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競聘數(shù)學老師的演講稿三分鐘 競聘數(shù)學教師理由(匯總三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-31 12:47:52
競聘數(shù)學老師的演講稿三分鐘 競聘數(shù)學教師理由(匯總三篇)
時間:2023-03-31 12:47:52     小編:zdfb

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競聘數(shù)學老師的演講稿三分鐘 競聘數(shù)學教師理由篇一

我競聘的崗位是數(shù)學教師,。我清楚地認識到,,要成為一名合格的數(shù)學教師不容易,教給學生一種思維方式,,一種數(shù)學概念,,"人人學有價值的數(shù)學,人人都能獲得必要的數(shù)學,,不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展,。"

這是新世紀數(shù)學課程的基本理念,這要求數(shù)學教師自身應具備寬厚的基礎知識和現(xiàn)代信息素質,,形成多層次,、多元化的知識結構;有開闊的視野,,善于分析和處理信息,,有創(chuàng)新的數(shù)學模式,創(chuàng)新的教學方法,,靈活的教學內容選擇,,以創(chuàng)新思維培養(yǎng)為核心的評價標準等。

回顧過去6年,,我一直熱愛教育事業(yè),,擁護黨的領導,認真貫徹黨的教育方針,、政策,積極參加政治學習,,嚴格遵守教師職業(yè)道德法,,熱愛本職工作,不遲到,,不早退,,團結同志,熱愛學生,,工作認真勤懇,,積極上進,虛心好學,,樹立服務意識,。積極參加業(yè)務進修和教研活動,,不斷提高教育教學水平。

我主要擔任數(shù)學教學,,兼體育,、信息技術、自然等課,,在數(shù)學教學上,,我認真學習新課程標準,領會新課改精神,,注重課堂改革,,大膽探索,在“名師”胡老師的指導下,,每一次教研課,,我認認真真準備,課后及時總結和反思,,把學校交給我上展示課和外出上交流課看成是一次次鍛煉,,每一次上課,我重視創(chuàng)設生動活潑的學習情境和學生喜聞樂見的數(shù)學活動,,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,。

努力創(chuàng)新教學,立足新教材,,充分優(yōu)化和改革數(shù)學教學,。

用精美教具、生動畫面,、講故事,、猜謎語、搶答賽,,畫圖畫,、用肢體語言等來表現(xiàn)數(shù)學情景和反映算式概念的含義,使學生獲得積極向上,、活潑快樂的數(shù)學情感體驗和數(shù)學思想方法,,經過一次次的鍛煉,我的教學水平和心理素質都有了一定的提高,,在柳南區(qū)數(shù)學青賽課比賽中獲三等獎,。

認真做好后進生的輔導,研究評價方法,,有效的激發(fā)后進生的學習興趣,。幾年來,我所教的班級期考平均分、優(yōu)秀率達到學校的要求,,及格率100%,。

在擔任數(shù)學組長工作時,我本著為老師們服務的意識,,虛心向老教師請教,,和老師們交流教學心得,盡我所能解決老師們遇到的問題,。

工作之余還積極參加課題研究,,曾參加市級《小學動像發(fā)現(xiàn)教學法》、區(qū)級《小學數(shù)學聽音心算》及校級的《三力整合》等課題研究,,為提高自身業(yè)務水平,,我經常外出聽課,進行本科教育管理專業(yè)學習,,通過了全國計算機一級考試,,撰寫論文多次獲得區(qū)級三等獎,積極參加各種活動,,獲得過柳南區(qū)“優(yōu)秀團干”,,柳南區(qū)首屆藝術節(jié)書法比賽三等獎,本人也多次獲得“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀輔導員”的稱號,,所帶班級在校運動會等活動上多次獲得團體第一,,“優(yōu)秀班級”“優(yōu)秀雛鷹中隊”,等稱號,。

數(shù)學教師的職業(yè)是我所熱愛的,,我不想發(fā)出“給我一個支點,我來撬動整個地球”等一類的豪言壯語,,因為我知道,,我的能力和水平有限。但是我想表達一個愿望,,“給我一個舞臺,,讓我來為學校的發(fā)展盡一份責任;給我一次機會,,還你一個滿意,。”

競聘數(shù)學老師的演講稿三分鐘 競聘數(shù)學教師理由篇二

尊敬的各位領導,,各位評委老師:

大家好!首先感謝組織給我這次參與競聘的機會,。我競聘的崗位是數(shù)學教師,。下面,我將從幾個方面向領導和評委作簡要的陳述:

新課標主張“人人學有價值的數(shù)學,人人都能獲得必要的數(shù)學,,不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展,。”這是數(shù)學課程標準的基本理念,,這就要求數(shù)學教師自身必須具備深厚的基礎知識,,有著多層次、多元化的知識結構,;還要有開闊的視野,,創(chuàng)新的教學模式以及靈活的教學方法。

