時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

秋季工作計劃幼兒園 幼兒園大班秋季工作計劃篇一

（一）大力培養(yǎng)執(zhí)行園長及中層管理人員，實現(xiàn)趙老師離手后園所順利運作,。

1,、確定、完善組織架構,，培養(yǎng)中層管理人員的全局意識,、駕馭能力和獨立工作能力。

明確中層人員職務,、身份,，設置執(zhí)行園長、前臺主管,、班級主管,、教研主管、后勤主管等職務,，并予以公示,，印制相應名片。

要求管理人員能夠在學期工作計劃的指引下，將各項工作逐一落實,，提高管理執(zhí)行能力,。

同時，要求管理層人員能夠加強內(nèi)部溝通,、研討,，每個人都能站在全園、全局的高度思考問題,，不限于自己的工作分工,，相互支持，不斷擴大格局,，開闊眼界,，強化自己的全局意識。

不斷挖掘,、引進執(zhí)行能力強的人員,，作為后備管理層加強培養(yǎng)。

2,、有意識儲備一批新教師,，為新園做準備。

隨著華澤教師團隊專業(yè)素質的不斷提升,，原則上將不再設置保育員的崗位,。

3、教師培養(yǎng)中注意通過不同的活動鍛煉老師,，促進成長,。關注有大局觀的教師，培養(yǎng)班長,、年級組長,，進而往中層管理人員方向發(fā)展。

（二）以教研為切入點,，以打造活動區(qū)為重點，全面提升教師專業(yè)內(nèi)涵和專業(yè)化水平,，加強對兒童發(fā)展的把握水平,，科學育兒，提高教育效益,。

幼教讓家長滿意的關鍵是孩子發(fā)展,，讓孩子喜歡的關鍵是了解孩子，能夠及時支持孩子的發(fā)展,。所以樹立科學兒童觀,，了解孩子發(fā)展水平、發(fā)展方式，走進孩子內(nèi)心,，支持每個孩子獲得更高水平的發(fā)展,，是我們教學工作的根本任務。

1,、邀請專業(yè)教研人員指導,、輔助華澤教師有計劃開展教研活動。

2,、各班統(tǒng)一購買或請木工制作區(qū)角所需家具,，建立、完善,、豐富活動區(qū),。

3、豐富幼兒園教研環(huán)境,。

地面課程補充童話故事,，門衛(wèi)室、圖書館墻面大背景噴繪,。

4,、分批次派出教師外出學習。

5,、圍墻圍欄文化展板補充20塊,。

（三）以三周年園慶為主線、以“讓每一顆星星都閃亮”為宗旨展開各領域教學,，最終展開系列的運動會,、畫展、攝影展,、故事大王比賽,，最終以12.1日三周年慶典文藝匯演為高潮閉幕。

我們的慶典,，是一場盛大的,、系統(tǒng)的、綜合性的教育課程,，從語言,、健康、科學,、藝術,、社會化等不同領域來支持、展示孩子的全面發(fā)展,；而不是像六一那樣,，僅僅側重文藝表演,。

（四）其他

教師、幼兒定制新園服,，啟用新版床上用品,。

8月

k5重新編班，完成新學期教師調(diào)整,。

各班級制定新學期計劃,、年級組計劃，落實執(zhí)行,。

迎接新生,，安排班級，快速讓新生適應幼兒園生活,，喜歡幼兒園,，喜歡老師，家長從擔心轉化為認可,。

一日流程標準化,，迅速建立班級常規(guī)，每個環(huán)節(jié)緊湊有序,，提升教育質量,，真正落實到每個孩子的教育發(fā)展。

各班上報活動區(qū)建設方案及所需制作的家具,，開始建設區(qū)角,，讓孩子有充分的時間操作。

制定學期教研工作計劃,。

9月

策劃三周年慶典系列活動,。常林大酒店文藝匯演每個班兩個節(jié)目，教師共三個節(jié)目,。

教師節(jié)活動（外出兩日游 開闊老師視野,，增長見識，同時多方面的互相學習）,。

抓教學,，推門聽課（老教師達到優(yōu)質課，新教師能把流程上出來,，達到教學目標）

慶祝國慶,、中秋節(jié)日活動：分年齡段做活動，讓孩子了解節(jié)日的意義,，感受集體的活動，懂得愛會分享愛,，讓家長更進一步了解幼兒園的教育理念,，一起互相學習，認識自己的不足，從中更好的學習

進一步豐富區(qū)角,。

10月

重陽節(jié)活動：引導孩子尊老愛幼,，孝敬長輩，同時通過活動,，引領家長做一個有愛心負責人的爸爸媽媽,，不僅愛自己孩子，還要孝敬老人,。準備租大巴車帶孩子去敬老院,，組織孩子討論活動方案，準備一些手套,、圍脖,、點心之類禮物。

三周年慶典健康領域活動：秋季運動會

抓教學常規(guī),，進一步豐富區(qū)角,，迎接市一級園復評。

排三周年節(jié)目,。

11月

感恩節(jié)活動：各班自行活動,，讓孩子從小懂得先感恩再得到。

三周年節(jié)目基本成型,。

完成市一類園復評,。

12月

三周年慶典文藝演出。

圣誕節(jié)活動,。

元月

1,、xxxx年1月期末展示。

2,、各班做孩子成長紀念冊,，教學內(nèi)容查漏補洞。

3,、全園繳費,。

4、工作總結,，年終表彰活動,。

秋季工作計劃幼兒園 幼兒園大班秋季工作計劃篇二

湘教版八年級下冊地理主要是學習人文地理、地理與經(jīng)濟發(fā)展之間的關系以及分省地理,。從整體難度上來說,，八年級地理下冊是最容易的，主要是掌握第一章《中國的主要產(chǎn)業(yè)》,。分省地理雖然有34個,，但只要掌握大綱規(guī)定的12個就行了,，其它的只要了解就行。

通過三個學期的教育教學,，這三個班均形成了良好的課堂氛圍,，學風和班風都比較好，絕大部分學生在地理一科的學習上表現(xiàn)出較為強烈的學習興趣和學習欲望,，并且愿意積極主動的鉆研地理知識,，基本掌握了學習地理的方法和技巧，善于運用地理知識解決生活中的實際問題,。

以《地理課程標準》為指導,，通過課堂教學和課外實踐相結合的方式，使學生牢固掌握所學的地理知識,，并做到比較熟練的應用到日常生活中去,。通過本學期的地理教學，進一步提高學生對地理這門課堂的理解,，進一步培養(yǎng)學生的探究思維模式和思維能力,，增強學生自主提出問題并解決問題的能力，培養(yǎng)學生團結協(xié)作的團隊意識和創(chuàng)新精神,。并在激發(fā)學生求知欲望的同時,，結合日常生活向學生傳達地理思想，改進學生學習地理的方法和技巧,，最終實現(xiàn)“會學地理”的目標,。最后，通過本學期的地理教學和綜合復習,，圓滿完成生地會考任務,。

第一章中國的主要產(chǎn)業(yè)

本學期主要是學習地理對我國工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通運輸及科技發(fā)展的影響,。其中以地理對工農(nóng)業(yè)和交通運輸?shù)挠绊懽顬橹匾?，特別是地理位置、地形地勢,、氣候和降水三個方面的影響是本章的教學重點,，也是本章的教學難點。除地理對工農(nóng)業(yè)和交通運輸業(yè)的影響外,，本章還需要掌握我國工農(nóng)業(yè)的布局與發(fā)展,，掌握我國主要的交通運輸方式和不同地形區(qū)的常用交通運輸方式。特別是要理解鐵路,、公路和水運對經(jīng)濟發(fā)展的重要影響意義,。最后就是了解我國四大高技術產(chǎn)業(yè)區(qū)的分布及原因。

第二章沿海萬里行

第三章陸疆萬里行

第四章黃河萬里行

第五章長江萬里行

這四章屬于中國地理中的分省地理,，主要是介紹中國各省級行政區(qū)劃的地理位置,、自然資源,、工農(nóng)業(yè)發(fā)展狀況、交通運輸,、人文地理等。根據(jù)課標要求和濰坊市《20xx年初中地理學業(yè)水平考試復習指導叢書》的規(guī)定,，重點是掌握北京,、遼寧、山東,、上海,、臺灣、廣東,、香港,、澳門、新疆,、西藏,、云南十二個省級行政的地理概況，其它的省級行政區(qū)主要是作為選學內(nèi)容加以了解即可,。

第六章走向世界的中國

本章內(nèi)容主要是概述我國在經(jīng)濟文化發(fā)展過程中與地理有關的一些情況,，包括我國的基本國情、區(qū)域差異以及我國今后發(fā)展的方向等,。本章的內(nèi)容以了解為主,，重點掌握的是一些重要的數(shù)據(jù)。

1,、進一步抓好地理課的課堂教學,。課前作好充分的備課準備，課中講清講透每個知識點,，課后搞好教學輔導,，做到認真細致、全面周到,，重點突出,、難點透徹。

2,、認真鉆研《20xx年初中地理學業(yè)水平考試復習指導叢書》,，領悟精神，并將其用于指導日常教學及后面的綜合復習,。

3,、充分利用網(wǎng)絡資源，切實做好地理備課資源,、復習資料的收集,、整理工作,，為制作地理教學課件的制作準備好充分的素材，充實課堂教學的內(nèi)容,。

4,、強化對地理基礎知識的復習和鞏固，重視各知識點與日常生活,、時事及鄉(xiāng)土地理相結合,，進行全方位的、開方式的復習和試題訓練,，為學生的生地會考取優(yōu)異的成績得打下堅實的知識基礎,。

5、切實搞好單元測試,，分冊測試,，細致分析學生中存在的問題。對于普遍存在的問題要重點進行針對性的分析,、講解和訓練,，對于個別存在的問題則加強課后的輔導，做到不漏一個知識點,，不漏一個學生,。

