在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

大學生給高三學生的一封信 老師寫給高三學生的一封信篇一

高三,，對于你來說,，也許是長這么大面臨的人生的第一件“大事”，想和你說幾點：

你要對高三期間可能發(fā)生的一切做最壞的打算,。你不能期盼學校改善伙食,，你不能期盼學校暖氣空調(diào)四季如春，你不能期盼你有足夠的時間進餐,，你不能期盼你的宿舍廁所通暢水管正常,，你不能期盼你的老師在你情緒低潮時理解你，你不能期盼同學的友誼,，你同樣不能期盼像你在家時來自父母的關(guān)懷,。你不能控制別人，你只能控制你自己,。心態(tài)平和,、心無旁騖才能有條不紊。

你只有三本的水平,，你即使用二本的努力也逆襲不了北大清華,。但，你有二本的水平,，你用985的努力考個211卻是有可能實現(xiàn)的,。如果你平淡于普班的不上不下，平淡于周測月考的稀里糊涂,，平淡于平時的得過且過,，高考那個晴天霹靂你就要做好承受的準備。

累了就休息休息,，下課就出去轉(zhuǎn)一圈,，換換科目換換腦子，作業(yè)做不完就要講究質(zhì)量,，千萬別刻意應(yīng)付迎合,。一兩道題不會很正常，腦子短路誰都會有,，一兩次考不好別太計較,，沒有人能放棄你，能放棄你的只有你自己,，你放棄了現(xiàn)在就放棄了未來,，智者都是自己超度自己。

別因為老師一次不經(jīng)意的批評影響自己的情緒，更不能因為同學一句小視你的話而在意很久,，不能因為一次的成功得意忘形,，更不能因為一次的失誤而消沉不起，自古成敗皆一時,，笑看高考能幾何,。千萬別忘了，你高中所有的積累都是為了高考這一役,。

人生每一階段都有每一階段的任務(wù),，生澀的果子不好吃，早來的愛情留不住,。你不知道自己能不能駕馭好,，你也不知道對方能不能駕馭好，好好的把這些美好的感覺埋藏在內(nèi)心深處,，如果有一天秋色滿眼的時候,，緣分來了，你水到渠成再收獲這份純真,。要管理好自己的生活，管理好自己的感情,，要壓制控制這種生理沖動,。

農(nóng)民撒下種子要秋后才能收獲，這就是它的發(fā)酵期,，它的滯后性,，烏龜打敗兔子成為勝利者，就是他的堅持,，現(xiàn)實生活傻根兒脫穎而出就是這個道理,。

永遠不要耍腦瓜，天賦是最靠不得的東西,，傷仲永的故事每天都在上演,，精英教育的集合比拼的是耐力，永遠不要有凌云絕步的幻想,，睡覺以前反思一下自己今天做的怎么樣,，感覺慚愧就記住幾個英語詞組。

夏天多吃點冷飲,，冬天多吃點核桃,，不想回家就超市買點醬牛肉，補鋅補鈣的飲料多買點,，床底下多預(yù)備點水果,，平時吃飯別考慮價錢，首選是自己愛吃。

別那么不虛心,，自尊不是孤獨嘀咕,，不恥下問也會贏得友誼。遇到解不開的疙瘩就和老班聊聊,，有過不去的坎兒就請教老師,，真為了學習，同桌是個女同學也不用忌諱,。

你每天都要反思,，上課開小差沒有，學習效率提高沒有,，早操提前沒有,，晚自習延長一點沒有。動物世界,，欲望誰都有,，貪玩是屬性，吃飯跑操上廁所都可以想點功課的事,，不要有磨刀不誤砍柴工的想法,，屬于高三生的時間不多。

人生在世,，俯仰之間,，唯有追求卓越，求盡所能,，才能無怨無悔高處勝覽,。

大學生給高三學生的一封信 老師寫給高三學生的一封信篇二

親愛的學長學姐們：

你們好！

六月是一段校園里處處都彌漫著緊張氣氛的時光,。而你們,，也將在幾天后踏入人生的考場，雖然未曾經(jīng)歷高考沖刺的我們不能真正理解你們的心情,，但大部分還是緊張吧,！家人的期望，自己的理想像重重的包袱壓在肩膀上,。

白巖松說：“一個人的一生中總會遇到這樣的時候：一個人的戰(zhàn)爭,。這種時候，你的內(nèi)心已經(jīng)兵荒馬亂天翻地覆了,，可是在別人看來,，你只是比平時沉默了一點，沒人會覺得奇怪,。這種戰(zhàn)爭,，注定單槍匹馬,。”但是,，高考不只是你們一個人的戰(zhàn)爭,，你們的身后還有我們市一高這個溫暖的家庭作后盾，有我們高一高二學弟學妹們的加油喝彩,，你們一直是我們的驕傲,，一高因你們的存在而輝煌，高考因為你們而變得有意義,！

三年的臥薪嘗膽,，你們付出了汗水和努力。與星辰相伴,，向朝霞揮手,；一步步艱難地前進，一行行辛酸的淚水,，就這樣,，堅強著，堅持著,，堅決地走過了那些難熬的歲月,，你們要相信，努力就一定能夠得到回報,。你們筆鋒上記錄了無數(shù)的試題,，你們經(jīng)歷了千百次的考試，高考不足以讓久經(jīng)沙場的你們恐懼,，以平常的心態(tài)面對高考,，相信你們一定可以在考場上脫穎而出,。

