在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

論文答辯自我介紹篇一

首先,，三年的大學(xué)生活,，我一直嚴(yán)格要求自己，打下了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),，系統(tǒng)地掌握了計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué),、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué),、國際貿(mào)易理論,、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、市場(chǎng)營銷,、國際金融,、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)等學(xué)科理論;熟悉了外貿(mào)函電、經(jīng)貿(mào)英語等專業(yè)性極強(qiáng)的語言用法,，具備較好的英語聽說讀寫譯能力(英語四級(jí)534分,，六級(jí)547分，托福90分),。大學(xué)三年我的綜合成績排名年級(jí)第三(全年級(jí)一共155人),，獲得過國家獎(jiǎng)學(xué)金，?！叭脤W(xué)生標(biāo)兵”等多項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金和榮譽(yù)稱號(hào),，因此我堅(jiān)信自己能夠獲得湖南大學(xué)的保外推免名額。端正的學(xué)習(xí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)格在為我?guī)韮?yōu)異成績的同時(shí),，塑造了我踏實(shí)、穩(wěn)重的性格特點(diǎn),。

其次,，我對(duì)科研的興趣相當(dāng)濃厚，同時(shí)也具備較強(qiáng)的創(chuàng)新能力,。大三上學(xué)期,，我與隊(duì)友一起參加第二屆“中國富強(qiáng)社會(huì)創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”大賽，策劃了以發(fā)布實(shí)時(shí)招聘,、實(shí)習(xí),、創(chuàng)業(yè)等各類信息并兼具就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等培訓(xùn)的網(wǎng)站為依托的“brain power”項(xiàng)目,，挺進(jìn)了全國30強(qiáng)?，F(xiàn)階段，我跟隨《世界貿(mào)易組織概論》課程老師研究學(xué)習(xí),，并展開了圍繞課題“知識(shí)產(chǎn)權(quán)摩擦問題”的研究工作,，從微觀的企業(yè)角度挖掘知識(shí)產(chǎn)權(quán)摩擦的誘發(fā)機(jī)制，探討知識(shí)產(chǎn)權(quán)下外企需求與中企供給的不平衡，針對(duì)性得研究中國企業(yè)在此貿(mào)易趨勢(shì)下的突圍策略,，并將知識(shí)產(chǎn)權(quán)作為要素考慮進(jìn)生產(chǎn)函數(shù)中,，研究最優(yōu)配置方案。這一階段的學(xué)習(xí)使我了解了科學(xué)研究的特點(diǎn)和方法,，具備了基礎(chǔ)的科研技能,，讓我堅(jiān)信自己一定能在研究生階段有更加優(yōu)異的表現(xiàn)。

最后,，各科經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)課的學(xué)習(xí),，讓我一次次加深了對(duì)于經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識(shí)與喜愛，發(fā)自內(nèi)心地覺得經(jīng)濟(jì)是一國發(fā)展之根本,，對(duì)于國民生活的改善有著至關(guān)重要的作用,，因而明確了自己進(jìn)行深造，繼續(xù)從事經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的目標(biāo),。我深刻地感受到任何一個(gè)國家都不能在當(dāng)今全球化的背景下獨(dú)善其身,，改革開放是必然趨勢(shì)，而中國在如今的巨大成就上依舊任重而道遠(yuǎn),。作為一名光榮的預(yù)備黨員,，一名未來的接班人，我時(shí)刻感覺到自己身上的重任,，不敢懈怠,，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，為祖國的發(fā)展進(jìn)步做好準(zhǔn)備!

三年來,，湖南大學(xué)培養(yǎng)了我“實(shí)事求是,、敢為人先”的作風(fēng)，對(duì)于經(jīng)濟(jì)我有著不竭的動(dòng)力和熱愛,，同時(shí),，端正勤奮的學(xué)習(xí)是我學(xué)習(xí)質(zhì)量的最好保證。我誠摯的希望能成為貴學(xué)院的學(xué)生,。也許從本科生到研究生的轉(zhuǎn)變還需要一個(gè)過程,，但我堅(jiān)信天道酬勤，皇天不負(fù)有心人!我一定會(huì)盡自己最大的努力來最快地實(shí)現(xiàn)這一蛻變,，成為貴學(xué)院研究團(tuán)隊(duì)里一名優(yōu)秀研究生!

末尾,，無論貴學(xué)院是否接受我，都請(qǐng)接受我最真摯的謝意和祝福,，愿身體健康,，萬事如意!

