時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)篇一

學(xué)校是未成年人高度集中的場(chǎng)所，學(xué)校安全工作就成了社會(huì)公共安全的重中之重,。班級(jí)是學(xué)校的細(xì)胞,，為了有效預(yù)防安全事故的發(fā)生,，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定和師生生命財(cái)產(chǎn)的安全，必須大力加強(qiáng)班級(jí)安全教育工作,，以預(yù)防為主,，以排查隱患為重點(diǎn)，加大整改力度,，為學(xué)校的教育教學(xué)工作保駕護(hù)航,。

我班安全管理工作將繼續(xù)堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主,，綜合治理”的工作方針,，以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展,、安全發(fā)展為主題,，以“構(gòu)建和諧校園”目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)國(guó)家,、區(qū),、市、縣,、局有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī),，夯實(shí)基礎(chǔ)、狠抓落實(shí),、完善制度,、健全機(jī)制、創(chuàng)新舉措,，不斷增強(qiáng)全班師生員工安全防范意識(shí)和防范能力,，最大限度消除校園及周邊安全隱患，全面提升師生安全管理水平,，杜絕重,、特大安全事故和責(zé)任事故，有力防范一般事故,，確保校園平安穩(wěn)定,。

1、杜絕重特大安全事故和責(zé)任事故,。

2,、強(qiáng)化安全宣傳教育，提高防范技能,。進(jìn)一步完善我校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案,，預(yù)案要全面（自然災(zāi)害類、事故災(zāi)難類,、突發(fā)公共衛(wèi)生事件類,、社會(huì)安全事件類,、網(wǎng)絡(luò)和信息、安全類,、教育考試安全等）,，開展各類安全演練次數(shù)每期不少于2次，不斷增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)和提高自我防護(hù)能力,，定期開展有專題的安全知識(shí)宣傳教育,。

3、加大隱患排查力度,，建立排查整治臺(tái)帳,。學(xué)校每月都要進(jìn)行一次安全隱患排查整治行動(dòng)。

4,、鞏固“平安創(chuàng)建”,、“警校共育”成果，進(jìn)一步加大校園及周邊環(huán)境治理,，強(qiáng)化校園內(nèi)文化,、班級(jí)文化建設(shè)氛圍。創(chuàng)建安全,、文明,、和諧的校園，確保師生生命和財(cái)產(chǎn)安全,。

5,、學(xué)校將安全培訓(xùn)工作納入議事日程，強(qiáng)化相關(guān)人員的培訓(xùn)工作,，開好專題安全培訓(xùn),。

（一）、提高安全工作的認(rèn)識(shí),，全面貫徹落實(shí)“一崗雙責(zé)”

l,、我們必須高度重視安全工作。中小學(xué)安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分,，涉及到千家萬戶,、關(guān)系到家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定,，必須把安全工作作為頭等大事,，時(shí)時(shí)講、處處行,，做到“安全警鐘長(zhǎng)嗚”,。

2、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)安全工作的領(lǐng)導(dǎo),。班級(jí)成立以班主任為組長(zhǎng)的班級(jí)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確安全工作職責(zé)，落實(shí)班級(jí)各級(jí)管理人員的安全工作責(zé)任,，形成各司其職,、各盡其責(zé)、齊抓共管的班級(jí)安全工作格局,。

3,、建立和完善班級(jí)安全工作制度。在‘精,、細(xì),、實(shí)”狠下功夫，用制度和扎實(shí)工作來保證師生生命安全和財(cái)產(chǎn)安全,。重點(diǎn)要全面學(xué)習(xí)學(xué)校校舍,、場(chǎng)地、設(shè)備設(shè)施檢查制度,；食品飲水衛(wèi)生安全管理制度,，消防安全管理制度，交通安全管理制度,，女生安全教育保護(hù)制度,，門衛(wèi)管理制度，學(xué)生在行課期出校門的請(qǐng)假登記制度,、走讀學(xué)生在上學(xué)放學(xué)路上安全行走安全責(zé)任追究制度等制度,，加強(qiáng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)。

4,、全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”構(gòu)建安全責(zé)任體系,。做到安全工作層層設(shè)崗，崗崗有人,，人人有責(zé),，檢查及時(shí)，整改到位,。班主任與班級(jí)內(nèi)部各部門安全責(zé)任人,、全班教育學(xué)生簽定“安全目標(biāo)責(zé)任書”，構(gòu)建責(zé)任承諾體系,。

（二）廣泛宣傳,，強(qiáng)化教育，科學(xué)規(guī)范管理,，層層夯實(shí)基礎(chǔ)

1,、利用學(xué)校和班級(jí)一切宣傳資源，廣泛宣傳抓好安全工作的重要意義，使安全工作學(xué)生人人皆知,，“珍愛生命,、關(guān)注安全”。做到安全工作與學(xué)校管理工作相結(jié)合,；安全工作與教育教學(xué)工作相結(jié)合,；安全工作與各項(xiàng)活動(dòng)相結(jié)合；安全工作與各項(xiàng)評(píng)比競(jìng)賽相結(jié)合,；安全工作與家長(zhǎng)教育相結(jié)合,。全校上下形成“知安全，懂安全,，守安全”的良好局面,。

2、要根據(jù)教育部《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》要求,，繼續(xù)開展好“平安創(chuàng)建”,、“警校共有”、“安全日”等活動(dòng),。

（1）告誡和警示學(xué)生乘座合格車輛,，不搭乘“三無”車和超員車。

（2）通過各種方式,、渠道嚴(yán)禁學(xué)生搭乘農(nóng)用三輪車,，防止交通事故。

（3）加強(qiáng)每天下午放學(xué)的路隊(duì)管理,；

（4）全校各班要把防火,、防溺水、防食物中毒,、防盜,、防觸電、防交通事故等知識(shí)作為安全教育的主要內(nèi)容,。

5）學(xué)校通過安全知識(shí)競(jìng)賽,，“珍愛生命、關(guān)注安全”演講賽,、安全知識(shí)宣傳單發(fā)放等方式,，提高安全教育的針對(duì)性、實(shí)效性,。

1） 八（3）班安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：賈廷昭（班主任）

副組長(zhǎng)：馬小軍（班長(zhǎng)）李存福（團(tuán)支部書記） 劉世科（體育委員） 成員：其他班委成員和各小組長(zhǎng)

2） 責(zé)任分工：

賈廷昭（班主任）,，對(duì)班級(jí)安全工作負(fù)總責(zé)；

馬小軍（班長(zhǎng)）,，負(fù)責(zé)組織,、督促,、檢查學(xué)生安全教育工作、主管安全工作,；

馬小兵（勞動(dòng)委員）負(fù)責(zé)班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生工作,。

劉世科（體育委員）負(fù)責(zé)班級(jí)的外包干區(qū)衛(wèi)生工作。

馬小軍（生活委員）負(fù)責(zé)中午食堂用餐時(shí)的環(huán)境衛(wèi)生及安全工作,。 各學(xué)科科代表結(jié)合各學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行安全教育,，并督促,，檢查各小組教學(xué)活動(dòng)中的安全,，確保學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中特別是課外活動(dòng)過程中的安全。

李存福（團(tuán)支部書記）隨時(shí)檢查班級(jí)門窗,、桌椅,、黑板、電路及各種懸掛物的安全隱患并及時(shí)整改,，必要的地方要張掛警示牌,，要保證符合安全要求。

1）對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)教育,；

2）對(duì)學(xué)生進(jìn)行自護(hù),、自救教育，每學(xué)期至少進(jìn)行一次防火,、防洪,、防震訓(xùn)練；

3）對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)人,、飲食衛(wèi)生及用電,、用火安全教育；

