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最新小學科學老師學期工作總結(jié) 小學科學老師個人年度總結(jié)(7篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 18:06:32
最新小學科學老師學期工作總結(jié) 小學科學老師個人年度總結(jié)(7篇)
時間:2023-06-11 18:06:32     小編:zdfb

工作學習中一定要善始善終,,只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析,,從中找出經(jīng)驗和教訓,,引出規(guī)律性認識,以指導今后工作和實踐活動,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希望對大家能夠有所幫助,。

小學科學老師學期工作總結(jié)小學科學老師個人年度總結(jié)篇一

我積極參加政治學習,,做好筆記,提高自己的思想覺悟,。我認真學習《小學科學課程標準》和《小學科學課程標準解讀》,,從書中吸取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。我還深知要教育好學生,,教師必須時時做到為人師表,言傳身教,,以自己的人格,、行為去感染學生,努力使學生能接受我,,喜歡我,。在工作中,我積極,、主動,、勤懇,,責任心強,樂于接受學校布置的各項工作,,在不斷的學習中努力使自己的思想覺悟,、理論水平和業(yè)務能力都得到較快的提高。

本年度我所擔任的是四,、六年級的科學教學工作,。我想,要想提高教學質(zhì)量,,首先要立足課堂,,從常規(guī)課上要質(zhì)量?!把性谡n前,,探在課中,思在課后”這幾句精辟的話一直指導著我的教學思想,。我嚴格要求自己精心預設每一節(jié)課,,盡量使教學工作更加完善。課前備好課,,準備好科學課上所需的實驗材料,,如果儀器室里沒有材料,我就自己找材料或動手制作,,如,,用易拉罐底替代蒸發(fā)皿等。做到認真鉆研教材,,了解教材的結(jié)構(gòu),,重難點,掌握知識的邏輯,,知道應補充哪些資料,,怎樣處理效果最好。

在課堂上,,關注全體學生,,調(diào)動學生學習積極性,使學生能自覺的從學習態(tài)度上重視科學課,。特別是在實驗操作中,,注意每一位學生,使每一位學生都參與到科學探究活動中去,,使學生對科學產(chǎn)生濃厚的興趣,,提高他們的學習積極性,從而做到自主探究,。在落實常規(guī)課的同時,,開展豐富的科學活動,,營造濃厚的科學學習氛圍,如年級間展開的“建高塔”競賽活動,,積極組織學生參與各類科學競賽,,展示他們的風采,,本年度,,我所帶的學生參加市區(qū)兩級比賽獲獎達數(shù)十人。

為了不斷提高和完善自己的理論水平和業(yè)務能力,,我還積極參與聽課,、評課,虛心向同行學習,,不懂就問,,博采眾長。各級各類的教研活動和學習機會我更是不放過,。本年度先后參與各級各類教研,、學習數(shù)十次,學習了很多新的教學理念及教學方法,,受益頗豐,。

7月,我很榮幸的參加了武漢市科學骨干教師培訓,,期間,,對科學評價體系有了全新的認識和體會。正是在不斷的學習中,,我的教學能力有了很大的提高,。

5月,在區(qū)內(nèi)執(zhí)教研討課《物質(zhì)發(fā)生了什么變化》,,受到聽課教師的好評,。

9月,接教研員任務,,承擔了區(qū)四年級科學第一,、二單元的教材教法分析報告工作。

10月,,作為區(qū)新老骨干教師代表,,向各區(qū)及市教研員展示了《抵抗彎曲》一課,該課及自制教具“可調(diào)跨度橋墩”得到與會專家的認可,,并且《抵抗彎曲》教學案例獲全國科學論文案例比賽一等獎,。

11月、12月,,作為我校代表向市,、區(qū)兩級展示了“課內(nèi)比教學”比武課《種類繁多的動物》,,獲好評。

20xx,,對于我來說是忙碌的一年,,我不僅在業(yè)務能力上,還在教育教學方面都有了很大的提高,。金無足赤,,人無完人,也難免有些缺憾,,在今后的工作中,,我將更嚴格要求自己,努力工作,,發(fā)揚優(yōu)點,,改正不足,使自己不斷提升與完善,。

