在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

學(xué)生清明節(jié)發(fā)言稿 小學(xué)生清明節(jié)發(fā)言稿篇一

大家好！

清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，清明節(jié),，又叫踏青節(jié)，這正是春光明媚草木吐綠的時節(jié),，也正是人們春游的好時候,，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的習(xí)俗,。在清明前后一段時間,，人們都會去給逝去的先人掃墓。上個星期,，我在團委老師的帶領(lǐng)下,，來到了流芳公園，給抗日英雄祭掃,，緬懷革命先烈,。

還在學(xué)校集合時，我就在心里默默地想：革命烈士們?yōu)榱俗鎳慕夥?，不惜奉獻了自己的生命,，我們一定要以先烈為榜樣，發(fā)揚愛國主義精神,！

到了流芳公園,，只覺一陣清新的氣息撲鼻而來。我們走進公園,，沿著幽靜的小道走著,。我有些不耐煩地想，怎么還沒到啊,，我們到底要去一個什么樣的地方,？我是沒來過的，自然很新奇,，且有些神秘感和畏懼感,。踏上不算高的階梯,，來到一個小廣場，映入眼簾的是一塊參天的紀(jì)念碑,，上面刻著“抗日陣亡將士紀(jì)念碑”幾個大字,，雄健有力，令人心生敬畏,。

祭掃活動開始了,。主持人宣讀了開幕詞，接著,，我們向革命烈士敬獻上花圈,，代表我們的心意。敬上花圈后,，全體同學(xué)默哀,。我低著頭，腦海中不斷浮現(xiàn)出抗日英雄的影子,，很陌生又十分熟悉,，心里滿是對英雄的悼念。

我情不自禁地對眼前高大的紀(jì)念碑深深鞠了三次躬,。然后是學(xué)生代表發(fā)言,。慷慨激昂的演講,，似乎把我?guī)У搅藦那暗膽?zhàn)爭年代，使我心潮起伏：革命烈士們?yōu)榱嗣褡宓慕夥挪幌侇^顱,，灑熱血,，把生死置之度外，怎能不讓人肅然起敬,！沒有他們的浴血奮戰(zhàn),，哪有我們現(xiàn)在的美好生活！

我分明聽到一個響亮的聲音：為了我們共同的民族,，為了我們偉大的事業(yè),。他們的死重于泰山，他們當(dāng)與青山同在,，他們當(dāng)與大地永存,。他們是我們心中永遠的豐碑！我默默注視著眼前的紀(jì)念碑,，只有他們——這些民族英雄,，才配擁有這樣高大的紀(jì)念碑，才會受到人們的景仰,！

先烈們,，你們是中國人民的驕傲,，你們用青春和熱血捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)，你們以自己的血肉之軀為祖國的強盛做出了不朽的貢獻,。學(xué)生代表發(fā)言完畢,，主持人帶領(lǐng)我們向烈士宣誓，之后我們圍繞烈士紀(jì)念碑走了一圈,。最后我們來到“烈士群雕”,，只見七位抗日軍民或舉刀相向，或跳躍沖殺,，或怒目而視,，我看著群雕，只覺得英雄如山,，氣勢如火,！

站在烈士群雕前，我深感今天的幸福生活來之不易,，這是先烈們用自己的血肉之軀換來的?。∠氲轿业纳磉?，有些同學(xué),，寧肯把這學(xué)習(xí)的大好時光浪費掉。現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)條件,，這樣和平的生活環(huán)境,，還不都是先烈們的拼搏奮戰(zhàn)換來的！

有這么好的時機學(xué)習(xí)卻要讓它白白浪費,，這如何對得起先烈的英靈,！同學(xué)們，快快拿起你的書本,、紙筆,，把對先烈的崇敬之情化為學(xué)習(xí)的動力，用優(yōu)秀的成績來回報先烈的付出,！

國旗特別的鮮艷,，因為它被革命先烈們的青春熱血所浸染；國歌分外的雄壯,，因為它是無數(shù)革命先烈的偉大生命在鏗鏘奏響,！

同學(xué)們，在這個清明節(jié),，讓我們一同行動起來,，繼承革命先烈們的優(yōu)良傳統(tǒng)，銳意進取,，自強不息,，為中華之崛起而努力奮斗吧,。

我的演講完畢，謝謝大家,！

學(xué)生清明節(jié)發(fā)言稿 小學(xué)生清明節(jié)發(fā)言稿篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

