每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

逃課學生檢討書1000字 學生逃課檢討書500字檢篇一

您好!

我認為逃課是一種非常不好的行為，可是我的瞌睡打敗了我的斗志,，我在床上沒能起來,。自大一下期以來，我便自甘墮落,，可能是大一的失敗讓我無法再站立起來,。有句話說的好，失敗了就站不起來的人,，那就真的是失敗的人,。我有時在想,，如果大一沒去爭取那么多，現(xiàn)在會不會好一點,，我在這里保證,，下次不再犯錯誤了。我一直認為掙錢很重要,，到現(xiàn)在我才明白,，原來一直以來是我自己越走越越遠。我背離了當初的理想,，我忘記了我來這里的初衷,。曾經(jīng)的我，為了改變自己的命運,，不顧一切的來到這里,，立下目標，樹立夢想,，只為一個更好的明天,。可是現(xiàn)在,，事與愿違,，我變成了自己最討厭的樣子。突然明白,，我現(xiàn)在該想的,，只是好好的學學化學，上上課,。我一直以來忘記了只有學好專業(yè)知識才能找到好的工作,，我一直想為家里減輕負擔，殊不知我只樣做卻是浪費了父母的一片心血,。

我不想找任何的理由來為自己開脫,，因為錯了，就是錯了,，找理由來逃避,，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣,，而這種習慣養(yǎng)成了就難以去改變了,。曠課，不是一件小事,。老師找我談話的時候,，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。剛來大學的時候,，什么都覺得很新鮮,，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情,，于是在生活學習中,，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己,。像墻頭的野草,，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,，干事情總是三分鐘的熱度,，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了,。這種狀態(tài)一直持續(xù)著,，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些。前段時間,，我好像莫名的就進入了一種頹廢青年的狀態(tài),，也不知道以這個詞來形容是否合適，反正就是覺得人生沒有確定的目標,，前途很渺茫,，每天都是很麻木的過著。想去看書,，發(fā)現(xiàn)看了半天也看不進去,，上課集中了十二分的精神去聽講，下課了馬上就忘記了剛才到底聽了什么,，每天都是混混沌沌一無所獲地度過,。

在這剩下的兩年大學生活里，我想好好的度過,，我其實是很喜歡這個專業(yè)才來到吉首的，所以,，在這僅剩的大學時光里,，我會認真學習，不愧對自己,。

此致

敬禮!

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

逃課學生檢討書1000字 學生逃課檢討書500字檢篇二

尊敬的老師：

您好,！

很抱歉我做出了這樣一件不應該做的事情，我知道我是不能這樣做的,，作為學生最重要的事情還是學習,，但我卻為了上網(wǎng)打游戲而選擇了逃課。我明白自己這樣做是錯誤的,，但我還是選擇這樣去做了,，所以我覺得自己是應該要受到懲罰的,，不然我又怎么能夠記住這一次的教訓呢？

我心里是非常的清楚的,，作為一個學生什么事情是可以做什么事情是不可以做的,，我其實都知道，逃課上網(wǎng)這樣的錯誤是比較嚴重的錯誤了,，不僅是我的學習態(tài)度不好的問題,，也是因為會在班級里面造成不好的影響。逃課已經(jīng)是一個非常嚴重的錯誤了,，更何況我逃課還是為了去上網(wǎng)打游戲,，所以這個錯誤就更大了。作為學生這樣的錯誤是不應該去犯的,，我在明知道這樣做是不對的情況下卻還是犯了一個這樣的錯誤是很不應該的,，我沒有控制好我自己的行為，才造成這樣的一個不好的結(jié)果,，我覺得我是很對不起家長和我自己的,。

作為中學生最重要的還是學習，中學可以說是我們的學習階段中最關鍵的一段了,，在這個時期應該要把握好每一天的時間,，利用好每一天的時間來提高自己的學習成績，這樣對我是有很大的好處的,，對我未來的發(fā)展也是有著很大的幫助的,。是我太沒有自制力了，對自己的要求也不是很高,，所以才會縱容自己犯下這樣的一個錯誤,。在這次的事情發(fā)生之后我也反省了自己，這確實不是我第一次這樣做了,，以前只是沒有被發(fā)現(xiàn)而已,，我不得不深思若是自己這一次的行為沒有被老師發(fā)現(xiàn)，我是不是會繼續(xù)這樣下去,，最后到了一個無法挽救的地步,。

