在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

大學(xué)教師開學(xué)典禮發(fā)言 大學(xué)老師開學(xué)致辭篇一

上午好!

非常高興能在這里見到大家，歡迎各位來自五湖四海的優(yōu)秀學(xué)子成為園的新主人,。在此我代表全體教師承諾,，將恪盡為人師者在“價值塑造、能力培養(yǎng),、知識傳授”中的職責(zé),，以自己的全部知識和熱情助推每一位同學(xué)的成長成才，不辜負(fù)“半國英才聚”的重托,，并在教學(xué)相長的過程中,，也向同學(xué)們學(xué)習(xí)，與大家共同進(jìn)步,。

看到大家,，我不由想起十五年前自己參加開學(xué)典禮時，初入園的激動;想起作為輔導(dǎo)員迎來上一個五字班時,，他們意氣風(fēng)發(fā)的笑臉;更想起在參加招生宣傳的過程中,，聽到的很多同學(xué)，也包括今天在座的一些同學(xué),，向我講述的他們的夢,，以及當(dāng)時他們眼中閃耀的光芒。正如錄取通知書上所寫的，“,，是你一生的驕傲”,。夢圓，是對大家過去幾年中追求卓越,、不懈努力的最好褒獎,。這一刻你有理由為自己而驕傲，并得到我們最衷心的祝賀,。

一個夢想的達(dá)成,，也意味著另一個更遠(yuǎn)大征程的啟航。如何由一名xx大學(xué)的新生,，真正成長為“自強(qiáng)不息,、厚德載物”的“xx人”，是大家需要用未來四年,，甚至更長時間來回答的問題,。這里我有兩點體會與大家交流。

第一,，是積極面對挫折的挑戰(zhàn),，并在戰(zhàn)勝挫折的過程中成長。你可能正在憧憬著大學(xué)生活很多美好的第一次,，但也將會和另外一些第一次不期而遇,。你可能第一次遇到上課聽不懂、作業(yè)不會做的狀況,，第一次發(fā)現(xiàn)“學(xué)霸”的稱號似乎正在離開自己，第一次身邊有這么多明明可以靠智商吃飯,，卻偏偏還那么努力的小伙伴,，自己好像在哪方面都比不上他們，甚至,，你可能會遭遇人生中的第一次不及格,。如何應(yīng)對這些不如意甚至挫折，是你很快將要面臨的考驗,，并很有可能成為決定你的大學(xué)生活是走向新的輝煌還是最終陷于沉淪的分水嶺,。

同學(xué)們，“古之立大事者,，不惟有超世之才,，亦必有堅忍不拔之志?！碑?dāng)這些挫折真正來臨時,，無須恐慌，這幾乎是每一個xx人必須經(jīng)歷的一課;也不必沮喪,，它其實向你指明了突破原有極限,，再次得到跨越式提升的方向;更不要一蹶不振,、就此甘于平庸，而應(yīng)始終以“自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)精神自勉,，不忘追求卓越的初心,。所謂“卓越”，并不簡單等同于成績或排名,，最重要的是不畏懼任何困難,、競爭和挫敗，竭盡全部心智和努力,，不斷超越自我,。只要做到這點，你就始終可以像今天這樣,，坦然并自豪的為自己喝彩,。同時，在戰(zhàn)術(shù)層面上,，也提醒大家有意識的去體會大學(xué)階段知識和教學(xué)的特點,，盡快形成新的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，特別是希望大家能勇于求助,，善于發(fā)問,。每一位老師都將盡自己所能幫助大家。

第二,，是樹立明確的目標(biāo),，選擇自己的人生方向。朱熹說過“書不記,，熟讀可記;義不精,，細(xì)思可精;惟有志不立，直是無著力處”,。同學(xué)需要避免的恰恰是善于記書,、精義，卻忽視了志在何方,。如果說今年六月之前你的目標(biāo)聚焦于高考,，那么身處之后，又應(yīng)該為了什么目標(biāo)而學(xué)習(xí),，為了什么理想而努力?這絕不是什么遙遠(yuǎn)甚至虛無的問題,。只有一個明確的目標(biāo)，尤其是通過你自己的深入思考后自主選擇的目標(biāo),，才能真正成為推動你主動學(xué)習(xí),、深入鉆研、克服各種困難和挑戰(zhàn)不斷前行的強(qiáng)大動力。而要做出這樣的選擇,，除了“立大志,、入主流、上大舞臺,、成大事業(yè)”的抱負(fù)和擔(dān)當(dāng)外,，還需要注意發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長所在，由此明晰自己的人生規(guī)劃,。

今年寒假我和高中母校的學(xué)弟學(xué)妹們交流,，他們問我在最自豪的一件事是什么。我的回答是在求學(xué)期間根據(jù)自己的思考做出了一系列選擇,，并最終決定了自己的發(fā)展方向,。大一學(xué)年末專業(yè)分流，我從有悠久歷史的土木工程系,，來到了成立不久的建設(shè)管理系;大四又選擇了房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)作為自己的研究方向,，完成了從工學(xué)到管理學(xué)再到經(jīng)濟(jì)學(xué)的轉(zhuǎn)變;20xx年博士畢業(yè)時，房地產(chǎn)已經(jīng)是當(dāng)時最炙手可熱的行業(yè),，我卻選擇以學(xué)術(shù)研究作為自己的職業(yè)方向,，立志于為這個紛繁復(fù)雜的市場增加理性的力量。這些選擇在當(dāng)時看來都有點“非主流”,，但每一次我都堅信這不僅是國家和社會所需要的,，也是自己喜歡的、擅長的,。也正因為此,，才能在努力的過程中始終甘之如飴。至于社會上討論的所謂“熱門”專業(yè)等等,，我覺得反而不必看得太重,。無論哪個專業(yè)，我們瞄準(zhǔn)的都是其中最頂尖的百分之一甚至千分之一,，這就決定了任何一個領(lǐng)域都有足夠的空間成為我們的舞臺。xx人應(yīng)當(dāng)有這樣的眼界和自信,。

同學(xué)們,，精彩紛呈的大學(xué)生活已經(jīng)向大家拉開帷幕，園提供的無限可能正在等待你的探索,。期盼著大家以初為xx人的自豪作為新的起點,，在挫折中成長，追求理想不斷前行,。今天,，你因為成為一員，而擁有一生的驕傲;明天，相信也終將因為自己卓越的成就和杰出的貢獻(xiàn),，而成為驕傲!

謝謝大家!

大學(xué)教師開學(xué)典禮發(fā)言 大學(xué)老師開學(xué)致辭篇二

親愛的同學(xué)們：

大家上午好!今天是你們?nèi)松凶钪匾臅r刻之一,。各位新同學(xué)從五洲四海匯聚到這里，與未名湖,、博雅塔結(jié)緣,，為古老的燕園注入了新的活力，這既是同學(xué)們?nèi)松碌钠瘘c,，也是北大120xx年校史上嶄新的一頁,。作為校長和老師，看到大家一張張鮮活的面孔,，我由衷感受到“得天下英才而育之”的快樂,。在此，我代表北京大學(xué)全體師生員工,，祝賀同學(xué)們,，歡迎同學(xué)們!

各位新同學(xué)，我們身處的這個園子,，被幾代中國知識分子視為精神的家園,，甚至被稱為“圣地”。從今以后,，你們將無數(shù)次地聽到這些口號的召喚：“愛國,、進(jìn)步、民主,、科學(xué)”,，“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn),、求實,、創(chuàng)新”，“思想自由,，兼容并包”,。它們絕不是一些空洞的口號，而是120xx年來一代又一代北大人實實在在的人生實踐,。北大是一部厚重的書,。無論初入燕園還是已經(jīng)在這里磨礪過幾年，同學(xué)們都應(yīng)該讀一讀我們的校史,，了解自己所在院系和學(xué)科的歷史,，認(rèn)真思考我們的前輩所走過的道路。所謂“守正”,，就是要銘記歷史,、堅守傳統(tǒng),，始終捍衛(wèi)我們北大的精神?；仡櫄v史,，不僅僅是為了緬懷過往，更是為了開拓未來,。從今天起,，百年北大所形成的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良學(xué)風(fēng)將在你們身上傳承下去，并被賦予新的內(nèi)涵,。

北大是各位同學(xué)曾經(jīng)的夢想,。來到這里，你們又站在了一個實現(xiàn)更大夢想的起點上,。進(jìn)入北大,，意味著進(jìn)入了一個更寬廣的舞臺，從這里眺望世界,，會讓你豁然開朗,。這里的機(jī)會很多，資源也很多,，再加上北大崇尚自由,、張揚(yáng)個性的傳統(tǒng)是如此深厚，有時難免會讓人目迷五色,、眼花繚亂,。這是北大的優(yōu)勢所在，也可能給你們帶來許多“幸福的煩惱”,，因為你將不得不面對各種各樣的選擇,。比如，該選什么課?那么多的名師,，誰的課都舍不得放棄,，可時間又是有限的;該參加什么社團(tuán)?“百團(tuán)大戰(zhàn)”真是讓人興奮，可哪個社團(tuán)才是最適合自己的?晚上是到圖書館自習(xí),，還是去百年講堂看精彩的演出?暑假是學(xué)外語,、做科研還是出國交流?將來畢業(yè)的時候還必須考慮人生的大方向，是治學(xué),、從政還是經(jīng)商?是留在讓人又愛又累的北京,，還是扎根基層、報效家鄉(xiāng)?而在我們這個象牙塔之外的世界,，變化就更快了，人們的價值取向越來越多元,，各種思潮激蕩碰撞,，每個人都會遇到困惑,、煩惱，會受到誘惑,，也遭遇挫折,。大家都在問，路在何方?

當(dāng)你四顧茫然時,，請不要急躁,，路永遠(yuǎn)都在自己的腳下。對于很多年輕的北大人來說,，缺少的往往不是雄心壯志,，而是“守正篤實，久久為功”的精神,。在今天這堂開學(xué)第一課上,，我想送給各位新同學(xué)的，也正是這八個字,。

守正,，就要有主心骨。做人不能沒有主心骨,。沒有挺拔的脊梁,，再光鮮亮麗的外表也只是浮華，一個人沒有精氣神,，沒有積極向上的價值觀,，這個人是立不起來的。1920xx年7月,，北大教授胡適在“少年中國學(xué)會”演講時,，提到三種人生觀是“少年中國”的“仇敵”：“第一種是醉生夢死的無意識生活，第二種是退縮的人生觀,，第三種是野心的投機(jī)主義,。”雖然時代已經(jīng)改變,，但這三種錯誤的人生觀并沒有完全失去市場,，仍然值得我們警惕。希望同學(xué)們把人生的扣子從一開始就扣好,，傳承和發(fā)揚(yáng)北大精神,，積攢和激發(fā)正能量，鑄就守正,、剛毅的主心骨,，再來觀察社會萬象、制訂人生規(guī)劃,，那時對一切疑惑和彷徨就會洞若觀火,、清澈明了,，也自然能作出正確的判斷和選擇。

篤實,，就是要腳踏實地,，埋頭苦干。不同的人生階段,，有不同的主題?，F(xiàn)在同學(xué)們來到北大，未來幾年的主題毫無疑問應(yīng)當(dāng)是“求學(xué)”,，研究學(xué)問最要緊的是踏實,、勤奮，是老老實實,、一絲不茍的態(tài)度和苦學(xué),、苦干,、苦熬的工夫,。蔡元培先生1920xx年就任北大校長時說：“大學(xué)者,，研究高深學(xué)問者也?！彼Ｍ瑢W(xué)們“抱定宗旨,，為求學(xué)而來”。今天的北大,，學(xué)科齊全,，大師云集，文理醫(yī)工交融并蓄,，學(xué)術(shù)資源得天獨厚,。大學(xué)階段是學(xué)習(xí)的黃金時期，請同學(xué)們務(wù)必珍惜,。北大提倡博雅教育,，希望同學(xué)們不要囿于一隅，處理好“?！迸c“博”的關(guān)系,，抓住可以利用的時間廣泛涉獵，研習(xí)古今中外的經(jīng)典,。未來幾年是大家打基礎(chǔ)的階段,，既是打?qū)W問的基礎(chǔ)，也是打人生的基礎(chǔ),，這個基礎(chǔ)要寬一點,、厚一點、深一點才好,。比如,，近年來,，學(xué)校專門開設(shè)了“才齋講堂”，邀請各學(xué)科的名師大家舉辦講座,，就是希望幫助同學(xué)們打開視野，促進(jìn)學(xué)科之間的交叉研究,。

有的同學(xué)說,，北大重視基礎(chǔ)學(xué)科，強(qiáng)調(diào)基本功的訓(xùn)練,，這固然是好,，可在將來就業(yè)的時候用處恐怕不大。其實,，看似“沒用”的知識可能是最“有用”的,，基礎(chǔ)扎實、博采眾長的人才有無窮的后勁,。前不久,，有一篇文章在微信朋友圈里很火，題目叫《一只海綿的自我修養(yǎng)》,。作者是我校數(shù)學(xué)學(xué)院的畢業(yè)生,，經(jīng)過十年數(shù)學(xué)競賽訓(xùn)練和四年數(shù)院學(xué)習(xí)的她，畢業(yè)之后直接選擇了就業(yè),，她喜歡文化創(chuàng)意,，所以到了一家著名的國際廣告公司工作。不到一年,，她成為同批入職的同事中第一個升職的,。這個“跨界”的過程當(dāng)然不是一帆風(fēng)順的，文章中說“我不是沒有質(zhì)疑過自己,，但意志力無非就是兩件事：別回頭,，別低頭。應(yīng)該做一只小海綿,，別管自己有理沒理,，你就去吸收，吸進(jìn)去,，不好的吐出來,，吸進(jìn)去，再吐出來,。”在經(jīng)常被問到“學(xué)數(shù)學(xué)對工作有什么用”時,，作者以實際經(jīng)歷告訴師弟師妹——“凡有所學(xué),，皆成性格”,。

讀到這名畢業(yè)生初入職場的心得感悟，我很感動,，也很欣慰,。北大培養(yǎng)人才，重在“道”而不在“術(shù)”,，重在“打通”而不在“隔斷”,，這就是博雅教育的精髓。同時,，這位校友的故事也說明,，人生選擇題的答案不是唯一的，只要堅信自己的選擇,，篤實,、苦干，條條大路都能通向羅馬,。

久久為功,，就是要有“咬定青山不放松”的定力，有持之以恒的毅力,。在追逐夢想的道路上,，不可能總是一帆風(fēng)順的，難免遇到荊棘坎坷,。不能見風(fēng)就是雨,，不能當(dāng)墻頭蘆葦，頭重腳輕根底淺,。如果這樣,，就做不了大學(xué)問、大事業(yè),。各位要想獲得成功,，就要付出比別人更多的艱辛和努力，希望各位同學(xué)要有踏石留印,、抓鐵有痕的勁頭,，不要目光短淺，為急功近利所驅(qū)動,。

這里,，我還想跟同學(xué)們分享1958級校友、敦煌研究院院長樊錦詩的人生故事,。1963年,，作為一個柔弱的女生，樊錦詩從北大考古專業(yè)畢業(yè)，她放棄留在大城市工作的機(jī)會,，選擇到千里之外的敦煌,。她的父親不同意這樣的選擇，還專門給學(xué)校寫了一封信,，但這封信最后還是被樊錦詩扣了下來,。初到敦煌之時，她也有過猶豫動搖,，因為“和北京相比,，那里簡直就不是同一個世界，到處是蒼涼的黃沙,。”但她堅持了下來,，在敦煌已經(jīng)堅守了51年,。她說，“當(dāng)年決定來敦煌并沒有想到過干一輩子,，只是覺得要找到一樣自己喜歡干的事兒,。干著干著就愛上了，就離不開了?，F(xiàn)在,，別說離開哪怕出差時間長點，就會想敦煌,，想盡快回到敦煌,。”

