做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊,。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

工作計劃書如何寫篇一

加大課程研究的力度,加強教研和科研相結合,以教研為載體,以科研為先導,促進綜合組全體教師進一步提高課堂教學水平。讓教研活動真正為提高教師課程實施能力服務,。以此全面提高教師駕御課堂的能力,。

1、組織本教研成員積極參加各種各類培訓,只要是校教研處有名額關于綜合素質(zhì)培積極參與,。

2,、讓青年教師多鍛煉,一、互相學習聽課,、評課;二,、是學習有關資料雜志,吸取理論養(yǎng)分;三、讓青年教師多開公開課;四,、老,、中、青相結合,引導大家互相學習,。

3,、開展多種形式的實踐活動

(1)美術方面,由孟勇、黃向雅,、朱乒乓等三位老師主持開展各項與美術相關比賽的選拔活動,鼓勵學生參與,評選出好苗子參加市藝術節(jié)現(xiàn)場評比,。

(2)音樂方面,通過各種平臺,由各班選送選手參加校比賽,并進行評比,評出優(yōu)秀者。為學校準備人才參加市直及大市比賽,。

(3)信息技術方面,在上學期成果取得的基礎上,本學期將進行校級電腦作品比賽,選拔優(yōu)秀作品參加市級比賽,。

在校教導處的統(tǒng)一安排及指導下進行公開課聽課、評課,。具體時間與開課執(zhí)教者的落實安排如下:

周次 開課人

工作計劃書如何寫篇二

時光荏苒,，××年即將過去，回首過去的一年,，內(nèi)心不禁感慨萬千……時間如梭,，轉(zhuǎn)眼間又將跨過一個年度之坎?；厥淄?，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪,。對于我們每一個追求進步的人來說,，免不了會在年終歲未對自己進行一番“盤點”，也算是對自己的一種鞭策,。行政人事部是公司的關鍵部門之一,，對內(nèi)管理水平的要求應不斷提升，對外要應對稅務,、工商,、藥監(jiān),、社保等機關的各項檢查,。行政人事部人員雖然少,，但在這一年里任勞任怨，竭盡全力將各項工作順利完成,。經(jīng)過一年的磨練與洗禮,，行政人事部的綜合能力相比××年又邁進了一步?；仡櫮?，在公司領導的正確領導下，我們的工作著重于公司的經(jīng)營方針,、宗旨和效益目標上,，緊緊圍繞重點展開工作，緊跟公司各項工作部署,。在管理方面盡到了應盡的責任,。為了總結經(jīng)驗，繼續(xù)發(fā)揚成績同時也克服存在的不足,，現(xiàn)將××年的工作做如下簡要回顧和總結,。年行政人事部工作大體上可分為以下三個方面：

規(guī)范了各部門的人員檔案并建立電子檔案，嚴格審查全體員工檔案,，對資料不齊全的一律補齊,。配合采購和財務部門，嚴格把好促銷員的進,、出關,。有步驟的完善培訓機制，不斷的外派員工學習并要求知名公司來培訓員工,，同時加強內(nèi)部的培訓管理工作,。

⒈辦理好各門店的證照并如期進行年審工作。

⒉和相關職能機關如工商,、稅務,、藥監(jiān)、社保,、銀行等做好溝通工作,，以使公司對外工作更為通暢。

⒊聯(lián)系報刊,、電視臺等媒體做好對外的宣傳工作,。

⒋對內(nèi)做好辦公用品的采購，嚴格審查各部門的辦公用品的使用狀況,，并做好物品領用登記,，以節(jié)約降低成本為12班組負責人負責制,、各單位負責人是本單位安全工作的第一責任人，公司將采取實施風險承包考核的形式,，加大對各單位負責人的安全工作考核獎懲力度,、各單位負責人每季末須向公司匯報當季安全工作。

3,、實行安全一票否決制,、20xx年公司將重點把安全工作納入對各單位的考核內(nèi)容。凡發(fā)生事故或輕傷事故突破考核指標的將取消其評選當月先進的資格,，所在負責人將取消其當月的獎勵資格,。查違章、查隱患工作的考核按月進行,，凡突破考核指標的單位將取消其評選當月的優(yōu)秀資格,。

