每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

教師年度考核本人述職篇一

下面我將根據(jù)教學(xué)情況來進(jìn)行述職報(bào)告：

一、思想政治方面

x年來,，本人一直嚴(yán)于律已,，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己,，緊記自己是教師的身份,，做到以身作則，為人師表,。熱愛和關(guān)心學(xué)生,。做到既教書又育人。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，按時(shí)上,、下班，不遲到,，不早退,，有事請假。工作積極,、主動(dòng),，任勞任怨。從不斤斤計(jì)較,，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,。能出色完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。

二,、學(xué)科教學(xué)工作

在學(xué)科教學(xué)工作方面,，我除了做好鉆研教材、備好課,、上好課批改好學(xué)生練習(xí),、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學(xué)年,，我還做好以下幾點(diǎn)工作,。

1、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為突破口,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。半年來，我在課堂上特別重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動(dòng)性，經(jīng)常開展小組競賽活動(dòng),，通過給小組加分,，用表揚(yáng)激勵(lì)等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢,，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程,，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、由于本人擔(dān)任x個(gè)班級(jí)的英語，所以狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),。在每節(jié)課上課前,，我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作,，我一般都不急著開始上課,，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實(shí)好。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,。

通過以上幾個(gè)方面的努力,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，外出學(xué)習(xí)多媒體的使用,。在同事,，同行的熱情幫助，x年來我所擔(dān)任年級(jí)英語,，在每學(xué)期的期末考試中取得了比較滿意的成績,，教學(xué)質(zhì)量也在不斷提高。在以后的教育教學(xué)工作中,，我將繼續(xù)以學(xué)生為本,，針對(duì)不同層次的學(xué)生，采用不同的教育教學(xué)方法,，因材施教,；繼續(xù)遵循"以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)"的教育教學(xué)原則,，激勵(lì)學(xué)生積極,、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率,。

教師年度考核本人述職篇二

可能是因?yàn)橄矚g教師這一職業(yè)的原因,，我于__參加工作，從事x年的幼兒教育工作，于20__年來到__小學(xué)任教,。從執(zhí)教的第一天起,，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?，一言一行都影響著學(xué)生,，我要對(duì)他們負(fù)責(zé)?；谝陨险J(rèn)識(shí),，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

一、不斷學(xué)習(xí),、完善自身,。

要想做一個(gè)合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想,。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己,，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到了提高。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則,，時(shí)時(shí)做到教書育人，言傳身教,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。在工作中我積極,、主動(dòng),、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，任勞任怨。

二,、注重溝通,、真誠教育,。

我把熱愛學(xué)生放在第一位,，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,。因?yàn)閻凼菬o聲的語言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段,。我抱著一顆愛孩子,、愛工作的心精心的呵護(hù)著我的班級(jí)，與孩子們平等相處,，做他們的好朋友,，尊重他們、信任他們,、理解他們,，與學(xué)生共同解決難題。學(xué)生的成績總會(huì)有好壞之分,，無論成績好壞,，我都一視同仁,。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多的給以熱情的幫助,，使他們恢復(fù)自信,，走出誤區(qū)。人的感覺是相互的,，教師的真誠學(xué)生是能感受到的,。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育,。

三,、學(xué)教結(jié)合、探索創(chuàng)新,。

工作中,，我積極鉆研、勇于探索,、不甘落后,、虛心學(xué)習(xí)。為了做到有條不紊,、有的放矢,，順利完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量,，每學(xué)期初,，我都積極地鉆研教材教法、教學(xué)大綱,，并根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)實(shí)際,，確立學(xué)期目標(biāo)、把握好教學(xué)重難點(diǎn),。課上,，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，多采用啟發(fā)式,、討論式等重導(dǎo)輕灌的教學(xué)法,，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力,，拓寬了學(xué)生的思路,，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維，促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

除了日常的教學(xué)工作之外,，我還關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，留心身邊的細(xì)節(jié),，利用空余時(shí)間做好學(xué)校的對(duì)外宣傳,，先后在市及縣局相關(guān)媒體上對(duì)學(xué)校的一些事件和好的做法作了報(bào)道,。同時(shí)在本校舉行的語文命題、美文誦讀比賽中分別獲二,、三等獎(jiǎng),；20__年獲縣教育教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人，這些雖然是些小小的榮譽(yù),，但它是促使我前進(jìn)的動(dòng)力,，我會(huì)更加努力朝著這條路一直走下去的。