4）對(duì)學(xué)生進(jìn)行課間活動(dòng)以及上下學(xué)途中的安全教育,；

5）其他安全法制教育,。

1）把學(xué)生的安全教育納入班級(jí)議事日程，班級(jí)堅(jiān)持一月一次主題議會(huì),，一學(xué)期1至2次專題講座和1次自救,、自護(hù)演練,，班級(jí)一學(xué)期至少一次主題班會(huì),；

2） 搞好宣傳，營(yíng)造氛圍,，充分利用班隊(duì),、晨會(huì),、宣傳欄或墻報(bào)多渠道廣泛宣傳；

3） 激勵(lì)廣大小干部增強(qiáng)責(zé)任感,，堅(jiān)持誰主管誰負(fù)責(zé),，誰在崗誰負(fù)責(zé)的原則，要用安全促和諧，用安全保障學(xué)生健康成長(zhǎng),，用安全樹立班級(jí)的良好形象,，時(shí)時(shí)講安全，事事保安全,，增強(qiáng)安全防范意識(shí),，一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時(shí)設(shè)法解決，并及時(shí)報(bào)告班主任,，要特別預(yù)防學(xué)生可能受到的各種意外傷害事故的發(fā)生,。

4） 擬訂各種安全管理制度和校內(nèi)外有關(guān)安全的規(guī)定，盡量減少事故的發(fā)生,。

5） 每學(xué)期初與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂學(xué)生監(jiān)護(hù)責(zé)任協(xié)議書,；

6） 堅(jiān)持每周對(duì)班級(jí)各種設(shè)備設(shè)施排查一次，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,；

7） 班主任擔(dān)任女生輔導(dǎo),，管理好女生的生活；

8） 如班級(jí)因教學(xué)需要組織校外活動(dòng)時(shí),，必須組織好學(xué)生,，班主任和各任課教師應(yīng)先寫好安全預(yù)案，報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)后方可實(shí)施,；

9） 一旦發(fā)生意外事故,，能處理的班主任應(yīng)及時(shí)處理，同時(shí)及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng),，重大問題應(yīng)及時(shí)報(bào)告校長(zhǎng),，再由校長(zhǎng)上報(bào)；

10） 安全工作與學(xué)生的道德素質(zhì)測(cè)評(píng)掛鉤,，與學(xué)期末評(píng)選各類先進(jìn)掛鉤,；

11） 認(rèn)真落實(shí)好安全報(bào)告制度，一周一匯報(bào),。

班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)篇二

由于本班是大班,，再過幾個(gè)月孩子就要上小學(xué)，意味著他們將正式跨入以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)學(xué)習(xí)階段,。在這一階段,，孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化。面對(duì)一個(gè)全新的未來,，無論是孩子還是家長(zhǎng),，心中都會(huì)有一些緊張和憂慮。根據(jù)本班實(shí)際情況,，我班幼兒在常規(guī)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面較弱,。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，增強(qiáng)幼兒的語言能力,、培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),，通過把教育教學(xué)活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

我班男孩子比女孩子多,，因此班級(jí)氣氛顯得比較活躍，幼兒膽大,、好動(dòng),，敢于表達(dá)不同的意見,，處事有較大的自主性,。幼兒能主動(dòng)積極的參加體育活動(dòng)，有堅(jiān)強(qiáng),、不怕苦,、不怕累的品質(zhì)。有健康,、活潑,、創(chuàng)造、自信的班容班貌,，師生之間和睦,、民主。孩子們已經(jīng)掌握了一定的繪畫技能,；對(duì)故事,、歌曲、舞蹈等興趣濃厚,，表現(xiàn)欲較強(qiáng),，喜歡嘗試。但還存在著許多問題,、個(gè)別幼兒還不能自覺的遵守日常行為規(guī)則,；注意力不夠集中；還不太會(huì)自我保護(hù),。本學(xué)期是孩子們?cè)谖覉@學(xué)習(xí)生活的最后一學(xué)期了,，我們將結(jié)合主題教育以及園各項(xiàng)大活動(dòng)提高小朋友各方面的水平，為他們順利進(jìn)入小學(xué)做好準(zhǔn)備,，使幼兒園階段的學(xué)習(xí)成為孩子們一段美好的回憶,。

家長(zhǎng)情況分析,、我班幼兒家長(zhǎng)的文化程度參差不齊，大多數(shù)都有望子成龍的心情,，家長(zhǎng)們也很關(guān)心班級(jí)的情況,，對(duì)我們老師的工作也給予了很大配合，能積極參加園里的各項(xiàng)活動(dòng),，并能為班級(jí)工作出點(diǎn)子,，經(jīng)常能與老師交流以做到教育的一致性，合作比較的愉快,。少數(shù)溺愛孩子的家長(zhǎng)漸漸意識(shí)到孩子將要上小學(xué),，能夠逐步放手讓孩子參于幼兒園的活動(dòng)，做一些力所能及的事情,。

本學(xué)期繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上有進(jìn)一步的提高,，加強(qiáng)自身動(dòng)作的協(xié)調(diào)發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣,，增強(qiáng)自我服務(wù)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。我們還要培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力、手腦并用及社會(huì)教育,，來更好地開發(fā)幼兒的智力,，努力使幼兒的積極性和主動(dòng)性得以充分地發(fā)揮，使幼兒在體,、智,、德、美全面發(fā)展,，促使每個(gè)幼兒各方面都能協(xié)調(diào)發(fā)展,。在實(shí)踐活動(dòng)中，教師還要繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革的文章,，在思想上觀念上要不斷在實(shí)踐中進(jìn)行反思,，提高自己的理論水平，能用理論去分析實(shí)踐存在的問題,，做到師生之間真正成為一體,，繼續(xù)加強(qiáng)師生之間的互動(dòng)。這學(xué)期將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的方面,，并在幼小銜接上共同努力,，協(xié)調(diào)一致地把有關(guān)的工作完成好。在有些活動(dòng)開展的同時(shí),，還可適當(dāng)?shù)恼?qǐng)家長(zhǎng)共同商量,，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。

（一）學(xué)習(xí)活動(dòng)

1．能注意傾聽,，學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語言,。

2．能用普通話大膽,、清楚地說出自己想說的事。樂意與人交談,，講話禮貌,。

3．喜歡欣賞文學(xué)作品，理解作品內(nèi)容,，感受文學(xué)作品的美,。能獨(dú)立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品,。

4．學(xué)會(huì)看圖書,，并喜歡將從圖書、電視,、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論,。

5．對(duì)文學(xué)產(chǎn)生興趣。

6．學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減法,，幫助理解加減法的含義,，初步掌握10以內(nèi)加減運(yùn)算的技能。

7．樂意親近大自然,，萌發(fā)熱愛自然的情感,，懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識(shí),。

8．能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞藝術(shù)作品,。能大膽地用繪畫,、制作、舞蹈,、樂器,、語言等方式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn)，學(xué)會(huì)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,。

9．能用自然,、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。學(xué)習(xí)多種唱歌形式,，積極創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作,。能較自然地隨音樂做多種動(dòng)作。喜歡用打擊樂器和身體動(dòng)作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏,、速度,、力度等。

10．在幼小銜接方面,，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),，活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí),，參觀小學(xué)，調(diào)整座位,，適當(dāng)延長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間,，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

11．培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒良好的坐姿,、握筆姿勢(shì)。,，注重注意力的培養(yǎng),。

（二）生活活動(dòng)

1．學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。情緒安定,，愉快活潑,。

2．生活有規(guī)律，形成良好的飲食,、睡眠,、排泄、盥洗,、整理物品的習(xí)慣,，形成基本的生活自理能力。注意公共衛(wèi)生,。

3．進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法,，會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。

4．進(jìn)行保護(hù)牙齒的健康教育,，做到早晚刷牙,。

5．認(rèn)識(shí)有關(guān)安全的標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水,、用電,、用火的安全知識(shí)。具有初步的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。

