無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

以樂觀為題的議論文600字 以樂觀為題的議論文題目篇一

生活的世界,，很美好,，可是,，生活卻不美好。

操場(chǎng)上,。拿著剛發(fā)的卷子,，心情的平衡木打破長久以來的平衡,，晃晃蕩蕩，岌岌可危,。陽光透過眼睛,，刺眼卻又神圣。同樣的紅色跑道襯著鮮紅的分?jǐn)?shù),，點(diǎn)綴這紅葉,。無數(shù)次的我抱怨世界，抱怨學(xué)習(xí),，抱怨考試,，最后，終轉(zhuǎn)成無限的嘆惋,，無限的悲涼以及深深的失望,。

那是一棵百年老樹，也許,，什么都不用想,，沒有我們的煩惱，做一棵樹該多好,。不用擔(dān)心考試,，不用擔(dān)心學(xué)習(xí)，不用擔(dān)心因退步而挨罵,。

所以,，其實(shí)我討厭考試，無論準(zhǔn)備的多好,，卻依舊害怕考不好,。所以,，每次坐在寬大的教室,，回音透過房間回蕩在這個(gè)考場(chǎng)，寂靜的世界里時(shí)間與分針的重合,，敲響世紀(jì)的黎明,，一起一落，一沉一浮,，能做的,，就是等待。

望著分?jǐn)?shù),，曾經(jīng)的自己,，又能如何?如果不能改變，就去適應(yīng),。永遠(yuǎn)的真理,。我知道他們說一次的失敗算不了什么,，我也知道分?jǐn)?shù)并不能代表什么，我知道很多很多??????

站在陽光下,，突然想起一句話：無人看得見你隱藏在陽光下的悲哀,。生活，除了學(xué)習(xí)和上課,，剩下的只有考試和分?jǐn)?shù),。每個(gè)人都會(huì)走過這樣的人生，才能學(xué)會(huì)如何成長,。這樣的人生,，究竟是什么？我望著整個(gè)世界,，它不會(huì)因?yàn)槟愕臒蓝Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng),，也不會(huì)因?yàn)槟阊壑械暮诎锥诎祝粫?huì)因?yàn)槟愕谋ФА?/p>

就像望著這棵樹,，斑駁的樹影下,，粗糙的樹皮又有隱藏怎樣的秘密？每個(gè)人都有迫不得已就像種子不得已從堅(jiān)硬的泥土中竄出來,，即使它不愿,，但這才是生命的生長歸侓，無法改變,，無法逆轉(zhuǎn),。這棵樹也許被人砍倒，被人劃傷,，但它卻努力生長,，將傷痕隱藏，只要根不斷,，它不放棄的努力生長,，它的過往我不知道。我只知道,，一個(gè)懂得將美麗留給別人的百年老樹,，才是真真正正的百年老樹，育人喻人,，留在歲月流年,，無法忘懷。

但他們卻從不會(huì)把自己的傷痕露出來,，留給人們的,，永遠(yuǎn)是那樣的一片翠綠，永遠(yuǎn)的銘記在心間,，那樣的生機(jī)與美麗,，我們往往會(huì)忽略他們的那些悲哀與痛苦,，所以，他們收獲了一樹的余暉和微笑,。

我們也只有將自己的微笑展現(xiàn)在臉上,，只有將傷痛藏起來慢慢愈合，才能有一樹的春暖花開,。

格?；ㄖ挥薪?jīng)歷過不斷的磨練，才能收獲世界,；梅花鹿只有不停的跳躍,，才能炫出美麗的姿態(tài)；天空只有默默忍受白天與黑夜?fàn)帄Z,，才能永享藍(lán)天,。它們戰(zhàn)勝生活的困難，收獲它們的夢(mèng),。