小學科學老師學期工作總結(jié)小學科學老師個人年度總結(jié)篇二

本人仍為科學課老師,,承擔的教學工作任務是三年級5個班和四年級2個班,共7個班級的科學學科教學工作,,面向314個學生,。

一學期來,在學校黨支部和行政的直接領導下,,認真學習大三中全會精神,,遵紀守法,遵守學校一切規(guī)章制度,,堅持以學生為本的教育理念,,樹立教書育人,為人師表的教育思想,,關愛學生,,愛崗敬業(yè),竭盡全力完成所承擔的教學工作任務,!積極參加黨的群眾路線教育活動,。

在教學工作中,我首先在備課上下功夫,,雖然上多次教學過的內(nèi)容,,教學前我都要細心鉆研,深刻把握課標要求,,抓住重點,,突破難點。使學生在掌握淺顯的科學知識的同時,,懂得科學原理,。虛心向同科目教師學習,,進行聽課和疑難問題研討。

其次,,在課堂上下功夫,,向40分鐘要質(zhì)量。課堂是教學工作的主戰(zhàn)場,,我努力上好每節(jié)課,。在做好科學啟蒙教育,提高學生學習科學的志趣的同時,,加強對學生學習目的和課堂紀律教育,,要求學生專心聽,,細心看,,認真想,努力記,,扎扎實實學好科學知識,。

三是加強練習鞏固所學知識。每節(jié)課后布置同步練習,,加以鞏固,,全收全改。單元檢測,,教學完一單元,,布置在課堂外和周末完成。

其它工作,,本學期積極參加學校,、教研組開展的各項任務,開會,、升旗,,教學上課,不遲到,,不缺席,。為迎接其“一創(chuàng)三固”的檢查活動,積極參加本校衛(wèi)生區(qū)域的打掃,,自己桌面,、自家門前,不亂丟亂放,,不影響校容校貌,。積極并完成第五十屆校運會評委、投擲項目的裁判工作,。

那么,,我這學期的工作反思是:

一要加強自身修養(yǎng),,努力學習,不斷提高整體素質(zhì),,積極的心態(tài),,老當益壯,做好教育教學工作,。

二是要千方百計搞好教學,,使不同層次的學生都能得到較好的發(fā)展。

三要樹立“高效課堂”理念,,努力做好待優(yōu)生的輔導,,以及多班級,大數(shù)量作業(yè)的檢查方略,。

小學科學老師學期工作總結(jié)小學科學老師個人年度總結(jié)篇三

科學課程要面向全體學生,。這意味著要為每一個學生提供公平的學習科學的機會和有效的指導。

深入鉆研教材,,認真分析學生實際,。堅持理論和實際結(jié)合進行教學,使學生容易汲取,,從而使教學任務能按計劃完成,。同時創(chuàng)設良好的教學環(huán)境,采用多種形式,,多種方法,,引導學生學會學習,學生的合作意識和合作能力得到大大的增強,。

竭力發(fā)揮學生的自主性,,讓學生主動參與,樂意探究,。這樣,,學生在活動中把感受到的、觀察到的,、想象到的用自己的話歸納出來,,然后在合作、協(xié)調(diào),、討論及在教師的引導下,,作出正確的判斷。

在課堂教學中開發(fā)學生的思維潛能,,努力發(fā)展學生解決問題的能力,,使得學生們在日常生活中親近科學、運用科學,把科學轉(zhuǎn)化為對自己日常生活的指導,,逐漸養(yǎng)成科學的行為習慣和生活習慣,。

讓學生親近自然、欣賞自然,、珍愛生命,積極參與資源和環(huán)境的保護,,關心現(xiàn)代科技的發(fā)展,。以致形成大膽細心、注重證據(jù),、敢于質(zhì)疑的科學態(tài)度和愛科學,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感,。

“金無足赤,,人無完人?!痹诮虒W中難免存在一些問題,,比如:課堂語言平緩,,不夠生動,,沒有激情;對后進生的態(tài)度比較急躁,,缺乏一些輔差的經(jīng)驗與方法等等,。

在今后的科學課教學中,發(fā)揚成績,,改正缺點,,努力做到著眼于學生“基本科學素養(yǎng)”的提高。加強學習,,不斷充實,,以更新自我走在課程改革的前列,真正擔負起培養(yǎng)下一代“基本科學素養(yǎng)”的重要任務,。

