在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

反省自己違反紀(jì)律檢討書(shū)字篇一

您好！

事發(fā)于xx年xx月xx日晚,，由于對(duì)新系統(tǒng)操作的不熟悉,，致使年終醫(yī)保結(jié)算工作拖沓不前，無(wú)法在正常的上班工作時(shí)間內(nèi)完成,。于是院領(lǐng)導(dǎo)安排我當(dāng)晚加班結(jié)算x年尚未出院的醫(yī)保在院病人,，我加班至六點(diǎn)半，還剩下三個(gè)未來(lái)得及辦理出院結(jié)算的醫(yī)保病人,，本想交代給值班人員來(lái)繼續(xù)辦理,。奈何，當(dāng)晚值班人員也需對(duì)農(nóng)合病人辦理中結(jié),，顧及不暇,。而我因?yàn)椴槐匾膫€(gè)人因素沒(méi)有繼續(xù)加班，耽誤了醫(yī)院的年終結(jié)算工作,，致使醫(yī)院的財(cái)務(wù)工作沒(méi)能正常開(kāi)展,。對(duì)此，我的心情非常沉重和抱歉,！

在自我反省的過(guò)程中,，痛定思痛把犯錯(cuò)原因歸結(jié)如下：

1、責(zé)任心不強(qiáng),。所謂“食君之祿,，擔(dān)君之憂(yōu)”，作為一名收費(fèi)人員,，本該恪盡職守輔助財(cái)務(wù)完成醫(yī)院統(tǒng)計(jì)工作,。更要端正自身的工作態(tài)度，切忌工作上的隨意性,。

2,、紀(jì)律性不強(qiáng)。要嚴(yán)格按照醫(yī)院規(guī)章行事辦事,，自始自終相信“不以規(guī)矩,，難成方圓”這一古訓(xùn)。無(wú)論做事還是做人,，都要循規(guī)蹈矩,。也只有循規(guī)蹈矩，方可成圓,。

經(jīng)過(guò)這次事情,，我為我的行為感到后悔，也對(duì)收費(fèi)處帶來(lái)了不好的影響,，為了對(duì)我的過(guò)失負(fù)責(zé),，我愿意接受該有的懲罰,。通過(guò)此次教訓(xùn)，我將當(dāng)作極其寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富加以吸取,，并深刻銘記于心,，時(shí)常警醒自己。對(duì)于今后的工作和生活,，我也要放正態(tài)度,，要求自己深刻反省，做事要有始有終,。

真心感謝領(lǐng)導(dǎo)的教誨,，希望在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中，能從你們身上學(xué)得到更多的智慧,，能得到你們的教誨和幫助,，我倍感幸運(yùn)！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

反省自己違反紀(jì)律檢討書(shū)字篇二

敬愛(ài)的老師：

您好,！

在此我懷著萬(wàn)分沉重的心情向你做出深刻的檢討,。以前的檢討，班里的老師批評(píng)我不夠深刻,，沒(méi)有觸及靈魂深處,。為此，我首先重新學(xué)習(xí)了《學(xué)生守則》,，一條條地對(duì)照檢查,，我嚴(yán)重違反了很多條，真是晚節(jié)不保,。我早就有了深切感悟,，痛定思痛過(guò)后我決定洗心革面,，立志從新做人,。

自從上你的課以來(lái)，本人表現(xiàn)欠佳,。諸多缺點(diǎn)仍像飯?zhí)美锏纳n蠅一樣未能完全清除,，老師說(shuō)過(guò)一個(gè)人不可能一下子全部改掉自己的缺點(diǎn)，仍會(huì)被吸引,。但我覺(jué)得自己比以前努力了,，未有變本加厲之勢(shì)，偶有犯之,，實(shí)屬無(wú)奈,。

偷懶之心仍被我保留，遲到之類(lèi)的事還是常犯,，更難得的是還從未認(rèn)真地曠課過(guò),，以前不幸事情的發(fā)生純屬我的職業(yè)病，不知道為什么？我老是把上課鈴聲當(dāng)成下課鈴聲,，而下課鈴聲又被我當(dāng)成是飯?zhí)靡P(guān)門(mén)的信號(hào),，我病得的確很重，為此我多次到衛(wèi)生科,、學(xué)生處等等部門(mén)進(jìn)行救治,，但總是失望而歸，他們都說(shuō)我沒(méi)得救了,，但我并沒(méi)有氣餒,，通過(guò)這次的檢討，我已經(jīng)找到了問(wèn)題的關(guān)鍵,。

