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最新《變量》讀后感(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-11-27 07:59:32
最新《變量》讀后感(5篇)
時(shí)間:2022-11-27 07:59:32     小編:zdfb

當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了,。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文,,希望大家能夠喜歡!

《變量》讀后感篇一

快變量是中國(guó)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的表象,,也是我們唾手可得的快信息,而慢變量則是給中國(guó)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)助力的工業(yè)化,、城市化和技術(shù)創(chuàng)新,。找到了慢變量,我們可以找到定力,。找到了小趨勢(shì),,我們才能看到信心。何帆為我們找到了全書最重要的一部分:5個(gè)變量,,分別是:大國(guó)博弈,、技術(shù)賦能、新舊融合,、自下而上和重建社群,。

大國(guó)博弈是何帆找到的第一個(gè)變量。過(guò)去30年中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速的發(fā)展,,國(guó)際環(huán)境的變化尤其是2018年中美貿(mào)易摩擦引起了中國(guó)外部環(huán)境的惡化。那么中美關(guān)系能夠修復(fù)嗎,?可以,,作者認(rèn)為是中美未來(lái)都會(huì)遇到的挑戰(zhàn):“人工智能的到來(lái)?!?/p>

技術(shù)賦能,。首先,我們問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題:如果你是一家新技術(shù)初創(chuàng)公司的ceo,,你最關(guān)心的問(wèn)題是什么,?技術(shù)研發(fā)?那可能是一個(gè)誤區(qū),。我們需要知道的是,,除了極少數(shù)突破性技術(shù)外,,大部分技術(shù)的應(yīng)用都是已有技術(shù)的“混搭”——把已經(jīng)存在的技術(shù)用一種別人未曾想到的方式重新搭建起來(lái)。何帆因此詳細(xì)的敘述了無(wú)人機(jī)在新疆的應(yīng)用,。事實(shí)上,,一個(gè)“混搭”的技術(shù)需要通過(guò)選擇-適應(yīng)-改造,尋找應(yīng)用場(chǎng)景從而適應(yīng)市場(chǎng)環(huán)境,。

在介紹新舊融合這個(gè)變量的時(shí)候,,何帆用到了一個(gè)詞:“老兵不死”,出自麥克阿瑟的著名演講《老兵不死》,。在演講中,,麥克阿瑟是懷著傷感的情緒來(lái)表達(dá)一個(gè)老兵的哀鳴,如同蒼老掉隊(duì)的孤雁,,抑或如草原上垂垂老矣的孤狼,。而在書的這一部分,變量之新舊融合則想表達(dá):面對(duì)著兵強(qiáng)馬壯,,如狂風(fēng)般襲來(lái)的互聯(lián)網(wǎng)大軍,,“老兵”—海爾和一汽們并沒(méi)有被打的丟盔棄甲,而是依靠傳統(tǒng)制造業(yè)多年積累下來(lái)的技術(shù)優(yōu)勢(shì),、流程管理優(yōu)勢(shì)和生產(chǎn)工藝優(yōu)勢(shì),,穿上了新的“軍裝”,展開了絕地反擊,。比如,,海爾依靠創(chuàng)建生生不息的生態(tài)系統(tǒng)依舊屹立不倒,一汽紅旗通過(guò)新的電動(dòng)汽車重新殺進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng),。

第四個(gè)變量-自下而上,,何帆想表達(dá)的是在城市化中自下而上的力量已經(jīng)逐漸浮出水面。但中國(guó)在過(guò)去二三十年的城市化實(shí)質(zhì)上是一種政府主導(dǎo),、自上而下的城市化,。如今,一些信號(hào),,土地流拍,、房企改名和城市收縮已經(jīng)表明,這種短短二三十年飛速發(fā)展的城市化模式已經(jīng)無(wú)法持續(xù),。如果我們把目光投向在一些相對(duì)不是那么受到關(guān)注的城市就會(huì)發(fā)現(xiàn),,那里的自下而上的城市化正悄無(wú)聲息的進(jìn)行著。何帆用很長(zhǎng)的篇幅描寫了東莞的城市形態(tài)和在義烏打拼的林哥的故事,。我看到了這兩個(gè)城市有著共同的特點(diǎn)——活力和生命力,。

