在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧,。

搜索做啥子篇一

我反問(wèn),，怎么會(huì)？所有的都是真實(shí)存在的。

我美好地相信,，會(huì)有那么一天,。

而你卻笑我，太單純了,。

彩色的泡泡破了,，有的只是眼淚。那么,，如果,，載滿(mǎn)回憶的玻璃碎了，它們會(huì)消失么,？會(huì)像你那樣與我天各一方,，杳無(wú)音信，只是偶爾裝飾著我綺麗的夢(mèng)么,？

不再相見(jiàn),，真的并不一定等于分離么？不再通音訊,，也并不一定等于忘記么,？那為何，在佛前求五百年,，求佛把我化作一棵樹(shù),，長(zhǎng)在你必經(jīng)的路旁。而我,，最后等來(lái)的卻是一句,，你有你的，我有我的,，方向,；你記得也好，最好你忘掉,。你告訴我,，你達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤，你不是歸人,，是個(gè)過(guò)客,。我沉默了，原來(lái)在你心里,，我們是個(gè)錯(cuò)誤,。

似乎，一直是我天真的相信,，你不會(huì)離開(kāi)的,。原來(lái)的原來(lái),，你早就想走了。我知道你累了,，所以每次在你面前我永遠(yuǎn)都是那么快樂(lè),。其實(shí)，我不是不在乎,，不是無(wú)所謂,。我只是想感染你，讓你快樂(lè)些,。有時(shí)候,，連我也不知道我有多傷心,，但為了不讓你擔(dān)心,，我一邊流淚一邊故意笑著跟你說(shuō),，沒(méi)關(guān)系的，我現(xiàn)在很好啊,。你也要快樂(lè),。

每天，很好,。因?yàn)橛心恪?/p>

每天,，想你。因?yàn)槟悴灰?jiàn)了,。

忘了,。看似簡(jiǎn)單的詞,，可不是說(shuō)忘就能忘了,。就像喜歡一樣，不知道為什么就喜歡了,，但要不喜歡了不知道有多難,。

我也害怕，有一天,，你說(shuō)著說(shuō)著,，真的就這樣把我忘了，不喜歡了,。就像你喜歡我之前遇見(jiàn)的另一個(gè)女生一樣，或許你遇見(jiàn)你下一個(gè)她時(shí),，你也會(huì)忘了我曾出現(xiàn)過(guò),。你不知道，那晚,，我坐在窗前哭了好久,，看了好久的星星。那晚的風(fēng)好冷，甚至冷得刺骨,。從未這樣歇斯底里過(guò),。可我,，仍假裝堅(jiān)強(qiáng),，不在乎地告訴你，我現(xiàn)在沒(méi)事了,，你要快樂(lè),。

玻璃比玉珍貴，玻璃里裝了許多美好的東西,?？赡埽灿腥擞X(jué)得里面的東西是傷,，會(huì)把它丟了,。可我認(rèn)為,，那里面,，快樂(lè)的，不快樂(lè)的,，都是我想珍惜的,。

不是太遲，就是太早,，剛剛錯(cuò)過(guò),。

沙會(huì)隨時(shí)間流得越來(lái)越遠(yuǎn)么，還是它會(huì)隨流水流回來(lái),？也許,，會(huì)流回來(lái)的?；貋?lái)時(shí),，也許它們都變了，也許它們都沒(méi)變,。就像將一片葉放在水中,，本來(lái)的它只會(huì)上下震動(dòng)，可誰(shuí)都知道它會(huì)隨波逐流,。但也有可能那是一江靜了的江水,，不管風(fēng)怎樣吹，它仍會(huì)在那,。

重新開(kāi)始,，一個(gè)很好的詞,。可我不知道,，那是不是你真正想要的,，如果是，那我祝福你,，只要你快樂(lè)就好,。

如果，你想忘了我,，沒(méi)關(guān)系,，一樣希望你快樂(lè)。

搜索做啥子篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事

轉(zhuǎn)眼間工作時(shí)間已過(guò)去半個(gè)多月,，在這半個(gè)多月里頭，我們盈眾傳媒取得了優(yōu)異的成績(jī),。在這里,，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁匯報(bào)一下。

分業(yè)績(jī),、日常管理,、企業(yè)文化建設(shè)三個(gè)方面簡(jiǎn)單介紹一下我的工作。

在半個(gè)月里頭,，我司共與全家4單位達(dá)成合作共識(shí),，完成各類(lèi)項(xiàng)目、作品共計(jì)100余項(xiàng),，累計(jì)金額達(dá)500多萬(wàn),，其中，與遠(yuǎn)航汽車(chē)銷(xiāo)售服務(wù)有限公司,、眾贏汽車(chē)俱樂(lè)部公司之間的合作,，更是得到了集團(tuán)上下的關(guān)注。具體項(xiàng)目正在進(jìn)行中,。另外有多項(xiàng)項(xiàng)目正在洽談進(jìn)行中我的主要工作是作出符合實(shí)際的運(yùn)營(yíng)戰(zhàn)略以供我司總經(jīng)理及對(duì)方總經(jīng)理參考,，同時(shí)對(duì)后期的服務(wù)給予完美的支撐，以期獲得合作對(duì)象的青睞,，從接單情況來(lái)看,，工作應(yīng)該完成的還不錯(cuò)。但是要繼續(xù)加強(qiáng)與合作伙伴的交流與溝通,，特別是對(duì)方的運(yùn)營(yíng)總監(jiān),，保證合同的完美履行。

修訂及執(zhí)行公司營(yíng)運(yùn)相關(guān)的制度體系,、業(yè)務(wù)流程,，使之更有效率；組織協(xié)調(diào)公司各部門(mén)執(zhí)行,、實(shí)現(xiàn)公司的運(yùn)營(yíng)目標(biāo),；建立規(guī)范、高效的運(yùn)營(yíng)管理體系并優(yōu)化完善等,。

我司在運(yùn)營(yíng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn),，好的企業(yè)文化能增強(qiáng)凝聚力，增加員工對(duì)公司的認(rèn)同感,，產(chǎn)生向心力,，最后導(dǎo)致一個(gè)良好的工作氛圍，保持公司高速,、平穩(wěn)的發(fā)展,。因此，在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下,，我司開(kāi)展了各式各樣的活動(dòng),，如研討、游戲,、拓展等各種手段,，強(qiáng)化了員工的服務(wù)理念，增加了員工對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)同感,，取得了良好的效果,。我們相信，這些好處,，必將在以后的工作中更好的凸顯,。

當(dāng)然，我的工作還存在很多的不足之處,，希望集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo),、我司總經(jīng)理、各位同事能給予監(jiān)督,，并提出你們的要求,。

最后，謝謝大家,。

搜索做啥子篇三

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼來(lái)到公司已經(jīng)近兩個(gè)月了。我的工作崗位是電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)專(zhuān)員,。試用期間我學(xué)到了很多東西,，積極協(xié)助配合部門(mén)其他同事完成日常的工作。在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，我不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的工作能力,，本著對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)精益求精的態(tài)度,，認(rèn)真地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作，工作能力得到了提升,，為今后更好的工作打下了基礎(chǔ),，以下是對(duì)我個(gè)人工作的總結(jié)。

1,、了解公司概況,。從8月6日開(kāi)始進(jìn)入公司上班，因?yàn)槲沂莿倕⒓由鐣?huì)工作不久來(lái)到公司上班的,，所以在來(lái)到公司的第一步就是在部門(mén)同事的指導(dǎo)下了解公司概況,，完成公司下發(fā)的學(xué)習(xí)任務(wù)，掌握辦公所需的應(yīng)知應(yīng)會(huì),。通過(guò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)里面的學(xué)習(xí)任務(wù),，對(duì)公司的發(fā)展及規(guī)劃有了更加深入的了解。

2,、通過(guò)日常工作的學(xué)習(xí)和積累,，我對(duì)電商運(yùn)營(yíng)有了較為深刻的認(rèn)知。第一次接觸這個(gè)工作,，公司所有的一切對(duì)于我來(lái)說(shuō),，既新鮮也處處存在挑戰(zhàn)。期間,，工作體驗(yàn)并不輕松,，前期感到手足無(wú)措，電商運(yùn)營(yíng)工作崗位上有些任務(wù)在實(shí)行的時(shí)候總會(huì)遇到一些問(wèn)題,，在工作過(guò)程也是邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,，所以使得有些工作實(shí)行下來(lái)時(shí)間比較長(zhǎng)、進(jìn)度比較慢,，這是我在工作中的主要不足之處,，我會(huì)通過(guò)不斷地請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，盡快完成任務(wù),。

3,、統(tǒng)計(jì)每日線(xiàn)上銷(xiāo)售數(shù)據(jù)，及時(shí)了解全區(qū)各分公司的銷(xiāo)售進(jìn)度,，了解各公司,、各品牌銷(xiāo)售上升或下降的原因。

4,、同事關(guān)系相處的非常融洽,，但是在工作中因?yàn)閭€(gè)人或是環(huán)境氛圍的原因，除了主要工作的安排外與領(lǐng)導(dǎo)溝通的時(shí)間比較少，有時(shí)候工作實(shí)行也會(huì)受到影響,，以后我會(huì)注意這方面的問(wèn)題,，增加相互的溝通。

