人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

畢業(yè)典禮班主任發(fā)言稿初三 畢業(yè)典禮班主任發(fā)言稿篇一

短短的六年時(shí)光,，老師與你們相處一年,，一年中認(rèn)識了快樂活潑、調(diào)皮可愛,、誠實(shí)勇敢,、勤奮好學(xué)的你們，為你們的成長欣慰,，雖然你們常被老師批評,，但你們是老師的開心果，許許多多次的稱贊,，榮譽(yù)屬于你們自己的努力,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的批評后老師也是知道同學(xué)們的進(jìn)步的。雖然很小但他同樣有力的展示著你們告別了天真,，慢慢走向了沉穩(wěn),；脫去了童年的稚氣，獲得了自信,；拋棄了依賴,，學(xué)會了選擇；懂得了自尊,、自立,、自強(qiáng)。

你們六年的跋涉,，六年的攻讀,，六年的探索，成長了自我,，也成長了鍬峪二小,。是你們的積極參與和精心呵護(hù)，才有了今天綠色的校園,；是你們的刻苦求知,，才有了今天母校的育人成就。你們知道嗎,？你們是我教書生涯的第三屆畢業(yè)生,，記住那些表揚(yáng)批評，那里有老師對你們殷切的期望,，了解那些聲聲贊揚(yáng)斥責(zé),，那里包含對同學(xué)們深深的情誼。我因你們而驕傲,，因你們而自豪,。

時(shí)間過得好快，你們就要離開母校了,。不久,，你們即將奔赴中學(xué),，繼續(xù)求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價(jià)值,?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛,?！背踔械膶W(xué)習(xí)是全新的，門類多,、內(nèi)容深,，進(jìn)度快，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重,，各種競爭更加激烈,。在你們即將告別母校之際，我謹(jǐn)代表母校,，以一位學(xué)長的身份,，簡要說幾句，與大家共勉,。

1,、目的明確。樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，立下遠(yuǎn)大的志向,，俄國作家托爾斯泰說：“理想是指路明燈,。沒有理想,，沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向,，沒有生活,。”

2,、意志頑強(qiáng),。每人都有學(xué)習(xí)良好的愿望。但計(jì)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠頑強(qiáng)的意志來保證,。嚴(yán)格要求自己控制和約束自己,。大家都知道在科學(xué)的道路上，沒有平坦的的大道,，只有不畏艱難險(xiǎn)阻攀登高峰的人,，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

3,、良好習(xí)慣,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括熱愛學(xué)習(xí),，善于思考，認(rèn)真實(shí)踐,。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個(gè)人取得成功的階梯,，希望每人都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓它像影子一樣跟隨你一生,。

4,、掌握方法?！白钣袃r(jià)值的知識是方法的知識,。”我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象,，同一個(gè)學(xué)校，班級,，同樣的教師,，同樣的時(shí)間、學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是不同的學(xué)生卻有著不同的收獲,，這里有多種原因，其中一個(gè)就是掌握最佳學(xué)習(xí)方法的區(qū)別,。學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)方法為自己所用,。

5、興趣廣泛,。一個(gè)人只有多參加活動(dòng),，多讀書，多問為什么,，多觀察,，生活豐富了，眼界開闊了,，思維敏捷了,，手腳靈活了，才能充分發(fā)揮自己的興趣,，愛好和才能的基礎(chǔ)上創(chuàng)造奇跡,。

6、選擇朋友,?！敖煺叱啵吆凇边x擇好朋友他是你學(xué)習(xí)上的小老師，你們是心靈上的知音,，人生面對困難會更容易戰(zhàn)勝,，面對生活會更多姿多彩。

7,、珍惜時(shí)間,。“一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰,。”珍惜時(shí)間就是珍惜生命,。珍惜生命就能把握未來

親愛的六年級同學(xué)們,，老師打心眼里喜歡你們，打心底希望你們成功,。希望你們明白畢業(yè),，是人生階段中第一個(gè)小的站點(diǎn)，做片刻停歇,，積聚力量,，為的是開拓下一個(gè)嶄新的征程。今天,，我們在這里依依惜別,，明天，你們將帶著各自的夢想揚(yáng)帆起航,，乘風(fēng)破浪,，展翅飛翔，搏擊長空,，去開創(chuàng)新的人生之路,。