馬上就要到春分過后的第十五日,，那是中國傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié),。在這段日子里，萬物生長,，都是一副清潔明凈的模樣,。它給人的印象卻總是雨紛紛的，就像我們身邊下著的小雨,，這就是一年中最標(biāo)致的清明輪廓,。

關(guān)于清明節(jié)，有這樣一個傳說,。春秋時期晉公子重耳流亡時,，曾累倒不起，群臣竟找不到一點東西吃,。而介子推默默割下自己的大腿肉助重耳恢復(fù)了精神,。多年后重耳當(dāng)了國君，要賞賜當(dāng)年的功臣,，卻唯獨忘記了介子推,。而這時的介子推同母親隱匿在山林里，難以尋覓,。在他人的建議下重耳燒起了山林,，以為他會自己出來，不料想最后在柳樹下發(fā)現(xiàn)了死去的介子推和他的母親,，以及介子推留下的勸君清明的諫言,。次年晉文公領(lǐng)著群臣,，登山祭奠介子推,，那棵柳樹又生長起來，重耳叫它清明柳,，又把這天定為清明節(jié),，清明節(jié)日及感恩之情流傳至今。

清明節(jié)蘊含著感恩,、和諧,、積極、新生的內(nèi)容,，清明節(jié)不是一個哀傷的節(jié)日,，而是莊重,、感恩、懷古的節(jié)日,。而我們后人好像淡忘了清明節(jié)感恩的本源,，僅以祭奠來表達懷念，而在當(dāng)下的生活中又不加警醒,。能看到有人哭喊著無法成為親人彌留之際所看見的最后一張臉,，終于知道了子女想要贍養(yǎng)而父母已等不到那一天。

作為中學(xué)生,，如何踐行感恩的主題,，具體內(nèi)容不必多言，需要指明的是當(dāng)前存在的普遍心態(tài),。我們往往覺得來日方長,，陶醉自我。以為只要努力學(xué)習(xí)為將來的回報打下基礎(chǔ),，就是最正確的事情,。有這樣一個辛酸的故事，孩子在和母親頂嘴時說,，你開心就好,，結(jié)果母親停住了，還以為孩子終于長大了,，終于懂得體貼自己的父母,。

清明節(jié)實為感恩節(jié)，對于逝者的想念最終還要回歸到對生者的尊重,，哀悼最終需要過渡到關(guān)懷,。讓我們懂得感恩，用今后的時光感激當(dāng)下陪伴你我的人,。

謝謝,！

學(xué)生清明節(jié)發(fā)言稿 小學(xué)生清明節(jié)發(fā)言稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好,！

我是來自高二（1）班的周xx,，今天我演講的主題是：不忘過去，不畏將來,。

清明又至,，思緒難平，感觸頗多,。清明,，是后人對先烈的緬懷，不忘國恥,，不畏將來,。清明,，是后輩對先輩的追思，不忘教誨,，不畏前行,。在清明時節(jié)，堅持新追求,，帶著不忘過去,，不畏將來的信仰，邁向新目標(biāo),。在萬物更新中,，用清明文化冷卻浮躁的心，用先賢哲人的高風(fēng)亮節(jié)比對自己的言行,，帶著一年之計在于春的緊迫感,、責(zé)任感和使命感，讓歷史告訴未來,，讓文化沖刷靈魂,。

我想清明的含義不僅僅是追思故人，這更可以引申為不忘過去,，不畏未來,。不忘過去是不忘革命先烈的拼搏精神，是他們遇到困難時絲毫不退讓的勇氣,，是他們將一件事持之以恒的毅力,，是敢于堅持自己想法的執(zhí)著。這樣的精神不僅值得我們?nèi)プ冯S,，更值得將它應(yīng)用于學(xué)習(xí)之上,。擁有面對難題時的鉆研精神，不斷突破自己的決心,，才能更上一層樓,。所以說清明不僅是讓我們追思故人，更是在反思自己到底是在超越前人,，還是在不斷被超越,！

清明時節(jié)，天清地明,，在孕育未來與夢想的季節(jié)里,，我們被督促去追趕春風(fēng),，揚馬鞭策,；擁有新的追求，激勵著我們要超越昨天,，創(chuàng)造明天,。在悠悠春色中,，念情轉(zhuǎn)為豁達，凄冷綻放希望,，到處呈現(xiàn)生機,。