小學科學老師學期工作總結(jié)小學科學老師個人年度總結(jié)篇四

本人積極參加各種培訓學習,,積極參加政治學習,認真做好學習筆記,,努力提高自己的思想覺悟,。認真學習新的教育理論,及時更新教育理念,。我不但注重集體的政治理論學習,,還認真學習了《小學科學課程標準》,從書本中汲取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名合格的好教師,。我還深知要教育好學生,,教師必須時時做到教書育人、言傳身教,、為人師表,,以自己的人格、行為去感染學生,,努力使學生能接受我,、喜歡我。

1,、課前準備:課前要備好課,,一定要準備好科學課上所需要的實驗材料,這對學生的探究和實驗非常重要,,所以,,我會提前準備好,如果儀器室沒有的材料,,但是為了上好課,,我就自己找材料或動手制作。認真鉆研教材,,對教材的基本思想,、基本概念,每節(jié)課的總能了解教材的結(jié)構(gòu),,重點與難點,,掌握知識的邏輯,能運用自如,,知道應補充哪些資料,,怎樣才能教好。

2,、了解學生的學習情況:我會在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況,,了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣,、需要,、方法、習慣,,學習新知識可能會有哪些困難,,采取相應的指導措施。并考慮到學生的個體差異,,盡量因材施教,,有效地對個別學生進行引導,。

3、研究教學方法:考慮教法,,解決如何把新知識傳授給學生,,而且,我教了兩個年級,,學生的年齡和各年級的科學教學內(nèi)容及重點培養(yǎng)方向不同,,所以要采取不同的教學方法。另外,,每個學生情況各不相同,,所以要根據(jù)各班學生已有的知識和技能進行教學設計和輔導,包括如何組織教學,、如何安排每節(jié)課的活動,。

4、課堂上的情況:組織好課堂教學,,關注全體學生,,調(diào)動學生的學習積極性,使學生能夠自覺地從學習態(tài)度上重視科學課,,同時,,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,,特別是實驗操作,,要注意觀察每位學生,使每一位學生都參與到科學探究活動中,,多鼓勵,多使用加到好處的評價性語言,,使學生對科學產(chǎn)生濃厚的興趣,,提高他們的學習積極性,從而做到自主探究,,使科學課成為孩子們心目中一門有趣,、重要的學科。

5,、做到熱愛學生:平等的對待每一個學生,,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習,。

6,、不斷學習:積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,,不懂就問,,博采眾長,提高教學水平,。

科普活動是科普教育的載體,、沒有活動就沒有活力,我們根據(jù)小學生的特點,,積極開展具有思想性,、科學性、趣味性,、實踐性,、創(chuàng)造性,內(nèi)容豐富,、形式多樣的科普教育活動,。

工作考勤方面:

我熱愛自己的工作,自覺遵守學校規(guī)章制度,,注重自身道德修養(yǎng)的提高,,待人真誠和善,努力樹立良好的師德形象,。做到按時上下班,,不遲到不早退,并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。這學期為了扎實地推進新課程,,我積極地去外校聽科學交流課,多學習,,以提高自己的教學水平,。除了認真做好自己的教學工作之外,還積極參與學校分配的各項活動,,協(xié)助其它老師做好學校的各項工作,;有老師請假,也能夠服從學校安排,,認真代課,,批改作業(yè),盡自己最大的努力把教育教學工作做到更好,。平時能及時把工作情況,、問題、困難向領導請示,、匯報,,并得到領導的鼓勵和指導,。同事之間能做到顧全大局,服從安排,,互相關心,,互相幫助,互相溝通,。

在緊張工作之余,,時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受,要為自己充充電,,特別是作為一名小學的科學教師,,在學生的心目中似乎懂得要更多一些,然而在教學過程中,,由于對科學學科教學經(jīng)驗不足,,總覺得自己在各個方面的知識還欠缺,教學上時常遇到一些知識上的難點,,書到用時方恨少,,沒辦法,只能平時自己多看些雜書了,,在頭腦中多儲備一些知識,,這樣面對學生的難題時,能夠坦然相對,??傊谶@幾個月中,,我不僅在業(yè)務能力上,,還是在教育教學上都有了一定的提高。金無足赤,,人無完人,,在教學工作中難免有缺陷,例如,,課堂語言平緩,,語言不夠生動,理論知識不夠,,教學經(jīng)驗不足,組織教學能力還有待提高,。在今后的工作中,,我將更嚴格要求自己,努力工作,,發(fā)揚優(yōu)點,,改正缺點,,爭取成為一名優(yōu)秀的小學教師。我堅信:寶劍鋒從磨礪出,,梅花香自苦寒來,。用自己的心血為孩子們鋪一條寬敞的人生之路,。

