為了確保事情或工作得以順利進行,，通常需要預先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導思想,、主要目標,、工作重點、實施步驟,、政策措施、具體要求等項目,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

中班中秋節(jié)活動方案 小班中秋節(jié)活動方案篇一

1、以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)為契機通過形式多樣,、豐富多彩的活動讓學生走近中秋,、感受中秋。

2,、通過這次活動,，使學生真正了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化，感受節(jié)日帶給我們的快樂與幸福,。

3,、在活動中培養(yǎng)學生主體參與意識、動手能力和團結(jié)合作精神,。

“皎皎明月意,，濃濃中秋情”

9月17日——9月21日

各班邀請家長進校園大手拉小手制作月餅，利用這次學做月餅,、品月餅,、分享月餅的過程，讓孩子深刻感受傳統(tǒng)節(jié)日的習俗,，體驗節(jié)日歡樂氣氛,，了解月餅的制作過程,，讓孩子懂得食物制作的來之不易，珍惜父母勞動成果,。

（活動負責人：正副班主任）

讓學生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷,、習俗、美食,、圖片,、詩詞等，通過十分鐘班會,，在交流,、討論、展示中走近中秋文化,。

參與年級：一,、二、三年級

制作時間：周末

上交時間：9月17日上午12：00之前

同學們利用周末時間在卡紙,、皺紋紙,、海綿紙上畫上自己喜歡的圖案剪下來粘到燈籠上。也可以將自己喜歡的風格,，勾畫在燈籠上,，制作出自己心目中的燈籠。學校會將同學們的創(chuàng)意燈籠掛在長廊上,，渲染中秋佳節(jié)氣氛,。本次活動既能鍛煉孩子們的動手能力，又能從中感受節(jié)日的樂趣,，以及他們對中華傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛之情,。（活動負責人：班主任）

參與年級：四、五,、六年級

制作時間：周末

上交時間：9月17日上午12：00之前

學生收集與中秋有關(guān)的詩詞,，介紹有關(guān)中秋節(jié)的相關(guān)故事，設計一張精美的畫作,。要求：8開素描紙,，畫種不限，右下角注明姓名和班級,。（活動負責人：班主任）

中秋月圓夜與家人一起賞月,、品月餅，從品種,、味道,、價格、包裝等方面話一話,、比一比各自童年的月餅,。

中班中秋節(jié)活動方案 小班中秋節(jié)活動方案篇二

一年一度的中秋節(jié)如期而至,，望著天上皎潔的圓月，你會想起誰,？也許今日不能點百盞燈,，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少猜燈謎的趣味依然在,。

小小的一句燈謎,，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲,，是中國最睿智的文學,，怎么能讓人不懷念。

濃情中秋,，情系財經(jīng)

豐富學生的校園文化生活,，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力,，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天,，繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。

在祖國生日之際,，在紅色之月,，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好,，也為師生帶來一些高雅的樂趣。

很多同學之間缺少主動性,、配合與交流,，可以通過此次活動的調(diào)動性，增進友誼,，給以感染,。

財經(jīng)系全體師生

9月13日

（1）前期準備，9月5日,，了解獎品所需資金,，確定題量和獎品數(shù)目。

9月6日,，收集燈謎及安排工作人員。

（2）前期宣傳,，9月7日,，張貼海報宣傳、大型背景噴繪,。

（3）活動布置,，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起,，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上,，每個燈籠隔1、5m,，每位工作人員負責看相應的燈籠,，活動參與者若知道謎底,，講撕下選中的燈謎,，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確,，則可當場獲得獎品,。

（4）活動結(jié)束階段,，落實好場地的清理工作。

財經(jīng)系學生會承辦單位：財經(jīng)系學生會

贊助單位：

經(jīng)費預算：燈籠（4元/個×30=120元）蠟燭（0.5元/支x30=15元）

繩子（0.5元/mx80=40元）

獎品：略

中班中秋節(jié)活動方案 小班中秋節(jié)活動方案篇三

利用中華民族傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”為契機，以“我們的節(jié)日·中秋”為主題,，讓學生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國人的傳統(tǒng)佳節(jié),；為什么叫中秋節(jié),；中秋節(jié)民間的傳說,、民間慶祝方式；了解民族的風俗,。傳承民族的文化,，弘揚民族的精神,。利用多種形式進行宣傳，在校園內(nèi)營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛,，使“我們的節(jié)日”深入人心，促進學生快樂成長,。

20xx年9月xx日———9月xx日

（一）加強宣傳

1、周一升旗儀式國旗下的講話,，以“我們的節(jié)日·中秋”為主題,，結(jié)合“書香家庭”閱讀活動開展頒獎儀式,。

2、利用各班晨會時間,、黑板報等形式，讓學生了解和講述與中秋有關(guān)的民間故事,。

（二）分階段活動：

第一階段：佳節(jié)思月——主題閱讀

活動內(nèi)容：

（1）搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識,，并在班內(nèi)交流,，讓同學們了解中秋節(jié)的來歷與含義，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日的意義,。

（2）搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事,、詩歌、書籍,，各班開展有關(guān)的討論,。

第二階段：佳節(jié)賞月——實踐活動

活動一：共看明月皆如此————周一“中秋詩會”經(jīng)典誦讀活動,。（北柳校區(qū)）

活動二：每逢佳節(jié)倍思親————周三下午酷玩酷樂進行“慶中秋、感恩情”繪畫活動,，并將自己畫的畫送給自己的父母和長輩。

各班擇優(yōu)繪畫5張,，拍照上交,。（1—2年級）

活動三：創(chuàng)意祝福抒情懷————在教室內(nèi)設一面“寄情”墻（黑板報），學生可以把對同學,、親人,、老師,、長輩想說想表達的祝福寫紙上并貼在墻上。

