總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

建筑工程畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)篇一

以往的課程設(shè)計(jì)都是單獨(dú)的構(gòu)件或建筑物的某一部分的設(shè)計(jì)，而畢業(yè)設(shè)計(jì)則不一樣,，它需要綜合考慮各個(gè)方面的工程因素，諸如布局的合理,，安全,，經(jīng)濟(jì)，美觀,，還要兼顧施工的方便,。這是一個(gè)綜合性系統(tǒng)性的工程，因而要求我們分別從建筑，結(jié)構(gòu)等不同角度去思考問題,。

在設(shè)計(jì)的過程中,，遇到的問題是不斷的。前期的建筑方案由于考慮不周是,，此后在樊長林老師及各位老師和同學(xué)們的幫助下,，通過參考建筑圖集，建筑規(guī)范以及各種設(shè)計(jì)資料,，使我的設(shè)計(jì)漸漸趨于合理,。在計(jì)算機(jī)制圖的過程中，我更熟練autocad,、天正建筑等建筑設(shè)計(jì)軟件,。在此過程中，我對制圖規(guī)范有了較為深入地了解,，對平,、立、剖面圖的內(nèi)容,、線形,、尺寸標(biāo)注等問題上有了更為清楚地認(rèn)識。

中期進(jìn)行對選取的一榀框架進(jìn)行結(jié)構(gòu)手算更是重頭戲,，對各門專業(yè)課程知識貫穿起來加以運(yùn)用,，比如恒載，活載與抗震的綜合考慮進(jìn)行內(nèi)力組合等,。開始的計(jì)算是錯(cuò)誤百出,，稍有不慎，就會(huì)出現(xiàn)與規(guī)范不符的現(xiàn)象,，此外還時(shí)不時(shí)出現(xiàn)筆誤,，于是反復(fù)參閱各種規(guī)范，設(shè)計(jì)例題等,，把課本上的知識轉(zhuǎn)化為自己的東西,。后期的計(jì)算書電腦輸入，由于以前對各種辦公軟件應(yīng)用不多,，以致開始的輸入速度相當(dāng)?shù)穆?，不過經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，逐漸熟練,。

緊張的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于劃上了一個(gè)滿意的句號,，回想起過去這段時(shí)間的設(shè)計(jì)收獲是很大的，看到展現(xiàn)在眼前的畢業(yè)設(shè)計(jì)成果,，不僅使我對兩年來大學(xué)所學(xué)專業(yè)知識的進(jìn)行了一次比較系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和總結(jié)歸納,，而且使我真正體會(huì)了設(shè)計(jì)的艱辛和一種付出后得到了回報(bào)的滿足感和成就感,。同時(shí)也為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為以后的人生作好了鋪墊,。

因此,，通過本畢業(yè)設(shè)計(jì)，掌握了結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的內(nèi)容,、步驟,、和方法，全面了解設(shè)計(jì)的全過程;培養(yǎng)正確,、熟練的結(jié)構(gòu)方案,、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)算、構(gòu)造處理及繪制結(jié)構(gòu)施工圖的能力;培養(yǎng)我們在建筑工程設(shè)計(jì)中的配合意識;培養(yǎng)正確,、熟練運(yùn)用規(guī)范,、手冊、標(biāo)準(zhǔn)圖集及參考書的能力;通過實(shí)際工程訓(xùn)練,，建立功能設(shè)計(jì),、施工、經(jīng)濟(jì)全面協(xié)調(diào)的思想,，進(jìn)一步建立建筑,、結(jié)構(gòu)工程師的責(zé)任意識。

建筑工程畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)篇二

畢業(yè)設(shè)計(jì)終于做好了,，通過這么長時(shí)間的努力,，終于有了結(jié)果。在這期間有過攻克難關(guān)的笑容,，也有過遇到困惑的愁苦,，但是現(xiàn)在都已經(jīng)不重要了，現(xiàn)在有的只是喜悅,。

經(jīng)過幾周的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了,。在沒有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對這幾年來所學(xué)知識的單純總結(jié)，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)自己的看法有點(diǎn)太片面,。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗(yàn),，而且也是對自己能力的一種提高。這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)相對于以前的課程設(shè)計(jì),，多了很多思考,，也鍛煉了我的組織能力和對一些知識的深刻認(rèn)識，使我受益匪淺,。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗(yàn),，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì),，使我明白了自己原來的知識比較欠缺,，自己要學(xué)習(xí)的東西還很多。以前老師覺得自己什么都懂了,，有點(diǎn)眼高手低的感覺,。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷積累的過程,，我以前所懂的都只是停留在表面,，并讓我知道，在以后的工作和生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí),，努力的充實(shí)自己的大腦,。

在整個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的過程中我學(xué)到了做任何事情所要有的態(tài)度和心態(tài)，首先我明白了做學(xué)問要一絲不茍,，對于出現(xiàn)的任何問題和偏差都不要輕視,，要通過正確的途徑去解決，在做事情的過程中要有耐心和毅力,，不要一遇到困難就打退堂鼓,，只要堅(jiān)持下去就可以找到思路去解決問題的。在設(shè)計(jì)中要學(xué)會(huì)與人合作的態(tài)度,，認(rèn)真聽取別人的意見,，這樣做起事情來就可以事倍功半。在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)過程中,，在實(shí)習(xí)工地的工人師傅,、施工員的幫助下，我對此次設(shè)計(jì)過程中出現(xiàn)的專業(yè)知識困惑和問題,，虛心向他們請教和學(xué)習(xí),，通過他們的教授解釋，我收益匪淺,，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識,，而且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到了許多做人處世的道理。

這次畢業(yè)設(shè)計(jì)主要是結(jié)合自己在施工現(xiàn)場的內(nèi)容做的,，在公司實(shí)習(xí)六個(gè)多月里,，對我來講是一個(gè)理論與實(shí)際相結(jié)合的過程，在工地現(xiàn)場施工員,、技術(shù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)之下,，以及自已的努力積極參與工作，讓自己對整個(gè)基礎(chǔ)的做法,，標(biāo)準(zhǔn)層的施工有了深入的了解與掌握,。而且對整個(gè)土木工程的各個(gè)方面也有了深刻的理解和認(rèn)識，并且鞏固了書本上的知識,，將理論運(yùn)用到實(shí)際中去,，從實(shí)際施工中豐富自已的理論知識,。整個(gè)實(shí)習(xí)的過程時(shí)間雖短，但讓自己知道了如何當(dāng)一名好的技術(shù)員,。整個(gè)實(shí)習(xí)的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識上的不足,，也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充滿了動(dòng)力。

在設(shè)計(jì)過程中,，我通過查閱大量的有關(guān)資料,，與同學(xué)們交流經(jīng)驗(yàn)，并向老師悉心請教等方式,，是自己學(xué)到了不少知識,，也經(jīng)歷了不少艱辛，但同時(shí)收獲是非常大的,。在整個(gè)設(shè)計(jì)過程中我懂得了許多東西,。也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力，樹立了自己工作能力的信心,，我相信會(huì)對以后的學(xué)習(xí)和工作有非常重要的影響,。而且大大提高了動(dòng)手能力，使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過程中探索的艱辛和成功時(shí)的喜悅,。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我明白了自己原來知識還比較欠缺,。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會(huì),，什么東西都懂,，有點(diǎn)眼高手低。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì),，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長期積累的過程,，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí),，努力提高自己知識和綜合素質(zhì),。

雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的也不是很好，但是在設(shè)計(jì)的過程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)最大的收獲和財(cái)富,，使我終身受益!原來那種浮夸的心態(tài)沒有了,，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)。當(dāng)我擺正自己的心態(tài),，以積極樂觀向上的心態(tài)投入到設(shè)計(jì)當(dāng)中,，突然覺得心中又多了一份人生的感悟，這次畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我深刻的體會(huì)到了專業(yè)的重要性,，讓我給自己有了一個(gè)更好的定位,，為將來的工作打好了基礎(chǔ)。

建筑工程畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)篇三

畢業(yè)設(shè)計(jì)即將結(jié)束,，回顧這半年來的辛勤工作,，總結(jié)如下：

一,、總體情況

畢業(yè)設(shè)計(jì)是我在大學(xué)學(xué)習(xí)階段的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，是對所學(xué)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識的一種綜合應(yīng)用,，是一種綜合的再學(xué)習(xí),、再提高的過程，這一過程有助于培養(yǎng)我的學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立工作能力,。

我選的題目是西安交通大學(xué)城市學(xué)院學(xué)生食堂施工組織設(shè)計(jì)，這個(gè)題目對于我而言是一個(gè)全新的挑戰(zhàn),。在設(shè)計(jì)時(shí),，導(dǎo)師著重強(qiáng)調(diào)了對工程量的計(jì)算。工程量計(jì)算一直是許多同學(xué)在學(xué)習(xí)中存在的困難問題,，我也不例外,。我選擇這個(gè)題目，就是想在大學(xué)這個(gè)最后的,、最重要的時(shí)間里,，把自己平時(shí)存在的問題解決掉，不能夠帶著問題遺憾的離開我的美好的大學(xué),。

我選的這個(gè)題目是導(dǎo)師帶的一個(gè)具體工程,，現(xiàn)在還沒有完工，我們把工地上的圖紙抱回來復(fù)印,，然后再計(jì)算工程量,，依據(jù)所算的工程量再排施工進(jìn)度和編制施工組織設(shè)計(jì)。對于這么實(shí)際的工程,，這可能算是我第一次接觸,。因此算的也很認(rèn)真。雖然在畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中存在許多問題,，但通過自己不斷的查閱書籍和導(dǎo)師的悉心指導(dǎo),，最后所有困難都迎刃而解。這對于培養(yǎng)我們的自學(xué)能力和獨(dú)立工作能力是非常有幫助的,。

二,、展望

通過本次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我感到自己應(yīng)用基礎(chǔ)知識及專業(yè)知識解決問題的能力有了很大的提高,，并且這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題,，是一個(gè)實(shí)際的在建工程，因此,，是在我即將工作之前,，它是一次重要演練。我想,，通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì),，到了工作單位后,，我將能夠更快的適應(yīng)工作崗位和工作要求。我對自己充滿信心,?？傊@次畢業(yè)設(shè)計(jì)對我而言是受益匪淺的,。

按照學(xué)院要求,，布置了《某6層框架結(jié)構(gòu)住宅(辦公)樓設(shè)計(jì)》畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，共計(jì)4人,。通過指導(dǎo)教師,、審稿人評閱以及答辯小組答辯，該4名畢業(yè)生設(shè)計(jì)基本符合要求,，全部通過,。

通過本畢業(yè)設(shè)計(jì)使學(xué)生熟悉建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的一般原則,、方法和步驟;掌握多層框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)特點(diǎn)和計(jì)算方法;培養(yǎng)綜合運(yùn)用建筑學(xué),、力學(xué)、建筑材料,、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),、抗震理論、土力學(xué)和地基基礎(chǔ)等已學(xué)知識并結(jié)合國家現(xiàn)行規(guī)范,，進(jìn)行分析,、解決工程實(shí)際問題的能力，為畢業(yè)后工作學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

具體來說,，通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)基本掌握了結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的一般步驟和流程，總結(jié)如下：

1. 結(jié)構(gòu)體系及布置的確定原則;

2. 水平荷載與結(jié)構(gòu)計(jì)算簡化原則;

3. 框架結(jié)構(gòu)內(nèi)力與位移計(jì)算的常用方法,，比如分層計(jì)算法,、d值法、側(cè)移近似計(jì)算;

4. 荷載效應(yīng)組合及結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要求;

5. 框架設(shè)計(jì)與構(gòu)造,，配筋計(jì)算,、抗震設(shè)計(jì)等;

-pm、autocad等常用結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)軟件的應(yīng)用,。

這次畢業(yè)設(shè)計(jì)也存在某些問題：比如設(shè)計(jì)過程中,，學(xué)生時(shí)間安排不夠合理，前松后緊,，導(dǎo)致最后收尾倉促;部分學(xué)生對畢業(yè)設(shè)計(jì)的態(tài)度不夠嚴(yán)謹(jǐn),，有等、靠的思想。

作為指導(dǎo)教師也存在不少問題,，主要有如下幾點(diǎn)1)對現(xiàn)行規(guī)范研究不夠深入,。近幾年規(guī)范變動(dòng)較大，哪里作了那些修改,，并沒有作調(diào)查研究;2)除力學(xué)模型,，內(nèi)力計(jì)算之外，其他如配筋計(jì)算,、構(gòu)造設(shè)計(jì)等方面的知識,，遺忘了很多，導(dǎo)致不能太具體地指導(dǎo)學(xué)生;3)pk-pm,、autocad等設(shè)計(jì)軟件的使用,，還不算很熟悉，這方面以后要加強(qiáng),。

