時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

高中班主任工作計(jì)劃 高中班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇一

高二四班本學(xué)期共有64人,，其中男生20人（住校9人,，走讀11人），女生44人（住校19人,，走讀25人）,。共青團(tuán)員64人，非團(tuán)員0人,。絕大部分為漢族同學(xué),，少數(shù)民族2人。成績方面,，上學(xué)期期末考試,，從各項(xiàng)指標(biāo)（平均分、有效達(dá)標(biāo)人數(shù),、年級排名等）來看,，在六個(gè)文科班中都是最差的。全班只有一個(gè)同學(xué)上了五段線，其余同學(xué)成績排名都在德陽市20xx名以后,?？偡?60分，最低152分,，學(xué)生個(gè)體差異非常大,。另外，偏科現(xiàn)象非常嚴(yán)重,，因此要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo),。但其中也不乏具有學(xué)科特長的學(xué)生，有多位同學(xué)在上學(xué)期的學(xué)科能力競賽中拿到了可喜的成績,。

班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面,，這個(gè)班自從高一下學(xué)期文理分科以來，已經(jīng)三次更換班主任,。頻繁更換班主任,，導(dǎo)致班級管理較松散，班級凝聚力不強(qiáng),，同學(xué)們?nèi)狈Π嗉壍臍w屬感和集體榮譽(yù)感,，所以實(shí)習(xí)班主任的首要任務(wù)就是要想辦法增強(qiáng)班級的凝聚力。另外,，由于后進(jìn)面相當(dāng)大,，有相當(dāng)部分學(xué)生紀(jì)律性不夠強(qiáng)，學(xué)習(xí)自覺性不夠足,，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力,，還有個(gè)別學(xué)生個(gè)人主義思想比較濃，所以有待努力去整頓,，有待加強(qiáng)引導(dǎo)和管理,。

總的來說，這個(gè)班的同學(xué)雖然基礎(chǔ)稍微差一點(diǎn),，學(xué)習(xí)自覺性差一點(diǎn),，但發(fā)展?jié)摿κ欠浅４蟮模伤苄院軓?qiáng),，只要用心去管理,，多引導(dǎo)、多鼓勵(lì),、多贊美,，高二四班一定能在六個(gè)文科班中脫穎而出，重現(xiàn)往日的輝煌,，并在明年高考中取得佳績,，創(chuàng)造六中高考奇跡,！

（一）本期工作目標(biāo)

1、主動(dòng)熟悉班級,、學(xué)生基本情況,，協(xié)同原班主任解決處理班級事務(wù)。

2,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，讓學(xué)生們明確學(xué)習(xí)的重要性。注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。

3、構(gòu)建良好班風(fēng),，完善班級管理制度,，建立良好的人際關(guān)系，凝聚挖掘班級各方力量,，增強(qiáng)班級的凝聚力，提高班級整體水平,。

4,、加強(qiáng)與原班主任以及科任老師的交流與協(xié)作,，以利于全面開展工作。

5,、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

（二）工作措施

1,、按照原班主任的工作計(jì)劃,，主動(dòng)、深入地了解班級的基本情況,。

2,、協(xié)同原班主任處理班級事務(wù),。

3,、利用空余時(shí)間到班里面與學(xué)生交流，經(jīng)常與學(xué)生談話，了解班中的發(fā)展趨勢,，及時(shí)與原班主任老師交流情況,、統(tǒng)一思想，做好學(xué)生的思想工作,。

4,、對學(xué)生進(jìn)行有針對性的個(gè)別教育：針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效,。對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,，鼓勵(lì)他們再上一個(gè)臺階。

高中班主任工作計(jì)劃 高中班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇二

認(rèn)真執(zhí)行省普通高中課程設(shè)置及教學(xué)指導(dǎo)意見,，深入貫徹新課改理念,，嘗試辦好技能高考的教育教學(xué)模式，努力挖掘最后一屆職對口考試的潛力;緊緊圍繞“做好人,、讀好書,、選好路”的辦學(xué)理念，加強(qiáng)教育教學(xué)過程管理,，充分調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的積極性,，提高教育教學(xué)效率;堅(jiān)持以人為本、德育為先,，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康的審美情趣，引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長,，使他們能夠全面發(fā)展,。特制定本學(xué)期工作計(jì)劃：

在教務(wù)科、學(xué)生科等職能部門的指導(dǎo)下,，以抓好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口，規(guī)范學(xué)生言行,，凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，濃厚學(xué)習(xí)氣氛，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;讓教師立足本職崗位,、勤奮敬業(yè),，樹立“以德育為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)”的素質(zhì)教育觀念,，既要嚴(yán)格要求學(xué)生,，又要關(guān)心、尊重學(xué)生,。

1,、培養(yǎng)一支專業(yè)化水平較高的班主任團(tuán)隊(duì);

2,、努力建設(shè)一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的教師隊(duì)伍;

3,、深化教育教學(xué)過程管理,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為高三備考打好基礎(chǔ);

4,、積極探索技能高考教育教學(xué)規(guī)律,，為創(chuàng)品牌打下基礎(chǔ)。

1,、教學(xué)方面

(1)落實(shí)教學(xué)工作檢查制度

在教科室的指導(dǎo)下每月進(jìn)行教學(xué)工作檢查,，檢查教師完成教育教學(xué)任務(wù)的情況，檢查教師的課堂教學(xué)狀況,，檢查教師備課,、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等情況，檢查教師教研工作情況,。

(2)狠抓教學(xué)常規(guī)管理

各備課組在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上,，強(qiáng)化作業(yè)布置、批改以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理,。學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測試,，把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成。

(3)抓好期中,、期末大型考試

狠抓考試紀(jì)律,，嚴(yán)格考試制度，明確考試目的,，注重考試實(shí)效,，實(shí)行備課組長負(fù)責(zé)制，認(rèn)真做好考試成績統(tǒng)計(jì)和試卷分析;對考試成績作量化分析,，為調(diào)整教育,、教學(xué)方法作參考依據(jù)。

(4)重視技能高考的專業(yè)訓(xùn)練,，提高學(xué)生的動(dòng)手能力

因技能高考考試的特殊性,，高二年級要對專業(yè)課進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，專業(yè)教師要樹立高考備考意識,，強(qiáng)化課堂教學(xué)的組織,，多投入時(shí)間和精力，著眼于學(xué)生動(dòng)手能力的提高,，力爭明年專業(yè)考試人人能過關(guān),。

(5)加強(qiáng)教學(xué)研究,，堅(jiān)持聽課評課，實(shí)現(xiàn)全體教師教育教學(xué)水平的共同提高

扎實(shí)開展集體備課活動(dòng),，不斷探索探討教材教法,，做到每次活動(dòng)都有內(nèi)容有記載;更新觀念，樹立“教而不研則淺”的意識,，做好上課聽課評課的組織工作,。

(6)講究教學(xué)藝術(shù)，增強(qiáng)課堂活力,，打造高效課堂

教師要切實(shí)注意轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作,、探究地學(xué)習(xí),。注重培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查,、探究的意識與方法;尊重學(xué)生的人格,，關(guān)注個(gè)體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，促進(jìn)學(xué)生富有個(gè)性地學(xué)習(xí),。

(7)高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，積極開展培優(yōu)補(bǔ)差,。對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的弱科輔導(dǎo)要包干到人,，一對一的幫助他們學(xué)習(xí)提高。

2,、德育工作

高二年級是整個(gè)高中階段承上啟下的一年,，也是事故多發(fā)時(shí)期，為此,，我們把本學(xué)期德育工作重點(diǎn)放在進(jìn)一步強(qiáng)化習(xí)慣的養(yǎng)成性教育,。

(1)加強(qiáng)理想教育，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力;

(2)大力開展安全與法紀(jì)教育;

(3)加強(qiáng)心理健康教育,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展;

(4)適時(shí)召開全體學(xué)生分會(huì),，各層次學(xué)生干部會(huì)議，使教育更有針對性;

(5)重視“后進(jìn)生”教育管理工作,，做到“努力抓,，反復(fù)抓，抓反復(fù)”,，加大“后進(jìn)生”教育力度;

