人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

課堂禮儀主持詞 課堂禮儀班會(huì)篇一

我今天講的題目是《養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，做一名講文明、守禮儀的學(xué)生》,。 我國是一個(gè)世界文明古國,，傳統(tǒng)禮儀之邦。禮儀是人類文明的標(biāo)尺,，是衡量個(gè)人道德水準(zhǔn)高低和有無教養(yǎng)的尺度,，是美好心靈的展現(xiàn)，不學(xué)禮儀,，無以立足,。注重個(gè)人形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣,，是我們每一個(gè)人人生旅途中必修的一門課程,。作為一個(gè)有理想、有追求的現(xiàn)代中學(xué)生,，注重自我修養(yǎng),，在學(xué)習(xí)、生活中有所為,，有所不為,，嚴(yán)格要求自己，做到“舉止文明，處世得體”,，方可“有禮走遍天下”,。 我給大家講個(gè)小故事：《酒店老板與無賴》。一個(gè)人走進(jìn)酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋發(fā)現(xiàn)忘帶錢了,便對老板說“店家今日忘帶錢了,，改日送來”,。店老板連聲“不礙事，不礙事”并恭敬地把他送出了門,。這個(gè)過程被一個(gè)無賴給看見了,，他也進(jìn)了飯店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋,，對店老板說“店家今日忘帶錢了,，改日送來”。 誰知店老板臉色一變,，揪住他,，非剝他的衣服不可。無賴不服說：“為什么剛才那人可以記帳,，我就不行?”店家說：“人家吃飯,，筷子在桌子上找齊，喝酒一盅盅地喝,，斯斯文文,，吃罷掏出手絹擦嘴，是個(gè)有德行的人,，豈能賴我?guī)讉€(gè)錢,。你呢?筷子在胸前找齊，狼吞虎咽,，吃上癮來,，腳踏上板凳，端起酒壺直往嘴里灌,，吃罷用袖子擦嘴,，分明是個(gè)居無定室，食無定餐的無賴之徒,，我豈能饒你”!一席話,，說得無賴埡口無言，只得留下外衣,，狼狽而去,。(這個(gè)故事就說明了有修養(yǎng)和沒有修養(yǎng)人的區(qū)別)。

講文明,、有教養(yǎng)的學(xué)生都能遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，遵守學(xué)校紀(jì)律。但是，我們有少數(shù)同學(xué)平時(shí)不注意自己的言行,，給他人留下了不好印象,。為了提升同學(xué)們的文明素質(zhì)，下面就學(xué)生在校文明禮儀方面提出下列具體要求,，供同學(xué)們學(xué)習(xí),、實(shí)踐。

一,、儀容,、儀表。

1,、發(fā)式： 女生的發(fā)式以理短發(fā)、童發(fā)或者束發(fā)為宜,。這樣可給人一種清晰,、活潑、純真和稚氣之感,。男生最好是理學(xué)生頭,。它顯得整潔、干凈,、富有朝氣,。青少年都很青春，不要染發(fā),。

2,、服飾：以色彩鮮明，線條流暢,，明快簡潔,、樸素大方為好，顯示出朝氣蓬勃的精神面貌,。不要穿奇裝異服,，公共場所不準(zhǔn)穿背心、拖鞋,。女學(xué)生不要涂口紅,、指甲油、畫眉,、戴首飾,。

3、站,、坐,、行姿態(tài)。

“站如松，坐如鐘,，行如風(fēng)”,。就是站得要像松樹一樣挺拔，身體重心放在兩腳中間,，挺胸收腹,，腰直、肩平,，兩眼平視,，嘴微閉，面帶笑容,，雙臂自然下垂,。雙手不可叉腰，不可抱在胸前,。坐得要像鐘那樣端正,，上體自然坐直，兩腿自然彎曲,，雙腳平落地上,，雙膝并攏。不要前俯后仰,、蹺二郎腿,、兩膝蓋分開。走路像風(fēng)一樣輕盈穩(wěn)重,，上體正直,，兩臂自然前后擺動(dòng)，不要低頭,，左右擺晃,。

4、文明用語：語言是心靈的窗口,，在校園內(nèi)要文明用語,，不準(zhǔn)說臟話。

二,、課內(nèi),。

1、上課：上課的鈴聲一響,，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里,，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時(shí),，全班應(yīng)迅速肅立,，向老師問好,，待老師答禮后，方可坐下,。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課,，若因特殊情況，不得已在老師上課后進(jìn)入教室,，應(yīng)先報(bào)告,，得到教師允許后，方可進(jìn)入教室,。

2,、聽講：在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解,，注意力集中,，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記,。當(dāng)老師提問時(shí),，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來回答,，發(fā)言時(shí)，身體要立正,，態(tài)度要落落大方,，使用普通話，聲音要清晰響亮,。

3,、下課：聽到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課,，應(yīng)當(dāng)安心聽講,，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響,，這是對老師的不尊重,。下課時(shí)，全體同學(xué)起立,，與老師互道："再見",。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開,。自習(xí)課要保持教室內(nèi)安靜,。

三、課外

1,、課間：課間休息時(shí)可放松身體坐在座位上休息,，也可到走廊里或窗前向遠(yuǎn)處眺望,，讓眼睛放松一下，不得在教室,、走廊里打鬧,、大聲喧嘩。大課間可到教室外做輕微運(yùn)動(dòng),，呼吸新鮮空氣,。下樓梯和樓道行走要靠右行，嚴(yán)禁在校園里里,、亂跑亂撞,，追逐打鬧，大聲喊叫,，快速奔跑,，要注意體育課及課間的運(yùn)動(dòng)安全(近來...)。課間上廁所時(shí)應(yīng)注意形象,，遵守秩序,，不準(zhǔn)在廁所墻壁上亂涂亂劃(注意在廁所內(nèi)不要和老師打招呼)。預(yù)備信號(hào)響后,，回到教室做好下節(jié)課學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備工作,。

2、師生禮儀：在校內(nèi)外遇到老師主動(dòng)禮貌地打招呼,，道聲“老師早”或“老師好”,。 進(jìn)老師辦公室要報(bào)告，不準(zhǔn)亂翻老師東西,。與老師說話時(shí),，姿勢要端正，不可東張西望,，抓頭撓腮,，認(rèn)真地聽老師說話。對于老師的規(guī)勸和正確的批評,，應(yīng)愉快地接受,，而且態(tài)度要謙虛，決不能當(dāng)耳邊風(fēng),。即使老師態(tài)度較生硬,，也不能嫌煩抵觸，而要想到這是老師在關(guān)心幫助自己,。放學(xué)回家乘車要遵守秩序,，注意安全，離開時(shí)跟老師說再見,。

3,、同學(xué)交往：同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,，相互尊重。同學(xué)間可彼此直呼其名,，但不能用“喂”,、 “哎”等不禮貌用語稱呼同學(xué)，不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào),。在有求于同學(xué)時(shí),，須用“請”、“謝謝”,、“麻煩你”等禮貌用語,。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿,，用后應(yīng)及時(shí)歸還,，并要致謝。自己做錯(cuò)了事,，要首先道歉,，說“對不起”，千萬不能我行我素,，以免引起同學(xué)之間矛盾,。對于有困難同學(xué)應(yīng)該給予熱情的幫助。

4,、打開水,、洗刷、曬衣服等應(yīng)“先人后己,，禮讓三分”。不得擁擠,、爭搶,。在食堂用餐時(shí)要排隊(duì)禮讓，不亂擁擠,，不大聲喧嘩,，吃飯時(shí)應(yīng)坐下來，要愛惜糧食(全球有超過10億的人口生活在饑餓中,，每天有8億5千萬個(gè)兒童餓著肚子上床睡覺,，有1萬5千個(gè)兒童死于營養(yǎng)不良，平均每5秒鐘就有一個(gè)兒童死于饑餓,，所以,，我們不能浪費(fèi)飯菜)。吃完后把剩飯,、剩菜倒在指定的地方,，禁止亂倒亂扔,，并把餐具洗干凈。洗漱時(shí)要注意地面濕滑,，防止摔倒,。要節(jié)約用水。

5,、嚴(yán)格執(zhí)行宿舍管理制度,，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。七八年級(jí)同學(xué)下晚自習(xí)應(yīng)及時(shí)回宿舍,，不要大聲喧嘩,，抓緊時(shí)間洗漱，熄燈休息,。九年級(jí)同學(xué)下晚自習(xí),，回宿舍上下樓、說話,、洗漱時(shí),，聲音一定要小，避免影響他人休息,，熄燈信號(hào)響后,，不要再說話，立即熄燈休息,。寢室要每天打掃,，被褥折疊得整齊，生活用品統(tǒng)一整齊地放在規(guī)定的地方,，保持寢室內(nèi)外的整潔,，盥洗用具不要隨便混用，以減少感染疾病的可能,。重要物品不亂丟亂放,，要妥善保管，以免造成遺失,。嚴(yán)禁向樓下倒水,、扔?xùn)|西，嚴(yán)禁私安,、私接電源和使用吹風(fēng)機(jī),、熱得快以及用電爐燒水等。

6,、個(gè)人衛(wèi)生：養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，做到“六勤”：即勤洗澡、勤換衣褲,、勤洗臉?biāo)⒀?、勤理發(fā),、勤洗手、剪指甲,、勤曬被子,。

7、公共場所：校園是我們生活學(xué)習(xí)的地方,，應(yīng)該自覺愛護(hù)學(xué)校設(shè)施,，不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂,、亂畫,、亂抹、亂刻,。愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物,、花草樹木。保持校園整潔,，不在教室,、樓道、操場亂扔紙屑,、食品包裝袋,。同學(xué)中有隨手亂扔紙屑和食品包裝袋的現(xiàn)象，這些毛病也要努力克服,。發(fā)現(xiàn)地上有紙屑,、食品包裝袋，要養(yǎng)成人人彎腰動(dòng)手撿起,，放進(jìn)垃圾桶里的習(xí)慣,。自覺遵守門衛(wèi)制度，校園不準(zhǔn)騎車,，不亂停放車輛,，車輛放在指定位置。任何人不準(zhǔn)翻越圍墻欄桿,。

8、學(xué)校大型活動(dòng),。一般在操場或禮堂舉行,，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到場，遵守會(huì)場紀(jì)律,，不隨便走動(dòng)或發(fā)出聲響,，保持會(huì)場安靜，結(jié)束時(shí)要熱烈鼓掌,。升旗儀式時(shí),，全體學(xué)生應(yīng)整齊列隊(duì),，面向國旗，肅立致敬,。當(dāng)升國旗,、奏國歌時(shí)，要立正,，行注目禮,，直至升旗完畢。

現(xiàn)代社會(huì)中,，有教養(yǎng)的人在事業(yè),、生活中表現(xiàn)出良好的個(gè)性，普遍受到人們的歡迎,?？偟膩碚f，他們都具有守時(shí),、談吐有節(jié),、態(tài)度和藹、語氣中肯,、尊重他人,、不自傲、信守諾言,、關(guān)心他人,、大度、富有同情心等特征,。

同學(xué)們,，讓我們一起行動(dòng)起來吧，相互促進(jìn),，爭做一個(gè)文明有禮的中學(xué)生,。努力學(xué)習(xí)，成為有修養(yǎng)的高素質(zhì)人才,，將來成為國家的棟梁!