各班拍攝照片1張上交,。（3—4年級）

活動四：節(jié)日小報寄相思————組織學生開展“慶中秋、節(jié)日小報”活動,，每班擇優(yōu)交5幅給年級輔導員,。（5—6年級）

活動五：快樂體驗爭志愿————“小銀杏”親子志愿團向社區(qū)的孤寡老人送月餅，送溫暖,。

第三階段：佳節(jié)憶月——交流展示

活動一：組織同學們利用晨會開展中秋節(jié)有關(guān)的.詩歌背誦活動。（1—2年級）

活動二：各班通過少先隊活動課的形式,，以及經(jīng)典朗誦會,，詩會的形式開展活動成果交流會。（3—6年級）

中班中秋節(jié)活動方案 小班中秋節(jié)活動方案篇四

八月十五中秋節(jié)是一個溫馨、團圓的美好日子,，一個具有悠久歷史文化的傳統(tǒng)節(jié)日,，同時也是古城提高知名度的好機會,。在舉辦活動過程中,，利用宣傳營銷,，配合完成招商任務,，為十月正式開街蓄勢,。

暢游古城分享團圓

活動時間：9月13日

活動地點：忻州古城

舉辦單位：忻州古城文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟

(一)市集

地點：南大街,、東大街

1.傳統(tǒng)工藝品市集,，邀請商戶上午10：00-晚上10：00進行;在南大街打造具有濃郁的傳統(tǒng)文化色彩且匯聚忻州當?shù)靥厣恼逛N集市,。展示主要以燈籠為主題，同時設置現(xiàn)場做月餅環(huán)節(jié),，觀賞性為主,，以便聚集人氣。

2.人偶游行,、小丑送氣球,，下午4：00-晚上10：00進行;在東大街發(fā)放禮品，調(diào)動游客參與性,。

3.東大街民俗游街,，晚上7:00-10:00進行;包括舞獅、舞龍,、踩高蹺,。

(二)舞臺表演

時間：晚上7：00-10：00

地點：東大街、南城門,、中書院

1.東大街西丁字路口設置8m*6m舞臺,，樂隊表演;

2.中書院舞臺表演二人臺;

3.南城門設置14m*14m，高1.2m舞臺,摔跤比賽活動,。7:00-11:00

(三)游戲

時間：上午10：00-晚上10：00

地點：秀容巷

傳統(tǒng)游戲為主，npc穿著漢服,。統(tǒng)一標配帳篷,。規(guī)則掃描二維碼免費玩，過關(guān)贈送禮品兌換券，在兌換處統(tǒng)一領(lǐng)取獎品,。禮品為漢娜紋身,、小燈籠。

(四)動漫市集

時間：上午10：00-晚上10：00

地點：東大街

包括銷售動漫周邊,、cosplay,。

(五)燈展

時間：晚上7:50-晚上12:00

地點：東大街、文創(chuàng)街

以文創(chuàng)街為中心擴散四周,，體現(xiàn)古城的意境與韻律,。

(六)網(wǎng)紅拍照墻

時間：上午10：00-晚上10：00

地點：秀容巷馬倫毛健茶旁邊

(七)拍照小屋

時間：上午10：00-晚上10：00

地點：秀容巷

(八)東大街表演

二人臺：上午10：00-下午4：00

光陰樂隊、東方吉他：下午4：00——晚上7：00

中班中秋節(jié)活動方案 小班中秋節(jié)活動方案篇五

通過形式多樣,、豐富多彩的活動,，讓學生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的美好情感,，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學生的民族自豪感,。并在活動中培養(yǎng)學生主體參與意識,、動手能力和團結(jié)合作精神。

月到中秋分外明

9月24日少先隊活動課

1,、賞月品月話月餅（中秋節(jié)在家完成）

中秋月圓夜,，與親人一起賞月亮品月餅，幾代人從品種,、味道,、價格、包裝等方面話一話,、比一比各自童年的月餅,。

2、佳節(jié)憶月知中秋（一年級）

收集有關(guān)中秋節(jié)的習俗,、美食等知識,、圖片，通過少先隊活動課,，在交流,、討論、展示中走近中秋文化,。

3,、佳節(jié)感恩送祝福（二年級）

暢談記憶中的中秋節(jié)，用自己喜歡的制作形式和材料,，自制一張精美的愛心卡,，寫上一句祝福的話語,，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情,。

4,、追根溯源話中秋故事會（三年級）

收集中秋由來的傳說，組織開展追根溯源話中秋故事會,。

5,、情滿中秋詩詞吟誦比賽（四年級）

通過詩詞吟誦，讓學生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想,，營造詩意的校園學習生活環(huán)境。

6,、同享中秋明月,，共建綠色家園（五年級）

月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料,，為了減少環(huán)境污染,，善用資源，倡議隊員們巧用月餅盒,，開展變廢為寶小制作,，并可用來布置教室。

7,、月圓人圓長抒懷（六年級）

回顧自己讀,、憶、賞月的歷程,，與親友,、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福,，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮,、富強。將最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來,。

經(jīng)過少先隊活動課上師生的討論交流,、學生搜集成果的展示，輔導員老師需指導學生總結(jié)研究成果,，形成一份班級的中秋小報（圖片,、照片、文字等豐富的內(nèi)容）,，于9月28日放學前交至德育處進行評比,，最后全校舉行“我的中秋節(jié)最快樂”小報展示活動，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值,。