在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,，報(bào)告不再是罕見的東西,，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報(bào)告,。這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

高中教師辭職報(bào)告 高中教師辭職報(bào)告篇一

您好！

我很抱歉跟學(xué)校提出辭職,，但是這也是情勢(shì)所迫,，再加上自己的一些個(gè)人情況，不得已才做出的決定,，我也不想跟學(xué)校說(shuō)再見,，畢竟我在學(xué)校已經(jīng)工作三四年了，對(duì)學(xué)校多多少少也是存在著感情了,，跟學(xué)校的各位老師也是相處的很好,，現(xiàn)在一下子就要突然從我的生活中剝奪走，我的心里也是不好受的,，對(duì)此我只能說(shuō)聲抱歉了,。

我覺得我趁著學(xué)校還沒有正式的開學(xué)，這個(gè)時(shí)候跟學(xué)校辭職是最好的時(shí)機(jī)了,，我為什么說(shuō)我的辭職是形勢(shì)所迫呢,，現(xiàn)在因?yàn)檫@個(gè)疫情的原因,，我們學(xué)?，F(xiàn)在只有高三的學(xué)生開學(xué)了，需要到學(xué)校去進(jìn)行學(xué)習(xí),，我所教的高一學(xué)生,，現(xiàn)在都是在家進(jìn)行網(wǎng)課，但是我這個(gè)人吧,，一向是對(duì)電子產(chǎn)品不怎么通曉的,，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)直播上課更加是非常的為難我，我也想好好的配合學(xué)校的安排,，給他們好好的上課,，但是我做不到啊，這些天我進(jìn)行了三次網(wǎng)課,，三次都被我搞砸了,，根本沒辦法向在教室那樣好好的監(jiān)督學(xué)生，我這三次網(wǎng)課只有那些非常想學(xué)習(xí)的人，才聽進(jìn)去了,，其他的人基本上都是在玩似的,，總的來(lái)說(shuō)，這種上課模式,，我真的是干不來(lái),，所以我為了不耽誤學(xué)生們的學(xué)習(xí)，我就想到了辭職,。

當(dāng)然我辭職也是有很大一部分自己的原因的,，因?yàn)槲倚枰峒伊耍鴮W(xué)校離我新房那邊隔得太遠(yuǎn)了,，我上下班是完全不方便的,，我記得因?yàn)槲覜]有申請(qǐng)住校，所以學(xué)校的教師公寓也早就滿員了吧,，我也不好再給您帶來(lái)麻煩,，想辦法在學(xué)校給我找地方住，所以我就只能換一所學(xué)校工作了,，到了搬家的時(shí)候,，那么肯定是要跟自己的工作發(fā)生沖突的，這一點(diǎn)我早就考慮到了,，恕我愚笨,，一直沒有想到一個(gè)兩全其美的辦法，最終只能辭職,，現(xiàn)在我下一個(gè)工作單位學(xué)校我也早就已經(jīng)物色好了,，對(duì)于我的辭職，還望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不要令我感到為難,，愉快的在我的辭職報(bào)告上簽字吧,，至于我所帶的那三個(gè)班的英語(yǔ)課，您暫時(shí)就叫學(xué)校其他的幾個(gè)英語(yǔ)老師暫時(shí)代課吧,，我相信以學(xué)校這么好的條件,，再找一個(gè)英語(yǔ)老師應(yīng)該不是什么難事。

在這個(gè)時(shí)候辭職也好,，這樣我也就不用跟學(xué)校的那些同事們一一道別了,，我真的特別不喜歡離別的滋味，我這么一辭職,，也不知道以后還能不能再跟他們見面了,，可能從此就是路人過客了，但是我沒有留下遺憾,，至少我們一起為學(xué)校作出過貢獻(xiàn),，一起教育出過非常出色的學(xué)生,，就讓這些美好的回憶留存我的心底吧，最后我還得跟領(lǐng)導(dǎo)您說(shuō)一聲,，保重,。

此致

敬禮！

辭職人：xx

20xx年x月x日

高中教師辭職報(bào)告 高中教師辭職報(bào)告篇二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、年級(jí)組長(zhǎng)：

在我不長(zhǎng)的四年多的從教的時(shí)間里,，隨著學(xué)校的發(fā)展，經(jīng)歷了學(xué)校擴(kuò)招,、搬遷,、努力創(chuàng)建國(guó)家級(jí)示范高中的發(fā)展歷程，任何一個(gè)階段的發(fā)展對(duì)學(xué)校而言,，都是一種飛躍,，對(duì)身在其間的我而言，也是一種在潮流中奮勇前進(jìn)的促進(jìn),。所以,，無(wú)論其間有何種欣喜歡娛或憂愁焦慮,，我都感謝生活給了我這段成長(zhǎng),、發(fā)展、成熟的經(jīng)歷,。

在xx年暑假,，送走了我教的第一批高中生后,，為了更完善自己對(duì)老師這一行業(yè)的體驗(yàn)，更為了能在學(xué)校的發(fā)展事業(yè)中獻(xiàn)出自己添磚加瓦的微薄力量,，我申請(qǐng)了當(dāng)班主任,。感謝學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我在xx-xx學(xué)年度的上期擔(dān)任的高xx級(jí)7班的班主任,。在這一學(xué)期的班主任生活中,，我竭其所能，努力做好各項(xiàng)工作,，但不可避免地出現(xiàn)了某些疏忽,，所以,，不能用十全十美來(lái)總結(jié)自己的工作,，但經(jīng)歷了就是積累了財(cái)富，所以,，感受頗多,。