從入職第一天起到公司已經(jīng)有兩個(gè)月的時(shí)間了,，對(duì)于現(xiàn)在的崗位處境還是比較滿(mǎn)意,。剛進(jìn)入公司的之前對(duì)電子商務(wù)了解比較少，所以來(lái)這里之后是在不斷地充實(shí)自己的知識(shí),。這兩個(gè)月來(lái)對(duì)于運(yùn)營(yíng)水平有了一定的提高，能力得到進(jìn)一步的提升,。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月自身的努力和同事們的幫助,，我對(duì)工作有了較好的處理能力，熟悉各項(xiàng)工作的操作流程,，希望能早日得到公司的認(rèn)可,；同時(shí)更加清楚自己工作的定位，公司環(huán)境和工作崗位適合我的職業(yè)規(guī)劃方向,?？吹焦狙杆侔l(fā)展，我深感自豪,，也更加迫切地希望以一名正式員工的身份在這里工作,，為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來(lái),，為實(shí)現(xiàn)蘇寧夢(mèng)獻(xiàn)上自己的一份綿薄之力,。

搜索做啥子篇四

五月，在這春天的季節(jié),，是一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨,，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子；是杏花開(kāi)遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié),；

是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤,，辛勤耕耘的好光蛙鳴蟲(chóng)叫，魚(yú)躍雀散,，初春的曠野已是喧聲鼎沸了,。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁,。不知不覺(jué)中,，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來(lái)——在春意盎然的五月,。

五月是孩子們的天堂,，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒,，用柳笛唱一支春天的歌,；五月是青年人的日子,，春潮涌動(dòng)的時(shí)節(jié)，執(zhí)子之手,，與子同行,，擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛(ài)的天空；五月是老年人的節(jié)日,，踏著一路路春光,，和著一串串鳥(niǎo)鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……

五月,，全體人民的日子——全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日,。

水一樣流走的是日子，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁,，人們卻沒(méi)有遺忘這一幕,，“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,，創(chuàng)造了人類(lèi),，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng),，建成了今天的萬(wàn)丈高樓,；是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路,；是勞動(dòng),，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落；是勞動(dòng),，使浩翰的荒原變成了畝畝良田,。勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的,。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類(lèi)的文明,。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里,，向全世界的勞動(dòng)者致敬！在充滿(mǎn)真情的五月,，緊握你因勞動(dòng)而開(kāi)滿(mǎn)繭花的手,，送上我最真心的祝福，聆聽(tīng)你勞動(dòng)的贊歌,?！伴L(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生,；“憑欄處,，瀟瀟雨歇”是一種人生；“到中流擊水,，浪遏飛舟”是一種人生,；“默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)”也是一種人生,。

種種人生,，勞動(dòng)如咖啡里的方糖，把我們的人生調(diào)得有滋有味,；勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景,，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。五一,，真情五月。在樓外高樓,，在亭外長(zhǎng)亭,，讓我們手挽手，肩并肩,，豪情萬(wàn)丈,，血?dú)夥絼偟某皇状蠼瓥|去，把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠(yuǎn)方,，送給明天,。讓我們?yōu)槊魈旌炔剩瑸槲逶赂吒?，為勞?dòng)者擊掌,！

搜索做啥子篇五

聽(tīng)《螞蟻和蟈蟈》有感

《螞蟻和蟈蟈》這篇課文的教學(xué)目標(biāo)是：讓學(xué)生懂得只有辛勤勞動(dòng)，才能換來(lái)幸福的生活,。

本次聽(tīng)課比計(jì)劃早了一星期,，老師沒(méi)有事先準(zhǔn)備。但作為一節(jié)隨堂課,，我覺(jué)得老師對(duì)于平時(shí)的隨堂課準(zhǔn)備的還是挺充份的,。老師上課的語(yǔ)言、包括一些肢體語(yǔ)言還是很親切的,。

對(duì)于這節(jié)課我想談?wù)勛约郝?tīng)后的一些看法,。1、老師在備課時(shí)抓的幾個(gè)詞還是挺準(zhǔn)的,，如：滿(mǎn)頭大汗,、自由自在…… 2、在教學(xué)時(shí)還注意給學(xué)生進(jìn)行說(shuō)話(huà)練習(xí)，仿造課文中的句子用“有的……有的……”進(jìn)行說(shuō)話(huà)地訓(xùn)練,。3,、在寫(xiě)字教學(xué)時(shí)，老師進(jìn)行了相應(yīng)的指導(dǎo),，先幫孩子記住字型,，再讓孩子看清結(jié)構(gòu)，最后老師范寫(xiě),。請(qǐng)學(xué)生寫(xiě)后,，在對(duì)于學(xué)生寫(xiě)字時(shí)所出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行評(píng)價(jià)。

另外,，我還有幾點(diǎn)建議：1,、我覺(jué)得老師備課時(shí)抓的幾個(gè)詞是挺準(zhǔn)的，但在教學(xué)時(shí)抓得或是說(shuō)讓學(xué)生體會(huì)的還不夠到位,。如：“滿(mǎn)頭大汗”,，“滿(mǎn)頭大汗”是什么意思？“滿(mǎn)頭大汗”是什么樣,？“裝滿(mǎn)糧食”“滿(mǎn)”是什么樣,？讓學(xué)生真正體會(huì)到了，他可能更能讀出來(lái),。2,、對(duì)于一些關(guān)鍵詞還要讓學(xué)生體會(huì)深刻，如：“蟈蟈再也神氣不起來(lái)了”,，“神氣”老師問(wèn)了這幾個(gè)問(wèn)題“什么樣是神氣,？”“你有沒(méi)有神氣的時(shí)候？”老師對(duì)于這個(gè)詞只提出了兩個(gè)表面上的理解,，而且第二個(gè)問(wèn)題,，學(xué)生沒(méi)有回答到，其實(shí)也是沒(méi)有真正體會(huì)到,?！跋X蟈究竟為什么會(huì)再也神氣不起來(lái)了？”老師沒(méi)有提,，而這正是課文的關(guān)鍵,。4、這篇課文的前后聯(lián)系是非常密切的,，蟈蟈,、螞蟻正是在夏天有著不同的處事態(tài)度，到了冬天才會(huì)一個(gè)高高興興的過(guò)冬,，一個(gè)是再也神氣不起來(lái)了,。老師在教學(xué)時(shí)一定要相會(huì)對(duì)照,、呼應(yīng)，讓學(xué)生感受到,，只有這樣學(xué)生才能自己真正感受到：只有辛勤勞動(dòng),，才能換來(lái)幸福的生活。

這是我對(duì)這篇課文的一點(diǎn)看法,。

搜索做啥子篇六

今天早上還在睡覺(jué)的我被雙叫醒了,。見(jiàn)到她來(lái)找我，我一咕嚕從床上爬起,；來(lái),。當(dāng)我準(zhǔn)備完后，她說(shuō)想要和我一起去散步,，我欣然的答應(yīng)了,。

我們走在江堤上，一陣微風(fēng)吹來(lái),，好冷也好溫柔,，再深深地呼吸一口新鮮的空氣，啊~~~~我舒服啊,。有一種神清氣爽的感覺(jué),！

其實(shí)，散步不一定要選擇一個(gè)黃昏,，也不一定非得在月下；不一定要有和煦的陽(yáng)光,，也不一定要有傷感的雨,。四季中的任何一天，任何一個(gè)時(shí)刻,，你都可以從很小的世界中走出來(lái),，去隨意的走走，就只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的走走而已……

散步的時(shí)候風(fēng)是你的朋友,，雨是你的朋友,，陽(yáng)光是你的朋友，藍(lán)天大地是你的朋友,，可以說(shuō),，此時(shí)的一切都是你的朋友。

散步是接近自然的一種方式,。自然是人的愛(ài)物,，天地山川，花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú),，日月風(fēng)霜,，人人都可以去愛(ài),，不必占有它。

在自然面前,，人類(lèi)變得平等,。自然與人是一種很融洽的交流，自然永遠(yuǎn)大度的接受人的疏遠(yuǎn)與歡喜,，不像生活,，別人強(qiáng)家給你不愿意接受卻有無(wú)法拒絕的事物！

生活中至少有一般的美麗來(lái)自于自然,。散步,，讓生命投入大自然，讓心用不停止快樂(lè),！

搜索做啥子篇七

十一 放假的第二天,，我看爸爸媽媽都在地里忙活，一天到晚挺累的,，就想親手給他們做一頓飯吃,，我想用這樣的方式來(lái)表示一下孝心?？勺鳇c(diǎn)兒啥好呢?正在我想的腦瓜子都生疼了的時(shí)候,，就聽(tīng)我家的兩只公雞在外面打起來(lái)了，也不知道為啥事兒,， 咕咕咕,，咕咕咕 地亂叫，我眼睛一亮： 哎呀,，咋沒(méi)想起燉雞呢?對(duì),，就來(lái)一鍋本地雞燉粉條兒。那味道,，指定老好了,。

于是，我就到院子里去了,。那兩只公雞這時(shí)候也分出勝負(fù)來(lái)了,，勝者趾高氣揚(yáng)，敗者垂頭喪氣,。我跟它們說(shuō)： 咋整呢,，今天咋地也得犧牲你們倆的一個(gè)。挑誰(shuí)呢?我知道我挑到誰(shuí)誰(shuí)不愿意,，這丟命的事情誰(shuí)愿意去承擔(dān)啊?可是有啥辦法呢?這是個(gè)弱肉強(qiáng)食的年代!誰(shuí)讓我是人,，你們是雞呢。再說(shuō),，你們倆天天打架,，也沒(méi)啥意思,，不如分開(kāi)一個(gè)去極樂(lè)世界享福去。我聽(tīng)說(shuō)極樂(lè)世界要啥有啥,，到了那兒你們就不用為一把米之類(lèi)的利益斗得頭破血流了,。 我把那只失敗者抓住(就我這身手，抓只雞那是易如反掌,，手到擒來(lái),，何況只是一只剛剛遭遇了失敗、心情極度郁悶的雞呢,。),，留下那只強(qiáng)悍的勝利者繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)我家的雞群。