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

課堂禮儀主持詞 課堂禮儀班會(huì)篇二

大家早晨好!今天，我在國旗下講話的題目是;爭做文明禮儀小使者,。

說到禮儀,，對一個(gè)國家來說，是文明程度,、道德風(fēng)尚的反映;對一個(gè)人來說,，是思想道德、文化修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。

禮儀的內(nèi)容涵蓋很多方面,，有儀容,、舉止、表情,、服飾,、談吐的禮儀;還有個(gè)人禮儀、公共場所禮儀,、餐桌禮儀,、饋贈(zèng)禮儀、文明交往禮儀等等,。

禮儀內(nèi)容豐富多樣,，但它也有規(guī)律性，主要有四項(xiàng)原則：一是敬人原則,，即尊敬別人;二是自律原則,，就是自己約束好自己;三是適度的原則，適度得體,，掌握分寸;四是真誠的原則,，以誠待人，言行一致,。

禮儀無處不在,，在這春意濃濃、生機(jī)勃勃的日子里,，我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣做,，才能處處洋溢著小學(xué)生禮儀呢?我想，可以從以下幾個(gè)方面考慮：

首先,，著裝得體,。衣服不一定新穎，但應(yīng)該整潔,、大方,，符合學(xué)生的身份，體現(xiàn)出我們蓬勃向上的風(fēng)采,，讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

第二，是在升旗儀式上的表現(xiàn),。升國旗,，奏國歌是一個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻。國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿，不負(fù)于禮儀之邦這個(gè)美譽(yù)。

第三,，課堂上的禮儀,。每位同學(xué)在課堂上的表現(xiàn)，都將直接影響自身的學(xué)習(xí),，還影響到來上課的老師,，還關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，能體現(xiàn)出這個(gè)班級(jí)的班風(fēng)班貌來,。

第四：校園禮儀,。下課休息時(shí)，做到不隨地吐痰,、不亂扔紙屑,、上下樓梯一律右行，愛惜學(xué)校設(shè)施,，愛護(hù)花草樹木,、見到老師主動(dòng)問好等等。

此外,，同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消除,。如果同學(xué)間出現(xiàn)了矛盾,，那就多進(jìn)行自我批評，每人退一步,，互相理解,、寬容，這樣,，友誼之樹就能常青,。

自古以來，中國就是禮儀之邦,，全國都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵，你,，我,，他，便是其中的一份子,。愿每位同學(xué)都能挑起傳承禮儀的使命,，無負(fù)于未來，做一個(gè)文明禮儀的小使者,，讓文明之花盛開在我們美麗的校園!

3. 三月是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒月,，3月又有許多重要紀(jì)念日：3月8日國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)、3月12日中國植樹節(jié)、3月15日消費(fèi)者權(quán)益日,、3月21日世界森林日,、3月22日世界水日 、3月23日世界氣象日,、3月的最后一周為全國安全教育周等節(jié)日,、紀(jì)念日，為此,，決定各中隊(duì)在三月份開展以”學(xué)雷鋒事跡,，揚(yáng)北京精神，做文明使者”為主題的活動(dòng),。

愛心暖春活動(dòng)

將愛心獻(xiàn)給社會(huì),，全校師生為社會(huì)服務(wù)，開展以打掃衛(wèi)生,、美化環(huán)境,、清理垃圾、清除雜物為主要內(nèi)容的環(huán)境清整活動(dòng),。

將愛心獻(xiàn)給媽媽,，以“三八婦女節(jié)”為教育契機(jī)，給媽媽洗一次腳,、跟媽媽說說心里話,、做一張賀卡、干一件力所能及的事,。 體會(huì)媽媽對自己的關(guān)愛.

將愛心獻(xiàn)給地球“我為雁棲添綠,，為校園添美?！币?.12植樹節(jié)3月21日世界森林日,、3月22日世界水日 、3月23日世界氣象日為契機(jī),，各班開展主題活動(dòng),，樹立環(huán)保意識(shí)，寫一條環(huán)保標(biāo)語,、開展以“節(jié)約一滴水,、一度電、一張紙,、一粒米”的“四個(gè)一”等節(jié)約資源活動(dòng),，以實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)我們的家園。實(shí)行“綠色每一班,，低碳環(huán)保我做起”并為班級(jí)添上一盤花或一棵綠色植物,，形成自主管理綠化帶;

將愛心獻(xiàn)給他人 開展學(xué)雷鋒,手拉手,互幫助,解困難活動(dòng)從學(xué)習(xí)思想生活中幫困助學(xué)一幫一一對紅.

將愛心獻(xiàn)給自己 像雷鋒一樣珍惜時(shí)間,，像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)， 像雷鋒一樣勤儉節(jié)約 ,。

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

課堂禮儀主持詞 課堂禮儀班會(huì)篇三

各位老師，親愛的同學(xué)們,，早上好!

千百年來禮儀之風(fēng)傳承至今，我國素以“文明古國”,、“禮儀之邦”著稱于世,。孔子以為“不學(xué)禮,，無以立”;漢代賈誼則把是否講禮,、守禮看作是人與獸的區(qū)別。文明涵蓋了人與人,、人與社會(huì),、人與自然之間的關(guān)系。在現(xiàn)代文明社會(huì),，講文明,，懂禮貌，這種美德更是應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng)的,，因?yàn)樗鼘τ冢骸靶纬勺非蟾呱?，激?lì)先進(jìn)的良好社會(huì)風(fēng)氣”，“促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的意義,。那么同學(xué)們你們知道應(yīng)該從哪些方面做起嗎?今天我就和同學(xué)說說文明禮儀要做的一些內(nèi)容：

1,、課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。

(1)上課：上課的鈴聲一響,，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里,，恭候老師上課，如上課遲到,，應(yīng)喊：報(bào)告,，得到教師允許后，方可進(jìn)入教室,。

(2)聽講：在課堂上,，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中,，獨(dú)立思考,，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時(shí),，應(yīng)該先舉手,，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來回答,，發(fā)言時(shí)，身體要立正,，態(tài)度要落落大方,，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話,。

(3)下課：聽到下課鈴響時(shí),，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講,，不要忙著收拾書本,，這是對老師的不尊重。下課時(shí),，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見”,。

2,、服飾儀表：指穿著衣褲、鞋襪要合體,、適時(shí),、整潔,、大方,、講究場合,。

3,、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí),，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室,，應(yīng)先敲門,，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。

4,、同學(xué)間禮儀：同學(xué)問可彼此直呼其名,，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學(xué),。在有求于同學(xué)時(shí),，須用“請”,、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語,。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí),，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還,，并要致謝,。

5、集會(huì)禮儀：集會(huì)在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng),。由于參加者人數(shù)眾多,，又是正規(guī)場合，因此要格外注意集會(huì)中的禮儀,。

如升國旗儀式：國旗是一個(gè)國家的象征，升旗時(shí),，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列,，面向國旗，肅立致敬,。當(dāng)升國旗,，奏國歌時(shí)，要立正,，脫帽;行注目禮,，直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅,、莊重的活動(dòng),，一定要保持安靜，切忌自由活動(dòng),，嘻嘻哈哈或東張西望,。神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí),，所有在場的人都應(yīng)抬頭注視,。

6、校內(nèi)公共場所禮儀：應(yīng)該自覺保持校園整潔,，不在教室,、樓道、操場亂扔紙屑,、果皮,、不隨地吐痰、不亂倒垃圾,。不在黑板,、墻壁和課桌椅上亂涂,、亂畫、亂抹,、亂刻,，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木,，節(jié)約用水用電,。

文明的舉止，文明的行為,，加上恬靜,、幽雅、舒適的環(huán)境,，濃郁的文化氛圍,，會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索、求知,。同學(xué)們,，好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí),，你的生活,，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢?讓我們從小事做起,，比一比,，看看誰才是說到做到的文明禮儀之星。

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

課堂禮儀主持詞 課堂禮儀班會(huì)篇四

各位老師,，親愛的同學(xué)們，早上好!

千百年來禮儀之風(fēng)傳承至今,，我國素以“文明古國”,、“禮儀之邦”著稱于世?？鬃右詾椤安粚W(xué)禮,，無以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別,。文明涵蓋了人與人,、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系,。在現(xiàn)代文明社會(huì),，講文明，懂禮貌，這種美德更是應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng)的,，因?yàn)樗鼘τ冢骸靶纬勺非蟾呱?，激?lì)先進(jìn)的良好社會(huì)風(fēng)氣”，“促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的意義,。那么同學(xué)們你們知道應(yīng)該從哪些方面做起嗎?今天我就和同學(xué)說說文明禮儀要做的一些內(nèi)容：

1,、課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。

(1)上課：上課的鈴聲一響,，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里,，恭候老師上課，如上課遲到,，應(yīng)喊：報(bào)告,，得到教師允許后，方可進(jìn)入教室,。

(2)聽講：在課堂上,，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中,，獨(dú)立思考,，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時(shí),，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來回答,，發(fā)言時(shí),，身體要立正，態(tài)度要落落大方,，聲音要清晰響亮,，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。

(3)下課：聽到下課鈴響時(shí),，若老師還未宣布下課,，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本,，這是對老師的不尊重,。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立,，與老師互道：“再見”,。

2、服飾儀表：指穿著衣褲,、鞋襪要合體,、適時(shí)、整潔,、大方,、講究場合,。

3、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí),，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問好,。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室，應(yīng)先敲門,，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入,。

4、同學(xué)間禮儀：同學(xué)問可彼此直呼其名,，但不能用“喂”,、“哎”等不禮貌用語稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí),，須用“請”,、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語,。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí),，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還,，并要致謝,。

5、集會(huì)禮儀：集會(huì)在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng),。由于參加者人數(shù)眾多,，又是正規(guī)場合，因此要格外注意集會(huì)中的禮儀,。

如升國旗儀式：國旗是一個(gè)國家的象征,，升旗時(shí)，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列,，面向國旗,，肅立致敬。當(dāng)升國旗,，奏國歌時(shí),，要立正，脫帽;行注目禮,，直至升旗完畢,。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動(dòng),，一定要保持安靜,，切忌自由活動(dòng)，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴(yán),，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí),，所有在場的人都應(yīng)抬頭注視。

6,、校內(nèi)公共場所禮儀：應(yīng)該自覺保持校園整潔,，不在教室、樓道,、操場亂扔紙屑,、果皮、不隨地吐痰,、不亂倒垃圾,。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂,、亂畫,、亂抹、亂刻,，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物,、花草樹木，節(jié)約用水用電,。

文明的舉止,，文明的行為，加上恬靜,、幽雅,、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍,，會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索,、求知,。同學(xué)們,，好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí),，你的生活,，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢?讓我們從小事做起,，比一比,，看看誰才是說到做到的文明禮儀之星。

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

課堂禮儀主持詞 課堂禮儀班會(huì)篇五

各位老師,，親愛的同學(xué)們，早上好!

