為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強可操作性的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

保密知識競賽方案篇一

為了更好地促進語文教學(xué),，檢查學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識和課外知識的積累程度,，考察學(xué)生對語文知識的領(lǐng)悟能力和運用能力,，提高學(xué)生語文素養(yǎng)水平,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，在比賽中感受語文的樂趣,，特決定開展學(xué)生趣味語文知識競賽活動,。本次活動競賽重視學(xué)生積累、運用,、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn),，比賽不但要能檢測學(xué)生原有的認知水平，而且要能增加學(xué)生對學(xué)習(xí)語文知識的興趣,。

二,、活動時間：

準(zhǔn)備時間：6月3日—6月13日

競賽時間：6月14日（周五）下午第一節(jié)課。

三,、活動地點：

三年級教室,。

四、參加對象：

三年級學(xué)生（共22人）,。

五,、競賽形式：

一張試卷，筆試,。

六、競賽內(nèi)容：

活動分為弦外有音,、千錘百煉,、約定俗成、獨具慧眼,、博覽群書,、倒背如流、指點迷津七大部分,。

七,、獎勵辦法：

根據(jù)最后成績評選出一等獎1名、二等獎2名,、優(yōu)秀獎2名進行獎勵,。

八、發(fā)獎

九,、總結(jié)

20xx年6月2日

保密知識競賽方案篇二

（一）職責(zé)分配

1,、題庫來源：房韻、趙曄老師負責(zé)題庫收集工作,。（10月30日中午前）

2,、樂文玉、張麗明老師負責(zé)審題,，保證題目準(zhǔn)確,，并在放學(xué)前發(fā)給選手作準(zhǔn)備,。（10月30日下班前）

3、張元麗老師負責(zé)最后年級決賽的主持工作,，提前做好準(zhǔn)備工作,。

4、陳小強老師負責(zé)現(xiàn)場比賽試題ppt的制作與現(xiàn)場操作,。（尋求信息組老師幫助）

5,、操海濤老師負責(zé)場地的協(xié)調(diào)、活動海報制作及張貼,，倒計時板制作,。

6、韓光老師負責(zé)現(xiàn)場布置,、電子音像設(shè)備準(zhǔn)備,、以及比賽影像資料的收集。（與夏工聯(lián)系）

7,、史佳麗,、侯衛(wèi)婷老師負責(zé)獎品的準(zhǔn)備工作。

8,、衛(wèi)雪君主任負責(zé)比賽贊助商的協(xié)調(diào)和學(xué)校獎品落實工作,。（年級比賽前）

9、樂文玉老師負責(zé)本次活動的全面報道（初賽,、復(fù)賽,、決賽）

（衛(wèi)雪君主任、韓光老師負責(zé)總協(xié)調(diào)）

（二）活動流程：基本參照江蘇衛(wèi)視“一站到底”答題模式

1,、主持人介紹活動背景,、介紹到會嘉賓。

2,、選手依次閃亮登場,、自我介紹，準(zhǔn)備一句宣言,。

3,、主持人宣讀比賽規(guī)則。

4,、邀請校長通過幸運轉(zhuǎn)盤確定擂主,。

5、擂主自行挑選對手進行一對一pk賽（為了活躍氣氛,，可先發(fā)布挑戰(zhàn)宣言）,。

6、獲勝選手成為擂主,，直至臺上剩下最后一位選手時可有權(quán)沖擊最終大獎,。

（三）規(guī)則：

1,、守擂方先回答，擂主后回答,，相互輪流答題,、每位答題時間10秒，以倒計時牌為準(zhǔn)

2,、擂主具有一次免答權(quán),，擊敗一位選手即獲得一個獎品（ppt展示照片）

3、失敗選手獲得獎品后下場,，發(fā)表離場宣言（提前準(zhǔn)備）

4,、當(dāng)場上選手消耗掉一次擂主免答權(quán)時，該選手可獲獎品一份,。

5,、擂主連續(xù)打扮5位選手時，可以選擇放棄守擂并帶走已經(jīng)獲得的獎品,。

6,、當(dāng)場上只剩下最后一位選手時，可以選擇放棄繼續(xù)答題并帶走已得獎品,，如繼續(xù),，將可以沖擊最后大獎，如果失誤,，僅只能在剩下的獎品中隨機帶走三樣,。

7、如果臺上兩位選手在答題時,，均未答對時，機會轉(zhuǎn)移給臺下觀眾,，答對給予獎品,。

（四）獎項設(shè)置：擂主一名，最佳表現(xiàn)獎一名,、足智多謀獎一名,、機制靈敏獎一名、最佳開場獎一名,、最佳退場獎一名,、最佳組織獎一名（班級）

保密知識競賽方案篇三

為使學(xué)生增強對經(jīng)濟及會計理論知識的理解與認識，樹立營銷意識,提高營銷,、會計等業(yè)務(wù)綜合處理能力,，掌握營銷工作的全過程，增強學(xué)生的團隊協(xié)作精神,，提高學(xué)生分析問題和解決問題的實踐能力,，使其在今后的工作中更具競爭力,，會計、經(jīng)管教研室擬舉辦第四屆“營銷之星”技能比賽,。