高三的學長學姐們,，勇敢地沖吧！我們高一高二的同學會永遠支持你們,，你們是我們永遠的榜樣和驕傲,。

加油！

大學生給高三學生的一封信 老師寫給高三學生的一封信篇三

尊敬的各位家長：

你們好,！

很榮幸能作為學生代表在這里發(fā)言,，感謝你們能在百忙之中抽出時間與老師交流討論我們的教育問題。

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼我們的高中生活只剩下不到半年的時間,，我們深深感受到了高三生活的緊湊與充實，疲憊與歡笑,，然而學科的繁重,，知識的多雜，時間的有限，精力的不足,，有時真的讓我們感到力不從心,。

作為音樂班，我們不僅要學文化課,，還要學習專業(yè)課,。難免會有個別學科顧及不到，特別是文化課,，我們每個人的程度不同,，這就造成了對老師講課內(nèi)容的接受能力不同。因此在這里,，我希望各位家長不要太在意每次的文化課考試成績,，而要看到我們努力的過程。希望家長不要向我們過多的提出苛刻和不合理的要求,，我們需要的是父母的信任,、鼓勵、支持和理解來給予我們強大的精神動力,。通俗易懂的道理我們都懂,，專業(yè)課重要，文化課同樣重要,。雖然專業(yè)課已進入集訓,，但文化課我們也不敢忽視，任何一個沒有過線,，都會與大學擦肩而過,。

關(guān)于我們的專業(yè)課，這里我要強調(diào),，很快,，12月17號我們就要進行專業(yè)的筆試了，雖然只有30分,，但卻是讓我們總成績拉開差距的關(guān)鍵,。明年的2月份我們會去登封進行聲樂和視唱考試，這個時間比去年整整提前了一個月,，這又為我們增添了新的壓力,。我們會做到思想上藐視，行動上重視的,。

我們的每一次成長,，每一次進步，都離不開父母和老師的愛護與關(guān)心,，是你們交教給我們做人的道理,，教給我們知識,，教給我們學習和處理問題的方法。人生沒有等出來的輝煌,，只有走出來的美麗,。我們會更加努力，為自己的人生交出一份滿意的答卷,。

大學生給高三學生的一封信 老師寫給高三學生的一封信篇四

你好,！我是xx。

與你相識只有短短三天…也感謝你無微不至的關(guān)照,。

我們上次交談的內(nèi)容只是在愛好和興趣上,，畢竟第一次見面，沒有聊更深的東西,。你在北京我在天津,，我們不能總見面，所以我只能通過郵件和你交交心,?？赡苣悴⒉幌肓男└畹臇|西，你就權(quán)當聽聽,，順便了解我是一個什么樣的人,。

我想和你聊聊以下三個方面：友情，愛好,，親情,。

我們再來談?wù)剱酆谩?/p>

我的愛好還真不好說，籃球算一個,，交朋友算一個,，剩下的可能就是讀書了，讀自己喜歡的書,。

我們有共同的愛好——籃球,。你的愛好還有網(wǎng)游，這是我沒有的,。其實我也曾很喜歡游戲的,，我也曾經(jīng)把狙玩到出神入化的地步,。那是初二的事了,，雖然反恐精英早就有了，但我接觸的很晚,。我一玩就迷上了,，那種一槍爆頭的感覺真的是爽歪了！而且我只用狙擊槍,，這個來的痛快,，一槍斃命,。（除非打腿上了）。（勵志一生https：//）我也玩過三國志7,，我把自己添進去,，從劉備那從頭開始，智力武力魅力不斷提升,，當上軍師,，不斷獲得寶物。后來劉備死了我當上了皇帝,，滅了吳國魏國,，統(tǒng)一天下。但是你知道嗎,，我卻發(fā)現(xiàn)了一個問題,，我統(tǒng)一后，游戲會自動安排我的王朝的結(jié)局,，不是羌族崛起滅了我的王朝就是朝廷內(nèi)部叛亂,，我的王朝免不了滅亡，我的家族也免不了“覆滅”的悲劇,。

我就開始想一個問題：究竟是我在玩游戲還是游戲在玩我,？我玩反恐精英雖然玩得很好，但是也有被別人爆頭的時候,，那是屏幕右上方就會顯示我的名字,，旁邊一個被人爆頭的標志。我玩三國,，就算我當了皇帝,，俘虜抓一個殺一個，統(tǒng)一了天下,，但是我的結(jié)局我無法控制,，最后還是讓游戲給我定了一個悲劇，我辛辛苦苦打下的江山讓游戲幾句話毀了,，這其中的滋味我想你肯定也嘗過,。但我把一個游戲玩到頭的時候，我發(fā)現(xiàn)我什么也沒有得到,，除了在游戲里殺戮的虛擬的快感,。但是這種快感隨著游戲的結(jié)束而消失，我重回到了現(xiàn)實中,，我感到的是比那種快感更深的失落感,。我浪費了時間，荒廢了學習,，那段時間我的學習很差,。