要說(shuō)殺雞,，我挺有信心,。因?yàn)槲乙?jiàn)過(guò)別人殺雞，就我這聰明勁兒,，看過(guò)一遍兩遍的也就知道是咋回事了,。

我抄起明晃晃的青龍偃月大菜刀，直接奔雞脖子砍去,。忽然,，我想起這么殺不對(duì)，急忙剎住刀勢(shì),。幸虧我的殺雞刀法到了收發(fā)自如的程度,，要不然這削鐵如泥的菜刀真砍下去，那就不好收拾殘局了,。

我想啊想啊,，想了大約十萬(wàn)分之一世紀(jì)吧，終于想起來(lái)：殺雞是得先從脖子下手,，不過(guò)，之前必須把要下刀的部位的羽毛拔下來(lái),。想明白之后,，我就把雞脖子往后一撅，開(kāi)始拔毛,。沒(méi)想到這公雞雞眼了,，兩腿一蹬，脖子一伸,，竟然掙脫出我的掌握,，以迅雷不及掩耳之勢(shì)毫不留情的在我的手上叼了一口。

哎呀,，要造反還是咋地?還給我來(lái)個(gè) 前背包后背鍬,，鬼子扛搶耍大刀,，扣個(gè)灌籃耍老高。 小樣,，竟敢叨我,。 我嘴里喊著，手上使用乾坤大挪移的功夫立即又抓牢了那只雞,。我敲著它的頭喊： 俗話(huà)說(shuō) 君要臣死臣不得不死,。 伙計(jì)，你就認(rèn)命吧!得瑟啥呀!還有啥掙扎的?你也太不識(shí)時(shí)務(wù)了,，竟敢以雞犯人,，好，你這是自已急著要去見(jiàn)閻王爺,，不是我非得推薦你去的!你拿命來(lái)吧! 說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,，我拿起菜刀就砍了下去，根本就不管它脖子上有毛沒(méi)毛了,，別說(shuō)!我的手藝還真行,，在砍它的同時(shí)也沒(méi)忘了給自已手上劃一刀，這才叫一箭雙雕呢!望著刀上鮮紅的血滴,，我這來(lái)氣呀,，我咋這么沒(méi)用呢，這雞讓我殺的,，自己還光榮負(fù)傷了,。

它的頭被一刀砍了下來(lái)，我立刻放開(kāi)了手,，于是一具無(wú)頭尸體橫空出世,，在院子里亂撞，東倒西歪的,。鮮血?jiǎng)x那間濺了出來(lái),，四處噴射，我感覺(jué)自己就像殺了人一樣,，看見(jiàn)哪兒都是血,，心里特害怕，剛才的勇猛勁兒全沒(méi)了,，嚇得我渾身發(fā)軟,。

終于，它的最后一點(diǎn)力氣用完了,，倒在地上,，抽了兩下筋，腿一伸,，一縷孤魂就向著黃泉路出發(fā)了,。我的心平靜下來(lái),，但我又后悔了，我在心里默念： 你這輩子是在我家結(jié)束生命的,，如果下輩子你還能轉(zhuǎn)生到我家,，我一定好好待你。希望來(lái)年春天我還能見(jiàn)到你!

我心想殺雞被我殺成這樣,，燉雞我是更不行了,，我還是等以后學(xué)會(huì)燉雞再給爸爸媽媽燉吧。否則還不知道啥后果呢!我也別盡吹牛了,，有些事情根本不像想像中的那么簡(jiǎn)單,，人家都說(shuō) 看花容易繡花難 ，看起來(lái)確實(shí)有道理,。朋友們啊,，辦事一定要量力而行啊，要不然受傷害的是自己,，你們看,，我手上的傷疤現(xiàn)在還有呢，這就是教訓(xùn)啊,。

搜索做啥子篇八

放假的當(dāng)天,，媽媽告訴我：舅舅明天帶我去廈門(mén)旅游。我聽(tīng)了一蹦三尺高,。

第二天早上,，就坐車(chē)去白石車(chē)站了。動(dòng)車(chē)來(lái)了,，談笑聲中,，我們就到廈門(mén)了，我們下了動(dòng)車(chē)就立刻去旅館了,。

晚上,，我們?nèi)ド碁┥贤嫔匙印Ｉ碁┥系纳匙榆浘d綿的,，好玩極了,。我們一開(kāi)始想在沙灘上畫(huà)畫(huà)，可是一想,，總覺(jué)得行不通。因?yàn)橐划?huà)好,，可能就會(huì)被人踩沒(méi)了或被海浪沖走了,。我突發(fā)一想來(lái)堆沙堡，可我突然發(fā)現(xiàn),，這沙堡并不好堆,，不管怎么做都堆不起來(lái),。我們只好自討沒(méi)趣把躍躍媽媽的腿用沙子埋起來(lái)了。

雖然是晚上,，可我們還是玩得滿(mǎn)頭大汗,。

后來(lái)我們還去了鼓浪嶼了，你們知道為什么叫鼓浪嶼嗎,？因?yàn)樗麍@沙島,、園州仔，海西南有海蝕洞受浪潮沖擊,，聲如雷鼓,，明朝雅化為今名。龍頭路商業(yè)街有各種廈門(mén)特色小吃,，小島還是音樂(lè)的沃土,，人才輩出，鋼琴擁有密度居全國(guó)之冠,，又得美名”鋼琴之島“xxx音樂(lè)之鄉(xiāng)”,，是一個(gè)非常浪漫的旅游景點(diǎn)，不愧是四大名嶼之一??！

第三天我們?nèi)チ肃嵆晒o(jì)念館、廈門(mén)海底世界,。海底世界里有國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物------六角恐龍呢,！

下午四點(diǎn)我們?cè)趧?dòng)車(chē)上碰到了小貼一家人。這次去廈門(mén)玩我可開(kāi)心了,，也學(xué)到了很多的知識(shí),。

搜索做啥子篇九

金秋時(shí)節(jié)，鄉(xiāng)村稻田里一片金燦燦的稻子排著整齊的隊(duì)伍,，唱著悲傷的豐收之歌,，等候著劊子手（農(nóng)民伯伯）的到來(lái)……

“呱——呱——我是一只快樂(lè)的小青蛙，天天在稻田里聞著稻子的芳香,，對(duì)了,！我還沒(méi)跟大哥報(bào)警鐘吶。喂,！稻子大哥,，天方有魚(yú)肚白了，你醒了嗎,？傻農(nóng)民要來(lái)了,，快醒醒啊！”

“什么,！劊子手又要來(lái)了,？？,？兄弟們,！快醒醒啊,！xxx

xxx?。　?/p>

“什么,！救命?。?/p>

稻子們的叫聲此起彼伏,，劃破了黎明的寧?kù)o,。

“青蛙老弟！你可得救救我們??！”

“我想想辦法吧！”說(shuō)完,，青蛙想太陽(yáng)升起的地方跑去了,，他是要去說(shuō)服太陽(yáng)公公千萬(wàn)不要工作，永遠(yuǎn)睡覺(jué),，這樣一來(lái),，稻子們就不會(huì)被收割了！

青蛙就這樣走著,，它不辭勞苦,，走了三四十分鐘，見(jiàn)天上有鴿子飛過(guò),，便扯開(kāi)了嗓子大喊：“鴿子姐姐,，載我一程吧！我要到太陽(yáng)他家里去,！”

“對(duì)不起,！太陽(yáng)公公馬上要工作了！我不能去打擾他,！”“可是,，你不去！我的稻子大哥們就會(huì)被農(nóng)夫們面目,。青蛙思考良久,，答應(yīng)了。但烏云必須把他的稻子大哥救了來(lái)！“沒(méi)問(wèn)題,！”烏云也答應(yīng)了。他們一路趕往稻田……

搜索做啥子篇十

回首這一段營(yíng)運(yùn)部經(jīng)理試崗期間的工作和生活,，可總結(jié)的東西很多,。做得好的、成功的地方固然可喜,，但更讓我感懷的是這一份生活的歷練,。作為公司的一名管理人員，要作好工作就要首先清楚自己所處的位置,；清楚自己所應(yīng)具備的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任,；正確認(rèn)識(shí)所處的位置和所要干的事。就地位而言：從領(lǐng)導(dǎo)決策過(guò)程看,，我處在“輔助者”地位,；從執(zhí)行角度看，則處在“執(zhí)行者”地位,；對(duì)處理一些具體事物,，又處在“實(shí)施者”的地位。因此,，我在工作中努力做到盡職盡責(zé),，不越權(quán)，不越位,，嚴(yán)格要求自己作一個(gè)為人誠(chéng)懇,、忠于職守的管理者。

在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持及大力幫助下,，再加上同事們的大力支持及認(rèn)真努力的工作,。因此，這一段時(shí)間來(lái)的工作相對(duì)還比較順利,。較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),，取得了學(xué)習(xí)上的收獲，思想上的進(jìn)步,，業(yè)務(wù)上的提高,。試崗期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中感觸頗多,。值此機(jī)會(huì),，現(xiàn)簡(jiǎn)要述職如下，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議,。

