在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
給幼兒園表揚(yáng)信 幼兒園表揚(yáng)信名稱篇一
我是xxx的家長,,孩子來到咱們幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有一個學(xué)期了,看著孩子一天天的變化,,一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,,我這個當(dāng)媽媽的有說不出來的感激和喜悅。我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水,。
象所有的獨(dú)生子女一樣我的孩子xxx也是家里的掌上明珠,,從小嬌生慣養(yǎng),說一不二,。
想當(dāng)初,,剛上幼兒園那會兒,我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園,,每天的那個時候他總是哭鬧的最厲害的一個,,聽著兒子的哭聲我嘴上訓(xùn)斥,可是心里總會有說不出的難受,,往往忍不下心來,,把他又抱回家。
即使勉強(qiáng)送進(jìn)去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚,。經(jīng)過幾次反復(fù),,中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作,說要消除孩子的這種狀況,,首先家長應(yīng)該先端正認(rèn)識,。孩子一開始哭鬧是正常的,不要讓孩子的哭鬧成為了將來要挾家長不上幼兒園的武器,。
而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況,讓我們對幼兒園的情況有了解,,打消了我們的顧慮,,在老師的指導(dǎo)下孩子由一開始用不起床,不穿衣服,,或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園,,到現(xiàn)在不再哭鬧,,每天高高興興地拉著手走進(jìn)幼兒園,我感覺僅三個月的時間孩子上學(xué)不再費(fèi)勁兒了,。而且讓我最感動的是:有一個星期天孩子問我:“媽媽,,是不是明天我就可以上幼兒園了?”我回答是的,,他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了,,我又可以見到w老師、y老師,、h老師和小朋友們啦,!”看來孩子已經(jīng)深深地愛上了他的老師和他的幼兒園了。
平時在家里的時候我們也會教孩子寫字和畫畫,,也許是不得法,,不是孩子學(xué)不會,就是激不起他學(xué)習(xí)的興趣,,我們?yōu)榇艘埠芸鄲?,自從xxx上了幼兒園我們的這個苦惱就解除了。因?yàn)樗刻煜聦W(xué)回家都會給我們一個驚喜,。他會跟我們唱老師新教的兒歌,,跳老師編的小舞蹈,偶爾還會說兩句英文逗得我們開懷大笑,。
兒子的這些進(jìn)步和變化我們和周圍的鄰居都是耳聞目睹的了,。最讓我們感到欣慰的是現(xiàn)在我的兒子xxx畫了一手的好畫,看那構(gòu)圖,,那著色,,那意境……讓我想起了一句話,那就是“名師出高徒”,。我把他所有的繪畫作品都搜集在了一個本子里,,希望他將來長大了翻開這個本子的時候,看到的不僅僅是他童年的點(diǎn)滴記憶,,還有培養(yǎng)過他的老師和給他一個良好成長環(huán)境的幼兒園。
看著兒子一天天懂事,,一天天的進(jìn)步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們,,現(xiàn)在人們不是常說“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛!我很慶幸為兒子選對了幼兒園,,遇到了這么好的老師,,我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個非常出色的起跑。相信他會在將來越走越好!
在這里對中二班的全體老師說聲“謝謝”
祝工作順利,!
此致
敬禮,!
xxx
xx年x月x日
給幼兒園表揚(yáng)信 幼兒園表揚(yáng)信名稱篇二
親愛的家長:
您們好!
在新年來臨之際,,我們幾位老師提前向各位家長表示新年的祝愿,,感謝各位家長在這一學(xué)期的時間里對我們工作的理解與支持!預(yù)祝大家新年快樂,!祝我們的孩子在新的一年里健康快樂地學(xué)到更多的知識和本領(lǐng),!
在這里我還要特別感謝咱們班的家長,為孩子制作了那么精美的服裝,,讓咱們的時裝表演秀具有獨(dú)特風(fēng)格,。你們的創(chuàng)意和精美的制作會吸引所有家長的眼球。我們xx班的家長是最棒的,!
