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創(chuàng)業(yè)培訓工作總結簡短 就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓工作總結篇一

職業(yè)學校就業(yè)與創(chuàng)業(yè)同等重要,，為使學生有創(chuàng)業(yè)的環(huán)境,，我校為學生新建了創(chuàng)業(yè)基地，學生能在校內實踐創(chuàng)業(yè),。推薦教師參加市就業(yè)中心組織的創(chuàng)業(yè)課程培訓,，為保證我校創(chuàng)業(yè)培訓能夠順利開班創(chuàng)造了有利的前提條件。

創(chuàng)業(yè)培訓工作是一項新工作,，教師,、學生不太了解，首先向班主任老師進行宣傳,，通過培訓受益后的老學員,，宣傳創(chuàng)業(yè)典型，開展學生創(chuàng)業(yè)知識講座,。使我校創(chuàng)業(yè)培訓工作目前有了一定的知名度,，通過宣傳老學員成功創(chuàng)業(yè)典型事例吸引了一批有一批新學員參加培訓的積極性，為我校創(chuàng)業(yè)培訓基地走向健康,、有序,、成熟的發(fā)展之路奠定了堅實的基礎，同時也為社會奉獻我們的力量,。

為培訓班順利開展工作奠定了基礎,，在創(chuàng)業(yè)培訓班開班前，及時到區(qū)就業(yè)局,、市就業(yè)局對培訓班申請表進行報批,，嚴格按照開班要求到就業(yè)訓練中心訂購教材。在開班前我校與培訓教師反復溝通,，做好培訓計劃的制定,，在批班開班過程中不斷完善學員創(chuàng)業(yè)培訓檔案，并建立學員實名制,，以便在開班結束前上報到市里,，每天課程結束時按時收取學員信息反饋表，便于及時了解當天創(chuàng)業(yè)培訓班級的管理及教學情況,，在課程結束時及時收取《創(chuàng)業(yè)計劃書》,，并開好總結及座談會，為學員發(fā)放證書及通訊錄,，為今后后續(xù)服務做準備,。

從學員篩選開始，就從嚴把關，配以完美,、周到,、細致的服務，讓每個學員和社會各界感到蒙妮坦辦創(chuàng)業(yè)培訓班不糊弄,，不欺騙,，不應付，在上課制度上實行上,、下午兩次點名名制,，每節(jié)課以“創(chuàng)業(yè)培訓”統(tǒng)一教學計劃時間為準，對于缺課,、請假者嚴格按班規(guī)執(zhí)行,。對缺課一天以上者，扣發(fā)其培訓合格證,，對有困難的學員我們實行嚴愛結合,，關心學員的個體，及時幫助學員解決所遇到的困難,。對學員反饋過的信息及時過目,，在教學方面，我校及時與市就業(yè)局溝通基地上課教師的實際情況,，讓教師能發(fā)揮自己的特色，有針對性與學員交流,，通過教師輔導,，使學員能掌握《創(chuàng)業(yè)計劃書》的設計方法，為開辦自己的企業(yè)奠定基礎,。

后續(xù)服務是創(chuàng)業(yè)培訓的一個重要環(huán)節(jié),，我們把后續(xù)服務作為創(chuàng)業(yè)培訓重要工作。每期創(chuàng)業(yè)班結束后,，建立一份通訊錄,，詳細記錄每名學員、授課教師,、培訓班管理人員的具體聯(lián)系方式,，形成一個互相聯(lián)系、相互交流的網(wǎng)絡,，在學員創(chuàng)辦自己的企業(yè)時提供必要的幫助,，或為學員改善自己的企業(yè)提供服務。采取電話回訪的方式,，具體了解掌握學員創(chuàng)業(yè)項目,、項目實施情況、貸款或籌措資金及改善、擴充企業(yè)中遇到的問題,，對回訪的情況做記錄,、逐一建檔。對需要幫助解決的困難,，落實到責任人,，為學員創(chuàng)業(yè)培訓提供必要的支持。

由于我們創(chuàng)業(yè)培訓是扎扎實實的工作,，不是走過場,，因此今年我校創(chuàng)業(yè)培訓基地取得了畢業(yè)生的認可，學員們也真正享受到免費培訓,，使他們受益匪淺,，使他們的素質得到了提高，同時對他們開辦企業(yè)有了新思路,、新想法,，通過創(chuàng)辦一個企業(yè)帶動身邊的幾個人就業(yè)。如我校創(chuàng)業(yè)基地學生,，就是通過創(chuàng)業(yè)培訓后,，實踐的具體表現(xiàn)，讓學生意識到創(chuàng)業(yè)的可行性,，找準定位,，用所學的知識創(chuàng)辦了自己的企業(yè)，將來回報社會,。

創(chuàng)業(yè)培訓工作總結簡短 就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓工作總結篇二

20xx年,，我校在省市農(nóng)委領導的關心，在縣委縣政府和縣農(nóng)委的正確領導下,，圍繞省農(nóng)委下達的農(nóng)民培訓工程目標任務,，扎實開展農(nóng)民培訓工作，按照農(nóng)民培訓項目實施的序時進度,，穩(wěn)步推進,，截止11月底，全面完成了農(nóng)民培訓工作目標任務,，又取得了新的工作實績和較好的農(nóng)民培訓效果,。為提高我縣農(nóng)村勞動力素質和就業(yè)能力，為加快推進響水農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化做出了新的貢獻,。

⒈農(nóng)業(yè)專項實用技術培訓:省下達任務8000人,，我縣今年在1-5月份，以開展冬春農(nóng)業(yè)科技大培訓活動為舉措,，首輪在全縣xx3個農(nóng)業(yè)村集中農(nóng)民培訓184場次,，培訓11006人次；二輪培訓在夏收秋種等農(nóng)忙季節(jié)前舉辦112場次，培訓農(nóng)民8831人次,，一,、二輪完成實績分別占目標任務數(shù)的xx7.5%和110.4%。⒉職業(yè)農(nóng)民培訓:省下達培訓任務900人,，我校全年舉辦了xx期培訓班,，共計完成培訓種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè),、高效設施農(nóng)業(yè),、合作組織管理員等職業(yè)農(nóng)民903人，其中申報職業(yè)技能鑒定180人,，分別完成目標任務數(shù)的100.3%和100%,。⒊農(nóng)業(yè)信息技能培訓:省下達任務400人，我校與縣委組織部遠程辦聯(lián)合協(xié)作辦班8期,，共培訓409人,，完成目標任務數(shù)的102.3%。⒋地方持證農(nóng)民培訓：今年,，我們積極配合縣農(nóng)委開展地方持證農(nóng)民培訓,，認真制定方案，落實措施,，任務分解到鎮(zhèn)社區(qū),。通過縣鎮(zhèn)社區(qū)政府推動，農(nóng)委牽頭,，農(nóng)廣校服務的上下協(xié)作培訓機制,，全年分鎮(zhèn)社區(qū)組織開展了98期次地方持證職業(yè)農(nóng)民培訓班，共培訓持證農(nóng)民7504人,，全面完成地方配套資金的計劃目標任務。

1,、強化培訓組織發(fā)動,。一是從農(nóng)委及直屬農(nóng)業(yè)推廣股站所校、各鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術中心等單位抽調農(nóng)技專家,，優(yōu)化20xx年度響水農(nóng)民培訓講師團,，調整充實73名中級以上職稱的農(nóng)技專家作為講師團主要骨干，選聘縣鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)科技入戶指導員159人為農(nóng)民培訓專兼職教師,，壯大了培訓教師隊伍,。二是深入調查研究，切實了解農(nóng)民培訓需求,，結合各鎮(zhèn)社區(qū)實際,，制定切實可行的培訓計劃和實施方案。三是通過在廣播、電視,、網(wǎng)絡等媒體上開設專欄等形式,，廣泛宣傳中央的各項強農(nóng)惠農(nóng)政策，宣傳開展農(nóng)民培訓工作的重要意義,，造濃組織開展農(nóng)民培訓工作的良好氛圍,。四是爭取領導重視，縣鎮(zhèn)村層層明確責任,，簽訂培訓協(xié)議,，明白目標任務。

2,、把握農(nóng)民培訓需求最佳時機,。一是抓住防治禽流感時機，組織以承擔養(yǎng)殖業(yè)為主的農(nóng)民培訓授課農(nóng)技人員,，分片包村包戶,，開展畜禽防疫檢疫科技知識培訓，結合送技送藥上門,，把農(nóng)民急需的動物防檢疫知識在第一時間送到農(nóng)民手中,，做到確保禽流感不發(fā)生，不傳播,，確保響水畜禽養(yǎng)殖業(yè)健康發(fā)展,。二是抓住小麥防治赤霉病的的最佳時機，采取送培訓,，送技術,，送藥上門的方式，保證農(nóng)民在適當?shù)姆乐纹陂g,，及時應用科學的防治技術,，杜絕小麥赤霉病發(fā)生，保證農(nóng)民以最低的成本,，達到最佳的防治效果,。為此，我們印發(fā)專題明白紙10萬余份,，由科技入戶指導員定村包戶,，送到農(nóng)民手中。三是在夏種期間,，突出推廣水稻機械化育秧,，插秧技術，推廣秸稈禁燒綜合利用技術,，保障農(nóng)民豐產(chǎn)增收,。

3,、創(chuàng)新培訓工作新思路。在技術培訓內容上,，我們結合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際,，從農(nóng)民最需掌握的實用知識和技能入手，結合實際,，確定培訓三條主線,。一是以現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)技術和主導品種、主推技術,，動物疫病防控和農(nóng)產(chǎn)

品質量安全開展培訓,，提高農(nóng)民的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能。二是圍繞促進農(nóng)民增收和產(chǎn)業(yè)發(fā)展,，加大培養(yǎng)具有較高專業(yè)技能,、較大生產(chǎn)規(guī)模和較強產(chǎn)業(yè)能力的職業(yè)農(nóng)民力度，采取集中培訓相關專業(yè)新知識,，現(xiàn)場示范傳授實用新技術,，組織參觀創(chuàng)業(yè)示范園區(qū)看樣板，農(nóng)技人員與參訓農(nóng)民結對跟蹤指導上項目的四個程序模式,，幫助提高職業(yè)農(nóng)民的專業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,。三是針對農(nóng)業(yè)自然災害對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來的影響，迅速開展農(nóng)業(yè)防災抗災技術培訓,，一旦出現(xiàn)異常災情,，立即組織相關技術力量奔赴田間地頭，進村入戶,，及時為農(nóng)民的農(nóng)作物,、畜禽診斷把脈、制定抗病救災措施,，并通過及時培訓或電話手機告知參訓農(nóng)民,，提高農(nóng)業(yè)抗災能力，保障農(nóng)民增收,。

在培訓服務方式方法上,，一是利用媒體資源下鄉(xiāng)進村開展培訓宣傳。運用廣播,、電視,、網(wǎng)絡,、科技直通車等載體將技術信息送到到田間地頭和農(nóng)民家中,。根據(jù)全縣主導產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要，結合農(nóng)時季節(jié)特點,，采購一批農(nóng)業(yè)科教片,，制作重點的農(nóng)作物植保,、秸稈禁燒、測土配方施肥,、畜禽防疫等專題講座,，在響水電視臺《農(nóng)業(yè)天地》欄目、遠程教育網(wǎng)點播放,，受到了廣大農(nóng)民的歡迎,。二是圍繞“一村一品”，突出針對性,、實用性,，講課老師充分運用課件，標本,，實物講學,，深入田頭，大棚現(xiàn)場手把手教學,。三是聯(lián)系龍頭企業(yè),、規(guī)模化產(chǎn)業(yè)專業(yè)合作社,，培植為定點的農(nóng)民培訓實訓基地,。我們在326省道沿線高效農(nóng)業(yè)示范帶、黃圩香荷食品有限公司,、六套山羊養(yǎng)殖基地,、鹽城費氏食品有限公司等地建立為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技培訓基地。四是注重培植宣傳典型,，通過典型示范帶動作用,，以點帶面擴大培訓效果，今年我們在全縣12個鎮(zhèn)社區(qū)遴選了25個農(nóng)廣校的中專學員,，宣傳他們立志養(yǎng)殖業(yè),，大膽創(chuàng)業(yè)，初步形成有一定的規(guī)模,，年獲可觀的效益,，發(fā)展前景好，起到一定輻射帶動作用的創(chuàng)業(yè)典型,，在全縣加以宣傳推廣,。