（三）運(yùn)動(dòng)活動(dòng)

1．喜愛體育活動(dòng),，逐步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活,，有耐力。增強(qiáng)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性,。

2．能隨音樂節(jié)奏合拍、有力,、到位有精神的做徒手操和韻律操,。

3．能聽從口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作,，能聽口令分散集合隊(duì)伍并列出相應(yīng)的隊(duì)形。

4．要求幼兒學(xué)會(huì)跳繩,。

5．懂得在活動(dòng)中相互謙讓,、遵守規(guī)則，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和集體主義精神,。

（四）游戲活動(dòng)

1．在日常生活和游戲等多種活動(dòng)中,，加深對(duì)數(shù)量、形體,、時(shí)空實(shí)際意義的理解,，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單運(yùn)用。能從多個(gè)角度進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較,、測(cè)量,、排序、分類,、推理等認(rèn)知活動(dòng),。

2．幼兒積極地參與區(qū)角等各種游戲活動(dòng)，發(fā)展幼兒的各種能力,。

3．注重游戲材料的投放,，幼兒在玩中學(xué)，做中學(xué),。

4．懂得游戲活動(dòng)的規(guī)則,，喜歡和同伴一起參與活動(dòng)，享受游戲活動(dòng)的快樂,。

家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系,，本學(xué)期我們將繼續(xù)加強(qiáng)家園聯(lián)系，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致,。

1．做好家園共育欄的互動(dòng)專欄，與家長(zhǎng)積極進(jìn)行互動(dòng),。

2．與家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系,，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，制定符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,，共同配合完成教育任務(wù),。

3．做好家訪工作，并對(duì)一名幼兒進(jìn)行跟蹤式家訪,，定期與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,。定期召開家長(zhǎng)會(huì)，聽取家長(zhǎng)合理的建議,，達(dá)到家園共育的目的與一致性,。

4．鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),，并不定期地舉行戶外親子活動(dòng)，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子一起交往,、溝通的機(jī)會(huì),。

二月份、

1．清潔整理教室環(huán)境,，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

2．制定各類工作計(jì)劃。

3．熱情迎接幼兒回園,，穩(wěn)定幼兒情緒,。

4．開展“正月里”主題教育活動(dòng)，繼續(xù)感受新年的愉快情緒,。

三月份,、

1．開展慶“三八”媽媽布藝自制玩具制作。

2．開展“春天來了”主題活動(dòng),，讓幼兒了解春天的特征,、自然與人、動(dòng)植物的關(guān)系,，萌發(fā)幼兒愛護(hù)環(huán)境的情感,。

3．布置主題墻飾。

4．設(shè)立種子發(fā)芽觀察點(diǎn),，觀察植物生長(zhǎng)狀況,，增加小動(dòng)物的養(yǎng)殖角。

5．召開家長(zhǎng)會(huì),。

6．親子活動(dòng)——春游,。

四月份、

1．開展世界地球日活動(dòng),。

2．親子活動(dòng)——結(jié)合“世界地球日”開展環(huán)保布藝制作比賽,。

五月份、

1．開展“勞動(dòng)最光榮”主題活動(dòng),，了解成人勞動(dòng),，珍惜別人勞動(dòng)成果，激發(fā)幼兒勞動(dòng)興趣,。

2．幼小銜接活動(dòng),。

3．慶“六一”游園活動(dòng)。

六月份

1．開展“我要上小學(xué)了”主題教學(xué)活動(dòng),。

2．幼兒畢業(yè)匯報(bào)演出,。

班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)篇三

我是136班的班主任兼任課老師。安全一直是社會(huì)高度重視的問題，由其是學(xué)校安全,，那么,，怎么做好學(xué)校及班級(jí)安全的工作計(jì)劃呢？班級(jí)安全保護(hù)工作是做好學(xué)校教育工作的前提條件,，是搞好班級(jí)教育教學(xué)的必要保障,。級(jí)安全保護(hù)工作是做好學(xué)校教育工作的前提條件，是搞好班級(jí)教育教學(xué)的必要保障,。這個(gè)年齡階段的學(xué)生他們?cè)谛袨樯嫌凶晕业闹淠芰?，自控能力又不?qiáng)，容易被外面形式多樣的娛樂活動(dòng)所誘惑,。因此,，除了學(xué)校所提出的具體措施認(rèn)真落實(shí)外，根據(jù)這個(gè)年齡階段的學(xué)生容易出現(xiàn)的一些安全隱患,，重點(diǎn)落實(shí)好以下措施：

1,、班主任要分析班級(jí)學(xué)生的行為和習(xí)慣，制定切實(shí)可行的班級(jí)安全工作規(guī)章制度,。

2,、重視安全教育，要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患,，提出引起注意和需改正的要求,。

(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置,、必須每周進(jìn)行集中教育,，以及做好放學(xué)路對(duì)的管理。

(2)防課間意外的教育,，在學(xué)校時(shí),，玩耍、做游戲應(yīng)到操場(chǎng)上,，教室里追跑,、瘋打。不做有害身體健康的游戲,。做廣播操,，學(xué)生排隊(duì)時(shí)，不要擁擠,，要有序進(jìn)場(chǎng)、進(jìn)班,。

(3)防溺水教育,，要進(jìn)行防溺水的教育，禁止學(xué)生私自下河游泳主要內(nèi)容的教育。

(4)防觸電的教育,，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識(shí)講座,，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用。

(5)防食物中毒的教育,，多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。

(6)防病,、防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教育,；重視同學(xué)們身體健康教育，建立個(gè)人健康檔案,，體育活動(dòng)應(yīng)重視安全保護(hù)措施,，積極做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備操，盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生,。

3,、要經(jīng)常利用晨間活動(dòng)和班隊(duì)課進(jìn)行日常行為規(guī)范教育、法制教育,、心理健康教育,、飲食衛(wèi)生、消防安全,、危險(xiǎn)物品安全,、財(cái)產(chǎn)安全、安全預(yù)警,、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育,，做到有計(jì)劃、有內(nèi)容,、針對(duì)性強(qiáng),。

4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生安全事故報(bào)告制度,，做到及時(shí),、準(zhǔn)確。妥善處理各類突發(fā)事件,。

5,、放學(xué)后，檢查班級(jí)電器是否關(guān)閉,、有無滯留學(xué)生,、關(guān)好門窗方可離校。

班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)篇四

按照縣教育局幼教工作的要求,，在教育局領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)下,以貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心,，深化教學(xué)改革,，優(yōu)化保教隊(duì)伍，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，提高保教質(zhì)量,，不斷豐富辦園內(nèi)涵，提升辦園品位,。

1,、加大硬件投入力度，不斷改善辦園條件,，創(chuàng)設(shè)安全舒適的育人環(huán)境。

2,、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),，不斷提升教師綜合素質(zhì)。

3,、模范執(zhí)行《管理規(guī)范》,，配合學(xué)校創(chuàng)建江蘇省平安校園、常州市依法治校示范校園,。

4,、以一流的師資,、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)將幼兒園建設(shè)成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的幼兒園,。

（一）,、加大硬件設(shè)備的投入力度,，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境,。 本學(xué)期，我園加大硬件設(shè)備的投入力度,，添置了空調(diào)、操場(chǎng)都更新成了塑膠場(chǎng)地,，另外還添置了一批桌面玩具,。保證了幼兒園的活動(dòng)能正常、豐富,、優(yōu)質(zhì)優(yōu)量地開展,，營(yíng)造了更安全的游戲環(huán)境和游戲氛圍,。