在這里我要感謝的話還有很多,。比如為了裝飾咱們班的環(huán)境,家長帶來了很多裝飾物,,讓咱們班的教室也有了節(jié)日的氣氛,。圣誕節(jié)當(dāng)天,咱們班的家長委員***媽媽,、**爸媽,、**媽媽為孩子們帶來了很多禮物,并參與了咱們孩子的活動,,使得孩子們的活動更加熱鬧和豐富多彩,。
孩子們的進(jìn)步、班里取得的成績也和家長的積極配合和支持密不可分,。如果沒有你們熱心的參與,,對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),寬容大度的諒解,、包容我們的工作,,我們的工作將無法進(jìn)行。在此我代表**班的所有老師向家長說聲:“謝謝,!”希望大家在日后的工作中繼續(xù)支持我們,!
表揚(yáng)人:
年月日
給幼兒園表揚(yáng)信 幼兒園表揚(yáng)信名稱篇三
張老師、金老師,、關(guān)老師:
你們好!
英碩回幼兒園已經(jīng)一周多了,,在三位老師的悉心照顧下,孩子很快適應(yīng)了園里的學(xué)習(xí)生活,,這學(xué)期感覺孩子明顯長大了,,每天下班,,當(dāng)我急匆匆的趕到一樓,她都是乖乖坐在椅子上,,安靜的等待我的到來。從前當(dāng)別的老師試圖接她出園,,她總是哭著不肯去,,可現(xiàn)在,她也能跟在老師的后面到小學(xué)部去等我,。周五時竟然跟著李老師去了我班級,,這讓我感到非常的意外。有一天下班,,她顯得特別開心,,小聲對我說:“媽媽,今天關(guān)老師摟我睡覺了,,還給我講故事呢,。”她的臉上洋溢著幸福的笑,。我知道,,孩子小小的心正被老師的關(guān)愛緊緊包圍著。孩子雖小,,卻能真切的感受到來自老師的關(guān)懷,,她也懂得來自老師的悉心呵護(hù),也懂得接受這份令我都為之感動的幸福,。真的要說一聲,,謝謝你們給予孩子那么多關(guān)愛。
每天早上,,我看到老師們都很辛苦,,忙著給孩子換衣服,換鞋,,照顧孩子們吃早飯,。我猜想:你們在照顧好這群可愛的孩子的同時,也一定忽略了去照顧自己的家人,,也一定沒吃過一頓熱乎的早飯吧!作為孩子的母親,,我和其他人一樣,希望自己的孩子健康快樂,、茁長成長,,感謝你們,傳遞快樂幸福和關(guān)懷的使者,。向?qū)殞毎嗳怀錾睦蠋熤乱晕覀內(nèi)易钪孕牡母兄x,。謝謝張老師,在最細(xì)微處照顧了孩子的身體。我知道,,其實(shí),,孩子上廁所這樣的事,都是你在給予默默的幫助;金老師和關(guān)老師的言傳身教,,用知識和智慧,,給孩子開啟心靈,教會她學(xué)說話,,學(xué)會做事,,學(xué)會求知,學(xué)會做人,。英碩在家里給我們表演節(jié)目,,唱歌十分好聽,講故事十分投入,,樂得爺爺奶奶常流下眼淚,。
千言萬語,傾訴不了對老師的感謝之情,,感謝老師們不厭其煩的幫助教育和引導(dǎo),,引領(lǐng)孩子們踉踉蹌蹌開始她們的生活,我很高興,,孩子在起步階段有興遇到了你們?nèi)回?zé)任心這么強(qiáng)的老師,,你們的付出了那么多那么多。我相信,,在我們的共同努力下,,孩子的明天會更加美好。
我在這里,,要代表喜歡孩子的英碩爸爸,,向三位老師深情的說一聲,謝謝你們,,你們辛苦了!
