計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應(yīng)性,。以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園環(huán)保工作計劃中班下學(xué)期篇一

：幼兒環(huán)保意識的培養(yǎng)

1．激發(fā)幼兒熱愛自然,，有初步好奇心和環(huán)境責(zé)任感，并有初步的環(huán)境保護的意識,。

2．明確要動手動腦去探究身邊的環(huán)保,。

3．能在教師帶領(lǐng)下，通過變廢為寶的活動增強環(huán)抱意識,，體驗環(huán)?；顒拥臉啡ぁ?/p>

幼兒環(huán)保意識的培養(yǎng)

每月主題具體內(nèi)容

三月“環(huán)?！币庾R的形成1．安排環(huán)保課,，讓幼兒接受“環(huán)抱”概念。2．利用家長園地,，向家長宣傳本班環(huán)保計劃和進行內(nèi)容,。3．請家長配合，在日常生活中幫助幼兒鞏固“環(huán)?！案拍?。

四月收集廢舊物品1．開展“廢舊物的收集”活動，教師準備：環(huán)保箱,。

2．教師幫助幼兒對收集的物品進行一下篩選和分類,。3．繼續(xù)進行環(huán)保教育課的學(xué)習(xí),。

牛奶盒進行裝飾，做成：房子,、提琴等,。3．塑料袋娃娃——教師提供娃娃的五官，幼兒負責(zé)裝飾,，將塑料袋變成有趣的娃娃臉,。

六月廢物變寶活動（二）1．空鐵桶變寶——將空的牛奶桶、肉松桶通過裝飾做成裝飾物,、高蹺,、打擊樂器等。2．快餐盒的功用——將快餐盒制作成動物臉,，舉行一個動物化裝會,。3．酸奶瓶啞鈴——將空的酸奶瓶灌上紅豆，教師幫助封口,，做成啞鈴,，供幼兒體育活動時活動。月底作品展出1．將幼兒的作品分類,、整理,。2．分批展出幼兒的作品，請幼兒父母前來參觀,。3．編寫〈變廢為寶的〉書面材料,。

幼兒園環(huán)保工作計劃中班下學(xué)期篇二

主題：幼兒環(huán)保意識的培養(yǎng)

目標：

1. 激發(fā)幼兒熱愛自然，有初步好奇心和環(huán)境責(zé)任感,，并有初步的環(huán)境保護的意識,。

2. 明確要動手動腦去探究身邊的環(huán)保。

3. 能在教師帶領(lǐng)下,，通過變廢為寶的活動增強環(huán)抱意識,，體驗環(huán)保活動的樂趣,。

具體內(nèi)容：

主題：幼兒環(huán)保意識的培養(yǎng)

每月主題 具體內(nèi)容

三月 “環(huán)?！币庾R的形成 1.安排環(huán)保課，讓幼兒接受“環(huán)抱”概念,。 2.利用家長園地,，向家長宣傳本班環(huán)保計劃和進行內(nèi)容。 3.請家長配合,，在日常生活中幫助幼兒鞏固“環(huán)?！案拍?。

四月 收集廢舊物品 1.開展“廢舊物的收集” 活動,，教師準備：環(huán)保箱,。 2.教師幫助幼兒對收集的物品進行一下篩選和分類。 3.繼續(xù)進行環(huán)保教育課的學(xué)習(xí),。

五月 廢物變寶活動(一) 1.紙板畫——鼓勵幼兒在收集來的硬紙板上進行作畫,，教師幫助幼兒完善紙板的形狀、邊框等,。 2.牛奶盒的妙用——將收集的牛奶盒進行裝飾,，做成：房子,、提琴等。3.塑料袋娃娃——教師提供娃娃的五官,，幼兒負責(zé)裝飾，將塑料袋變成有趣的娃娃臉。

六月 廢物變寶活動(二) 1.空鐵桶變寶——將空的牛奶桶,、肉松桶通過裝飾做成裝飾物,、高蹺、打擊樂器等,。 2.快餐盒的功用——將快餐盒制作成動物臉,，舉行一個動物化裝會,。3.酸奶瓶啞鈴——將空的酸奶瓶灌上紅豆,，教師幫助封口，做成啞鈴,，供幼兒體育活動時活動,。 月底 作品展出 1.將幼兒的作品分類、整理,。 2.分批展出幼兒的作品,，請幼兒父母前來參觀。 3.編寫〈變廢為寶的〉書面材料,。

幼兒園環(huán)保工作計劃中班下學(xué)期篇三

江澤民同志曾說：“環(huán)境保護是一項崇高的事業(yè),，是積德的事業(yè)”。幼兒作為發(fā)展中的人,，有權(quán)利知道他們所處的環(huán)境狀況,，有義務(wù)成為美好環(huán)境的締造者和維護者。因而,，對幼兒實施環(huán)保教育,，使他們從小具備環(huán)保意識與環(huán)保習(xí)慣是十分必要的。

情況分析：

上學(xué)期我班開展了“加強幼兒環(huán)境保護意識”的教育教學(xué)活動,，在實施的過程中,，我們考慮到幼兒的年齡特點和經(jīng)驗、需要,，制定了環(huán)保教育計劃和活動的內(nèi)容,，利用各種形式、手段把環(huán)保教育目標,、內(nèi)容滲入到主題教學(xué)中,，并貫穿到幼兒一日生活。通過各種豐富多彩的活動，孩子們開始學(xué)會關(guān)注自己身邊的周圍環(huán)境,，掌握了許多初淺的環(huán)保知識,，養(yǎng)成了良好的環(huán)保行為習(xí)慣和環(huán)保的情感態(tài)度。他們對水是怎樣會被污染的,？水有什么用,？垃圾放在什么地方？公園里的花能摘嗎,？……這類問題和現(xiàn)象都有了正確的回答和認識,。而對于應(yīng)該怎樣對待青蛙（野生動物）？池塘里的大魚被吃完了,，現(xiàn)在該不該吃小魚？等等問題的認識存在一定的差異,。

本學(xué)期計劃,、目標

本學(xué)期我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的實際情況，結(jié)合園務(wù)計劃,、教研計劃,、班務(wù)計劃，圍繞認知,、行為習(xí)慣,、情感態(tài)度三方面，根據(jù)因地制宜,、因材施教的原則來制定本學(xué)期的環(huán)保教育教學(xué)計劃,，并利用各種形式,、手段把環(huán)保教育目標,、內(nèi)容滲入到主題教學(xué)中，貫穿到幼兒的一日生活,。

一,、具體實施

1,、導(dǎo)幼兒認識、了解空氣,、聲音,、水、電,、動物（本學(xué)期我們計劃開展主題活動“可愛的動物”）,、紙，結(jié)合減少污染,、噪音（輕聲說話,，不制造噪音）,、節(jié)約用水、電（安全用電）,、紙（愛護樹木,、不用一次性筷子等），愛護野生動物等方面教育,，是幼兒知道環(huán)境污染,、噪音和破壞生態(tài)平衡會給人類帶來危害，以增強幼兒的環(huán)保意識,。

2,、結(jié)合3月12日植樹節(jié)，向幼兒進行美化,、綠化周圍環(huán)境的教育,，以喚起幼兒對大自然、對生活的熱愛,，并將愛護花草樹木等列入幼兒的行為規(guī)范中,。

3、結(jié)合4月22日“世界地球日”向幼兒進行環(huán)境保護教育,，使幼兒懂得保護與我們息息相關(guān)的地球是我們每個人應(yīng)盡的責(zé)任,。

4,、在主題活動中,，教師與幼兒一起，收集無毒無害的廢品,，利用紙盒,、紙筒、飲料罐等廢舊物品制作一些小建構(gòu)并開展游戲,，是幼兒在游戲中接受環(huán)保教育,，懂得如何減少垃圾和利用廢物，以培養(yǎng)幼兒參與環(huán)境保護的自覺性,。

5,、結(jié)合5月31日的“世界無煙日”，開展“趕走香煙”的活動,，宣傳吸煙有害健康的知識,。

6、結(jié)合幼兒已有的環(huán)保知識,，家園共同開展制作“環(huán)保知識剪報”的活動,。

家長工作

家長的環(huán)境保護意識與行為對幼兒的影響是顯而易見的。為使家庭環(huán)境與幼兒園教育達到一致,，我們準備開展以下的工作：召開家長會,、利用櫥窗,、宣傳欄、致家長的一封信等形式,，向家長宣傳環(huán)境保護的知識和加強培養(yǎng)幼兒環(huán)境保護的重要性,。

二、行事例

一月份：

1.制定本學(xué)期的主題教學(xué)計劃和班級環(huán)保計劃,。

2.開展《花》主題,，探索活動，并收集關(guān)于《花》主題的資料,。

3.全面做好室內(nèi)的衛(wèi)生消毒工作,，為幼兒提供一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。

4.做好月底清潔工作,。

二月份：

1.開展《橋》主題探索活動，動員家長收集《橋》主題的有關(guān)資料,。

2.進行環(huán)保知識學(xué)習(xí),，提高環(huán)保意識。

3.組織班級外出撿廢紙,，制作宣傳壁畫活動,。

4.做好月底清潔工作。

三月份：

1.開展《樹》主題探索活動,，動員家長收集《樹》主題的有關(guān)資料,。

2.更換環(huán)保宣傳欄內(nèi)容。

3.組織幼兒與家長一起收集各種廢紙,。

4.結(jié)合3月12日植樹節(jié),，向幼兒進行美化、綠化周圍環(huán)境的`教育,，以喚起幼兒對大自然,、對生活的熱愛，并將愛護花草樹木等列入幼兒的行為規(guī)范中,。

5.組織家長回收可利用廢舊物品,，并進行親子制作活動。

6.做好月底清潔工作,。

四月份：

1.開展《變廢為寶》主題探索活動,，動員家長收集《變廢為寶》主題的有關(guān)資料。

2.組織幼兒在環(huán)保局進行主題訪問調(diào)查活動,。

3.請家長利用收集的廢舊材料并與孩子一起進行環(huán)保布置,。

4.制定班級學(xué)期一日環(huán)保教育計劃，把環(huán)保教育隱性到課程中,。

5.結(jié)合4月22日“世界地球日”向幼兒進行環(huán)境保護教育,，使幼兒懂得保護與我們息息相關(guān)的地球是我們每個人應(yīng)盡的責(zé)任,。

6.做好月底清潔消毒工作。

五月份：

1.開展主題探索活動,，動員家長收集主題的有關(guān)資料,。

2.更換環(huán)保宣傳欄內(nèi)容。

3.結(jié)合5月31日的“世界無煙日”,，開展“趕走香煙”的活動,，宣傳吸煙有害健康的知識。

4.做好月底清潔消毒工作,。

六月份：

1.開展主題探索活動,，動員家長收集主題的有關(guān)資料。

2.結(jié)合幼兒已有的環(huán)保知識,，家園共同開展制作“環(huán)保知識剪報”的活動,。

3.做好月底清潔消毒工作。

七月份：

做好本班環(huán)境教育工作小結(jié),。

幼兒園環(huán)保工作計劃中班下學(xué)期篇四

一,、指導(dǎo)思想

幼兒園是幼兒環(huán)保教育的重要場所，我們以幼兒的年齡特點為依據(jù),，充分利用特有的資源和條件,，不失時機的對幼兒進行環(huán)保教育，使下一代成為具有環(huán)保意識的環(huán)保小衛(wèi)士,。因此,，我們將有計劃、有目標,、有步驟地教育小朋友從小懂得保護環(huán)境的重要性,，為他們一生的環(huán)境意識打下良好的基礎(chǔ)。

