人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

以最美風(fēng)景為題600字篇一

第二天早晨，春雨停了,。公園里鴉雀無聲,。一陣微風(fēng)吹起，樹木在沙沙地?fù)u擺,，好似在跳著優(yōu)美的舞蹈,，小草綠油油的，紋絲不動(dòng),。河水嘩啦啦地流淌,，好像在快樂地奔跑。天空如同被水沖洗了一般,，湛藍(lán)湛藍(lán)的,，美麗極了。

我和最好的朋友徐孟荀,，一起在公園里玩,。在我開心奔跑的時(shí)候，突然,，有一樣?xùn)|西把我給絆倒了,，摔的我膝蓋發(fā)青。我站起來,，往身后一看,，原來是一顆小樹苗呀!我對(duì)小樹苗惡狠狠地說：“你這個(gè)死東西，居然擋本小姐的路!”膝蓋一陣陣的疼,，我越疼越生氣,，為了消消氣，就重重地朝小樹苗踢了一腳,，小樹苗被我踢的歪倒在一邊,。

正想踢第二腳時(shí)，徐孟荀回頭了,，見到我在踢小樹苗,，就一邊抱住我,，一邊擋在我的前面。我生氣地對(duì)徐孟荀說：“你在做什么?”徐孟荀回答：“你忘記我們學(xué)的課文了嗎?多栽一棵樹,，就多增添一片新綠,，而你呢?明明就是在破壞大自然!我們還是一起把小樹苗給栽好吧!不然小樹苗會(huì)死去的!”我頭上直冒火，說：“你想栽你去栽,，反正我不干,。”我把頭扭到了一邊,，不理她,。

說著說著，徐孟荀就開始栽了起來,。她左手扶著小樹苗,，右手挖著土，小心翼翼地把小樹苗放進(jìn)了土坑里,。我看著看著,，額頭隱隱地冒著汗。樹葉上的露珠也滴在了我的臉上,，順著我的臉頰流了下來,。我連忙對(duì)徐孟荀說：“算了，我也來幫幫你吧!”說著,，我就把土開始堆了起來,，直到小樹苗不會(huì)再被風(fēng)給刮倒了為止。

栽完樹后,，徐孟荀開心地對(duì)著我笑,，她那春天般的笑容，是這雨后春日里一幅“最美的風(fēng)景”,。

以最美風(fēng)景為題600字篇二

美,，縈繞人間。用善于發(fā)現(xiàn)的眼光去關(guān)注生活,，你會(huì)感嘆——人間何處無風(fēng)景,。——題記

一個(gè)下著小雨的早晨,，我撐著傘來到小樹林里漫步,。踩在充滿秋味的落葉上，不禁萌發(fā)出一種傷感的愁緒,，心想：秋來了,，萬物都要進(jìn)入下一個(gè)輪回了，不會(huì)再有新的生命了!我?guī)е鴤凶咴凇奥淙~毯”上,，突然止住了腳步,，那是什么?噢!那是一個(gè)粘在樹葉下的一片卷起的落葉,。不,，不對(duì),，那是一個(gè)蛹，一個(gè)即將孵化的蛹,。在這秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)里怎么會(huì)有蛹呢?我?guī)е蓱]繼續(xù)在雨中漫步,，只是步伐不再那么沉重，取而代之的是一種淡淡的喜悅,。突然想到一種叫“劍環(huán)蝶”的蝴蝶就是在秋天羽化成蝶的,，我的目光又捕捉到了一個(gè)蛹，它緊緊地貼著樹葉,，任憑秋雨怎樣無情地落在樹葉上,，但還是打不掉它成為蝴蝶的夢(mèng)想。我的心微微地顫動(dòng)起來,，那個(gè)蛹竟然已經(jīng)裂開了一點(diǎn)點(diǎn)小口,，那點(diǎn)小口是它在蛹內(nèi)經(jīng)過多少努力，多少拼搏才打開的夢(mèng)想之門呀!我被這執(zhí)著的生命吸引住了,。