在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和信任下,，我由營(yíng)運(yùn)主管崗位調(diào)整到營(yíng)運(yùn)經(jīng)理崗位，在試崗期間，我以身作則,，愛(ài)崗敬業(yè),，廉潔奉公，堅(jiān)持原則,，忠于職守,，盡自己的努力和責(zé)任來(lái)指導(dǎo)和推進(jìn)部門(mén)工作，現(xiàn)將試崗期間的工作總結(jié)如下：

1,、日常工作的部署及管理

作為營(yíng)運(yùn)部的一員,，日常管理是非常重要的一環(huán)，直接影響到公司的形象及客商關(guān)系,，工作中,，主要以下面幾點(diǎn)為重點(diǎn)進(jìn)行管控：

（1）負(fù)責(zé)所轄賣(mài)場(chǎng)的環(huán)境衛(wèi)生、柜臺(tái)布置,、商品陳列,、設(shè)施維護(hù)等硬件的規(guī)范管理控制；

（2）負(fù)責(zé)所屬員工的儀容儀表,、導(dǎo)購(gòu)?fù)其N(xiāo),、接待服務(wù)等的規(guī)范管理的控制；

（3）負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理主力店的一般突發(fā)性情況,，如：顧客爭(zhēng)議,、商戶(hù)糾紛等等；

（4）每早8：40開(kāi)晨會(huì),；尋常早中晚三次,；并做好日常溝通、檢查,、協(xié)調(diào)工作,；重點(diǎn)檢查各主力店以及步行街商戶(hù)。

（5）招商工作

2,、妥善處理好客商關(guān)系

客商關(guān)系主要是與商戶(hù)和顧客之間的關(guān)系,，在與主力店和步行街方面，主要以以下幾點(diǎn)進(jìn)行溝通：

（1）負(fù)責(zé)定期與商戶(hù)以及主力店進(jìn)行全面,、準(zhǔn)確的溝通,，積極掌握專(zhuān)柜的經(jīng)營(yíng)動(dòng)態(tài)；

（2）本著誠(chéng)信雙贏的原則,，與各商戶(hù)以及主力店保持互惠互利的業(yè)務(wù)關(guān)系,；

（3）定期召開(kāi)主力店座談會(huì)以及每?jī)芍芤淮蔚钠髣潟?huì)議，及時(shí)解決提出的問(wèn)題或向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。

（4）與步行街商戶(hù)的溝通主要以營(yíng)運(yùn)助理為主,，及時(shí)收集商戶(hù)之間的信息來(lái)處理遇到的各種情況,。

在處理與顧客關(guān)系方面，以服務(wù)臺(tái)為信息的收集和反饋中心,，將顧客的需求及投訴及時(shí)反饋,，給顧客以合理滿(mǎn)意的解答，主要從以下方面努力：

（1）確保所轄員工為顧客提供誠(chéng)信,、親切,、人性化的服務(wù)，并在保持服務(wù)水準(zhǔn)的前提下不斷提高,；

（2）確保所轄員工與顧客保持緊密溝通，及時(shí)全面的了解需求和建議,；

（3）積極和穩(wěn)妥的處理顧客提出的各類(lèi)爭(zhēng)議和糾紛,；

3、與領(lǐng)導(dǎo)及部門(mén)之間的有效溝通

營(yíng)運(yùn)的工作能夠順利進(jìn)行并取得好成績(jī),，是由領(lǐng)導(dǎo)的理解和大力支持,，各兄弟部門(mén)之間的協(xié)作和溝通，全體公司員工共同努力的結(jié)果,，在我試崗期間,，從以下幾個(gè)方面著手：

（1）完成上級(jí)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)；

（2）就工作中的問(wèn)題與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)保持及時(shí),、全面和經(jīng)常的溝通,，確保部屬與公司高層溝通渠道暢順。

（3）定期上交營(yíng)業(yè)報(bào)告,、對(duì)銷(xiāo)售分析,、市場(chǎng)調(diào)查和改進(jìn)措施等業(yè)務(wù)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)等。

4,、部門(mén)管理,，打造優(yōu)秀營(yíng)運(yùn)團(tuán)隊(duì)

作為一個(gè)管理者，優(yōu)化整合本部門(mén)的資源,，提高部門(mén)凝聚力和加強(qiáng)部門(mén)之間的順暢溝通是部門(mén)負(fù)責(zé)人的責(zé)任,，主要從以下幾個(gè)方面著手：

（1）貫徹落實(shí)上級(jí)的各項(xiàng)精神、指示,，確保所屬員工遵照?qǐng)?zhí)行,；

（2）及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決所屬員工工作中的問(wèn)題，

（3）對(duì)部屬進(jìn)行定期的專(zhuān)業(yè)和知識(shí)培訓(xùn),，確保部屬的業(yè)務(wù)技能和工作素質(zhì)滿(mǎn)足工作要求,。

（4）考察部屬的實(shí)際工作能力，并正確的評(píng)估,，將信息反饋到領(lǐng)導(dǎo)處,；

（5）積極了解所屬員工的思想動(dòng)態(tài),，進(jìn)行必要的溝通，及時(shí)解決或向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映員工內(nèi)部糾紛,。

在積極投入工作的同時(shí),，我一直注重知識(shí)的學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)的積累,，并認(rèn)真分析每項(xiàng)工作的成敗原因,，總結(jié)教訓(xùn)，為以后的工作做積累,，并成長(zhǎng)自己,。

1、以原則和制度作為管理的準(zhǔn)繩

作為一名中層管理人員,，在領(lǐng)導(dǎo)的工作任務(wù)下達(dá)之后,，自己在部署任務(wù)和做決策的時(shí)候也堅(jiān)持一定的原則，要嚴(yán)格按照集團(tuán)公司制度執(zhí)行,，工作分配要合理公平,，思考問(wèn)題要理性。

（1）愛(ài)崗敬業(yè),、忠于職守,；品行端正，廉潔奉公,；堅(jiān)持原則,，以身作則。

（2）熟悉與工作相關(guān)的國(guó)家法律和公司規(guī)章制度,；

（3）熟悉掌握本部門(mén)各項(xiàng)工作流程,、操作要點(diǎn)和注意事項(xiàng)，并具備改進(jìn)和創(chuàng)新的管理知識(shí),；

（4）負(fù)責(zé)制定工作目標(biāo),，并合理的組織安排任務(wù)，在執(zhí)行過(guò)程中注重完成情況的跟蹤與控制,，對(duì)實(shí)現(xiàn)的結(jié)果進(jìn)行評(píng)估考核,，力爭(zhēng)按時(shí)保質(zhì)保量的完成工作。

2,、知己知彼,，做一個(gè)有準(zhǔn)備的管理者

現(xiàn)在的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，各個(gè)商業(yè)廣場(chǎng)為了增加自己的市場(chǎng)份額和擴(kuò)大自己的影響力,，采用各種商業(yè)戰(zhàn)略和手段進(jìn)行推廣營(yíng)銷(xiāo),，新的商業(yè)廣場(chǎng)也在積極進(jìn)入洛陽(yáng)市場(chǎng)，使得洛陽(yáng)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,，我們要在市場(chǎng)保持自己的優(yōu)勢(shì),，就要加強(qiáng)與持續(xù)的對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手進(jìn)行考察,，以便做出相應(yīng)的回應(yīng)，平時(shí)主要是從以下方面進(jìn)行考察的：

（1）全面深入了解洛陽(yáng)萬(wàn)達(dá)項(xiàng)目,，包括周邊配套和環(huán)境等,，為項(xiàng)目做好解讀，全面分析自己在市場(chǎng)中的優(yōu)勢(shì),。

（2）進(jìn)行可類(lèi)比已存在的項(xiàng)目進(jìn)行考察分析,，了解對(duì)方產(chǎn)品的類(lèi)型、商業(yè)定位,、租金結(jié)構(gòu),、管理方式、經(jīng)營(yíng)程度,、消費(fèi)對(duì)象等,，分析競(jìng)爭(zhēng)者的優(yōu)劣勢(shì)。

（3）對(duì)即將進(jìn)入洛陽(yáng)市場(chǎng)的可類(lèi)比項(xiàng)目進(jìn)行進(jìn)入者威脅分析,，并估算對(duì)我的影響。

（4）持續(xù)不間斷的做好商圈調(diào)查,。

3,、做好有效溝通，收集管理相關(guān)信息

在營(yíng)運(yùn)工作中,，溝通是很重要的一部分,，通過(guò)溝通我們可以獲得很多有用的信息，但溝通只是手段,，獲取管理相關(guān)信息才是目的,，溝通是靈活的方式，需要把握技巧以及注意溝通的進(jìn)度和深度,，在學(xué)習(xí)溝通的技巧同時(shí),，更要注意收集信息，在溝通中主要關(guān)注以下幾點(diǎn)：

（1）與商戶(hù)的溝通：關(guān)注其背景,，經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售模式及業(yè)績(jī),，在與商務(wù)洽談前，一定要充分了解商戶(hù)的品牌資料及現(xiàn)有實(shí)體店的銷(xiāo)售狀況等,，了解其品牌的信息,，從而更好的`對(duì)品牌定位和落位。平時(shí)關(guān)注商戶(hù)的經(jīng)營(yíng)信息,，為招商調(diào)整做準(zhǔn)備,。