二,、主要目標

根據(jù)小班幼兒年齡特點和生活經(jīng)驗和需要，制定了環(huán)保教育計劃和活動的內(nèi)容,，通過各種豐富多彩的活動,，孩子們開始學(xué)會關(guān)注自己身邊的環(huán)境，掌握了初淺的環(huán)保知識,，養(yǎng)成初步的環(huán)保意識和行為,。本學(xué)期，我們將根據(jù)幼兒的實際情況,，并結(jié)合幼兒園的計劃,，圍繞認知、行為習(xí)慣,、情感等,，把廣泛深奧的環(huán)境知識用簡單易懂,，活潑、新穎的形式去教育幼兒,。

三,、具體措施

(一)提高教育者對環(huán)境保護的認識

盡量收集有關(guān)環(huán)保的材料、文章,、論文,、報刊等，通過小組學(xué)習(xí),、討論,，使自己獲得一定的環(huán)保知識，增強保護環(huán)境的責(zé)任感,、緊迫感,，對環(huán)境教育必須從兒童抓起形成共識。制定好自己班幼兒環(huán)境教育的目標,、計劃,，認真加以實施。

(二)在主題活動中滲透環(huán)境教育

在主題活動中,，滲透有關(guān)環(huán)保知識的教育,。比如科學(xué)教學(xué)中，結(jié)合水,、聲音空氣等等,，可以告訴幼兒干凈的水和安靜的環(huán)境對人的身體有益。在數(shù)學(xué)教學(xué)中,，可以用小青蛙捉害蟲來教育幼兒青蛙是人類的好朋友,，可以保護莊稼，我們要愛護它,。我們也可以根據(jù)環(huán)境的廣泛內(nèi)容,，創(chuàng)編一些環(huán)境教育的教材，這樣就不會只局限于教材上少量內(nèi)容了,。

1.結(jié)合幼兒的年齡特點和主題活動,，調(diào)整班級玩具的擺放，根據(jù)玩具的用途進行分類,，盡量便于孩子自由取放,。幼兒知道玩具放好后要放回原處，愛護玩具,。

2.結(jié)合主題活動的內(nèi)容,，與幼兒一起布置主題活動墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動作用。

3.結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角內(nèi)容,，幼兒通過參與自然角的管理,，感受大自然的美，發(fā)展幼兒的觀察力,。

4.結(jié)合幼兒園的環(huán)保計劃內(nèi)容,，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主，知道基本的有關(guān)環(huán)境,、噪音,、動物保護的常識。參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動,。

5.堅持每周進行1-2次的環(huán)?；顒樱浞掷迷谏⒉?、餐前等時間開展環(huán)保小知識活動,，培養(yǎng)幼兒不浪費水、愛護動物,、不制造噪音等行為,。

6.從小事做起，珍惜資源,，不浪費糧食,、紙張等。

(三)在游戲中滲透環(huán)境教育

環(huán)境教育除了在教學(xué)中進行外,，還可以結(jié)合游戲讓幼兒進一步得到更好的引導(dǎo),。利用生活中無毒無害的紙盒、飲料罐,、碎布等廢舊材料進行游戲,，從中懂得要減少垃圾、利用廢物,、節(jié)省材料的意義,。

(四)在各種節(jié)日的教育中滲透環(huán)境教育

結(jié)合各種紀念日、節(jié)日活動對幼兒滲透環(huán)境教育,。使幼兒更加系統(tǒng)地接受環(huán)境知識的教育,。

(五)發(fā)揮家長的教育資源

家長的環(huán)境保護意識和行為對幼兒的影響是顯而異見的，為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育取得一致,，我們準備開展以下工作：召開家長會、利用家園橋等形式,，向家長宣傳環(huán)境保護的知識和加強幼兒環(huán)境保護的重要性,。

四、活動安排：

九月份：

1.熟悉幼兒園環(huán)境,，開展環(huán)保教育,。

2.教育幼兒愛護花草樹木,。

十月份：

1.開展寶貴的水環(huán)保活動,，教育幼兒節(jié)約用水,。

2.親子手工活動：變廢為寶。

3.結(jié)合世界糧食日,，進行愛惜糧食教育,。

十一月份：

1.教育幼兒不亂扔垃圾，保持周圍環(huán)境整潔,。

2.各班組織家長開放日活動

十二月份：

1.以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主,，知道基本的有關(guān)環(huán)境、噪音,、動物保護的常識,。

2.各班豐富自然角。

一月份：

1.舉辦地球——我們的家園系列教育活動,，開展繪畫,、拼圖等競賽，讓幼兒用多種方式贊美地球,、贊美家園,，表現(xiàn)美好的祝福和心愿。

2.全園師生開展清理環(huán)境衛(wèi)生,，清理衛(wèi)生死角等活動,，通過親身感受提高對環(huán)境的關(guān)心和愛護。

一,、指導(dǎo)思想

曾經(jīng)說過：“環(huán)境保護是一項崇高的事業(yè),。”幼兒作為發(fā)展中的人,，有權(quán)利知道他們所處的環(huán)境狀況,，有義務(wù)成為環(huán)境的和維護者,。因而,，對幼兒實施環(huán)保教育，使他們從小具備環(huán)保意識與環(huán)保習(xí)慣是十分必要的,。

二,、創(chuàng)建“綠色幼兒園”的重要性

兒童是人類的未來和希望，也是未來環(huán)境的主人,。逐步樹立熱愛環(huán)境,、保護環(huán)境、與自然和諧共處的綠色文明意識，既是現(xiàn)代兒童必須具備的基本素質(zhì),，也是歷史和社會賦予他們的義務(wù)和職責(zé),。環(huán)保教育必須從娃娃抓起，因此,，以幼兒的游戲活動為主，積極引導(dǎo)他們觀察日常生活中的環(huán)境要素和環(huán)境問題,，按照由近及遠,、由小及大,、由淺到深的原則來組織環(huán)保教育,，從我做起,，從身邊的小事做起,，實現(xiàn)人與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。

三,、活動目標

2,、幫助幼兒獲取初淺的環(huán)保常識，從小有良好文明行為習(xí)慣,，有積極參與環(huán)保初步意識;

3,、通過幼兒向社會、向家長進行宣傳教育促使大家樹立“保護環(huán)境,，人人有責(zé)”的思想,。

四、具體措施

一,、積極投入校園改造

在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，積極從改造校園、改善環(huán)境,、美化教室入手,，從廢舊材料入手，進行校園建設(shè),。如今走進校園,，便能看到藍藍的天空﹑綠油油的青草地﹑錯落有致的花草，在優(yōu)美舒暢的花園里,，全園上下積極參與美化,、綠化工作,，環(huán)境保護的意識已在教師和幼兒心中扎下了根,。

二,、宣傳環(huán)保知識，培養(yǎng)環(huán)保意識

我們利用了一切可利用的渠道,，對幼兒和家長進行環(huán)保知識的宣傳,。如：在家長開放日結(jié)合“環(huán)境日”、“植樹節(jié)”等,，對幼兒及家長進行環(huán)保教育講座,，宣傳環(huán)保的意義，讓幼兒和家長了解我國的環(huán)境狀況,，明確我們做到什么,，可以做些什么。

同時與家長攜手,，擴展幼兒環(huán)保教育的空間,，幼兒園雖然是孩子所生活的主要陣地，但是周圍環(huán)境及家庭氣氛對孩子的成長同樣不容忽視,，所以我們利用垃圾分類,、節(jié)約用水、節(jié)約用電,、廢舊物品制作玩具等活動,，讓家長也參與到我們的活動中來，以此增強幼兒的環(huán)保意識,。

但是我們也發(fā)現(xiàn)有部分幼兒園內(nèi)園外兩個樣,，園內(nèi)能看到紙屑就撿，園外卻隨便亂扔,。我們意識到做好幼兒的教育工作還遠遠不夠,，對廣大家長的宣傳也是我們肩上的責(zé)任。我們把德育工作與環(huán)保教育相結(jié)合,，在幼兒中展開大討論,，并給爸爸媽媽們發(fā)出了

倡議書

三,、開展環(huán)保實踐活動,，培養(yǎng)能力

1.開展“愛護花草，從我做起”為主題的一系列活動,。首先,，組織幼兒到戶外,、田野觀察花草樹木的變化，讓幼兒知道花草樹木對人類的益處,，教育幼兒愛護花草樹木;其次,，利用兒歌、故事等形式教育幼兒養(yǎng)成愛護花草樹木的習(xí)慣,。

2.利用故事,、簡單的垃圾分類、回收的煙盒,、塑料袋,、瓶子等物品自制玩具等形式，讓幼兒養(yǎng)成不隨地亂扔垃圾的好習(xí)慣,。

3.通過討論“沒有電,、沒有水，世界會怎么樣”,，讓幼兒養(yǎng)成節(jié)約用水,、用電的好習(xí)慣，并利用兒歌,、故事加深對幼兒的教育,。

4.開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的討論與比賽活動，增強幼兒的環(huán)保意識,。

5.“綠色班級”創(chuàng)建活動,。我們結(jié)合幼兒園自身實際，開展“綠色班級”創(chuàng)建活動,，積極對照創(chuàng)建要求,，從組織管理，環(huán)境創(chuàng)設(shè),，教育過程,、教育效果四方面入手，以點帶面,，形成全班參與創(chuàng)建活動的氛圍,。

四、各科滲透,，潛移默化

幼兒園在課程設(shè)置上,，也充分考慮到環(huán)保教育的空間，規(guī)定每月適當?shù)陌才怒h(huán)境教育內(nèi)容,。保教室還專門組織教師進行環(huán)保教育的研討活動,，教師和幼兒從中受到了環(huán)保方面的系統(tǒng)教育，受益匪淺,。

五,、活動安排

九月份：

1,、制定綠色環(huán)保計劃。

2,、組織幼兒收集整理有關(guān)環(huán)保的資料,，認識環(huán)保的重要性、必要性,。

十月份：

1,、走進田野，增強環(huán)保意識,。

2、圍繞世界動物日,，教育幼兒愛護小動物,。

3、圍繞世界糧食日,，教育幼兒愛惜糧食,。

十一月份：

1、帶領(lǐng)幼兒在園內(nèi)“撿落葉”,。

2,、開展午間環(huán)保故事、兒歌活動,。

3,、教師撰寫環(huán)保案例。

十二月份：

1,、開展“愛護小樹”活動,，讓小樹安全地度過寒冷的冬天。

2,、中班幼兒走上街頭宣傳環(huán)保,。

一、二月份：

1,、迎接新年的到來,，利用自然資源進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

2,、“綠色環(huán)保,、喜迎新年”變廢為寶親子制作活動。

一,、指導(dǎo)思想

為了進一步在全園師生中開展環(huán)境教育,，增強環(huán)保意識，根據(jù)上級有關(guān)文件要求,，在環(huán)保,、教育部門的組織和指導(dǎo)下,，把環(huán)境教育作為提高學(xué)生素質(zhì)和改進校園環(huán)境管理的切入點，發(fā)揮學(xué)校,、家庭和社會共同參與保護環(huán)境的積極性,，積極投入“綠色學(xué)校”活動,，讓每一個學(xué)生都能接受綠色環(huán)保教育,。

