無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

大學(xué)畢業(yè)生感言畢業(yè)生感言篇一

有誰能擋住時光的腳步，有誰能長留青春的容顏,，這一天在不知不覺中到來了,，我們就要面臨畢業(yè)。

大學(xué)是人生一個里程碑,，里程碑的周圍往往有著很多很多的叉路口,，而畢業(yè)則意味著我們不得不去選擇一條路繼續(xù)走下去。

畢業(yè)前,，我們努力了;畢業(yè)時,，我們流淚了;畢業(yè)后呢?讓我們將感恩的心、激動的淚和深情的愛化作虔誠的祝福,，祝福每個人都能夠擁有美好的明天!

好的生活總是如此短暫,，我的大學(xué)四年即將畫上句號，卻還清楚地記得初入南師時的新奇與懵懂,。

一路走來,，有風(fēng)格各異的老師在學(xué)業(yè)上傳道授業(yè)解惑，有耐心細致的輔導(dǎo)員在生活上排憂解難，還有志同道合的好友朝夕相伴,，共同追逐人生中的彩虹,。

在南師四年，我長大了,，也成熟了,，真的很慶幸身為一名南師人。

離別在即,，心中充滿了不舍,。

師恩難忘，難忘師恩,，在這里，我衷心地祝愿母校的老師身體健康,，工作順利!祝愿母校越辦越好!也祝愿我親愛的同學(xué)們大展宏圖,，前程似錦!

臨近畢業(yè)，復(fù)雜的感情涌上心頭,，但其中最強烈的也是我最想表達的還是對學(xué)院學(xué)校,、老師和同學(xué)們深深的感激。

我感謝每一位教導(dǎo)過我的老師,，他(她)們有的為我打開了新的窗口,，讓我領(lǐng)略到特定學(xué)術(shù)領(lǐng)域的魅力;有的以其嚴謹?shù)慕虒W(xué)和科研態(tài)度讓我產(chǎn)生深深的敬意;有的雖然沒有給我上過課，但是卻讓我明白了許多為人處事的道理……沒有他(她)們的教導(dǎo)和培養(yǎng),，我的大學(xué)生活將是蒼白的,、暗淡的。

從四年前的一名大學(xué)新生到今天的畢業(yè)生,，我完成了人生中的第一個重要的蛻變,，美好的大學(xué)生活令我無限眷戀的同時也給了我巨大的動力，激勵我不斷奮斗,、追求卓越,。

不管未來有多長久，請記住成長的路上有你有我;不管經(jīng)歷多少個春夏秋冬,，請銘記共度的青春年華,。

親愛的**班的姐妹，祝大家在今后的日子里能揚起新帆,，活出各自的精彩!永遠不輕言放棄,，前方總有希望在等待。

大一,，我們從五湖四海來;大四,，我們到天南海北去。

大學(xué)四年，回憶很多，傷感不在,，美好留駐,。

愿大家一切順利!記得常聯(lián)系,，**班班眾!

明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的,，但無論如何,，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情,，一段終身難忘的經(jīng)歷,。

是到了說再見的時候了。

大學(xué)四年似乎過得比想象中的要快,，依稀記得報到得那天,，我們帶著一身的青澀，帶著對大學(xué)的好奇和對未來的憧憬,，步入這對我們來說有些神秘的大學(xué)校園,。

在大學(xué)里，我們過著和以前不一樣的生活,，有著更多的自由,，更多的歡笑,，腦海里有一個甜蜜而又令人感慨的片段，那是大一大二的學(xué)期末,，我們每天早起到圖書館門口排隊,，就為了能在圖書館里擁有屬于自己的一塊小小的.學(xué)習(xí)空間。

