無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。
以樂觀為題的議論文600字 以樂觀為題的議論文題目篇一
生活的世界,，很美好，可是,，生活卻不美好,。
操場上。拿著剛發(fā)的卷子,，心情的平衡木打破長久以來的平衡,，晃晃蕩蕩，岌岌可危,。陽光透過眼睛,，刺眼卻又神圣。同樣的紅色跑道襯著鮮紅的分?jǐn)?shù),，點(diǎn)綴這紅葉,。無數(shù)次的我抱怨世界，抱怨學(xué)習(xí),，抱怨考試,，最后，終轉(zhuǎn)成無限的嘆惋,，無限的悲涼以及深深的失望,。
那是一棵百年老樹，也許,，什么都不用想,，沒有我們的煩惱，做一棵樹該多好,。不用擔(dān)心考試,，不用擔(dān)心學(xué)習(xí),，不用擔(dān)心因退步而挨罵。
所以,，其實(shí)我討厭考試,，無論準(zhǔn)備的多好，卻依舊害怕考不好,。所以,，每次坐在寬大的教室，回音透過房間回蕩在這個考場,，寂靜的世界里時間與分針的重合,，敲響世紀(jì)的黎明，一起一落,，一沉一浮,，能做的，就是等待,。
望著分?jǐn)?shù),，曾經(jīng)的自己，又能如何?如果不能改變,，就去適應(yīng),。永遠(yuǎn)的真理。我知道他們說一次的失敗算不了什么,，我也知道分?jǐn)?shù)并不能代表什么,，我知道很多很多??????
站在陽光下，突然想起一句話：無人看得見你隱藏在陽光下的悲哀,。生活,，除了學(xué)習(xí)和上課，剩下的只有考試和分?jǐn)?shù),。每個人都會走過這樣的人生,，才能學(xué)會如何成長。這樣的人生,，究竟是什么,？我望著整個世界，它不會因?yàn)槟愕臒蓝Ｖ罐D(zhuǎn)動,，也不會因?yàn)槟阊壑械暮诎锥诎?，更不會因?yàn)槟愕谋ФА?/p>
就像望著這棵樹，斑駁的樹影下,，粗糙的樹皮又有隱藏怎樣的秘密,？每個人都有迫不得已就像種子不得已從堅(jiān)硬的泥土中竄出來，即使它不愿,，但這才是生命的生長歸侓,，無法改變，無法逆轉(zhuǎn),。這棵樹也許被人砍倒,，被人劃傷，但它卻努力生長,，將傷痕隱藏,，只要根不斷，它不放棄的努力生長,，它的過往我不知道,。我只知道，一個懂得將美麗留給別人的百年老樹,，才是真真正正的百年老樹,，育人喻人，留在歲月流年,，無法忘懷,。
但他們卻從不會把自己的傷痕露出來，留給人們的,，永遠(yuǎn)是那樣的一片翠綠,，永遠(yuǎn)的銘記在心間，那樣的生機(jī)與美麗,，我們往往會忽略他們的那些悲哀與痛苦,，所以，他們收獲了一樹的余暉和微笑,。
我們也只有將自己的微笑展現(xiàn)在臉上,，只有將傷痛藏起來慢慢愈合，才能有一樹的春暖花開,。
格?；ㄖ挥薪?jīng)歷過不斷的磨練，才能收獲世界,；梅花鹿只有不停的跳躍,，才能炫出美麗的姿態(tài)；天空只有默默忍受白天與黑夜?fàn)帄Z,，才能永享藍(lán)天,。它們戰(zhàn)勝生活的困難，收獲它們的夢,。
世界的自然遠(yuǎn)比我們更易調(diào)節(jié)自己,，所以，他們將最美的自己留給我們,，作為饋贈,，我們也不可辟免接受,。它們用自己告訴我們只有樂觀面對生活，才能有無限的回贈,。
所以,，我們只有勇敢戰(zhàn)勝挫折，樂觀面對生活,，才能收獲我們的夢