老師能讓我寫(xiě)檢討,，說(shuō)明老師還信任我，在此我對(duì)老師的高風(fēng)亮節(jié)感到由衷地欽佩,，真可謂是：馬遇伯樂(lè),，士遇知己。

守時(shí)守信歷來(lái)被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德,，是炎黃子孫的為人處世原則,，是個(gè)共青團(tuán)員理應(yīng)具備的品質(zhì)，是一個(gè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)有的職業(yè)道德,。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該把遵守校紀(jì)校規(guī)作為最基本的行為準(zhǔn)則,。我遲到了幾分鐘，曠課了幾節(jié),，雖然僅僅是幾分鐘,，幾節(jié)課?？煞从车膯?wèn)題可不少,，耽誤了學(xué)習(xí)的時(shí)間。當(dāng)然,，這不能成為我遲到的出自魯迅先生說(shuō)過(guò)：時(shí)間就是生命,，某某人也說(shuō)過(guò)：時(shí)間是知識(shí)增長(zhǎng)的道路?？磥?lái)我沒(méi)有看清楚腳下的路,。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步,。

古往今來(lái),，多少有識(shí)之士無(wú)不以追求時(shí)間而名滿(mǎn)天下,，孔子曰：見(jiàn)不賢則內(nèi)自省。曾子曰：吾日三省吾身,。這些古之賢哲的自我批評(píng)是這樣的高尚,，他們的內(nèi)省是他們修身養(yǎng)性的功課。而我卻把時(shí)間浪費(fèi)在毫無(wú)用處的方面,，和古人相比簡(jiǎn)直無(wú)地自容,。在古人面前，我豈能不慚愧?，F(xiàn)代社會(huì)是只有把握住時(shí)間的脈搏才能有發(fā)展動(dòng)力的社會(huì),，現(xiàn)在，我正處在黨對(duì)我的考驗(yàn)之中,，黨不斷地教育我,，磨練我，雖然我還沒(méi)有達(dá)到黨對(duì)我的要求,，但我相信我很快就能達(dá)到,。

現(xiàn)在我已經(jīng)清楚的認(rèn)識(shí)到：遲到、曠課決不是一件可忽略的小事,。只要我還有兩條腿可以走到教室上課,，就沒(méi)有任何借口，任何理由可以開(kāi)脫,。我只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,，那么擔(dān)子要挑，就沒(méi)有理由不遵守時(shí)間了,。我相信,，守時(shí)會(huì)成以我個(gè)人品格的一部分。

以前的我就像個(gè)流浪漢只能把未來(lái)的宏偉藍(lán)圖寄托于明天,，殊不知明日何其多,？心態(tài)就像垃圾桶里的垃圾，不能徹底的被處理掉,。外界的誘惑像病毒侵入到我的體內(nèi),，欲罷不能,?？尚业氖墙駥W(xué)期遇到了老師的課，學(xué)到以前根本不了解的知識(shí),。于是未來(lái)的憧憬猶如枯木逢春,，幾次強(qiáng)行出校門(mén)去吃喝，但都良心發(fā)現(xiàn)了,。以前看到學(xué)校飯?zhí)美镲埐硕紩?huì)有嚴(yán)重的生理反應(yīng),，但經(jīng)過(guò)這幾天身臨其境的檢討,，自我反思之后印象有所改觀了，已經(jīng)完全接受,。這都?xì)w功與老師的愜心教育,。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我,，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì),。也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

反省自己違反紀(jì)律檢討書(shū)字篇三

尊敬的李老師：

您好,！

這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

學(xué)校一開(kāi)學(xué),，輔導(dǎo)員您就三令五申,，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的，也是對(duì)老師的不尊重,。我應(yīng)該把老師的話(huà)緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí),，而且我這種行為給學(xué)校也造成了極其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良影響,。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，才可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性，年紀(jì)紀(jì)律性,，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師、家長(zhǎng)也是一種傷害,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)任,。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹(shù)立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),、生活,。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)建立起來(lái)的,，而我自己卻犯了錯(cuò)誤,，破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的,。若每一個(gè)同學(xué)都犯這樣的錯(cuò)誤,，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)壞境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,。

這幾天我想了很多,，也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤，我也心甘情愿承擔(dān)責(zé)任,。我真誠(chéng)地接受批評(píng),，并愿意接受學(xué)校的處理。