大學(xué)四年是教室,，圖書館,，球場見證了我們的成長。

如今我們將告別親愛的同學(xué)們,，踏上新的征程,。

祝福大家在另一個青春的舞臺上綻放光芒。

此時站在漫漫求學(xué)道路終點站的我心潮澎湃,，思緒萬千,，昔日的點點滴滴，林林總總,，躍然而起,，歷歷在目,。

四年前接到錄取通知書的那一天，我無比的興奮,，心想自己終于考上大學(xué)了,。

我深知自己既不是那種天賦極高的學(xué)生，也不是那種十分刻苦的學(xué)生,，因而對于我來說,，能考上大學(xué)實屬不易。

開學(xué)后,，我所見到的聽到的并非是想象中的那樣,，聽到的同學(xué)們的抱怨，抱怨這所學(xué)校的規(guī)模小,，設(shè)備差,。

老師也清楚地告訴我們，學(xué)校剛升本不久,，很年輕,，各方面仍在不斷的發(fā)展之中，告誡同學(xué)們不要抱怨,，應(yīng)以既來之則安之的心態(tài)來面對,，停止抱怨，埋頭學(xué)習(xí),，命運掌握在自己手中,，光抱怨是沒有用的。

聽了老師的話,，我爬上了圖書館六樓的自習(xí)室,，那里有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)氛圍,，而且四年來,，那里一直是我的學(xué)習(xí)陣地，在那里我學(xué)習(xí)了各方面的知識,，夯實了基礎(chǔ),，拓寬了知識面。

大三時,，我去一所鄉(xiāng)村學(xué)校支教了半年,。

雖然時光已經(jīng)逝去，但記憶仍然清晰,。

這半年的支教經(jīng)歷已在我的人生中寫下了不平凡的一頁,，使我在思想上和教學(xué)技能等方面都取得了很大的進步。

在那里我看到了學(xué)生的淳樸與勤奮,，感受到了學(xué)生強烈的求知欲,，也看到了一些家長的鼠目寸光,，他們讓本來愛學(xué)習(xí)，而且學(xué)習(xí)很好的孩子輟學(xué)出外打工,，還有一些家長,，一天只知道忙自己的事對孩子不管不問，考試下來成績不理想就對孩子棍棒相加……這使我懂得了教育的重要性,，只有靠教育才能提高農(nóng)民的文化素質(zhì)與道德修養(yǎng),，才能真正建設(shè)好社會主義新農(nóng)村，而這份責任理所應(yīng)當由我們當代大學(xué)生來挑起,。

支教的經(jīng)歷是寶貴的,，支教的意義是重大的，支教的影響是深遠的,。

走過大一的青澀,，大二的迷茫，大三的“成熟”,，我走到了路的分岔口——考研還是工作,。

這應(yīng)該算是從小到大對我來說最有意義的選擇，也是最自主的一次選擇,。

未來的路是未知的,，選哪一條路，哪種選擇最適合自己,，更有利于自己的發(fā)展,，我被這種彷徨困擾很有一段時間。

最終我決定了要考研,，因此去年暑假我只在家待了十天，然后整個暑假直到考研結(jié)束我都沒回過一次家,，像其他考研人一樣每天待在自習(xí)室,，看書、做題一遍遍的重復(fù)著,。

這個過程中有過斗志昂揚,，有過心灰意冷，也有過迷?！偹?，我堅持住了，挺了過來,，最終結(jié)果還是令人滿意的,。

雖然現(xiàn)在考研的日子已經(jīng)結(jié)束了，但是備戰(zhàn)的這段經(jīng)歷總是讓人回味,，用一句話來形容就是這種感覺很美妙,，只有用心經(jīng)歷才會體會,。

最后說說我的學(xué)校，雖然我的學(xué)校不是什么名校,，但她所給予我的是其他任何人都給不了的,。

她使我明白了幸福的真諦——知足。

古人云,，知足者常樂,。

不要過分追求那些虛無縹緲的東西，只要認認真真做好自己的本職工作,，就可以收獲踏踏實實的那份快樂,。

大一剛進學(xué)校的時候常和同學(xué)感嘆，我們學(xué)校好空啊,，現(xiàn)在卻第一次發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校原來還有那么多建筑,，長大了，學(xué)校長大了,。

不用說那一幢幢教學(xué)樓,，就拿我們東校區(qū)的自習(xí)室來說吧，我上大一時圖書館的自習(xí)室只開設(shè)了一個,，大二時增至兩個,，大三時又增至四個，而且為了使我們有個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)習(xí)還給每個自習(xí)室裝上了吊扇,，窗臺上擺上了美麗的花卉。