像樊錦詩這樣守正篤實,、久久為功的北大人還有很多,，比如堅守在人跡罕至的西北邊陲十余年如一日的鄧稼先校友，比如潛心數(shù)學(xué)研究最終贏得世界尊敬的張益唐校友,，比如不久前因長期超負(fù)荷工作,，勞累過度，犧牲在崗位上的甘肅臨洮縣長柴生芳校友,，還有剛剛?cè)ナ赖臏唤橄壬?，他們從不隨波逐流，始終堅守自己的理想,，“事不避難,，義不逃責(zé)”，寵辱不驚,，處之泰然,。

他們的事業(yè)之所以成功，人生之所以有意義，還因為他們志存高遠(yuǎn),，將個人選擇同國家需要,、人民利益和人類文明進(jìn)步結(jié)合在一起。我們北大人,，與生俱來就被賦予了“吾曹不出如蒼生何”的歷史使命感和理想主義情懷,。正如中文系謝冕教授在《永遠(yuǎn)的校園》中所寫：“北大人具有一種外界人很難把握的共同氣質(zhì)，他們?yōu)橐环N深沉的使命感所籠罩,。今日的精英與明日的棟梁,，今日的思考與明日的奉獻(xiàn)，被無形的力量維系在一起”,。

暑假期間,，電視劇《歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平》受到觀眾追捧?？催^這部戲的同學(xué)應(yīng)該知道,，劇中有許多以北大為背景的情節(jié)。其中有這樣一個場景：文革結(jié)束恢復(fù)高考后,，在北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)系的開學(xué)典禮上,，老校長馬寅初勉勵新生們說：“你們來到這里，不僅為自己開創(chuàng)了一個完全不同的未來,，同時還肩負(fù)著開創(chuàng)偉大祖國未來的使命,。我衷心地希望，在不久的將來,，能在你們當(dāng)中看到共和國的部長,、世界銀行的行長、經(jīng)濟(jì)學(xué)的大師,?！边@段劇情經(jīng)過了藝術(shù)的加工，但反映的情感卻是真摯的,，講的這番話,，振聾發(fā)聵，令人心潮澎湃,。我自己也是1977年高考的親歷者,，當(dāng)時我們這批學(xué)生都十分珍惜來之不易的上學(xué)機(jī)會，如饑似渴地學(xué)習(xí),。而事實上,，許多77級、78級學(xué)生日后成為了各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物,，成為了國家改革發(fā)展的中流砥柱,。

當(dāng)然，胸懷大志的同時，也要著眼于小事情,，從“掃一屋”做起,，方能“掃天下”。中秋節(jié)當(dāng)天,，我看到了學(xué)生會發(fā)起的倡議,，號召大家把自己的自行車規(guī)范停放。這幾天我在學(xué)校里看到,，在圖書館前,，在宿舍旁，自行車都擺放得整整齊齊,?？吹竭@樣的場景我很有感觸，這是一件小事,，但大家都做到了,，不僅收獲了整潔、安全和便捷,，更從中汲取了正能量。天下難事,，必作于易;天下大事,，必作于細(xì)。注重細(xì)節(jié),、精益求精的北大人,，才是永遠(yuǎn)立得住、打不敗的北大人!

同學(xué)們,，桐花萬里丹山路雛鳳清于老鳳聲,。今天，也是在開學(xué)典禮上,，我和所有的老師都對大家寄予厚望,。希望你們珍惜韶華，發(fā)憤圖強(qiáng),，希望你們守正篤實,，久久為功，希望你們不僅努力做最好的自己,，還要勇于擔(dān)當(dāng),，實現(xiàn)夢想，致力于造福他人,、造福社會,、造福世界。

親愛的同學(xué)們，北大歡迎你們!謝謝大家!

大學(xué)教師開學(xué)典禮發(fā)言 大學(xué)老師開學(xué)致辭篇三

各位同學(xué),、各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家上午好!非常高興許校長給我這么崇高的榮譽(yù),，談一談我在北大的體會。

可以說,，北大是改變了我一生的地方,，是提升了我自己的地方，使我從一個農(nóng)村孩子最后走向了世界的地方,。毫不夸張地說,，沒有北大，肯定就沒有我的今天,。北大給我留下了一連串美好的回憶,，大概也留下了一連串的痛苦。正是在美好和痛苦中間,，在挫折,、掙扎和進(jìn)步中間，最后找到了自我,，開始為自己,、為家庭、為社會能做一點事情,。

學(xué)生生活是非常美好的,，有很多美好的回憶。我還記得我們班有一個男生,，每天都在女生的宿舍樓下拉小提琴,，希望能夠引起女生的注意，結(jié)果后來被女生扔了水瓶子,。我還記得我自己為了吸引女生的注意,，每到寒假和暑假都幫著女生扛包。后來我發(fā)現(xiàn)那個女生有男朋友,，我就問她為什么還要讓我扛包,，她說為了讓男朋友休息一下。我也記得剛進(jìn)北大的時候我不會講普通話,，全班同學(xué)第一次開班會的時候互相介紹,，我站起來自我介紹了一番，結(jié)果我們的班長站起來跟我說："俞敏洪你能不能不講日語?"我后來用了整整一年時間,，拿著收音機(jī)在北大的樹林中模仿廣播臺的播音,，但是到今天普通話還依然講得不好。

人的進(jìn)步可能是一輩子的事情,。在北大是我們生活的一個開始,，而不是結(jié)束,。有很多事情特別讓人感動。在他最后的日子里,，是我們班的同學(xué)每天輪流推著輪椅在北大里陪他一起散步,。每當(dāng)我推著輪椅的時候，我心中就充滿了對朱光潛教授的崇拜,，一種神圣感油然而生,。所以，我在大學(xué)看書最多的領(lǐng)域是美學(xué),。因為他寫了一本《西方美學(xué)史》,，是我進(jìn)大學(xué)以后讀的第二本書。

為什么是第二本呢?因為第一本是這樣來的,，我進(jìn)北大以后走進(jìn)宿舍,，我有個同學(xué)已經(jīng)在宿舍。那個同學(xué)躺在床上看一本書,，叫做《第三帝國的興亡》,。所以我就問了他一句話，我說："在大學(xué)還要讀這種書嗎?"他把書從眼睛上拿開,，看了我一眼,，沒理我，繼續(xù)讀他的書,。這一眼一直留在我心中,。我知道進(jìn)了北大不僅僅是來學(xué)專業(yè)的，要讀大量大量的書,。你才能夠有資格把自己叫做北大的學(xué)生。所以我在北大讀的第一本書就是《第三帝國的興亡》,，而且讀了三遍,。后來我就去找這個同學(xué)，我說："咱們聊聊《第三帝國的興亡》",，他說："我已經(jīng)忘了,。"

我也記得我的導(dǎo)師李賦寧教授，原來是北大英語系的主任,，他給我們上《新概念英語》第四冊的時候,，每次都把板書寫得非常的完整，非常的美麗,。永遠(yuǎn)都是從黑板的左上角寫起,，等到下課鈴響起的時候，剛好寫到右下角結(jié)束,。我還記得我的英國文學(xué)史的老師羅經(jīng)國教授,，我在北大最后一年由于心情不好,，導(dǎo)致考試不及格。我找到羅教授說："這門課如果我不及格就畢不了業(yè),。",，羅教授說："我可以給你一個及格的分?jǐn)?shù)，但是請你記住了,，未來你一定要做出值得我給你分?jǐn)?shù)的事業(yè),。"所以，北大老師的寬容,、學(xué)識,、奔放、自由,，讓我們真正能夠成為北大的學(xué)生,，真正能夠得到北大的精神。當(dāng)我聽說許智宏校長對學(xué)生唱《隱形的翅膀》的時候,，我打開視頻,，感動得熱淚盈眶。因為我覺得北大的校長就應(yīng)該是這樣的,。

我記得自己在北大的時候有很多的苦悶,。一是普通話不好，第二英語水平一塌糊涂,。盡管我高考經(jīng)過三年的努力考到了北大——因為我落榜了兩次,，最后一次很意外地考進(jìn)了北大。我從來沒有想過北大是我能夠上學(xué)的地方,，她是我心中一塊圣地,，覺得永遠(yuǎn)夠不著。但是那一年,，第三年考試時我的高考分?jǐn)?shù)超過了北大錄取分?jǐn)?shù)線七分,，我終于下定決心咬牙切齒填了"北京大學(xué)"四個字。我知道一定會有很多人比我分?jǐn)?shù)高,，我認(rèn)為自己是不會被錄取的,。沒想到北大的招生老師非常富有眼光，料到了三十年后我的今天,。但是實際上我的英語水平很差,，在農(nóng)村既不會聽也不會說，只會背語法和單詞,。我們班分班的時候,，五十個同學(xué)分成三個班，因為我的英語考試分?jǐn)?shù)不錯,，就被分到了a班,，但是一個月以后,，我就被調(diào)到了c班。c班叫做"語音語調(diào)及聽力障礙班",。

我也記得自己進(jìn)北大以前連《紅樓夢》都沒有讀過,，所以看到同學(xué)們一本一本書在讀，我拼命地追趕,。結(jié)果我在大學(xué)差不多讀了八百多本書,，用了五年時間。但是依然沒有趕超上我那些同學(xué),。我記得我的班長王強(qiáng)是一個書癖,，現(xiàn)在他也在新東方，是新東方教育研究院的院長,。他每次買書我就跟著他去,，當(dāng)時北大給我們每個月發(fā)二十多塊錢生活費，王強(qiáng)有個癖好就是把生活費一分為二,，一半用來買書,，一半用來買飯菜票。買書的錢絕不動用來買飯票,。如果他沒有飯菜票了就到處借,，借不到就到處偷。后來我發(fā)現(xiàn)他這個習(xí)慣很好,，我也把我的生活費一份為二,，一半用來買書，一半用來買飯菜票,，飯票吃完了我就偷他的,。

毫不夸張地說，我們班的同學(xué)當(dāng)時在北大,，真是屬于讀書最多的班之一,。而且我們班當(dāng)時非常地活躍，光詩人就出了好幾個,。后來挺有名的一個詩人叫西川，真名叫劉軍,，就是我們班的,。我還記得我們班開風(fēng)氣之先，當(dāng)時是北大的優(yōu)秀集體,，但是有一個晚上大家玩得高興了,，結(jié)果跳起了貼面舞，第二個禮拜被教育部通報批評了,。那個時候跳舞是必須跳得很正規(guī)的,，男女生稍微靠近一點就認(rèn)為違反風(fēng)紀(jì),。所以你們現(xiàn)在比我們當(dāng)初要更加幸福一點。不光可以跳舞,，而且可以手拉手地在校園里面走,，我們?nèi)绻?dāng)時男女生手拉手在校園里面走，一定會被扔到海里,，所以一般都是晚上十二點以后再在校園里面走,。

我也記得我們班五十個同學(xué)，剛好是二十五個男生二十五個女生,，我聽到這個比例以后當(dāng)時就非常的興奮,，我覺得大家就應(yīng)該是一個配一個。沒想到女生們都看上了那些外表英俊瀟灑,、風(fēng)流倜儻的男生,。像我這樣外表不怎么樣，內(nèi)心充滿豐富感情,、未來有巨大發(fā)展?jié)摿Φ?，女生一般都看不上?/p>

我記得我奮斗了整整兩年希望能在成績上趕上我的同學(xué)，但是就像剛才呂植老師說的,，你盡管在中學(xué)高考可能考得很好,，是第一名,，但是北大精英人才太多了,，你的前后左右可能都是智商極高的同學(xué)，也是各個省的狀元或者說第二名,。所以,，在北大追趕同學(xué)是一個非常艱苦的過程，盡管我每天幾乎都要比別的同學(xué)多學(xué)一兩個小時,，但是到了大學(xué)二年級結(jié)束的時候我的成績依然排在班內(nèi)最后幾名,。非常勤奮又非常郁悶，也沒有女生來愛我安慰我,。這導(dǎo)致的結(jié)果是,，我在大學(xué)三年級的時候得了一場重病，這個病叫做傳染性侵潤肺結(jié)核,。當(dāng)時我就暈了,，因為當(dāng)時我正在讀《紅樓夢》，正好讀到林黛玉因為肺結(jié)核吐血而亡的那一章,，我還以為我的生命從此結(jié)束,，后來北大醫(yī)院的醫(yī)生告訴我現(xiàn)在這種病能夠治好，但是需要在醫(yī)院里住一年,。我在醫(yī)院里住了一年,，苦悶了一年,，讀了很多書，也寫了六百多首詩歌,，可惜一首詩歌都沒有出版過,。從此以后我就跟寫詩結(jié)上了緣，但是我這個人有豐富的情感,，但是沒有優(yōu)美的文筆,，所以終于沒有成為詩人。后來我感到非常的慶幸,，因為我發(fā)現(xiàn)真正成為詩人的人后來都出事了,。我們跟當(dāng)時還不太出名的詩人海子在一起寫過詩。后來他寫過一首優(yōu)美的詩歌,，叫做《面朝大海,，春暖花開》，我們每一個同學(xué)大概都能背,。后來當(dāng)我聽說他臥軌自殺的時候,，嚎啕大哭了整整一天。從此以后,，我放下筆,，再也不寫詩了。

記得我在北大的時候,，到大學(xué)四年級畢業(yè)時,，我的成績依然排在全班最后幾名。但是,，當(dāng)時我已經(jīng)有了一個良好的心態(tài),。我知道我在聰明上比不過我的同學(xué)，但是我有一種能力,，就是持續(xù)不斷的努力,。所以在我們班的畢業(yè)典禮上我說了這么一段話，到現(xiàn)在我的同學(xué)還能記得,，我說："大家都獲得了優(yōu)異的成績,，我是我們班的落后同學(xué)。但是我想讓同學(xué)們放心,，我決不放棄,。你們五年干成的事情我干十年，你們十年干成的我干二十年,，你們二十年干成的我干四十年",。我對他們說： "如果實在不行,，我會保持心情愉快,、身體健康,，到八十歲以后把你們送走了我再走。"

有一個故事說,，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動物,，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去,。我們這兒有很多雄鷹式的人物,，很多同學(xué)學(xué)習(xí)不需要太努力就能達(dá)到高峰。很多同學(xué)后來可能很輕松地就能在北大畢業(yè)以后進(jìn)入哈佛,、耶魯,、牛津、劍橋這樣的名牌大學(xué)繼續(xù)深造,。有很多同學(xué)身上充滿了天賦,，不需要學(xué)習(xí)就有這樣的才能，比如說我剛才提到的我的班長王強(qiáng),，他的模仿能力就是超群的,，到任何一個地方，聽任何一句話,，聽一遍模仿出來的絕對不會兩樣,。所以他在北大廣播站當(dāng)播音員當(dāng)了整整四年。我每天聽著他的聲音,，心頭咬牙切齒充滿仇恨,。所以，有天賦的人就像雄鷹,。但是,，大家也都知道，有另外一種動物,，也到了金字塔的頂端,。那就是蝸牛。蝸?？隙ㄖ荒苁桥郎先?。從低下爬到上面可能要一個月、兩個月,，甚至一年,、兩年。在金字塔頂端,，人們確實找到了蝸牛的痕跡,。我相信蝸牛絕對不會一帆風(fēng)順地爬上去，一定會掉下來、再爬,、掉下來,、再爬。但是,，同學(xué)們所要知道的是,，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界,，它收獲的成就,，跟雄鷹是一模一樣的。所以,，也許我們在座的同學(xué)有的是雄鷹,，有的是蝸牛。我在北大的時候,，包括到今天為止,，我一直認(rèn)為我是一只蝸牛。但是我一直在爬,，也許還沒有爬到金字塔的頂端,。但是只要你在爬，就足以給自己留下令生命感動的日子,。

