做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

高中生如何制定每日計(jì)劃篇一

我現(xiàn)在高一,，學(xué)的內(nèi)容也都是基礎(chǔ),，那么我必須要把高中的基礎(chǔ)打好，尤其是每個(gè)科目都要打好基礎(chǔ),，因?yàn)榛A(chǔ)很重要，奠定了基礎(chǔ),，后面在難的學(xué)習(xí)也不會(huì)覺(jué)得難了,。基礎(chǔ)在,，知識(shí)就不會(huì)難學(xué),。所以各科的基礎(chǔ)知識(shí)是重點(diǎn)要弄懂的，我相信只要我把每一個(gè)科目的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)扎實(shí)了,，即使遇到很難的知識(shí),，我也能夠憑借基礎(chǔ)攻克的。高中三年就是要靠著基礎(chǔ)堅(jiān)持下去,，有了基礎(chǔ),，就不會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)很難了。以前就是因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)沒(méi)有學(xué)好,，結(jié)果造成后面學(xué)習(xí)艱難,，成績(jī)也是一般般。

學(xué)習(xí)好習(xí)慣很重要,，所以在這三年,，我要去培養(yǎng)自己優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣就能幫助自己的學(xué)習(xí)了,。第一個(gè)要培養(yǎng)的好習(xí)慣是做筆記,，上課一定要做好筆記,，因?yàn)槟嵌际抢蠋熤v解的重點(diǎn)，是老師分析好了的知識(shí),，是老師歸納總結(jié)的重點(diǎn)知識(shí),。做好筆記，更方便自己學(xué)習(xí)復(fù)習(xí),，幫助自己記住重點(diǎn),。第二個(gè)要去進(jìn)行培養(yǎng)的好的習(xí)慣是弄錯(cuò)題本，錯(cuò)題本是把自己做錯(cuò)的題目重新摘抄下來(lái),，以便于自己吸取教訓(xùn),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，歸納解決方法,。第三個(gè)好習(xí)慣要培養(yǎng)的是課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí),，這是老師強(qiáng)調(diào)多次的，但是由于自己不當(dāng)回事以及不注重,，所以一直不曾實(shí)行過(guò),，現(xiàn)在我要重視這個(gè)問(wèn)題了。從本學(xué)期開(kāi)始,，一直到自己畢業(yè),，我都要努力實(shí)施下去，因?yàn)檫@樣能方便自己跟上老師講課的進(jìn)度,，讓自己及時(shí)復(fù)習(xí)知識(shí),，如此長(zhǎng)久進(jìn)行，還怕成績(jī)不好嗎,？

從本學(xué)期一直到畢業(yè),，我必須要上課認(rèn)真，上課只有認(rèn)真了,，才能把學(xué)習(xí)搞好,，把知識(shí)給學(xué)好。遵守各項(xiàng)紀(jì)律,，才能做個(gè)好學(xué)生,，進(jìn)而才會(huì)把學(xué)習(xí)放心上。上課老師教的內(nèi)容都是重點(diǎn),，認(rèn)真聽(tīng)課并遵守紀(jì)律,，學(xué)習(xí)才不會(huì)大意，才會(huì)讓學(xué)習(xí)有更好的提高,。

接下來(lái)的三年里,，我會(huì)努力跟著這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃做，讓高中的學(xué)習(xí)得到好的提高，讓學(xué)習(xí)成績(jī)持續(xù)提高,。

高中生如何制定每日計(jì)劃篇二

7：21 起床

7：40 洗漱完畢

7：40--8：00 聽(tīng)一篇英語(yǔ)聽(tīng)力

8：00 吃早飯

8：20---9：05 做作業(yè)【第一節(jié)課】

9：15—10：00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一,、二節(jié)課時(shí)間上家教課)