二、工作目標

1,、引導(dǎo)幼兒參與校園文化建設(shè),。

2、加強對學(xué)校用電,、用水的管理,，提倡愛護公物，加強關(guān)門關(guān)窗關(guān)燈的檢查,，使師幼從自己做起,，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起,，積極參與保護環(huán)境的行動,，投身環(huán)保建設(shè)。

3,、結(jié)合各項環(huán)保公益節(jié)日,，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，有效地促進學(xué)校整體參與,，和幼兒的環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的實際行動,。拓寬教育思路，提高教育水平,。

4,、以“綠色學(xué)校”為載體,，加強班級主題活動的教育效果,，對全體教師的環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展觀念的培訓(xùn)，豐富環(huán)境教育的思想,，提高教師的環(huán)保教育質(zhì)量,，從而提升學(xué)校品位。

三,、工作措施

(一)統(tǒng)一思想,，提高認識。

1,、組織全園教職工認真學(xué)習(xí)上級關(guān)于綠色學(xué)校的文件精神,，明確職責(zé),，結(jié)合崗位，積極參與,。

2,、充分發(fā)揮宣傳陣地的教育作用，組織廣大幼兒做環(huán)保工作的主人,。

3,、通過家長開放日向家長進行環(huán)境教育重要性宣傳，及時通報學(xué)校環(huán)境教育活動,，主動贏得支持與配合,。

通過以上工作，努力營造一個學(xué)校,、家庭步調(diào)一致,，統(tǒng)一行動的良好氛圍。

(二)立足課堂,，學(xué)科滲透。

1,、根據(jù)幼兒的實際情況,，結(jié)合教材特點，把對幼兒進行環(huán)境教育列入教學(xué)目標并認真實施,。充分利用五大領(lǐng)域教材,，向幼兒傳授生態(tài)環(huán)保知識，開展一些生態(tài)實踐活動,。

2,、讓每位教師參與到環(huán)境教育中來，注重在五大領(lǐng)域中滲透環(huán)境教育,。

(三)積極開展環(huán)境教育活動,。*閱讀*/zl/請保留

1、九月份在園內(nèi)開展廢舊物品手工制作活動,。

2,、十月份開展“小小一粒米”活動。

3,、十一月份繼續(xù)進行環(huán)保教育課的學(xué)習(xí),。

4、十二月份請家長配合,，在日常生活中幫助幼兒鞏固“環(huán)?！备拍睢?/p>

(四)美化校園,，環(huán)境育人,。

1,、爭創(chuàng)“潔、齊,、美”教室評選活動,，鼓勵師生自己動手裝扮校園。

2,、根據(jù)每天兩掃一拖,，每周一大掃，每月一考核的要求,，做好衛(wèi)生包干區(qū),、綠化包干區(qū)的清掃、檢查工作,，保持校園環(huán)境的整潔,。

幼兒園環(huán)保工作計劃中班下學(xué)期篇五

我園開展環(huán)境教育工作已經(jīng)有很多年了，也取得了相當大的`成績,。為了我園的環(huán)境教育搞得更加有聲有色,，我班根據(jù)本年級幼兒的年齡特點及教學(xué)實際，制定了本學(xué)期的環(huán)境,。

1,、環(huán)保教育滲透日常生活教育

為了讓幼兒在環(huán)境教育和環(huán)保相結(jié)合的教育教學(xué)活動中，把教育有機的滲透到幼兒的一日生活當中,，從自己身邊的小事做起,，增強幼兒環(huán)保意識，爭創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士,，爭創(chuàng)園內(nèi)環(huán)保先進班級,，爭創(chuàng)園內(nèi)先進年級。

2,、結(jié)合主題開展環(huán)境教育

根據(jù)主題教學(xué)活動結(jié)合環(huán)境目的進行教育,，根據(jù)中班幼兒年齡特點開展環(huán)境教育在教學(xué)中體現(xiàn)環(huán)保內(nèi)容，讓幼兒在“學(xué)做人,、學(xué)生活,、學(xué)學(xué)習(xí)”三大生存目標方面都有了一定的進步。

3,、開展環(huán)?；顒樱訌姯h(huán)境教育

通過開展環(huán)保行動,，走進社區(qū),，進行環(huán)保圖片宣傳、清掃公園、“環(huán)保兒歌,、歌曲比賽”等一系列的活動,，讓孩子們體會到向別人進行環(huán)保教育的成就感和喜悅，對環(huán)保行為有了更強烈的興趣和自覺意識,。

通過本學(xué)期開展的一系列環(huán)保主題活動,，發(fā)現(xiàn)環(huán)保教育重在幼兒自身習(xí)慣和內(nèi)在意識的形成，但外在環(huán)境的影響也不可忽視,。對幼兒而言,，這些影響主要來自身邊的人，特別是老師,、家長和同伴,。因此，我們都有責(zé)任,、有義務(wù)在他們面前樹立良好的環(huán)保意識和行為規(guī)范,。

九月份：用電高峰期，針對我園用電量大的特點,，對幼兒進行“節(jié)約用電”的主題開展,，通過開展：1、“假如沒有電”的討論活動;2,、參觀發(fā)電廠;3,、討論“如何在日常生活中節(jié)約用電”;4、觀摩“安全用電的多媒體環(huán)境教育活動,。

十月份：根據(jù)主題《世界動物日》結(jié)合環(huán)保日開展活動，引導(dǎo)幼兒了解：1,、動物的作用;2,、了解照顧動物的常識，激發(fā)幼兒愛護動物的情感;3,、了解許多動物受到傷害的原因;4,、找出保護動物的途徑。

十一月份：幼兒園與環(huán)保局合作,，走進社區(qū),，積極宣傳組織環(huán)保活動,?；顒油ㄟ^：1、在社區(qū)內(nèi)舉辦環(huán)保宣傳圖片展;2、組織幼兒清掃社區(qū)主要街道衛(wèi)生;3、組織孩子們擔(dān)任“環(huán)保小記者“,，采訪社區(qū)住戶;4,、進行”環(huán)保知識問答“活動,。

十二月份：開展《只有一個地球》的主題活動,，通過開展：1,、環(huán)保故事,、兒歌比賽;2,、環(huán)保小實驗“地球的吸引力”;3,、家園手工制作如“大樹逃跑了”、“小手變干凈了”,。

一月份：根據(jù)本年級一學(xué)期所開展的環(huán)境教育結(jié)合環(huán)?；顒舆M行評選。評選出：1,、環(huán)保先進班級;2,、環(huán)保小衛(wèi)士;3、環(huán)保家庭;4,、環(huán)保手工制作優(yōu)秀獎,。

總之，環(huán)境保護教育應(yīng)該從小抓起,，通過經(jīng)常持久的環(huán)保教育,，以及相應(yīng)的環(huán)保活動,，使幼兒確立環(huán)保意識,，形成環(huán)保觀念，提高對環(huán)保的覺悟,，增強環(huán)保責(zé)任感,，成為真正的“環(huán)保衛(wèi)士”!

幼兒園環(huán)保工作計劃中班下學(xué)期篇六

【篇一】

一、指導(dǎo)思想：

我園開展環(huán)境教育工作已經(jīng)有很多年了,，也取得了相當大的成績,。為了我園的環(huán)境教育搞得更加有聲有色，我班根據(jù)本年級幼兒的年齡特點及教學(xué)實際,，制定了本學(xué)期的環(huán)境,。

二、本班環(huán)境教育的主要工作與措施：

1,、環(huán)保教育滲透日常生活教育

為了讓幼兒在環(huán)境教育和環(huán)保相結(jié)合的教育教學(xué)活動中,，把教育有機的滲透到幼兒的一日生活當中，從自己身邊的小事做起,，增強幼兒環(huán)保意識,，爭創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士，爭創(chuàng)園內(nèi)環(huán)保先進班級,，爭創(chuàng)園內(nèi)先進年級,。

2、結(jié)合主題開展環(huán)境教育

根據(jù)主題教學(xué)活動結(jié)合環(huán)境目的進行教育，根據(jù)中班幼兒年齡特點開展環(huán)境教育在教學(xué)中體現(xiàn)環(huán)保內(nèi)容,，讓幼兒在“學(xué)做人,、學(xué)生活、學(xué)學(xué)習(xí)”三大生存目標方面都有了一定的進步,。

3,、開展環(huán)保活動,，加強環(huán)境教育

通過開展環(huán)保行動,，走進社區(qū)，進行環(huán)保圖片宣傳,、清掃公園,、“環(huán)保兒歌、歌曲比賽”等一系列的活動,，讓孩子們體會到向別人進行環(huán)保教育的成就感和喜悅,，對環(huán)保行為有了更強烈的興趣和自覺意識。

通過本學(xué)期開展的一系列環(huán)保主題活動,，發(fā)現(xiàn)環(huán)保教育重在幼兒自身習(xí)慣和內(nèi)在意識的形成,，但外在環(huán)境的影響也不可忽視。對幼兒而言,，這些影響主要來自身邊的人,，特別是老師、家長和同伴,。因此,，我們都有責(zé)任、有義務(wù)在他們面前樹立良好的環(huán)保意識和行為規(guī)范,。

三,、主要活動的安排

九月份：用電高峰期，針對我園用電量大的特點,，對幼兒進行“節(jié)約用電”的主題開展，通過開展：1,、“假如沒有電”的討論活動;2,、參觀發(fā)電廠;3、討論“如何在日常生活中節(jié)約用電”;4,、觀摩“安全用電的多媒體環(huán)境教育活動,。

十月份：根據(jù)主題《世界動物日》結(jié)合環(huán)保日開展活動，引導(dǎo)幼兒了解：1,、動物的作用;2,、了解照顧動物的常識，激發(fā)幼兒愛護動物的情感;3、了解許多動物受到傷害的原因;4,、找出保護動物的途徑,。

十一月份：幼兒園與環(huán)保局合作，走進社區(qū),，積極宣傳組織環(huán)?；顒印,；顒油ㄟ^：1,、在社區(qū)內(nèi)舉辦環(huán)保宣傳圖片展;2、組織幼兒清掃社區(qū)主要街道衛(wèi)生;3,、組織孩子們擔(dān)任“環(huán)保小記者“,，采訪社區(qū)住戶;4、進行”環(huán)保知識問答“活動,。

十二月份：開展《只有一個地球》的主題活動,，通過開展：1、環(huán)保故事,、兒歌比賽;2,、環(huán)保小實驗“地球的吸引力”;3、家園手工制作如“大樹逃跑了”,、“小手變干凈了”,。

一月份：根據(jù)本年級一學(xué)期所開展的環(huán)境教育結(jié)合環(huán)保活動進行評選,。評選出：1,、環(huán)保先進班級;2、環(huán)保小衛(wèi)士;3,、環(huán)保家庭;4,、環(huán)保手工制作優(yōu)秀獎。

總之,，環(huán)境保護教育應(yīng)該從小抓起,，通過經(jīng)常持久的環(huán)保教育，以及相應(yīng)的環(huán)?；顒?，使幼兒確立環(huán)保意識，形成環(huán)保觀念,，提高對環(huán)保的覺悟,，增強環(huán)保責(zé)任感，成為真正的“環(huán)保衛(wèi)士”!