現(xiàn)在我的心里其實是非常的后悔的，因為我知道我最應該做的就是要好好的去學習,，特別是上課的時候是一定要認真的去聽老師講課的,，如果上課的時間都利用不好那又怎么能夠去利用休息的時間好好的去學習呢？這個道理我心中是十分的明白的,，我覺得自己之后是必須要做出改變了,，好在現(xiàn)在我想要補救的話還是有時間和機會的，也幸好我醒悟的比較的及時，沒有讓自己到一個無可救藥的地步,，那時就算我有心也是控制不住自己的,，因為我已經(jīng)上癮了。所以之后我是絕對不會再犯這樣的錯誤的,，我會做出改變,，讓自己往好的方向發(fā)展。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

逃課學生檢討書1000字 學生逃課檢討書500字檢篇三

我最敬愛的老師：

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心,、

我辜負了您的一番心血,，事無巨細、見微知著,，由小及大,，我作為一名高中生有事不請假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響,，對于我逃課的事情,，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

1、這樣有事沒請假,，讓老師擔心我的安全,、本應按時出現(xiàn)的我為能按時出現(xiàn)，試問怎能不會讓平時十分關心每一個學生的老師擔心,、而這樣的擔心很可能讓來勢上課工作分心,，造成更嚴重的后果、

2,、在同學們中間造成了不良的影響,，由于我一個人的逃課，有可能激發(fā)一個欲逃課的同學的堅定決心,，景象班級紀律性,，也是對別的同學的父母的不負責、

3,、影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下為能提高、如今錯已鑄成,，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤

4,、思想覺悟不高,，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生,、望老師能念在我是初犯,，認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理,，請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正缺點，取得更大的進步,、

此致

敬禮,！

逃課學生檢討書1000字 學生逃課檢討書500字檢篇四

我尊敬的老師：

我于20xx年xx月xx日上午再次逃課兩節(jié)，在老師的一番深刻批導下,，我如同大夢歸來的睡客,，驚醒于渾噩的迷淵。此時此刻,，我如醍醐灌頂,，眨眼間盡悟錯與悔的本源。我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心.,。

老師啊,，我錯了，這句話對您來說可能顯得蒼白無力,。老師啊,，我下次再也不曠課了，這句話貌似也無法打動您的心,，因為在您看來,，這樣的話能夠包含悔意的含金量,，已經(jīng)少到令您不屑的程度,，即使它真的是發(fā)自我靈魂深處的吶喊,。

我是真的錯了,，我是真的后悔了,，對不起,，我親愛更加敬愛的老師,，也許很多人只知道您嚴厲的面容,，卻沒有察覺到您隱藏在惡煞面具下的慈祥,，在世人都誤解您的時候,，我在一個無意間捕捉到了您不愿展示的那絲無奈，那聲恨鐵不成鋼的嘆息,。

有哲人說：夾著尾巴做人,，挺好。我在短時間內(nèi)真的無法理解它的深意,，于是我將無稽和放蕩抹在我的身上,，盡現(xiàn)年少輕狂,。我背棄尊卑，淡漠綱常,，在尊師面前一派荒誕,，枉為人徒。無人的角落,，是個思索的好場所,，我靜靜地在腦海中回放我做的每一件事和每一個動作，最后我發(fā)現(xiàn),，我腦海中清晰地出來了一個字：錯,。

錯，錯在不忠,；錯,，錯在不孝；錯,，錯在不仁,；錯，錯在不義,。

天道昭彰,，國恩浩蕩，我曠課的行為違背了社會主義初級階段的教育管理體制,，沒有好學習天天向上,，不能為中華之崛起而讀書，是為不忠,。

地道無垠,，父母恩深，我曠課的行為辜負了他們對我深切的期望,，沒有珍惜他們的汗水和不曾實現(xiàn)他們的期待,，是為不孝。

人道盡道,，尊師厚道,，我曠課的行為觸犯了老師制定的原則，讓老師為此事殫精竭慮,，煞費苦心,，是為不仁。

同道途道,，同窗誤道,，我曠課的行為污濁了我親愛同學們的眼球，我如同一條死魚一般弄壞了這整個的一鍋湯,，是為不義,。我上對不起天,，下對不起地，中間對不起自己的良心,，我真的好想像魯迅一樣吶喊：回來吧，我的心,。

