人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

給同桌的一封信小學(xué)畢業(yè)寫給同桌的一封信篇一

你還好嗎,？

你還記得我嗎，我是常鴻翔——你以前的同桌,。你走了以后,，我很想你，今年寒假我想請你到我老家做客,。

我的老家在河南省信陽市固始縣,，位于河南省東南部，有上千年的歷史,，古時候稱廖城,。我的老家有山有水，可謂是魚米之鄉(xiāng),。旅游景點(diǎn)有：雞公山,、南灣水庫、華陽湖……。還有許多好吃的,，有：信陽板栗,、老月餅、固始笨雞,、笨雞蛋,、將集大蘿卜、“嫩頭青”,、還有信陽毛尖茶,。到了我的老家，你可以先品嘗一下我老家的特產(chǎn),，再選擇一個景點(diǎn)去旅游觀光,。比如說去南灣水庫，那是一個面積很大的水庫,。水庫里有許許多多的魚,，水庫中心還有許多島，最大的叫猴山,，可以乘船過湖游玩,。那個島上有一座山，山里有很多放養(yǎng)的猴子,，可愛極了,。中午你可以去一家飯店吃飯，還能品嘗到水庫的魚呢,！

祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,，生活愉快！

你的同桌常xxx

xx月xx日

給同桌的一封信小學(xué)畢業(yè)寫給同桌的一封信篇二

你好,！

“你怎么能這樣呢,！”教室里傳來一陣爭吵聲。同桌,，你還記得嗎,？那是兩個月前的一天。

我見你不認(rèn)賬,，便拿起一本書砸過去,。可是,，被你一伸手擋住了,。我放下那本書，又換了一本更厚的書,，打向你的頭。你雖然沒受傷，但戴的頭飾卻被打壞了,。

你當(dāng)時生氣極了,。這時，上課鈴響了,，我們都沒說什么,，你只好去用水理一理散亂的頭發(fā)，握著那個頭飾,，好像很心疼的樣子,，我感到深深的內(nèi)疚。

xxx

20xx年xx月xx日

給同桌的一封信小學(xué)畢業(yè)寫給同桌的一封信篇三

第一,，你心地善良,，無論什么人你都會盡全力幫助。其他人只要沒有帶什么文具,，都會第一時間想到你,，到你這來拿，這很好,，但是,，如果等你長大了，到了社會,，也會有一些像逢蒙那樣奸詐貪婪的人,，到時候你該怎么辦，所以現(xiàn)在你就要學(xué)會保護(hù)自己,。

第二,，你有些膽小，雖然在我的幫助下,，你已經(jīng)開始改變了,，但唯一讓我擔(dān)心的就是上體育課的時候，你總是不和大家一起玩,。下課的時候,，你從來都沒有和大家一起玩過，總是在不停地寫作業(yè),，這也使得你的視力漸漸下降,。

第三，你十分喜歡寫小說,，我也不反對,，因為可以鍛煉自己的寫作能力。中午休息的時候,，只要你一寫完作業(yè)就開始編小說,，但是，在光線不明亮的情況下你還在繼續(xù)編，這就會非常影響你的視力,。比如,，你快睡覺的時候，躲在被窩里拿著手電筒寫,，這是肯定要改的,。

這就是我對你的幾點(diǎn)建議，為了你自己,，希望你能及時改正,。

你的同桌

20xx年11月8日

給同桌的一封信小學(xué)畢業(yè)寫給同桌的一封信篇四

你好！

有一次我迷上了小玩具,，沒有好好聽老師講課,，你看見了，用手捏了一下我,，我痛得直叫,，老師聽見了對我說：“干什么？”我說：“沒干什么,?！毕抡n時，就因為這件事,，我和你吵了起來,，甚至不和你玩，你看了我一下,，嘆了一口氣走了,。有一天考試，我一發(fā)到考試卷就像平時一樣寫,，寫了幾題,，遇到了一個沒學(xué)過的題目，我告訴了老師,，老師說：“這上課學(xué)過了,。”我想到上次被玩具迷住的那次,。

過了一天,，放學(xué)媽媽生氣地問我：“你上課干什么的？考試考了五十幾分,？”我說：“沒干什么,。”“還騙我,?！闭f話間媽媽飛快地跑到我手面找到了玩具,，最后她把玩具給燒了。

最后試卷發(fā)下來了,，我一看?。∥也趴剂巳喾?，倒數(shù)第一名，最后我才知道他是為我好,。

祝：

學(xué)業(yè)進(jìn)步

你的同桌：xx

20xx年x月x日

給同桌的一封信小學(xué)畢業(yè)寫給同桌的一封信篇五

你好,！

李亞賽，你已經(jīng)做我的徒弟兩三個星期了,。在這兩三個星期中,，你有了很大的進(jìn)步。但你有一點(diǎn)我很不滿意,，那就是你的作文了,。

你知道為什么我對你的作文不滿意嗎？因為你每次作文都沒有寫完便交了,，每次交上后,，你總是給我西一說東一說，不想讓我翻你的作文,。每當(dāng)要交作文的時候,，你才停嘴。

比如說今天下午第二節(jié),，上語文課,，當(dāng)語文老師抱著作文本進(jìn)入班級后，我很興奮,，因為我一直想知道我寫的書信怎么樣,？可你卻一直愣在座位上，我也不知道你為什么這樣,，但是從你的表情中我可以看出你很緊張,。上課了，老師不開心地說：“今天我在改作文的時候發(fā)現(xiàn)李亞賽作文沒寫完,?！蔽掖篌@失色：不可能呀，李亞賽的作文我都看過呀,！不對,，有幾次寫完作文，他一直不讓我看,，難道他就是那幾次沒寫,？哎,，李亞賽，你真的應(yīng)該好好學(xué)習(xí)??！

正是因為這件事，我覺得你應(yīng)該多積累好詞好句,，這樣才能提高寫作速度,，也就不至于寫不完了，難道你想被老師批評嗎,？我覺得你應(yīng)該也不想,。

李亞賽，既然你做了我的`徒弟,，那么請你和我一起進(jìn)步吧,！

祝

成績優(yōu)異！

xxx

20xx年xx月xx日

給同桌的一封信小學(xué)畢業(yè)寫給同桌的一封信篇六

你好,！

在我眼里,，你是一位熱情大方，活潑開朗的人,，你對同學(xué)總是很熱心,。我有感謝你的地方，也有向你道歉的地方,，聽我娓娓道來,。

有一次，我被一個同學(xué)欺負(fù)了,，走到座位上,，豆大的眼淚便流了下來。你見狀趕緊跑來著急地說：“梁梓桐,，怎么了,？”知道了事情的來龍去脈，你二話不說便仗義的給我“報仇”去了,，結(jié)果那個同學(xué)告了老師,，你也被老師罵了一頓，可你還是笑著說：“梁梓桐,，我把‘仇’”給你報了,！”我心里不禁默默地想：謝謝你，朱昊宇,！

祝你學(xué)習(xí)天天向上,！

同桌：梁梓桐

六月二十三日