什么是重建社群?簡(jiǎn)單的說(shuō),,就是將當(dāng)代社會(huì)中一個(gè)個(gè)“獨(dú)立”的人再綁在一起,,通過(guò)社群來(lái)增強(qiáng)彼此的認(rèn)同,,重建信任和親近關(guān)系,消除自私,、偏見和戾氣,。可是,,與其他幾個(gè)變量比起來(lái),,為什么何帆會(huì)把重建社群作為2018年最后一個(gè)也是最重要的一個(gè)變量呢?我的理解是,,近幾年來(lái),,隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和各類社交媒體的興起,有越來(lái)越多負(fù)面的社會(huì)現(xiàn)象出現(xiàn)在民眾的眼前,。而越是在灰暗的背景下,,重建社群的努力就顯得越鮮亮。

這5個(gè)變量:大國(guó)博弈,、技術(shù)賦能,、新舊融合、自下而上和重建社群就是整本書的核心所在,。身處在這樣一個(gè)快速變化的時(shí)代中,,我們?cè)诠ぷ髦懈鼞?yīng)該緊跟時(shí)代的脈搏,尋找屬于自己的“小趨勢(shì)”,,同時(shí),,堅(jiān)持學(xué)習(xí),畢竟,,未來(lái)最成功的人一定是終身學(xué)習(xí)者,。

《變量》讀后感篇二

何帆老師的寫作脈絡(luò)是想要寫出像美國(guó)記者威廉曼徹斯特寫的《光榮與夢(mèng)想》這樣的書,于是在羅振宇的推動(dòng)下他就寫了,,而且從2018年起,,每年寫一本,一共寫30年,,講述這個(gè)時(shí)代的中國(guó)故事,。為了寫好這些故事,他給自己制定了7條規(guī)則以誡勉自己,。

1、未來(lái)30年用最多的精力,,最大的熱忱來(lái)寫,。

2、采訪和觀察由他自己和團(tuán)隊(duì)完成,,寫作由他自己完成,,寫不動(dòng)了就指定接班人,。

3、寫平凡人做的不平凡的事,。

4,、盡可能采用第一手資料來(lái)做研究。

5,、堅(jiān)持獨(dú)立的個(gè)人觀點(diǎn),。

6、保留自己對(duì)書稿的最終修改權(quán),。

7,、書中不含任何植入、商業(yè)推廣,、宣傳,。

要想做好一件事,首先要有想法和點(diǎn)子,,還要有熱忱,,時(shí)間和精力最大的投入,堅(jiān)持個(gè)人觀點(diǎn)的獨(dú)立,,深入做研究,,得到第一手的資料,堅(jiān)持自己的立場(chǎng)和修改權(quán),,制定適應(yīng)的原則并堅(jiān)持做到,,是最好事的最大保證。

《變量》讀后感篇三

這是新學(xué)期翻開的第一本書,。選擇這本書的原因,,并不僅僅因?yàn)橥瓿捎仓笜?biāo),更多地是因?yàn)檫@本書的作者,,何帆老師,。

這本書與其說(shuō)是書,更不如說(shuō)是年度報(bào)告,,寫的是20xx年的變化,,并深刻分析其中的原因并將其總結(jié)為五個(gè)變量,分別是:大國(guó)博弈,,技術(shù)賦能,,新舊結(jié)合,正上而下和重建社群,。每一個(gè)變量中都有作者走過(guò)的城市,,體驗(yàn)的生活方式,采訪的人,并寫出了我們看見的文字,。我拿其中一個(gè)變量簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō),,“自上而下”?!白陨隙隆闭f(shuō)的是城市的變化,。區(qū)城市中心化可能是城市發(fā)展中“精簡(jiǎn)收縮”的趨勢(shì)。