請根據(jù)自己的教學實際情況和學生學習的實際情況制定適當?shù)男率谡n時計劃和復習課時計劃。

秋季工作計劃幼兒園 幼兒園大班秋季工作計劃篇三

時光飛逝,，轉眼大班幼兒已經(jīng)在幼兒園生活了三年,，經(jīng)歷小班、中班兩年后,，我班孩子在德智體美勞各方面都取得了一定的進步,。本學期我班共有xx名幼兒，其中男生xx名,，女生xx名,。在最后的一個學期里我結合本班的實際情況，以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為依據(jù)制定好班級學期計劃,，不斷更新教育觀念,，轉變教育行為。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長,，促進體,、智、德,、美全面發(fā)展,。力爭促進每個幼兒全方面發(fā)展，為幼小銜接打下基礎,，確保他們的身心健康在新的環(huán)境得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展,，我們班級工作主要從下幾個方面開展：

1.繼續(xù)加強班級常規(guī)的培養(yǎng)和幼兒養(yǎng)成教育。

2.提高幼兒適應小學學習和生活的能力,，做好幼小銜接工作。

3.豐富區(qū)域活動的創(chuàng)設,，做到材料投放具有層次性,。

4.開展多樣游戲活動，不斷增強幼兒自信心,，大膽交往能力,。

繼續(xù)認真學習《3-6歲學前兒童學習與發(fā)展指南》，結合操作包,，從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā),，開展游戲化教學，組織好幼兒的一日活動,，并不斷加強幼兒安全教育,，防止意外事故的發(fā)生。將主題教育與教學實踐相結合,，發(fā)展幼兒正確運用感官和語言進行交往的基本技能,，增進其對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和動手能力,，發(fā)展智力,。

本學期，我利用廢舊材料和家長資源來進行環(huán)創(chuàng)工作,，利用孩子的作品,，家長的合作把主題環(huán)境布置好，使孩子在布置的過程中感受主人公的意識,，對自己作品能上墻感覺自豪,，激發(fā)孩子學習的積極性及家長的參與熱情。我們還將根據(jù)本班主題,，領域教學內(nèi)容及游戲的需要,，幼兒的興趣，在班上創(chuàng)設豐富的區(qū)角內(nèi)容及開展相應的區(qū)角活動,。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動的區(qū)角中,，及時更換,，充實，以提供成品,，半成品材料為主,。建立合理的活動的規(guī)則，鼓勵幼兒親自動手動腦,，并運用多種形式,，多種感官參加活動。讓幼兒在活動中動手操作,，自理,，交往，表達等方面的能力得以發(fā)展,。在班級布置幼兒作品欄,，讓每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，以促進自信心與進取心,。

我們把安全工作放在第一,，注重幼兒的安全教育。教師間互相督促,，提高警惕,，加強安全意識。對教室的每個角落都進行檢查,，排除一切不安全因素,，科學合理擺放好班上物品。教會幼兒緊急處理事情的方法,。每天針對幼兒一些不良好的行為習慣及時提出并要求幼兒改正,，讓幼兒樹立牢固的安全意識。建立良好的班級常規(guī),，要求幼兒在每一個環(huán)節(jié)都要有秩序進行,，不擁擠。排隊能一個跟著一個走,，用餐,，午睡，寫字等要求他們都要做到安靜,。同伴之間不打架,。上課要積極回答問題，認真聽講,。對人要有禮貌,，按時上學和完成老師布置的任務。培養(yǎng)良好的行為習慣。

為了更好地教育幼兒,，本學期繼續(xù)以熱情主動,、耐心的態(tài)度與每位家長交流，爭取每位家長的支持,、理解與合作,。在家長會時向家長宣傳科學幼小銜接，每周一貼出本周的教學工作計劃,；把孩子學的拼音,，漢字，聽的故事,，學的數(shù)學等相關內(nèi)容貼出供家長參考,，以便更好的輔導孩子；貼出家長密切關心的問題及解決方法方面的文章供家長學習等等,。讓家園園地真正起到家園共育的作用,，起到架設家園之間的橋梁作用，共同對孩子進行教育,。

秋季工作計劃幼兒園 幼兒園大班秋季工作計劃篇四

一、 指導思想：

我校教導處工作將以“三創(chuàng)精神”為指導,，以“課堂教學改革的研究”為重點,，以學校教育教學工作計劃為依據(jù)，在上級的正確領導和廣大教師的支持下,，明確工作目標,，落實工作責任,，創(chuàng)新工作方式,，提高工作實效,，努力推進課程改革,，促進校本教研活動的順利開展,，加強中青年教師的培養(yǎng)力度,，全面提高教育教學質量,。

二,、工作要點：

(一) 抓好教學常規(guī)管理,，確保素質教育的質量,。 全面落實課程計劃，嚴格按課表上課,，按教學進度,、備課內(nèi)容上課，提前進課堂,，準時下課,，每天按時處理學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生。促進教師形成嚴謹,、認真,、細致的教風。強化教師為學生的服務意識,，不但要讓學生學好,，還要讓學生學得輕松。

（1） 抓實備課,。力求做到確保備課的質量,，規(guī)范備課的環(huán)節(jié)，體現(xiàn)教案的實用性,。依據(jù)課程標準搞清知識體系和能力訓練,，深入鉆研教材，確定教學重點,，難點和教學目標,，保證傳授的知識正確無誤。各教研組還要利用教研組活動時間學習規(guī)范備課的要求,，做到整齊統(tǒng)一,。

（2）抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿,，互動面廣,，思維空間大，并留一定時間練習消化,，以達到當堂鞏固的效果,。“活”不僅在于教學手段運用,，課堂氣氛活躍,，更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動的多樣,，思維程度的深刻,，學生最大限度的參與，在課堂教學中要縮短機械無效的講練時間,，增加有效的思維訓練時間,，提高四十分鐘的質量，最終讓每個學生都有收獲,。

（3）抓勤輔導,。要求學生有明確學習內(nèi)容，教師要及時輔導,。確保學生能較好地完成作業(yè),，預習功課,，使疑問及時得到解決。

（4）抓精作業(yè),。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外,，特別注重質的要求，強調(diào)布置作業(yè)有針對性,、有梯度性,。作業(yè)批改要認真及時，要指出錯誤或不當之處,，有批改日期,。特別作文批改要提高批改的質量。作業(yè)批發(fā)之后,，要讓學生自己訂正,、修改，養(yǎng)成自我檢查和訂正的習慣,。教導處及教研組長將在每月進行一次作業(yè)抽查,。

（5）抓教學質量檢測。強化質量意識,。充分認識教育教學質量是辦學的根本,、學校發(fā)展的生命力。各年級各學科均要把好質量關,，扎扎實實完成學科教學任務,。結合上年度考試情況，教導處要跟蹤分析,，對薄弱環(huán)節(jié)（年級學科）要跟蹤調(diào)查指導。要向課堂四十分鐘要質量,，每位教師要把好課堂教學關,，正確把握課堂教學目標，多探索課堂教學的新方法,、新思路,、新形式，要多研究學生課堂的表現(xiàn),，提高教師在課堂教學中的適應能力與隨機應變能力,，讓課堂真正成為學生發(fā)展的主陣地。課堂教學中還提倡三個還給：即把時間還給學生,、把健康還給學生,、把話語權還給學生。

（6）抓好體育與衛(wèi)生工作,，堅持每天的大課間活動,，合理安排學習,、活動時間，不加重學生課余過重負擔,。

（7）嚴格搞好控輟保學工作,，做好學籍管理。及時建立學生學籍檔案,，按規(guī)定辦理學生的轉學手續(xù),。保證學生留校鞏固率100%。

（8）注重后進生轉化工作,。教師要制定幫扶計劃,，定期或不定期對后進生進行幫扶。

（二）搞好師資培訓,，提高教師隊伍素質

“以研促教,，以研興校”是每一所學校富有生命力的關鍵所在,。教師參加教育科研,，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導教學實踐,，提升教育教學的品位,。本學期繼續(xù)利用集中學習時間，系統(tǒng)組織學習綜合性的教學理論文章,；深化校本教研活動,，各教研組要利用分組研討時間，分散組織學習與學科相關的理論性文章,；繼續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡,、圖書資料等平臺加強學習。

1,、 進一步加強青年教師培養(yǎng)工作,，有目標，有層次,，有措施地加強師資隊伍建設,，強化學科帶頭人、教學能手爭創(chuàng)意識,。加強青年教師的培養(yǎng)力度,，使青年教師在教育、教學,、班級管理水平有明顯的提高,。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學校教學第一線的骨干,。

2,、組織教師積極參加業(yè)務學習,。以自學與集體學習相結合、學習與觀看錄像相結合,、學習與交流心得相結合,。同時要注重自我學習，爭創(chuàng)學習型教師和學習型學校,。

3,、組織教師積極參加學校及上級部門組織的各種教研活動，鼓勵教師積極撰寫教學法論文,、教學反思,、課例，并積極投搞,。

4,、學校將繼續(xù)組織教學骨干在各級各類教學研究活動中發(fā)揮教改嘗試、帶頭示范的作用,。

（三） 堅持學生發(fā)展為本,，提高素質教育質量。

1,、 加強文化建設,，凸顯班級特色。建設“溫馨教室”,，增強集體感,，為學生身心健康營造一個和諧環(huán)境，充分發(fā)揮紅領巾小廣播,、校園宣傳欄,，讓學生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界,，啟迪智慧,，陶冶情操。培養(yǎng)優(yōu)秀隊干和班干,，參與學校和班級管理，實現(xiàn)學生自我管理,、自主管理,、自求進步的生動局面。

2,、構建書香校園,，組建、管理好班級圖書角,，有計劃的開展閱讀活動,，培養(yǎng)文學小少年,，加強閱讀、習作的指導,，爭取多出人才多出作品,。

3、繼續(xù)開展好特長少隊活動,，負責人要制訂切實可行的計劃,，充分挖掘學生個性潛能，促進學生全面發(fā)展,。開展豐富多彩的活動,、活躍校園文化。

4,、組織好學生系列比賽,，如趣味運動會、古詩詞背誦,、講故事比賽,、書法比賽、解方程比賽等,?；顒拥拈_展不僅展示學生的風采，也豐富學生的校園生活,。

5,、關心學生健康，做好健康,、衛(wèi)生管理工作,，構建“綠色校園”。定時定期進行衛(wèi)生健康教育和體能檢測,，加強傳染病和流行性疾病的宣傳與預防,。校園凈化美化，堅持衛(wèi)生檢查,、反饋與評比制度,，做到“早擦亮，午保持,，晚掃凈”,，構建“綠色校園”。