（二）、規(guī)范辦學(xué)行為,，實(shí)行科學(xué)管理。

1,、完善考核制度,，提高管理效能。

逐步完善各項(xiàng)考核制度,，加快考核管理的民主化進(jìn)程,，加強(qiáng)教師的民主參與、監(jiān)督意識(shí)和公正的評(píng)價(jià)意識(shí)

2．加強(qiáng)常規(guī)管理,，認(rèn)真抓好月考工作,。對(duì)教職工的每日工作進(jìn)行定期、不定期的檢查,、評(píng)比,，獎(jiǎng)懲分明，提高教師的工作積極性,。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，提高師德修養(yǎng),。

每周一中午為全體教師集體學(xué)習(xí)時(shí)間,，教師間互相借閱教育書目，形成較為固定的讀書體系,。鼓勵(lì)教師將所讀的精典片段或文章以小型沙龍形式介紹給大家,，以幫助全體教師提升文化修養(yǎng)和專業(yè)品味。

2,、鼓勵(lì)教師積極參加高一級(jí)學(xué)歷的函授或進(jìn)修,，爭(zhēng)取在20xx年我園大專率達(dá)85%，本科率達(dá)15% ,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開學(xué)初,，制定科學(xué)合理的課程計(jì)劃,，幼兒園將課堂巡視制度與月考核制度結(jié)合起來，確保課程計(jì)劃的規(guī)范實(shí)施,。

2,、以年級(jí)組為單位有計(jì)劃地定期開展好集體備課活動(dòng)，認(rèn)真抓好備課,、上課與課后反思三個(gè)環(huán)節(jié),，在教學(xué)過程中盡量多體現(xiàn)《綱要》理念,，促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個(gè)性的發(fā)展。

以“美術(shù)教學(xué)游戲化的研究”這一課題為切入口,，推進(jìn)教科研工作,。隨著教育研究的進(jìn)一步深入,許多新的問題會(huì)不斷涌現(xiàn)。我們要密切關(guān)注教研的發(fā)展動(dòng)向,，發(fā)現(xiàn)課題研究過程中的問題,，進(jìn)行必要的、切實(shí)有效的探究和創(chuàng)新,。

加強(qiáng)對(duì)美術(shù)班教師的考核力度,，經(jīng)常深入課堂開展聽課、評(píng)課活動(dòng),，促進(jìn)美術(shù)教師專業(yè)水平的發(fā)展,。定期開展美術(shù)班畫展，并組織幼兒外出寫生等活動(dòng),，激發(fā)幼兒的興趣,。

1、努力爭(zhēng)創(chuàng)平安校園,。全體教職工牢固樹立“安全第一”的思想,，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的環(huán)境，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患,，強(qiáng)化幼兒的自我保護(hù)意識(shí),，確保無任何安全事故的發(fā)生。另外,，建立健全幼兒安全工作檔案資料,，做到班班、人人有計(jì)劃,、有落實(shí),、有檢查、有記錄,。

2,、抓好衛(wèi)生保健工作。堅(jiān)持衛(wèi)生檢查制,、消毒制,，做好衛(wèi)生健康保健宣傳和疾病預(yù)防工作，控制流行性,、傳染性疾病,。通過早鍛煉和各種活動(dòng)，提高幼兒的抗病能力,。結(jié)合體育鍛煉,，促進(jìn)幼兒的食欲,，提高幼兒的身體素質(zhì)。

3規(guī)范日常保育工作,。根據(jù)不同年齡幼兒的生理,、心理特點(diǎn)明確保育目標(biāo)。

班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)篇五

明麗的朝陽里,，又一群孩子的笑聲和歌聲迎來了新學(xué)期的開始,。今年，我擔(dān)任大二班的班主任,，為了更好地做好保教工作，讓幼兒健康進(jìn)步的成長(zhǎng),，我們要做好各方面的準(zhǔn)備,，現(xiàn)將本學(xué)期的班級(jí)工作作以計(jì)劃如下：

良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣是順利開展教育教學(xué)活動(dòng)的有效保證,。對(duì)于大班幼兒而言,，他們一年后便將升入小學(xué)，在大班里能夠養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī),，將使他們的小學(xué)生活受益匪淺。所以,，在本學(xué)期里,，抓好班級(jí)幼兒的常規(guī)是非常重要的一項(xiàng)工作。

首先,，我們將利用幼兒升班的教育契機(jī),，通過讓幼兒體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂，激發(fā)幼兒的自豪感,，同時(shí),，向幼兒提出一日各項(xiàng)活動(dòng)的具體規(guī)則，如：站,、坐,、列隊(duì)、進(jìn)餐,、聽講等,，使幼兒在參與活動(dòng)時(shí)行為有所規(guī)范。這些要求在短時(shí)間內(nèi)要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，并且要常抓不懈,。三位教師要目標(biāo)一致、步調(diào)一致,、要求一致,，重視這項(xiàng)意義重大的工作,。

其次，我們要堅(jiān)持保教并舉,，把幼兒常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)滲透到一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中,，如：入廁、飲水,、盥洗時(shí),，指導(dǎo)幼兒按照正確的方法和步驟進(jìn)行，并加強(qiáng)幼兒有序進(jìn)行的意識(shí),，學(xué)會(huì)耐心等待,；晨間活動(dòng)中，教育幼兒自主參與活動(dòng),，不影響他人,，同時(shí)能做到自覺整理玩具和用品；帶隊(duì)?wèi)敉饣顒?dòng)時(shí),，提示幼兒走路有秩序,，保持樓道清潔等等。教學(xué)活動(dòng)和游戲活動(dòng)中,，常規(guī)的提示也要隨時(shí)隨處,，使幼兒的良好生活、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生習(xí)慣能盡快自覺養(yǎng)成,。

我們還將開展小值日生活動(dòng)，教會(huì)幼兒整理玩具,、擦桌子,、分發(fā)餐具等生活勞動(dòng)技能，這將有助于幼兒生活能力的提高,，形成自我服務(wù)意識(shí),，同時(shí)，幼兒在輪流做值日生的活動(dòng)中,，將樹立起關(guān)愛他人,、服務(wù)他人的責(zé)任感和集體觀念，對(duì)部分幼兒而言,，還將形成一定的自我約束力,。

教育教學(xué)是促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的重要依托。大班幼兒的年齡特點(diǎn)決定他們知識(shí)的需求量明顯增大,，能力的飛速增長(zhǎng)促使他們的表現(xiàn)力明顯提高,。本學(xué)期，我們將繼續(xù)以省編教材為依據(jù)，完善教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì),，并重點(diǎn)做好活動(dòng)記錄和反思,，關(guān)注幼兒個(gè)體發(fā)展和活動(dòng)過程，尋求更科學(xué)有效的教學(xué)方法,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自身業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平。

（一）根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn),，我們將選擇和指導(dǎo)游戲,，在自主性游戲中啟發(fā)幼自制一些小玩具，豐富游戲環(huán)境,，引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng),、有創(chuàng)造條件性地開展各種游戲，能自己想辦法解決一些小問題,，引導(dǎo)幼兒評(píng)價(jià)游戲,，提高評(píng)價(jià)水平。要求幼兒遵守游戲規(guī)則,，通過體育、音樂,、智力,、娛樂游戲等，促進(jìn)幼兒智力和個(gè)性的健康發(fā)展,。為幼兒創(chuàng)造開展各種體育游戲的物質(zhì)條件,，和幼兒一起制作各種游戲器械，讓幼兒在戶外進(jìn)行各種體育活動(dòng),，保證早操質(zhì)量,，使幼兒每天都有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間。

（二）根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容,，充分利用周圍環(huán)境的有利條件積極發(fā)揮幼兒多種感官,、靈活地運(yùn)用集體、小組,、個(gè)別的活動(dòng)形式,，為幼兒提供充分活動(dòng)的機(jī)會(huì)。積極利用社區(qū),、社會(huì),、家長(zhǎng)等教育資源，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，開拓幼兒視野,，增進(jìn)對(duì)社會(huì)的了解。