我常常跟同學(xué)們說,，如果我們的生命不為自己留下一些讓自己熱淚盈眶的日子，你的生命就是白過的,。我們很多同學(xué)憑著優(yōu)異的成績進(jìn)入了北大,，但是北大絕不是你們學(xué)習(xí)的終點，而是你們生命的起點,。在一歲到十八歲的歲月中間,，你聽老師的話,、聽父母的話，現(xiàn)在你真正開始了自己的獨立生活。我們必須為自己創(chuàng)造一些讓自己感動的日子,，你才能夠感動別人,。我們這兒有富裕家庭來的,，也有貧困家庭來的,，我們生命的起點由不得你選擇出生在富裕家庭還是貧困家庭，如果你生在貧困家庭,，你不能說老爸給我收回去,，我不想在這里待著。但是我們生命的終點是由我們自己選擇的,。我們所有在座的同學(xué)過去都走得很好,，已經(jīng)在十八歲的年齡走到了很多中國孩子的前面去,，因為北大是中國的驕傲，也可以說是世界的驕傲,。但是,，到北大并不意味著你從此大功告成，并不意味著你未來的路也能走好,，后面的五十年、六十年,，甚至一百年你該怎么走,，成為了每一個同學(xué)都要思考的問題。就本人而言,，我覺得只要有兩樣?xùn)|西在心中,，我們就能成就自己的人生。

第一樣叫做理想,。我從小就有一種感覺,，希望穿越地平線走向遠(yuǎn)方，我把它叫做"穿越地平線的渴望",。也正是因為這種強(qiáng)烈的渴望,，使我有勇氣不斷地高考。當(dāng)然,，我生命中也有榜樣,。比如我有一個鄰居，非常的有名,，是我終生的榜樣,，他的名字叫徐霞客。當(dāng)然,，是五百年前的鄰居,。但是他確實是我的鄰居，江蘇江陰的,，我也是江蘇江陰的,。因為崇拜徐霞客，直接導(dǎo)致我在高考的時候地理成績考了九十七分,。也是徐霞客給我?guī)砹舜┰降仄骄€的這種感覺,，所以我也下定決心，如果徐霞客走遍了中國,，我就要走遍世界,。而我現(xiàn)在正在實現(xiàn)自己這一夢想。所以,，只要你心中有理想,，有志向,，同學(xué)們，你終將走向成功,。你所要做到的就是在這個過程要有艱苦奮斗,、忍受挫折和失敗的能力，要不斷地把自己的心胸擴(kuò)大,，才能夠把事情做得更好,。

第二樣?xùn)|西叫良心。什么叫良心呢?就是要做好事,，要做對得起自己對得起別人的事情,，要有和別人分享的姿態(tài)，要有愿意為別人服務(wù)的精神,。有良心的人會從你具體的生活中間做的事情體現(xiàn)出來,，而且你所做的事情一定對你未來的生命產(chǎn)生影響。我來講兩個小故事,，講完我就結(jié)束我的講話,，已經(jīng)占用了很長的時間。

第一個小故事,。有一個企業(yè)家和我講起他大學(xué)時候的一個故事,，他們班有一個同學(xué)，家庭比較富有,，每個禮拜都會帶六個蘋果到學(xué)校來,。宿舍里的同學(xué)以為是一人一個，結(jié)果他是自己一天吃一個,。盡管蘋果是他的,，不給你也不能搶，但是從此同學(xué)留下一個印象,，就是這個孩子太自私,。后來這個企業(yè)家做成功了事情，而那個吃蘋果的同學(xué)還沒有取得成功,，就希望加入到這個企業(yè)家的隊伍里來,。但后來大家一商量，說不能讓他加盟,，原因很簡單,，因為在大學(xué)的時候他從來沒有體現(xiàn)過分享精神。所以,，對同學(xué)們來說在大學(xué)時代的第一個要點,，你得跟同學(xué)們分享你所擁有的東西，感情,、思想,、財富,，哪怕是一個蘋果也可以分成六瓣大家一起吃。因為你要知道,，這樣做你將來能得到更多,，你的付出永遠(yuǎn)不會是白白付出的。

我再來講一下我自己的故事,。在北大當(dāng)學(xué)生的時候,，我一直比較具備為同學(xué)服務(wù)的精神。我這個人成績一直不怎么樣,，但我從小就熱愛勞動,，我希望通過勤奮的勞動來引起老師和同學(xué)的的注意，所以我從小學(xué)一年級就一直打掃教室衛(wèi)生,。到了北大以后我養(yǎng)成了一個良好的習(xí)慣，每天為宿舍打掃衛(wèi)生,，這一打掃就打掃了四年,。所以我們宿舍從來沒排過衛(wèi)生值日表。另外,，我每天都拎著宿舍的水壺去給同學(xué)打水,，把它當(dāng)作一種體育鍛煉。大家看我打水習(xí)慣了,，最后還產(chǎn)生這樣一種情況,，有的時候我忘了打水，同學(xué)就說"俞敏洪怎么還不去打水",。,。但是我并不覺得打水是一件多么吃虧的事情。因為大家都是一起同學(xué),，互相幫助是理所當(dāng)然的,。同學(xué)們一定認(rèn)為我這件事情白做了。又過了十年,，到了xx年年底的時候新東方做到了一定規(guī)模,，我希望找合作者，結(jié)果就跑到了美國和加拿大去尋找我的那些同學(xué),，他們在大學(xué)的時候都是我生命的榜樣,，包括剛才講到的王強(qiáng)老師等。我為了誘惑他們回來還帶了一大把美元,，每天在美國非常大方地花錢,，想讓他們知道在中國也能賺錢。我想大概這樣就能讓他們回來,。后來他們回來了,，但是給了我一個十分意外的理由,。他們說："俞敏洪，我們回去是沖著你過去為我們打了四年水,。"他們說："我們知道,，你有這樣的一種精神，所以你有飯吃肯定不會給我們粥喝,，所以讓我們一起回中國,，共同干新東方吧。"才有了新東方的今天,。

人的一生是奮斗的一生,，但是有的人一生過得很偉大，有的人一生過得很瑣碎,。如果我們有一個偉大的理想,，有一顆善良的心，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來,，變成一個偉大的生命,。但是如果你每天庸庸碌碌，沒有理想,，從此停止進(jìn)步,，那未來你一輩子的日子堆積起來將永遠(yuǎn)是一堆瑣碎。所以,，我希望所有的同學(xué)能把自己每天平凡的日子堆砌成偉大的人生,。

最后，我代表全體老校友向在座的三千多位新生表一個心意,，我代表全體老校友和新東方把兩百萬人民幣捐給許校長,，為在座同學(xué)們的學(xué)習(xí)、活動和成長提供一點幫助,。

大學(xué)教師開學(xué)典禮發(fā)言 大學(xué)老師開學(xué)致辭篇四

同學(xué)們,，你們是同齡人中的佼佼者。此時此刻,，你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中,，或許還在為終于擺脫應(yīng)試教育的文山題海而如釋重負(fù);當(dāng)然，你們更多充滿了對大學(xué)生活的忐忑和期盼,。今天,，我想告訴你們，大學(xué)迎接你們的不僅有夢想,、榮譽(yù),、激情和浪漫，大學(xué)生活更重要的是經(jīng)歷挫折,、經(jīng)歷失敗,。

第一次班會,，你會發(fā)現(xiàn)自己思想不深、視野不寬,，不再是群體的唯一中心;第一堂課,，你會感到節(jié)奏太快、難以適應(yīng),，不再是老師目光的焦點;第一次考試,，你可能成績靠后、大失所望,，不再是熟悉的第一,。于是，你們可能會開始懷疑以往的讀書方式,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，甚至懷疑自己的專業(yè)選擇和能力潛質(zhì)。同學(xué)們,，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺,。經(jīng)歷挫敗，從挫敗中學(xué)習(xí),，是一個人成長成熟的必經(jīng)之路,，也是大學(xué)的必修環(huán)節(jié),。

從挫敗中學(xué)習(xí),，就是要懂得反思、學(xué)會堅守,。長期以來,，你們接受的大多是中規(guī)中矩、有標(biāo)準(zhǔn)答案的教育,，你們習(xí)慣于做“聽話”的好孩子,。作為知識的傾聽者和接受者，你們無疑是優(yōu)秀的,。但大學(xué)是什么?大學(xué)是要為你們的未來發(fā)展打下基礎(chǔ),，為你們走向成熟、走向社會做好準(zhǔn)備,。大學(xué)培養(yǎng)的不僅是已有知識的接受者,，而且是未知世界的創(chuàng)造者和未來社會的建設(shè)者。大學(xué)教給你的不再是唯一的答案,，而是教你懂得多樣性和不確定性,，懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對更多更復(fù)雜的選擇和沒有預(yù)設(shè)答案的探索,，你們難免會在前行中跌跌撞撞,。懂得反思,，就是在挫敗中重新認(rèn)識自我、認(rèn)識他人,、認(rèn)識社會,，重新定義什么是成功、什么是榮譽(yù),、什么是價值,，不斷追問生命的意義。學(xué)會堅守,，就是在挫敗中堅定自己的理想追求,，在內(nèi)心深處始終保持對未知的好奇、對真理的渴望,，在風(fēng)險挑戰(zhàn)面前始終堅持做人的原則,、崇高的信念和遠(yuǎn)大的目標(biāo)。同學(xué)們,，只有懂得反思,、學(xué)會堅守，你才能在挫敗中把握自我,、擁抱青春,、走向成熟。

從挫敗中學(xué)習(xí),，就是要尋找自信,、挑戰(zhàn)自我。挫敗會讓人迷茫,。很多人會在挫敗中喪失自信,、迷失自我，來清華之前還是“夢想家”,來清華后,，可能會“夢”沒了,，只剩“想家”了,。特別是看到各種知識,、信息、機(jī)遇迎面而來,，身邊的“學(xué)霸”,、“神人”、“大?！北缺冉允?，你會更加迷茫和糾結(jié)，看不清自己要走的路。大學(xué)生活就是一個尋找和發(fā)現(xiàn)的過程,，只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo),、找到自己的定位,，才能建立起自己的人生自信,。成功不取決于你過去的成績和基礎(chǔ)，也不依賴偶然的機(jī)緣巧合,，而是來自對自我的挑戰(zhàn),，來自挑戰(zhàn)中的成長和成熟。面對挫敗,，只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人，才能戰(zhàn)勝自我,、找到自信,，從生活的自主走向人生的自立,。

從挫敗中學(xué)習(xí),，就是要挑戰(zhàn)權(quán)威、塑造人格,。在中學(xué)里，面對中考,、高考的壓力,，你們難免養(yǎng)成依賴課本,、相信權(quán)威、聽從安排的習(xí)慣,，努力在既定的路線上比別人走得更快,、做得更好。到了大學(xué),，你們可以聽到很多精彩的講座報告,，接觸到很多學(xué)術(shù)大師。權(quán)威值得我們尊重,，但尊重不是迷信和盲從,。

去年，諾貝爾獎獲得者丁肇中先生來清華演講,，介紹他一生中最重要的五個實驗,。演講的最后,，在談到自己不斷取得新成果的體會時，他說：科學(xué)就是多數(shù)服從少數(shù),，只有少數(shù)人把多數(shù)人的觀念推翻之后,，科學(xué)才能向前發(fā)展。今年5月,，以色列希伯來大學(xué)校長本薩森來訪,，我們說起猶太民族有著幾千年的歷史，雖然沒有什么著名的宮殿建筑,，卻在思想,、文學(xué)、科學(xué)等很多領(lǐng)域創(chuàng)造了不朽的輝煌,。猶太人口占世界的0.2%,卻獲得了20%多的諾貝爾獎,。交流過程中，談到猶太民族和當(dāng)今中國教育的區(qū)別,，我說,，在中國流傳這樣一個故事：中國學(xué)生回家后，家長一般會問“今天老師問了你什么問題”;而猶太學(xué)生回家后,，家長會問“今天你問了老師什么問題”.我問他,，是不是這樣?本薩森校長說，不僅如此,，猶太家長還會問“你問了什么問題老師沒答上來?”敢于質(zhì)疑,、善于質(zhì)疑，是猶太文化的一個秘密,，也是猶太民族保持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素,。

同學(xué)們，你們是未來的創(chuàng)造者,，只有勇于質(zhì)疑,，敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限，才能養(yǎng)成批判性思維的習(xí)慣,，形成對世界本質(zhì)的認(rèn)知和判斷,，拓展理性的精神、塑造獨立的人格;只有打破傳統(tǒng),，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的思想和理論,，也才能激發(fā)新的思想、創(chuàng)造新的范式,、建立新的理論,，推動人類文明不斷進(jìn)步。

大學(xué)教師開學(xué)典禮發(fā)言 大學(xué)老師開學(xué)致辭篇五

親愛的同學(xué)們：

在清華剛剛歡度百年華誕之后，你們作為清華跨入新百年的第一屆本科生,，即將開始大學(xué)學(xué)習(xí)生活,。首先，請允許我代表學(xué)校,，向剛剛?cè)雽W(xué)的全體新同學(xué),，表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!同時，也向培育同學(xué)們成長的中小學(xué)老師和信任清華,、支持清華的各位家長,，表示親切的問候和誠摯的敬意!