在提高培訓服務質量上。我們精心制定培訓方案,，落實培訓時間表,，在今年2-4月份，開展了“春季農(nóng)業(yè)科技大培訓村村到”的主題活動,。5-6月份,，先后開展了“防治禽流感”,、“防治小麥赤霉病”的縣鄉(xiāng)農(nóng)技人員進村包戶行動活動。在7-8月份,，農(nóng)廣校和縣遠程辦,，利用遠程教育網(wǎng)點，農(nóng)村中小學微機房等教學資源,，相對集中開展“農(nóng)業(yè)信息技能培訓”活動,，在9-10月份，先后開展了“稻麥高產(chǎn)創(chuàng)建”,、“秋種三新技術推廣”,、“秸稈禁燒與能源利用”等的培訓活動，在11-12月份,，組織開展了以“農(nóng)業(yè)科技入戶”,、“陽光工程職業(yè)技能”、“低收入戶幫扶”為主題的培訓活動,。

在擴大農(nóng)民培訓的普及率,，培訓覆蓋面上，我們側重開展了全縣 “xx個貧困幫扶村低收入戶農(nóng)民職業(yè)技能”的幫扶培訓活動,。先后專門邀請了揚州大學60 余人次的專家,、教授來響水授課，為我縣的低收入戶農(nóng)民提升了培訓服務檔次,，保障低收入戶農(nóng)民積極創(chuàng)業(yè),，擴大規(guī)模，降低風險,，穩(wěn)步提高收入,。在今年7月上中旬，專門舉辦了全縣養(yǎng)羊產(chǎn)業(yè)技能培訓班,，104名養(yǎng)羊大戶和專業(yè)戶,，全面學習和掌握了發(fā)展養(yǎng)羊產(chǎn)業(yè)知識，學會了養(yǎng)羊生產(chǎn)經(jīng)營管理技能,。經(jīng)過申報考核,，有90人申領職業(yè)資格證書。

1,、農(nóng)民培訓的社會影響力持續(xù)加大,。通過媒體、會議,、開展農(nóng)民培訓活動的宣傳,，提升了農(nóng)民培訓的社會知曉率；通過農(nóng)技人員多年數(shù)次的集中培訓和田間指導,，提升了農(nóng)民培訓的社會信任度,；通過“科技人員直接到戶，良種良法直接到田,，技術要領直接到人”的創(chuàng)新技術培訓傳授方式和方法,，讓農(nóng)民經(jīng)過聽、看,、學,、做后，獲得了明顯的,，實實在在的效益,，不斷激發(fā)農(nóng)民參加培訓的積極性，涌現(xiàn)出渴求農(nóng)業(yè)技術,，想創(chuàng)業(yè),，敢創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)大業(yè)的農(nóng)民愈來愈多,。如我縣南河鎮(zhèn)薛蕩村村民張秀海,，他以種植大棚西瓜起家，創(chuàng)業(yè)增收后,，

不斷擴大發(fā)展夢,，在320省道旁承包近300畝土地，采取了立體園藝,，茬口間套種等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)管理技術,，引種西蘭花，一季收成達80余萬元,，他在發(fā)展高效農(nóng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)實踐中不斷嘗到了新甜頭,。

2、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構不斷優(yōu)化,。

在培訓中,，通過扎實推廣新技術、新品種,、新材料,、新模式，促進了全縣種養(yǎng)殖業(yè)生產(chǎn)水平的整體提高,。一是高效農(nóng)業(yè)規(guī)模持續(xù)擴大,。今年持續(xù)新增高效農(nóng)業(yè)面積 5萬多畝。二是今年全縣新增新興養(yǎng)羊產(chǎn)業(yè)養(yǎng)殖大戶 92 戶,。

3,、農(nóng)產(chǎn)品質量品牌意識不斷增強。

在培訓活動中,，我們始終將農(nóng)產(chǎn)品質量安全作為一個重要課題列入“培訓菜單”,。不僅向廣大農(nóng)民推廣農(nóng)產(chǎn)品標準化生產(chǎn)技術,，而且向廣大農(nóng)民宣傳樹立農(nóng)產(chǎn)品品牌創(chuàng)建意識。有效提高了農(nóng)產(chǎn)品的市場競爭力,。

1,、在職業(yè)農(nóng)民培訓中個別班次在培訓對象的選擇上把關不夠嚴格，注重培訓形式,，放松對質量和效果的控制,。

2、少數(shù)鎮(zhèn)村實用技術對培訓的組織準備工作不充分,，對邊遠偏僻,，交通不便的一些村民通知不到，培訓不到,，影響培訓覆蓋率,。

一、進一步擴大培訓成效,。繼續(xù)通過加大宣傳力度,，運用媒體、網(wǎng)絡,、會議等途徑,，加強宣傳農(nóng)民科技培訓教育的重要意義。造大農(nóng)民培訓工作聲勢,，進一步調動廣大農(nóng)民參學參訓積極性,。

二、進一步提升培訓績效,?？偨Y經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新,。繼續(xù)聯(lián)合縣各級政府部門和社會團體,，廣泛參與農(nóng)民培訓工作，發(fā)揮優(yōu)勢,，組織開展好農(nóng)技專家“進園區(qū),，入大棚，走大戶,，到現(xiàn)場”等形式的第一線服務活動,，堅持進村入戶，

面對面,、手把手傳授農(nóng)業(yè)生產(chǎn)新技術,，幫助解決農(nóng)民創(chuàng)業(yè)和生產(chǎn)實踐中的實際問題，擴大培訓效果。 三,、進一步培植宣傳典型,。優(yōu)選培植一批創(chuàng)業(yè)致富的農(nóng)民培訓典型，多形式進行宣傳報道,，不斷擴大農(nóng)民培訓創(chuàng)業(yè)典型的示范輻射效應,。

四、進一步探索職業(yè)農(nóng)民培訓創(chuàng)新,。注重質量，選建好職業(yè)農(nóng)民培訓基地,。年內選擇新建3-4個職業(yè)農(nóng)民實訓基地,。加大職業(yè)農(nóng)民培訓力度，把職業(yè)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的帶動示范作用發(fā)揮到極致,，為響水現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展再作新貢獻,。

二0一三年十一月二十八日

創(chuàng)業(yè)培訓工作總結簡短 就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓工作總結篇三

為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，提升農(nóng)民創(chuàng)業(yè)理念,、增強創(chuàng)業(yè)意識,、提高農(nóng)民創(chuàng)業(yè)能力、推動我市農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展,，根據(jù)上級文件精神,，在益陽市農(nóng)業(yè)局和沅江、南縣農(nóng)業(yè)部門具體指導和大力支持下,，我院全面完成了 20xx 年農(nóng)村實用人才創(chuàng)業(yè)培訓任務,，培訓工作取得了良好的效果。

培訓按《 20xx年湖南省農(nóng)村勞動力培訓陽光工程項目實施方案》嚴格執(zhí)行,，取得了圓滿的成功,。本次培訓班于 20xx 年 10 月 23 日 開學， 11 月 5 日 結束,，共計 14 天,。共培訓學員 80 人(沅江、南縣各 40人),，培訓專業(yè)為種植業(yè),。益陽市農(nóng)業(yè)局、沅江農(nóng)業(yè)局,、南縣農(nóng)業(yè)局和學院主要領導參加了培訓班開學典禮,，培訓總學時 112 課時，其中課堂教學 88 課時,，參觀實習 24 課時,。開 設了創(chuàng)業(yè)基礎知識、蔬菜栽培技術、水稻栽培技術,、農(nóng)產(chǎn)品質量安全,、農(nóng)產(chǎn)品銷售等課程，還聘請了農(nóng)民企業(yè)家介紹創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗,，參觀了蔬菜,、水稻種植基地和農(nóng)產(chǎn)品交易市場。

本次培訓創(chuàng)業(yè)理論部分由我院副教授,、益陽市創(chuàng)業(yè)培訓講師蔡新華主講,，統(tǒng)一使用《湖南省農(nóng)村實用人才創(chuàng)業(yè)培訓教程》。以宣傳創(chuàng)業(yè)政策,、傳授創(chuàng)業(yè)技巧為重點,，把握創(chuàng)業(yè)方向，規(guī)避創(chuàng)業(yè)風險,，提高創(chuàng)業(yè)成功率,，提升學員的創(chuàng)業(yè)理念和創(chuàng)業(yè)意識為目標，鼓勵支持具有一定技能,、積累一定資金的農(nóng)民創(chuàng)業(yè),，學院在政策、服務,、技術等方面給予扶持和幫助,。學員們感受頗深，受益良多,。

國家種糧大戶標兵劉進良作了創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗介紹,，專業(yè)課由高級農(nóng)藝師文范純、魯?shù)锨?、謝臘青,、徐友華等專家主講，他們長期從事農(nóng)業(yè)技術研究和農(nóng)業(yè)管理工作,，對沅江,、南縣的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況非常了解。上課時能結合當?shù)剞r(nóng)業(yè)實際情況組織教學,，并與學員互動,，及時解決學員的疑難問題，課堂氣氛活躍,，深受學員好評,。

南縣學員林正明是茅草街鎮(zhèn)沉排湖村村民，參加創(chuàng)業(yè)培訓后,，一方面加強了自身學習,，另一方面利用創(chuàng)業(yè)培訓所學,，承包南灣湖農(nóng)場 180 畝稻田，此一項預計將獲純利 62500 元,，加上其它收入,，家庭年總收入近 8 萬元。創(chuàng)業(yè)培訓項目的實施,，提高了水稻,、棉花、苧麻,、蔬菜的種植技術水平,，促進了農(nóng)民科技素質的不斷提高，促進了綠色食品生產(chǎn)和無公害生產(chǎn)基地的發(fā)展,。受訓農(nóng)戶中涌現(xiàn)出了一批種植大戶,，他們除了自己種植、養(yǎng)殖,，還能在本領域提供相關服務,，帶動更多的農(nóng)戶發(fā)家致富,。其中,，南縣參加新型農(nóng)民培訓農(nóng)戶種植面積13440 畝，輻射農(nóng)戶 43420 戶,，輻射面積 189000 畝,，參訓農(nóng)戶的輻射帶動作用更加顯著。

我院十分重視農(nóng)村實用人才創(chuàng)業(yè)培訓工作,，學院先后和益陽市農(nóng)業(yè)局,、沅江市農(nóng)業(yè)局、南縣農(nóng)業(yè)局召開聯(lián)席會議,，專題研究培訓工作,，成立了以主管院長張建安同志為組長的培訓工作領導小組，由學院繼續(xù)教育部具體承擔培訓任務,。南縣,、沅江農(nóng)業(yè)局領導親自參與了培訓的組織工作，做好了培訓的有效銜接,，明確了培訓領隊的職責,，確保了培訓的有序進行。

1 ,、落實培訓費用,。 培訓費用主要包括學員生活費、往返路費(含學習考察),、授課教師講課費,、外聘專業(yè)技術人員講課費、實習材料費、學習場地,、培訓資料,、學習用品等各方面的支出，在培訓項目資金未到位之前,，學院在資金周轉困難的情況下,，根據(jù)培訓預算方案，優(yōu)先安排培訓資金,，保證了培訓工作的順利進行,。

2 、落實培訓任務,。 我們組織相關培訓人員(包括培訓任課教師,，具體工作人員)根據(jù)培訓方案要求，落實培訓任務,，責任到人,，此次培訓，院后勤處,、財務處,、保衛(wèi)處、教務處,、生物系等都安排了專人負責,，保障了培訓工作的政策運行。

3 ,、精選培訓教師,。 農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓學員，都來自南縣,、沅江的種植戶,，雖然他們都有一定的實踐經(jīng)驗，但文化程度參差不齊,、地方口音濃,，根據(jù)這些情況，我們在精選培訓教師時都做了明確的要求,。一是要求教師政治思想好,、有良好的職業(yè)道德和工作責任感;二是要求專業(yè)知識扎實。即要有相當?shù)睦碚摴Φ?，又要有豐富的實踐經(jīng)驗;三是要求口頭表達能力強,，教學經(jīng)驗豐富的副教授或高級農(nóng)藝師以上教師;四是能根據(jù)規(guī)定的培訓內容進行講解，重點突破疑點,、難點,，并能下班耐心輔導,。

本次培訓創(chuàng)業(yè)理論部分由我院副教授、益陽市創(chuàng)業(yè)培訓講師蔡新華主講,，統(tǒng)一使用《湖南省農(nóng)村實用人才創(chuàng)業(yè)培訓教程》;國家種糧大戶標兵劉進良作了創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗介紹;專業(yè)課由高級農(nóng)藝師文范純,、魯?shù)锨颉⒅x臘青,、徐友華等專家主講,，他們長期從事農(nóng)業(yè)技術研究和農(nóng)業(yè)管理工作，對沅江,、南縣的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況非常了解,。上課時能結合當?shù)剞r(nóng)業(yè)實際情況組織教學，并與學員互動,，及時解決學員的疑難問題,，課堂氣氛活躍，深受學員好評,。

4 ,、有條件的選擇學員。 我們要求學員需要有一定的基礎文化知識,，從事種植類產(chǎn)業(yè),，以便于學員能在培訓期內消化創(chuàng)業(yè)知識和專業(yè)技術知識，切實達到培訓的效果,。