xxx
20xx年xx月xx日
給幼兒園表揚(yáng)信 幼兒園表揚(yáng)信名稱篇四
親愛的家長朋友們:
你們好,!,感謝您把孩子的成長與未來托付給我們,,感謝您一直以來對我們工作的
理解支持,。我們深知,孩子是家庭的希望,,家庭的寄托,。
我始終相信我們的愛心,責(zé)任心,,遠(yuǎn)比一所幼兒園的漂亮來得重要,。我們會讓寶貝在幼兒園學(xué)會生活,、學(xué)會做人、學(xué)會求知,、學(xué)會生存,、學(xué)會審美,養(yǎng)成自信,、好奇,、堅毅、交往,、合作、關(guān)心他人的良好品質(zhì)以及保持輕松愉快的情緒,。
作為幼兒園老師,,我時時牢記著自己肩負(fù)的職責(zé),處處提醒著自己要用快樂去迎接每一天,。
作為幼兒園老師,,我愿同你們一起為孩子的成長搭一方平臺,讓孩子們在愛的陽光下,,啟心智之門,,雅情趣之源,揚(yáng)求知之風(fēng)帆,,做成功之真人,!
從開始到現(xiàn)在,我們隨著孩子的成長不斷地吸取經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn),、獲得進(jìn)步。在我們的工作中,,無論出現(xiàn)什么樣的問題,,請家長能及時與我們交流,改進(jìn)我們的不足,。
愿孩子們像一群小鳥在這里自由的翱翔,,因?yàn)檫@里是夢幻般的樂園;愿孩子們在這里愉快充實(shí)的玩耍,,因?yàn)檫@里是他們成長的搖籃,。讓我們祝愿我們的孩子們擁有一個健康、快樂童年,!
給幼兒園表揚(yáng)信 幼兒園表揚(yáng)信名稱篇五
桃李芳園幼兒園領(lǐng)導(dǎo):
小孩入園已幾個月了,,我們愿和您們交流一下思想,談下切身感受,。 從親子班倒入托全園老師給我們留下了很好的印象,,尤其是托三班幾位老師(王,、牟、蘇)感到和藹可親,,他們對孩子照顧特有耐心,、細(xì)心;比如小孩熱了及時換單薄的;尿了、濕了,、臟了換后還用塑料袋封裝;家長接時及時告訴在園內(nèi)情況;哪怕是豆大的玩具也各有歸原,,不會丟失;常發(fā)短信告知小孩生活情況,身體情況,,天氣變化,,注意事項(xiàng)等。使家長有了全面了解和認(rèn)識,。
每入園時老師都笑臉相迎,,出園時有條不紊,每天面對幾十個幼小無知的孩子,,有哭的,,鬧的,拉尿的,,老師們?nèi)绾蚊鎸?,得付出多么大的耐?和眾多家長也經(jīng)常談?wù)搱@內(nèi)外的情況,都對貴園持好的評價,??隙☉B(tài)度。孩子不聽話時,,親生父母還有不耐煩的時候,,管理數(shù)百個小孩,可想而知了,。老師——不是親人勝似親人,。
老師在孩子們心目中是偉大的,說話算數(shù)的,,敬畏的,,我估計老師和家長向同一個孩子發(fā)出指令,小孩會先服從老師的,,這也正是我期望的效果 園領(lǐng)導(dǎo)管教有方,,老師盡職盡責(zé),我們深表謝意,。
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
給幼兒園表揚(yáng)信 幼兒園表揚(yáng)信名稱篇六
尊敬的四園領(lǐng)導(dǎo),、老師:
你們好!