世界的自然遠(yuǎn)比我們更易調(diào)節(jié)自己,，所以，他們將最美的自己留給我們,，作為饋贈(zèng),，我們也不可辟免接受。它們用自己告訴我們只有樂觀面對(duì)生活,，才能有無限的回贈(zèng),。

所以，我們只有勇敢戰(zhàn)勝挫折,，樂觀面對(duì)生活,，才能收獲我們的夢(mèng)

以樂觀為題的議論文600字 以樂觀為題的議論文題目篇二

世間萬物，就像一串串用以譜樂的音符,，樂觀者用它譜成了一首首激揚(yáng),、生動(dòng)的圓舞曲和進(jìn)行曲;悲觀者用它譜成了一支支低沉、憂傷的哀樂和挽歌,。同樣是一朵玫瑰,，樂觀者看到的是刺上的花,，悲觀者看到的是花上的刺,。樂觀者學(xué)會(huì)了游泳，悲觀者卻發(fā)明了救生圈;樂觀者學(xué)會(huì)了相信,，悲觀者卻發(fā)明了保險(xiǎn)箱;樂觀者學(xué)會(huì)了交易,，悲觀者卻發(fā)明了簽合同……

大千世界，如果你以樂觀的眼光去看一切都將是美好的,，而在悲觀者的眼里一切都是那么地了無生趣,，蒼白乏味,。

青是經(jīng)，春是緯,，青春就是那密密的經(jīng)緯織成的網(wǎng),，它籠罩在我們這些處在青春期的幼稚兒身上。如果說成長是煩惱的,，倒不如說煩惱是成長的代名詞,。試想，如果成長沒有煩惱來調(diào)劑,，那么成長又有什么意義可言呢?因此,，對(duì)成長的種種煩惱抱以怎樣的態(tài)度，應(yīng)該是青春的我們必須直面的問題,。

樂觀者認(rèn)為,，成長是一節(jié)節(jié)長長的階梯，煩惱是階梯上的絆腳石,，跨越它,，將使你變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)，將使你在以后的日子里不怕任何艱難險(xiǎn)阻,，將使你的`人生更加燦爛輝煌,。他們認(rèn)為，青春是道美麗的彩虹,，但分明需要陽光和風(fēng)雨一起編織,，又正如“不如虎穴，焉得虎子”的辯證,。在他們看來：一朵花的凋謝,，無法使整個(gè)春天失去光彩;一棵樹的枯萎，無法使整片森林失去生機(jī);一滴水的消散,，無法使整片海洋失去威力,。世間萬事就是如此，所以不必為花的凋謝,、樹的枯萎,、水的消散而悲傷，更不要為成長所遇到的煩惱而哭泣,，而應(yīng)該挺起胸,，搓搓雙手，奮力拼搏,，不斷超越,。

而在悲觀者的眼里，煩惱很殘酷,，很恐怖,，如洪水猛獸,，如山崩地裂。他們一旦與煩惱正面沖突,，就畏首畏尾,，裹足不前，甘做成長道路上的逃兵,。其實(shí),，每個(gè)人都清楚，在行軍途中作一個(gè)逃兵,，是多么的可恥,，多么的令人瞧不起。由此可見,，悲觀者們的心靈是何等的脆弱,，他們是經(jīng)不起任何打擊的。他們總是說,，上帝是如何如何地?zé)o情,，命運(yùn)是如何如何地不公平，現(xiàn)實(shí)是如何如何地摧殘他們,。這些對(duì)樂觀者而言,，是多么的可笑和可悲。

每一個(gè)處于雨季的少男少女生,，成長中都難免遇到一些煩惱,，但我們認(rèn)為，最好還是應(yīng)該持以樂觀的態(tài)度,，因?yàn)槲覀兦懊娴穆愤€很長,。困難算什么?最多只能算為我們傳遞福音的使者。