秋季工作計劃幼兒園 幼兒園大班秋季工作計劃篇五

以20xx年全市教育工作會精神及市鎮(zhèn)教研工作要點為工作指南,，認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及學校教育工作要點,，以“建設教育強鎮(zhèn)和辦人民滿意學校”為目標,，以實施素質教育為主題,，以提高教學質量為核心,，以促進教育公平為重點，以深化教學改革為動力,，牢牢把握“教師個人的自我反思,、教師團隊的同伴互助、學科骨干的專業(yè)引領”三個核心要素,，夯實校本研訓和區(qū)域互動活動,、強化隊伍建設，細化過程管理,，夯實課題研究,，打造高效課堂，全面提高質量,，努力營造教學科研氛圍,，形成民主、開放,、高效的研訓機制,，大力推進教學現(xiàn)代化，實現(xiàn)20xx年既定質量目標,，為建設教育強鎮(zhèn)作貢獻,。

20xx至13學年教育質量綜合評估保持全市前六;各級各項競賽不掉項，力奪高名次;學生學科合格率,、優(yōu)秀率以及創(chuàng)新能力和水平不斷提高,，素質教育工程穩(wěn)步推進，學生素質全面顯現(xiàn);教學輔助設施發(fā)揮有效作用,，高效課堂建設全面啟動,，教師學科《新課標》考試人人過關，現(xiàn)代化的整體教學水平和研究能力有較大提高,。

一,、幾個認識統(tǒng)一。

牢固樹立素質教育需要更高質量的理念,，清楚素質與分數(shù)是統(tǒng)一的,，抓質量不等于應試教育，不抓質量一定不是素質教育,，追求分數(shù)是不可回避的現(xiàn)實,，只是追求的是高素質下的高分數(shù)，關鍵是看獲取高分數(shù)的過程,。

牢固樹立新背景下的全面質量觀，清楚衡量教育質量的根本標準是“促進人的全面發(fā)展,，適應社會的需要”,。評價一所學校的質量高低是對這所學校的全面質量的評估,。開齊課程，開足課時,，搞好教研,，上好每一節(jié)課，結好每一門帳,，就是在實施素質教育,，落實全面質量觀。

牢固樹立以質量為導向的教育發(fā)展觀,，實現(xiàn)教師,、學生、學校的同步和諧發(fā)展,，努力豐富師生的精神世界,，塑造優(yōu)良的教師群體，讓每一個學生能夠最大限度地取得與其天賦和才能相匹配的業(yè)績,，每一個家庭能夠因為孩子的健康成長學有所成而感到幸福與歡樂,，辦出有尊嚴、有特色,、有吸引力,、人民群眾滿意的學校。

牢固樹立堅定不移抓質量的信念,，規(guī)范合法地抓質量,，科學巧妙地抓質量，安全穩(wěn)定地抓質量,，人本仁愛地抓質量,，全面發(fā)展地抓質量，做到年度考核比質量,，評優(yōu)表模比質量,，工作績效比質量，職稱評定比質量,，全校形成人人談質量,、全面抓質量的氛圍。

牢固樹立備課是課堂教學重要環(huán)節(jié)的思想,，清楚備課是教師基本功的體現(xiàn),，是提高課堂教學質量和效果的保證。不是可有可無的環(huán)節(jié),，不是任何人的案例都可以照搬適用的,，不是為了應對各級檢查;沒有精心的備課，就沒有高效的課堂，任何一堂成功的課,，無不凝結著教師備課的心血,。

二、過程管理精細,。

一是規(guī)范辦學行為,。認真落實市期初下發(fā)的省《課程方案》和鄂教基【20xx】5號文件精神，開齊課程,，開足課時,，合理安排教師，上好每一節(jié)課,，切實做到學科教學無主次之分,、無長短之分、無考試科目和非考試科目之分,。教學課表做到課節(jié)與《國家課程方案》吻合,，課表設置與中心學校下發(fā)的《關于課表設置與作息時間安排的意見》吻合，課表安排科目與教師實際教學巡堂記載吻合,。做到學生學習與陽光鍛煉兩不誤,，學生學習與實踐活動兩不誤，學生學習與充足休息兩不誤,。加大綜合實踐活動,、科學實驗操作、學段體育項目達標,、學生藝術興趣特長培養(yǎng)等教學活動的力度,，確保學科課程、活動課程全面落實,。

二是細化過程管理,。認真落實《松滋市教學過程管理細則》和《松滋市中小學教學工作常規(guī)》，細化學校教學教研管理方案,，做到有計劃,、有方案、有檢查,、有記載,、有小結、有反饋,、有結帳,，活動扎實，過程清晰,，資料齊全,，成效明顯。學期教學過程督查結果納入教師績效工資考核。

三是合理安排教師,。充分發(fā)揮教師潛能,，合理安排教師任課，加大薄弱年級和薄弱學科的扶持力度,，特別是要認真考慮好體育、音樂,、美術,、綜合實踐活動課的教師配備。力求做到音體美教師專職化,，兼課相對集中,，回避主副兼課的傳統(tǒng)做法，逐步實現(xiàn)學科教師的專職化,、穩(wěn)定化,。學校要充分發(fā)揮期中期末評教評學作用，對出現(xiàn)的薄弱年級學科定期進行檢查,、診斷,，查找不足原因，幫助分析問題,，加大整改措施,，落實改進意見，力求學生,、學科全面發(fā)展,，力保在籍學生不掉隊，人人都有進步,。

三,、師資培訓加強。

一是抓硬教師業(yè)務學習,。學校要抓實教師業(yè)務學習的檢查評比與獎懲,，進一步落實好中心學校提出的“三層次、二必須,、一檢查”(在學習形式上劃分“三個層次”：每學期一次全校性的專家教育理論輔導講座,、每月一次學科教研組利用遠程資源觀摩研討的集中業(yè)務學習、每天一小時的個人業(yè)務自學;在學習內(nèi)容上做到“二個必須”：必須是與切合主題的先進教育思想和科學的教育理論,，必須是與所任學科教學實際相吻合;在學習管理上落實一檢查：每學期對學科教研組的學習記錄和個人學習情況進行全面檢查——50歲以下教師建有個人業(yè)務博客,，其任教學科的學科教學反思均在個人業(yè)務博客里進行檢查)。

二是加大名師培養(yǎng)力度,。學校制定“名師”培養(yǎng)計劃,，形成學科骨干培養(yǎng)梯隊，努力提高學校骨干教師的占有比率，早日實現(xiàn)地級“明師”和市級首席教師零的突破,。學校圍繞已申報的實驗課題和“精講強練,、打造高效課堂”這一主題搭建學術交流平臺，定期組織骨干教師校級專題論壇會,。依據(jù)20xx年市骨干教師考核方案,，明確骨干教師責任與義務，全力為骨干教師的專業(yè)成長提供條件,，充分發(fā)揮骨干教師的引領作用,，落實骨干教師市文件規(guī)定的基本待遇，提高骨干教師的工作積極性,。學校還注重全體教師業(yè)務能力培養(yǎng)與提高,，充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡資源，組織學科教師聆聽網(wǎng)絡上的名家名師專題講座,，觀摩名師名家的課堂教學,，圍繞既定主題展開討論，結合自身教學進行反思,，取人之長,，補己之短，借鑒經(jīng)驗,，優(yōu)化教學,，少走彎路，快速成長,。在教學手段運用方面,，學校要注重全體教師的基本技能培養(yǎng)，特別是“班班通”電子白板操作與運用等基礎知識的學習與培訓,，迅速解決本校專任教師中ppt操作還不熟練,、電子白板不會靈活運用輔助教學的問題。進一步強化教師所教學科專業(yè)知識的鞏固與提高,，全面啟動20xx版《新課標》的學習,，努力提高教師參與全市業(yè)務水平考試的合格率和優(yōu)秀率，實現(xiàn)在崗教師《新課標》市級考試人人過關,。

三是強化教師學習管理,。立足本校，篩選教師,，確定目標,，不惜經(jīng)費，加大非考試科目教師的外出學習定向培訓力度,，向內(nèi)挖潛,，解決學校學科師資短缺的問題,。注重“高效課堂”的考察與學習，根據(jù)活動級別安排合適教師參加相關學習培訓,，回校引領,，指導“高效課堂”研究。積極組織教師參加市級跨學區(qū),、跨學校,、跨學段、跨學科的“高效課堂”探索,、建設,、總結、推廣等教研活動,。學校活動有安排,，教師學習有筆記,，外出培訓有匯報，定期檢查有公示,，評定結果有運用,。

四是抓實抓好“反思”工作。全校統(tǒng)一認識,，進一步抓實抓好教學反思工作,。學校要重視反思環(huán)節(jié)，教師要樹立反思意識,，選定反思形式,，重視對每節(jié)課堂教學的反思。不斷深化“課內(nèi)比教學”活動,，以教學展示,、教學反思、聽課觀察等為抓手,，充分利用已有的網(wǎng)絡辦公平臺和教師博客群,，通過設置“教后反思”、“教學故事”,、“教學隨筆”等形式把教學研究轉化為教師的個人意識和自覺自愿的行為,，讓教師在反思中磨煉自己，在反思中提高水平,，促使教師學習研究,，引領教師專業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)教師教學水平和研究水平的長足進步,。

四,、高效課堂啟動,。

一是優(yōu)化學科備課方式。進一步規(guī)范電子備課,，實行教師彈性坐班,、網(wǎng)上辦公、網(wǎng)上教研,，增加教師選班看課,、鉆研教材、分析學情,，學習名家案例,、收集整理資料、精心設計教學案例的時間,，提高每節(jié)課的備課質量,。繼續(xù)沿用“紅藍筆雙案”教案模式，積極探索“導學案模式”的設計與運用,，學習借鑒別人經(jīng)驗,，規(guī)范導學案備課環(huán)節(jié)，夯實備課擬案過程,，強化課中精講強練,，優(yōu)化備課上課質量。