我是四園xx班xx的.媽媽,,作為家長的我們,,在孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了老師為孩子的成長所付出的一切,。走進(jìn)四園無論是哪個班的老師、阿姨她們的臉上都洋溢著喜悅的笑容,,每個老師之間都是那么朝氣蓬勃,,對待每一個家
長、孩子都是那么熱情,,每天清晨看見和藹可親的園長在微笑中迎接每個孩
子,,讓我們覺得四園如同一個溫暖的“大家庭”我們就是家庭中的一份子。我的孩子是xx年12月份出生的,,一直由老人看管,,在孩子身上不免存在這樣或那樣的不良習(xí)慣。孩子入園近一個月了,,在這段時間中,,他的變化真是太大了;孩子從嗷嗷大哭不肯來園到現(xiàn)在能通過家長勸解高興地來幼兒園,、從在生活中沒有任何常規(guī)意識到現(xiàn)在能把自己的玩具簡單的物歸原處、從在家里自由散漫的玩耍到能專注的聽家長講,、并說一些幼兒園學(xué)的知識作為家長真的有太多的感謝溢于言表,,由于工作的繁忙,有時疏忽了對孩子系統(tǒng),、認(rèn)真的教育,,這一點(diǎn)我覺得作為家長和老師比起來真是慚愧。
孩子來到四園以后我們切實(shí)感到了園里,、班級里所做的一切確實(shí)是我們所想,、我們所需,幼兒園的管理是那么井然有序,,班級的教師是那么和藹可親,,最難能可貴的是班級的蘭老師雖然年紀(jì)很輕,但對于孩子的照顧與關(guān)愛卻像媽媽一樣,,每每見到她時,,她都能對于孩子的表現(xiàn)及近期情況講述的細(xì)致入微,在我們看來這就表明這是一位細(xì)心地老師,、一位有責(zé)任心的好老師,。隋老師經(jīng)常給我們家長想出許多針對自己家孩子最近情況的小妙招,好,,在我們的“實(shí)施”中確實(shí)見效,,當(dāng)我們遇到教育中的困惑時我們家長都來向她請教,她總是不厭其煩的為我們“出謀劃策”,。
王阿姨的兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻(xiàn)更令我們家長佩服,,每次面對我們家長時,,無論是她在開飯還是看管孩子,她的眼中總是關(guān)注每一個孩子,,當(dāng)孩子不小心尿褲子,、尿床時,王阿姨不僅把衣服褲子洗的干干凈凈,,孩子的身體也用溫水洗凈,,就連尿濕的小褥子都洗曬的整潔如新,面對如此細(xì)致,、認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的老師、阿姨,,我真為孩子們感到榮幸和自豪,。班級的老師們除了自己的工作之余還要關(guān)注每個孩子的發(fā)展情況,老師要利用自己的時間上傳博客,,從博客上我們看到自己孩子的一顰一笑,、一舉一動,心中的放心與感動油然而生,。
老師們,!作為家長我們真的很敬佩你們的工作態(tài)度,敬佩你們無私的無私奉獻(xiàn),,對孩子的熱忱,。在這里我要說的是:“老師、阿姨們,,你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛心,,我們家長無以回報,只有真誠的感謝與不盡的祝福送給您——我最尊敬的老師們,,愿你們能在今后的日子里好人好夢,,好人一生平安!”
同時感謝四園的園領(lǐng)導(dǎo),,謝謝您們培養(yǎng)出如此敬業(yè),、無私、有責(zé)任心的好老師,!
最后感謝幼教中心的領(lǐng)導(dǎo),,謝謝您們能擁有如此素質(zhì)過硬、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),,讓我們家長放心,、滿意的好幼兒園!
此致
敬禮
xxxxx
xxxxxx年x月
給幼兒園表揚(yáng)信 幼兒園表揚(yáng)信名稱篇七
尊敬的xx老師:
你們好!我謹(jǐn)以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢κ卸讀班x老師的衷心感謝!