“莫道浮云終蔽日,，嚴(yán)冬過后綻春蕾,。”以樂觀的態(tài)度去面對(duì)人生,，人生將是一片光明,。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，太陽每天為你而升為你而落,，月亮每月為你而圓為你而缺;花兒為你開放,，星星為你眨眼，冰川為你融化,，大海為你奔騰……一切的一切都?xì)w你所有,，為你存在。你會(huì)發(fā)現(xiàn),，生活是多么精彩,，人生是多么絢麗多姿，上帝對(duì)每個(gè)人都是公平公正的,。

讓我們用樂觀的心態(tài)去面對(duì)一切,。玫瑰雖然帶刺，但玫瑰永遠(yuǎn)是美的;青春雖有煩惱,，但青春永遠(yuǎn)是朝氣蓬勃的!

以樂觀為題的議論文600字 以樂觀為題的議論文題目篇三

我要我自我,，要最像我的自我，快樂,，這就是我最真實(shí)的自我,。因?yàn)?，無論你笑過哭過,，終有一天會(huì)統(tǒng)統(tǒng)忘記,。每個(gè)人都會(huì)有站在心情岔路口的時(shí)候,，那你是要樂觀還是悲觀呢?如果是我,，我就會(huì)選擇快樂的,、真實(shí)的自己,。那么,，我先給你們講訴一個(gè)故事吧,。

有兩個(gè)好朋友一起去爬山,，到了山的頂峰時(shí)，美景盡收眼底,，可是,，不料一場(chǎng)暴風(fēng)雨來了，他們被困在了一個(gè)小洞里,，等待著救援,。當(dāng)他們的肚子餓得咕咕叫時(shí)，才發(fā)現(xiàn)：他們帶的干糧只剩下半袋了,，這時(shí),，第一個(gè)朋友悲觀地嘆息道：“唉，看來我們只能活活地餓死了!”第二個(gè)朋友卻樂觀地勸道：“不會(huì)的,，我們一定能堅(jiān)持下去的,，暴風(fēng)雨過后，一定會(huì)是陽光明媚的晴天,，那時(shí),，總會(huì)有人來就我們地?！钡谝粋€(gè)朋友又嘆了一口氣：“就算不餓死,，這么大的雨，也會(huì)凍死的?！钡诙€(gè)朋友依然很樂觀：“沒事,，只要心里暖，就不冷,。朋友,，相信我吧?！钡谝粋€(gè)朋友說不過他,，只好罷休。

之后,，他們每天只吃一點(diǎn)東西,，飽受著艱辛，可是暴風(fēng)雨依然沒有停,。終于在第三天,，第一個(gè)朋友帶著他悲觀地心情離開了這個(gè)美麗的世界。第二個(gè)朋友雖然很傷心,，可是他依然相信：暴風(fēng)雨總會(huì)停的,，上帝不會(huì)忘記他這個(gè)可憐的人兒的。果然,，在第五天,，雨停了，救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)了他,，并將他救了出來,。當(dāng)記者問他是怎么活下來的，他說：“是一顆樂觀快樂的心,?！?/p>

的確，每個(gè)人都應(yīng)該有一顆樂觀的心,，快樂是生活的必需品,，沒有了快樂，就等于沒有了生命友情,、親情……哪一個(gè)不會(huì)讓我們快樂?強(qiáng)者是赫赫出眾的,，但在與此同時(shí)，卻是孤獨(dú)的,，所以,，強(qiáng)者沒那么快樂，應(yīng)為他是一個(gè)人,，一個(gè)孤獨(dú)地站著的人,。當(dāng)他打敗所有人的時(shí)候,，他也累了，這就是快樂嗎?不,，不是!快樂就是在你哭的時(shí)候,，不一定有一個(gè)人安慰你，但有人愿意陪你一起哭;快樂就是當(dāng)節(jié)日的時(shí)候,，有人能夠給你說一聲節(jié)日快樂;快樂就是,，在你站在心情的岔路口時(shí),，選擇快樂的那一條路,。

你快樂嗎?問問自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，你有一顆樂觀的心,，讓這顆心保持下去，告訴自己：我很快樂!