(6)做好常規(guī)工作的管理,，特別是學(xué)生的手機(jī)、儀表要進(jìn)行不定期的檢查,，上課睡覺,、通宵上網(wǎng),、抽煙等不良習(xí)慣要建立跟蹤管理檔案，嚴(yán)格學(xué)生的請假制度,，嚴(yán)把校門關(guān);

(7)通過多種途徑使家長能及時(shí)了解學(xué)生在校情況,，發(fā)揮家庭的教育功能，實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)合的管理模式,。

3,、班主任工作

(1)定期召開班主任工作會(huì)議，做到思想統(tǒng)一,，步調(diào)一致;

(2)加強(qiáng)班主任經(jīng)驗(yàn)交流與學(xué)習(xí),，提高班主任的工作能力，使班主任從經(jīng)驗(yàn)型向?qū)I(yè)型轉(zhuǎn)變;

(4)班主任要在嚴(yán)抓學(xué)生的行為常規(guī)的基礎(chǔ)上注重班級文化建設(shè);

(5)班主任要定期召開班干部會(huì)議與部分學(xué)生座談會(huì),，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題所在并采取有效的措施;

(6)班主任要做好班干部隊(duì)伍建設(shè),，當(dāng)好參謀，做好培訓(xùn),，重點(diǎn)教方法,，作指導(dǎo);

(7)班主任要充分利用輿論陣地，及時(shí)收集好人好事,，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍;

(8)班主任要做好與家長的聯(lián)系溝通工作,，特別要做好對家庭教育有問題學(xué)生的教育工作;

(9)班主任要積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，有賽必參,，有獎(jiǎng)必奪,。

九月

1、召開全體教師及班主任會(huì)議,，做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;

2,、班級作部分調(diào)整，根據(jù)需要20xx級中專學(xué)生分別編入205班,、206班;

3、組織各班觀看《開學(xué)第一課》;

4,、參加全校開學(xué)典禮;

5,、重新啟動(dòng)團(tuán)體操訓(xùn)練;

6、制定各項(xiàng)工作計(jì)劃,，編排好表冊并及時(shí)上交;

7,、召開班主任會(huì)議，研究學(xué)生寢室的管理工作;

8,、召開各班班長及學(xué)習(xí)委員座談會(huì);

9,、狠抓學(xué)生上課睡覺、玩手機(jī)及抽煙等不良行為;

10,、教師教學(xué)常規(guī)月檢查;

11,、以備課組為單位,，開展相互聽評課活動(dòng);

12、推動(dòng)重點(diǎn)班組織月考;

十月

1,、重點(diǎn)班月考后質(zhì)量分析總結(jié);

2,、召開各班教師座談會(huì);

3、各班級召開學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，進(jìn)行學(xué)生方法培訓(xùn)指導(dǎo);

4,、德育常規(guī)檢查和文明寢室的創(chuàng)建;

5、教室文化的創(chuàng)建活動(dòng);

6,、組織學(xué)生干部培訓(xùn);

7,、開展好以感恩為主題的班會(huì)活動(dòng);

8、組織參加孝感市運(yùn)動(dòng)會(huì)的團(tuán)體操表演;

9,、組織重點(diǎn)班月考及期中考試的總動(dòng)員;

10,、組織演講比賽;

11、成立高二象棋興趣小組,。

十一月

1,、組織年級學(xué)生座談會(huì);

2、德育工作中期總結(jié),、交流;

3,、召開備課組長經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);

4、期中考試及質(zhì)量分析;

5,、教學(xué)常規(guī)檢查;

6,、組織全校運(yùn)動(dòng)會(huì);

7、組織高二年級作文比賽,。

十二月

1,、月考考后質(zhì)量分析總結(jié);

2、安全及防火防盜教育;

3,、召開各班教師座談會(huì);

4,、各班級召開學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，進(jìn)行學(xué)生方法培訓(xùn)指導(dǎo);

5,、常規(guī)教學(xué)檢查;

6,、組織高二年級辯論賽;

7、組織高二年級職對口英語單詞競賽;

7,、參加元旦文藝晚會(huì),。

元月

1、組織期末復(fù)習(xí),，迎接期末考試;

2,、召開備課組長經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，復(fù)習(xí)課的基本要求;

3,、組織常規(guī)備改檢查;

4,、組織學(xué)生參加英語演講比賽;

5,、編印發(fā)放學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單，安排假期作業(yè);

6,、召開班主任工作總結(jié)會(huì)議;

7,、期末考試;

8、期末工作總結(jié),。

本學(xué)期是高二年級的第一學(xué)期,，只要我們高二年級的全體教師通力協(xié)作，我們一定會(huì)有一個(gè)和諧發(fā)展的年級,。

高中班主任工作計(jì)劃 高中班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇三

制訂具體工作計(jì)劃不必像制訂學(xué)期工作計(jì)劃那樣詳盡,。其基本結(jié)構(gòu)有如下幾個(gè)層次：

第一層次：標(biāo)題

第二層次：內(nèi)容，即計(jì)劃的正文

具體計(jì)劃的正文,，不必像制訂學(xué)期工作計(jì)劃正文那樣詳盡,，一般地包括以下幾個(gè)部分：

（1）教育活動(dòng)內(nèi)容?？捎靡痪湓挶硎?。

（2）教育目的

（3）時(shí)間安排

（4）活動(dòng)準(zhǔn)備和要求。涉及較多人參加準(zhǔn)備時(shí),，應(yīng)列出負(fù)責(zé)人姓名,。

第三層次：計(jì)劃制訂人姓名與制訂日期

具體工作計(jì)劃要簡明扼要，可以提綱挈領(lǐng)地寫,。

具體工作計(jì)劃,，既可用文字表達(dá)，也可以列表表述,。列表形式內(nèi)容：活動(dòng)內(nèi)容,、教育目的、時(shí)間安排,、活動(dòng)準(zhǔn)備與要求,、完成情況、備注,。

學(xué)期工作計(jì)劃沒有嚴(yán)格,，固定的格式，一般地可分為以下幾個(gè)層次：

第一層次：標(biāo)題 即計(jì)劃的名稱

標(biāo)題要寫在第一行正中,，標(biāo)題中要把班級的名稱、計(jì)劃的主要內(nèi)容,、計(jì)劃的時(shí)限準(zhǔn)確地概括進(jìn)去,。如：《xx年xx班200x－200x學(xué)年度x學(xué)期班級工作計(jì)劃》。

第二層次：內(nèi)容 即計(jì)劃的正文,。

計(jì)劃的正文,，一般包括以下幾個(gè)部分：

（1）前言

簡述計(jì)劃制訂的依據(jù),，交代上級教育行政部門及學(xué)校本學(xué)期教育計(jì)劃要求，概括,、準(zhǔn)確地提出制訂本班工作計(jì)劃的指導(dǎo)思想,。'前言'的文字要簡明、扼要,。

（2）本班的基本情況與分析

本班的基本情況包括：本班學(xué)生德,、智、體,、美等方面的基本情況,；本班學(xué)生的特點(diǎn)及傾向性問題；學(xué)生家長情況及社會(huì)影響情況等,。

本班情況分析主要包括：抓住全班帶有傾向性的問題'正反兩方面',，對反面的主要傾向問題存在的主要原因的分析。做好分析工作的關(guān)鍵在于：深入地調(diào)查研究,，運(yùn)用辯證的思維方法,，善于透過現(xiàn)象抓本質(zhì)，分清主觀因素與客觀因素,。情況分析要求準(zhǔn)確,、簡明。

（3）本學(xué)期工作目標(biāo)

目標(biāo)的提出,，以準(zhǔn)確的基本情況分析為依據(jù),，針對本班目前帶有共性的、傾向性問題及發(fā)展要求提出目標(biāo),。

工作目標(biāo)要突出重點(diǎn),。一學(xué)期要抓的工作很多，不能件件平均使用力量,，要抓主要矛盾,，抓主要問題，以求舉綱帶目,。

（4）主要措施

措施,，即實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體活動(dòng)安排。措施要具體,；要符合學(xué)生的年齡特征和心理特點(diǎn),，要生動(dòng)活潑、形式多樣,，為學(xué)生所喜聞樂見,；要注重教育效果，不搞形式主義，不做表面文章,。措施定了就要執(zhí)行,，不能執(zhí)行的就不要寫進(jìn)計(jì)劃。