這幾年的工作中,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事共同的努力,，提高了教學(xué)水平，取得一定的成績,，也存在許多不足之處,，我深深知道，教育是一項(xiàng)高難度的工作,，要做好它,，十分不易。我還年輕,，在教育的崗位上還須不懈的努力,！我相信，只要愛崗敬業(yè),，定會(huì)有所收獲,。在今后的工作中我要揚(yáng)長避短，百尺竿頭更進(jìn)一步,，以只爭朝夕追求卓越的姿態(tài),，開拓進(jìn)取扎實(shí)奮進(jìn)，用加倍努力去實(shí)現(xiàn)新的更大的跨越,！

教師年度考核本人述職篇三

轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,，回想來__中的每一天，對(duì)我而言,，已經(jīng)由原先的茫然變得適應(yīng),，開心而充實(shí)。我的孩子們也適應(yīng)了小學(xué)生活,，適應(yīng)了我,，我和我的孩子們經(jīng)過一年多的磨合，變成了情真意切的一家人,，在二年四班這個(gè)具有強(qiáng)烈感染力的團(tuán)體中,，處處凝聚著溫馨和愛。而自我不管是在班級(jí)管理,，還是在上課輔導(dǎo)上,，都讓我收益匪淺,。下頭就本學(xué)期的班主任工作做以下回顧：

一、培養(yǎng)學(xué)生的良好的習(xí)慣

縱所周知,，在小學(xué)階段異常是在低年級(jí)時(shí)期,，學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)是重中之重。學(xué)生經(jīng)過了一年多的學(xué)習(xí),，我班大部分學(xué)生已經(jīng)具有了良好的習(xí)慣,，不管是上課還是在勞動(dòng)中，他們時(shí)時(shí)讓我感到：他們已經(jīng)長大了,。已經(jīng)能夠按照學(xué)校的規(guī)章制度和要求來約束自我,。可是畢竟學(xué)生年齡小,，自控力本事差,，持久性差。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，結(jié)合學(xué)校的行為準(zhǔn)則,，組織好學(xué)生的行為規(guī)范。在班級(jí)衛(wèi)生中,，由于地理位置關(guān)系,，必須嚴(yán)把走廊的衛(wèi)生，經(jīng)過挑選,，劉長奇和周嘉豪光榮走立刻任,。

而讓他們悲痛的是走廊不是在一年級(jí)時(shí)拖完了就能夠了，由于人的流動(dòng)性比較大,，反復(fù)幾次下來,，孩子有點(diǎn)泄氣，至使我班連續(xù)受到了損失,，這件事引起了孩子們的公憤,，在一次班會(huì)上，有的孩子公然提出要承擔(dān)走廊的清掃給他們換掉,。還振振有詞地說：他們損壞了團(tuán)體榮譽(yù),，影響我們班級(jí)，榮譽(yù)是大家的,，誰都沒有權(quán)利破壞他,。看著一張張可愛摯誠的小臉,，我由衷地感動(dòng),。劉長奇和周嘉豪流著眼淚承諾：以后會(huì)全力以赴的,。研究到走廊的實(shí)際,，我在班干部會(huì)議上征求大家的意見,，加派人手。第二天,，不僅僅走廊拖干凈了,，并且我還看見衛(wèi)生委員加派了四個(gè)人，這幾個(gè)人有明確的分工,，我立刻在全班表揚(yáng)了于惠菁分配得體,，安排得當(dāng)。

也使一些死角得到了落實(shí),。走廊的難題解決了,，也消除了我的心病。因?yàn)樵陂_學(xué)初的值周反饋中：有這樣的一句話：2年4的走廊是難點(diǎn),。之后,，我班的班級(jí)手記和衛(wèi)生反饋表中，得到了這樣的表揚(yáng),，激勵(lì)著我的孩子們：2年4的走廊有提高,。這是多么明顯的分水嶺呀！不僅僅是走廊,，我們班級(jí)的衛(wèi)生都承包到戶,，并且隨時(shí)無聲的自查自檢，而班干部主動(dòng)承擔(dān)的是玻璃,。在我們班,，你能夠感受到我們是真正的一家人，有家的溫馨,，寫到那里,，我感受到由衷地幸福，欣慰,！