以樂觀為題的議論文600字 以樂觀為題的議論文題目篇四

何為“樂觀”?樂觀是一種向上的精神,，是對(duì)人生,。對(duì)事業(yè)充滿信心和希望。人,，要成就一番事業(yè),，闖出一片有作為的天地，就必須要持有一種樂觀的態(tài)度,。只有這樣才會(huì)擁有充實(shí)的今天,，創(chuàng)造出更加燦爛的明天。

縱觀古今,，持有樂觀態(tài)度成就事業(yè)之人舉不勝舉,。漫漫長征路，正因?yàn)橛忻飨男判?，有紅軍戰(zhàn)士的樂觀精神,，視困難為微塵，視痛苦為快樂,，才有了勝利的長征歷程,。蘇軾，雖調(diào)遣于它地,，但依然樂觀豁達(dá),。“何夜無月?何處無竹柏?”這美麗的夜色不會(huì)因蘇軾被調(diào)離的痛苦之情而在筆下遜色,，相反,，描繪得更加美麗，如詩如畫,。正是因?yàn)樘K軾的樂觀,，因?yàn)樗诔刑焖碌挠迫蛔缘茫艦槭廊肆粝铝饲f首美麗詩篇。

長征路程是艱難的,，正因?yàn)橛辛藰酚^的態(tài)度,，他變得容易了;被調(diào)遣是一件痛苦的事，正因?yàn)槟軜酚^對(duì)待,，而融化了心中痛苦的堅(jiān)冰,。

記得有這樣一個(gè)小故事：一對(duì)雙胞胎兄弟，性格完全不同,。一個(gè)悲觀,，一個(gè)樂觀。兒童節(jié)那天,，父親給他們送了同樣的禮物--垃圾,。悲觀的孩子看到哭了----想到爸爸不愛他了;而樂觀的孩子卻在垃圾里刨來刨去--想到寶貝一定藏在里面。

同樣是一堆垃圾,，持有的態(tài)度不同,，結(jié)果卻完全不一樣。樂觀使痛苦化為了快樂,，使生活充實(shí),。

通過一次考試，我進(jìn)一步懂得了“樂觀”：我和一同學(xué)成績不差上下,，考試時(shí),，我特別緊張，怕和她差距拉大,。而她卻若無其事,，笑著說：“我一定能行”。就這樣我們兩個(gè)陸續(xù)走進(jìn)了考場(chǎng),。成績揭曉,，她名居學(xué)校前列，而我······哎!

我的親身感受與實(shí)際,，詮釋了“樂觀”的內(nèi)涵,。樂觀，即精神愉快,，充滿信心和希望,。生活中擁有樂觀，實(shí)踐中悟出真理,。樂觀,，會(huì)讓我們的生活更加甜蜜!

以樂觀為題的議論文600字 以樂觀為題的議論文題目篇五

樂觀者與悲觀者之間，其差別是很有趣的：樂觀者看到的是油炸圈餅,，悲觀者看到的是一個(gè)窟窿,。

有一個(gè)父親欲給一對(duì)孿生兄弟作“性格改造”,，因?yàn)槠渲幸粋€(gè)過分樂觀，而另一個(gè)則過分悲觀,。一天,，他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀孩子，又把樂觀孩子送進(jìn)了一間堆滿馬糞的車房里,。第二天清晨,，父親看到悲觀的孩子正泣不成聲，便問：“為什么不玩那些玩具呢?”“玩了就會(huì)壞的!”孩子仍在哭泣,。父親嘆了口氣,，走進(jìn)車房，卻發(fā)現(xiàn)那樂觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么,?！案嬖V你,，爸爸,。”那孩子得意洋洋地向父親宣稱：“我想馬糞堆里一定還藏著一匹小馬呢!”