今年入學(xué)的本科新生共有3300余人，來自全國近1200所中學(xué),，其中女生超過了三分之一,。你們當(dāng)中，既有在高考中取得優(yōu)異成績的學(xué)習(xí)尖子,，也有在學(xué)科競賽和發(fā)明大賽中獲獎的創(chuàng)新能手;既有全面發(fā)展,、熱心公益的“人氣之星”，也有樂觀向上,、品格堅毅的自強(qiáng)學(xué)子,。

水木清華，鐘靈毓秀,。從今天起,，同學(xué)們正式成為了“清華人”。一個世紀(jì)以來,，一代代清華人秉承“愛國奉獻(xiàn),、追求卓越”的優(yōu)良傳統(tǒng)，恪守“自強(qiáng)不息,、厚德載物”的校訓(xùn),、“行勝于言”的校風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮,、求實,、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，弘揚(yáng)“人文日新”的精神,，為國家和社會作出了突出貢獻(xiàn),。在座的很多同學(xué)在走進(jìn)清華園之前,，已經(jīng)對百年清華的精神傳統(tǒng),，包括校訓(xùn)、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)等有了一定的了解,。今天當(dāng)同學(xué)們開始新的學(xué)習(xí)生活之際,，我重點就如何踐行“人文日新”的精神，與大家談?wù)勑摹?/p>

80年前，1926級畢業(yè)的校友們留贈給母校一塊鐫刻著“人文日新”的牌匾,，至今仍高懸在大禮堂的南墻上,，與舞臺上方校徽中的校訓(xùn)遙相呼應(yīng),。這塊匾額不僅表明了前輩校友們對于清華精神的理解和認(rèn)識,，也體現(xiàn)出他們對于母校日新月異不斷進(jìn)步的期許。隨著學(xué)校的發(fā)展,，“人文日新”逐步成為了清華精神的重要組成部分,。

首先，踐行“人文日新”,，就要大力弘揚(yáng)人文精神,。

“人文”二字出自《周易》：“文明以止，人文也……觀乎人文以化成天下,?！边@里可以看出，“人文”概指人類一切文化創(chuàng)造,。人文日新,，就是指文化的創(chuàng)造、傳承與涵養(yǎng)要日新月異,、不斷進(jìn)步;對每一個人來說,，就是使人文精神不斷發(fā)揚(yáng)、不斷提升,。

早在1948年,，我校的著名建筑大師梁思成曾做過一篇題為“半個人的時代”的講演，談的是過度專業(yè)化導(dǎo)致人的片面發(fā)展,。今天,，這個命題依然發(fā)人深省。推動時代變革,、建設(shè)和諧社會,，需要我們堅持以人為本、注重人文關(guān)懷,。成為素質(zhì)全面,、視野寬闊的一代新人，更需要同學(xué)們做到人文精神和科學(xué)精神并重并進(jìn),，不斷提升自己的文化素養(yǎng)和品味,。目前中學(xué)教育的文理分科以及緊張的高考復(fù)習(xí)，都對同學(xué)們的全面發(fā)展和個性發(fā)展產(chǎn)生一定的影響,。進(jìn)入大學(xué)后,，希望理工科學(xué)生加強(qiáng)人文與社會知識的學(xué)習(xí),，文科學(xué)生也要對自然科學(xué)和工程知識有一定的了解，大家都要注重自己全面素質(zhì)的提高,。

在全球化的時代,，弘揚(yáng)人文精神的一個重要內(nèi)涵，是對本民族歷史和文化的理解和尊重,。正如國學(xué)大師錢穆先生任教于西南聯(lián)大時所提出的,，要對本民族的歷史和文化抱持一種“溫情與敬意”，從民族歷史的進(jìn)步中獲得教益,，從民族文化的發(fā)展中汲取營養(yǎng),。只有具備了堅實的文化自信，才能更好地展現(xiàn)出文化包容的氣度,，才能成為心胸寬廣,、氣魄宏大的棟梁之才。

第二,，踐行“人文日新”,，就要自覺提升道德情操。

《易經(jīng)》有曰：“剛健篤實輝光,，日新其德”,。由此可見，古人所強(qiáng)調(diào)的“日新”,，首先是提升人的道德情操,。

朱鎔基學(xué)長在一次校慶來信中，曾談到當(dāng)年他們?nèi)雽W(xué)時,，清華電機(jī)系主任章名濤教授講過的一席話,。章名濤教授說：你們來到清華，既要學(xué)會怎樣為學(xué),，更要學(xué)會怎樣為人,。青年人首先要學(xué)“為人”，然后才是學(xué)“為學(xué)”,。同學(xué)們要不斷加強(qiáng)自身的思想修養(yǎng),，一方面陶冶高尚情操，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,，謙虛謹(jǐn)慎,、正直善良、誠實守信,、求真務(wù)實,，善于與人溝通、合作;另一方面樹立起遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),，擔(dān)當(dāng)起清華人應(yīng)有的歷史責(zé)任,。

清華過去的百年,，正是中華民族由飽受凌辱到走向振興的百年,。一百年前清華初創(chuàng)時,，中國剛剛爆發(fā)了辛亥革命，追求社會進(jìn)步,，拯救民族危亡,，爭取國家獨立與人民民主，是那個時代的主題,。著名科學(xué)家,、教育家錢偉長先生當(dāng)年以中文和歷史兩科滿分的成績，考入清華歷史系,?！熬乓话恕笔伦儽l(fā)后，為了“科學(xué)救國”,，錢偉長要求轉(zhuǎn)學(xué)物理,。他說：“國家需要就是我的專業(yè)”。今天進(jìn)入新世紀(jì)之后,，推動科學(xué)發(fā)展,，促進(jìn)社會和諧，實現(xiàn)國家富強(qiáng)與民族振興,，成為新一代青年的責(zé)任,。希望同學(xué)們以前輩清華人為榜樣，篤志勵學(xué),、完善自我,，把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業(yè)中。我想,，這也正是“觀乎人文以化成天下”的時代內(nèi)涵,。

第三，弘揚(yáng)“人文日新”精神,，就要不斷提高創(chuàng)新能力,。

“茍日新，日日新,，又日新,。”這句經(jīng)典名言,，出自《禮記?大學(xué)》,。它告訴我們，要以一種永不滿足的精神,，堅持革故鼎新,。

小到個人事業(yè)的成功,，大到國家社會的進(jìn)步，無不需要求新,、創(chuàng)新的勇氣,、意識和能力。求新,，更是清華學(xué)術(shù)傳統(tǒng)的重要特征,。當(dāng)今時代，知識創(chuàng)新已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的主要驅(qū)動力,。自覺培養(yǎng)創(chuàng)新意識和能力,，是時代給大家提出的要求與挑戰(zhàn)。同學(xué)們走進(jìn)清華,，要盡快完成從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變,，不僅要刻苦好學(xué)，而且要積極創(chuàng)造,，切實做到勤于學(xué)習(xí),、善于思考、勇于探索,、敏于創(chuàng)新,。面對建設(shè)創(chuàng)新型國家的需要，希望同學(xué)們在創(chuàng)新思維的培養(yǎng),、創(chuàng)新能力的提升,、創(chuàng)新文化的建設(shè)等方面，都做出新的努力,。

致力創(chuàng)新,，就要獨立思考。清華國學(xué)院的四大導(dǎo)師之一陳寅恪先生,，早在80多年前就提出“獨立之精神,、自由之思想”，這種學(xué)術(shù)品格十分重要,。同學(xué)們要堅持好學(xué)深思,，保持好奇心、發(fā)揮想象力,，培養(yǎng)批判性思維,，成為拔尖創(chuàng)新人才。

同學(xué)們!百年積淀形成的清華精神,，內(nèi)涵豐富,，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)?！叭宋娜招隆奔斜磉_(dá)了一種改革創(chuàng)新,、奮勇爭先的進(jìn)取精神,。希望同學(xué)們把弘揚(yáng)“人文日新”的精神，與踐行校訓(xùn),、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)結(jié)合起來,，志存高遠(yuǎn)，奮發(fā)成才,，與全體清華人一起,，在清華新百年中譜寫新的篇章,。

大學(xué)教師開學(xué)典禮發(fā)言 大學(xué)老師開學(xué)致辭篇六

親愛的同學(xué)們：

今天,，我很榮幸和全體師生員工一起，歡迎你們加入清華大學(xué)——期待你們用蓬勃朝氣,，激蕩水木清華的人文日新;見證你們以青春夢想,，砥礪百年學(xué)府的自強(qiáng)不息。

和去年一樣,，我在給新生的邀請信中希望大家獨自來報到,。昨天上午，我在迎新現(xiàn)場,，看到很多同學(xué)都是自己帶著行李來的,。新疆的再木然·烏斯曼同學(xué)一個人坐了40多個小時的火車;廣西柳州也有四個同學(xué)，說服父母,，結(jié)伴而行,。在這里，我要向你們開始學(xué)會走向獨立表示贊賞和敬意,。

同學(xué)們,，你們是同齡人中的佼佼者。此時此刻,，你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中,，或許還在為終于擺脫應(yīng)試教育的文山題海而如釋重負(fù);當(dāng)然，你們更多充滿了對大學(xué)生活的忐忑和期盼,。今天,，我想告訴你們，大學(xué)迎接你們的不僅有夢想,、榮譽(yù),、激情和浪漫，大學(xué)生活更重要的是經(jīng)歷挫折,、經(jīng)歷失敗,。第一次班會，你會發(fā)現(xiàn)自己思想不深,、視野不寬,，不再是群體的唯一中心;第一堂課,，你會感到節(jié)奏太快、難以適應(yīng),，不再是老師目光的焦點;第一次考試,，你可能成績靠后、大失所望,，不再是熟悉的第一,。于是，你們可能會開始懷疑以往的讀書方式,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，甚至懷疑自己的專業(yè)選擇和能力潛質(zhì)。同學(xué)們,，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺,。經(jīng)歷挫敗，從挫敗中學(xué)習(xí),，是一個人成長成熟的必經(jīng)之路,，也是大學(xué)的必修環(huán)節(jié)。

從挫敗中學(xué)習(xí),，就是要懂得反思,、學(xué)會堅守。長期以來,，你們接受的大多是中規(guī)中矩,、有標(biāo)準(zhǔn)答案的教育，你們習(xí)慣于做“聽話”的好孩子,。作為知識的傾聽者和接受者,，你們無疑是優(yōu)秀的。但大學(xué)是什么?大學(xué)是要為你們的未來發(fā)展打下基礎(chǔ),，為你們走向成熟,、走向社會做好準(zhǔn)備。大學(xué)培養(yǎng)的不僅是已有知識的接受者,，而是未知世界的創(chuàng)造者和未來社會的建設(shè)者,。大學(xué)教給你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多樣性和不確定性,，懂得甚至有了答案也不意味著成功,。面對更多更復(fù)雜的選擇和沒有預(yù)設(shè)答案的探索，你們難免會在前行中跌跌撞撞,。懂得反思,，就是在挫敗中重新認(rèn)識自我、認(rèn)識他人、認(rèn)識社會,，重新定義什么是成功,、什么是榮譽(yù)、什么是價值,，不斷追問生命的意義,。學(xué)會堅守，就是在挫敗中堅定自己的理想追求,，在內(nèi)心深處始終保持對未知的好奇,、對真理的渴望，在風(fēng)險挑戰(zhàn)面前始終堅持做人的原則,、崇高的信念和遠(yuǎn)大的目標(biāo),。同學(xué)們，只有懂得反思,、學(xué)會堅守,，你才能在挫敗中把握自我,、擁抱青春,、走向成熟。

從挫敗中學(xué)習(xí),，就是要尋找自信,、挑戰(zhàn)自我。挫敗會讓人迷茫,。很多人會在挫敗中喪失自信,、迷失自我，來清華之前還是“夢想家”,，來清華后,，可能會“夢” 沒了，只?！跋爰摇绷?。特別是看到各種知識、信息,、機(jī)遇迎面而來,，身邊的“學(xué)霸”“神人”“大牛”比比皆是,，你會更加迷茫和糾結(jié),，看不清自己要走的路。大學(xué)生活就是一個尋找和發(fā)現(xiàn)的過程,，只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo),、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。搜狐ceo張朝陽當(dāng)初在清華念書時，也對自己和別人的差距很有挫敗感,，考試不拿第一心情就很糟糕,，開始“虐待”自己：冬天在寒冷的水池里游泳，或者每天繞圓明園跑上幾公里,。正是經(jīng)歷了這種挫敗，讓他逐步增強(qiáng)了自信,，敢于直面各種挑戰(zhàn),，不斷開拓自己的事業(yè)。同學(xué)們,，清華園緊張充實的生活會讓你慢慢認(rèn)識到,，成功不取決于你過去的成績和基礎(chǔ)，也不依賴偶然的機(jī)緣巧合,，而是來自對自我的挑戰(zhàn),，來自挑戰(zhàn)中的成長和成熟。面對挫敗,，只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人,，才能戰(zhàn)勝自我、找到自信,，從生活的自主走向人生的自立,。

從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要挑戰(zhàn)權(quán)威,、塑造人格,。在中學(xué)里，面對中考高考的壓力,，你們難免養(yǎng)成依賴課本,、相信權(quán)威、聽從安排的習(xí)慣,，努力在既定的路線上比別人走得更快,、做得更好。到了大學(xué),，你們可以聽到很多精彩的講座報告,，接觸到很多學(xué)術(shù)大師。權(quán)威值得我們尊重,，但尊重不是迷信和盲從,。去年，諾貝爾獎獲得者丁肇中先生來我校演講,，介紹他一生中最重要的五個實驗,。演講的最后，在談到自己不斷取得新成果的體會時，他說：科學(xué)就是多數(shù)服從少數(shù),，只有少數(shù)人把多數(shù)人的觀念推翻之后,，科學(xué)才能向前發(fā)展。今年5月,，以色列希伯來大學(xué)校長本薩森來訪,，我們說起猶太民族有著幾千年的歷史，雖然沒有什么著名的宮殿建筑,，卻在思想,、文學(xué)、科學(xué)等很多領(lǐng)域創(chuàng)造了不朽的輝煌,。猶太人口占世界的0.2%,，卻獲得了20%多的諾貝爾獎。交流過程中,，談到猶太民族和當(dāng)今中國教育的區(qū)別,，我說，在中國流傳這樣一個故事：中國學(xué)生回家后,，家長一般會問“今天老師問了你什么問題”;而猶太學(xué)生回家后,，家長會問“今天你問了老師什么問題”。我問他,，是不是這樣?本薩森校長說,，不僅如此，猶太家長還會問“你問了什么問題老師沒答上來?”敢于質(zhì)疑,、善于質(zhì)疑，是猶太文化的一個秘密,，也是猶太民族保持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素,。同學(xué)們，你們是未來的創(chuàng)造者,，只有勇于質(zhì)疑,，敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限，才能養(yǎng)成批判性思維的習(xí)慣,，形成對世界本質(zhì)的認(rèn)知和判斷,，拓展理性的精神、塑造獨立的人格;只有打破傳統(tǒng),，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的思想和理論,，也才能激發(fā)新的思想、創(chuàng)造新的范式,、建立新的理論,，推動人類文明不斷進(jìn)步。

同學(xué)們，挑戰(zhàn)和超越的接力棒現(xiàn)在已經(jīng)傳到你們手中,。希望你們經(jīng)過四年的學(xué)習(xí),，畢業(yè)時帶走的不止是老師教的知識和方法，更多的是自己未知的問題,。祝愿你們在反思中學(xué)會批判,，在挫敗中經(jīng)歷成長，在挑戰(zhàn)中贏得未來,，在美麗的清華園度過不曾虛度的青春時光!

謝謝大家,。

大學(xué)教師開學(xué)典禮發(fā)言 大學(xué)老師開學(xué)致辭篇七

同學(xué)們：

今天，帶著高考成功的喜悅,，帶著家人朋友的祝福,，你們走進(jìn)美麗的清華園，成為清華園的新主人,，為這座百年學(xué)府注入了新的生機(jī)與活力,。在此，我代表全校師生員工向你們問好：清華歡迎你!借此機(jī)會,，我也代表學(xué)校,，向辛勤培養(yǎng)你們的父母和中學(xué)老師們道一句謝意：衷心感謝大家長期以來對清華大學(xué)的關(guān)心、支持與信任!

各位同學(xué)來自五湖四海,，都是高中學(xué)習(xí)階段的佼佼者,，不少同學(xué)獲得過各種競賽的優(yōu)勝。我還知道,，你們當(dāng)中有申辦青奧會的形象大使,，有玉樹災(zāi)區(qū)英勇救人的“藏族小英雄”，還有一批具有突出特長的同學(xué)……“得天下yc而教育之”,，不亦樂乎?我為清華能迎來你們這樣的優(yōu)秀學(xué)生而感到高興!