我的女兒xx入貴園后在x班學(xué)習(xí),、生活已近半年時間,,在這期間,,我們高興的看到了xx在老師的培養(yǎng)下一點(diǎn)一滴的成長和進(jìn)步。
最明顯的變化是xx入園以來,,逐漸變得懂事,,時常自覺的幫我們做些力所能及的家務(wù),并且語言表達(dá)能力也有了明顯提高,,還學(xué)會了與人溝通和主動關(guān)心別人,,親戚、朋友們都十分羨慕我有這么一個懂事的女兒,。xx在學(xué)習(xí)上的態(tài)度更令人欣喜,,在老師們的精心教育下,回到家會自覺主動的完成作業(yè),,還養(yǎng)成了愛讀書,、愛動手的好習(xí)慣,并且對美術(shù),、音樂,、舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣,這些都是老師們對她悉心培養(yǎng)的可喜成果,。
記得她剛?cè)雸@時,,性格有些內(nèi)向,還不適應(yīng)幼兒園的生活,,每次上學(xué)都不愿離開家,針對這種情況,,老師因材施教,,及時與我們溝通,探討教育孩子的方法,。到現(xiàn)在,,即使是周末她也會主動提出要去幼兒園和老師、小朋友在一起,,并且在家會經(jīng)常提起老師和小朋友們,,表明了她已完全融入了這個集體以及她對老師的深情厚意,老師們的愛深深的印在了孩子幼小,、純潔的心靈中,。
每當(dāng)看到xx在入園后的種種變化,我們欣慰的同時也深切體會到孩子的健康,、茁壯成長與老師的無微不至的關(guān)心,、愛護(hù)和不厭其煩的教育引導(dǎo)等無私奉獻(xiàn)是分不開的,內(nèi)心更是充盈了對老師的感激之情,。我們也再次感覺到市二幼師資力量強(qiáng),、教學(xué)環(huán)境好,、教學(xué)質(zhì)量優(yōu),為孩子選擇這樣的學(xué)校是理想,、明智的選擇,。
最后請允許我們再次向辛勤工作的園丁們表示最誠摯的感謝,并道聲:老師,,您辛苦了!
xxx
20xx年xx月xx日
給幼兒園表揚(yáng)信 幼兒園表揚(yáng)信名稱篇八
尊敬的園長:
您好,!
我是貴園月亮班xx的家長,入園一年來,,我們欣喜的看到了孩子的成長與進(jìn)步,,也深深感受到了趙xx、丁xx,、陳xx三位老師的辛勤付出,,在此表示衷心的感謝!
小托班的三位老師專業(yè)敬業(yè),,擅長溝通,。面對剛?cè)雸@的幼兒,三位老師用愛心和耐心引導(dǎo)孩子鍛煉自理能力,,用鼓勵,、賞識、參與等科學(xué)的教育方法幫助孩子,,把愛滲透到孩子幼小的心里?,F(xiàn)如今,每天去幼兒園成為孩子最高興的事情,,小臉上時常掛著開朗自信的微笑,,自理能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力,,趙xx老師對家長周到熱情,,同家長保持良好的聯(lián)系溝通,常常晚上八九點(diǎn)還在qq群上答復(fù)家長的問詢和疑惑,,每次春游秋游和家長開放日,,她總是精心準(zhǔn)備,每一個環(huán)節(jié)和游戲設(shè)計都獨(dú)具匠心,,我們家長也從她身上學(xué)到了很多幼兒教育的好方法,。丁老師每天會把幼兒園的照片傳給家長看,經(jīng)?!艾F(xiàn)場直播”,,家長們非常歡迎。陳老師照顧孩子細(xì)致周到,給孩子梳的小辮子是最最漂亮的,,她是孩子們的貼心好媽媽,。
三位老師整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育教學(xué)課程,,還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,,工作量很大,十分辛苦,,但她們毫無怨言,,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子。教室里處處是老師們精心設(shè)計的主題裝飾,,每個節(jié)日都變換不同的方式營造歡樂的氛圍,,色彩鮮艷
形象生動手工精湛,真是佩服各位老師的創(chuàng)意和設(shè)計,,常換常新中也深深的感受到了老師們的心血和付出,。