5 ,、自編培訓教材,。 我院組織教師根據(jù)培訓方案及上級要求,，結合我市實際情況，除使用《湖南省農(nóng)村實用人才創(chuàng)業(yè)培訓教程》培訓教程外,，還購買了《現(xiàn)代水稻生產(chǎn)實用技術》和《無公害蔬菜栽培與病蟲害防治新技術》教材,，此外編印了《生豬養(yǎng)殖技術》、《淡水養(yǎng)殖問答》,、《特種經(jīng)濟林栽培技術》等作為輔助性資料,，發(fā)給培訓學員。

6,、加強實訓實習,。本次培訓班，我們基本上是采用邊講授理論邊進行實踐操作和觀摩實習,，先后組織學員到學院種植實訓基地實習,、參觀了益陽市風順蔬菜基地、劉進良糧食生產(chǎn)基地,、益陽市團洲蔬菜批發(fā)市場,。通過參觀學習,，學員豐富了農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、銷售知識,，開闊了視野,。

農(nóng)村實用人才創(chuàng)業(yè)培訓工作在圍繞方案開展培訓的前提下，我們重點創(chuàng)新了培訓模式,。

一是采用直觀教學法,。此次培訓，我們采用多媒體教學和標本教學法相結合的教學方法,，重點就創(chuàng)業(yè)理念,、創(chuàng)業(yè)過程、專業(yè)技術,、種植方法,、高新技術等相關知識進行講解。

二是注重實踐操作培訓,。本次培訓主要采用現(xiàn)場實習實訓,、光盤展示、圖片展示,、現(xiàn)場操作演示等形式開展了創(chuàng)業(yè)知識等實踐環(huán)節(jié)的培訓,，提高了學員的創(chuàng)業(yè)素質和工作實踐技能。

培訓期間,，我們對教師授課,、學員學習都進行了嚴格考核，每天派專人到教室檢查學員的出勤情況(學員培訓到課率達 95.6% )和教師備課情況,，要求學員嚴格遵守《學員管理規(guī)定》,。 14 天的培訓，除了學院日常檢查外,，市農(nóng)業(yè)局,、南縣、沅江農(nóng)業(yè)局領導對培訓工作全程檢查監(jiān)督,。培訓結束后,，我們對培訓人員進行了考試，考試合格率為 100% ,。

加強培訓后的服務工作,。我們建立了學員檔案和學員通訊錄，加強了和學員的聯(lián)系,，我們的老師隨時提供技術的指導,，建立服務長效機制。

按照陽光工程資金使用要求,，學院單獨設立了陽光工程專項資金帳戶,。專人負責建帳工作,，明確規(guī)定補助資金用途，建立完備的財務支出明細,，做到了?？顚Ｓ谩?/p>

我們對項目的整個實施過程實行一條龍公示,。向社會公開,、請社會監(jiān)督。包括陽光工程政策,、學員名冊,、培訓專業(yè)、財政補助標準等,，采用了網(wǎng)上公示,、張貼公示、公示欄公示等多種形式進行公示,。

市縣農(nóng)業(yè)部門對培訓各項工作實行全程監(jiān)督,，成立了由益陽市農(nóng)業(yè)局副局長曾水平為組長的培訓監(jiān)督領導小組。堅持陽光工程“第一堂課”制度,，核實學員身份,，宣講黨和國家的陽光工程惠農(nóng)政策，聽取學員意見,，認真組織陽光工程參訓學員填寫滿意度測評表,，檢查學員考試考核情況，并對教學設施,、實驗實訓基地,、教材配備、師資力量,、培訓臺帳,、就業(yè)服務跟蹤等情況進行及時的監(jiān)督檢查,。對培訓中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行溝通并予以整改,。

此次培訓，受到各級領導重視,，各部門積極配合,、協(xié)調聯(lián)動，得到了市縣各級領導和學員的高度認可,，對我市農(nóng)村經(jīng)濟的健康穩(wěn)定發(fā)展具有一定的積極作用,，培訓工作取得了一定成績，但也存在一些問題,。

培訓機構宣傳力度不夠,，培訓任務下達晚,，這都在一定程度上加大了組織培訓生源的難度。建議年初下達培訓任務,，加大宣傳力度,，擴大社會影響，大力開展培訓表彰獎勵活動,，營造良好的輿論氛圍，調動農(nóng)民參加培訓的主動性和積極性，使接受培訓成為農(nóng)民個人的自覺和自愿行為,。

學員培訓后經(jīng)常關機,、停機，有些學員培訓時留的電話變動大,，給檢查增加了難度,，跟蹤服務比較困難。建議在保證培訓質量的前提下,，簡化工作程序和相關資料,，確保補助資金和工作精力更多地用于促進培訓教學和就業(yè)，不斷提高培訓質量和工作效率,，讓更多農(nóng)民享受陽光工程惠農(nóng)政策,。

上級培訓補助資金撥付遲，工作經(jīng)費不足,，對培訓工作帶來很大的困難,，培訓基地資金壓力大。建議各級財政補助資金應及時到位,，按季或按期撥款,，減輕培訓機構資金壓力，使培訓基地更加注重培訓質量和實際效果

創(chuàng)業(yè)培訓工作總結簡短 就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓工作總結篇四

為了認真貫徹落實***區(qū)就業(yè)服務管理局下達的《***區(qū)20xx年職業(yè)培訓計劃》,，推進***區(qū)職業(yè)技能培訓工作,，讓城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員、農(nóng)村轉移就業(yè)勞動者,、應屆大學畢業(yè)生和未繼續(xù)升學的初高中畢業(yè)生,，通過技能學習，謀得一計之長,。引導他們轉變就業(yè)觀念,，參與創(chuàng)業(yè)培訓、拓展就業(yè)渠道,，提高自身素質,，幫助他們通過自主創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè),，促進就業(yè)的目標,，全力支持地方的經(jīng)濟社會建設,，加快推進社會事業(yè)的全面發(fā)展。我校認真研究,、統(tǒng)一安排,，按照工作實際和師資情況，在區(qū)內開展了20xx年度syb創(chuàng)業(yè)培訓和技能培訓工作?，F(xiàn)將工作開展情況總結如下：

根據(jù)區(qū)就業(yè)局“4月10日”會議精神,，以《***區(qū)20xx年職業(yè)培訓計劃》和《樂市財政社[20xx]13號文件》為指南，結合區(qū)內各單位培訓需求現(xiàn)狀,，制定了本?！?0xx年職業(yè)技能培訓實施方案》。明確了招生培訓對象：城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員,、農(nóng)村轉移就業(yè)勞動者,、未繼續(xù)升學的初高中畢業(yè)生和應屆大學畢業(yè)生。明確了培訓方向和具有可操作性的職業(yè)技能培訓實施方案后,，積極主動與區(qū)內各鎮(zhèn)鄉(xiāng),、社區(qū)、村委等單位聯(lián)系,、溝通,，加強宣傳，落實經(jīng)費,，協(xié)調組織,，為開展好20xx年技能和創(chuàng)業(yè)培訓工作打下了堅實基礎。

一年來,，通過學校與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)（村）和企業(yè)對有培訓需求的人群進行摸底調查和組織,，開展了上述四類人員有針對性的syb創(chuàng)業(yè)培訓。經(jīng)過7個多月的培訓,，我校共在***區(qū)開設了11個syb創(chuàng)業(yè)培訓班,，組織了315名syb學員實施培訓，合格學員296名（其中繳費培訓學員189名,，代為申請培訓補貼學員107名）,，合格率93.97%；同時,，還在**縣就業(yè)局的指導下,，承接開設了5個創(chuàng)業(yè)培訓班和4個煤礦安全技能培訓班，分別培訓了150名syb學員和200名煤礦井下作業(yè)人員,。繼續(xù)完成了樂山市福華通達農(nóng)藥科技有限公司的155名化

工總控工崗前就業(yè)技能培訓，合格學員120名,，合格率77.42%,。

通過系列培訓,，使參加培訓的人員學到了較為扎實的技能知識，大大增加了就業(yè)或創(chuàng)業(yè)的競爭能力,。

1,、拓展知識，發(fā)揮案例分析在教學中的特殊作用

今年,，在syb培訓教學過程中,，針對“農(nóng)村轉移就業(yè)勞動者”學員的特點，我們以syb教學大綱和教材為基礎,，在授課時,，根據(jù)學員要求和參訓學員結構，適度調整了授課內容,，使授課內容更加充實,、更加具有針對性和實用性，受到學員普遍歡迎,。注重把syb的知識結構引伸到社會實踐中去,，用通俗易懂的語言風格、生動形象的案例分析來詮釋每一個知識點,。比如：如何評估你的市場,，如何確定企業(yè)法律形態(tài)，如何制作利潤計劃等,，采用參與性教學法和視頻演示教學法以及非語言表達技巧等形式,。通過案例的形象化替代單純的理論講授，使學員對企業(yè)經(jīng)營中的專業(yè)術語有更深入的認識和理解,。

2,、與實踐相結合，突出：“聽”,、“議”,、“動”

為了激發(fā)學員的學習熱情，讓農(nóng)民從地頭邁進課堂,，是一個難題,，讓他們安心地坐下來學習，更是一個難題,。為此,，我們在授課時依據(jù)農(nóng)民的特點，特別聘請了相關專業(yè)的技術人員講授“茶葉種植,、養(yǎng)殖技術和常見豬病防治”,，提高學員的學習積極性，同時，syb老師在啟發(fā)式教學上下功夫,，突出：“聽”,、“議”、“動”三項內容,。

“聽”,。就是組織學員認真聽老師講課。老師把復雜問題簡單化,、定義問題趣味化,、枯燥問題樂趣化，采取豐富,、幽默的語言風格,，把學員的人和心都留在課堂上。

“議”,。就是授課完后給學員一個交流的平臺,，讓學員說出自己的感想與聽課心得，給學員提供一個展示自我的機會,，同時也增進了學員之間的了解,，為以后的交流、溝通提供更多信息,。

“動”,。就是采取提問、辦演角色等互動教學方式,，活躍課堂氛圍,。通過學員的參與，鍛煉和提高學員的表述能力,、思維能力,。

換言之，就是充分地考慮廣大學員朋友的接受能力,，通過大量的事實佐證,，向學員展示一個道理：只要努力，就完全可以創(chuàng)辦一個屬于自己的企業(yè),，通過

自主創(chuàng)業(yè)就能讓自己和自己的家人過上富裕的幸福日子,。

由于特殊的社會環(huán)境，參加syb創(chuàng)業(yè)培訓的學員年齡結構參差不齊,。有80年代出生的新型家民,，有50年代出生的傳統(tǒng)農(nóng)民，城鎮(zhèn)失業(yè)青年,，有就業(yè)困難人員,，也有大學生,。他們的思維方式、對知識的需求內容等都不一樣,。在交談中得知,，很多學員是抱著“試試看”的態(tài)度來的,。但是,，我們?yōu)榱俗屆總€學員來有所獲、學有所成,，利用課間休息時間,，與他們進行廣泛的接觸和交流，聽取他們的意見與建議,。

當他們坐下來認真聽課以后,，懷疑的態(tài)度逐漸消失了，學習的熱情上來了,，配合教學的默契程度提高了,。從被動學習轉變?yōu)橹鲃訉W習，大家改變了原先“度度看” 的態(tài)度,，都說培訓真的很有用,，既可學到知識，又可結交朋友,，這樣的培訓要多辦,。其實，尤其在廣大的農(nóng)村和農(nóng)民中間,，很多農(nóng)民朋友都有創(chuàng)業(yè)的想法和原始沖動,。只要加以培訓引導，加以呵護,、挖掘和扶持,，他們就會邁開創(chuàng)業(yè)的步伐，奮力拼搏,，成就事業(yè),。

總體來講，創(chuàng)業(yè)培訓學員合格率為93.97%,，合格學員創(chuàng)業(yè)成功率為47.97%,，崗前技能培訓就業(yè)率為100%；還用茶話會的形式組織部分學員討論,、交流經(jīng)驗,，用意見反饋和學習小結的形式對培訓班的“培訓內容與形式、培訓收獲與缺陷”進行了充分的評估,，獲得了普遍好評,。

在創(chuàng)業(yè)培訓教學實踐過程中,，我們積累了一些好的經(jīng)驗和做法，如根據(jù)農(nóng)民需要靈活應用他們易于接受的教學方式,、注重理論教學與專業(yè)技術指導相結合,。但同時也面臨著許多新的挑戰(zhàn)，特別是創(chuàng)業(yè)培訓在實施過程中仍然受到很多客觀因素的影響,，還存在著許多亟待解決的實際的問題和一些值得關注的問題,，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、部分受訓學員的積極性不高：目前,，參加創(chuàng)業(yè)培訓的對象大部分是文化層次比較低的人員,，他們在培訓過程中，由于受到自身條件的限制,，動筆能力差,，加上各種各樣的客觀原因，部分學員參加學習的積極性不高,，有部分學員上課不專心或聽課不認真,，于是完成《創(chuàng)業(yè)計劃書》有較大的困難。普遍對案例分析有興趣,，對有參考價值的專業(yè)理論知識點認識不夠,，覺得枯燥，影響到