（2）與顧客的溝通：認(rèn)真聆聽(tīng)顧客的投訴及建議，了解顧客的想法及需求,，按照制度和流程給顧客合適的答復(fù),，并從顧客的投訴和建議中總結(jié)教訓(xùn),，提升管理品質(zhì)和形象。

（3）與領(lǐng)導(dǎo)的溝通：準(zhǔn)確的理解領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的命令和任務(wù),，及時(shí)解決疑問(wèn),，按照要求保質(zhì)保量的完成工作。

（4）與其他部門(mén)之間的溝通：在工作中需要各個(gè)部門(mén)之間的協(xié)作和支持,，加強(qiáng)部門(mén)之間的溝通,，能夠使工作更順暢。

4,、合理安排和部屬工作,，整合和提升部門(mén)工作能力

營(yíng)運(yùn)部部門(mén)經(jīng)理，作為一個(gè)中層的管理人員,，在上級(jí)下達(dá)任務(wù)目標(biāo)和面對(duì)問(wèn)題時(shí),，需要合理的向自己的員工安排和分配任務(wù)，在大家的共同努力下來(lái)完成任務(wù)和解決問(wèn)題,，這時(shí)要考慮的是怎么部屬才能夠提高部門(mén)整體工作效率,，達(dá)到員工和工作任務(wù)之間最優(yōu)配置，工作中主要注意以下幾點(diǎn)：

（1）按照現(xiàn)有的部門(mén)內(nèi)部崗位分工來(lái)部屬各自的崗位,，公司的崗位設(shè)置都是經(jīng)過(guò)科學(xué)化的合理分工來(lái)安排的,，每個(gè)崗位都有自己的工作內(nèi)容和責(zé)任，安排工作時(shí)要明確每個(gè)崗位的責(zé)任,，該責(zé)任對(duì)整體工作任務(wù)的影響,，并告知任務(wù)的接受者。

（2）了解自己?jiǎn)T工的性格,、興趣愛(ài)好等,，安排與其興趣愛(ài)好相關(guān)的工作任務(wù)，使其樂(lè)于接受分配的工作,，這樣可以提高員工的工作的積極性,。

（3）科學(xué)的分析和評(píng)估工作任務(wù)的性質(zhì)和工作量，合理科學(xué)的分割任務(wù),，并公平公正的分配任務(wù),。

5、建立和完善績(jī)效評(píng)估,，公平公正考核員工

在公司人事考核的基礎(chǔ)上,，更加注重部門(mén)內(nèi)部員工的考核，對(duì)其工作性質(zhì)和工作量進(jìn)行科學(xué)的績(jī)效評(píng)估,，讓員工付出的努力能夠得到體現(xiàn),，使其明白責(zé)任心的重要性，也為員工崗位調(diào)整和薪金福利調(diào)整提供依據(jù),，在工作中主要以關(guān)鍵價(jià)值指標(biāo)法作為考核主要方法,，具體操作如下：

（1）根據(jù)每個(gè)崗位的責(zé)任和任務(wù)目標(biāo),，確定其工作應(yīng)該達(dá)到的質(zhì)量作為關(guān)鍵價(jià)值，完不成則價(jià)值沒(méi)體現(xiàn),，完成則價(jià)值得以體現(xiàn),，超額完成則是價(jià)值高額體現(xiàn)；

（2）以責(zé)任和能力兩個(gè)維度進(jìn)行考核,，根據(jù)工作性質(zhì)劃分其權(quán)重,；

（3）把責(zé)任和權(quán)重細(xì)分為各個(gè)指標(biāo)，并為每個(gè)指標(biāo)賦予相應(yīng)的權(quán)重和分值,；

（4）對(duì)員工的工作和任務(wù)量進(jìn)行公平公正的計(jì)量評(píng)估,。

新的一年已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月了，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)是為了提高我們的管理技巧,，梳理工作流程,，提高工作效率，更好的完成以后的工作和任務(wù),，在新的工作年中,，要有計(jì)劃有重點(diǎn)的安排工作，下面是我簡(jiǎn)要說(shuō)明工作計(jì)劃：

（1）協(xié)助推進(jìn)室外步行街招商工作的持續(xù)開(kāi)展,，做好招商調(diào)鋪和收尾工作,。

（2）完成合同的簽訂及合同相關(guān)費(fèi)用的收繳。

（3）為步行街優(yōu)化品牌資源并在日常做好品牌的繼續(xù)儲(chǔ)備和洽談,。

（4）著手開(kāi)展?fàn)I運(yùn)工作，做好營(yíng)運(yùn)物料的儲(chǔ)備及相關(guān)知識(shí)積累,。

（5）建立健全品牌庫(kù)管理,，收集相關(guān)的品牌資源，為招商調(diào)整做準(zhǔn)備,；

（6）建立現(xiàn)有商戶(hù)數(shù)據(jù)庫(kù),，包括客商基本信息，代理品牌,，租金及物管費(fèi)收繳情況,，日常經(jīng)營(yíng)情況等等，便于日常工作的有序進(jìn)行,。

我們公司的管理制度是比較先進(jìn)的,，無(wú)論制度制定上，還是流程設(shè)計(jì)上,，都是比較科學(xué)合理的,，在日常的管控方面也是比較有效的，但也有一些小問(wèn)題,，我分別提一下：

（1）營(yíng)運(yùn)部是商管公司管理的核心,，領(lǐng)導(dǎo)層要理解和提供更多的支持,。無(wú)論是日常租金物管費(fèi)的收繳，還是多種經(jīng)營(yíng)的創(chuàng)收以及商戶(hù)的招商調(diào)整,，營(yíng)運(yùn)部全體員工都付出很多,。日常的管理更是繁瑣復(fù)雜，更希望領(lǐng)導(dǎo)層的理解,。

（2）對(duì)于公司的制度和流程方面,，有些員工由于各方面的原因，理解的不夠透徹,，經(jīng)常性的進(jìn)行一些制度和流程方面的講解和培訓(xùn),。

營(yíng)運(yùn)工作效率的提高是通過(guò)大家相互學(xué)習(xí)和交流來(lái)實(shí)現(xiàn)的，希望在新的工作年中,，能夠有更多的機(jī)會(huì)到兄弟單位之間相互學(xué)西和參觀(guān),，工作經(jīng)驗(yàn)的交流與分享。

搜索做啥子篇十一

1月13號(hào)上午,，我們來(lái)到永泉風(fēng)景度假村采風(fēng),。

一下車(chē)，風(fēng)好大喲,，我覺(jué)得我是來(lái)吹風(fēng)的,。但是進(jìn)入山莊之后，這里風(fēng)景美麗動(dòng)人,，這里的食品各種各樣,，這里的風(fēng)——真是寒冷無(wú)比。

但是我還是被美麗動(dòng)人的風(fēng)景吸引住了：一個(gè)個(gè)火球一般的燈籠掛在樹(shù)上,，美,！一塊塊奇形怪狀的石頭蹲在水里，也美,！一棟棟古典的房子昂首挺胸站在大地上,，更美。

風(fēng)景看過(guò)了,，肚子餓了,，怎么搞定我的肚子呢？工作人員給我們每人發(fā)了一袋子銅幣,，買(mǎi)吃的去嘍,！

我吃了甜絲絲的蛋糕；香辣辣的牛肉粉絲,；香濃濃的雞湯米粉面,；又香又甜的麻酥糖。我特別喜歡吃麻酥糖，這是過(guò)年的小吃,。一個(gè)叔叔知道以后,，特別把麻酥糖做給我們看：先把芝麻炒熟，又把芝麻磨成粉,；再往芝麻粉里倒入糖漿,；然后把拌了糖漿的芝麻粉壓扁、卷成條,、最后把芝麻條用模型壓成長(zhǎng)方形條子,，切成一塊一塊的，好啦,，完成了,！

甜絲絲的香味彌漫開(kāi)來(lái)，永泉風(fēng)景度假區(qū)里這一條街就叫江南味道,，有風(fēng)景看,，有東西吃，當(dāng)然,，也有風(fēng)吹哦,。

搜索做啥子篇十二

星期天下午，我和媽媽在家看體育頻道的自行車(chē)比賽,，看到一個(gè)個(gè)自行車(chē)賽手像踩著風(fēng)火輪一樣飛快地沖向終點(diǎn),。那個(gè)速度、那個(gè)的流暢,、那個(gè)帥呀,！我很激動(dòng)，心癢癢,，想學(xué)騎自行車(chē),。就和媽媽說(shuō)了，媽媽爽快地答應(yīng)了,。

媽媽推出自行車(chē),，那是我過(guò)生日時(shí)爸爸送給我的禮物,，藍(lán)色的車(chē)身,，白色的把手，還有一個(gè)“叮鈴鈴”響的鈴鐺,，漂亮的很,。

我從媽媽手中接過(guò)自行車(chē)，迫不及待地跨上去,，誰(shuí)知一下子摔了一跤,。媽媽笑著說(shuō)：“別著急，慢慢來(lái)。我小時(shí)候?qū)W騎自行車(chē)都是大人扶著車(chē)后座凳才學(xué)會(huì)的,?！庇谑菋寢屧诤竺娣鲋?chē)，我先跨上自行車(chē),，坐好,，穩(wěn)定了一下心緒。然后抓緊自行車(chē)車(chē)把,、搖搖車(chē)龍頭,、探下身子，出發(fā)了……嗯,！怎么還在原地,？我回頭對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)阌昧ν蒲剑　眿寢屘ь^用疑惑的眼神看著我,。嗯,，看著我干嘛？有什么不對(duì)嗎,？這時(shí)我下意識(shí)的動(dòng)了動(dòng)腳,。碰到了個(gè)東西。哈哈,！我和媽媽都會(huì)意地笑了,。找到了自行車(chē)腳蹬?？蓡?wèn)題又來(lái)了,，這左右腳蹬怎么也不肯和我的腳配合，常常打得腳疼,。還有身體不平衡,，身體向左歪自行車(chē)就向右偏。好像怎么努力都不保持在一條線(xiàn)上,。還好有媽媽在后面扶著沒(méi)摔跤,。我的汗已經(jīng)開(kāi)始急出來(lái)了，聽(tīng)同學(xué)都說(shuō)自行車(chē)很好學(xué),，我就這么難呢,！