一,、參賽對象：會計、經(jīng)管教研室全體師生 二,、比賽時間：20xx年12月24日早上至25日中午 三,、競賽要求 （一）對教師的要求

營銷技能競賽是培養(yǎng)和提高學(xué)生專業(yè)技能的關(guān)鍵，指導(dǎo)教師要在規(guī)定的時間內(nèi)到所帶班級進行指導(dǎo),，做到認真負責(zé),，嚴(yán)格管理，及時溝通,，統(tǒng)一要求,，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)生的競賽進行指導(dǎo),、講評,、核對和檢查。

（二）對學(xué)生的要求

1,、 嚴(yán)抓考勤,，班干部與指導(dǎo)教師雙重負責(zé)考勤；

時間：（可根據(jù)具體情況調(diào)整,，不可中途退賽） 上午：8：30－12：00

下午：2：30－4：00

2,、學(xué)生在競賽期間要注意安全，遵守管理制度,，堅決服從指導(dǎo)教師的安排,、管理；

3,、認真,、嚴(yán)格按計劃完成技能競賽任務(wù)；

4,、儀容儀表要求：穿好校服,，帶好校卡,，不準(zhǔn)穿便服,、拖鞋、不佩戴?？?。

5、晚修安排：正常上晚修,，期間可對實訓(xùn)進行總結(jié),、調(diào)整,。 6、比賽期間,，服從崗位安排,，不允許脫離崗位，不可隨意走動,，（需出校門的要得到指導(dǎo)老師的同意,，否則責(zé)任學(xué)生自負） 四、比賽安排 （一）,、時間安排：

（二）,、人員安排

五、競賽內(nèi)容 （一）競賽目的:

1,、 進行經(jīng)營策劃的訓(xùn)練,，了解采購的流程和技巧，了解供應(yīng)商市場,；

2,、 學(xué)習(xí)及運用銷售技巧和方法；

3,、 學(xué)會與人溝通與交流,找到學(xué)習(xí)的不足及目標(biāo),； 4、 運用會計,、統(tǒng)計等知識進行分析核算,。 （二）競賽形式:

1、以班級為單位,，每班分為：設(shè)計部,、采購部、銷售部,、財會部（統(tǒng)計,、收錢）、后勤部,，每班一個帳蓬，共14班,。

2,、由參賽班級自主現(xiàn)實市場中某一種消費品，聯(lián)系生產(chǎn),、經(jīng)銷企業(yè)進行調(diào)查,，了解產(chǎn)品市場情況，站在企業(yè)角度制定產(chǎn)品營銷策劃方案,，并在規(guī)定時間內(nèi)將營銷策劃方案遞交競賽組委會,。具體的銷售項目,，于12月10日前統(tǒng)一報給張子文老師。如：水果,、奶茶,、零食、糖水等（注：12個班中不要出現(xiàn)有兩個以上相同）,；營銷策劃方案要求見評分標(biāo)準(zhǔn),。

3、采購費用：每組費用約為四百元,，可由班費或是學(xué)生自己出,，主要用于售點布置及商品采購；

保密知識競賽方案篇四

學(xué)生,，顧名思義,，學(xué)會生存。學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要務(wù),。而作為大學(xué)生的我們,，正處于學(xué)校向社會的過渡階段，除了學(xué)好專業(yè)知識,，我們還要注重自己各方面能力的培養(yǎng)與提升,，不斷向社會這個大舞臺邁進。成為社會實用型人才是我們努力奮斗的目標(biāo)之一,。豐富自己的就業(yè)知識,，武裝自己，這無疑是立足于社會的必要之舉,。人生處處是考場,，人生事事是考題。在世界經(jīng)濟發(fā)展形勢多變,，就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻的今天,，我們應(yīng)有所準(zhǔn)備。社會經(jīng)濟發(fā)展有其自身的運行規(guī)則,，要想更好的就業(yè),，這就要求我們掌握其中相應(yīng)的知識體系，為自己將來更好的就業(yè)奠定一定基礎(chǔ),。舉辦就業(yè)知識宣傳活動,，以引導(dǎo)大家去了解掌握相應(yīng)的就業(yè)知識是很有必要的'。

本次知識競賽旨在增加同學(xué)們對就業(yè)知識的了解,，在幫助大家掌握更多面試技巧的同時,，收獲一份自信，提高面試質(zhì)量，使自己在以后的擇業(yè)就業(yè)過程中,，更好地發(fā)揮出自己的潛能,。與此同時，通過本次活動,，讓同學(xué)們更加明確地認識到,，為應(yīng)對將來的就業(yè)，我們應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備,，使自己在今后的日常學(xué)習(xí)過程中,，目標(biāo)更明確。對自身綜合素質(zhì)的考察,，讓同學(xué)們真切感受到社會的要求和自身的特長,，進而不斷提升自己，以應(yīng)對日益激烈的就業(yè)競爭

參加競賽的每個同學(xué)都將做一份試題,，綜合所有隊員的成績之和,，以團隊的平均分決定是否能進入決賽。時間為1小時,。

參賽成員將以一個團隊的形式參加,，其中有個人答題和團隊相互協(xié)作答題，最后以各個環(huán)節(jié)所得分數(shù)總和作為最后總成績,。時間為兩個小時,。