為了你們的到來,，學(xué)校已做好了充分準(zhǔn)備。在這個“全球最美大學(xué)校園”里,，你們將會享受到良好的學(xué)習(xí)和生活條件,。學(xué)校建立了完善的成才支持體系，包括清華學(xué)堂人才培養(yǎng)計劃,、近三分之一學(xué)生將在大學(xué)期間出國交流的國際培養(yǎng)環(huán)境,，以及新生研討課、學(xué)生研究訓(xùn)練計劃等一系列因材施教措施,，對家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué),，學(xué)校將從多個方面給予幫助，絕不會讓一位勤奮而有才華的同學(xué)因為經(jīng)濟(jì)壓力而停下追尋夢想的腳步,。

同學(xué)們,，清華為你們搭建了成就夢想的平臺,，但是夢想的彼岸還需要自己去找尋。高中時代,，考入清華也許就是你們的夢想?，F(xiàn)在，當(dāng)這個夢想已經(jīng)成為現(xiàn)實,，下一站的目標(biāo)在哪里?選擇了清華,，究竟對自己的人生意味著什么?這樣的思考或許會伴隨你們四年的大學(xué)生活。在此我想告訴大家的是：選擇清華,，就是選擇了一生的責(zé)任!

從建校之初的留美預(yù)備學(xué)校開始,，清華人就將振興中華、造福人類作為實現(xiàn)人生價值的畢生追求,。不久前辭世的錢偉長老學(xué)長,，最初是以優(yōu)異成績考入清華歷史系，卻在抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后抱著“科學(xué)救國”的思想毅然改學(xué)物理,，最終成為我國近代力學(xué)奠基人之一,，為科學(xué)與教育事業(yè)作出了卓越貢獻(xiàn)。錢老曾說：“國家的需要就是我的專業(yè),?！爆F(xiàn)在，我們的國家正處在大發(fā)展,、大變革的時代,，正需要每一個有理想的清華學(xué)子，勇敢地承擔(dān)起肩頭的責(zé)任：在建設(shè)創(chuàng)新型國家和構(gòu)建和諧社會的大舞臺上,，成就自己的事業(yè);在奉獻(xiàn)祖國,、服務(wù)人民的過程中，實現(xiàn)自己的價值,。

“責(zé)任”可以引領(lǐng)你們成長的方向,。但要真正擔(dān)當(dāng)?shù)闷疬@份責(zé)任，首先還是要“好好學(xué)習(xí)”,。剛才錢穎一教授提出希望同學(xué)們具有“好奇心”、“想象力”和“批判性思維”,，我都非常贊同,，期望同學(xué)們在校期間獨立思考、大膽實踐,，積極嘗試各種有興趣,、有意義的事情，以開闊視野,、增長知識,、健全人格,。此外，我還想強(qiáng)調(diào)一點,，那就是“勤奮”,。“業(yè)精于勤而荒于嬉”,。大學(xué)階段的學(xué)習(xí)看似輕松自由,，但要想真正學(xué)好、學(xué)透,，解決自己感興趣的問題,，提出有質(zhì)量的設(shè)想和批判性見解，就一定要十分地踏實勤奮,。切忌蜻蜓點水,、淺嘗輒止，而是要在多方涉獵的基礎(chǔ)上,，在感興趣的領(lǐng)域里,，扎扎實實地下功夫。

品學(xué)兼優(yōu),，德才兼?zhèn)?，是同學(xué)們不斷追求的成長目標(biāo)，而一個重要先決條件是要有一副健康的體魄,。清華有句口號叫“為祖國健康工作五十年”,，這是清華獨特體育傳統(tǒng)的寫照。學(xué)校將在大學(xué)四年都開設(shè)體育課,，并為同學(xué)們課余豐富多彩的文體活動提供一流的設(shè)施和條件,。希望看到你們在運(yùn)動場上生龍活虎、揮灑汗水,，希望你們在大學(xué)期間至少掌握一項體育技能,，并把它長期保持下去，成為一生的愛好和習(xí)慣,。

同學(xué)們,，明年清華將迎來百年校慶。你們在這樣一個特殊的歷史時刻走進(jìn)清華,，成為了百年清華校園里最年輕的清華人,。近百年來，從這座校園里走出了大批學(xué)術(shù)大師,、治國之士和興業(yè)之才,，為國家發(fā)展和人類進(jìn)步作出了卓越的貢獻(xiàn)。衷心期望大家繼承和發(fā)揚(yáng)清華傳統(tǒng),，勇于擔(dān)當(dāng),，茁壯成長,，成為不負(fù)社會和時代期望的優(yōu)秀清華人!

謝謝大家!

大學(xué)教師開學(xué)典禮發(fā)言 大學(xué)老師開學(xué)致辭篇八

同學(xué)們，你們好,。

新學(xué)年開學(xué)的第一天,，央視一套再次舉辦了《開學(xué)第一課》的公益節(jié)目，今年的主題是“美在你身邊”,。我校一些班主任老師也通過校訊通和短信的形式提醒家長朋友們和自己的孩子一起觀看這期節(jié)目,。我相信，有相當(dāng)一部分學(xué)生是認(rèn)真感受了節(jié)目的播出內(nèi)容,，受到了一次心靈的震顫和洗禮,，也在這種震顫和洗禮中，在和父母一起欣賞節(jié)目傳遞美好教育信息中,，成長和成熟了許多,。

一句大家耳熟能詳而富含哲理的話，貫穿了整個節(jié)目：生活中不是缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,。看過這期《開學(xué)第一課》節(jié)目的同學(xué)都應(yīng)記得,，圍繞“美在你身邊”的主題,，整個節(jié)目前后分四部分，第一：探索美,，發(fā)現(xiàn)美,。通過山村資教老師鄧麗、口技表演者大成和奧運(yùn)會游泳冠軍葉詩文,、焦劉洋等一批鮮活而生動的人物和事例,，現(xiàn)身說法，提醒我們,，生命的過程要興趣廣泛,，做事業(yè)要執(zhí)著，才能更好地探索美,、發(fā)現(xiàn)美,，享受美。第二：創(chuàng)造美,。通過倫敦奧運(yùn)冠軍亞洲亞洲第一金牌得主徐莉佳的從業(yè)自述和最可愛的大巴司機(jī)吳斌師傅的舍生取義的事跡,，說明，愛在催生著奇跡,，愛總是在創(chuàng)造著奇跡。第三：傳遞美,。這一章節(jié)的內(nèi)容,，告訴我們的一個道理,，那就是完美的合作會更好地傳遞美;一曲合唱《草原英雄小姐妹》，讓我們情感震顫,，沉浸在深沉而博愛的廣袤情懷,，體會到了聲音合作中的音樂藝術(shù)感染力，仿佛置身于茫茫的風(fēng)雪之中,。第四：和諧美,。就像中國男子體操隊隊員之間互相鼓舞和激勵的那句話：沒有一個人的完美，只有一個完美的團(tuán)隊,。倫敦奧運(yùn)會上,，我國男子體操隊在預(yù)賽極為失利的前提下，他們依靠自己訓(xùn)練中創(chuàng)下的實力,，在合作才能進(jìn)步,，合作才能超越的理念指導(dǎo)下，最終以零失誤獲得了男子體操團(tuán)體冠軍這一殊榮,，揚(yáng)眉吐氣,，為國爭光。

看完央視一套《開學(xué)第一課》這檔節(jié)目,，由衷生出一些感慨,，德育教育的引領(lǐng)、意志和品質(zhì)的強(qiáng)化塑造,，應(yīng)是校園生活的第一要務(wù),，學(xué)生們未來的人生應(yīng)該在這樣的教育教學(xué)環(huán)境中逐步奠定基礎(chǔ)和生成，那就是：生活內(nèi)容,、學(xué)習(xí)內(nèi)容更加豐富多彩,，接受教育的形式會變得喜聞樂見，在思想和心靈與所接觸的事物之間的碰撞與對接時,，會使教育和被教育者都能產(chǎn)生積極的高雅意趣,，榜樣所傳遞的一系列真、善,、美的信息和形象,，正是我們一貫向往之至的不懈追求。作為正在形成性格,、意志品質(zhì)的中學(xué)生來說,，你們對今后人生的定位一定要立意高遠(yuǎn)，通過讀書和社會實踐,，使眼界開闊,，對既定的正確的人生目標(biāo)一定要富有耐力追求不止，在生活和前進(jìn)的過程中不但要適度張揚(yáng)個性,，遵紀(jì)守法,，更要懂得只有學(xué)會合作,，做到人與人之間都崇尚關(guān)愛與和諧，樂于向別人提供無私的幫助,，才能真正地達(dá)到成長過程的身心愉悅,，取得更多更好的進(jìn)步。

再者,，我鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮即將落戶我校,，這也是對能在我校求學(xué)的學(xué)子們的一種額外饋贈。在這里,，城鄉(xiāng)教育教學(xué)差別將逐步減小,，你們將在這所學(xué)校里接受更好的藝術(shù)教育和德育教育。隨著鄉(xiāng)村少年宮的落成與運(yùn)轉(zhuǎn),，功課之外,，將有更廣泛更趣味的人文教育活動充實我們的學(xué)習(xí)和成長過程，我們的學(xué)習(xí)成長過程和所面臨的生活世界,，將會是一個充滿各類有益活動的世界,，你們迎來的，必將是以快樂和興趣為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)與成長過程,。我相信,，每一個真正領(lǐng)會《開學(xué)第一課》傳遞給我們的教育和學(xué)習(xí)理念的人，必將在嚴(yán)格自我約束和努力不止追求不息的過程中,，收獲充盈的心靈,，高尚的情操，強(qiáng)健的體魄,。

于丹教授講到人生的感悟時,，舉了煮雞蛋、煮蘿卜和煮茶的事例,，在生活的磨礪和蒸煮中,，我們都應(yīng)是那既在舒展和充實自己的同時，又能將美妙無比的馥郁清香傳遍四周的茶葉,。古老而新生的中華大地上,，孕育了許多這樣的光輝人物，以天下為己任,，奉獻(xiàn)國家和民族,，關(guān)愛同胞，關(guān)愛環(huán)境,，關(guān)心教育,，弘揚(yáng)美德，舍生取義，釋放著無限的光和熱,。他們既成就了自己也恩惠了別人,，奉獻(xiàn)出自己最美好的情懷同時，也受到了人們無限的敬仰之情,。猶如贈人玫瑰手有余香的境界，妙不可言,。

尊師重教,，自古以來就是中華民族的美好傳統(tǒng)?！奥浼t不是無情物,，化作春泥更護(hù)花?！薄按盒Q到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！边@些美好而深情的詩句,，正是老師們真實的共同心聲。老師們愿作一棵棵大樹,，在你們成長的道路上,，為你們遮風(fēng)避雨，等你們長大了,，堅強(qiáng)了,，有能力了，也要把這種美德傳承下來,，同樣成為一棵棵參天大樹,。同學(xué)們，成長與人生感悟密不可分,，感悟為人生的成長插上了飛向成熟的翅膀,。祝愿你們在新的學(xué)期里芝麻開花節(jié)節(jié)高，每天都能獲得新的進(jìn)步,，在追求高尚人生目標(biāo)和自我更新的大道上,，健康成長!夙愿早圓!

大學(xué)教師開學(xué)典禮發(fā)言 大學(xué)老師開學(xué)致辭篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，親愛的同學(xué)們：

新年好!很榮幸作為教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言,。又是一年春草綠，在這乍暖還寒之際,，帶著希望和欣喜我們回到了親愛的學(xué)校,。新年新景新氣象，我們也應(yīng)當(dāng)有新的思想，新的目標(biāo),，新的作為,。在此，我衷心祝愿全體老師在新的一年里工作順利,、身體健康,、家庭幸福!祝愿同學(xué)們學(xué)得輕松、學(xué)得愉快,、學(xué)有所成!

新的學(xué)期,，對于我們?nèi)w教師也意味著嶄新的開始。學(xué)高為師,，身正為范,，博學(xué)為本。作為教師,，我們深知肩上所負(fù)的重任,。我們將努力做學(xué)生成長道路上的導(dǎo)師，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),，用教師的人格魅力影響學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)會做人，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ);我們將繼續(xù)努力鉆研,，使自己業(yè)務(wù)過硬,，不斷形成自己的教學(xué)風(fēng)格，以高超的教學(xué)藝術(shù)贏得同學(xué)們的信賴;我們將用愛心和耐心對待每一位學(xué)生,，做學(xué)生心靈的朋友,，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到保持良好的心態(tài)的重要性，使每一位學(xué)生都能從容面對困難挫折,，健康,、快樂、自信地學(xué)習(xí)生活;我們將本著不拋棄,、不放棄的原則,，關(guān)注每一位學(xué)生的成長，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生確定適合自己的目標(biāo),，使每一位學(xué)生都有自己的奮斗方向,，并且堅定信念，用拼搏和汗水努力開創(chuàng)屬于自己的一片新天地,。

同學(xué)們,，時間匆匆，流年似水,。袁崇煥小學(xué)刻錄下了你們成長的歷程,。歡笑與淚水,，耕耘與收獲，每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的印記,，也是你們成功的起點,。你們學(xué)會了感謝，學(xué)會了珍惜,。袁崇煥小學(xué)的老師每時每刻都在用無私的奉獻(xiàn)精神,，期待著你們的全面發(fā)展，包容著你們的無知與固執(zhí),，更正著你們的缺點與錯誤,，期待著你們的健康和成長。

作為教師,，我們早已做好準(zhǔn)備，我們愿傾我們所有,，全力以赴,。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽(yù)都與你們連在了一起,，你們是幸福的,，我們就是快樂的，你們是進(jìn)步的,，我們就是欣慰的,，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的,。

畢業(yè)班的同學(xué)們,，社會、學(xué)校,、家長對你們寄以很高的期望,，希望你們不負(fù)眾望，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí),，勇于拼搏,，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,，認(rèn)真地把握好在校的每一天,，從各個方面為學(xué)弟學(xué)妹做出表率,，為母校爭光添彩;希望你們再接再勵,，努力拼搏,，爭取在各項常規(guī)工作中做好榜樣,，希望你們努力做到：學(xué)會做人,，學(xué)會做事,，學(xué)會生活,，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會合作,。

同學(xué)們,，選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水,，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天,，師生團(tuán)結(jié)一心,，共同努力，去創(chuàng)造袁崇煥小學(xué)更美好的明天!

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們在新的學(xué)年身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長!謝謝大家。

大學(xué)教師開學(xué)典禮發(fā)言 大學(xué)老師開學(xué)致辭篇十

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、同學(xué)們：

大家好! 我30年前留校任教,，在繼續(xù)教育學(xué)院做教師也已20xx年了,，從做學(xué)生到教學(xué)生,，我最喜歡丹桂飄香的秋季校園,。

每一屆新生入學(xué),，給老師帶來新的責(zé)任和激勵，給學(xué)校注入活力和青春,。作為學(xué)院教師代表,，我要向新同學(xué)表示歡迎和祝賀，你們選擇了南航大,，學(xué)校62年積淀的嚴(yán)謹(jǐn)求實的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)能給你們良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

你們有志通過自學(xué)考試獲得高等教育學(xué)歷和職業(yè)技能，繼續(xù)教育學(xué)院及全體任課老師會盡其所能,，幫助你們健康地成長,，夢想成真,。

大學(xué)是校園生活的高級階段，也是從青春懵懂走向獨立成熟的過渡,。在你們的大學(xué)生活里,，不僅僅是完成課業(yè)、通過考試,，更重要的是形成積極進(jìn)取的人生態(tài)度,、從善如流的價值理念，養(yǎng)成獨立思考,、理性行為的習(xí)慣,。盡早地認(rèn)識到這一層面并努力地修為，將使你們終身受益,。

我從三個方面跟同學(xué)們談?wù)勎业目捶ǎ?/p>

第一,，青年要有目標(biāo)、有追求,、勤奮而踏實,、不負(fù)青春網(wǎng)傳的一句流行語：“當(dāng)你不去吃苦，不去競爭,，不去拼一份獎學(xué)金,，不嘗試沒試過的生活，整天掛著qq,，刷著微博,、朋友圈，看著電視劇,，玩著網(wǎng)游,，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛?”