（三）引導(dǎo)幼兒充分運(yùn)用感官,，看一看,，聽一聽,，聞一聞、摸一摸等,，養(yǎng)成愛觀察,、愛問、愛動(dòng)腦的習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒的求知欲,。

（四）有計(jì)劃的組織幼兒開展娛樂活動(dòng)，如才藝表演,、生活自立能力比賽等,，培養(yǎng)幼兒大膽地在集體面前表演的能力，提高表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,。

班級(jí)環(huán)境影響著幼兒情感和心智的發(fā)展,，所以環(huán)境建設(shè)也是班級(jí)工作的重中之重。班級(jí)的墻飾大環(huán)境,，我們將力求布置得色彩鮮明,、形象生動(dòng)，符合大班幼兒的審美情趣,，對(duì)幼兒產(chǎn)生一定的啟示性,。班級(jí)各活動(dòng)區(qū)域的布置，我們也堅(jiān)持使各區(qū)具有最大的綜合功能,，并隨著主題活動(dòng)的開展,，幼兒發(fā)展水平的提高而不斷更新。投入豐富多樣的操作性強(qiáng)的材料吸引幼兒參與,，引導(dǎo)幼兒玩出花樣,，讓活動(dòng)區(qū)真正有助于教學(xué)，有助于幼兒智能的開發(fā),，并愉悅幼兒的生活,。

同時(shí)，我們還將努力保證班級(jí)環(huán)境的整潔衛(wèi)生,，認(rèn)真做好每日的環(huán)境清潔和消毒工作,，關(guān)注每位幼兒的健康狀態(tài)，向幼兒宣傳衛(wèi)生常識(shí)和自我安全保護(hù)方法,，尤其是遇到險(xiǎn)情如何應(yīng)急,，如何保證身體健康等基本知識(shí)，使幼兒認(rèn)識(shí)到健康,、安全對(duì)自己的重要性,，使他們能形成樂觀、向上的生活態(tài)度。

在班級(jí)里,，我們師幼還將共同創(chuàng)建平等,、和諧、寬松的心理環(huán)境,，教師要以平和的心態(tài),、熱情的言談加強(qiáng)與每個(gè)孩子的心理交流，學(xué)會(huì)洞察每個(gè)孩子的思想,，舉手投足處給幼兒做出良好的榜樣,，給他們送去關(guān)愛的眼神、鼓勵(lì)的話語和及時(shí)的`幫助,，建立平等和諧的師幼關(guān)系,，促進(jìn)幼兒快樂健康地成長(zhǎng)。

培養(yǎng)幼兒的友愛精神,，為他們多提供交流,、合作、分享的機(jī)會(huì),，使幼兒感受到集體生活,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的樂趣。同時(shí)幫他們掌握一定的交友技巧,、懂得一些交友規(guī)則,，可以增強(qiáng)他們交往的自信心和成就感，促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛班風(fēng)的形成,。

認(rèn)真執(zhí)行《龍口市實(shí)驗(yàn)幼兒園大班語言訓(xùn)練計(jì)劃》，教師帶頭用好規(guī)范字,，說好普通話,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，使幼兒的普通話水平得到更大的提高,，為進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)語文課打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

家長(zhǎng)是幼兒教育的重要參與者，是幼兒園工作的重要支持者,，做好家長(zhǎng)工作,，是成功做好班級(jí)工作的有力保障。

與家長(zhǎng)的交流溝通是多方位的,。我們的熱情態(tài)度是與家長(zhǎng)交流的首要前提,，每天早晚家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間，是我們與家長(zhǎng)及時(shí)溝通幼兒家園表現(xiàn)的好機(jī)會(huì),。在與家長(zhǎng)面對(duì)面的交談中,，我們要客觀的反映幼兒在園的狀況，介紹我們教育中好方法，與家長(zhǎng)探討教育問題幼兒的良方,，使每個(gè)孩子的不良表現(xiàn)能及時(shí)的在家園共同協(xié)作中得到解決和糾正,。

利用好家園看板和小黑板，及時(shí)宣傳科學(xué)的,，介紹幼兒當(dāng)日的學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容,。同時(shí)開辟好作業(yè)專欄、作品展示區(qū)等窗口,，及時(shí)展現(xiàn)幼兒活動(dòng)的成果,，展示幼兒園生活的豐富多彩。

幼兒園網(wǎng)站的建立,，使我們和家長(zhǎng)的交流溝通更加方便快捷,，我們?nèi)齻€(gè)教師將努力做好我們班級(jí)交流板塊的主人，在與家長(zhǎng)進(jìn)行網(wǎng)上交流的同時(shí),，及時(shí)了解他們的意見和建議,，及時(shí)解除家長(zhǎng)的疑慮，讓網(wǎng)站這一家園交流的平臺(tái)發(fā)揮它的真正作用,。

總之,，工作忙碌，但我們很快樂,，因?yàn)槲覀兪菍?shí)驗(yàn)幼兒園大家庭中的一員,，為這個(gè)光榮集體奉獻(xiàn)出我們的智慧和力量，為孩子創(chuàng)造一個(gè)健康發(fā)展的空間,，將是我們永不放棄的目標(biāo),！

班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)篇六

本班共有學(xué)生xx人，其中男生xx人,，女生xx人,。25%的學(xué)生屬于不夠齡的學(xué)童，學(xué)習(xí)上有一定的困難,。10%的孩子就讓爺爺奶奶照管,，根本沒有能力輔導(dǎo)孫子的學(xué)習(xí)。本班大部分的孩子在家都沒有人輔導(dǎo),，故對(duì)于剛踏入小學(xué)班的孩子來說,，突然間接觸這么正規(guī)的教育還有一定的困難。一年級(jí)的孩子年齡小,，對(duì)于任何事都有很強(qiáng)的好奇心,，活潑，好動(dòng),，可塑性很強(qiáng),。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,，特制定班主任計(jì)劃如下：

一、常規(guī)教育方面

一年級(jí)的小學(xué)生,，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn),，實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)及升旗的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2,、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,，有集體。比如：可以利用流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì)，我將采用誰的小樹長(zhǎng)得最直的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。

二,、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到,。

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式，開展跳繩,，做游戲,，打沙包等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,，寓教于樂。

3,、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開展路隊(duì)小標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng),，使學(xué)生不僅做到快,，齊，靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理,。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督,，及時(shí)管理,。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤,，桌兜勤清,，物品勤擺，課間操勤做,。

2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中,，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng),，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

四,、班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

五,、其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,，在班級(jí)開展各種活動(dòng)。讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心。

還給孩子們一個(gè)金色的童年,。這學(xué)期,，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn),。

班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)篇七

一,、班級(jí)現(xiàn)狀分析:

本班現(xiàn)有學(xué)生37人，男生17人,，女生20人,。過了新年，小朋友又長(zhǎng)大了一歲,，所以,，新學(xué)期開始，全班孩子都比較乖巧,，課堂上,，遵守紀(jì)律，能踴躍發(fā)言,，積極表達(dá)自己與眾不同的觀點(diǎn),，課下，不在教室外追逐打鬧,，能抓緊時(shí)間認(rèn)真完成語數(shù)老師布置的各項(xiàng)作業(yè),。本學(xué)期，我校開展了閱讀節(jié)讀書主題活動(dòng),，我班共讀世界經(jīng)典兒童著作《綠野仙蹤》,，我利用夕會(huì)課,、班隊(duì)課等時(shí)間帶領(lǐng)孩子認(rèn)真閱讀，進(jìn)行故事片段賞析,，孩子們也在課余時(shí)間見縫插針地細(xì)心閱讀,，手捧一本小書，并愛不釋手,，欣喜不已,。在寒假里，我們孩子還共同閱讀了兩本優(yōu)秀兒童讀物《噴嚏大王當(dāng)總統(tǒng)》和繪本《我們都是你的最愛》,，并撰寫了讀后感,，寫得很有質(zhì)量，很有自己的思考,。開學(xué)后,，孩子們?cè)诎嗉?jí)里進(jìn)行了讀后感的交流。我覺得,，本學(xué)期,，孩子們慢慢長(zhǎng)大了，各方面的行為習(xí)慣都有進(jìn)步,，而且,，變得更愛讀書、更愛思考,、更愛學(xué)習(xí)了,。今后，我還打算把其他優(yōu)秀的兒童書籍介紹給孩子們,，朗讀給他們聽,，進(jìn)行扎實(shí)有效、生動(dòng)活潑的閱讀賞析,，讓孩子們?cè)陂喿x,、學(xué)習(xí)中懂得如何做事、如何做人,。但是,，孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣會(huì)出現(xiàn)反彈的情況，這也需老師不斷改進(jìn)班級(jí)管理方式和育人方式,。

二,、行動(dòng)口號(hào):

爭(zhēng)當(dāng)西新幸福小公民，我們是閃爍的小星,。

三,、總體目標(biāo)：

1、以德育為重，通過開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,。

2、結(jié)合學(xué)校開展的“讀書節(jié)”,、“科技節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”等活動(dòng),，重視對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，讓學(xué)生陶冶情操，提高學(xué)生的身體素質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，努力成長(zhǎng)為全面發(fā)展的，適合社會(huì)需要的人才,。

3,、開展各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和探究,、合作的精神，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

4,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)班干部的工作能力,，培養(yǎng)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，積極爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校文明班級(jí),。

四,、具體工作內(nèi)容及措施：

1、結(jié)合我班實(shí)際的特點(diǎn),，積極開展 “閃爍的小星” 評(píng)比活動(dòng),，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2,、積極開展讀書,，講故事活動(dòng)。課內(nèi)進(jìn)行有效閱讀,，課外進(jìn)行閱讀量的增加,，開展讀書活動(dòng)——“我讀書，我快樂”,，營(yíng)造書香班級(jí),。

3、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律教育，動(dòng)員全體學(xué)生相互監(jiān)督,，并且規(guī)范班級(jí)的制度,。

4、重視后進(jìn)生管理工作,，關(guān)心他們的成績(jī),，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，以心換心,、熱情關(guān)愛,，多表揚(yáng)鼓勵(lì)，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步,。

5,、積極取得任課教師的配合，及時(shí)了解學(xué)生情況,，及時(shí)處理班級(jí)各項(xiàng)事務(wù),。

班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)篇八

以《新綱要》精神為立足點(diǎn)，以《武漢市課程綱要》為指導(dǎo),，遵循以幼兒發(fā)展為本的理念,，堅(jiān)持保教相結(jié)合的原則，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，結(jié)合園務(wù)計(jì)劃,，從培養(yǎng)幼兒最基本的游戲常規(guī)、生活和行為習(xí)慣以及學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,，努力把本班幼兒培養(yǎng)成活潑開朗,、樂于交往、友好相處,、禮貌謙讓,、愛學(xué)習(xí)的好孩子。

本學(xué)期我班增加了五名新生幼兒人數(shù)達(dá)到了到31人,，其中男生人,，女生人。孩子們?cè)诮?jīng)過了小班上學(xué)期一系列的學(xué)習(xí)和鍛煉后各方面能力都取得了一定的進(jìn)步和提高,，在我班上學(xué)期學(xué)期末對(duì)幼兒能力發(fā)展的一個(gè)“綜合評(píng)價(jià)結(jié)果”中和“家長(zhǎng)調(diào)查問卷”的客觀評(píng)價(jià)中都較集中,、準(zhǔn)確地反映了孩子們?cè)谏钭岳砟芰Ψ矫妗⒄Z言交流和表達(dá)方面,、生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮貌方面、美術(shù)技能的學(xué)習(xí)方面取得的進(jìn)步更尤為突出和顯現(xiàn),！但在身體健康,、交往能力、學(xué)習(xí)興趣和個(gè)性品質(zhì)等能力方面還需進(jìn)一步加強(qiáng)！

具體措施：首先教師要在一日生活的組織和教學(xué)中樹立“浪費(fèi)孩子時(shí)間可恥”教育思想,，一日生活的組織和教學(xué)要安排得合理,、科學(xué)、緊湊,，讓我們的每一次教學(xué)都具有實(shí)質(zhì)性的意義使每個(gè)孩子都能夠得到不同的收獲,！同時(shí)在一日生活中教師還要樹立較好的榜樣作用，言傳身教的示范作用,！其次定期召開班級(jí)會(huì)議及時(shí)解決工作中的各項(xiàng)難題,，在解決問題的思想上達(dá)成一致的意見并采取一致的教育行為以保證常規(guī)培養(yǎng)的一致性、一貫性,。最后在各項(xiàng)習(xí)慣的培養(yǎng)上還要取得家長(zhǎng)的支持與配合，形成家園教育的合力,。

健康成長(zhǎng),。

a、結(jié)合我班幼兒發(fā)展特點(diǎn)開展豐富多彩的主題探究活動(dòng)促優(yōu)補(bǔ)劣

本學(xué)期我們將先后開展《我的衣服》,、《有趣的水》,、《動(dòng)物樂園》三個(gè)主題活動(dòng)，首先在活動(dòng)的組織形式上我們將多樣化,、多元化例如：在主題活動(dòng)《我的衣服》中我們講結(jié)合春季的季節(jié)特征帶領(lǐng)孩子們走出課堂到大自然中去學(xué)習(xí)“春姑娘的花衣服”或組織相關(guān)的親子春游活動(dòng)等等,；其次在活動(dòng)內(nèi)容的選擇上我們將結(jié)合孩子們的發(fā)展需求和興趣更廣泛化和深入化；最后在活動(dòng)的具體實(shí)施上我們將力求生動(dòng)化,、情趣化,。b、繼續(xù)創(chuàng)設(shè)動(dòng)態(tài)性,、延伸性,、藝術(shù)性的課程化環(huán)境及區(qū)角創(chuàng)設(shè)的原則是：首先環(huán)境應(yīng)與主題活動(dòng)緊密結(jié)合能夠體現(xiàn)主題、展示主題和表現(xiàn)幼兒在主題活動(dòng)中的發(fā)展軌跡,。其次是區(qū)角活動(dòng)應(yīng)與主題活動(dòng)相輔相成,，能夠鞏固和延伸主題知識(shí)并具有實(shí)際操作性和實(shí)用性。

c,、在特色課程中掘潛力,、激興趣引領(lǐng)孩子們?nèi)轿话l(fā)展：在特色課程《娃娃小軍營(yíng)》《親親早期閱讀》《美術(shù)特色活動(dòng)》《音樂啟蒙》《快樂周末》中，我們將結(jié)合我班教師的特長(zhǎng)開展相關(guān)的活動(dòng)在更好的發(fā)揮我們班級(jí)教育資源的同時(shí)也滿足了孩子們不同的學(xué)習(xí)興趣和意愿,，從而形成積極向上的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。最后我們還將通過特色活動(dòng)來充分挖掘幼兒在某一領(lǐng)域中的學(xué)習(xí)潛力，讓孩子們能夠更全面的發(fā)展!