（1）“自我”介紹

每一個團隊選擇一個同學(xué)進行團隊的“自我”介紹，時間為三分鐘,。評委更具每個隊伍的介紹給予相應(yīng)的得分,。

（2）必答題

參加競賽的每一個隊的每一位選手依次答兩道題，最后以每個人答對分數(shù)之和作為該隊本輪的成績,。（選擇,、判斷、）每題2分（2x2x5=20）

（3）搶答題

在主持人讀完題目說開始時答題,，各隊用搶答器開始搶答,。但在搶道題目十秒后沒有給出答案，將視為放棄本題,，公布答案之后,，直接跳到下一道搶答題，最后以答對題目的分數(shù)作為本輪得分,。如果搶答犯規(guī)扣2分,，搶答無效，如主持人沒有宣布搶答開始之前就搶答（題目為填空,、判斷）每道題4分共10題（4x10=40）互動環(huán)節(jié)：主持人隨機抽取一名做一道選擇題,，如果答對,，該同學(xué)可以將5分的分數(shù)加給自己喜歡的隊伍,。如果答錯,，則不加分。

（4）風(fēng)險題

每個隊可以自由選擇答題或不答題,，答對可以得到加分,，但是答錯則要扣分。這個環(huán)節(jié)主要是給那些分數(shù)低或者想把自己隊和別的隊的分數(shù)拉開的方法,。答對則加10分,，答錯扣5分，每個隊伍最多能選擇一道題作答,，題目為題庫中沒有的填空或者選擇題（10分）

（5）情景題

由各個團隊隨機抽取相應(yīng)一道題目,，跟據(jù)題目中的情景或者列子，團隊給出兩分鐘的時間思考和討論,，之后對該題做出相應(yīng)的敘述,，按點給分。（20分）

（6）團隊簡歷展示評比

團隊提前準(zhǔn)備一個自己覺得有創(chuàng)意的簡歷,，由隊伍派出一個代表以ppt的形式給我們展示并講解,，（如何打分？）時間為三分鐘,。（20分）

地點：交通樓

時間：待定

第一階段：宣傳階段,，由團委老師發(fā)文件并通知到各班。

第二階段：報名階段,，交報名表,。每隊5人每班至少一個隊第三階段：初賽階段

第四階段：決賽階段

一等獎：一名（證書+300）

二等獎：一名（證書+200）

三等獎：一名（證書+100）

優(yōu)秀獎：二名（證書）

團隊簡歷優(yōu)秀的將放在學(xué)院公告欄上展示

1、準(zhǔn)備大量的考試題目,，并給各班相應(yīng)的復(fù)習(xí)資料,。

2、初賽的試題考場監(jiān)考人員批改試卷統(tǒng)計分數(shù)的安排,。

3,、主持人

4、決賽的活動現(xiàn)場的簡單布置

5,、決賽的相關(guān)器材的準(zhǔn)備,，比如：橫幅一條，搶答器水記分牌等,。

保密知識競賽方案篇五

加強同學(xué)們對基本知識的了解,，同時借此活動機會，豐富同學(xué)們的課余生活,。

化學(xué)知識競賽,。

化工學(xué)院所有學(xué)生。

每個班級選三名同學(xué)參加比賽代表自己的班級。

（一）前期宣傳：

1.召集學(xué)生會干部深入個班進行宣傳

2.邀請到場嘉賓

3.提前張貼宣傳報

（二）活動準(zhǔn)備：場地申請及設(shè)備的借用,、購買裝飾品及獎品,、活動現(xiàn)場的布置

（三）活動現(xiàn)場：

1.播放背景音樂，主持人致開場白并宣布活動開始

2.必答題：各參賽隊指定一位選手從所給的8套題中任選一套,，每套題有3道小題,，然后每隊隊員依座位次輪流作答，隊員不的提示,，答題時間60秒（每題**0分,，答對加**0，答錯不得分）

3.搶答題：

（1）搶答題進行一輪,，分值均為**0分,，答對加**0分，答錯不得分

（2）主持人宣布“開始”后方可開始搶答,，主持人未發(fā)出“開始”指令觸響搶答器的視為犯規(guī)（扣除本隊50分）

（3）一經(jīng)選題就必須在主持人宣讀所選題號的內(nèi)容后20秒內(nèi)開始答題計時,，答題時限為60秒，60秒內(nèi)答不完全者視為答題超時（不得分）

（4）搶答題可由本隊任意一隊員主答,，不可一隊同時有兩人以上起立回答問題,，在答題時限內(nèi)參賽隊的主答隊員回答時其他隊員可以進行提示，主答隊員結(jié)束回答后,，答題時間還沒到時該隊的其他隊員可以補充回答

4.風(fēng)險題：每隊一題,，在所有的風(fēng)險題中選擇一題回答，題目分值為**0分,、200分,、300分，選擇時只報題號即可,，答隊得相應(yīng)分值,，答錯扣除相應(yīng)分值，每隊答題時間為60秒

5.思辨題：每隊一題,，在所有思辨題中選擇一題回答,，每題滿分為**0分，答題時間為120秒,，超時扣分,，由嘉賓評分

6.計分者抓緊時間統(tǒng)計分數(shù)，由主持人宣布各參賽隊總分及名次

1.答題時,，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”才可以站起回答,，否則視無效。

2.選手回答問題必須站立,，答題完應(yīng)說“回答完畢”,，不可在做補充,。

3.各參賽隊伍必須服從評委和主持人的一切判斷和指揮，嚴(yán)禁在現(xiàn)場發(fā)生爭執(zhí)及出現(xiàn)影響比賽正常進行的行為,，將取消比賽資格和成績,。