班主任處理班級(jí)日常工作，這不僅僅是管理工作的實(shí)施表現(xiàn),，也是對(duì)學(xué)生的一種教育途徑,，這種教育,，不是簡(jiǎn)單的 你應(yīng)該怎么做，你不應(yīng)該怎么做 的羅嗦的告之,，而是一種處理事情,、思考問題的思維模式的教育，以達(dá)到學(xué)生能更好約束自己行為,、規(guī)范自己行為的目的,。也就是說(shuō)，無(wú)論是學(xué)生,，還是作為班主任的老師,，都應(yīng)該明確知道一件事情好或不好的原因，這個(gè)原因絕對(duì)不是顯性的,，它一定是需要我們?nèi)ニ伎?、分析才能得到的結(jié)論。班主任一定要抓準(zhǔn)班級(jí)中出現(xiàn)的典型事例引導(dǎo)學(xué)生去反思自己的行為,，知道哪些行為會(huì)得到認(rèn)可,，有利于自己的發(fā)展，哪些行為會(huì)讓老師,、同學(xué)產(chǎn)生反感,，影響自己的發(fā)展。半期考試后的家長(zhǎng)會(huì)上,，我向全班同學(xué)的家長(zhǎng)講述了班級(jí)兩位刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)的事例,，并向這兩位家長(zhǎng)表示了敬意與祝賀，將學(xué)生的典型事例推廣到家長(zhǎng),，加大了好的事例的模范影響力,，從另一個(gè)角度刺激了全班同學(xué)，使下半學(xué)期班級(jí)中愛學(xué)習(xí)的同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性更高,。這樣的典型事例在我們班應(yīng)該是不缺乏的,，但因?yàn)闀r(shí)間的沖突，錯(cuò)失了不少可以讓學(xué)生得到教育的機(jī)會(huì),，不能不說(shuō)是一種遺憾,。

班主任工作要有預(yù)見性，這是老班主任們的經(jīng)驗(yàn)之談,。但在我看來(lái)預(yù)見的最終目的絕對(duì)不是在于知道有某種事可能發(fā)生,，而是你要充分準(zhǔn)備應(yīng)該做何應(yīng)對(duì)，要有 運(yùn)籌帷幄之中,，決勝千里之外 的謀劃能力,。這種謀劃，在引導(dǎo)學(xué)生思想認(rèn)識(shí)方面尤其重要,，這就需要做班主任的在探究學(xué)生思想動(dòng)態(tài)走勢(shì)的前提下充分準(zhǔn)備,，揣摩學(xué)生可能需要什么,，在潛移默化中幫助學(xué)生明確自己的行為目的。開學(xué)之初,，我在教室的黑板上寫下了 讓夢(mèng)想在這里起飛 這句話,。起初，學(xué)生并不在意在句話,，激勵(lì)學(xué)生這一初始效果并未達(dá)到,，我利用學(xué)前教育的時(shí)間，讓學(xué)生暢談對(duì)這句話的理解,，猜測(cè)我送給他們這句話的目的,。有了這種意識(shí)的灌輸，學(xué)生逐漸將這句話定為了 班級(jí)宣言 ,。每次在班級(jí)日志上看見學(xué)生用這句話來(lái)激勵(lì)自己,，激勵(lì)同學(xué)，我就覺得這就是我做為班主任送給他們的最好禮物,，也是我這一學(xué)期當(dāng)班主任的最大成就,。我堅(jiān)信，班級(jí)里的絕大部分同學(xué)能將自己的學(xué)習(xí)目的與自己的 夢(mèng)想 聯(lián)系起來(lái),，能用行動(dòng)架起 夢(mèng)想 與 現(xiàn)實(shí) 之間的橋梁,。圍繞這一 夢(mèng)想 中心，我利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行的《樹立目標(biāo)：給生命一份堅(jiān)實(shí)的承諾》的講座,，收效不錯(cuò),，部分學(xué)生此后擬定的學(xué)習(xí)計(jì)劃得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，有些家長(zhǎng)還在學(xué)生的計(jì)劃書上批上了自己的期望與鼓勵(lì)性的話語(yǔ),。

育基本規(guī)律引導(dǎo)其更有效學(xué)習(xí)這兩個(gè)主要方面外,，我感覺還有一個(gè)很重要的方面，那就是班主任的個(gè)人性格品質(zhì),。無(wú)論是回顧自己的學(xué)習(xí)生涯,，還是聽不少的畢了業(yè)的學(xué)生談自己對(duì)老師、班主任的印象,、看法,，很少有學(xué)生念念不忘哪位老師、哪位班主任哪節(jié)課講得如何如何精彩,，而是談起在某件事上老師,、班主任的態(tài)度及決策方法，從而來(lái)評(píng)判這位老師或班主任對(duì)自己的影響大或小,。這一點(diǎn),，更符合了 教師是人生的導(dǎo)師 這一說(shuō)法,，教師對(duì)學(xué)生的引導(dǎo),，不僅是知識(shí)上的引導(dǎo),，也是性格品質(zhì)上的引導(dǎo)。在這點(diǎn)上,，我難以估計(jì)自己對(duì)學(xué)生有多大的影響力,，我性格中的急躁與沖動(dòng)是不是在學(xué)生面前表現(xiàn)得足以影響他們，在面對(duì)挫折,、困難時(shí)宣稱 我不做沒有挑戰(zhàn)性的事 的自傲是不是也能激起他們的斗志,，我不敢確定。但元旦之際,，一位學(xué)生塞給我一張賀卡,，里面寫滿了她在這學(xué)期的感受及自己的成長(zhǎng)，其中一句說(shuō)她以前很畏懼困難,，是我讓她不再害怕困難,，有迎難而上的勇氣了，看著這句我已經(jīng)很欣慰,，至少,，我感覺我已經(jīng)教給了她一把開啟生活的鑰匙。

和學(xué)生的相處,，總的來(lái)說(shuō),，我覺得是愉快的，即使我也曾因?yàn)樗麄兊姆磸?fù)犯錯(cuò)而惱心,，因?yàn)樗麄兏≡瓴话矊幎绾訓(xùn)|獅吼般發(fā)飆,，但 青年人犯了錯(cuò)連上帝也會(huì)原諒他們 ，所以我喜歡他們,，更愿意看著他們充滿青春斗志地發(fā)展著,。但身為班主任，有不少的感受并不像我前面所談到的那樣一清二楚,，而是說(shuō)不清道不明,，無(wú)法形容其滋味的。

在學(xué)生面前,，我們是誠(chéng)信的維護(hù)者還是虛假的制造者?無(wú)論是在全校學(xué)生大會(huì)上,，還的學(xué)生的國(guó)旗下的講話，還是在與學(xué)生的交流過程中,，我們都提倡 誠(chéng)信 ,，這是學(xué)生在成長(zhǎng)過程中迫切需要的一種品質(zhì)，也是我們這個(gè)民族,，我們這個(gè)國(guó)家迫切需要的一種品質(zhì),。在教育這塊領(lǐng)域中，我們應(yīng)該是誠(chéng)信的維護(hù)者,，但面對(duì)下達(dá)給班主任應(yīng)該完成的相應(yīng)任務(wù)時(shí),，我們卻要讓學(xué)生感受到我們的不誠(chéng)信,，面對(duì)捐助這一類 自愿 行為，我越來(lái)越不愿意用 自愿 一詞來(lái)闡釋活動(dòng)的原則,，在既要完成任務(wù)也要做好學(xué)生思想工作的兩難境地中,，我太困惑，學(xué)生流露出來(lái)的 社會(huì)也就這個(gè)樣 的冷漠無(wú)奈的認(rèn)識(shí)更讓我感到陣陣心寒,，即使我知道這不是我的罪孽,。