建筑工程畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)篇四

隨著畢業(yè)日子的到來，畢業(yè)設(shè)計(jì)也接近了尾聲,。經(jīng)過幾周的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了,。在沒有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對這幾年來所學(xué)知識的單純總結(jié)，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)自己的看法有點(diǎn)太片面,。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗(yàn),，而且也是對自己能力的一種提高。

通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我明白了自己原來知識還比較欠缺,。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多,，以前老是覺得自己什么東西都會(huì)，什么東西都懂,，有點(diǎn)眼高手低,。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長期積累的過程,，在以后的工作,、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識和綜合素質(zhì),。

在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了,，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量,，聽聽不同的看法對我們更好的理解知識,，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。

我的心得也就這么多了,，總之,，不管學(xué)會(huì)的還是學(xué)不會(huì)的的確覺得困難比較多，真是萬事開頭難，不知道如何入手,。最后終于做完了有種如釋重負(fù)的感覺,。此外，還得出一個(gè)結(jié)論：知識必須通過應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值!有些東西以為學(xué)會(huì)了,，但真正到用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是兩回事,，所以我認(rèn)為只有到真正會(huì)用的時(shí)候才是真的學(xué)會(huì)了。

在此要感謝我的指導(dǎo)老師對我悉心的指導(dǎo),，感謝老師給我的幫助,。在設(shè)計(jì)過程中，我通過查閱大量有關(guān)資料,，與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué),，并向老師請教等方式，使自己學(xué)到了不少知識,，也經(jīng)歷了不少艱辛,，但收獲同樣巨大。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西,，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力,，樹立了對自己工作能力的信心，相信會(huì)對今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響,。

而且大大提高了動(dòng)手的能力,，使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅。雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的也不太好,，但是在設(shè)計(jì)過程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)富,，使我終身受益。

建筑工程畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)篇五

親愛的家長朋友：

您好!

為了豐富幼兒園的幼兒園生活,，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來,，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境,。鍛煉幼兒大膽,、勇敢、正確面對恐怖事物,，學(xué)會(huì)情緒的自我控制,。通過一系列活動(dòng)，感受萬圣節(jié)的氛圍,，深刻體會(huì)到節(jié)日的快樂,，為此幼兒園將于本周六(10月31日)在幼兒園舉行“萬圣節(jié)”活動(dòng)，

活動(dòng)地點(diǎn)：啟航幼兒園

活動(dòng)時(shí)間：安排如下

(一)小班,、中班 上午： 8:40—10:30

(二)學(xué)前班 上午： 10:40—12:00

(三)大一班,、大二班 下午：14:00——15:30

注：各班級活動(dòng)時(shí)間如有改動(dòng)，班級老師將提前另行通知

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小班,、中班,、大一班,、大二班家長為小朋友每人準(zhǔn)備三到五個(gè)多色垃圾袋、剪刀一把。

學(xué)前班家長為小朋友每人準(zhǔn)備南瓜一個(gè)，水果刀一把

注：因家長準(zhǔn)備水果刀,、剪刀參加活動(dòng)，家長在路上和活動(dòng)期間一定要注意安全,，看護(hù)好孩子,。

建筑工程畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)篇六

實(shí)習(xí)為大家?guī)硪黄l(fā)型師助理實(shí)習(xí)報(bào)告。那段時(shí)間我思考了一下自己和目前社會(huì)的情況,，我發(fā)現(xiàn)自己對美發(fā)行業(yè)感到由衷的熱情,，對發(fā)型設(shè)計(jì)，造型很有興趣,，所以在思索了一段時(shí)間后,，我選擇了這個(gè)行業(yè)。我選擇了一家在我們這相對大型的美發(fā)店,，開始了我人生中的第一個(gè)行業(yè),，在這做學(xué)徒，我們都有自己的師傅,，師傅很好，也很愿意教我們,。在這里主要工作的幾個(gè)等級,，也是發(fā)型里的主要職位有學(xué)徒，助理,，技師,，發(fā)型師一層一層往上做，當(dāng)然發(fā)型師也有檔次只分,。我們剛來這里,，首先了解了一下發(fā)型界的基本行情，熟悉一下環(huán)境,。這幾天都在跟著師傅學(xué)習(xí)怎樣做助理,，了解助理的工作，然后教我們洗頭,，按摩等,，以前以為這很簡單，師傅教了以后才知道洗頭按摩還要那么多的技術(shù),，我決定好好學(xué)習(xí),，早點(diǎn)成為助理。

在這里學(xué)習(xí)了半個(gè)月，在3月1號正式上牌成為店里的一名助理員,。關(guān)于助理的工作已經(jīng)基本了解,，但給顧客洗頭時(shí)還是會(huì)出現(xiàn)一先問題，在發(fā)現(xiàn)問題的時(shí)候我會(huì)認(rèn)真思考,，向師傅請教,，一邊工作一邊學(xué)習(xí)，爭取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，早日成為一名優(yōu)秀的助理員,，然后再向技師發(fā)展。工作時(shí)忙的時(shí)候很累,，有些學(xué)徒想要放棄,，想換工作，但我對自己說,，這是我自己選擇的職業(yè),，我喜歡的職業(yè)，不管遇到什么困難,，我一定要堅(jiān)持下去,。

在那里的時(shí)候感覺時(shí)間過得真快，一眨眼半個(gè)月或一個(gè)月就過去了,，可我遺憾的發(fā)現(xiàn)在這段的時(shí)間里,，我沒有進(jìn)步，師傅說那是正常情況,。但我感覺的問題好多,，有點(diǎn)難以適應(yīng)現(xiàn)在的生活，一個(gè)忙碌的生活,，每天都很累?，F(xiàn)在的辦法就是堅(jiān)持了，堅(jiān)持下去就是勝利,。加油!

我記得那時(shí)候又過了一段時(shí)間,，我感到了迷茫，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了很多真相,，我在這個(gè)月里沒有了以前對發(fā)型設(shè)計(jì)的好奇,，興趣也淡了很多，我好幾次問自己是否真的愛這個(gè)行業(yè),，我有點(diǎn)動(dòng)搖了,。我感覺自己在這個(gè)社會(huì)里，懂的好少,，總是能在同事里知道一些我不知道的,，因?yàn)槲艺娴亩奶?，對這個(gè)社會(huì)好陌生。我現(xiàn)在想在不同的行業(yè)多去了解一些知識,，我想2至3個(gè)月?lián)Q一個(gè)工作,，讓我去不同的行業(yè)做一些不同的工作，這樣可以多去了解一些知識和這個(gè)社會(huì),。

就因?yàn)槟菚r(shí)候出現(xiàn)的很多問題,，使我動(dòng)搖了。終于走到了盡頭,，我放棄了要成為著名發(fā)型師的夢想,。。,。在這2個(gè)多月里,，雖然沒學(xué)來什么技能，但我覺得還是有收獲的,，對社會(huì)的認(rèn)識和了解,，現(xiàn)實(shí)的無情和殘忍讓我感到前所未有的壓力，我開始思考未來,，我會(huì)成為什么的人?永遠(yuǎn)為別人打工么?不,，我要自己當(dāng)老板!所以我現(xiàn)在要努力，要比別人更努力!

對于那段時(shí)間的實(shí)習(xí),，我感覺我是失敗的,，因?yàn)槲腋緵]堅(jiān)持到最后，退縮了,。但我又覺得這也是一種收獲,，多了一些對自身的認(rèn)識和對社會(huì)的一種認(rèn)識，也讓我明白很多道理,，在這個(gè)社會(huì)我懂的太少，需要學(xué)習(xí)的太多,，但我一定會(huì)努力的!

建筑工程畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)篇七

一,、關(guān)于廣發(fā)銀行

廣東發(fā)展銀行，簡稱廣發(fā)行,，是中華人民共和國的一家股份制銀行,。1988年9月成立，注冊資本114.08億元人民幣,，總部在中國廣東省廣州市農(nóng)林下路83號,。

廣發(fā)行在中國大陸多個(gè)城市共設(shè)立了28家分行，業(yè)務(wù)范圍為中華人民共和國《商業(yè)銀行法》規(guī)定的所有銀行業(yè)務(wù),。截止20__年12月末,，廣東發(fā)展銀行總資產(chǎn)人民幣5464億元,，本外幣各項(xiàng)存款余額4204億元，各項(xiàng)貸款余額3110億元,，資本充足率11.6%,。 在1993年11月8日，廣東發(fā)展銀行在澳門開設(shè)分行,，并作為中國商業(yè)銀行在境外開設(shè)的首家銀行,，有一般的銀行服務(wù)。

廣東發(fā)展銀行致力于為社會(huì)公眾和中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)金融服務(wù),。成立二十一年來,，始終堅(jiān)持嚴(yán)格規(guī)范，開拓進(jìn)取,，堅(jiān)定不移地走 “特色經(jīng)營”之路,，嚴(yán)格按照現(xiàn)代商業(yè)銀行的經(jīng)營管理原則進(jìn)行規(guī)范經(jīng)營、穩(wěn)健發(fā)展,。面對中國銀行業(yè)全面開放后的競爭與挑戰(zhàn),，廣東發(fā)展銀行將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的時(shí)代精神,，推進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)穩(wěn)健協(xié)調(diào)發(fā)展,，努力建設(shè)成為管理先進(jìn)、服務(wù)優(yōu)良,、信譽(yù)卓著,、競爭有力的國內(nèi)一流乃至國際先進(jìn)的現(xiàn)代化商業(yè)銀行。

二,、實(shí)習(xí)的目的

1) 通過在廣東發(fā)展銀行實(shí)習(xí)進(jìn)一步了解和鞏固在學(xué)校期間所學(xué)的各門經(jīng)濟(jì)學(xué),、金融學(xué)課程的基本理論和基礎(chǔ)知識，學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際,，增強(qiáng)自我解決實(shí)際問題的能力,。

2) 通過在廣東發(fā)展銀行的實(shí)習(xí)，達(dá)到學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐要求,，并在單位指導(dǎo)老師的指導(dǎo),、幫助和教育下，熟悉廣東發(fā)展銀行的主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng),，較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)銀行個(gè)人金融管理工作和日常業(yè)務(wù)的操作流程,。

3) 通過在廣東發(fā)展銀行的實(shí)習(xí)，學(xué)會(huì)如何更好的適應(yīng)新的工作環(huán)境以及端正自我的學(xué)習(xí)及工作態(tài)度,，為更好的走入社會(huì)打下堅(jiān)定地基礎(chǔ),。

三、實(shí)習(xí)過程

在這次實(shí)習(xí)過程中可以說真的是獲益良多,，大致上掌握了廣東發(fā)展銀行的各項(xiàng)業(yè)務(wù),，熟悉了銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度等等,，從客觀上對自己所學(xué)的有關(guān)銀行方面的各項(xiàng)知識和理論有了更深一層的認(rèn)識。在實(shí)習(xí)期間,，我能夠做到虛心學(xué)習(xí),，認(rèn)真工作，認(rèn)真地完成各項(xiàng)工作任務(wù),，并與同事建立了良好的關(guān)系,。

1) 信貸業(yè)務(wù)

首先了解了信貸的原則，一是加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高隊(duì)伍素質(zhì),，二是加強(qiáng)信貸管理，規(guī)范業(yè)務(wù)操作,，提高信貸資產(chǎn)質(zhì)量,，三是加大金融新產(chǎn)品的營銷力度，四是加大信貸規(guī)章制度的執(zhí)行力度,，五是明確信貸投放重點(diǎn),，不斷優(yōu)化信貸結(jié)構(gòu)，六是持續(xù)做好五級分類,，確保分類結(jié)果準(zhǔn)確無誤,。但由于目前的實(shí)際情況，中小企業(yè)融資難,，盡管央行一再出臺(tái)有關(guān)鼓勵(lì)銀行向中小企業(yè)貸款的方案,，但是，在各個(gè)銀行內(nèi)部都有嚴(yán)格的控制,，廣發(fā)也是如此,。銀行目前也投入了個(gè)人貸款領(lǐng)域。實(shí)際操作中,，銀行的個(gè)人貸款業(yè)務(wù)并不是直接將款貸給個(gè)人,，而是與商家簽訂一定的協(xié)議，其實(shí)是將款貸給商家,，然后商家把商品賣給個(gè)人,，個(gè)人再還款給銀行。銀行在與商家簽訂協(xié)議時(shí),，審查商家的證件是否齊全,。而個(gè)人要向銀行提供有關(guān)的收入證明,，身份證明等,。一般都是以購買的標(biāo)的物作為抵押，最常見的就是動(dòng)產(chǎn)抵押(如汽車貸款)和不動(dòng)產(chǎn)抵押(如住房貸款),。信貸部門實(shí)行的是審貸分離制,，就是進(jìn)行貸款客戶開發(fā)與具體發(fā)放貸款,，審核貸款可能性的工作人員是各司其職的。