以樂觀為題的議論文600字 以樂觀為題的議論文題目篇二
世間萬物,，就像一串串用以譜樂的音符，樂觀者用它譜成了一首首激揚(yáng),、生動的圓舞曲和進(jìn)行曲;悲觀者用它譜成了一支支低沉,、憂傷的哀樂和挽歌。同樣是一朵玫瑰,，樂觀者看到的是刺上的花,，悲觀者看到的是花上的刺。樂觀者學(xué)會了游泳,，悲觀者卻發(fā)明了救生圈;樂觀者學(xué)會了相信,，悲觀者卻發(fā)明了保險箱;樂觀者學(xué)會了交易，悲觀者卻發(fā)明了簽合同……
大千世界,，如果你以樂觀的眼光去看一切都將是美好的,，而在悲觀者的眼里一切都是那么地了無生趣，蒼白乏味,。
青是經(jīng),，春是緯，青春就是那密密的經(jīng)緯織成的網(wǎng),，它籠罩在我們這些處在青春期的幼稚兒身上,。如果說成長是煩惱的，倒不如說煩惱是成長的代名詞,。試想,，如果成長沒有煩惱來調(diào)劑，那么成長又有什么意義可言呢?因此,，對成長的種種煩惱抱以怎樣的態(tài)度,，應(yīng)該是青春的我們必須直面的問題。
樂觀者認(rèn)為,，成長是一節(jié)節(jié)長長的階梯,，煩惱是階梯上的絆腳石，跨越它,，將使你變得勇敢堅(jiān)強(qiáng),，將使你在以后的日子里不怕任何艱難險阻，將使你的`人生更加燦爛輝煌,。他們認(rèn)為,，青春是道美麗的彩虹,，但分明需要陽光和風(fēng)雨一起編織，又正如“不如虎穴,，焉得虎子”的辯證,。在他們看來：一朵花的凋謝，無法使整個春天失去光彩;一棵樹的枯萎,，無法使整片森林失去生機(jī);一滴水的消散,，無法使整片海洋失去威力,。世間萬事就是如此,，所以不必為花的凋謝、樹的枯萎,、水的消散而悲傷,，更不要為成長所遇到的煩惱而哭泣，而應(yīng)該挺起胸,，搓搓雙手,，奮力拼搏，不斷超越,。
而在悲觀者的眼里,，煩惱很殘酷，很恐怖,，如洪水猛獸,，如山崩地裂。他們一旦與煩惱正面沖突,，就畏首畏尾,，裹足不前，甘做成長道路上的逃兵,。其實(shí),，每個人都清楚，在行軍途中作一個逃兵,，是多么的可恥,，多么的令人瞧不起。由此可見,，悲觀者們的心靈是何等的脆弱,，他們是經(jīng)不起任何打擊的。他們總是說,，上帝是如何如何地?zé)o情,，命運(yùn)是如何如何地不公平，現(xiàn)實(shí)是如何如何地摧殘他們,。這些對樂觀者而言,，是多么的可笑和可悲,。
每一個處于雨季的少男少女生，成長中都難免遇到一些煩惱,，但我們認(rèn)為,，最好還是應(yīng)該持以樂觀的態(tài)度，因?yàn)槲覀兦懊娴穆愤€很長,。困難算什么?最多只能算為我們傳遞福音的使者,。
“莫道浮云終蔽日，嚴(yán)冬過后綻春蕾,?！币詷酚^的態(tài)度去面對人生，人生將是一片光明,。你會發(fā)現(xiàn),，太陽每天為你而升為你而落，月亮每月為你而圓為你而缺;花兒為你開放,，星星為你眨眼,，冰川為你融化，大海為你奔騰……一切的一切都?xì)w你所有,，為你存在,。你會發(fā)現(xiàn)，生活是多么精彩,，人生是多么絢麗多姿,，上帝對每個人都是公平公正的。
讓我們用樂觀的心態(tài)去面對一切,。玫瑰雖然帶刺,，但玫瑰永遠(yuǎn)是美的;青春雖有煩惱，但青春永遠(yuǎn)是朝氣蓬勃的!