只要用心觀察,，我們就會發(fā)現(xiàn)學(xué)校無時無刻不在變化而且越變越好,，看著學(xué)校一點一滴的變化，我的心里特別感動,。

回望走過的路,，它不是十分曲折，也不漫長,，卻令人難忘,，也許是因它平淡，才使人留戀,，那種靜溢的氛圍,、那片淡藍的天空、那段純潔的感情,、那散落在風(fēng)中的書香……這一切與校外的喧囂相比都顯得那樣難能可貴,，那么令人向往。

一直還沉浸在四年的生活中,，回味四年的點點滴滴,，直到老師,、同學(xué)、朋友間的每一個瞬間塵封為我們記憶里最珍貴的流痕,。

畢業(yè)在即,，我深深地感謝我的母校、我的恩師,、我的同學(xué)和我的朋友,，感謝他們四年來對我的悉心指導(dǎo)和熱心幫助。

歲月改變的不僅僅是我們的容顏,，還有我們那顆曾經(jīng)年輕的心,。

每每想到此情此景，心中難免惆悵,，可能成長的代價就是我們失去純真的微笑,，而多了一份離別的傷感。

大四,、畢業(yè),、工作、離別或許無可奈何的順其自然,，才是我們現(xiàn)在的真實,。

流年似水，佳期如夢,。

驀然回首間,，四年的大學(xué)生活已漸入尾聲。

激情燃燒的歲月里,，我們風(fēng)雨同舟,，甘苦與共。

這一路走來,，鮮花與掌聲同在,，失望與淚水共存。

有成功的喜極而泣,，也有失敗的黯然神傷,，有把握言歡,，放舟江湖,、笑傲風(fēng)月的灑脫，也有馬失前蹄,，折戟沉沙,、鎩羽而歸的失落。

軍訓(xùn)場上,，我們英姿颯爽,，豪情滿懷,，用綠色的軍裝和古銅的膚色收獲醉人的深秋;籃球場上，我們身姿矯健,，步履輕盈,，用揮灑的汗水和飛揚的激情劃出生命的弧線;教室里，我們用年輕的歌喉唱響青春的旋律;講臺上,，我們用滿腔的熱情體驗初為人師的喜悅,。

風(fēng)情無限的陡水湖，有天風(fēng)振袖,，飛鳥長鳴;巍峨陡峭的羅漢巖,，有深澗飛溪，寒谷飄虹……往事一幕幕,，歡欣一幕幕,。

我們曾一起走過的點點滴滴，如今都只隨一縷青煙飄向白云深處,。

人生只似風(fēng)前絮,，歡也零星，悲也零星,，都作連江點點萍,。

陋室蓬窗，秉燭夜讀為的是玉堂金馬的榮耀,。

青山依舊,，幾度夕陽，當歲月的風(fēng)塵侵襲我們純潔心靈的時候,，才從我們心底發(fā)出光陰倏爾,，福禍無常的感嘆。

曾經(jīng),，我們艷羨古人“拂長劍,、寄白云，舞秋月,、俏江風(fēng)”的瀟灑不羈;欽佩他們“寧可抱香枝上老,，不隨黃葉舞西風(fēng)”的高風(fēng)亮節(jié)，希望自己能“不畏風(fēng)霜向晚欺,，獨開眾卉已凋時”,。

曾經(jīng)，我們相信真正的友情是淡淡的茗香,，越品越醇,，無論在熱烈的炎夏，還是在寧靜的暮秋，它都在友人的心田,，如云蒸霞蔚,、香山紅葉處的清風(fēng)來的恬靜而舒緩。

無情的現(xiàn)實卻使我們互相成為過客,，互相成為喧囂一時而又漠然而去的過客,。

我們付出著，索取著,，熱鬧了一場終究還是一無所有,，只是青春揮霍一空，友情日漸荒蕪,。

魂斷夢牽的歲月,，留在記憶里永不褪色，多少甜蜜和苦澀,，變成多少悲歡離合……青春似火,，歲月如歌。

無論我們有多少眷戀,，有多少不舍,，都喚不回逝去的時光。

但我們無須失落,，無須感傷,，心是成長的力量，年輕是飛翔的天堂,，我們依然可以一路高歌,，策馬奔騰，讓六月的驕陽永遠見證我們的無悔青春,。

一卷書來,，四年萍散，人間事本匆匆,。

當時并轡,，桃李媚春風(fēng)，幾許少年儔侶,，同游日酒與情濃,。

而今看，斜陽歸路,，芳陌又飛紅……

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大學(xué)畢業(yè)生感言畢業(yè)生感言篇二

1,、像這四年里的每一天一樣，我沿著再熟悉不過的路線走出公寓的大門,，不過當我的腳步跨出門檻的一剎那,，我將不再是這里的一員。

2,、風(fēng)吹走了祝福的心絮,，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結(jié),，相信總有一天我們會再度重逢!