雨點(diǎn)仍在傘上啪啪地奏著秋之頌,，而蛹里的蟲子，不,，現(xiàn)在應(yīng)叫它是開拓者,，一個(gè)執(zhí)著的開拓者已經(jīng)開始蠕動(dòng)。只見那個(gè)束縛它的蛹正被它不停地?fù)u晃著,。裂口又大了一些,，內(nèi)心忽然噴發(fā)出了一些東西，是喜悅,、是歡樂,，更是對(duì)生命的敬意，慢慢地又將蛹打開了一點(diǎn),，它想出來,，想感受大自然的愛撫。不過,，任何美好的事物背后都有千萬滴汗水,。不錯(cuò)的，在變身為美麗的蝴蝶前,，它還需要接受考驗(yàn),。我打著傘，靜靜地佇立,，用心感受著生命的涌動(dòng),。

大了,，更大了，只看見它把腦袋和一部分翅膀伸了出來,，我的心猛地抽動(dòng)了一下,，一個(gè)小生靈，究竟有著怎樣的意識(shí)!出來了,，完全出來了!它的整個(gè)身子脫離了束縛它的蛹,，展翅!綻放出了生命中另一個(gè)階段的奇跡，它還是在樹葉下,，等待著翅膀的硬化,，以展現(xiàn)那并不算很美的翅膀。笑容爬上了我的嘴角,，生命,、奇跡、感動(dòng),、美麗,，這類字眼在我腦海里盤旋，最后定格的是最美的風(fēng)景!

拋開愁緒,，我邁著希望的步子向前走去,，身后是那最美的風(fēng)景。

以最美風(fēng)景為題600字篇三

那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的早晨,，我坐在奶奶的大腿上,，凍得一把鼻涕一把淚，有時(shí)甚至連打好幾個(gè)噴嚏,。

奶奶正在賣年糕,，她見我這病懨懨的樣子，心痛不已,。她把我抱起,，小心地放在板凳上，輕聲地說：“豪兒啊,，我去給你買早飯,，你就坐在這兒替我看著。記住,，這一小捆年糕兩元錢,，那一大捆六元錢?！?/p>

說完,，奶奶便朝遠(yuǎn)處的街坊跑去。望著在人群中逐漸消失的奶奶,，我頓時(shí)愣住了,，那時(shí)我才七歲,。不過，我很快便從震驚中醒了過來,，學(xué)著奶奶的樣子,，吆喝了起來：“快來看呀，快來看呀,，本店鋪手工自制年糕,，松軟可口,，好吃至極!”

路人們看見了我,，都很驚奇。因?yàn)檠亟值赇伓际侵欣夏耆嗽谫u東西,，從沒見過小孩子,，我這一出現(xiàn)，顯得非常顯眼,。半晌,，奶奶店鋪門口便擠滿了人。有人夸我能干,，有人夸我聰明,。一捆，兩捆,，三捆,。很快，在我的吆喝下,，路人們買走了很多年糕,。

就在這時(shí)，從遠(yuǎn)處隱隱約約若現(xiàn)一個(gè)既熟悉又顯得蒼老的身影,。近些,，便聽到了一陣急促而又堅(jiān)定的腳步聲。不一會(huì)兒,，奶奶喘著粗氣,，手提一盒飯團(tuán)匆匆跑來。我一見飯團(tuán),，立馬打開,，狼吞虎咽地吃了起來。

須臾,，在我鋒利的牙齒和大大的嘴巴下,，一盒飯團(tuán)被我消滅了，我露出滿足的神情,。也就在這時(shí),，我抬頭一望,，看見了奶奶慈祥、欣慰的笑臉,。誠然,，歲月如歌，許多往事似列車從我腦海中呼嘯而過,，不留半點(diǎn)痕跡,。但在這北風(fēng)中，在這清晨初生的陽光下,，奶奶那平平常常卻溫暖人心的笑臉,，卻成為我記憶深處，最美的風(fēng)景,。

以最美風(fēng)景為題600字篇四

面朝大海,，我細(xì)聲尋問：“最美的風(fēng)景是什么呢?”飛過的蝴蝶告訴我，最美的風(fēng)景就在身旁;路過的蝸牛告訴我,，最美的風(fēng)景藏在遠(yuǎn)方,，可我明白，最美的風(fēng)景還躲在一個(gè)不尋常的地方——我們的回憶里,。

蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲,，白云是藍(lán)天徐徐放飛的風(fēng)箏，盛夏里那段美好的時(shí)光,，是我心里不能忘記的風(fēng)景。

碧綠的爬山虎纏滿了整棟教學(xué)樓,，把墻壁粉刷成一片翠色,，“小森林”里的花兒們爭(zhēng)奇斗艷，無論大小,，無論多少,，都開出自己的美麗和精彩。香味彌漫,，飄散到操場(chǎng)上,，“碰碰碰”是同學(xué)們運(yùn)籃球的聲音,，“跨跨跨”是同學(xué)們踢足球的聲音,，晶瑩的汗滴在陽光下閃得耀眼,，轉(zhuǎn)瞬又悄無聲息地落入大地。

