我們得到了一些心得體會(huì)以后,，應(yīng)該馬上記錄下來(lái),，寫一篇心得體會(huì),，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家,。

團(tuán)隊(duì)合作心得體會(huì)500字 體育課團(tuán)隊(duì)合作心得體會(huì)篇一

首先，一個(gè)小組,，一個(gè)團(tuán)隊(duì),，一個(gè)部門，一個(gè)公司分工要明確,，尤其實(shí)在分工如此細(xì)化的今日,，在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今日，一個(gè)部門需要一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo)本事和管理本事的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)帶領(lǐng)大家把事情做好,，什么人適合做什么,，不適合做什么，分工要明確,，不能適合做記錄的讓他做組裝，適合做組裝的讓他做外聯(lián),，這樣牛頭不對(duì)馬嘴,，哪壺不開提哪壺，這樣對(duì)實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)沒有好處，失敗和落后就不言而喻了,。

其次,，一個(gè)組織要有紀(jì)侓，沒有組織和紀(jì)侓的團(tuán)隊(duì)就七零八亂,，吵吵鬧鬧,，沒有秩序，東一句,，西一句,，這樣把大家的思維和思路都打亂了，思想指導(dǎo)行動(dòng),，雜亂的思維又怎樣能所指導(dǎo)的行動(dòng),，怎樣能得到好的結(jié)果呢。非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn),，寧?kù)o的思考的效果會(huì)更好,。

再次，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)大氣,，上帝是公平的,，有舍必有得，舍不得孩子套不住狼,，在人與人的交往,，物與物的交換的過(guò)程中，如果只是想占便宜,，那么結(jié)果可能只是吃虧,，因?yàn)槌蕴澗褪钦急阋恕?/p>

復(fù)次，在交換的過(guò)程中我們應(yīng)當(dāng)注意要等價(jià)交換,，在交易的過(guò)程中要使物有所值,。還有要注意細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗,，無(wú)論多么小的事,，多么小的東西都要重視。

最終,，態(tài)度決定事業(yè)的高度,，我們要有一種精神狀態(tài)，是干好各項(xiàng)工作的不竭動(dòng)力,?；盍δ軌騽?chuàng)造不凡的業(yè)績(jī)，而缺乏活力,，很可能一事無(wú)成,。僅有始終堅(jiān)持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，把高昂的活力投入到工作之中去，才能永遠(yuǎn)堅(jiān)持不斷向上的動(dòng)力,，從而創(chuàng)造輝煌的事業(yè),。

團(tuán)隊(duì)的利益高于一切，協(xié)作才能優(yōu)秀,。小溪只能泛起破碎的浪花,，百川納海才能激發(fā)驚濤駭浪，個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系就像小溪與大海,。每個(gè)員工僅有將自我融入團(tuán)體,，才能充分發(fā)揮個(gè)人的作用。個(gè)人的發(fā)展離不開團(tuán)隊(duì)的發(fā)展,，員工將個(gè)人追求與企業(yè)的追求緊密結(jié)合在一齊,，破除個(gè)人英雄主義，搞好團(tuán)隊(duì)的整體搭配,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，構(gòu)成協(xié)調(diào)一致的團(tuán)隊(duì)，才能在團(tuán)隊(duì)中成為最受歡迎的人,。

實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。

團(tuán)隊(duì)合作心得體會(huì)500字 體育課團(tuán)隊(duì)合作心得體會(huì)篇二

團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力，共同承擔(dān)團(tuán)體職責(zé),，成為一個(gè)強(qiáng)有力的團(tuán)體,。所謂“三個(gè)臭皮匠賽過(guò)一個(gè)諸葛亮”就說(shuō)明團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

一,、經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,，有利于激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的學(xué)習(xí)動(dòng)力，有助于提高團(tuán)隊(duì)的整體本事,。大部分人的心里都有期望他人尊敬自我的欲望,，都有不服輸?shù)男睦恚加芯媲缶挠?。這些心理因素都不知不覺地增強(qiáng)了成員的上進(jìn)心,，使成員都不自覺的要求自我要提高，力爭(zhēng)在團(tuán)隊(duì)中做到最好,，來(lái)贏得其他員工的尊敬,。當(dāng)沒有做到最好時(shí)，上述的那些心理因素可促進(jìn)成員之間的競(jìng)爭(zhēng),，力爭(zhēng)與團(tuán)隊(duì)最優(yōu)秀的成員看齊,，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)激勵(lì)功能。在這不斷地激勵(lì)當(dāng)中,，有助于提高團(tuán)隊(duì)的整體本事,。團(tuán)隊(duì)成員內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng),，有必須程度上的激發(fā)作用，這來(lái)源于團(tuán)隊(duì)成員之間的心理欲望,，可是要控制好這種欲望，避免團(tuán)隊(duì)成員之間的個(gè)人英雄主義而影響團(tuán)隊(duì)的整體戰(zhàn)斗本事,。

二,、經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，能夠營(yíng)造一種工作氛圍,，使每個(gè)隊(duì)員都有一種歸屬感,，有助于提高團(tuán)隊(duì)成員的進(jìn)取性和效率。正所謂男女搭配干活不累,，先暫且不說(shuō)男女搭配,，即使男男合作，都不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人在戰(zhàn)斗而產(chǎn)生一種孤獨(dú)感,。由于團(tuán)隊(duì)具有目標(biāo)一致性,，從而產(chǎn)生了一種整體的歸屬感。正是這種歸屬感使得每個(gè)成員感到在為團(tuán)隊(duì)努力的同時(shí)也是在為自我實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，以此同時(shí)也有其他成員在一齊為這個(gè)目標(biāo)而努力,，從而激起更強(qiáng)的工作動(dòng)機(jī)，所以對(duì)于目標(biāo)貢獻(xiàn)的進(jìn)取性也就隨自我油然而生,，從而使得工作效率比個(gè)人單獨(dú)時(shí)要高,。

三、團(tuán)隊(duì)合作有利于產(chǎn)生新穎的創(chuàng)意,。從團(tuán)隊(duì)的定義出發(fā),，團(tuán)隊(duì)至少由兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)體組成。三人行,，必有一師焉,。也就是說(shuō)每個(gè)人都有自我的優(yōu)劣點(diǎn)，每個(gè)人都有自我獨(dú)創(chuàng)的想法,。團(tuán)隊(duì)成員組成的多元化有助于產(chǎn)生不一樣種想法,，從而有助于在決策的時(shí)候能夠集思廣益而產(chǎn)生一種比較好的方案。

四,、團(tuán)隊(duì)合作能夠?qū)崿F(xiàn)“人多好辦事”,，團(tuán)隊(duì)合作能夠完成個(gè)人無(wú)法獨(dú)立完成的大項(xiàng)目。此刻很多項(xiàng)目,，都不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,。畢竟人無(wú)完人，一個(gè)人的力量有限,，一個(gè)人單打獨(dú)斗難以把全部事情都做盡做全做大,?？墒嵌嗳朔止ず献鞯脑挘蜁?huì)有人多力量大的優(yōu)勢(shì),，就能夠把團(tuán)隊(duì)的整體目標(biāo)分割成許多小目標(biāo),，然后再分配給團(tuán)隊(duì)的成員去一齊完成，這樣就能夠縮短完成大目標(biāo)的時(shí)間而提高效率,。

五,、團(tuán)隊(duì)合作更有利于提高決策效率。團(tuán)隊(duì)與一般的群體不一樣,，團(tuán)隊(duì)的人數(shù)相比較較少,，這有利于減少信息在傳遞過(guò)程中的缺失，有利于團(tuán)隊(duì)成員之間的交流溝通,，有利于提高成員參與團(tuán)隊(duì)的決策的進(jìn)取性,。同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)的概念在團(tuán)隊(duì)之間相對(duì)不強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)成員之間相對(duì)扁平,，這有利于構(gòu)成決策民主化,。

六、經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)合作能夠約束規(guī)范和控制成員的行為,。在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部,，當(dāng)一個(gè)人與其他人不一樣時(shí)，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部所構(gòu)成的那種觀念力量,、氛圍會(huì)對(duì)這個(gè)人施加一種有形和無(wú)形的壓力,，會(huì)致使他在心理上產(chǎn)生一種壓抑和緊迫感。在這種壓力下,，成員在不知不覺中隨同大眾,，在意識(shí)確定和行為上表現(xiàn)出與團(tuán)隊(duì)中大多數(shù)人的相一致，從而到達(dá)去約束規(guī)范和控制個(gè)體的行為的目的,。規(guī)范和控制個(gè)體的行為有助于團(tuán)體行動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)化,，有利于提高團(tuán)隊(duì)的辦事效率。

以上便是關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的重要性的相關(guān)性資料講述,，團(tuán)隊(duì)合作在企業(yè)中具有很多的優(yōu)勢(shì),，有著不可替代的作用。而高效出色的團(tuán)隊(duì)需具備以下幾點(diǎn)：

1,、具體目標(biāo),。將團(tuán)隊(duì)共同的目標(biāo)分解為具體的、可衡量的行動(dòng)目標(biāo),。這一行動(dòng)目標(biāo)既能使個(gè)人不斷開拓自我,，又能促進(jìn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。具體的目標(biāo)使得彼此間的溝通更暢通,，并能督促團(tuán)隊(duì)始終為實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)而努力,。

2,、目標(biāo)一致。這一共同的目標(biāo)是一種意境,。團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)花費(fèi)充分的時(shí)間,、精力來(lái)討論、制定他們共同的目標(biāo),，并在這一過(guò)程中使每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都能夠深刻地理解團(tuán)隊(duì)的目標(biāo),。以后不論遇到任何困難，這一共同目標(biāo)都會(huì)為團(tuán)隊(duì)成員指明方向和方針,。

3、關(guān)系融洽,。團(tuán)隊(duì)成員之間應(yīng)當(dāng)互相支持,，善于溝通，彼此之間坦誠(chéng)相待,，相互信任,，并勇于表達(dá)自我。

4,、承擔(dān)職責(zé),。建立一種環(huán)境，使每位團(tuán)隊(duì)成員在這個(gè)環(huán)境中都感到自我應(yīng)對(duì)團(tuán)隊(duì)的績(jī)效負(fù)責(zé),，為團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo),、具體目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)行為勇于承擔(dān)各自共同的職責(zé)。

5,、齊心協(xié)力,。團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)為實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)作出共同的承諾，能為著共同的目標(biāo)而努力工作,，并在工作中相互協(xié)調(diào)配合,。

6、技能互補(bǔ),。出色的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具有如下種技能擁有技術(shù)專家型人員;擁有善于解決問題和果斷決策的人員;擁有善于人際交往的人員,。各項(xiàng)技能的正確組合是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵。

7,、和諧的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),。團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者要能夠做到使對(duì)任務(wù)的需求、團(tuán)隊(duì)的凝聚力以及個(gè)人需求到達(dá)平衡,、和諧,。

8、反應(yīng)迅速,。團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)當(dāng)著眼于未來(lái),，視變更為發(fā)展的契機(jī),，把握機(jī)遇，相機(jī)而動(dòng),。

9,、行動(dòng)統(tǒng)一。團(tuán)隊(duì)成員必須平等地分擔(dān)工作任務(wù),，并就各自的工作資料取得一致,。此外，團(tuán)隊(duì)需要在如何制定工作進(jìn)度,、如何開發(fā)工作技能,、如何解決矛盾沖突，以及如何作出或修改決策等方面,，達(dá)成共識(shí),。

團(tuán)隊(duì)合作心得體會(huì)500字 體育課團(tuán)隊(duì)合作心得體會(huì)篇三

今日午時(shí)上了一堂別開生面的室內(nèi)拓展訓(xùn)練課——這是一門讓我們彼此了解、磨練意志,、錘煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作本事的實(shí)踐課,。

培訓(xùn)教師先將我們這批新員工分成三個(gè)組，每組就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),。接下來(lái)的競(jìng)爭(zhēng),，就將在這三個(gè)團(tuán)隊(duì)之間激烈展開！

第一個(gè)項(xiàng)目是“破冰”：規(guī)定我們?cè)诙昼妰?nèi)為自我的團(tuán)隊(duì)選出兩位隊(duì)長(zhǎng),、給團(tuán)隊(duì)起隊(duì)名,，設(shè)計(jì)隊(duì)徽、隊(duì)呼,、隊(duì)歌,，并同時(shí)每個(gè)成員要在一張大白紙上畫下各自的一只手掌，在手心寫上名字,，分別在手指上寫上籍貫,、學(xué)歷、特長(zhǎng),、愛好,、專業(yè)，再將紙上所有相同的部分連接起來(lái),，這個(gè)環(huán)節(jié)讓團(tuán)隊(duì)里的成員彼此之間有個(gè)初步的認(rèn)識(shí),。經(jīng)過(guò)大家的集思廣益后，最終確定我們隊(duì)的隊(duì)名叫做“紅日”,，隊(duì)徽是一輪初升的紅日,，象征著我們是招行新鮮的血液，將在未來(lái)的日子里冉冉升起,，光芒萬(wàn)丈,！我們的隊(duì)呼響亮而又激昂“紅日最強(qiáng),，奮發(fā)圖強(qiáng)”！隊(duì)歌則是改編自《北京歡迎你》：招行歡迎您,，用服務(wù)感動(dòng)您,，讓我們都加油去超越自我；我們歡迎您,，有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起,，有紅日就會(huì)有奇跡！

第二個(gè)項(xiàng)目是“隊(duì)列”,，每個(gè)隊(duì)要各自帶隊(duì)向大家展示在上一個(gè)項(xiàng)目中的成果,，在這個(gè)環(huán)節(jié)中展現(xiàn)出我們每一個(gè)成員的精神風(fēng)貌和對(duì)招行的信心！并充分體現(xiàn)出團(tuán)體的智慧和力量的強(qiáng)大,！