**級、**級各班選三名同學(xué)代表班級參加競賽,。在規(guī)定的時間進行抽簽。

保密知識競賽方案篇六

為開拓藥學(xué)院學(xué)生視野,，促進同學(xué)們自主擴大學(xué)習(xí)范圍,，并在其提高自身文化素養(yǎng)的同時發(fā)掘其多方面才華，使其個人能力得到全面提高,，藥學(xué)院第七屆學(xué)生會在傳承和發(fā)揚“博雅文化節(jié)”優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,，積極創(chuàng)新、開拓進取,，特開展以知識為主,，才藝為輔的“學(xué)海知識競賽”。本次競賽旨在全心全意為同學(xué)服務(wù),，重在進一步打造藥學(xué)院校園品牌文化活動,！

20xx年12月6日——20xx年12月中旬

待定

以個人為單位（以xx、xx及xx級同學(xué)為主）,。

本次競賽共分初賽,、復(fù)賽、決賽三個環(huán)節(jié),，具體安徘如下：

（一）初賽：

1,、時間：20xx年12月6日

2、地點：2104,、2204

3,、方式：以筆試為選拔方式（試題為相關(guān)專業(yè)知識）。

（注：05,、06級各班均推選5人,，xx級各班均推選10人進入初賽。）

4,、具體安排：

（1）20xx年12月6日進行初賽,；

（2）20xx年12月6日晚評卷并確定40人進入復(fù)賽；

（3）20xx年12月7日公示進入復(fù)賽的人員名單,。

（二）復(fù)賽：

1,、時間：20xx年12月10日

2、地點：時珍樓二樓及三樓大廳

3,、方式：以才藝表演為選拔方式

（注：才藝表演內(nèi)容不限,，如唱歌,、跳舞、詩朗誦,、相聲,、小品、樂器演奏,、繪畫等均可,。參賽人員可攜帶親友團進行才藝展示，親友團人數(shù)不限,。）

4,、具體安排：

（1）20xx年12月10日進行復(fù)賽；

（2）20xx年12月10日晚確定15人進入決賽,；

（3）20xx年12月11日公示進入決賽的人員名單,。

（三）決賽：

1、賽前準(zhǔn)備：

（1）20xx年12月11日晚召集進入決賽的15人召開小型會議,，下達決賽的相關(guān)事宜,；

（2）20xx年12月12日——20xx年12月14日晚，請文藝部同學(xué)對進入決賽的人員進行才藝表演培訓(xùn),；

（3）20xx年12月16日晚進行第一次彩排,；

（4）20xx年12月17日晚進行第二次彩排。

2,、賽中安排：

（1）時間：20xx年12月18日

（2）地點：待定

（3）具體環(huán)節(jié)：

1）開場舞,；

2）由主持人介紹到場的嘉賓老師及評委并宣布比賽開始；

3）第一環(huán)節(jié)：必答題環(huán)節(jié)——揚帆起航,；

①題目范圍：中藥及相關(guān)專業(yè)知識

②活動規(guī)則：

此環(huán)節(jié)中,，進入決賽15人同時上場，將其分為xx,、xx,、xx三個小組。中藥知識為共答題,，15人同時答題后將題板亮出,；相關(guān)專業(yè)知識劃分三個梯度，各年級分別答題但總答題數(shù)相同（如：xx級專業(yè)題只由05級同學(xué)同時答題后將題板亮出,，依此類推）,，每人均需加答5道題（2道共答題，3道專業(yè)題）,。答題過程中,，選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個（小花己由工作人員放于各桌子上）。最終確定9人進入第二環(huán)節(jié),。

（注：題目類型由主持人出題時說明,。如：請聽第一題,，此題為共答題……；請聽第二題,，此題為05級專業(yè)題……,；依此類推。）③得分細則：答對一題加20分,，答錯不扣分,。

（注：若有平分者則加試一題，若均回答正確或均回答錯誤則繼續(xù)加試,，依此類推,。）

④預(yù)計時間：25分鐘

4）第二環(huán)節(jié)：搶答題環(huán)節(jié)——誰與爭鋒；

①題目范圍：百科知識

②活動規(guī)則：

此環(huán)節(jié)內(nèi)共進行5—10輪搶答,。由主持人出題并宣布開始后選手進行搶答，最先搶答者得到答題機會,，若回答錯誤則由主持人宣布正確答案后,，進行下一輪搶答。提前搶答者失去本輪搶答資格,。答題過程中,，選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個（小花己由工作人員放于各桌子上，且必答題,、搶答題環(huán)節(jié)中的小花有所區(qū)別）,。最終確定6人進入第三環(huán)節(jié)。

③得分細則：答對一題加10分,，答錯不扣分,。

（注：若有平分者則加試一題，若均回答正確或均回答錯誤則繼續(xù)加試,，依此類推,。）

④預(yù)計時間：10—15分鐘

5）第三環(huán)節(jié)：綜合考核環(huán)節(jié)——博采定音

（注：計分板在第三環(huán)節(jié)中，第一位選手才藝展示后置于臺上,，計分板上僅顯示進入第三環(huán)節(jié)的6位選手的得分情況,。）

①題目范圍：中藥及相關(guān)專業(yè)知識；百科知識,。

②活動規(guī)則：

本環(huán)節(jié)中,，選手按順序逐一上場。首先由選手或選手攜親友團進行才藝展示,。才藝展示結(jié)束后,，選手不退場，與主持人進一對一問答,。問答過程中,，提供3套與該選手專業(yè)相符的考題（每套題中包含10道題目）供選手選擇,。選手答題時若有題目回答錯誤則立即終止比賽，最高答題數(shù)為10題,。答題過程中,，選手有請親友團（親友團只限一人）作答和去掉一個錯誤答案兩次求助機會，一道題僅限一次求助機會,。