二是夯實年級學科互動,。低,、中段語文、數(shù)學,、英語學科在我校的引領下,，開展大教研備課活動，實行“五?！甭?lián)合,、學科互動、集體備課,、主題研究,、資源共享、共同提高,。大教研活動做到學科教學計劃統(tǒng)一,、學科備課活動統(tǒng)一、學科備課體例統(tǒng)一,、學科教學進度統(tǒng)一,、學科教學資源統(tǒng)一、學科教學檢測統(tǒng)一,、學生訓練資料統(tǒng)一,。高段以年級組為單位開展校級集體備課活動,，積極參加市級區(qū)域學科互動活動，為活動提供優(yōu)質課例及相關服務工作,。

三是加快教學手段更新,。隨著標準化建設的逐步完善和市電教裝備的陸續(xù)到位，教學手段,、辦公方式即將發(fā)生一系列變化,，為教師辦公、教學提供了便利,，為打造高效課堂奠定了良好的基礎,。各學科組要制定相關方案，充分發(fā)揮設施設備輔助教學的有效作用,。學校要充分利用白板已有資源,，鼓勵教師廣納網(wǎng)絡優(yōu)秀資源，大膽借用名家經(jīng)驗,，結合學生實際嘗試實踐,，輔助學科教學教研，真正達到課堂教學高效優(yōu)質,。力求做到人人會用電教設施，課課能用電教設施,，實驗室,、音樂室、美術室,、微機室等功能室達到應用盡用,，學生素質全面培養(yǎng)，課堂教學效果明顯,。

四是緊扣主題開展活動,。根據(jù)全鎮(zhèn)中小學研究的主題——精講強練，打造高效課堂,。高效課堂的評價要落實20xx年秋陳店會議上提出的“看知識,、看能力、看育人,、看生本”的標準,，注重“班班通”等現(xiàn)代化技術手段在高效課堂中的運用的研究，力求體現(xiàn)教師為主導,，學生為主體,，訓練為主線，活動為載體,，教學的平等參與,，努力構建自主,、合作、探究,、開放的有效課堂,。各學科組要將這一主題研究前置，融于每一輪次的校本研訓活動之中,，扎扎實實地組織大練兵,、大研討活動，開展人人上一節(jié)課,，人人寫一篇反思,，人人發(fā)一次言的專題交流活動，做到活動有計劃性,，有針對性,，有目的性，有實效性,。以專題研究帶動教學實驗,，以教學實驗推動學科教學改革，力求階段研究出成果,，課堂教學大改觀,，教師能力大提升，學校特色大顯現(xiàn),。

五,、素質教育抓硬。

一是抓實常規(guī)教學教研活動,，強化學生素質訓練,，迎接市級教學教研評估。

二是落實“大課間”,、“大家唱大家跳”和學生課外實踐活動,，力保市級學生體育競賽、藝術展播和信息技術競賽領先位次,。通過“大課間”賽班主任工作績效;通過“大家唱大家跳”豐富校園文化,，提升師生的文化素養(yǎng);通過課外興趣小組活動落實素質教育的全面質量觀。力求做到用方案規(guī)范管理,，用課表落實活動時間與責任老師,，用校委會值周領導巡查督促各項活動開展。學校在加大藝術,、體育,、勞動、信技等學科教學的督查和評估力度的基礎上,，將全校學生分成手工制作,、教材歌曲清唱,、簡易樂器演奏(小學低段為打擊樂器、中段為豎笛,，高段為葫蘆絲),、書法(小學中段為鋼筆，高段為毛筆),、繪畫,、信息技術等五個組，因微機室只有一個,，信息技術與書法組合并為一組,，進行輪流安排進課外活動安排表，從第二周開始進行輔導訓練,。周二課外活動時間固定為“大家唱大家跳”群眾文化活動時間,。為了確保陽光體育活動時間充足，每天的半小時早鍛煉和大課間活動,、三操活動等安排進課表和作息時間表,。

三是抓實質量綜合評估結賬，特別是非考試科目的評估考核結賬,。

秋季工作計劃幼兒園 幼兒園大班秋季工作計劃篇六

我系學生會是學生實施自我管理,、自我服務、自我教育的組織機構,，同時又是學生鍛煉自我,、展示自我、表現(xiàn)自我的舞臺,，是全面落實全國高等院校育人工作的一個重要的補充,。學生會成員是本著甘心為同學服務為根,，以實干精神為本的目的投身本會的工作中,。在新的學期為進一步提高學生會各成員的工作能力和管理水平，促進我系學生活動工作的落實,，學生會特擬定以下工作計劃：

學生會干部素質的高低,，直接決定了學生活動的效率、影響到學生會常規(guī)工作的最終落實,，可以說,，加強干部素質的培養(yǎng)，是學生會成長壯大的關鍵,。在新的學期,，學生會計劃采取如下措施，培養(yǎng)干部素質：

1,、集中培養(yǎng),。在本學期第6,、第12周，學生會將召開全體學生會成員大會,，進行集中培訓,，讓學生會干部干事明確：做好本職工作是符合學生會發(fā)展需求，我系發(fā)展的需要,，要克服認為作為學生干部吃虧的思想,，要真正意識到，正是我們學生會干部無私的奉獻,，才使得我們的旅游管理系的系風建設更加喜人,，也正是有這種奉獻，才能真正鍛煉,，提高展示自我,。要自覺樹立積極工作、主動思考的意識,。

2,、深入工作。學生會的主要負責人應深入到學生會的工作中去,，指導各部干事的工作,，培養(yǎng)他們的管理能力。部長,、副部長更應深入到具體工作中,。

3、個別談話,。學生會的主要干部應不定期的與學生會成員交流,、談心，掌握他們的思想動態(tài),，大家共同探討工作方法,。主席、副主席,、秘書長應不定期地與其他干部交流談心;部長,、副部長則更應多與干部干事交流，掌握他們的思想狀況,，做好他們的思想工作,，并及時反饋到系團總支老師那里。

4,、培養(yǎng)學生會成員的團隊精神,。在學生會內(nèi)部開展藝體形式的競賽。第七周：舉辦一場06級學生會成員vs05級學生會成員的籃球賽;第十一周：舉辦一場以部為單位的卡拉 ok大賽，通過以上活動的開展,，讓干部干事時刻想到自己是學生會的一員,，個人榮辱涉及整個集體，從而關心這個集體,、愛護這個集體,，進而為這個集體的成長壯大獻計獻策。

學生會的管理職能就體現(xiàn)在日常的組織工作中,。學生會日常工作的好壞,，直接關系到我系學生活動工作能否正常進行。因此,，我們學生會要狠抓學生會日常工作,。

1、學生會定期于單周星期日晚7：00召開常委會例會,，總結前兩周的工作,，布置后兩周的工作，并對一些工作做出調(diào)整(如需要加開會議,，會提前三天通知),。

2、在學生會常委會工作例會后,，學生會各部負責人應及時召開部門例會(碰頭會),，落實學生會的安排與調(diào)整，并對部門的工作做出相應調(diào)整,。

3,、學生會各部應在每周召開一次工作例會，總結本部前一周的工作,，布置下一周的工作,，并針對上一周的問題，在新的工作中做出調(diào)整和修正,。

4,、學生會各部門分管的副主席應參加部門的各次例會，對工作做出指導,。

5,、學生會各級各次大會(例會)均應有人做出相應記錄,，學生會任期屆滿前交我會秘書處存檔,。

6、各部門應組織本部成員認真學習各部工作職責,，檢查標準,，并落實到工作中，學生會主要干部要不定期抽查各部的工作狀況以及工作效果。

7,、學生會各部門分工不分家,，在具體工作上，各部門工作范圍不同,，但在工作中,，大家應相互協(xié)作、配合,。

8,、各部應制定出本部的工作計劃，并上交秘書處存檔,，并在工作中加以落實,。

1、第2周協(xié)助系學生工作辦公室開展迎接我系06級新生的工作;

2,、第2-3周針對06級新生入學教育與軍訓開展相應的主題活動;

3,、第2-3周配合學院有關方面做好校慶的相關工作;

4、第3周舉辦“旅游管理系xx-xx學年總結表彰大會暨迎新晚會”;

5,、第4周舉行系內(nèi)以年級為單位的籃球聯(lián)賽,，做好我系男女籃球隊的選拔工作，為校區(qū)第四屆籃球賽做準備工作;

6,、第4周開展慶國慶為主題的活動;

7,、第5周開展慶中秋為主題的活動;

8、第5-7周協(xié)助系學生工作辦公室和系團總支召開旅游管理系學生代表大會第二次會議,，做好學生會換屆選舉工作;

落實《旅游管理系“學生會之星”評選具體實施規(guī)則》,，秘書處做好相應的工作。具體落實方案稍后公布,。

秘書處：

發(fā)與學生會各部,，部內(nèi)組織傳閱!