我今天講的題目是《養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一名講文明,、守禮儀的學(xué)生》,。 我國是一個(gè)世界文明古國，傳統(tǒng)禮儀之邦,。禮儀是人類文明的標(biāo)尺,，是衡量個(gè)人道德水準(zhǔn)高低和有無教養(yǎng)的尺度，是美好心靈的展現(xiàn),，不學(xué)禮儀,，無以立足。注重個(gè)人形象,，養(yǎng)成文明習(xí)慣,，是我們每一個(gè)人人生旅途中必修的一門課程。作為一個(gè)有理想,、有追求的現(xiàn)代中學(xué)生,，注重自我修養(yǎng)，在學(xué)習(xí),、生活中有所為,，有所不為，嚴(yán)格要求自己,，做到“舉止文明,，處世得體”，方可“有禮走遍天下”,。 我給大家講個(gè)小故事：《酒店老板與無賴》,。一個(gè)人走進(jìn)酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋發(fā)現(xiàn)忘帶錢了,便對老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來”,。店老板連聲“不礙事,，不礙事”并恭敬地把他送出了門。這個(gè)過程被一個(gè)無賴給看見了,，他也進(jìn)了飯店要了酒菜,，吃完后摸了一下口袋，對店老板說“店家今日忘帶錢了,，改日送來”,。 誰知店老板臉色一變，揪住他,，非剝他的衣服不可,。無賴不服說：“為什么剛才那人可以記帳，我就不行?”店家說：“人家吃飯,，筷子在桌子上找齊,，喝酒一盅盅地喝,，斯斯文文，吃罷掏出手絹擦嘴,，是個(gè)有德行的人,，豈能賴我?guī)讉€(gè)錢。你呢?筷子在胸前找齊,，狼吞虎咽,，吃上癮來，腳踏上板凳,，端起酒壺直往嘴里灌,，吃罷用袖子擦嘴，分明是個(gè)居無定室,，食無定餐的無賴之徒,，我豈能饒你”!一席話，說得無賴埡口無言,，只得留下外衣,，狼狽而去。(這個(gè)故事就說明了有修養(yǎng)和沒有修養(yǎng)人的區(qū)別),。

講文明,、有教養(yǎng)的學(xué)生都能遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守學(xué)校紀(jì)律,。但是,，我們有少數(shù)同學(xué)平時(shí)不注意自己的言行，給他人留下了不好印象,。為了提升同學(xué)們的文明素質(zhì),，下面就學(xué)生在校文明禮儀方面提出下列具體要求，供同學(xué)們學(xué)習(xí),、實(shí)踐,。

一、儀容,、儀表,。

1、發(fā)式： 女生的發(fā)式以理短發(fā),、童發(fā)或者束發(fā)為宜,。這樣可給人一種清晰,、活潑,、純真和稚氣之感。男生最好是理學(xué)生頭,。它顯得整潔,、干凈,、富有朝氣。青少年都很青春,，不要染發(fā),。

2、服飾：以色彩鮮明,，線條流暢,，明快簡潔、樸素大方為好,，顯示出朝氣蓬勃的精神面貌,。不要穿奇裝異服，公共場所不準(zhǔn)穿背心,、拖鞋,。女學(xué)生不要涂口紅、指甲油,、畫眉,、戴首飾。

3,、站,、坐、行姿態(tài),。

“站如松,，坐如鐘，行如風(fēng)”,。就是站得要像松樹一樣挺拔,，身體重心放在兩腳中間，挺胸收腹,，腰直,、肩平，兩眼平視,，嘴微閉,，面帶笑容，雙臂自然下垂,。雙手不可叉腰,，不可抱在胸前。坐得要像鐘那樣端正,，上體自然坐直,，兩腿自然彎曲，雙腳平落地上,，雙膝并攏,。不要前俯后仰,、蹺二郎腿、兩膝蓋分開,。走路像風(fēng)一樣輕盈穩(wěn)重,，上體正直，兩臂自然前后擺動(dòng),，不要低頭,，左右擺晃。

4,、文明用語：語言是心靈的窗口,，在校園內(nèi)要文明用語，不準(zhǔn)說臟話,。

二,、課內(nèi)。

1,、上課：上課的鈴聲一響,，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課,，當(dāng)教師宣布上課時(shí),，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好,，待老師答禮后,，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課,，若因特殊情況,，不得已在老師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先報(bào)告,，得到教師允許后,，方可進(jìn)入教室。

2,、聽講：在課堂上,，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中,，獨(dú)立思考,，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時(shí),，應(yīng)該先舉手,，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來回答，發(fā)言時(shí),，身體要立正,，態(tài)度要落落大方，使用普通話,，聲音要清晰響亮,。

3、下課：聽到下課鈴響時(shí),，若老師還未宣布下課,，應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本,，或把桌子弄得乒乓作響,，這是對老師的不尊重。下課時(shí),，全體同學(xué)起立,，與老師互道："再見"。待老師離開教室后,，學(xué)生方可離開,。自習(xí)課要保持教室內(nèi)安靜。

三,、課外

1,、課間：課間休息時(shí)可放松身體坐在座位上休息，也可到走廊里或窗前向遠(yuǎn)處眺望,，讓眼睛放松一下,，不得在教室、走廊里打鬧,、大聲喧嘩,。大課間可到教室外做輕微運(yùn)動(dòng)，呼吸新鮮空氣,。下樓梯和樓道行走要靠右行,，嚴(yán)禁在校園里里、亂跑亂撞,，追逐打鬧,，大聲喊叫，快速奔跑,，要注意體育課及課間的運(yùn)動(dòng)安全(近來...),。課間上廁所時(shí)應(yīng)注意形象，遵守秩序,，不準(zhǔn)在廁所墻壁上亂涂亂劃(注意在廁所內(nèi)不要和老師打招呼),。預(yù)備信號(hào)響后，回到教室做好下節(jié)課學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備工作,。

2,、師生禮儀：在校內(nèi)外遇到老師主動(dòng)禮貌地打招呼,，道聲“老師早”或“老師好”。 進(jìn)老師辦公室要報(bào)告,，不準(zhǔn)亂翻老師東西,。與老師說話時(shí)，姿勢要端正,，不可東張西望,，抓頭撓腮，認(rèn)真地聽老師說話,。對于老師的規(guī)勸和正確的批評,，應(yīng)愉快地接受，而且態(tài)度要謙虛,，決不能當(dāng)耳邊風(fēng),。即使老師態(tài)度較生硬，也不能嫌煩抵觸,，而要想到這是老師在關(guān)心幫助自己,。放學(xué)回家乘車要遵守秩序，注意安全,，離開時(shí)跟老師說再見,。

3、同學(xué)交往：同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,，相互尊重,。同學(xué)間可彼此直呼其名，但不能用“喂”,、 “哎”等不禮貌用語稱呼同學(xué)，不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào),。在有求于同學(xué)時(shí)，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語,。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí),，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝。自己做錯(cuò)了事,，要首先道歉,，說“對不起”，千萬不能我行我素,，以免引起同學(xué)之間矛盾,。對于有困難同學(xué)應(yīng)該給予熱情的幫助。

4,、打開水、洗刷,、曬衣服等應(yīng)“先人后己,，禮讓三分”,。不得擁擠,、爭搶。在食堂用餐時(shí)要排隊(duì)禮讓,，不亂擁擠，不大聲喧嘩,，吃飯時(shí)應(yīng)坐下來,，要愛惜糧食(全球有超過10億的人口生活在饑餓中，每天有8億5千萬個(gè)兒童餓著肚子上床睡覺,，有1萬5千個(gè)兒童死于營養(yǎng)不良,，平均每5秒鐘就有一個(gè)兒童死于饑餓，所以,，我們不能浪費(fèi)飯菜),。吃完后把剩飯、剩菜倒在指定的地方,，禁止亂倒亂扔,，并把餐具洗干凈。洗漱時(shí)要注意地面濕滑,，防止摔倒,。要節(jié)約用水。

5,、嚴(yán)格執(zhí)行宿舍管理制度,，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。七八年級(jí)同學(xué)下晚自習(xí)應(yīng)及時(shí)回宿舍,，不要大聲喧嘩,，抓緊時(shí)間洗漱，熄燈休息,。九年級(jí)同學(xué)下晚自習(xí),，回宿舍上下樓,、說話、洗漱時(shí),，聲音一定要小,，避免影響他人休息，熄燈信號(hào)響后,，不要再說話,，立即熄燈休息。寢室要每天打掃,，被褥折疊得整齊,，生活用品統(tǒng)一整齊地放在規(guī)定的地方，保持寢室內(nèi)外的整潔,，盥洗用具不要隨便混用,，以減少感染疾病的可能。重要物品不亂丟亂放,，要妥善保管,，以免造成遺失。嚴(yán)禁向樓下倒水,、扔?xùn)|西,，嚴(yán)禁私安、私接電源和使用吹風(fēng)機(jī),、熱得快以及用電爐燒水等,。

6、個(gè)人衛(wèi)生：養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，做到“六勤”：即勤洗澡,、勤換衣褲、勤洗臉?biāo)⒀?、勤理發(fā),、勤洗手、剪指甲,、勤曬被子。

7,、公共場所：校園是我們生活學(xué)習(xí)的地方,，應(yīng)該自覺愛護(hù)學(xué)校設(shè)施，不在黑板,、墻壁和課桌椅上亂涂,、亂畫、亂抹,、亂刻,。愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物,、花草樹木。保持校園整潔,，不在教室,、樓道、操場亂扔紙屑,、食品包裝袋,。同學(xué)中有隨手亂扔紙屑和食品包裝袋的現(xiàn)象，這些毛病也要努力克服,。發(fā)現(xiàn)地上有紙屑,、食品包裝袋，要養(yǎng)成人人彎腰動(dòng)手撿起,，放進(jìn)垃圾桶里的習(xí)慣,。自覺遵守門衛(wèi)制度，校園不準(zhǔn)騎車,，不亂停放車輛,，車輛放在指定位置。任何人不準(zhǔn)翻越圍墻欄桿,。

8,、學(xué)校大型活動(dòng)。一般在操場或禮堂舉行,，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到場,，遵守會(huì)場紀(jì)律，不隨便走動(dòng)或發(fā)出聲響,，保持會(huì)場安靜,，結(jié)束時(shí)要熱烈鼓掌。升旗儀式時(shí),，全體學(xué)生應(yīng)整齊列隊(duì),，面向國旗，肅立致敬,。當(dāng)升國旗,、奏國歌時(shí)，要立正,，行注目禮,，直至升旗完畢。

現(xiàn)代社會(huì)中,，有教養(yǎng)的人在事業(yè),、生活中表現(xiàn)出良好的個(gè)性，普遍受到人們的歡迎,?？偟膩碚f,，他們都具有守時(shí)、談吐有節(jié),、態(tài)度和藹,、語氣中肯、尊重他人,、不自傲,、信守諾言、關(guān)心他人,、大度,、富有同情心等特征。

同學(xué)們,，讓我們一起行動(dòng)起來吧,，相互促進(jìn)，爭做一個(gè)文明有禮的中學(xué)生,。努力學(xué)習(xí),，成為有修養(yǎng)的高素質(zhì)人才，將來成為國家的棟梁!