老師,，您真好，這是我的肺腑之言,，您真好好,。我乃不忠不孝之徒，不仁不義之輩,，而你卻愿意給我一個改過自新的機會,，讓我用三千字來反思我的罪惡，您真是太好了,。如果此時要我用我這拙劣的語言來詮釋一下我對您的感激,，那么我感激的淚水可以填滿整個塔里木盆地，我因過分激動而跳躍的心可與汶川大地震相媲美,。想起老師您對我的寬大,，我頓時心潮澎湃，有如濤濤江水連綿不絕,，又如泛濫黃河,，一發(fā)不可收拾。

我決心悔改,，將曠課這一名詞推向大海,，讓它沉向無底的深淵，而我,，將返本還原,，回到我本該安靜坐著的座位，認真聆聽老師的教誨,。我要與曠課劃開界限,，讓那本記錄曠課人員的冊子不會再寫上我這個不幸的名字。

我的悲哀,，在我的心里,，從哪里滋生，就該在哪里消滅,。是我主觀意識上的錯誤,，鑄下了這個令我悔恨的結(jié)局。人總是在后悔的時候才清醒過來,，才知道錯在哪里和不該讓錯誤延續(xù),。我也是這樣,，慶幸的是，我清醒的時候相比別人的后悔人士要早上一些,，因為我有一位好老師,，一為負責的班主任，那聲聲令人厭惡的咆哮,，正是拯救我靈魂的需要?，F(xiàn)在是大二，還沒有到懸崖,，我能在這里勒馬停下,，是老師的恩賜，是您賜給的機會,，是您賜給的開始,，我想即使我不能從此揚帆起航，不過我泅水遠渡的起點就在你給的今天,，因為我塵封已久的大腦,，在您嚴厲的咆哮聲中被重新開啟。

我不會再曠課了,，不是畏懼被處分或者是被開除,，古人說過要寧死不屈，欣然我不會做的比古人差,，只是我認識到了寧死不屈的含義,，只有站在真理的一邊，才能構成大義凜然的要件,，顯然,，我沒有構成這個要件，因為我?guī)е?，無論在主觀還是客觀上,，我都只是一個演繹著錯誤的主。

我每天都很糊涂,，糊涂到把現(xiàn)實當作夢,，認為終有生生滅滅的一天，一切有的都將化作烏有,，血肉腐作黃沙,，靈魂破作虛無。一切的掙扎,，都在停止呼吸的那一霎那,，變得毫無意義。

于是我墮落,，我無知地玩起圣人才可以玩的自我解放,，直到近兩天,，我看到一句話：人活著的最佳形態(tài)就是永遠要明白自己是為了什么而活著。這一刻,，我發(fā)現(xiàn)原來我的生存形式并不適合當今時代,，無稽的自我解放和隨心所欲的生存方式，至少還要在五十年的光景以后,，所以說,，我活的很糊涂，活的不明白,。

我反思我的錯，極盡我的思想,，尋找我該走的路在哪個方向,，我蜷縮在溫暖的床上，冥想一切皆有可能,。只是我萬萬沒有想到,，我親愛更加敬愛的班主任老師，會在這個風和日麗的早上,，親自去教室里查人,，并記上了我這個不幸的名字。天下不幸的人很多,，今天我就算是一個,。不過說到不幸，我就想到了另一個典故：塞翁失馬,。與其凄凄猶如喪家之犬,，汲汲猶如漏網(wǎng)之魚，整天只擁抱著僥幸地活著,，還不如在暴風雨中尋找一絲生的明悟,，曠課是一個客觀實在的錯誤，就像光天化曰下的兇器說明了一切事實,，而我卻掩耳盜鈴,，自作聰明地活著，豈不是自欺欺人,？所以,，被我敬愛的班主任老師逮住，未嘗不是塞翁失馬,，焉知禍福,。逮的好，逮的好??！它讓我承受了寫檢討的煎熬,，卻也讓我看清了我相隔危險懸崖的距離，就在我身前,，僅差一個縱步,，我就會如同怨靈一般活著悔恨的.世間。