一會(huì)腳疼一會(huì)腰扭得累，我想這樣學(xué)不是辦法呀,！每樣?xùn)|西都應(yīng)有規(guī)律和技巧的,，這騎自行車(chē)的技巧又是什么呢？回想整個(gè)過(guò)程我忽然明白了：要學(xué)騎自行車(chē)首先要掌握好身體和自行車(chē)的平衡,，其次是腳要和自行車(chē)腳蹬配合好,，一個(gè)轉(zhuǎn)下去一個(gè)轉(zhuǎn)上來(lái),，平衡協(xié)調(diào)很重要。有了這個(gè)經(jīng)驗(yàn),，我就進(jìn)行實(shí)踐,。先讓媽媽扶著，我蹬車(chē),，學(xué)著掌握車(chē)龍頭,，調(diào)控身體。慢慢的車(chē)子不在東倒西歪了,，我的腳,、手、身體都合上了節(jié)奏,。幾圈下來(lái),，我掌握了方法。我就讓媽媽松開(kāi)手,，準(zhǔn)備獨(dú)立騎,。媽媽說(shuō)：“會(huì)摔跤的，會(huì)摔痛的,?！蔽疫t疑了一下，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系,，也許摔摔就會(huì)騎自行車(chē)了,，還有我穿了防護(hù)的?！笨粗鴭寢屝牢康男θ?，我有了更加堅(jiān)定了信心。從最基礎(chǔ)的扶﹑推﹑趟自行車(chē)開(kāi)始,，再到上座凳騎自行車(chē),。

經(jīng)過(guò)一次次的摔跤，雖然手痛腳也痛,，但也有了收獲和進(jìn)步,。2米﹑5米﹑10米﹑拐彎，通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),！

歐耶，我也可以騎著自行車(chē)耍帥啦,！

搜索做啥子篇十三

這是一個(gè)收獲的寒假,，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎自行車(chē),。

去年寒假的一個(gè)下午,，我寫(xiě)完作業(yè)后扒在我家的陽(yáng)臺(tái)上眺望遠(yuǎn)處，只聽(tīng)見(jiàn)樓下傳來(lái)了一陣陣歡笑聲，那是一些小朋友們?cè)谛^(qū)里騎自行車(chē),，我非常羨慕,，就讓媽媽帶我下樓去騎自行車(chē)，媽媽很爽快的就答應(yīng)了,。

“首先要用左腳踏在板上,，再用右腳一踩?！甭?tīng)媽媽這么一說(shuō),，我覺(jué)得騎自行車(chē)很簡(jiǎn)單，就照樣子去做,，沒(méi)想到我還沒(méi)有踩就摔了一跤,，這時(shí)，我明白了不管做什么事不能驕傲,，要謙虛,。我站了起來(lái)，開(kāi)始小心翼翼的學(xué)起來(lái),，可是,，還沒(méi)等我叫一聲：“我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了……”，車(chē)子就往右倒了,，我連忙伸出雙腳踩在地上撐住了,，真是萬(wàn)幸啊,！還好,，我用的是兒童車(chē)子，這才保住了我,，我并沒(méi)有放棄,，媽媽在一旁不停地鼓勵(lì)我說(shuō)：“你真行，比媽媽以前強(qiáng)多了,，媽媽學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候,，摔的全身東一塊青，西一塊紫的,，膝蓋都摔破了,。”

聽(tīng)完媽媽的話(huà)我頓時(shí)有了信心和勇氣,，在媽媽耐心的幫助與鼓勵(lì)下,，我終于在一個(gè)小時(shí)內(nèi)學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，我內(nèi)心充滿(mǎn)了自豪,，看著身旁穿梭而過(guò)的車(chē)子,，我相信明天我也能像他們一樣?jì)故斓鸟{馭著我的自行車(chē),。

最令我開(kāi)心的是，媽媽決定買(mǎi)一輛新的自行車(chē)給我,，這時(shí)激動(dòng)的我緊緊的抱著媽媽?zhuān)趮寢尩哪橆a深深地吻了一下,，媽媽幸福地笑了，我也笑了,。

在我堅(jiān)持不懈地努力下,，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

搜索做啥子篇十四

嚴(yán)格要求自己,，遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度,，與同事之間相處融洽；工作上,，盡職盡責(zé),，不敢有絲毫懈怠，除了做好本職工作外,，還對(duì)公司的各項(xiàng)業(yè)務(wù)及產(chǎn)品情況作了一個(gè)全面的了解,，熟悉業(yè)務(wù)知識(shí)，更好的做好本職工作,。

本崗位目前主要有三項(xiàng)主要工作內(nèi)容：

完成情況：本年度此項(xiàng)工作的具體完成情況如下：

（一）,、計(jì)算機(jī)硬件的更換，購(gòu)置和維護(hù)情況

公司電腦硬件整個(gè)年度總體來(lái)講,，出現(xiàn)問(wèn)題頻率較少,，每臺(tái)機(jī)器除了日常的簡(jiǎn)單故障維護(hù)之外，硬件方面都爭(zhēng)取做到物盡其用,，對(duì)一些配置較低的機(jī)器進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑鋈萏幚?。本年度整機(jī)采購(gòu)情況如下：

x月份購(gòu)進(jìn)整機(jī)臺(tái)式機(jī)兩臺(tái)，分別給當(dāng)時(shí)新入職員工xx和xx使用,；

x月份樊總購(gòu)進(jìn)xx筆記本三臺(tái),，一臺(tái)自用，另外兩臺(tái)送禮,；

x月份購(gòu)買(mǎi)xx臺(tái)式機(jī)三臺(tái),，用于全國(guó)各地巡展專(zhuān)用；

xx月份購(gòu)進(jìn)組裝臺(tái)式機(jī)一臺(tái),，給xx部新入職員工xx用,；

xx月份購(gòu)進(jìn)ibm筆記本三臺(tái)，兩臺(tái)用于xx部國(guó)外展會(huì),，另外一臺(tái)給xx忠,。

公司其他電腦配件采購(gòu)方面基本上都是一些小的電腦配件，大部分屬于擴(kuò)容和原部件損壞等情況,。由當(dāng)事人寫(xiě)報(bào)告,，行政財(cái)務(wù)部審批,。整體硬件使用情況較好。

（二）,、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及軟件維護(hù)

搜索做啥子篇十五

我喜歡秋，秋天彰顯成熟的個(gè)性,，秋風(fēng)吹黃了樹(shù)葉,，也吹落了成熟的果實(shí)，萬(wàn)物不卑不亢的向自然交出了答卷,。大地上到處是收獲的果實(shí),，歌舞的百姓。秋天就象父母的關(guān)愛(ài),，母親溫暖而寬廣的胸懷,，秋天充滿(mǎn)著神奇的魅力，她折射出的是一種熱烈與成熟以及剛?cè)嵯酀?jì)的美,。

人生一世,，草木一秋，人們?cè)谇锾斐Ｄ芨惺艿狡渌竟?jié)忽略的東西,，使人敏感,。在我的記憶里秋一直是傷感凄涼的，也許是秋天屬水的原故吧,，要不怎么能有王勃的“秋水共長(zhǎng)天一色”傳涌至今,，其實(shí)秋是極具豐富色彩的，漫步山野,，你便會(huì)看見(jiàn)山巔溝壑之際的樹(shù)葉,，或紅的似火，或黃的象帛,，或白的如雪,，一簇簇，濃染了整個(gè)山野,，自有一番風(fēng)姿,。

春天艷麗，夏天熱情,，冬天肅殺,，都常常短暫，唯有秋歷經(jīng)春夏陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn),，生命便開(kāi)始了風(fēng)霜的考驗(yàn),。對(duì)與秋的感覺(jué)，那些文人墨客感悟的更深,，更令人相信,，但不過(guò)是過(guò)眼云煙,，關(guān)鍵是我感悟到秋的從容沉靜，秋的凝聚,，秋的深沉,。我暢想在秋的韻致里……

走進(jìn)秋天，看見(jiàn)那悠悠浩然的秋云,，讓人思想深邃,，目光久遠(yuǎn)；那纖塵不染的秋水,，讓人意靜神閑,，超然物外；那橙黃橘綠的秋山,，讓人豐盈充沛,，知足常樂(lè)；那飄落在腳前的落葉,，仿佛在告訴人們：往后的歲月,，不僅僅是收獲季節(jié)的延伸，還有那嚴(yán)寒的冰雪,。

過(guò)去也曾感受過(guò)秋天,，看到院中樹(shù)葉蒼涼地落在滿(mǎn)是泥濘的地上，每每走過(guò),，都不忍踐踏其上,。回首它的時(shí)候,，就留下滿(mǎn)階的喟嘆：嘆秋風(fēng)的殘酷,，嘆歲月的無(wú)情。春天已經(jīng)去了,，秋天又如此的落寞,，多少夢(mèng)想，多少過(guò)往,，多少期待,，以及心中一切的眷戀，只能化作一縷炊煙隨風(fēng)飄散,，再魂?duì)繅?mèng)繞,，也只是無(wú)調(diào)的歌謠。