在學(xué)生面前，我們是科學(xué)的偏執(zhí)狂還是科學(xué)的傳播者?以前作為一名簡(jiǎn)單的科任老師,，我能感覺到有的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)科目有偏好,，蘿卜青菜各有所愛，我覺得這很正常,。但現(xiàn)在作為班主任,，在協(xié)調(diào)學(xué)生各科學(xué)習(xí)發(fā)展的過程中，我逐漸明白,，有些學(xué)生過早的科目偏好不是源于自身特質(zhì)的本性,，而是教師的相應(yīng)偏執(zhí)態(tài)度。學(xué)生向我講起有老師在組織課堂教學(xué)過程中,，為了達(dá)到引起學(xué)生重視本科科目學(xué)習(xí)的目的,，任意貶斥其他科目，甚至用 無(wú)用 死板 迂腐 一類的詞來(lái)反襯本科科目的實(shí)用性,。我想,，我們的社會(huì)絕對(duì)不需要制造 硫酸潑熊 虐貓 這一類事件的科學(xué) 狂人 ，所以,，知識(shí)是否有用,，絕不是知識(shí)本身決定的，而是看你如何地利用它,，發(fā)展它,，社會(huì)的正常發(fā)展是得力于各科知識(shí)的協(xié)調(diào)和諧發(fā)展，而不是一兩門科學(xué)的單槍匹馬的莽撞,。各科知識(shí)都應(yīng)該得到尊重,，即使你可以不喜歡它，可以學(xué)不好它,。如果作為科學(xué)的傳播者的教師都無(wú)法將這種對(duì)知識(shí)尊重的態(tài)度傳播至學(xué)生,，而是以一種科學(xué)的偏執(zhí)狂的態(tài)度來(lái)影響學(xué)生，那么我們就大可不必聲討法西斯的瘋狂屠殺行為了,。所以,，在部分老師的不妥的態(tài)度影響下，要去引導(dǎo)學(xué)生改變對(duì)部分教師、部分學(xué)科的不尊重態(tài)度難上加難,。我不能不說(shuō),，在做這一類工作時(shí)自己感覺特別得無(wú)力。

在學(xué)生面前,，我們是班級(jí)的管理者還的單純的學(xué)校的傳聲筒?任何一個(gè)人都會(huì)說(shuō),，班主任就是班級(jí)的直接管理者,，也絕不會(huì)有任何一個(gè)人同意班主任僅僅是學(xué)校的傳聲筒的說(shuō)法,。在學(xué)校這個(gè)集體中，班主任的角色有其特殊之處,，他要連接學(xué)校整體與具體的班級(jí)之間的各項(xiàng)具體工作,，的確要充當(dāng)傳聲筒的角色，但他更多的應(yīng)該是在班級(jí)中體現(xiàn)學(xué)校整體的管理理念,，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)真正有計(jì)劃有步驟地管理班級(jí),。但一學(xué)期下來(lái)，我在做班主任工作時(shí)更多的感受是疲于應(yīng)付學(xué)校布置的層出不窮的事情,。我想,，可能的確是自己能力有限，無(wú)法找準(zhǔn)學(xué)校級(jí)事情與班級(jí)級(jí)事情的最佳平衡點(diǎn)與結(jié)合點(diǎn),，讓自己在做班級(jí)管理工作時(shí)顧此失彼,。在開學(xué)之初，我計(jì)劃好好利用班會(huì)課,，在每個(gè)月組織不同的發(fā)展形成目標(biāo),，讓學(xué)生在意志品質(zhì)方面得以發(fā)展，但時(shí)間不允許,，完整的班會(huì)課時(shí)間少之又少,，反到是每周布置下來(lái)的任務(wù)讓你覺得沒時(shí)間可向?qū)W生講，沒充分的時(shí)間布置學(xué)生完成相應(yīng)的任務(wù),。先前對(duì)班級(jí)管理的種種設(shè)想與計(jì)劃都幾乎成了不可實(shí)現(xiàn)的幻想,，當(dāng)在期末考試期間還被唯一強(qiáng)調(diào)班級(jí)日常管理事物時(shí)，我覺得這對(duì)班級(jí)管理而言,，無(wú)疑也是一種悲哀,。作為班級(jí)管理的實(shí)施者班主任來(lái)說(shuō)，一個(gè)個(gè)性班級(jí)的產(chǎn)生不是單純的學(xué)校的傳聲筒能組建的,。

正如我先前所說(shuō),，當(dāng)了一學(xué)期班主任，感受頗多,。在學(xué)校,、年級(jí)很多領(lǐng)導(dǎo)、前輩的指引幫助下，解決了我不少的難題,，讓xx級(jí)7班的學(xué)生們能在一個(gè)比較正常的班級(jí)氛圍中度過了高中階段的第一學(xué)期,。從情感上而言，我非常樂意與學(xué)生相處,，解決學(xué)生中的問題,，幫助他們的成長(zhǎng)，愿意在班主任這一崗位上繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量;從能力上而言,，我也相信在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、前輩的指引幫助下，我的班級(jí)管理工作能力有長(zhǎng)足進(jìn)步,，這也是提供給我的一個(gè)很有價(jià)值的成長(zhǎng)機(jī)會(huì),。但所有感受中不少的困惑讓我暫時(shí)不能很好得調(diào)節(jié)自己的情緒與認(rèn)識(shí)，在心態(tài)方面有不少偏激之處,，我想,，這并不利于一個(gè)班級(jí)的整體管理。同時(shí),，這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況,，在這種焦慮不安中偏頭疼的老毛病更讓自己的心情煩躁，形成了一種惡性循環(huán),。如果,，我不給自己較長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)梳理自己的感受，反省自己的認(rèn)識(shí),，調(diào)整自己的心態(tài),，只是憑著一時(shí)沖動(dòng)與鹵莽，硬著頭皮繼續(xù)做班主任工作,，我估計(jì),，很多事情可能會(huì)事與愿違，達(dá)不到預(yù)期的效果,，這就辜負(fù)了學(xué)校相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo),、前輩對(duì)我的信任與幫助。

為了在以后的教育教學(xué)工作中更好地發(fā)揮自己的作用,，貢獻(xiàn)自己的力量,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望，我特申請(qǐng)辭去班主任一職,，讓自己有一緩沖,、反省的時(shí)間為以后更好地工作調(diào)整好狀態(tài)。望批準(zhǔn)!