（5）時(shí)間安排

為保證計(jì)劃的切實(shí)落實(shí),，對具體的活動(dòng)要安排具體時(shí)間,，標(biāo)明周次及起止月日，時(shí)間安排要注意與學(xué)校教育活動(dòng)協(xié)調(diào),，相互配合,、相互銜接。時(shí)間安排要注意科學(xué)性,，一周內(nèi)不能活動(dòng)太多,，要考慮學(xué)生的負(fù)擔(dān)。時(shí)間要有預(yù)見性,，如要在五月開運(yùn)動(dòng)會(huì),，班級前兩周安排相應(yīng)的活動(dòng)為校運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。時(shí)間安排既可用文字表達(dá),，也可以列表表述,。表內(nèi)容包括：周次、起止日期,、教育活動(dòng)內(nèi)容,、具體準(zhǔn)備工作、完成情況,、備注,。

第三層次：計(jì)劃制訂人姓名與制訂日期。依次分行寫在正文下方,。

制訂計(jì)劃要留有余地,。因?yàn)槭挛锸遣粩嘧兓模ぷ饔?jì)劃也不是一成不變的,。但調(diào)整,、變更工作計(jì)劃要經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

工作計(jì)劃完成后,，應(yīng)一式兩份抄清,，一份交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做檢查、督促,、指導(dǎo)工作用,，一份留自己實(shí)施。

班主任工作計(jì)劃對班主任教師來說,，寫出來只是一種形式,，一種可以讓人看的形式主義,。班主任要做好的事情，就是按照工作計(jì)劃中所寫,，認(rèn)真努力的工作，幫助學(xué)生盡快的走出陰霾,，讓整個(gè)班級充滿了學(xué)習(xí)上進(jìn)的最好氣氛,，讓所有學(xué)生都能夠在知識的海洋吸取更多的知識，這是最起碼的,，相信這樣可以做的更好,！

高中班主任工作計(jì)劃 高中班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇四

轉(zhuǎn)眼過完了忙碌的一學(xué)期，新學(xué)期承蒙領(lǐng)導(dǎo)信任,，被聘為高一1班衛(wèi)星班班主任,，雖然我有多年的班級管理經(jīng)驗(yàn)，但仍感到壓力非常大,，怎樣才能不辱使命?我會(huì)嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,，學(xué)生和家長的需要，一切以學(xué)生為中心,，一絲不茍的工作,，爭取做到最好。以下談?wù)勎业陌嘀魅喂ぷ鳌?/p>

配合學(xué)校七處一室,，高一分校,，衛(wèi)星部，各項(xiàng)制度認(rèn)識到位,，落實(shí)到位,。再次深入學(xué)習(xí)一拖二、五步導(dǎo)學(xué)等先進(jìn)教學(xué)理念,，加強(qiáng)學(xué)生民主自治管理,，深化課堂教學(xué)改革，完成班級教育工作,。

形成團(tuán)結(jié)互助,、勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律,、積極向上,、充滿活力的班集體，爭當(dāng)學(xué)校明星班級,。努力不讓一個(gè)學(xué)生流失,，努力完成分校制定的三年后本科上線率100%的目標(biāo)。

本班是校衛(wèi)星班,，中招成績大部分在470分以上(位于衛(wèi)輝市中等或中等以下),，與鄭州一中同步上課,，鄭州一中學(xué)生中招成績在那里615分左右。

增強(qiáng)凝聚力,，形成團(tuán)結(jié),、互助互愛的班集。

高中班主任工作計(jì)劃 高中班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇五

高中一年級是學(xué)生從初中生向高中生身份轉(zhuǎn)變的一個(gè)重要階段,，學(xué)生對高中學(xué)習(xí),、生活等方面的適應(yīng)能力各有差異，尤其是繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)可能會(huì)讓一些學(xué)生感到壓力倍增,，從而對高中學(xué)習(xí)感到無所適從,。為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)所帶班級“團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),，現(xiàn)制定實(shí)習(xí)期間的工作計(jì)劃如下：

一,、 班級情況分析

班主任工作實(shí)習(xí)班級——高一(20)班的各方面情況來看，本班總體還是不錯(cuò)的,。全班共有56位同學(xué),，其中男生28人，女生28人;借宿生共有22人(男生11人,，女生11人),，半走讀生(在校寄餐的學(xué)生)10人，走讀生24人,。班風(fēng)積極健康,，學(xué)生積極團(tuán)結(jié)，班干部的工作能力較強(qiáng),，責(zé)任心較強(qiáng),，能協(xié)助班主任處理班級大小事情，同學(xué)服從班干部管理,，衛(wèi)生工作做得較好,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;但是部分同學(xué)不愛集體勞動(dòng)，作業(yè)存在抄襲現(xiàn)象,，作業(yè)上交時(shí)間比較晚,，自習(xí)課或晚修中尚未養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在正式晚修后的五分鐘后,，班級才形成一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)氛圍,。本學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極,、先進(jìn)的班集體,。

二、實(shí)習(xí)期間班主任工作目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng),，維護(hù)班集體榮譽(yù)的思想觀念,。

2、構(gòu)建良好班風(fēng),完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

4,、協(xié)助原班主任指導(dǎo)培養(yǎng)班級小干部,。

5、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

三、針對以上目標(biāo)與任務(wù)采取的主要措施和方法

(一)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效,。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者,。

(3)利用空余時(shí)間到班里面與學(xué)生交流, 經(jīng)常與學(xué)生談話,了解班中的發(fā)展趨勢，及時(shí)與原班主任老師交流情況,統(tǒng)一思想,，做好學(xué)生的思想工作,。

(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們再上一個(gè)臺階。

(二)常規(guī)工作:

(1)堅(jiān)持早讀晚讀課,，中午靜校時(shí)間,，晚自習(xí)課下課后，以及自習(xí)課時(shí)間到教室跟班,，向?qū)W生了解班情,，觀察學(xué)生自習(xí)情況,，向?qū)W生了解學(xué)生。

(2)在紀(jì)律方面,，鼓勵(lì)學(xué)生遵守各方面的紀(jì)律,，如佩帶校卡,、食堂紀(jì)律,、午睡紀(jì)律、課間紀(jì)律,、自習(xí)自修紀(jì)律和集會(huì)紀(jì)律等,。

(3)在衛(wèi)生方面，加大管理與指導(dǎo)力度,，堅(jiān)持每天早中晚三次到課室巡視值日生搞清潔情況,。

(4)指導(dǎo)培養(yǎng)班級干部的組織管理能力，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，提高他們在班級中威信,，鼓勵(lì)班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法,，嚴(yán)格要求班干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”，使他們成為老師身邊得力的左右手,。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):

1,、與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。

2、針對特殊學(xué)生,，開展特殊教育,。對待學(xué)習(xí)成績?nèi)酢⑿袨榱?xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,，要與原班主任商量，了解學(xué)生的情況,，通過觀察,、與學(xué)生談心、聽取各方意見,，再根據(jù)學(xué)生本身的情況,，制定培養(yǎng)計(jì)劃,，以一顆真誠的心，激勵(lì)他們,。

3,、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用主題班會(huì)或團(tuán)日活動(dòng)等開展形式多樣的活動(dòng),。

高中班主任工作計(jì)劃 高中班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇六

為使這個(gè)孩子盡快融入新環(huán)境，在各方面得到充分的發(fā)展,，簡述一下我的做法： 1,、通過各種方式全面了解學(xué)生，想方設(shè)法縮短與該生的距離,，深入寢室了解并且?guī)椭鯓釉谛颅h(huán)境中健康愉快的生活,，教她自立，幫她樹立自信,； 2、在學(xué)

班主任班級管理案例

由班級第38名向年級第38名的轉(zhuǎn)變

高二八班于海涵同學(xué),，家在農(nóng)村,，爸媽做小本生意，家境一般,。剛?cè)雽W(xué)時(shí)是我班的第38名,，在年級200名左右。這個(gè)孩子剛來時(shí),，就像一個(gè)剛剛離開媽媽的沒有斷奶的弱小的小羊羔——膽小,、懦弱、愛哭,，一說話就臉紅并且磕磕巴巴。