【篇二】

一,、指導(dǎo)思想

為了進一步在全園師生中開展環(huán)境教育,，增強環(huán)保意識,，根據(jù)上級有關(guān)文件要求，在環(huán)保,、教育部門的組織和指導(dǎo)下,，把環(huán)境教育作為提高學(xué)生素質(zhì)和改進校園環(huán)境管理的切入點，發(fā)揮學(xué)校,、家庭和社會共同參與保護環(huán)境的積極性,，積極投入“綠色學(xué)校”活動,，讓每一個學(xué)生都能接受綠色環(huán)保教育,。

二、工作目標

1,、引導(dǎo)幼兒參與校園文化建設(shè),。

2、加強對學(xué)校用電,、用水的管理,，提倡愛護公物，加強關(guān)門關(guān)窗關(guān)燈的檢查,，使師幼從自己做起,，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起,，積極參與保護環(huán)境的行動,，投身環(huán)保建設(shè)。

3,、結(jié)合各項環(huán)保公益節(jié)日,，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，有效地促進學(xué)校整體參與,，和幼兒的環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的實際行動,。拓寬教育思路，提高教育水平,。

4,、以“綠色學(xué)校”為載體,，加強班級主題活動的教育效果,，對全體教師的環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展觀念的培訓(xùn)，豐富環(huán)境教育的思想,，提高教師的環(huán)保教育質(zhì)量，從而提升學(xué)校品位,。

三,、工作措施

(一)統(tǒng)一思想,，提高認識。

1,、組織全園教職工認真學(xué)習(xí)上級關(guān)于綠色學(xué)校的文件精神,，明確職責(zé)，結(jié)合崗位,，積極參與,。

2、充分發(fā)揮宣傳陣地的教育作用,，組織廣大幼兒做環(huán)保工作的主人,。

3、通過家長開放日向家長進行環(huán)境教育重要性宣傳,，及時通報學(xué)校環(huán)境教育活動,，主動贏得支持與配合。

通過以上工作,，努力營造一個學(xué)校,、家庭步調(diào)一致，統(tǒng)一行動的良好氛圍,。

(二)立足課堂,，學(xué)科滲透。

1,、根據(jù)幼兒的實際情況,，結(jié)合教材特點，把對幼兒進行環(huán)境教育列入教學(xué)目標并認真實施,。充分利用五大領(lǐng)域教材,，向幼兒傳授生態(tài)環(huán)保知識，開展一些生態(tài)實踐活動,。

2,、讓每位教師參與到環(huán)境教育中來，注重在五大領(lǐng)域中滲透環(huán)境教育,。

(三)積極開展環(huán)境教育活動,。

1、九月份在園內(nèi)開展廢舊物品手工制作活動,。

2,、十月份開展“小小一粒米”活動。

3,、十一月份繼續(xù)進行環(huán)保教育課的學(xué)習(xí),。

4、十二月份請家長配合,，在日常生活中幫助幼兒鞏固“環(huán)?！备拍?。

(四)美化校園，環(huán)境育人,。

1,、爭創(chuàng)“潔、齊,、美”教室評選活動,，鼓勵師生自己動手裝扮校園。

2,、根據(jù)每天兩掃一拖,，每周一大掃，每月一考核的要求,，做好衛(wèi)生包干區(qū),、綠化包干區(qū)的清掃、檢查工作,，保持校園環(huán)境的整潔,。

【篇三】

一、指導(dǎo)思想

兒童是人類的未來和希望,，也是未來環(huán)境的主人,。逐步樹立熱愛環(huán)境、保護環(huán)境,、與自然和諧共處的綠色文明意識,，既是現(xiàn)代兒童必須具備的基本素質(zhì)，也是歷史和社會賦予他們的義務(wù)和職責(zé),。環(huán)保教育必須從娃娃抓起,，因此，以幼兒的游戲活動為主,，積極引導(dǎo)他們觀察日常生活中的環(huán)境要素和環(huán)境問題，按照由近及遠、由小及大,、由淺到深的原則來組織環(huán)保教育,，從我做起,，從身邊的小事做起,，實現(xiàn)人與環(huán)境地協(xié)調(diào)發(fā)展。圍繞培養(yǎng)幼兒環(huán)抱意識注意了以下幾個方面：

一.創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境，萌發(fā)幼兒的美感美好的環(huán)境造就美好的心靈,，不良的環(huán)境造就不健康的心理，這已成為教育工作者的共識，老師都知道幼兒對事物的認識大部分是通過環(huán)境的潛移默化的作用和影響獲得的,，如果一個幼兒園果皮滿地,，到處是臟水、垃圾,，沒有綠化,，教師隨便踐踏青草，地上垃圾老師熟視無睹,，孩子耳聞目睹,，長大了又怎么回成為一個愛護自然，愛護環(huán)境的人呢?為了讓幼兒在美好的環(huán)境中健康成長,，必須要優(yōu)化環(huán)境,。一日生活中滲透環(huán)保教育‘幼兒環(huán)保行為的形成冰凍三尺非一日之寒，也不是一日之功,。我們在對幼兒進行環(huán)保教育時,，更注意從日常生活中的各個環(huán)節(jié)入手，對幼兒的環(huán)保行為進行環(huán)抱教育時,，更注意從日常生活中的各個環(huán)節(jié)入手,，對幼兒的環(huán)保行為加以強化,，幼兒就由不自覺到為轉(zhuǎn)化為自覺的行為,。根據(jù)幼兒一日生活的內(nèi)容，提出“五學(xué)會,，*”的要求,，既學(xué)會正確用餐，不掉飯粒;學(xué)會垃圾的回收和分類,，不隨地亂扔垃圾;學(xué)會主動入廁。不隨便大小便;學(xué)會走路輕,，做事輕,，說話輕，不大聲喧嘩;學(xué)會開小水,，節(jié)約用水,，隨手關(guān)水龍頭，不浪費水的好習(xí)慣,。平時,，我們教育孩子養(yǎng)成隨手關(guān)燈，節(jié)約用電,、節(jié)約用水,、節(jié)約紙張、節(jié)約糧食的好習(xí)慣,，在一日活動中,，我們都會帶給幼兒去園外撿紙屑，看到地面上果皮紙屑撿起來扔到果殼箱里,，并在班中開設(shè)“環(huán)抱地球小衛(wèi)士“獎,，即使獎勵他們，從而使孩子的環(huán)保意識不斷增強,，如一次秋游活動,，以前孩子把東西吃完了就亂扔袋子、果皮，而這次他們自發(fā)帶上垃圾袋,，在秋游途中孩子們都能自己地做到把秋游吃下的果核,、飲料瓶收入袋中。我們還與幼兒共同收集廢紙,，易拉罐,，不把它當作垃圾扔掉。例如每天早上吃過的牛奶瓶,，我們都把它收集下來賣掉,，用這些錢去買一些花草、書本,，讓幼兒知道垃圾再生利用,，既節(jié)約能源，又可減少污染,。天長地久,，教師堅持貫徹下來，幼兒逐漸轉(zhuǎn)化會自覺行為,，培養(yǎng)幼兒從小文明健康的生活習(xí)慣,。

二.豐富的環(huán)保知識是環(huán)保教育的基礎(chǔ)豐富幼兒環(huán)保知識應(yīng)把環(huán)保教育滲透到各科教學(xué)中去，在國內(nèi)外一些主要的與環(huán)保日有關(guān)的紀念日,，我們都要開展一些主要與環(huán)保有關(guān)的活動,，我們還根據(jù)幼兒年齡特點選擇適宜環(huán)保內(nèi)容，如：地球清潔工,、垃圾的處理,、禁鳴喇叭、森林砍伐,、洪水泛濫,、空氣水等污染，滲透在幼兒一日生活和各門學(xué)科中,。

二,、活動目標：

萌發(fā)幼兒的美感美好的環(huán)境造就美好的心靈，不良的環(huán)境造就不健康的心理,，激發(fā)幼兒大膽探索周圍環(huán)境,在參觀,、記錄、操作,、實踐等活動中,知道人們離不開水,、動物等,我們應(yīng)愛護身邊的環(huán)境,產(chǎn)生愛動物、愛大自然的美好情感,。

三,、具體措施

1,、有意識的在自己的班本課程、一日活動中滲透環(huán)保教育理念;

2,、搜集有關(guān)保護環(huán)境,、空氣、動植物等資料(家長園地中的“綠色天地”資料);

3,、親子活動繪制親子環(huán)保畫,、利用廢舊材料進行小制作等;

4、參與管理園內(nèi)種植園地,，搜集生態(tài)環(huán)境教育的資料(圖片,、音像資料);

5、主要方法:課堂活動,、參觀活動,、親子活動、社會實踐活動,。

幼兒園環(huán)保工作計劃中班下學(xué)期篇七

一,、實行幼兒教師競聘上崗制度，優(yōu)化教師隊伍我鎮(zhèn)現(xiàn)有幼兒教師60名,，（其中中心幼兒園24名）取得幼師中專及以上學(xué)歷50名,。本學(xué)期幼兒園將針對教師現(xiàn)狀，一方面完善對幼兒教師的考核辦法,，實行考核與個人工資掛鉤,，對個別素質(zhì)差、不能勝任幼兒教師工作的人予以辭退,。另一方面采用擇優(yōu)錄用的辦法,，面向社會公開招考具有幼師和高中以上學(xué)歷適合做幼兒教師的人為代課教師,，以補充幼兒教師流動大的不足。再次,，抓住布局調(diào)整,、學(xué)校合并的機遇,，挖掘在小學(xué)工作的幼師畢業(yè)人員,，充實到幼教工作隊伍中,。四是針對年輕教師雖有工作熱情,，但教學(xué)經(jīng)驗不足，老教師雖有豐富的教學(xué)工作經(jīng)驗，但不能跟上教改步伐,、觀念陳舊的現(xiàn)狀，積極鼓勵老教師參加高層次進修或函授學(xué)習(xí),，提高自身教育教學(xué)能力,，同時加大中青年教師的培養(yǎng)，使骨干教師脫穎而出,，逐步形成骨干教師梯隊,，充實幼兒園骨干教師隊伍。通過上述四種渠道,，使幼兒園逐步實行優(yōu)聘劣汰的用人機制,，建立起一支老青結(jié)合的幼教師資隊伍。