此致

敬禮

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

高中教師辭職報(bào)告 高中教師辭職報(bào)告篇三

尊敬的縣教育局和校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!首先我只能說(shuō)聲對(duì)不起,，我辜負(fù)了您們對(duì)我的期望,，今天寫信是向您們提出辭職的。

自**年8月分配到四中以來(lái)，我一直受到了教育局和學(xué)校的各方面的幫助,，尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，李校長(zhǎng)，對(duì)我工作和生活都很關(guān)心,，對(duì)此我是感恩不盡的,。剛大學(xué)畢業(yè)時(shí)，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師,，對(duì)教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生,。記得在我來(lái)校的當(dāng)天，就受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的歡迎,，心里感到非常的溫暖;教學(xué)工作也是無(wú)私的將許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我,。從備課到講解,，從和學(xué)生相處到批改作業(yè),，從教態(tài)到板書設(shè)計(jì)，從語(yǔ)言運(yùn)用到為人處世等等,，讓我學(xué)了不少東西,。學(xué)校是很器重我的，近三年連續(xù)讓我教高三,。應(yīng)該說(shuō)我是很認(rèn)真很努力地在工作,，我敢發(fā)誓的說(shuō)，我沒有哪一天,，哪一節(jié)課是在混日子,，在敷衍學(xué)生，我都盡我最大的力做好我的本職工作,。但今天我決定選擇離開四中,，有這么幾個(gè)原因：

第一：雖然我很盡力的從事教學(xué)工作，但教學(xué)還是不如人意,，取得的成績(jī)微乎其微,，辜負(fù)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望，我也是很無(wú)奈,，有時(shí)真懷疑自己的能力了,。想來(lái)，可能驗(yàn)證了一句話：本科大學(xué)畢業(yè)的不如一般大學(xué)畢業(yè)的,，一般大學(xué)畢業(yè)的不如師專畢業(yè)的,，師專畢業(yè)的不如高中畢業(yè)的。因此,，我覺得我不適合在四中工作,，再這樣下去的話，肯定會(huì)影響學(xué)校的升學(xué)率。在現(xiàn)在如此看中升學(xué)率的環(huán)境下,，請(qǐng)考慮批準(zhǔn)我的辭職報(bào)告,。

第二：就是學(xué)校的管理。開始的時(shí)候覺得還能跟上學(xué)校改革的步伐,，但越到后面,，越覺得難以適應(yīng)。比如學(xué)校規(guī)定沒有課也要坐班,，我也贊同的,，也坐班的。但我的課經(jīng)常是早上4,、5節(jié),，而學(xué)校只能10：00到10：30去吃早點(diǎn)，那樣只能來(lái)不及,，但不吃的話我身體又吃不消,，更怕影響教學(xué)質(zhì)量。因此經(jīng)常9：30去吃,，從而違反了學(xué)校的規(guī)定,，要算我脫崗。我想,，我是不適應(yīng)學(xué)校的管理了,，因此選擇離開。

當(dāng)然,，無(wú)論我在哪里,，我都會(huì)為四中做力所能及的事情，因?yàn)槲覟槲以?jīng)是四中人而感到驕傲,。最后,，誠(chéng)懇地說(shuō)聲：對(duì)不起!也衷心地祝愿四中力挫群芳，永往直前!學(xué)校越辦越好,，升學(xué)率一年比一年高!四中所有的學(xué)生都考上重點(diǎn)大學(xué)!

此致

敬禮!

辭職申請(qǐng)人：xx

xx年xx月xx日

高中教師辭職報(bào)告 高中教師辭職報(bào)告篇四

尊敬的校長(zhǎng)暨校董事會(huì)：

本人自從20xx年開始,，有幸與學(xué)校簽約，成為教書育人隊(duì)伍的一員,，收獲很大,，也十分珍惜這段美好時(shí)光。最近,，由于本人原因,，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的思考，不得不做出這個(gè)決定：辭去所擔(dān)當(dāng)?shù)恼n程教授任務(wù),，離開學(xué)校,。希望校長(zhǎng)以及校董事會(huì)能夠批準(zhǔn)本人的請(qǐng)求,。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

申請(qǐng)期：

高中教師辭職報(bào)告 高中教師辭職報(bào)告篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

感謝領(lǐng)導(dǎo)在我工作的這段時(shí)間對(duì)我的照顧,，感謝其他老師傳授給我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，感謝大家對(duì)我關(guān)心和幫助，讓我從一個(gè)沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、不會(huì)上課的新老師,，成長(zhǎng)到現(xiàn)在的有自己的教學(xué)方法和教學(xué)風(fēng)格的好老師。雖然這也離不開我自己的努力,，但是如果沒有大家的幫助,，我也不可能這么快的獨(dú)當(dāng)一面。

很抱歉,，在這個(gè)時(shí)候向?qū)W校提出辭職,。我知道，學(xué)校的師資力量本來(lái)就很緊張,，而且我們是高中,，教師的壓力也比其他學(xué)校的壓力大，老師們的工作任務(wù)都比較重,。但是若不是實(shí)在沒辦法,，我也不想離開這個(gè)我站了幾年的講臺(tái),。我也想過再撐一段時(shí)間,，等學(xué)校招到了合適的新老師，并且新老師的教學(xué)能力有所提升之后再離開,，但我的身體已經(jīng)不能支撐我到那個(gè)時(shí)候了,。

當(dāng)初我選擇從事教師這個(gè)行業(yè)，是想要做好教書育人的工作,，想要做一個(gè)讓學(xué)生喜歡,、讓同事認(rèn)可的好老師。在第一次站上講臺(tái)的時(shí)候,，我的內(nèi)心無(wú)比的緊張,，又非常的榮幸?？粗粋€(gè)個(gè)同學(xué)們的笑容,，我感覺到自己肩上的擔(dān)子很重。他們是這么的相信我,，我也不能夠讓他們失望,。在我任職的這幾年，我一直都很努力的去提高我的教學(xué)水平,，也逐漸得到了大家的認(rèn)可,。