教學效果,。

2,、創(chuàng)造性地運用syb培訓教材的適應能力不強：目前在創(chuàng)業(yè)培訓中所使用的教材是國際勞工組織統(tǒng)一編寫的，我國在引進行時做了部分修改,，雖然其內容當中包括了關于創(chuàng)業(yè)的各個環(huán)節(jié),，但是內容較為單一，而且主要側重于理論性,，操作性欠佳,。而根據(jù)我國目前的實際情況，參加創(chuàng)業(yè)培訓的學員一般文化程度不高,，對于理解理論性較強的教材有些困難,。項目從引進到現(xiàn)在，創(chuàng)業(yè)環(huán)境都發(fā)生了很大的變化,，人員結構也發(fā)生了變化,，教材的有些內容已經(jīng)適應不了變化的實際情況，影響到創(chuàng)業(yè)培訓的實際效果,。只有在創(chuàng)業(yè)方式,、項目選擇、風險防范等方面結合教材內容,，創(chuàng)造性地開展教學,，這樣才能收到實際效果,。

3、師資隊伍的實踐能力還需加強：創(chuàng)業(yè)培訓的教師不同于一般職業(yè)學校的教師,，創(chuàng)業(yè)培訓的教師除了理論知識之外,，還應具備一定的實踐能力。按照創(chuàng)業(yè)培訓師資的要求,，創(chuàng)業(yè)培訓教師應該具有經(jīng)濟與管理類專業(yè)的教育背景,，2到3年的企業(yè)工作的經(jīng)驗。目前的教師雖然擁有較好的創(chuàng)業(yè)理論培訓知識,，但是對于創(chuàng)業(yè)的過程中的實際問題了解不多,，這就不可避免地會出現(xiàn)理論與實踐脫鉤的尷尬,，有些學員反映,，在創(chuàng)業(yè)培訓中學到的知識與真正創(chuàng)業(yè)時所用的有些“對不上號”。所以授課老師還應在創(chuàng)業(yè)培訓的實踐上下功夫,。

1,、培訓結束后學校依托鎮(zhèn)鄉(xiāng)、社區(qū)（村）勞動保障部門,，努力提供創(chuàng)業(yè)指導和創(chuàng)業(yè)咨詢服務,；

2、對于學員在培訓期間學習不夠充分的知識仍然提供指導服務,；

3,、在就業(yè)局的指導下，對國家相應出臺的扶持政策和鼓勵政策提供給學員,，并給予指導,。幫助他們尋找項目，尋找商機,，尋找適合自身特點的技能方向,。

4、學校和社區(qū)（村）不定期地單獨走訪,、指導創(chuàng)業(yè)者,，提供政策、貸款管理,、策劃,、項目等各種咨詢幫助。

5,、提供集中交流的平臺,，互相學習，互相幫助,，更好地促進創(chuàng)業(yè)成功率的提高,。

樂山市**職業(yè)技能培訓學校

二oxx年一月十三日

創(chuàng)業(yè)培訓工作總結簡短 就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓工作總結篇五

20xx年是鞏義市創(chuàng)業(yè)培訓與服務繼續(xù)實現(xiàn)突破的一年,。在省syb創(chuàng)業(yè)培訓項目辦的業(yè)務指導下，鞏義市就業(yè)訓練中心以syb創(chuàng)業(yè)培訓項目為載體,，以扶持創(chuàng)業(yè)為目標,，以機構評估為切入點，以提高質量為重點,，在創(chuàng)業(yè)培訓及創(chuàng)業(yè)服務等方面取得了新的進步,，與小額擔保貸款工作相結合，全年共開辦syb創(chuàng)業(yè)培訓班20期共600人,，占鄭州市人社局下達的460人年培訓任務的130.4%,，同時加大了培訓后續(xù)服務力度和資金扶持力度，全年共發(fā)放小額擔保貸款8528萬元?，F(xiàn)將全年工作開展情況總結如下：

著眼于培訓機構和培訓事業(yè)的長遠發(fā)展,，加強機構的正規(guī)化、規(guī)?；ㄔO,。在機構資質方面，認真做好就業(yè)訓練中心事業(yè)單位登記工作,，按照事業(yè)單位的有關文件要求,，做好崗位設置結合，使就業(yè)訓練中心的事業(yè)屬性進一步明確,。在syb創(chuàng)業(yè)培訓機構方面,，對在去年機構評估中暴露出的問題，逐一進行認真梳理,，并有針對性的進行整改,，將長遠建設與短期目標結合，加大了投入,，改善軟硬件水平,，分別建立了創(chuàng)業(yè)工作辦公室、創(chuàng)業(yè)服務咨詢室和檔案室,，在原有培訓學校的基礎上,，又在局辦公樓六樓建成兩間高標準syb創(chuàng)業(yè)培訓教室，并配備了相應的工作人員,，明確了職責,。通過一年來的不斷努力，在機構正規(guī)化建設方面取得了長足的進步,。

創(chuàng)業(yè)培訓機構成立后,，重視建章立制工作，幾年來,，隨著syb工作的逐步開展,，建立健全了各項規(guī)章制度,，并根據(jù)情況不斷修改和完善，現(xiàn)已經(jīng)制定切實可行的各項規(guī)章制度：

1,、syb培訓教師管理制度

2,、syb培訓質量管理制度

3、syb培訓班財務制度

4,、創(chuàng)業(yè)培訓補貼資金申報及使用管理制度

5,、學員登記及篩選制度

6、《創(chuàng)業(yè)培訓合格證》發(fā)放制度

7,、受理syb報名時的注意事項

自開展創(chuàng)業(yè)培訓工作以來,，特別是20xx年，十分重視各種檔案資料的管理工作,，并嚴格執(zhí)行檔案管理制度,。從學員的報名到結業(yè)，從開班申請到批復通知,，從教學計劃安排到落實,，從教學質量的監(jiān)控到后續(xù)支持服務等，每一個環(huán)節(jié)都能以文字資料和電子資料分期整理歸檔,，目前，創(chuàng)業(yè)培訓檔案齊全,，有專用的檔案室,、檔案柜、檔案盒,，并有專人負責檔案管理,。已累計建立各種檔案100多冊。

在師資建設方面,，一是加強對現(xiàn)有師資的質量管理,。不定時組織教師教研活動，通過互相交流,，共同提高教學水平,，并組織教師積極參加省市教學交流活動，定期組織教師進行進修學習,，提高自身素質,。二是加強隊伍建設，充實教師隊

伍,，目前已有創(chuàng)業(yè)培訓教師5人,，通過師資隊伍的建設，培訓水平和培訓能力都有了進一步提高,。

1,、創(chuàng)建了千人qq創(chuàng)業(yè)培訓群,，使培訓后的學員能有一個繼續(xù)溝通交流的平臺，在這個平臺上,，學員創(chuàng)業(yè)中遇到的問題可以在平臺上發(fā)布并獲得幫助,。另外，有些學員好的項目和信息也可以在這個平臺上發(fā)布,。

2,、建立了創(chuàng)業(yè)聯(lián)誼會，目前已發(fā)展會員數(shù)百名,，并組織了多次創(chuàng)業(yè)聯(lián)誼會活動,，收到較好的效果，得到了會員的一致好評,。

3,、積極走訪學員，搞好創(chuàng)業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)幫扶,。

采用課堂后續(xù)服務調查表填寫,、課后電話聯(lián)系或上門走訪等形式，回訪創(chuàng)業(yè)培訓學員,，了解這些學員的企業(yè)經(jīng)營狀況及存在的問題,，針對問題逐一聘請專家或教師給予建議或意見。做到回訪學員有記錄,，學員咨詢有記錄,，并把其制度化和規(guī)范化。

4,、組織學員進行實地市場調查活動,。

組織多期學員，有計劃的對鞏義市早餐市場和年貨市場進行了實地調查,，并進行了市場份額和占有率的分析,。通過這些活動，不僅提高了學員的學習興趣,，還增強了培訓的針對性和實用性,，讓學員將理論與實踐結合了起來，加深了對知識的理解,，做到了學以致用,。同時，還將講課與創(chuàng)業(yè)游戲結合起來,，讓學員通過多種方式將學到的知識應用到實際中,。

回顧過去一年的創(chuàng)業(yè)培訓工作，我們在上級領導機關的

關心指導下，對創(chuàng)業(yè)培訓進行了有益的嘗試,，取得了一定成效,，但還存在一些的問題和不足，與先進單位相比還有一定差距,。比如,，宣傳推介力度還不夠，創(chuàng)業(yè)后續(xù)服務仍比較薄弱,，有些體制還不是太理順,，辦公條件需要進一步改善等。在明年的工作中,，我們將總結經(jīng)驗,，開拓創(chuàng)新，有針對性的解決存在的問題,，在今后創(chuàng)業(yè)培訓工作中,，取得新的更大的成績！

創(chuàng)業(yè)培訓工作總結簡短 就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓工作總結篇六

驀然回首,，一個學期的工作已經(jīng)迫近尾聲,。

在過去的幾個月里，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新部在院領導老師的大力支持與指導下,，在學生會主席團的指導下,，立足本職，緊緊圍繞激發(fā)大學生創(chuàng)新意識,、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為工作重心,，同時也積極配合其他部門，共同協(xié)作,，順利的完成了本學期各項工作，但同時我部在許多工作中也暴露出不足和缺點,，急需在以后的工作中彌補和改正,。為在以后的工作中更好地為廣大老師同學服務，特將本學期工作總結如下：

九月伊始,，隨著20xx級新生的到來,，一年一度的學生會招賢納新工作也隨之展開，在納新過程中,，根據(jù)我部在今后一年中開展活動的具體需要,，并綜合考慮了新成員在交流、合作等方面的能力,，立足于人才的多樣化,，以滿足我部工作的不同需要。而在部門工作期間,，我們對于每個成員的工作情況,，比如：簽到考勤,，予以一定的記錄，并以此為審核依據(jù),，以便在以后的評比中作參考,。另外我們也讓所有成員共同參與活動，有利于找到對于部門的歸屬感,。同時,，能夠讓大家在互相交流的過程中，增進認識和了解,，加深友誼和凝聚力,。

為了增強同學們的就業(yè)意識，培養(yǎng)自我展現(xiàn)能力的精神,，我部于11月x日成功舉辦了職場大咖秀,。此次比賽過程中要求每位參賽選手都身著正裝，這樣可以讓他們更多的了解職場禮儀的重要性與簡歷設計的作用,，能更好地適應社會,。由于參賽選手多是大一，所以對職場的一些都還不太了解,，作品內容不免有些空洞,，這是這次比賽的不足之處。最后由學生會主席陳浩進行點評,，并注重講解了簡歷中所應該注意的問題,，增加了同學們對職場禮儀知識的了解，為以后的就業(yè)打下堅實的基礎,。

為了進一步濃厚校園氛圍,，提高大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，促進科學知識的傳播與普及,，11月初,，我部根據(jù)院團委指示，組織并開展了第一屆全國大學生科普作品創(chuàng)作大賽,。11月x日,，我部在學術報告廳舉辦了科普作品創(chuàng)作大賽的決賽，這次比賽圍繞“節(jié)約能源資源,、保護生態(tài)環(huán)境,、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”的主題不僅讓同學們了解到了廣泛的科技知識，也使同學們感受到了濃厚的科學氛圍,，整個活動在同學們的掌聲中圓滿結束,，但是我們也有很多缺點和不足，因為是第一屆科普比賽，所以經(jīng)驗不足,，不過這也為明年舉辦此次比賽奠定了良好的基礎,。

為了提升校園科學文化氛圍，提高我院學生創(chuàng)新能力和動手實踐能力,，培養(yǎng)我院學生良好的的綜合素質,，我部于11月x日在學術報告廳舉行了我院第四屆ppt設計大賽。此次比賽是在同學們的期待中開始的,，整場比賽由學生會各部部長進行點評,，最后由主席進行總結點評。這次比賽總體上是成

功的,，但是還是出現(xiàn)了一些小問題,，作品鏈接沒有做好，導致中間有一些停頓,，有了這次的經(jīng)驗教訓,，相信我們會越辦越好，爭取下次辦的更加圓滿,。

以上所述就是我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新部一學期以來的主要工作,，工作基本都已經(jīng)完成收尾，在肯定成績的同時,，我們也清楚的認識到自身存在的不足,，如：

（1）各項比賽和活動過程中人員安排的合理性和組織協(xié)調性仍須進一步完善；

（2）活動過程中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件,，如電腦故障等,，應該要有兩手準備，以防萬一,。