秋季工作計劃幼兒園 幼兒園大班秋季工作計劃篇七

一、情況分析

本學期我們班級共有幼兒35名,，其中男孩18名,，女孩17名，其中外地戶口有6名,，其中一名男孩是新進幼兒,。經(jīng)過兩年的幼兒園生活，幼兒對于幼兒園生活已經(jīng)有了較強的適應能力,，作為幼兒園里的大哥哥大姐姐,，他們比弟弟妹妹們多了一些幼兒園的規(guī)則意識。在暑假過后,，幼兒都意識到了自己的長大,，能愉快的和自己的伙伴相處,，還知道接受照顧新伙伴。但是,，在幼兒的成長之路上,，有著值得我們肯定的好現(xiàn)象，當然也存在一些不足之處,，需要我們反思和改善的,。

本班好的方面和不足的地方作簡單的介紹：

（一）好的方面

首先，在幼兒園的兩年生活中,，我們班級的幼兒在行為習慣的養(yǎng)成上,，還是有一定的成效的，懂得保護身邊的環(huán)境,；在人擁擠的情況下懂得等待,，知道在同伴中要謙讓，有一定的自我保護意識,，對于一些簡單的危險情況幼兒能夠進行鑒別,。

其次，在隨著孩子漸漸的成長,，幼兒有了一定的游戲意識,，能夠有條理的安排自己的工作，并且在遇到問題時,，能夠有一定的解決問題的方法,；在每天來園活動中，幼兒也逐步有了關心植物角的意識,，能主動的進行觀察,，并對自然角進行澆水，剪枯葉了,，學做了班級的小主人,，懂得了關心愛護植物。

再次,，在幼兒的身上也體現(xiàn)出了自理能力比以往有了明顯的進步,，在值日生活動中，都能把值日生工作做好,，并且對于每天午睡起床之后,，幼兒的折被子的能力有了很大的進步，這些都是值得我們肯定的,。

最后,，也是我們班級的閃光點：我們班級的語言發(fā)展有一定的優(yōu)勢，經(jīng)過中班講故事的活動,，幼兒都能在集體面前能大膽的講,、也愿意講，能夠把幼兒的集體興趣帶出來,。這也是我們今后不斷保持的好的方面,。

（二）不足的地方

1、幼兒的安靜傾聽的習慣有待改善,。

2,、在繪畫折紙等表達表現(xiàn)方式上不夠，需要進一步提高技能技巧,。

3,、在集體合作能力上不夠理想。

4,、在勞動方面有所欠缺,，不夠積極主動，有待于培養(yǎng),。

5,、縮小幼兒之間的求知欲和好問精神。

二,、學期目標

1,、有基本的生活自理能力，養(yǎng)成良好的飲食,、睡眠,、排泄、盥洗,、整理物品等生活習慣,，獨立自信地做力所能及的事。

2,、體驗人與人相互交往,、合作的重要和快樂，尊重他人需要,。形成良好的自我意識,、規(guī)則意識、學習評價自己和同伴,。

3,、積極參加體育活動，大膽嘗試新奇,、有野趣的活動,，獲得身體活動的經(jīng)驗，動作協(xié)調(diào),、靈活,。具有安全意識和初步的自我保護能力,。

4、探究,、操作,、實驗，對事物變化發(fā)展的過程感興趣,，積極嘗試用簡單的認知方法發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。

5,、了解環(huán)境與任命生活的依存關系,，具有熱愛自然、珍惜資源,、關心和保護環(huán)境的意識,。

6、知道一些不同地域,、不同種族的人,，以及他們的風俗習慣，有初步的多元文化意識,。

7,、能大膽、清楚地表達自己的想法,，傾聽同伴的講述,。會主動用語言與人交往。

8,、關心日常生活中需要掌握的簡單標志和文字,，嘗試用圖像、文字,、符號等形式表達自己的意思,。

三、教育策略

1,、建立師生間伙伴式的關系,，充分尊重兒童的意愿們允許兒童有不同的答案。

2,、支持兒童創(chuàng)設自己的環(huán)境,，展現(xiàn)生活經(jīng)驗，交流信息和表達情感,。

3,、一日活動中適當增加智力活動和兒童自發(fā)組織的活動，逐步減少午睡時間,。

4,、每天保證一定時間進行語言交流和閱讀活動,，重視對小組閱讀的指導。

5,、多采用討論的學習形式,，引導兒童注意傾聽、積極思考,、充分表達各自的想法,。

6,、提供機會幫助兒童發(fā)展社會技能,。如兒童間發(fā)生矛盾，教師不要急于干預,、評斷或替代解決,，要提高兒童自行解決問題的能力。

四,、具體活動安排

九月

1,、穩(wěn)定幼兒情緒，開展正常有序的保教工作,。

2,、學做大班廣播操。

3,、開展主題“我自己”,。

4、幼兒視力檢查,。

5,、做好“寶寶成長記錄冊”的匯報和反饋工作。

十月

1,、開展主題“我是中國人”,。

2,、節(jié)日教育活動（國慶節(jié),、中秋節(jié)、重陽節(jié)）,。

3,、幼兒情景表演巡回演出。

4,、幼兒才藝展示暨明日之星評比,。

5、做好“寶寶成長記錄冊”的匯報和反饋工作,。

十一月

1,、開展主題“我是中國人”及“有用的植物”,。

2、做好“寶寶成長記錄冊”的匯報和反饋工作,。

十二月

1、繼續(xù)開展主題“有用的植物”

2,、積極參與科技節(jié)活動。

3,、主題活動資料整理,。

4、做好“寶寶成長記錄冊”的匯報和反饋工作,。

一月

1、開展主題“過冬”,。

2,、幼兒身高、體重等測量,。

3,、做好“寶寶成長記錄冊”的匯報和反饋工作。

秋季工作計劃幼兒園 幼兒園大班秋季工作計劃篇八

以學校人事制度改革為契機認真落實中央關于加強未成年思想教育工作的決議,，緊緊抓住“教學質量”這個核心，以促進學生文明行為習慣為教育的主攻方向,，加強教育教學的常規(guī)管理,，形成良好的學習風氣，積極配合政教處,、教導處,，抓好年級學生的教育、教學工作,，不斷提升工作效益,。以“務實創(chuàng)新”的工作作風,樹立初一年級組在學校、家長,、社會中的良好形象,。

學生：初一年級現(xiàn)有8個教學班，517名學生。實行平行分班,。

教師：初一年級組現(xiàn)有教師22人,。聘任的八位班主任工作經(jīng)驗豐富，治班有方,；科任教師愛崗敬業(yè),，專業(yè)知識扎實，教學功底深厚,，樂于奉獻,；無論是班主任還是科任教師，工作上都兢兢業(yè)業(yè),，認真負責,。初一年級組是一支團結一心、戰(zhàn)斗力強的隊伍,，更是一支進取心強,、無私敬業(yè)的集體,。

1,、全體學生要初步形成良好的學習習慣和學習風氣，成為一個合格的中學生,，做到愛學習,、遵紀律、愛集體,、講誠信,。

2、全體教師要提高思想覺悟,，加強師德師風建設,，發(fā)揚踏實苦干、無私貢獻的敬業(yè)精神,。建立一支敬業(yè),、愛崗、團結,、創(chuàng)新的教師隊伍,，樹立“真誠合作、活潑向上,、求真務實”的組風,。全面貫徹落實學校的各項工作任務。

（一）德育工作：

全組教師必須樹立教育工作者,，首先就是德育工作者的觀念,，重視和加強德育工作，形成全面育人,、全組育人,、全程育人的良好機制,。

1、利用晨會（周一早晨）,、班會（周五下午第4節(jié)）,、團隊活動對學生進行愛國主義、集體主義,、社會主義勞動,、法制教育。心理健康和基礎德育與基礎文明養(yǎng)成教育,。特別要開展“班興我榮,、班衰我恥”，“年級光榮我光榮”,，“學校興旺我自豪”,，人人為班級，為年級為學校爭光榮的集體主義教育,。

2,、抓好學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。全年級用一個月的時間認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,，抓好起始階段的習慣養(yǎng)成教育,，不放過細小事情,，大力表揚學生中的好人好事,，對學生進行〝誠實守信,，關心他人，團結協(xié)作,，共同進步〞的教育,。著重培養(yǎng)學生的心理承受能力，抗挫力,、自律能力,、社交能力。樹立學生的競爭意識,、安全意識,、合作意識。爭當“文明示范生”和“優(yōu)秀文明,、示范班級”,。強化考勤、衛(wèi)生,、兩操,、上課、自習等常規(guī)管理和考核，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的習慣,。

3,、抓好年級各班的學習、衛(wèi)生和紀律工作,。并通過開辦“家長學?！保浞掷脤W校網(wǎng)絡資源籌辦“年級視窗”等活動,，加強家校聯(lián)系,，促進年級管理，提高學生綜合素質,。本學期計劃在期中考試后舉行家長會,，促使班主任、任課老師與家長多聯(lián)系,，與家長配合共同管理好學生的學習,、生活、思想動態(tài),。一學期中通過面談,、電話班主任家訪率必須達到100%。

4,、加強班主任的隊伍建設,、班主任是每個班級的管理者,，是該班級的靈魂,。班主任管理負責與否將直接影響到該班的班風，班風影響到學風,，學風影響到教育,、教學的質量。因此,，每個班主任必須認真學習班級管理理論和心理教育理論,，認真學習學校的有關規(guī)定，曉之以理,，動之以情,，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個學生思想教育工作,，協(xié)調(diào)好任課老師與學生之間的關系,。并要做好學校臨時分配的各項任務和各部門分配的任務。

5,、搞好班級文化建設,，班級黑板報、宣傳欄有專人負責，要保證質量,，使班級文化氣息濃厚,，給學生以薰陶與教育。

6,、提高班會的質量,，班會課必須用以做學生的思想工作，堅決杜絕挪作它用,。每一堂班會必須先備課,，并做到主題明、條理清,、針對強,。班會課宜形式多樣，調(diào)動學生積極參與,，讓學生能受到心靈的啟迪,，有所收獲，真正做好幫助教育的作用,。

㈡,、教學工作：

1、著力加強教學過程管理,；教師之間加強互相學習,，整個學期聽課不少于12節(jié)，語數(shù)英三科保證學生的作業(yè)量,，其他學科控制學生的作業(yè)量,，可以按學生的實際情況、分層布置作業(yè),，課前精心備課,，課堂教學做到精講巧練，課后加強輔導,，真正做到學生的良師益友,。努力提高學生的學習興趣。各科任教師都有有責任正確引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣,，全面提升學生的自主學習能力,。

2、重視培優(yōu)補差工作,；各老師應根據(jù)本班的實際情況,，針對學生的特點，利用自習課分層輔導,，補差工作要求教師要思想重視,，情感投入,，分類評價，及時激勵,，確保每一個學生同步發(fā)展,。

3、做好學困生的轉化工作,，做到有方案,，有計劃，有步驟,，注重實效,。具體方法：（1）進行思想再教育；（2）重視學法的指導,；（3）活動課抓好落實,；（4）自習課加強輔導；（5）加強與家長的聯(lián)系,，共同教育,。

4、初一是初中階段性的起始年級,，為保證在20xx年中考中多出人才,，對語、數(shù),、英,，特別是數(shù)、英一定要打下扎實基礎,，培養(yǎng)學生良好的學習興趣,，造就學生學好語、數(shù),、英的學習動力,。