論文答辯自我介紹篇二

各位老師好，我是機(jī)制081班的,，我的名字是***,。我畢業(yè)論文的題目是“plc在1500kg/h推桿式淬火爐中的應(yīng)用”,，下面我就來簡單介紹一下本課題。

眾所周知,，國際電工委員會(huì)對(duì)plc做了如下定義：（可編程序控制器是一種數(shù)字運(yùn)算操作的電子系統(tǒng),，專為在工業(yè)環(huán)境下應(yīng)用而設(shè)計(jì)。它采用可編程序的存儲(chǔ)器,，用來在其內(nèi)部存儲(chǔ)執(zhí)行邏輯運(yùn)算,、順序控制、定時(shí),、計(jì)數(shù)和算術(shù)運(yùn)算等操作的指令,，并通過數(shù)字式、模擬式的輸入和輸出控制各種類型的機(jī)械或生產(chǎn)過程,。）讓我們?cè)賮砜纯创慊馉t的發(fā)展趨勢(shì),，20xx版的《中國淬火爐行業(yè)發(fā)展研究報(bào)告》稱：（20xx-2011年，國內(nèi)淬火爐產(chǎn)業(yè)正在實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步增長,，產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷提升,，未來幾年之內(nèi)，會(huì)對(duì)淬火爐的自動(dòng)化,、可操作性提出更高的要求,。）

那么，將plc應(yīng)用于淬火爐中有那些優(yōu)勢(shì)呢,？

第一,，系統(tǒng)構(gòu)成靈活、擴(kuò)展容易,。通過數(shù)字量邏輯控制來對(duì)淬火爐的推桿進(jìn)退,、爐門升降、電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)進(jìn)行自動(dòng)化控制,，借此可以實(shí)現(xiàn)全程自動(dòng)化,，有助于提高生產(chǎn)率。模塊型plc提供多種i/o卡件或插卡,，因此用戶可較合理地選擇和配置控制系統(tǒng)的i/o點(diǎn)數(shù)，功能擴(kuò)展方便靈活,，一般用于大中型控制系統(tǒng),，例如，淬火爐,。

第二,，編程簡單，操作方便,。采用簡明的梯形圖,、邏輯圖或語句表等編程語言,，形象直觀。另外,，可在線修改程序,，改變控制方案而不拆動(dòng)硬件，這對(duì)于淬火爐這樣的大型設(shè)備尤其適用,。

第三,，可編程邏輯控制器接點(diǎn)的響應(yīng)快、速度高,，每條二進(jìn)制指令執(zhí)行時(shí)間約100ns（納秒,，1微秒=1000納秒），每條浮點(diǎn)數(shù)運(yùn)行指令約3微秒,，因此特別淬火爐

答辯自我介紹這種適應(yīng)控制要求高,、相應(yīng)要求快的應(yīng)用需要。

以上三點(diǎn)促進(jìn)了大型淬火爐自動(dòng)化和可操作性的提升,，也是本課題的特色,。

在本課題中，通過對(duì)淬火爐相關(guān)參數(shù)的計(jì)算來對(duì)其硬件和軟件進(jìn)行設(shè)計(jì),，共有5張圖紙,，包括系統(tǒng)主電路圖、plc外部接線圖,、順序功能圖,、和兩張相關(guān)梯形圖。

論文答辯自我介紹篇三

尊敬的各位評(píng)委教師：

大家好,！我是來自的學(xué)生xx,。我的論文題目是《xx》。我當(dāng)時(shí)之所以選擇研究是因?yàn)?，主要表此刻：在著手?zhǔn)備論文寫作的時(shí)候,，我針對(duì)這個(gè)命題，很多閱讀相關(guān)方面的各種資料,。對(duì)的概況有了大致了解,，縷清思路的基礎(chǔ)上確定研究方向，然后與教師商討,，確定論文大致思路和研究方向,。然后，為了完成論文,，本人收集了很多的文獻(xiàn)資料,，其中主要來自網(wǎng)上的論文期刊、圖書館的書目,、學(xué)習(xí)教材的理論資料,。在導(dǎo)師的耐心指導(dǎo)和幫忙下,，經(jīng)過閱讀主要參考資料，擬定提綱,，寫開題報(bào)告初稿,，畢業(yè)論文初稿，修改等一系列程序,，于＊＊＊＊年＊月＊日正式定稿,。

具體來說，我的論文分為以下四個(gè)部分：

第一部分：主要概述了,；

第二部分：是在對(duì)進(jìn)行了詳細(xì)論述的基礎(chǔ)上,，運(yùn)用法對(duì)的深入挖掘；

第三部分：運(yùn)用法對(duì)的深入挖掘,；

第四部分：

經(jīng)過本次論文寫作,，我學(xué)到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗(yàn),，但由于學(xué)生本事不足,，加之時(shí)間和精力有限，在許多資料表述上存在著不當(dāng)之處,，與教師的期望相差甚遠(yuǎn),，許多問題還有待于進(jìn)一步思考和探索，借此答辯機(jī)會(huì),，萬分懇切的期望各位教師能夠提出寶貴的意見,，多指出本篇論文的錯(cuò)誤和不足之處，學(xué)生將虛心理解,，從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究,，使該論文得到完善和提高。在論文的準(zhǔn)備和寫作過程中,，我閱讀了很多的關(guān)于的相關(guān)書籍和學(xué)術(shù)期刊,，這得益于我們學(xué)校圖書館豐富的參考書籍和學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫的專業(yè)論文。本文經(jīng)過一二三稿并最終定稿,，在這期間,，我的論文指導(dǎo)教師教授對(duì)我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正，并給予我許多寶貴的提議和意見,。在那里,，我對(duì)他表示我最真摯的感激和敬意！