第三個(gè)項(xiàng)目是“解手鏈”：這個(gè)項(xiàng)目是今日午時(shí)相對(duì)最難的一個(gè)環(huán)節(jié),，在此項(xiàng)目中由于我們隊(duì)沒有經(jīng)驗(yàn)屢試失敗，可是大家并沒有輕言放棄,，而是群策群力，快速的構(gòu)成新的方案并加以嘗試,，最終還是勝利解開,，可是卻因歷時(shí)半個(gè)多小時(shí)沒能奪冠，可是成功的喜悅洋溢在每個(gè)隊(duì)員的臉上,，大家的歡呼聲依舊高昂,，并沒有因落敗而頹喪。從這個(gè)環(huán)節(jié)中讓我們每個(gè)人都明白到,，凡事都不能急于求成,，遇到困難要大膽嘗試細(xì)心求證，并且隊(duì)友間的相互鼓勵(lì)與配合是不可或缺的,！

第四個(gè)項(xiàng)目是“孤島求生”：要求每隊(duì)派11個(gè)人,，全部站上一張不足一平方米的正方形墊子上，并在20分鐘內(nèi)堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng)的一方獲勝,。怎樣站能穩(wěn)住重心,，讓任何一個(gè)站在墊上的人都不會(huì)失重傾倒？大家商量后決定讓隊(duì)長(zhǎng)站中間穩(wěn)住重心,，畢竟男生力氣會(huì)大點(diǎn),，能穩(wěn)住整個(gè)的重心,，其余十人圍在外圈分別握住對(duì)面那個(gè)人的手,，并且向外拉調(diào)整好各自的重心，可惜第一次在3分鐘不到就摔倒,，大家趕快調(diào)整好位置再接再厲,，最終以45秒只差惜敗“夢(mèng)之隊(duì)”屈居第二,。這個(gè)環(huán)節(jié)很好的體現(xiàn)了大家的凝聚力，為了到達(dá)某個(gè)目標(biāo),，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的人共同努力去實(shí)現(xiàn),，并進(jìn)取參與配合去完成！

最終的這次拓展活動(dòng)的總結(jié)果卻是三個(gè)團(tuán)隊(duì)打成平手,，看來(lái)大家的'綜合實(shí)力相當(dāng),，都是最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)！

經(jīng)過(guò)這次拓展訓(xùn)練項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)展示,，提高了我們大家在應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),、解決問題和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的本事。讓團(tuán)隊(duì)成員間的距離越來(lái)越近,，彼此多了一份了解,，多了一份親切，多了一份友情,！我們每個(gè)人都是一顆璀璨的明珠,，在自我閃耀的同時(shí)，也在互相照耀著,！期望我們大家將來(lái)都能成為閃閃發(fā)光的那輪紅日,！

團(tuán)隊(duì)合作心得體會(huì)500字 體育課團(tuán)隊(duì)合作心得體會(huì)篇四

足球是圓的，籃球是圓的,，而我們的泡泡也是圓的,，正因?yàn)槿绱耍菖萏门c球類運(yùn)動(dòng)有著共同的特點(diǎn)——團(tuán)隊(duì)精神,。與大家默契配合,，是不是比孤軍奮戰(zhàn)更來(lái)得快感呢，如果你也跟我喜歡配合的話,，大家就一齊來(lái)肩并肩地戰(zhàn)斗吧,！

所謂團(tuán)隊(duì)么,，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是幾個(gè)人在一齊共同地,、有意識(shí)、有規(guī)劃地進(jìn)行戰(zhàn)斗,，而不是像cs中沖鋒式的自殺行為,。小菜我經(jīng)過(guò)這些天的游戲時(shí)間，摸出了一些戰(zhàn)法,，和大家一齊探討探討,。

團(tuán)隊(duì)行動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)合作可謂是重頭戲，所以,，打好團(tuán)隊(duì)合作,，也算是勝利的基礎(chǔ)。

在多人的比賽中,，不可能每次都和你的隊(duì)友離得很近,，所以，在沒摸清對(duì)手實(shí)力的情景下,，盡快地把自我和隊(duì)友的路打通,，雖然有時(shí)會(huì)被別人抱怨，說(shuō)你搶自我人東西,，但其實(shí)在中期的決戰(zhàn)階段,，還是行之有效的。像古時(shí)軍隊(duì)打仗那樣,，前線的作戰(zhàn)要有后勤的支援才行,。假使你不幸地被水球困住，至少還有隊(duì)友能夠迅速地將你救活,。一旦打通了路線,，你不但能夠更快地和隊(duì)友分享道具，還能以人數(shù)的優(yōu)勢(shì)來(lái)迅速殲滅你周圍的對(duì)手,；有些配合的好的玩家,，能夠讓其中一人拖住對(duì)手，讓隊(duì)友更安全地增強(qiáng)自我的實(shí)力,。

當(dāng)我方以3v1的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先時(shí)，看著對(duì)方一次次狡猾地逃脫了我方的轟炸,，最終居然被板平或被敵人逐個(gè)擊破,，是不是很惱火。先別急著向你隊(duì)友發(fā)火,，想想自身的配合失誤吧,。在有利的情景下，大家并不需要想著如何迅速地殲滅對(duì)方,，而采取胡亂放雷的方式,，這樣非但炸不死人，還會(huì)傷及自我的隊(duì)友,。你的隊(duì)友不但要顧及敵人的水球,，還要想著躲閃你的水球，這樣豈不是更加混亂在有優(yōu)勢(shì)人數(shù)的時(shí)候,，研究的是要將對(duì)手圍困在一處,，而不要讓他滿屏幕瞎跑。我們能夠設(shè)想一下，泡泡堂中一共僅有4個(gè)方向：上下左右,，無(wú)論你怎樣跑,，都僅有4個(gè)方向，敵人一般逃跑的方向都是廣闊的區(qū)域,，所以,，能夠讓一位技術(shù)較好的人與他周旋，其他人能夠摸清他的撤退路線,，在加以殲滅,，直至對(duì)手被困死，就算他躲進(jìn)了死胡同,，采取了保命的戰(zhàn)法：放一棵雷,，逃，再出來(lái)放一棵雷,，逃的方法,，也不必急，畢竟我們有人數(shù)優(yōu)勢(shì),，讓一位隊(duì)友進(jìn)去和他同歸于盡,，這招雖然很損，可是我就經(jīng)常這樣死于非命－_－??！

這個(gè)方法其實(shí)很難，并且要有相當(dāng)?shù)哪跣?，沒有純熟的操控技巧是很難到達(dá)的,。因?yàn)橹v的是團(tuán)隊(duì)配合，所以我以2v4來(lái)舉例,。我方在這種極為不利的情景下,，隨時(shí)可能被對(duì)方夾擊而陣亡，在這種時(shí)候,，有一顆平常心極為重要,。因?yàn)橐缘魧?duì)方，無(wú)疑只能用各個(gè)擊破的方法,，冷靜地確定對(duì)手的陣形,，優(yōu)先攻擊那些負(fù)責(zé)斷后的、切斷我方撤退路線的人,。在對(duì)方人數(shù)占優(yōu)的情景下,，必定會(huì)派出1－2人來(lái)負(fù)責(zé)卡位等等，不要猶豫了,，以我們2個(gè)人的優(yōu)勢(shì)擊跨他,，再回過(guò)頭來(lái)和對(duì)方正面進(jìn)攻,；想必這是對(duì)方正在改變策略，那是我們反敗為勝的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，進(jìn)攻吧,。

慢烏龜被大家公認(rèn)為最差的道具，其實(shí)我也這么想,，但一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)利用慢龜來(lái)戰(zhàn)勝對(duì)手的方法。在騎上慢龜時(shí),，敵人對(duì)你的警戒心至少下降一半（這是當(dāng)然的,，一個(gè)人和一個(gè)龜比，怎樣看都是人厲害）可是,，慢有慢的好處,，敵人對(duì)你的布雷及到達(dá)時(shí)間的確定至少會(huì)重新估算，打?qū)κ忠粋€(gè)時(shí)間差也是一個(gè)行之有效的辦法,。

在看到飛艇時(shí)我并不提議大家立即坐上去,，第一，萬(wàn)一是個(gè)壞的,，還給你浪費(fèi)時(shí)間,。第二，坐上飛艇后,，就不能吃道具,。所以大家要在自我有足夠泡泡和水柱時(shí)再坐。

團(tuán)隊(duì)配合不是一朝一夕所能養(yǎng)成的,，期望大家不要?dú)怵H,，好好練習(xí)。望這篇文章對(duì)大家有所幫忙,，多謝,。

團(tuán)隊(duì)合作心得體會(huì)500字 體育課團(tuán)隊(duì)合作心得體會(huì)篇五

參加團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，感悟很多,。團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練以簡(jiǎn)單的游戲,，揭示了抽象的深刻的道理,，讓我找回了學(xué)習(xí)中被時(shí)間磨蝕掉卻十分珍貴的東西：意志,、活力與活力。

這使我更深刻地意識(shí)到，其實(shí)每個(gè)人都是很堅(jiān)強(qiáng)的，每個(gè)人在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中都有潛在的本事未曾發(fā)揮出來(lái),，只要有信心,、有勇氣去應(yīng)對(duì)，就沒有解決不了的難題,。

在教練的介紹下,，我們都逐漸了解到“團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練”的含義,，我了解到“團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練”具有“磨練意志,、陶冶情操,、完善自我、熔煉團(tuán)隊(duì)”內(nèi)涵,，是一項(xiàng)來(lái)源于挑戰(zhàn)極限的訓(xùn)練活動(dòng),，旨在激勵(lì)人的斗志，激發(fā)潛在本事,，創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團(tuán)隊(duì)本事,。雖然僅有短短一天時(shí)間，但給予我的啟發(fā)和體驗(yàn)卻是一筆永久的精神財(cái)富,，無(wú)論將來(lái)我身處何種崗位,，只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟。

團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練當(dāng)天早上,，我?guī)е鵁o(wú)比高興地心境來(lái)到了誠(chéng)意樓,，開始準(zhǔn)備一天的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練助教生活，這次團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練是學(xué)校為研究生新生開設(shè)的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練課程,，我將在這一天的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)過(guò)程中,，協(xié)助教師完成教學(xué)任務(wù)，幫忙同學(xué)更好的完成團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練,，在活動(dòng)的過(guò)程中,，大家都異常的進(jìn)取主動(dòng)，團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的氣氛相當(dāng)活躍,，教師的課程資料很豐富并且具有創(chuàng)新性,。

經(jīng)過(guò)這兩天的素質(zhì)拓展活動(dòng)，我不但結(jié)識(shí)了很多新朋友,，更重要的是對(duì)自我進(jìn)行了深入,、并對(duì)自我進(jìn)行了，對(duì)自我有了更深的了解,，而這些對(duì)以后的職業(yè)生涯無(wú)疑有很大的幫忙,。

團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的教師總是充滿著活力，無(wú)時(shí)無(wú)刻不調(diào)動(dòng)著大家的進(jìn)取性,。記得剛開始大家都還很拘謹(jǐn),，隨后教師就引入了第一個(gè)游戲：首先是組隊(duì)，讓大家根據(jù)每組不一樣的人員進(jìn)行分組,，自我找同伴組成一組,，然后每組進(jìn)行自我介紹游戲，在這個(gè)游戲中,，每個(gè)同學(xué)的在介紹自我之前,，先復(fù)述出前面已經(jīng)介紹了同學(xué)的信息,，包括姓名，學(xué)院專業(yè),，興趣愛好等等資料,，經(jīng)過(guò)這個(gè)游戲的進(jìn)行，是的大家進(jìn)一步的了解,，記憶更加深刻,，從而也鍛煉了同學(xué)的記憶本事。

午時(shí)的重點(diǎn)活動(dòng),，也是在這次素質(zhì)拓展訓(xùn)練中給我印象最深的,，盲人與啞巴的游戲，就是一個(gè)人用布蒙眼,，另一個(gè)人扶著他走過(guò)教師帶過(guò)的路線,，所有同學(xué)被分成了兩組，其中一組戴上眼罩真正體驗(yàn)一下當(dāng)盲人的感覺,，另一組則在“盲人”身邊充當(dāng)拐杖的主角,，整個(gè)過(guò)程中“盲人”與“拐棍”都不能有語(yǔ)言上的交流。大家走出了教室,，來(lái)到了陽(yáng)光燦爛的室外,。每一個(gè)“盲人”都在“拐杖”的攙扶下體驗(yàn)大自然的生機(jī)和完美。開始“盲人”應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的黑暗感到慌張和恐懼,，就像有些同學(xué)之后分享的好像感覺面前總有一面無(wú)形的墻,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨合，“盲人”與“拐杖”相處的越來(lái)越默契,，“拐棍”的每一個(gè)貼心的動(dòng)作,，或是跺腳提醒前方有臺(tái)階，或是搖手表示能夠伸手觸摸身旁的東西,，真誠(chéng)和職責(zé)都深深的感動(dòng)了在場(chǎng)的同學(xué)們,。一組結(jié)束以后，“盲人”和“拐杖”相互交換了主角,。這次大家配合得更加有默契,，大家都融入到溫馨的氛圍中了。結(jié)束了“盲人體驗(yàn)”后,，大家回到教室交流急切自我當(dāng)“盲人”和“拐杖”的心得,，在教師的引導(dǎo)下，同學(xué)們深思了人際關(guān)系中自我的主角和對(duì)他人的影響,，收獲頗豐,，大家一致認(rèn)為有人陪伴的感覺十分溫暖,，信任是最好的交流,。隨后教師讓大家每人在一張紙上寫上自我最近的煩惱,，然后大家一齊詳細(xì)