2) 做一些打雜的小工作

如回單管理,、分類書信,，打word文檔和e_cel表格，使用e_cel公式計(jì)算等等,。雖然是些小工作,，但也讓我學(xué)習(xí)了很多。

儲(chǔ)蓄種類繁多,，人民幣儲(chǔ)蓄可分為以下幾類：

① 活期儲(chǔ)蓄

② 定期儲(chǔ)蓄

③ 定活兩便儲(chǔ)蓄

④ 整存整取定期儲(chǔ)蓄

⑤ 零存整取定期儲(chǔ)蓄

四,、實(shí)習(xí)的心得與收獲

雖然這只是一個(gè)月的實(shí)習(xí)，雖然短暫但卻又非常的充實(shí),，對我來說,，是大學(xué)生涯中甚至是人生中很重要的一部分積累和經(jīng)驗(yàn)，這在我以后的學(xué)習(xí)和生活中都會(huì)發(fā)揮著很重要的作用,。而且這次的暑期實(shí)習(xí)無疑成為了我踏入社會(huì)的一個(gè)平臺(tái),，為我今后踏入社會(huì)奠定了良好的基礎(chǔ)。而盡快實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變,，是作為一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生剛步入社會(huì)時(shí)要面臨的首要任務(wù)。對此,，我們必須端正好自己的心理和態(tài)度,。

在學(xué)校期間我就已經(jīng)學(xué)習(xí)過一些關(guān)于銀行方面的課程,，例如《商業(yè)銀行管理與經(jīng)營》、《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》等等,，這些都為我在銀行的實(shí)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)。

這次實(shí)習(xí)過程中,，讓我得益最深的就是能夠到公司部學(xué)習(xí),，因?yàn)檫@是都屬于銀行內(nèi)部運(yùn)營的機(jī)構(gòu),。在這些機(jī)構(gòu)中我學(xué)習(xí)到了平時(shí)書本沒有詳細(xì)介紹的知識。這使我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,，也是對這三年大學(xué)里所學(xué)知識的一個(gè)鞏固與運(yùn)用,。特別要感謝的是我的同事們、領(lǐng)導(dǎo),，特別是黨員給我的榜樣作用,。他們勤奮、努力而且樂于助人,，給予我很多鼓勵(lì)與幫助,。

在這次實(shí)習(xí)過程中，我還體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識是存在一定距離的,，并且我需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。這樣才能使我在銀行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)方面的知識,，不緊緊局限于書本，而是有了一個(gè)比較全面和深刻地了解,。這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹徹底底理解和學(xué)習(xí)的,，所以基礎(chǔ)實(shí)務(wù)尤其顯得重要。

另外我還體會(huì)到我們對待每一樣工作都要有必不可少的責(zé)任心，做事情要謹(jǐn)慎小心,，因?yàn)闃I(yè)務(wù)是復(fù)雜多樣的,，小小的錯(cuò)誤就會(huì)給顧客和銀行帶來損失,。還有就是要虛心,，有什么不懂的要虛心請教,。在這個(gè)實(shí)習(xí)過程中我也無時(shí)無刻地感受到了員工之間的團(tuán)隊(duì)精神、敬業(yè)精神,、創(chuàng)新精神和奉獻(xiàn)精神,。 當(dāng)一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)，我收獲的不只只是各方面的專業(yè)知識的提高,，還有就是做人做事的道理,。

建筑工程畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)篇八

作為一名師范生，教育實(shí)習(xí)是一個(gè)必不可少的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),，很開心也很幸運(yùn)能夠有機(jī)會(huì)到山西省一流的中學(xué)—山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行我的教育實(shí)習(xí),，在這短短的兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我學(xué)到了很多很多在大學(xué)里學(xué)不到的東西,，真正地嘗到了當(dāng)教師的苦與樂,，也深深體會(huì)到教師肩上重大的責(zé)任。在這兩個(gè)月里,，我的身份不僅僅是一位實(shí)習(xí)老師,，也是一名來學(xué)校學(xué)習(xí)的實(shí)習(xí)學(xué)生，這樣的一種雙重身份讓我更加注意自己的言行舉止以及儀表態(tài)度：能夠從學(xué)生的角度出發(fā),，本著以學(xué)生為主體的思想,，做好學(xué)科教學(xué)和班主任的日常工作；也能夠虛心向我的指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)以及班主任工作的方法與敬業(yè)精神,，在完成我們的實(shí)習(xí)任務(wù)的同時(shí)收獲更多有價(jià)值有意義的知識與經(jīng)驗(yàn),。

在本次的實(shí)習(xí)中,，我的實(shí)習(xí)基本內(nèi)容有兩個(gè)：學(xué)科教學(xué)和教育調(diào)查。

一,、學(xué)科教學(xué)

學(xué)科教學(xué)實(shí)習(xí)是實(shí)習(xí)里很重要的環(huán)節(jié),，我的指導(dǎo)老師是張可明老師，張老師人非常好,，非常平易近人,。在張老師的課堂中，我發(fā)現(xiàn)并不是像我想象的那樣死氣沉沉的,，反而是相當(dāng)?shù)幕钴S,。山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)現(xiàn)在的課堂與傳統(tǒng)課堂有很大的區(qū)別，他們的課堂完全是以學(xué)生為主,，每個(gè)班級上課時(shí)都是以小組為單位,，在上新課之前會(huì)有一份導(dǎo)學(xué)案給學(xué)生自己預(yù)習(xí)用，學(xué)生通過自己課前的預(yù)習(xí)將導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)的版塊寫完,，然后第二天交上來由老師批閱,，老師再根據(jù)批閱的結(jié)果來備課。課堂上主要也是學(xué)生的舞臺(tái),，大部分的時(shí)間留給學(xué)生自己解決問題,、互相討論、學(xué)

生展示,，教師只是在合適的時(shí)候進(jìn)行補(bǔ)充,，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的思想。才開始的時(shí)候,，由于大學(xué)里沒有學(xué)習(xí)過這樣的課堂模式,，還不是很適應(yīng)，后來經(jīng)過與張老師的交流,、學(xué)習(xí),，知道了這種課堂的精髓；也通過多聽課多學(xué)習(xí)的方法來適應(yīng)這樣的教學(xué)模式,。

我學(xué)科實(shí)習(xí)的班級是高一（1202）,、高一（1204）和高一（1209）這三個(gè)班級，通過老師的介紹以及自己的觀察,，我了解到這三個(gè)班級學(xué)生的底子都非常好,，在整個(gè)年級都是比較優(yōu)秀的，特別是2班,。由于2班的進(jìn)度跟別的班不一樣,，所以我在聽課上次時(shí)都不是平行課，每節(jié)課對于我來說都是新的,，在備課時(shí)也是要根據(jù)兩個(gè)班不同的進(jìn)度來準(zhǔn)備,。每次聽完課后,，都會(huì)與張老師進(jìn)行交流分析，了解他對這堂課的理解和剖析,，從中我學(xué)到了很多,。在聽張老師的課的同時(shí)也積極的去聽物理組其他老師的課，從中學(xué)會(huì)了很多,。

在學(xué)科實(shí)習(xí)這一部分還有一個(gè)非常重要的工作就是批改作業(yè)和批改試卷,，從學(xué)生們的作業(yè)和試卷中可以看出學(xué)生對知識點(diǎn)的把握能力以及課堂的效率，在批改作業(yè)之前我都會(huì)講他們的作業(yè)自己做一份然后與我們組里其他四位物理學(xué)科的實(shí)習(xí)生進(jìn)行交流討論,，看這道題目有沒有其他的解法,，這樣在批改作業(yè)時(shí)才不會(huì)出錯(cuò)。在批改作業(yè)和批改試卷的工作中,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，存在的突出問題，并做好記錄,。對學(xué)生做法不大肯定時(shí),，虛心地向老師請教后再批改。同時(shí),，在評卷中,，學(xué)會(huì)了如何酌情給分。此外還參與了一次大型的月考的改卷,、評卷,、統(tǒng)卷工作,，學(xué)會(huì)了如何使用e-cle軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì),、排名。

聽課兩個(gè)多星期后,，我開始了我實(shí)習(xí)的上課階段,，第一節(jié)課講的是太陽與行星間的引力，因?yàn)槭堑谝淮握嬲卣驹谥v臺(tái)上,，是特別的緊張,，之前做了很多的準(zhǔn)備，認(rèn)真地寫了教案,，還借了教室進(jìn)行試講,。課后，張老師跟我進(jìn)行了交流,，對我的第一節(jié)課表示了肯定,，也給了我很大的信心，當(dāng)然也有不少的不足,，特別是與學(xué)生交流這一塊,，因?yàn)樵谑?shí)中新的模式之下更加注重老師與學(xué)生之前的互動(dòng)交流,，而且在傳統(tǒng)模式下也是非常重要的。在與張老師交流之后修改了之前的教案,。在之后的幾節(jié)課中,，有了點(diǎn)進(jìn)步，張老師也提了很多的建議,，在共點(diǎn)力作用下物體的平衡這節(jié)課中,，我對知識點(diǎn)的把握還不夠，沒有很深入的理解和運(yùn)用課本的知識,，張老師還跟我講了他自己對這節(jié)課的思路和理解,，讓我受益匪淺。

二,、教育調(diào)查

介于省實(shí)驗(yàn)中學(xué)獨(dú)特的教育理念以及教學(xué)模式,，我講我的調(diào)查任務(wù)定為‘關(guān)于如何有效組織物理課堂教學(xué)’，分別對學(xué)生以及老師進(jìn)行了問卷,、訪談等多種形式的調(diào)查,，最后通過統(tǒng)計(jì)、分析,、整理完成了最終的調(diào)查報(bào)告,。

結(jié)語：

不知不覺中，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活就結(jié)束了,，我的實(shí)習(xí)生活也畫上了完美的句號?，F(xiàn)在的心情是那么的不舍，多種情感交集在一起,。十年樹木,，百年樹人。雖然我的實(shí)習(xí)生涯結(jié)束了,，但我的教師生涯還沒開始,，下一年我將以人民教師的身份步入社會(huì)。我將以全新的狀態(tài)步入社會(huì),，更好的為社會(huì)服務(wù),。

在這里，也要感謝所有幫助過我的人,，包括我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,，我的小組成員，以及我的學(xué)生們,。特別是要感謝山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)為我們提供了這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，真的十分感謝！

建筑工程畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)篇九

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作又要結(jié)束了,，下面我將對學(xué)習(xí)部一年來的工作進(jìn)行總結(jié),。

這一學(xué)期以來主要做的工作是日常工作和11屆納新策劃。主要是聽過接受系辦和教務(wù)處方面的通知,，然后分配給大一干事,，也在工作中體驗(yàn)到自己過橋和扶別人過橋的區(qū)別。明明知道這件事情由你自己來做效率會(huì)更高,，但做為學(xué)姐又不得不有培養(yǎng)新一代力量的意識,，不得不但起這個(gè)重?fù)?dān)，來讓學(xué)弟學(xué)妹們也能夠做好每一件你會(huì)做的事,，做好每一件學(xué)習(xí)部應(yīng)該做的事情,。在做好上傳下達(dá)的過程中，自己沒有一套合理的發(fā)展計(jì)劃,，只是盲目的分配任務(wù),，雖然有注重于工作的合理性，但很明顯,，他們所學(xué)的并不是自己去領(lǐng)悟,，應(yīng)該有一個(gè)人在后面或前面做個(gè)導(dǎo)師，當(dāng)好引導(dǎo)和提醒的作用,，讓他們在即使細(xì)微的環(huán)節(jié)中也學(xué)會(huì)有所收獲,，有所感悟。