二,、加大師資培訓(xùn)力度,，提高幼師自身素質(zhì)強化幼兒教師素質(zhì)的再提高，確保培訓(xùn)考核工作到位,。一是嚴格實行教師基本功“月考核”制度,。有計劃的組織教師歌曲、鍵盤,、舞蹈,、律動、簡筆畫,、普通話,、計算機應(yīng)用,、課件制作等培訓(xùn)活動，做到有培訓(xùn),、有考核,，促進教師基本功的再提高。二是定期舉行教師技能比賽活動,。如：教師教玩具制作,、室內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、園長（教師）講評課等活動,，為教師搭建充分展示自己才能的平臺,，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍，實現(xiàn)競爭中出成績,，競爭中賽水平,，達到在競爭過程中相互促進，相互成長,。三是采取請進來,、走出去、集中培訓(xùn),、崗位練兵等辦法,，對幼兒教師開展不同形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。四是以科研促教研,，重點實驗,，整體推進，積極承擔(dān)鎮(zhèn)縣級教研課題,，切實發(fā)揮中心幼兒園科研示范園的基地作用,，帶動全鎮(zhèn)幼教教研工作再上一個新臺階。

三,、完善園籍管理制度,，提高幼兒入園率。建立健全全鎮(zhèn)0--6周歲幼兒檔案,，嚴格執(zhí)行園籍管理制度,，落實到園，責(zé)任到片,。對未入園的適齡幼兒積極宣傳發(fā)動,，發(fā)放《致家長的一封信》，廣泛宣傳《幼兒教育指導(dǎo)綱要》,，讓家長明白幼兒接受學(xué)前三年教育的重要性,，贏得社會對幼教工作的關(guān)心和支持,。其次,，幼兒園教師挨家挨戶入戶動員,，讓其家長端正態(tài)度，正確對待幼兒入園工作,，勸其入園,。再次，為保證幼兒“進得來,，留得住”,，實行教師定點專車接送幼兒制度，力爭我鎮(zhèn)學(xué)前三年幼兒入園率達90%以上,。

四,、強化內(nèi)部管理，提高保教質(zhì)量,。首先,，完善各類規(guī)章制度。制定并學(xué)習(xí)《幼兒教師德能勤績考核方案》和《幼兒一日活動要求》等一系列規(guī)章制度,。在實施制度管理過程中,，實行平時性和階段性量化考評相結(jié)合的辦法，對幼兒教師的德,、能,、勤、績等方面進行綜合評價,，并把考核結(jié)果與教師評優(yōu),、評模、聘任掛鉤,，調(diào)動幼兒教師的工作積極性,。其次，積極創(chuàng)設(shè)區(qū)角活動,，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力,。為幼兒提供豐富多采，富于變化,，能激發(fā)幼兒想象力,、創(chuàng)造力的各種活動區(qū)材料；為幼兒提供探索,、想象,、創(chuàng)新的場所，使孩子熱愛生活,，關(guān)心周圍的事物,，陶冶情操，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力。組織幼兒故事大王,、幼兒聲（器）樂,、舞蹈等比賽，舉辦幼兒跳繩,、書畫展,、慶“六一”等一系列豐富多采的活動。利用活動促進幼兒能力的提高,，促使其全面發(fā)展,。再次，堅持“幼兒教育活動化,，幼兒活動游戲化”的原則,，加強幼兒活動指導(dǎo)，優(yōu)化幼兒一日活動,，根據(jù)幼兒的年齡特點和興趣愛好,，落實主題活動要求，生成新的活動課程,，創(chuàng)設(shè)寬松,、自由、形式多樣的活動氛圍,，采取集體,、分組、個人等形式,，兼顧室內(nèi),、室外和實踐活動，對幼兒進行開放式的綜合教育,；成立家長學(xué)校,，繼續(xù)開辦“小叮當”簡報，用好家園聯(lián)系冊,，指導(dǎo)家長進行正確的家庭教育,，促進幼兒全面發(fā)展。

指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,，我班將繼續(xù)貫徹落實《綱要》及《細則》,，緊緊圍繞我園教育工作及教研工作重點，履行教師職業(yè)道德規(guī)范,，樹立正確的角色觀,，行為觀，學(xué)生觀和教學(xué)觀,，積極開展活動區(qū)材料投放及活動區(qū)指導(dǎo)的研究活動,，以教研促發(fā)展,，不斷提高本班教師專業(yè)素質(zhì)及教育教學(xué)水平。

具體計劃：

一,、為幼兒營造和諧的教育環(huán)境

1,、從材料的目的性、層次性,、興趣性、操作性,、自檢性,、牢固性、環(huán)保性等多方面入手,，豐富活動區(qū)材料,，發(fā)揮活動區(qū)材料的教育功能。

2,、加強晨間接待和傍晚離園等環(huán)節(jié)中教師與幼兒,；教師與家長；以及幼兒之間的互動,，創(chuàng)設(shè)寬松的教育環(huán)境,。

二、積極參加教育教學(xué)的觀摩實踐活動,、業(yè)務(wù)能力的競賽活動,，加強現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)和研究，不斷提高本班教師的常規(guī)工作反思能力,、實踐和創(chuàng)新能力,。

1、加強對幼兒區(qū)域活動的指導(dǎo),，有計劃,、有目的地投放活動區(qū)材料，觀察幼兒活動過程中的表現(xiàn),，適時予以指導(dǎo),，使區(qū)域真正成為幼兒自主發(fā)展的場所。

2,、充分利用多媒體教學(xué)進行早期閱讀教育的研究,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)動機和閱讀興趣，培養(yǎng)幼兒的自主閱讀意識和創(chuàng)造能力,，使幼兒的認知能力,、理解能力、表達能力等得到健康發(fā)展,。

3,、加強“美樂蒂”英語教學(xué)的探索,，使幼兒樂于用英語表達自己對生活的感受，對美好事物的理解,。

三,、進一步做好家長工作，構(gòu)建家園教育一體化,。

1,、以定期召開家長會、小型家長會,、個別交談、電話,、家訪等多種形式加強與家長的聯(lián)系和溝通,，廣泛征詢家長對本班教育教學(xué)工作的意見和建議,，根據(jù)家長的需要,、孩子的需求,，及時調(diào)整教育教學(xué)工作內(nèi)容，使我們的工作得到家長的認可,。使幼兒和家長得到優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

2、利用一切時機向家長宣傳學(xué)前教育的先進理念,、教育方法，與家長共同探討教育孩子的良好策略,，形成家園教育合力，有效促進幼兒身心健康成長,。

四,、做好班組內(nèi)日常管理和協(xié)調(diào)工作，互幫互學(xué),，共同配合園領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù),，充分發(fā)揮示范園的榜樣、輻射作用,，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)早期教育,。

幼兒園環(huán)保工作計劃中班下學(xué)期篇八

時間過得太快,，讓人猝不及防,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編為大家整理的幼兒園環(huán)保教育工作計劃,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

金秋的季節(jié),稻米飄香,今年我們小班又迎來了一批新的幼兒,。江澤民同志曾說過：“環(huán)境保護是一項崇高的事業(yè),，是積德的事業(yè)?！庇變鹤鳛榘l(fā)展中的人,，有權(quán)知道他們所出的環(huán)境的狀況，有義務(wù)成為美好環(huán)境的締造者和維護者,。因而,，對幼兒實施環(huán)保教育，使他們從小具備環(huán)保意識與環(huán)保習(xí)慣是十分必要的,。

這學(xué)期,，我們小班將通過各種豐富多彩的活動,，讓孩子們開始學(xué)會關(guān)注自己身邊的環(huán)境，掌握許多初淺的環(huán)保知識,，初步養(yǎng)成了良好的環(huán)保行為和環(huán)保的情感態(tài)度,。下面是我們小班環(huán)保教育的主要工作與措施：

1、培養(yǎng)幼兒熱愛大自然,、保護地球家園的情感和責(zé)任感;

2,、教育幼兒具備基本的環(huán)保知識，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣;

3,、通過各種活動,，讓幼兒知道“保護環(huán)境,，從我做起”的理念,。

將環(huán)保教育滲透到語言教學(xué)、社會教學(xué),、藝術(shù)教學(xué)等五大領(lǐng)域中進行,。例如在語言教學(xué)中,，通過看圖講述，故事,，兒歌等活動,，讓幼兒在語言中受到啟迪;在社會教學(xué)中，讓幼兒在活躍的'氣氛中接受教育;在藝術(shù)教學(xué)中,，則通過歌曲,，打擊樂，舞蹈,，繪畫,，手工等活動教育幼兒，并開展了區(qū)域活動,，在各個區(qū)域中投放大量的廢舊物品并將其變廢為寶,，讓幼兒感受到廢物是可以再利用的。通過以上活動讓幼兒在唱唱跳跳剪剪貼貼畫畫中充分感受到自己是大自然中的一個成員,，逐漸明白人與大自然應(yīng)當和諧相處的道理,。

1、盡可能綠化周邊環(huán)境,。在教室外平臺及走廊上放置盆花,、種植鮮花，將要綠化的地方都綠了起來,，創(chuàng)建美麗舒適的綠色小天地,。窗明幾凈，衛(wèi)生達標，教室內(nèi)一切井然在序,、整潔,。

2、讓幼兒參與“綠色環(huán)境”的創(chuàng)設(shè),。與幼兒一起利用廢物材料布置教室,，設(shè)計富有情趣的環(huán)保標志語，如“花兒好看我不摘”“噓!輕點兒”“小魚說：請愛護我們的家”“不亂丟紙屑”“請節(jié)約每一滴水”等內(nèi)容的字畫,，有針對性地掛在教室及幼兒園的各個角落,，時時刻刻提醒幼兒。

九月份

1,、熟悉幼兒園環(huán)境,，加強環(huán)保教育

2、開展“寶貴的水”環(huán)保主題活動

十月份,。

1,、開展“愛惜糧食”環(huán)保主題活動

2、愛勞動教育

3,、豐富活動區(qū),，自然角

十一月份

1、幼兒環(huán)保畫展

2,、培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣

3,、手工活動：變廢為寶

十二月份

1、愛幼兒園教育

2,、積極參與“大帶小”活動,，激發(fā)幼兒愛幼兒園，愛集體

一月份

1,、“環(huán)保標語”制作比賽

2,、“元旦”環(huán)保時裝表演

幼兒園環(huán)保工作計劃中班下學(xué)期篇九

為配合“綠色幼兒園”的創(chuàng)建,，把環(huán)保教育深入日常生活中,，同時針對托班幼兒年齡特點，我制訂了本學(xué)期的環(huán)保教育計劃,。

主題：幼兒環(huán)保意識的培養(yǎng)

目標：

1．激發(fā)幼兒熱愛自然,，有初步好奇心和環(huán)境責(zé)任感，并有初步的環(huán)境保護的意識,。

2．明確要動手動腦去探究身邊的環(huán)保,。

3．能在教師帶領(lǐng)下，通過變廢為寶的活動增強環(huán)抱意識,，體驗環(huán)?；顒拥臉啡ぁ?/p>

具體內(nèi)容：

主題：幼兒環(huán)保意識的培養(yǎng)

每月主題具體內(nèi)容

三月“環(huán)?！币庾R的形成1．安排環(huán)保課,，讓幼兒接受“環(huán)抱”概念,。2．利用家長園地，向家長宣傳本班環(huán)保計劃和進行內(nèi)容,。3．請家長配合,，在日常生活中幫助幼兒鞏固“環(huán)保“概念,。

四月收集廢舊物品1．開展“廢舊物的收集”活動,，教師準備：環(huán)保箱。2．教師幫助幼兒對收集的物品進行一下篩選和分類,。3．繼續(xù)進行環(huán)保教育課的學(xué)習(xí),。