討論了生活學(xué)習(xí)上的各種困惑，同學(xué)們也對(duì)教師的解答很滿意,。最終每個(gè)人分別站到圍成的圈子里,，大家對(duì)他進(jìn)行了優(yōu)點(diǎn)轟炸，活動(dòng)到達(dá)了高潮,。兩個(gè)多小時(shí)很快就在同學(xué)們的笑聲中過(guò)去了,。這個(gè)活動(dòng)不僅僅解決了同學(xué)們?cè)S多生活學(xué)習(xí)上的困擾，也拉近了每個(gè)人的距離,。分享了許多內(nèi)心的想法,。

我們做的最終一個(gè)游戲也讓我印象極其深刻，一場(chǎng)別開生面的報(bào)紙搭塔校本培訓(xùn)活動(dòng),，游戲中,，成員需要用報(bào)紙搭出一座塔，不允許用講話來(lái)表達(dá)彼此想法,，但能夠進(jìn)行其他形式的交流,。整個(gè)過(guò)程沒有過(guò)多的語(yǔ)言，僅有眼神的默契,、手勢(shì)的指點(diǎn),、一點(diǎn)即通的靈犀，緊張有序而又精彩紛呈,。之后的交流中,，教師們紛紛感受到：我們的活動(dòng)不在結(jié)果的成敗，而在于過(guò)程中大家的密切合作,，共同付出心血,，共同珍惜榮譽(yù)，在團(tuán)結(jié)中感受幸福,，在活動(dòng)中體驗(yàn)歡樂,，在中靈活運(yùn)用。

在過(guò)程中尋找到歡樂,，在感悟中得到升華,。在整個(gè)拓展訓(xùn)練的過(guò)程中，我們每一個(gè)人都自始至終都在為自我的順利過(guò)關(guān)而滿足,，為同伴成功而歡呼,。所有的一切，是那么真切,，是那么具有合力,。即使在整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程結(jié)束之后，大家都很累,，可每個(gè)人都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情,，都感到回味無(wú)窮,。于是，我們歡樂著,，我們幸福著,。

總之，經(jīng)過(guò)這次拓展訓(xùn)練,，使我增強(qiáng)了自信心,，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力，提高了解決問題的本事,，經(jīng)過(guò)這次拓展訓(xùn)練,，增進(jìn)了對(duì)團(tuán)體的參與意識(shí)與職責(zé)心，我想這次經(jīng)歷必須會(huì)在今后的工作中給我?guī)?lái)很大的幫忙,。

團(tuán)隊(duì)合作心得體會(huì)500字 體育課團(tuán)隊(duì)合作心得體會(huì)篇六

這不是任何種類的信任,，而是堅(jiān)實(shí)的以人性脆弱為基礎(chǔ)的信任。這意味著一個(gè)有凝聚力的,、高效的團(tuán)隊(duì)成員必須學(xué)會(huì)自如地,、迅速地、心平氣和地承認(rèn)自我的錯(cuò)誤,、弱點(diǎn),、失敗、求助,。他們還要樂于認(rèn)可別人的長(zhǎng)處,，即使這些長(zhǎng)處超過(guò)了自我。

在理論上,，或在幼兒園里,，這并不很困難。但當(dāng)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對(duì)著一群有成就的,、驕傲的,、有才干的員工時(shí)，讓他們解除戒備,、甘冒喪失職務(wù)權(quán)力的風(fēng)險(xiǎn),，是一個(gè)極其困難的挑戰(zhàn)。而唯一能夠發(fā)動(dòng)他們的辦法,，就是領(lǐng)導(dǎo)本人率先做出榜樣,。對(duì)于很多領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō)，表現(xiàn)自我的脆弱是很難受的事情,，因?yàn)樗麄凁B(yǎng)成了在困難面前展現(xiàn)力量和信心的習(xí)慣,。在很多情景下這當(dāng)然是一種高尚的行為，但當(dāng)猶疑的團(tuán)隊(duì)成員需要他們的領(lǐng)導(dǎo)率先脫光衣服、跳進(jìn)冷水中展示以人性脆弱為基礎(chǔ)的信任時(shí),，這些高尚行為就必須弱化,。

其實(shí)這反而需要領(lǐng)導(dǎo)具有足夠的自信來(lái)承認(rèn)自我的弱點(diǎn)，以便讓別人仿效,。我認(rèn)識(shí)的一位ceo，由于沒能在團(tuán)隊(duì)中建立信任,，結(jié)果目睹著自我的企業(yè)衰落,。其中一個(gè)重要原因就是他沒能帶頭塑造以人性脆弱為基礎(chǔ)的hr369.信任。就像他以往的一位直接下屬之后對(duì)我說(shuō)的：“團(tuán)隊(duì)中沒有人被允許在任何方面超過(guò)他,，因?yàn)樗莄eo,。”其后果：團(tuán)隊(duì)成員彼此之間也不會(huì)敞開心扉,，坦率承認(rèn)自我的弱點(diǎn)或錯(cuò)誤,。以人性脆弱為基礎(chǔ)的信任在實(shí)際行為中到底是什么樣的像團(tuán)隊(duì)成員之間彼此說(shuō)出“我辦砸了”、“我錯(cuò)了”,、“我需要幫忙”,、“我很抱歉”、“你在這方面比我強(qiáng)”這樣的話,，就是明顯的特征,。以人性脆弱為基礎(chǔ)的信任是不可或缺的。離開它,，一個(gè)團(tuán)隊(duì)不能,、或許也不應(yīng)當(dāng)，產(chǎn)生直率的建設(shè)性沖突,。

團(tuán)隊(duì)合作一個(gè)最大的阻礙,，就是對(duì)于沖突的畏懼。這來(lái)自于兩種不一樣的擔(dān)憂：一方面,，很多管理者采取各種措施避免團(tuán)隊(duì)中的沖突,，因?yàn)樗麄儞?dān)心喪失對(duì)團(tuán)隊(duì)的控制，以及有些人的自尊會(huì)在沖突過(guò)程中受到傷害;另外一些人則是把沖突當(dāng)作浪費(fèi)時(shí)間,。他們更愿意縮短會(huì)議和討論時(shí)間,，果斷做出自我看來(lái)早晚會(huì)被采納的決定，留出更多時(shí)間來(lái)實(shí)施決策,，以及其它他們認(rèn)為是“真正的”工作,。無(wú)論是上述哪一種情景，ceo們都相信：他們?cè)诮?jīng)過(guò)避免破壞性的意見分歧來(lái)鞏固自我的團(tuán)隊(duì),。這很可笑,，因?yàn)樗麄兊淖龇ㄆ鋵?shí)是扼殺建設(shè)性的沖突，將需要解決的重大問題掩蓋起來(lái),。久而久之,，這些未解決的問題會(huì)變得更加棘手,，而管理者也會(huì)因?yàn)檫@些不斷重復(fù)發(fā)生的問題而越來(lái)越惱火。ceo和他的團(tuán)隊(duì)需要做的,，是學(xué)會(huì)識(shí)別虛假的和諧,，引導(dǎo)和鼓勵(lì)適當(dāng)?shù)摹⒔ㄔO(shè)性的沖突,。這是一個(gè)雜亂的,、費(fèi)時(shí)的過(guò)程，但這是不能避免的,。否則,，一個(gè)團(tuán)隊(duì)建立真正的承諾就是不可能完成的任務(wù)。

要成為一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)隊(duì),，領(lǐng)導(dǎo)必須學(xué)會(huì)在沒有完善的信息,、沒有統(tǒng)一的意見時(shí)做出決策。而正因?yàn)橥晟频男畔⒑徒^對(duì)的一致十分罕見,，決策本事就成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)最為關(guān)鍵的行為之一,。但如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)沒有鼓勵(lì)建設(shè)性的和沒有戒備的沖突，就不可能學(xué)會(huì)決策,。這是因?yàn)閮H有當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員彼此之間熱烈地,、不設(shè)防地爭(zhēng)論，直率地說(shuō)出自我的想法,。

領(lǐng)導(dǎo)才可能有信心做出充分集中團(tuán)體智慧的決策,。不能就不一樣意見而爭(zhēng)論、交換未經(jīng)過(guò)濾的坦率意見的團(tuán)隊(duì),，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)自我總是在一遍遍地應(yīng)對(duì)同樣的問題,。實(shí)際上，在外人看來(lái)機(jī)制不良,、總是爭(zhēng)論不休的團(tuán)隊(duì),，往往是能夠做出和堅(jiān)守艱難決策的團(tuán)隊(duì)。

需要再次強(qiáng)調(diào)的是：如果沒有信任,，行動(dòng)和沖突都不可能存在,。如果團(tuán)隊(duì)成員總是想要在同伴面前保護(hù)自我，他們就不可能彼此爭(zhēng)論,。這又會(huì)造成其它問題,，如：不愿意對(duì)彼此負(fù)責(zé)。

卓越的團(tuán)隊(duì)不需要領(lǐng)導(dǎo)提醒團(tuán)隊(duì)成員竭盡全力工作,，因?yàn)樗麄兒芮宄枰鍪裁?，他們?huì)彼此提醒注意那些無(wú)助于成功的行為和活動(dòng)。而不夠優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)一般對(duì)于不可理解的行為采取向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的方式，甚至更惡劣：在背后說(shuō)閑話,。這些行為不僅僅破壞團(tuán)隊(duì)的士氣,，并且讓那些本來(lái)容易解決的問題遲遲得不到辦理。

承擔(dān)職責(zé)看似簡(jiǎn)單,，但實(shí)施起來(lái)則很困難,。教會(huì)領(lǐng)導(dǎo)如何就損害團(tuán)隊(duì)的行為批評(píng)自我的伙伴是一件不容易的事情?？墒?，如果有清晰的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，有損這些目標(biāo)的行為就能夠輕易地糾正,。

團(tuán)隊(duì)合作并非是難以理解的理念,，但當(dāng)所涉及的人是具有堅(jiān)強(qiáng)意志,、自身已經(jīng)成功的領(lǐng)導(dǎo)時(shí),，它極其難以實(shí)現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)合作并非不值得經(jīng)歷這些艱辛,，但其回報(bào)鮮見且又代價(jià)高昂,。如果領(lǐng)導(dǎo)沒有勇氣強(qiáng)迫團(tuán)隊(duì)成員去實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作所需的條件，還不如徹底遠(yuǎn)離這個(gè)理念,?？墒牵@又需要另一種勇氣——不要團(tuán)隊(duì)的勇氣,。

團(tuán)隊(duì)合作心得體會(huì)500字 體育課團(tuán)隊(duì)合作心得體會(huì)篇七

星期六,，學(xué)校組織全體員工進(jìn)行了高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)，培訓(xùn)幫助我獲得了一些適用的新知識(shí),，并給予我一個(gè)很好的機(jī)會(huì)客觀的觀察自己以及自己的工作,。下面是我對(duì)本次培訓(xùn)的一些感悟和體會(huì)。

1,、要讓自己的團(tuán)隊(duì)有明確的目標(biāo),，也只有所有的成員都明白目標(biāo)在哪里，才能充分的發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),，去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),。而也只有當(dāng)大家目標(biāo)相同，才會(huì)在溝通過(guò)程中及工作過(guò)程中減少因目標(biāo)不明確帶來(lái)的對(duì)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的縮減,，從而形成有高度戰(zhàn)斗力,。領(lǐng)導(dǎo)還要能夠鼓舞士氣，不停的督促大家,，并及時(shí)糾正并制止過(guò)程中隊(duì)員的精力分散,，讓大家把持續(xù)的把目光放在目標(biāo)上。

2、能夠?qū)F(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行良好的分工,，對(duì)工作進(jìn)行合理的量化,，盡量避免因前面的團(tuán)隊(duì)成員因工作量過(guò)大無(wú)法完成，導(dǎo)致后面工作拖延的沙漏效應(yīng),，從而保證團(tuán)隊(duì)的高效工作能力,。同時(shí)對(duì)流程進(jìn)行明確，制定標(biāo)準(zhǔn),，并形成一環(huán)扣一環(huán)的工作銜接,，還要在工作銜接中善于尋找方法，提高效率減少流程中對(duì)時(shí)間的浪費(fèi),。

3,、做伯樂的能力，在工作過(guò)程中,，能夠發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)點(diǎn),，缺點(diǎn)及特性，根據(jù)團(tuán)隊(duì)成員的特性,，將團(tuán)隊(duì)成員安排在適合的位置,。

4、要具備虛懷若谷,，善于聽取意見的能力,。工作過(guò)程中往往最能夠提出改進(jìn)意見的人是基層的員工，他們?cè)趯?shí)際工作中最能發(fā)現(xiàn)問題,，所以領(lǐng)導(dǎo)需要能夠善于聽取意見,，從而對(duì)流程進(jìn)行優(yōu)化，從而保證團(tuán)隊(duì)良好高效的運(yùn)行,。

5,、要有承擔(dān)后果的勇氣與責(zé)任心，從而才能建立領(lǐng)導(dǎo)的凝聚力,。

1,、良好的執(zhí)行能力，能夠高效的完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù),，做好本職工作,。同時(shí)無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)的命令對(duì)與錯(cuò)，是否與自己的想法相左,，都要具備先高效執(zhí)行的能力,，執(zhí)行之后，再尋找適合的機(jī)會(huì)提出自己的改進(jìn)意見,。之所以軍隊(duì)能成為最高效的團(tuán)隊(duì),，很大程度上也是依賴這種令行禁止的作風(fēng),，用一個(gè)將軍的名言來(lái)總結(jié)“雖然我并不認(rèn)可你的判斷，但是在沒有新的命令下達(dá)之前我都會(huì)盡所有能力完成現(xiàn)有的命令”

2,、積極的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,，能夠和工作流程中的上下部門進(jìn)行良好的配合與銜接。