③得分細則：

才藝展示滿分50分,；

答題環(huán)節(jié)每答對一題得10分（若10題均答對且未用求助機會則翻倍加分，得200分）,。

④預(yù)計時間：70分鐘左右

6）文藝節(jié)目,；

7）簡單的頒獎儀式；

8）由老師對本次大賽點評,。

3,、賽后總結(jié)：

（1）整理文字材料，以書面材料的形式對本次活動進行總結(jié),；

（2）整理圖片材料,，以圖片集的形式對本次活動進行總結(jié)。

本次比賽中一共設(shè)有：一等獎一名,，二等獎兩名,，三等獎三名，優(yōu)秀獎九名,。

通過此次活動的開展,，促進學(xué)風(fēng)建設(shè)，使同學(xué)們能在輕松愉快的節(jié)奏下備戰(zhàn)期末考試,，鞏固所學(xué)知識,，樹立牢固的專業(yè)思想。開拓藥學(xué)院學(xué)生視野,，使其能夠積極主動的擴大自身的知識層面與知識結(jié)構(gòu),。在促進學(xué)風(fēng)建設(shè)、營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍的同時,，為藥院學(xué)子搭建全面展示自我才華的平臺,，增進其全方位能力，促進其多方面素養(yǎng)的提高,。并在全心全意為同學(xué)服務(wù)的基礎(chǔ)上,，在全校范圍內(nèi)樹立藥學(xué)院第七屆學(xué)生會的良好形象，進一步打造藥學(xué)院的精品校園文化活動,！

保密知識競賽方案篇七

一,、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：z 副組長：z

成員：z

二、成立辦公室：

主任：z

成員：z

三,、初賽時間：20xx年11月17日（星期六）

初中學(xué)段小學(xué)學(xué)段

語文,、數(shù)學(xué)：9：00--11：00語文：2：00--4：00

其他科目：9：00--10：30其他科目：2：00--3：00

四,、初賽地點：

初中學(xué)段的所有科目和小學(xué)學(xué)段的音樂、體育,、美術(shù),、信息技術(shù)在瀏陽藝術(shù)學(xué)校進行，小學(xué)學(xué)段的其他科目在里集中學(xué)進行,。

五,、初賽組賽：

初中各學(xué)科和小學(xué)音、體,、美,、信息由藝校組賽，小學(xué)其他學(xué)科由里集中學(xué)組賽,，中小學(xué)均是40人一個考室,。特殊學(xué)校小學(xué)學(xué)段由里集中學(xué)組賽。

六,、初賽監(jiān)考：

藝?？紖^(qū)由藝校教師監(jiān)考，里集考點由外處教師監(jiān)考,，每個教室二人監(jiān)考,。

七,、初賽閱卷：

中小學(xué)統(tǒng)一由藝校閱卷,、評分。

八,、復(fù)賽有關(guān)事項：

1,、人員確定：按照初賽各學(xué)科人數(shù)的10%--20%在城區(qū)內(nèi)由高分到低分統(tǒng)一由藝校確定。

2,、時間：12月中旬,。

3、地點：田家炳中學(xué),。

九,、初賽具體安排：

時間工作內(nèi)容責(zé)任人

11月13日召開會議、制定方案,。z

11月14日上報初賽名單到藝校,。z

11月16日布置考室、考務(wù)宣傳,。z

11月17日上午初中和小學(xué)音,、體、美,、信息考試,。z

11月17日下午小學(xué)其他科目考試,。z

十、注意事項：

1,、此次市教育局組織的學(xué)科知識競賽是一項非常重要的教師業(yè)務(wù)競賽活動,，納入中學(xué)績效考核。中學(xué)將對各小學(xué)參賽情況納入績效考核形成性評價的中心工作一項中,，對中學(xué)本部參賽情況納入年級組和教師的績效考核,。

2、認真做好各項組考工作,，包括考室布置,、考務(wù)宣傳等，責(zé)任到人,、分工合作,。

3、嚴(yán)格考試紀(jì)律,，嚴(yán)禁舞弊,，否則追究相關(guān)責(zé)任。

4,、充分發(fā)揮水平,，考出優(yōu)異成績，特別復(fù)賽名額由藝校統(tǒng)一確定,。

5,、注意往返路途安全。

里集中學(xué)

保密知識競賽方案篇八

“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的口號的提出,，今年來國家不斷強大對教育的財政投入,，不斷推進素質(zhì)教育、倡導(dǎo)高等教育,。面對著大學(xué)教育的普及程度逐漸提高,，大學(xué)生也面對著各種就業(yè)的競爭力也不斷提高，如何提高大學(xué)生就業(yè)的機會,，找到自己稱心如意的工作,。如何應(yīng)對各式各樣求職遇到的問題，已經(jīng)成為大學(xué)生普遍關(guān)注的問題,。