如果說校園里最熱鬧的是課間，那么最靜謐的就屬午休了,。樹梢的蟬鳴,，天空飛過的大雁偶爾傳來一兩聲嘰喳，黑板上方的鐘表滴滴答答地走著,，教室里都是寫字的沙沙聲,，也許有時(shí)會(huì)從角落里發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)鼾聲，引來陣陣哄笑,，但很快便又陷入寂靜。操場(chǎng)靜靜地享受著它的日光浴,，不知哪個(gè)熊孩子忘關(guān)的水龍頭在嘩嘩地淌著水，花兒們似乎也累了,，躲在大樹的傘下乘涼,，偶爾飛過的一兩只小麻雀也會(huì)停在樹梢好好歇息歇息。

靜謐的午后是最溫暖,，最安靜的時(shí)刻。那一去不返的小學(xué)時(shí)光是我心里最美麗的風(fēng)景,。

那走廊的光線，那剪影的校園,，那畢業(yè)照上一張張可愛的笑臉都是我最寶貴的回憶,。但是，生活不只存在于回憶里,，還有當(dāng)下嶄新的中學(xué)時(shí)代與未知的將來,。我明白的，只要走好腳下的每一步,，無論快樂或憂愁,，你走出的精彩的每一步，都將是你人生中一片最美的風(fēng)景,。

以最美風(fēng)景為題600字篇五

在我的記憶中,，我從入學(xué)起，學(xué)校操場(chǎng)升旗臺(tái)旁邊的那棵大榕樹總是無論春秋冬夏挺立著,。

我不知道那棵樹有多久的歷史,，但那棵樹在我每天晨跑時(shí)，總是起點(diǎn),，也是終點(diǎn),。出發(fā)時(shí)，它給我鼓勵(lì),，跑完三圈后,，也是它為我喝彩,。體育課自由活動(dòng)時(shí)間，它總會(huì)為我們遮住熾熱的陽光,。那棵樹下有一個(gè)蟻穴,，一只只螞蟻也就依靠著這顆大樹生長、繁衍,。這棵樹不僅是我晨跑的起點(diǎn),，也是一個(gè)個(gè)小生命的起點(diǎn)。

樹皮十分堅(jiān)硬,，上面的溝溝壑壑如蛟龍般游走,，凹下去大約一厘米，四年級(jí)科學(xué)老師帶我們下來操場(chǎng)觀察時(shí)還專門說過：這是要經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨才能慢慢積累成的,。聽到這句話是,，我不禁腦補(bǔ)了那個(gè)畫面——高大的榕樹迎接著猛烈的暴風(fēng)雨時(shí)的畫面。

在我的印象中,，那棵樹的葉子似乎無窮無盡,，一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)過后，被搜刮下來的葉子堆滿了草場(chǎng),，那棵樹看起來卻毫無變化,，仍然茂盛的生長著。不過那棵樹并不筆直,，而是像坐在搖椅中的老人一樣微微仰躺,。一般我們形容樹形優(yōu)美，都會(huì)聯(lián)想到“高大筆直”等詞,，但榕樹微微傾斜,，卻也有著格外的韻味。

就像比薩斜塔,，正因?yàn)樗男倍雒?。微微彎曲傾斜，更能積蓄力量,，滿弦的弓也是因?yàn)閺澢?，才能將所有力量積蓄于一點(diǎn)。對(duì)于這棵榕樹來說,，這種力量促使著它四季都能煥發(fā)生機(jī),，而且它雖然傾斜，但樹冠從來都是向上的,，從來不低頭,。

我們步小學(xué)子也是這樣，將力量積蓄于一點(diǎn)而突破，才能取得新的進(jìn)步,。每每看到這顆樹,，想到這些，我都會(huì)涌起無限的干勁,，甚至是立馬進(jìn)入“中二狀態(tài)”,。每一次努力，都絕不會(huì)沒有結(jié)果,，將來的我,，希望會(huì)感謝現(xiàn)在的自己吧。

這棵樹,，承載著學(xué)校的校風(fēng)與靈魂,。雖然略微傾斜，但從不低頭,，這也是我們學(xué)校最美的風(fēng)景,。