小學科學老師學期工作總結(jié)小學科學老師個人年度總結(jié)篇五

青少年科技教育工作是一項長期而系統(tǒng)的工程,,科技教育必須同學科的整體工作有機地結(jié)合起來。那么以下是小編為大家整理的小學科學老師

學期工作總結(jié)

,,歡迎大家閱讀,!

本人仍為科學課老師,承擔的教學工作任務是三年級5個班和四年級2個班,,共7個班級的科學學科教學工作,,面向314個學生。

一學期來,,在學校黨支部和行政的直接領導下,,認真學習大三中全會精神,,遵紀守法,,遵守學校一切

規(guī)章制度

,,堅持以學生為本的教育理念,,樹立教書育人,為人師表的教育思想,,關愛學生,愛崗敬業(yè),,竭盡全力完成所承擔的教學工作任務,!積極參加黨的群眾路線教育活動。

在教學工作中,,我首先在備課上下功夫,,雖然上多次教學過的內(nèi)容,,教學前我都要細心鉆研,,深刻把握課標要求,抓住重點,,突破難點,。使學生在掌握淺顯的科學知識的同時,,懂得科學原理。虛心向同科目教師學習,,進行聽課和疑難問題研討,。

其次,在課堂上下功夫,,向40分鐘要質(zhì)量,。課堂是教學工作的主戰(zhàn)場,我努力上好每節(jié)課,。在做好科學啟蒙教育,,提高學生學習科學的志趣的同時,加強對學生學習目的和課堂紀律教育,,要求學生專心聽,,細心看,認真想,,努力記,,扎扎實實學好科學知識。

三是加強練習鞏固所學知識,。每節(jié)課后布置同步練習,,加以鞏固,全收全改,。單元檢測,,教學完一單元,布置在課堂外和周末完成,。

其它工作,,本學期積極參加學校、教研組開展的各項任務,,開會,、升旗,教學上課,,不遲到,,不缺席。為迎接其“一創(chuàng)三固”的檢查活動,,積極參加本校衛(wèi)生區(qū)域的打掃,,自己桌面、自家門前,,不亂丟亂放,,不影響校容校貌。積極并完成第五十屆校運會評委,、投擲項目的裁判工作,。

那么,我這學期的工作反思是:

一要加強自身修養(yǎng),,努力學習,,不斷提高整體素質(zhì),積極的心態(tài),,老當益壯,,做好教育教學工作。

二是要千方百計搞好教學,,使不同層次的學生都能得到較好的發(fā)展,。

三要樹立“高效課堂”理念,努力做好待優(yōu)生的輔導,,以及多班級,,大數(shù)量作業(yè)的檢查方略。

一,、抓校園環(huán)境建設,,營造良好的科技氛圍

學校環(huán)境是一種隱性課程,對學生的成長起著潛在的影響作用,。為此,,我們努力營造濃厚的科技教育氛圍,。我校設立了科學室,專門設立墻報作為科學宣傳等,僑樂學生有更多的科技活動場所,,結(jié)合流動展板,開展形式多樣的科普展,,展示學生優(yōu)秀科技作品,,布置好科技知識、科技作品,、科普信息窗等科普教育的主陣地,,積極營造良好的物化環(huán)境。

二,、認真輔導好科技興趣活動,,豐富學生課余生活

青少年科技教育工作是一項長期而系統(tǒng)的工程,科技教育必須同學科的整體工作有機地結(jié)合起來,。輔導學生科技活動是科學教師義不容辭的責任,,它是科學課教學的拓展和延伸。

在科學課堂中,,我校教師堅持最高效率利用科學課有限的四十分鐘,,盡量找到更多的有趣圖片和視頻等各種多媒體資料,通過直觀的認識提高了學生的科學興趣,,鼓勵學生課余時間多動手,,開展科學小實驗,,多數(shù)學生對于奇特的科學現(xiàn)象很感興趣,也慢慢喜歡上動手做實驗,。本學期我校各年級學生分別參加了“廣州市科學小論文”,、“科學觀鳥比賽”、“全國青少年科技”等比賽,。