為使這個(gè)孩子盡快融入新環(huán)境，在各方面得到充分的發(fā)展,，簡述一下我的做法：

1,、通過各種方式全面了解學(xué)生，想方設(shè)法縮短與該生的距離,，深入寢室了解并且?guī)椭鯓釉谛颅h(huán)境中健康愉快的生活,，教她自立，幫她樹立自信,；

2,、在學(xué)習(xí)上，幫助孩子做好初高中的過渡銜接,，分層次設(shè)計(jì)問題,，對孩子進(jìn)行適時(shí)的鼓勵(lì)與激勵(lì),；

3、每次考試后讓孩子設(shè)計(jì)目標(biāo),，并且逐個(gè)談心,，在談心的過程中，同時(shí)讓孩子參考更優(yōu)秀學(xué)生的目標(biāo),，起到很好的激勵(lì)作用,，并且讓孩子在自己身邊找到了學(xué)習(xí)目標(biāo)；

4,、用心觀察,，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決,，并且與家長保持隨時(shí)聯(lián)系,；

5、班會(huì)進(jìn)行感恩教育,、安全教育,、勵(lì)志教育、友情教育等,，讓孩子感受到班級的溫暖及樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),、關(guān)心體諒他人,；

利用值周、班會(huì),、科技藝術(shù)節(jié)等機(jī)會(huì),，盡量做到讓更多的孩子參與，讓孩子逐步成長起來……

通過一年半的努力,，這個(gè)孩子現(xiàn)在已經(jīng)連續(xù)3次考到年級前50名,，最近兩次分別為年級36、年級38名,，并且在各方面表現(xiàn)的都很積極自信,，主動(dòng)參與值周、班會(huì)大膽發(fā)言,，回答問題聲音清晰響亮,、科技藝術(shù)節(jié)主動(dòng)報(bào)名參加放風(fēng)箏活動(dòng)等等。

這個(gè)孩子目前的理想是能夠考進(jìn)哈工大繼續(xù)深造,，希望在我們的共同努力下能夠讓孩子順利進(jìn)入她理想的大學(xué),，并且期望通過在工大附中的三年高中生活，能夠讓孩子受益終生。

高中班主任工作計(jì)劃 高中班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇七

（一）以平等,、尊重,、信任、關(guān)愛為原則對待每一位學(xué)生,，關(guān)注每一位學(xué)生的成長,。

（二）嚴(yán)格按照學(xué)校《教育管理手冊》和《中小學(xué)生守則》等文件要求開展班主任工作,，使學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，共同維護(hù)學(xué)校的教學(xué)秩序。

（一）基本情況

高一班為高一年級文科班,，共有學(xué)生55人,，其中男生17人，女生38人,，住校生51人,，通校生4人，其中有16名借讀生,。學(xué)生平均年齡為16歲,。學(xué)生多數(shù)來自農(nóng)村，父母務(wù)農(nóng)或外出工作,，多數(shù)學(xué)生的生活自理能力較強(qiáng),。

（二）存在問題

1、學(xué)習(xí)方面：

（1）大部分同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱,，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真,。

（2）大部分學(xué)生都還沒有適應(yīng)高中學(xué)習(xí)節(jié)奏,，不會(huì)合理安排時(shí)間,，沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃。

（3）部分同學(xué)沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),，學(xué)習(xí)積極性不高,，甚至有厭學(xué)情緒。

（4）部分同學(xué)有偏科現(xiàn)象,，做作業(yè)不認(rèn)真或不做作業(yè),。

2、紀(jì)律方面：

（1）個(gè)別學(xué)生紀(jì)律不好,，違反學(xué)校紀(jì)律,，受到德育處懲罰。

（2）部分學(xué)生自律性比較差,，上自修,、自習(xí)時(shí)講話，影響別人,。

（3）部分同學(xué)對班級集體活動(dòng)不積極,，缺乏集體精神,。

（4）部分班干履行職責(zé)不夠，班級凝聚力不夠,。

（一）工作重點(diǎn)

1,、培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍。明確班干部的任務(wù),，對班干部提出具體要求,，發(fā)揮班干的帶頭作用。

2,、建設(shè)良好的班風(fēng),。制定班級管理制度，實(shí)行崗位責(zé)任制和班級專項(xiàng)任務(wù)責(zé)任制,，讓更多的同學(xué)參與到班級管理中,，培養(yǎng)同學(xué)們對班級的熱愛。

3,、營造良好的學(xué)風(fēng),。成立學(xué)習(xí)互助小組，各個(gè)小組之間進(jìn)行競爭,，營造“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍,，鼓勵(lì)同學(xué)們互助學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。

4,、幫助同學(xué)們樹立理想和制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，介紹相關(guān)的學(xué)習(xí)方法,，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率,。

5、增強(qiáng)班級凝集力,。開展豐富多彩的課外活動(dòng),，讓同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來，共同維護(hù)班級利益,，增強(qiáng)班級凝集力,。

6、解決班里存在的紀(jì)律問題,。整頓班級自修,、自修的紀(jì)律，轉(zhuǎn)化問題學(xué)生,。

（二）主要任務(wù)

1,、制定班級管理制度，實(shí)行崗位責(zé)任制和班級專項(xiàng)任務(wù)責(zé)任制，定期召開班干部會(huì)議,，,。

2、成立學(xué)習(xí)互助小組,，明確小組學(xué)習(xí)任務(wù),，營造“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍。

3,、出關(guān)于理想的墻報(bào),。

4、通過談話的方式對紀(jì)律不好,、學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)生進(jìn)行教育,，努力轉(zhuǎn)化他們。

1,、跟早,、晚讀。每天早上6：00,、傍晚6：30到課室檢查人數(shù),，督促學(xué)生認(rèn)真讀書。

2,、跟課間操（周一升旗）,。早讀后督促學(xué)生迅速到操場集中，認(rèn)真做操,。

3,、參加學(xué)生活動(dòng)。觀看學(xué)生的每一次籃球賽和乒乓球賽,，給他們支持和鼓勵(lì),。

4、每天找一位學(xué)習(xí)談話,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),、學(xué)習(xí)狀況和生活,，及時(shí)給予學(xué)生幫助,。

5、不定期召開班干部會(huì)議,，總結(jié)班里的情況,，了解班干的工作情況，布置相關(guān)任務(wù),。

6,、每周召開常規(guī)班會(huì)，與學(xué)生共同討論班級存在問題。

7,、每周巡女生宿舍一到兩次,，了解他們在生活上遇到的困難，了解她們的思想動(dòng)態(tài),。

高中班主任工作計(jì)劃 高中班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇八

一.指導(dǎo)思想

樹立“素質(zhì)教育,、德育為先”的教育思想，堅(jiān)持從我校的實(shí)際出發(fā),、從班情出發(fā),，遵循學(xué)生的身心發(fā)展要求，以加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)為重點(diǎn),。以“四清”體制為主要依據(jù),，努力開創(chuàng)德育工作的新局面。

二.加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1.安排班級活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。活動(dòng)要加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃,，明確活動(dòng)要求,，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，友誼中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng),。

2.營造向上氛圍

根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、圍結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍,。(1)制定班級公約、班風(fēng),，,，創(chuàng)作班歌等。(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“袖珍圖書角”,、“衛(wèi)生角”、“金色童年”,、“我們在這里成長”等文化背景,。(3)讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

高中班主任工作計(jì)劃 高中班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇九

我的班級管理目標(biāo)就是學(xué)生自己管理,，假如這一點(diǎn)實(shí)現(xiàn)不了,，我的班主任工作就是失敗的。所以從開學(xué)第一天,，我就開始放手,。班級會(huì)存在這樣那樣的問題，但班主任不用直接去管,，而是引導(dǎo)學(xué)生干部去管,。班主任去管理是沒有問題，但你走了怎么辦,？