10：10---10：55 復(fù)習(xí)【第一科】

11：05--- 11：50閱讀 【包括語(yǔ)文課外必讀篇目，優(yōu)美散文,，作文等】

12：00 吃午飯

12：30---13：30 午休 【午睡,，實(shí)在睡不著的話(huà)休息會(huì)】

13：40—14：25做作業(yè)【第三節(jié)課】

14：35---15：20復(fù)習(xí)【第二科】

--------- 半小時(shí)自由時(shí)間【閱讀，體育活動(dòng),，或娛樂(lè)】---------------------------

15：50---16：35做題【做數(shù)學(xué)題,，物理，化學(xué)題】(單周)【英語(yǔ)訓(xùn)練→完形填空,，閱讀理解等】(雙周)

16：45---吃晚飯 自由時(shí)間【看報(bào)紙,，電視→新聞、科普類(lèi)等】(此段時(shí)間不固定)

吃完飯后---21.：30進(jìn)行一天的總結(jié),，檢查背誦,、默寫(xiě)等簽字類(lèi)作業(yè)，并聽(tīng)錄音,，背單詞或古詩(shī)古文等

10：00 睡覺(jué)

注：每科做作業(yè)的時(shí)間為45分鐘,，應(yīng)高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣,，若為試卷類(lèi)作業(yè),，則按照試卷規(guī)定時(shí)間完成。

高中生如何制定每日計(jì)劃篇三

1,、制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃

根據(jù)自己的身體狀態(tài),，確定每天學(xué)習(xí)時(shí)間

看書(shū)，就要把能掌握的知識(shí)點(diǎn)搞清楚,。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的基本原則：

一,、具體,。例如，三天內(nèi)瀏覽完某本書(shū),、每天語(yǔ)文寫(xiě)一篇作文,、一個(gè)月內(nèi)背完英語(yǔ)1000個(gè)單詞、每天物理仔細(xì)讀完20頁(yè)課本,、歷史背完5章內(nèi)容等,。

二、合理,。制定自己能夠完成的計(jì)劃,，不要使自己閑著，也不要使自己過(guò)于緊張,。

三,、循序漸進(jìn),。隔一段時(shí)間，就要提高每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)的量和深度

前提是：晚上10：30點(diǎn)睡,，早上6：30起,。必須保證充足的睡眠及良好的精神狀態(tài)。剛進(jìn)入高二不用太苛求自己,，因?yàn)檫€有一些課程還沒(méi)有學(xué)完,，不用急于轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段，高二上學(xué)期要做的是把新學(xué)的東西學(xué)會(huì)學(xué)牢,。另外就是鞏固基礎(chǔ),，有空就看看以前學(xué)過(guò)的東西，積少成多,，并且在這一學(xué)期中,，對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)查漏，看看自己在哪些知識(shí)點(diǎn)上是不牢靠的,，自己心里要明白,，復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)才有一個(gè)方向和方法，

轉(zhuǎn)入正題,，下面這些平時(shí)就可以開(kāi)始練習(xí)了,，到高三就一定要熟練了，還有平時(shí)就要注意考試心態(tài)的培養(yǎng),，哪也是一個(gè)得高分的關(guān)鍵,！

理科學(xué)科的復(fù)習(xí)與練習(xí)，首先是公式,，對(duì)公式要非常熟悉,，公式中每個(gè)字母的含義，公式的推導(dǎo),，公式的使用對(duì)象,，這些是很重要的，從現(xiàn)在開(kāi)始,，把各科所有公式分類(lèi)并用一個(gè)本子整理一遍,，做題的時(shí)候強(qiáng)化這些公式的記憶與使用，做到看到題目就知道要用到什么公式,，以及清楚公式中字母對(duì)應(yīng)的數(shù)字,，在平時(shí)做練習(xí)題時(shí)，就要要求自己寫(xiě)出題目已知什么,，未知什么,，求什么，相關(guān)公式，這些都清楚了在解答,?？荚嚂r(shí)當(dāng)然不用寫(xiě)出來(lái)，但自己必須清楚,。