二,、培養(yǎng)班干部，建設(shè)有凝聚力的班團(tuán)體,。

在去年班干部的基礎(chǔ)上,，又選拔了許多小干部，小到組長,，各科小代表,，還有進(jìn)行衛(wèi)生檢查的小排長，各干部各盡其責(zé),，做起工作來頭頭是道,。我把權(quán)利交給了有很強(qiáng)工作戰(zhàn)斗力的班長，班長再對(duì)工作進(jìn)行細(xì)化。使自我的工作很簡便,。

我還時(shí)刻注意對(duì)干部進(jìn)行思想教育和工作方法指導(dǎo),。使他們的覺悟提高，時(shí)時(shí)為他人和班級(jí)著想,。當(dāng)他們的工作有提高時(shí),，我會(huì)及時(shí)的表揚(yáng)，給他們指明正確的方向,，當(dāng)聽寫結(jié)束時(shí),，劉世平立刻就會(huì)清點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)有沒有人沒交,，擺齊后上交給我,，我批完后，交給她,，她會(huì)按要求讓錯(cuò)的同學(xué)改正,，重新過關(guān)；數(shù)學(xué)作業(yè)基本上歸張本亮,，這孩子比較內(nèi)向,，但干起活來可不落后，總是把最終一本作業(yè)本檢查好上交,。戚雅楠總在我還沒讓寫小楷的時(shí)候,，把本子發(fā)下去，工作認(rèn)真利落,。

我班的小排長,，每次下課都能對(duì)自我的排進(jìn)行檢查清理，保證班級(jí)有個(gè)良好的環(huán)境,?？傊谖野?，即使是一盆花,，都有專人負(fù)責(zé)。團(tuán)體活動(dòng)是增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的時(shí)機(jī),，我記得我班在每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上都能奪冠,，可是今年連續(xù)失利，可是也是我教育孩子的良好機(jī)會(huì),，一二九長跑后,，孩子們垂頭喪氣，我組織總結(jié)了失利的種,。種因素以后,，孩子們暢所欲言,，落實(shí)到筆頭上，用我最想說,，在日記中寫到：我們不甘心,，我們必須會(huì)贏，必須不會(huì)放棄等,。讓我看到了他們不低頭的決心。是啊,，人活著就要拼搏,，就要有意義！正因?yàn)橛辛诉@樣的一群孩子,，我們班的戰(zhàn)斗力增強(qiáng)了,，孩子們經(jīng)常會(huì)因?yàn)樽晕业男∈д`而懊悔不已。在班級(jí)中處處孕育著友愛向上的風(fēng)氣,，我們班級(jí)成了大家庭,。

三、以身作則,，關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生

班主任是最小的主任,，這就決定了班主任工作的煩瑣和職責(zé)。班主任所擔(dān)負(fù)的對(duì)學(xué)生的教育職責(zé)最重,。記得十月的周三放學(xué),，我出去送學(xué)生往回走，看見張林扶著我班的閆家偉,，捂著下巴找我,。原先這孩子擦黑板時(shí)，不細(xì)心踩空了,，摔到了椅子上,，頓時(shí)血流不止。我正要請假時(shí),，看見家長走來,，跟我說：教師，你回去吧,，挺忙的,，我?guī)メt(yī)院。一個(gè)小口子,，居然縫了7針,，我的心也像被劃了道口子：心疼！當(dāng)我?guī)О喔刹咳タ赐麜r(shí),，他還直說,，沒事，沒事。

家長送我出大門口的時(shí)候,，真誠的說：教師,，再別來了，這是意外,，教師挺忙的,，學(xué)校的工作還有家里，我們做家長的幫不上忙,，還得麻煩教師,。像這樣的家長我們班有很多，他們理解你的辛苦,，也對(duì)孩子關(guān)注,，在家長開放周，家長們請假來關(guān)心孩子,，聽課人數(shù)達(dá)40多,，我們班很少有不完成作業(yè)情景。他們也盡管文化不高,，有很多小學(xué)都沒畢業(yè),，可是他們大多數(shù)明白道理，支持教師的工作,。記得我班的王晨這樣說我：教師,，我媽媽說我得多幫教師干活，幫忙同學(xué),，幫忙別人自我也得到了歡樂,！當(dāng)我生氣的時(shí)候，王新穎對(duì)我說：教師,，別生氣了,，氣壞了老了都找上了，真是小大人,。