三,、加強校內(nèi)和校際間的交流研討,提高教學水平

為了提高我校以及個人的科學教學水平,,我校經(jīng)常組織教師參加區(qū)和市的公開課示范課,,廣泛的吸取兄弟學校的優(yōu)秀教學經(jīng)驗和方法。利用課余時間我校會與兄弟學校進行豐富多彩的交流活動,,相互研討科學課的教材教法,,交流

心得體會

,與老師們之間思想的交流碰撞出無限的火花,,對我們啟發(fā)很大,,對于我校教師的教育理論水平和教育教學能力都有了很大的提高。

四,、學期科組活動,,科普展

本學期,我校出版了兩期科普展:三年級學生以

手抄報

形式記錄下自己拓印的樹皮標本,,對手抄報加以美化修飾,,選出優(yōu)秀者展出,出版了一期主題為“樹皮用處多”的科普展,。三,、四、五年級學生通過親身實踐,,經(jīng)過采集,、清潔、壓制,、制作的的等程序,,制作出創(chuàng)意十足的植物標本作品。

同時我校開展的科普小制作包括樹皮標本拓印,、植物標本制作,、制作小紙車、制作牛頓盤等各種活動,。

五,、加強教師業(yè)務學習,重視提高教師自身素質(zhì)

新課程改革的浪潮中,只有努力工作,,才能克服了教學中的種種難關,,完成了教學任務。

1,、本學期我??茖W教師參與了教研室“教研論文寫作漫談”師資培訓班的學習,本次學習使教師在論文撰寫時更加具備針對性,,目標明確,具有明顯的指導性,。本學期林悅云老師撰寫教學案例《設計種子發(fā)芽的實驗》獲區(qū)教學優(yōu)秀案例三等獎,。

2、本學期我??茖W教師參與了教研室“小課題如何寫”師資培訓班的學習,,本次學習使教師在小課題開展時更加具備針對性,具有明顯的指導性,。

3,、本學期我校每周都會利用時間讓教師去研究鉆研科學教材,每兩個星期都會開展科組集備,,務必讓教師對科學教材有個整體的把握,。在活動中大家暢所欲言,把教學中碰到的問題提出來大家共同討論,。除此之外,,我校教師積極參加各種教育教學研究活動,聽課,、說課,、評課、教后反思等方面的教研活動積極開展,。

走進新的世紀,,面臨許多新的挑戰(zhàn),我將繼續(xù)發(fā)揚學校的團結(jié)奮發(fā),,敢創(chuàng)新精神,,把工作做得更好,開拓前進,,為我??萍冀逃瞰I自己的力量。

科學課程要面向全體學生,。這意味著要為每一個學生提供公平的學習科學的機會和有效的指導,。

一、做好課前準備。

深入鉆研教材,,認真分析學生實際,。堅持理論和實際結(jié)合進行教學,使學生容易汲取,,從而使教學任務能按計劃完成,。同時創(chuàng)設良好的教學環(huán)境,采用多種形式,,多種方法,,引導學生學會學習,學生的合作意識和合作能力得到大大的增強,。

二,、關心學生參與的意識。

竭力發(fā)揮學生的自主性,,讓學生主動參與,,樂意探究。這樣,,學生在活動中把感受到的,、觀察到的、想象到的用自己的話歸納出來,,然后在合作,、協(xié)調(diào)、討論及在教師的引導下,,作出正確的判斷,。

三、注重培養(yǎng)學生科學的思維方法,。

在課堂教學中開發(fā)學生的思維潛能,,努力發(fā)展學生解決問題的能力,使得學生們在日常生活中親近科學,、運用科學,,把科學轉(zhuǎn)化為對自己日常生活的指導,逐漸養(yǎng)成科學的行為習慣和生活習慣,。

四,、保持和發(fā)展學生對周圍世界的好奇心與求知欲。

讓學生親近自然,、欣賞自然,、珍愛生命,積極參與資源和環(huán)境的保護,,關心現(xiàn)代科技的發(fā)展,。以致形成大膽細心,、注重證據(jù)、敢于質(zhì)疑的科學態(tài)度和愛科學,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感。