在下學期中,，我們將彌補不足，不斷完善自身建設,。探索工作新思路和工作方法,，加強我部與學生會主席團和其他部門的聯(lián)系。不斷的自我總結,，學習和借鑒兄弟組織的優(yōu)秀管理體制和工作方法，不斷完善自我,。百尺竿頭,，更進一步！

創(chuàng)業(yè)培訓工作總結簡短 就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓工作總結篇七

“一人創(chuàng)業(yè)興家,，全民創(chuàng)業(yè)興縣”,。盡管我縣是個地處大別山山區(qū)的國家級貧困縣，工業(yè)基礎薄弱，經(jīng)濟落后欠發(fā)達,，創(chuàng)業(yè)就業(yè)壓力大,，但為實現(xiàn)超常發(fā)展、跨越式發(fā)展,，我局以“培訓激發(fā)創(chuàng)業(yè),，創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”為抓手，穩(wěn)步實施“農(nóng)村富余勞動者培訓創(chuàng)業(yè)計劃”,，克難奮進,，銳意進取，開拓創(chuàng)新,，培訓了一批又一批“一專多能”的實用人才,，促進了一批又一批“學有所長”的學員創(chuàng)業(yè)興家，帶動富余勞動力發(fā)家致富,。20xx年以來,，培訓學員757名，其中有620人實現(xiàn)創(chuàng)業(yè),，帶動3800余人實現(xiàn)就業(yè),。我縣就業(yè)培訓和創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作得到上級主管部門的充分肯定?？h就業(yè)訓練中心被省勞動就業(yè)管理局評為“全省十佳優(yōu)秀訓練中心”20xx年我縣被國家人力資源和社會保障部命名為全國農(nóng)村勞動力轉移就業(yè)工作示范縣,。

農(nóng)村富余勞動者培訓創(chuàng)業(yè)工作，是一項德政工程,、惠民工程,。縣委,、縣政府高度重視農(nóng)村富余勞動者創(chuàng)業(yè)培訓工作,，把農(nóng)村富余勞動力轉移培訓作為全縣十件大事之一來抓，并作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)考核評比的重要指標之一,，年初簽訂責任狀,，年終嚴格考核，堅持結硬帳兌現(xiàn)獎懲,?？h委書記、縣長專門聽取匯報,，統(tǒng)籌部署工作,，下鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢查指導，到就業(yè)局實地調研,，拍板解決實際問題,?？h里成立了培訓創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)工作領導小組，常務副縣長任組長,，人力和社會保障,、財政、工商,、稅務等相關部門領導為成員,。我局根據(jù)工作需要成立了培訓創(chuàng)業(yè)工作領導小組和創(chuàng)業(yè)培訓指導中心，局長為領導小組組長,，分管培訓工作的副局長擔任中心主任,，各相關股室股長為成員，組建了創(chuàng)業(yè)項目咨詢,、專家評審團,，明確職責，提供全程服務,。

我縣就業(yè)訓練中心于1986年10月組建成立,。二十多年來，在上級部門的高度重視,、支持下,，在全體干部職工共同努力下，現(xiàn)中心已建設成為全縣農(nóng)村勞動力轉移培訓基地,?？偼顿Y425萬元，占地面積4.2畝,，培訓大樓建筑面積5000m2（住宿面積1150m2）,；教學設施齊全，教職員工30人,，開設了電腦,、電動縫紉、機電,、線切割,、烹調、茶藝表演,、家政服務等11個專業(yè),，在11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立了12個培訓分部。為適應新形勢下創(chuàng)業(yè)培訓工作需要和農(nóng)村勞動力技能培訓需求,，縣政府又將占地15畝的原城區(qū)第三中學整體劃撥給勞動就業(yè)部門,，作為全縣農(nóng)村勞動力技能培訓和創(chuàng)業(yè)培訓基地；經(jīng)過兩年來的投資建設和規(guī)范管理,，現(xiàn)已建成可容納800名學員學習,、培訓、生活的標準化基地,，成為全縣職業(yè)培訓的龍頭,。因此，20xx就業(yè)訓練中心去年被評為全省“十佳優(yōu)秀就業(yè)訓練中心”,，20xx年又被縣委定為全縣實用人才培訓基地,。

為了切實開展好創(chuàng)業(yè)培訓工作，就業(yè)訓練中心在培訓師資上既聘請有高級創(chuàng)業(yè)培訓指導師在開班時主講,，又聘請有相關部門專業(yè)人士作兼職教師客串,，還邀請有成功創(chuàng)業(yè)人士現(xiàn)身說法，傳經(jīng)送寶,。我們聘請經(jīng)過部級培訓富有資深教學經(jīng)驗的楊琳娜老師來英山為學員授課,，其精彩而富有激情的講課使學員眼界大開。在培訓內容上,，既有創(chuàng)業(yè)意識培訓,、相關法規(guī)政策培訓，又有創(chuàng)業(yè)相關知識培訓,、創(chuàng)業(yè)案例,、市場調查培訓；在培訓方式上采取三段式,，即基本知識和分解學習階段,、咨詢輔導階段、后續(xù)扶持階段的方法,；對于需要一定專業(yè)技能的創(chuàng)業(yè)項目,，如家電維修、服裝裁剪,、制作等專業(yè)實行技能培訓與創(chuàng)業(yè)培訓相結合,，為學員學技能、再創(chuàng)業(yè)提供全程服務,。通過以上創(chuàng)業(yè)培訓平臺的完善,，大大激發(fā)了全縣有創(chuàng)業(yè)愿望的人員參加創(chuàng)業(yè)培訓、自主創(chuàng)業(yè),，實現(xiàn)就業(yè)的熱情,。

我局以“培訓創(chuàng)業(yè)”為己任，采取多種舉措,，“外引內聯(lián)”,，“真抓實訓”，優(yōu)化培訓內容,、方法,。我們搶抓機遇,，爭取到中國就業(yè)促進會推薦我縣與美國惠普公司合作，該公司無償提供培訓設備及資金10萬美元,，在我縣開展“農(nóng)村富余勞動者創(chuàng)業(yè)培訓援助項目”,。省就業(yè)促進會、省人社廳高度重視,，傾心支持,，為該項目撥付資金200多萬元，重點扶持對培訓基地建設,，還跟蹤關注項目實施進度情況,，并派員實地察看，提出指導意見,。面對難得的發(fā)展機遇,，我們根據(jù)英山實際，將惠普援助項目與創(chuàng)業(yè)培訓項目合并進行,，將map和siyb課程有機結合,，使項目辦得有聲有色。該項目共辦培訓班10期,，,，培訓結業(yè)學員320人，創(chuàng)業(yè)成功學員達260余人,，帶動近20xx人實現(xiàn)就業(yè),。

我局結合英山縣農(nóng)村實際，凸現(xiàn)創(chuàng)業(yè)培訓工作的英山特色,，采取廣大農(nóng)民最歡迎的“就近培訓”,、“就地轉移”、“就地創(chuàng)業(yè)”的方法,，并結合英山茶葉,、藥材、蠶桑,、漁業(yè)等支柱產(chǎn)業(yè),，有計劃、有組織地開展特色培訓,。20xx年以來,，多次下基層到楊柳鎮(zhèn)、方咀鄉(xiāng),、百丈河村,、吳家山林場地分別舉辦了茶葉制作、藥材種植,、水產(chǎn)養(yǎng)殖培訓班,，聘請專業(yè)技術人員授課,。就近開展農(nóng)村特色產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓，有效激勵了農(nóng)民立足本地產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢,，因地制宜,，開展創(chuàng)業(yè)活動。百丈河村支書,、全國人大代表王金初同志說：“縣就業(yè)局把創(chuàng)業(yè)培訓班辦到我們家門口，為鼓勵我們村農(nóng)民創(chuàng)業(yè),，加快新農(nóng)村建設真是幫了大忙,。”方咀鄉(xiāng)段坳村漁民歐新華在參加創(chuàng)業(yè)培訓后,，既掌握了名貴魚種的養(yǎng)殖新技術,，又學到了漁業(yè)管理的好經(jīng)驗，回家開辦水產(chǎn)養(yǎng)殖場,，承包水面4畝,，投資5萬元購買名貴魚苗，轟轟烈烈走上創(chuàng)業(yè)之路,。

堅持理論與實踐相結合,。在創(chuàng)業(yè)培訓過程中，針對學員自身碰到的問題,，展開討論,、分析，尋求解決方法,，同時把同行業(yè)好的經(jīng)驗技術推介給學員,。理論課程需要在實際的應用過程中融會貫通，培訓中心在每期學員培訓結束后的一段時間內,，跟蹤后續(xù)輔導解決學員在實際應用過程中的問題,，并對創(chuàng)業(yè)成功人員給予小額擔保貸款扶持和一定資金獎勵。去年,，我們組織部分培訓學員實地參觀學員楊超創(chuàng)辦的現(xiàn)代化養(yǎng)豬場,，通過近距離的交流溝通，大大激發(fā)他們創(chuàng)業(yè)的雄心壯志,。楊超本人經(jīng)過再次創(chuàng)業(yè)培訓學習,，增添了擴大生產(chǎn)規(guī)模信心，在原年出欄牲豬1000頭的基礎上,，又征地18畝,，建成年出欄5000頭的大型養(yǎng)豬場，我局為該項目提供小額貸款5萬元,。兩年來,，共為成功創(chuàng)業(yè)學員發(fā)放小額擔保貸款1054萬元,。

堅持提供技術信息支持，通過就業(yè)培訓網(wǎng)站,，介紹養(yǎng)殖,、種植、加工等產(chǎn)業(yè)的先進技術,，增強學員創(chuàng)業(yè)的回報率,。堅持同行業(yè)互動交流溝通，實現(xiàn)信息資源和銷售網(wǎng)絡共享,，降低信息和銷售成本,。不定期組織同行業(yè)技術培訓，推動新技術的應用,，實現(xiàn)規(guī)模效應,、品牌效應，從而降低個體銷售成本與時間,。堅持幫助了解市場變化規(guī)律,，促進財務，人力資源管理,。堅持幫助正確分析學員的創(chuàng)業(yè)愿望,、計劃和創(chuàng)業(yè)條件，杜絕盲目創(chuàng)業(yè),。紅山鎮(zhèn)學員陳美容課程結束后,，考察。創(chuàng)業(yè)項目時,，深有感觸地說：“我們村的茶葉種植規(guī)模比較大,，現(xiàn)已有好幾家茶葉加工廠了，如果我也從事茶葉加工,，其創(chuàng)業(yè)壓力就大,。根據(jù)對本鎮(zhèn)建筑材料市場調查，武漢至英山高速公路從紅山鎮(zhèn)通過,，我們鎮(zhèn)周圍對建材需求量大,開一個建材店前景較好.”她說干就干,，卻碰到的第一個挑戰(zhàn)是場地問題，就業(yè)局領導了解后親自和相關部門聯(lián)系,，第一時間就解決了場地問題,，并且還為她提供小額擔保貸款扶持，從而盡快的幫她實行了創(chuàng)業(yè)愿望,。

創(chuàng)業(yè)培訓工作總結簡短 就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓工作總結篇八

為貫徹《五通橋區(qū)20xx年職業(yè)培訓計劃》和區(qū)人社局,、財政局《關于制定農(nóng)村創(chuàng)業(yè)相關標準的通知》精神，積極扶持農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)，探索農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)培訓模式,，為新農(nóng)村建設提供人才支撐,。經(jīng)區(qū)就業(yè)局批準，我校于20xx年9月5日至14日在西壩鎮(zhèn)文化站舉辦了《西壩鎮(zhèn)20xx05期農(nóng)村轉移勞動者創(chuàng)業(yè)培訓班》,，現(xiàn)將此班的教學組織工作,、培訓內容及主要成果等相關情況進行概要總結，以利進一步地提高創(chuàng)業(yè)培訓教學質量,，讓廣大學員收獲更加實用的創(chuàng)業(yè)知識：

這次培訓,，我們針對“農(nóng)村轉移就業(yè)勞動者”學員的特點，以syb教學大綱和教材為基礎,，在授課時,，根據(jù)學員要求和參訓學員結構，適度調整了授課內容,，使授課內容更加充實、更加具有針對性和實用性,，受到學員普遍歡迎,。注重把syb的知識結構引伸到社會實踐中去，用通俗易懂的語言風格,、生動形象的案例分析來詮釋每一個知識點,。比如：如何評估你的市場，如何確定企業(yè)法律形態(tài),，如何制作利潤計劃等,，采用參與性教學法和視頻演示教學法以及非語言表達技巧等形式。通過案例的形象化替代單純的理論講授,，使學員對企業(yè)經(jīng)營中的專業(yè)術語有更深入的認識和理解,。

