演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗，以便互相交流思想和感情,。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

熱愛生命的演講稿 用生命影響生命的演講稿篇一

咱們下午好：

人們常說：“生命是軟弱的、時間短的”

可在本年一個春風(fēng)還沒有融盡余寒的殘冬里,，我到奶奶家去玩的路上,，一叢竹子下破土而出一個個新竹筍，使我對生命有了新的了解和知道,。

瞧!通過嚴(yán)冬的竹子,，竹葉還綠中帶枯黃，可那筍芽兒們卻掀開厚厚的土被,，從泥縫里鉆出來，有的剛顯露一點點尖兒,，有的約有20厘米高,，還有的被黑乎乎的大石頭壓住，我為這些被壓住的小竹筍感到痛心,、悵惘,，我情不自禁的彎下腰，想幫助那些不幸的小家伙,，可一個想法忽然閃過我的腦際,，，“讓它自我成長看是什么成果?”我想看一看這些小生命究竟能不能頂開這大石頭,。

第二天午時,，我又到這片竹林里來，我發(fā)現(xiàn)周圍的小竹筍有的又長高了,，可被大石頭壓住的當(dāng)?shù)厝詻]有“動態(tài)”,，我想：或許這幾株小生命就永久被埋葬在大石頭下了。唉!"生命太軟弱了,。"我不由感嘆到.

一場春雨往后第二天,，我又刻不容緩地跑到竹林里,，呀!我不由心驚膽戰(zhàn)，只見那大石頭居然被稚嫩的小竹筍頂開了,，它們頂著小筍尖,，裹著緊緊的籜衣，大聲喊叫著：“快給我脫去外衣吧!我要長大,?！庇械哪酥淋|干的棕色籜衣現(xiàn)已掉落，已顯露嫩綠色的軀干,。

啊!我好像看到竹筍在掀開大石頭破土而出的歡喜的神態(tài),，竹筍在拔節(jié)時的自強(qiáng)不息的盡力，竹筍在成長的向上的芳華活力和生氣勃勃,。

啊!我感嘆,，竹筍的生命是多么的頑固、多么的堅強(qiáng),、多么地英勇.

熱愛生命的演講稿 用生命影響生命的演講稿篇二

親愛的同學(xué)們：

大家好!我今天發(fā)言的主題是“珍愛生命”,。

生命是寶貴的，要比金錢寶貴千萬倍,，更何況每個人的生命只有一次,，我們不更應(yīng)該要珍惜生命嗎?

生命之花易開也易凋謝。

最近日本因9級特大地震而發(fā)生了海嘯,，使得一些人無家可歸,，喪失性命，還有許多人下落不明,，生死未卜,。還有利比亞的戰(zhàn)爭也讓許多無辜的平民百姓因此而喪生，這些事例不都說明了生命容易逝去嗎?

難道世界上沒有許多人都在珍惜著生命嗎?難道他們珍惜生命的品質(zhì)不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?

海倫凱勒是19世紀(jì)美國盲聾女作家,、教育家,、慈善家、社會活動家,。她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力,，在安妮。莎莉文老師的幫助下,，掌握了英,、法、德等五國語言,。完成了她的一系列著作,，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機(jī)構(gòu)，被美國《時代周刊》評為美國十大英雄偶像,，榮獲“總統(tǒng)自由勛章”等獎項,。主要著作有《假如給我三天光明》、《我的生活》,、《我的老師》等,。我們怎么不能向他們學(xué)習(xí)呢?

有時不是人們不是不珍愛生命，而是一些自然災(zāi)害來得太突然了,，讓我們防不勝防,，所以我們應(yīng)該對各種自然災(zāi)害有所防備，減少災(zāi)害帶來的損失,。

在此,，我真心呼吁大家，一定要珍愛生命,，讓生命活得更有價值,。

謝謝大家!

熱愛生命的演講稿 用生命影響生命的演講稿篇三

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好,！

粉筆,、動物、花草……哪一個沒有生命有一些人貪生怕死,，珍愛自我的`生命,，而對待別人的生命，卻就像結(jié)束一根小草的生命那樣殘暴,。但有一個人我發(fā)現(xiàn)她不僅僅珍愛自我的生命,，更珍愛別人的生命。她就是我的姐姐,。

姐姐生活在鄉(xiāng)下,，最喜歡小動物了。她經(jīng)常買小動物養(yǎng),，什么小雞、小貓,、小狗,、小烏龜?shù)取Ｄ軌蛘f,，姐姐只要遇到賣小動物的,，便執(zhí)意要買。有一次和大媽上街見到賣小鳥,，纏著大媽買下,。可一到鄉(xiāng)下，便打開鳥籠把小鳥放回到大自然中了,。

但不知為什么,，姐姐喂養(yǎng)的小動物總是不能活久。例如姐姐喂養(yǎng)過兩只還未睜開眼睛的小貓,，從喝奶到吃粥,、魚，一點一點地被姐姐精心喂大,，可漂亮了,！可是長大沒多久，卻不知什么原因跑丟了,，姐姐所以悲痛了好幾天,。最慘的一次是姐姐看到了一只被車子撞得鮮血直淌的小狗，小狗躺在路上直發(fā)抖,。姐姐可憐這只小狗,，便把它帶回了家。經(jīng)姐姐細(xì)心檢查,，發(fā)現(xiàn)它的一條腿斷了,。姐姐花了好多時間為它治療，但小狗最終還是死了,，令姐姐悲痛了許久,。姐姐明白小雞、小鴨不好養(yǎng),，可仍買了兩只可愛的小雞,。

姐姐精心為小雞做了一個溫暖小巧的窩?？墒沁^了兩天,，忽然冷空氣南下，小雞受涼,，出現(xiàn)了死亡的征兆,。姐姐心痛極了，拿出自我的臺燈給躺倒的小雞們加溫,。我正好到姐姐家玩,，看到這個樣貌，心境也很沉重,。姐姐看著小雞低聲地對我說：“讓小雞死前也溫曖著吧”,！姐姐的話深深地打動了我。

一次在班上,，我看到了一個同學(xué)拿了一支粉筆“叭”地一下子就把它折成兩半,，扔在地上,，隨后又一腳踩成了粉末。我憤怒了,。這支粉筆實在太不起眼了,，可從粉筆的命運我還是想起了生命——粉筆不也是一個微小的生命嗎它也有出生到死亡的過程——制作、出廠,、被使用,、變成粉末、消失,，這是一個完整的生命歷程,。它也曾那么歡樂的去完成自我的任務(wù)，不惜奉獻(xiàn)自我的一生,。我們有什么理由剝奪它的生存權(quán)力呢折斷一支粉筆是一件十分容易的事,，只需吹灰之力?？赡阆脒^沒有：你手中不僅僅是一支粉筆,，而是一個完整的生命！你在無形之中已經(jīng)成了殘殺者,！

朋友,，你是如此熱愛自我的生命。那么,，請你也珍愛生命——一切有形無形或是有聲無聲的生命吧,！因為僅有這樣，你才能真正理解生命的含義,，懂得生命的意義,，從而創(chuàng)造更加燦爛輝煌的人生！