請你們相信，無論你們走到哪里,，無論你們離開多少年,，我們都將永遠(yuǎn)關(guān)注你們,；關(guān)注你們的成長,，關(guān)注你們的發(fā)展，我們更殷切地期盼著你們早日成為棟梁之才,。最后老師衷心祝愿同學(xué)們：

在人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,，把握好自己，戒驕戒躁,，沉著泠靜,，考試成功！

畢業(yè)典禮班主任發(fā)言稿初三 畢業(yè)典禮班主任發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好,！

今天非常榮幸能作為我院的班主任代表，向即將踏入社會的20xx屆畢業(yè)生說上幾句心里話,。

首先,，代表全體班主任，衷心地祝賀同學(xué)們順利完成大學(xué)學(xué)業(yè),，同時(shí),，也真誠地感謝同學(xué)們對我們教學(xué)、研究和管理工作的支持,、配合和理解,！

20xx年9月我們相聚在湖北民族學(xué)院法學(xué)院，轉(zhuǎn)眼間你們已經(jīng)度過了大學(xué)四年美好的時(shí)光,?；厥状髮W(xué)四年，剛進(jìn)大學(xué)的你們,，臉上寫滿了稚氣,，這四年來我們困苦與共、歡樂共享,，在生活與學(xué)習(xí)中探索生命意義的多維建構(gòu),。

四年時(shí)光，只是我們生命“長度”中短短的一小段,，無需銘記,。

四年時(shí)光，你們在生活和學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已融入到我們的校園里,。我們都已習(xí)慣在校園里看到你們的身影,，喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們的率真,，喜歡你們對知識渴求的眼神,，更喜歡你們的年輕氣盛。我們忘不了你們軍訓(xùn)時(shí)激昂的口號,，忘不了課堂上有過的精彩發(fā)言,，忘不了課下團(tuán)隊(duì)活動(dòng)那種忘我的精神，忘不了教師節(jié)你們深深的敬意,。你們積極的以“文”化“人”,，彰顯出生命的“寬度”。

四年的師生情誼,，像一杯淳香的茶,，怎能不叫人留戀回味,？四年里，你們通過不斷努力在追尋著自己的理想,，一步一步累積成長的足跡,，這些我們都看在眼里記在心里，我們深信你們曾經(jīng)的勤奮與努力,，將會換來你們明天的追求與進(jìn)步,。

四年時(shí)光，時(shí)間雖短,，但你們已從稚氣未脫的學(xué)子成長為社會棟梁,，你們將自己生命中沉淀和積累的知識、德性以及整個(gè)生命力量釋放出來,，客觀化為現(xiàn)實(shí)力量,，去成就現(xiàn)實(shí)的事業(yè)，將自己的“人”化為“文”,，以為國家,、社會“添磚加瓦”，積極彰顯生命的“高度”,。

明天,，你們將進(jìn)踏入新的征程，翻開人生新的一頁,，無論你們身在何方,，無論你們走多久，10年,、20年,、30年；無論你們何等富貴,，無論你是成功的企業(yè)家,、政府官員、職業(yè)經(jīng)理人,，還是普普通通的公司職員,，無論你們是否能時(shí)常回憶,，無論如何,，請花兒們兀自綻放，在社會的人生大舞臺中去彰顯生命的“亮度”,。

也請同學(xué)們時(shí)刻銘記,，不管前方迎接你們的是怎樣的艱難險(xiǎn)阻或是燦爛輝煌，在你的身后一定會有你的母校,、老師及同學(xué)們的支持與鼓勵(lì),。所以，在你們畢業(yè)走向社會之際,，我又不得不再續(xù)昨日的嘮叨,。希望你們走好今后人生的每一步，忠心的建議每一位畢業(yè)生：

從現(xiàn)在開始,，一切都回到起點(diǎn),，從新開始，希望你們不僅學(xué)習(xí)做事的知識和技能,，而且要學(xué)會做人的道德修養(yǎng),，不僅要知書，而且要達(dá)理,。你們要熱愛自由,，但不可以隨心所欲不守規(guī)紀(jì)；要張揚(yáng)個(gè)性,，但不可孤芳自賞不合群,；要學(xué)會獨(dú)立思考，具有批判精神,，但不可自以為是,，目中無人；要有遠(yuǎn)大的抱負(fù),，但不可以好高騖遠(yuǎn),，以事小而不為；要激情澎湃,，但必須在理智的指導(dǎo)下選擇行為,；要甘于寂寞，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)??；要敢于追求自己的幸福，但絕不能損害他人的利益,；要心中裝著多數(shù)人,，但嘴上不可嘩眾取?？傊獰釔凵?，熱愛生命，為社會,、為國家做出貢獻(xiàn),。