她們了解每個孩子的愛好偏好,知道誰不吃雞蛋誰愛啃雞腿,;她們對每個孩子如數(shù)家珍,,知道誰又叮了蚊子包誰不敢看動畫片 ;她們對每個孩子呵護(hù)愛護(hù),,表揚(yáng)有方法批評有技巧,。作為家長,需要向她們學(xué)習(xí)的地方很多,。
孩子睡覺,,知道把鞋子靠床放整齊,我感受到了老師們的習(xí)慣引導(dǎo),;孩子洗手,,知道手心手背指縫指尖都不放過,我感受到了老師們的細(xì)致照料,;孩子在家重復(fù)小舞臺的表演,,我感受到了老師們教學(xué)有方的專業(yè)水準(zhǔn),;孩子哼唱各種兒歌和童謠,,我感受到了老師們藝術(shù)熏陶的啟蒙教育;孩子額頭的星星睡覺都不肯摘,,我感受到了老師們在孩子心中的分量,。每次去幼兒園接送孩子,總看到各位老師在忙這忙那,,沒有歇息的時候,,她們默默無聞、任勞任怨,用汗水澆灌幼苗,,用心血滋潤花朵,。
趙xx、丁xx,、陳xx三位老師,,那樣的年輕和美麗,卻又是那樣的專業(yè)和敬業(yè),,很幸運(yùn)能遇到這么好的老師,。感謝園長的出色領(lǐng)導(dǎo),感謝三位老師的付出與奉獻(xiàn),。
特此感謝,!
家長:
給幼兒園表揚(yáng)信 幼兒園表揚(yáng)信名稱篇九
尊敬的園長:
你好!
我是貴園大班xx小朋友的家長。
首先,,我代表我的孩子,,向貴園所有的老師道聲:辛苦了!新年快樂,感謝您為孩子付出的一切!
自從思曼入園三年,,在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,,孩子就跟變了個人似的,突然之間長大懂事了許多,,每天都嚷著要去幼兒園,,晚上也告訴我們今天很開心。
孩子平時由媽媽接送,,有時我偶爾去接孩子,,每次一進(jìn)班級,張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,,張老師愛拍拍經(jīng)過面前孩子的臉,,摸摸孩子的頭,可親熱了,,老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),。
我知道,張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心,。
小朋友陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)教室,,老師臉上始終洋溢著母愛的光輝,親切的報每個孩子的名字,。
這何曾不是一種溫柔的感動?孩子身上承載了我們?nèi)康南M?,很幸運(yùn)孩子遇上了這么好的老師。
孩子媽媽說:孩子不管怎么哭鬧,,不管有多難纏,,老師們從來不對孩子大吼大叫,,而是像對待自己的孩子一樣,不厭其煩,,認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo),,這樣的事實(shí)很多很多,簡直舉不勝舉,,這種充滿人性化的教育管理方式,,讓我們這些家長感覺很放心,大班的每位老師都非常的負(fù)責(zé),。
年輕的趙老師,、默默無聞的李老師都對孩子和藹可親。
幼兒園從上到下,,從園長,,老師到傳達(dá)室,都非常的和氣認(rèn)真,,不論是對班中的孩子,,只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料,不會因?yàn)檫@個孩子不是自己班的而沒人管,。
孩子在幼兒園就像在家一樣,,沒有任何孤獨(dú)感。
我們非常感謝張老師,、劉老師,、朱老師,想借這封信來表達(dá)我對三位老師的感激之情,,望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá),。
兒童節(jié)是孩子們最開心最高興的日子,所有孩子快樂與成長都與老師們的辛勤勞動分不開,,老師的愛將深深地印在孩子成長的心靈中,。
節(jié)日里孩子們歡樂的笑臉將映射出老師的努力果實(shí)。
謹(jǐn)此,,兒童節(jié)來臨之際,,祝老師年輕、健康,、幸福!