在清明節(jié)祭祀掃墓，千里趕上墳,，追憶先前的榮辱浮沉,，寄托對未來的美好向往。祭亡意在佑生,，掃墓不僅僅是拭去墓碑上的塵埃,，更重要的是掃去活人心里的塵埃。在生活中,，不背負(fù)太多壓力,，重歸內(nèi)心世界的寧靜和清明，用一種平和的心態(tài)正確地面對得失,。站在逝去的'親人墓前憑吊,，追憶先祖的恩德，再次體會到人世間的愛心與溫暖,。

回憶不再是生活的負(fù)擔(dān),，微笑著重新?lián)P起生活的風(fēng)帆，人生永遠是美麗的春天,。讓我們帶著愉快的心情,，帶著春天的祝福不斷奮斗，不斷前進,！

謝謝大家,，我的演講到此結(jié)束。

學(xué)生清明節(jié)發(fā)言稿 小學(xué)生清明節(jié)發(fā)言稿篇四

同學(xué)們,，老師們：

上午好,！

“燕子來時新社，梨花落后清明,?！碧ぶ禾斓墓?jié)奏，4月4日我們又將迎來一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié),。

“清明節(jié)”的得名源于我國農(nóng)歷24節(jié)氣中的清明節(jié)氣,。清明節(jié)氣共有15天。作為節(jié)氣的清明,，時間在春分之后,。這時冬天已去，春意盎然，天氣清朗,，四野明凈,，大自然處處顯示出勃勃生機。用“清明”稱這個時期,，是再恰當(dāng)不過的一個詞,。

清明節(jié)的起源，據(jù)傳始于古代帝王將相“墓祭”之禮,，后來民間亦相仿效,，于此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風(fēng)俗,，已有兩千多年的歷史,。

為了弘揚民族的文化，清明節(jié)和中秋節(jié),、元宵節(jié)等傳統(tǒng)的節(jié)日已被定為我國的法定節(jié)日,。每當(dāng)這個時候，我們總是在長輩的帶領(lǐng)下,，舉家祭掃祖先的陵墓,，獻上一束鮮花，灑下一壺?zé)峋?，表達對先人的感激之情,，目的是在傳承每一家生生不息的家風(fēng)和美德。

每一所學(xué)校,，也都以不同的形式,，舉行各式各樣的紀(jì)念活動，就在上周五,，我們初一全體同學(xué)去橫山烈士陵園祭掃革命烈士,，緬懷革命先輩。祖國危難之時,，無數(shù)愛國志士挺身而出,，為了祖國的獨立統(tǒng)一和人民的解放，甘灑一腔熱血,。在危難時刻體現(xiàn)國家和民族的巨大凝聚力,。有了他們的崇高，有了他們的無私,，才有了今天的和平環(huán)境,，才有了祖國的繁榮昌盛。

緬懷先輩,，大家的方式或許不同,，但是我想,，不管用什么樣的方式，都有一個最樸素的思想,，就是要永遠記住他們，讓我們這些當(dāng)代中國人,，能夠永遠地烙印著愛國主義情懷,。

如今，時代的列車已經(jīng)進入到21世紀(jì),，新的世紀(jì)早已給清明節(jié)注入新的內(nèi)涵,，清明節(jié)不單單是掃墓祭祖，更重要的是通過這種活動來傳承感恩的精神,，學(xué)會在生的世界感謝我們的父母以及所有愛我們的人,。懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重,，尊重生命,、尊重勞動、尊重創(chuàng)造,；懷有一顆感恩的心,，才更能體會到自己的職責(zé)；懷有一顆感恩的心,，才能以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對人生,。

梁啟超曾說：“少年智則國智，少年強則國強,?！蓖瑢W(xué)們，就讓我們以先烈為榜樣,，繼往開來,，用自己的熱情、自己的血汗,、自己的才智,，把握住生命的每一個瞬間。

憶往昔,，訴不盡我們對先烈的無限懷念,；看今朝，唱不完我們對明天無限的憧憬,；展未來,，我們信心百倍，壯志豪情,。讓我們行動起來,，在家庭做孝順父母、關(guān)懷他人的美德少年；在學(xué)校做團結(jié)友愛,、創(chuàng)新進取的好同學(xué),；在社區(qū)我們做講究文明、保護環(huán)境的好公民,；以實際行動呼喚祖國美好的明天,！