3,、等過完這個夏天，我們教室又坐滿了人,，只是不再是原來的那些人了,。

5、也許你不情愿,，也許你膽怯,，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前,。

6,、畢業(yè)了，青春在無形之中離去,，我們即將翻開人生的另一頁,。

7、畢業(yè),，我說是結(jié)束,，你卻說是成熟。

8,、所謂好朋友就像我們一樣,，可以暢談心中的感覺，彼此關(guān)心,，彼此照顧,，時而哈哈大笑，時而爭得面紅赤,，卻不會放在心上,。

9、畢業(yè)了,，不想說再見,，不想，只想說,，親愛的老師,，同學(xué)們，我們永遠在一起!

10,、我是如此平凡,，卻又如此幸運,。真心謝謝大家!

11、你我為了理想而歷盡了艱難,，才走向了成功之路,。但愿你還能記得，永遠地記得,，那一段充滿著奮斗__的閃亮日子,。

12、在這離別之際,，我們依然有千言萬語,，看一眼校長的白發(fā)，摸一把老師的坐椅,，腮邊掛滿了滾燙的淚珠,。

13、我們有過如水的平靜,，有過激烈的辯論,，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭,，緊握雙手,，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲,。無論是得到的，還是失去的,，一切都將存留在我記憶的最深處,。

15、我不去多想是否能夠成功,，既然選擇了那塊綠洲,，便不再瞻前顧后!

16、在老師的眼里,，試卷上的分都是送的,。

17、畢業(yè)在即,，為了更好地服務(wù)社會,，以下就對我的大學(xué)生涯作一個簡單的自我總結(jié)鑒定。

18,、再見,，我們?nèi)蘸罂隙〞僖淮我娒妗?/p>

19、我留在你的心上,，一如你在我心中;過去和現(xiàn)在,，我們一直是兩個彼此不能疏遠的生命,。

20、細細訴說,，勿忘我?祝君美好,，勿忘我。我愛你,，請別拒絕，關(guān)懷,、思念永恒,，這是離別的一種甜蜜。

大學(xué)畢業(yè)生感言畢業(yè)生感言篇三

似乎真的到了該說再見的時候了,。

向這段充滿歡笑,，充滿浪漫，充滿豪情壯志,，

也充滿酸澀與淡淡憂郁的學(xué)生時代,。

可是當提筆之時，

卻發(fā)現(xiàn)過往的一幕幕不停閃現(xiàn),，

而我的手,，卻什么寫不出了…

大學(xué)畢業(yè)生感言畢業(yè)生感言篇四

畢業(yè)前的這些日子，時間過的好像流沙,，看起來漫長,，卻無時無刻不在逝去；想挽留,，一伸手,，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯,，散伙席筵,，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到,，一切又走的太過無奈,。

每一天，我們都會有意無意地再逛逛校園,，看一看它今天的樣子,，想一想四年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了四年,，似乎又走回到了起點,。突然覺得，四年的同窗,、身邊的朋友,，比想象中要和善,、可愛得多！星光下的夜晚,，每一個都溫柔如風(fēng),。

再看一看吧……

那赫然相對的食堂、綜合樓,，曾經(jīng)炊煙四起,；

窗外的晾衣繩，飄蕩著不知哪個宿舍落下來的'白襯衫,；

一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫,，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷,，記錄著我們的青春和過往,，也見證著我們的友誼和同窗情誼！

來到這片校園之前,，想象大學(xué)生活是白色的,。因為象牙塔是白色的，整個生活就好像它折射的光：純凈而自由,。

大三的時候,，生活變成藍色。我們冷靜了下來,，明白自己離未來究竟有多遠,，并要為此做出選擇：出國，考研,，還是工作,。所有與這個決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會變化，包括我們的情感,，那還年輕沒經(jīng)歷過風(fēng)雨的情感,。