樂觀是一種心態(tài),，不取決于他所處的環(huán)境,。

魯賓遜在荒島上的遭遇，是普通人不能想象的,，但他的樂觀精神幫助他最終逃出荒島,，他在在島上這么說道：“只是呆呆的坐著，空想是沒有用的,?！比羰菦]有這種樂觀精神，誰能在荒島上生活二十八年?他把自己的幸運(yùn)與不幸列出來用來聊以精神,。

即使他所處的環(huán)境惡劣,，但他的樂觀精神依然永駐。

樂觀者與悲觀者的根本區(qū)別是：樂觀者看透了一切,，而悲觀者未看透事物發(fā)展的本質(zhì);樂觀者能理解并能平衡妥善處理事物發(fā)展變化的結(jié)果,，而悲觀者不理解也不能正確看待事物發(fā)展的結(jié)果，因此,，樂觀者實(shí)終保持樂觀待世態(tài)度而悲觀者總在迷蒙矛盾中悲觀低沉,。樂觀者的聰明智慧易于成功，悲觀者因低沉委縮不前,，不易成功,。

以樂觀為題的議論文600字 以樂觀為題的議論文題目篇六

樂觀是一把結(jié)實(shí)的傘，為你遮風(fēng)擋雨;樂觀是一件厚厚的棉衣,，為你抵御嚴(yán)寒;樂觀是一張柔軟的床,，你累了,，讓你忘記疲憊;樂觀是一條干爽的毛巾，你哭了,，為你拂去心中的淚水;樂觀是一杯甜甜的冰紅茶,，你笑了，讓你從嘴里甜到心里,。

樂觀是一種財(cái)富,，是一種精神的財(cái)富，它讓你在面對(duì)不幸時(shí),，不會(huì)對(duì)生活失望,，對(duì)人生絕望，反而會(huì)更增一份自信,，有信心戰(zhàn)勝困難,。

具有樂觀精神的人，往往會(huì)把眼前的困難看作是一個(gè)個(gè)墊腳石,，是通往成功道路上的基石,，他們甚至?xí)兄x老天賜予他們困難。著名科學(xué)家史蒂芬;霍金,，是一個(gè)高度殘疾人,，全身上下只有兩根手指可以活動(dòng)，但是他并每對(duì)生活失去信心,，反而在科學(xué)的領(lǐng)域上作出了卓越的貢獻(xiàn),。是什么讓他能夠支撐下去?是他的那種樂觀的精神，他說,，雖然自己沒有了活動(dòng)的自由,，但是自己還擁有了許多，有愛自己的人和自己所愛的人,，有愛自己的親人,、朋友……多么難得的樂觀啊!他不因自己的身體的缺陷而放棄，更加奮發(fā)向上,，有所作為,，有所成就。樂觀地面對(duì)生活,，我想這就是霍金有所成就的前提吧!

然而,，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，悲觀的人也是不少的,，他們把眼前的困難看作是一個(gè)個(gè)絆腳石,，他們?cè)固煊热耍諔n聲嘆氣,，在他們眼里,，一切美好的事情都是灰暗的,。我們能夠經(jīng)常在報(bào)道上看到：有中學(xué)生因考試失利而放棄自己的生命;有年輕人因工作不順而放棄自己的生命;有中年人因生活的舉人壓力而放棄自己的生命……這些人就是因?yàn)樘^而失去生命。為何不學(xué)著樂觀一點(diǎn)呢?無數(shù)事實(shí)證明,，樂觀使學(xué)習(xí)變得更優(yōu)秀,，悲觀是學(xué)習(xí)變得更落后;樂觀使生活變得更充實(shí)，悲觀使生活變得更乏味;樂觀使人生變得更精彩,，悲觀使人生變得更無味……

沉浸在悲觀中的人們啊!請(qǐng)你們醒醒吧!樂觀地面對(duì)生活,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)得到一種精神的財(cái)富!