4、加強安全基礎工作,。為在管理重心下移過程中加強對基層的工作指導,，年初，公司將下發(fā)安全管理相關資料,，以此進一步促進安全工作科學化,、制度化、規(guī)范化運行,。各班組要按照安全工作“五個一”(簽訂一份安全責任書,、健全一張安全監(jiān)督網(wǎng)、上好一堂安全教育課,、堅持一個安全檢查制度,、提好一條合理化建議)的要求，認真抓好基層建設等基礎工作,。

1,、各級要結合本單位安全工作中的難點和重點，扎實開展各類安全活動,，進一步提高職工的安全生產(chǎn)意識,。6月份，要大力開展“安全生產(chǎn)月”主題活動,。三季度,，要繼續(xù)以“全國安康杯競賽”為主題開展競賽，做好高溫季節(jié)的安全保障和各項服務工作,，幫助職工牢固樹立“安全第一,、預防為主”的思想。

2,、各級組織要發(fā)揮實踐育人的優(yōu)勢,，引導學習安全生產(chǎn)法律法規(guī)和規(guī)程,，掌握安全生產(chǎn)的技術和技能。要把安全生產(chǎn)與學習技術結合起來,，使安全生產(chǎn)的過程成為學習新知識,、新技術的過程,，使安全生產(chǎn)與學習技術相互促進,，相得益彰,，尤其要加強對新進廠青工的安全教育,。

3、各級組織要把安全工作由工作時間內(nèi)向工作時間外滲透,，深入集體宿舍，提醒注意休息,，消除疲勞,，保證有充沛的精力上崗,。

1,、進一步抓好責任區(qū)創(chuàng)建的管理工作。20xx年各單位要繼續(xù)按照《車輛維修企業(yè)安全管理標準》的有關規(guī)定,，建立起全方位、立體交叉型的責任區(qū)網(wǎng)絡體系,，認真抓好基層責任區(qū)的創(chuàng)建,，充分調(diào)動職工參與安全管理的積極性;同時還要結合本單位生產(chǎn)經(jīng)營的特點，努力培育特色工作,，進一步深化責任區(qū)創(chuàng)建工作,，發(fā)揮其安全文明示范和監(jiān)督作用，形成安全自主管理的良好氛圍,。

2,、大力開展查違章、查隱患活動,。各級要把查違章,、查隱患活動作為開展責任區(qū)創(chuàng)建活動的主要工作載體來抓，要通過開展查違章,、查隱患活動,，不斷提高職工“自我約束,、自我防護”的意識和能力。各級要將“自檢”和“互檢”,、“巡查”和“抽查”等方式結合起來,，認真執(zhí)行安全檢查制度，公司在檢查中發(fā)現(xiàn)安全問題,，要及時填寫“職工違章查處單”和“安全隱患查處整改單”,，并向本單位反饋安全意見后，定于下月3日前匯總通報,。與此同時,，各級還要落實好安全隱患的整改工作。

3,、抓好人員隊伍的培訓教育工作,，安全監(jiān)督員是開展活動的基本力量。為提高整體素質(zhì),，隊伍的培訓教育采用分級實施的辦法,。公司負責抓好班組長隊伍的培訓教育工作，今年將安排1—2期新安全監(jiān)督員參加上級培訓班,。各單位負責抓好基層崗員的培訓教育工作,，在20xx年要對全體員工輪訓一次。在培訓內(nèi)容上,，要把學習貫徹《安全生產(chǎn)法》,、《車輛維修企業(yè)安全管理標準》作為重點，促進員工思想認識的深化和管理監(jiān)督水平的提高,。

1,、積極參與環(huán)境整治。各級要根據(jù)“責任區(qū)與區(qū)外一個樣,、廠房內(nèi)外一個樣,、治標治本一個樣”的環(huán)境整治標準，配合廠部工作,，積極組織開展好員工突擊活動,。通過開展消除環(huán)境死角、查陷患,、配合廠部創(chuàng)造一個安全,、文明的生產(chǎn)環(huán)境。

2,、在公司和各班組重點工作中充分發(fā)揮員工突擊作用,。今年，各單位要根據(jù)本單位工作重點,，主動請纓,，組織員工突擊積極承擔突擊任務,，并充分發(fā)揮在重點項目中的作用。