“金無足赤,,人無完人,。”在教學中難免存在一些問題,,比如:課堂語言平緩,,不夠生動,沒有激情,;對后進生的態(tài)度比較急躁,,缺乏一些輔差的經(jīng)驗與方法等等。

在今后的科學課教學中,,發(fā)揚成績,改正缺點,,努力做到著眼于學生“基本科學素養(yǎng)”的提高,。加強學習,不斷充實,,以更新自我走在課程改革的前列,,真正擔負起培養(yǎng)下一代“基本科學素養(yǎng)”的重要任務。

一,、基本情況:

本班大部分學生都比較勤學,,上進心強,學習目的明確,,有良好的學習習慣和科學觀念,。但仍有小部分學生學習、紀律都較松散,,學習能力較弱,。

二、主要成績:

1,、具體措施:

(1)全面貫徹黨的教育方針,,抓好學生思想教育,培養(yǎng)學生自主探究的能力,。針對本班學生的實際情況,,開學初,積極做好學生思想教育工作,,使其端正學習態(tài)度,,樹立科學意識,,提高認識能力。深入了解學生的個性特點,,尊重學生的興趣愛好,,細心發(fā)掘?qū)W生的閃光點,給予評價肯定,,正確引導學生的行為,,讓其樹立科學觀念。

(2)抓好常規(guī)工作,,培養(yǎng)學生自主學習的能力,。我根據(jù)兒童的年齡特點,結(jié)合新教材理論知識,,課堂上設計新穎,、愉快的教學方法,增強趣味性,,創(chuàng)設豐富多彩的教學情境,,讓學生在輕松愉快的學習中掌握知識、技能,。發(fā)揮學生情感,,激發(fā)學生求知欲望,減輕了學生的學習負擔,,培養(yǎng)了學生樂學的興趣,。

平時我細心觀察本班學生的學習情況,做好調(diào)查小結(jié)工作,,針對不同性質(zhì)的學生,,根據(jù)其的實際情況擬訂學習目標,以目標來激勵學生進步,。此外,,我堅持檢查后進生的轉(zhuǎn)化情況,做好小結(jié)工作,,使優(yōu)生能在原有的基礎上再上臺階,,進一步培養(yǎng)智力和思維的發(fā)展,全面地提高教學質(zhì)量,。

2,、經(jīng)驗淺談:注意做好課前準備,刻苦鉆研教材,,認真學習大綱和教科書,,準備好每節(jié)課必要的實驗教具,做到先備課,,后上課的習慣,。堅持理論和實際結(jié)合進行教學,,使學生容易汲取,從而使教學任務能夠按計劃完成,。同時,,創(chuàng)設良好的教學環(huán)境,采用多種形式,,多種方法,,引導學生學會學習。一學期下來,,我積累了不少教學經(jīng)驗,,學生的合作意識和合作能力得到大大的增強。

(1)關照學生參與的能力要在課堂教學中,,發(fā)揮學生的自主性,,就要讓學生參與,讓學生在活動中把感受到的,、觀察到的,、想象到的用自己的話歸納出來,然后在合作,、協(xié)調(diào),、討論及在教師的引導下,作出正確的判斷,。要真正讓學生參與學習的進程,教師在課前要做好課前準備,,也要布置學生按每節(jié)課的要求,,做好課前準備,帶齊實驗器具,,然而在課堂教學中學生依照提示就能熱熱鬧鬧參與到教學活動中去,。

(2)激發(fā)學生的參與興趣。

在課堂教學中不難發(fā)現(xiàn),,興趣是最好的老師,。我認為激發(fā)學生的參與興趣,關鍵是激發(fā)學生做一個積極勞動者,,勤動手,、動腦、動口,。

(3)豐富學生參與的方式,,就是改變過去以教師講、學生聽,,死記硬背的教學手段,。自然課教材的特點非常抽象,,要讓學生在觀察實驗中發(fā)現(xiàn)秘密,獲取新知識,。如果教學中只是老師講,、學生聽,就會顯得很不協(xié)調(diào),,太干癟了,。如在自然課教學中引導學生自主學習,用多種感官去觀察體驗感悟,。在教師的指導下,,勤于動手動腦,仔細觀察,,就會獲得新的科學理念,。