學(xué)習(xí)部這學(xué)期以來舉辦了考證經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，總體來說都是比較成功,，這也體現(xiàn)了學(xué)習(xí)部活動(dòng)機(jī)制的成熟，也仍然可以看見學(xué)習(xí)部團(tuán)結(jié)一起忙碌的身影,?？粗粓龌顒?dòng)下來大一新生的表現(xiàn)，每一場活動(dòng)的宣傳片,、主持人,、主策劃的突破和進(jìn)步,，都感到由衷的欣慰,。雖然本學(xué)期中我沒有再活動(dòng)中發(fā)揮什么主要作用，但我仍然堅(jiān)持和同伴們一起,，在籌備中討論,，比賽中一起協(xié)作，共同處理突發(fā)狀況的問題,，同時(shí)也在每一場活動(dòng)中認(rèn)真觀察記錄,，在總結(jié)會(huì)上及時(shí)地指出存在的缺陷，對大家的辛苦也作出肯定,。即便是有人說我是話癆子,，但仍然堅(jiān)持把自己的觀點(diǎn)講出來,。有些事大家都不說的時(shí)候就會(huì)逐漸被忽略，為了讓10的孩子們時(shí)時(shí)刻刻記住一些該注意的東西,，為了讓這個(gè)部門盡善盡美,，不斷進(jìn)步。而在總結(jié)中也發(fā)現(xiàn)很多干事還是沒能把握住活動(dòng)的答題方向和要點(diǎn),，有些人純粹的講述工作過程而沒能從工作流程中提煉出自己所學(xué)到的東西,，而在總結(jié)中也局限于自己的工作，對與同事的表現(xiàn)及整個(gè)活動(dòng)的評價(jià)沒能把握到點(diǎn)上,。對此我給出以下幾點(diǎn)建議,，一是在活動(dòng)籌備中不管是不是主策劃都認(rèn)真了解活動(dòng)的所有流程和進(jìn)展，以便對這個(gè)活動(dòng)有個(gè)把關(guān),；二是配合主策劃,，認(rèn)真按時(shí)完成自己的工作；三是自己對每個(gè)環(huán)節(jié)有個(gè)突發(fā)情況的預(yù)想,，以便在必要時(shí)能夠想出及時(shí)的解決方法,。活動(dòng)進(jìn)展時(shí)注意從宏觀和微觀來看整個(gè)活動(dòng)和各個(gè)環(huán)節(jié)的情況,，對出現(xiàn)的問題及時(shí)做下記錄以便在總結(jié)反饋時(shí)可以用得到,。四是善于總結(jié)，首先是忠于自身的總結(jié),，真正認(rèn)真去做一件事情的時(shí)候總會(huì)不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足,，而現(xiàn)在的人很多都學(xué)會(huì)隱藏自己的缺點(diǎn)把責(zé)任歸罪于客觀原因或其他人身上。我覺得要進(jìn)步就要敢于面對自己的缺點(diǎn),，從自己身上找原因,，才能更好的發(fā)揮其能動(dòng)作用。

日常工作則是屬于一項(xiàng)長期的繁雜的工作,，日期不確定但幾乎是貫穿整個(gè)一學(xué)期,，主要是一個(gè)協(xié)調(diào)溝通和統(tǒng)籌能力的培養(yǎng)吧。在做這個(gè)的時(shí)候給大家?guī)c(diǎn)建議：一是學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),；二是在對外溝通時(shí)要有自信有條理,，時(shí)刻提醒自己處處維護(hù)學(xué)習(xí)部的形象；三是不斷有多少事情鋪天蓋地地過來都要保持冷靜,，一件一件去解決,，好好分配；四是分配任務(wù)是要有技巧,，看這事情適合誰去做,，看最近誰沒事做，分配時(shí)要想想怎么交代清楚，怎么讓他們能夠樂意地去接受這些事情,，怎么做到既能不耽誤又能有效地解決事情……勿以善小而不為,，勿以惡小而為之，學(xué)習(xí)部是一個(gè)做事的地方,，更是一個(gè)培養(yǎng)人才的地方,，有機(jī)會(huì)進(jìn)入學(xué)習(xí)部的你，希望能夠好好利用這個(gè)平臺(tái),，激發(fā)自己各方面的能力,，為學(xué)習(xí)部的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。

自我認(rèn)為,，學(xué)習(xí)部是一個(gè)培養(yǎng)人才的地方,。不在乎你的門檻有多低。所以在納新中我們不會(huì)因?yàn)槟愕哪芰ν怀鼍鸵欢ㄒ氵M(jìn)來,，也不一定因?yàn)槟愕那訄鰺o能就把你拒之于千里之外,。我覺得主要看的是態(tài)度。大一的踏實(shí)肯干,，大二的擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé),，大三的魄力統(tǒng)籌，這就是學(xué)習(xí)部一路成長過來的路程,。對于新一屆納新的想法,，思想還是不夠成熟，對于新一屆90后的特征也很難把握,，不過納新的思想和創(chuàng)新還是可以繼續(xù)挖掘和完善的,。

學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)工作的規(guī)劃可以說是趨向完善和成熟了。但對于部門的內(nèi)部溝通和交流還是不夠的,，特別是跨級之間的聯(lián)系和溝通,，我也不能成為10任何一個(gè)小孩信任的貼心姐姐，沒能聽到哪個(gè)小孩心情不好時(shí)會(huì)主動(dòng)來找我聊天,。每學(xué)期的工作下來也沒有機(jī)會(huì)組織去游玩燒烤等,，最多的就是聚個(gè)餐。所以在新的一年里一望學(xué)習(xí)部能在人文建設(shè)這一塊更加完善,，更夠真正成為一個(gè)溫馨的大家庭,。我們的目標(biāo)是在工作上成為學(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，在生活交流上成為大家羨慕的溫馨小家庭,。也期待哪一天學(xué)習(xí)部能組織一次出游的機(jī)會(huì),，讓大家盡情地玩一回。

很高興今年的送老會(huì)上能夠?yàn)槔先思业乃托辛粝乱粋€(gè)好印象,，也因自己的idea再一次被肯定而欣慰，猜歌詞啊，真心話啊,，畢業(yè)證書啊……以后新一屆的新生力量們也希望能夠更加重視送老會(huì),，讓前輩們好好記住這個(gè)集體，也表達(dá)在學(xué)習(xí)部付出過的前輩們的感恩之情,。像中雷學(xué)長說的：一朝是學(xué)習(xí)部的人,，我們這輩子都是學(xué)習(xí)部的人，誰也別想賴賬,。的確,，這個(gè)家，來得不容易,，走的不容易,，但是我們都走得很漂亮，我們都很不簡單,。從進(jìn)入學(xué)習(xí)部的那一刻起,，我就深信，我一輩子都不會(huì)忘記這個(gè)家,！

建筑工程畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)篇十

三個(gè)多月以來,，在學(xué)校組織部的親切關(guān)懷下，在黨校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下,，在各位老師的悉心傳授下,，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了馬克思主義基本理論、毛澤東思想,、中國特色社會(huì)主義理論,、黨性教育、領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)與能力提升等多個(gè)專題,，并到重慶黨性教育基地進(jìn)行了實(shí)地參觀與培訓(xùn),，最終順利地完成了黨校學(xué)業(yè)。這是一次內(nèi)容豐富,、系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí),，使我在政治理論、黨性修養(yǎng)和綜合能力上得到了全面提升,，理想信念更加堅(jiān)定,，對社會(huì)主義道路、理論,、制度更加自信,，對中華民族偉大復(fù)興中國夢的實(shí)現(xiàn)充滿信心。感覺收獲頗豐,，受益匪淺?，F(xiàn)將黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況總結(jié)如下：

一,、主要收獲

(一)讀原著、悟原理,，強(qiáng)化了理論武裝,。通過讀原著，讓我清晰了社會(huì)主義五百年的發(fā)展歷程,，知悉了其理論發(fā)展脈搏,，深刻洞悉其形成和發(fā)展的歷史過程。馬克思列寧主義,、毛澤東思想,、中國特色社會(huì)主義理論體系是一脈相承的關(guān)系，毛澤東思想為中國特色社會(huì)主義理論體系重要構(gòu)成部分之一的鄧小平理論提供了寶貴經(jīng)驗(yàn),、理論準(zhǔn)備和物質(zhì)基礎(chǔ),，把中國成功地引上了社會(huì)主義道路,。鄧小平理論的形成,，是中國特色社會(huì)主義道路開創(chuàng)的標(biāo)志，奠定了中國特色社會(huì)主義理論體系的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。黨的第x代領(lǐng)導(dǎo)集體和以黨中央,，在進(jìn)一步推進(jìn)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的過程中，相繼提出了“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國化的新發(fā)展,。黨的xx大以來,，圍繞堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義，和我們黨提出了一系列富有創(chuàng)見的新思想新觀點(diǎn),，對中國特色社會(huì)主義作了進(jìn)一步的概括、總結(jié)和提煉,，打開了理論創(chuàng)新發(fā)展的新視野,。通過讀原著,、理論基礎(chǔ)變得更扎實(shí)，結(jié)合歷史背景與當(dāng)代實(shí)際悟原理,，對中國特色社會(huì)主義的道路,、理論,、制度更是充滿自信,。

(二)聽取時(shí)局講座,，世界眼光得到開闊，戰(zhàn)略思維得到培養(yǎng),。毛澤東思想,、中國特色社會(huì)主義理論都是馬克思主義基本原理與中國當(dāng)代具體實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物,，是準(zhǔn)確把握當(dāng)時(shí)世情,、國情及黨情而產(chǎn)生的馬克思主義中國化最新成果，通過“當(dāng)代世界”及“政策,、國情,、形式報(bào)告”等專題講座，并結(jié)合平時(shí)對時(shí)事的關(guān)注,，不斷地運(yùn)用所學(xué)理論去分析研判時(shí)事背后的信息,，與專家的解讀進(jìn)行比較，不斷完善所學(xué)理論的實(shí)踐能力,，把學(xué)到的理論知識同解決主客觀實(shí)際問題結(jié)合起來,，同自己的工作實(shí)踐統(tǒng)一起來，認(rèn)真研究工作中不斷變化的情況,、存在的問題,，做到胸中有數(shù)，思而信,，信而行,。不斷開闊世界眼光，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維能力,，在大勢,、大局和大事面前，自覺摒棄一切不利于發(fā)展,、不利于民生,、不利于未來長遠(yuǎn)的錯(cuò)誤觀念、落后意識和不適宜做法,。

(三)切實(shí)加強(qiáng)黨性鍛煉,，黨性修養(yǎng)得到增強(qiáng)。通過經(jīng)典理論的學(xué)習(xí),、難點(diǎn)問題的研討交流,、心理歷程的磨練及現(xiàn)場考察與理論的有機(jī)結(jié)合等，切實(shí)加強(qiáng)黨性鍛煉,?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆,?！痹趯W(xué)習(xí)過程中,，注重理論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合本職工作進(jìn)行思考,，著力提高自身把握矛盾,、分析矛盾、解決矛盾與實(shí)際問題的能力,。通過黨性專題教育,，再次加強(qiáng)對黨章的學(xué)習(xí)并在生活工作中遵守黨章，明確黨要管黨,、從嚴(yán)治黨的原則,，做嚴(yán)格執(zhí)行黨章的表率，切實(shí)踐行三嚴(yán)三實(shí)的要求,，努力培植黨性觀念,，黨性修養(yǎng)得到增強(qiáng)。

(四)遵紀(jì)守規(guī),，切實(shí)做到三自三個(gè)轉(zhuǎn)變,。整個(gè)學(xué)習(xí)階段，沒缺過一次課,，沒遲到早退現(xiàn)象,，也沒請過一天假，專心聽好每一次講座,，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,，圍繞講座內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際,，積極參加小組討論,，認(rèn)真研討。切實(shí)做到自主學(xué)習(xí),、自我管理與自我教育,，切實(shí)快速做到了學(xué)習(xí)任務(wù)、身份及生活的轉(zhuǎn)變,，很快適應(yīng)了黨校的生活與學(xué)習(xí),。

二、存在的不足

(一)學(xué)習(xí)力度不夠,。學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不夠,、強(qiáng)度不夠，深度不足,，思考不足,，聯(lián)系實(shí)踐能力不足。

(二)宗旨意識不強(qiáng),。下基層深入群眾生活不夠,，“為了誰,，依靠誰，我是誰”的問題還沒有從根本上解決好,。

(三)黨性修養(yǎng)不深,。黨性鍛煉不夠，艱苦奮斗精神不強(qiáng),，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)不力,，黨性修養(yǎng)未能與時(shí)俱進(jìn)。

三,、今后努力的方向

(一)研讀中華古代典籍,，汲取中華傳統(tǒng)文化精華,。深入中華民族歷久彌新的精神世界,，弘揚(yáng)中華民族長期以來形成的積極向上向善的思想文化充分繼承并身體力行，牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。