當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢及就業(yè)前景如何我們是可以預(yù)測,，但是我們是無法掌握它的改變形式。就業(yè)是民生之本,，做好就業(yè)和再就業(yè)工作,，關(guān)系到人民群眾的切身利益，關(guān)系到改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。長期以來,，大學(xué)沒有迅速適應(yīng)就業(yè)市場對高等教育所提出的日益苛刻的要求,。從傳遞知識的角度上看，在整個大學(xué)教育中,，知識教育仍然是非常大的一個比重,，理論功底及其相應(yīng)的分析解決問題能力的構(gòu)建仍然極為薄弱；持續(xù)的擴招可能進一步稀釋了大學(xué)既有的教育資源,。此外,，對于大學(xué)生從學(xué)校到工作的轉(zhuǎn)換，大學(xué)缺乏系統(tǒng)的職業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)規(guī)劃,，導(dǎo)致學(xué)生或許有專業(yè)能力,，但是缺乏“市場能力”——獲取職業(yè)信息，展示專業(yè)能力,，適應(yīng)實際工作以及應(yīng)對職業(yè)轉(zhuǎn)換,。所以，為了使大學(xué)生能過更好的熟悉當(dāng)前的就業(yè)形勢以及抓住好的就業(yè)機遇,，我們特舉辦本次活動來幫助當(dāng)前面臨和即將面臨就業(yè)的大學(xué)生,。

通過舉辦這樣的就業(yè)知識競賽為廣大高年級大學(xué)生提供一個盡早了解就業(yè)形勢、就業(yè)機會等就業(yè)的一系列的平臺,，也打造一個向優(yōu)秀就業(yè)單位推薦優(yōu)秀人才的平臺,，讓高年級學(xué)生與就業(yè)單位零距離對話.

豐富同學(xué)們的就業(yè)知識，強化同學(xué)們的就業(yè)意識,，幫助同學(xué)們提升就業(yè)能力,。

全體在校大二，大三學(xué)生,。

主辦單位：校就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會

承辦單位: 校就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會

初賽時間：

復(fù)賽時間：

決賽時間：

初賽地點:

復(fù)賽地點：

決賽地點：

前期準(zhǔn)備

1.活動策劃的準(zhǔn)備,，活動審批和人員安排以及相關(guān)主管單位的批復(fù),，場地的申請,；

2.與其他各學(xué)院就業(yè)服務(wù)部取得聯(lián)系，向他們傳達本次活動的相關(guān)內(nèi)容信息,；

3.相關(guān)道具的準(zhǔn)備,。

4.題庫確立，由命題組確定試題類型及分值設(shè)置,，試題確定及提交組委會審核,；

活動宣傳

宣傳時間：

宣傳持續(xù)時間；

宣傳方式：

1,，橫幅

掛放地點：

橫幅負責(zé)人（負責(zé)預(yù)制與掛放）,；

2，噴繪

粘貼地點：

噴繪負責(zé)人（負責(zé)預(yù)制與張貼）：

3，海報

張貼地點,；

海報負責(zé)人（負責(zé)與宣傳部的合作,，張貼）：

4，網(wǎng)站宣傳,；

將我們此次活動的一些相關(guān)信息（活動簡介,，報名地點、方式,，活動賽程,，獎項設(shè)置，）公布在院網(wǎng)站上,，進一步加強我們此次活動的宣傳力度,。

網(wǎng)站宣傳負責(zé)人：院網(wǎng)絡(luò)部

5，宣傳單

在各大報名點,，將配合投放一定量的活動宣傳單,，讓有意向報名參賽的學(xué)生細致了解比賽。

宣傳單制作要求;1,，要起到介紹宣傳就業(yè)知識競賽這一大主題,，在學(xué)校學(xué)生心中留下積極影響，擴大影響,，為來年比賽打下群眾基礎(chǔ),。

報名

1、報名時間,；

2,、報名方式：報名形式為采取在各個學(xué)生流通量較大的地方擺點，符合要求感興趣的同學(xué)可以于x年x月x日在擺點處現(xiàn)場報名,，采取自主報名,。

出現(xiàn)學(xué)校部分學(xué)院報名人數(shù)過少的情況時，將要求在該學(xué)院開始第二次報名,。

3,、報名流程：

一，全校學(xué)生在各大報名點報名,，詳細的登記個人信息,。

二，每天報名結(jié)束后,，所有報名點將本日的報名信息整理,，匯總。及時的統(tǒng)計各學(xué)院的報名人數(shù),，以便及時采取第二次報名方式,。

1、初賽形式：筆試

2、初賽時間：

3,、初賽地點：

4,、各個部分負責(zé)人:暫定

5、活動注意事項：

a,、所有試卷閱卷以后,，由結(jié)果統(tǒng)計人員統(tǒng)計出成績前60名的選手，在出現(xiàn)分數(shù)相同的情況下,，將以保證各學(xué)院晉級人數(shù)均衡為原則,，產(chǎn)生晉級名單。

b,、x月x日于指定時間,、場地，晚7點進行初賽的選拔,。由相關(guān)人員整理題型（題型待定）,，并編寫成試卷形式。x日晚初賽結(jié)束后立即進行評分選拔,，并于第二天將晉級選手名單張貼于各公告欄上,。并下發(fā)到各學(xué)院組織者手中。

c,、命題組將討論結(jié)果以口頭+書面（要存檔）形式向總負責(zé)匯報,，并做進一步討論；命題組依據(jù)出題原則分別從各學(xué)院上報題目中出題,，匯總建立“總題庫”,；命題組老師從題庫中挑選最終試題，最終試題禁止泄露第二人,；命題老師定試卷初稿,，經(jīng)審閱合格后最終定稿；再組織進行試卷印刷（其間一定保證試卷的保密性）,，草稿紙準(zhǔn)備等事宜

d,、各學(xué)院每個教室2名監(jiān)考員（各學(xué)院1人，化工1人）,，并于x日前將各考場地點及監(jiān)考人員上報給組委會,。命題組負責(zé)分配監(jiān)考員去向,，并擔(dān)任巡考員,。各學(xué)院考場所在、考試人數(shù),、監(jiān)考員及收發(fā)卷數(shù)量等信息都應(yīng)當(dāng)在負責(zé)人處有備份,，以便統(tǒng)籌全局。