為了激發(fā)學員的學習熱情，讓農(nóng)民從地頭邁進課堂,，是一個難題,，讓他們安心地坐下來學習，更是一個難題,。為此,，我們在授課時依據(jù)農(nóng)民的特點，特別聘請了獸防站的技術人員講授“養(yǎng)殖技術和常見豬病防治”,，提高學員的學習積極性,，同時，syb老師在啟發(fā)式教學上下功夫,，突出：“聽”,、“議”、“動”三項內容。

“聽”,。就是組織學員認真聽老師講課,。老師把復雜問題簡單化、定義問題趣味化,、枯燥問題樂趣化,，采取豐富、幽默的語言風格,，把學員的人和心都留在課堂上,。

“議”。就是授課完后給學員一個交流的平臺,，讓學員說出自己的感想與聽課心得,，給學員提供一個展示自我的機會，同時也增進了學員之間的了解,，為以后的交流,、溝通提供更多信息。

“動”,。就是采取提問,、辦演角色等互動教學方式，活躍課堂氛圍,。通過學員的參與,，鍛煉和提高學員的表述能力、思維能力,。

換言之,，充分地考慮廣大農(nóng)民朋友的接受能力，通過大量的事實佐證,，向廣大的農(nóng)民朋友展示一個道理：只要努力,，就完全可以創(chuàng)辦一個屬于自己的企業(yè)，通過自主創(chuàng)業(yè)就能讓自己和自己的家人過上富裕的幸福日子,。

本次參加培訓的學員年齡結構更復雜,。有80年代出生的新型家民，也有50年代出生的傳統(tǒng)農(nóng)民,。他們的思維方式,、對知識的需求內容等都不一樣。在交談中得知,，很多學員是抱著“試試看”的態(tài)度來的,。但是，我們?yōu)榱俗屆總€學員來有所獲,、學有所成,，利用課間休息時間，與他們進行廣泛的接觸和交流，聽取他們的意見與建議,。

當他們坐下來認真聽課以后,，懷疑的態(tài)度消失了，學習的熱情上來了,。從被動學習轉變?yōu)橹鲃訉W習,，大家改變了原先態(tài)度，都說培訓真的很有用,，這樣的培訓要多辦,。出勤率達到98%。更可喜的是,，班里時不時地會冒出兩個“旁聽生”,。課間休息，好多學員還圍繞老師問問題,、互相探討,。

其實，在廣大的農(nóng)村和農(nóng)民中間,，很多農(nóng)民朋友都有創(chuàng)業(yè)的想法和原始沖動,。只要加以培訓引導，加以呵護,、挖掘和扶持，他們就會奮力拼搏,，成就事業(yè),。

在這次創(chuàng)業(yè)培訓實施過程中，我們積累了一些好的經(jīng)驗和做法,，如根據(jù)農(nóng)民需要靈活應用他們易于接受的教學方式,、注重理論教學與養(yǎng)殖專業(yè)技術指導相結合。但同時也發(fā)現(xiàn)了一些值得關注的問題,，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一是由于學員的文化基礎與專業(yè)知識存在較大差距,，大部分對完成《創(chuàng)業(yè)計劃書》有較大的困難。

二是學員普遍對案例分析有興趣,，對有參考價值的專業(yè)知識點認識不夠,，覺得枯燥。

三是個別學員對培訓班的管理制度認識不夠,，如：不愿將自己的手機調為振動或靜音狀態(tài),，致使鈴聲干繞課堂紀律現(xiàn)象頻出。

總之,，這次培訓,，我們不僅以書面考試或編寫創(chuàng)業(yè)計劃書形式對學員的學習效果進行考核，合格率為100%。還用茶話會的形式組織學員討論,、交流經(jīng)驗,，用意見反饋和學習小結的形式對培訓班的“培訓內容與形式、培訓收獲與缺陷”進行了充分的評估,，獲得了普遍好評,。

創(chuàng)業(yè)培訓工作總結簡短 就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓工作總結篇九

20xx年我校為促進就業(yè)和再就業(yè)工作，大力開展創(chuàng)業(yè)培訓,，完善創(chuàng)業(yè)培訓政策,，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境。為勞動者成功創(chuàng)業(yè)提供較好服務,，學校專門將車庫改造成大教室,，配置了特制的桌椅和黑板，為前來求學的學員配置了飲水機和一次性水杯,，提供較好的用餐環(huán)境,。近兩年來，在市就業(yè)局的大力支持下,，經(jīng)過全校的共同努力,，創(chuàng)業(yè)培訓取得了較好的成效。20xx年我校共舉辦創(chuàng)業(yè)培訓班10期,共計培訓學員人,取得創(chuàng)業(yè)合格證書人,。截至目前已有242人創(chuàng)辦自己的企業(yè),，占創(chuàng)業(yè)成功率51 %，平均帶動每一個企業(yè)平均帶動3人就業(yè),、再就業(yè),，取得明顯的就業(yè)倍增效益，為構建我市和諧社會做出了一定貢獻,。

開展創(chuàng)業(yè)培訓是推動創(chuàng)業(yè)活動的重要內容,，是提高勞動者創(chuàng)業(yè)能力的重要手段，在促進民營經(jīng)濟和中小企業(yè)發(fā)展,、擴大就業(yè)再就業(yè)方面具有重要作用,，我們大慶蒙妮坦職業(yè)高中自基地確立以來，學校專門花10多萬元新裝修一間創(chuàng)業(yè)培訓教室,，同時學校在組織協(xié)調及資金保障方面做了大量工作,，通過就業(yè)訓練中心訂購二萬多元的創(chuàng)業(yè)培訓教材，為學員免費提供飲水,、午餐,，免費為學員提供學習筆記及記錄筆等，解決師資短缺問題,。讓區(qū)就業(yè)局幫助我們積極協(xié)調各種關系,，與創(chuàng)業(yè)培訓教師密切配合,，建立了良好的合作關系等等，為保證我校創(chuàng)業(yè)培訓能夠順利開班創(chuàng)造了有利的前提條件,。

創(chuàng)業(yè)培訓工作是一項新工作,，許多人不了解，尤其對創(chuàng)辦你的企業(yè)更是知之甚少,，為此我校在市就業(yè)局及讓區(qū)就業(yè)局的大力支持下,，在讓胡路各社區(qū)里搭建平臺，在社區(qū)工作人員積極推薦下,，下崗失業(yè)人員和待業(yè)人員積極前來參加創(chuàng)業(yè)培訓,。同時，我們蒙妮坦創(chuàng)業(yè)培訓基地也加強管理及教學力度,，通過培訓受益后的老學員,，不斷地為基地介紹身邊的親戚、朋友宣傳參加培訓的切身體會,，不斷的為基地介紹新學員的方式,，使培訓班越辦越紅火，一期接一期,。在培訓過程中,，通過學習增強下崗失業(yè)人員的自信心，使我校創(chuàng)業(yè)培訓工作目前有了一定的知名度,，通過宣傳老學員成功創(chuàng)業(yè)典型事例吸引了一批有一批新學員參加培訓的積極性,，為我校創(chuàng)業(yè)培訓基地走向健康、有序,、成熟的發(fā)展之路奠定了堅實的基礎,，同時也為社會奉獻我們的力量。

在創(chuàng)業(yè)培訓班開班前,，我們大慶蒙妮坦職業(yè)高中認真篩選學員，及時到區(qū)就業(yè)局,、市就業(yè)局對培訓班申請表進行報批,，嚴格按照開班要求到就業(yè)訓練中心訂購教材。為教師及時準備教具,，提前為學員安排午餐,，在開班前我校與基地培訓教師反復溝通，做好培訓計劃的制定,，在批班開班過程中不斷完善學員創(chuàng)業(yè)培訓檔案,，并建立學員實名制，以便在開班結束前上報到市里,，每天課程結束時按時收取學員信息反饋表,，便于及時了解當天創(chuàng)業(yè)培訓班級的管理及教學情況,，在課程結束時及時收取《創(chuàng)業(yè)計劃書》，并開好總結及座談會,，為學員發(fā)放證書及通訊錄,，為今后后續(xù)服務做準備。

由于創(chuàng)業(yè)培訓班是全天學習,，并且所有的學員都是成年人,，結合他們年齡、學歷等不同的特點,，我們蒙妮坦創(chuàng)業(yè)培訓基地形成自己獨特的管理辦法,，從一開始學員篩選，就從嚴把關,，配以完美,、周到、細致的服務,，讓每個學員和社會各界感到蒙妮坦辦創(chuàng)業(yè)培訓班不糊弄,，不欺騙，不應付,，在上課制度上實行上,、下午兩次點名名制，每節(jié)課以“創(chuàng)業(yè)培訓”統(tǒng)一教學計劃時間為準,，對于缺課,、請假者嚴格按班規(guī)執(zhí)行。我們蒙妮坦基地在準請假上嚴格把關,，對缺課一天以上者,，扣發(fā)其培訓合格證，對有困難的學員我們實行嚴愛結合,，關心學員的個體,，及時幫助學員解決所遇到的困難。對學員反饋過的信息及時過目,，如在我們開辦第一期培訓班后,，學校為進一步改善辦學條件為創(chuàng)業(yè)培訓班定制了四十套新桌椅，踏實的工作作風贏得了學員的信任,。在教學方面,，我校及時與市就業(yè)局溝通基地上課教師的實際情況，讓教師能發(fā)揮自己的特色,，有針對性與學員交流,，通過教師輔導，使學員能掌握《創(chuàng)業(yè)計劃書》的設計方法,，為開辦自己的企業(yè)奠定基礎,。

后續(xù)服務是創(chuàng)業(yè)培訓的一個重要環(huán)節(jié),，我們把后續(xù)服務作為創(chuàng)業(yè)培訓重要工作。

一,、每期創(chuàng)業(yè)班結束后,，建立一份通訊錄，詳細記錄每名學員,、授課教師,、培訓班管理人員的具體聯(lián)系方式，形成一個互相聯(lián)系,、相互交流的網(wǎng)絡,，在學員創(chuàng)辦自己的企業(yè)時提供必要的幫助，或為學員改善自己的企業(yè)提供服務,。

二,、是培訓結束后我們讓想辦企業(yè)的人拿營業(yè)執(zhí)照副本復印件來基地去培訓合格證，在這個過程中與

學員交流,，了解其創(chuàng)辦企業(yè)的特點,、所需扶持的項目、所需小額貸款的金額等,，另外部分學員我們采取電話回訪的方式,，具體了解掌握學員創(chuàng)業(yè)項目、項目實施情況,、貸款或籌措資金及改善,、擴充企業(yè)中遇到的問題，對回訪的情況做記錄,、逐一建檔,。對需要幫助解決的困難，落實到責任人,，為學員創(chuàng)業(yè)培訓提供必要的支持,。

由于我們創(chuàng)業(yè)培訓是扎扎實實的工作，不是走過場,，因此今年我校創(chuàng)業(yè)培訓基地取得了社會的認可,，學員們也真正體會到國家為下崗失業(yè)人員及待業(yè)人員作了件大好事。免費培訓使他們受益匪淺,，使他們的素質得到了提高，同時對他們開辦企業(yè)有了新思路,、新想法,，通過創(chuàng)辦一個企業(yè)帶動身邊的幾個人就業(yè)。如我們基地第三期學員,，通過創(chuàng)業(yè)培訓后,，開辦了春香養(yǎng)殖場,，解決5名人員就業(yè)，并且企業(yè)業(yè)績越做越好,，有的學員下崗失業(yè)人員參加創(chuàng)業(yè)培訓后,，重新找準定位，用所學的知識創(chuàng)辦了自己的企業(yè),，并積極安排更多的就業(yè)崗位,，回報社會。

創(chuàng)業(yè)培訓工作總結簡短 就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓工作總結篇十

摘 要：農(nóng)民問題,，特別是農(nóng)民素質問題直接關系到三農(nóng)問題的解決與落實,。據(jù)統(tǒng)計，截至20xx年底中國義務教育即普九中,，人口覆蓋率達到99.7%,，而在普九未能覆蓋人口中，農(nóng)村人口占絕大多數(shù),。十年樹木,，百年樹人。如果沒有一定文化素質的國民如何與強國競爭,？因此,，提高農(nóng)民素質是富民強國的重要舉措，龍山縣委縣政府高瞻遠矚,，深謀遠慮,，把20xx年確定為農(nóng)民教育年，更是把20xx年確定為農(nóng)民教育深化年,?？梢哉蔑@出當前農(nóng)民教育的重要性，農(nóng)民教育是助推武陵山區(qū)這樣落后又倍受國家重視的經(jīng)濟示范區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的重要保障,。結合一年來,，龍山縣農(nóng)民教育取得的成績與當前農(nóng)民教育的現(xiàn)狀，全縣上下應緊抓縣委縣政府確定20xx年為農(nóng)民教育深化年的大好機遇,，切實加強農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能培訓,，為全縣農(nóng)民教育再立新功。以促進龍山縣域經(jīng)濟又好又快發(fā)展,。關鍵詞：農(nóng)民教育 武陵山區(qū) 就業(yè)創(chuàng)業(yè)