今日感受秋天,，我似乎明白了許多,。雖然失敗者沒(méi)有激流勇退之說(shuō)，但學(xué)會(huì)“置身渡外”也是一種逍遙。就象這落葉一樣,，她是一種輝煌,，是一道風(fēng)景，落入塵土之時(shí),，也意味著新生命的孕育和誕生,！

我喜歡走進(jìn)秋天。因?yàn)樽哌M(jìn)這個(gè)自然坦蕩無(wú)跡可求的秋天,，用一顆明澈透亮的心,，去觀(guān)賞落葉的景致，心里就會(huì)交織一種悠然的憧憬,。我愿意就這樣在楓林里徜徉,，緊握黃昏中最后一抹如火的血陽(yáng),，用盡我全部的深情和愛(ài),，去點(diǎn)燃槁木成灰的生命，祝福親情的,、愛(ài)情的,、友情的、思念的,、難忘的,、牽掛的、向往的親人和朋友,。

搜索做啥子篇十六

一天中午,，我沒(méi)事干可干，忽然想到自己學(xué)著做一頓媽媽常給我做的土豆餅吧,！土豆餅易做,，既可當(dāng)菜吃，又可以當(dāng)主食,。

說(shuō)干就干,，我學(xué)著媽媽的做法開(kāi)始做。先挑了一個(gè)光滑的大土豆,，用清水把土豆洗凈,，再用削皮器削去土豆皮，把脫了外衣的土豆放在清水中游一會(huì)泳,。

我拿起金屬擦子,，小心翼翼地擦土豆絲，一下,、兩下越擦越快,，土豆絲也跳舞般地飄落在餐盆中?？刹恋阶詈?，剩下核桃那么大一小塊,，太難擦了，我費(fèi)了九牛二虎之力,，終于把小核桃擦完了,。

我把土豆絲放入小盆內(nèi)。加少許鹽,，五香粉攪拌均勻,，再打進(jìn)一個(gè)雞蛋，用力將蛋攪開(kāi),，抓一些干面粉撒在土豆絲上攪勻待用,。

我打開(kāi)電餅鐺電源,，掀開(kāi)蓋子,，放一小勺菜油,，待油冒出微微青煙時(shí),，把拌好的土豆絲均勻地鋪在電餅鐺內(nèi),，蓋上蓋子,，三分鐘后,，掀開(kāi)蓋子,，用鍋鏟輕輕地把菜翻個(gè)身,，再澆上兩小勺菜油,，蓋上蓋子，聽(tīng)著熱油發(fā)出嘶嘶的聲音,，聞著那土豆的香味,，真想撲上去一口把它吞掉。五分鐘過(guò)去了,，映入我眼簾的是油亮亮,、金燦燦的滿(mǎn)滿(mǎn)一盤(pán)土豆餅?？粗@來(lái)之不易的勞動(dòng)成果,，我饞得直流口水。

我迫不及待地拿起筷子,，嘗了一口我自己做的菜,，真是人間美味，好香??！原來(lái)做菜雖然辛苦，但是吃起來(lái)很有成就感,，我以后還要多跟媽媽學(xué)做菜,！

老師評(píng)語(yǔ)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，生活是一本永遠(yuǎn)讀不完的大書(shū),，孩子用心的體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè),，鍛煉了自己的動(dòng)手能力，表現(xiàn)很棒,！

搜索做啥子篇十七

多一點(diǎn)幻想

河邊,。暮色蒼茫?！皳煲粔K碎瓦,，比打水漂?！备赣H對(duì)兒子說(shuō),。

兒子服從。但只劃出一條很短暫的弧線(xiàn),?！坝昧Α,！薄拔以?zèng)]有力氣了,，”兒子灰心喪氣,，“爸,，或許你能幫我?！薄澳敲?，跟我來(lái)?！?/p>

到河邊要穿過(guò)一片松樹(shù)林,，它的背后有塊平地，那里綻放著藍(lán)色的花兒,，棲息著藍(lán)鳥(niǎo),，還有一些戀花的彩蝶翩飛于光明與黑暗之間。這似乎不合他的心境,。他高考落榜了,，景色應(yīng)該是悲傷的、灰暗的,，林子里應(yīng)該閃爍著微暗的火,，像似有卻無(wú)的希望。他該做的或許是踏著落花歸去,。他像是經(jīng)歷著一次逃亡,，繼續(xù)還是放棄？這是一個(gè)問(wèn)題。

他用力,，只是一條短暫的弧線(xiàn),，就是近處也未能綻放美麗的水花?！拔矣昧俗畲蟮牧α?，還是不行，”他說(shuō),，“就像我的高考,。”“是你缺少一點(diǎn)幻想,，像這樣,。”父親輕輕擲出一條悠長(zhǎng)的線(xiàn),，仿佛不是碎瓦,，而是一條飛魚(yú)?！叭绻阆襁@樣,。”父親向天上扔出碎瓦,，用了很大的力氣,，可只是沉悶的一聲，碎瓦墜入河底,?！霸傧襁@樣?！备赣H向河里猛地一擲,，更加沉悶的響。和上次一樣,，碎瓦墜入河底,。

父親對(duì)他笑：“幻想問(wèn)題?！薄盎孟雴?wèn)題,？難道你是說(shuō)我想上大學(xué)是幻想？”“不是,，但大學(xué)并不是唯一的路,。”父親說(shuō),，“有過(guò)這樣的一句話(huà),，多一點(diǎn)幻想,，人生將會(huì)給出不同高度的拋物線(xiàn)。顯然,，幻想不光是力,，還需要正確的方向?！?/p>

父子都笑了,。“那么你是要我踏出考試外的一條路來(lái),?！薄笆牵瑒?chuàng)業(yè),，當(dāng)老板去,。”“幻想,！可能嗎,？”“這要靠你自己的幻想力。而我現(xiàn)在做的只是和你回家,。起點(diǎn),，終點(diǎn)，你在哪里都該有你自己的幻想方向和努力,?！?/p>

兒子仿佛當(dāng)上了老板，多一點(diǎn)幻想,，于是一條美麗的弧線(xiàn)在水面上,，不是碎瓦,，而像一條飛魚(yú),，游到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。

搜索做啥子篇十八

我,、我表弟和我表弟的同學(xué)去了森林公園,，我表弟有一張會(huì)員卡可以免費(fèi)進(jìn)三個(gè)人（其中一個(gè)有他）。剩下的四個(gè)人各出自己的錢(qián)進(jìn)了森林公園,。

我們進(jìn)了北門(mén),。因?yàn)槲覀兌枷氡日l(shuí)的膽子大，所以我們就去了鬼屋（三星級(jí)的鬼屋）,。

我們到了鬼屋,，付完錢(qián)就進(jìn)了鬼屋，我排在第一,，我表弟排在最后一位,，一轉(zhuǎn)彎就看見(jiàn)一個(gè)巨大的眼睛看著我們,，把我們下出了冷汗，突然天上掉下一個(gè)骷髏頭,，我們嚇得趕緊往前走,，忽然一個(gè)電動(dòng)的鬼抓住了我的手，我“??！”叫了一聲從鬼的手中逃了出來(lái)，我準(zhǔn)備跑的時(shí)候我弟的同學(xué)——杜云飛拽住了我,，他說(shuō)：“都花錢(qián)了,，也在這轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?！边@時(shí)候我也膽大起來(lái)說(shuō)：“我是想看看前面的東西,。”

剛一說(shuō)話(huà)上面就一個(gè)聲音傳過(guò)來(lái)“還我命來(lái),！還我命來(lái),！。還我命來(lái),！”我一抬頭把我嚇得半死——上面有一個(gè)鬼（吊死鬼）睜著大眼看著我們,。我們立刻向前跑，到了軟橋,，我不小心被鐵欄桿絆倒了,，我快速的站起來(lái)，我剛發(fā)現(xiàn)軟橋是海綿做的（我以為軟橋是用人肉做的）,。前邊有個(gè)開(kāi)著蓋的棺材,，棺材里邊有個(gè)鬼伸著手說(shuō)：“跟我一起在這里睡覺(jué)吧！”,。

我們沒(méi)理那個(gè)鬼,，又往前走，我們走到衛(wèi)生間,，不知道誰(shuí)說(shuō)了一聲：“我要上廁所,。”我嚇嚇?biāo)骸皫镉泄?。唔——唔,！”到了最后，有一個(gè)人裝的鬼沖向我們,，我們“?。　钡囊宦暸芰顺鰜?lái),。

我們都說(shuō)下次不來(lái)了,。我們?cè)缫淹浟苏l(shuí)的膽子大,。

搜索做啥子篇十九

孔子，何人也,？他是春秋時(shí)期魯國(guó)人,，是我國(guó)古代偉大的思想家和教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人,，世界最著名的文化名人之一,。他開(kāi)創(chuàng)儒家學(xué)派，編撰了我國(guó)第一部編年體史書(shū)《春秋》,，修訂“五經(jīng)”,。他創(chuàng)辦私學(xué)，打破貴族教育,，成為擁有桃李三千的名師,。