在經(jīng)過第一輪的筆試之后，將產(chǎn)生60名進入復(fù)賽的參賽選手,，我們將在名單確定的第二天在各學(xué)院的公告欄公布各學(xué)院晉級復(fù)賽名單,。并以短信的方式通知晉級選手簡歷上交時間，簡歷上交地點,，以及復(fù)賽流程,。

復(fù)賽環(huán)節(jié)一:簡歷評比

收取簡歷時間:

收取簡歷地點:

簡歷評比地點；

簡歷評比小組:,。

簡歷評比小組評比出簡歷制作優(yōu)秀的前30名選手,。評選標(biāo)準(zhǔn)參見（就業(yè)知識競賽簡歷評比細則）

復(fù)賽環(huán)節(jié)二：

在簡歷評定評選后，我們將以短信的方式通知進入復(fù)賽第二階段即現(xiàn)場面試階段的參賽選手,。并告知比賽面試的時間,，地點，比賽要求等信息,。

面試時間：

面試地點：

面試評委：

比賽方式：比賽采取參賽選手單獨面試的方式,，考驗比賽選手的現(xiàn)場應(yīng)變能力。

一,，比賽參賽選手在1-2教室等候面試,，面試單獨在1-3教室進行

二，面試時間正式開始后,，參賽選手有秩序的單獨進入1-3教室接受評委的面試,。

三，面試時間為每人四分鐘,，包括一分鐘的選手自我介紹,，兩分鐘的評委根據(jù)選手簡歷進行現(xiàn)場提問，一分鐘為評委點評,。

四,，比賽結(jié)束，評委根據(jù)選手表現(xiàn)產(chǎn)生10名晉級決賽的選手名單,。評分標(biāo)準(zhǔn)參見（湖南科技大學(xué)就業(yè)知識競賽面試評分細則表）

在進行復(fù)賽之后,，將產(chǎn)生10名進入決賽的選手，我們將以電話的形式通知決賽的時間,，地點,，決賽具體流程，以及選手所要做的必要準(zhǔn)備,。

1,，召開全校就業(yè)部部長會議，在會議中明確要求學(xué)院觀眾的人數(shù),，各就業(yè)部的決賽現(xiàn)場的任務(wù),。

2,，得到學(xué)校審批占用xx場地

3，合理分配決賽任務(wù),。召開學(xué)院團委學(xué)生會部長會議,，明確各部門在活動中的具體任務(wù)。

4,，召開參賽選手決賽前會議,，會議中詳細講述比賽流程，選手比賽要求,。

5,，在x月x號開始決賽會場的布置。

6,，安排好決賽現(xiàn)場各學(xué)院座位分區(qū),，并及時共享至各學(xué)院決賽現(xiàn)場負責(zé)人。

1,、主持人宣布比賽開始,，介紹比賽嘉賓，評委,。

2,、參賽選手有序出場，進行30秒的個人簡介,，并對號入座,。

3、主持人介紹知識競答環(huán)節(jié)比賽方式和要求

4,、比賽第一環(huán)節(jié)采取就業(yè)知識競答形式,，題目分為必答題和選作題，各選手作答

5,、主持人宣布第一輪選手得分,。

6、主持人介紹第二輪比賽形式及比賽要求

7,、比賽第二輪為視頻觀察題,，選手在觀賞一段就業(yè)知識相關(guān)小視頻之后，將有兩分鐘的思考時間,。之后各選手將在答題板上寫出答案,。

8、中場節(jié)目表演（此時統(tǒng)計兩輪之后的選手得分及比賽排名）

9,、主持人宣布比賽得分及目前排名

10,、主持人宣布第三輪比賽形式和比賽要求

11、第三輪比賽為現(xiàn)場抽取比賽試題,，并按試題要求完成比賽內(nèi)容,，現(xiàn)場評委將對各選手表現(xiàn)進行現(xiàn)場打分點評,。

12,、主持人宣布比賽各選手成績,，所獲獎項，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為選手頒發(fā)獎勵

13,、主持人宣布比賽結(jié)束,，工作人員維持退場秩序，清理比賽現(xiàn)場

一等獎：300元+證書（一名）

二等獎：200元+證書（兩名）

三等獎：100元+證書（三名）

四等獎：證書（四名）

一,、所有參賽作品概不退稿,，請自行保留底稿。

二,、參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者,，并保證其擁有該作品的合法著作權(quán)。

三,、獲獎作品如發(fā)現(xiàn)有抄襲,、盜用、作弊等不法手段,、或有出售,、商業(yè)推廣及直接 或間接商業(yè)目的的、或不符合規(guī)定及違反他人著作權(quán)的,，即予取消其參賽資格,、追回獎勵，且一切法律責(zé)任由參賽者自行負責(zé),。

四,、所有參賽作品的著作權(quán)、版權(quán)歸參賽者和主,、承辦方共同所有,，主、承辦方有權(quán)將所有入選作品匯集成冊出版發(fā)行,，公開展覽等,。任何機構(gòu)或個人使用參賽作品均需征得主、承辦方書面同意,。