(4)關注學生的參與過程。我認為在課堂教學中,,教師要關注學生在參與過程中所表現(xiàn)的質(zhì)疑精神,,從無疑到有疑,小疑則小進,,大疑則大進,。要讓學生帶著問題走進課堂,帶著問題走出課堂,,時常探究,。要讓課堂教學中生成的問題推動課堂教學過程,讓學生參與過程成為主流,。在學生參與過程中,,教師要精心設置問題,合理安排,,解疑,、質(zhì)疑。讓學生的參與及參與過程中的生存既是意料之外,,又是情理之中,。

(5)讓學生體驗參與的快樂。

學生是好奇的,,是好活動的,,在參與過程中,他們能體驗到自己的生活智慧與人類已有的知識融為一體的快樂,。

三,、存在問題和努力方向:

在教學中,雖然取得了一定的成績,,但由于自己經(jīng)驗的不足,,仍存在不足之處,,如還有小部分學生的學習仍不夠自覺,缺乏探究精神和探究能力等,,這些都有待于在今后的教學中克服,,使教育、教學質(zhì)量更上一個新的臺階,。

我積極參加政治學習,,做好筆記,提高自己的思想覺悟,。我認真學習《小學科學課程標準》和《小學科學課程標準解讀》,,從書中吸取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。我還深知要教育好學生,,教師必須時時做到為人師表,言傳身教,,以自己的人格,、行為去感染學生,努力使學生能接受我,,喜歡我,。在工作中,我積極,、主動,、勤懇,責任心強,,樂于接受學校布置的各項工作,,在不斷的學習中努力使自己的思想覺悟、理論水平和業(yè)務能力都得到較快的提高,。

本年度我所擔任的是四、六年級的科學教學工作,。我想,,要想提高教學質(zhì)量,首先要立足課堂,,從常規(guī)課上要質(zhì)量,。“研在課前,,探在課中,,思在課后”這幾句精辟的話一直指導著我的教學思想。我嚴格要求自己精心預設每一節(jié)課,,盡量使教學工作更加完善,。課前備好課,,準備好科學課上所需的實驗材料,如果儀器室里沒有材料,,我就自己找材料或動手制作,,如,用易拉罐底替代蒸發(fā)皿等,。做到認真鉆研教材,,了解教材的結(jié)構(gòu),重難點,,掌握知識的邏輯,,知道應補充哪些資料,怎樣處理效果最好,。

在課堂上,,關注全體學生,調(diào)動學生學習積極性,,使學生能自覺的從學習態(tài)度上重視科學課,。特別是在實驗操作中,注意每一位學生,,使每一位學生都參與到科學探究活動中去,,使學生對科學產(chǎn)生濃厚的興趣,提高他們的學習積極性,,從而做到自主探究,。在落實常規(guī)課的同時,開展豐富的科學活動,,營造濃厚的科學學習氛圍,,如年級間展開的“建高塔”競賽活動,積極組織學生參與各類科學競賽,,展示他們的風采,,本年度,我所帶的學生參加市區(qū)兩級比賽獲獎達數(shù)十人,。

為了不斷提高和完善自己的理論水平和業(yè)務能力,,我還積極參與聽課、評課,,虛心向同行學習,,不懂就問,博采眾長,。各級各類的教研活動和學習機會我更是不放過,。本年度先后參與各級各類教研、學習數(shù)十次,學習了很多新的教學理念及教學方法,,受益頗豐,。

7月,我很榮幸的參加了武漢市科學骨干教師培訓,,期間,,對科學評價體系有了全新的認識和體會。正是在不斷的學習中,,我的教學能力有了很大的提高,。

5月,在區(qū)內(nèi)執(zhí)教研討課《物質(zhì)發(fā)生了什么變化》,,受到聽課教師的好評,。

9月,接教研員任務,,承擔了區(qū)四年級科學第一,、二單元的教材教法分析報告工作。

10月,,作為區(qū)新老骨干教師代表,,向各區(qū)及市教研員展示了《抵抗彎曲》一課,該課及自制教具“可調(diào)跨度橋墩”得到與會專家的認可,,并且《抵抗彎曲》教學案例獲全國科學論文案例比賽一等獎,。