3,、善于跟領(lǐng)導(dǎo)用適合的方式提出改進(jìn)意見,。

一條小魚，也許只能打敗蝦米,，但一群小魚——團(tuán)結(jié)的小魚,，可以擁有鯊魚一樣的力量。團(tuán)隊(duì)已是時(shí)代主題,，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)團(tuán)隊(duì)為王的時(shí)代,。請(qǐng)先忘記來(lái)自外界的競(jìng)爭(zhēng)吧，因?yàn)樽畲蟮臄橙司褪莾?nèi)部的不齊心協(xié)力,，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部關(guān)系的圓融往往比改善生產(chǎn)工具更具生產(chǎn)力,，和諧團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)是高績(jī)效的保證，一滴水,，陽(yáng)光下很容易干涸,，但是正是因?yàn)橛袃|萬(wàn)滴水的存在,，世界上才有了浩瀚的大海,，這就是團(tuán)隊(duì)的力量。

感謝學(xué)校安排的這次培訓(xùn),，讓我收獲了很多,。希望以后能夠繼續(xù)參加相關(guān)的培訓(xùn)，我一定會(huì)抱著積極學(xué)習(xí)的心態(tài)踴躍參與,。

團(tuán)隊(duì)合作心得體會(huì)500字 體育課團(tuán)隊(duì)合作心得體會(huì)篇八

鐘老師通過(guò)每個(gè)人都有自己獨(dú)特的一個(gè)群,，讓大家看到別人在做什么工作，學(xué)習(xí)別人如何使一篇文章從最初的剛成稿的狀態(tài),，到最終投稿的狀態(tài),，通過(guò)觀察他人在成文過(guò)程中可能會(huì)存在的問題，聆聽鐘老師對(duì)他人的教誨,，可以極大程度地避免自己將來(lái)可能會(huì)存在的問題,。通過(guò)這樣的指導(dǎo)方式，有以下這些體會(huì)：

,。

成功的人往往不急于向世人展現(xiàn)自己,，而是如一位閉口不言的老者，暗自觀察著周遭的一切;如一只暗藏于廣闊草原的獵豹,，紋絲不動(dòng)地等待著它的獵物,?？茖W(xué)研究需要善于觀察的人，觀察他人如何設(shè)計(jì),、如何實(shí)驗(yàn),、如何書寫。善于觀察的人可以通過(guò)事物看本質(zhì),，學(xué)到成功的精髓,。

溝通的境界是靜靜聆聽。成功的人善于虛心地聽取他人的建議,，對(duì)所學(xué)內(nèi)容去其糟粕,，取其精華，實(shí)現(xiàn)自我升華,。古人曰“不識(shí)廬山真面目,，只緣身在此山中”，當(dāng)你深陷在科研的瓶頸時(shí),，不防停下來(lái),，聽取一下別人的想法與思路，也許會(huì)產(chǎn)生新的火花,。聆聽是審視自我,、完善自我的必由之路。

團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)科研課題組中的寶貴精神支柱,，它需要所有人放下芥蒂,，明確團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，突破一切困難,。眾人拾柴火焰高,，每個(gè)人都是與眾不同的，當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)既可以各自擁有想法,，又可以團(tuán)結(jié)一致時(shí),，所產(chǎn)生的能量將不可估量。

科研生活是單調(diào)而枯燥的,，懂生活,、會(huì)生活的人才可以在這個(gè)充滿荊棘的環(huán)境中過(guò)得游刃有余。善于生活的人往往是充滿激情和新的想法的,，這不僅有助于解決生活中的難題,，更有利于擺脫科研中的困境。善于生活的人往往是善于觀察,、聆聽和合作的人,，他們借助周遭的一切力量實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，在沙漠中開出花來(lái),。

團(tuán)隊(duì)合作心得體會(huì)500字 體育課團(tuán)隊(duì)合作心得體會(huì)篇九

20xx年7月29日在羅花崖煤礦參加了團(tuán)隊(duì)素質(zhì)重塑的培訓(xùn),，這次培訓(xùn)更進(jìn)一步加深了我對(duì)如何打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的認(rèn)識(shí),，我有如下幾點(diǎn)體會(huì)：

在段總工程師的帶領(lǐng)下，我們討論了許多問題,，這讓我深深體會(huì)到,，在現(xiàn)實(shí)生活和工作中，很多事情并不是我們做不到,，而是我們想不到,，甚至于不敢去想。在日常生活和工作中,，我們很多時(shí)候都是憑感覺和經(jīng)驗(yàn)辦事,，沒有真正科學(xué)地分析我們所擁有的資源能創(chuàng)造多大的價(jià)值，沒有充分地挖掘我們的潛能,，以至于我們錯(cuò)過(guò)了很多機(jī)會(huì),。

正常情況下鷹不經(jīng)過(guò)痛苦的蛻變只能活40年，但經(jīng)受住痛苦的蛻變就能活70年,，相比鷹來(lái)說(shuō),，人的一生中經(jīng)歷種種磨練也是一個(gè)不斷蛻變的過(guò)程，只不過(guò)人的不斷蛻變不僅僅是為了生存,，更是為了實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,。作為煤礦人，煤礦建設(shè)初期,，為了生存和狀大,，我們必須開拓市場(chǎng)，這就需要我們每個(gè)人學(xué)習(xí)新的知識(shí),，再一次蛻變來(lái)適應(yīng)公司的發(fā)展,。優(yōu)勝劣汰,，這是我們每個(gè)人都明白的道理,，為了自己的生存和發(fā)展，也為了公司的不斷強(qiáng)大,，我們要有“鷹”的精神,，付出艱辛的努力不斷地汲取新的知識(shí)，不斷地提高自身的綜合素質(zhì),。

良好的溝通在我們工作中是必不可少的,，不溝通就會(huì)產(chǎn)生很多誤會(huì)，誤會(huì)多了自然就會(huì)產(chǎn)生隔閡,，嚴(yán)重影響團(tuán)隊(duì)的建設(shè),。溝通要掌握三大原則即：目的明確，方法正確,，態(tài)度真誠(chéng),，在日常工作中很多人在溝通的時(shí)候都沒有掌握上述三大原則,，因而導(dǎo)致溝通沒有達(dá)到真正目的，沒有達(dá)到別人的認(rèn)同,，有的甚至適得其反,。我是一個(gè)不善于溝通的人，但我明白溝通的重要性,，不溝通就沒法有效地開展工作,，因此在日常工作和生活中我都主動(dòng)與部門員工溝通，并根據(jù)實(shí)際情況與同事單獨(dú)交流,，了解他們的思想狀況,，相互幫助解決工作和生活中遇到的困難，通過(guò)大家共同的努力創(chuàng)建了一個(gè)輕松愉悅的工作氛圍,，創(chuàng)建了一個(gè)和諧的小團(tuán)隊(duì),。

羅花崖煤礦項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)建設(shè)有一定的難度，但我相信通過(guò)這一次培訓(xùn),，我們每個(gè)人都會(huì)受到一定的啟發(fā),，都會(huì)為打造這支高績(jī)效團(tuán)隊(duì)而做出自己應(yīng)有的努力。

團(tuán)隊(duì)合作心得體會(huì)500字 體育課團(tuán)隊(duì)合作心得體會(huì)篇十

團(tuán)隊(duì)精神是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ),，沒有團(tuán)結(jié)協(xié)作,，一切都只能各自為政，一盤散沙,。個(gè)人的成長(zhǎng)與團(tuán)體就像生意,，魚與水緊密聯(lián)系。

經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),，使我明白了培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的重要性,，其重要性在于：1、有利于塑造良好的個(gè)性人格,。2,、有利于人的綜合素質(zhì)的提高。在活動(dòng)中,，教練經(jīng)過(guò)組隊(duì)的方式,，將我們分為四個(gè)隊(duì)，我有幸成為團(tuán)結(jié)隊(duì)的一員,。剛開始,，我認(rèn)為只要把大家的熱情調(diào)動(dòng)起來(lái)就行了，可是經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的搶答以后,，我發(fā)覺錯(cuò)了,，一個(gè)團(tuán)隊(duì)不是一個(gè)人的團(tuán)隊(duì)，而是大家的團(tuán)隊(duì),，由于沒有經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)結(jié)隊(duì)友這方面欠缺,，我們團(tuán)隊(duì)的位次落到后面,。可是我們完全沒有氣餒,，而是相互鼓勵(lì),，在齊眉棍比比賽中我們大家在組長(zhǎng)的指揮下，齊心協(xié)力,，取得這項(xiàng)比賽的成功,，這使我明白了，團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)調(diào)的不僅僅是一般意義上的合作與齊心協(xié)力,，而是團(tuán)結(jié)協(xié)作,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，利用個(gè)性和本事差異,，發(fā)揮進(jìn)取協(xié)同的效應(yīng),。

結(jié)合活動(dòng)中自我的感受和教練的指導(dǎo)，我總結(jié)出了幾點(diǎn)團(tuán)隊(duì)精神的含義：

1,、團(tuán)隊(duì)有著其明確的目標(biāo),，然而實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)不是一帆風(fēng)順的，前途是光明的,，道路是曲折的,，具有團(tuán)隊(duì)精神的人總是以一種強(qiáng)烈的職責(zé)感，充滿活力和熱情,，為了確保完成團(tuán)隊(duì)賦予的使命和同事一齊努力奮斗,。

2、和諧的人際關(guān)系和良好的心理素質(zhì)是團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ),，沒有良好的人際關(guān)系是不可能有人與人之間的真誠(chéng)合作的,，沒有良好的心理素質(zhì)，也是很難做到相互寬容,，樂于奉獻(xiàn),，

一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)組織者與其隊(duì)員所組成的這個(gè)團(tuán)體在正常運(yùn)轉(zhuǎn)中缺一不可的，一個(gè)團(tuán)體的好壞,，直接反映出其領(lǐng)導(dǎo)者組織本事的好壞與隊(duì)員服從命令履行命令的態(tài)度,。

團(tuán)結(jié)共進(jìn)，眾志成城,，必須使團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員都能強(qiáng)。

團(tuán)隊(duì)合作心得體會(huì)500字 體育課團(tuán)隊(duì)合作心得體會(huì)篇十一

周三午時(shí)的實(shí)訓(xùn)課—分組討論雖然已近結(jié)束,，但那次的實(shí)訓(xùn)課所進(jìn)行的游戲讓我終身難忘,，那次觸動(dòng)我心靈的課讓我明白了許多道理。成功有成功的經(jīng)驗(yàn),，失敗有失敗的教訓(xùn),。無(wú)論成功和失敗,，最重要的是自我明白了什么，懂得了什么,。

首先,，一個(gè)小組，一個(gè)團(tuán)隊(duì),，一個(gè)部門,，一個(gè)公司分工要明確，尤其實(shí)在分工如此細(xì)化的今日,，在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今日,，一個(gè)部門需要一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo)本事和管理本事的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)帶領(lǐng)大家把事情做好，什么人適合做什么,，不適合做什么,，分工要明確，不能適合做記錄的讓他做組裝,，適合做組裝的讓他做外聯(lián),，這樣牛頭不對(duì)馬嘴，哪壺不開提哪壺,，這樣對(duì)實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)沒有好處,，失敗和落后就不言而喻了。

其次,，一個(gè)組織要有紀(jì)侓,，沒有組織和紀(jì)侓的團(tuán)隊(duì)就七零八亂，吵吵鬧鬧,，沒有秩序,，東一句，西一句,，這樣把大家的思維和思路都打亂了,，思想指導(dǎo)行動(dòng)，雜亂的思維又怎樣能所指導(dǎo)的行動(dòng),，怎樣能得到好的結(jié)果呢,。非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)，寧?kù)o的思考的效果會(huì)更好,。

再次,，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)大氣，上帝是公平的,，有舍必有得,，舍不得孩子套不住狼，在人與人的交往，物與物的交換的過(guò)程中,，如果只是想占便宜,，那么結(jié)果可能只是吃虧，因?yàn)槌蕴澗褪钦急阋恕?/p>

復(fù)次,，在交換的過(guò)程中我們應(yīng)當(dāng)注意要等價(jià)交換,，在交易的過(guò)程中要使物有所值。還有要注意細(xì)節(jié),，細(xì)節(jié)決定成敗,，無(wú)論多么小的事，多么小的東西都要重視,。

最終,，態(tài)度決定事業(yè)的高度，我們要有一種精神狀態(tài),，是干好各項(xiàng)工作的不竭動(dòng)力,。活力能夠創(chuàng)造不凡的業(yè)績(jī),，而缺乏活力,，很可能一事無(wú)成。僅有始終堅(jiān)持奮發(fā)向上的精神狀態(tài),，把高昂的活力投入到工作之中去,，才能永遠(yuǎn)堅(jiān)持不斷向上的動(dòng)力，從而創(chuàng)造輝煌的事業(yè),。

團(tuán)隊(duì)的利益高于一切,，協(xié)作才能優(yōu)秀。小溪只能泛起破碎的浪花,，百川納海才能激發(fā)驚濤駭浪,，個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系就像小溪與大海。每個(gè)員工僅有將自我融入團(tuán)體,，才能充分發(fā)揮個(gè)人的作用,。個(gè)人的發(fā)展離不開團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，員工將個(gè)人追求與企業(yè)的追求緊密結(jié)合在一齊,，破除個(gè)人英雄主義,，搞好團(tuán)隊(duì)的整體搭配，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，構(gòu)成協(xié)調(diào)一致的團(tuán)隊(duì),，才能在團(tuán)隊(duì)中成為最受歡迎的人。

實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。

團(tuán)隊(duì)合作心得體會(huì)500字 體育課團(tuán)隊(duì)合作心得體會(huì)篇十二

團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力,，共同承擔(dān)團(tuán)體職責(zé),，成為一個(gè)強(qiáng)有力的團(tuán)體,。所謂“三個(gè)臭皮匠賽過(guò)一個(gè)諸葛亮”就說(shuō)明團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。