我不想被別人控制,，我崇尚自由，我看到我居然被一個游戲控制了,，我的生活就剩下游戲了,，難道我活著就是為了游戲嗎？所以我一下子放棄了游戲,，把玩游戲的時間放在了讀書上,，我的學習上來了，我也從書上學到了很多東西,，完全比玩游戲有意義多了,。而且讀書的成就感和滿足感真的要比游戲帶來的快感強多了，真的,，不信你可以試一試,。

當我聽說你為了一個游戲砸了六萬的時候我真的非常吃驚，這六萬塊錢如果給我的話我可以買多少書啊,，我可以一直泡在健身房了,。說真的，老弟,，與其玩?zhèn)髌?，為什么不去看看傳奇的引進者陳天橋的發(fā)家史呢，去看看他那100多個億是怎么來的,，或許從此你就是下一個陳天橋了呢,。

老弟，老哥真的是希望你能遠離游戲,，因為我是親身體驗游戲有多害人,，我的許多朋友也很迷戀網(wǎng)游，我都會勸他們?nèi)ふ伊硗庖环N有意義的東西替代它,，比如書,。你不是喜歡管理學的東西嗎？我想如果你把玩游戲的精力和金錢放在讀管理方面的書籍的話,，你以后或許就是中國的德魯克了呢,。那樣的話，我想你一定會比現(xiàn)在更優(yōu)秀,。這是老哥對你的衷心的建議,，這也是身為朋友應(yīng)該為你做的事不是嗎？

老弟,，我們都是有夢想的人,，我希望我們能一起抱著一定要的決心為我們的夢想而努力,，我相信,，中國的未來是屬于我們的,！

大學生給高三學生的一封信 老師寫給高三學生的一封信篇五

親愛的同學們：

燕子去了，有再來的時候,；楊柳枯了,，有再青的時候；桃花謝了,，有再開的時候,。但是聰明的，你們告訴我,，過去的七百多天共同在一起拼搏的日子,，為什么就一去不復(fù)返了呢？

悄悄之中,，去的盡管去了,，來的盡管來著，去來的中間,，我們惟有的辦法就是在匆匆之中把握住剩下的兩百多天的時間,。人生沒有如果！如果鳳凰可以不用經(jīng)受涅,？,？，就能獲得重生,，恐怕也就不能成就其美麗的外表,。如果人生不用拼搏，就能獲得成功,，恐怕人生也會變得索然無味,。如果虛度了這兩百多天還會再有兩百多天的機會，我們當然不用緊迫,。問題是這兩百多天雖然短暫,，但是對于整個人生來說，的確是僅僅只有一次,，錯過了一時也許就錯過了一世,！

同學們，你們現(xiàn)在已經(jīng)是走在路上的高三學生,，從踏上這條路的第一天開始,，你已經(jīng)沒有了回頭路，在這條路上你只能有一種姿態(tài),，那就是奮勇前行,！說實在話，真的.非常敬佩你們：在你們稚嫩的肩膀上,，背負著太多太多的希望,、理想以及老師,、家長、父輩們的期望……在人生的征途上,，你第一次真正要學會一個人不能單單為自己而活,，你第一次感受到了人生責任所賦予的重擔。沒有問題,，我們可以一肩把它挑起來,！面對我們成長過程中，老師和家長們已經(jīng)付出的心血,，我們沒有理由說“不”,！

走進高三，就融入了一個充滿人生苦難的熔爐,，這里可以盡情體會難言的苦辣酸甜,。或許,，你已經(jīng)淺嘗到了一些,，但離全部還差很遠。學習是艱苦的,，這一路走來定然是痛并快樂著,。對此，你應(yīng)該有十足的心里準備：成功必然是“熬”出來的,！

或許,，以前你因為驕傲懈怠了自己，成績有些不如意,。那么,，從現(xiàn)在起，堅持每一天自戒自省,，認真對待每一次考試,，認真做好每一科筆記，認真處理每一個問題,，集腋成裘,，聚沙成塔，兩百多天后的考場上,，你一定會重現(xiàn)英姿,，圓理想之夢。

或許,，以前你因為疏懶放縱了自己,，家長老師不太滿意。那么，從現(xiàn)在起,，嚴格自律奮起直追,，抓住最后的契機，分秒必爭刻苦學習,，向最認真最勤奮的同學看齊,，與最優(yōu)秀最出色的同學競技,，和每一位老師配合默契,，愈戰(zhàn)愈勇，再接再厲,，兩百多天后的考場上,，你一定會是脫韁而躍的黑馬，一飛沖天的雄鷹,！

或許,，以前你因為自卑看輕了自己，認為前途布滿了荊棘,。其實,，荊棘是你想象的路障，每一束花都有開放的權(quán)利,！想一想自己,，你可不可以中途放棄，我們從最基礎(chǔ)的抓起,，還有的是收獲的機遇,。問一問自己，你是否盡力,，從今天開始,，別再浪費時間自怨自艾，增強自信,，提高效率,。天行健，君子以自強不息,，涓滴之水匯成江河,，兩百多天后的考場上，你同樣會吐露撲鼻的芬芳,。