我在上課之前,，會(huì)認(rèn)真的做好備課，把教案寫得特別仔細(xì),，在上課的時(shí)候依照我寫的教案上課,，爭(zhēng)取利用好上課的每一分鐘。在下課之后,，我也會(huì)進(jìn)行教學(xué)反思,，找出自己的不足之處，進(jìn)行改進(jìn),，讓我的教學(xué)水平越來(lái)越好,。我也跟我們學(xué)科的資深教師進(jìn)行了溝通，有空的時(shí)候我會(huì)去他的課聽課,，學(xué)習(xí)他的講課方式,。新老師一開始只能是模仿，在教學(xué)水平提高之后,，再摸索出自己的一套方法和教學(xué)風(fēng)格,。

正是因?yàn)槲业呐Γ晕椰F(xiàn)在的教學(xué)水平已經(jīng)很不錯(cuò)了,。雖然還有許多的不足之處,，但我也一直在改進(jìn)。正當(dāng)我想把我的工作做的更好的時(shí)候,，卻偏偏不能讓我如愿,。我的身體出現(xiàn)了一點(diǎn)問題，醫(yī)生建議我要好好休養(yǎng),，不能長(zhǎng)時(shí)間的站立,。我也有想過要請(qǐng)一段時(shí)間的假，等我身體養(yǎng)好了再回來(lái)上課,。但我覺得我不能耽誤大家的時(shí)間,，我不知道要休息多久，學(xué)校也不好安排接替我的老師,，所以我還是選擇辭職,。

若是我身體好了，學(xué)校還在招聘人才,，我會(huì)重新參加面試,，以一個(gè)新老師的身份再次回到學(xué)校。希望學(xué)校能夠越來(lái)越好,！

此致

敬禮,！

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

高中教師辭職報(bào)告 高中教師辭職報(bào)告篇六

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我?guī)е鴱?fù)雜的心情寫這封辭職報(bào)告。

由于學(xué)校對(duì)我能力的信任,，使我得以加入xx實(shí)驗(yàn)高中,，自從xx年入職以來(lái),，我一直都很享受這份工作。無(wú)論工作環(huán)境,、團(tuán)隊(duì),、壓力，甚至個(gè)人喜好,，我都很滿意,。并在短短的兩年半間里獲得了許多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這兩年半在學(xué)校從事的物理教學(xué)和班級(jí)管理工作,，我在教育教學(xué)管理領(lǐng)域?qū)W到了很多知識(shí),、積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)此我深懷感激,。

我老家在農(nóng)村,，母親在我一歲時(shí)病逝，父親和我兩人相依為命,。我今年已經(jīng)二十八歲,，而我的父親今年已經(jīng)七十歲高齡，他盼望我能早日成家,。由于我的愛人在xx市,，兩人兩地分居，諸多不便,，愛人的父母希望我們?cè)谝惶幑ぷ?。因此，我不得不向?qū)W校提出申請(qǐng),，并希望能于xx年xx月xx日正式離職,。希望學(xué)校能早日找到合適的人選接替我的工作。

對(duì)于由此為學(xué)校造成的不便,，我深感抱歉。但同時(shí)也希望學(xué)校能體恤我的個(gè)人實(shí)際,，對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)為盼,。

此致

敬禮！

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

高中教師辭職報(bào)告 高中教師辭職報(bào)告篇七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

曾經(jīng)我的也是我們學(xué)校的學(xué)生,，也是從我們學(xué)?？忌洗髮W(xué)走上個(gè)崗位的。我在大學(xué)里學(xué)習(xí)的也是師范專業(yè),，我想我做一個(gè)教師也是很好的,，教師這個(gè)職業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)夢(mèng)想，而夢(mèng)想在不斷的實(shí)現(xiàn)中!

在大學(xué)里我也是一直認(rèn)真學(xué)習(xí),，一直不斷的努力進(jìn)步的,，在大學(xué)四年結(jié)束以后,，我的能力還是得到了很大的提高的，我對(duì)自己的前途和能力十分有信心!

八年前,，我有幸回到自已高中時(shí)的母?！?***中學(xué)任教。蒙學(xué)校厚愛,，我接了高一年級(jí)重點(diǎn)班和一個(gè)普通班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),。剛工作那一陣子，心中有著各種美好的憧憬,，覺得自已能夠用自己的知識(shí)和熱情來(lái)改變學(xué)生,，影響學(xué)生。雖然工作很辛苦,，但我還是干勁十足,。有時(shí)后侯為了把第二天的試卷趕出來(lái)，會(huì)一直熬夜熬到一兩點(diǎn),。

雖然經(jīng)驗(yàn)不足,，也遭到過一些人的懷疑。我的努力和付出卻得到了學(xué)校與學(xué)生的認(rèn)可,，我一直把這兩個(gè)班的學(xué)生送進(jìn)大學(xué),。接下來(lái)的幾年中，我又迎來(lái)和送走了幾批學(xué)生,?？梢話行臒o(wú)愧地說(shuō)，這幾年中,，我把我大多時(shí)間和精力都放在了學(xué)生身上,。

不過這幾年也一直有一個(gè)問題困擾著我，那就是怎樣盡可能讓每一個(gè)學(xué)生對(duì)我的課感興趣,，在我的課堂中受益,。也許我對(duì)自己太苛刻了，也許我太理想化了,。但我愿意朝著這個(gè)方向努力,。我希望教育既要有趣味性又要有創(chuàng)造性，還要有實(shí)用性,。

可是現(xiàn)實(shí)終究是殘酷的,，個(gè)人的力量也很有限。社會(huì)大環(huán)境的現(xiàn)實(shí)對(duì)學(xué)校,，教師和學(xué)生有著太大的影響：家長(zhǎng),，學(xué)生對(duì)升學(xué)的要求左右著學(xué)校的教學(xué)。不斷飆升的物價(jià)尤其房?jī)r(jià)讓許多老師日益感到囊中羞澀,，開始為前(錢)途打算,。日積月累的工作壓力也逐漸吞噬著教師的健康與熱情,。對(duì)于學(xué)生，外面的多彩世界往往顯得比學(xué)校的課堂更具吸引力,。繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)實(shí)在難以承受,。

但是，為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，我不會(huì)放棄努力,。為了我那可愛的兒子，我不能放棄努力 ,，為了教育的未來(lái),，我不愿放棄努力。現(xiàn)在,，我深深感到精力有限,，當(dāng)我朝著自己的目標(biāo)努力時(shí)，會(huì)或多或少影響目前的工作,。給學(xué)生帶來(lái)?yè)p失,，給學(xué)校帶來(lái)不便。我深表歉意,。

現(xiàn)實(shí)擊碎了我曾經(jīng)的信心和夢(mèng)想,，我在現(xiàn)實(shí)中我受傷，我只好選擇逃避,，我只好從新考試,，我要照顧我的兒子，我也要尋找新的工作崗位,，請(qǐng)?jiān)彙?/p>

我知道我的離開會(huì)對(duì)學(xué)校和學(xué)生帶來(lái)很大的不便,，可是我也是逼不得已的，生活的壓力總是逼迫一個(gè)人選擇現(xiàn)實(shí),，我不得不這么做!