(二)以史為鑒,，培養(yǎng)世界眼光和戰(zhàn)略思維。牢牢把握黨的歷史發(fā)展的主題和主線,、主流和本質(zhì),，借鑒歷成與敗、興與衰,、安與危,、正與邪、榮與辱,、義與利,、廉與貪等方面的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，認(rèn)識和把握事物規(guī)律,，掌握社會(huì)發(fā)展的趨勢和方向,。

(三)研讀馬列毛經(jīng)典著作，強(qiáng)化理論武裝,。堅(jiān)持馬克思主義的歷史觀和方*,，透過復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，認(rèn)識本質(zhì),，掌握事物發(fā)展的內(nèi)部聯(lián)系,，從而強(qiáng)化理論武裝、堅(jiān)定理想信念,，堅(jiān)持正確政治方向,，提高戰(zhàn)略思維能力、綜合決策能力,、駕馭全局能力,。

(四)遵規(guī)守紀(jì),，嚴(yán)格執(zhí)行黨章。深入學(xué)習(xí)黨章,，認(rèn)真對照黨章和《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》等黨內(nèi)法規(guī),，深查細(xì)找自身存在問題，切實(shí)整改,，履行黨員干部職責(zé),，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，做好嚴(yán)格執(zhí)行黨章的表率,。

(五)履職盡責(zé),，切實(shí)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”。把“三嚴(yán)三實(shí)”的標(biāo)尺內(nèi)化于心,，外化于行,，深入基層，走群眾路線,，保持清正廉潔,、保持浩然正氣，提高拒腐防變能力,，用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)黨的純潔性,，做到以身示范。

建筑工程畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)篇十一

起止時(shí)間：20__.4.18,20__.7.8---20__.7.22

哈爾濱6.18,，地點(diǎn)哈爾濱江北造船廠,，我們參觀了廠區(qū)現(xiàn)況。

大連7.8,，于中國人民第七八一四廠,，作者聽取了周老師關(guān)于工廠簡介講座，之后進(jìn)行現(xiàn)場305艇陳列處參觀及對展廳參觀,。7.9,于鐵建賓館聽了大連廠資深專家金老師關(guān)于船舶總裝及工藝過程的講解,。7.10,在大連老虎灘旁參觀104艦。7.11亦于鐵建賓館,，聽取金老師關(guān)于船體建造工藝現(xiàn)狀各個(gè)流程的講座,。7.12---7.14奔赴大連船舶重工集團(tuán)有限公司(csic)進(jìn)行為期三天的實(shí)習(xí):7.12上午，安全意識講座及大連船舶重工發(fā)展簡史,，主講人韓主任;下午對建造現(xiàn)場和船塢進(jìn)行了參觀,。7.13上午，沙明文科長對船體設(shè)計(jì)展開了詳細(xì)的敘述;下午,，有關(guān)老師進(jìn)行了船舶總體相關(guān)介紹;,。7.14上午，袁工程師講述輪機(jī)工藝概況;下午，原哈工程船舶工程學(xué)院教授佟福山講述了造船業(yè)的特點(diǎn)及現(xiàn)在學(xué)習(xí)對未來工作的影響,。7.15,，作者前往大連船舶重工海洋工程有限公司場地對鉆井平臺(tái)進(jìn)行參觀。7.16,，參觀軍港701號獵潛艇,，潛艇上軍士介紹關(guān)于獵潛艇的一些概況。7.17,，作者先去中遠(yuǎn)船務(wù)(cosco)大連總部對公司整體有一定的了解,，之后去中遠(yuǎn)船務(wù)大連工地坐車現(xiàn)場參觀。中午趕赴旅順開始4天旅順的實(shí)習(xí),。

旅順7.18先去大連濱海船廠,，之后于中鐵渤海輪渡碼頭觀看煙大輪渡靠岸情景。7.19,，上午去6號碼頭參觀164號導(dǎo)彈驅(qū)逐艦,，下午去5號碼頭參觀北油560補(bǔ)給艦。7.20

二,、 實(shí)習(xí)收獲和體會(huì)

在本次實(shí)習(xí)之前,，雖然在船舶工程學(xué)院學(xué)習(xí)了2年，但是對船舶的認(rèn)識還是比較缺乏的,，尤其對船舶的整體和感官上的認(rèn)識甚少。另外,，作者一直對船舶方向的工作性質(zhì)和以后可能從事的工作方面沒有太多的考慮,。經(jīng)過這次的實(shí)習(xí)，可以說自己在多方面有了很大的進(jìn)步,，特別是在以后從事工作方面有了一定深入的思考和規(guī)劃,。另外，不但實(shí)際見到真正的船體結(jié)構(gòu)實(shí)物,，親眼見證書本上所記敘的船舶構(gòu)造組元,，也明白了書本知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)之間相輔相成的關(guān)系。當(dāng)然,，自己的專業(yè)知識依然很少,，還得不斷的努力學(xué)習(xí)，不斷的向目標(biāo)靠近,。

本次在技術(shù)層面上自己的收獲主要體現(xiàn)在以下方面：

1.通過相關(guān)專業(yè)講座,，我加強(qiáng)了船舶專業(yè)性相關(guān)知識的認(rèn)識，了解船舶行業(yè)的運(yùn)營模式,，了解船舶工業(yè)從提出需求,、下訂單、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)制造,、使用的全過程生命周期;并了解了船舶的建造的幾個(gè)基本工藝流程,，生產(chǎn)設(shè)計(jì)—放樣--號料—零件加工—結(jié)構(gòu)裝配，舾裝,、涂裝,，密性實(shí)驗(yàn)，船舶下水,，碼頭舾裝,，系泊試驗(yàn)，試航,，交船,。并對各個(gè)流程工藝及相關(guān)技術(shù)有了一定的深入學(xué)習(xí)。

2.通過現(xiàn)場工地的參觀,，對船舶的基本構(gòu)造,，并將現(xiàn)場所見和書本知識聯(lián)合起來，對船舶及其一些部件有了感官上整體性認(rèn)識,，如對橫梁,、甲板、龍骨,、底板,、平臺(tái)都有了形狀上的感觸，此外,，對鉆井平臺(tái),，船舶分段結(jié)構(gòu)也有了一定認(rèn)識。又如船舶的零件加工板的拼接,、剪切,、裝配等等。

3.見識到一些不同類別的船舶,，如獵潛艇,，輪渡，潛艇,，開闊了自己的眼界,，也對各種船上機(jī)艙區(qū)域、上層建筑,、甲板區(qū)域及各個(gè)艙室陳列布置有一定的了解,。并認(rèn)識了各種船舶的特點(diǎn)。

4.對船舶的作用有了些許了解,。如：在大連重工就對油船,，集裝箱船及貨船用途有了相關(guān)學(xué)習(xí)。相應(yīng)各種船舶的用途特點(diǎn)也決定了各類船舶的制造特點(diǎn)及形體要求。如煙大輪渡在其運(yùn)輸火車的一對五軌道對接技術(shù),。

5.安全常識,。作為重工行業(yè)，船舶工程行業(yè)的安全教育不容半點(diǎn)疏忽,。感受最深的去每一個(gè)廠區(qū)參觀的時(shí)候第一個(gè)要強(qiáng)調(diào)的就是安全意識,，到工地實(shí)習(xí)更是要佩戴安全帽等?？梢?，安全在這個(gè)行業(yè)尤為重要。

6.認(rèn)識到船舶的推進(jìn)和其發(fā)動(dòng)的原理并對戰(zhàn)斗潛艇的結(jié)構(gòu)(甲板,，艙室等等),、動(dòng)力(主機(jī)發(fā)動(dòng):氣啟動(dòng)和電啟動(dòng))、導(dǎo)航(雷達(dá)系統(tǒng)),、指揮系統(tǒng)(羅經(jīng))等有所了解,。并且了解到其上的武器特點(diǎn)及武器作戰(zhàn)水平，如對每種艇的主炮直徑,、射程,、作用都有一定的介紹。

7.對船舶行業(yè)的前景及發(fā)展有了一定的認(rèn)識,。了解到該行業(yè)仍是很有發(fā)展?jié)摿Φ?，該行業(yè)在國民生產(chǎn)中的地位不可動(dòng)搖，近年來,，國家仍加大力度投入到該行業(yè)發(fā)展中,。同時(shí)，我國造船業(yè)同其他造船先進(jìn)國家在有些技術(shù)方面仍需加強(qiáng),。

8.當(dāng)今的學(xué)習(xí)和今后該方面工作的關(guān)系，就如從事船舶行業(yè)應(yīng)該定向自己是從事設(shè)計(jì),、管理,、經(jīng)營、生產(chǎn)哪個(gè)崗位,。更參觀了大連重工,、中遠(yuǎn)船務(wù)這些大型的船舶公司，更明白了這些國內(nèi)大型公司對人員的要求,。就如：中遠(yuǎn)船務(wù)對英語就有很明確的要求,。可以說,，這次實(shí)習(xí)更加確定了我今后的學(xué)習(xí)目的,，明確自己的工作方向。

三、 實(shí)習(xí)一些補(bǔ)充及建議

1,、對大連重工集團(tuán)有限公司生活,，安全相關(guān)措施的意見。在大連重工的參觀可以說是十分的艱苦,，作為國內(nèi)船舶制造方面的領(lǐng)軍集團(tuán),，作者覺得其在生活、安全方面有待加強(qiáng),。首先,，工廠內(nèi)部的噪音灰塵非常大，特別是煙霧對人的危害也是極大的,，建議工廠應(yīng)該安裝一些室內(nèi)有效的排煙氣措施及改善現(xiàn)場的施工條件,。另外，通過作者親自對大連重工的生活飲食體驗(yàn),，大連重工在生活條件方面過于艱苦,。據(jù)作者了解，國外很多大型的船廠其在住宅,，辦公區(qū)域的條件是不錯(cuò)的,，但是大連重工著實(shí)過于簡陋，建議工廠應(yīng)給加強(qiáng)廠區(qū)建設(shè),，特別在飲食方面應(yīng)當(dāng)加強(qiáng),，保障好工人的后勤工作。此外,，不難發(fā)現(xiàn)工人的臉上幸福指數(shù)十分的少,，可見，工廠應(yīng)當(dāng)給予更多的工人活動(dòng),，從而加強(qiáng)工人的工作之余的休閑放松,。

2、環(huán)境方面的建議,。在參觀獵潛艇及潛艇等處,，都注意到一處共同的特點(diǎn)，即是在停泊碼頭處的水都非常的臟,，無獨(dú)有偶,，在船塢建造的船舶周圍水質(zhì)也很差，水面漂浮物幾多,，原油污染嚴(yán)重,。可見,，作為重工行業(yè)的船舶對水質(zhì)的污染十分大,。而在倡導(dǎo)保護(hù)水資源的現(xiàn)在,，更應(yīng)該注意水質(zhì)的保護(hù)。船廠方面用油前要注意檢查油管的閥門,，管道防止漏油,，并建議國家相關(guān)的組織應(yīng)當(dāng)及時(shí)派組織進(jìn)行水質(zhì)檢測監(jiān)督，并用相關(guān)儀器凈化水質(zhì)減少污染,，從而保護(hù)船舶建造周邊的海洋資源,。另外，環(huán)境還表現(xiàn)在廠區(qū)的施工環(huán)境,，無論是在中遠(yuǎn)船務(wù)這樣的大型船廠還是哈爾濱江北船廠等小船廠,，現(xiàn)場的施工環(huán)境還是有待提高，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)綠化,，同時(shí)減少毒氣噪音對人體的影響,，相關(guān)作業(yè)人員更應(yīng)佩戴防毒氣影響的面罩，及減震耳塞等,。

3,、上層建筑安裝建議。通過老師講解作者了解到傳統(tǒng)的上層建筑安裝工藝是：大量的艙室舾裝工程要待船體下水后于碼頭上進(jìn)行,，這樣船舶建造周期長,，工程作業(yè)條件差。通過查閱,，上層建筑的整體吊裝工藝相對就能節(jié)省很多資源,。其內(nèi)容是：當(dāng)船體在船臺(tái)上建造的同時(shí)，將上層建筑作為總段在專用平臺(tái)上進(jìn)行裝焊和預(yù)舾裝后,，整體吊運(yùn)到船上安裝的新方法,，采用該項(xiàng)新工藝可擴(kuò)大平行作業(yè)面，改善施工條件,，提高艙室預(yù)舾裝率,，縮短建船周期。采用上層建筑整體吊裝工藝,，同時(shí)可以應(yīng)用簡便而可行的板架穩(wěn)定性的強(qiáng)度校核方法,，采用了預(yù)舾裝而不拆的永久性加強(qiáng)及穩(wěn)而迅速的艉吊方案;設(shè)計(jì)了特殊的定位裝置，使上層建筑在整體吊裝過程中實(shí)現(xiàn)了準(zhǔn)確又方便的定位;此外,，應(yīng)用上層建筑側(cè)壁延伸的吊攀形式，可使之安全而不影響內(nèi)部舾裝工程的進(jìn)行,。