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

課堂禮儀主持詞 課堂禮儀班會(huì)篇六

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《懂得禮儀，贏得信賴》,。

我們的祖國是歷史悠久的文明古國,，禮儀之邦;文明也是我們國家進(jìn)步的象征，一個(gè)國家的文明程度,，直接關(guān)系到它在激烈競爭的國際舞臺(tái)上的地位,。

文明對于一個(gè)學(xué)校來說，同樣具有十分重要而深遠(yuǎn)的意義,。它好像一面鏡子展示著學(xué)校的容貌,。一所優(yōu)秀的學(xué)校，必然是一個(gè)講文明,，講禮儀的學(xué)校,。二、三月是我校的"文明禮貌月",，同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來,，做文明使者，禮儀標(biāo)兵,，用貼心的關(guān)懷去贏得別人的信賴，共建文明校園吧!

伙伴們,，今天我想跟大家分享分享我的禮儀心得,。先給大家舉兩個(gè)小例子,，你知道在走廊上、樓梯間遇到老師或來訪的客人,，應(yīng)該如何打招呼嗎?最講禮儀的做法是"一停,，二讓，三問好",，"一停"就是遇到老師,、客人停住腳步，"二讓"就是讓老師,、客人先行,，"三問好"就是停住腳步，讓行并揮手說"老師好!""客人好!"同學(xué)們做到了"一停,，二讓,，三問好"就會(huì)讓我們在打招呼這一點(diǎn)上給老師和客人留下最棒的印象。

再舉一個(gè)小例子,，伙伴們,，假設(shè)一天早晨，你步行上學(xué),，無意中發(fā)現(xiàn)你的老師走在你的前面,，你會(huì)怎樣跟老師打招呼呢?是從后面大聲地跟老師道早安?還是想著：算了，算了,，不用招呼老師了,，畢竟老師也沒有看到我呢?

很遺憾地告訴大家，這兩種做法都不行!我們想想換作是自己,，一個(gè)人走在路上,，突然從背后聽到了一句很宏亮的問好聲，或者被別人拍了一下,，我們難道不會(huì)被嚇出一身冷汗嗎?處在這樣的情況之中,，請大家一定切記——要慢慢地靠近老師，繞到能讓老師察覺到你的位置,，微笑著和老師打個(gè)招呼,，說聲"老師好!"這才是最為有禮貌的，從背后問人好的方式,。

伙伴們,，聽了我講的兩個(gè)小例子，大家一定受到一些啟發(fā)吧!那么就讓我們從新學(xué)期開始,，從今天開始,，爭做文明標(biāo)兵，用禮儀的言行獲得別人的尊重與信賴，共同奏響校園文明禮儀的新樂章!

各位老師,、同學(xué)們：

大家早上好!

今天,，我的國旗下講話主題是《與禮儀同行》。

古人云：不學(xué)詩,，無以言,。不學(xué)禮，無以立,。禮儀是人類文明的標(biāo)尺,，是一個(gè)人美好心靈的展現(xiàn)。每個(gè)人走向社會(huì)都離不開禮儀,。人與人生活在社會(huì)里,，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣,，掌握交往禮儀,，融洽人際關(guān)系，這是每一個(gè)人人生旅途中的一門必修課,。

作為一名有禮儀中學(xué)生,，我們在校應(yīng)該怎么做呢?

1、進(jìn)出校禮儀

學(xué)生上學(xué)應(yīng)穿校服佩戴紅領(lǐng)巾,、?；铡＿M(jìn)校離校要與老師行隊(duì)禮問好,，離校向老師敬隊(duì)禮,，道“老師再見”。

2,。,、課堂禮儀

(1)、上課：上課鈴響,，學(xué)生應(yīng)端坐在教室,，恭候老師上課。當(dāng)老師宣布上課,，全班應(yīng)迅速肅立,，向老師問好，待老師答禮后,，方可坐下,。如上課遲到要說“報(bào)告”，得到老師允許方可進(jìn)入教室,。無特殊情況,，不得離開課堂,。

(2)、聽講：在課堂上,，要認(rèn)真聽老師講解,，注意力集中,，獨(dú)立思考,，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。

當(dāng)老師提問時(shí),，應(yīng)該先舉手,，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)迅速站起來回答，發(fā)言時(shí),，身體要立正,，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮,。

(3)下課：聽到下課鈴響時(shí),，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講,，不要忙著收拾書本,，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重,。下課時(shí),，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道："再見",。待老師離開教室后,，學(xué)生方可離開。

3,、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí),，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí),，應(yīng)先敲門,，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作場所,，不能隨便翻動(dòng)老師的物品或未經(jīng)老師允許查看,、使用老師辦公電腦。

4,、同學(xué)間禮儀：注意同學(xué)之間的禮儀禮貌,，能使你獲得良好同學(xué)關(guān)系。同學(xué)間可彼此直呼其名,，但不能用"喂",、"哎"等不禮貌用語稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí)，須用"請",、"謝謝",、"麻煩你"等禮貌用語。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí),，應(yīng)先征得同意后再拿,，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝,。對于同學(xué)遭遇的不幸,，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等,，不應(yīng)嘲笑,、冷笑、歧視,，而應(yīng)該給予熱情的幫助,。對同學(xué)的相貌、體態(tài),、衣著不能評頭論足,，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào)，絕對不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷,。在這些事關(guān)自尊的問題上一定要細(xì)心加尊重,，同學(xué)忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是,。

5,、集會(huì)禮儀：集會(huì)在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng)，要格外注意集會(huì)中的禮儀,。升國旗儀式：國旗是一個(gè)國家的象征,，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。當(dāng)升國旗,、奏國歌時(shí),，要立正，脫帽,，行注目禮,，直至升旗完畢。降旗時(shí),，我們要面向國旗,，全體肅立，敬隊(duì)禮,。不得走動(dòng),，嘻嘻哈哈或東張西望,。

6、校內(nèi)公共場所禮儀：應(yīng)該自覺保持校園整潔,，不在教室,、樓道、操場亂扔紙屑,、果皮,、不隨地吐痰、不亂倒垃圾,。不在黑板,、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫,、亂抹、亂刻,，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物,、花草樹木，節(jié)約用水用電,。在學(xué)校用餐時(shí)要不擁擠,，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯,。

播種一個(gè)理念,，收獲一種行動(dòng)，播下一個(gè)行動(dòng),，你將收獲一種習(xí)慣,。同學(xué)們，讓我們一起關(guān)注禮儀,，規(guī)范審視自己的言行,，做一名文明禮儀的示范生。

我的講話完畢,，謝謝大家!

課堂禮儀主持詞 課堂禮儀班會(huì)篇七

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天國旗下講話的主題是“文明禮儀記心中”

我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世,，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌,。在幾千年的歷史長河中,，有多少名人志士以禮待人的故事至盡還被人們廣為傳誦,?！翱兹谧尷妗钡墓适率羌矣鲬魰?，婦孺皆知,。禮儀是無處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了,。

在生活當(dāng)中，我們扮演著不同的角色,，有著不同的身份,。對老師來說，我們是學(xué)生;對父母來說,，我們是兒女;對國家來說,，我們是一位小公民。我們的身上寄托著父母,、老師,、祖國的希望。作為一位光榮的小公民,，那怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng),，而禮貌和道德是互為表里的，禮貌是道德的外衣,，道德是禮貌的內(nèi)涵,。因此，我們要認(rèn)清該做與不該做的,，以此來規(guī)范我們的行為,。其次我們要遵守紀(jì)律，文明有禮,。有句名言是這樣說的：“播下行為,，收獲習(xí)慣;播下習(xí)慣，收獲性格;播下性格,，收獲命運(yùn),。”的確,，良好的習(xí)慣能架起我們成功的通天之路!為了爭做一個(gè)文明守紀(jì)的小公民,，從身邊的小事做起，我們必須“從自我做起,，加強(qiáng)自護(hù)自律,，爭做文明雛鷹?！崩?，在家里向父母長輩問好，主動(dòng)給他們倒上一杯熱茶,，添上一碗飯,，這是孝敬長輩的表現(xiàn);每天進(jìn)校門，對值日的同學(xué)點(diǎn)頭致意,，平時(shí)見到老師和客人主動(dòng)問好,，這是尊重別人的表現(xiàn);在公共汽車上舉止文明,，不爭不搶，見到老弱病殘,，見到懷抱嬰兒的母親主動(dòng)讓位,，這是對他人的尊重和關(guān)愛;誠實(shí)守信，助人為樂,，主動(dòng)幫助小同學(xué)解決困難,，這是文明的體現(xiàn)，下課后的作息時(shí)間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、上下樓梯一律向右走,，見到老師和客人要用普通話主動(dòng)問好,。

我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶,，愛護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受紅領(lǐng)巾崗哨的批評和勸阻，受到別人的幫助應(yīng)該主要誠懇地說謝謝,。這是校園禮儀的體現(xiàn)。 同學(xué)們,，相信自己,，我們一定能行，讓我們行動(dòng)起來,，去做文明有禮的一代新人!

我的國旗下講話完畢,，謝謝!

課堂禮儀主持詞 課堂禮儀班會(huì)篇八

各位老師各位同學(xué)：早上好!

今天我國旗下講話的題目是：講文明、守禮儀,，做一名彬彬有禮的小學(xué)生,。

講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育,。禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng),，同時(shí)更富有時(shí)代的新內(nèi)涵。講文明禮儀,，傳優(yōu)良美德,，建和諧學(xué)校，是我們義不容辭的責(zé)任,。

有這樣一句話：如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢;如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的道德基準(zhǔn),。

講到文明,有人會(huì)問：“文明是什么?”其實(shí)文明很簡單,它是路上相遇時(shí)的一次禮讓或一個(gè)微笑、是見到親人時(shí)的一句真誠的問候,、是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,、是看到垃圾之后自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等,。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

說到禮儀,人們都家喻戶曉,中國自古就是一個(gè)講究禮儀的國家,那么,“禮儀”是什么呢?我們在這里可以這樣理解：禮,是表示尊重的意思;儀,是人的容貌以及舉止。整個(gè)來說,“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規(guī)范,也是尊重自己的一種意識(shí)體現(xiàn),。比如說：我們每天早晨能干干凈凈上學(xué)、見到同學(xué)和老師能熱情地打個(gè)招呼,、每天早晨排隊(duì)出操能夠做到安靜,、迅速和整齊,，每天能聽從桌長的安排有秩序在食堂用餐不大聲講話,、上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行,，在課間休息時(shí)不和同學(xué)追逐打鬧等等,，這些都是我們小學(xué)生的基本禮儀常識(shí)。

如今在我們同學(xué)身邊不時(shí)有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生：比如說：一些高年級(jí)的學(xué)生從樓上往下吐痰,，這種舉止對不對?食堂用餐時(shí)有的同學(xué)相互爭吵,，飯菜隨意浪費(fèi),，這種現(xiàn)象有沒有?排隊(duì)出操時(shí)有的同學(xué)拖拖拉拉追逐打鬧，這種行為好不好?上下樓梯時(shí)勾肩搭背你爭我搶不守秩序,，這種習(xí)慣對不對?這些都是反映了我們個(gè)人文明禮儀素質(zhì)的一些不良行為和習(xí)慣,，雖然都是一些小的細(xì)節(jié),，但是,，我們要認(rèn)真反思自己,，及時(shí)加以改正!