坐在教室里認(rèn)真地聽聽課,、看看書,，動動腦筋，很辛苦嗎?可是有誰是在逍遙中獲得成功的?

當(dāng)你看了《杜拉拉升職記》,，你覺得外企真好,，出入高檔寫字樓，說著讓人聽不懂的外語專業(yè)術(shù)語,，拿著讓人眼紅的薪水,。你可知道他所吃的苦，是早就開始每天只睡三個小時,，從n年前的數(shù)據(jù)查到昨天,，一點點的做著細(xì)致無比的分析。

當(dāng)你看了《親密敵人》，你覺得投行男好帥,，開著凱迪拉克,，漫步澳大利亞的海灘，隨手簽著幾百萬美金的合同,。你可知道他所吃的苦,，是為了一個上市項目，在三天之內(nèi)自學(xué)幾十萬字的材料,，讓自己在三天之內(nèi)從一個門外漢變成一個行家......,。

當(dāng)你看到一位世界500強(qiáng)企業(yè)快消人出差滿世界飛，在各種地方住五星級酒店,，你覺得好風(fēng)光,。你可知道他所吃的苦，是為了一套更合理更系統(tǒng)的方案,，而不斷的和各個領(lǐng)導(dǎo),、客戶去磨合，去詢問,，去思考;他所吃的苦,，是為了簽下一個大訂單，自己一個人在異國他鄉(xiāng),，看著別人世界中的團(tuán)圓,，裝飾著自己的相思夢。

歲月蹉跎匆匆過,，而青年人的生活要是沒有目標(biāo),、沒有追求，在最能學(xué)習(xí)的時候你選擇玩樂,，在最能吃苦的時候你選擇安逸,，錯過了人生最為難得的學(xué)習(xí)、積累,、用功的經(jīng)歷,，對生活的理解淺薄，技能匱乏,，你的生活怎么會精彩呢?!

當(dāng)你抱怨自己已經(jīng)學(xué)得很辛苦的時候,，當(dāng)你懈怠了，一定要想想那些睡得比你晚,、起得比你早,、跑得比你賣力、天賦還比你高的你的同齡人;當(dāng)你還賴在床上,，他們早已在晨光中跑向那個你只能眺望的遠(yuǎn)方。

所以，不要在最能吃苦的時候選擇安逸,，你得奔跑著追趕走在你前面的人,。

第二，要注意學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，養(yǎng)成積極主動的思維習(xí)慣

大學(xué)時代的學(xué)習(xí)和中學(xué)時代有顯著的不同,，大學(xué)學(xué)習(xí)側(cè)重于理解概念和規(guī)律及用于解決問題。大學(xué)老師除了“傳道”(告訴你結(jié)論,、教你方法)之外,，更重要的是“解惑”。這需要學(xué)生在老師的引導(dǎo)下,，對學(xué)習(xí)內(nèi)容主動去思考,、體會，提出問題,，即勤問,。

老師才有需要解的“惑”，而你就是在吸收,、質(zhì)疑,、解惑、反思的過程中學(xué)到知識,、鍛煉思維,、增長能力。

要在平凡而枯燥的學(xué)習(xí)生活中體會到成就感,，同學(xué)們可以在每個學(xué)期制定可行的學(xué)習(xí)計劃甚至細(xì)化到作息時刻,，并在同宿舍或同班同學(xué)之間互相監(jiān)督?；A(chǔ)差的考量每天是否在進(jìn)步;學(xué)有余力的拓寬讀書范圍,、增加練習(xí)量，打開眼界,。

還要盡可能地增加同學(xué)之間的討論,、交流。美國哈佛大學(xué)的名言“在學(xué)校,，1/3是跟老師學(xué)的,，2/3是跟同學(xué)學(xué)的......”。

第三,，與人相處之道--學(xué)會尊重,、寬容、溝通和交流

進(jìn)入大學(xué)以后,，同學(xué)們離開父母,，進(jìn)入新的集體,，衣食住行學(xué)等日常生活都要靠自己安排。

同學(xué)們來自五湖四海,，家庭背景,、興趣愛好、生活習(xí)慣都會存在差異,，互相理解和關(guān)心成為一種必需,。同學(xué)們要學(xué)會獨立處理學(xué)習(xí)生活中遇到的各種實際問題，要盡快適應(yīng)新的環(huán)境,，主動地加強(qiáng)與周圍的人溝通和交流,，要學(xué)會過集體生活，與同學(xué)和睦相處,，遇到矛盾得換位思考,，因為并不只有你是這個世界的主角。

有句諺語說得好：“幸福并不取決于財富,、權(quán)利和容貌,，而是取決于你和周圍人的相處?！?/p>

大學(xué)時光美好而又短暫,，學(xué)會思考什么才是人生中最重要的事，學(xué)會思考做什么樣的人,，并且在這四年中腳踏實地,、心態(tài)平和，努力付諸行動去接近你的目標(biāo),。在這個過程中,，老師是你的腳前燈、路上的光,。

上星期教師節(jié),，我在網(wǎng)上看到一句教師的自我表白，感同身受,，轉(zhuǎn)述一下,，也是向?qū)W生表白做老師的心跡：“教書是一場苦戀，費心去愛的那一群人,，總會離你而去;教書是一場單戀,，學(xué)生虐我千百遍，我待學(xué)生如初戀,。親愛的同學(xué),，你若不離不棄，我便點燈相依;你若自我放棄,，我還是在這里一如既往幫你!”

謝謝大家!

大學(xué)教師開學(xué)典禮發(fā)言 大學(xué)老師開學(xué)致辭篇十一

老師們,，同學(xué)們：

大家好!

新學(xué)期伴隨著同學(xué)們歡聲笑語開始了,。歡迎老師同學(xué)們按時返校開始新學(xué)年的學(xué)習(xí)與工作?；仡櫳蠈W(xué)期的成績,，我是心潮澎湃;憧憬即將開始的新學(xué)期，我是躊躇滿志,。過去的一學(xué)期，在全校師生的共同努力下,，我校的德育工作取得不錯的成績,。但是，我們要謹(jǐn)記無論你過去多么輝煌,，那已經(jīng)是過去,，我們現(xiàn)在要做的是重新?lián)P帆起航，開啟新的征程,。

同學(xué)們,，新學(xué)期，新起點,，新目標(biāo),，新希望。我們要看淡過去的成與敗,，以全新的面貌開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,。希望同學(xué)們能夠在新學(xué)年里嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己各方面的行為,，在學(xué)好知識的同時,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。新學(xué)期,，我向同學(xué)們提出幾點新要求：

1,、全校同學(xué)務(wù)必嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，不化裝,、不染發(fā),、不佩帶首飾、男生不留長發(fā),、怪發(fā),，女生不燙發(fā)、不染指甲,、不穿高跟鞋,。禁止穿奇裝異服、披衣散發(fā),、歪帶帽子,、穿拖鞋入校等,。

2、在學(xué)校期間要聽從老師的管理,，時刻保持安全意識,，嚴(yán)防校園安全事故的發(fā)生。上樓下樓,、出操,、課間活動都要把安全放在第一位，提高自我保護(hù)意識,，牢固樹立“安全第一”的觀念,。衛(wèi)生是文明的標(biāo)志，搞好個人衛(wèi)生,，注意個人形象,，記住你們的形象代表著學(xué)校的形象。

3,、嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),，文明禮貌，爭做文明學(xué)生,。我認(rèn)為學(xué)業(yè)與學(xué)做人同樣重要,，一個不懂禮貌，不文明的學(xué)生,，學(xué)業(yè)成績再好也不會得到認(rèn)同的,。誠實守信、助人為樂,，主動幫助小同學(xué)解決困難,，這些都是文明的體現(xiàn)。希望同學(xué)們自覺的互相監(jiān)督,、互相督促,，在學(xué)校樹立文明禮貌的好風(fēng)氣。

這學(xué)期,，學(xué)校將開展?fàn)幾鑫拿鲗W(xué)生活動,，希望同學(xué)們積極配合，踴躍參與,，同時要求全體同學(xué)做到以下幾點：

1,、“三個隨手”(隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭,、隨手撿拾廢紙)

2,、“四個輕”(說話輕、走路輕,、關(guān)門輕,、取放物品輕)

3,、“五個不”(不趴窗臺、不串班級教室,、不亂涂亂畫,、不追逐打鬧、不進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳)

4,、“六個禁止”(禁止遲到,、早退、曠課,、私自離校;禁止吸煙,、喝酒、賭博;禁止亂服用藥品;禁止攜帶匕首,、管制刀具等入校;禁止以大欺小、敲詐勒索,、打架斗毆;禁止拉幫結(jié)伙與社會人員勾結(jié))

學(xué)校里的很多事情都是雞毛蒜皮的小事,，但是這些小事與同學(xué)們的日常學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)，時刻影響同學(xué)們思想行為習(xí)慣,。所以學(xué)習(xí)的小事都是大事,，我要端正態(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件小事,，實現(xiàn)自己人格的升華,。

同學(xué)們，“春天是希望的季節(jié)”,。今天,，我們在這里撒下希望的種子;明天，就一定能夠結(jié)出文明的果實,。讓我們在新的學(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助,、無私奉獻(xiàn)的精神，人人爭當(dāng)有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的“四有”學(xué)生,，讓父母放心,，讓學(xué)校驕傲，讓社會滿意,。

在新學(xué)期里讓我攜手共進(jìn),，共同開啟xx學(xué)校美好的明天!謝謝大家!

大學(xué)教師開學(xué)典禮發(fā)言 大學(xué)老師開學(xué)致辭篇十二

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們早上好!

暑假也正是宣告結(jié)束,。今天我們又一次整裝待發(fā)即將踏上新的征程,。

首先,，歡迎初一新同學(xué)的到來，歡迎你們加入大堰初中這個大家庭,，你們的到來壯大了我們的隊伍,，為我們這個大家庭補(bǔ)充了新鮮血液。從你跨進(jìn)這所美麗的校園的那一天開始,，你就成了大堰初中大家庭的一員,。在這個大家庭里，我們能提供給你良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活空間,，你將會在這優(yōu)美的校園環(huán)境中陶冶你的情操,，發(fā)揮你的特長，攀登科學(xué)的高峰,。你也許會遇到各種問題和困難,，請及時告訴我們，我們將會竭力幫助你解決,。

我們相信,，在幾年的耕耘中，你們的聰明才智一定能得到充分展示,，在幾年的奮斗中,，你們一定會領(lǐng)略到青春的瑰麗、人生的真諦,，在幾年的磨礪中,，你們將逐漸成熟，并為自己的中學(xué)經(jīng)歷畫上人生美好的一頁,，到那時,，在更為激烈的社會競爭中你們必能乘風(fēng)破浪，展現(xiàn)大堰初中學(xué)子的風(fēng)采!

對于初一的同學(xué)們,，你們長大了,，成為了一名中學(xué)生，正在揚(yáng)帆起航;我們初二的同學(xué)們呢,，你們是否也準(zhǔn)備好了,，要知道，我們也到了一個人生的關(guān)鍵時期,，一個承先啟后的過渡時期,，一個學(xué)習(xí)的黃金時期。

初二的同學(xué)們,，我們處在初中三年的中間一年,。在大堰中學(xué)一年的生活已經(jīng)讓我們習(xí)慣與適應(yīng)，而中考看起來似乎漫長遙遠(yuǎn)，于是,，有些同學(xué)覺得,，我們不必著急，我們有的是時間可以揮霍,。是這樣嗎?請同學(xué)們聽這么一個寓言：夕陽西下,，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天,，當(dāng)太陽升起的時候,，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子;而此時,，一只獅子也在沉思：明天,，當(dāng)太陽升起的時候，我要奔跑,，以追得上跑得最快的羚羊,。明天，不管是獅子還是羚羊,，它們要做的就是奔跑!而我們,，明天，當(dāng)太陽升起的時候,，我們要做的就是奮斗!我們初二的同學(xué)們，千萬不要停下你奮斗的腳步,，這一年里,，最怕的就是停歇。你的停歇,，就會換來你的后退,，你的掉隊，你的失敗,。難道我們要接受失敗嗎?

初三的同學(xué)們,，你們升入初中的最高年級，即將采摘金秋的碩果,。

在今年的中考中我們學(xué)校取得了喜人的成績,。今年畢業(yè)的同學(xué)中有8人考入奉化中學(xué),，其中兩位同學(xué)在奉化中學(xué)提前招生中被錄取,，近47%的同學(xué)進(jìn)入普高學(xué)習(xí)，其余的同學(xué)大部分都進(jìn)入職高學(xué)習(xí)技能,。成績實實在在,、有目共睹,，更來之不易，因為它是全校師生共同努力的結(jié)晶!但是,，成績又只能屬于過去,，未來要靠我們大家一起去奮斗,，去拼搏。希望初三同學(xué)能夠以前輩為榜樣,，在接下來的兩百多天時間里努力學(xué)習(xí),，為自己的人生添上精彩一筆，也為大堰中學(xué)的歷史留下美好的足跡,。

所以我對同學(xué)們提出的建議是做到三個“心”,。對待學(xué)問要有一顆“敬畏之心”，我們今天所面對的知識與文化,，無一不是傳承千年,，由我們的先人從實踐中一點一點積淀而來，哪一個文字沒有流淌先人的汗水和智慧?對待老師要有一顆“敬愛之心”,，從你牙牙學(xué)語,，老師就陪伴在你的身邊，教你坐立行走,，傳你愛憎分明,，帶領(lǐng)你一點一點去了解這神奇而又美麗的大自然，和你一起探討“我從哪里來,，要到那里去?”或許他有恨鐵不成鋼的斥責(zé),，或許他也有想要扭轉(zhuǎn)乾坤的體罰，但是同學(xué)們,，你能舉出那一條他是將你往邪路上帶呢?對待同學(xué)要有一顆“友愛之心”,，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書生意氣,，揮斥方遒,。指點江山，激揚(yáng)文字,，糞土當(dāng)年萬戶侯,。曾記否，到中流擊水,，浪遏飛舟,。你身邊的他，是你的玩伴,、你的戰(zhàn)友,，將來還有可能是你的同事、你的領(lǐng)導(dǎo),、你的下屬,，善待你身邊的每一個人就是善待你自己!

最后祝愿每個同學(xué)能在大堰中學(xué)的學(xué)習(xí)，生活中都能快樂、活潑,、進(jìn)步!

大學(xué)教師開學(xué)典禮發(fā)言 大學(xué)老師開學(xué)致辭篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好! 很榮幸,，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言,。

告別了夏天的炎熱，碩果累累的季節(jié)向我們箭步走來;告別了假期的閑睱與快樂,，和諧溫馨的校園又充滿了歡聲笑語,。回首過去的一年,，在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力下,，我們學(xué)校各項工作蒸蒸日上。同學(xué)們,，展望新學(xué)期,，我們心中充滿希望。作為教師,，在新學(xué)期里,，我們堅持以“對學(xué)生負(fù)責(zé)，為了學(xué)生的健康成長”的態(tài)度,，以敬業(yè)務(wù)實奉獻(xiàn)的工作精神開拓進(jìn)取;立足于三尺講臺,，向課堂教學(xué)要效率。我們愿傾我們所有,，全力以赴,。 用新鮮的源頭活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”,，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂,。

希望同學(xué)們有理想和目標(biāo),，就像一棵樹,，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹,，正是有了對藍(lán)天的向往,，它才可能遨游天際。只有有理想的人生才能飛得更高,，才能飛得更遠(yuǎn),。希望同學(xué)們積極探索良好的學(xué)習(xí)方法養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，用自信和堅強(qiáng)去克服困難,，用勤奮和努力去贏得成功,。

最后祝大家在新學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步!快樂成長!祝愿全體教師工作順利，心想事成!祝愿中心明天更加輝煌!