隨著科技的進(jìn)步和交通的便捷,,可能越來(lái)越多的人未來(lái)生活的半徑將要變小,,同樣城市的建筑不再以“位置”經(jīng)濟(jì)為交通,。打開網(wǎng)紅點(diǎn),,各種蒼蠅館子等已經(jīng)在朋友圈中很常見。

東莞就是一個(gè)未來(lái)城市發(fā)展的趨勢(shì),,東莞的城市中心在哪里,?這個(gè)問(wèn)題連東莞市規(guī)劃局的工作人員都沒(méi)有辦法回答,。東莞市下面直接是鎮(zhèn),共三十三個(gè),。每個(gè)鎮(zhèn)都有一個(gè)支撐城鎮(zhèn)發(fā)展的產(chǎn)業(yè),。東莞流行的說(shuō)法是,市里沒(méi)有鎮(zhèn)里有錢,,鎮(zhèn)里沒(méi)有村里有錢,。市里有時(shí)候會(huì)向鎮(zhèn)要錢,可想而知,,自上而下的行政命令就沒(méi)有那么好使了,。

有的時(shí)候,由中心不如沒(méi)有中心,。不少省會(huì)城市反而不如非省會(huì)城市有多樣性和活力,。比如廣州和深圳,南京和蘇州,,濟(jì)南和青島,,自己在城市內(nèi)部和自己的生態(tài)圈子,從單核城市變成自下而上的生長(zhǎng),,是一種生命的活力,,是城市的發(fā)展,也是個(gè)人發(fā)展,。

我不懂經(jīng)濟(jì),,但是我生活的這個(gè)國(guó)家,這些作者觀察的變化,,也是我正在經(jīng)歷的,,人口老齡化,,經(jīng)濟(jì)救援,各個(gè)城市的“搶奪人才”大戰(zhàn)等,。碎片化時(shí)間。碎片化警示,,碎片化時(shí)代,,很像孔子所處的時(shí)代,一切的體系,,似乎都沒(méi)有體系,。

看完這本書,突然很激動(dòng),。這也許是不想戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代,,但是經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)已無(wú)聲的形式打響。

贏,,是什么樣子,?

沒(méi)人知道。

但是,,時(shí)勢(shì)造英雄,,每個(gè)個(gè)體因此而有機(jī)會(huì),成為或則個(gè)時(shí)代的主角,。

《變量》讀后感篇四

寒假期間,,閱讀了羅振宇推薦的《變量》一書,讀后很受啟發(fā),。這本書由北京大學(xué)匯豐商學(xué)院何帆教授所著,,200多頁(yè)的內(nèi)容讓我讀后感覺意猶未盡,現(xiàn)將相關(guān)感受與大家分享,。

《變量》對(duì)于小趨勢(shì)有這樣一段論述“在小趨勢(shì)里面的人覺得這是一片海,,在小趨勢(shì)外面的人則覺得這是一滴水。不過(guò),,這些群體雖然人數(shù)相對(duì)較少,,但更為團(tuán)結(jié),觀念更一致,,更喜歡嘗試一些與眾不同的東西,,而且他們同氣連聲,彼此鼓勵(lì)和支持,,形成了一個(gè)線上和線下的立體網(wǎng)絡(luò),,這樣就能成倍地放大其力量”。這讓我對(duì)教育有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。首先,,作為教師,要率先發(fā)現(xiàn)小趨勢(shì),進(jìn)而引導(dǎo)自己的學(xué)生提高學(xué)習(xí)的預(yù)見性,;同時(shí),,在未來(lái)時(shí)代,小眾才是主流,,要培養(yǎng)學(xué)生的自身特長(zhǎng),,尊重學(xué)生之間的差異,讓這些慢變量逐漸成長(zhǎng),,進(jìn)而成為推動(dòng)社會(huì)不斷進(jìn)步的主流,。