謝謝！

學(xué)生清明節(jié)發(fā)言稿 小學(xué)生清明節(jié)發(fā)言稿篇五

老師們,，同學(xué)們：

大家好,！

又一個清明節(jié)，又一個緬懷先烈的日子,。不由得讓每個人心頭感到無比沉痛,。我們怎能忘記，用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光,；用雙手托起炸藥包的董存瑞,；狼牙山五壯士英勇跳崖的驚世壯舉；遼沈,、淮海,、平津三大戰(zhàn)役中犧牲的無數(shù)的革命先烈……正是有了他們的偉大，才有了今天的和平環(huán)境,，才有了大家的幸福生活,，才有了祖國的繁榮昌盛。

此時此刻,，我們莊嚴(yán)肅穆地站在國旗下,，是否想到：這面代表著共和國的五星紅旗，是千千萬萬革命先烈灑盡熱血,、獻出生命染紅的呢,？

戰(zhàn)爭的年代造就了烈士們的勇敢與堅強，和平美好的環(huán)境為同學(xué)們提供了學(xué)知識,、長才能,、成棟梁的機會,。大家要通過廣泛地了解先烈們的感人事跡，來體會現(xiàn)在的幸福生活真是來之不易。對小學(xué)生來說,，你們現(xiàn)在可以做到的,、必須做到的就是愛父母,、愛學(xué)校,、愛老師、愛同,，使我們二小的學(xué)生都有文明行為,，健康成長,。

同學(xué)們，看你們的學(xué)習(xí)環(huán)境,、生活條件多么優(yōu)越,，可是不少學(xué)生因為條件太好了，而不愛學(xué)習(xí),，整天只知道玩,。有的同學(xué)不好好地吃飯，挑食現(xiàn)象嚴(yán)重,，這樣就不能長成強壯的身體,。沒有強壯的身體,，長大了怎樣報孝國家,；有的同學(xué)一有空就看電視、上網(wǎng)玩游戲,，眼使近視了,，也染上了不良習(xí)氣；有的同學(xué)現(xiàn)在不愛學(xué)習(xí),，覺得學(xué)習(xí)是很無聊的事,，這樣下去，當(dāng)他們長大以后,，就是有愛父母,、愛國家的心情，還沒有愛的能力啊,，到那時后悔也來不及了,。只有從現(xiàn)在開始，從點滴小事做起,，好好規(guī)范自己的行為,，勤奮學(xué)習(xí)，積極向上,，將來才有能力為建設(shè)祖國貢獻自己的力量,。

安息吧，敬愛的烈士們,，你們將永遠活在我們心中,。

我的演講完畢，謝謝大家,！

學(xué)生清明節(jié)發(fā)言稿 小學(xué)生清明節(jié)發(fā)言稿篇六

老師,、同學(xué)們：

大家好！

今天我講話的題目是：清明節(jié),。

下面就挑一個來講講：“春秋時代,，晉國國君的兒子重耳先生為躲避追殺,，在介子推等人的幫助下逃到了國外。他們在荒山中迷了路,，又找不到東西吃,，此時的重耳先生還心系百姓，這感動了介子推,，他從自己腿上割了一塊肉,，烤熟了遞給重耳先生吃。

重耳先生在外流亡了19年后,，終于回國做了國君,。他給跟隨他逃亡的人都封了賞，惟獨忘了介子推,。經(jīng)人提醒,，他非常過意不去，決定親自去請介子推,。誰知道介子推早就帶著老母親躲到綿山里去了,，重耳先生帶人搜山，也沒能找到他們,。有人提議放火燒山,，重耳先生采納了這個建議，結(jié)果適得其反,，把介子母子燒死在一棵大柳樹下,。

重耳先生非常后悔，把他們葬在柳樹下,，為忌煙火,，他命令全國百姓每個的這一天都不得點火做飯，定為“寒食節(jié)”,。第二年,，重耳先生領(lǐng)群臣去綿山祭奠，發(fā)現(xiàn)柳樹復(fù)活了,，就把這棵柳樹命名為“清明柳”,，把“寒食節(jié)”禁火，在“清明節(jié)”插柳,，代代相傳,，成了全國性的大節(jié)日。

我們知道先烈們用自己的鮮血染紅了國旗,，用寶貴的生命為共和國大廈奠基,，先烈們的豐功佳績是不朽的，他們的精神是永存的,，共和國不會忘記他們,！人民不會忘記他們,！生活在幸福生活中的少年兒童更不忘記他們！