4,、關(guān)于氣囊下水相關(guān)建議。在濱海造船廠參觀的時(shí)候,，經(jīng)理曾介紹到船廠的船臺(tái)過于老式,，工廠打算建造新的下水船臺(tái)，作者在這里建議可以采用氣囊下水船臺(tái),。據(jù)調(diào)查這樣比較適合像濱海船廠這樣的中型造船企業(yè)。船舶使用船用氣囊下水的過程原理方法：在船舶船體結(jié)構(gòu)合攏完工后,，把船臺(tái)清理干凈,，鋪上黃沙，放入氣囊,，充氣后撤出船底部鐵墩，在用牽引絞車控制船舶下水,。氣囊下水應(yīng)該精心設(shè)計(jì)船舶氣囊下水的船臺(tái)和折角型下水坡道;根據(jù)船舶重量,，重心位置，船底線型,，下水坡道坡度，水位高低等等進(jìn)行氣囊下水計(jì)算;對每只氣囊在滾動(dòng)的每一個(gè)行程,，尤其是在船舶產(chǎn)生艉落和艉上浮時(shí)的內(nèi)壓和內(nèi)應(yīng)力應(yīng)有計(jì)算依據(jù),。對于濱海船廠這樣中型造船廠來說,，使用氣囊下水方式主要節(jié)省資源、時(shí)間,，方便從而大大提高了船舶下水效率

5,、對于船體放樣中型線檢查光順理論方法補(bǔ)充。在老師講解下,，作者了解到船體型線要求型線必須光順,，但是檢查光順的理論方法卻不得而知。于是,，筆者展開了查閱了解到以下方法,。曲面有這樣一種性質(zhì)光順的曲面和任一平面的交線一定是光順的。同理,，若船體曲面是光順的,，則任一水線、橫剖線和縱剖線一定是光順的,。反之亦然,。所以，可以通過光順這些型線達(dá)到光順船體曲面的目的,。對于各種規(guī)則曲面(如柱形面,、錐形面和回轉(zhuǎn)曲面等)的光順，只要從曲面形成的原理入手,，就很容易找到簡捷的光順方法,。例如：雙板舵的整流帽表面是由拋物線曲線回轉(zhuǎn)而成的曲面(回轉(zhuǎn)曲面)，只要光順該拋物線(母線)就能獲得光順的曲面;又如：尾軸殼板的光順,，只要光順其與軸向法面的交線就可以了,。但對非規(guī)則的船體曲面，它不存在上述母線,，而是由許多給定平面(橫剖面,、縱剖面和水線面)的相互交線(網(wǎng)格線)上的空間型值點(diǎn)來確定它的形狀。這類曲面的光順要比規(guī)則曲面復(fù)雜得多，當(dāng)型線光順需要在某一剖線圖上修改某一點(diǎn)時(shí),，必然會(huì)引起它在另外兩個(gè)剖線圖上投影的變化,，因此，應(yīng)作相應(yīng)的改動(dòng)和型線光順,，直至三個(gè)投影面上均光順,、一致為止。

6,、104驅(qū)逐艦及701獵潛艇相對落后之處和及對現(xiàn)代艦艇的一些建議,。104驅(qū)逐艦從建造到現(xiàn)在也有70個(gè)年頭了，其上有很多設(shè)施相對來說都已落后,，其表現(xiàn)在(筆者僅列舉幾個(gè)方面)：該艦的主炮口徑小,，對空導(dǎo)彈數(shù)量偏少，艦載相控陣?yán)走_(dá)的位置低,。從作戰(zhàn)和防衛(wèi)的角度來看,，我們都要換裝新型大口徑火炮，這樣,，不但可以大大提高艦載主炮的火力,，還可進(jìn)一步提高主炮的打擊密度。此外,，驅(qū)逐艦的首樓還要再加大高度,，以提升相控陣?yán)走_(dá)的位置。在提高相控陣?yán)走_(dá)的高度后,，加大相控陣?yán)走_(dá)的內(nèi)傾角度,，減小首樓前平面的橫向?qū)挾取＿@樣一來,，即提高了相控陣?yán)走_(dá)的有效探測距離,，也進(jìn)一步加大了前甲板防空導(dǎo)彈的靈活布設(shè)能力。同樣對于701獵潛艇來說,，主炮口徑小,，打擊密度不足，建議更換射程更遠(yuǎn)的主炮并采用自動(dòng)遙控方式控制提高射程精準(zhǔn)度,。另外,，主發(fā)動(dòng)機(jī)12v230-gc的動(dòng)力不足，可采用轉(zhuǎn)速更快,，功率更高的發(fā)動(dòng)機(jī),。再者，鏜式發(fā)射炮人工裝填難以保證其射速,，建議采用彈鏈供彈方式,，不僅能夠提高射速,，而且相對于自動(dòng)供彈機(jī)而言，成本較低,，易于改裝,。

7、對于民船建造的一些建議,。我國民船現(xiàn)在的制造工藝也都采用了殼舾涂一體化區(qū)域造船等先進(jìn)技術(shù)來提高造船效率,。但是也應(yīng)看到我國民船制造的質(zhì)量與世界先進(jìn)國家還是有一定的差距。我國民船質(zhì)量方面一定要層層把關(guān),，相關(guān)人員要嚴(yán)格的按照制船標(biāo)準(zhǔn)檢查,。另外民用船舶要加強(qiáng)技術(shù)革新，推廣新技術(shù),。比如：在松遼船廠參觀的玻璃鋼船系列,，玻璃鋼材料質(zhì)輕、強(qiáng)韌性好,，并且加工制造過程相對簡單，相比其他一些材料具有外形平穩(wěn),，耐腐蝕沖擊好,，就可以廣泛的推廣到民用漁船，游艇等方面,。

四,、實(shí)習(xí)后感悟：自身差距，應(yīng)對措施及發(fā)展目標(biāo)

1,、最重要的就是專業(yè)知識的學(xué)習(xí),。筆者清楚記得佟福山教授向我們說過如果以后從事技術(shù)研究方向的話，在大學(xué)所學(xué)的知識基礎(chǔ)就相當(dāng)重要,，特別是要對自己的專業(yè)有一個(gè)較為明確的認(rèn)識,。即是說：像大學(xué)本科船舶工程學(xué)院的流體力學(xué)，結(jié)構(gòu)力學(xué),，材料力學(xué)很關(guān)鍵的學(xué)科一定要扎實(shí)掌握,。筆者而不得不承認(rèn)在這些力學(xué)方面下的功夫欠缺，所以在大三這一階段除了鞏固之前的力學(xué)知識更要把船舶專業(yè)課學(xué)好,。再者,，大學(xué)四年后更大的可能還是選擇讀研，所以,，把理論知識學(xué)好顯得極為重要,。

2、英語是必須強(qiáng)化的科目,。在中遠(yuǎn)船務(wù)參觀,，特別是聽哈工程學(xué)長介紹像中遠(yuǎn)這種中外合資企業(yè)因?yàn)橐Ｅc外國人打交道，英語尤為重要。船舶本身就是一個(gè)世界接軌的行業(yè),，所以英語能力一定要加強(qiáng),。

3、 筆者希望以后能夠從事船舶經(jīng)營方面的工作,，即是說在大學(xué)除了修好本科的課程外更應(yīng)該加強(qiáng)經(jīng)管知識的學(xué)習(xí),，為以后走上工作打好基礎(chǔ)。

4,、計(jì)算機(jī)相關(guān)操作應(yīng)當(dāng)加強(qiáng),。船舶工程中很多設(shè)計(jì)到圖紙和模型的概念，這些圖紙的繪制和模型的建立都是得益于計(jì)算機(jī)的幫助才實(shí)現(xiàn)的,。自身在這方面知識尤為欠缺,，對相關(guān)軟件幾乎沒有接觸。所以,，在今后的學(xué)習(xí)中要嘗試自己動(dòng)手操作,，多接觸相關(guān)軟件用法。

5,、 樹立細(xì)節(jié)精細(xì)的意識,。因?yàn)樵齑袠I(yè)將來不論是技術(shù)施工還是研究設(shè)計(jì)都來不了半點(diǎn)馬虎，從現(xiàn)在開始就應(yīng)該從細(xì)節(jié)要求起,，保質(zhì)保量的完成任務(wù),。

6、對工程技術(shù)及流程工藝應(yīng)該加強(qiáng)認(rèn)識,。自身在這方面是很不足的,，所以應(yīng)當(dāng)對材料的性能，材料加工的工藝流程多些認(rèn)識,。就比如軍工實(shí)習(xí)對一些工種的認(rèn)識就當(dāng)深入些,。同時(shí)要培養(yǎng)自己對工程的興趣。

7,、培養(yǎng)交流意識和大局觀念,。像船舶這種需要交流的行業(yè)，不僅僅是與自己的船東交流,，還有同一個(gè)團(tuán)隊(duì)的交流都決定了最后造船的效率,。所以一定要會(huì)交流，懂交流,，顧全大局,，運(yùn)籌帷幄。

8,、多了解國內(nèi)外動(dòng)態(tài),。造船行業(yè)是一個(gè)與世界接軌的行業(yè),，造船更是要始終緊跟時(shí)代腳步，瞄準(zhǔn)世界前沿,。所以從現(xiàn)在開始對國內(nèi)外造船的格局,、動(dòng)態(tài)、技術(shù)革新都應(yīng)當(dāng)有一定的了解,，培養(yǎng)自己的專業(yè)興趣,。

9、 造船行業(yè)在有些方面是設(shè)計(jì)到國家利益的,，那么就應(yīng)該以國家利益,、人民利益為重，真正的為人民,、為國家謀福利,。

建筑工程畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)篇十二

在很多很多的第一次中，我開始了我的教育實(shí)習(xí),。__年9月6日至__年11月7日,，我在如皋師范附屬小學(xué)進(jìn)行教育實(shí)習(xí)，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,，我學(xué)到了不少在高校理論課本上無法學(xué)到的教育教學(xué)的方法和手段,。通過這次教育實(shí)習(xí)，教師和班主任的工作讓我體會(huì)到了教育的辛苦和快樂,。

這次實(shí)習(xí)的工作主要分成兩大塊：教學(xué)實(shí)習(xí)工作和班主任實(shí)習(xí)工作，另外我還做了一個(gè)關(guān)于高中英語課多媒體輔助教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查,。任務(wù)完成情況如下：

1,、教學(xué)任務(wù)。

在教育實(shí)習(xí)的八周內(nèi),，我分別聽取了指導(dǎo)教師蔡慧芝老師的5節(jié)信息技術(shù)課,，其他信息信息技術(shù)教師授課2節(jié);聽取組內(nèi)同學(xué)講課16節(jié)，組外同學(xué)講課12節(jié);共完成了4個(gè)新課的實(shí)習(xí)教案,。備課我們采取的方式是小組內(nèi)整合,，就是每位成員先自己尋找資料，想好教學(xué)的大體思路并作出ppt課件,，然后我們一起試講,、討論并確定知識的重難點(diǎn)等，然后再各自根據(jù)需要修改并制作自己的課件,，這樣做的一個(gè)好處就是能集合大家的意見和思路,，使教案的無論從方法還是內(nèi)容以及講授技巧創(chuàng)新性等都比較好，雖然花費(fèi)了我們大量的時(shí)間來討論和寫教案做課件,，但我覺得挺值得,。在上課方面我們每次上課之前都要抽出時(shí)間進(jìn)行小組內(nèi)部的三輪試講,，除了小組內(nèi)大家相互提出意見和建議外，指導(dǎo)老師也很負(fù)責(zé)基本上每次都聽并給予意見,，我們通過試講及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題,，尋找應(yīng)對策略，這樣更有利于我們的講課,，我們成功的完成教學(xué)任務(wù)這一事實(shí)也證明了這一點(diǎn),。