文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長的基礎(chǔ),。學(xué)做文明人,，學(xué)做社會(huì)人,，文明校園,，禮讓他人，讓我們從身邊的小事做起,，讓文明禮儀之花在校園,，在社會(huì)處處盛開,。

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

課堂禮儀主持詞 課堂禮儀班會(huì)篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，親愛的同學(xué)們,，早上好!我是六一班的 ，今天我講話的內(nèi)容是“尊重”,。

尊重是一朵花,，一朵開在心間的花;尊重是一條路,，一條通往美好的路;尊重是一團(tuán)火，一團(tuán)溫暖你我的火,。 當(dāng)你跋涉在崎嶇的山路，朋友鼓勵(lì)的目光推動(dòng)著你，那就是尊重;當(dāng)你遭遇

到人生的挫折,，老師溫暖的雙手緊握著你，那就是尊重;當(dāng)你拾起馬路上的垃圾,，路人贊許的微笑感染著你,，那就是尊重; 當(dāng)你懊悔曾經(jīng)的過失,，父母的寬容與理解包容著你，那就是尊重!

在美國,，一個(gè)頗有名望的富商在散步時(shí),，遇到一個(gè)瘦弱的擺地?cái)傎u舊書的年輕人,，他縮著身子在寒風(fēng)中啃著發(fā)霉的面包,。富商憐憫地將8美元塞到年輕人手中,，頭也不回地走了。沒走多遠(yuǎn),，富商忽又返回,，從地?cái)偵蠐炝藘杀九f書，并說：“對不起，我忘了取書,。其實(shí),，您和我一樣也是商人!” 兩年后，富商應(yīng)邀參加一個(gè)慈善募捐會(huì)時(shí),，一位年輕書商緊握著他的手,，感激地說：“我一直以為我這一生只有擺攤乞討的命運(yùn)，直到你親口對我說,，我和你一樣都是商人,，這才使我樹立了自信和自尊，從而創(chuàng)造了今天的成績……” 富商萬萬也沒有想到,，兩年前一句普通的話竟能使一個(gè)自卑的人樹立了自信心,，一個(gè)窮困潦倒的人找回了自尊心,，一個(gè)自以為一無是處的人看到了自己的優(yōu)勢和價(jià)值,，終于通過自強(qiáng)不息的努力獲得了成功,，使人生發(fā)生巨變,，這就是尊重的力量啊!

尊重是一縷春風(fēng),，一泓清泉,，一顆給人溫暖的舒心丸,，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心針,。它常常與真誠,、謙遜,、寬容,、贊賞,、善良,、友愛相得益彰,，與虛偽、狂妄、苛刻,、嘲諷、兇惡,、勢利水火不容,。給成功的人以尊重,，表明自己對別人成功的

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，親愛的同學(xué)們，早上好!我是六一班的 ,，今天我講話的內(nèi)容是“尊重”,。

尊重是一朵花，一朵開在心間的花;尊重是一條路,，一條通往美好的路;尊重是一團(tuán)火,，一團(tuán)溫暖你我的火,。 當(dāng)你跋涉在崎嶇的山路，朋友鼓勵(lì)的目光推動(dòng)著你,，那就是尊重;當(dāng)你遭遇

到人生的挫折，老師溫暖的雙手緊握著你,，那就是尊重;當(dāng)你拾起馬路上的垃圾,，路人贊許的微笑感染著你,，那就是尊重; 當(dāng)你懊悔曾經(jīng)的過失,，父母的寬容與理解包容著你,，那就是尊重!

在美國，一個(gè)頗有名望的富商在散步時(shí),，遇到一個(gè)瘦弱的擺地?cái)傎u舊書的年輕人,，他縮著身子在寒風(fēng)中啃著發(fā)霉的面包。富商憐憫地將8美元塞到年輕人手中,，頭也不回地走了,。沒走多遠(yuǎn),，富商忽又返回,，從地?cái)偵蠐炝藘杀九f書,，并說：“對不起，我忘了取書,。其實(shí)，您和我一樣也是商人!” 兩年后,，富商應(yīng)邀參加一個(gè)慈善募捐會(huì)時(shí),，一位年輕書商緊握著他的手，感激地說：“我一直以為我這一生只有擺攤乞討的命運(yùn),，直到你親口對我說,，我和你一樣都是商人,，這才使我樹立了自信和自尊,，從而創(chuàng)造了今天的成績……” 富商萬萬也沒有想到，兩年前一句普通的話竟能使一個(gè)自卑的人樹立了自信心,，一個(gè)窮困潦倒的人找回了自尊心,，一個(gè)自以為一無是處的人看到了自己的優(yōu)勢和價(jià)值，終于通過自強(qiáng)不息的努力獲得了成功,，使人生發(fā)生巨變,，這就是尊重的力量啊!

尊重是一縷春風(fēng),，一泓清泉,，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心針,。它常常與真誠,、謙遜、寬容,、贊賞,、善良,、友愛相得益彰，與虛偽,、狂妄,、苛刻,、嘲諷,、兇惡、勢利水火不容,。給成功的人以尊重,，表明自己對別人成功的

課堂禮儀主持詞 課堂禮儀班會(huì)篇十

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好!

我是602班的畢文君,，今天在我國旗下講話的主題是“文明禮儀,，從我做起”,。

中華民族是具有5000年文明史的“禮儀之邦”,。禮儀是人類文明的標(biāo)尺;是美好心靈的展現(xiàn),。人生活在社會(huì)里,，注重儀表形象,，養(yǎng)成文明習(xí)慣,，掌握交往禮儀,，融洽人際關(guān)系,，這是我們每一個(gè)人人生旅途中必修的一門課程。作為一個(gè)有理想,、有追求的現(xiàn)代人，注重禮儀的自我修養(yǎng),，即在學(xué)習(xí)禮儀,、運(yùn)用禮儀中,，能展現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng),。并在社會(huì)交往中,，有所為,，有所不為，自覺地運(yùn)用禮儀規(guī)范,，方算知書達(dá)理,，方稱得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人,。只有嚴(yán)格要求自己,，才能做到“舉止文明，處世得體”,，方可“有禮走遍天下”校園禮儀可以從穿著,、語言、舉止,、學(xué)識(shí)等方面體現(xiàn)出來,。

講文明、懂禮儀是一個(gè)國家和民族進(jìn)步的標(biāo)志,，是我們學(xué)生必備的一種美德,。可是目前,，在我們學(xué)校里一些不文明、不禮貌的現(xiàn)象依然存在：如：有的同學(xué)見到老師不會(huì)主動(dòng)問好;有的同學(xué)隨手亂扔垃圾;有的同學(xué)出口臟話連篇;有的同學(xué)在校園里大聲喧嘩,、追逐打……

建立整潔優(yōu)美,、文明有序的校園環(huán)境，是我們共同的夢想,，在此,，我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

(1),、注重個(gè)人的儀容儀表、儀態(tài),，著裝文明,。穿著適合學(xué)生身份，穿著整潔,，儀容儀表符合學(xué)生身份。

(2),、遇見老師要主動(dòng)停下打招呼：“老師早”或“老師好”。

(3),、校園內(nèi)不追逐打鬧，不奔跑,，不大聲喧嘩，不做劇烈的運(yùn)動(dòng),，不做危險(xiǎn)的活動(dòng)。不打架鬧事,，上下樓梯靠右行,。

(4)、愛護(hù)我們的校園,，不在墻壁,、地面上亂涂亂畫，不用腳踢墻壁和門,。不隨地吐痰、不亂扔紙屑,。

(5),、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，不亂扔垃圾,見到地面上有紙屑要主動(dòng)撿起丟入垃圾箱內(nèi),。

(6)、同學(xué)之間要相互尊重,，和睦相處,，不講臟話,、粗話，不侮辱別人,。

播種行為收獲習(xí)慣,，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運(yùn),。如果你失去了今天，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來,。如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。同學(xué)們,，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，爭做文明學(xué)生!

課堂禮儀主持詞 課堂禮儀班會(huì)篇十一

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家好,，今天我演講的題目是“讓文明之花綻放你我”,。

說到文明，我想到了一個(gè)故事,。在清朝的時(shí)候,，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合,，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰,，被外國記者大加渲染,、嘲弄，丟盡了中國人的臉,。朋友，他吐在地的是一口痰,，但它像一面鏡子，照出了他的丑陋,。 這是一個(gè)不講文明的歷史教訓(xùn),。 大家看，這是什么?對!口香糖。不知大家是否記得,，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上,，竟?塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差,。

有句話說得好：

如果你失去了今天,，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來,。

如果你失去了金錢，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋,。 但是，如果你失去了文明,，你就是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。

中國素以“文明古國”“禮儀之邦”著稱于世,。我們知道，一個(gè)社會(huì)的文明水平,，可以折射出一個(gè)國家的文明程度。而個(gè)人的文明水平，則可以折射出一個(gè)集體的整體素質(zhì),。一個(gè)人如果不遵守文明禮儀規(guī)范,，小則影響自身形象，大則影響國家聲譽(yù),。

我們從小接受文明禮儀的教育,，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,。可是看看校園中隨處丟棄的廢紙,，聽聽某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,，行動(dòng)的矮人”么?

“一粒沙子見世界,，半瓣花上說人情,?！币粡垙U紙,，一句臟話，在一定程度上成為我們當(dāng)代中學(xué)生靈魂的一面鏡子——文明的缺失,。 文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。

我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成。,，如果我們不抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,，我們應(yīng)該先成人,，再成才,。不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,，要做一個(gè)堂堂正正彬彬有禮的棟梁之才,。

其實(shí)文明離我們并不遠(yuǎn),，它需要我們從小養(yǎng)成,，從身邊做起,。 那文明是什么?