11月、12月,,作為我校代表向市,、區(qū)兩級展示了“課內(nèi)比教學”比武課《種類繁多的動物》,獲好評,。

20xx,,對于我來說是忙碌的一年,我不僅在業(yè)務能力上,,還在教育教學方面都有了很大的提高,。金無足赤,人無完人,,也難免有些缺憾,,在今后的工作中,我將更嚴格要求自己,,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,,改正不足,,使自己不斷提升與完善。

小學科學老師學期工作總結(jié)小學科學老師個人年度總結(jié)篇六

一,、認真學習了《小學科學課程標準》和《小學科學課程標準解讀》,,從書本中汲取營養(yǎng),,認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學生,,教師必須時時做到教書育人,、言傳身教、為人師表,,以自己的人格,、行為去感染學生,努力使學生能接受我,、喜歡我,。在工作中,我積極,、主動,、勤懇、責任心較強,,樂于接受學校布置的各項工作,,在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務能力都得到較快的提高。

1,。要提高教學質(zhì)量,,關鍵是上好課。為了上好課,,我做了下面的工作:

(1)課前準備:備好課,。

①認真鉆研教材,對教材的基本思想,、基本概念,,每句話、每個字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點與難點,掌握知識的邏輯,,能運用自如,,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好,。

②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,,他們的興趣、需要、方法,、習慣,,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施,。

③考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

(2)課堂上的情況。

組織好課堂教學,,關注全體學生,,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,,使其保持相對穩(wěn)定性,。同時,激發(fā)學生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,,課堂提問面向全體學生,,特別是經(jīng)常溜號的同學,要注意觀察每位學生,,使每一位學生都參與到學習中來,,多鼓勵,多使用加到好處的評價性語言,,使學生對科學產(chǎn)生濃厚的興趣,,提高他們的學習積極性,從而做到自主探究,,使科學課成為孩子們心目中一門有趣,、重要的學科。注意引發(fā)學生的興趣,,課堂上講練結(jié)合,,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,,減輕學生的負擔,。

2、研究教學方法:考慮教法,,解決如何把新知識傳授給學生,,要采取不同的教學方法,。要根據(jù)各班學生已有的知識和技能進行教學設計和輔導,包括如何組織教學,、如何安排每節(jié)課的活動。

工作中還有很多的不足,,在下一年當中,,爭取有所彌補以提高自己的業(yè)務水平。

小學科學老師學期工作總結(jié)小學科學老師個人年度總結(jié)篇七

參加工作已經(jīng)有好幾個念頭了,,工作以來,,我認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課,及時批改作業(yè),、講評作業(yè),,做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),,嚴格要求學生,尊重學生,,發(fā)揚教學民主,,使學生學有所得,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,,并順利完成教育教學任務。下面是我從教以來的工作總結(jié),。

要提高教學質(zhì)量,,關鍵是上好課。為上好課,,我做了下面的工作:課前準備:備好課,。認真鉆研教材,對教材的基本思想,、基本概念,,每句話、每個字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點與難點,掌握知識的邏輯,,能運用自如,,知道應補充哪些資料,,怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,,他們的興趣,、需要、方法,、習慣,,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施,??紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。課堂上的情況,。組織好課堂教學,,關注全體學生,注意信息反饋,,調(diào)動學生的有意注意,,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,,激發(fā)學生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),,作業(yè)少而精,,形式多樣,不拘泥于書面作業(yè),,多種方式交替進行,,減輕學生的負擔,增加學生學習數(shù)學的興趣,。

要提高教學質(zhì)量,,還要做好課后輔導工作,小學階段的學生愛動,、好玩,,缺乏自控能力,,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生不能完成作業(yè),,針對這種問題,,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,,比如,握握他的手,,摸摸他的頭,,或幫助整理衣服。從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以,和差生交談時,,對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,,先談談自己工作的不足,。

積極參與聽課、評課等教研組活動,,虛心向同行學習教學方法,,博采眾長,補己之短,,提高教學水平,。

培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,,不斷擴寬知識面,,為教學內(nèi)容注入新鮮血液。

“金無足赤,,人無完人”,,在教學工作中難免有缺陷,例如,,課堂語言平緩,,平時考試較少,語言不夠生動,,對于后進生的態(tài)度經(jīng)常是比較急躁,,這些都需要我在工作中逐步的改進,,認真對待每一位學生。走進新的世紀,,社會對教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,,努力工作,,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,,開拓前進,,為美好的明天奉獻自己的力量。

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