此刻我以一名班主任代表在這里發(fā)言，我想,，我上面所說的話也是我們?nèi)w老師想向你們說的,。

今天,，在你們即將離開這熟悉的校園環(huán)境，準(zhǔn)備踏上新征程時(shí),，請別忘了帶上全體老師對你們的殷勤期望和祝福,。當(dāng)你回想起大學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，請別忘了?；丶铱纯?，看看校園的變化、聽聽老師的嘮叨,、談?wù)勛约旱母惺?。因?yàn)槟銈兊睦蠋熞恢笔赝谶@里，祝福你們,。這里是你永遠(yuǎn)的家,。

望著你們即將遠(yuǎn)去的身影，千言萬語化作最真誠的祝福：祝福各位同學(xué)都能夠“長風(fēng)破浪會有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄?！保固故幨?，走進(jìn)社會,，平平安安，走向未來,！

最后祝愿大家,，一帆風(fēng)順、前程似錦,、事業(yè)有成,！

謝謝大家！

畢業(yè)典禮班主任發(fā)言稿初三 畢業(yè)典禮班主任發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長,，親愛的同學(xué)們：

今天是一個(gè)令人難忘的日子,，又是一個(gè)令人百感交集的日子。因?yàn)?，今天是你們即將畢業(yè)的日子,！

在場的42名同學(xué)，經(jīng)過自己六年的努力,，圓滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù),，即將告別如夢般的金色童年，并從這里開始起航,，跨入旅途中一段新的航程,。在這里，讓我代表學(xué)校向你們表示衷心的祝賀,。 此時(shí)此刻,，作為你們班主任的我,，既高興，又難過,。我高興的是你們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,，即將邁入中學(xué),，開始你們新的人生旅途,。同時(shí)，我難過的是,，老師也是非常的舍不得你們,！

從20xx年的9月1號起，到今天,，1學(xué)年的時(shí)間里,，我們攜手走過。我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我們在這段時(shí)間,，這段路程,，相知、相伴,、相扶持,。寬敞明亮的教室，留下我們多少歡笑,，記下我們多少次拼搏的身影,，又銘刻了我們多少豪邁的誓言。

同時(shí),，我要感謝每一個(gè)同學(xué)的家長,，正是因?yàn)槟銈儗⒆拥恼_教育，嚴(yán)格要求,，以及對學(xué)校工作的支持與配合,，才使得我能夠?qū)Ｗ⒂诿恳粋€(gè)孩子的成長，才讓我的工作開展得得心應(yīng)手,、游刃有余,。 這一年來，我為每一位同學(xué)的成長而高興,，雖然你們常被我批評,，但你們更是老師的驕傲與自豪。當(dāng)你們獲獎(jiǎng)時(shí),，當(dāng)你們學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí),，當(dāng)你們知錯(cuò)就改時(shí)，當(dāng)你們開心快樂時(shí),，當(dāng)你們送來賀卡和禮物時(shí)……老師覺得是世界上最幸福的人,。

是你們教會了我怎樣與你們相處,，怎樣讓你們的能力得到展示與發(fā)揮，怎樣對新時(shí)代的你們,，怎樣去做一個(gè)好的老師,，怎樣去做一個(gè)一個(gè)合格的班主任。

老師愛你們,，愿意做你們的燈塔,，照亮你們前進(jìn)的方向；老師愿意做階梯,，引領(lǐng)你們向前進(jìn),！無論歲月如何變幻,，你們的名字將永遠(yuǎn)銘刻在老師的心間。

每個(gè)清晨,，從夢中醒來，如果你感受到一縷溫暖的陽光,，聽到有鳥兒，在枝頭歌唱，那一定是老師在親切的叮嚀你們：把握好老師不在身邊的每一天,！命運(yùn)掌握在自己手中,；每個(gè)夜晚,，暮色溫柔的降臨,，