每次元旦,，學(xué)生總送寫賀卡，過去還有一堆,，我想給劉帥,，誰知他卻跟我說：教師，別扔了,，等我們上大學(xué)的時(shí)候,，您再拿出來看，那多溫馨呀,！呵呵,，真有意思,。他們都是小大人，大概是耳熏目染的結(jié)果吧,！在與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻,，我都嚴(yán)格要求自我，做到“要學(xué)生做到的,，教師先要做到”,。我要求學(xué)生說話算數(shù)，要兌現(xiàn)自我的諾言,，我答應(yīng)學(xué)生每一天中午給他們二十分鐘的看書時(shí)間,，即使在期末最忙的時(shí)候，我也沒有放棄過,。我經(jīng)常教育學(xué)生,，看書要象蜜蜂采蜜一樣,，有所收獲,，而不能學(xué)蝴蝶一無所獲，在看書的時(shí)候,，讓學(xué)生先通覽一遍,，然后再次品讀，對(duì)一些好詞或者重要的東西勾畫起來有所得,。相信這些必須能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

作為班主任，我愛班上的優(yōu)等生,，更不放棄班級(jí)的后進(jìn)生,。不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。經(jīng)過上學(xué)期,，我把我班級(jí)的關(guān)文濤,，朱朝義列為今年的目標(biāo)生，從開學(xué)的第一天就進(jìn)行輔導(dǎo),，直到期末,，從未間斷過。我常想到的一句話就是：教學(xué)是個(gè)良心活,。

四,、衛(wèi)生方面

二年級(jí)孩子小，講究衛(wèi)生很重要,?？墒俏覀冏霭嘀魅蔚亩济靼祝覀兊募议L有很多不是忘給孩子剪指甲,，就是忘了剪頭,，有的干脆就不管,，沒辦法，我總是準(zhǔn)備好幾個(gè)指甲剪,，除了教育好孩子以外,，每周一我都要自我先檢查一遍，這樣才能保證孩子們衛(wèi)生合格,，并且有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。可是還是有些難點(diǎn),，異常是我班的劉永奇,，由于家里是收廢品的，我給他周理再三,，也沒有好習(xí)慣,，我找家長一看，家長還沒孩子干凈,。所以對(duì)他,，除了教育和幫忙之外，家長你別想指望了,。

總之,，班主任工作是復(fù)雜的，可是只要細(xì)心,，耐心發(fā)現(xiàn)孩子成長的點(diǎn)滴,，不斷積累實(shí)踐，相信每一天都是嶄新的,，都是充滿挑戰(zhàn)的,。孩子們的明天必須也很完美。經(jīng)過這半學(xué)期的工作,，我覺得自我踏實(shí),，從容了，工作也有頭緒了,。異常要感激校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo),，感激同組教師許瑩，每次為我寫板報(bào)的主題,；電腦不明白的時(shí)候總是有邊銳的幫忙,，我們的組長對(duì)大家熱情的服務(wù)。我在吸取各位教師的長處和幫忙下,，班級(jí)管理工作必須會(huì)有更大的提高的,。工作是我的主流，生活是我的全部,，我期望大家都工作順心,，生活開心,！最終多謝大家對(duì)我工作的支持！提前祝大家新年歡樂,，每一天有個(gè)好心境,！

述職人：

20__年__月__日

教師年度考核本人述職篇四

___，男,，漢族,，生于20__年12月，20__年6月畢業(yè)于祁陽師范,，20__年7月參加教育工作,，20__年8月被評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師，__年6月取得大專學(xué)歷,，現(xiàn)在__完小任教,。共產(chǎn)黨員，家住___,。

現(xiàn)將本人任職以來的政治思想表現(xiàn),、業(yè)務(wù)水平、工作能力和工作成績向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。

一,、政治思想表現(xiàn)

堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持改革開放,，模范遵守黨紀(jì)國法，忠誠黨的教事業(yè),，甘灑熱血寫春秋,，把教書育人當(dāng)作自己的終生職業(yè)，認(rèn)真執(zhí)行教育政策等各項(xiàng)行政法規(guī),。注重加強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng),，工作盡職盡責(zé)，嚴(yán)格要求自己,，堅(jiān)持校為家,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，把自己的全部精力和心思都用在教書育人上,，克服工作中所遇到的實(shí)際困難,，如數(shù)如質(zhì)地完成上級(jí)交給的工作任務(wù)。深受領(lǐng)導(dǎo),、老師及全體同學(xué)的好評(píng),。