這個(gè)工作,，我主要做的是：

（1）不直接管理班級，特別是衛(wèi)生,、紀(jì)律,、作業(yè)等常規(guī)工作；

（2）積極培養(yǎng)班干部隊(duì)伍,，班干部可以民選,，由班長組團(tuán)；

（3）促進(jìn)班干部研究班級的問題并提出解決措施,；

（4）打造班干部團(tuán)隊(duì),，分工協(xié)作、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,；

（5）通過班會(huì),、課堂之外的活動(dòng)教育和培養(yǎng)學(xué)生；

（6）班主任的語言干凈利索,、不拖泥帶水,、不反復(fù)強(qiáng)調(diào)，做事應(yīng)果斷,、睿智,、到位。

班級好比一艘大船，班長是船長,、班干部團(tuán)隊(duì)是leader,、全體同學(xué)是船員，而班主任則是燈塔或gps,，負(fù)責(zé)定位導(dǎo)航,，重在思想、文化教育,，主抓學(xué)習(xí),、成長。

必須要給學(xué)生自由,，不能看住學(xué)生,，這樣學(xué)生累,、老師也累,，還未必出成績。要關(guān)心學(xué)生,，不是關(guān)住學(xué)生,。學(xué)生沒有問題是不可能的，但學(xué)校和社會(huì)都自己的規(guī)章制度即規(guī)矩,，做人有做人的規(guī)矩,、做事有做事的規(guī)矩，規(guī)矩是底線,，不破壞這個(gè)底線便是自由的,。

這個(gè)工作，我主要做的是：

（1）學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,；

（2）制定班級的相關(guān)規(guī)章制度,，依法治班；

（3）班干部根據(jù)班級的情況,，制定相關(guān)有針對性的制度,，由學(xué)生自己的執(zhí)行，利于學(xué)生的自主管理,，班主任給予配合,。但這只是從人治走向法治，班主任做的更多的是文化教育,，良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)以及班級文化建設(shè)。

學(xué)生的潛力是很大的,，必須發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，構(gòu)建班級文化，讓學(xué)生行動(dòng)起來，實(shí)現(xiàn)自我教育,、相互教育,，相互傳遞正能量。在良好的集體氛圍下,，不好也被帶好了,，這樣的情形下，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)不可能差到哪里去,，學(xué)習(xí)、成長都是健康,、快樂的,。這樣學(xué)生愛班級、愛老師,，互愛互助,，越來越好。

這個(gè)工作,，我主要做的是：

（1）建設(shè)圖書角,，讀書的學(xué)生多了，自然事情就少了,，正道直行,；

（2）班級花壇，多養(yǎng)些花草,，學(xué)生愛惜,，能找到家的感覺；

（3）優(yōu)秀作業(yè)評比,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享也可以相互傳遞,；

（4）開好班會(huì)，班會(huì)可以不那么死板,，班主任的班會(huì)可以制作微課,，每次一個(gè)主題，也可以討論,，總之要學(xué)有所獲,；另外學(xué)生干部組織班會(huì)也可以，立個(gè)主題或反饋班級情況,，既可以鍛煉學(xué)生,，也可以促進(jìn)學(xué)生成長；

（5）依據(jù)實(shí)際情況,，開展課外活動(dòng),，用活動(dòng)來教育和培養(yǎng)學(xué)生；

（6）班級正確輿論的塑造等等。

由于開篇已經(jīng)分析過的學(xué)業(yè)水平測試和高考的情況,，高二的第一學(xué)期需要做如下一些事情：

（1）學(xué)困生,，大概是后15名，從現(xiàn)在開始主抓學(xué)業(yè)水平測試,，督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),；

（2）藝體類，按學(xué)美術(shù),、音樂,、播音編導(dǎo)、體育等進(jìn)行分類,，要積極鼓勵(lì),，注意抓成績，促進(jìn)其扎實(shí)學(xué)習(xí)并不斷提高學(xué)習(xí)效率,；

（3）中間生,，要拉一拉看看能不能挖掘下潛力，實(shí)現(xiàn)突破,；

（4）做人的教育,，紀(jì)律教育,；

（5）心理輔導(dǎo)工作,；

（6）在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、努力程度,、學(xué)習(xí)效率上下功夫,，幫助學(xué)生學(xué)業(yè)提升。

班級管理的各種書籍和雜志可以多看看,，多寫寫,。也多向其他老師多學(xué)習(xí)，請教,。

工作過程中,，關(guān)鍵是理順各種關(guān)系。運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒?、方式,，關(guān)愛學(xué)生，改變學(xué)生,。既要嚴(yán)格要求,，又要愛護(hù)學(xué)生。工作過程中,，虛心聽取家長的意見和建議,，不斷學(xué)習(xí)理論知識，多做有益的嘗試、創(chuàng)新,，希望把工作做好,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生健康、可持續(xù)發(fā)展和成長,。

高中班主任工作計(jì)劃 高中班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十

伴著收獲的喜悅,，又是一年重新開始的時(shí)候，我將面對的是又一批面容稚嫩的孩子,，我也清楚的知道他們在兩年或三年之后會(huì)更成熟,，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段的開始,，從學(xué)校,、家長、老師或者是社會(huì)的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長,，正常的發(fā)展,，不斷的超越自我，達(dá)到他們理想的境界,。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者,，肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨!

思考良久，根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件,，我初步制定出高一(1)班的學(xué)期工作計(jì)劃:

對于高一(1)班的學(xué)生,，我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù):

尊重;信任;共情;關(guān)注;

記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。他認(rèn)為“盡量多的要求每一個(gè)人,，也要盡可能多的尊重每一個(gè)人,。在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量,，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長處,，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面,。我們也明白,，你如果不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個(gè)學(xué)生，就是對他人格的極度不尊重和不信任,，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解,，結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道 “己所不欲,，勿施與人”,，“用人不疑問，疑人不用”,。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能,。

所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺保持相通，即樣經(jīng)常換位思考,，著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條:一尊重二換位,。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學(xué)生在想什么,，他想的對不對,，他的做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為,，來判斷是對還是錯(cuò),，其實(shí)這樣的出發(fā)點(diǎn)一開始就是不公平的。對孩子不公平,，對老師也不公平:這樣違背了人類發(fā)展的正常順序,。我記得前幾天在公交車上看到一個(gè)小男孩躺在媽媽懷里撒嬌，就問他媽媽這個(gè)孩子多大了,，結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了!我很驚訝,，自己記得自己8歲的時(shí)候已經(jīng)上幼兒園了，而且蒙老師的信任還做了班長,，負(fù)責(zé)班級的門上的鑰匙的保管!自己當(dāng)時(shí)覺得自己已經(jīng)是個(gè)“大人”了!但是現(xiàn)在再看小孩子,，他說自己已經(jīng)8歲了，在我的眼里還是那么的小,，那么的可愛!我怎么也不會(huì)想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的“自我”意識了!所以我們班主任用情要深,，還要準(zhǔn)!

所謂“關(guān)注”，就是關(guān)注學(xué)生的成長的每一個(gè)細(xì)節(jié),，我們都知道細(xì)節(jié)決定成功,，同時(shí)一個(gè)好的班級或一個(gè)好的班主任一定要對學(xué)生的成長記錄負(fù)責(zé)，要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長中的每一次激動(dòng)和成功的喜悅!和孩子一起分享!

對于高一(1)班的奮斗目標(biāo),，我還是很認(rèn)同我以前的觀念，就是要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象,，需要做到“八有”:“有人格,，有胸懷，有教養(yǎng),，有能力;有計(jì)劃,，有規(guī)律，有效率,，有成績”,。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),。

1,、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn);

2,、“有胸懷”會(huì)使我們的班級集體變得融洽，同學(xué)們之間會(huì)親如一家;

3,、 “有教養(yǎng)”,，注意，“教養(yǎng)”并不是一個(gè)特別貶義的詞,，我們經(jīng)?？吹接腥嗽诩t燈的時(shí)候照樣橫穿馬路，如果你問他為什么?他會(huì)回答:因?yàn)闆]有警察!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的,。我們的學(xué)生也是如此,，經(jīng)常看到學(xué)生在“檢查”中寫到:我對不起老師的教育之情,，對不起家長的撫育之恩------好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué),，為家長學(xué)，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”,，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍!