如果你聽到有風(fēng)在窗外飛舞,，那一定是老師深深的祝福,！同學(xué)們,，學(xué)校的大門永遠(yuǎn)向你們打開,，也隨時(shí)歡迎你們回母校。

親愛的六（2）同學(xué)們,，老師打心眼里喜歡你們，真心希望你們成功,。希望你們明白小學(xué)畢業(yè),，只是人生里程碑中的一個(gè)小站點(diǎn)，做片刻停歇,，積聚力量,，為的是開拓下一個(gè)嶄新的征程。

天下沒有不散的宴席,，再過幾分鐘我們就此分別了，請你們相信,，無論你們走到哪里,，無論你們離開多少年，我都將永遠(yuǎn)關(guān)注你們,；關(guān)注你們的成長,，關(guān)注你們的發(fā)展，我更殷切地期盼著你們早日成為棟梁之才,，給母校傳來佳音,。同時(shí)也希望同學(xué)們在以后相伴的歲月里一如既往，相互鼓勵(lì),，互相學(xué)習(xí),，和睦相處，為美好的童年,，為自己的小學(xué)生活畫上完美的句號,！

最后，老師祝福你們：前程似錦,！天天進(jìn)步,！永遠(yuǎn)快樂！

謝謝大家。

畢業(yè)典禮班主任發(fā)言稿初三 畢業(yè)典禮班主任發(fā)言稿篇四

同學(xué)們好：

昨天,，你們帶著拼搏的銳氣走進(jìn)五中,，陽光是你們的風(fēng)采；今天,，你們在五中收獲了累累碩果,，掌聲回蕩在天外。

此時(shí)此刻,，看著2003本鮮紅的高中畢業(yè)證書上鐫刻了你們的名字,，我很激動(dòng)。請?jiān)试S我代表20xx屆三十個(gè)畢業(yè)班的班主任,，向你們表示衷心的祝賀,！你們無愧于五中度過的三年金色時(shí)光，今天,，你們以優(yōu)異的成績畢業(yè)了,，你們是好樣的！

三年高中生活,，雖然即將過去,，但想起我們?nèi)畟€(gè)班主任與你們一起度過的一千多個(gè)日日夜夜，仿佛還在昨天,。軍訓(xùn)時(shí),，我們一起頭頂烈日、揮汗如雨的情形,，還在眼前,；操場上，我們陪伴男生打太極,、女生排演“向前沖”的情形,，還在眼前；走廊或辦公室里,，我們與你們傾心交流的情形,，還在眼前；每天早午晚站在教室門口等候你們的情形,，還在眼前,；家長會上的切切叮嚀，還在耳畔……想家了一時(shí)回不去,，班主任就是你們溫暖的家,；同學(xué)之間有了矛盾，班主任就是你們首選的調(diào)解員,；學(xué)習(xí)上有困惑了,，班主任就是你們可信賴的領(lǐng)航人,；生活有困難了，班主任就是你們強(qiáng)有力的后盾……

三年來,，我們朝夕相處,，每一個(gè)班主任不似父母勝似父母，在你們?nèi)松砷L的關(guān)鍵時(shí)刻,，我們結(jié)下了一段永世之緣,，為此我們每一位班主任都感到十分榮耀。

三年來,，看著你們一點(diǎn)一點(diǎn)地在“厚德,、敦學(xué)、篤行,、至善”的五中精神的感召下,，逐步走向成熟和完善，我們每一位班主任,，都快樂在眼,，更快樂于心。同學(xué)們,，今天,，你們茁壯成長起來了，就是對我們每一個(gè)班主任工作的最大回報(bào),，謝謝你們,！

桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲,。此時(shí)此刻,，我們每一位班主任都有足夠的理由相信：今天，場下這2003名高中畢業(yè)的雛鳳,，在未來的打拼中一定會創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越我們,。（勵(lì)志 ）而我們也可以毫不夸張地說：今天你們以五中人為榮,，明天你們必將是五中人的自豪！同學(xué)們,，你們說是嗎,？

此時(shí)此刻，請?jiān)试S我將徐志摩的《再別康橋》中的個(gè)別詞語作一改動(dòng),，作為我們20xx屆三十個(gè)畢業(yè)班的班主任與同學(xué)們分別時(shí)的共同心聲吧：