書中對(duì)“群眾路線”的意義的描述是“一種整合了工程師紅利和市場(chǎng)紅利,專注于應(yīng)用技術(shù)的快速應(yīng)用,,再?gòu)膽?yīng)用技術(shù)反作用于核心技術(shù),,用強(qiáng)大的市場(chǎng)力量誘使核心技術(shù)與自己一同演進(jìn)的戰(zhàn)略”,對(duì)于教育事業(yè)而言,,我們也應(yīng)該堅(jiān)持走“群眾路線”,,讓更多的家長(zhǎng)和群眾認(rèn)同我們、理解我們,,只有擁有了強(qiáng)大的群眾基礎(chǔ)才能在育人之路上越走越遠(yuǎn),。同時(shí),我們需要學(xué)會(huì)“賦能”,,極飛公司在無(wú)馬拉松人地帶找到了無(wú)人機(jī)應(yīng)用的廣闊空間,,作為我們教育工作者,需要為更多的普通人賦能,,并進(jìn)一步創(chuàng)造出新的需求,,組建一個(gè)更生機(jī)勃勃的生態(tài)系統(tǒng)。

何帆教授認(rèn)為,,我們目前處在一個(gè)新的時(shí)代,,同時(shí)這也是一個(gè)舊的時(shí)代,新舊勢(shì)力在沖突和融合中發(fā)生變化,。教育工作中,,新舊思想此起彼伏,但沉下心來(lái),,仔細(xì)思考,,我們可以察覺到,原來(lái)新與舊之間并沒(méi)有一條清晰的界限,。有時(shí)候,,老兵不死,只是穿上了一身新的軍裝,,而新興思想也正在積極向傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí),。

教育工作,,需要吐故納新,也需要堅(jiān)持優(yōu)良傳統(tǒng),,我們應(yīng)該讓學(xué)生差異化發(fā)展,,但是也應(yīng)該教授每一名學(xué)生在分工的基礎(chǔ)上有協(xié)作;在當(dāng)今瞬息萬(wàn)變的社會(huì)中,,身為教師的我們,,更應(yīng)該幫助學(xué)生分析好哪些是我們需要堅(jiān)持到底的,哪些是我們需要改變創(chuàng)新的,,進(jìn)而真正實(shí)現(xiàn)更好地“傳道、授業(yè),、解惑”,。

《變量》讀后感篇五

何帆老師《變量》是我2019年拿到的第一本書,也是我在2109年看完的第一本書,。這本書內(nèi)容豐富,,知識(shí)點(diǎn)非常之多但是可讀性極強(qiáng),沒(méi)有艱澀的感覺,,而且經(jīng)常能先體現(xiàn)出作者優(yōu)秀的文字駕馭能力,,一口氣讀下來(lái)很是暢快。

何老師開篇寫到“我會(huì)每年寫一本書,,一共寫30本,,記錄中國(guó)歷史上最激動(dòng)人心的時(shí)期發(fā)生的故事”2019年是第一本,30年之后我72歲了,,我也發(fā)一個(gè)宏愿我會(huì)每年都跟著何老師閱讀這本書,,作為我的開年第一本書。

本書第一章,,何老師告訴大家如何像像細(xì)致的觀察一棵樹一樣觀察歷史,,告訴大家兩個(gè)重要概念:慢變量和小趨勢(shì)。感知?dú)v史,,就要學(xué)會(huì)從慢變量中尋找小趨勢(shì),。我的感悟是,學(xué)習(xí)不能功利性太強(qiáng),,但是只要有了不斷地學(xué)習(xí),、思考的能力就無(wú)懼很多變化和挑戰(zhàn)。何老師舉例說(shuō)有樂(lè)感的人聽到音樂(lè)就對(duì)后邊的樂(lè)符有所期待,,圍棋高手掃一眼棋盤就對(duì)勝負(fù)格局了然于胸,,戰(zhàn)場(chǎng)上的老兵能從風(fēng)中“嗅出”危險(xiǎn)的信號(hào)。我有的時(shí)候偶爾也能找到自己熟悉領(lǐng)域類似的感覺,。何老師把這些歸納為歷史感,?!笆吩?shī)感是一種通過(guò)知識(shí)的積累、長(zhǎng)期思考,、細(xì)致考察,、突然頓悟形成的直覺”