一、經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,，有利于激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的學(xué)習(xí)動(dòng)力,，有助于提高團(tuán)隊(duì)的整體本事。大部分人的心里都有期望他人尊敬自我的欲望,，都有不服輸?shù)男睦?，都有精益求精的欲望。這些心理因素都不知不覺地增強(qiáng)了成員的上進(jìn)心,，使成員都不自覺的要求自我要提高,，力爭(zhēng)在團(tuán)隊(duì)中做到最好，來(lái)贏得其他員工的尊敬,。當(dāng)沒有做到最好時(shí),，上述的那些心理因素可促進(jìn)成員之間的競(jìng)爭(zhēng)，力爭(zhēng)與團(tuán)隊(duì)最優(yōu)秀的成員看齊,，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)激勵(lì)功能,。在這不斷地激勵(lì)當(dāng)中，有助于提高團(tuán)隊(duì)的整體本事,。團(tuán)隊(duì)成員內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng),，有必須程度上的激發(fā)作用，這來(lái)源于團(tuán)隊(duì)成員之間的心理欲望,，可是要控制好這種欲望,，避免團(tuán)隊(duì)成員之間的個(gè)人英雄主義而影響團(tuán)隊(duì)的整體戰(zhàn)斗本事。

二,、經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,，能夠營(yíng)造一種工作氛圍，使每個(gè)隊(duì)員都有一種歸屬感,，有助于提高團(tuán)隊(duì)成員的進(jìn)取性和效率,。正所謂男女搭配干活不累，先暫且不說(shuō)男女搭配,，即使男男合作,，都不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人在戰(zhàn)斗而產(chǎn)生一種孤獨(dú)感。由于團(tuán)隊(duì)具有目標(biāo)一致性,，從而產(chǎn)生了一種整體的歸屬感,。正是這種歸屬感使得每個(gè)成員感到在為團(tuán)隊(duì)努力的同時(shí)也是在為自我實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，以此同時(shí)也有其他成員在一齊為這個(gè)目標(biāo)而努力,，從而激起更強(qiáng)的工作動(dòng)機(jī),，所以對(duì)于目標(biāo)貢獻(xiàn)的進(jìn)取性也就隨自我油然而生，從而使得工作效率比個(gè)人單獨(dú)時(shí)要高。

三,、團(tuán)隊(duì)合作有利于產(chǎn)生新穎的創(chuàng)意,。從團(tuán)隊(duì)的定義出發(fā)，團(tuán)隊(duì)至少由兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)體組成,。三人行,，必有一師焉。也就是說(shuō)每個(gè)人都有自我的優(yōu)劣點(diǎn),，每個(gè)人都有自我獨(dú)創(chuàng)的想法,。團(tuán)隊(duì)成員組成的多元化有助于產(chǎn)生不一樣種想法，從而有助于在決策的時(shí)候能夠集思廣益而產(chǎn)生一種比較好的方案,。

四,、團(tuán)隊(duì)合作能夠?qū)崿F(xiàn)“人多好辦事”，團(tuán)隊(duì)合作能夠完成個(gè)人無(wú)法獨(dú)立完成的大項(xiàng)目,。此刻很多項(xiàng)目,，都不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。畢竟人無(wú)完人,，一個(gè)人的力量有限,，一個(gè)人單打獨(dú)斗難以把全部事情都做盡做全做大?？墒嵌嗳朔止ず献鞯脑?，就會(huì)有人多力量大的優(yōu)勢(shì)，就能夠把團(tuán)隊(duì)的整體目標(biāo)分割成許多小目標(biāo),，然后再分配給團(tuán)隊(duì)的成員去一齊完成,，這樣就能夠縮短完成大目標(biāo)的時(shí)間而提高效率,。

五,、團(tuán)隊(duì)合作更有利于提高決策效率。團(tuán)隊(duì)與一般的群體不一樣,，團(tuán)隊(duì)的人數(shù)相比較較少,，這有利于減少信息在傳遞過(guò)程中的缺失,，有利于團(tuán)隊(duì)成員之間的交流溝通，有利于提高成員參與團(tuán)隊(duì)的決策的進(jìn)取性,。同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)的概念在團(tuán)隊(duì)之間相對(duì)不強(qiáng),，團(tuán)隊(duì)成員之間相對(duì)扁平，這有利于構(gòu)成決策民主化,。

六,、經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)合作能夠約束規(guī)范和控制成員的行為。在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部,，當(dāng)一個(gè)人與其他人不一樣時(shí),，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部所構(gòu)成的那種觀念力量,、氛圍會(huì)對(duì)這個(gè)人施加一種有形和無(wú)形的壓力，會(huì)致使他在心理上產(chǎn)生一種壓抑和緊迫感,。在這種壓力下,，成員在不知不覺中隨同大眾，在意識(shí)確定和行為上表現(xiàn)出與團(tuán)隊(duì)中大多數(shù)人的相一致,，從而到達(dá)去約束規(guī)范和控制個(gè)體的行為的目的,。規(guī)范和控制個(gè)體的行為有助于團(tuán)體行動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)化,，有利于提高團(tuán)隊(duì)的辦事效率,。

以上便是關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的重要性的相關(guān)性資料講述，團(tuán)隊(duì)合作在企業(yè)中具有很多的優(yōu)勢(shì),，有著不可替代的作用,。而高效出色的團(tuán)隊(duì)需具備以下幾點(diǎn)：

1、具體目標(biāo),。將團(tuán)隊(duì)共同的目標(biāo)分解為具體的,、可衡量的行動(dòng)目標(biāo)。這一行動(dòng)目標(biāo)既能使個(gè)人不斷開拓自我,，又能促進(jìn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展,。具體的目標(biāo)使得彼此間的溝通更暢通，并能督促團(tuán)隊(duì)始終為實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)而努力,。

2,、目標(biāo)一致。這一共同的目標(biāo)是一種意境,。團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)花費(fèi)充分的時(shí)間,、精力來(lái)討論、制定他們共同的目標(biāo),，并在這一過(guò)程中使每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都能夠深刻地理解團(tuán)隊(duì)的目標(biāo),。以后不論遇到任何困難，這一共同目標(biāo)都會(huì)為團(tuán)隊(duì)成員指明方向和方針,。

3,、關(guān)系融洽。團(tuán)隊(duì)成員之間應(yīng)當(dāng)互相支持,，善于溝通,，彼此之間坦誠(chéng)相待，相互信任,，并勇于表達(dá)自我,。

4、承擔(dān)職責(zé),。建立一種環(huán)境,，使每位團(tuán)隊(duì)成員在這個(gè)環(huán)境中都感到自我應(yīng)對(duì)團(tuán)隊(duì)的績(jī)效負(fù)責(zé),，為團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)、具體目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)行為勇于承擔(dān)各自共同的職責(zé),。

5,、齊心協(xié)力。團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)為實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)作出共同的承諾,，能為著共同的目標(biāo)而努力工作,，并在工作中相互協(xié)調(diào)配合。

6,、技能互補(bǔ),。出色的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具有如下種技能擁有技術(shù)專家型人員;擁有善于解決問題和果斷決策的人員;擁有善于人際交往的人員。各項(xiàng)技能的正確組合是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵,。

7,、和諧的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者要能夠做到使對(duì)任務(wù)的需求,、團(tuán)隊(duì)的凝聚力以及個(gè)人需求到達(dá)平衡,、和諧。

8,、反應(yīng)迅速,。團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)當(dāng)著眼于未來(lái)，視變更為發(fā)展的契機(jī),，把握機(jī)遇,，相機(jī)而動(dòng)。

9,、行動(dòng)統(tǒng)一,。團(tuán)隊(duì)成員必須平等地分擔(dān)工作任務(wù)，并就各自的工作資料取得一致,。此外,，團(tuán)隊(duì)需要在如何制定工作進(jìn)度、如何開發(fā)工作技能,、如何解決矛盾沖突,，以及如何作出或修改決策等方面，達(dá)成共識(shí),。

團(tuán)隊(duì)合作心得體會(huì)500字 體育課團(tuán)隊(duì)合作心得體會(huì)篇十三

今日午時(shí)上了一堂別開生面的室內(nèi)拓展訓(xùn)練課——這是一門讓我們彼此了解,、磨練意志、錘煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作本事的實(shí)踐課,。

培訓(xùn)教師先將我們這批新員工分成三個(gè)組,，每組就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。接下來(lái)的競(jìng)爭(zhēng),，就將在這三個(gè)團(tuán)隊(duì)之間激烈展開,！

第一個(gè)項(xiàng)目是“破冰”：規(guī)定我們?cè)诙昼妰?nèi)為自我的團(tuán)隊(duì)選出兩位隊(duì)長(zhǎng),、給團(tuán)隊(duì)起隊(duì)名，設(shè)計(jì)隊(duì)徽,、隊(duì)呼,、隊(duì)歌，并同時(shí)每個(gè)成員要在一張大白紙上畫下各自的一只手掌,，在手心寫上名字,，分別在手指上寫上籍貫、學(xué)歷,、特長(zhǎng),、愛好、專業(yè),，再將紙上所有相同的部分連接起來(lái),，這個(gè)環(huán)節(jié)讓團(tuán)隊(duì)里的成員彼此之間有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。經(jīng)過(guò)大家的集思廣益后,，最終確定我們隊(duì)的隊(duì)名叫做“紅日”，隊(duì)徽是一輪初升的紅日,，象征著我們是招行新鮮的血液,，將在未來(lái)的日子里冉冉升起，光芒萬(wàn)丈,！我們的隊(duì)呼響亮而又激昂“紅日最強(qiáng),，奮發(fā)圖強(qiáng)”！隊(duì)歌則是改編自《北京歡迎你》：招行歡迎您,，用服務(wù)感動(dòng)您,，讓我們都加油去超越自我；我們歡迎您,，有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起,，有紅日就會(huì)有奇跡！

第二個(gè)項(xiàng)目是“隊(duì)列”,，每個(gè)隊(duì)要各自帶隊(duì)向大家展示在上一個(gè)項(xiàng)目中的成果,，在這個(gè)環(huán)節(jié)中展現(xiàn)出我們每一個(gè)成員的精神風(fēng)貌和對(duì)招行的信心！并充分體現(xiàn)出團(tuán)體的智慧和力量的強(qiáng)大,！

第三個(gè)項(xiàng)目是“解手鏈”：這個(gè)項(xiàng)目是今日午時(shí)相對(duì)最難的一個(gè)環(huán)節(jié),，在此項(xiàng)目中由于我們隊(duì)沒有經(jīng)驗(yàn)屢試失敗，可是大家并沒有輕言放棄,，而是群策群力,，快速的構(gòu)成新的方案并加以嘗試，最終還是勝利解開,，可是卻因歷時(shí)半個(gè)多小時(shí)沒能奪冠,，可是成功的喜悅洋溢在每個(gè)隊(duì)員的臉上,，大家的歡呼聲依舊高昂，并沒有因落敗而頹喪,。從這個(gè)環(huán)節(jié)中讓我們每個(gè)人都明白到,，凡事都不能急于求成，遇到困難要大膽嘗試細(xì)心求證,，并且隊(duì)友間的相互鼓勵(lì)與配合是不可或缺的,！

第四個(gè)項(xiàng)目是“孤島求生”：要求每隊(duì)派11個(gè)人，全部站上一張不足一平方米的正方形墊子上,，并在20分鐘內(nèi)堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng)的一方獲勝,。怎樣站能穩(wěn)住重心，讓任何一個(gè)站在墊上的人都不會(huì)失重傾倒,？大家商量后決定讓隊(duì)長(zhǎng)站中間穩(wěn)住重心,，畢竟男生力氣會(huì)大點(diǎn)，能穩(wěn)住整個(gè)的重心,，其余十人圍在外圈分別握住對(duì)面那個(gè)人的手,，并且向外拉調(diào)整好各自的重心，可惜第一次在3分鐘不到就摔倒,，大家趕快調(diào)整好位置再接再厲,，最終以45秒只差惜敗“夢(mèng)之隊(duì)”屈居第二。這個(gè)環(huán)節(jié)很好的體現(xiàn)了大家的凝聚力,，為了到達(dá)某個(gè)目標(biāo),，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的人共同努力去實(shí)現(xiàn)，并進(jìn)取參與配合去完成,！

最終的這次拓展活動(dòng)的總結(jié)果卻是三個(gè)團(tuán)隊(duì)打成平手,，看來(lái)大家的'綜合實(shí)力相當(dāng)，都是最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),！

經(jīng)過(guò)這次拓展訓(xùn)練項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)展示,，提高了我們大家在應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、解決問題和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的本事,。讓團(tuán)隊(duì)成員間的距離越來(lái)越近,，彼此多了一份了解，多了一份親切,，多了一份友情,！我們每個(gè)人都是一顆璀璨的明珠，在自我閃耀的同時(shí),，也在互相照耀著,！期望我們大家將來(lái)都能成為閃閃發(fā)光的那輪紅日！

團(tuán)隊(duì)合作心得體會(huì)500字 體育課團(tuán)隊(duì)合作心得體會(huì)篇十四

足球是圓的,，籃球是圓的,，而我們的泡泡也是圓的,，正因?yàn)槿绱耍菖萏门c球類運(yùn)動(dòng)有著共同的特點(diǎn)——團(tuán)隊(duì)精神,。與大家默契配合,，是不是比孤軍奮戰(zhàn)更來(lái)得快感呢，如果你也跟我喜歡配合的話,，大家就一齊來(lái)肩并肩地戰(zhàn)斗吧,！

所謂團(tuán)隊(duì)么，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是幾個(gè)人在一齊共同地,、有意識(shí),、有規(guī)劃地進(jìn)行戰(zhàn)斗，而不是像cs中沖鋒式的自殺行為,。小菜我經(jīng)過(guò)這些天的游戲時(shí)間,，摸出了一些戰(zhàn)法,，和大家一齊探討探討,。