記得我第一次接觸到孔子是在小學(xué)的時(shí)候。同學(xué)們搖頭晃腦地讀著“學(xué)而時(shí)習(xí)之,，不亦說(shuō)乎”,，念著“知之為知之，不知為不知,，是知也”,。從那時(shí)，我腦海中才漸漸有了孔子模糊的身影,。

隨著年齡的增長(zhǎng),，對(duì)古詩(shī)文興趣的提高，我對(duì)孔子的了解也越來(lái)越深,。

吾觀(guān)孔子童年,，實(shí)乃不幸。高齡父親在他出生不久便撒手人寰,，幼年喪父的孔子遭受著太多的磨難,，這也成為了他發(fā)憤圖強(qiáng)的根本動(dòng)力。他的母親也著實(shí)偉大,，孤兒寡母,，那是實(shí)實(shí)在在的辛苦。在生活的磨練中,，孔子的意志變得更加堅(jiān)定。他聰明好學(xué),，博學(xué)好禮,，絲毫沒(méi)被生活的困難所擊倒。其剛強(qiáng)不屈著實(shí)使人敬佩,。蘇軾曾說(shuō)過(guò)：“古之成大事者,，不惟有超世之才,，亦必有堅(jiān)韌不拔之志?！笨鬃拥膱?jiān)強(qiáng)與博學(xué)促使孔子成為了使萬(wàn)古兒孫為之自豪的人,。孔子那堅(jiān)定,、博學(xué)的身影漸漸映入了我的腦海,。

孔子滿(mǎn)腹經(jīng)綸，胸懷大志,，卻生在亂世,，無(wú)用武之地。他周游列國(guó),，卻不得重用,。但他不因仕途坎坷而一蹶不振。他創(chuàng)辦了私學(xué),，有教無(wú)類(lèi),，為窮苦百姓開(kāi)啟了一扇知識(shí)的窗子，為他們的黑夜點(diǎn)燃了一支紅燭,。他將自己的儒家學(xué)說(shuō)傳授給三千弟子,。他的言行匯集成《論語(yǔ)》，在歷史的長(zhǎng)河中,，散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)輝光,。“天不生仲尼,，萬(wàn)古如長(zhǎng)夜,。”孔子的身影又更添幾分師長(zhǎng)的明亮與魅力,。

“不義而富且貴,，于我如浮云”?？鬃影藏殬?lè)道,，如蓮花一般，出淤泥而不染,，濯清漣而不妖,。孔子學(xué)無(wú)常師,，學(xué)而不厭,，他曾說(shuō)：“三人行，必有我?guī)熝??！笨鬃诱娌焕⑹且幻?，“可謂至圣矣”！

孔子不僅成為了中華兒女的驕傲,，更成為了全世界的自豪,。美國(guó)詩(shī)人、哲學(xué)家愛(ài)默生認(rèn)為“孔子是全世界各民族的光榮”?，F(xiàn)在孔子學(xué)院開(kāi)遍地球,，而9月28日孔子誕辰日那天也成為各地讀書(shū)人的節(jié)日。

孔子的身影永遠(yuǎn)記在我腦海中,，永遠(yuǎn)映在我的雙眸里,。

搜索做啥子篇二十

我是一支鋼筆。

我的構(gòu)造很簡(jiǎn)單,，一個(gè)小小的肚子里裝著一個(gè)墨囊,，除此之外我還有一頂小帽子，里面有我的小嘴巴和一個(gè)握筆神器,。墨囊是用來(lái)裝墨的,，但它并不大。吸墨器是旋轉(zhuǎn)吸墨的,，每次小主人一旋轉(zhuǎn)吸墨器,，墨水就會(huì)從我的小嘴巴一直到墨囊里了。

小主人常常用我來(lái)寫(xiě)作業(yè),。寫(xiě)作業(yè)時(shí),，墨水又從我的小嘴巴中吐出來(lái)。小主人還會(huì)定期給我送“食物”,，不然我就會(huì)寫(xiě)不出來(lái)字了,。

自從小主人有了我，他一有心事就會(huì)向我訴說(shuō),，說(shuō)了以后會(huì)感覺(jué)心里輕松一點(diǎn),，我很高興可以幫他分擔(dān)一些煩惱。

小主人非常喜愛(ài)我,，記得有一次,，小主人的弟弟來(lái)他家玩。小弟弟一眼就看到了我,，一把抓起我,，左看看，右看看,，突然,，他拿起一支水彩筆在我的身上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，弄得我好癢,，不一會(huì)兒我身上就被他畫(huà)得這里一條,、那里一條。畫(huà)完后他就自顧自走了,，鐘表大哥安慰我道：“好了,，別傷心了，明天小主人發(fā)現(xiàn)一定會(huì)把你洗得干干凈凈的,?！惫唬诙煨≈魅苏娴陌盐蚁吹酶筛蓛魞舻?。

我愛(ài)我的小主人,。

搜索做啥子篇二十一

教學(xué)目標(biāo) ：

1、學(xué)會(huì)8個(gè)生字和認(rèn)讀7個(gè)生字,。

2,、讀通課文，初步感知課文內(nèi)容,。

3,、認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁，在田字格中正確書(shū)寫(xiě)：由,、冬,、汗、糧,。

教學(xué)過(guò)程 ：

一,、揭示課題。

出示“螞蟻”圖,，認(rèn)識(shí)它嗎,？板書(shū)：“螞蟻”，并教學(xué),。再出示“蟈蟈”圖,，板書(shū)“蟈蟈”。引導(dǎo)小朋友觀(guān)察,，抓住蟈蟈的外形的特點(diǎn),，并讀準(zhǔn)字音。小朋友,，從外形看,，你喜歡螞蟻，還是蟈蟈呢,？

（蟈蟈,，身上的顏色是碧綠的，而且會(huì)唱歌。小朋友都很喜歡它,。這樣引導(dǎo),，可以提高小朋友的認(rèn)識(shí)——看一個(gè)人，不僅要看外表,，更要看它的思想,。）

今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇有關(guān)“螞蟻和蟈蟈”的故事,。（把課題補(bǔ)充完整,。）齊讀課題。

二,、范讀課文,。

（低年級(jí)要十分重視范讀。初讀課文,，最好不要讓小朋友自由讀,，因?yàn)樽杂勺x，只會(huì)是齊讀,。）

三,、教學(xué)生字。

1. 教學(xué)6個(gè)生字,。

出示“糧食”,。問(wèn)：小朋友知道的糧食有哪些呢？教學(xué)“糧”字,。

出示“汗”,。問(wèn)：人們?cè)谑裁磿r(shí)候身上會(huì)出汗呢？教學(xué)“汗”字,。問(wèn)：什么時(shí)候人們會(huì)是“滿(mǎn)頭大汗”,？

出示“自由自在”。教學(xué)詞語(yǔ)的意思,。問(wèn)：什么時(shí)候我們覺(jué)得自由自在的,，很高興？指導(dǎo)讀準(zhǔn)“由”字,。

出示“冬”,。指導(dǎo)讀準(zhǔn)字音，“冬”,，就是冬天的“冬”,。課文中還有一個(gè)詞語(yǔ)叫“過(guò)冬”，小朋友知道它的意思嗎,？

出示“呼”,。老師做呼氣的動(dòng)作，問(wèn)：老師在干什么？（呼氣）氣從口里出來(lái),，所以“呼”是口字旁,。冬天，我們聽(tīng)到北風(fēng)——“呼呼”地吹,。這里的“呼呼”是表示一種聲音,。

出示“洞”,。洞,，就是山洞的“洞”，水洞的“洞”,。課文中間講,，冬天了，誰(shuí)住在洞里,？

出示“冷”,。冬天，北風(fēng)吹到人的身上,，我們感覺(jué)怎么樣,？教學(xué)“又冷又餓”。

2. 教學(xué)6個(gè)認(rèn)讀的字,。

出示：乘涼刮風(fēng)躺裝,。并進(jìn)行教學(xué)。

（生字教學(xué),，分兩部分進(jìn)行,，突出重點(diǎn)。在教學(xué)要求學(xué)會(huì)的6個(gè)生字的過(guò)程中,，采用了不同的教學(xué)方法,，充分體現(xiàn)了在語(yǔ)言環(huán)境中識(shí)字的精神。）

3. 復(fù)習(xí)鞏固,。

（1）讀生字卡片,。

（2）開(kāi)火車(chē)讀。

（3）打亂順序讀,。

（注意當(dāng)堂鞏固識(shí)字的做法很好,。）

四、朗讀課文,。

1.自己把課文讀一讀,，這一次不僅要讀準(zhǔn)字音，還要把句子讀正確,、通順,。

2.指名分段讀，師生評(píng)議。

課文一共有3個(gè)自然段,，你認(rèn)為哪個(gè)自然段自己讀得好,，就自我站起來(lái)，讀給大家聽(tīng)聽(tīng),。其余學(xué)生認(rèn)真聽(tīng),，聽(tīng)他們字音、句子是否正確,、通順,，聲音是否洪亮。

3.聽(tīng)課文錄音朗讀,。

⒋齊讀課文,。

五、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě),。

1. 指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“由”,、“冬”。注意的“冬”的第二筆,。

2. 指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“汗”,、“糧”。注意左右結(jié)構(gòu),。

3. 學(xué)生描紅,。教師巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生糾正書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),。

（寫(xiě)字指導(dǎo)的安排很好,，由易到難，循序漸進(jìn),。在低年級(jí),，作業(yè) 力爭(zhēng)在課堂上完成，是對(duì)的,。）

五,、總結(jié)。