曾經(jīng)有人說(shuō)2019年可能是過(guò)去10年中最差的一年,但會(huì)是未來(lái)10年最好的一年,。這個(gè)預(yù)測(cè)傳播甚廣,。何帆老師在書中提出“對(duì)2019年的形式預(yù)判,有樂(lè)觀的觀點(diǎn),,也有悲觀的觀點(diǎn),,但這兩種觀點(diǎn)很可能都是錯(cuò)的”他認(rèn)為“影響2019年趨勢(shì)的主要不是基本面,而是信心”何老師的書繼承了麥考萊的著史傳統(tǒng),,在慢變量中尋找小趨勢(shì),。慢變量是一旦打開就無(wú)法合上的趨勢(shì)。比如觀察中國(guó)30年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,,看到三個(gè)最重要的推動(dòng)力:工業(yè)化,、城市化和技術(shù)創(chuàng)新,。

發(fā)展初期看大趨勢(shì),,發(fā)展后期看小趨勢(shì)。在未來(lái)時(shí)代,,小眾才是主流,。書中展示了一個(gè)個(gè)鮮活的人物的真實(shí)的案例,,透過(guò)這些小趨勢(shì)的代表洞察未來(lái)的變量,。本書第一章內(nèi)容最為豐富,,是本書的總綱和方法論,,我閱讀時(shí)用了最多的時(shí)間和記了最多的筆記,。重點(diǎn)提出了5個(gè)變量,。第一個(gè)變量是大國(guó)博弈,;第二個(gè)變量是技術(shù)賦能,;第三個(gè)變量是新舊融合,;第四個(gè)變量是自下而上;第五個(gè)變量是重建社群,。

第二章“在無(wú)人地帶尋找無(wú)人機(jī)”中提出了中國(guó)革命的成功靠群眾路線,,中國(guó)經(jīng)濟(jì)的的崛起也要走群眾路線。這個(gè)跟美菜的主導(dǎo)思想一脈相承,。ceo劉傳軍經(jīng)常要求我們學(xué)習(xí)毛主席的從群眾來(lái)到群眾中去的思想,,要求深入一線深入調(diào)研,不要怕腦袋決策,。本章通過(guò)講述極客賈斯汀發(fā)展極飛無(wú)人機(jī)為新疆棉農(nóng)打藥的故事講述了在創(chuàng)業(yè)階段,,比技術(shù)更重要的是尋找應(yīng)用場(chǎng)景,尋找應(yīng)用場(chǎng)景的有三個(gè)步驟:選擇,、適應(yīng)和改造,。中國(guó)未來(lái)發(fā)展的群眾路線為是一種整合了“工程師紅利”和“市場(chǎng)紅利”的戰(zhàn)略,。