五月廢物變寶活動（一）1．紙板畫――鼓勵幼兒在收集來的硬紙板上進行作畫，教師幫助幼兒完善紙板的形狀,、邊框等,。2．牛奶盒的妙用――將收集的牛奶盒進行裝飾，做成：房子,、提琴等,。3．塑料袋娃娃――教師提供娃娃的五官，幼兒負責(zé)裝飾,，將塑料袋變成有趣的娃娃臉,。

六月廢物變寶活動（二）1．空鐵桶變寶――將空的牛奶桶、肉松桶通過裝飾做成裝飾物,、高蹺,、打擊樂器等。2．快餐盒的功用――將快餐盒制作成動物臉,，舉行一個動物化裝會,。3．酸奶瓶啞鈴――將空的酸奶瓶灌上紅豆，教師幫助封口,，做成啞鈴,，供幼兒體育活動時活動。月底作品展出1．將幼兒的作品分類,、整理,。2．分批展出幼兒的作品，請幼兒父母前來參觀,。3．編寫〈變廢為寶的〉書面材料,。

二oo五年度小二班春季班級工作計劃

一、班組狀況分析：

時間腳步匆匆,，一眨眼一學(xué)期結(jié)束了,，在這一學(xué)期的幼兒園生活和學(xué)習(xí)中我們小二班的幼兒在原有水平上都有了很大的進步和提高，參與活動的積極性也很高，能用連貫,、清楚的語言表達自己的想法,，能主動和同伴交往，愿意幫助他人,，與人合作,，幼兒在動作協(xié)調(diào)方面有了較大提高，自理能力逐步增強,，動手,、動口的能力也有明顯的進步，在教育教學(xué)活動中因年齡的差異,，還有少部分的幼兒主動性差,，不能很好地完成各項活動，所以在本學(xué)期中我們應(yīng)進一步加強班組常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒,，使班上每位幼兒都有不同程度上的發(fā)展和進步。

二,、本學(xué)期的工作重點：

（一）在新的學(xué)期中,，面對素質(zhì)教育目標下的新課程改革，我班承擔(dān)了課題《多元智能創(chuàng)意主題課程》的實踐研究,，圍繞研究的課題,，這學(xué)期我們要加強對幼兒動手動腦操作能力，良好的心理素質(zhì),，閱讀興趣,，及創(chuàng)新能力等方面的培養(yǎng)，促進幼兒身心和諧發(fā)展,，在語言方面,，堅持以興趣為主，加強口語訓(xùn)練,，每天堅持進行生活游戲識字,，豐富詞匯量，培養(yǎng)語言表達能力,。

（二）安全保教工作：

做好保教工作是我們每一個教師的責(zé)任,，在每天的工作中應(yīng)細致觀察照顧好班上的每一位幼兒，發(fā)現(xiàn)體質(zhì)多病的孩子及時為孩子抹汗,，替換和增減衣服，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生,、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣，加強自理能力的訓(xùn)練，創(chuàng)造安全的班組環(huán)境,，隨時隨地檢查室內(nèi)外,、活動場地的安全狀況，及時發(fā)現(xiàn),，及時處理防患于未然,。

三、幼兒能力的發(fā)展：

在這學(xué)期我們重點培養(yǎng)幼兒用各種材料和工具進行畫,、貼,、剪、撕,、折等技能培養(yǎng)幼兒積極參與活動的興趣,，在科學(xué)方面培養(yǎng)幼兒關(guān)注周圍（發(fā)生的事情），注意孩子觀察能力的培養(yǎng),。在社會方面,，能讓幼兒保持心情愉快，學(xué)會在交往中使用禮貌用語,，能合理地處理好同伴的糾紛,，能主動與同伴交往的良好品質(zhì)。

四,、家長工作：

在本學(xué)期開始時,，應(yīng)做好兩項工作。

1,、主動向家長了解孩子的一些在家里的一些情況，針對具體情況,，制定合理的教學(xué)方案。

2,、針對出現(xiàn)的問題及時召開家長會，在會上介紹本學(xué)期教育教學(xué)活動內(nèi)容及幼兒園一些制度管理,，提出一些合理化建議，及共同探討一些問題,，并通過電話,，家訪等與家長溝通，讓家長全面了解自己的孩子,，爭取家長的理解和支持,。

在新學(xué)期中,，我們?nèi)唤處燒R心協(xié)力帶好每一個孩子，保持家園教育一致性,，主動幫助家長解決后顧之憂,，提高服務(wù)質(zhì)量,，用我們的愛心和耐心,，換來家長的開心與放心,。

幼兒園環(huán)保工作計劃中班下學(xué)期篇十

一,、指導(dǎo)思想

幼兒園是幼兒環(huán)保教育的重要場所,，我們以幼兒的年齡特點為依據(jù),，充分利用特有的資源和條件,，不失時機的對幼兒進行環(huán)保教育,，使下一代成為具有環(huán)保意識的“環(huán)保小衛(wèi)士”,。因此，我們將有計劃,、有目標,、有步驟地教育小朋友從小懂得保護環(huán)境的重要性,，為他們一生的環(huán)境意識打下良好的基礎(chǔ)。

二,、主要目標

根據(jù)小班幼兒年齡特點和生活經(jīng)驗和需要,，制定了環(huán)保教育計劃和活動的內(nèi)容，通過各種豐富多彩的活動,，孩子們開始學(xué)會關(guān)注自己身邊的環(huán)境，掌握了初淺的環(huán)保知識,，養(yǎng)成初步的環(huán)保意識和行為。本學(xué)期,，我們將根據(jù)幼兒的實際情況,，并結(jié)合幼兒園的計劃,，圍繞認知,、行為習(xí)慣,、情感等，把廣泛深奧的環(huán)境知識用簡單易懂,，活潑,、新穎的形式去教育幼兒。

三,、具體措施

(一)提高教育者對環(huán)境保護的認識

盡量收集有關(guān)環(huán)保的材料,、文章、論文,、報刊等,，通過小組學(xué)習(xí),、討論,，使自己獲得一定的環(huán)保知識，增強保護環(huán)境的責(zé)任感,、緊迫感,，對“環(huán)境教育必須從兒童抓起”形成共識,。制定好自己班幼兒環(huán)境教育的目標,、計劃，認真加以實施,。

(二)在主題活動中滲透環(huán)境教育

在主題活動中,，滲透有關(guān)環(huán)保知識的教育,。比如科學(xué)教學(xué)中,，結(jié)合“水”,、“聲音”“空氣”等等,，可以告訴幼兒干凈的水和安靜的環(huán)境對人的身體有益。在數(shù)學(xué)教學(xué)中,，可以用小青蛙捉害蟲來教育幼兒青蛙是人類的好朋友,，可以保護莊稼，我們要愛護它,。我們也可以根據(jù)環(huán)境的廣泛內(nèi)容,，創(chuàng)編一些環(huán)境教育的教材,，這樣就不會只局限于教材上少量內(nèi)容了,。

1.結(jié)合幼兒的年齡特點和主題活動,，調(diào)整班級玩具的擺放，根據(jù)玩具的用途進行分類,，盡量便于孩子自由取放,。幼兒知道玩具放好后要放回原處，愛護玩具,。

2.結(jié)合主題活動的內(nèi)容,，與幼兒一起布置主題活動墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動作用,。

3.結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角內(nèi)容,，幼兒通過參與自然角的管理，感受大自然的美,，發(fā)展幼兒的觀察力,。

4.結(jié)合幼兒園的環(huán)保計劃內(nèi)容,，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主，知道基本的有關(guān)環(huán)境,、噪音,、動物保護的常識。參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動,。

5.堅持每周進行1-2次的環(huán)?；顒?，充分利用在散步,、餐前等時間開展環(huán)保小知識活動，培養(yǎng)幼兒不浪費水,、愛護動物,、不制造噪音等行為。

6.從小事做起,，珍惜資源,，不浪費糧食,、紙張等,。

(三)在游戲中滲透環(huán)境教育

環(huán)境教育除了在教學(xué)中進行外，還可以結(jié)合游戲讓幼兒進一步得到更好的引導(dǎo),。利用生活中無毒無害的紙盒,、飲料罐、碎布等廢舊材料進行游戲,，從中懂得要減少垃圾,、利用廢物、節(jié)省材料的意義,。

(四)在各種節(jié)日的教育中滲透環(huán)境教育

結(jié)合各種紀念日,、節(jié)日活動對幼兒滲透環(huán)境教育。使幼兒更加系統(tǒng)地接受環(huán)境知識的教育,。

(五)發(fā)揮家長的教育資源

家長的環(huán)境保護意識和行為對幼兒的影響是顯而異見的,，為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育取得一致，我們準備開展以下工作：召開家長會,、利用家園橋等形式,，向家長宣傳環(huán)境保護的知識和加強幼兒環(huán)境保護的重要性。

四,、活動安排：

九月份：

1.熟悉幼兒園環(huán)境,，開展環(huán)保教育。

2.教育幼兒愛護花草樹木,。

十月份：

1.開展“寶貴的水”環(huán)?；顒?，教育幼兒節(jié)約用水。

2.親子手工活動：變廢為寶,。

3.結(jié)合世界糧食日,，進行愛惜糧食教育。

十一月份：

1.教育幼兒不亂扔垃圾,，保持周圍環(huán)境整潔,。

2.各班組織家長開放日活動

十二月份：

1.以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主，知道基本的有關(guān)環(huán)境,、噪音,、動物保護的常識。

2.各班豐富自然角,。

一月份：

1.舉辦“地球——我們的家園”系列教育活動,，開展繪畫、拼圖等競賽,，讓幼兒用多種方式贊美地球,、贊美家園，表現(xiàn)美好的祝福和心愿,。

2.全園師生開展清理環(huán)境衛(wèi)生,，清理衛(wèi)生死角等活動，通過親身感受提高對環(huán)境的關(guān)心和愛護,。

篇二：

總目標1,、激發(fā)幼兒熱愛自然，有初步好奇心和環(huán)境責(zé)任感,，并有初步的環(huán)境保護意識,。

2、明確要動手動腦去探究身邊的環(huán)保問題,。

3,、能在教師帶領(lǐng)下，積極參加環(huán)?；顒?，體驗環(huán)保活動的樂趣,。

3月在植樹節(jié),、世界水日、世界氣象日,、世界地球日,、世界環(huán)境日、世界人口日、戒煙日等重大環(huán)保紀念日,，開展適合幼兒年齡特點的環(huán)保教育活動,。

4月1、對幼兒進行“愛護綠化,，不吸煙,、節(jié)約水電、團結(jié)同伴”的教育活動,。

2,、4月22日“世界地球日”，舉辦“地球--我們的家園”系列教育活動,，開展繪畫,、拼圖等競賽，讓幼兒用多種方式贊美地球,、贊美家園,，表現(xiàn)美好的祝福和心愿。

5月結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角內(nèi)容,，幼兒通過參與自然角的管理，感受大自然的美,，發(fā)展幼兒的觀察力,。

6月1、利用6月5日世界環(huán)境日,，全園師生開展清理環(huán)境衛(wèi)生,，清理衛(wèi)生死角等活動，通過親身感受提高對環(huán)境的關(guān)心和愛護,。