工作計劃書如何寫篇三

本班共有２２名學生,，其中有２名同學聰明伶俐,，學習比較努力，成績優(yōu)良,。有１０多名同學能按時完成作業(yè),，但學習方法不夠靈活，學習成績一般,，有３名同學學習不夠努力,，缺乏學習自覺性，還有２名基礎差,，一問三不知,。

一、加強全班的德育,，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識,，注意安全教育,，多進行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒?，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力,，讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班,，人人管理”的現(xiàn)象,，人人爭做班級小主人。

二,、營造一個學習的好氛圍,，有了好的育人環(huán)境，就需要有一個好的學習環(huán)境,，作為班主任應加強與其他教師的聯(lián)系共同促進學生的學習和發(fā)民,，充分調(diào)動學生的學習主動性，積極性,，培養(yǎng)學生的學習興趣.并向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年。

三,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

特別是對特長生的培養(yǎng)，當今社會學生的學習不是單一的指課文教學,，而是其他方面與文學知識共同發(fā)展,，因而學生的特長愛好尢為重要，所以應挖掘培養(yǎng)學生各方面的潛能,，大力支持學生參加各類藝術班的學習,。

根據(jù)學生的這些情況，我制定以下計劃：

1,、行為規(guī)范方面,，正確指導行為規(guī)范教育使學生明白什么事該做，什么事是不該做的,。在本學期要求學生能懂得學校行為規(guī)范的要求,，并能付之于行動，特別是課間文明休息,，做事要有一定的次序,。配合大隊部進行行為規(guī)范的評比。 在學校對學生經(jīng)常對學生進行安全教育,，遠離危險,。對學生進行“五愛”、“五心”,、“五自”等教育,。

2、對班級所有學生進行了家訪,，針對每個人的個性以及家訪時的觀察,，根據(jù)學生的表現(xiàn)及時進行教育。

3,、積極響應大隊部的計劃,，開展各項活動。明確落實小干部的分工,，鍛煉學生的管理能力,。

4、為了加強學生的身體素質(zhì),，教育學生以學校值日,、義務勞動、家庭勞動進行鍛煉,，使學生健健康康地成長,。

5、在衛(wèi)生方面，合理安排勞動崗位,，建立值日生制度,，教會學生做好眼保健操，做一個愛學習,、愛干凈的好孩子,。

6、加強學生心理健康教育工作,。

（1）了解和掌握學生的心理問題信息,，及時幫助學生解決。

（2）經(jīng)常性通過板報,、講座,、談心等形式進行心理健康教育。

（3）結合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,，把心理健康教育與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結合,。

1、養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的.思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊。

（1）繼續(xù)學習一日常規(guī),，小學生日常行為規(guī)范,，結合“學習擂臺”賽，給表現(xiàn)好的同學以激勵,，表現(xiàn)不好的以促進,。

（2）切實抓好行為規(guī)范教育，有內(nèi)容,、有計劃,、有效果安排晨間早讀，語文、成語積累,、英,、數(shù)交替進行，根據(jù)班級的特點,，落實每天的晨間談話,，班隊課的行為規(guī)范訓練，使行為規(guī)范經(jīng)?；?。

（3）以學生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理,，自我教育意識,，以班級日常行為規(guī)范為抓手，找出“上課”“課間”,、“保潔”,、“作業(yè)”等不足之處，進行自我,、小隊考核,。

2、加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

４、禮貌教育

a.見到老師熱情問好,，下課同學之間要學會禮讓,。

b.學習待人接物的基本禮儀。

c利用語文課學的“道歉”,、“解釋”,、“答謝”等基本禮儀運用在生活中。

d.在家尊敬長輩，不發(fā)脾氣,，校內(nèi)家里一個樣,。

５、安全教育

（1）在每個星期的班隊課中,，結合本班實際,，安排“安全知識講解課”。

（2）進行一些防火,、地震等災難來臨時候,，應變的演習。

６,、寫字教育

（1）全班統(tǒng)一用鋼筆做作業(yè),，淘汰鉛筆。逐步學會使用鋼筆,，做到字跡清楚,、干凈、錯誤率少,。

（2）結合學校的寫字課,，進行寫字教學、寫字比賽,。

（3）以寫字為特色,，發(fā)展小小書法家。

７,、衛(wèi)生教育

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.