隨手撿起垃圾,，把它丟進(jìn)垃圾箱,，是文明

不說臟話,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，是文明

尊重他人,，幫助弱者，是文明

常做善事,，不做壞事,，是文明

文明是一種品質(zhì),，是一種修養(yǎng),，

文明,，我們很容易做到

文明,，我們每個(gè)人應(yīng)該做到

文明是一朵花,，一朵永不凋零的花;

文明是一條河，一條永不干涸的河;

文明是一首詩,，一首沒有結(jié)尾的詩;

文明是一首歌，是我們一起去唱地歌“請讓我去幫助你,，就像幫助我自己;請讓我去關(guān)心你就像關(guān)心你自己,，這世界會(huì)變得更美麗?！?/p>

課堂禮儀主持詞 課堂禮儀班會(huì)篇十二

同學(xué)們，我們都知道禮儀文化教育是我們汀根小學(xué)的特色教育,。一路走來，同學(xué)們在校園文明禮儀方面的進(jìn)步是有目共睹的,。可是,，你知道嗎?文明禮儀的內(nèi)涵可不止這些，除了校園禮儀還有家庭禮儀和社會(huì)禮儀,。尤其是家庭禮儀,， “家教”是所有文明禮儀的基礎(chǔ),，因此，當(dāng)遇見別人粗魯失禮的行為和語言時(shí),，我們的第一反應(yīng)往往是,，這個(gè)人素質(zhì)低，“沒有家教”,。

那在家庭禮儀方面你到底做得怎么樣呢?下面,，我們來玩一個(gè)游戲《真心話大冒險(xiǎn)》

(1)爸爸媽媽知道你什么時(shí)候生日的請舉手?

(2)你知道爸爸媽媽什么時(shí)候生日的請舉手?

(3)每日早上出門，晚上回家時(shí)是否主動(dòng)與長輩打招呼?

(4)每次有事外出時(shí)是否與長輩說明原由?

(5)家中進(jìn)餐你是否先請長輩入座,，請長輩動(dòng)第一筷，把最好的菜夾給長輩吃?

(6)飯后你是否主動(dòng)收拾碗筷桌子?

(7)你會(huì)不會(huì)把最愛的食物與長輩分享?

(8)外出時(shí),，乘車時(shí)你是否主動(dòng)讓座給長輩?

(9)在家時(shí)，是否主動(dòng)幫助長輩做一些力所能及的家務(wù)事?

看來,，同學(xué)們在家庭禮儀方面還是做比較好的，那么怎樣才能做更好呢? 今天,，老師在這就和同學(xué)們分享一下在家中我們應(yīng)該遵守哪些禮儀,。

一、問候禮儀

1,、早上起來,，說聲“爸爸,、媽媽,，(爺爺,、奶奶??)早上好!”;

2,、上學(xué)前要說：“再見!”,，如果是家長送上學(xué)要說：“謝謝!爸爸(媽媽??)”，然后再說：“再見”!

3,、上(放)學(xué)時(shí),，見到同學(xué)家長,，應(yīng)說：“叔叔(阿姨、奶奶,、爺爺??),，您好!”

4、上午放學(xué)時(shí),，見到家長要微笑著走上前問聲：“爸爸,、媽媽??中午好!”下午放學(xué)，要說：“爸爸,、媽媽??下午好!”

5,、回到家見到家里人,，要說聲：“爸爸、媽媽??您好,，我回來了!”

6,、空閑時(shí)間要出去玩，先要征求家長的意見：“爸爸,、媽媽??我可以出去玩一會(huì)嗎?”得到允許方可離家,。

7、晚上睡覺要說：“爸爸,、媽媽??晚安!”

8,、向別人請教問題，說：“爸爸(媽媽,、奶奶,、爺爺?shù)?打擾您一下，我可以向你請教一個(gè)問題嗎?”

9,、記住父母生日,，用自己良好表現(xiàn)作為給父母的生日禮物。要用語言問候：爺爺(奶奶等),，祝您健康長壽!”或“爸爸(媽媽等)祝您生日快樂!”

二,、 餐桌禮儀

1、飯前洗手,，幫助父母做一些力所能及的事情(飯桌上必須自覺為父母盛飯,、拿筷，為父母夾好菜,，飯后洗碗),。

2、用餐時(shí)不高聲交談,，咀嚼不要太響,，打噴嚏時(shí)要轉(zhuǎn)身，或用紙餐巾捂住嘴,。

3,、用餐時(shí)不能搶先入坐，不能先動(dòng)食品;要請長輩先坐下,，長輩動(dòng)筷后再動(dòng)筷子,。

4、飯后對父母(或做飯者)說聲：“謝謝您,，我吃完了,。”

三、 做客待客禮儀

1,、如果事先知道有客人來訪要做好準(zhǔn)備工作,，如收拾房間、整理茶具,、擺放水果等等,。如果在家中穿睡衣褲、應(yīng)換便衣,。

2,、當(dāng)客人來訪時(shí)，打開門后,，應(yīng)熱情地說：“您好,，請進(jìn)!”客人進(jìn)門后，主動(dòng)讓座,，雙手端茶給客人,。

3.對長輩的談話不要插嘴，如果客人與父母談事情,，應(yīng)該主動(dòng)回避;在家讀書,、看電視等，盡量小聲,，以免打擾他們的談話,。

4.客人在家時(shí)，自己確實(shí)有事不能陪伴或暫時(shí)離開,，應(yīng)該主動(dòng)向客人打招呼并說明原因,。

5、接受長輩的表揚(yáng),，說：“謝謝您對我的鼓勵(lì),。我一定繼續(xù)努力?！?/p>

6,、到別人家做客先敲門，進(jìn)門問好,，出門道謝或說再見,，不隨便翻動(dòng)主人的東西，更不能拿別人的東西,。

7,、客人告辭要離別時(shí)，一般應(yīng)婉言相留,。客人要走，應(yīng)等客人起身后,，再起身相送,，不可以客人一說要走，主人就站起來,。

8,、送別客人的時(shí)候，應(yīng)誠心跟客人說聲“再見”,，歡迎下次再來,。

四、 交往禮儀

1,、向外打電話時(shí)做到：一不撥錯(cuò)電話號(hào)碼(如撥錯(cuò)了要說“對不起,，打擾您了或撥錯(cuò)了號(hào)碼”)，二說“您好”,，三自報(bào)姓名,，四請您幫助讓×××接電話，通話結(jié)束時(shí)應(yīng)說“再見”,。

2,、接聽電話要熱情，說話時(shí)音量要適中,。當(dāng)聽到電話鈴響便要拿起話筒,，說“您好”;對方找別人時(shí)，應(yīng)說“請稍等,，我去叫他”,，對方要找的人不在，應(yīng)說“他不在,，我能幫您什么忙嗎?”接話完畢,，應(yīng)謙恭地問一下對方“請問您還有什么事情嗎?”;通話結(jié)束時(shí)應(yīng)該說“再見”，并輕輕掛斷電話,，切忌魯莽地將電話“咔噠”一聲掛斷,。在一般情況下，接電話者應(yīng)讓對方先掛機(jī),。

同學(xué)們,，文明禮儀的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)非常龐大而又復(fù)雜的工程，需要我們慢慢地學(xué),，慢慢地做,。我們不但要在學(xué)校里做文明學(xué)生，而且要在家里爭當(dāng)文明好孩子,。文明禮儀絕對不是一句口號(hào),，需要的是行動(dòng)，是我們腳踏實(shí)地地做。到那時(shí),，我們才有理由理直氣壯地說：“我們都是文明人!”

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

課堂禮儀主持詞 課堂禮儀班會(huì)篇十三

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天的國旗下講話由我們五年級(jí)主持,。我演講的題目是《文明禮儀從我做起》,。

文明是什么?文明就在我們身邊。文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,，時(shí)平時(shí)與人相處時(shí)的和睦，是見到師長時(shí)的一聲親切問好,，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止??文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),。讓文明伴隨著我們的成長，也讓文明伴隨著我們走向社會(huì),。

一直以來,，我們東臺(tái)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無私奉獻(xiàn),，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展,，環(huán)境一天天在改善,。但是，同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展,，形象要高大,，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你,、我,、他，大家的共同努力,。你一言,，我一行，塑造出東臺(tái)學(xué)校高大,、美麗的形象,，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱,。

反思我們的所作所為,，你會(huì)感覺我們離文明還有一段距離,。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為,。常規(guī)檢查時(shí),，紅領(lǐng)巾有沒有戴?團(tuán)徽有沒有戴?你的指甲是不是又長又臟?你的紅領(lǐng)巾是不是又臟又皺?教學(xué)樓中那雪白墻壁上的黑腳印和鋼筆墨跡,，是不是你的“杰作”?在我們的校園內(nèi)、教室里,、樓梯上,，那些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑又是不是你隨意而扔?課間休息時(shí)間，你是不是在走廊里與同學(xué)追逐打鬧??殊不知,，這些都是不文明的現(xiàn)象,。

同學(xué)們，昨日的習(xí)慣,，已經(jīng)造就了今日的我們,，今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,，從今天做起,，做個(gè)文明的小天使。用自己的行動(dòng),，來塑造更清新的天空,，讓文明的畫卷，布滿實(shí)驗(yàn)小學(xué)整個(gè)校園,。

同學(xué)們,，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花! 謝謝大家!

課堂禮儀主持詞 課堂禮儀班會(huì)篇十四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天國旗下講話的主題是“文明禮儀記心中”

我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世,，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中,，有多少名人志士以禮待人的故事至盡還被人們廣為傳誦,。“孔融讓梨”的故事是家喻戶曉,，婦孺皆知,。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了。

在生活當(dāng)中,，我們扮演著不同的角色,，有著不同的身份,。對老師來說，我們是學(xué)生;對父母來說,，我們是兒女;對國家來說,，我們是一位小公民。我們的身上寄托著父母,、老師,、祖國的希望。作為一位光榮的小公民,，那怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng),，而禮貌和道德是互為表里的，禮貌是道德的外衣,，道德是禮貌的內(nèi)涵,。因此，我們要認(rèn)清該做與不該做的,，以此來規(guī)范我們的行為,。其次我們要遵守紀(jì)律，文明有禮,。有句名言是這樣說的：“播下行為,，收獲習(xí)慣;播下習(xí)慣，收獲性格;播下性格,，收獲命運(yùn),。”的確,，良好的習(xí)慣能架起我們成功的通天之路!為了爭做一個(gè)文明守紀(jì)的小公民,，從身邊的小事做起，我們必須“從自我做起,，加強(qiáng)自護(hù)自律,，爭做文明雛鷹?！崩?，在家里向父母長輩問好，主動(dòng)給他們倒上一杯熱茶,，添上一碗飯,，這是孝敬長輩的表現(xiàn);每天進(jìn)校門，對值日的同學(xué)點(diǎn)頭致意,，平時(shí)見到老師和客人主動(dòng)問好,，這是尊重別人的表現(xiàn);在公共汽車上舉止文明，不爭不搶,，見到老弱病殘,，見到懷抱嬰兒的母親主動(dòng)讓位,，這是對他人的尊重和關(guān)愛;誠實(shí)守信，助人為樂,，主動(dòng)幫助小同學(xué)解決困難,，這是文明的體現(xiàn)，下課后的作息時(shí)間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、上下樓梯一律向右走,，見到老師和客人要用普通話主動(dòng)問好,。

我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受紅領(lǐng)巾崗哨的批評和勸阻,，受到別人的幫助應(yīng)該主要誠懇地說謝謝,。這是校園禮儀的體現(xiàn)。 同學(xué)們,，相信自己,，我們一定能行，讓我們行動(dòng)起來,，去做文明有禮的一代新人!