可以錯過太陽,，可以錯過月亮，甚至我們還可以錯過星星,，但是我們不能錯過六月的沖天一飛,，飛天一鳴。人生能有幾回搏，此時不搏更待何時,！面對挑戰(zhàn),，除了埋頭苦學，我們已別無選擇,！讓年輕的激情燃燒起來吧,！為了不安分的心，為了自我的證明,，為了伴著我們的人,，溫暖我們的人，把路上的辛酸融進我們的眼睛,，把心靈的困境化作我們內(nèi)心的堅定,。悲傷時，看看前方自己的理想,，想想背后無限期許的目光,，還有對你們傾注無限牽掛的我。

所以,，在剩下的兩百多天的日子里,，讓我們團結(jié)一條心，緊緊地拉著手,，絕不輕言放棄,，決不讓任何一位同學掉隊，相互鼓勵,，奮力拼搏,，走過六月，相信我們會堅強地直到最后,，共同迎接更加輝煌的明天,。

既然選擇了前方，就不顧風雨兼程,！與你們共勉,！

大學生給高三學生的一封信 老師寫給高三學生的一封信篇六

尊敬的各位學生家長同志：

您好。今天距高考僅有15天的時間,。在這短短的半個月里,，請您和學校做好配合，全力以赴,，幫助孩子走向成功,。為此，我們向您提出如下建議：

家長的心態(tài)直接影響孩子的心態(tài)?，F(xiàn)在的高三學生面臨人生的重要時刻,，他們正承受著極大的壓力,。這是他們?nèi)松凶蠲舾凶畲嗳醯囊粋€時期。家長應(yīng)該換位思考,，多從孩子的角度思考問題,，語氣要柔和些，臉色要好看些,，眼神要慈愛些,；對孩子少一些功利性的嘮叨，多一些充滿親情的交流,；少一些無端的指責,，多一些理解的啟迪。對學習習慣較差的孩子,，家長需要傾注更大的愛心,，給予更多的理解和切實的幫助,。您應(yīng)該善于和孩子心平氣和地促膝談心,，動之以情，曉之以理,，要看到他們的長處,，多些鼓勵，少些批評,，堅決杜絕訓斥,、挖苦，要管而不苛,，愛而不嬌,，相互尊重，其樂融融,，心往一處想,，勁往一處使。只有您的心態(tài)放平了,，孩子就不擔心后院起火,，就能全神貫注于復(fù)習備考。

您應(yīng)該隨時掌握孩子的思想狀態(tài)和學習狀態(tài),，要及時向班主任通報情況,，便于雙方配合，協(xié)調(diào)教育方法,。家長和學校應(yīng)該保持一致,，鼓勵優(yōu)點一致、提出問題一致,、改進方法一致,，才可能形成合力,，才能產(chǎn)生較好的教育效果。

作為法定監(jiān)護人,，全面監(jiān)控孩子的言行是家長的責任和義務(wù),，您要確保孩子孩子的安全，確保孩子不做出格的事兒,，不做有損于前途的事兒,。您要教育孩子，同學間要正常交往,，不與校外人員交往,，不外出上網(wǎng)等。當然,，監(jiān)控要適度,，要給孩子一定的自主空間和時間，比如,，孩子與同學的正常交往,，適量的運動，短時間的娛樂等,。

您應(yīng)該全面準確地了解孩子的基礎(chǔ)和學習現(xiàn)狀的基礎(chǔ),，面對現(xiàn)實，正視現(xiàn)實,，與孩子充分溝通,，確定一個合理的目標。您應(yīng)該對孩子少一些責備,，多一些理解和鼓勵,，讓孩子輕輕松松、滿懷信心,、全神貫注地投入學習到學習中,，最后就能取得和孩子的水平相符的結(jié)果。所以,，您不要盲目攀比,，不要求全責備。

您應(yīng)該盡可能少應(yīng)酬娛樂,，多陪陪孩子,，跟孩子聊聊家常，敘敘親情,。這些看似與高考無關(guān),，實則對調(diào)整孩子的情緒有無可替代的作用。孩子在家期間,，您應(yīng)該設(shè)法創(chuàng)造一個安靜舒適的學習和休息的環(huán)境,。

您應(yīng)該適當給孩子增加點營養(yǎng),，讓他們喝點兒牛奶、吃點兒雞蛋,，盡量吃的舒服一點兒,，睡得踏實一點兒。

尊敬的家長同志,，我們雖然角色不同,，但是目標一致。為了您的孩子,，為了我們的學生,，為了咱們的明天更美好，讓我們相互理解,，密切合作,，竭盡全力，為20xx年高考交出一份滿意的答卷,。

祝您的孩子心想事成,，祝您的家庭幸福美滿！

大學生給高三學生的一封信 老師寫給高三學生的一封信篇七

時間如同一頭野驢一樣,，拉著無形的磨盤,，一圈圈的走過,，轉(zhuǎn)眼間,，20xx年悄無聲息的過去，迎來了嶄新的20xx年,。

回顧這一年,，經(jīng)歷了許多，帶過高三,，重新接高三,，有了些莫名的感慨，我也有自己的一個夢想,，只是一個教育的夢想,，一年過去，高三樓下的銀杏樹葉子黃了,，落了,，花池里的花開了謝了，樹還是那樹,，花還是那花,，人走了散了，影子還在,，這么多屆學生來了去了,，我還在這里……

曾幾何時,，我記得和羅軼童，田連琛一起學習數(shù)學,，跟他兩個了解班級情況,，告訴我，咱班是一個團結(jié)奮進的集體的情景;