4,、那么什么是“有能力”呢?有的學(xué)生每次考試分?jǐn)?shù)很高，但是到宿舍里面衣服不會(huì)整理,，襪子洗不干凈,，被子不會(huì)疊，不會(huì)唱歌,，不會(huì)吟詩,，不會(huì)書法，不會(huì)組織,，不會(huì)演講,，不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺得就是沒有能力，無怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落,，因?yàn)樗麄兊母叻值湍鼙槐┞兜囊挥[無余;

5,、“有計(jì)劃”:很多學(xué)生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌,，或者無所事事,，這些都是沒有計(jì)劃的表現(xiàn)，有的學(xué)生不服氣,，說我有計(jì)劃,，比如明年我要考上大學(xué)，我說那是理想,，愿望,，或者是你的計(jì)劃太空洞，可操作性不強(qiáng),。所以我規(guī)定,，每月的1號是全班同學(xué)制定計(jì)劃日,，每個(gè)人都要制定出操作可行的計(jì)劃，班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查,。

高中班主任工作計(jì)劃 高中班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十一

1．認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)格要求學(xué)生，為提高學(xué)習(xí)成績打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),；

2．積極了解學(xué)生,，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率,；

3．積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識，努力形成扎實(shí),，競爭,，拼搏，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),；

4．協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排，平衡各科的發(fā)展,，幫助學(xué)生全面提高成績,。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力配合學(xué)校開展各項(xiàng)工作,。

2.進(jìn)一步發(fā)揮班干團(tuán)體的力量,，引導(dǎo)更多的同學(xué)積極參與到班級建設(shè)活動(dòng)中，在活動(dòng)中得到鍛煉,，在活動(dòng)中增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和主人翁精神,。帶動(dòng)所有同學(xué)共同努力學(xué)習(xí)，努力在班上形成一個(gè)積極,，團(tuán)結(jié),，拼搏，上進(jìn)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

3.重視學(xué)生心理健康教育,，多渠道的了解學(xué)生，通過交流和指導(dǎo),，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的各種困難，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人,。使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn),。

4.合理安排全學(xué)期德育內(nèi)容,，做到月有主題,，周有安排，不斷增強(qiáng)教育針對性和實(shí)效性,。

（具體安排以學(xué)校工作要求和實(shí)際情況結(jié)合為標(biāo)準(zhǔn)）

5.加強(qiáng)班級文化建設(shè),，完善班級各宣傳媒體建設(shè)，強(qiáng)化班級環(huán)境育人功能,。

（1）完善班級環(huán)境布置和宣傳欄工作,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“團(tuán)結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的良好的氛圍，在潛移默化中對學(xué)生進(jìn)行教育,；

（2）積極鼓勵(lì)和組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),，在活動(dòng)中增強(qiáng)集體凝聚力，在活動(dòng)中全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

6.根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，制定獎(jiǎng)懲分明的班級公約；抓好班級的紀(jì)律,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,，在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，形成“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,。

形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，努力提高學(xué)生的成績，可以說是班主任工作的重中之重,。計(jì)劃作這樣的嘗試：抓兩頭促中間,。抓兩頭即抓尖子生和成績相對落后的學(xué)生，抓尖子生以確保我班在高分層段中的優(yōu)勢,，抓后進(jìn)生以推動(dòng)中間層次的學(xué)生,，形成你追我趕的良性循環(huán)。對尖子生除提供學(xué)習(xí)的指導(dǎo)外,，激勵(lì)他們把競爭化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，同時(shí)把他們推薦給科任老師，給予高度的注意和指點(diǎn),；對于落后的學(xué)生,，為提高效率，準(zhǔn)備采取以點(diǎn)帶面的辦法,，既選取幾個(gè)同學(xué)為工作重點(diǎn),，在一定的時(shí)間內(nèi)有一個(gè)較大的提高，同時(shí)鼓勵(lì)其他類似的學(xué)生,，給他們以信心,，并協(xié)助他們?nèi)嫣岣叱煽?，讓中間層次的學(xué)生有緊迫感，以達(dá)到全面提高全班的學(xué)習(xí)成績,。

高中班主任工作計(jì)劃 高中班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十二

在這萬物復(fù)蘇,，欣欣向榮的美好季節(jié)，我們重新起航迎來了新學(xué)年,，我有幸成為一名班主任――高二九班的班主任,。經(jīng)過與學(xué)生們一個(gè)星期的接觸，對班級的許多同學(xué)也有了一些新的了解,，讓我覺得對工作有一個(gè)較清晰的思路,，我想在新的一年里一定有信心會(huì)搞好班級工作，把我們的二九班建成一個(gè)和諧的家庭,！根據(jù)學(xué)生們的特點(diǎn),，對本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

自開學(xué)以來，我一直在觀察班級的同學(xué),，發(fā)現(xiàn)很多同這都非常有個(gè)性,，而且做事很隨意，想做什么就做什么,，而不理會(huì)別人,，不感興趣的事就不參與，“事不關(guān)己,，高高掛起”,，但在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間我發(fā)現(xiàn)大家有了很大變化。同班同學(xué)比賽大家都很關(guān)心,，努力加油,，尤其在集體項(xiàng)目中，如拔河,、足球踢準(zhǔn)等,，同學(xué)們都非常踴躍。勝利時(shí)振臂高呼,，失敗時(shí)大家臉上的悲傷,，這些讓我深切的體會(huì)到，不是大家沒有榮譽(yù)感而是沒有激發(fā)出來,。所以,，基于這段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)，我想今后應(yīng)多搞些集體活動(dòng),。首先,，在班級內(nèi)部分小組，各組之間在學(xué)習(xí)上,、紀(jì)律上,、課外活動(dòng)、勞動(dòng)等方面評比,，讓學(xué)生先培養(yǎng)小范圍內(nèi)的榮譽(yù)感和凝聚力,，同時(shí)聯(lián)合其它班級搞些活動(dòng)，如足球賽,、拔河或在學(xué)習(xí)方面的競爭,，從而激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感。其次,，利用好班級的班干及幾個(gè)有號召力的同學(xué),，號召帶動(dòng)同學(xué)積極向上。第三,，從我自身做起,，多給予同學(xué)鼓勵(lì)，給他們希望,，使自己的號召力增強(qiáng),。

增強(qiáng)學(xué)生的是非觀是非常重要的，我想主要從兩方面入手,，第一,，用制度來規(guī)范學(xué)生，明確的告知他們什么能做什么不能做,，什么該做什么不該做,，同時(shí)讓他們明白做了不該做的事應(yīng)受到相應(yīng)的處罰。第二,，養(yǎng)成習(xí)慣,，習(xí)慣成自然就不需要去強(qiáng)迫他們了。

現(xiàn)在班級的學(xué)習(xí)氣氛不是很濃,，其主要原因有兩點(diǎn),，第一，學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，遠(yuǎn)期目標(biāo)不敢想,，近期目標(biāo)不敢說，所以首要的一點(diǎn)是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實(shí)際的目標(biāo),，有能力達(dá)到的目標(biāo),。第二，本班學(xué)生普遍惰性較低強(qiáng),，無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,，自己管理、控制自我的能力較差，所以,，要通過大環(huán)境競爭的壓力來強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí),，個(gè)人之間、小組之間,、與平行班同學(xué)之間的競爭,，相信能使學(xué)生們努力學(xué)習(xí)。

對于后進(jìn)生,，我認(rèn)為主要應(yīng)從心理上下功夫,，后進(jìn)生對自己缺乏自信，因?yàn)槭〉拇螖?shù)太多,，給他們定一些任務(wù),，當(dāng)然是較容易完成的，逐漸培養(yǎng)自信,，同時(shí)多找他們談話,，多給予關(guān)心，多與他們溝通,，了解他們的心理,，多鼓勵(lì)，多表揚(yáng),，從而使他們自愿的去參加各方面的活動(dòng),，在這些活動(dòng)中體現(xiàn)自己的價(jià)值，并向老師和同學(xué)展示他們能行,！