大四的生活，像有一層薄薄的灰色,。在各種選擇里彷徨,，每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩,，匆匆開始就要匆匆告別,。

但那灰色里，卻有記憶閃閃發(fā)亮,。那些彩色的歲月,，凝成水晶，在忙碌的日子里,，它們是我們的資本,，也是我們的慰藉,。

即將到來的六月，我們和去年學(xué)長畢業(yè)時一樣,，把行李裝好了箱,，一點點往外運，整個宿舍樓就這樣在幾天之內(nèi)變回空樓,，變成一個無限傷感的符號,。記憶也同時從校園離開，收藏進內(nèi)心的匣子,，那是我們的流金歲月,，也是我們的寶藏。

未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩,，而我們,，從畢業(yè)這一天起,，便開始了漫長的追逐云彩的旅程,。明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的,，但無論如何,，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情,，一段終身難忘的經(jīng)歷,。

七月，盛夏,，銀杏還是青翠的綠色,，而心疼已經(jīng)漸漸彌漫開去。

最后一堂課,，是和老師告別,；考完最后一場試，是和學(xué)業(yè)告別,；通過畢業(yè)論文答辯,，是和學(xué)生生涯告別。然后,，知道一個一個朋友離去的日期,，開始一場場告別，告別朋友,，告別同窗,，告別四年已經(jīng)習(xí)慣的許多生活。

已經(jīng)習(xí)慣了宿舍的生活,，習(xí)慣了晚上的臥談會,，習(xí)慣了下雨時有人把衣服一起收進來,，偶爾逃課的時候會有人代答到，吃飯時嘗兩口別人的菜,，幾個人用同樣的鑰匙,，打開同一扇門。

大學(xué)畢業(yè)生感言畢業(yè)生感言篇五

黃昏,。清風(fēng),。菁菁校園。

四年了,，我曾無數(shù)次在校園里漫步,。然而每一次，我都在想自己的心事,，周圍的一切似乎都與我無關(guān),。然而今天的漫步，我卻要睜大眼睛,，好好看看這個校園,。我要把校園里每一朵花每一棵草都鐫刻在我的記憶里,。

離校的日子一天天逼近了,，校園的一切都朦朧著一種楊柳依依。

悲也好喜也罷,，遺憾也好滿足也罷,，一切都已紅了櫻桃,，綠了芭蕉，匆匆,。

不知何時我已站在宿舍樓下,，也許多年之后這棟樓會被拆掉，然而拆不掉的是我心中的那一幕：一張桌子,，兩包蠶豆,，三碟小菜，四瓶啤酒,，八位俊友,，叫聲陣陣，笑聲朗朗,，花枝顫顫,，香汗盈盈，劃拳行令,，游戲猜謎,，贏者樂哉，輸者痛哉。我與阿麗,，同干共飲,，患難與共；玲兒笑得桃花緋紅,，楊柳隨風(fēng),；“老開”外慧內(nèi)聰，穩(wěn)坐當中,；花中“二慧”豪飲盅盅,；“賢妻良母”說西道東；室外老九,，魚水相融……那是一個修女也瘋狂的日子啊,。

我走到一片如蓋的綠蔭下，許多學(xué)生在專心地看書,，或站或坐,，或默然無聲或念念有詞，或嘴角彎彎或雙眉緊鎖,。在這片綠蔭下,，曾經(jīng)有一個女孩常常在這里深情地吟誦《琵琶行》、《安娜貝爾李》,，深情地朗讀《女孩子的花》,、《四月裂帛》,。她一襲白色長裙在微風(fēng)中輕輕搖曳……那個女孩就是我,。

大學(xué)畢業(yè)生感言畢業(yè)生感言篇六

一晃多少年了 當我站在校園

回想起來 真是時光荏苒

而分別就在眼前 再見了

我們彼此友愛 那日積月累的感情

即使分開之后 也千萬不要忘記

是您的不斷鼓勵 讓我立身成名

而分別就在眼前 再見了

早已熟悉的朝夕苦讀

如螢火蟲般美麗 如白雪般美麗

一刻也不會忘記 那些流逝的歲月

而分別就在眼前 再見了