1,、我有堅定的信念,。

工作6年,我一直熱愛教育事業(yè),,擁護黨的領導,,認真貫徹黨的教育方針、政策,,積極參加政治學習,,嚴格遵守教師職業(yè)道德法,熱愛本職工作,,不遲到,,不早退,團結同志,,熱愛學生,,工作認真勤懇,積極上進,,虛心好學,,樹立服務意識。積極參加業(yè)務進修和教研活動,,不斷提高教育教學水平,。

2、具有較為扎實的專業(yè)知識

我認真學習新課標的理論,,理念,,領會課改的精神。積極的訂閱和閱讀相關的教學雜志,,從中學習各地教師的先進的教學理念,,學習科學合理的教學設計。積極參與有關的教學培訓,,外出學習,,從而達到與其他老師對教育教學的經驗交流。除了學習有關于于數(shù)學的專業(yè)知識,我還學習了兒童心理學,,通過了解兒童心理,,更好的結合理論開展教學工作。

3,、具有實踐經驗和虛心好學的工作作風

我認真學習新課程標準,,領會新課改精神,注重課堂改革,,大膽探索,,在大量的學習了數(shù)學教育教學的理念的指導下,每次新授課數(shù)學課,,我認認真真準備,,課后及時總結和反思,把每一次的數(shù)學課看成是一次學習和實踐的機會,,每一次上課,,我重視創(chuàng)設生動活潑的學習情境和學生喜聞樂見的數(shù)學活動,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,。努力創(chuàng)新教學,,立足新教材,充分優(yōu)化和改革數(shù)學教學,。用精美教具,、生動畫面、講故事,、猜謎語,、搶答賽,畫圖畫,、用肢體語言等來表現(xiàn)數(shù)學情景和反映算式概念的含義,,使學生獲得積極向上、活潑快樂的數(shù)學情感體驗和數(shù)學思想方法,,經過一次次的鍛煉,,我的教學水平逐漸提高。認真做好后進生的輔導,,研究評價方法,,有效的激發(fā)后進生的學習興趣。兩年來,,在擔任數(shù)學組長工作時,,我本著為老師們服務的意識,虛心向老教師請教,,和老師們交流教學心得,,盡我所能解決老師們遇到的問題,。開展各種形式的教研活動,。工作之余還積極參加課題研究,。

經過三年的學習和實踐,我對課堂的教學組織能力,,對教材整體的駕馭能力,,對學生掌握知識程度的判斷分析能力等都有了很大的提高,我認為完全能勝任小學數(shù)學教育工作,。

假如我能夠通過競聘上崗,,我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作,提高自己的教學水平:

1,、繼續(xù)做一個學習型,、鉆研型的教師。繼續(xù)學習課改的新理論,,更大程度的轉變教育教學觀念,,認真完成各項教學常規(guī)工作,科學合理的抓好日常教學,,做到教書前多育人,,把思想教育和學科學習緊密的結合起來。在工作中積極努力學習,,不斷完善自我,,充實自我;拓寬自己的知識面,,使自己的教學再上一個新臺階,。

2、結合數(shù)學學科特點和所教學生情況,,配合學校的教研工作,,設計開展豐富的數(shù)學實踐活動,努力調動學生的學習積極性,,進一步拓展學生的視野,,提高學生的數(shù)學素養(yǎng),讓每個學生都能學到“有用的數(shù)學”,,讓每個學生都在數(shù)學學習上得到不同的發(fā)展,。

3、加強個人修養(yǎng),,練好基本功,。

我將進一步樹立自己的強烈的事業(yè)心和責任感,加強自己的工作能力和教育藝術,,凡事以學校利益為重,,以學生利益為重,,維護學校良好的形象,在與學生,、同事的交往中凝聚合力,。

整個一年,我也做了有關于數(shù)學教師的教育教學工作,,我就從德,、勤、能,、績對這一年工作做個陳述:

全面貫徹黨的教育方針,,忠誠黨的教育事業(yè)。積極參加學校組織的各項活動,,認真對待每一次的培訓和學習,,并且認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。樹立良好的師德師風,,從自我做起,,全心全意搞好教學,言傳身教,,教書育人,。教學思想端正,工作態(tài)度好,。從各方面嚴格要求自己,,使教學工作有計劃,有組織,,有步驟地開展,。

根據(jù)課標以及學生的階段特點,結合參閱的各種資料,,平時認真研究教材,。備課時創(chuàng)造性的應用教材,制定明確的教學目標,,把握重難點,,做到突出重點,突破難點,。注重課堂教學效果,,針對低年級學生的特點,寓教于樂,,讓學生既動腦又動手,,讓學生愉快輕松的學會所學知識。抓住每次學習交流的機會,,堅持參加校內組內的教研活動,,不斷汲取他人的寶貴經驗,,積極參加外出聽課交流,提高自己的教學水平,,使我明確了今后講課的方向以及數(shù)學課該怎么教,。在作業(yè)批改上,認真及時,,做到全批全改,,重在訂正,及時了解學生的學習情況,,以便在輔導中做到有的放矢。不斷更新教學觀念,。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來,。