2,、在戒煙日組織全園幼兒向身邊、周圍的人發(fā)出倡議--“戒煙”,，勸叔叔,、爸爸、爺爺戒煙,。

3,、結(jié)合幼兒園的環(huán)保計劃內(nèi)容，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主,，知道基本的有關(guān)環(huán)境,、噪音、動物保護的常識,。

7月從小事做起,，珍惜資源，不浪費糧食、紙張等,。

9月1,、熟悉幼兒園環(huán)境，開展環(huán)保教育,。

2,、教育幼兒愛護花草樹木。

10月1,、開展“寶貴的水”環(huán)?；顒樱逃變汗?jié)約用水,。

2,、豐富活動區(qū)，自然角,。

11月1,、教育幼兒不亂扔垃圾，保持周圍環(huán)境整潔,。

2,、親子手工活動：變廢為寶。

12月1,、開展“愛惜糧食”環(huán)保主題活動,。

2、積極參與“大帶小”活動,，激發(fā)幼兒愛幼兒園,，愛集體的情感。

幼兒園環(huán)保工作計劃中班下學(xué)期篇十一

“一年之計在于春”,，當春天緩緩向我們走來的時候,，我們又迎來了新的學(xué)期。新的學(xué)年帶給我們新的希望,，對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標,。我們需要堅持“和諧與發(fā)展”的主旋律，要關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧,，要關(guān)注幼兒的發(fā)展,、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展;我們需要堅持“習(xí)慣加特長”的大方向，要關(guān)注幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成,，要關(guān)注幼兒園特色課程的開展,。在《綱要》與《細則》的指導(dǎo)下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作。

一,、指導(dǎo)思想

以《綱要》為指導(dǎo)方針,，落實教育局和教研室工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀,，積極開展教學(xué)科研工作,，以科研為先導(dǎo)，努力提高工作成效,。加強教育隊伍建設(shè),，提升教師整體素質(zhì)。

二,、工作目標

(一)加強內(nèi)部管理,，提高辦園質(zhì)量。

(二)加大教研力度,，全方位地開展教研活動,。

(三)加強教職工隊伍建設(shè)，提高師資素質(zhì),。

(四)加強教育教學(xué)管理,，促進保教質(zhì)量提高。

(五)做好保健工作,，確保幼兒的安全,，快樂健康成長。

(六)架起家園聯(lián)系的橋梁,，促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展,。

(七)抓好幼小銜接工作，為進一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

(八)充分發(fā)揮后勤作用，切實做好保教結(jié)合,。

三,、具體工作要求

(一)加強內(nèi)部管理提高辦園質(zhì)量

(二)加大教研力度全方位地開展教研活動

抓好教材的學(xué)習(xí)與研究，更新教師教育觀念,，鼓勵教師不斷創(chuàng)新,，促進課程改革的深入。加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，強化職業(yè)能力,，提高教師業(yè)務(wù)、促進每個教師的自我發(fā)展,，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。

1、組織教師針對各科教材教學(xué)中的困惑點開展研討活動,，把理論學(xué)習(xí)與教育實踐緊密地結(jié)合起來,，更好的促進教學(xué)的有效性。

2、開展創(chuàng)造性游戲的研討活動,，在組織創(chuàng)游的過程中,，通過觀察、評價來分析幼兒的游戲水平,。在各年段開展觀摩研討活動,，不斷提高幼兒的游戲水平。

3,、加強對教師基本功的培養(yǎng),，在教師中開展研討活動，使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程,，提高教師分析教材,，解決實際問題的能力。

4,、加強教研組活動質(zhì)量的管理,，組織保教人員互相觀摩，學(xué)習(xí)教養(yǎng)經(jīng)驗,，交流研討,，不斷改進教育技能方法。

5,、組織論文評比工作,，鼓勵教師著作發(fā)表。

(三)加強教職工隊伍建設(shè)提高師資素質(zhì)

1,、繼續(xù)組織教師認真學(xué)習(xí)先進的教育思想,，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，切實加強教師的思想作風(fēng)建設(shè),，提高教師職業(yè)道德水平,，增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感。

2,、抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，組織聽課觀摩等活動，通過豐富多彩的活動努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

3,、開展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的機會,，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì),，增強工作責(zé)任感，做到關(guān)心和尊重每個幼兒,，嚴禁體罰和變相體罰幼兒,。

4,、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作，組織好教師參加市的崗位培訓(xùn)考核,。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

(四)加強教育教學(xué)管理促進保教質(zhì)量提高

1、教師在教學(xué)活動中應(yīng)采取多種形式,，包括創(chuàng)編各類型游戲,，以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的，促進幼兒智力的開發(fā),。

2,、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育，提高幼兒自我保護意識,。全園做到無責(zé)任事故,，杜絕重大意外事故的發(fā)生。

3,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù),。按照幼兒智力發(fā)展需要，有計劃,、有目的,、有層次地投放游戲材料。提高教師游戲活動的指導(dǎo)能力,。

4,、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質(zhì)教育推向深入,。利用“婦女節(jié)”,、“勞動節(jié)”、“植樹節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動,，培養(yǎng)幼兒豐富的情感,。

(五)做好保健工作確保幼兒的安全快樂健康成長

1、加強安全工作,，落實安全工作制度，專人定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施,，安全工作責(zé)任到人,，杜絕一切不安全因素;加強對幼兒、教師的自我保護教育,、安全教育,，每周一節(jié)安全教育課，時刻做好防范工作,，確保幼兒,、教師,、園財產(chǎn)的安全。

2,、合理安排幼兒一日活動,，做到動靜結(jié)合，培養(yǎng)幼兒的飲食,、睡眠,、盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力,。切實做好離園前的準備工作(包括整理衣服,、頭發(fā)等，并且要組織幼兒游戲或?qū)W習(xí)活動),。

3,、加強戶外活動管理，調(diào)整幼兒戶外活動方案并認真實施,，保證幼兒戶外活動時間,、運動量達標。

4,、加強晨檢力度,，認真做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作,，并及時將幼兒情況向家長反饋;切實做好預(yù)防和控制傳染病工作,。

5、培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如坐姿,、書寫姿勢等;定期調(diào)換幼兒座位，保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒,。并利用家長園地向家長宣傳,，達成家園共育。

6,、加強幼兒飲食衛(wèi)生安全管理,，進一步完善食堂、炊具,、幼兒餐具的清洗,、消毒等衛(wèi)生工作制度，加強幼兒食品采購,、進出倉,、驗收的管理，實行食品24小時留樣制度,，杜絕食物中毒事故發(fā)生,。

2022幼兒園環(huán)保工作計劃

幼兒園環(huán)保工作計劃中班下學(xué)期篇十二

幼兒園是幼兒環(huán)保教育的重要場所,，我們以幼兒的年齡特點為依據(jù)，充分利用特有的資源和條件,，不失時機的對幼兒進行環(huán)保教育,，使下一代成為具有環(huán)保意識的環(huán)保小衛(wèi)士。因此,，我們將有計劃,、有目標、有步驟地教育小朋友從小懂得保護環(huán)境的重要性,，為他們一生的環(huán)境意識打下良好的基礎(chǔ),。

二、主要目標

根據(jù)小班幼兒年齡特點和生活經(jīng)驗和需要,，制定了環(huán)保教育計劃和活動的內(nèi)容,，通過各種豐富多彩的活動，孩子們開始學(xué)會關(guān)注自己身邊的環(huán)境,，掌握了初淺的環(huán)保知識,，養(yǎng)成初步的環(huán)保意識和行為。本學(xué)期,，我們將根據(jù)幼兒的實際情況,，并結(jié)合幼兒園的計劃，圍繞認知,、行為習(xí)慣,、情感等，把廣泛深奧的環(huán)境知識用簡單易懂,，活潑,、新穎的形式去教育幼兒。

三,、具體措施

(一)提高教育者對環(huán)境保護的認識

盡量收集有關(guān)環(huán)保的材料,、文章、論文,、報刊等,，通過小組學(xué)習(xí)、討論,，使自己獲得一定的環(huán)保知識,，增強保護環(huán)境的責(zé)任感、緊迫感,，對環(huán)境教育必須從兒童抓起形成共識。制定好自己班幼兒環(huán)境教育的目標,、計劃,，認真加以實施,。

(二)在主題活動中滲透環(huán)境教育

在主題活動中，滲透有關(guān)環(huán)保知識的教育,。比如科學(xué)教學(xué)中,，結(jié)合水、聲音空氣等等,，可以告訴幼兒干凈的水和安靜的環(huán)境對人的身體有益,。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，可以用小青蛙捉害蟲來教育幼兒青蛙是人類的好朋友,，可以保護莊稼,，我們要愛護它。我們也可以根據(jù)環(huán)境的廣泛內(nèi)容,，創(chuàng)編一些環(huán)境教育的教材,，這樣就不會只局限于教材上少量內(nèi)容了。

1.結(jié)合幼兒的年齡特點和主題活動,，調(diào)整班級玩具的擺放,，根據(jù)玩具的用途進行分類，盡量便于孩子自由取放,。幼兒知道玩具放好后要放回原處,，愛護玩具。

2.結(jié)合主題活動的內(nèi)容,，與幼兒一起布置主題活動墻面,，真正發(fā)揮墻飾的互動作用。

3.結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角內(nèi)容,，幼兒通過參與自然角的管理,，感受大自然的美，發(fā)展幼兒的觀察力,。

4.結(jié)合幼兒園的環(huán)保計劃內(nèi)容,，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主，知道基本的有關(guān)環(huán)境,、噪音,、動物保護的常識。參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動,。

5.堅持每周進行1-2次的環(huán)?；顒樱浞掷迷谏⒉?、餐前等時間開展環(huán)保小知識活動,，培養(yǎng)幼兒不浪費水、愛護動物,、不制造噪音等行為,。

6.從小事做起,，珍惜資源，不浪費糧食,、紙張等,。

(三)在游戲中滲透環(huán)境教育

環(huán)境教育除了在教學(xué)中進行外，還可以結(jié)合游戲讓幼兒進一步得到更好的引導(dǎo),。利用生活中無毒無害的紙盒,、飲料罐、碎布等廢舊材料進行游戲,，從中懂得要減少垃圾,、利用廢物、節(jié)省材料的意義,。

(四)在各種節(jié)日的教育中滲透環(huán)境教育

結(jié)合各種紀念日,、節(jié)日活動對幼兒滲透環(huán)境教育。使幼兒更加系統(tǒng)地接受環(huán)境知識的教育,。

(五)發(fā)揮家長的教育資源

家長的環(huán)境保護意識和行為對幼兒的影響是顯而異見的,，為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育取得一致，我們準備開展以下工作：召開家長會,、利用家園橋等形式,，向家長宣傳環(huán)境保護的知識和加強幼兒環(huán)境保護的重要性。