d,、早計(jì)劃,、早準(zhǔn)備積極籌備“六一”慶祝活動(dòng)：本學(xué)期我們將結(jié)合我班幼兒的表現(xiàn)特點(diǎn)，廣泛收集較好的表現(xiàn)題材通過日常訓(xùn)練,、主題活動(dòng),、特色活動(dòng)等豐富的途徑來積極準(zhǔn)備相關(guān)的表演！

a,、保教并重在提高幼兒身體素質(zhì)的同時(shí)幫助幼兒建立一定的自我保育意識(shí)

具體措施：首先加強(qiáng)對(duì)體弱幼兒護(hù)理的針對(duì)性,。其次幫助幼兒建立自我照顧的意識(shí)，學(xué)習(xí)并掌握日常簡(jiǎn)單照顧自己的方法同時(shí)加強(qiáng)幼兒戶外活動(dòng)的鍛煉力度,，切實(shí)提高戶外活動(dòng)的實(shí)效性,。最后在“娃娃小軍營(yíng)”特色活動(dòng)日，組織一系列軍體游戲提高幼兒身體素質(zhì)的同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒大肌肉的訓(xùn)練并提高其協(xié)調(diào)性,、靈活性及自然性,。

b、嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,，創(chuàng)造安全舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境具體措施：首先堅(jiān)持做好每日的衛(wèi)生消毒工作,，嚴(yán)格照章工作。其次杜絕傳染病的發(fā)生加強(qiáng)晨檢力度主班教師要做到一看,、二查,、三問。最后保育教師還要加強(qiáng)對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)提高自身的專業(yè)素質(zhì),！

c,、創(chuàng)設(shè)安全環(huán)境、加強(qiáng)安全教育力度

首先消除幼兒生活環(huán)境中的一切安全隱患,；其次加強(qiáng)一日生活中的安全隨機(jī)教育意識(shí)和機(jī)智,，幫助幼兒在生活中養(yǎng)成較好的安全行為習(xí)慣；最后我們還將再班級(jí)中開展“安全小衛(wèi)士”的學(xué)習(xí)和競(jìng)賽活動(dòng)：教師利用每天早餐后的時(shí)間組織幼兒學(xué)習(xí)一則“安全小知識(shí)”,，經(jīng)過一段時(shí)間的積累后再舉行相關(guān)的競(jìng)賽活動(dòng),。

a、班長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)兩位配班老師的指導(dǎo)和幫助,，對(duì)年輕老師要壓擔(dān)子放開手,。

b、將積極,、樂觀,、融洽、溫馨的集體工作氛圍繼續(xù)進(jìn)行到底,，保持班級(jí)良好較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力,！

c、班級(jí)工作明確分工責(zé)任到人,，樹立班級(jí)主人翁意識(shí),，形成以班級(jí)為榮的集體思想,。

d、設(shè)立班級(jí)備忘錄,，記錄一些重要的事情,。

a、積極做好家長(zhǎng)會(huì)的籌備工作,，通過與家長(zhǎng)的討論通過本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃和教育教學(xué)計(jì)劃是家園教育一致性,，統(tǒng)一家園教育思想。

b,、做好新生家訪,、隨訪等工作,，盡快熟悉家長(zhǎng),，與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系,。

c、發(fā)揮“家長(zhǎng)園地”的指導(dǎo)和溝通功能,，在“家長(zhǎng)園地”中增設(shè)“小喇叭”欄目,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋班級(jí)教育中的活動(dòng)動(dòng)態(tài)和幼兒在園的各項(xiàng)表現(xiàn)。

d,、堅(jiān)持每天能和一部分家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的溝通和交流并能夠以多種形式與家長(zhǎng)交流、聯(lián)系,，如（電話交流）,、（便條）、（約談）等,，及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況,。e、認(rèn)真對(duì)待每一次的面向家長(zhǎng)的大型活動(dòng),，結(jié)合活動(dòng)向家長(zhǎng)展示我們的教育理念和教育成果,，取得家長(zhǎng)的認(rèn)可和信任！f,、積極開展家園共育和親子活動(dòng),，形成良好的家園教育合力：本學(xué)期我們將先后開展“小小表演家”的家園共育活動(dòng)和春游活動(dòng)！

班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)篇九

新的一個(gè)學(xué)期又開始了,，想著又要和可愛的孩子一起學(xué)習(xí)和生活,，真是高興,。為了把工作做好特制定本教學(xué)計(jì)劃,。

本班幼兒剛從中班升入大班,有一位幼兒是從其他幼兒園轉(zhuǎn)入到我班的。升入大班,，他們知道自己長(zhǎng)大了,，當(dāng)哥哥姐姐了,，要為弟弟妹妹做榜樣,，有關(guān)心他人的意識(shí),。但在各方面還存在著差異，有一部分幼兒的自覺性和求知欲及動(dòng)手記錄的能力都相對(duì)較好，另一部分幼兒的自信心和表現(xiàn)的欲望及各方面的能力都相對(duì)弱些。現(xiàn)分析如下：

1,、語言表達(dá)的連貫性比較好,，但在自編故事的講述方面較欠缺,，思維不夠廣,。

2、在音樂活動(dòng)中,，幼兒表現(xiàn)出愉快的情緒,，唱歌的聲音基本統(tǒng)一，對(duì)音樂的感受力和節(jié)奏感方面較好,。但在活動(dòng)中常規(guī)有必要繼續(xù)培養(yǎng),，在舞蹈動(dòng)作的協(xié)調(diào)性還要加強(qiáng)。

3,、在美術(shù)活動(dòng)中,，幼兒的自己想自己畫的能力有了,，但畫面的布局不夠豐富,，活動(dòng)的形式還要繼續(xù)豐富些,。

4,、幼兒在體育活動(dòng)中,，參與的積極性高了，但跳繩等技能的培養(yǎng)須加強(qiáng)，幼兒的體質(zhì)也須增強(qiáng)。

5,、在探索活動(dòng)中幼兒的好奇心大大增強(qiáng)了,，喜歡提出問題,。本學(xué)期將繼續(xù)開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的自信心,，加強(qiáng)幼兒閱讀,、識(shí)字和加減運(yùn)算的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒初步的操作的能力,。對(duì)幼兒自我保護(hù)意識(shí)上還要繼續(xù)加強(qiáng),，幼兒的自控能力、活動(dòng)常規(guī),、合作意識(shí)和整理活動(dòng)材料上多下功夫,，培養(yǎng)做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

在教育活動(dòng)中,，我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革的文章,，在思想觀念上要不斷地在實(shí)踐中進(jìn)行反思，提高自己的理論水平,，用理論去分析實(shí)踐存在的問題,，做到老師之間真正成為一體，繼續(xù)加強(qiáng)老師之間的互動(dòng)。

家長(zhǎng)工作開展較好,，家長(zhǎng)能主動(dòng)幫助老師收集與主題相關(guān)的資料,，積極與孩子進(jìn)行探究，并認(rèn)真填寫各類調(diào)查表,。本學(xué)期將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的方面,，并在幼小銜接上與家長(zhǎng)溝通，共同努力,，協(xié)調(diào)一致地把有關(guān)的工作完成好,。

針對(duì)以上情況，和結(jié)合本班實(shí)際情況,，為了更好地做好幼小銜接的工作,，制訂了本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

（一）、健康

1,、在群體生活中,，保持愉快情緒。準(zhǔn)時(shí)來園,，不隨便缺勤,。

2、愉快進(jìn)餐,，餐后能將自己的餐具和桌面整理好,。

3、養(yǎng)成盡快入睡的良好習(xí)慣,，會(huì)整理自己的衣物和床鋪,。

4、形成愛護(hù)公共衛(wèi)生的意識(shí),，做事有條理,。活動(dòng)后能迅速收拾,、整理物品,。

5、幼兒有一定的自制,、合作,、遵守紀(jì)律、秩序的意識(shí),，有初步的責(zé)任感及自我保護(hù)的能力,。

6、能關(guān)注自己的健康,，會(huì)及時(shí),、準(zhǔn)確地表述自己的健康狀況，樂意接受醫(yī)生的治療,。

7,、有關(guān)心他人的意識(shí)。

8,、學(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)纳缃欢Y儀,。養(yǎng)成坐立行等姿勢(shì)和輕聲交流的習(xí)慣。

