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吊蘭觀察日記350字 吊蘭觀察日記二年級(jí)篇一

爸爸不知從哪里弄來-盆吊蘭掛在了陽臺(tái)上,。說是吊蘭，其實(shí)比一株小草大不了多少,。聽說吊蘭有一種頑強(qiáng)的生命力,，如果折下一根枝葉插在泥土里,，稍微澆一點(diǎn)水，它就會(huì)生根發(fā)芽,，繼續(xù)生長,。

3月30日晴

放學(xué)回家，當(dāng)我把目光投向那盆吊蘭時(shí),，我驚呆了——它居然長了這么多,，幾根細(xì)長的嫩葉由上而下地垂著。迎著微風(fēng),，它似乎正在盡情地享受著下午的陽光,。

4月25日多云吊蘭又長高了。它枝葉通綠,。那綠芽晶瑩欲滴,，格外養(yǎng)眼。一簇簇綠葉向四周垂下來,，像一條條柔軟的絲帶,，一陣風(fēng)吹來，綠葉在微風(fēng)中輕輕搖曳,。幾根細(xì)而長的紙條由根部向外延伸,，一直垂到盆外,。枝條上掛著一個(gè)個(gè)小球似的葉子,，這里一簇，那里一堆,，好像是幾根綠色的釣魚竿,。而那是一堆堆的“小球”，不正是一條條小魚嗎,？

6月18日晴

吊蘭終于開花了,，枝條上一朵朵潔白無暇的花兒競相開放，花雖然小,，但一陣陣芳香撲鼻而來,，隨著風(fēng)兒向遠(yuǎn)處飄去。一只蜜蜂聞到了花香,，飛來了,，在花的上面盤旋幾圈，落到了花蕊上,，為吊蘭增添了幾分色彩,。瞧，蜜蜂那忙碌的樣子,，就可以想象花兒有多香,，有多美,。、郭老師：小作者家里的吊蘭帶我們了美感,，描寫細(xì)致是一個(gè)亮點(diǎn),，這是’＼仔細(xì)觀察的結(jié)果！可以看出小作者的感受更是獨(dú)特,！

同學(xué)徐萍：看,，朱俐俐同學(xué)對(duì)吊蘭開花的描述多么細(xì)膩——“幾根細(xì)長的嫩葉由上而下地垂著?！薄耙淮卮鼐G葉向四周垂下來,，像一條條柔軟的絲帶，一陣風(fēng)吹來,，綠葉在微風(fēng)中輕輕搖曳,。”讓人如身臨其境,。

吊蘭觀察日記350字 吊蘭觀察日記二年級(jí)篇二

20xx月x日 星期x 晴

今天,，我家來了一位新成員——一盆可愛的吊蘭。

吊蘭那翠綠的葉子,，特別引人注目,。你只要摸一摸那肥嫩嫩的大葉子，就會(huì)感到無比快樂,，好像自己正在仙境之中,。

吊蘭有一個(gè)最明顯的特點(diǎn)——那就是“重生”。它可以長出一株,，再死去,。這樣他就能“長生不老”了。但它為什么會(huì)“長生不老”呢,？

我趕緊去問爸爸,。爸爸說：“吊蘭再生能力可說是

“為什么吊蘭的再生能力強(qiáng)呢？”我總愛盤根問底,。

“吊蘭適應(yīng)能力強(qiáng),，對(duì)陽光、溫度,、濕度,、泥土、肥料的要求都不高,。而且只要有小的生出來,，就可以繁殖了?！?/p>

“哦,?！?/p>

發(fā)現(xiàn)就是這樣，只要仔細(xì)觀察,，攻克一個(gè)個(gè)難題,，最終會(huì)得到回報(bào)。

吊蘭觀察日記350字 吊蘭觀察日記二年級(jí)篇三

20xx月x日 星期x 晴

在大千世界中,，有許許多多的奧秘等著我們?nèi)ヌ骄俊?/p>

我們家里有幾盆吊蘭,。我從爸爸那“領(lǐng)養(yǎng)”了一盆吊蘭。剛開始的時(shí)候葉子還翠綠翠綠的,，像綠色的蝴蝶一樣,，怪不得被人稱為“空中仙子”?？墒呛镁安婚L,，幾個(gè)星期之后，我照例去給它澆水,。我忽然發(fā)現(xiàn),，葉子的尖有點(diǎn)兒發(fā)黃了。我非常著急,，跑到書架下拿了一本如何種植吊蘭的書,，手像風(fēng)車輪一樣翻動(dòng)起來。翻到了那一頁,，原來,，吊蘭喜歡半陰環(huán)境，如果太陽光直接射到吊蘭上,，而且還要加上空氣干燥的原因,，葉尖格會(huì)枯焦。

吊蘭還喜歡濕潤,，應(yīng)該向葉面多噴一點(diǎn)兒水，這樣,，吊蘭的葉尖就不會(huì)枯焦了,。但如果水噴太多的話，葉子就會(huì)枯干,，這是因?yàn)樘嗟乃畷?huì)使盒里的土排水不暢,，從而導(dǎo)致葉子枯干。

“哦!我知道了!”我說到,。我趕緊把書放好,。拿起吊蘭往室內(nèi)跑。我把它放在了一個(gè)通風(fēng)半陰的環(huán)境下,。果然,，不出幾天,，吊蘭的黃葉子沒了，煥發(fā)著勃勃生機(jī),。

世界上的奧秘,，是無止境的，我們要發(fā)現(xiàn)它們,，讓它們?yōu)槲覀兏玫胤?wù),。我愛探究。