㈢、教師隊伍建設：

1,、本組教師一定要講學習，講政治,、講正氣,、講實績，服從大局講團結,，忠誠事業(yè)講奉獻,，立足本職比貢獻，熱愛學校,、熱愛年級,，熱愛學生,，關心集體，少說空話,，多做實事。

2,、要深入開展以“志存高遠、愛崗敬業(yè),、為人師表、教書育人,、嚴謹篤學,、與時俱進”為核心的師德教育，杜絕歧視差生,，體罰學生,，做到依法執(zhí)教、廉潔從教,、文明施教，教師之間相互協(xié)作,，為同一目標而奮斗,。

3,、嚴格年級組管理,，激發(fā)老師的工作熱情，充分發(fā)揮年級組的全體教師的團結精神，齊心協(xié)力，達成共識，形成合力,。

4,、嚴明辦公制度，每位教師必須準時上,、下班，特別是有早讀、自習,、輔導任務的老師,，必須準時到位、精心輔導,，安排學生的學習活動。辦公期間外出嚴格執(zhí)行請假制度,。全組教師必須嚴格遵守學校的各項制度,，嚴以律己,，忠于職守,，敬業(yè)樂業(yè)，努力提高教育,、教學質量。

5,、努力提高自身素質，加強對新課程,、新課標,、新教材的學習，每位教師必須把標準立在課標上,，眼睛盯在質量上，功夫化在備課上,，點子出在課堂上,，確保教育教學質量穩(wěn)步上升,。

總之,，本學期工作任重而道遠，質量是學校的生存所在,，每位教師務必保持清醒頭腦，唯有爭光,，唯有拼搏,，才能有所作為。

九月：①9月16日下午全體初三學生家長會,。主題：走進初一,，共同成長！

②開展以“中學生日常行為規(guī)范”和“文明班級”評比細則的學習為主題的教育活動(站在新的起跑線上),。

③廣播操比賽,、學校秋季運動會。

十月：①組織初一年級藍球聯(lián)賽,。

②學習《宜昌市七中初中畢業(yè)生綜合素質評定標準》,。

十一月：①期中考試

②初一全體學生大會?？偨Y,、評比、表彰,。

③初一學生家長會,。主題：正確對待孩子的成績

十二月：組織學生拔河比賽,。

元月：①期末統(tǒng)考,。

②初一全體學生大會：總結,、評比、表彰,。

如有變動,，臨時調(diào)整。

秋季工作計劃幼兒園 幼兒園大班秋季工作計劃篇九

新的一個學期開始了,大家都高高興興的來到幼兒園,又開始了新的學習,本學期我們將加強學習和研究,，不斷更新教育觀念,，轉變教育行為。為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關注個別差異，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長,，促進體智德美全面發(fā)展。

我們班現(xiàn)有43名幼兒,通過上學期的學習,各方面能力都有很大的提高,自理能力強,并且能夠學會關心,幫助別人,能夠熟練的掌握所學知識,但是,由于我班男孩較多,自制力較差,所以需要加強常規(guī)方面的訓練,努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力,為小學打好堅實的基礎,。

我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》,根據(jù)課改精神,完成教育教學目標,并根據(jù)我班孩子的年齡特點,興趣愛好,以及本土文化和時事信息,開展生成課程,以豐富孩子的知識,拓展他們的視野,另外,根據(jù)孩子即將升入小學的需要,可適當?shù)慕毯⒆右恍┥?書寫簡單的字以及拼音,并加強1到10的加減法運算,使孩子們能夠熟練掌握,。在英語方面,除了完成預定的教育教學目標之外,還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練,提高孩子的口語表達能力。

教師的一言一行直接影響到孩子,因此,只有提高自身的素質才能教育好孩子,所以,自己在新的一年里,要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識,提高專業(yè)水平,勤練基本功,多看,多學,多想,多思考,不斷的追求創(chuàng)新意識,為班級開設有特色的教育方式和活動,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育,。

為孩子創(chuàng)設良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關重要的作用,。因此,我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質環(huán)境,也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,為孩子提供與主題相關的資料,滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,使孩子了解社會,組織孩子進行各種愛國活動,了解祖國大好河山,培養(yǎng)孩子的愛國情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會,更應該培養(yǎng)孩子關愛他人,幫助有困難的人,從生活的點點滴滴的小事做起,。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。

父母是孩子的第一任老師,教育好孩子離不開家長的配合,。要努力做好家長的工作,及時和家長溝通,以電話,書信,家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗,及時反映幼兒在園情況,了解在家表現(xiàn),。請家長及時了解幼兒園所教的知識,配合收集相關的主題資料,豐富相關的知識,及時指導督促孩子完成作業(yè),增進親子關系。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣,。

禮貌待人,、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生,、愛護公物,。奉公守法,、遵章守紀,、以身作則,、為人師表。自尊自重,、作風正派,。對幼兒充滿愛心,以發(fā)展的眼光看待幼兒、評價幼兒,注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng),。尊重幼兒的人格,不岐視,、體罰和變相體罰幼兒。密切家園聯(lián)系,共同促進幼兒的成長,。同事間團結協(xié)作,、互相尊重、互相配合,、合作共事,。

本學期里,繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項工作:做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作;保持良好的個人衛(wèi)生;充分尊重幼兒的生長發(fā)展規(guī)律,細心呵護體弱幼兒,為幼兒創(chuàng)設良好的睡眠環(huán)境,努力提高本班幼兒的睡眠質量,教育幼兒正確的穿脫衣服,放置衣物,適時的增添衣物;引導幼兒不挑食,有良好的進餐習慣,多喝水,避免傳染病的發(fā)生;認真做好消毒工作,填寫晨檢記錄和安全筆記,及時與家長取得聯(lián)系。

以上是新學期的工作計劃,希望在今后的工作中不斷的總結經(jīng)驗,取得更好的成績,。

秋季工作計劃幼兒園 幼兒園大班秋季工作計劃篇十

通過在幼兒園二年的生活和學習,，孩子們升入了大班，成為了哥哥,、姐姐,，自豪感、責任感,、榮譽感均較強,，各方面的進步也特別快，三位工作人員觀察到,，我們班級的孩子思維活躍,，接受能力強，性格開朗,、活潑,、自主，富有個性,。從整體看人際交往能力較好,，具有一定的語言表現(xiàn)力,。傾聽的習慣需要加強，孩子們之間相互學習,、自主性,、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)。部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導,，自我反省的智能還需鞏固,。數(shù)學邏輯智能，推理運算能力方面還需培養(yǎng),。本學期插班新生黃庸中各方面都表現(xiàn)得很好,，能帶動影響班級其他幼兒學習。針對以上的情況,，本學期的班級計劃將從以下方面進行工作：

做好班級衛(wèi)生保健,，生活常規(guī)工作，是一切工作的前提,，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展,。結合本班級特點，我們將做好以下幾方面工作：

1,、班級工作人員全面負責本班的室內(nèi)外環(huán)境,。嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。定期對班上的教玩具,、幼兒日用品等進行清潔消毒,。

2、培養(yǎng)幼兒對天氣的變化有初步的感受,，并學會主動增減衣物，照顧自己,。

3,、教師做好秋、冬季的傳染病的保健工作,，為幼兒提供安全舒適的環(huán)境,。

4、做好幼兒日常衛(wèi)生習慣的培養(yǎng),，有組織,、有計劃地開展戶外體育活動，保證每天2小時的戶外活動時間,，增強幼兒體質,。

5、關心幼兒身體健康,，對體弱的幼兒注意加強護理,，增強免疫力,。

6、教師注意幫助幼兒形成良好的坐姿,、握筆姿勢及閱讀姿勢,，尤其注意用眼的衛(wèi)生。

7,、對幼兒進行安全防范教育,，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全,、營養(yǎng)的保健教育,，提幼兒自我保護意識和能力。

8,、定期開家長會,，宣傳衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健工作,。

繼續(xù)深入學習《綱要》,，在綱要思想指導下，結合班級實際情況,，制定出本班幼兒的五大領域發(fā)展目標及實施方法,。健康領域。

1,、形成愛護公共衛(wèi)生的意識,，做事有條理，活動后能迅速收拾,、整理物品,。

2、有一定的自制,、合作,、遵守紀律、秩序的意識,，有初步的責任感及自我保護的能力,。

3、能關注自己的健康,，會及時,、準確地表述自己的健康狀況，樂意接受醫(yī)生的治療,。

4 ,、能自覺遵守規(guī)則、紀律,，具有勇敢,、合作,、勇于克服困難的品質，學會控制情緒,。

5,、繼續(xù)發(fā)展幼兒的動作的協(xié)調(diào)性、靈活性,。學習在平衡木上變換手臂走,，學習縱跳觸物和立定跑遠的技能，練習肩上揮臂投擲和手腳交替熟練地攀登,，及助跑跨跳等技能,，提高幼兒的肌肉能力 。

6,、加強幼兒早操訓練,，為11月份全園早操評比活動做好準備

1、學習用較標準的普通話大膽,、連貫,、清楚地表達自己的想法和感受，主動與同伴交流,，態(tài)度自然,、大方。

2,、進一步養(yǎng)成注意傾聽的習慣,，發(fā)展語言的理解能力。

3,、喜歡欣賞和接觸不同形式的優(yōu)秀兒童文學作品,，通過多種活動加深對作品內(nèi)容的理解，繼續(xù)感受文學作品的語言美,。

4,、在生活中運用已獲得的書面語言，能積極學習常見的漢字

5,、做好本學期每周“故事大王”講故事比賽活動，積極鼓勵幼兒參加12月份藝術節(jié)中講故事比賽的項目,。

1,、培養(yǎng)幼兒主動與同伴進行有效的交往、合作與分享的技巧,，嘗試獨立解決交往與合作中遇到的困難,，增強自信心。

2,、通過值日生活動逐步樹立初步的集體意識和責任感,，愿意關心集體,，主動承擔力所能及的集體勞動。

3,、培養(yǎng)幼兒在共同生活和活動中關心社會生活,，了解社會生活的主要規(guī)則。學習自律和尊重他人,。

4,、通過參觀活動了解社區(qū)資源、了解周圍環(huán)境的變化及周圍各行各業(yè)人們的勞動,，激發(fā)愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感。