9,、積極主動(dòng)參加體育鍛煉,。

10、自覺遵守規(guī)則,、紀(jì)律,，具有勇敢、合作,、勇于克服困難的品質(zhì),，學(xué)會(huì)控制情緒。

11,、基本動(dòng)作達(dá)到靈敏,、協(xié)調(diào)、姿勢(shì)正確,。

12,、開展跳繩等技能的活動(dòng)。

13,、能靈巧,、靈活地運(yùn)用各類成品、半成品,、非成品材料進(jìn)行活動(dòng),。

（二）、語言

1,、大方,、樂意地進(jìn)行語言交談，能大膽地表述自己的意見和需求,，同時(shí)能安靜而專注地傾聽別人的說話,。

2、培養(yǎng)幼兒有條理地?cái)⑹鋈粘＝?jīng)驗(yàn)和見聞,，會(huì)用語言來推理和解釋自己的行為和世界,，有一定的口語表達(dá)能力。

3,、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣及從閱讀中增進(jìn)知識(shí),，豐富情感體驗(yàn)，并能用文字符號(hào)或非文字符號(hào)表達(dá)所見所聞及想法。

4,、掌握正確的執(zhí)筆方法及書寫姿勢(shì),。了解字的結(jié)構(gòu)、偏旁等

5,、掌握一定的詞匯量及常用句子,。

6、能欣賞,、體驗(yàn)文學(xué)作品的意境情感,，并用不同的形式，有情感,、有情節(jié)地表演,。

7、學(xué)習(xí)單韻母和部分聲母,，能掌握簡(jiǎn)單的一口呼和雙拼的方法,。

（三）、科學(xué)

1,、能積極,、主動(dòng)地參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，能初步運(yùn)用在生活中的數(shù)學(xué),。

2,、幼兒能按三種以上共同屬性進(jìn)行分類，理解零的含義,。

3,、學(xué)會(huì)6以內(nèi)數(shù)的分解、組成,、加減運(yùn)算,，初步學(xué)會(huì)自編應(yīng)用題。

4,、會(huì)用標(biāo)準(zhǔn)單位進(jìn)行測(cè)量和比較,。

5、認(rèn)識(shí)圓柱體,、球體,，比較立方體和平面圖形的異同及它們的關(guān)系。

6,、對(duì)周圍環(huán)境中的事物,、事件和現(xiàn)象有強(qiáng)烈的好奇心，喜歡提問,，愿意用實(shí)驗(yàn)工具去探索和體驗(yàn),。

7,、學(xué)會(huì)用觀察、收集,、記錄,、統(tǒng)計(jì)等簡(jiǎn)單的科學(xué)方法。

8,、會(huì)收集,、分析,、比較資料,，并大膽地推論。

9,、了解,、關(guān)心和熱愛我們生存的環(huán)境，樹立環(huán)保意識(shí)和責(zé)認(rèn),。

（四）,、社會(huì)

1、能正確評(píng)價(jià)自己和他人,，樹立自信心,。

2、能愉快,、主動(dòng)地參加各類游戲活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng),，并關(guān)心社會(huì)重大事件。

3,、待人有禮,，理解接納他人，認(rèn)識(shí),、尊重社會(huì)人物,。

4、有愛心,，關(guān)心,、愛護(hù)自己、他人及動(dòng)植物,。

5,、了解不同地域、各族的風(fēng)俗和文化,。

6,、學(xué)習(xí)一些自我的保護(hù)方法和增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

7,、養(yǎng)成今天的事今天做的好習(xí)慣,。

（五）,、藝術(shù)

1、能積極參與音樂活動(dòng),，形成對(duì)音樂的敏感及其表演欲望,，并在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與他人默契合作、互相欣賞,。

2,、能感受不同風(fēng)格的音樂。

3,、能用領(lǐng)唱,、齊唱、簡(jiǎn)單二聲部合唱的形式來表現(xiàn)不同風(fēng)格的音樂作品,。

4,、基本掌握3/4和2/4拍的指揮方法。

5,、準(zhǔn)確地按音樂的節(jié)奏做各種基本動(dòng)作（跑跳步,、秧歌十字步、）及舞蹈組合動(dòng)作,，隨音樂變化較迅速地創(chuàng)編動(dòng)作,。

6、能用不同的樂器進(jìn)行合奏,，學(xué)習(xí)嘗試創(chuàng)造新的節(jié)奏型,，并用樂器進(jìn)行演奏。

7,、對(duì)周圍環(huán)境中的事物敏感,、好奇。能綜合使用各種美術(shù)材料,、工具創(chuàng)造性地表現(xiàn)作品,，用不同的美術(shù)手段和形式表現(xiàn)自己的感受、體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn),。作品線條流暢多樣,，色彩豐富獨(dú)到，布局合理新穎,。

8,、了解、掌握各種手工材料和工具,，并能用剪,、貼、折,、疊等方法創(chuàng)作不同形式的美術(shù)作品,。

9,、能正確評(píng)價(jià)自己和他人和作品，并能分享和交流,。

10,、欣賞不同文化背景的美術(shù)作品，感受美術(shù)所表現(xiàn)的不同風(fēng)格及形式,。

1,、根據(jù)教育活動(dòng)有計(jì)劃地向家長(zhǎng)進(jìn)行半日活動(dòng)及教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

2,、有針對(duì)性地召開家長(zhǎng)會(huì),，配合幼兒園有關(guān)的家長(zhǎng)學(xué)校和教育研討會(huì)。

3,、及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，及時(shí)取得家長(zhǎng)的密切配合,。

4,、對(duì)生病幼兒能及時(shí)進(jìn)行家訪和電話聯(lián)系，必要時(shí)在幼兒園進(jìn)行個(gè)別照顧,。

5,、對(duì)特殊幼兒老師應(yīng)該主動(dòng)找家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，共同教育幼兒,，使其有所進(jìn)步,。

6、在幼小銜接工作上加強(qiáng)互動(dòng),，對(duì)家長(zhǎng)的建議虛心聽取,。

1、認(rèn)真搞好班級(jí)衛(wèi)生,，定期消毒,、清洗。

2,、提醒幼兒剪指甲,，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手,，保持衣服,、手臉干凈。

3,、對(duì)生病幼兒及時(shí)處理,，個(gè)別對(duì)待，必要時(shí)進(jìn)行隔離,。

4,、配合醫(yī)生做好體檢及疾病預(yù)防工作,，避免傳染病的發(fā)生。

5,、給幼兒一定的換牙護(hù)齒的常識(shí),，和保護(hù)視力的意識(shí)。

6,、加大活動(dòng)量,，加強(qiáng)密度和活動(dòng)的形式要多樣化，對(duì)幼兒進(jìn)行全方位的鍛煉和培養(yǎng),。

7,、培養(yǎng)幼兒遇到困難有自己解決的勇氣和能力。

1,、加強(qiáng)幼兒閱讀,、認(rèn)字，書寫漢字,。學(xué)習(xí)拼音書寫拼音和簡(jiǎn)單的運(yùn)算能力,。

2、培養(yǎng)幼兒能獨(dú)立思考的能力,。

3,、培養(yǎng)幼兒正確的握筆和坐姿。

4,、在活動(dòng)中適當(dāng)?shù)匮娱L(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間,。

5、與家長(zhǎng)共同配合,，提醒幼兒在家里早睡早起的好習(xí)慣,，做事情有計(jì)劃性。布置適量的作業(yè),。