以上就是我的答辯自述,，期望各評(píng)委教師認(rèn)真閱讀論文并給予評(píng)價(jià)和指正。多謝,！

論文答辯自我介紹篇四

一,、首先是開場(chǎng)白：

各位老師,，上午好！我叫……,，是……級(jí)……班的學(xué)生,，我的論文題目是……。論文是在……導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的,，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)四年來我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意,。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

二,、 內(nèi)容

首先,，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義?！?/p>

其次,，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

本文分成……個(gè)部分.

第一部分是……,。這部分主要論述……

第二部分是……,。這部分分析……

第三部分是……

三、 結(jié)束語

最后,，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足,。

這篇論文的寫作以及修改的過程，也是我越來越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過程,。雖然,，我盡可能地收集材料，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫作,，但論文還是存在許多不足之處,，有待改進(jìn)。請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正,，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多,。 謝謝！

四,、 老師提問

答辯的準(zhǔn)備工作學(xué)生可以從下列問題（第4~10題）中,，根據(jù)自己實(shí)際，選取二三個(gè)問題,，作好匯報(bào)準(zhǔn)備,，（第1~3題必選）。時(shí)間一般不超過10分鐘,。內(nèi)容最好爛熟于心中,，不看稿紙,，語言簡明流暢。

1．為什么選擇這個(gè)課題（或題目）,，研究,、寫作它有什么學(xué)術(shù)價(jià)值或現(xiàn)實(shí)意義。

2．說明這個(gè)課題的歷史和現(xiàn)狀,，即前人做過哪些研究,，取得哪些成果，有哪些問題沒有解決,，自己有什么新的看法,，提出并解決了哪些問題。

3．文章的基本觀點(diǎn)和立論的基本依據(jù),。

4．學(xué)術(shù)界和社會(huì)上對(duì)某些問題的具體爭論,，自己的傾向性觀點(diǎn)。

5．重要引文的具體出處,。

6．本應(yīng)涉及或解決但因力不從心而未接觸的問題,；因認(rèn)為與本文中心關(guān)系不大而未寫入的新見解。

7．本文提出的見解的可行性,。

8．定稿交出后,，自己重讀審查新發(fā)現(xiàn)的缺陷。

9．寫作畢業(yè)論文（作業(yè)）的體會(huì),。

10．本文的優(yōu)缺點(diǎn),。總之,，要作好口頭表述的準(zhǔn)備,。不是宣讀論文，也不是宣讀寫作提綱和朗讀內(nèi)容提要,。

學(xué)生答辯注意事項(xiàng)

1．帶上自己的論文,、資料和筆記本。

2．注意開場(chǎng)白,、結(jié)束語的'禮儀,。

3．坦然鎮(zhèn)定，聲音要大而準(zhǔn)確,，使在場(chǎng)的所有人都能聽到,。

4．聽取答辯小組成員的提問，精神要高度集中,，同時(shí),，將提問的問題——記在本上。

5．對(duì)提出的問題，要在短時(shí)間內(nèi)迅速做出反應(yīng),，以自信而流暢的語言,，肯定的語氣，不慌不忙地—一回答每個(gè)問題,。

6．對(duì)提出的疑問，要審慎地回答,，對(duì)有把握的疑問要回答或辯解,、申明理由；對(duì)拿不準(zhǔn)的問題,，可不進(jìn)行辯解,，而實(shí)事求是地回答，態(tài)度要謙虛,。

7．回答問題要注意的幾點(diǎn)：

（1）正確,、準(zhǔn)確。正面回答問題,，不轉(zhuǎn)換論題,，更不要答非所問。

（2）重點(diǎn)突出,。抓住主題,、要領(lǐng)，抓住關(guān)鍵詞語,，言簡意賅,。

（3）清晰明白。開門見山,，直接入題,，不繞圈子。

（4）有答有辯,。有堅(jiān)持真理,、修正錯(cuò)誤的勇氣。既敢于闡發(fā)自己獨(dú)到的新觀點(diǎn),、真知灼見,，維護(hù)自己正確觀點(diǎn)，反駁錯(cuò)誤觀點(diǎn),，又敢于承認(rèn)自己的不足,，修正失誤。

（5）辯才技巧,。講普通話,，用詞準(zhǔn)確，講究邏輯，吐詞清楚,，聲音洪亮,，抑揚(yáng)頓挫，助以手勢(shì)說明問題,；力求深刻生動(dòng),；對(duì)答如流，說服力,、感染力強(qiáng),，給教師和聽眾留下良好的印象。

祝畢業(yè)季的親愛的都能順利通過答辯喲,。收起