曾幾何時,，我記得和曹心冉微信聊天說:你是準高三生了,，更要努力，心冉信心滿滿,，意志堅定,，定在高三不負眾望，全力以赴的情景;

曾幾何時,，我記得我們第一次見面以后,，在一樓門廳和李佳伊，梁君桐一起說起班級事情,，梁君桐送給我一個最大的蘋果,，還有和李佳伊說你的弟弟真可愛，真懂事,，每天都給你送飯的情景;

曾幾何時,，我記得開學第一天姜念恒，李家樂,，張子龍,，劉相印來學校打掃衛(wèi)生，把每一個同學的資料分發(fā)到大家位子上的情景,，當然還記得我把我的羽絨服給張子龍并開車把張子龍送到他家樓下的情景;

曾幾何時,，我記得想讓孫志鵬重新當值日班長，他同意并向我保證一定要在保證學習成績的同時,，干好本職工作的情景;

曾幾何時,，我記得當我講到陜西的一道高考數(shù)學題，大家噓聲一片,，劉暢很無奈的情景;

曾幾何時,，我記得給于浩洋，王博文鼓勁,，并批評這兩個課代表,，一個人能夠完成的課代表工作，不能兩個人一起去,，給于浩洋說英語,，語文是你的短板，如果想有一個大的突破,，必須盡快提升到130分,給王博文說,，豪爽的你要努力,，找到自己的不足，必須考上重點大學的情景;

曾幾何時,，我記得把劉相印爸爸親筆信交給劉相印,，這個帥鍋向我保證好好學習，不辜負親人,，老師的情景;

曾幾何時,，我記得和楊華爭，張東旻,，鄭曉柳聊天,，她們信心滿滿，全力一搏的情景;

曾幾何時,，我記得給荊文祥,，蘇子鵬，劉令曉,，趙黎鳴，路興海,，張鑫楠談話,，給他們分配任務(wù)，給張鑫楠說要在早上六點半之前進教室,，多下點功夫,，張鑫楠欣然同意的情景;

曾幾何時，我記得我在走廊給孟繁宇說,，你當衛(wèi)生委員,，我十分放心的情景;

曾幾何時，我記得讓孫以琳,，孫嘉偉給大家介紹學習經(jīng)驗，這兩個同學說會認真準備的情景;

曾幾何時,，我記得期中考試過后,，鄒明銳身體不舒服，我讓你爸爸來接你回家看病,，在走廊囑咐你要好好休息,，身體好才是革命的本錢，還有我們在年級組東臨大屋談心,，你下定決心認真學習,，重新開始的情景;

曾幾何時，我記得我和我的老鄉(xiāng)董雨暢在講臺旁給我說自己以前的經(jīng)歷,，我從辦公室給雨暢說,，咱們是老鄉(xiāng),，都有咱菏澤人的豪邁氣概，我相信你,，只要努力定能成功的情景;

曾幾何時,，我記得給趙朝飛，于維碩(一笑兩個小酒窩)說,，不是我對你要求嚴,，而是這個社會太苛刻的情景;

曾幾何時，我記得和張柔石說,，你比高二有很大的進步,，起碼遲到的次數(shù)少了很多，值得表揚,，張柔石向我保證以后盡量早來的情景;

曾幾何時,，我記得給徐一瑄說不能用理科的思維來學習文科，徐一瑄笑著給我說,，盡快改正的情景;

曾幾何時,，我記得那天晚上放學后，和張新蕾一起聊天,，讓她全力以赴,，起碼不后悔，張新蕾給我說會盡力的情景;

曾幾何時,，我記得路祉昕在年級組小屋里指揮課代表檢查學案,，記得我讓她保持前三，她意志堅定的點頭,，還有送給我生日賀卡的情景;

曾幾何時,，我記得袁洪昊為參加市運動會而專心練踢毽子，在快上課時,，跑步回教室的情景;

曾幾何時,，我記得我們要給期中考試學生照相，許潤澤拿來相機,，在操場給我,，我們相視一笑，最后還是許潤澤給大家照相的情景;

曾幾何時,，我記得蘇子鵬爸爸給我打電話給送身份證,，我問蘇子鵬從哪里等的情景;

曾幾何時，我記得在給張新萌說要保持成績,，給她照相時,，自信滿滿的情景;

曾幾何時,，我記得在操場給唐勇,，荊文祥，梁福鑫說,，有你們?nèi)齻€做體委，我十分放心的情景;

曾幾何時,，我記得在一樓,，李嘉茵在英語辦公室門口，老遠就給我說老師好,做為英語課代表,，在6點25準時給大家放聽力的情景;

曾幾何時,，我記得孫瀟涵給我說，又考了班級第十一,，我說干脆給你個名字叫做瀟十一郎,，大家都笑的情景;

曾幾何時，我記得劉令曉問我高考報名填報手機號碼能不能重復(fù),，我給他說你和你弟弟各用爸爸,，媽媽的號碼的情景;

曾幾何時，我記得有一次王勝男不舒服,，我跑去辦公室給拿紅糖,，期中考試不理想，勝男給我說一定努力的情景;

曾幾何時,，我記得給趙朝飛說你這段時間太松懈,，趙朝飛說一定馬上糾正的情景;