2、班主任工作,。

在日常方面,，按照要求每天7：10按時(shí)到班，檢查班級情況并督促每天的早讀情況;和班級學(xué)生一起參加每周一的升旗儀式,、檢查每天的眼保健操;中午,，管理班級的午休秩序;傍晚，監(jiān)督班級值日和晚自習(xí),。平時(shí),，注意和同學(xué)們的交流，解決他們的學(xué)習(xí),、生活中碰到的一些問題,，也通過網(wǎng)絡(luò)等加強(qiáng)溝通，并通過個(gè)別訪談的方式了解學(xué)生所碰到的各類的問題,，同時(shí)還了解學(xué)校德育工作的特色等為教育調(diào)查做準(zhǔn)備,，積極配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。班主任實(shí)習(xí)期間,，我根據(jù)調(diào)查并結(jié)合實(shí)際,，給同學(xué)們開了三次班會(huì)，其中兩次為主題班會(huì),，特別是“心有靈犀---溝通,、贊美”主題班會(huì)的內(nèi)容以結(jié)合游戲的形式達(dá)到了較好的效果。更值得一提的是在班主任吳玉丹老師出差期間,，組織,、安排學(xué)生進(jìn)行體育節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)事宜的準(zhǔn)備，在高一(10)班出色的運(yùn)動(dòng)會(huì)戰(zhàn)績中落下了圓滿的帷幕,。

3,、教育調(diào)查。

我的教育調(diào)查是有關(guān)于高中英語課多媒體輔助教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查,，我們小組成員各自的的調(diào)查問卷大綱經(jīng)過指導(dǎo)老師的審閱修改后打印出調(diào)查問卷,，走訪學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查，最后統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果并撰寫教育調(diào)查報(bào)告,。

作為一名教師,，首先上好課是最基本的要求,。雖然在上個(gè)學(xué)期我們也學(xué)過《課堂教學(xué)技能訓(xùn)練》、《信息技術(shù)教學(xué)法》等課程,，也進(jìn)行過微格教學(xué)和模擬課堂,，在教育實(shí)習(xí)之前也去過溫州中學(xué)見習(xí)，但真正的中學(xué)教學(xué)對我來說還是第一次,。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，這之間需要付諸很多的努力，經(jīng)過這次教育實(shí)習(xí),，我收獲了很多,，愿意同大家一起分享。

關(guān)于聽課,。我認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié),，思考如果是我來講我會(huì)怎么講。到了聽課時(shí),，我會(huì)認(rèn)真做好聽課筆記,，聽課的重點(diǎn)是注意任課老師講解過程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優(yōu)點(diǎn),。同時(shí)簡單記下自己的疑惑,，想老師為什么會(huì)這樣講。每個(gè)老師各有特點(diǎn),，都有值得我學(xué)習(xí)的地方,。同時(shí)，我注意學(xué)生的表情反應(yīng),，而思考以后我要以怎樣的形式方法去上課才能達(dá)到良好的效果,，也就是“備學(xué)生”。信息技術(shù)本來就是一門探索性很強(qiáng)的科目,，所以如果老師一味的講解一方面會(huì)顯得枯燥，另一方面學(xué)生也沒有興趣聽講,，更達(dá)不到他們自己探索發(fā)現(xiàn)的目的,，作為一門工具學(xué)科，我們必須通過盡可能簡單,、輕松的操作培養(yǎng)使用計(jì)算機(jī),，解決問題的能力。所以每堂課我們都花費(fèi)很大的精力去細(xì)致的備課,，有時(shí)候做到很晚但我們覺得值得,。

關(guān)于上課。我一共上了4節(jié)課,，基本上達(dá)到了預(yù)期的效果,，但是每堂課還是有需要改進(jìn)的地方,，我們都會(huì)在課后對前一次的課進(jìn)行討論總結(jié)，爭取在下一次課中彌補(bǔ),。在教學(xué)的整個(gè)過程中,，我認(rèn)真聽取指導(dǎo)老師和同組同學(xué)的意見和建議，我覺得他們給了我很多的幫助與支持,，使我不斷進(jìn)步,。每次課都會(huì)有出現(xiàn)不同的問題，這不僅在我現(xiàn)在實(shí)習(xí)的時(shí)候會(huì)遇到,，以后走向工作崗位也是如此,，必須在不斷的失敗、不足中進(jìn)步,，最終才能成為一名優(yōu)秀的好老師,。

關(guān)于班主任工作。一個(gè)班級就像一個(gè)大家庭,，而班主任就是這個(gè)家庭的家長,，在注重教學(xué)工作的同時(shí)，我也一直在努力做好班主任的工作,。班主任交付了一些工作任務(wù)都按時(shí)認(rèn)真的完成,，監(jiān)督早自習(xí)，眼保健操,，午自習(xí)及值日工作,，還和他們一起值周。在這一個(gè)月的班主任生活中,，我逐漸能叫出每一個(gè)學(xué)生的名字,，并了解學(xué)生的性格，特長以及優(yōu)缺點(diǎn),，我想這是作為一個(gè)班主任的基本要求,。我運(yùn)用教育學(xué)，心理學(xué)知識處理學(xué)生中出現(xiàn)的問題,，比如開展有益的班級活動(dòng),，與學(xué)生交朋友，做好學(xué)生的良師益友,。

建筑工程畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)篇十三

今年_月份,，我正式走進(jìn)__公司開始了自己人生中的第一份實(shí)習(xí)工作。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生,，本身對企業(yè)的經(jīng)營方式等都很陌生,，公司讓我們的北方區(qū)經(jīng)理劉總帶我學(xué)習(xí)，以師傅帶徒弟的方式,，指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí),。在劉總的熱心指導(dǎo)下,，我依次對公司的基本產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),、信息化實(shí)施進(jìn)行了了解,，并用心參與相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的管理理論知識以及信息管理的相關(guān)知識對照實(shí)際工作,，用理論知識加深對實(shí)際工作的認(rèn)識,，用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù),。跟公司同事1樣上下班,，協(xié)助同事完成部門工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識,。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作潛力和勤奮好學(xué)來適應(yīng)公司的工作,，完成公司的任務(wù)。簡短的實(shí)習(xí)生活,，既緊張,，又新奇，收獲也很多,。透過實(shí)習(xí),，使我對寧波服裝企業(yè)的生產(chǎn)、管理工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的認(rèn)識,。

在公司我主要的工作任務(wù)是與華北區(qū)分公司的聯(lián)系,，統(tǒng)計(jì)每周的銷售狀況，還有參與了公司春夏,、秋冬產(chǎn)品的發(fā)布,、訂貨會(huì)。羅蒙的春夏,、秋冬產(chǎn)品訂貨會(huì)是公司的重要活動(dòng),，決定了公司春夏、秋冬產(chǎn)品的區(qū)域性分配狀況,，以及每個(gè)分公司能夠上架的物品狀況,。為了擴(kuò)大公司對分公司的控制力，公司將每年的訂貨生產(chǎn)發(fā)貨機(jī)制改為了,，市場調(diào)研生產(chǎn)分配機(jī)制，加強(qiáng)了公司對終端市場賣場的控制力,。由于缺乏經(jīng)驗(yàn),，我在期間做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的時(shí)間走了很多彎路，給同事的工作帶來了很多麻煩,，但是我們經(jīng)理沒批評我,，而是讓我繼續(xù)認(rèn)真的把事情做好,，我很受鼓舞，同時(shí)也很努力的去把事情做好,。

實(shí)習(xí)生活,，感觸是很深的，提高的方面很多,，但對我來說最主要的是工作潛力的進(jìn)步,。畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會(huì)工作的潛力，如何學(xué)以至用,，給我們1次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實(shí)際的知識,，實(shí)際操作、演練的機(jī)會(huì),。自走進(jìn)羅蒙開始我本著用心肯干,，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，用心主動(dòng)的參與企業(yè)市場調(diào)查,、產(chǎn)品跟蹤、產(chǎn)品銷售,、以及對企業(yè)的各種產(chǎn)品的了解,，對企業(yè)分公司的熟悉，讓自己以最快的速度融入公司,，發(fā)揮自己特長,。同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,，成績良好,。實(shí)習(xí)單位的反饋狀況證明，在實(shí)習(xí)期間反映出我具有較強(qiáng)的適應(yīng)潛力,，具備了1定的組織潛力和溝通潛力,，能很好的完成企業(yè)在實(shí)習(xí)期間給我布置的工作任務(wù)。

實(shí)習(xí)收獲,，主要有4個(gè)方面：

1,、透過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程，學(xué)到了實(shí)踐知識,，同時(shí)進(jìn)1步加深了對理論知識的理解,，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù),。

2,、提高了實(shí)際工作潛力，為就業(yè)和將來的工作取得了1些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

3,、學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè),。并為畢業(yè)后的正式工作進(jìn)行了良好的準(zhǔn)備。

透過實(shí)習(xí),，我對我國服裝行業(yè)品牌的發(fā)展有了大致的了解,，也準(zhǔn)備在實(shí)習(xí)結(jié)束后，借回校的機(jī)會(huì),，抓緊時(shí)間,，學(xué)習(xí)更多相關(guān)的理論知識，提高自己的專業(yè)水平,，為正式工作準(zhǔn)好準(zhǔn)備思想上的轉(zhuǎn)變,，我本次實(shí)習(xí)還有的收獲是透過自己的觀察和與同事的交談思想有一個(gè)很大的進(jìn)步，人生的價(jià)值觀,。我一向以為現(xiàn)實(shí)生活中人都是為了金錢在活,，為金錢在工作，幾乎沒有人在為除金錢之外的事情在努力,，而這些金錢的拿來干嘛呢?要買房子,，要買車子，要享受生活,。記得在和公司領(lǐng)導(dǎo)的依次交談中他說過這樣1句話：“一個(gè)優(yōu)秀的男人,，所追求的就是房子這么簡單?他所追求的是能呼風(fēng)喚雨!”的確，一個(gè)優(yōu)秀的男人所追求的就是表面上的東西嗎“錢多少無所謂,，關(guān)鍵在于一個(gè)人的檔次問題!”檔次?什么是檔次,，就是你素養(yǎng)，你所懂得的,，你所成就的,。很多，這些才是真正的實(shí)力,，這些才是一個(gè)優(yōu)秀的男人的所要追求的,，作為優(yōu)秀的男人更多就應(yīng)追求深層次的東西，一個(gè)人要有他自己的內(nèi)涵!從一開始赤裸裸的來,，到此刻即將沉甸甸的回去,，惟有短短的兩個(gè)月時(shí)間，就讓我如此受益非淺,，如此感慨萬分!

建筑工程畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)篇十四

教師的職業(yè)道德,，集中體現(xiàn)在教育責(zé)任感，關(guān)愛學(xué)生和工作效率上,。暑假學(xué)習(xí)正是老師們提升自身綜合能力的好機(jī)會(huì),。查字典范文大全特意為大家整理了關(guān)于暑假學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文的相關(guān)材料,，希望對您的工作和生活有幫助。

在課堂教學(xué)中,，教師的主導(dǎo)作用是不容忽視的。在先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練的教學(xué)模式上,，教師的主導(dǎo)作用應(yīng)該體現(xiàn)在精心的準(zhǔn)備上，體現(xiàn)在簡而精,、通俗易懂的語言上,，體現(xiàn)在將復(fù)雜問題簡單化、形象化的演示上,，體現(xiàn)在能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題的精銳的目光上,，體現(xiàn)在耐心的巡視指導(dǎo)上，體現(xiàn)在及時(shí)解決問題的方法上,。

學(xué)生在個(gè)性上存在差異,，但在智商上是絕對沒有差異的，每一個(gè)學(xué)生都有很大的潛力有待于教師去挖掘,。所以我們應(yīng)大膽地放開手,，讓所有學(xué)生去學(xué)習(xí)，去全力地發(fā)揮自己的潛能,，并通過教師的培養(yǎng)逐漸提高學(xué)生的各方面的能力,。

積極地動(dòng)腦思考，動(dòng)手操作,，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生從思維到實(shí)踐都得到很好的鍛煉與提高。 當(dāng)堂訓(xùn)練的方法提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量,，讓學(xué)生能夠在課堂上發(fā)現(xiàn)問題解決問題,，不留死角，一直處于主動(dòng)狀態(tài),，有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、積極性，真正體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣,。

任何一個(gè)學(xué)生都有學(xué)習(xí)的能力,，要向讓他們學(xué)好，就必須給他們提供學(xué)習(xí)的基本條件,，同時(shí)針對學(xué)生的個(gè)性差異,，輔以合適的指導(dǎo)方法。在不失大局的前提下,，讓后進(jìn)生學(xué)好,，刺激他們的學(xué)習(xí)積極性,。當(dāng)后進(jìn)生的能力提上來之后，又會(huì)產(chǎn)生一些所謂的后進(jìn)生如此循環(huán)下去,，后進(jìn)生在不斷提高,，同時(shí)整個(gè)班級的成績就會(huì)進(jìn)步，而整個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量將會(huì)隨之不斷提高,。

通過這次培訓(xùn),，我感觸很深，受益匪淺,，自己感覺就像和所有的老師融合在一起,，翱翔在知識海洋中，陶醉不已,，流連忘返,。不僅教育教學(xué)水平提高了，師德師風(fēng)也得了升華,。為此,，我代表所有的教師衷心地感這次培訓(xùn)我們的 “專家、教授,、名師”,，也希望以后類似的培訓(xùn)機(jī)會(huì)延續(xù)下去。更希望我市的教育大業(yè)在市委,、市政府的指引下,，日新月異，與時(shí)俱進(jìn),，大放光彩!