在社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的`新階段,，做好促進農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)及職業(yè)技能培訓工作，為農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造更寬松的環(huán)境,，是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展的必然要求,，是增加農(nóng)民收入最直接的途徑，是全面建設更高水平小康社會的客觀要求,，是解決“三農(nóng)”問題的關鍵舉措,，更是推動身處武陵山區(qū)龍山縣域經(jīng)濟發(fā)展的需要,。各級政府在強化農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)及職業(yè)技能培訓實踐中做了大量工作，創(chuàng)造了許多成功的經(jīng)驗,，也取得了明顯成效,。如堅持就地轉移、異地輸出,、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)三策并舉,；堅持培訓、就業(yè),、維權三位一體,，加快建立促進農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)的體制機制、

扶持政策和工作體系,，加大農(nóng)民培訓力度,，提高農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能，促進農(nóng)村勞動力實現(xiàn)充分就業(yè),，構建農(nóng)民增收長效機制,。

一是強化服務，為農(nóng)民創(chuàng)造寬松的就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境,。信息不對稱,，自主創(chuàng)業(yè)面臨融資難，職業(yè)中介不規(guī)范等問題都是影響勞動者就業(yè)的因素,。為了給農(nóng)民創(chuàng)造良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境,，各地對自主創(chuàng)業(yè)的勞動者，通過組織創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)培訓提高勞動者創(chuàng)業(yè)能力,，通過實行稅費減免,、場地安排、小額擔保貸款及貼息等政策和提供創(chuàng)業(yè)咨詢及開業(yè)服務,，為勞動者自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造良好環(huán)境,。針對城鄉(xiāng)勞動者就業(yè)需要，公共就業(yè)服務機構及時收集,、發(fā)布準確有效的崗位信息,，免費提供就業(yè)政策法規(guī)咨詢、職業(yè)供求信息,、市場工資指導價位和職業(yè)培訓信息發(fā)布,、職業(yè)指導和職業(yè)介紹、就業(yè)援助,、就業(yè)失業(yè)登記等服務,。

二是強化培訓，提高農(nóng)民的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。對農(nóng)民來說,，光有就業(yè)創(chuàng)業(yè)的意愿還不夠，關鍵是要有就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,。為了提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,，各部門應貼近市場、貼近企業(yè),、貼近農(nóng)民意愿和要求,，開展有針對性的職業(yè)技能培訓。如為農(nóng)民工提供在崗技能提升培訓,，為農(nóng)村新成長勞動力提供勞動預備制培訓,，為有創(chuàng)業(yè)愿望和能力的農(nóng)村勞動者提供創(chuàng)業(yè)培訓等。

三是強化指導,，確保農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)取得實效,。根據(jù)不同區(qū)域、類型的農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)需要,，采取不同的政策措施,，創(chuàng)新農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)的新形式、新內容,、新方法,，有重點地推進農(nóng)民就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。以市場為導向,，建設統(tǒng)一開放,、競爭有序、城鄉(xiāng)一體的人力資源市場體系,，發(fā)揮市場在促進農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)中的基礎性作用,，確保農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)取得實效。

四是消除歧視,，落實農(nóng)民進城就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策,。全面清理取消針對農(nóng)民進城就業(yè)的限制性政策、歧視性規(guī)定和不合理收費,。根據(jù)農(nóng)民工的就業(yè)特點和社會保障需求,，逐步解決農(nóng)民工工傷保險、醫(yī)療保障,、養(yǎng)老保險等問題,，妥善解決農(nóng)民工

子女入學、就醫(yī)等后顧之憂,，鞏固提高農(nóng)村勞動力轉移就業(yè)工作成果,，健全維護農(nóng)民工權利的制度保障機制，構建和諧穩(wěn)定的勞動關系，讓有條件的進城務工農(nóng)民真正變?yōu)槭忻瘛?/p>

一是農(nóng)民可享受與城市居民均等的公共就業(yè)服務。在勞動就業(yè)服務問題上,，城鄉(xiāng)分割,，農(nóng)村相對比較薄弱，應確立城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè),、平等就業(yè)的基本原則，讓就業(yè)政策和就業(yè)服務逐步延伸到農(nóng)村,、覆蓋到農(nóng)民,，健全農(nóng)村公共就業(yè)服務體系。堅持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè),，構建城鄉(xiāng)一體就業(yè)管理服務體系,，將政府促進就業(yè)的管理體系、公共就業(yè)服務體系,、就業(yè)培訓體系由城市向農(nóng)村延伸覆蓋,，形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展一體化。農(nóng)村公共就業(yè)服務體系按照“縣有窗口,、鎮(zhèn)有站所,、村有人員”的要求，向農(nóng)村延伸,、向農(nóng)民覆蓋,。做到鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障機構組織、人員,、經(jīng)費,、場地、工作,、制度“六到位”,。在村設立專兼職勞動保障協(xié)理員或信息員，有條件的地區(qū)可以建立村級勞動保障服務站,。

二是農(nóng)村就業(yè)困難人員可享受就業(yè)援助,。農(nóng)村零轉移家庭貧困勞動力，在自愿申報,、逐級審核,、公示確認的基礎上發(fā)給《再就業(yè)優(yōu)惠證》，憑證可享受城鎮(zhèn)就業(yè)再就業(yè)扶持政策,。鄉(xiāng)鎮(zhèn)村勞動保障基層平臺,，通過提供制度化的就業(yè)援助服務、公益性崗位安置等措施,，促進貧困農(nóng)戶就業(yè)脫貧,，力爭使每個有勞動力的貧困農(nóng)戶至少有一人實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè),。

三是農(nóng)民參加培訓可獲補助。對農(nóng)民參與職業(yè)技能培訓的,，財政可適當給予補助,，有條件的地方實行免費培訓。對貧困農(nóng)戶中有轉移就業(yè)愿望的勞動者,，扶持其自主選擇適合工種《國家職業(yè)資格證書》的,，財政可給予一定獎勵補助，鼓勵農(nóng)民提高職業(yè)技能,。

四是農(nóng)民可享受城市居民創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策。凡是法律法規(guī)未禁止的行業(yè)和領域,，都應允許和支持農(nóng)民進入,，拓展農(nóng)民創(chuàng)業(yè)發(fā)展空間。對各類城鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)主體采取一視同仁的政策,，取消歧視性的身份限制,、行業(yè)限制，營造公平創(chuàng)業(yè)的環(huán)境,。鼓勵農(nóng)民返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的農(nóng)民享受與外地客商同等優(yōu)惠政策。對創(chuàng)業(yè)農(nóng)民初創(chuàng)的小企業(yè),，可適當放寬注冊資本額度和注冊資本到位期限,。對農(nóng)村流動性小商小販，免予稅務登記和免收工商行政管理各項費用,。

五是農(nóng)民創(chuàng)業(yè)場所可統(tǒng)籌解決,。農(nóng)村集體建設用地，優(yōu)先安排本集體經(jīng)濟組織農(nóng)民創(chuàng)業(yè)用地,。農(nóng)民獲得的土地使用權,，可以按照相關規(guī)定設定抵押。鼓勵在開發(fā)區(qū),、工業(yè)集中區(qū)建設廉租標準廠房,，作為農(nóng)民創(chuàng)業(yè)基地，引導農(nóng)村創(chuàng)業(yè)者集中經(jīng)營,、集聚發(fā)展,。對從事農(nóng)業(yè)、林業(yè),、牧業(yè),、漁業(yè)、園藝等種養(yǎng)業(yè)所需的荒山,、荒灘,、荒地,，可通過拍賣取得開發(fā)使用權。對農(nóng)民創(chuàng)業(yè)登記涉及經(jīng)營場所的,，要予以適當放寬照顧,。

當前，國際金融危機使國家經(jīng)濟發(fā)展遇到前所未有的困難,，沒有一技之長的農(nóng)民就業(yè)就更加困難。農(nóng)民整體素質和就業(yè)技能偏低,，不僅制約了其就業(yè)創(chuàng)業(yè)的規(guī)模和速度,，也制約了其就業(yè)創(chuàng)業(yè)層次的領域會越來越窄,。加強農(nóng)民職業(yè)技能培訓不僅事關其經(jīng)濟收入的提高,，而且影響其社會地位的提升。

一是建立政府主導的農(nóng)民職業(yè)技能培訓投入機制,，拓展培訓內容,。將農(nóng)村勞動力的培訓納入公共財政支持范圍,，鼓勵圍繞市場需求開展“訂單培訓”和“定向培訓”,，提高農(nóng)民工擇業(yè)競爭能力,；圍繞產(chǎn)業(yè)結構調整和企業(yè)技術改造新開工項目開展職業(yè)技能培訓，提高農(nóng)民工就業(yè)的適應能力,；圍繞回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)組織開展創(chuàng)業(yè)培訓,，提高農(nóng)民工的自主創(chuàng)業(yè)能力,；圍繞農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,、產(chǎn)業(yè)化開展農(nóng)村實用技

術,，提高返鄉(xiāng)農(nóng)民工的農(nóng)業(yè)技能,；對青年農(nóng)民工開展勞動預備制培訓，適當延長培訓期限,，強化職業(yè)技能實訓，使其至少熟練掌握一項職業(yè)技能,。

二是整合培訓資源,，建立與需求相適應的培訓機構。實施縣級職業(yè)教育中心專項建設計劃,，至少重點辦好一所起骨干示范作用的職業(yè)教育中心,，并以其為龍頭構建農(nóng)村職業(yè)教育網(wǎng)絡。改善縣級職業(yè)教育中心,、技工學校辦學條件，加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人中心校建設,。支持各類職業(yè)技術院校擴大面向農(nóng)村招生的規(guī)模,，鼓勵農(nóng)村初,、高中畢業(yè)生接受正規(guī)職業(yè)技術教育，鼓勵有條件的普通中學開設職業(yè)教育課程,。加強農(nóng)村職業(yè)教育師資和教材建設,。充分利用現(xiàn)有職業(yè)教育培訓資源和條件，依托縣級職業(yè)教育中心,，加快農(nóng)村職業(yè)教育實訓基地建設步伐,，逐步完善職業(yè)教育實訓體系,。充分調動民資、外資,、行業(yè)和企業(yè)辦學的積極性,，大力推動辦學主體多元化,。按照公平競爭原則，完善多遠辦學的政策,，簡化審批程序,，把民辦職業(yè)技能培訓機構作為職業(yè)教育培訓的重要組成部分，營造公辦院校和民辦院校相互促進,、共同發(fā)展的新格局,，為農(nóng)村職業(yè)培訓注入新的活力。

三是注重實效,，多形式開展農(nóng)村勞動力職業(yè)教育培訓,。舉辦多領域、多渠道,、多形式的職業(yè)教育培訓活動,，努力提高農(nóng)村勞動力的文化知識、社會公德和職業(yè)技能培訓等綜合水平,。鼓勵職業(yè)教育培訓機構以就業(yè)為目標,，以市場為導向，創(chuàng)新培訓形式,，合理確定培訓專業(yè)和培訓規(guī)模,，提高培訓的針對性和實效性；實行校企聯(lián)合辦學,，開展“訂單培訓”,；實行校校聯(lián)合辦學，開展“定向培訓”,；實行職介培訓機構聯(lián)合辦學,，開展“儲備性培訓”。

四是開展“特色”培訓。其主要內容包括：一是職業(yè)技能培訓,。區(qū)分不同行業(yè),、不同工種、不同崗位,，對外出就業(yè)的農(nóng)村勞動力進行基本節(jié)能和技術操作規(guī)程的培訓,。二是政策、法律法規(guī)知識培訓,。幫助外出就業(yè)的農(nóng)村勞動力及時了解有關務工經(jīng)商,、投資創(chuàng)業(yè)及回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)等方面的政策和規(guī)定，熟悉《勞動法》《安

全生產(chǎn)法》《職業(yè)病防治法》《消費者權益保護法》《農(nóng)村土地承包法》《治安管理處罰條例》等法律法規(guī),，增強遵紀守法意識,，保護自身合法權益。三是安全常識和公民道德規(guī)范培訓,。主要學習安全生產(chǎn),、公共交通規(guī)則等常識，增強他們預防和處理不測事件的能力,。教育進程的農(nóng)村勞動力養(yǎng)成良好的道德規(guī)范,，樹立建設城市、愛護城市,、保護環(huán)境,、遵紀守法、文明禮貌的社會公德,。