化學(xué)學(xué)科：把整本書(shū)的所有化學(xué)方程式抄一遍到本子上,，有時(shí)間就寫(xiě)一寫(xiě)，要能相當(dāng)熟練的寫(xiě)出他們,，記住并熟悉那幾個(gè)特殊的,，同時(shí)知道每個(gè)化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象，包括顏色,，氣味,，形態(tài)等的變化，還有就是記住化學(xué)物的顏色,，狀態(tài),，氣味，比如哪些物質(zhì)是固體,，白色沉淀有哪些,。

數(shù)學(xué)學(xué)科：整理方程，公式,，不是整理出來(lái)就可以,，主要是熟知如何使用他們，熟悉函數(shù)圖像,，能準(zhǔn)確的畫(huà)出圖像,，并靈活運(yùn)用圖像，有時(shí)不會(huì)計(jì)算畫(huà)個(gè)圖就能知道答案,。

物理學(xué)科：分類(lèi)整理公式,，熟悉并能運(yùn)用，做題時(shí)要理解題目描述的過(guò)程,。

科學(xué)的,、實(shí)際的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。一定能提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

高中生如何制定每日計(jì)劃篇四

1,、早晨合理安排30分鐘學(xué)習(xí)英語(yǔ),，聽(tīng)些英語(yǔ)聽(tīng)力或相關(guān)英語(yǔ)原聲影片,，語(yǔ)文古詩(shī)文背誦（高一學(xué)年有很多古詩(shī)文背誦，經(jīng)?？纯?，加深印象）。

2、利用2節(jié)課的時(shí)間分別完成2份寒假作業(yè),，要記住,，獨(dú)立完成。

3,、各科下發(fā)的寒假作業(yè),，務(wù)必集中一塊時(shí)間做一套，切忌做一會(huì),，玩一會(huì),。或者一次性做很多,。

4,、下午和早晨一樣，利用2節(jié)課時(shí)間做2份寒假作業(yè),，但不可一下子貪多,。要均衡、科學(xué)安排,。數(shù)學(xué),、語(yǔ)文，外語(yǔ)物理生物……

5,、完成當(dāng)天寒假作業(yè)可以安排自由活動(dòng),，（如果玩電腦游戲不可超過(guò)一小時(shí)）。

6,、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間,，但要看看新聞。積累實(shí)時(shí)材料

7,、在寒假期間有可能的話(huà),，每天讀一讀文學(xué)作品，寫(xiě)一寫(xiě)自己讀后的感想,，字?jǐn)?shù)可多可少,，但不能不寫(xiě)。

8,、寫(xiě)寒假作業(yè)的過(guò)程中,，發(fā)現(xiàn)自己本學(xué)期知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)不透徹的情況下可以通過(guò)整理本學(xué)期做過(guò)的資料（即錯(cuò)題集）查漏補(bǔ)缺。

提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事,，需要長(zhǎng)期的探索和積累,，同學(xué)們必須充分結(jié)合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習(xí)效率的因素,，有學(xué)習(xí)之內(nèi)的,，但更多的因素在學(xué)習(xí)之外,。

高中生都有很好的自制力。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，合理利用時(shí)間,，另外還要注意”專(zhuān)心、用心,、恒心“等基本素質(zhì)的培養(yǎng),，對(duì)于自身的優(yōu)勢(shì)、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識(shí),。

希望這份計(jì)劃對(duì)同學(xué)們的寒假學(xué)習(xí)有指導(dǎo)性的幫助,，在新學(xué)期到來(lái)之前看到各位同學(xué)在學(xué)習(xí)上有新的起色，有新的變化,，創(chuàng)造新的輝煌,！