輕輕地你們走了,，正如你們輕輕地來；

我們輕輕地放飛,，不帶走一絲蒼白,。

那課堂上的歡暢,，是心靈中的綻放；

閑暇間的交談,，在我們的心頭激蕩,。

講壇下的群英，灼灼地在心底奔騰,；

在心海的柔波里,，我們甘心做一盞記憶的明燈！

那橫眉怒目的一刻,，不是雷霆,，是切盼之濃情，

流淌在歲月間,，沉淀著彩虹似的夢,。

尋夢？撐一支長篙,，向心海更青處漫溯,；

滿載一船山花，在山花爛漫時(shí)我們歡笑,。

悄悄地你們走了,，正如你們悄悄地來,；

我們輕輕地道一聲：同學(xué)們,，你們的明天更精彩！

此時(shí)此刻,，我想唐朝的孟郊來到這里,，面對此情此景,，也一定會滿懷深情地把他的那首著名的《游子吟》即興改寫成：

恩師眼中望，學(xué)子勇向前,。

臨行殷殷語,，意恐銳意減。

誰言畢業(yè)去,，從此不心牽,？

同學(xué)們，作為你們的班主任,，我們永遠(yuǎn)牽掛著你們,，永遠(yuǎn)祝福著你們，永遠(yuǎn)期待著你們,。千里萬里走不出母校的時(shí)空,，五中是你們心中的永恒；千里萬里走不出母校的時(shí)空,，你們永遠(yuǎn)是五中燦爛的笑容,。

此時(shí)此刻,，我們每一位班主任都堅(jiān)信：今日你們長纓在手，明朝必將縛住理想的蒼龍,。

最后衷心祝愿通遼第五中學(xué)20xx屆每一位畢業(yè)生,，身體健康；衷心祝愿你們都能在今年的高考中取得優(yōu)異成績,！

謝謝大家,。

畢業(yè)典禮班主任發(fā)言稿初三 畢業(yè)典禮班主任發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

你們好,！我非常榮幸代表五年級班主任在這里發(fā)言。

親愛的同學(xué)們,，我們剛剛經(jīng)歷了忙碌的復(fù)習(xí),，緊張的考試，為小學(xué)階段畫上一個(gè)圓滿的句號,，為你們的人生交上了第一份完美的答卷,，祝賀你們！

回首我們共同渡過的這短暫的一年,，留下了許多難忘的瞬間,。運(yùn)動(dòng)場上，留下你矯健的身姿,；教室里,，回響著你精彩的回答；舞臺上,，繚繞著你優(yōu)美的歌聲,。難忘那激動(dòng)人心的朗誦比賽，動(dòng)人心弦的歌詠比賽,，別開生面的“圖書跳蚤市場”,，饒有趣味的親子運(yùn)動(dòng)會，感人肺腑的“讓愛灑滿人間”的演講活動(dòng)……往事一樁樁,，一幕幕,，如一幅幅美麗的畫卷，如一顆顆璀璨的珍珠,，永遠(yuǎn)珍藏在我們心中，珍藏在小學(xué)生活的記憶里,。學(xué)校的一草一木,，見證了你們的成長與歡樂；一張張大紅獎(jiǎng)狀,，述說著你們的勤奮與探索,。也許有時(shí)老師過于嚴(yán)厲批評了你,，也許有時(shí)因?yàn)樾募倍e(cuò)怪了你，但是,，請同學(xué)們記?。簾o論是表揚(yáng)還是批評，無論是精彩極了還是惡業(yè)糟糕透了,，都是老師對你們深深的愛,！

展望未來，你們還面臨著許多挑戰(zhàn),，我有三句話與同學(xué)們共勉,。這三句話也是三本書的名字。

第一本書是《準(zhǔn)備贏得一切》,，古語說得好,，“磨刀不誤砍柴工”，“人無遠(yuǎn)慮,，必有近憂”,，做什么事都要先做好準(zhǔn)備，有準(zhǔn)備就能在競爭中贏得一切,，無準(zhǔn)備就必輸無疑,。我們正處于這樣的時(shí)代——不是比誰做成功的事情更多，而是比誰犯的差錯(cuò)更少,。每一次差錯(cuò)皆因準(zhǔn)備不足,，每一項(xiàng)成功皆因準(zhǔn)備充分。機(jī)會總是給那些有準(zhǔn)備的人的,。同學(xué)們正面臨著人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，你準(zhǔn)備好了嗎？如果你能自信地說：“好了,，我已用最扎實(shí)的學(xué)習(xí)作好了一切準(zhǔn)備,。”那么,，同學(xué)們,，我衷心祝福你們！成功一定是屬于你們的,！