5,、進一步了解一些重大節(jié)日的來歷,、意義，并結合重大節(jié)日對孩子進行相關的引導和教育,。

秋季工作計劃幼兒園 幼兒園大班秋季工作計劃篇十一

按照學校二○○x年教育教學安排,，結合本科組及學生的實際情況。為使本科組工作計劃按質按量進行,，不斷提高教育教學質量爭取在期中,、期末考試中取得好成績。特制訂本學期工作計劃：

１,、在教導處的指導和管理下,，努力抓好教學的五大環(huán)節(jié)：備課、上課,、作業(yè),、輔導、考查,。①提倡集體備課,，教師之間互通有無，互相交流,。根據(jù)學生情況備教材,、備教法和學法，提高備課的質量（每周一上午第二節(jié)進行）,。②課堂上充分利用各種教學設施和儀器加強直觀教學,，體現(xiàn)本科組的教學特點。③精心設計練習,，認真批改作業(yè),，加強評講。④加強課外輔導，促進差生轉變提高工作,，發(fā)揮尖子生的特長,，讓差的變好，好的更好,！作好測驗,、考試試卷的分析評講，并及時進行查漏補缺工作,，以保證學生能不斷進步,。

２、組織本科組老師積極參加學校開展的各項教學活動,。

第一周：制定學期各項工作計劃,，填寫教學工作進度表；動員在集體備課的前提下,，備好第一節(jié)課,！

第二周：①參加教育教學工作總結會；②參加初三級家長會,；③配合學校做好尊師重教教育活動,；④以教師節(jié)到來時機，進一步加強科組人員工作信心和決心,！進一步加強科組人員的交流與合作,！

第三、四,、五周：①迎接畢業(yè)班工作檢查,；②科組開展教研活動；③積極加強工作的主動性,！認真加強師德,、師風學習并認真執(zhí)行！

第六,、七,、八周：①迎接教學工作檢查②做好各項查漏補缺工作；③動員各級理化生科抓緊授課進度

第九周：重點抓好初三級授課愛考試檢查,；

第十周：初二級中段考,；

第十一周：①段考質量分析；②初二級家長會,；③初三階段測試

第十二,、十三、十四周：①配合學校做好校慶文藝晚會②德育工作會議,；③科組工作匯報！做好學習筆記及聽課筆記！

第十五周：做好迎接教學常規(guī)工作檢查工作,！

第十六周：動員科組成員配合參加有效課堂展示活動,！

第十七周：配合學校收集好學習筆記并上交！

第十八周：①初三模擬考②做好課件學習,，迎接課件制作技能檢查?、劢M織科組成員積極參加優(yōu)秀課件、教案評比

第十九周：①期末復習備考②配合學校開好教職工代表大會,！

第二十周：①復習備考,，迎接期末考試！②配合學校做好本科組所借教學用品等物品回收上交工作

第二十一周：①復習備考,，迎接期末考試?、趨⒓悠谀┛荚嚤O(jiān)考、并積極評好卷?、凼占撐?、總結、學習筆記等④配合學校做好學生期末考試工作⑤配合學校做好法制安全教育會做好試卷,、統(tǒng)計,、入分等放假前準備工作！⑥放假

秋季工作計劃幼兒園 幼兒園大班秋季工作計劃篇十二

一,、指導思想：

以新“綱要”為指針,以愛為教育的基礎,，彰顯本園的人文幼兒園特色，促進教師的專業(yè)發(fā)展,，努力營造學習和研究的氛圍,，積極開展教育研究和課程改革的實踐，促進每一位幼兒,、教師身心全面和諧富有個性地發(fā)展,。

二、主要目標

1,、營造一支團結協(xié)作,，齊心向上的教師隊伍，不斷學習,，努力提高每位老師各方面的能力,。注意塑造教師的良好形象。

2,、努力以教育研究,、以班級特色推動幼兒的發(fā)展。

3,、探索家長工作,，使家長滿意并積極配合我們的工作。

三、主要工作：

（一）,、教師的成長與發(fā)展

1,、新世紀的教師應該富有時代的朝氣。這種朝氣,，集中體現(xiàn)了當代教師應該更懂得美,、追求美、體現(xiàn)美,。追求外在美與內(nèi)在美的和諧發(fā)展,。通過自身形象與人格魅力感染、熏陶幼兒,。

2,、珍惜園部的各種學習、交流的機會,，鼓勵教師積極參與,，彰顯個性。比如：周一例會,、與兄弟幼兒園教師交流學習,、配合專家來園傳幫帶、積極學習先進理念并能運用到自己的工作實踐中,。積極利用年級組展開的“現(xiàn)場研討活動”這一個形式,，捕捉教師教育、教學活動中的閃光點和存在的實際問題,，進行集體的討論,、交流、辨析和調(diào)整,，最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好地發(fā)展,。

3、切實抓好幼兒一日活動中的各個環(huán)節(jié),，督促年級組各位教師能夠團結協(xié)作,、共同成長。鼓勵教師把自己的興趣愛好帶進課堂,，在潛移默化中影響孩子,，讓孩子有更多的興趣發(fā)展。比如：有效利用餐后的散步活動,，在說說講講的過程中提高孩子的觀察能力,、語言表達能力；在區(qū)域活動中,，能提供并豐富多種材料,，促進幼兒各種能力的發(fā)展,；能根據(jù)各階段幼兒的年齡特點，開展相應的游戲活動,，提高幼兒的交往,、合作、想象等多種能力,。

4、以年級組為單位,，在“統(tǒng)一開展主題”的基礎上,，能根據(jù)各班的實際情況和孩子當前的發(fā)展水平及時進行生成與調(diào)整。讓孩子在關系中學習,，捕捉孩子有教育價值的興趣點,，使主題方案向橫向和縱深發(fā)展，為孩子提供足夠的材料,，讓孩子與環(huán)境材料互動,，同時從環(huán)境材料上彰顯幼兒的發(fā)展。年級組之間也能互幫互助,、共享各種教育教學資源,。比如：集體分工備課、共同制作教學具,、早期閱讀實踐交流與現(xiàn)場觀摩,。

（二）、幼兒的成長與發(fā)展,。

本學期我們將通過開展豐富多彩的活動,，為孩子提供發(fā)展與展示自己的舞臺，能夠讓孩子在活動中張揚個性,、增強自信,。具體活動有：

1、開展興趣組活動,，給孩子選擇發(fā)展的自主權,。當然，老師要以自己的興趣去影響孩子,，從而帶動孩子的學習,。主要活動有：拉丁舞、現(xiàn)代舞,、腰鼓,、戲曲。尋找每個機會,，抓住每個細節(jié),，提高整體效益,。

2、根據(jù)大班孩子的能力特點,，增加外出參觀與實踐活動的機會,，走進社區(qū)環(huán)境，讓孩子通過自己的觀察與交往了解社會,；另一方面也可以充分利用好家長資源,，共同促進孩子的各方面能力發(fā)展。

（三）,、加強安全意識,、嚴格各項規(guī)范常規(guī)

一個寬松而又整潔有序的環(huán)境能讓教師愉快舒心地工作，讓孩子專注投入地學習,。因此做好班級的`環(huán)境衛(wèi)生工作也是我們年級組每位教師的職責,，需要教師互相配合，共同努力,。安全工作是保障幼兒園工作順利開展的前提,。各班每位教師要保持高度的責任感與警惕性。為孩子創(chuàng)設健康愉快成長的環(huán)境,。年級組將時時提醒教師做好每周的安全工作記錄,，防患于未然。并責任到人,。

家園溝通應根據(jù)幼兒園班級的教育目標,，結合每個孩子發(fā)展的需要，將孩子在園,、在家的表現(xiàn),、進步和問題，互相通氣,，彼此配合教育,，以促進每個孩子的發(fā)展。

四,、具體工作安排

八月份：

1,、家訪

2、調(diào)整各班物品,，大掃除,。

3、各班環(huán)境布置及公共環(huán)境布置,。

4,、各班整理第一主題計劃、第一周計劃,、布置家長園地,、

5,、小班入園前親子活動

九月份：(9/1-9/4)

第一周：

1、9/1日正常開展一日活動,，穩(wěn)定幼兒情緒,。

2、各班學額匯報,。

3,、安全工作匯報。

第二周：(9/7-9/11)

1,、幼兒活動：把歌聲獻給老師,，祝老師節(jié)日快樂。

2,、安全工作匯報。

第三周：(9/14-9/18)

1,、抓好各班幼兒常規(guī)工作,。

2、各班幼兒測體重,。

3,、安全工作匯報。

4,、幼兒活動：發(fā)放幼兒興趣組活動意向表,，統(tǒng)計興趣組活動人數(shù)。

第四周：(9/21-9/25)

1,、主題環(huán)境及時整理,、存檔。

2,、安全工作匯報,。

3、討論迎“國慶”的活動方案,。

4,、幼兒活動：休閑活動開始。

第五,、六周(9/28-10/9)

1,、做好國慶假幼兒安全教育工作。

2,、安全工作匯報,。

十月份

第七周：（10/12-10/16）

1、年級組活動：討論家長會方案,。

2,、研討：大班組好課活動,。

3、安全工作匯報,。

第八周：（10/19-10/23）

1,、抓好各班幼兒常規(guī)工作。

2,、安全工作匯報,。

秋季工作計劃幼兒園 幼兒園大班秋季工作計劃篇十三

以黨的教育方針為指導，以學校辦學思想為依據(jù),，以抓教學質量為主線,，充分發(fā)揮全組老師的積極因素，上下精誠團結,，求真務實,，積極營造年級新的民展增長點。

鞏固優(yōu)秀年級形象,。

每個老師要樹立高尚的師德,，本著對學生高度負責任的態(tài)度，提高教書育人的主動性,，積極性和制造性,，把德育工作當作我們共同的任務。同時,，對學生進行安全教育,，防止學生在校活動中意外傷害的發(fā)生,，把安全作為第一責任,，創(chuàng)造一個良好的學習氛圍。