以樂觀為題的議論文600字 以樂觀為題的議論文題目篇三
我要我自我,，要最像我的自我,，快樂，這就是我最真實(shí)的自我,。因?yàn)?，無論你笑過哭過，終有一天會統(tǒng)統(tǒng)忘記,。每個人都會有站在心情岔路口的時候,，那你是要樂觀還是悲觀呢?如果是我，我就會選擇快樂的,、真實(shí)的自己,。那么，我先給你們講訴一個故事吧。
有兩個好朋友一起去爬山,，到了山的頂峰時,，美景盡收眼底，可是,，不料一場暴風(fēng)雨來了,，他們被困在了一個小洞里，等待著救援,。當(dāng)他們的肚子餓得咕咕叫時,，才發(fā)現(xiàn)：他們帶的干糧只剩下半袋了，這時,，第一個朋友悲觀地嘆息道：“唉,，看來我們只能活活地餓死了!”第二個朋友卻樂觀地勸道：“不會的，我們一定能堅(jiān)持下去的,，暴風(fēng)雨過后,，一定會是陽光明媚的晴天,，那時,，總會有人來就我們地?！钡谝粋€朋友又嘆了一口氣：“就算不餓死,，這么大的雨，也會凍死的,?！钡诙€朋友依然很樂觀：“沒事，只要心里暖,，就不冷,。朋友，相信我吧,?！钡谝粋€朋友說不過他，只好罷休,。
之后,，他們每天只吃一點(diǎn)東西，飽受著艱辛,，可是暴風(fēng)雨依然沒有停,。終于在第三天，第一個朋友帶著他悲觀地心情離開了這個美麗的世界,。第二個朋友雖然很傷心,，可是他依然相信：暴風(fēng)雨總會停的，上帝不會忘記他這個可憐的人兒的,。果然,，在第五天,，雨停了，救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)了他,，并將他救了出來,。當(dāng)記者問他是怎么活下來的，他說：“是一顆樂觀快樂的心,?！?/p>
的確，每個人都應(yīng)該有一顆樂觀的心,，快樂是生活的必需品,，沒有了快樂，就等于沒有了生命友情,、親情……哪一個不會讓我們快樂?強(qiáng)者是赫赫出眾的,，但在與此同時，卻是孤獨(dú)的,，所以,，強(qiáng)者沒那么快樂，應(yīng)為他是一個人,，一個孤獨(dú)地站著的人,。當(dāng)他打敗所有人的時候，他也累了,，這就是快樂嗎?不,，不是!快樂就是在你哭的時候，不一定有一個人安慰你,，但有人愿意陪你一起哭;快樂就是當(dāng)節(jié)日的時候,，有人能夠給你說一聲節(jié)日快樂;快樂就是，在你站在心情的岔路口時,，選擇快樂的那一條路,。
你快樂嗎?問問自己，你會發(fā)現(xiàn),，你有一顆樂觀的心,，讓這顆心保持下去，告訴自己：我很快樂!
以樂觀為題的議論文600字 以樂觀為題的議論文題目篇四
何為“樂觀”?樂觀是一種向上的精神,，是對人生,。對事業(yè)充滿信心和希望。人,，要成就一番事業(yè),，闖出一片有作為的天地，就必須要持有一種樂觀的態(tài)度。只有這樣才會擁有充實(shí)的今天,，創(chuàng)造出更加燦爛的明天,。
縱觀古今，持有樂觀態(tài)度成就事業(yè)之人舉不勝舉,。漫漫長征路,，正因?yàn)橛忻飨男判模屑t軍戰(zhàn)士的樂觀精神,，視困難為微塵,，視痛苦為快樂，才有了勝利的長征歷程,。蘇軾,，雖調(diào)遣于它地，但依然樂觀豁達(dá),?！昂我篃o月?何處無竹柏?”這美麗的夜色不會因蘇軾被調(diào)離的痛苦之情而在筆下遜色，相反,，描繪得更加美麗,，如詩如畫。正是因?yàn)樘K軾的樂觀,，因?yàn)樗诔刑焖碌挠迫蛔缘?，才為世人留下了千萬首美麗詩篇,。
長征路程是艱難的,，正因?yàn)橛辛藰酚^的態(tài)度，他變得容易了;被調(diào)遣是一件痛苦的事,，正因?yàn)槟軜酚^對待,，而融化了心中痛苦的堅(jiān)冰。
記得有這樣一個小故事：一對雙胞胎兄弟,，性格完全不同,。一個悲觀，一個樂觀,。兒童節(jié)那天,，父親給他們送了同樣的禮物--垃圾。悲觀的孩子看到哭了----想到爸爸不愛他了;而樂觀的孩子卻在垃圾里刨來刨去--想到寶貝一定藏在里面,。
同樣是一堆垃圾,，持有的態(tài)度不同，結(jié)果卻完全不一樣,。樂觀使痛苦化為了快樂,，使生活充實(shí)。
通過一次考試，我進(jìn)一步懂得了“樂觀”：我和一同學(xué)成績不差上下,，考試時,，我特別緊張，怕和她差距拉大,。而她卻若無其事,，笑著說：“我一定能行”。就這樣我們兩個陸續(xù)走進(jìn)了考場,。成績揭曉,，她名居學(xué)校前列，而我······哎!
我的親身感受與實(shí)際,，詮釋了“樂觀”的內(nèi)涵,。樂觀，即精神愉快,，充滿信心和希望,。生活中擁有樂觀，實(shí)踐中悟出真理,。樂觀,，會讓我們的生活更加甜蜜!