問問自己：“是否已盡最大努力,？”

第二本書是《態(tài)度決定一切》。這本書告訴我們：有什么樣的態(tài)度,，就有什么樣的人生,。我們在同樣的學(xué)校，上著一樣的課,，有些人沒有什么長進(jìn),；有些人卻不斷地進(jìn)步,。這其中的奧妙，用一句話概括就是：態(tài)度決定一切,?；蛟S我們同學(xué)之間的智力會有一些差異，但是這不是決定因素,，真正的決定因素是：態(tài)度,。人與人之間往往只有很小的差異，但這種小的差異卻往往造成巨大的差異,，小的差異就是態(tài)度上的積極和消極,，巨大的差異就是成功與失敗。

問問自己：“我彎腰撿起一張紙了嗎,？”

第三本書是《細(xì)節(jié)決定成敗》,，這本書強(qiáng)調(diào)，不論做什么工作,，都要重視小事,、關(guān)注細(xì)節(jié)，把小事做細(xì),、做透,，揭示了“細(xì)中見精”、“小中見大”,、“偉大出于平凡”的真理,。

我們剛剛經(jīng)歷的畢業(yè)考試只是人生無數(shù)次考試中的一次罷了，整個(gè)人生就是一個(gè)考場,，你時(shí)時(shí)都處在考試之中,。對于你的知識能力的考試，對于你的道德品質(zhì)的考試,，對于你的身體素質(zhì)的考試,，對于你的審美情趣的考試，對于你的勞動(dòng)能力的考試等等,。所以,，千萬不要只把眼光盯在眼前的考試上。小學(xué)畢業(yè)考試結(jié)束,，并不意味著教育的'結(jié)束,，所以，每個(gè)廣小的孩子都要注意自己的一言一行,，一舉一動(dòng),。在這里分享一個(gè)故事。在美國，有個(gè)人大學(xué)畢業(yè)后,，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高,，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后,，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之,，則安之,。他敲門走進(jìn)了董事長辦公室，一進(jìn)辦公室,，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙,，彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張廢紙,，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里,。然后才徑直走到董事長的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特,?！倍麻L說：“很好，很好,！福特先生,，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長,，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了,？”董事長說：“福特先生,，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂,，但是他們眼睛只能‘看見’大事,，而看不見小事。你的眼睛能看見小事,，我認(rèn)為能看見小事的人,，將來自然看到大事，一個(gè)只能‘看見’大事的人,，他會忽略很多小事,。他是不會成功的。所以,，我才錄用你,。”福特就這樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)人就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特,。大家說,，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事,，但只能“看見”大事的人,，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn),。請你記?。骸懊恳粭l跑道上都擠滿了參賽選手，每一個(gè)行業(yè)都擠滿了競爭對手,?！蔽蚁Ｍ覀儦J村小學(xué)的所有畢業(yè)班同學(xué)能夠給母校交一份滿意的答卷,！

同學(xué)們,，今天，我把三本書的書名作為格言送給大家,，請大家每天默記幾遍,，相信，這些道理不對你以后的人生也會有很大的啟發(fā),。

人的一生就是象是在爬山,。這山路是漫長的，是崎嶇的,，當(dāng)然,，這一路上也隨處可見美麗的風(fēng)景，但最迷人的風(fēng)光在最頂峰,！所以要一直向前走,，不要讓藤蔓纏繞住你追求的腳步，也不要讓沿途的景色迷惑了雙眼,，要用智慧,、毅力和勇氣，來征服一路上的艱險(xiǎn),，攀上峰頂去領(lǐng)略那神奇秀麗的風(fēng)光吧,！

同學(xué)們母校的全體老師將一如既往地關(guān)注你們的成長，希望你們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，乘風(fēng)破浪,，駛向美好的明天！

謝謝大家,。