大班xxx父親
日期
給幼兒園表揚(yáng)信 幼兒園表揚(yáng)信名稱篇十
尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我的女兒***就讀于貴園托一班,,雖然她比較乖巧但性格有些內(nèi)向、任性,,我們家長平時對她也較為嬌慣,,上幼兒園之前,,她見了生人不太敢說話,,而且吃、喝、拉,、撒都不能獨(dú)立,,所以我為她能否適應(yīng)幼兒園的集體生活很是捏了一把汗。也許是緣分,,也許是智選,,入托一班半年來,***越來越喜歡她的三位老師,,在老師,、胡老師和王老師的悉心照顧和正確引導(dǎo)下,孩子短短幾個月長大懂事了許多,,也活潑開朗了許多,。老師們對孩子的摯愛和她們科學(xué)化、人性化的教育方式讓我十分感激和欣賞,。
孩子平時由爸爸送,,姥姥接,我偶爾去接孩子,,每天早上一進(jìn)班級,,老師就上來迎接并親熱地給孩子打招呼,拍拍孩子的臉,,摸摸孩子的頭,,時常還給孩子一個甜甜的"kiss";每天下午放學(xué)時,老師都中肯詳盡地跟家長講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),。在教學(xué)活動中老師們根據(jù)幼兒的興趣,,精心備課,創(chuàng)新教學(xué)方法,,科學(xué)地安排他們學(xué)習(xí)歌舞,、健身操、打擊樂,、詩歌,、國學(xué)、數(shù)學(xué),、畫畫,、手工等,充分開發(fā)幼兒的潛力,,培養(yǎng)他們德,、智、體,、美,、勞多元發(fā)展,。在生活上,孩子不管是飲料食物弄在衣物上,,還是大小便弄在衣物上,,每位老師都能及時的幫助孩子換洗干凈,孩子不管怎么哭鬧,,怎么難纏,,怎么不聽話,老師們從來不對孩子大吼大叫,,而是動之以情,,曉之以理。在業(yè)余時間里,,托一班的三位老師也不閑著,,組織家長開展了"育兒沙龍"活動,利用廢棄物品自己動手制作手工,,用于教學(xué)和裝點(diǎn)環(huán)境,,還把日常的課件、照片編輯傳送在網(wǎng)上,,通過"blog"與家長共同探討育兒心得,,有時晚上還直接打電話與家長進(jìn)行交流,從來不計較個人得失,,為孩子可以說是全身心付出,。
曹老師、胡老師和王老師在工作水平上的"職業(yè)"和工作態(tài)度上的"敬業(yè)"無時無刻,、方方面面都能體現(xiàn)出來,,下面有幾個小例子:
曹老師的因材施教。比如美妤比較內(nèi)向,、膽怯,,不敢在大家面前大聲說話,曹老師針對她的性格特點(diǎn),,就鼓勵她在元旦聯(lián)歡會上表演情景劇"推雪球",,并"逼"她放開聲音,壯大膽量,。在曹老師的"逼迫"下,,孩子在元旦聯(lián)歡會上發(fā)出了最強(qiáng)音:"大家好,我是小貓,,我來推雪球!",,終于邁出了勇敢的第一步。
胡老師的細(xì)心認(rèn)真?,F(xiàn)在是甲流的流行期,,胡老師每天細(xì)心觀察孩子的一舉一動和喜怒哀樂,,一看到美妤好象有點(diǎn)發(fā)蔫,就會親切地上去詢問:"我閨女怎么了?"并摸摸孩子的額頭,,如覺得有點(diǎn)發(fā)熱,還去拿體溫表來仔細(xì)試一試,,防患于未然,。
王老師的耐心體貼。美妤一向?qū)︼埐吮容^挑剔,,在家里我們免不了著急,為此訓(xùn)斥她,而在幼兒園里王老師從來不訓(xùn)斥,,而是耐心地勸導(dǎo),,需要時還一口口地喂飯。孩子回家對我說;"王老師喂我飯了,,她沒著急,,不象你喊叫我!"王老師對孩子的耐心體貼令我這個親生母親欽佩!
托一班是孩子們溫馨、和諧,、向上的家園,,孩子的每一步成長都凝聚著老師們太多的智慧和心血。在這里,,我要向曹老師,、胡老師和王老師深情地道一聲:您辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!
***的媽媽
****年**月**日