曾幾何時，我記得給王冬雪聊天,，說她自己騎自行車來學校摔過好幾次,，挺發(fā)愁自己成績的情景;

曾幾何時，我記得曹聰?shù)母呖紙竺畔⒂悬c錯誤,，她十分緊張,，我告訴她沒事，還可以修改的情景;

曾幾何時,，我記得在我辦公室門口,，我遇見曹曉林問她數(shù)學成績，和她在年級組旁邊的小屋交流的情景;

曾幾何時,，我記得我想給吳亞欣照相,，她扭頭就跑的情景;

曾幾何時，我記得康訓釗在成人禮之前在教室穿著西服,，我坐在講臺說這個小伙真帥的情景;

曾幾何時，我記得因為一些事情,，陪陳天雨回家,，我坐在他家的小方凳上，和天雨聊天的情景;

曾幾何時,，我記得每次換過位,，姜璐冉都能夠及時的打好座次表貼在講桌和班級后門,，我說有你感覺真好，給我一個桃子,，我放學給袁洪昊的情景;

曾幾何時,，我記得在年級組朱亞菲給我說以前的自己，現(xiàn)在的自己和未來的自己的情景;

曾幾何時,，我記得孫瑤在教室后面,，我給她定目標，只要努力功夫下到,，考北外是完全沒有問題的情景;

曾幾何時,，我記得于延波給我說，老師,，我去給物理老師送作業(yè)去,，會不會被記遲到，飛奔而去的情景;

曾幾何時,，我記得大家說賀子欣是一個完美的孩子,，大家都要向她學習的情景;

曾幾何時，我記得盧子琦藍瘦,香菇請假一天,，她回來后我站在她桌子旁問她感覺怎么樣的情景;

曾幾何時,，我記得在學校操場做課間操時，我問趙亞坤咱班還有比你高的嗎?給我說朱亞菲比她高的情景;

曾幾何時,，我記得我在講臺坐著,，于興虎找到我，因為違紀,，而要求主動停課,，后來我告訴他一定要努力，不能辜負幫助你的人的情景;

曾幾何時,，我記得高考報名確認,，在逸夫樓前第一次見到趙一晴，又回到教室,，大家想讓趙一晴跳一段,，她回到座位上，我給她照相的情景;

曾幾何時,，我記得我們在選班空安靜的學生,，都說張成翔很好，很安靜,，還都想和成翔同桌的情景;

曾幾何時,，我記得給張方正說，到高三了，少踢會兒球,，把精力用在學習上,，有一次我從前面給他照相，方正笑的很燦爛的情景;

曾幾何時,，我記得在18班門口,，裴亞宵中午請假，回去午休,，還記得和孫彥一起上體育課,，在一樓打水處我給孫彥說：亞宵有一次走后門看到我在后門處站著，馬上關(guān)上后門,，又從前門走的情景;

曾幾何時,，我記得石賢達問一個證明線面平行的問題，我講過后,，說應(yīng)更加努力才行的情景;

曾幾何時,，我記得在講桌旁給道明解釋，我不敢當他在學校午休的擔保人,，道明表示理解的情景;

曾幾何時,，我記得每一次收數(shù)學作業(yè)，我都要看看孫彥的交了沒有,，然后跑到孫彥那里要作業(yè),，她滿桌子給我找卷子，還有送給我“好老師證”的情景;

曾幾何時,，我記得李瀟冉問過一個問題,，我給她講明白，李瀟冉一笑,，在下午6點多問瀟冉：怎么不去吃飯,，瀟冉告訴我說賀子欣給捎過來的情景;

曾幾何時，我記得在教室門口給許一諾說,，只要我們的功夫下到,，我們一定會取得優(yōu)異的成績，當然還有如何學好數(shù)學,，還記得她有一次請假,，想請一個晚上，我只準下午一節(jié)體育課的情景;

曾幾何時,，我記得那個周末,，班長開會，家樂問我雙十二是什么日子,，我沒有回答,，其他幾個班長偷笑的情景;

曾幾何時,，我記得雙十二張子龍,，袁洪昊在班級前面和后面舉著大家的祝福,，念恒和家樂在這之前給我壞笑，荊文祥一臉無辜告訴我說,，是班長安排往我身上糊蛋糕,，，還有鄒明銳,，田連琛,，孫瀟涵，張子龍,，于維碩,，張柔石給我單獨寫生日祝福，鄒明銳等跑到講臺說蔡爺生快,，幫我擦拭身上蛋糕的情景;

親愛的同學們,，每一次，在你上課或者晚自習,，我站在教室的門口,，偷眼望去，看到了你向那個誰傳過秋天的菠菜,，看到了你向那個誰遞過春天的紙條,，看到你學習的不專心，那畫面太美我不敢看,，我的內(nèi)心幾乎是崩潰的,，也是醉了，我真的想靜靜,，你何以成就自己,，你要知道:郵局不努力，成就了順豐;銀行不努力,，成就了支付寶;飛信不努力,，成就了微信;商場不努力，成就了淘寶;淘寶不努力,，成就了微商;今天,，如果你還在抱怨，不去努力,，就一定成就了別人!你不成長,，沒人會等你!你不努力，誰都不能給你想要的生活,。