我在醒來,，因為我在面壁,。我在回歸，因為您的洗禮,。從此以后,，即使我不能成為一個優(yōu)秀的學生，起碼我會做好一個合格的學員,，雖然我的潛意識里并沒有合格的定義,，最少我以后不會再滋生曠課的念頭，因為我是真的累了,，這份三千字的檢討讓我頭腦時而如同行云流水般清醒,，時而如同芝麻糨糊般渾濁。世界上除了死以外,，我怕的事情還真不多,，而懲罰卻可以算上一個。

做人不容易,，做一個老師更不容易,。老師，您辛苦了,，對于你的辛勞,，我深表感謝，對于我曠課的行為,，我深深后悔,，不但讓我少接受了兩節(jié)課的知識，而且還影響了老師您,，使您在精神上以及物質(zhì)上蒙受了巨大損失,，我深表遺憾。如果時光可以倒流,，時間可以重返2010年11月25日早上7點半,，那么我一定已經(jīng)走在去教室的路上?？上?，時光荏苒，逝水東流，我只能把發(fā)生的過去變成深深的悔意和對您萬分的歉意,，留下我無知的心里,。但是，我意已決,，定要痛改前非,，向小學生學習，做到即日以后好好學習,，天天向上,，遵歸守紀，不但要做個乖學生,，而且要做個好學生,。

我的錯，我會讓它成為過去,，我的罪,，希望您讓它成為烏有。就讓所有的不是,，盡歸于這份檢討。我會把它當作警鐘,，當作世上最長的座右銘,，永遠銘記著它的來源。

老師,！尊敬的老師,，即使我的言辭里沒有展現(xiàn)你想要的悔過，沒有你期待的深度,，但是,，無稽中的懺悔何嘗不是最不為人知的虔誠呢？

荒誕的無知該結(jié)束了,，希望老師您淡忘我鑄就的過錯,，等待我的新生，也許那并不能改變您的什么,，起碼您拯救了一個無知的青年,。

其實您讓我檢討，也沒有什么可以反復的,，無外乎就是讓我記住曠課帶來的后果,，而您挑了個最輕的給我，讓我去冥想后面嚴重的可怕,，我銘記了,！我不能在這里給您立下重誓，說以后再也不什么什么的，但是我在這里鄭重承諾：學生我要是再無故曠課,，我會毫無怨言地接受老師您賜予的任何雷霆,，當然這是不會發(fā)生的，因為我是真的悔改了,。

謝謝老師給的機會,，謝謝老師給的重生，您是再生父母,，我此生的恩人,，來生定當結(jié)草銜環(huán)，床前床后伺候您,！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

逃課學生檢討書1000字 學生逃課檢討書500字檢篇五

尊敬的老師：

您好！

對于11月21日上午缺席xx課這一錯誤,，我在此做出誠摯的檢討,。我知道在此時再辯解我的逃課原因已經(jīng)沒有多大意義，更重要的是逃課這一事實,。而很明顯,，這是不對的。就像軍人要保衛(wèi)祖國,，老師要備課教書,，作為學生的我，按時上課是義不容辭,，不可推卸的職責,。

“xx大學課堂教學紀律”的第一條規(guī)定：嚴格考勤制度。凡沒有辦理申請“請假”等手續(xù)的,，一律要按時上課,，不得逃課，遲到,，早退,。”我沒有認真閱讀,，嚴格遵守,，反而放松要求，自由散漫,，無視校規(guī)校紀的存在,，這樣的行為確實不是一個大三的學生應該有的。

經(jīng)過我的深刻反思,，我之所以會隨意逃課,，是因為缺乏集體觀念，紀律觀念，以自我為中心,。個人是集體中的一分子,，集體是由個人組成的，如果每個人都像我這樣沒有組織紀律性,，班級就會是一盤散沙,，課堂紀律將無法保證。因為我個人的這種行為,，還會給其他同學造成不良影響,，給老師造成不良印象，是對老師和同學的不尊重,，后果極其嚴重,。

我非常清楚對于這一事件，檢討并不是最終目的,，最終目的是要讓我改過自新,，重新成為一名合格，優(yōu)秀的學生,，我相信我不會辜負老師的期望,。我決心，在思想上做出基本改變,，從現(xiàn)在開始就要重視組織紀律,；在行動上，要從小處抓起,，不遲到,，不逃課,，不早退,，專心學習，以回報老師對我的信任,。

再次感謝老師對我的關心和嚴格要求,，相信以后我一定會做的更好。

此致

敬禮

檢討人：xx

20xx年xx月xx日