（1）個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.,。

（2）班級衛(wèi)生:每天早、中,、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

８、紀律教育

（1）班級紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。

（2）課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。

（3）集會做操紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活,，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快,、齊,、靜，而且能夠進行自主管理,。每一個路隊將分別設立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督,，及時管理,。

９、家教結合：經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,，本學期，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體,。并建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

工作計劃書如何寫篇四

素質(zhì)教育要求我們提高學生的整體素質(zhì),，培養(yǎng)學生各方面的能力。閱讀能力的提高,，更是學生語文綜合素質(zhì)提高的表現(xiàn),。本著培養(yǎng)學生閱讀興趣及特長、張揚學生個性的教學理念,，也為了全面提高學生語文素養(yǎng),，本學期我組的閱讀興趣小組以拓寬學生知識面、陶冶學生情操為重點,，使活動成為增強學生生活能力,、接受知識的整合,、課堂學習的延續(xù)和補充。

讓興趣做最好的老師,，培養(yǎng)小學生愛讀書,，廣閱讀，會閱讀,，快樂讀書,，做小書迷。提高小學生整體素質(zhì),，培養(yǎng)小學生個性特長,。豐富校園文化，提升學生文學欣賞水平和寫作樂趣,。同時在開展興趣小組活動的過程中增強學生對閱讀,、對語文、對學習,、對生活的自信心。

1,、培養(yǎng)學生閱讀興趣,，養(yǎng)成愛讀書的好習慣。

2,、學會讀中思考,，學會邊讀邊想，找到學習的方法,，獲得個人的學習與閱讀體驗,。

3、學會欣賞,，能感受作者感情,，摘錄文中佳句

4、學會在閱讀中質(zhì)疑,，能發(fā)表自己的意見,。

5、鼓勵學生課外閱讀,，積累語言,，提高文學水平。

本小組將進行豐富多彩的文學活動,，內(nèi)容主要分為：欣賞與背誦古詩、對文學作品的賞析與內(nèi)容歸納,，指導學生閱讀與推薦名家名著,，寫出自己的收獲與感想,。具體措施如下：

1、指導學生讀書：比比誰讀的多,，爭當小書迷,。

2、懂得合作：小組間合作閱讀,，交流感想,。

3、玩積極有益的文學小游戲,，如成語接龍：豐富學生體驗,，在學習中快樂，在快樂中學習,。

4,、鼓勵學生：多背誦，多積累,，多創(chuàng)新,，多摘抄與運用優(yōu)美語言

5、結合課外書的閱讀情況,，學生個人進行閱讀反饋,，如：可介紹好的課外閱讀作品。

工作計劃書如何寫篇五

一,、完善教學質(zhì)量目標體系,、教學監(jiān)控體系與反饋評價體系。

1.強化“將學生作為關注焦點,，滿足學生多元學習需求,，讓每個學生獲得學業(yè)進步，促進學生全面發(fā)展,；培養(yǎng)卓越教師,，打造一流初中”的質(zhì)量觀念。使“質(zhì)量觀念”成為初中教師的共同的價值追求,。

2.在共同的質(zhì)量觀念下,，制定具體、可執(zhí)行,、可衡量,、有時間限定的質(zhì)量目標。具體包括教師發(fā)展目標,，學生成長目標,，學生學業(yè)成績目標、學生家長滿意度目標等,。建立質(zhì)量責任制,，層層分解目標,，目標到人，責任到人,。以《北外附校20xx屆初三中考質(zhì)量目標方案》為抓手,，有目的、有計劃地推進質(zhì)量目標建設的實施,。

3.發(fā)揮北外附校初中質(zhì)量管理工作領導小組的統(tǒng)領作用,，進一步明確工作流程、質(zhì)量監(jiān)控機制,、反饋評價機制,、激勵與獎勵機制和懲戒制度，并組織實施,。進一步完善多維立體的教學監(jiān)控體系,，包括專家聽課、教學干部聽課,、年級部主任巡課,、教學常規(guī)檢查、教學質(zhì)量分析會,、教師診斷談話,、學生問卷調(diào)查（教學清晰性、教學滿意度,、作業(yè)等）,、學生座談會、家長開放日等多種方式,，確保教學系統(tǒng)正常運行,，能及時發(fā)現(xiàn)偏差并進行調(diào)整。