憶往昔,，訴不盡我們對先烈們的無限懷念,；看今朝，唱不完我們對明天無限的憧憬,；展未來,，我們信心百倍，壯志豪情,。不管我們將來從事什么職業(yè),，我們祖國的兒女，肩負(fù)著先烈們沒有完成的事業(yè),，肩負(fù)著建設(shè)經(jīng)濟發(fā)達,、文明富強、巍然屹立于世界東方偉大祖國的歷史重任,，讓我們以實際行動呼喚文明春風(fēng),，告慰烈士忠魂,！

謝謝大家,。

學(xué)生清明節(jié)發(fā)言稿 小學(xué)生清明節(jié)發(fā)言稿篇七

尊敬的老師們，同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是清明節(jié)感懷,。

四月，草長鶯飛,，風(fēng)和日麗,，清明節(jié)帶著新綠的顏色穿越了兩千多年的時光向我們走來。

清明,，淵源于五霸崛起,，群雄爭鋒的春秋時期。傳說,，跟隨晉文公重耳風(fēng)雨飄搖19年,，忠肝義膽，同舟共濟的一代名臣介子推,，于功成身退后,，背負(fù)老母潛入深山。晉文公尋找不見,，下令放火燒山,，想把介于推母子逼出來。不料介子推卻和母親抱著一株大樹,，寧愿燒死,，也不出山,。恪守孝道，懷揣孝心,，是介子推的精神遺產(chǎn),，也是清明創(chuàng)設(shè)的初衷和緣由。

清明,，是一個在親人眼中寄托沉甸甸想念的日子,。在這個特定的日子里，無論咫尺天涯,，大家都要重返故里,，將一份純真的想念，培植在親人青草萋萋的墳塋上,，長成溫馨的慰藉,。而那些羈留異鄉(xiāng)的人們，也會用自己的獨特方式遙遙祭告,，或是瞻仰親人的遺像,，或是撫摸故人的遺物，或是朝著青冢的方向默默遙望,。

清明,，是一個在文人筆下詩情畫意的日子?！按撼菬o處不飛花,，寒食東風(fēng)御柳斜”，“清明時節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂”,，等家喻戶曉的佳句傳誦至今。清明前后,，雨是細(xì)軟的,，風(fēng)是和煦的，正所謂“沾衣欲濕杏花雨,，吹面不寒楊柳風(fēng),。”

清明,，也是一個后人心中仰視和追思的日子,。清明時節(jié)，我們更加緬懷新中國誕生六十年來為國家富強,，人民幸福,、社會進步而獻身的英雄志士。同學(xué)們,，我們一起點擊一下由團中央,、中宣部聯(lián)合創(chuàng)辦的民族魂網(wǎng)站吧,，那里有我們的先烈們。讓我們在網(wǎng)絡(luò)空間里,，送束花,，點首歌，點支蠟燭,，網(wǎng)上祭英雄,，共鑄中華魂。

清明,，更是春耕春種的日子,。春種一粒粟，秋收萬顆籽,。人生也一樣,，只有在“春天”里播下心愿，才能在“秋天”里收獲人生,。播種,，是一個新的開始、新的希望,、新的創(chuàng)造,、新的起點。讓我們像辛勤的農(nóng)民那樣,，一生播種,，播種一生,；努力人生,，收獲人生。

謝謝大家,，我的演講完畢,。

學(xué)生清明節(jié)發(fā)言稿 小學(xué)生清明節(jié)發(fā)言稿篇八

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天我們演講的題目是《緬懷先烈,，努力學(xué)習(xí)，振興中華》,。

當(dāng)我們來到這個世界,，首先我們應(yīng)該感謝我們的父母，是他們給了我們珍貴的生命,；當(dāng)我們坐在明亮的教室里讀書時,，我們應(yīng)該感謝我們的祖國，是祖國讓我們成長在一個寧靜,，和平的家園里,?？墒牵裉斓膶庫o和平是多么的來之不易??！它是無數(shù)革命烈士用鮮血換來的！

我們不能忘記狼牙山五壯士的驚世壯舉,；抗日戰(zhàn)爭的滾滾硝煙,；我們不能忘記：先烈們在槍林彈雨中挺起了堅毅的身軀；在硝煙彌漫中發(fā)出了震天的吼聲,；是先烈們,，用熱血奏響了壯烈的凱歌，是先烈們用鮮花般的青春譜寫了光輝的篇章,。說到這里,，我的心情也變得有些沉重的，但沉重的心情也難以表達對英烈們的綣綣思念,；我們的心情是悲痛的,，悲痛如果能換來我們的覺醒，煥發(fā)我們的力量,，去學(xué)習(xí),，去拼搏，去奮進,，英烈們才會含笑九泉,。