高中生如何制定每日計(jì)劃篇五

預(yù)習(xí)是在老師講課前，先瀏覽一遍講課內(nèi)容,，在瀏覽時(shí),，應(yīng)用筆將自己認(rèn)為是重點(diǎn)的內(nèi)容劃出來(lái)，將自己看不懂的內(nèi)容標(biāo)出來(lái),，將瀏覽后產(chǎn)生的問(wèn)題記下來(lái),，有能力、有條件的還可以自己做出預(yù)習(xí)筆記,。通過(guò)這樣的預(yù)習(xí),，為下一步聽(tīng)講奠定基礎(chǔ)，使自己的聽(tīng)講更加有的放矢,，聽(tīng)講時(shí)就可以對(duì)自己已經(jīng)弄懂的或重點(diǎn)知識(shí)重新加深印象,，并比較一下老師的理解與自己的理解有什么差距，如果自己理解得不深,，則可以進(jìn)一步加深理解,。對(duì)于自己預(yù)習(xí)時(shí)還不懂的問(wèn)題，則是聽(tīng)講的重要內(nèi)容,，一定要當(dāng)堂弄清楚,。對(duì)于在預(yù)習(xí)中產(chǎn)生的問(wèn)題，如果老師講到了,，則要聽(tīng)懂,，如果老師沒(méi)有講到，一定要向老師問(wèn)清楚,。預(yù)習(xí)也為將來(lái)的自學(xué)能力打下了良好的基礎(chǔ),。

很多優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)都說(shuō)明了一個(gè)共同點(diǎn)，即學(xué)生的主要功夫應(yīng)下在課堂上,。我們的學(xué)習(xí)過(guò)程,，實(shí)際上是解決一種矛盾，即已知與未知的矛盾,，通過(guò)學(xué)習(xí)把未知轉(zhuǎn)化為已知,，然后又有新的未知的出現(xiàn)，我們?cè)賮?lái)完成這個(gè)轉(zhuǎn)化過(guò)程,。而由未知轉(zhuǎn)化為已知的過(guò)程是在課堂上,，在老師的指導(dǎo)下完成的，因此應(yīng)該是很順利的,。有很多學(xué)生就是課上認(rèn)真聽(tīng)講,，在45分鐘的時(shí)間里完成學(xué)習(xí)任務(wù)。但是,，總有些人,，課堂上不認(rèn)真完成由未知向已知的轉(zhuǎn)化，白白浪費(fèi)掉45分鐘,，反而在課下再花時(shí)間去完成轉(zhuǎn)化,，此時(shí)已沒(méi)有老師的指導(dǎo)，只有課本上的內(nèi)容,，顯然是不會(huì)有好效果的,。如此花雙倍或更多的時(shí)間，去完成效果不好的學(xué)習(xí)任務(wù),，就是常說(shuō)的事倍功半,。只要我們把主要功夫下在課上，那么,，課下的負(fù)擔(dān)也就會(huì)減輕,，而且學(xué)習(xí)效果也會(huì)提高，時(shí)間上也會(huì)更加充裕,，這就是常說(shuō)的事半功倍,。所以，聽(tīng)講這一步驟是極為關(guān)鍵的,。

每節(jié)課上,，一般老師都要留一定量的作業(yè)，這些作業(yè)的內(nèi)容多是講課的重點(diǎn)內(nèi)容,，是應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待的,。作業(yè)的過(guò)程就是復(fù)習(xí)鞏固聽(tīng)學(xué)知識(shí)的過(guò)程，但是,，很多同學(xué)把作業(yè)僅僅當(dāng)成是一種任務(wù),，甚至當(dāng)成是個(gè)負(fù)擔(dān)。因此,，急急忙忙趕完作業(yè),，就認(rèn)為當(dāng)天的任務(wù)完成了,，殊不知，這種做法對(duì)學(xué)習(xí)的幫助是微小的,。無(wú)論課上老師是否留有作業(yè),，課下都應(yīng)該先進(jìn)行復(fù)習(xí)，及時(shí)將當(dāng)天老師所講的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍,，這可以加強(qiáng)記憶,，克服遺忘。心理學(xué)家對(duì)遺忘和記憶都進(jìn)行過(guò)實(shí)驗(yàn)和研究,，德國(guó)的心理學(xué)家艾賓浩斯的實(shí)驗(yàn)研究成果中,，提出了一個(gè)著名的.“遺忘曲線”表明了遺忘發(fā)展的一條規(guī)律，即遺忘的進(jìn)程是先快后慢,，先多后少,。就是說(shuō)，剛剛學(xué)習(xí)完知識(shí)后,，遺忘很快就開(kāi)始,，而且一開(kāi)始遺忘得較多，過(guò)一段時(shí)間間隔之后,，遺忘的發(fā)展越來(lái)越慢,，遺忘得也就慢了。根據(jù)這一遺忘規(guī)律,，我們應(yīng)該進(jìn)行及時(shí)的復(fù)習(xí),，不要等到遺忘得差不多時(shí)，再進(jìn)行復(fù)習(xí),，那樣,，學(xué)習(xí)效果是不會(huì)好的。由于遺忘進(jìn)程是不均衡的,，所以我們復(fù)習(xí)得越及時(shí)越好,。