團(tuán)隊(duì)行動(dòng)中,，團(tuán)隊(duì)合作可謂是重頭戲，所以，打好團(tuán)隊(duì)合作，也算是勝利的基礎(chǔ),。

在多人的比賽中,，不可能每次都和你的隊(duì)友離得很近,，所以，在沒摸清對(duì)手實(shí)力的情景下,，盡快地把自我和隊(duì)友的路打通,，雖然有時(shí)會(huì)被別人抱怨,，說(shuō)你搶自我人東西,，但其實(shí)在中期的決戰(zhàn)階段，還是行之有效的,。像古時(shí)軍隊(duì)打仗那樣,，前線的作戰(zhàn)要有后勤的支援才行。假使你不幸地被水球困住,，至少還有隊(duì)友能夠迅速地將你救活。一旦打通了路線,，你不但能夠更快地和隊(duì)友分享道具，還能以人數(shù)的優(yōu)勢(shì)來(lái)迅速殲滅你周圍的對(duì)手,；有些配合的好的玩家,，能夠讓其中一人拖住對(duì)手，讓隊(duì)友更安全地增強(qiáng)自我的實(shí)力。

當(dāng)我方以3v1的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先時(shí),，看著對(duì)方一次次狡猾地逃脫了我方的轟炸,，最終居然被板平或被敵人逐個(gè)擊破,，是不是很惱火。先別急著向你隊(duì)友發(fā)火,，想想自身的配合失誤吧,。在有利的情景下，大家并不需要想著如何迅速地殲滅對(duì)方,，而采取胡亂放雷的方式,，這樣非但炸不死人，還會(huì)傷及自我的隊(duì)友,。你的隊(duì)友不但要顧及敵人的水球,，還要想著躲閃你的水球，這樣豈不是更加混亂在有優(yōu)勢(shì)人數(shù)的時(shí)候,，研究的是要將對(duì)手圍困在一處,，而不要讓他滿屏幕瞎跑。我們能夠設(shè)想一下,，泡泡堂中一共僅有4個(gè)方向：上下左右,，無(wú)論你怎樣跑，都僅有4個(gè)方向,，敵人一般逃跑的方向都是廣闊的區(qū)域,，所以，能夠讓一位技術(shù)較好的人與他周旋,，其他人能夠摸清他的撤退路線,，在加以殲滅，直至對(duì)手被困死,，就算他躲進(jìn)了死胡同,，采取了保命的戰(zhàn)法：放一棵雷，逃,，再出來(lái)放一棵雷,，逃的方法，也不必急,，畢竟我們有人數(shù)優(yōu)勢(shì),，讓一位隊(duì)友進(jìn)去和他同歸于盡,，這招雖然很損，可是我就經(jīng)常這樣死于非命－_－?。?/p>

這個(gè)方法其實(shí)很難,，并且要有相當(dāng)?shù)哪跣?，沒有純熟的操控技巧是很難到達(dá)的。因?yàn)橹v的是團(tuán)隊(duì)配合,，所以我以2v4來(lái)舉例,。我方在這種極為不利的情景下，隨時(shí)可能被對(duì)方夾擊而陣亡,，在這種時(shí)候,，有一顆平常心極為重要。因?yàn)橐缘魧?duì)方,，無(wú)疑只能用各個(gè)擊破的方法,，冷靜地確定對(duì)手的陣形，優(yōu)先攻擊那些負(fù)責(zé)斷后的,、切斷我方撤退路線的人,。在對(duì)方人數(shù)占優(yōu)的情景下，必定會(huì)派出1－2人來(lái)負(fù)責(zé)卡位等等,，不要猶豫了,，以我們2個(gè)人的優(yōu)勢(shì)擊跨他，再回過(guò)頭來(lái)和對(duì)方正面進(jìn)攻,；想必這是對(duì)方正在改變策略,，那是我們反敗為勝的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，進(jìn)攻吧,。

慢烏龜被大家公認(rèn)為最差的道具,，其實(shí)我也這么想，但一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)利用慢龜來(lái)戰(zhàn)勝對(duì)手的方法,。在騎上慢龜時(shí)，敵人對(duì)你的警戒心至少下降一半（這是當(dāng)然的,，一個(gè)人和一個(gè)龜比,，怎樣看都是人厲害）可是，慢有慢的好處,，敵人對(duì)你的布雷及到達(dá)時(shí)間的確定至少會(huì)重新估算,，打?qū)κ忠粋€(gè)時(shí)間差也是一個(gè)行之有效的辦法。

在看到飛艇時(shí)我并不提議大家立即坐上去,，第一,，萬(wàn)一是個(gè)壞的,，還給你浪費(fèi)時(shí)間。第二,，坐上飛艇后,，就不能吃道具。所以大家要在自我有足夠泡泡和水柱時(shí)再坐,。

團(tuán)隊(duì)配合不是一朝一夕所能養(yǎng)成的,，期望大家不要?dú)怵H，好好練習(xí),。望這篇文章對(duì)大家有所幫忙,，多謝。

團(tuán)隊(duì)合作心得體會(huì)500字 體育課團(tuán)隊(duì)合作心得體會(huì)篇十五

參加團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練,，感悟很多,。團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練以簡(jiǎn)單的游戲，揭示了抽象的深刻的道理,，讓我找回了學(xué)習(xí)中被時(shí)間磨蝕掉卻十分珍貴的東西：意志,、活力與活力。

這使我更深刻地意識(shí)到,，其實(shí)每個(gè)人都是很堅(jiān)強(qiáng)的,，每個(gè)人在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中都有潛在的本事未曾發(fā)揮出來(lái)，只要有信心,、有勇氣去應(yīng)對(duì),，就沒有解決不了的難題。

在教練的介紹下,，我們都逐漸了解到“團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練”的含義,，我了解到“團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練”具有“磨練意志、陶冶情操,、完善自我,、熔煉團(tuán)隊(duì)”內(nèi)涵，是一項(xiàng)來(lái)源于挑戰(zhàn)極限的訓(xùn)練活動(dòng),，旨在激勵(lì)人的斗志,，激發(fā)潛在本事，創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團(tuán)隊(duì)本事,。雖然僅有短短一天時(shí)間,，但給予我的啟發(fā)和體驗(yàn)卻是一筆永久的精神財(cái)富，無(wú)論將來(lái)我身處何種崗位,，只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟,。

團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練當(dāng)天早上，我?guī)е鵁o(wú)比高興地心境來(lái)到了誠(chéng)意樓，開始準(zhǔn)備一天的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練助教生活,，這次團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練是學(xué)校為研究生新生開設(shè)的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練課程,，我將在這一天的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)過(guò)程中，協(xié)助教師完成教學(xué)任務(wù),，幫忙同學(xué)更好的完成團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練,，在活動(dòng)的過(guò)程中，大家都異常的進(jìn)取主動(dòng),，團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的氣氛相當(dāng)活躍,，教師的課程資料很豐富并且具有創(chuàng)新性。

經(jīng)過(guò)這兩天的素質(zhì)拓展活動(dòng),，我不但結(jié)識(shí)了很多新朋友，更重要的是對(duì)自我進(jìn)行了深入,、并對(duì)自我進(jìn)行了,，對(duì)自我有了更深的了解，而這些對(duì)以后的職業(yè)生涯無(wú)疑有很大的幫忙,。

團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的教師總是充滿著活力,，無(wú)時(shí)無(wú)刻不調(diào)動(dòng)著大家的進(jìn)取性。記得剛開始大家都還很拘謹(jǐn),，隨后教師就引入了第一個(gè)游戲：首先是組隊(duì),，讓大家根據(jù)每組不一樣的人員進(jìn)行分組，自我找同伴組成一組,，然后每組進(jìn)行自我介紹游戲,，在這個(gè)游戲中，每個(gè)同學(xué)的在介紹自我之前,，先復(fù)述出前面已經(jīng)介紹了同學(xué)的信息,，包括姓名，學(xué)院專業(yè),，興趣愛好等等資料,，經(jīng)過(guò)這個(gè)游戲的進(jìn)行，是的大家進(jìn)一步的了解,，記憶更加深刻,，從而也鍛煉了同學(xué)的記憶本事。

午時(shí)的重點(diǎn)活動(dòng),，也是在這次素質(zhì)拓展訓(xùn)練中給我印象最深的,，盲人與啞巴的游戲，就是一個(gè)人用布蒙眼,，另一個(gè)人扶著他走過(guò)教師帶過(guò)的路線,，所有同學(xué)被分成了兩組，其中一組戴上眼罩真正體驗(yàn)一下當(dāng)盲人的感覺,，另一組則在“盲人”身邊充當(dāng)拐杖的主角,，整個(gè)過(guò)程中“盲人”與“拐棍”都不能有語(yǔ)言上的交流,。大家走出了教室，來(lái)到了陽(yáng)光燦爛的室外,。每一個(gè)“盲人”都在“拐杖”的攙扶下體驗(yàn)大自然的生機(jī)和完美,。開始“盲人”應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的黑暗感到慌張和恐懼，就像有些同學(xué)之后分享的好像感覺面前總有一面無(wú)形的墻,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨合,，“盲人”與“拐杖”相處的越來(lái)越默契，“拐棍”的每一個(gè)貼心的動(dòng)作,，或是跺腳提醒前方有臺(tái)階,，或是搖手表示能夠伸手觸摸身旁的東西，真誠(chéng)和職責(zé)都深深的感動(dòng)了在場(chǎng)的同學(xué)們,。一組結(jié)束以后,，“盲人”和“拐杖”相互交換了主角。這次大家配合得更加有默契,，大家都融入到溫馨的氛圍中了,。結(jié)束了“盲人體驗(yàn)”后，大家回到教室交流急切自我當(dāng)“盲人”和“拐杖”的心得,，在教師的引導(dǎo)下,，同學(xué)們深思了人際關(guān)系中自我的主角和對(duì)他人的影響，收獲頗豐,，大家一致認(rèn)為有人陪伴的感覺十分溫暖,，信任是最好的交流。隨后教師讓大家每人在一張紙上寫上自我最近的煩惱,，然后大家一齊詳細(xì)

討論了生活學(xué)習(xí)上的各種困惑,，同學(xué)們也對(duì)教師的解答很滿意。最終每個(gè)人分別站到圍成的圈子里,，大家對(duì)他進(jìn)行了優(yōu)點(diǎn)轟炸,，活動(dòng)到達(dá)了高潮。兩個(gè)多小時(shí)很快就在同學(xué)們的笑聲中過(guò)去了,。這個(gè)活動(dòng)不僅僅解決了同學(xué)們?cè)S多生活學(xué)習(xí)上的困擾,，也拉近了每個(gè)人的距離。分享了許多內(nèi)心的想法,。

我們做的最終一個(gè)游戲也讓我印象極其深刻,，一場(chǎng)別開生面的報(bào)紙搭塔校本培訓(xùn)活動(dòng)，游戲中,，成員需要用報(bào)紙搭出一座塔,，不允許用講話來(lái)表達(dá)彼此想法，但能夠進(jìn)行其他形式的交流。整個(gè)過(guò)程沒有過(guò)多的語(yǔ)言,，僅有眼神的默契,、手勢(shì)的指點(diǎn)、一點(diǎn)即通的靈犀,，緊張有序而又精彩紛呈,。之后的交流中，教師們紛紛感受到：我們的活動(dòng)不在結(jié)果的成敗,，而在于過(guò)程中大家的密切合作,，共同付出心血，共同珍惜榮譽(yù),，在團(tuán)結(jié)中感受幸福,，在活動(dòng)中體驗(yàn)歡樂，在中靈活運(yùn)用,。

在過(guò)程中尋找到歡樂,，在感悟中得到升華。在整個(gè)拓展訓(xùn)練的過(guò)程中,，我們每一個(gè)人都自始至終都在為自我的順利過(guò)關(guān)而滿足，為同伴成功而歡呼,。所有的一切,，是那么真切，是那么具有合力,。即使在整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程結(jié)束之后,，大家都很累，可每個(gè)人都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情,，都感到回味無(wú)窮,。于是，我們歡樂著,，我們幸福著,。

總之，經(jīng)過(guò)這次拓展訓(xùn)練,，使我增強(qiáng)了自信心,，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力，提高了解決問題的本事,，經(jīng)過(guò)這次拓展訓(xùn)練,，增進(jìn)了對(duì)團(tuán)體的參與意識(shí)與職責(zé)心，我想這次經(jīng)歷必須會(huì)在今后的工作中給我?guī)?lái)很大的幫忙,。

團(tuán)隊(duì)合作心得體會(huì)500字 體育課團(tuán)隊(duì)合作心得體會(huì)篇十六

這不是任何種類的信任,，而是堅(jiān)實(shí)的以人性脆弱為基礎(chǔ)的信任。這意味著一個(gè)有凝聚力的、高效的團(tuán)隊(duì)成員必須學(xué)會(huì)自如地,、迅速地,、心平氣和地承認(rèn)自我的錯(cuò)誤、弱點(diǎn),、失敗,、求助。他們還要樂于認(rèn)可別人的長(zhǎng)處,，即使這些長(zhǎng)處超過(guò)了自我,。

在理論上，或在幼兒園里,，這并不很困難,。但當(dāng)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對(duì)著一群有成就的、驕傲的,、有才干的員工時(shí),，讓他們解除戒備、甘冒喪失職務(wù)權(quán)力的風(fēng)險(xiǎn),，是一個(gè)極其困難的挑戰(zhàn),。而唯一能夠發(fā)動(dòng)他們的辦法，就是領(lǐng)導(dǎo)本人率先做出榜樣,。對(duì)于很多領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō),，表現(xiàn)自我的脆弱是很難受的事情，因?yàn)樗麄凁B(yǎng)成了在困難面前展現(xiàn)力量和信心的習(xí)慣,。在很多情景下這當(dāng)然是一種高尚的行為,，但當(dāng)猶疑的團(tuán)隊(duì)成員需要他們的領(lǐng)導(dǎo)率先脫光衣服、跳進(jìn)冷水中展示以人性脆弱為基礎(chǔ)的信任時(shí),，這些高尚行為就必須弱化,。