謝謝大家!

大學(xué)教師開學(xué)典禮發(fā)言 大學(xué)老師開學(xué)致辭篇十四

親愛的新同學(xué)，老師們,、同志們：

上午好!今天的風(fēng)雨真不小,。此風(fēng)此雨，給了我們不同尋常的體驗,。這仿佛是為同學(xué)們邁入大學(xué),、踏上人生的新高地，進(jìn)行一次精神沐浴和心靈洗滌;也似乎在表明,，不管任何風(fēng)雨都抵擋不了同學(xué)們立志成才,、報效祖國的信心和堅毅。我代表學(xué)校對來自15個省區(qū)的近6000名新同學(xué)加入湛師大家庭表示熱烈的歡迎!對風(fēng)雨中堅持開會的同學(xué)們表示崇高的敬意!

這是一個偉大的時代,，也是一個極為重要的年度,。你們在我國進(jìn)入全面建設(shè)小康社會，建設(shè)創(chuàng)新型國家的關(guān)鍵時期,，在我國著力提高高等教育質(zhì)量,、我校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的關(guān)鍵之年，考上大學(xué),，來我校深造,，真是值得慶賀。你們的加入,，將給湛師帶來新的活力,、激情和智慧。

一,、大學(xué)是人類文明的高地

進(jìn)入大學(xué),，首先要追問大學(xué)是什么樣的地方?具體而言，大學(xué)是：

(一)責(zé)任高地,。大學(xué)肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)人才,、創(chuàng)新知識和服務(wù)社會的重要責(zé)任。大學(xué)是人類文明的高地,，也是人類近現(xiàn)代文明的發(fā)源地,。意大利在文藝復(fù)興之前有博羅尼亞大學(xué);英國先有牛津、劍橋,，后才有其崛起;德國19世紀(jì)末20世紀(jì)初能夠成為世界科技文化的中心,，跟柏林大學(xué)的建立有很大的關(guān)系;美國是先有哈佛，后有國家,。美國之所以有今天,，我們表面上看到是它強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)、軍事,、政治,，實際上支撐它的是大學(xué),，是它強(qiáng)大的教育系統(tǒng)。我國提出“科教興國”的發(fā)展戰(zhàn)略,。溫在今年7月召開的全國教育工作會議上提出：強(qiáng)國先強(qiáng)教,，強(qiáng)國必強(qiáng)教。蔡元培則早就說過,，要看明日之社會,，先看今天之校園。

大學(xué)的主要責(zé)任,，也是教師的天職：就是培養(yǎng)人才,，培養(yǎng)最后超過老師的人才。教師的職責(zé),，就是引導(dǎo)和幫助學(xué)生站在自己的肩膀上,，承前啟后，繼往開來,，超越自己,，實現(xiàn)文化的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展,。只有這樣,，大學(xué)才能卓爾不群，長盛不衰,，不斷為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)人才,、建樹新風(fēng)。

大學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí),，就是努力成為超越老師的學(xué)生,，更好地服務(wù)國家需要和民族偉大復(fù)興。

(二)人才高地,。大學(xué)者,，囊括大典，網(wǎng)羅眾家,。大學(xué)是人才最為密集的地方,，也是人才成長的搖籃。哥倫比亞大學(xué)校園里有不少雕塑,，其中有一尊雕塑,，給我留下非常深刻的印象,。這尊雕塑就是哥大賴文森廣場(revsonplaza)的“鋼絲上的行走者”(tightropewalker),。這個雕塑有兩個人，其中一個人走在鋼絲上,，另一個人站在他肩上,。我覺得,，如果把下面那個人看作教師，上面那個人當(dāng)作學(xué)生,，那么這個雕塑便體現(xiàn)了大學(xué)教育的理想：培養(yǎng)超越老師的學(xué)生,。

培養(yǎng)超越老師的學(xué)生，其實也是中國大學(xué)的理想和傳統(tǒng),。由魯迅親自設(shè)計的北京大學(xué)?；张c哥大的上述雕塑有異曲同工之義。它主要由“北大”這兩個字用篆書構(gòu)成,，下面一個“大”字,，像一個人，表示教師;上面是“北”字,，像兩個人,，表示學(xué)生。兩個學(xué)生背靠背,，表示他們是和而不同的君子,，具有獨立人格，只追求真理,，不互相依附,，不拉關(guān)系;他們站在教師肩膀上，表示學(xué)生在老師的無私教導(dǎo)和幫助下站得更高,，看得更遠(yuǎn),，更有作為;這三個人還構(gòu)成了一種多元對話的格局，體現(xiàn)了一種教學(xué)相長的師生關(guān)系,。所以,，北大校徽是最能體現(xiàn)大學(xué)理想和教育精神的,?？鬃釉缭诙Ф嗄昵熬驮l(fā)出“后生可畏，焉知來者之不如今也?”的感嘆,，認(rèn)為年輕學(xué)子是值得敬畏的,，怎能斷定他們將來趕不上老師呢?韓愈在《師說》中講到，“弟子不必不如師,，師不必賢于弟子,。”陶行知則說：“教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人,，先生之最大的快樂,，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生?！边@都實際上寄托了培育超過教師的學(xué)生的教育理想,。

令人欣慰的是,，在湛江師范學(xué)院漫長的發(fā)展歷史當(dāng)中，曾經(jīng)涌現(xiàn)眾多卓越人才,，他們都是以天下為己任的杰出代表,。如學(xué)校前身——雷陽書院，曾為廣東六大書院之一,。它的三位著名山長(古時稱校長為山長)：陳瑸,、陳昌齊、陳喬森,。也就是我們說的“三陳”,。陳瑸、陳昌齊均為進(jìn)士;陳喬森為咸豐年間舉人,，被譽(yù)為“嶺南才子”,。他們做官清正廉潔，勤政愛民,，功勛卓著;做學(xué)問則勤謹(jǐn)篤實,，以身垂范，學(xué)者楷模,。還有譚平山,，曾任雷州中學(xué)校長，是廣東黨組織最早創(chuàng)始人,，時有“南譚北李(李大釗)中陳(陳獨秀)”之譽(yù),。還有廣東農(nóng)民運(yùn)動著名領(lǐng)導(dǎo)人黃學(xué)增、南路優(yōu)秀女共產(chǎn)黨員歐汝穎,、粵桂邊區(qū)縱隊副司令員唐才猷等杰出代表,。

湛師培育過不少超過老師的優(yōu)秀學(xué)生。如今天坐在主席臺的一些教授,，就畢業(yè)于本校的前身雷州師專,，當(dāng)時學(xué)校一個教授也沒有。不少畢業(yè)生考上北大,、復(fù)旦,、人大、南大,、北師大,、中大等名校的研究生。僅今年就有137名畢業(yè)生考上研究生,。

(三)精神高地,。梁英書記說過，大學(xué)不僅要有大樓,、大樹,，還要有大師、大氣,。從最高境界上來說,，真正的大學(xué)，是無形的大學(xué),，是精神的大學(xué),，是能凝聚和產(chǎn)生大師的大學(xué)。有了高遠(yuǎn)的精神境界,，有了一流的教師,，哪怕沒有高樓大廈，也可能成為一所高水平大學(xué),。所以,，大學(xué)首先要有高遠(yuǎn)的精神境界，成為精神高地,。才能使大學(xué)不僅僅停留在“形”和“體”的層面,，而進(jìn)入“神”和“靈”的境界。在這一精神高地上,，我們探索人類精神生產(chǎn),、傳承和創(chuàng)新的秘密，與人類最杰出的大腦和最高尚動人的靈魂相遇,，爭取那熠熠光輝,，照亮自己的人生，然后把這些秘密和光輝與他人分享,，傳承發(fā)揚(yáng)下去,。

同學(xué)們考上湛師，不必自卑,。家庭經(jīng)濟(jì)貧困,，也不必自卑。大學(xué)是追求真理,、崇尚學(xué)術(shù)的精神高地,。在這里，不是比官大,，也不是比錢多,，而是比誰的志氣大、用功多,、學(xué)問高,。在這里，過的需要艱苦付出的寂寞生活,。洪堡說過,，寂寞是大學(xué)精神的特質(zhì)之一,。易卜生則認(rèn)為：“世界上最有力量的人是最孤獨的人?！痹诖髮W(xué)高地上,，可以了望世界，展望未來,，通過與高人接觸,，知彼而知己，確立自己的人生使命,，為做最好的自己奠基鋪路,。這是很幸運(yùn)的。正如奧地利作家斯蒂芬?茨威格所說：“一個人生命中最大的幸運(yùn),，莫過于在他人生中途,，即年富力強(qiáng)時發(fā)現(xiàn)自己生活的使命?！闭驹谶@一高地上的人們,，可以讓一切都變得意義非凡。甚至連貧窮都擁有珍貴的價值,。與青春和智慧相比,，金錢、地位,、美酒,、佳肴都微不足道。在這一高地上,，即使身無分文,，也可以孕育希望!

二、立足大學(xué)高地,，努力成為超過老師的學(xué)生

如何努力成為超過老師的學(xué)生?我以為,，樹立“責(zé)任以行，能力為重,，創(chuàng)新是魂”的理念,，并付諸于行動是關(guān)鍵所在。

(一)責(zé)任以行

社會學(xué)家戴維斯就曾說過,，“放棄了自己的責(zé)任,，就意味著放棄了自身在這個社會中更好的生存機(jī)會?！蔽艺驹谶@個講臺,，最真切的感受，除了迎新的喜悅，更多的是一種責(zé)任,。面對眾多渴望求知,、立志成才的學(xué)生，我深感作為一名校長的責(zé)任之重,。同學(xué)們上大學(xué),，要學(xué)的東西很多，首先應(yīng)該學(xué)會負(fù)責(zé),，成為一名負(fù)責(zé)任的人,。每個人都要對自己和親朋負(fù)責(zé),、對工作和單位負(fù)責(zé),、對國家和民族負(fù)責(zé)。責(zé)任以行,，就是永不放棄自己做人,、做事、做學(xué)問的責(zé)任,。

責(zé)任以行,，也意味著寬容和擔(dān)當(dāng)。同學(xué)們從今天起就成為湛師大家庭的正式一員,。對學(xué)校的平安和諧,、創(chuàng)新發(fā)展都負(fù)有不可推卸的責(zé)任，有責(zé)任和義務(wù)協(xié)助學(xué)?？朔鞣N困難,，共同推動學(xué)校發(fā)展。我曾邀請全國勞模,、韶鋼首席技術(shù)專家羅東元給大學(xué)生作講座,，他說，“上蒼安排每個人都有一次做人的機(jī)會,，就要盡心地體驗做人的責(zé)任,，享受其過程。要熱愛工作,、享受工作,。我在工作中遇到太多問題，有時逼得走投無路,，但我認(rèn)為,，這時候離問題解決就不遠(yuǎn)了。什么叫成功?成功在于堅持,，成功就是盡自己最大的努力,，盡自己最大的責(zé)任，積累能量，然后集中釋放出來,?！?/p>

我校師生中也有很多“責(zé)任以行”的榜樣。1935年,，雷州省立師范學(xué)校時期的吳炳宋校長,，就把教育事業(yè)與國家命運(yùn)聯(lián)系起來，明確指出“民族之興亡,，基于教育之盛衰”,，希望“師范教育普及高雷，澤流所被,，漫衍全粵”,。我前天在新生接待現(xiàn)場，遇到送兒子來報到的一家人,，爺爺,、父母和兒子四人。爺爺,、父母親都是中小學(xué)的教師,，父親還是校長。爺爺,、父親都曾是湛師的學(xué)生,，現(xiàn)在兒子也成為湛師的學(xué)生。我認(rèn)為這在某種程度上可以看作是這個家庭對湛師的一種情懷和對教育的一份責(zé)任,。法政學(xué)院的龐天佑教授,，大年三十也一如平日，堅持讀書搞研究;化學(xué)院的高利軍博士,，20xx年來校工作以來,，不曾回過家鄉(xiāng)，不論寒暑假還是星期六日,，幾乎天天待在實驗室搞研究,，32歲就拿到了國家自然科學(xué)基金課題。還有鄭光華老教師,、譚笑老教師,，我們經(jīng)常可以看到他們在校園里與學(xué)生交談輔導(dǎo)的身影,，無私地把自己的時間,、生命智慧奉獻(xiàn)給學(xué)生。還有今天作為校友代表發(fā)言的附中黨總支書記,、特級教師梁哲同志,，等等。正是有這些對事業(yè)、對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的老師,，湛師才能培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的學(xué)子,。

(二)能力為重

一個人要真正有所擔(dān)當(dāng)，真正能負(fù)起責(zé)任,，就必須有能力,，即要有豐富的知識和過硬的本領(lǐng)。這里的“能力”,，是一個建立在扎實的知識基礎(chǔ)上的“能力群”,。包含學(xué)習(xí)能力、思考能力,、實踐能力,、組織能力和創(chuàng)新能力等。不同的行業(yè)所要求的能力是不一樣的,，不同的專業(yè)培養(yǎng)的能力規(guī)格也有所不同,。同學(xué)們進(jìn)入大學(xué),，最重要的是不能放松學(xué)習(xí),、不能放松思考、不能放松行動,。能力的形成靠學(xué)習(xí)和實踐積累,。那應(yīng)該如何學(xué)習(xí)呢?