每天的復(fù)習(xí)一定要避免機(jī)械的重復(fù)，而應(yīng)抓住老師講課的重點(diǎn),、知識(shí)的聯(lián)系和老師講課的思路,，將老師講課內(nèi)容按照自己的理解，用語(yǔ)言表述一番,。

通過(guò)復(fù)習(xí),，加強(qiáng)了記憶，然后再來(lái)做作業(yè),，可以大大提高作業(yè)的效率,，作業(yè)的困難、疑問(wèn),、多可迎刃而解,，而且通過(guò)作業(yè)又可進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),，加深知識(shí)的理解和掌握。

總結(jié)是指在學(xué)習(xí)完某一章知識(shí),，對(duì)此章知識(shí)進(jìn)行整理,、重組，總結(jié)出該章知識(shí)的聯(lián)系,、知識(shí)的系統(tǒng)或知識(shí)的結(jié)構(gòu)，以便我們能從知識(shí)的整體上把握知識(shí),，從而加深理解知識(shí)和靈活掌握知識(shí),。總結(jié)的方法一般可用構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的方法和綱要法,。

總之,，做好總結(jié)是我們學(xué)習(xí)常規(guī)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，因?yàn)橥ㄟ^(guò)總結(jié),，不但可以復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)過(guò)的知識(shí),，而且能使知識(shí)系統(tǒng)化、條理化,、使知識(shí)連貫起來(lái),、綜合起來(lái)，使知識(shí)建立起各種聯(lián)系,。這樣,，就使我們能在一個(gè)新的、更高的水平上來(lái)對(duì)待知識(shí),，就好像我們站在山頂上來(lái)看山下四周的景色一樣,，不但能看清所有景點(diǎn)，而且能看清各景點(diǎn)間的關(guān)系,。由于我們站在了一個(gè)新的高度上來(lái)看待知識(shí),，我們也就有了駕馭知識(shí)的能力，就是說(shuō)我們能靈活理解,、掌握和運(yùn)用知識(shí)了,。

高中生如何制定每日計(jì)劃篇六

期末考試結(jié)束，當(dāng)我們還來(lái)不及喜或悲時(shí)候,，寒假就要來(lái)臨,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期努力，有些同學(xué)覺(jué)得很有收獲,，對(duì)于高考充滿(mǎn)信心;也有同學(xué)會(huì)覺(jué)得對(duì)與上學(xué)期所學(xué)知識(shí)還有欠缺，對(duì)于高考會(huì)有些許畏懼,。

人一生中有很多事情是我們依靠本人力量不能實(shí)現(xiàn),，我們也不可能改變所有事,，但高考成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收獲,。我們并不孤獨(dú),，在這關(guān)鍵時(shí)刻，你有夢(mèng)想,，有和你并肩作戰(zhàn)同學(xué),，還有老師和家長(zhǎng)關(guān)心更有我們好好學(xué)習(xí)網(wǎng)鼓勵(lì)和陪伴。這種感覺(jué)是無(wú)比幸福,，所以真應(yīng)該好好珍惜,。

說(shuō)這么多，希望大家能夠以愉快心情迎接寒假到來(lái)!