親愛的同學們,，你要實現(xiàn)一個大目標,，取得最后高考的勝利，要先實現(xiàn)自己的一個小目標,，就如同王健林接受魯豫采訪時,，談及對創(chuàng)業(yè)者的建議。王健林表示想做首富是對的,，“但是最好先定一個能達到的小目標,，比方說我先掙它一個億?！?/p>

親愛的同學們,，現(xiàn)在的學習需要你的自主，沒有了自主,，學習的小船說翻就翻,，所以說，你每節(jié)課都要使出洪荒之力,，學好每一塊知識,，你不是老司機，天知道高考會考什么知識點,，現(xiàn)在的年齡,，你除了奮斗，別無選擇,，經(jīng)歷高考后,，你有勇氣說：鬼知道我經(jīng)歷了什么，別人會說：厲害了,，word哥……

親愛的同學們,，諸葛亮從來不問劉備：為什么我們的箭那么少?關(guān)羽從來不問劉備：為什么我們的士兵那么少?張飛從來不問劉備：兵臨城下我該怎么辦?于是一一有了草船借箭，有了過五斬六將,，有了據(jù)水斷橋嚇退曹兵……趙子龍接到進攻軍令時手上只有20個兵,，收獲成果時已攻下了10座城池，多了2萬兵,，增了3000匹馬,，軍令只是寫著：攻下城池!如若萬事俱備，你的價值何在?

親愛的同學們,，重要的事情說三遍,，我們現(xiàn)在的學習，滿滿的都是套路,，你不可能躺贏,，你需要的就是努力，堅持,，如果你還有世界那么大,，你想去看看的野心和霸氣,，我希望大家能夠從現(xiàn)在做起……

親愛的同學們，我和你一樣,，我,，且教且珍惜，你,，且學且進步……

親愛的同學們,，人丑就要多讀書，遠處是風景,，近處才是人生。

親愛的同學們,，最后,，我想用艾青的一句詩來表達我的心情：“為什么我的眼里總是飽含著淚水，因為我對大家愛的深沉,?！?/p>

今年我們相濡以沫，明天我們守望于江湖……

大學生給高三學生的一封信 老師寫給高三學生的一封信篇八

滄海一聲笑：

您好,，心里很難受,，所以提筆和你聊天。窗外陰霾的天空和我的心情一樣,，灰暗而又不著邊際,。

為什么失敗的總是我。

我很勤奮,，人人皆知,。三更燈火五更明，頭懸梁錐刺股的日子伴隨著我走過花季,。我是如此地熱愛著繪畫,，一張張白紙在我的手下著色、變化,，每一幅作品都蘊含著我的心血與汗水,。可是"平庸,、暗淡,、蒼白、平淡"這樣的評價卻一次次刺向我的心臟,。難道我的生活里真的不該擁有絢爛的色彩,？

我很執(zhí)著，人人皆曉,。二月杏花八月桂,，頂星星戴月亮的歲月陪伴著我越過青春,。我是那么喜愛音樂，一個個音符從我的嗓中飛出,、飄蕩,，每一次演唱都浸透了我的情感與理想。然而"單薄,、乏味,、呆板、雜亂"這樣的評價卻一回回讓我走向絕望,。難道我的生命里注定不該擁有曼妙的歌聲,？

我的追求有錯嗎？我的努力有錯嗎,？我的拼搏有錯嗎,？

藍天百聲哭

ⅹ年ⅹ月ⅹ日

大學生給高三學生的一封信 老師寫給高三學生的一封信篇九

尊敬的坪山高級中學校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是高三(18)班李鴻同學的家長,。

三年前,，我的兒子帶著中考的失敗以第898名的成績進入坪山高級中學，一度還因?qū)W不下去想退學,，但是在三年后的今天,，他卻帶著高考的成功即將離開坪高。

他的成功離不開老師們的辛勞,，在這里我要特別感謝班主任老師周云飛,，他不僅要上課，還不忘關(guān)心班上每個學生的生活和學習,。我家兒子從小體弱多病,，每次一到考試緊張的要打吊針，是老師讓他克服了許多壞習慣,，沉著冷靜的應(yīng)付考試,。我清楚的記得，模擬考試后,，我家兒子因成績不理想而情緒低落,，周老師為了鼓勵他，專門抽出時間找他談心,，還常給我們打電話,，讓我們做家長的不要給孩子壓力，讓他盡全力發(fā)揮,。和老師的那次談話讓他重新找到方向,，也對自己更有信心了。尤其是高考前,，學校精心準備了一套壓縮教材,，指導(dǎo)孩子正確地應(yīng)對高考,，那些精煉簡潔的方法讓他受益無窮。

在進入坪山高級中學后,，我才發(fā)現(xiàn)學校的諸位老師都是用心在傾聽學生的心聲,，用行動詮釋教師的真諦。在坪山高級中學,，像這樣用心為學生服務(wù)的老師還有很多,，他們都用自己的汗水為孩子們鋪出了那條通向成功的路。