經(jīng)過深思熟慮,，我決定辭去**中學(xué)的教師工作，專注于我的教育理想的實(shí)踐與推廣,。懇請(qǐng)校方領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn),。

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

高中教師辭職報(bào)告 高中教師辭職報(bào)告篇八

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我?guī)е鴱?fù)雜的心情寫這封辭職信。

由于學(xué)校對(duì)我能力的信任,，使我得以加入×高中，自從×年入職以來(lái),，我一直都很享受這份工作,。無(wú)論工作環(huán)境、團(tuán)隊(duì),、壓力,，甚至個(gè)人喜好,，我都很滿意。并在短短的兩年半間里獲得了許多的機(jī)遇和挑戰(zhàn),。經(jīng)過這兩年半在學(xué)校從事的物理教學(xué)和班級(jí)管理工作,，我在教育教學(xué)管理領(lǐng)域?qū)W到了很多知識(shí)、積累了一定的經(jīng)驗(yàn),。對(duì)此我深懷感激,。

我老家在×農(nóng)村，母親在我一歲時(shí)病逝,，父親和我兩人相依為命,。我今年已經(jīng)二十八歲，而我的父親今年已經(jīng)七十歲高齡,，他盼望我能早日成家,。由于我的愛人在×，兩人兩地分居,，諸多不便,，愛人的父母希望我們?cè)谝惶幑ぷ鳌Ｒ虼?，我不得不向?qū)W校提出申請(qǐng),，并希望能于20××年×月×日正式離職。希望學(xué)校能早日找到合適的人選接替我的工作,。

對(duì)于由此為學(xué)校造成的不便,，我深感抱歉。但同時(shí)也希望學(xué)校能體恤我的個(gè)人實(shí)際,，對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)為盼,。

此致

敬禮

高中教師辭職報(bào)告 高中教師辭職報(bào)告篇九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先，非常感謝您這一年來(lái)對(duì)我的信任和關(guān)照,。我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向?qū)W校正式提出辭職,。

在xx中學(xué)工作的這一年里，學(xué)校平等的人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng),，黃校長(zhǎng)和丁校長(zhǎng)的包容和陳主任的關(guān)愛,，政史辦公室團(tuán)結(jié)和諧的辦公環(huán)境，一度讓我有種找到了依靠的感覺,，在這里我能開心的工作,，開心的學(xué)習(xí)。然而工作上的毫無(wú)成就感總讓自己彷徨,。

我是教育部直屬的師范院校歷史教育專業(yè)畢業(yè)的,，也算以優(yōu)異的.成績(jī)畢業(yè)，可現(xiàn)在任教的科學(xué)，讓我總有些學(xué)無(wú)所用的感覺,。我很苦惱,，也開始思考，也許我的選擇從一開始就錯(cuò)了,。俗語(yǔ)說(shuō)：亡羊補(bǔ)牢,，為時(shí)未晚。我現(xiàn)在做出辭職的決定,，很艱難,，但長(zhǎng)痛不如短痛。盡管前途依然未知,。

我也很清楚這時(shí)候向?qū)W校辭職于學(xué)校于自己都是一個(gè)考驗(yàn),，學(xué)校正值用人之際，均衡發(fā)展工作在即,，所有的準(zhǔn)備工作都在緊鑼密鼓的進(jìn)行,，出試題，準(zhǔn)備小章節(jié)的復(fù)習(xí),，也正是考慮到學(xué)校安排的合理性,，本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓學(xué)校因我的離開而對(duì)學(xué)生造成更多的耽誤,，我鄭重向?qū)W校提出辭職,。我將工作到20xx年xx月xx日。所有的工作我將會(huì)在xx月xx日交接給接班的老師,。懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),。

能為學(xué)校效力的日子不多了，我一定會(huì)把好自己最后一班崗,，做好屬于自己的所有教學(xué)工作,，認(rèn)真批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生,，盡力降低由于我的離職給同學(xué)們帶來(lái)的消極影響,。離開這個(gè)學(xué)校，離開這些朝夕相處的同事,，很舍不得,，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的譐譐教誨，舍不得同事之間的那片真誠(chéng)和友善,。

請(qǐng)您諒解我做出的決定,，也原諒我采取這種離別方式。 在短短的一年時(shí)間我們學(xué)校已經(jīng)招了很多學(xué)生,，我很遺憾不能為學(xué)校輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量,。我只有衷心祝愿學(xué)校越辦越大!學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利!

感謝這一年來(lái)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作中對(duì)我的關(guān)心和支持,，祝愿xx中學(xué)的未來(lái)蒸蒸日上,，屹立于沿河縣名校之林,，為社會(huì)培養(yǎng)出更多出類拔萃的人才。

辭職人：xxx

日期：xx年xx月xx日

高中教師辭職報(bào)告 高中教師辭職報(bào)告篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

首先,，感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的辭職信。俗話說(shuō)：天下無(wú)不散之筵席,。由于個(gè)人職業(yè)規(guī)劃和一些現(xiàn)實(shí)因素（簡(jiǎn)單闡述離職高中信息技術(shù)教師崗位的原因,，比如父母年邁、夫妻分居）,，經(jīng)過深思熟慮,，我決定辭去所擔(dān)任的高中信息技術(shù)教師崗位的工作。