建筑工程畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)篇十五

這次前往洋浦實(shí)驗(yàn)中學(xué)考察學(xué)習(xí)過程中,，我聽取了分管德育的副校長的介紹，更加深刻的認(rèn)識了班主任工作重要性,。作為一名班主任要有好的師德,，師德的核心是愛崗敬業(yè)，要有熱愛教育事業(yè),，獻(xiàn)身教育事業(yè)的精神,。

作為一名教師，首先就應(yīng)具有堅(jiān)定的事業(yè)心和責(zé)任感,，要具有“三無”精神,，也就是無己、無利,、無名,。不能見異思遷,，更不能唯利是圖,。同時(shí)老師要熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生。教師的工作和服務(wù)對象就是學(xué)生,，所以在教學(xué)過程中教師應(yīng)當(dāng)善于傾聽學(xué)生的意見,，發(fā)揚(yáng)教育民-主，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。只有這樣.才能使教育過程中教師和學(xué)生的活動(dòng)協(xié)調(diào)一致,，大大提高教育教學(xué)的效果。

教師無論在教學(xué),、教育方面都要做學(xué)生的表率，時(shí)時(shí)處處“以身作則”,，懂得“身教重于言教”的道理，在言論,、行為,、生活作風(fēng).思想意識等各個(gè)方面都要給學(xué)生以積極向上的影響,、“己所不欲.勿施于人”，要時(shí)時(shí)刻刻明確自己的責(zé)任,，做學(xué)生的楷模,。“師者,，教之以事而喻諸德也”,，教師既要教給學(xué)生知識，又要培養(yǎng)他們的品德,，社會(huì)主義教育更應(yīng)當(dāng)重視教書育人,，要切實(shí)做到寓思想教育于各科教育和校內(nèi)外活動(dòng)之中，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇高的理想和科學(xué)的人生觀,，努力使他們成為合格人才,。

其次,，班主任工作要處理好師生關(guān)系,，師生關(guān)系是教育教學(xué)活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)，對教育教學(xué)質(zhì)量有著決定的作用,。因此,，建立民-主和-諧的師生關(guān)系是實(shí)現(xiàn)教育改革實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,。教師能否勝任教育教學(xué)工作，學(xué)生能否全面,、主動(dòng)地發(fā)展,，最終完成學(xué)習(xí)任務(wù)，很大程度上取決于師生關(guān)系是否良好,。教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人,、造就人。現(xiàn)代教育思想告訴我們：師生關(guān)系和-諧健康,，學(xué)生才會(huì)樂于接受教育,。

所以作為教師，面對的是各種類型的學(xué)生,，就必須端正思想,，正確認(rèn)識學(xué)生，研究學(xué)生,，要用“心”去教育學(xué)生,，使所有的學(xué)生都能接收教師的教育，在人生的道路上健康成長,。

綜上所述,，現(xiàn)代素質(zhì)教育模式下班主任角色的定位，應(yīng)該是最具親和力的,，他必須將自己融入于管理之中,，在團(tuán)體中發(fā)生作用。其能力指向所導(dǎo)致的管理模式應(yīng)該是人性管理,，心理管理而非機(jī)械管理,。同時(shí)，素質(zhì)教育作為一種強(qiáng)烈的目的性教育,，又將人性化注入管理之中,，使教育面向社會(huì)、面向未來,，其協(xié)調(diào)因素必將使現(xiàn)代班主任的素質(zhì)在班級管理實(shí)踐中不斷得到提升,。

總之，班主任是班集體的組織者,、教育者,、領(lǐng)導(dǎo)者，是培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和指導(dǎo)學(xué)生健康成長的導(dǎo)師,，從心理品質(zhì)上講,，學(xué)生的課屬性很強(qiáng)，班主任的健康心態(tài)可直接影響學(xué)生的心理發(fā)展,，班主任要以自身良好的心態(tài),，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展,。作為教師，我們應(yīng)用我們的愛去關(guān)懷學(xué)生,，用友誼去親近學(xué)生,，讓我們的愛沖破極限，撒向班中的每一名學(xué)生,，讓師生間的友誼培育出人世間的最美的花朵,。

建筑工程畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)篇十六

歷時(shí)一個(gè)多月的“國培計(jì)劃”教師培訓(xùn)者培訓(xùn)現(xiàn)已接近尾聲，說實(shí)話我很珍惜這樣的培訓(xùn),，因?yàn)閰⒓咏處煛皣唷本W(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的學(xué)習(xí),，既是教育發(fā)展形勢的需要，更是上級教育部門對教育工作者提升工作能力,、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的關(guān)愛和期待,。通過參加本次培訓(xùn)，我深感受益匪淺,，它不僅提升了自己的教育理念，也開闊了教育視野,，更增長了許多知識,，同時(shí)也提高了自己對教育技術(shù)的應(yīng)用能力和教研能力，對自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng)也起到了重要的作用,，因此,，我不僅在國培中收獲著，更是進(jìn)步著,。下面就將我在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間的情況總結(jié)如下：

培訓(xùn)一開始,， 我便全身心的投入到“國培”之中，可培訓(xùn)的同時(shí),，又適逢我們臨潼教研室正在搞“高效課堂”聽課調(diào)研活動(dòng)與市級小課題的結(jié)題階段,，作為中學(xué)教研員，又是小課題的負(fù)責(zé)人,，我白天要下校聽課,，晚上回來還要寫課題結(jié)題報(bào)告。因此,，就只能盡量在晚上擠時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習(xí),，常常學(xué)習(xí)到深夜一兩點(diǎn)鐘。在不同的模塊學(xué)習(xí)中,，我博采眾長,，取長補(bǔ)短，成果豐碩,，每天都能感受到思想火花的撞擊,。培訓(xùn)期間,，可以每天聆聽各位名家大師的講座，他們精彩的講演內(nèi)容既深刻獨(dú)到又通俗易懂,，既旁征博引又緊扣主題,，既發(fā)人深省又生動(dòng)有趣。大師們以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵,，給了我具體的操作指導(dǎo),，他們“以學(xué)定教，關(guān)注學(xué)生促進(jìn)發(fā)展”,，“讓反思成為一種習(xí)慣”的教學(xué)觀給了我深深地震撼,，他們課堂上那種渾然天成，對比鮮明的教學(xué)風(fēng)格給我留下深刻的印象,。讓我的心靈受到如沐春風(fēng)般的啟迪,，使我的教育觀念進(jìn)一步得到了更新，真是收獲多多,，妙不可言,。另外，在“國培”的平臺(tái)上,，學(xué)員們可以與相互交流教學(xué)心得,，討論熱點(diǎn)話題，相互留言勉勵(lì),，還可以交流學(xué)習(xí)體會(huì),、撰寫學(xué)習(xí)日志，上傳資源共享等,。因此,，我感覺每天都是充實(shí)的。

通過參加“國培”,，使我的教育教學(xué)理念得到了更新,，也提高了自身的素養(yǎng)。培訓(xùn)中,，專家引領(lǐng)我們走進(jìn)新的教育教學(xué)理念,，為我們今后的工作提供了源頭活水。通過“國培”學(xué)習(xí),，讓我更深層次的領(lǐng)悟到教育工作的藝術(shù)性和影響力,。在培訓(xùn)中，我也進(jìn)一步認(rèn)識到了新課程改革的發(fā)展方向和目標(biāo),，反思了自己以往在工作中存在的不足,。作為一名中學(xué)歷史教研員，我深知自己在教研工作中還有許多地方需要改進(jìn)，經(jīng)過“國培”這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),、歷練,，讓我增添了許多理論和實(shí)踐上的收獲，教研水平有了很大的提高,，自身素養(yǎng)得到了提升,，這種收獲比我在三十年的教育實(shí)踐中得到的還要多。

通過參加“國培”,，我感受到自己對終身學(xué)習(xí)的理念進(jìn)一步加強(qiáng)了,，而且更深層次的認(rèn)識到：學(xué)習(xí)對于一名教研工作者可持續(xù)發(fā)展的重要性和必要性。它將持之以恒的帶入到我們今后日常的工作生活中,。通過學(xué)習(xí)和反思,，我認(rèn)識到未來教育的發(fā)展需要科研型的教師和教研工作者，而不是“教書匠”,。教師與教研員要想從“教書匠”轉(zhuǎn)為科研型教育工作者,，首先要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，給自己不斷充電,，消除職業(yè)倦怠,。因?yàn)槲覀儚氖碌慕逃聵I(yè)，面對的是一群對知識充滿渴求的孩子,，因此培養(yǎng)和教育好下一代是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任和義務(wù),。

在“國培”的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)期間，我們感受到許多專家,、學(xué)者,、學(xué)員,，以及教研教育教學(xué)工作者的經(jīng)歷,、體會(huì)、感受和學(xué)習(xí)成果的展現(xiàn),，在這種培訓(xùn)中一起完成了教師教育教學(xué)的資源共享!這是一次大規(guī)模的集體和智慧的共同創(chuàng)造和創(chuàng)新,，是一次教研成果的大薈萃，大家彼此快樂著,，收獲著,。因此，國培班的學(xué)習(xí)的確稱得上是一道精神大餐,，在這兒,，雖忙碌卻很充實(shí)，雖辛苦卻很快樂,，刻苦學(xué)習(xí)之余,，更讓我享受了收獲的喜悅。

參加“國培”的網(wǎng)上學(xué)習(xí),，盡管不能親自面對面地感受專家的理論研討,，但還是通過視頻領(lǐng)略了各位專家學(xué)者來自學(xué)術(shù)前沿,、理論與實(shí)踐相結(jié)合的理論闡述，通過專家引領(lǐng),，掌握了不少教學(xué)策略及教學(xué)設(shè)計(jì)方法,，這些教育教學(xué)策略和教學(xué)設(shè)計(jì)對于指導(dǎo)我們廣大教育工作者的教育教學(xué)實(shí)踐是大有益處的，這些教育專家給我們傳授的新知識,，新理念,，使我們大開眼界，給我指引了學(xué)科教學(xué)的新方向和新目標(biāo),，特別是那些教育專家在每個(gè)專題講座中,，匯集了同仁們的“互動(dòng)對話”、“ 案例評析”,、“ 思考與活動(dòng) ”,、“參考資料”等 ，各位同仁獨(dú)到的見解和理論知識正是我們教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì),、教學(xué)實(shí)踐的依據(jù),，對我們的教育教學(xué)起到了推動(dòng)作用。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)是短暫的,，但是給我的記憶和思考卻是永恒的,。培訓(xùn)學(xué)習(xí)是網(wǎng)絡(luò)的，但收獲卻是充實(shí)的,。我認(rèn)為,，培訓(xùn)的過程也是一個(gè)反思進(jìn)步的過程。因此,，我由衷的感謝“國培”,，是你，給我們的教師搭建了一個(gè)提升自身素養(yǎng)和工作能力的平臺(tái),，為以后順利地,、更好地開展教育教研工作，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。感謝“國培”,， 帶給了我思想上的洗禮，心靈上的震撼,、理念上的革新,，讓我既有知識上的積淀，也有了教育,、教學(xué),、教研技藝的增長，讓我在培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中又邁進(jìn)了一大步。

培訓(xùn)反思之余,，我感到更多的是責(zé)任,，是壓力，讓我真正感覺到教育是一項(xiàng)充滿智慧的事業(yè),，作為一名教研員,，我深感自己重任在肩。因此,，在今后的教研工作中,，我會(huì)學(xué)以致用，把培訓(xùn)中所學(xué)的新理念,、新知識,，通過咀嚼、消化,，逐漸內(nèi)化為自己新的教育教學(xué)理論和教研思想,，并以此指導(dǎo)自己的教研工作實(shí)踐。培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我真正明白了一句話：“你可以不優(yōu)秀,，但不可以不成長”!我將在今后的教研工作實(shí)踐中,，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,，用自己所學(xué)的知識,、智慧和汗水換來明天的碩果累累!