二、業(yè)務(wù)水平

本人自參加工作以來,，深深地體會(huì)到“要想給學(xué)生一杯水,，自己必須有一桶水”,。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我除了一邊教學(xué),，一邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)外,，還充分利用課余時(shí)間廣泛閱讀各種書藉，不斷為自己進(jìn)行“充電”,。__年我參加了零陵學(xué)院中文專業(yè)的函授學(xué)習(xí)班,，取得了大專文憑。積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),，以適應(yīng)現(xiàn)代教育工作的需要,，堅(jiān)持寫學(xué)習(xí)心得、教學(xué)札記,、教育教學(xué)論文,。曾有多篇論文獲獎(jiǎng)、發(fā)表,。如：本人寫的《勞動(dòng)課探秘》論文在全國第七屆“新世紀(jì)教育論壇”征文比賽中榮獲二等獎(jiǎng),；《新課程標(biāo)準(zhǔn)與語文課堂教》發(fā)表在《教育月刊》上。

三,、工作能力

教育教學(xué)是教師的天職,，自參加工作以來，我常把關(guān)心,、體貼,、愛護(hù)學(xué)生當(dāng)作自己的應(yīng)盡職責(zé)，對(duì)學(xué)生真心實(shí)意,、關(guān)懷備至：即優(yōu)生不偏愛,，差生不歧視，用愛心溫暖學(xué)生的心,。為了提高自己的工作能力,，我從無間斷地學(xué)習(xí)教育理論，拓展視野,，并向有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的教師請教,，學(xué)習(xí)和汲取他人在教學(xué)上的先進(jìn)思想、方法和手段,。取別人之長,，補(bǔ)自己之短。由于本人謙虛好學(xué),，現(xiàn)對(duì)各年級(jí)教材的結(jié)構(gòu),、體系，教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)非常了解,，完全能駕馭知識(shí)的要領(lǐng),，對(duì)各種知識(shí)的歸納、運(yùn)用,、變通都有一定的見解,，完全能勝任小學(xué)語文教學(xué)工作。十多年來,，我一直擔(dān)任中高年級(jí)語文教學(xué)和班主任工作,。在工作中，我系統(tǒng)地掌握了教書育人規(guī)律和良好的教學(xué)方法,，近年來,，我又逐步摸索將多媒體和遠(yuǎn)程教育設(shè)備運(yùn)用于教中，取得了較好的教學(xué)效果,。工作中,，我精心備好每節(jié)課，上好每堂課,，針對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)生因材施教,，讓學(xué)生在輕松愉快的心境中得到知識(shí)的熏陶，美的陶冶,。

四,、工作實(shí)績

“功夫不負(fù)有心人”。由于默默奉獻(xiàn),，忘我工作,，本人自任現(xiàn)職以來，在教育教學(xué)中取得了較好的成績,。

__年上期,，在小學(xué)畢業(yè)會(huì)考中,，榮獲全鎮(zhèn)第一名,；

__年下期，被評(píng)為出席鎮(zhèn)的“優(yōu)秀班主任”,；

__年上期,，在小五抽考中，榮獲全鎮(zhèn)二等獎(jiǎng),；

__年上期,，在小六畢業(yè)會(huì)考中，榮獲全鎮(zhèn)第三名,；

__年下期,，在小六抽考中，榮獲全鎮(zhèn)第三名,；

__年上期,，在期末統(tǒng)考中,，六〔一〕班榮獲全鎮(zhèn)第一名；

__年下期,，在期末抽考中,，四〔一〕班榮獲全鎮(zhèn)第一名。

總之,，本人的政治思想表現(xiàn),、業(yè)務(wù)水平、工作能力和工作實(shí)績是有目共睹的,，但與上級(jí)的要求還相差很遠(yuǎn),。在今后的工作中，我將一如既往,，任勞任怨,，做一支燃燒自己、照亮別人的燭光,，把自己的青春無悔地奉獻(xiàn)給學(xué)生,，奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。