五,、所有參賽作品均不得涉及暴力、色情,、非法宗教宣傳等與國家相關(guān)法律,、法規(guī)相抵觸的內(nèi)容。如遇此類投稿,，主,、承辦方有權(quán)自行決定對其采取不予評審,、不予發(fā)表或刪除等措施。

六,、參賽者若違反本比賽規(guī)程的任何條款,，主、承辦方有權(quán)立即取消其參賽資格,，或取消其已獲得的獎項并要求返還獎品,，同時保留進一步追究損害賠償?shù)臋?quán)利。

七,、大賽主辦方不承擔(dān)因參賽作品所致的包括但不限于肖像權(quán),、名譽權(quán)、隱私權(quán),、著作權(quán),、商標(biāo)權(quán)等糾紛而產(chǎn)生的法律責(zé)任。

八,、所有報名參賽單位,、參賽者均被視為同意并自愿遵守本屆大賽比賽規(guī)程。除非另行規(guī)定,，本比賽規(guī)程為參賽者和主,、承辦方就大賽的相關(guān)事宜達成的書面協(xié)議，受法律保護,。

九,、就業(yè)服務(wù)部、科協(xié)部擁有本屆大賽活動的最終解釋權(quán),。

階段項目單價數(shù)量金額備注

宣傳階段橫幅4.0元48米192元

噴繪12.0元10平米120元

傳單0.1元1000份100元

初賽階段試卷0.2元150份30元

知識題庫1.0元30份30元

復(fù)賽階段礦泉水1.5元6瓶9元

評分表0.1元10張1元

決賽階段請?zhí)?.0元12張12元

橫幅4.0元16米64米

礦泉水1.5元20瓶30元

證書1.5元10張15元

其他道具：20元

主持人服裝,、:65×2=130元

車費：10元

獎金：300+200×2+100×3=1000元

其他不可預(yù)計費用：100元

總金額1863元整

大學(xué)生就業(yè)問題是關(guān)乎國家穩(wěn)定的一項根本事業(yè)，在國家大力發(fā)展經(jīng)濟,，提高就業(yè)機會的歷史浪潮下,，大學(xué)生更應(yīng)該努力提高自身就業(yè)意識，豐富就業(yè)知識,。由內(nèi)蒙古科技大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心主辦的20xx年度內(nèi)蒙古科技大學(xué)就業(yè)知識競賽活動,，旨在提高全校學(xué)生就業(yè)競爭力?；顒拥玫搅藢W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，以及學(xué)校各學(xué)院就業(yè)部積極配合。在此預(yù)祝此次比賽圓滿成功,！

保密知識競賽方案篇九

一,、活動主題：

二、目的和意義 ：

為加強學(xué)校環(huán)境教育,，增強我校師生的環(huán)保道德意識,，使學(xué)生樹立生態(tài)意識和環(huán)保意識,，豐富學(xué)生的課外知識。在本次環(huán)保知識競賽活動的開展過程中,，通過富有知識性,、趣味性的知識競賽，宣傳學(xué)習(xí)環(huán)保知識和環(huán)保法規(guī),，促使師生提高環(huán)保意識,，增強保護環(huán)境自覺性,，營造一個“天天環(huán)保,，人人環(huán)保”的良好氛圍,，促進學(xué)校環(huán)境保護和協(xié)調(diào)發(fā)展,。

三、活動時間：

四,、活動地點 ：地理實驗室

五,、活動對象： 高一年學(xué)生

六、競賽內(nèi)容： 環(huán)?；A(chǔ)知識,，試題出自學(xué)校下發(fā)的“環(huán)保知識競賽復(fù)習(xí)資料”

七、競賽形式及規(guī)則

本次競賽分兩個階段進行,。

第一階段：預(yù)賽,。由各班自行組織，班主任具體負責(zé)落實,。各班務(wù)必于201 5 年月日前選出三名選手,，分別編為1號、2號,、3號,，組成競賽代表隊。

第二階段：決賽,。決賽的題型分為必答題,、搶答題、風(fēng)險題三種,。各班基礎(chǔ)分為100分,。

1、必答題規(guī)則

（1）每隊必須回答3道題,，每道題10分,。

（2）參賽選手每人必須選擇一道題，按自己的編號依次輪流做答,。

（3）參賽選手答題時,，聲音要洪亮,，吐字要清晰，答案要明確,。

（4）回答時,，先讀題號和題目，再做答,。不讀題號者不得分,。

（5）每答對一題得10分，答錯不得分,。

2,、搶答題規(guī)則

（1）每道題20分。答對得20分,，答錯不得分,。

（2）搶到題目不回答，扣20分,。

（3）主持人念完“開始搶答”四個字后,，各隊才能按搶答器搶答，否則算搶答違規(guī),。

（4）搶到題后,，由本隊選出一人回答。

3,、風(fēng)險題規(guī)則

（1）每隊抽3道題,，分值為20分、30分,、40分,。

（2）每隊必須至少選擇一道題，由一名選手回答,。

（3）回答時,，先讀題號、題目及分值,，再做答,。不讀題號者不得分。

（4）答對得相相應(yīng)分值,，答錯扣相應(yīng)分值,，放棄不得分也不扣分。

八,、獎項設(shè)置

本次競賽分別設(shè)立團體獎和個人獎兩種獎項,。

1、團體獎：

一等獎1名，二等獎 1 名,，三等獎 1 名

2,、個人獎：

最佳答題獎3名