二,、優(yōu)化《北外附校初中課程建設與實施方案》,，完善各類課程的設置，加大管理與指導力度,，提升課程質(zhì)量,。

1.深入研究新中考改革方案、義務教育課程改革方案,，北外附校初中課程建設與實施領導小組負責組織優(yōu)化并完善《北外附校初中課程建設與實施方案》,，在初一、初二年級實施,，進一步提升課程領導力與課程執(zhí)行力,。在總結已有經(jīng)驗的基礎上，繼續(xù)做好“初中開放性科學實踐活動”與“初中綜合社會實踐活動”的組織,、實施與評價工作,。

2.通過課程研發(fā)項目組（英語國際課程研發(fā)項目組,、英語外教課程研發(fā)項目組、復語游學課程研發(fā)項目組,、閱讀素養(yǎng)課程研發(fā)項目組、科學課程研發(fā)項目組,、入學教育課程研發(fā)項目組,、主題班會教育課程研發(fā)項目組）開展課程開發(fā)工作。通過課程研發(fā),，整合課程資源,，提高針對性與時效性。通過復語課程建設,，進一步強化復語特色,。

3.定期召開課程管理會議，邀請課程專家共同研究課程開設的“可行性和科學性”,，充分開發(fā)利用校內(nèi)外教育資源,，有目的、有計劃,、有組織地開展校內(nèi)外教育活動,，逐步豐富完善我校目前課程內(nèi)容。

4.加強對英語校本課程（《劍橋青少英語》）,、復語課程,、外教課程、校本選修課程的全面監(jiān)管,，邀請校外專家參與以上課程開發(fā)與實施,，提高課程的規(guī)范性和科學性。進一步完善《校本選修課課程方案》,，加強校本課程管理,，完善評價制度。

5.教研組之間要加強合作,，積極開展學科內(nèi)與跨學科的學科實踐活動,。學科實踐活動要做到有規(guī)劃、有活動計劃,、有負責人,、有目標要求、有評價反饋,、有傳承延續(xù),。語文學科：古詩文誦讀、成語大會,、課本劇展演等,；數(shù)學學科：思維導圖,、學生微課、生活中的數(shù)學等,；外語學科：每日新聞播報,、英文演講、戲劇等,；理化學科：思維導圖,、科學實驗等。

6.各教研組要積極組織學生參加各項學科競賽,，擴大參賽規(guī)模,，優(yōu)選參賽項目，提高比賽成績,。要做到有規(guī)劃,、有負責人、有目標要求,。

7.體育教研組要落實《海淀區(qū)中小學校體育工作三年行動計劃》,，依據(jù)體育課堂教學標準，實施中小學體育教學質(zhì)量提升計劃,。有計劃地開展“冰雪運動進校園”活動（室內(nèi)課）,、校園足球工程和“陽光體育活動”。

8.堅持普及與提高并重,，廣泛開展課外活動,、社會大課堂，舉辦科技節(jié),、藝術節(jié),、微電影展示活動等，提升青少年人文科技與藝術素養(yǎng),。

三,、聚焦核心素養(yǎng)，全面提高課程教學質(zhì)量

1.各教研組要加強具有“深度學習”特征的課堂教學研究,。全面提高學科教學質(zhì)量,，每一位教師都要努力成為“適合一切學生的優(yōu)秀教師”，打造更有學科魅力的課堂教學,，著力提高課堂教學質(zhì)量,。全員教師要將追求教學的有效性成為自覺行動，使一切課堂教學都能做到“讓學習真實地發(fā)生”,，各個年級部,、教研組始終要將“促進學生學習、提高學生成績、幫助學生全面發(fā)展”作為第一要務,。

2.組織海淀區(qū)骨干教師示范課觀摩活動（9月底前完成）,。通過示范課觀摩活動，聚焦核心素養(yǎng),，探索構建高效課堂的有效途徑,。在打造“簡約、平實,、直擊核心知識”的課堂教學的基礎上,，追求“深刻”的課堂教學。