我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向您正式提出辭職,，給×××（改成自己高中信息技術(shù)教師崗位所在的單位名稱）管理所帶來(lái)不便,，深表歉意！此時(shí)我選擇離開高中信息技術(shù)教師崗位,，離開朝夕相處同事和無(wú)微不至的領(lǐng)導(dǎo),，并不是一時(shí)的心血來(lái)潮，而是我經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間考慮之后才做出的艱難決定,。相信在我目前的高中信息技術(shù)教師崗位上,，×××（改成自己高中信息技術(shù)教師崗位所在的單位名稱）有很多同事可以做得更好，也相信您在看完我的辭職報(bào)告之后一定會(huì)批準(zhǔn)我的申請(qǐng),。

轉(zhuǎn)眼之間,，在×××（改成自己高中信息技術(shù)教師崗位所在的單位名稱）工作已經(jīng)×年，回首高中信息技術(shù)教師崗位工作和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，感慨頗多,，有過期待，也有過迷茫,，有過歡笑,，也有過悲傷。

×××（改成自己高中信息技術(shù)教師崗位所在的單位名稱）高中信息技術(shù)教師崗位工作是我職業(yè)生涯中珍貴而十分有意義的開端,。在領(lǐng)導(dǎo),、同事的關(guān)懷指導(dǎo)和幫助下，使我成為一名具有一定實(shí)際工作能力的教師,。

高中教師辭職報(bào)告 高中教師辭職報(bào)告篇十一

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

首先，非常感謝您這幾個(gè)月來(lái)對(duì)我的信任和關(guān)照,。

這段時(shí)間,，我認(rèn)真回顧了這些天來(lái)的工作情況，覺得來(lái)昂立工作是我的幸運(yùn)，我一直非常珍惜這份工作,，這兩個(gè)月來(lái)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo),，同事們對(duì)我的幫助讓我感激不盡。在學(xué)校工作的這段時(shí)間中,，我學(xué)到很多東西,，無(wú)論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝學(xué)校對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng),，對(duì)于我此刻的離開我只能表示深深的歉意,。非常感激學(xué)校給予了我這樣的工作和鍛煉機(jī)會(huì)。但同時(shí),，我發(fā)覺自己從事培訓(xùn)學(xué)校教師的興趣也減退了,，我不希望自己帶著這種情緒工作，對(duì)不起您,、也對(duì)不起我自己,。真得該退出了，剛好此時(shí)是試用期有此次機(jī)會(huì),，所以我決定辭職,，請(qǐng)您支持。

請(qǐng)您諒解我做出的決定,，也原諒我采取這種離別方式,。在短短的幾個(gè)月時(shí)間我們學(xué)校已經(jīng)招了很多學(xué)生，我很遺憾不能為學(xué)校輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量,。我只有衷心祝愿學(xué)校越辦越大,！學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利！

在xx工作學(xué)習(xí)的兩個(gè)月里,，學(xué)校平等的人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng),，xx校長(zhǎng)的包容和 主任的關(guān)愛，初一年級(jí)團(tuán)結(jié)和諧的辦公環(huán)境,，一度讓我有種找到了依靠的感覺,，在這里我能開心的工作，開心的學(xué)習(xí),。然而工作上的毫無(wú)成就感總讓自己彷徨,。我是教育部直屬的六所重點(diǎn)師范院校化學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)的,，也算以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè),，可現(xiàn)在任教的科學(xué)，讓我總有些學(xué)無(wú)所用的感覺,。我很苦惱,，也開始思考,，也許我的選擇從一開始就錯(cuò)了。俗語(yǔ)說(shuō)：亡羊補(bǔ)牢,，為時(shí)未晚,。我現(xiàn)在做出辭職的決定，很艱難,，但長(zhǎng)痛不如短痛,。盡管前途依然未知。

我也很清楚這時(shí)候向?qū)W校辭職于學(xué)校于自己都是一個(gè)考驗(yàn),，學(xué)校正值用人之際，期中考試在即,，所有的準(zhǔn)備工作都在緊鑼密鼓的進(jìn)行,，出試題，準(zhǔn)備小章節(jié)的復(fù)習(xí),，也正是考慮到學(xué)校安排的合理性,，本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓學(xué)校因我的離開而對(duì)學(xué)生造成更多的耽誤,，我鄭重向?qū)W校提出辭職,。我將工作到20xx年xx月xx日。所有的工作我將會(huì)在10月28日交接給接班的老師,。懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),。

能為學(xué)校效力的日子不多了，我一定會(huì)把好自己最后一班崗,，做好屬于自己的所有教學(xué)工作,，認(rèn)真批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生,，盡力降低由于我的離職給同學(xué)們帶來(lái)的消極影響,。

離開這個(gè)學(xué)校，離開這些朝夕相處的同事,，很舍不得,，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的譐譐教誨，舍不得同事之間的那片真誠(chéng)和友善,。

感謝這兩個(gè)月來(lái)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作中對(duì)我的關(guān)心和支持,，祝愿xx學(xué)校未來(lái)蒸蒸日上，屹立于xx市名校之林,，為社會(huì)培養(yǎng)出更多出類拔萃的人才,。

辭職人：xx

20xx年xx月xx日

高中教師辭職報(bào)告 高中教師辭職報(bào)告篇十二

尊敬的校長(zhǎng)暨校董事會(huì)：

本人自從××年××月××日開始，有幸與××學(xué)校簽約,，成為教書育人隊(duì)伍的一員,，收獲很大,，也十分珍惜這段美好時(shí)光。最近,，由于本人(1.身體;2.家庭;3.個(gè)人興趣;4.教學(xué)能力;5.發(fā)展需要;6.個(gè)人志向;7.私人;8.其他...)原因,，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的思考，不得不做出這個(gè)決定：辭去所擔(dān)當(dāng)?shù)恼n程教授任務(wù),，離開××學(xué)校,。希望校長(zhǎng)以及校董事會(huì)能夠批準(zhǔn)本人的請(qǐng)求。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：xxx

申請(qǐng)期：xx年x月x日

高中教師辭職報(bào)告 高中教師辭職報(bào)告篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

自從大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入xx中學(xué)工作至今,，已經(jīng)很多個(gè)年頭了。在此期間,，學(xué)校平等的人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng),，以及校長(zhǎng)的包容和主任的關(guān)愛，讓我感覺到了團(tuán)結(jié)和諧的辦公環(huán)境,，一度讓我有種找到了依靠的感覺,，在這邊我開心地工作并且學(xué)習(xí)著。然而這種安逸的環(huán)境對(duì)于個(gè)人能力的提升起到了阻礙的作用,，雖然已經(jīng)通過了高級(jí)教師職稱的評(píng)估,。但是總感覺自己在教學(xué)工作上沒有太大的進(jìn)步，因此我想趁現(xiàn)在,，自己還年輕,，還有斗志和精力的時(shí)候換個(gè)環(huán)境，重新挑戰(zhàn)下自我,。希望能有所突破,。