其實(shí)這反而需要領(lǐng)導(dǎo)具有足夠的自信來(lái)承認(rèn)自我的弱點(diǎn)，以便讓別人仿效,。我認(rèn)識(shí)的一位ceo,，由于沒能在團(tuán)隊(duì)中建立信任，結(jié)果目睹著自我的企業(yè)衰落,。其中一個(gè)重要原因就是他沒能帶頭塑造以人性脆弱為基礎(chǔ)的hr369.信任,。就像他以往的一位直接下屬之后對(duì)我說(shuō)的：“團(tuán)隊(duì)中沒有人被允許在任何方面超過(guò)他，因?yàn)樗莄eo,?！逼浜蠊簣F(tuán)隊(duì)成員彼此之間也不會(huì)敞開心扉，坦率承認(rèn)自我的弱點(diǎn)或錯(cuò)誤,。以人性脆弱為基礎(chǔ)的信任在實(shí)際行為中到底是什么樣的像團(tuán)隊(duì)成員之間彼此說(shuō)出“我辦砸了”,、“我錯(cuò)了”,、“我需要幫忙”、“我很抱歉”,、“你在這方面比我強(qiáng)”這樣的話,，就是明顯的特征。以人性脆弱為基礎(chǔ)的信任是不可或缺的,。離開它,，一個(gè)團(tuán)隊(duì)不能、或許也不應(yīng)當(dāng),，產(chǎn)生直率的建設(shè)性沖突,。

團(tuán)隊(duì)合作一個(gè)最大的阻礙，就是對(duì)于沖突的畏懼,。這來(lái)自于兩種不一樣的擔(dān)憂：一方面,，很多管理者采取各種措施避免團(tuán)隊(duì)中的沖突，因?yàn)樗麄儞?dān)心喪失對(duì)團(tuán)隊(duì)的控制,，以及有些人的自尊會(huì)在沖突過(guò)程中受到傷害;另外一些人則是把沖突當(dāng)作浪費(fèi)時(shí)間,。他們更愿意縮短會(huì)議和討論時(shí)間，果斷做出自我看來(lái)早晚會(huì)被采納的決定,，留出更多時(shí)間來(lái)實(shí)施決策,，以及其它他們認(rèn)為是“真正的”工作。無(wú)論是上述哪一種情景,，ceo們都相信：他們?cè)诮?jīng)過(guò)避免破壞性的意見分歧來(lái)鞏固自我的團(tuán)隊(duì),。這很可笑，因?yàn)樗麄兊淖龇ㄆ鋵?shí)是扼殺建設(shè)性的沖突,，將需要解決的重大問題掩蓋起來(lái)。久而久之,，這些未解決的問題會(huì)變得更加棘手,，而管理者也會(huì)因?yàn)檫@些不斷重復(fù)發(fā)生的問題而越來(lái)越惱火。ceo和他的團(tuán)隊(duì)需要做的,，是學(xué)會(huì)識(shí)別虛假的和諧,，引導(dǎo)和鼓勵(lì)適當(dāng)?shù)摹⒔ㄔO(shè)性的沖突,。這是一個(gè)雜亂的,、費(fèi)時(shí)的過(guò)程，但這是不能避免的,。否則,，一個(gè)團(tuán)隊(duì)建立真正的承諾就是不可能完成的任務(wù)。

要成為一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)隊(duì),，領(lǐng)導(dǎo)必須學(xué)會(huì)在沒有完善的信息,、沒有統(tǒng)一的意見時(shí)做出決策,。而正因?yàn)橥晟频男畔⒑徒^對(duì)的一致十分罕見，決策本事就成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)最為關(guān)鍵的行為之一,。但如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)沒有鼓勵(lì)建設(shè)性的和沒有戒備的沖突,，就不可能學(xué)會(huì)決策。這是因?yàn)閮H有當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員彼此之間熱烈地,、不設(shè)防地爭(zhēng)論,，直率地說(shuō)出自我的想法。

領(lǐng)導(dǎo)才可能有信心做出充分集中團(tuán)體智慧的決策,。不能就不一樣意見而爭(zhēng)論,、交換未經(jīng)過(guò)濾的坦率意見的團(tuán)隊(duì)，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)自我總是在一遍遍地應(yīng)對(duì)同樣的問題,。實(shí)際上,，在外人看來(lái)機(jī)制不良、總是爭(zhēng)論不休的團(tuán)隊(duì),，往往是能夠做出和堅(jiān)守艱難決策的團(tuán)隊(duì),。

需要再次強(qiáng)調(diào)的是：如果沒有信任，行動(dòng)和沖突都不可能存在,。如果團(tuán)隊(duì)成員總是想要在同伴面前保護(hù)自我,，他們就不可能彼此爭(zhēng)論。這又會(huì)造成其它問題,，如：不愿意對(duì)彼此負(fù)責(zé),。

卓越的團(tuán)隊(duì)不需要領(lǐng)導(dǎo)提醒團(tuán)隊(duì)成員竭盡全力工作，因?yàn)樗麄兒芮宄枰鍪裁?，他們?huì)彼此提醒注意那些無(wú)助于成功的行為和活動(dòng),。而不夠優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)一般對(duì)于不可理解的行為采取向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的方式，甚至更惡劣：在背后說(shuō)閑話,。這些行為不僅僅破壞團(tuán)隊(duì)的士氣,，并且讓那些本來(lái)容易解決的問題遲遲得不到辦理。

承擔(dān)職責(zé)看似簡(jiǎn)單,，但實(shí)施起來(lái)則很困難,。教會(huì)領(lǐng)導(dǎo)如何就損害團(tuán)隊(duì)的行為批評(píng)自我的伙伴是一件不容易的事情?？墒?，如果有清晰的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，有損這些目標(biāo)的行為就能夠輕易地糾正,。

團(tuán)隊(duì)合作并非是難以理解的理念,，但當(dāng)所涉及的人是具有堅(jiān)強(qiáng)意志、自身已經(jīng)成功的領(lǐng)導(dǎo)時(shí),，它極其難以實(shí)現(xiàn),。團(tuán)隊(duì)合作并非不值得經(jīng)歷這些艱辛,，但其回報(bào)鮮見且又代價(jià)高昂。如果領(lǐng)導(dǎo)沒有勇氣強(qiáng)迫團(tuán)隊(duì)成員去實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作所需的條件,，還不如徹底遠(yuǎn)離這個(gè)理念,。可是,，這又需要另一種勇氣——不要團(tuán)隊(duì)的勇氣,。

團(tuán)隊(duì)合作心得體會(huì)500字 體育課團(tuán)隊(duì)合作心得體會(huì)篇十七

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自我所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,，實(shí)踐是今后工作的基礎(chǔ),。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不一樣,，接觸的人與事的不一樣，從中所學(xué)到的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。要在實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已,。

我相信在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中,，我們是充實(shí)而又歡樂的。這次實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我們而言是意義非凡的,，不僅僅鍛煉了我們自我，更重要的是,，我們的調(diào)研結(jié)果是為在校所有同學(xué)服務(wù)的,，盡管我們?cè)倏嘣倮郏覀円矔?huì)將它做好,，因?yàn)樗俏覀兩袷ザ豢赏菩兜穆氊?zé),，為同學(xué)服務(wù)是我們的榮耀。

我們團(tuán)隊(duì)五人,，親似一家,。我們雖來(lái)自不一樣班級(jí),，但在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中共同勉勵(lì)，互相幫忙,，共同完成了我們的任務(wù),，這值得我們每個(gè)人銘記，也將使我們?nèi)松幸还P寶貴的財(cái)富,。

應(yīng)對(duì)工作我們充滿熱情和信心,，應(yīng)對(duì)困難我們認(rèn)真思考，齊心協(xié)力,。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐,，我們收獲頗多。

當(dāng)今社會(huì)需要的是綜合型人才,，理論與實(shí)踐相結(jié)合的本事則是當(dāng)今大學(xué)生相當(dāng)匱乏的素質(zhì),，如何提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐本事，則是擺在我們面前的首要問題,。經(jīng)過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng),，我們體會(huì)到了真正的苦中作樂的精神，這無(wú)疑對(duì)提高我們的實(shí)踐本事與素質(zhì)有莫大的益處,。

這是一次受益匪淺的活動(dòng),，它讓我們懂得了如何獨(dú)立自主，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，也讓我們大學(xué)生的生活增添了一筆亮色!

團(tuán)隊(duì)合作心得體會(huì)500字 體育課團(tuán)隊(duì)合作心得體會(huì)篇十八

今日我們教師在劉教師的帶領(lǐng)下共同學(xué)習(xí)了有關(guān)團(tuán)隊(duì)合作方面的一些的知識(shí),。我深深的體會(huì)到如何更好的做到人與人之間溝通交流和相互協(xié)作。

劉教師帶領(lǐng)我們做了一些關(guān)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作的小游戲,，經(jīng)過(guò)這些簡(jiǎn)單趣味的小游戲,，我深刻體會(huì)到大家在一齊就是一個(gè)大家庭，一個(gè)團(tuán)隊(duì),。我認(rèn)為所謂團(tuán)隊(duì)精神,，就是團(tuán)隊(duì)成員共同認(rèn)可的一種團(tuán)體意識(shí)，是顯現(xiàn)團(tuán)隊(duì)所有成員的工作心理狀態(tài)和士氣,，是團(tuán)隊(duì)成員共同價(jià)值觀和夢(mèng)想信念的體現(xiàn),，是凝聚團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的精神力量,。

完成活動(dòng)后,，劉教師和我們坐在一齊，一同分享了對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的心得和感悟,，期間,，大家都闡述了自我的觀點(diǎn)：所謂團(tuán)隊(duì)精神，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是大局意識(shí),、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn),。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就,。核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力,、凝聚力,，反映的是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn),。揮灑個(gè)性,、表現(xiàn)特長(zhǎng)保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo)，而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產(chǎn)生了真正的內(nèi)心動(dòng)力,。團(tuán)隊(duì)精神是組織文化的一部分,。

團(tuán)隊(duì)精神能推動(dòng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作和發(fā)展。在團(tuán)隊(duì)精神的作用下,，團(tuán)隊(duì)成員產(chǎn)生了互相關(guān)心,、互相幫忙的交互行為，顯示出關(guān)心團(tuán)隊(duì)的主人翁職責(zé)感,，并努力自覺地維護(hù)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)體榮譽(yù),，自覺地以團(tuán)隊(duì)的整體聲譽(yù)為重來(lái)約束自我的行為，從而使團(tuán)隊(duì)精神成為自由而全面發(fā)展的動(dòng)力,。

團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員之間的親和力,。一個(gè)具有團(tuán)隊(duì)精神的團(tuán)隊(duì)，能使每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員顯示高漲的士氣,，有利于激發(fā)員工作的主動(dòng)性,，由此而構(gòu)成的團(tuán)體意識(shí)，共同的價(jià)值觀,，高漲的士氣,、團(tuán)結(jié)友愛，團(tuán)隊(duì)成員才會(huì)自愿地將自我的聰明才智貢獻(xiàn)給團(tuán)隊(duì),，同時(shí)也使自我得到更全面的發(fā)展,。

總之，團(tuán)隊(duì)精神有利于提高組織整體效能,，經(jīng)過(guò)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，才能取得更好的成績(jī)。

團(tuán)隊(duì)合作心得體會(huì)500字 體育課團(tuán)隊(duì)合作心得體會(huì)篇十九

要成功完成每一個(gè)項(xiàng)目,，就離不開團(tuán)隊(duì)協(xié)作——這應(yīng)當(dāng)是取得結(jié)果的最快速最有效的方法,。然而，令人吃驚的是,，多年來(lái),，我看到團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)有三種基本方式（其中僅有一種才是真正的協(xié)作）,。

第一種我稱之為服從,。每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員在自我的領(lǐng)域內(nèi)采取行動(dòng)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),。換言之，每個(gè)成員服從做事情的需要,，但避免一齊工作,。比如，我曾與一個(gè)事業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作,，公司要求他們裁員10%,，以實(shí)現(xiàn)公司的目標(biāo)。沒有經(jīng)過(guò)什么討論,，每個(gè)人都同意在各自部門裁員10%,，然后把這些數(shù)字報(bào)給事業(yè)部主管。盡管這種“均攤痛苦”的做法確實(shí)到達(dá)了公司的要求,，但很可能還有更好的方法,。

第二種反應(yīng)是合作。每個(gè)人還是各自制定和實(shí)施自我的計(jì)劃,，但會(huì)與團(tuán)隊(duì)分享自我所做的事,。雖然有些共同的討論，但關(guān)注點(diǎn)仍在于個(gè)人行動(dòng)而不是共同戰(zhàn)略,。比如,，某家技術(shù)公司為了增加銷售業(yè)績(jī)，大幅提高了所有區(qū)域的銷售目標(biāo),。于是,，區(qū)域經(jīng)理各顯神通去完成這些指標(biāo)。有的全面提高了銷售人員的銷售指標(biāo),，有的把資源重新分配給了高潛力客戶,，還有的用服務(wù)合同來(lái)彌補(bǔ)差距。他們?cè)诿恐茈娫捓龝?huì)上分享各自的做法,，并相互做出反饋,。但他們從未制定一個(gè)共同戰(zhàn)略，以綜合利用資源,、想法和人才,。最終，雖然有些區(qū)域完成了指標(biāo),，但總體數(shù)字還是令人失望,。