1、要學(xué)會在“三個世界”里學(xué)習(xí)

一是書本世界,。通過閱讀書籍等增長知識,，尤其要精讀經(jīng)典名著。二是經(jīng)驗世界,。要培養(yǎng)能力,，就要主動實踐、積極鍛煉,。三是虛擬世界?，F(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時代、e時代,，網(wǎng)絡(luò)上有海量的資訊,，為我們學(xué)習(xí)提供了很多材料。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)生活的非常重要的部分,，影響著我們的認(rèn)知方式和知識結(jié)構(gòu),。我們要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)的便利來促進(jìn)學(xué)習(xí)和研究。

2,、要掌握三種學(xué)習(xí)方式

自主學(xué)習(xí),。真正的教育必然是自我教育。與中學(xué)相比，大學(xué)提供了更多的自由與選擇的空間,。這里所強(qiáng)調(diào)的是“我要學(xué)”,，而不是“要我學(xué)”。同學(xué)們要從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變自主學(xué)習(xí);要學(xué)會綜合分析,、獨立思考,，學(xué)會選擇，有所守有所放,，有所為有所不為,。一味追求熱點或時髦，人會失去自我和尊嚴(yán),。不要讓你的大腦成為他人思想的“跑馬場”,。

合作學(xué)習(xí)?！蔼殞W(xué)而無友,，則孤陋而寡聞?！苯裉?，單打獨斗已難以適合社會和工作的要求。同學(xué)們來自全國各地,，有著不同的成長背景,、性格特點、思維方式和行為方式等,，這是一筆豐厚的精神文化資源,。同學(xué)們要充分發(fā)掘和利用自己同伴的精神文化資源，互相學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效益，培養(yǎng)合作共事的能力,。

體驗學(xué)習(xí),。實踐出真知。體驗的過程是學(xué)生掌握知識,、生成能力,，學(xué)會思考，學(xué)會與經(jīng)驗世界接觸的一個綜合過程,，是培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)新能力的一個不可或缺的環(huán)節(jié),。做科學(xué)實驗、參加專業(yè)社團(tuán)活動,、參加社會實踐活動,、專業(yè)實習(xí)等,，都是體驗學(xué)習(xí)。

以上三種學(xué)習(xí)方式,，加起來便是：讀萬卷書,，行萬里路，交八方友,。

3,、要把握三個重點進(jìn)行學(xué)習(xí)

一是做人、做事,、做學(xué)問的基礎(chǔ),。著名教育家南國農(nóng)先生給我們的深刻啟示是，做人,，對己而言,，要做第一流的人物。做最好的自己,。要多讀書,、讀好書、勤讀書,，打出扎實的理論基礎(chǔ),，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu);對他人多一點尊重和寬容，少一點苛求責(zé)備;對社會多一點奉獻(xiàn),，少一點索取,。第二個重點是“前沿”,。我們要了解理論尤其是實踐前沿的新成果,、新技術(shù)和新手段。不斷更新知識,、掌握新技術(shù),。第三個重點就是“特色”。要有特長,，要揚(yáng)長避短,，個性發(fā)展，這樣才可能有創(chuàng)新,。

(三)創(chuàng)新為魂

建設(shè)創(chuàng)新型國家,，需要創(chuàng)新型人才。同學(xué)們要以一種創(chuàng)新的精神,、研究的態(tài)度和負(fù)責(zé)的行動,，不斷為家庭、母校,、社會和祖國奉獻(xiàn)力量和智慧,。當(dāng)前,，學(xué)校提出建設(shè)鮮明特色的高水平師范院校的發(fā)展新目標(biāo)，判斷學(xué)校是否高水平的一個很重要的表征,，就是其培養(yǎng)的學(xué)生是否有創(chuàng)新精神,、出色的能力和卓越的成就。

創(chuàng)新是一個探索未知的艱辛卻又有趣味的過程,，需要勤奮和專一,。要把創(chuàng)新作為自己做事、做學(xué)問的價值取向和工作習(xí)慣,。

作為院長,，我將與同事們一起，致力于為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會和資源,。如我們將籌建教師教育創(chuàng)新班,，對一批立志從教、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行重點培養(yǎng);我們著力構(gòu)筑現(xiàn)代教育技術(shù)高地,，為同學(xué)在虛擬世界里學(xué)習(xí)提供平臺;籌建教育研究院,，并以此為平臺吸引教育名家和中小學(xué)的優(yōu)秀校長、特級教師來校講學(xué)輔導(dǎo),，讓同學(xué)們與名家名師近距離接觸,，了解最前沿的思想和信息;創(chuàng)造更多的機(jī)會讓同學(xué)們到國內(nèi)外進(jìn)行體驗學(xué)習(xí)，拓展專業(yè)視野,，增長專業(yè)知識和能力,，等等。讓你們成為負(fù)責(zé)任,、有能力,、能創(chuàng)新的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

親愛的同學(xué)們,，你們是我來湛師當(dāng)院長迎來的第一批學(xué)生,，也將是學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式培養(yǎng)的第一批學(xué)生。我對你們寄予厚望,，充滿期待,。惠特曼有一句名詩：“我獨自在西部放歌,，為新的世界而自由歌唱,。”我衷心希望,，同學(xué)們在地處粵西的湛師學(xué)習(xí)期間,，珍惜時光，立足責(zé)任,、人才和精神高地,，用大學(xué)精神,、青春理想、人生責(zé)任,、生命熱能去填充大學(xué)生活的每一個時空,，充分利用校內(nèi)外資源，去精彩生命的每一個細(xì)節(jié),，讓每一天都充滿意義,，擁有一個健全的身體、高尚的心靈和出色的能力,，擔(dān)當(dāng)起服務(wù)國家和民族的社會責(zé)任,，成為超越老師的不是名牌大學(xué)的名牌大學(xué)生!

大學(xué)教師開學(xué)典禮發(fā)言 大學(xué)老師開學(xué)致辭篇十五

尊敬的給位校領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!很榮幸,，今天能代表全體教師在這里發(fā)言。此時此刻,，我感受到的是撲面而來的青春,。作為育明的老師得天下英才而育，我們是幸福和驕傲的,，我們愿用上“洪荒之力”為同學(xué)們的健康成長保駕護(hù)航,。

20xx級的新同學(xué)，好想給你們一個熱烈的擁抱,，你們是大連市民的優(yōu)秀子弟,，來育明，你們選對了!這里是智慧的沃土,，英才的搖籃,，這里誕生了我市第一塊國際中學(xué)生物理奧林匹克競賽金牌，這里走出了我國最年輕的教授,，他攻克了國際數(shù)學(xué)難題西塔潘猜想,，育明人從校長到老師再到同學(xué)，每一個人都有自己精彩的故事,，育明骨子里就追求卓越，追求卓越就意味著要比別人付出更多的努力,，高一的同學(xué)們,，你們準(zhǔn)備好了嗎?

高二的同學(xué)們，你們聽過溫水煮青蛙的實驗么?一只青蛙被扔進(jìn)開水鍋里,，它本能地跳了出來,，但當(dāng)它被放進(jìn)冷水鍋里慢慢加熱時，他卻一點點習(xí)慣,，慢慢死去,。高二的你們也已經(jīng)習(xí)慣了高中生活,，但請你們不要習(xí)慣自己的名次，不要因為高考還遠(yuǎn)就在渾渾噩噩中消磨自己,，忘記了跳躍,。高二，你們要尋找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏,，在牢固掌握新知的同時彌補(bǔ)高一時的學(xué)習(xí)缺漏，逆襲是從高二開始的,。

高三的同學(xué)們你們觀看奧運(yùn)會女排奪冠了么?女排的奪冠之路并非坦途,，小組賽2:3 輸荷蘭，1:3輸美國,，0:3輸塞爾維亞,，遭遇衛(wèi)冕冠軍，東道主-—巴西隊,，第一局就大比分落后,，在出現(xiàn)都幾乎無望的情況下她們苦苦鏖戰(zhàn)，居然將命運(yùn)的天平拉了回來,，打的對手和觀眾都哭了,，她們贏在實力，贏在堅持,，更贏在一種精神,。高三的同學(xué)們，我們需要的正是這種精神,，高三這個舞臺,，不到謝幕，你永遠(yuǎn)不知道自己有多精彩,。享受高三吧同學(xué)們,，高三是樸素的，高三是瘋狂的,，高三是刻骨銘心的!

全體同學(xué)們,，作為你們的師長我還想叮囑你們幾句：成績固然重要，做人和做事的品質(zhì)更重要,，身心健康最重要,，希望你們不要本末倒置。要自律,，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,，保持積極樂觀的心態(tài)，只問耕耘,，不問收獲就對了!熱力學(xué)第二定律告訴我們自發(fā)的過程總是向著無序混亂的方向發(fā)展,，你若想有份開掛的成績,，感覺累就對了!新學(xué)期新起點，良好的開端就是成功的一半,。老師會和你們一起努力!

丹桂飄香溽暑消,，風(fēng)云際會膽氣豪。

育明學(xué)子正抖擻,，揚(yáng)起中華好浪潮,。

最后，衷心祝愿全體同仁在新的學(xué)年里工作順利,，身體健康!祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)精進(jìn),，全面發(fā)展!祝愿育明高中蒸蒸日上，再譜華章!

謝謝大家!

大學(xué)教師開學(xué)典禮發(fā)言 大學(xué)老師開學(xué)致辭篇十六

各位老師,，各位研究生,、本科生：

熱烈歡迎20xx級的本科生和研究生成為我們這個學(xué)院的一員!

昨天我已經(jīng)和20xx級研究生遠(yuǎn)遠(yuǎn)地見了一面，今天看到一雙雙熱情洋溢的眼睛,，我們的距離就更加接近了,。這不僅是因為我們的地理距離更近，也因為你就是這個學(xué)院的一員,，你就是我們的一部分,，也是我未來四年、三年生命的一部分,。我將支付我生命中最珍貴的幾年和你們在一起,。

當(dāng)你們走進(jìn)這個學(xué)院的時候，我們的第一課是什么?我們的第一課,，就是剛才我鄭重地逐一介紹我們的老師,，每一個人的學(xué)術(shù)經(jīng)歷、學(xué)術(shù)專長,、工作亮點和性格,。不僅介紹每一位專業(yè)老師，還介紹每一位負(fù)責(zé)教務(wù),、行政和學(xué)生工作的老師,。我們鄭重地介紹學(xué)院的每一位老師，以及在場的兼職教授,。這不是一個簡單的儀式,，我希望這個歷時40多分鐘的逐一介紹，能夠成為這個學(xué)院的傳統(tǒng),，每一個新學(xué)年的開學(xué)典禮都這樣做。這是這個學(xué)院尊師重教的一個象征,，是這個學(xué)院讓每一個人有尊嚴(yán),、有成就感地工作的一個基礎(chǔ),。

勉勵青年學(xué)生“人生的扣子從一開始就要扣好”。今天是開學(xué)典禮,，我?guī)湍銈兛鄣牡谝粋€扣子,，就是請你記住，你們面前那些穿著打扮嚴(yán)肅的,，或者是穿著打扮簡單的;那些在講臺上累得聲音可能變小的,，或者那些在后面默默替你做過很多事情的老師，是值得你們尊敬的,。

但這一課還沒有完,。我除了希望你們從心底尊重這些老師，今天,，我還希望你們做的,，是在今天的開學(xué)典禮之后，你給你的父母,，親手寫一封信,。不是用手機(jī)發(fā)，是手寫一封信,。這就是你人生的一個里程碑,，對你的父母也是。你們很多人是獨生子女家庭,。對你們的父母而言,，當(dāng)孩子走進(jìn)大學(xué)，他們就開始變成了“空巢家庭”,。你開始懷著你的夢想展翅高飛,，而他們卻開始永遠(yuǎn)在期望著。所以,，今天這開學(xué)第一課還包括,，希望大家記住你以前的老師和你已經(jīng)留在身后的家長。請今天晚上,，給你的家長和親人,，用紙筆一個字、一個字地寫一封信,。這是我作為院長給你們的第一份作業(yè),。不管你的父母是在北京甚至是在這個校園里，還是遠(yuǎn)在天邊,，今晚都要手寫一封家書,。這件事情不要忘了，那將是你人生最重要的一份記憶，甚至同樣是你父母最珍貴的一份記憶,。

今天我想問,，人生真的有里程碑嗎?如果人生真的有里程碑，這樣的人生是非常簡單的,，我們循著里程碑就可以到達(dá)某個地方,。其實人生沒有里程碑，所有的里程碑都是你的選擇,。在今天,，你們走進(jìn)這個學(xué)院，你們今后如何選擇?我首先希望你選擇的,，是愛,。愛這個國家，愛這個民族,，愛這個學(xué)院,，愛你身邊的同學(xué)，愛為你奉獻(xiàn)的老師和父母,。學(xué)會愛,，學(xué)會感恩，學(xué)會從心底真心體驗,，體驗人們?yōu)槟愀冻龅囊磺?。這就是我們今天的第一課，我希望它是你人生的第一個里程碑,。

第二個里程碑,，是學(xué)會夢想。希望你今天許下一個夢想,。你要學(xué)會夢想,，更要學(xué)會不斷重新審視夢想。夢想,，是給自己的人生一個高度,，是給自己一個目標(biāo)，是給自己的未來一個期許,，自己可以在未來給這個國家和民族做些什么,，應(yīng)當(dāng)是這樣的標(biāo)準(zhǔn)。你有了這樣的標(biāo)準(zhǔn),，你才會有更大的格局,。本科四年是很快的，研究生三年是更快的,。這個目標(biāo)就是你給自己的期許,，也是你給這個社會的回報,。這個夢想也許蘊(yùn)含了很多內(nèi)容，也許很具體扎實,。今天開學(xué)典禮之后,，全面教學(xué)開始,。如果你愿意,，在你心里，或者你還有日記本的話,，寫下你今天許下的夢想,。

假使人生有里程碑，第三個里程碑,，那就是學(xué)會追求,。實際上，追求的過程就是一個脫胎換骨的過程,。孟盈老師剛才講得非常好,。我們選擇孟盈老師作為老師代表來做今天的發(fā)言，就是因為她用四年的生命,，送走了一批學(xué)生,。而鄭老師和徐老師，將用他們新的四年來陪伴你們,。我也是破了中國政法大學(xué)的一個例,，作為院長，我自告奮勇?lián)未笠恍律拇蟀嘀魅?。我非常想和你們一起重新夢想,，更想和你們一起追求。這個追求過程,，我們共同努力,。

坦率地說，我不希望在那些徹夜開放的休息室或大廳里看到有我院的學(xué)生打麻將,、打撲克的身影,，我不想在這個校園里看見你總是閑蕩;我不想在圖書館的借書單上很少看到你的名字。我希望更多地看到你在努力,，你在追求,。

在這個追求過程中，我更希望告誡你,，能力的學(xué)習(xí)比知識的學(xué)習(xí)更重要,。能力的學(xué)習(xí)，是需要自己構(gòu)建方法論基礎(chǔ)和方法論素養(yǎng),。一個人如果只是學(xué)會散碎知識的積累,，那你最多就是一塊蛋糕,，稍稍一動，蛋糕屑就會掉下來,。而如果你善于學(xué)習(xí),，具有方法論基礎(chǔ)和方法論素養(yǎng)，你就可能成為一座大廈,，人們一眼就可以看到你的骨架,，因而人們也可以看到你的格局、你的潛力和你的發(fā)展空間,。

昨天在學(xué)校的20xx年研究生開學(xué)典禮上,，我希望研究生們要做有思想的實踐者、有見識的擔(dān)當(dāng)者,。我當(dāng)然也希望每一個本科生都是這樣,。追求的過程，就是思索的過程,，你要從學(xué)習(xí)者變成思索者,，從思索者變成思想者。你能成為一個思想者,，你的成長過程,，才是堅實的，而不是那一個個蛋糕屑堆積起來的,。

對我來說,，我希望這個學(xué)院三年或四年后，出現(xiàn)一些有眼光,、有立場,、有愛心、更有創(chuàng)造能力的人,。我希望這個群體,，是一個不管放在法大校園里，還是拿到中國大學(xué)生群體,，還是拿到中國新聞界,、中國法律界，都是一個最有活力,、最有創(chuàng)造力,、最有戰(zhàn)斗力、最有凝聚力的群體,。這個群體的形成,，依賴于你們的追求，和你們的創(chuàng)造,。

三年和四年,，對你們來說,，可能是有一點長。對我們來說,，卻可能是有一點快,。希望在這個三年或四年里，你們能夠在同樣長的時間里,，比別人走的更遠(yuǎn),、看的更寬、站的更高;希望在這三年和四年里,，你以你的努力和創(chuàng)造,，讓我因你而自豪，讓這個學(xué)院因你而自豪,，讓這個學(xué)術(shù)共同體因你而自豪。那樣,，我們都對得起我們這三年或四年中所支付的時間成本和生命;希望三年后,、四年后看到的你們，是一個讓我為之自豪,、為之驕傲,、為之想對這個社會說“我做到了”的那樣一個群體。

請你們努力,。但是,，所有的努力，請你從今晚手書一封家書給你的父母開始,。

謝謝!