班主任要利用班會時間組織學生深入學習市教育局頒布的《20xx年宜昌市基礎教育課程改革實驗區(qū)初中畢業(yè)生學業(yè)考試,，與普通高中招中制度改革方案》精神,，以及我校制定《初中畢業(yè)生質評價標準》。進一步加強基礎文明養(yǎng)成教育,、品德教育,、心理教育、文明禮儀教育,，夯實學生品德,，保持先進年級的光榮稱號。

1,、本年度是初三學生非常關鍵的一年,，其成績直接關系到學生的前途和學校聲譽，學校的聲譽在于教學質量,，教學質量是我們這個年度的必然結果,。我們要發(fā)揚七中人精神,，吃苦懶勞，團結奮進,，向上求實,，以學生的利益為宗旨，視學校榮譽為生命把教學質量的提高作為工作的第一要務,，用新的教學理念,，規(guī)范教學行為，落實教學工作中的幾個環(huán)節(jié),，做到備課要“深”上課要“實”作業(yè)要“精”,，學生負擔要“輕”，教學要“活”的教學意識,，確保教學績效,，我們將把教學質量作為衡量教師工作實績的重要標竿。

2,、注意階段性小結,。

每月一次月考，集體出卷,，流水閱卷，考完分析試卷,，分析學生,，對于出現(xiàn)的問題，尋求解決良策,，對于偏科學生要做細仔工作,，校正此類現(xiàn)象，每位老師對自己班的學生要做到心中有數(shù),，鎖定培養(yǎng)對象,，有的放失開展工作，爭取教學質量的最大化,。

家庭教育是一塊十分重要的陣地,，是學校教育的補充和輔助，是其它教育不可替代的,，我們要認真貫徹中共《中央國務院,，關于進一步加強和教育未成年人思想道德建設的若干意見》把家庭教育和社會教育、學校教育工作者緊密的結合起來,，堅持辦好家長學校,，開創(chuàng)我校德育教育的新局面。

九月份：

1,、學習制訂年級工作計劃及家長學校工作計劃,；

2,、分期分批召開第一次家長座談會；

3,、深入學習市教育局頒布的《20xx年宜昌市基礎教育課程改革實驗區(qū)初中畢業(yè)生學業(yè)考試,，與普通高中招中制度改革方案》精神，以及我校制定《初中畢業(yè)生質評價標準》,。

4,、科技小制作培訓；

5,、參加學校的北山秋韻運動會,。

十月份：

1、第一次月考,；

2,、科技小制作評選工作。

十一月：

第二次月考：

1,、召開全年級家長會,。

十二月：

第三次月考。

分析本年級學生學習現(xiàn)狀,。

元月：

期末調(diào)研考試,；

本學期工作小結。

初三年級9月

秋季工作計劃幼兒園 幼兒園大班秋季工作計劃篇十四

圍繞一個主題：求質量,，突特色,。

樹立兩種理念：“以人為本、促進發(fā)展”的辦園理念,，“服務于教師,、幼兒、家長”的理念,。

構建三高目標：思想覺悟高,、業(yè)務水平高、教育質量高,。

堅持四個到位：敬業(yè)愛崗,、嚴謹治學、尊重幼兒,、優(yōu)質服務,。

做好五項工作：

幼小銜接課題和十五規(guī)劃課題的研究工作

做好0-3歲與幼兒教育的銜接研究工作

0-3歲嬰幼兒早期教育探究與課程建構的實施完善

加強課程管理，提高實踐反思(觀察記錄研究)

繼續(xù)探索課程評價與幼兒發(fā)展評價方法

1．完善幼兒園的量化考核評估細則

在上學期改革的基礎上再細化,，將量化評估細則調(diào)整得更加便于操作,，通過量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的。此項工作在學期初期完成,。

2,、加強班級工作的管理力度。本學期各個班級對常規(guī)管理常抓不懈,。幼兒園出臺班主任管理職責,，對管理規(guī)范的班主任實施獎勵，強化班長的管理意識,，提高班長的管理水平,、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級形象,、優(yōu)質的服務態(tài)度,、全新的工作理念，出色完成各項工作任務,。

3．努力辦出特色,，推動辦園創(chuàng)新。幼兒園將組織家委會和伙委會議,，聽取家長的建議,，努力改進工作，擴大幼兒園各方面的影響力,。幼兒園將按照分類標準進行自查,，找出差距，調(diào)整不足,，全園圍繞工作重心調(diào)整目標方向,，達到分類標準的要求。

4．發(fā)揮省示范園的輻射帶動作用,。本學期，與新的合作伙伴繼續(xù)開展手拉手活動,，爭取帶動一到兩所幼兒園逐步發(fā)展,。

5．加強安全管理，完善防范措施,。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度,，幼兒園結合安全月加強安全防范措施，從園舍設備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患,，完善安全制度,。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次,，各班教師把安全工作納入日事議程,，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)。

1．加強師德修養(yǎng)，樹立良好形象,。

結合師德月,，幼兒園要求各班教師利用宣傳欄向家長、幼兒服務承諾,，使教師的工作受到家長嚴格的監(jiān)督,，以良好的師德形象服務于家長、幼兒,，以良好的榜樣做出表率,，辦出家長滿意的放心園。

2．抓隊伍,，促發(fā)展,。

（1）利用互動式培訓模式組織教師開展各類活動，采用“以人為本,、促進發(fā)展”的理念進行參與式互動,，切實提高培訓質量，工作計劃范文《幼兒園園務工作計劃》,。

（2）扎實開展“三個一”（閱讀一本好書,、樹立一種理念、嘗試一種方法）讀書學習活動,。

（3）營造良好的研究氛圍,。班級、班與班,、級部之間,、全園之間的一種相互合作、交流,、反思,、進取，形成研究合力,。

3,、強化培訓，加快發(fā)展,。

①加強園本培訓,，提高業(yè)務素質。

本學期結合教科研需要,，將組織教師加強科研方法培訓,，掌握運用科研方法進行課題研究。此外,，每月有教研組長組織教師對課程進行分析與調(diào)整,，每周有班主任組織班上教師進行討論,，每個主題有教師進行及時評估，不斷提高教師駕馭教材的能力,。

②鼓勵教師積極參加自學和學歷達標,，自我加壓、自我完善,，使學歷達標,，并為骨干教師提供外出學習的機會和發(fā)展空間。

重點工作：繼續(xù)貫徹兩個《綱要》,，加強對幼小銜接課題進行調(diào)研,，促進小學與幼兒園的研究雙邊活動；調(diào)整園本課程方案,，完善課程評價體系,；重視環(huán)境資源的創(chuàng)設、開發(fā)與利用,；開展0-3歲早期教育研究活動,，注重與幼兒教育的銜接和托幼一體化的早期教育研究，全面提高教師素質,。

1,、課程評價。開展實質性評價,，引導教師注重過程性評價,，做好平日工作記錄與反思，將全體教師共同研究的評價表格用于實踐中不斷得到檢驗,，以達到適宜于幼兒的發(fā)展需要,。

2、開展園本培訓,，調(diào)整教研機制,。本學期幼兒園嘗試建立有活力的學習型小組，在實際開展的各種教研活動的同時,，各班成立研究小組,，每位教師隨時隨地積極參與課題研究，促進教師專業(yè)化的發(fā)展,。本學期將進一步完善教研成果制度,，創(chuàng)造性的研究教育管理的新機制,，以適應課程改革發(fā)展的需要,。繼續(xù)實施教研活動目標考核評估，學期末評出優(yōu)秀教研組,，并對開展教研活動好的級部和班級小組進行獎勵,。

3、在科研方面，進一步做好幼小銜接科研課題的實踐與研究,，完善幼小銜接園本課程,。

（1）開展《幼小銜接課程方案》實施階段性小結的研究，進一步突出辦園特色,，體現(xiàn)創(chuàng)造性活動課程,，探討園本課程的改革。

（2）將與小*合進行課題的研究,，如：環(huán)境創(chuàng)設的銜接,、任務意識的培養(yǎng)、藝術教育,、英語教育的研究等,，雙方形成“手拉手班級”，不斷增加交流與互動,，扎實的開展研究性工作,，使幼小銜接卓有成效。

（3）認真做好“十五”規(guī)劃課題《意大利瑞吉歐幼兒教育體系中國化研究暨<幼兒園教育指導綱要>的理論與實踐研究》,，嚴格按照省課題組的要求完成研究任務,。

4．加強0—3歲嬰幼兒早期教育與幼兒教育銜接的研究，研究創(chuàng)設環(huán)境,，繼續(xù)開展快樂親子苑活動,，積極配合區(qū)成立早期教育研究小組，研究0—3歲嬰幼兒教育模式及課程方案,，探討制訂題例與游戲,。

1、加大宣傳力度,，塑造良好形象,。

積極開展社區(qū)教育實驗，樹立“服務到家”意識,，定期為社區(qū)散居家庭提供教育服務上門的幫助,，推動學習型家庭的研究與延伸。如：到家中宣傳科學,，指導家長怎樣為幼兒布置房間等,，擴大幼兒園在社區(qū)中的影響力，提高全園教師“服務幼兒,、服務家長,、服務社區(qū)”的意識，以爭取家園社區(qū)資源的有效利用,。

2,、開展形式多樣的家長學?；顒印?/p>

為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點,，本學期,，將開展形式多樣的家長學校活動,。如：請家長參加親子游園,，幼兒生日會，召開家長育兒經(jīng)驗交流會,，組織家長參加家庭教育知識競賽等,，以更好的實現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步。

3,、幼兒園在元旦期間,，家園共創(chuàng)新年環(huán)境，召開家園同樂會,，各班編排文藝節(jié)目準備演出,。

4．幼兒園在十一月初將舉辦家長半日活動開放，病情家長參與幼兒園課程評價,。

5．幼兒園各班教師要充分挖掘,、利用社區(qū)環(huán)境、文化和教育資源,，做到有目的,、有計劃，并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的各項活動中,?？膳c小學老師、學生產(chǎn)生互動,，加強銜接,，園內(nèi)、園外開展大帶小活動,，完成研究性任務,。