我的國旗下講話完畢,，謝謝!

課堂禮儀主持詞 課堂禮儀班會(huì)篇十五

老師們，同學(xué)們,，早上好!

今天我在國旗下講話的題目是講文明行禮儀,。

我們中華民族具有5000年的文明歷史，是傳統(tǒng)的禮儀之邦,。文明禮儀代表著一個(gè)人的素質(zhì),，是一張無形的名片。作為東湖小學(xué)的一員,，我們應(yīng)把傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,。學(xué)校的發(fā)展，需要你,、我,、他，大家的共同努力,。你的一言,，我的一行，都文明了,，才能給身邊的人帶來微笑,，創(chuàng)造一個(gè)和諧溫馨的校園,。

同學(xué)們，請你們問問自己在校園里有沒有做出一些不文明的行為?例如,，在草坪上,、走廊上、教室里亂丟紙屑;課后追逐打鬧;課堂上大聲喧嘩,，影響他人的學(xué)習(xí),。這些行為會(huì)讓同學(xué)疏遠(yuǎn)你。在學(xué)校不懂文明禮儀的同學(xué)可能目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生,，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)秩序。如果我們擁有了文明禮儀,，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好,、有序的。那我們應(yīng)該怎么做呢?

首先我們要衣著整潔,，語言文明,，行為得體。經(jīng)常把請,、謝謝,、對不起、再見等禮貌用語掛在嘴邊,，它們會(huì)給大家?guī)硪惶斓暮眯那?。課堂上，我們要認(rèn)真聽老師講解,，認(rèn)真聽同學(xué)的回答,，尊重別人，尊重自己,。課外同學(xué)之間互幫互助,、共同進(jìn)步。

其次我們還應(yīng)該愛護(hù)校園里的花草樹木,，保持校園的整潔,。

做好文明禮儀要從生活中的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從日常行為規(guī)范做起,。我相信,，通過大家共同的努力，一定能營造一個(gè)和諧文明的大家庭,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開,。謝謝大家!

課堂禮儀主持詞 課堂禮儀班會(huì)篇十六

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

早上好!

為更好地促進(jìn)未成年人良好品格和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，省文明委推行“八禮四儀” 活動(dòng),。其中“餐飲之禮” 的目標(biāo)就是講究衛(wèi)生,、愛惜糧食、節(jié)儉用餐,、食相文雅,。踐行“餐飲之禮”，樹立良好個(gè)人形象,。食堂不僅是就餐場所,，也是育人場所，更是體現(xiàn)學(xué)校管理水平和反映學(xué)生個(gè)人素質(zhì)和魅力的場所,。

總的就餐環(huán)境和秩序還是比較好的,，能有序進(jìn)入餐廳，吃完后及時(shí)將桌子上的餐具收拾好放入指定容器,，先來的同學(xué)為后來的打飯盛湯,，就餐的同學(xué)有為未來得及就餐的同學(xué)帶飯菜，充分體現(xiàn)的同學(xué)之間的互助精神,，反映同學(xué)之間的深厚友誼,。同學(xué)們能珍惜工人的勞動(dòng)成果，理解,、包容食堂開展的工作，愛惜糧食,，吃多少打多少,，不挑食，待人有禮貌,，文明就餐,。有些現(xiàn)象需要在以后注意并克服：

(1)不重視一日三餐。我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)有空桌,，有同學(xué)說不吃早飯,，也有同學(xué)說不吃晚飯，一日三餐是有科學(xué)依據(jù),，同學(xué)們學(xué)習(xí)活動(dòng)比較辛苦,，消耗能量較大，正處在長身體的時(shí)候,，需要有足夠的營養(yǎng),，不能養(yǎng)成懶得不吃早飯的習(xí)慣，也不能養(yǎng)成為了減肥,，不吃晚飯的習(xí)慣,。這些習(xí)慣對身體的生長發(fā)育都是不利的。

(2)不愛惜糧食,，造成不必要的浪費(fèi),。有些同學(xué)飯打的較多,，吃的較少;有些同學(xué)早上吃早點(diǎn)，吃一口就丟了;有的同學(xué)向剩下的包子倒上粥湯,，看了真叫人惋惜,、心疼;還少數(shù)同學(xué)將肉包子餡去掉，只吃包子皮,。不可否認(rèn),，我們有些同學(xué)家庭條件比較優(yōu)越，生活條件比較好,，可能對伙食標(biāo)準(zhǔn)要求比較高,，有的同學(xué)比較挑食，一看不合自己口味的吃兩口就走,，我們看了真有點(diǎn)難過,。

(3)不按食堂要求處理餐具。養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣,，每一個(gè)人的舉手之勞,，就會(huì)為我們的食堂工作帶來很大便利，我們少數(shù)同學(xué)在就餐結(jié)束有的不能及時(shí)帶走餐具,，有時(shí)不按要求,，放置餐具時(shí)，有將碗筷子放入泔水桶中的,，有將筷子丟到地上的,，有的連碗一起放入泔水桶中，有的放碗筷像投籃似的,，故意弄出很大響聲,。

(4)不能合理的處理垃圾。我們不要將肉骨頭,、魚骨頭,、骨肉相連的棒子、面紙等垃圾扔在地上,，這樣會(huì)弄臟地面,，也不便于工人的打掃。

(5)沒有良好的吃相,。在用餐時(shí)講述惡心段子,，這樣做不僅影響用餐者的食欲，而且是一個(gè)人不文明的表現(xiàn),?？曜由喜灰持埲A菜。不對著他人打噴涕，不要在吃飯時(shí)將腳翹在桌襯上,。

(6)不顧及他人,，有自私的表現(xiàn)。有同學(xué)喜歡筷子不停翻動(dòng)菜,，甚至筷子伸到他人那邊夾菜,，有的同學(xué)在人沒到齊時(shí)，就開始動(dòng)筷,，沒有協(xié)作精神,，這與為他人打飯打湯的同學(xué)相比距離太大。當(dāng)然我們在工作開展過程中難免出現(xiàn)失誤,，不過我們會(huì)正確面對存在問題,，繼續(xù)努力工作，力爭讓學(xué)生滿意,、讓家長放心,，讓領(lǐng)導(dǎo)信任。最后祝同學(xué)學(xué)習(xí)生活愉快,，成績再創(chuàng)輝煌!

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

課堂禮儀主持詞 課堂禮儀班會(huì)篇十七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天國旗下講話的主題是“文明禮儀記心中”

我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世,，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌,。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至盡還被人們廣為傳誦,?！翱兹谧尷妗钡墓适率羌矣鲬魰裕瑡D孺皆知,。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了。

在生活當(dāng)中,，我們扮演著不同的角色,，有著不同的身份。對老師來說,，我們是學(xué)生;對父母來說,，我們是兒女;對國家來說，我們是一位小公民,。我們的身上寄托著父母,、老師、祖國的希望。作為一位光榮的小公民,，那怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?

首先要重視自身的道德修養(yǎng),，而禮貌和道德是互為表里的，禮貌是道德的外衣,，道德是禮貌的內(nèi)涵,。因此，我們要認(rèn)清該做與不該做的,，以此來規(guī)范我們的行為,。其次我們要遵守紀(jì)律，文明有禮,。有句名言是這樣說的：“播下行為,，收獲習(xí)慣;播下習(xí)慣，收獲性格;播下性格,，收獲命運(yùn),。”的確,，良好的習(xí)慣能架起我們成功的通天之路!

為了爭做一個(gè)文明守紀(jì)的小公民,，從身邊的小事做起，我們必須“從自我做起,，加強(qiáng)自護(hù)自律,，爭做文明雛鷹?！崩?，在家里向父母長輩問好，主動(dòng)給他們倒上一杯熱茶,，添上一碗飯,，這是孝敬長輩的表現(xiàn);每天進(jìn)校門，對值日的同學(xué)點(diǎn)頭致意,，平時(shí)見到老師和客人主動(dòng)問好,，這是尊重別人的表現(xiàn);在公共汽車上舉止文明，不爭不搶,，見到老弱病殘,，見到懷抱嬰兒的母親主動(dòng)讓位，這是對他人的尊重和關(guān)愛;誠實(shí)守信,，助人為樂,，主動(dòng)幫助小同學(xué)解決困難，這是文明的體現(xiàn),，下課后的作息時(shí)間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、上下樓梯一律向右走,，見到老師和客人要用普通話主動(dòng)問好,。

我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶,，愛護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受紅領(lǐng)巾崗哨的批評和勸阻，受到別人的幫助應(yīng)該主要誠懇地說謝謝,。這是校園禮儀的體現(xiàn),。 同學(xué)們，相信自己,，我們一定能行,，讓我們行動(dòng)起來，去做文明有禮的一代新人!

課堂禮儀主持詞 課堂禮儀班會(huì)篇十八

老師,、同學(xué)們：

大家早上好!

今天我將和大家學(xué)習(xí)校園禮儀中的升國旗禮儀,。

同學(xué)們，你們知道國旗法嗎?我們國家對升國旗有明確的規(guī)定,，每一個(gè)中國公民都應(yīng)該自覺遵守,，努力做到：升降國旗，莊嚴(yán)肅立;目視國旗,，規(guī)范行禮;齊唱國歌,，聲音洪亮;儀式結(jié)束，有序退場;熱愛祖國,，永記心上,。

國旗是一個(gè)國家的象征，升旗儀式是一個(gè)非常嚴(yán)肅的,、隆重的儀式,。參加升旗儀式前，我們應(yīng)該衣著整潔,，系好衣扣,、褲扣，戴好紅領(lǐng)巾,，脫帽，面向旗桿方向立正站好,。不能遲到,，不得交談、走動(dòng)或做其他動(dòng)作,。再回憶,，我們每周一的升旗儀式,，部分同學(xué)顯然有些不夠嚴(yán)肅，整隊(duì)時(shí)散漫,，隊(duì)列時(shí)玩耍說話,，完全忘了自己是一個(gè)小學(xué)生，是一個(gè)光榮的少先隊(duì)員,。甚至在國歌奏響時(shí),，有些同學(xué)還在下面交頭接耳、嬉笑打鬧,。同學(xué)們,，想一想，這是多么不應(yīng)該呀!

在升國旗的過程中,，必須保持肅靜,。還沒進(jìn)入隊(duì)伍的同學(xué)都必須一聽到國歌奏響，就要原地站立,，向著國旗的方向,，右手五指并攏，高舉頭上,，行隊(duì)禮,，眼睛要注視國旗，直到國旗升至桿頂為止,。不允許任何人在升旗時(shí)走動(dòng),、交頭接耳、嬉笑打鬧,。這些要求同學(xué)們都記住了嗎?