3.以“一師一優(yōu)課”課堂實錄與優(yōu)秀課例研討活動為抓手繼續(xù)推進初中教師基本功提升工程,，開展學科有效教學研究，促進教師專業(yè)發(fā)展,。要求每位任課教師在第9周前完成一節(jié)優(yōu)質(zhì)的課堂教學實錄并上傳至云盤（包括教學設計,、教學錄像和課后反思）。以教研組為單位對優(yōu)秀課堂教學實錄進行課例研討,。

4.在各年級多學科（數(shù)學,、英語、物理,、化學）深入推進分層走班教學工作,。以研究學生學情為先導，以分層備課與授課為重點,，著力提高分層教學的針對性和實效性,。a層授課教師要在確保優(yōu)秀率的基礎上，在提高高分率（90%以上與95%以上）上下功夫,，出尖子,。b層授課教師要在確保及格率的基礎上，在提高優(yōu)秀率（85%以上）上下功夫,，出優(yōu)秀,。c層授課教師要在降低低分率的基礎上，在提高及格率（60%以上）上下功夫,，出成績,。

四、加強教師隊伍建設,，促進教師專業(yè)發(fā)展

1.要積極參加重大項目的科研任務,，完成海淀區(qū)“新優(yōu)質(zhì)學校”,、“中國好教師”項目,、教師評價項目及各類教科研課題研究。鼓勵教師參加北京市開放型教學實踐活動，繼續(xù)做好校本教師教育的各項工作,，加強教師培訓的管理,。進一步提高教師的專業(yè)水平，為學校教育教學質(zhì)量的提升,，提供人力資源的保障,。

2.邀請海淀區(qū)教師進修學校各學科教研員到校聽課、診斷教學,，為教師專業(yè)發(fā)展提供專業(yè)支持,。推薦優(yōu)秀學科教師參加海淀區(qū)“教師風采大賽”。

3.建立專家聽課組,，認真執(zhí)行專家聽課組與干部聽課制度,，認真執(zhí)行“教學診斷制度”，加強對青年教師,、課堂常規(guī)教學,、初三備考工作的聽課指導，定期召開座談會進行反饋,，特別是要突出專家聽課組指導,、反饋、監(jiān)控的職能,。

4.在現(xiàn)有的教研組長例會制度的基礎上,，建立備課組長例會制度（每月一次）。加強教研組和備課組教學研究工作的指導與督促,，繼續(xù)堅持教學干部深入教研組和備課組主題教研活動的制度,。教研組長要做好教研活動規(guī)劃：構建教研組活動的有效模式，圍繞“打造具有深刻學習特征的課堂”要求,，以課題形式開展教學研究,。教研組長每學期要聽20節(jié)常態(tài)課，聽課范圍覆蓋本組每位任課教師,，每月進行聽課反饋小結,，提交《聽課反饋報告》，在此基礎上做好教師的課堂教學能力考評,，切實抓好常態(tài)課課堂教學質(zhì)量監(jiān)控與教師幫扶工作,。備課組長要加強學習與研究，提高備課組的集體備課質(zhì)量,。教學干部與教研組長,，定期參加各年級備課組活動，指導備課組提高整體備課質(zhì)量,。

5.各教研組以申報成功的“海淀區(qū)十三五教育科學規(guī)劃課題”為抓手,，提升教師的教研科研能力,。通過開展課題研究，提高教師的教科研意識,，提高教師的教科研水平,，促進教師專業(yè)成長。

6.完善教師過程性考核評價制度（出勤等勞動紀律,、課堂教學,、作業(yè)、學業(yè)成績,、教研：課題參與情況,、論文等）切實落實五次評價，及時反饋評價數(shù)據(jù),，以發(fā)展性評價的方法促進教師發(fā)展,。

五、加強教學常規(guī)管理與研究

1.加強日常檢查,。校區(qū)領導,、年級部主任、教研組長及各值班教師要認真填寫檢查反饋表,，如實反應或者臨時解決巡視中發(fā)現(xiàn)的問題，對于不認真履行職責的值班教師,，要及時上報,。

2.教研組長要以《教研組長工作手冊》為依據(jù)，關注過程,，加強教師教學行為,，落實教學“五認真”的檢查。加強“備課,、上課,、批改、輔導,、考試”各個環(huán)節(jié)教師能力的訓練和培養(yǎng),。