第三章“老兵不死”是我感受最深,也是我最喜歡的一章,。何老師說(shuō)道傳統(tǒng)行業(yè)的老兵早已經(jīng)悄悄穿上了新的軍裝,而新興的產(chǎn)業(yè)正在積極的向傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)學(xué)習(xí)。新興行業(yè)和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的邊界,,也許并沒(méi)有你想像的那般涇渭分明。說(shuō)起來(lái)我也算是18年的傳統(tǒng)快消品行業(yè)的老兵了,2017年換上互聯(lián)網(wǎng)的新軍裝進(jìn)入了新的領(lǐng)域。這一張里邊提到了互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)善于應(yīng)用大數(shù)據(jù),,傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)是小數(shù)據(jù)。大數(shù)據(jù)是關(guān)于我們每個(gè)人的日常數(shù)據(jù),,小數(shù)據(jù)是根據(jù)某個(gè)具體客戶的深度體驗(yàn),、某個(gè)具體環(huán)節(jié)中微妙變化的有關(guān)數(shù)據(jù)。本章通過(guò)講述海爾老兵張?zhí)禊i的故事提出了“企業(yè)必死,,生態(tài)永存”,。凱文。凱利說(shuō)過(guò)“所有的公司都難逃一死,,所有的城市都近乎不朽,。原因是企業(yè)總想成為帝國(guó),而城市是一個(gè)開放的生命體,??吭瓉?lái)那種圈定接班人的做法,想讓企業(yè)保持持續(xù)發(fā)展,、基業(yè)長(zhǎng)青幾乎是不可能的,。我希望我們不是把企業(yè)變成一個(gè)帝國(guó),而是把它變成一個(gè)生生不息的生態(tài)系統(tǒng),?!弊詈罂偨Y(jié)道,創(chuàng)新不是簡(jiǎn)單的棄舊揚(yáng)新,,而是不斷地回到傳統(tǒng),,在舊事物中發(fā)現(xiàn)新思想。2018年,,新和舊之間的界限已經(jīng)很難區(qū)分,。

第四章 “在菜市場(chǎng)遇見城市設(shè)計(jì)師?!辈耸袌?chǎng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)多么熟悉的地方,,過(guò)去的20年中間我走過(guò)大大小小無(wú)數(shù)個(gè)糧油店和菜市場(chǎng),也算得上逛市場(chǎng)最多的男人之一了,。這一章中間提到了一個(gè)重要的變量是自下而上的力量浮出水面,。提出了過(guò)去的城市是單核城市,未來(lái)的城市是多核城市,?;ヂ?lián)網(wǎng)會(huì)顛覆傳統(tǒng)的城市空間概念,引發(fā)各種小而美的創(chuàng)新活動(dòng),。通過(guò)大學(xué)老師何志森對(duì)菜市場(chǎng)的很多人和場(chǎng)景的觀察,,發(fā)現(xiàn)了這種自下而上的強(qiáng)大能量。這是一種在艱難環(huán)境中求生存的能力,,是一種迅速利用機(jī)會(huì)萌芽的能力,。何老師感嘆道:永遠(yuǎn)不要低估人民群眾自己創(chuàng)造美好生活的能力。

第五章 “阿那亞和范家小學(xué)”,,這一章是本書最后一章,,也給了我們更多溫暖的力量。讓我們感覺到“重建社群”的力量。假定了一個(gè)場(chǎng)景何帆教授和1830年的托克維爾一起拜訪了北戴河的一個(gè)樓盤—阿那亞,,在這里體驗(yàn)阿那亞村民的第二人生,,感受社群活動(dòng)如何抑制利己主義。四川廣源的范家小學(xué),,改變了我對(duì)留守兒童的印象,。這里的孩子是快樂(lè)和自信的,他們?cè)趶埰皆iL(zhǎng)建造了一個(gè)快樂(lè)的環(huán)境,,給了孩子們最需要的東西:平等,、包容、自信,、樂(lè)觀的社群,。何老師提出時(shí)代變了,收入分配也會(huì)改變,。未來(lái)的收入分配是一條n形的波浪曲線,,干臟活累活和受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的勞動(dòng)者收入水平更高,未來(lái)收入水平最低,,就業(yè)最困難的恰恰是剛畢業(yè)的大學(xué)生,。未來(lái)最成功的的人是終身學(xué)習(xí)者,跟有沒(méi)有上過(guò)大學(xué)沒(méi)有太大關(guān)系,。

孩子,,你大膽地朝前走吧!

文章最后何老師用了一段詩(shī)意的文字收了尾“太陽(yáng)既不留步,,也不趕路,。它像雪花一樣寂靜,像清風(fēng)一樣拂面,。他看到了世間的一切秘密,,卻只是無(wú)言地照在所有幸福與不行的人身上。

感謝何帆老師帶來(lái)開年的精神食糧,。”

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