對(duì)不起,，老師,！我犯的是一個(gè)原則性問(wèn)題。我知道,，老師對(duì)于我犯校規(guī)也非常生氣,。我是一名學(xué)生，卻沒(méi)有好好學(xué)習(xí),。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己,，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督,。我要知羞為警醒,，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢,，話(huà)羞辱為動(dòng)力,，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件提高我的思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任措施,。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是最重要的,，對(duì)今后的生存,、就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在很年輕,，還有去拼搏的能力,。我還想再拼一次，再努力一次,，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的機(jī)會(huì),，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的權(quán)威進(jìn)行挑戰(zhàn),，而是自己的一時(shí)失足,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生,。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能過(guò)吸取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力辦好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并能對(duì)我的問(wèn)題酌情處理,。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

反省自己違反紀(jì)律檢討書(shū)字篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

不遵守紀(jì)律這種行為,，其結(jié)果損害了多方利益,，在同學(xué)造成極壞的影響。這種行為,，是不對(duì)的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著本身的利益,，和一時(shí)的想法,，完全不理會(huì)老師您的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人,，大家不應(yīng)該只是想著本身,，我這么做，害的同學(xué)們聽(tīng)不好課,，也影響了本身,，我這樣做害的大家學(xué)習(xí)成績(jī)下降，,。而且,，不遵守紀(jì)律本身就是對(duì)老師的不尊重。所以,，當(dāng)您教育我的時(shí)候,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

老師,，我不遵守的行為是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國(guó)是一個(gè)誠(chéng)信禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，誠(chéng)實(shí)守信,，這是一種傳統(tǒng)的美德，俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓：過(guò)去我一直忽視了它,。拋開(kāi)著一層面,，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人,，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果,。我這樣做,，直接造成了不尊重老師，不尊重他人,，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,，使本身也差一點(diǎn)成了品德差的學(xué)生。作為一名當(dāng)代學(xué)生,，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象。師生之間本該相互信任,，互相促進(jìn),，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí),，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害我們學(xué)校在同學(xué)心目中一直是一個(gè)誠(chéng)信嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它,！我只有認(rèn)真反思,，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問(wèn)題的,。實(shí)質(zhì)，才能給老師和本身一個(gè)交待,，從而得以進(jìn)步,。

做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好本身的本職，本應(yīng)該守紀(jì)律,，卻辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩,，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，其實(shí)您和我談話(huà)的原因是為了幫助我,，幫助我認(rèn)識(shí)事情的實(shí)質(zhì)，教育我以后怎么改正,，怎么應(yīng)對(duì),。自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我,，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà),，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生，望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì),。

老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人,，使老師心慰的好學(xué)生,，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng),，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用,。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。不遵守紀(jì)律,，其結(jié)果損害了多方利益,，在同學(xué)里面造成極壞的影響。這種行為不僅影響了本身,，而且影響了同學(xué),，最重要的影響了為我們無(wú)私付出的老師，違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專(zhuān)心治學(xué)的精神,、違背了誠(chéng)實(shí)守信的原則,。

考試這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的個(gè)人主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代青年身上,。弘揚(yáng)中國(guó)中華民族的傳統(tǒng)美德,，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題,。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想,、作風(fēng)方面上的'培養(yǎng)和錘煉,。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤,。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的,。做為一個(gè)學(xué)生不僅是成績(jī)好、思想好,，在精神風(fēng)貌,、隊(duì)紀(jì)禮儀等方面也應(yīng)該很好，而由于我的錯(cuò)誤,，大大損害了做為學(xué)生的形象,；本來(lái)，老師是對(duì)我很器重的,，然而,，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心；我是一個(gè)普通的學(xué)生,，但我所犯的錯(cuò)誤,，無(wú)疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響，帶了一個(gè)壞頭,；其他的同學(xué),，她們年輕,、有朝氣、有潛力,，在她們成長(zhǎng)的過(guò)程中,，由于我所犯錯(cuò)誤，給她們帶來(lái)了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力,。

總之,，們?yōu)楸旧硭傅腻e(cuò)誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的,。老師,，同學(xué)都相信我并寄予厚望，我本身也一直感到責(zé)任重大不敢茍且,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，全力投入,。但事實(shí)證明,，僅僅是熱情投入、刻苦努力,、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,，還要有清醒的思想頭腦、道德意識(shí)和紀(jì)律觀念,，否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向,，造成嚴(yán)重的后果。我知道,，現(xiàn)在小事不改,，將來(lái)大事必誤，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，決不再犯類(lèi)似錯(cuò)誤,，我在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。

我真誠(chéng)地接受批評(píng),，并愿意接受處理,。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日