我也很清楚這時(shí)候向?qū)W校辭職于學(xué)校于自己都是一個(gè)考驗(yàn)，學(xué)校正值用人之際,，學(xué)期中間突然有教師離職,，對(duì)于教學(xué)工作的正常進(jìn)行有著非常嚴(yán)重的影響，而且考試在即,，所有的準(zhǔn)備工作都在緊鑼密鼓的進(jìn)行,，出試題，準(zhǔn)備復(fù)習(xí),，也正是考慮到學(xué)校安排的合理性,，本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓學(xué)校因我的離開而對(duì)學(xué)生造成更多的耽誤,，我鄭重向?qū)W校提出辭職申請(qǐng),。我將工作到本學(xué)期末。所有的工作我將會(huì)在下學(xué)期開學(xué)前交接給接班的老師,。懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),。

想想自己能為學(xué)校效力的日子不多了,，內(nèi)心也十分不舍，但是我一定會(huì)把好自己最后一班崗,，做好屬于自己的所有教學(xué)工作,，認(rèn)真批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生,，盡力降低由于我的離職給同學(xué)們帶來(lái)的消極影響,。我也會(huì)銘記領(lǐng)導(dǎo)們的譐譐教誨，珍惜同事之間的友誼,，如果有機(jī)會(huì)會(huì)經(jīng)?；貋?lái)學(xué)校拜訪領(lǐng)導(dǎo)們。

最后再次感謝這些年來(lái)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作中對(duì)我的關(guān)心和支持,，祝愿xx中學(xué)未來(lái)蒸蒸日上,，屹立于名校之林，為社會(huì)培養(yǎng)出更多出類拔萃的人才,。

此致

敬禮！

辭職人：xxx

20xx年x月x日

高中教師辭職報(bào)告 高中教師辭職報(bào)告篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

今天我鄭重的向您提出辭職申請(qǐng),，希望您能批準(zhǔn)并諒解!

自從20xx年8月下旬我進(jìn)入xx學(xué)校這個(gè)大家庭以來(lái),，我備受各位領(lǐng)導(dǎo)、同事長(zhǎng)期對(duì)我工作,、生活的幫助,，支持，肯定及關(guān)心,，在這里跟大家道聲感謝!在這半年來(lái)我在為xx學(xué)校工作,，貢獻(xiàn)自己力量的同時(shí)，自身也在各個(gè)方面得到良好的發(fā)展?，F(xiàn)在正值xx學(xué)校逐漸步入正軌,，各方面方針制度逐漸完善，將迎來(lái)大好發(fā)展的今天,，我卻選擇離開,，我內(nèi)心也有很多留戀與不舍。因?yàn)檫@里是我剛畢業(yè)從學(xué)校出來(lái)社會(huì)工作的第一個(gè)舞臺(tái),。一支粉筆三尺講臺(tái),，在xx學(xué)校我學(xué)到了許多，收獲了許多,。

但是有些東西總不能如你所愿,，之所以我選擇離開xx學(xué)校，主要原因是父母想讓我陪伴在他們身邊,，要求我回到家鄉(xiāng)那邊工作,，他們不希望我一個(gè)女子獨(dú)自一人在外面奔波勞碌,，想在家鄉(xiāng)那邊找一個(gè)事業(yè)單位能安穩(wěn)一點(diǎn)工作，安定地過日子,。因此,，很抱歉，我只能離開這個(gè)學(xué)校,，這個(gè)讓我終生難忘,，迅速成長(zhǎng)的地方。無(wú)論到何時(shí),，我回頭來(lái)看看自己的成長(zhǎng)歷程,，我覺得在廣博學(xué)校工作的這段時(shí)間是我生命中的一個(gè)里程碑，并永記于心,，感恩不盡,。

這次辭職是我經(jīng)過了深思熟慮并和家人充分商量之后做出的決定。在此,，請(qǐng)您批準(zhǔn)我的辭職申請(qǐng),，并感謝您一直以來(lái)的關(guān)懷。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xxx

申請(qǐng)時(shí)間：xxxx年xx月xx日

高中教師辭職報(bào)告 高中教師辭職報(bào)告篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

首先,，感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的辭職信。俗話說(shuō)：天下無(wú)不散之筵席,。由于個(gè)人職業(yè)規(guī)劃和一些現(xiàn)實(shí)因素（簡(jiǎn)單闡述離職高中語(yǔ)文教師崗位的原因,，比如父母年邁、夫妻分居）,，經(jīng)過深思熟慮,，我決定辭去所擔(dān)任的高中語(yǔ)文教師崗位的工作。

我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向您正式提出辭職,，給×××（改成自己高中語(yǔ)文教師崗位所在的單位名稱）管理所帶來(lái)不便,，深表歉意！此時(shí)我選擇離開高中語(yǔ)文教師崗位,，離開朝夕相處同事和無(wú)微不至的領(lǐng)導(dǎo),，并不是一時(shí)的心血來(lái)潮，而是我經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間考慮之后才做出的艱難決定,。相信在我目前的高中語(yǔ)文教師崗位上,，×××（改成自己高中語(yǔ)文教師崗位所在的單位名稱）有很多同事可以做得更好，也相信您在看完我的辭職報(bào)告之后一定會(huì)批準(zhǔn)我的申請(qǐng),。

轉(zhuǎn)眼之間,，在×××（改成自己高中語(yǔ)文教師崗位所在的單位名稱）工作已經(jīng)×年，回首高中語(yǔ)文教師崗位工作和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，感慨頗多,，有過期待,，也有過迷茫，有過歡笑,，也有過悲傷,。

×××（改成自己高中語(yǔ)文教師崗位所在的單位名稱）高中語(yǔ)文教師崗位工作是我職業(yè)生涯中珍貴而十分有意義的開端。在領(lǐng)導(dǎo),、同事的關(guān)懷指導(dǎo)和幫助下,，使我成為一名具有一定實(shí)際工作能力和處理日常事務(wù)能力的合格的高中語(yǔ)文教師崗位工作者。我十分感激幫助和