（1）備課：加強集體備課。備課組長要有本學期集體備課的整體規(guī)劃,，要有具體的進度安排,、內(nèi)容安排和預期目標，抓好六個環(huán)節(jié)：備課,、講課,、作業(yè)、輔導,、考試,、講評。集體備課要重點討論教學內(nèi)容、教學策略和作業(yè)問題等,。集體備課由備課組長主持,，要有記錄。

（2）上課：第一,，上好起始課,。介紹學科的性質(zhì)、目的,、任務,；介紹本學期的授課內(nèi)容和計劃；介紹學科學習規(guī)律,、方法和習慣,；提出學習要求：聽課、筆記,、作業(yè),、紀律、提問,、答疑,，等等；明確教育教學的基本理念,。第二,，改進授課方式――讓學習發(fā)生。體現(xiàn)有梯度的課堂教學模式,，注重課堂生成效果,。激發(fā)學生積極主動地學習，避免滿堂灌,。既重視知識技能目標,，也重視情感態(tài)度價值觀目標。重視教學起點與終點的落差,，消除落差的方式不是單靠教師告知答案,，而是引導學生把學科知識經(jīng)過親身體驗內(nèi)化為自己的東西，實現(xiàn)由錯誤到正確的轉(zhuǎn)變,，提高對自我潛能的認識,，促進學生的自我覺醒。

（3）作業(yè):學生作業(yè)量要科學合理,。處理作業(yè)做到有發(fā)必收,，有收必判，有判必講,，有錯必糾,，有漏必補,。落實“分層作業(yè)”，切實減輕學生過重負擔,。

（4）輔導：教師能利用課間,、自習課、晚自習等時間對學習有困難的學生進行及時輔導,，幫助學習解決疑惑,，提高自信。

（5）考試：利用“大數(shù)據(jù)”評價系統(tǒng)及《快樂學》網(wǎng)站建立各科題庫,，提高命題的質(zhì)量,，通過評價系統(tǒng)生成的學生個體和群體的考試數(shù)據(jù)查找教學中存在的問題，做好針對性分析和改進工作,。本學期將推出在此方面做的較好的教師和集體進行專項交流,。

3.年級部要進一步落實“管理出成績、出質(zhì)量”的工作要求,實行年級教學目標管理責任制,。各年級部以目標管理,、過程性管理為主線，制定管理目標和工作措施,，提高年級教學管理能力,，找準教學著力點，提高教學加工力,，提升學生的學業(yè)水平,。初一、初二年級部要深入研究《20xx年中考改革方案》,，以中考新要求為標準，及時調(diào)整教學策略,，提升政治,、歷史、地理,、生物學科的教學質(zhì)量,，開展好開放性綜合實踐活動課等工作。初三年級要深入研究《中考說明》與中考試題,，把準方向,，調(diào)整復習策略，優(yōu)化復習方法,，在分層教學的基礎上設定適合的教學目標,、科學設計教學流程與內(nèi)容，提高課堂教學效率,，提升學生解決問題的綜合能力與學科核心素養(yǎng),，使學生成績穩(wěn)步提升,。

年級部主任要做好以下常規(guī)工作：

(1)制定本年級教學工作計劃，明確學期主要教學活動,，在例會時總結匯報本年級教學工作開展情況,。

(2)每日巡課，及時掌握和處理本年級教師教學常規(guī)執(zhí)行情況,、學生出勤,、聽課情況。

(3)組織本年級單元測試（月考）,，協(xié)助組織期中,、期末年級考務工作，在期中期末考試結束一周內(nèi)進行成績統(tǒng)計分析并上報,；在年級組范圍內(nèi)進行考試質(zhì)量分析,、學生總結表彰大會，肯定成績,，找準問題,，制定對策，提高教學成績,。

(4)定期召開學生座談會,、學生大會，了解年級教學情況,，創(chuàng)建優(yōu)良學風,。

(5)年級內(nèi)有計劃性地開展學法指導，學習經(jīng)驗交流等主題活動,。培養(yǎng)學生正確的學習方法,，提高學生學習的自主性和自覺性。對學困生,，學習態(tài)度不端正的學生建立個人檔案,，記錄學生的學習行為，學習成績,，教師輔導,，家教溝通等過程，幫助每個學生健康成長,，提高學業(yè)水平,。