這一年來,我擔任的是一年級班主任工作,,一年級的是學生開始學校生活的開始,,是今后小學階段學習的基礎,幫一年級學生養(yǎng)成各種好的習慣尤為只要,。注重行為規(guī)范教育,,從實抓起,用正確的輿論導向,,用榜樣的力量,,促使學生從被動到主動,從他律到自覺,,養(yǎng)成良好的心理品質和行為習慣,。我決心讓他們在一種“寬松、探求,、競爭”的氛圍茁壯成長,。根據(jù)學校德育工作計劃,認真開展各項活動,,加強行為習慣訓練及良好心理品質的培養(yǎng),。關心學生的學習和生活,特別關注后進生,,給予他們更多的關懷,,鼓起他們學習的勁頭,更好地融入在集體中,。針對不同的后進生的具體情況,,我制定了相應的計劃和目標,利用下午放學的時間,,對這部分同學有計劃地進行課后輔導,。我對他們經常進行鼓勵,,消除他們的自卑心理;有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題,,增強他們的自信心,,提高他們的學習積極性。

通過晨會,、班會,、黑板報等渠道,,使學生自覺地成為集體的主人,,學習的主人,。加強“安全教育”,,使“安全”牢牢地刻在學生心中,。尤其注重與家長的聯(lián)系,,運用電話,、面談等多種途徑和方法,,把學生在校的表現(xiàn)及變化,,如期向家長匯報,,讓家長及時掌握孩子各方面的優(yōu)點和不足,以便有針對性地協(xié)助教師開展教育活動,。由于我的主動,,有些家長也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過來,希望教師的幫忙,。這樣的雙向活動,使家長也參與對學生的管理,,對學生的健康成長起到了良好的督促作用,。

一年中,我仍然堅持做到愛崗敬業(yè),,不遲到,不早退,遵守學校的各項規(guī)章制度,積極參加學校各項活動,,配合學校的各項工作,。不缺勤,服從安排,,人際關系融洽,。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。本學年度全勤,。

各位領導,、評委老師,我將以我的熱情與進取、誠心與虛心、刻苦與勤奮為學校獻上自己的微薄之力。希望能得到你們的垂青。謝謝大家,!

競崗人:xxx

競聘數(shù)學老師的演講稿三分鐘 競聘數(shù)學教師理由篇三

尊敬的各位領導,、各位評委:

大家好,!

我是xx級數(shù)學與統(tǒng)計學院xx,,我喜歡讀書看報,,因為它能豐富我的知識,拓寬我的視野,;我喜歡跑步,,因為它能磨礪我的意志,強健我的體魄,;我喜歡的樂器是葫蘆絲,,它如生活中的一股清泉,是陶冶情操的熔爐,,他改變了我的性情,,升華了我的境界。

下面我將從三個方面來闡述我的職業(yè)分析:

,。 我出生于農村家庭,,父母都是殘疾人,父母經常教導我要以淳樸的心看待別人,,父母對我的要求很嚴厲,,高中畢業(yè)就讓我自己嘗試辦輔導班,樸實的父母帶給我吃苦耐勞的精神,,同時我也積累了大量的經驗,。

。 對于一個人的發(fā)展,,學校的環(huán)境也很重要,,我慶幸我所遇到的都是高素質的老師,先進的設備和良好的學習環(huán)境,,我感謝我的老師,,是他們讓我知道我的未來不是夢,有了他們的教導,,我相信我也可以成為一名優(yōu)秀的教師,。

,。 一個國家的強盛與人才息息相關,而人才應具備強大的能力,,正確的人生觀和價值觀等,,學生是祖國的未來,而培養(yǎng)學生的重擔與老師息息相關,。選擇數(shù)學師范專業(yè)不僅是我的夢想,,而且服務于國家。 通過對家庭學校專業(yè)三個因素的闡述,,我堅信我可以成為一名優(yōu)秀的人民教師,,今天站在這個舞臺上,我應聘的崗位是xx五中數(shù)學教師,。

大學期間,,在學好專業(yè)課的同時,我勤練教師基本技能,,有較好的教學語言表達能力,,連續(xù)三年,我舉辦了自己的輔導班,,從招生到授課以及學生管理我都親力親為,。 在此期間,我思索激勵教法 課件制作和教具選擇,。在課堂上取得了學生主動要學的效果,, 得到家長的.一致好評。 每逢周末我就踩著自行車做家教,,這份兼職經歷,,不僅提高我的社會交際能力,還提高了我的教師基本功,。 從小我就對老師萬分的敬仰,,希望有朝一日自己也可以像老師那樣,把自己的知識一代一代的傳下去,,把中國民族的文化和美德繼續(xù)傳播給子孫后代,。

我期望:有一個合適的平臺,用我的熱情和智慧去全力開拓,、耕耘,。 我希望:能到貴學校任職,為貴校的發(fā)展出一份力,,相信我的付出也正是您的英明選擇! 我堅信:只要不斷地在社會這個大熔爐中學習,,用“心”去面對一切,,必然能不斷戰(zhàn)勝自己,、超越自己,逐步走向成功! 我的演講結束,,謝謝大家!

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