另外,，為讓大家寒假過(guò)得充實(shí)而有意義，給大家提幾點(diǎn)建議,，制定寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ)

2,、利用上午2節(jié)課時(shí)間分別獨(dú)立完成2科寒假作業(yè)

3、中午適當(dāng)午休

4,、和上午一樣，利用下午時(shí)間做些寒假作業(yè),，但不可一下子貪多。要均衡,、科學(xué)安排,。

5、自由時(shí)間可以干一些喜歡事情,，但要控制在半小時(shí)時(shí)間里

6,、晚飯之前是自由活動(dòng)時(shí)間，可以看電視等,，但要看看新聞。

7,、讀一些好小文章,，寫(xiě)日記或是讀后感，或是精彩摘抄

8、每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內(nèi))

9,、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30,，下午14：30-17：30;晚上 19：30-21：30。

10,、既不要睡懶覺(jué),，也不要開(kāi)夜車(chē)。

11,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，主要是以保證每科學(xué)習(xí)時(shí)間為主。若在規(guī)定時(shí)間內(nèi)無(wú)法完成作業(yè),，應(yīng)趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他學(xué)習(xí)科目,。千萬(wàn)不要總出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化局面。

12,、晚上學(xué)習(xí)最后一個(gè)小時(shí)為機(jī)動(dòng),，目是把白天沒(méi)有解決問(wèn)題或沒(méi)有完成任務(wù)再找補(bǔ)一下,。

13,、每天至少進(jìn)行三科復(fù)習(xí)，文理分開(kāi),，擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡科目交叉進(jìn)行,。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目,，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏,，或翻書(shū)再?gòu)?fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

14,、若有自己解決不問(wèn)題,，千萬(wàn)不要死摳或置之不理，可以打電話(huà)請(qǐng)教一下老師或同學(xué),。

附：寒假每日學(xué)習(xí)時(shí)間表 (可以根據(jù)個(gè)人情況調(diào)整)

7：21 起床

7：40 洗漱完畢

7：40--8：00 聽(tīng)一篇英語(yǔ)聽(tīng)力

8：00 吃早飯

8：20---9：05 做作業(yè)【第一節(jié)課】

9：15—10：00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一,、二節(jié)課時(shí)間上家教課)

10：10---10：55 復(fù)習(xí)【第一科】

11：05--- 11：50閱讀 【包括語(yǔ)文課外必讀篇目，優(yōu)美散文,，作文范文等】

12：00 吃午飯

12：30---13：30 午休 【午睡,，實(shí)在睡不著話(huà)休息會(huì)】

13：40—14：25做作業(yè)【第三節(jié)課】

14：35---15：20復(fù)習(xí)【第二科】

--------- 半小時(shí)自由時(shí)間【閱讀，體育活動(dòng),，或娛樂(lè)】---------------------------

15：50---16：35做題【做數(shù)學(xué)題,，物理，化學(xué)題】(單周)【英語(yǔ)訓(xùn)練→完形填空,，閱讀理解等】(雙周)

16：45---吃晚飯 自由時(shí)間【看化妝品報(bào)紙,，電視→新聞、科普類(lèi)等】(此段時(shí)間不固定)

吃完飯后---21.：30進(jìn)行一天總結(jié)，檢查背誦,、默寫(xiě)等簽字類(lèi)作業(yè),，并聽(tīng)錄音，背單詞或古詩(shī)古文等

10：00 睡覺(jué)

注：每科做作業(yè)時(shí)間為45分鐘,，應(yīng)高效完成該科作業(yè),，像考試一樣，若為試卷類(lèi)作業(yè),，則按照試卷規(guī)定時(shí)間完成,。