以樂觀為題的議論文600字 以樂觀為題的議論文題目篇五
樂觀者與悲觀者之間，其差別是很有趣的：樂觀者看到的是油炸圈餅,，悲觀者看到的是一個窟窿,。
有一個父親欲給一對孿生兄弟作“性格改造”，因?yàn)槠渲幸粋€過分樂觀,，而另一個則過分悲觀,。一天，他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀孩子,，又把樂觀孩子送進(jìn)了一間堆滿馬糞的車房里,。第二天清晨，父親看到悲觀的孩子正泣不成聲,，便問：“為什么不玩那些玩具呢?”“玩了就會壞的!”孩子仍在哭泣,。父親嘆了口氣，走進(jìn)車房,，卻發(fā)現(xiàn)那樂觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么,。“告訴你,，爸爸,。”那孩子得意洋洋地向父親宣稱：“我想馬糞堆里一定還藏著一匹小馬呢!”
樂觀是一種心態(tài),，不取決于他所處的環(huán)境,。
魯賓遜在荒島上的遭遇,，是普通人不能想象的，但他的樂觀精神幫助他最終逃出荒島,，他在在島上這么說道：“只是呆呆的坐著,，空想是沒有用的?！比羰菦]有這種樂觀精神,，誰能在荒島上生活二十八年?他把自己的幸運(yùn)與不幸列出來用來聊以精神。
即使他所處的環(huán)境惡劣,，但他的樂觀精神依然永駐,。
樂觀者與悲觀者的根本區(qū)別是：樂觀者看透了一切，而悲觀者未看透事物發(fā)展的本質(zhì);樂觀者能理解并能平衡妥善處理事物發(fā)展變化的結(jié)果,，而悲觀者不理解也不能正確看待事物發(fā)展的結(jié)果,，因此，樂觀者實(shí)終保持樂觀待世態(tài)度而悲觀者總在迷蒙矛盾中悲觀低沉,。樂觀者的聰明智慧易于成功,，悲觀者因低沉委縮不前，不易成功,。
以樂觀為題的議論文600字 以樂觀為題的議論文題目篇六
樂觀是一把結(jié)實(shí)的傘,，為你遮風(fēng)擋雨;樂觀是一件厚厚的棉衣，為你抵御嚴(yán)寒;樂觀是一張柔軟的床,，你累了,，讓你忘記疲憊;樂觀是一條干爽的毛巾，你哭了,，為你拂去心中的淚水;樂觀是一杯甜甜的冰紅茶,，你笑了，讓你從嘴里甜到心里,。
樂觀是一種財(cái)富,，是一種精神的財(cái)富，它讓你在面對不幸時,，不會對生活失望，對人生絕望,，反而會更增一份自信,，有信心戰(zhàn)勝困難。
具有樂觀精神的人,，往往會把眼前的困難看作是一個個墊腳石,，是通往成功道路上的基石，他們甚至?xí)兄x老天賜予他們困難,。著名科學(xué)家史蒂芬;霍金,，是一個高度殘疾人,，全身上下只有兩根手指可以活動，但是他并每對生活失去信心,，反而在科學(xué)的領(lǐng)域上作出了卓越的貢獻(xiàn),。是什么讓他能夠支撐下去?是他的那種樂觀的精神，他說,，雖然自己沒有了活動的自由,，但是自己還擁有了許多，有愛自己的人和自己所愛的人,，有愛自己的親人,、朋友……多么難得的樂觀啊!他不因自己的身體的缺陷而放棄，更加奮發(fā)向上,，有所作為,，有所成就。樂觀地面對生活,，我想這就是霍金有所成就的前提吧!
然而,，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，悲觀的人也是不少的,，他們把眼前的困難看作是一個個絆腳石,，他們怨天尤人，整日憂聲嘆氣,，在他們眼里,，一切美好的事情都是灰暗的。我們能夠經(jīng)常在報道上看到：有中學(xué)生因考試失利而放棄自己的生命;有年輕人因工作不順而放棄自己的生命;有中年人因生活的舉人壓力而放棄自己的生命……這些人就是因?yàn)樘^而失去生命,。為何不學(xué)著樂觀一點(diǎn)呢?無數(shù)事實(shí)證明,，樂觀使學(xué)習(xí)變得更優(yōu)秀，悲觀是學(xué)習(xí)變得更落后;樂觀使生活變得更充實(shí),，悲觀使生活變得更乏味;樂觀使人生變得更精彩,，悲觀使人生變得更無味……
沉浸在悲觀中的人們啊!請你們醒醒吧!樂觀地面對生活，你會發(fā)現(xiàn)你會得到一種精神的財(cái)富!