為了20xx年的高考,，應(yīng)從現(xiàn)在著手抓學(xué)生的成績，班級中排名靠前的學(xué)生及一些有很大潛力的學(xué)生,，要聯(lián)合各課任老師共同努力,，激勵(lì)他們，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,，成績較好的科目要保持,，稍差的科目，要幫助他們提高,，對于各科成績都較差的同學(xué)還應(yīng)從心理著手,。因?yàn)榇蠹业闹巧潭疾畈涣硕嗌伲饕菍W(xué)生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,，如果自己愿意學(xué)了,，那么一切都不成問題了，對于這部分學(xué)生,，一方面,，勤與家長溝通,，請家長幫助做工作，同時(shí)請課任老師幫助觀察,、了解,，在班級內(nèi)部，找班干工與他們很要好的同學(xué)激勵(lì)他們,，這樣在心理上過一道關(guān),，另一方面，要激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,，找到他們感興趣的點(diǎn)，盡量將其與各學(xué)科聯(lián)系,，使其對學(xué)習(xí)感興趣,，從而能夠主動(dòng)去學(xué)，將成績提高,。

高二九班這個(gè)班集體是活潑的,、積極向上的，大部分同學(xué)都非常有潛力,，我會(huì)盡力把這個(gè)班帶好,！

高中班主任工作計(jì)劃 高中班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十三

轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)新的學(xué)期，我仍擔(dān)任的是高二七班的班主任工作,，在以往的工作中我進(jìn)行了仔細(xì)的班主任工作總結(jié),，其中的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)，不足將加以更正,。為將本學(xué)期的工作做到更好,，我的高二班主任工作計(jì)劃是這樣的：

我的班主任學(xué)期工作計(jì)劃主要分為：

1.提高自身修養(yǎng)：樹立為學(xué)生服務(wù)的意識,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切;為學(xué)生提供一個(gè)公平的發(fā)展機(jī)會(huì);樹立正確的教育觀、人才觀和價(jià)值觀;以身作則,，做“領(lǐng)頭羊”,，不做“牧羊人”;

2.對學(xué)生現(xiàn)狀，本著“成材源于覺醒,，心態(tài)決定命運(yùn),，自信走向成功”的觀念，狠抓理想教育,、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作,，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的自學(xué)意識。

3.作好班干部的培養(yǎng)工作,定期開班委會(huì),及時(shí)總結(jié)工作,樹立典型,有問題及時(shí)解決,要求班干部以身作則,發(fā)揮先鋒和模范作用,。

4. 協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系,使任課教師心情舒暢,樂于傳授,學(xué)生課堂輕松活潑,，積極進(jìn)取，營造平等,、和諧,、融洽和積極向上的師生關(guān)系。

5. 積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng), 規(guī)范升旗儀式，抓好每天衛(wèi)生,間操工作,，重視學(xué)校各項(xiàng)評比工作,爭取學(xué)習(xí),、衛(wèi)生達(dá)標(biāo)，同時(shí)發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力,。

1. 工作的系統(tǒng)化

對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,，學(xué)會(huì)與同學(xué)交往，通過各種集體活動(dòng),，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,，增強(qiáng)集體凝聚力。與各任課老師配合,，營造和諧的教育關(guān)系,，也使學(xué)生體味到教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)友好，無形中受到教育,。有計(jì)劃的開展家長會(huì)與個(gè)別談話相結(jié)合,，做好家庭教育的指導(dǎo)。

2. 教育的人性化

教育不僅要促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,。更要突出學(xué)生的自我表現(xiàn),，在鼓勵(lì)表現(xiàn)個(gè)性的同時(shí)，嚴(yán)格要求形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;進(jìn)行心理教育,，研究學(xué)習(xí)個(gè)性,，做好學(xué)法指導(dǎo)工作;著眼學(xué)生的長期發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生終身教育的基礎(chǔ),。培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范,，針對不同類型、不同接受能力的學(xué)生給以不同形式不同內(nèi)容的教育,，使之易于,、樂于接受并化教育以恰當(dāng)?shù)男袨椋嬲鹬孛恳粋€(gè)學(xué)生并發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn),，把思想工作做到學(xué)生心坎上,。

3. 教育的生活化

積極開展法紀(jì)教育，教育學(xué)生做守法有德的公民,，指導(dǎo)學(xué)生健康有序的生活,、工作，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)能力,、學(xué)習(xí)能力,、交往能力與其他方面的特別能力。

4. 教育的榜樣化

充分利用廣播,、電視,、報(bào)刊,、雜志、網(wǎng)絡(luò)等傳媒,，宣傳學(xué)生學(xué)習(xí),、生活中的先進(jìn)典型、樹正氣,，立樣板,，自我教育，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng),、健康,、向上、生動(dòng)活潑的成長,。

既要對學(xué)生的今天負(fù)責(zé),也要對學(xué)生的明天負(fù)責(zé),把德育工作放在班主任工作的首位,。堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心的工作,。組織一幫一結(jié)對子活動(dòng)，創(chuàng)良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。認(rèn)真做好青春期教育和心理健康教育，對行為偏差及個(gè)別心理偏差的學(xué)加強(qiáng)咨詢,、指導(dǎo),、糾正工作。加強(qiáng)對學(xué)生的.家訪工作,，出現(xiàn)問題及時(shí)家訪或與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系,。

1、開學(xué)的第一個(gè)學(xué)期,，民主評選出新的班委會(huì)團(tuán)支部,，形成班級的核心力量作用。在此基礎(chǔ)上,，制定出新的班規(guī),。

2、狠抓班級的紀(jì)律,，紀(jì)律是成績的保證,，給每一名同學(xué)都能創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3,、改革班級的衛(wèi)生清掃制度,，要求責(zé)任到人，誰的責(zé)任誰負(fù)責(zé),，要求按時(shí),、保質(zhì),、保量，并與綜合素質(zhì)評價(jià)掛勾,。

4,、每天早6：20考單詞，每天檢查儀容儀表,。

5,、按學(xué)校要求開好主題班會(huì)和出好墻報(bào)。

6,、動(dòng)員學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng),。

7、督促學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，搞好考試復(fù)習(xí),。

高中班主任工作計(jì)劃 高中班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十四

本學(xué)年，我擔(dān)任高一（10）班的班主任和英語教學(xué)工作,。這是我校在繼男女同校不同班的教育教學(xué)探索后的又一嘗試,。班級整體情況如下：

1．44位女生通過入學(xué)前的志愿征詢，志愿進(jìn)入全女生實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí),。

2．作為單性別班級,，女生班在自我管理的能力上相對于男女混合班有一定優(yōu)勢；但在學(xué)習(xí)上,，特別是理科的學(xué)習(xí)上也將會(huì)出現(xiàn)一些困難,。而且由于處于單性別環(huán)境，在學(xué)生的心理成長上也可能會(huì)有一定的影響,。

3．班級貧困生較多,。

培養(yǎng)以下特征的“現(xiàn)代淑女”：

1．高度的責(zé)任感

2．交流、合作意識和能力

3．規(guī)則意識和法律意識

4．較強(qiáng)的工作能力

5．優(yōu)雅的風(fēng)度,、良好的儀表

1,、召開班委會(huì)，課代表會(huì)議：反饋近期班委團(tuán)隊(duì)和課代表團(tuán)隊(duì)工作情況,；交流工作心得和各版快工作最近工作重心,；部署近期工作

2、＂我愛我家＂班級主題宣傳：每月圍繞一個(gè)中心,，展開黑板報(bào),，墻報(bào)，英語標(biāo)語解讀,，名人墻等活動(dòng),，如九月中心：＂女兵風(fēng)采＂；班委成員介紹和述職,，幸福手冊第一期―――讓我感到溫暖,，幸福的人,；身邊的成功人士―――解讀成功

3、結(jié)合班級日志和成長手冊,，描繪成長足跡：總結(jié)班級和個(gè)人每月的成長點(diǎn)滴．

4,、班級圖書角和資料庫建設(shè)，才智考場：享受分享知識的喜悅．

5,、走近社會(huì)：通過走訪上海紅色教育基地,，著名大學(xué)校園，博物館,，公園等活動(dòng),，進(jìn)一步增強(qiáng)班級凝聚力，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力和作為地球村民的責(zé)任意識．