(6)落實自習課、午自習和晚自習的管理,，提高效率,。

4.加強教學常規(guī)檢查工作，每月一次集中檢查,，督導各項教學常規(guī)的落實,。8月底開學檢查教師第一周教案,，第5周檢查作業(yè)批改情況，第11周檢查試卷講評課教案,，第15周抽查作業(yè)批改情況,。

5.加強教務工作制度建設，優(yōu)化工作流程,，提高工作效率,。進一步明確教務人員工作職責，發(fā)揮其主動性,，提升教學服務意識與工作能力,，為教學工作的有序開展提供支持與保障。

6.進一步規(guī)范學籍管理,、成績管理與檔案管理工作,。組織教務員認真學習、落實北京市教委關于學籍管理的新規(guī)定,；梳理,、形成學生成績分析、歸檔,、開具成績證明系列規(guī)范文件和流程,；提高教務人員的檔案意識，落實北京市教育主管部門關于教學檔案管理規(guī)定,。

六,、研究中考，總結經(jīng)驗,，注重實效,，高質(zhì)量完成初三備考工作

1.開學初召開初三年級工作會，明確本學期的重點工作安排和工作要求,，精心制定本學期工作計劃,，在認真總結20xx屆中考成績的基礎上提出新的目標要求。

2.更深入地開展對畢業(yè)年級工作的研究,，包括優(yōu)秀生培養(yǎng)、學法指導,、備考策略,、習慣養(yǎng)成教育、復習課的效率,、心理輔導等內(nèi)容,，針對這些重點內(nèi)容開展有針對性的專題研討，認真總結這些年來取得的經(jīng)驗,，提煉成功的做法,，并在此基礎上形成成果,。

3.完善例會制度，定期召開年級部,、備課組,、班級三個層面的學情分析會與學生座談會，及時進行反饋矯正,，有的放矢的解決工作中存在的問題,。

工作計劃書如何寫篇六

今年，我將一如既往地按照企業(yè)的要求,，在去年的工作基礎上,，本著“多溝通、多協(xié)調(diào),、積極主動,、創(chuàng)造性地開展工作”的指導思想，確立工作目標,，全面開展度的工作?，F(xiàn)制定工作劃如下:

一、對于老顧客,，和固定顧客，要經(jīng)常保持聯(lián)系,，在有時間有條件的情況下,，送一些小禮物或宴請顧客，好穩(wěn)定與顧客關系,。

二,、在擁有老顧客的同時還要不斷從各種媒體獲得更多顧客信息。

三,、要有好業(yè)績就得加強業(yè)務學習,，開拓視野，豐富知識,，采取多樣化形式,，把學業(yè)務與交流技能向結合。

1：每月要增加1個以上的新顧客,，還要有到個潛在顧客,。

2：一周一小結,，每月一大結,，看看有哪些工作上的失誤,，及時改正下次不要再犯。

3：見顧客之前要多了解顧客的狀態(tài)和需求,，再做好準備工作才有可能不會丟失這個顧客。

4：對顧客不能有隱瞞和欺騙,，這樣不會有忠誠的顧客,。在有些問題上你和顧客是一直的。

5：要不斷加強業(yè)務方面的學習,，多看書，上網(wǎng)查閱相關資料,，與同行們交流,，向大家學習更好的方式方法。

6：對所有顧客的工作態(tài)度都要一樣,，但不能太低三下氣,。給顧客一好印象，為企業(yè)樹立更好的形象,。

7：顧客遇到問題,，不能置之不理一定要盡全力幫助大家解決。要先做人再做生意,，讓顧客相信大家的工作實力,，才能更好的完成任務。

8：自信是非常重要的,。要經(jīng)常對自己說你是最好的,，你是獨一無二的。擁有健康樂觀積極向上的工作態(tài)度才能更好的完成任務,。

9：和企業(yè)其他員工要有良好的溝通,，有團隊意識，多交流,，多探討,，才能不斷增長業(yè)務技能。

10：為了今年的銷售任務我要努力完成6000臺的任務額,，為企業(yè)創(chuàng)造更多利潤,。