對處于老,、少、邊,、窮地區(qū)的武陵山區(qū)來說,，農(nóng)民素質的提高、科技培訓,、轉移就業(yè)不僅僅是一個民生問題,，更可以說是關系這一地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定的一項大事,。加強農(nóng)民教育不應僅僅著眼于農(nóng)業(yè)科技的培訓上,，更應該用長遠的戰(zhàn)略思維來謀定而后動。切實加強青年自主創(chuàng)業(yè)就業(yè),，以實現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化長遠發(fā)展,，為促進龍山縣域經(jīng)濟的持續(xù)快速發(fā)展提供堅實的基礎,。

創(chuàng)業(yè)培訓工作總結簡短 就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓工作總結篇十一

在鄉(xiāng)黨委,、政府的高度重視下，在區(qū)農(nóng)民科技教育培訓中心、區(qū)農(nóng)廣校的大力支持下,，我們認真貫徹,、落實農(nóng)業(yè)部《關于推進農(nóng)業(yè)科技入戶工作的意見》和《關于做好新型農(nóng)民科技培訓工程的通知》精神，按照推進新農(nóng)村建設的總體要求,，圍繞農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的中心任務,，以培養(yǎng)新農(nóng)民、服務新農(nóng)村為己任,，緊緊圍繞“三農(nóng)”工作,，以增加農(nóng)民收入為核心，以“培養(yǎng)新農(nóng)民,、服務新農(nóng)村”為宗旨,，以“勤奮、自強,、協(xié)作,、創(chuàng)新”為班訓，加大力度提高農(nóng)民科技文化素質,、經(jīng)營管理水平和生產(chǎn)技能,，圍繞全鄉(xiāng)的主導產(chǎn)業(yè)、主導品種,、主推技術開展新型農(nóng)民培訓工作,，認真組織實施農(nóng)業(yè)科技培訓的各項工作，現(xiàn)已全面結束,，共完成8個班,，400人，涉及5個村委會,，取得了良好效果并積累了一定的新型農(nóng)民培訓的工作經(jīng)驗,，為今后的培訓工作奠定了堅實的基礎，現(xiàn)將20xx年新型農(nóng)民培訓工作總結如下：

沿江鄉(xiāng)位于麒麟城區(qū)以東5公里,，交通方便,，文化發(fā)達，經(jīng)濟繁榮,，農(nóng)業(yè)基礎設施較好,，具有豐富的勞動力資源，是多種優(yōu)質農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地,，素有“魚米之鄉(xiāng)”的美譽,。

全鄉(xiāng)下轄10個村委會，農(nóng)業(yè)人口41775人,，農(nóng)村勞動力21728人,，現(xiàn)有耕地24633畝,，其中水田22267畝，旱地2366畝,，20xx年農(nóng)民人均純收入4000元,。農(nóng)業(yè)主導產(chǎn)業(yè)有：花卉栽培、旱地蔬菜,、蠶桑,、水產(chǎn)養(yǎng)殖、畜牧養(yǎng)殖,、林果休閑經(jīng)濟等,。

我鄉(xiāng)農(nóng)村勞動力受教育程度較高，初中及初中以上文化程度的占勞動力總數(shù)的75.8%,，小學文化的占24.2%,。近年來，鄉(xiāng)黨委,、政府對農(nóng)民的教育和培訓高度重視,，以實用技術為主的各類培訓已達1萬人次。

20xx年,，我們把實施新型農(nóng)民科技培訓工程,，作為全面提升農(nóng)民科技素質、提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力,，促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和穩(wěn)定的戰(zhàn)略性措施來抓,。在培訓中，充分發(fā)揮各部門的職能作用,，搞好組織協(xié)調,、按上級要求和年初計劃，使全鄉(xiāng)的培訓工程（來自）順利開展,。

我們組織專家,、技術指導員入村調查，根據(jù)本地主導產(chǎn)業(yè),、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際,，以種植、養(yǎng)殖為重點,，以積極發(fā)展“一村一品”主導產(chǎn)業(yè)為培訓方向,。培訓內容以蔬菜、水果,、蠶桑,、花卉種植和畜牧養(yǎng)殖為主的農(nóng)業(yè)實用技術、病蟲害綜合防治技術,，以及農(nóng)村的法律,、法規(guī),、政策等，并聯(lián)系實際推廣農(nóng)作物新品種,、新技術,、種植新模式,，作物配方平衡施肥技術,、化學促控技術、生物有機肥,、標準化生產(chǎn)等技術,。

在培訓中，采取了一系列的組織措施,，制定了較為完善的教學及管理制度,、教學計劃、教學日程,、學員管理系統(tǒng),。以班為單位，總學時90學時,，其中理論課輔導15天,，實踐指導不少于15次。每名學員都建立了二卡二表的學員檔案,。即：

《麒麟?yún)^(qū)新型農(nóng)民科技培訓學員登記卡》,、《麒麟?yún)^(qū)新型農(nóng)民科技培訓學員學籍卡》、《麒麟?yún)^(qū)新型農(nóng)民科技培訓輔導培訓登記表》,、《麒麟?yún)^(qū)新型農(nóng)民科技指導情況登記表》,。

一年來共舉辦專業(yè)培訓班8個，培訓學員400人,，入戶咨詢1000人次,，重點培訓了400個科技示范農(nóng)戶，示范帶動了700個農(nóng)戶,。

在新型農(nóng)民科技培訓項目實施過程中,，我們把這項工程與“綠色證書工程”、“農(nóng)村勞動力轉移培訓陽光工程”等項目相結合,，廣泛組織開展了農(nóng)業(yè)實用技術培訓,，大力實施了農(nóng)業(yè)部“農(nóng)業(yè)科技入戶春季行動”、“測土配方施肥春季行動”和“測土配方施肥秋季行動”,。

上下聯(lián)動,，協(xié)調配合 沿江鄉(xiāng)成立了新型農(nóng)民科技培訓領導小組, 以文件形式印發(fā)了《沿江鄉(xiāng)新型農(nóng)民科技培訓工程實施方案》和《農(nóng)業(yè)科技入戶示范工程實施方案》，對培訓目標,、內容,、對象,、時間、方法等都提出了具體要求,，由農(nóng)科站具體負責,經(jīng)作站,、畜牧獸醫(yī)站協(xié)助完成。

（二）抓住重點,，整村推進,。因地制宜，以基礎條件較好的村為單位,，按照“一鄉(xiāng)一業(yè),、一村一品”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，舉辦多種形式的教學培訓班,，重點培養(yǎng)新農(nóng)村帶頭人,、農(nóng)民技術員和骨干農(nóng)民。圍繞主導產(chǎn)業(yè)和資源優(yōu)勢,，在村里舉辦各種實用技術培訓班,，積極開展培訓、咨詢,、示范和推廣服務,，大力推廣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新技術、新成果,、新品種和新方法,。

（三）注重實效，方便農(nóng)民,。培訓教師進村,，及時將新農(nóng)村建設的方針政策和農(nóng)業(yè)新品種、新技術,、新信息等傳送給農(nóng)民,，同時要講解和傳授文化知識、新觀念,、新風尚以及健康生活,、生態(tài)環(huán)境、經(jīng)營管理,、民主法制等方面的知識,，滿足農(nóng)民的多樣化需求。共發(fā)放（文章來自 www.）農(nóng)民培訓材料400多套1200多份,，從而使學員能夠在聽取理論課的同時,，有較系統(tǒng)完整的學習材料，為復習,、自學提供了有利的條件,，提高教學質量,，鞏固了教學成果。

建立培訓教師下鄉(xiāng)進村責任制,。每個培訓教師至少負責1個村的技術指導和技術服務的組織協(xié)調工作,，負責制定培訓方案，并在村里建立3-5個聯(lián)系戶,，向農(nóng)民發(fā)放技術明白紙和有關資料,。

（四）點面結合，輻射帶動,。要抓好新型農(nóng)民培訓工作,，典型引路,，又要總結經(jīng)驗,，積極引導、支持他們參加各種專業(yè)協(xié)會和技術協(xié)會,，促進農(nóng)民培訓工作的全面開展,。 （五）加強宣傳動員，形成良好氛圍,。加強技術人員自身建設培訓是農(nóng)民科技培訓工作順利實施的關鍵,。針對當前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的新階段和新要求，千方百計壯大培訓服務功能,，強化技術人員自身建設,，內強素質外樹形象，不斷提高培訓水平,。

一是提高了農(nóng)民學科技,、用科技的積極性。農(nóng)民在培訓中得到實惠,，主動求教,、主動咨詢人次越來越多，要求參加培訓的人數(shù)越來越多,，熱情高漲,。培訓培養(yǎng)了新一代農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新意識，營造了學科學,、用科學,，依靠科技發(fā)展生產(chǎn)、發(fā)家致富奔小康的氛圍,。

二是促進了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整和農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展,。通過加大新品種、新技術,、配方施肥的培訓力度,，使農(nóng)民的生產(chǎn)經(jīng)營思維有了轉變,，應用新品種、新技術的人越來越多,。

三是促進了特色農(nóng)業(yè)發(fā)展,、農(nóng)民增收?！耙淮逡黄?、一鄉(xiāng)一業(yè)”的培訓思路，推

動了主導產(chǎn)業(yè)水平的快速提高,，擴大了新優(yōu)技術的幅射面,，成為農(nóng)民致富增收的新支柱。

四是培養(yǎng)了農(nóng)業(yè)技術員隊伍和一批農(nóng)村致富帶頭人,。我們聘請了11名專業(yè)教師進村搞好技術指導,，在開展培訓的同時進行廣泛的技術交流，尤其是鄉(xiāng)村兩級技術員在培訓農(nóng)民的同時也汲取新的知識,，增強了為“三農(nóng)”服務的意識和本領,。同時，也培訓培養(yǎng)了新一代農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)精神,、創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力,，學員把學到的知識運用于生產(chǎn)實踐，在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展實踐中成為新一代的主力軍,，成為留得住,、用得上的鄉(xiāng)土人才。

通過20xx年的新型農(nóng)民科技培訓,，參訓學員的整體科技素質進一步增強,，效益有了明顯的提高，同時,，帶動周邊農(nóng)戶擴大種養(yǎng)殖規(guī)模,。如：莊家圩蔬菜專業(yè)的丁貴仙學員，通過培訓學習,，蔬菜種植面積由2.5畝擴大至5畝,，引進新品種、新技術種植時鮮蔬菜,，今年收入28000元,，在丁貴仙的帶動下，有25戶農(nóng)戶參與種植甜玉米,、小型甘藍等時鮮蔬菜65畝,，收到了每畝近6000元的經(jīng)濟效益；新圩蔬菜專業(yè)的孫艷梅學員，以前在城市打工,，收入較低又無法照顧小孩,，通過培訓學習，在本村承包了3畝地,，把學到的知識應用到實踐中,，今年收入比打工時增加了4000多元，而且還照顧到家里了,；小壩圩蔬菜專業(yè)的楊小柒學員,，通過培訓學習，采用科學的栽培技術,，在半年的時間內種植一茬小胡蔥收入5000元,；新發(fā)蔬菜專業(yè)的顧春妹學員，是遠近聞名的種菜“專業(yè)戶”,，通過培訓學習,，以前她一年種兩茬或三茬，今年她采用科學的茬口安排,，種了四茬蔬菜,，增加了5000多元的收入,；余家屯優(yōu)質稻種植專業(yè)的王寶開學員,，通過這次培訓，使原來比較零散的種植技術進一步系統(tǒng)化,，并得到了提升,，并進行水稻良種繁育，培訓前畝單產(chǎn)622公斤,，培訓后畝單產(chǎn)672公斤,，培訓后比培訓前畝增50公斤，畝增效益100元,，輻射帶動了周邊20戶水稻種植戶參與水稻良種繁育,，面積近80畝；雞街蠶桑專業(yè)的陳小四學員,，栽桑4畝,，通過培訓學習，掌握了各種蠶病的防治技術,，以前消毒不當,，蠶病發(fā)生比較嚴重，損失較大,，現(xiàn)在用科學的消毒方法進行飼養(yǎng)管理,，蠶病少了，產(chǎn)量增加了30%，比去年增加了20xx元,；莊家圩生豬養(yǎng)殖專業(yè)的唐家富學員,，通過培訓，養(yǎng)殖技術得到了提高,，在養(yǎng)殖過程中,，把培訓所學到的知識應用到實踐中，采用“預防為主,，綜合防治”的豬病預防技術和科學的飼料混配技術,，病豬少了，成本降低了,，生豬養(yǎng)殖由原來的11頭增加到了33頭,，收入增加了3.3萬多元。

（一）部分村意識不強,，組織管理水平不高,，經(jīng)驗缺乏，使教學實施困難,，培訓效果受到影響,，需要今后認真總結、完善,。

（二）加強教師隊伍建設,，教師教學手段單一，方法簡單,，不能完全準確的表達和傳授知識,，教學效果受到一定的影響。

（三）資金不足,，培訓要求高,，時間長，工作量大,，教材及輔導材料需求量大,，不能滿足廣大農(nóng)民的愿望和要求，需要有大量的資金支持,。