１,、 ,、結(jié)合常規(guī)教育，進(jìn)行愛校,、愛班教育

２,、 組建班委團(tuán)隊(duì)和課代表團(tuán)隊(duì)

３、 討論制訂班級目標(biāo),，各項(xiàng)規(guī)章制度．

４,、 美化教室

５、 組建班級志愿者服務(wù)隊(duì)

特色活動(dòng)

１,、班級日志：記錄每日常規(guī)，課堂情況,，值日班長的值日感言,，溫馨提示，留言板

２,、幸福園：每周記錄身邊讓自己感到溫暖,，幸福的人和事（到同學(xué)生日時(shí)，集結(jié)其他同學(xué)對她的點(diǎn)評,，制作成祝福袋送給該生）

３,、名人墻：以小組為單位每月走近一位女性名人，可以是古今中外的,，也可以是校友或身邊的成功人士．通過近距離接觸這些名人,，接受其人格光輝的燭照．

４、班服設(shè)計(jì)：討論現(xiàn)代女性的優(yōu)雅風(fēng)度,，端莊儀表

５,、班級圖書角，資料庫建設(shè),；開展才智考場,，讀書交流活動(dòng)

１,、結(jié)合英語課程內(nèi)容，進(jìn)行職業(yè)觀教育和成功教育以紀(jì)念長征勝利７０周年為契機(jī),，開展學(xué)“長征精神“系列活動(dòng),。

２、結(jié)合摸底考和月考成績,，組織高中學(xué)法交流

特色活動(dòng)

“今天是你的生日,，我的祖國”：班級利用假期走進(jìn)社會(huì)，了解祖國在各方面的發(fā)展,，激發(fā)民族自豪感

1．期中考試動(dòng)員,，結(jié)合免監(jiān)考生申請進(jìn)行誠信教育

2．社會(huì)考察

特色活動(dòng)

結(jié)合免監(jiān)考生申報(bào)，回顧學(xué)校免監(jiān)考制度的產(chǎn)生背景,，現(xiàn)實(shí)意義,，探討誠信品質(zhì)的重要性。

1．結(jié)合冬季長跑,，體育日活動(dòng),，內(nèi)化班級榮譽(yù)感

2．以英語周各項(xiàng)活動(dòng)為平臺，激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣,，強(qiáng)化主動(dòng)參與意識,，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣

特色活動(dòng)

1．結(jié)合期中考試情況，交流分析學(xué)習(xí)方法

2．開設(shè)區(qū)級英語公開課

3．新年新目標(biāo)新氣象

結(jié)合星級榮譽(yù)班級評選活動(dòng),，總結(jié)xx年工作,，展望xx年

高中班主任工作計(jì)劃 高中班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十五

新的學(xué)期開始了，為了引導(dǎo)學(xué)生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

主抓學(xué)習(xí),，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到在快樂中學(xué)習(xí),，在快樂中成長;同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,，引導(dǎo)激勵(lì)學(xué)生成為一個(gè)高素質(zhì)的人。

本班現(xiàn)有學(xué)生46名,，其中男生38名,，女生8名，男女比例嚴(yán)重不協(xié)調(diào),。班上學(xué)生來自全國各地,，而且很多與父母長期兩地分居,。從分班半個(gè)月以來各方面情況看，本班總體還是不錯(cuò)的,，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，大部分學(xué)生課上表現(xiàn)良好,，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，上課精神狀態(tài)欠佳，注意力不集中,，學(xué)習(xí)效率低,。本學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，并引導(dǎo)學(xué)生孝敬父母,，尊老愛幼,，友愛同學(xué)。最大限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體,。

1,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)

建立一支工作能力強(qiáng)、平行端正,，有正義感的班干部隊(duì)伍,，為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉，實(shí)行班干部淘汰制,，對于一些不能嚴(yán)于律己的班干部,，堅(jiān)決清除出班干部隊(duì)伍。

2,、加強(qiáng)學(xué)生自我管理

加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的建設(shè),，由班長帶頭，以學(xué)習(xí)委員,、課代表、小組長為骨干,，全面負(fù)責(zé)班級中包括學(xué)習(xí),、生活在內(nèi)的各項(xiàng)工作;同時(shí)由學(xué)生提出處罰意見，對違反班級紀(jì)律等行為及時(shí)糾正,。

3,、加強(qiáng)與副班主任以及科任老師的溝通

一個(gè)好的班級，需要班主任與各科老師的精誠合作,。這就要求班主任與副班主任及各科老師多溝通交流,，隨時(shí)了解學(xué)生在生活學(xué)習(xí)上的動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題立即想辦法解決,。

4,、加強(qiáng)與學(xué)生的溝通

利用晚上以及周末的時(shí)間,，多到學(xué)生宿舍與學(xué)生交流溝通。不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，更要幫助學(xué)生解決在生活中遇到的各種問題,，尤其要注意離家較遠(yuǎn)孩子的心理波動(dòng)，及時(shí)與家長聯(lián)系,?？傊哌M(jìn)學(xué)生,、了解學(xué)生,、激發(fā)學(xué)生熱愛老師的熱情，將學(xué)生自己所思所想的東西都拿出來與老師分享,，形成良好的師生關(guān)系,。

5、加強(qiáng)周末文體活動(dòng)

本學(xué)期,，我們將根據(jù)學(xué)校的要求,，本著對學(xué)生身心健康的原則，不斷的豐富完善周末文體活動(dòng),，使這項(xiàng)活動(dòng)能夠真正獲得學(xué)生的支持,，而不只是迫于老師和教練的壓力才勉強(qiáng)參與，如果是這樣,，不僅沒有收到良好的效果,，反而會(huì)引發(fā)學(xué)生的不滿，進(jìn)而影響課堂教學(xué),。

(一)學(xué)習(xí)方面

1,、引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其一,，強(qiáng)調(diào)作業(yè)的重要性,，讓學(xué)生明白作業(yè)是鞏固學(xué)習(xí)成果，檢閱自己學(xué)習(xí)情況的一個(gè)非常有效的手段,，希望他們能夠自己獨(dú)立完成,，而不只是為了應(yīng)付老師而去做作業(yè)。其二,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做筆記,、整理筆記以及有效地使用筆記。

2,、幫助他們樹立信心,。有些學(xué)生覺得自己學(xué)習(xí)成績本來就差，自己不是學(xué)習(xí)的料，于是自暴自棄,，沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，于是上課不是說話就是睡覺了。要改變他們,，我覺得可以向他們介紹一些過去的典型事例,，傳播正能量，讓他們明白,，只要努力付出了,，總會(huì)有收獲的。

3,、狠抓課堂紀(jì)律,，特別是上課說話和睡覺的現(xiàn)象。上課睡覺,，很容易傳染,，許多學(xué)生一看有些同學(xué)在睡覺沒事，于是不知不覺中他也會(huì)加入睡覺大軍的行列,，這不僅影響自己的學(xué)習(xí),，還影響了老師的上課心情。對于說話,，則需要更加嚴(yán)格的要求,，說話不僅影響自己，還影響周圍其他同學(xué)聽課,，如有發(fā)現(xiàn)經(jīng)常講話的同學(xué),，可以進(jìn)行勞動(dòng)改造，使其記住教訓(xùn),。

(二)品德方面

現(xiàn)代學(xué)校教育首要的任務(wù)是教會(huì)學(xué)生做人,，而德是做人的根本。因此,，在教學(xué)過程中,，我們有必要重視德育在各個(gè)教育環(huán)節(jié)上的滲透，充分發(fā)掘各科教學(xué)中所蘊(yùn)涵的豐富的德育因素,，如,，反映在各學(xué)科嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹R體系、科學(xué)的世界觀和辨證的思維方式等方面能給學(xué)生以做人的熏陶,。此外，以身作則,。教師的品格及教學(xué)態(tài)度,、教育方式等也都在潛移默化地影響學(xué)生。因此我們身為老師，也要隨時(shí)注意自己的一言一行,，不能給學(xué)生留下不良的影響,。

總之，一切都是為了學(xué)生的發(fā)展,。我們高一(8)班所有的老師都會(huì)為了這一美好的目的而奮斗,。