同學(xué)們，我們不能只在“清明節(jié)”才想到革命先烈,，而應(yīng)該時時刻刻悼念革命先烈,，繼承他們的遺志，高舉建設(shè)四個現(xiàn)代化的偉大旗幟,，刻苦學(xué)習(xí),，發(fā)憤圖強，為把我國建設(shè)成為富強,，民主,，文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗！

憶往昔,，訴不盡我們對先烈無限的崇敬,；看今朝，說不完我們對明天無限的憧憬,！同學(xué)們,，我們是二十一世紀(jì)的幸運兒，是振興中華民族偉大事業(yè)的希望，讓我們從現(xiàn)在做起,，勤奮學(xué)習(xí),，掌握本領(lǐng)，共同創(chuàng)造中華民族輝煌燦爛的明天,！

謝謝大家,！我的演講完畢！

學(xué)生清明節(jié)發(fā)言稿 小學(xué)生清明節(jié)發(fā)言稿篇九

尊敬的老師,，同學(xué)們：

大家好,！

在半年前，我心中清明節(jié)的主旋律是快樂,，因為它意味著假期的到來,。我曾經(jīng)也經(jīng)常來到這里玩耍，對這塊正氣碑頗有印象,，但也只是覺得它很肅穆,，很突兀,，從沒因思索這正氣二字而折煞腦筋,。每每我在這塊土地上擲下歡樂，都不曾發(fā)覺這地里埋藏的一段不朽之骨,，一曲悲愴之歌,。

直到我知曉了這正氣碑后的故事，我對清明節(jié)就下了另外的定義,，懷有了更特殊的情愫,。他們是新四軍中的成員，成天在槍彈上飛躍,，在刀尖上行走,，只為完成精忠報國的夙愿。

從參軍那天,，他們就把生命置之度外。在那最壞的一天的到來之際,，他們也很淡然，沒有屈服在日寇的刀下,。就這樣，兇殘的敵人,，將他們拋向了滾滾的硫酸水之中，任兇猛的硫酸水,，淹沒他們的頭頂,，灼燒他們的臉龐,，侵蝕他們的肉身,。

他們的名字我無所知曉，但他們絕對配得上英雄的稱號,。他們將“粉骨碎身全不怕,，要留清白在人間”詮釋得淋漓盡致。

憶往昔,，崢嶸歲月，金戈鐵馬,。每當(dāng)這個時候,，我們的眼前就會浮現(xiàn)出董存瑞舍身炸碉堡的身影，耳邊就會響起夏明翰“砍頭不要緊,，只要主義真”的誓言,；每當(dāng)這個時候，我們就會想起長征路上倒下的年輕戰(zhàn)士,，渣滓洞里昂首挺立的員劉胡蘭,，每當(dāng)這個時候，我們就會想起那些建設(shè)祖國鞠躬盡瘁的模范人物……從古至今,，時間的波瀾又淘盡了多少英雄人物,！可有誰知曉，他們就是一縷正氣,，一直在世間升騰,。

也許那凄風(fēng)苦雨的歲月是遠了，但每當(dāng)看到地理書上,，我國無法躋身于發(fā)達國家的行列,，我也總會惆悵。我等晚輩,，風(fēng)華正茂,，恰同學(xué)少年，又何不可勇敢頑強奮力向前,，挑起復(fù)興,，建設(shè)中華那任重道遠的使命！我們無須去拋頭顱,，灑熱血,，但我們何嘗不能將那些最微不足道的事做得盡善盡美,，煉出剛毅的品格，和氣量呢,！在體育課上咬咬牙堅持跑完800,，1000米是堅持，在數(shù)學(xué)課上,，動動腦攻克難題是智慧,，在晚自習(xí)上，開開口為同學(xué)解答就是友善,。在食堂,，少插一次隊，在課間,，少聊一些明星八卦,，同學(xué)之間，少紅一次臉,，少橫一次眉,。

又到清明，雨也紛紛,，淚也紛紛,。地下沉睡著偉人先烈，就讓陽光下的我們演繹絢爛的傳奇,！

我的演講完畢,，謝謝大家！