有效的團(tuán)隊(duì)合作！在上述兩種情景中如果有真正的協(xié)作,，那么取得的結(jié)果應(yīng)當(dāng)更加穩(wěn)健,、更有成效。在第一個(gè)例子中，領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)當(dāng)確定能夠裁員10%以上的特定領(lǐng)域,，研究將相似的活動(dòng)合并成共享的服務(wù)中心,，或采取其他可能的做法。在第二個(gè)例子中,，區(qū)域經(jīng)理能夠在不一樣區(qū)域之間重新配置資源,，為某些產(chǎn)品開展聯(lián)合宣傳活動(dòng)，或經(jīng)過(guò)集思廣益獲得其他更多能快速驗(yàn)證并推廣的想法,。

有意思的是,，兩個(gè)團(tuán)隊(duì)都不是有意不想?yún)f(xié)作。他們這樣做是一種自然的反應(yīng)：要么完全靠自我,，要么部分靠自我?，F(xiàn)實(shí)情景是真正的協(xié)作并不容易。在進(jìn)行協(xié)作時(shí),，個(gè)人目標(biāo)要服從團(tuán)體目標(biāo),，要與同事就戰(zhàn)略和想法展開激烈討論和情感交流，并且新的工作方式常常會(huì)讓人感到不適應(yīng)或不自在,。正因?yàn)榇嬖谶@些困難,，多數(shù)團(tuán)隊(duì)都覺得協(xié)作是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。

其實(shí)不必須要這樣,。團(tuán)隊(duì)能夠經(jīng)過(guò)真正的協(xié)作去應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),，并且能夠取得出色的結(jié)果。而起點(diǎn)就在于有意識(shí)地做出一個(gè)共同的決定：超越服從和合作,。

團(tuán)隊(duì)合作心得體會(huì)500字 體育課團(tuán)隊(duì)合作心得體會(huì)篇二十

20xx年7月29日在羅花崖煤礦參加了團(tuán)隊(duì)素質(zhì)重塑的培訓(xùn),，這次培訓(xùn)更進(jìn)一步加深了我對(duì)如何打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的認(rèn)識(shí)，我有如下幾點(diǎn)體會(huì)：

在段總工程師的帶領(lǐng)下,，我們討論了許多問題,，這讓我深深體會(huì)到，在現(xiàn)實(shí)生活和工作中,，很多事情并不是我們做不到,，而是我們想不到，甚至于不敢去想,。在日常生活和工作中,，我們很多時(shí)候都是憑感覺和經(jīng)驗(yàn)辦事，沒有真正科學(xué)地分析我們所擁有的資源能創(chuàng)造多大的價(jià)值,，沒有充分地挖掘我們的潛能,，以至于我們錯(cuò)過(guò)了很多機(jī)會(huì)。

正常情況下鷹不經(jīng)過(guò)痛苦的蛻變只能活40年,，但經(jīng)受住痛苦的蛻變就能活70年,，相比鷹來(lái)說(shuō)，人的一生中經(jīng)歷種種磨練也是一個(gè)不斷蛻變的過(guò)程，只不過(guò)人的不斷蛻變不僅僅是為了生存,，更是為了實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,。作為煤礦人，煤礦建設(shè)初期,，為了生存和狀大，我們必須開拓市場(chǎng),，這就需要我們每個(gè)人學(xué)習(xí)新的知識(shí),，再一次蛻變來(lái)適應(yīng)公司的發(fā)展。優(yōu)勝劣汰,，這是我們每個(gè)人都明白的道理,，為了自己的生存和發(fā)展，也為了公司的不斷強(qiáng)大,，我們要有“鷹”的精神,，付出艱辛的努力不斷地汲取新的知識(shí)，不斷地提高自身的綜合素質(zhì),。

良好的溝通在我們工作中是必不可少的,，不溝通就會(huì)產(chǎn)生很多誤會(huì)，誤會(huì)多了自然就會(huì)產(chǎn)生隔閡,，嚴(yán)重影響團(tuán)隊(duì)的建設(shè),。溝通要掌握三大原則即：目的明確，方法正確,，態(tài)度真誠(chéng),，在日常工作中很多人在溝通的時(shí)候都沒有掌握上述三大原則，因而導(dǎo)致溝通沒有達(dá)到真正目的,，沒有達(dá)到別人的認(rèn)同,，有的甚至適得其反。我是一個(gè)不善于溝通的人,，但我明白溝通的重要性,，不溝通就沒法有效地開展工作，因此在日常工作和生活中我都主動(dòng)與部門員工溝通,，并根據(jù)實(shí)際情況與同事單獨(dú)交流,，了解他們的思想狀況，相互幫助解決工作和生活中遇到的困難,，通過(guò)大家共同的努力創(chuàng)建了一個(gè)輕松愉悅的工作氛圍,，創(chuàng)建了一個(gè)和諧的小團(tuán)隊(duì)。

羅花崖煤礦項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)建設(shè)有一定的難度,，但我相信通過(guò)這一次培訓(xùn),，我們每個(gè)人都會(huì)受到一定的啟發(fā)，都會(huì)為打造這支高績(jī)效團(tuán)隊(duì)而做出自己應(yīng)有的努力。

團(tuán)隊(duì)合作心得體會(huì)500字 體育課團(tuán)隊(duì)合作心得體會(huì)篇二十一

鐘老師通過(guò)每個(gè)人都有自己獨(dú)特的一個(gè)群,，讓大家看到別人在做什么工作,，學(xué)習(xí)別人如何使一篇文章從最初的剛成稿的狀態(tài)，到最終投稿的狀態(tài),，通過(guò)觀察他人在成文過(guò)程中可能會(huì)存在的問題,，聆聽鐘老師對(duì)他人的教誨，可以極大程度地避免自己將來(lái)可能會(huì)存在的問題,。通過(guò)這樣的指導(dǎo)方式,，有以下這些體會(huì)：

。

成功的人往往不急于向世人展現(xiàn)自己,，而是如一位閉口不言的老者,，暗自觀察著周遭的一切;如一只暗藏于廣闊草原的獵豹，紋絲不動(dòng)地等待著它的獵物,?？茖W(xué)研究需要善于觀察的人，觀察他人如何設(shè)計(jì),、如何實(shí)驗(yàn),、如何書寫。善于觀察的人可以通過(guò)事物看本質(zhì),，學(xué)到成功的精髓,。

溝通的境界是靜靜聆聽。成功的人善于虛心地聽取他人的建議,，對(duì)所學(xué)內(nèi)容去其糟粕,，取其精華，實(shí)現(xiàn)自我升華,。古人曰“不識(shí)廬山真面目,，只緣身在此山中”，當(dāng)你深陷在科研的瓶頸時(shí),，不防停下來(lái),，聽取一下別人的想法與思路，也許會(huì)產(chǎn)生新的火花,。聆聽是審視自我,、完善自我的必由之路。

團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)科研課題組中的寶貴精神支柱,，它需要所有人放下芥蒂,，明確團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，突破一切困難,。眾人拾柴火焰高,，每個(gè)人都是與眾不同的,，當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)既可以各自擁有想法，又可以團(tuán)結(jié)一致時(shí),，所產(chǎn)生的能量將不可估量,。

科研生活是單調(diào)而枯燥的,，懂生活,、會(huì)生活的人才可以在這個(gè)充滿荊棘的環(huán)境中過(guò)得游刃有余,。善于生活的人往往是充滿激情和新的想法的，這不僅有助于解決生活中的難題,，更有利于擺脫科研中的困境,。善于生活的人往往是善于觀察、聆聽和合作的人,，他們借助周遭的一切力量實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，在沙漠中開出花來(lái),。

團(tuán)隊(duì)合作心得體會(huì)500字 體育課團(tuán)隊(duì)合作心得體會(huì)篇二十二

星期六,，學(xué)校組織全體員工進(jìn)行了高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)，培訓(xùn)幫助我獲得了一些適用的新知識(shí),，并給予我一個(gè)很好的機(jī)會(huì)客觀的觀察自己以及自己的工作,。下面是我對(duì)本次培訓(xùn)的一些感悟和體會(huì)。

1,、要讓自己的團(tuán)隊(duì)有明確的目標(biāo),，也只有所有的成員都明白目標(biāo)在哪里，才能充分的發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),，去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),。而也只有當(dāng)大家目標(biāo)相同，才會(huì)在溝通過(guò)程中及工作過(guò)程中減少因目標(biāo)不明確帶來(lái)的對(duì)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的縮減,，從而形成有高度戰(zhàn)斗力,。領(lǐng)導(dǎo)還要能夠鼓舞士氣，不停的督促大家,，并及時(shí)糾正并制止過(guò)程中隊(duì)員的精力分散,，讓大家把持續(xù)的把目光放在目標(biāo)上。

2,、能夠?qū)F(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行良好的分工,，對(duì)工作進(jìn)行合理的量化，盡量避免因前面的團(tuán)隊(duì)成員因工作量過(guò)大無(wú)法完成,，導(dǎo)致后面工作拖延的沙漏效應(yīng),，從而保證團(tuán)隊(duì)的高效工作能力。同時(shí)對(duì)流程進(jìn)行明確,，制定標(biāo)準(zhǔn),，并形成一環(huán)扣一環(huán)的工作銜接,，還要在工作銜接中善于尋找方法，提高效率減少流程中對(duì)時(shí)間的浪費(fèi),。

3,、做伯樂的能力，在工作過(guò)程中,，能夠發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)點(diǎn),，缺點(diǎn)及特性，根據(jù)團(tuán)隊(duì)成員的特性,，將團(tuán)隊(duì)成員安排在適合的位置,。

4、要具備虛懷若谷,，善于聽取意見的能力,。工作過(guò)程中往往最能夠提出改進(jìn)意見的人是基層的員工，他們?cè)趯?shí)際工作中最能發(fā)現(xiàn)問題,，所以領(lǐng)導(dǎo)需要能夠善于聽取意見,，從而對(duì)流程進(jìn)行優(yōu)化，從而保證團(tuán)隊(duì)良好高效的運(yùn)行,。

5,、要有承擔(dān)后果的勇氣與責(zé)任心，從而才能建立領(lǐng)導(dǎo)的凝聚力,。

1,、良好的執(zhí)行能力，能夠高效的完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù),，做好本職工作,。同時(shí)無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)的命令對(duì)與錯(cuò)，是否與自己的想法相左,，都要具備先高效執(zhí)行的能力,，執(zhí)行之后，再尋找適合的機(jī)會(huì)提出自己的改進(jìn)意見,。之所以軍隊(duì)能成為最高效的團(tuán)隊(duì),，很大程度上也是依賴這種令行禁止的作風(fēng)，用一個(gè)將軍的名言來(lái)總結(jié)“雖然我并不認(rèn)可你的判斷,，但是在沒有新的命令下達(dá)之前我都會(huì)盡所有能力完成現(xiàn)有的命令”

2,、積極的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，能夠和工作流程中的上下部門進(jìn)行良好的配合與銜接,。

3,、善于跟領(lǐng)導(dǎo)用適合的方式提出改進(jìn)意見。

一條小魚,，也許只能打敗蝦米,，但一群小魚——團(tuán)結(jié)的小魚,，可以擁有鯊魚一樣的力量。團(tuán)隊(duì)已是時(shí)代主題,，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)團(tuán)隊(duì)為王的時(shí)代,。請(qǐng)先忘記來(lái)自外界的競(jìng)爭(zhēng)吧，因?yàn)樽畲蟮臄橙司褪莾?nèi)部的不齊心協(xié)力,，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部關(guān)系的圓融往往比改善生產(chǎn)工具更具生產(chǎn)力,，和諧團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)是高績(jī)效的保證，一滴水,，陽(yáng)光下很容易干涸,，但是正是因?yàn)橛袃|萬(wàn)滴水的存在，世界上才有了浩瀚的大海,，這就是團(tuán)隊(duì)的力量,。

感謝學(xué)校安排的這次培訓(xùn)，讓我收獲了很多,。希望以后能夠繼續(xù)參加相關(guān)的培訓(xùn),，我一定會(huì)抱著積極學(xué)習(xí)的心態(tài)踴躍參與。

團(tuán)隊(duì)合作心得體會(huì)500字 體育課團(tuán)隊(duì)合作心得體會(huì)篇二十三

實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自我所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面，實(shí)踐是今后工作的基礎(chǔ),。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不一樣,，接觸的人與事的不一樣,，從中所學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。要在實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,，表現(xiàn)自已。

我相信在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中,，我們是充實(shí)而又歡樂的,。這次實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我們而言是意義非凡的,，不僅僅鍛煉了我們自我，更重要的是,，我們的調(diào)研結(jié)果是為在校所有同學(xué)服務(wù)的,，盡管我們?cè)倏嘣倮郏覀円矔?huì)將它做好,，因?yàn)樗俏覀兩袷ザ豢赏菩兜穆氊?zé),，為同學(xué)服務(wù)是我們的榮耀。

我們團(tuán)隊(duì)五人,，親似一家,。我們雖來(lái)自不一樣班級(jí)，但在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中共同勉勵(lì),，互相幫忙,，共同完成了我們的任務(wù)，這值得我們每個(gè)人銘記,，也將使我們?nèi)松幸还P寶貴的財(cái)富,。

應(yīng)對(duì)工作我們充滿熱情和信心，應(yīng)對(duì)困難我們認(rèn)真思考,，齊心協(xié)力,。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我們收獲頗多,。

當(dāng)今社會(huì)需要的是綜合型人才,，理論與實(shí)踐相結(jié)合的本事則是當(dāng)今大學(xué)生相當(dāng)匱乏的素質(zhì)，如何提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐本事,，則是擺在我們面前的首要問題,。經(jīng)過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)，我們體會(huì)到了真正的苦中作樂的精神,，這無(wú)疑對(duì)提高我們的實(shí)踐本事與素質(zhì)有莫大的益處,。

這是一次受益匪淺的活動(dòng)，它讓我們懂得了如何自主,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，也讓我們大學(xué)生的生活增添了一筆亮色！