四,、活動安排：

九月份：

1.熟悉幼兒園環(huán)境,，開展環(huán)保教育。

2.教育幼兒愛護花草樹木,。

十月份：

1.開展寶貴的水環(huán)?；顒樱逃變汗?jié)約用水,。

2.親子手工活動：變廢為寶,。

3.結(jié)合世界糧食日，進行愛惜糧食教育,。

十一月份：

1.教育幼兒不亂扔垃圾,，保持周圍環(huán)境整潔。

2.各班組織家長開放日活動

十二月份：

1.以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主,，知道基本的有關(guān)環(huán)境,、噪音、動物保護的常識,。

2.各班豐富自然角,。

一月份：

1.舉辦地球——我們的家園系列教育活動，開展繪畫、拼圖等競賽,，讓幼兒用多種方式贊美地球,、贊美家園，表現(xiàn)美好的祝福和心愿,。

2.全園師生開展清理環(huán)境衛(wèi)生，清理衛(wèi)生死角等活動,，通過親身感受提高對環(huán)境的關(guān)心和愛護,。

幼兒園環(huán)保工作計劃中班下學(xué)期篇十三

為配合“綠色幼兒園”的創(chuàng)建，把環(huán)保教育深入日常生活中,，同時針對幼兒年齡特點,，制訂了本學(xué)期的環(huán)保教育計劃。

目標：

1,、激發(fā)幼兒熱愛自然,，有初步好奇心和環(huán)境責(zé)任感，并有初步的環(huán)境保護的意識,。

2,、明確要動手動腦去探究身邊的環(huán)保。

3,、能在教師帶領(lǐng)下,，通過變廢為寶的活動增強環(huán)抱意識，體驗環(huán)?；顒拥臉啡?。

每月主題具體內(nèi)容

9月——“環(huán)保”意識的形成

1,、安排環(huán)保課,，讓幼兒接受“環(huán)抱”概念。

2,、利用家長園地,，向家長宣傳本班環(huán)保計劃和進行內(nèi)容。

3,、請家長配合，在日常生活中幫助幼兒鞏固“環(huán)?！案拍?。

10月——收集廢舊物品

1、開展“廢舊物的收集”活動,，教師準備：環(huán)保箱,。

2、教師幫助幼兒對收集的物品進行一下篩選和分類。

3,、繼續(xù)進行環(huán)保教育課的學(xué)習(xí),。

11月——廢物變寶活動（一）

1、紙板畫——鼓勵幼兒在收集來的硬紙板上進行作畫,，教師幫助幼兒完善紙板的`形狀,、邊框等。

2,、牛奶盒的妙用——將收集的牛奶盒進行裝飾,，做成：幼兒學(xué)具、房子,、提琴等,。

3、塑料袋娃娃——教師提供娃娃的五官,，幼兒負責(zé)裝飾,，將塑料袋變成有趣的娃娃臉。

12月——廢物變寶活動（二）

1,、空鐵桶變寶——將空的牛奶桶,、肉松桶通過裝飾做成裝飾物、高蹺,、打擊樂器等,。

2、快餐盒的功用——將快餐盒制作成動物臉,，舉行一個動物化裝會,。

3、酸奶瓶啞鈴——將空的酸奶瓶灌上紅豆,，教師幫助封口,，做成啞鈴，供幼兒體育活動時活動,。

學(xué)期末作品展出：

1,、將幼兒的作品分類、整理,。

2,、分批展出幼兒的作品，請幼兒父母前來參觀,。

3,、編寫〈變廢為寶的〉書面材料。

幼兒園環(huán)保工作計劃中班下學(xué)期篇十四

一,、指導(dǎo)思想：

1,、認真領(lǐng)會市環(huán)保局創(chuàng)建綠色幼兒園的指示精神,，組織大班組老師按綠色幼兒園標準逐條明確要求。

2,、根據(jù)大班的實際情況,，加強環(huán)保教育，從幼兒能感覺到的環(huán)境問題入手,。

3,、讓幼兒從力所能及的事做起。

4,、將環(huán)保教育滲透到幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)中去,，做到處處5、統(tǒng)一思想,，分工合作，力求通過我們的教育,，讓一個幼兒影響一個家庭,，一個家庭帶動一個社會，讓我們都做新世紀的環(huán)保人,。

二,、具體措施：

1、制定綠色環(huán)保計劃,。

2,、組織幼兒收集整理有關(guān)環(huán)保的資料，認識環(huán)保的重要性,、必要性,。

3、組織幼兒積極參與社區(qū)的環(huán)保教育活動,。

4,、從力所能及的事做起，開展"環(huán)保小能手"環(huán)保教育活動,。

5,、帶領(lǐng)幼兒在各班的植物園地種植蔬菜，在自然角內(nèi)投放各類種子,，種植各類花,。

6、組織幼兒"秋游",，增強環(huán)保意識,。

7、環(huán)保教育計劃滲透幼兒一日生活當中,，開展"從我做起,，愛護幼兒園環(huán)境、愛護班級環(huán)境，愛護周圍環(huán)境"系列活動,。

8,、設(shè)立環(huán)保箱，開展廢物利用制作活動,。

9,、從小事抓起，做到節(jié)約,；從教師做起,，做到以身作則。組織幼兒家長開展無毒,、無害廢舊物品的分類收集活動,，節(jié)約回收資源，利用廢舊物品制作各種學(xué)具,、玩具,、游戲材料。如：本班的主題活動："轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)""英語主題"的開展過程中鼓勵家長和孩子一起利用廢紙箱,、塑料袋,、鞋盒、舊掛歷紙等,。制作各種各樣的房子,，為食品街制作各種民間小食等等。

幼兒園環(huán)保工作計劃中班下學(xué)期篇十五

為了進一步在全園師生中開展環(huán)境教育,，增強環(huán)保意識,，根據(jù)上級有關(guān)文件要求，在環(huán)保,、教育部門的組織和指導(dǎo)下,，把環(huán)境教育作為提高學(xué)生素質(zhì)和改進校園環(huán)境管理的切入點，發(fā)揮學(xué)校,、家庭和社會共同參與保護環(huán)境的積極性,，積極投入“綠色學(xué)校”活動,，讓每一個學(xué)生都能接受綠色環(huán)保教育,。

二、工作目標

1,、引導(dǎo)幼兒參與校園文化建設(shè),。

2、加強對學(xué)校用電,、用水的管理,，提倡愛護公物,，加強關(guān)門關(guān)窗關(guān)燈的檢查，使師幼從自己做起,，從小事做起,，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護環(huán)境的行動,，投身環(huán)保建設(shè),。

3、結(jié)合各項環(huán)保公益節(jié)日,，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo),，有效地促進學(xué)校整體參與，和幼兒的環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的實際行動,。拓寬教育思路,，提高教育水平。

4,、以“綠色學(xué)?！睘檩d體，加強班級主題活動的教育效果,，對全體教師的環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展觀念的培訓(xùn)，豐富環(huán)境教育的思想,，提高教師的環(huán)保教育質(zhì)量,，從而提升學(xué)校品位。

三,、工作措施

(一)統(tǒng)一思想,，提高認識。

1,、組織全園教職工認真學(xué)習(xí)上級關(guān)于綠色學(xué)校的文件精神,，明確職責(zé)，結(jié)合崗位,，積極參與,。

2、充分發(fā)揮宣傳陣地的教育作用,，組織廣大幼兒做環(huán)保工作的主人,。

3、通過家長開放日向家長進行環(huán)境教育重要性宣傳,，及時通報學(xué)校環(huán)境教育活動,，主動贏得支持與配合。

通過以上工作,，努力營造一個學(xué)校,、家庭步調(diào)一致,，統(tǒng)一行動的良好氛圍,。

(二)立足課堂,，學(xué)科滲透,。

1,、根據(jù)幼兒的實際情況,，結(jié)合教材特點,，把對幼兒進行環(huán)境教育列入教學(xué)目標并認真實施,。充分利用五大領(lǐng)域教材,，向幼兒傳授生態(tài)環(huán)保知識,，開展一些生態(tài)實踐活動,。

2,、讓每位教師參與到環(huán)境教育中來,，注重在五大領(lǐng)域中滲透環(huán)境教育。

(三)積極開展環(huán)境教育活動,。*閱讀*/zl/請保留

1,、九月份在園內(nèi)開展廢舊物品手工制作活動。

2,、十月份開展“小小一粒米”活動,。

3、十一月份繼續(xù)進行環(huán)保教育課的學(xué)習(xí),。

4、十二月份請家長配合,，在日常生活中幫助幼兒鞏固“環(huán)?！备拍睢?/p>

(四)美化校園,，環(huán)境育人。

1,、爭創(chuàng)“潔,、齊、美”教室評選活動,，鼓勵師生自己動手裝扮校園,。

2,、根據(jù)每天兩掃一拖,，每周一大掃,，每月一考核的要求，做好衛(wèi)生包干區(qū),、綠化包干區(qū)的清掃,、檢查工作，保持校園環(huán)境的整潔,。

幼兒園環(huán)保工作計劃中班下學(xué)期篇十六

幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分,，也是健康教育的基礎(chǔ)，幼兒期是建立人的全面發(fā)展的健康行為方式的關(guān)鍵期,。為了助幼兒提高對健康的認識水平,，形成自己也有責(zé)任獲取健康的`初步意識，促進幼兒身心全面健康地發(fā)展,。我們本學(xué)期為幼兒制定的健康教育計劃如下：

1,、在盥洗、進餐,、清潔,、睡眠、游戲等幼兒一日生活各環(huán)節(jié)滲透健康教育理念,，實施健康教育策略,。例如，在洗手時讓幼兒了解講衛(wèi)生的重要性,；在戶外活動玩滑滑梯時,，了解保護自己的運動方法。

2,、經(jīng)過寒假的休息后，教師助幼兒盡快適應(yīng)集體生活,，愉快入園,。復(fù)練習(xí)一些生活技能、健康行為,，形成穩(wěn)定的動作,、行為習(xí)慣。

3,、對幼兒講一些有關(guān)健康的故事和兒歌,，通過淺顯的故事內(nèi)容，繼續(xù)教授幼兒了解一些簡單的自我保護方法,。

4,、培養(yǎng)幼兒立生活能力，初步培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。指導(dǎo)幼兒使用筷子就餐,，進一步培養(yǎng)幼兒立進餐的習(xí)慣,、良好的飲食習(xí)慣；引導(dǎo)幼兒初步理解不同的食物有不同的營養(yǎng),，知道有些食品不宜吃,、有些不能多吃。

1,、助幼兒學(xué)會多種講究衛(wèi)生的技能,，逐步提高幼兒生活自理能力。

2,、鼓勵幼兒積極參加體育鍛煉,，激發(fā)幼兒對身體鍛煉的興趣，培養(yǎng)幼兒鍛煉身體的好習(xí)慣,，通過體育活動培養(yǎng)幼兒勇敢,、不怕困難的心理品質(zhì)。

3,、助幼兒學(xué)習(xí)如何保護視力,、了解換牙衛(wèi)生的最基本的方法。

1,、通過家校網(wǎng),、家園園地向家長宣傳預(yù)防常見病的簡單知識，初步培養(yǎng)幼兒不怕傷痛,，樂于接受預(yù)防接種和疾病治療的態(tài)度及行為,。

2、運用幼兒園的環(huán)境布置對幼兒進行健康教育,。

3,、請家長來園和孩子一起參加保健活動，助幼兒了解自我保護的方法,。