高中生如何制定每日計(jì)劃篇七

以前讀初中的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得比較輕松,。因?yàn)槌踔袑W(xué)的知識(shí)都比較淺,，除了偶爾對(duì)某些問(wèn)題需要深入討論之外，基本不會(huì)遇到很深的問(wèn)題,。但要知道,，上了高中，我們面臨的問(wèn)題不再是那么簡(jiǎn)單和具體,，高中是我們?cè)谒季S上的一個(gè)飛躍,，我們必須要拋棄以前的定向思維，而去學(xué)會(huì)從不同的角度認(rèn)識(shí)和解決問(wèn)題,。起其根本所在就是：相對(duì)初中的學(xué)習(xí),，高中的學(xué)習(xí)跨越了知識(shí)和能力兩大臺(tái)階。高中的知識(shí)內(nèi)容與知識(shí)結(jié)構(gòu)與初中相比出現(xiàn)了兩個(gè)飛躍：從具體到抽象,，從特殊到一般,，在知識(shí)的廣度和深度上都大大提高。在能力方面,，高中的學(xué)習(xí)對(duì)同學(xué)們提出了更高的要求,，如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力,、分析綜合能力,、自學(xué)能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高。

從初中階段進(jìn)入到高中階段,，在學(xué)習(xí)上要跨上一個(gè)較高的臺(tái)階,。為了順利地跨越這一臺(tái)階，要有足夠的思想準(zhǔn)備,，要以新的,、不同于初中的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好高中的課程,。一個(gè)人確立自己的理想并不難,，難得是有一個(gè)為實(shí)現(xiàn)理想而攀登的規(guī)劃和決心。為此，制定一個(gè)高中三年的規(guī)劃是非常重要的,。所以我寫(xiě)下了這份高中三年學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)

(一)高中六個(gè)學(xué)期的分析和自我目標(biāo)

為實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到：樹(shù)立信心,，滿(mǎn)懷激情，走好成功第一步,。切忌盲目激情,，要有計(jì)劃分步驟的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

1,、高一上半學(xué)期是一個(gè)初中走入高中的過(guò)渡時(shí)期。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法,，迅速吸收新知識(shí),，同時(shí)穩(wěn)住腳跟，一步一個(gè)腳印地進(jìn)步,。所以我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是四個(gè)字：適應(yīng),、穩(wěn)定。

2,、高一下半學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期,。這個(gè)時(shí)期由于對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法,、能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識(shí),，因此對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握,。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是：重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法，做到循序漸進(jìn)地,、有規(guī)律地學(xué)習(xí),，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是：養(yǎng)成,、規(guī)律。

3,、高二上半學(xué)期是一個(gè)定位起飛期,。此時(shí)，高中生活早已適應(yīng),，學(xué)習(xí)方法,、習(xí)慣已經(jīng)成熟，所以,，這個(gè)時(shí)期就要開(kāi)始有所突破,。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：進(jìn)入一本梯隊(duì)。

4、高二下半學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展期,。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后,，又要開(kāi)始穩(wěn)住腳跟了，這時(shí)要全面地,、客觀地看待自我和他人,，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”,。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：穩(wěn)定自我水平,，基本確定自己在年級(jí)的學(xué)習(xí)地位。

5,、高三上半學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復(fù)習(xí)期,。經(jīng)過(guò)高二的認(rèn)知后，自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來(lái),，不再輕易后退,。就要完全靜下心來(lái)穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時(shí)也要注意調(diào)整心態(tài),，擺正主觀態(tài)度,。時(shí)刻保持新鮮的自信心、堅(jiān)韌的性格,。不要受客觀環(huán)境的影響,，履行自己的計(jì)劃，做到步步為營(yíng),。

6,、高三下半學(xué)期是一個(gè)加速?zèng)_刺期?？梢赃m當(dāng)?shù)刈鲂┌胃?。要全面解決自己所面臨的問(wèn)題，查缺補(bǔ)漏,，掃除殘敵,，不留后患。還有此時(shí)心理素質(zhì)也很重要,。時(shí)刻擺正心態(tài),，注意情緒的變化，做到自我及時(shí)調(diào)整,，自我鼓勵(lì)和認(rèn)定,。就如愛(ài)迪生所說(shuō)：“自行是成功的第一秘訣”。