俗話說,，鯉魚不躍,，豈能成龍；大鵬駐足,，焉能騰飛,。我家孩子終于在三年后的今天交出了比較滿意的答卷。在即將離開坪山高級中學之際,，我要真誠的向老師們說一聲“謝謝老師，你們辛苦了,！”我也堅信坪山高級中學有這樣無私的好老師,，未來一定更加輝煌！

xx年6月25日

大學生給高三學生的一封信 老師寫給高三學生的一封信篇十

親愛的自己：

曾經(jīng)覺得高考是一道非常非常難過的坎,，可當你跨過來的時候,，你會發(fā)現(xiàn)天啊，自己好厲害,。其實沒有什么是過不去的,，只要你勇敢，只要你努力,，一切都是可以的,。

現(xiàn)在我最想說的大概就是高三那段時間里，我收獲了獨立,，以致于現(xiàn)在大學了,，我可以一個人去做想要做的事情，例如跋山涉水去跟自己喜歡的偶像見一面再回來,。其實很多時候,，咬牙堅持一下就過去了。

大學真的是一個非常棒的地方,，可以學到很多你喜歡的東西,。真的，你會變得越來越好,，只要你努力,，就一定會距離夢想越來越近,！

高三的師弟師妹們，剩的時間咬咬牙,，堅持就過去了,。加油吧！

xxx

20xx年xx月xx日

大學生給高三學生的一封信 老師寫給高三學生的一封信篇十一

親愛的同學們：

你們好,！

xx年2月的一天我有幸成為一個優(yōu)秀集體中的一員,，從那時起，我在心底信誓旦旦：我要與他們一起走過快樂,、難忘,、有價值的兩年；我要把這一屆學生帶好,，帶到高三,；要有一屆屬于自己的高三畢業(yè)生；要這些基礎(chǔ)不是很好的學生三年后有一個很好的歸宿,，想讓他們中大部分甚至全部走進自己理想的大學,，想他們每一位都成為一個堂堂正正的人；想你們畢業(yè)后都能記住有這樣一位老師,，這樣一位班主任,。這一年多來，我一直在為此努力,。500個日夜里,，我和他們朝夕相處，我們一起努力,，一起奮斗,，一起成長！很多同學和我一起度過的時間甚至超過與家長在一起的時間,。每天很早我們一同走進教室,，天還未亮，大壩上又出現(xiàn)了我們跑步的身影,；語文課堂,，第八節(jié)課，讀報,，第三節(jié)自習一直有我的陪伴,；夜深人靜，寢室里還要出現(xiàn)我的身影,。五月紅歌會,，他們無比激昂；籃球賽時，他們空前團結(jié),；元旦晚會時,，他們盡情的歡唱；月考,，期中考試,，成功與失敗交織。我為他們的進步歡呼雀躍,，更為他們的缺憾寢食難安,；我為他們的成功驕傲，更為他們的失敗而懊惱,！

時間真的好快呀,！500多個日夜已匆匆離去，回想過去,，曾經(jīng)和他們一起走過的日子歷歷在目,，有喜悅、有悲傷,、有眼淚,、有歡笑、有失意,、有激動,，太多太多……我感謝他們，因為是他們豐富了我平凡的生活,；我感謝他們，因為是他們帶給了我奮斗的動力和激情,；我感謝他們,，他們給了我太多的快了與欣慰，在我職業(yè)的舞臺上,，留下了一筆無以代替的財富,。我和他們有個共同的名字叫二。

前不久收到干雨奧同學的來信,，看信后我很受感動,，以前讓自己頭痛的學生，原來也會對自己如此的尊敬,。此時我想到自己也曾經(jīng)做過了不少錯事,，于是，我的腦海中浮現(xiàn)了,，饒培舜,，陳飛、劉鳳祥等等。最近又有一位同學離開了我們這個群體,，我們只能祝愿他們越走越好,。

有人說，有怎樣的班主任就會教出怎樣的學生,，現(xiàn)在,，在很多同學的身上已經(jīng)刻下了老師的烙印，刻苦,、堅毅,、胸懷理想，甚至字跡都留下了老師的痕跡,。你們的胸腔內(nèi)都跳躍著一顆年輕,、有活力、善良的心,，我能夠從同學們身上不斷地找到人的一生所必備的優(yōu)良品質(zhì)：刻苦,、扎實、堅毅,、自信,，此時我很真的欣慰，你們每一位同學都很可愛,，都很優(yōu)秀,。

彈指一揮間，你們已經(jīng)走過爛漫如花的高一,，歡快如歌的高二,，如今，已來到了激情如火的高三,。同學們,，高考的戰(zhàn)幕已經(jīng)拉開，沖刺的號角己經(jīng)吹響,。高三既有壓力和竟爭,，又不乏真誠和溫情，面對充滿希望和變數(shù)的高三,，我們惟有選擇遠方,，風雨兼程。

有一段生活,，結(jié)果或許并不如意,，可仍是人生的財富，讓人心存感動,，這就是高三,；有一份情感，傾心付出，雖不完滿,，卻仍讓人流連忘返,，這就是高三：有一支團隊，在演峰英雄,，續(xù)寫神話,，力爭在最后的較量中創(chuàng)造前所未有的輝煌，這就是我們,！

多少個日子,，我們在黑夜里靜靜守候黎明的到來；多少個日子,。我們對已碎的夢想仍難以釋懷,；多少個日子，我們面對失敗沒有徘徊,。摸爬滾打中,，歡笑伴若淚水，我們一路堅持,，將成熟和智慧刻進頑強的生命,，將執(zhí)著和堅毅嵌入不屈的靈魂。