唱國歌時(shí)要立正站好,，目視前方，神態(tài)莊重,，歌詞正確,，聲音洪亮地高唱國歌。而我們學(xué)校的有些班級(jí),、有些學(xué)生,，在升旗儀式中卻因?yàn)閼B(tài)度不夠端正、要求不夠嚴(yán)格,，沒有跟著國歌的旋律,，造成唱國歌時(shí)不整齊。從下周起請班主任老師注意傾聽本班同學(xué)的唱國歌情況,，保證每班唱響國歌,，唱準(zhǔn)國歌，不搶拍,，也不拖拍,。

接著,，認(rèn)真聆聽國旗下的講話，保持安靜;我們每周國旗下講話的內(nèi)容,，都是老師精心安排,，同學(xué)認(rèn)真訓(xùn)練的，對同學(xué)們都有一定的幫助,。但很多同學(xué)在下面目中無人,，我行我素，既表現(xiàn)的對上面講話同學(xué)的不尊重,，同時(shí)也表現(xiàn)出對升旗儀式這項(xiàng)莊嚴(yán)而神圣的活動(dòng)的蔑視,。升旗儀式結(jié)束以后，各班同學(xué)有序離開,，不得擁擠,，不得高聲喧嘩。這也是我們作為一個(gè)小學(xué)生必須要做到的,。

請同學(xué)們記住了：從下周星期一開始,，我們將繼續(xù)關(guān)注各班同學(xué)的列隊(duì)、國歌和參加升旗儀式時(shí)的紀(jì)律,。

早上下第一節(jié)課后,，集隊(duì)音樂一停止，還沒進(jìn)入操場的同學(xué),，都不能再進(jìn)入班級(jí),，要統(tǒng)一集中在升旗臺(tái)旁，等升旗結(jié)束,，登記名字后由各班班長來領(lǐng)回遲到的同學(xué),。

希望各班加強(qiáng)教育，集隊(duì)廣播一響馬上到操場集隊(duì),。整隊(duì)做到快,、靜、齊;升旗做到嚴(yán)肅認(rèn)真,、唱準(zhǔn)國歌,。

我的講話完畢，謝謝大家

課堂禮儀主持詞 課堂禮儀班會(huì)篇十九

老師們,、同學(xué)們,，大家早上好!

時(shí)間過得真快，新學(xué)期開學(xué)至今已過去了整整三個(gè)星期,，回顧我們?nèi)w同學(xué)在三周之內(nèi)的表現(xiàn),，老師感到很欣慰，我們要求大家“養(yǎng)成良好的習(xí)慣”,，好習(xí)慣在每一個(gè)學(xué)生身上都有體現(xiàn),，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，獨(dú)立進(jìn)校門,。如今我們學(xué)校有兩名保安,，對進(jìn)出校門要求進(jìn)一步規(guī)范，我們大部分學(xué)生都能積極配合,，主動(dòng)勸阻家長沒有事情不進(jìn)校門,，一年級(jí)小朋友做得也不錯(cuò)，都能自己背書包進(jìn)學(xué)校,，不用家長送到教室,，上學(xué)碰到同學(xué)、老師能主動(dòng)打招呼,，講文明,，有禮貌。

2.早到的學(xué)生主動(dòng)自習(xí),，自我管理能力逐漸增強(qiáng),。本學(xué)期學(xué)校規(guī)定早上7：00開校門，大家都能遵守,，早到學(xué)校的一些同學(xué)也能為大家做好事,，如打開窗戶，使教室空氣清新;還有的同學(xué)主動(dòng)打掃包干區(qū)衛(wèi)生;其他同學(xué)也能在教室里安靜地看書,、做作業(yè)等;小老師也充分發(fā)揮作用,，帶領(lǐng)同學(xué)們早讀，這些都展示著我們學(xué)生懂得珍惜時(shí)間,，熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。

3.放學(xué)時(shí)低年級(jí)小朋友路隊(duì)整齊，精神面貌好,，中高年級(jí)的同學(xué)也能及時(shí)離校,，不在校園內(nèi)逗留玩耍。

俗話說：良好的開端是成功的一半,，我們?nèi)齻€(gè)星期的努力奠定了良好的基礎(chǔ),，希望全體同學(xué)能繼續(xù)保持，并能做得更好!為進(jìn)一步展示我們新湖小學(xué)學(xué)生的素質(zhì),，希望在以后的學(xué)習(xí),、生活中更加嚴(yán)格要求，能按要求做到位,，做出成效來,。

1.上室外課或?qū)Ｓ媒淌艺n排隊(duì)快、靜,、齊,，通過其他教室時(shí)不影響他人,。回教室時(shí)也要帶隊(duì)返回(大學(xué)競選團(tuán)支書的演講稿),，不大聲喧嘩,，上下樓梯輕聲慢步不擁擠小學(xué)文明禮儀教育國旗下講話演講稿。

2.大課間活動(dòng)時(shí)聽從老師的指揮和安排,，不亂跑,，不打鬧，時(shí)刻注意安全,。

3.愛護(hù)學(xué)校一草一木,，做學(xué)校的主人。學(xué)校是我們的大家庭,，全體師生員工都是這個(gè)家庭的主人,，我們學(xué)生是小主人。學(xué)校的一草一木都是我們的朋友,，因此我們要愛護(hù)她們,。比如一年級(jí)教室前面的花壇中有飄逸著香味的桂花樹、挺拔的松樹,、結(jié)滿果子的石榴樹……長得郁郁蔥蔥,，裝扮著我們的校園，成為一道漂亮的風(fēng)景,，我們怎么忍心去攀折她們呢?

4.協(xié)助學(xué)校管理好家長接送秩序,，還校園安全、有序,。目前我校的800多名學(xué)生,，來接送的家長大約有800人左右，傍晚放學(xué)是學(xué)校最混亂,，最不安全的時(shí)候,，有的家長不聽值班老師和保安的勸阻，車輛亂停亂放,，阻塞交通,，有的硬要闖進(jìn)班級(jí)

我們通過三個(gè)星期來的觀察，發(fā)現(xiàn)只有我們學(xué)生才能控制家長,，所以請同學(xué)們回家告知家長,，來接送時(shí)車輛只能停在校門西側(cè)，與家長約定一個(gè)接送的地方,。車輛盡量不要停在校門口,，更不能闖進(jìn)校園或班級(jí)。我們一、二年級(jí)的小朋友不能私自離開隊(duì)伍,，免得家長找不到人,，更不要停留在校門口買東西。學(xué)校會(huì)通過家校路路通平臺(tái)給家長發(fā)信息,，相信我們師生共同努力,，一定能使我們的校園安全、有序,。

最后，衷心地希望我們每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中都能“體出文明行,，口飄禮貌語”,，學(xué)會(huì)做人，成為新時(shí)代的好少年,。

課堂禮儀主持詞 課堂禮儀班會(huì)篇二十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

早上好!今天國旗下的講話題目是《讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園》,。

“講文明,、懂禮貌”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國被譽(yù)為“禮儀之邦”的重要標(biāo)牌,，也是現(xiàn)在判斷一個(gè)人素質(zhì)的基本標(biāo)桿,，從文明禮貌這小事上能折射出一個(gè)人的內(nèi)涵素養(yǎng)。然而,，現(xiàn)實(shí)卻令我們痛心,，據(jù)統(tǒng)計(jì)調(diào)查——在公共場合極有涵養(yǎng)的不再是中國人，被世界公認(rèn)有“紳士風(fēng)度”的是英格蘭人,，被世人認(rèn)識(shí)品德最為高尚的是德意志人,，最有公共觀念，尊重人權(quán)的是美利堅(jiān)人??

也許有同學(xué)會(huì)問,，把文明禮貌這些小事與一個(gè)人甚至整個(gè)民族基本素質(zhì)相提并論,，是不是有點(diǎn)小題大做?其實(shí)不然，有位哲人說過：“當(dāng)無事時(shí),，應(yīng)該像有事時(shí)那樣謹(jǐn)慎;當(dāng)有事時(shí),，應(yīng)該像無事時(shí)那樣鎮(zhèn)靜?！?/p>

講文明,、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話，它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在,，然而這簡簡單單的六個(gè)字又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助后,，客氣地說一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時(shí)，微笑的說一聲“老師好”,，你是否在放學(xué)的路上見到老師時(shí)禮貌地說一聲“老師再見”,，你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律的抱歉地向老師說一聲“老師對不起”。

也許我們很多同學(xué)不善言表,，也許我們很多同學(xué)不好意思正視老師的面龐,，只愿在心里為老師默默祝愿??孰不知，當(dāng)我們把自己的感激和祝福用言行表達(dá)出來時(shí),，不僅讓我們能夠不斷進(jìn)步,、金題題名而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰，更重要的是它展現(xiàn)出了我們的人格品質(zhì),，折射出了我們的素質(zhì)涵養(yǎng)!

同學(xué)們,，讓我們把“講文明、懂禮貌”作為我們生活的一項(xiàng)基本行為準(zhǔn)則,，把它內(nèi)化為一種自覺的行為!當(dāng)我們得到別人幫助時(shí),，客氣地說一聲“謝謝你”，當(dāng)遇到老師時(shí),，微笑地說聲“老師好”,，當(dāng)給別人添了麻煩時(shí)說一聲“對不起”??這些最樸實(shí)的話語，流露出的是發(fā)自丹心的真摯情感,，人們感受到的是100度的熱情!一聲“謝謝”表達(dá)了對對方的無限感激,，一聲“老師好”傳遞了老師由衷的欽敬;同學(xué)們，讓我們用一份情感來遵守“講文明,、懂禮貌”的標(biāo)語,，用一份行動(dòng)使文明禮貌之風(fēng)永駐校園!

課堂禮儀主持詞 課堂禮儀班會(huì)篇二十一

各位老師，同學(xué)們：

大家早上好,。

今天我在國旗下講話的主題是《節(jié)約糧食,，文明用餐》

古代教育家孔子給后人留下一句名言：民以食為天，由此可見,，食物是多么重要!隨著我國農(nóng)業(yè)不斷發(fā)展,，我國的人民生活水平不斷提高，物質(zhì)應(yīng)有盡有,。

有的同學(xué)甚至?xí)羞@樣的疑問,，我們還有必要從一粒米上節(jié)約嗎?學(xué)校抓得這么嚴(yán)，有必要嗎?我想說得是：當(dāng)然,，雖然我們學(xué)校在開學(xué)時(shí)便將米飯的費(fèi)用合入學(xué)費(fèi)中,，但是同學(xué)們依然應(yīng)該珍惜糧食，我們不妨也可以算這樣一筆賬：倘若我們每人每天約一勺大米,，那么光光我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)就可以節(jié)約多少!42公斤,，長此以往，一年就可節(jié)約15330公斤，折合人民幣76650元,，如果你覺得這還不夠夸張,，你可以再按全中國人計(jì)算。

也正因?yàn)槿绱?，為了喚起大家愛惜糧食,，珍惜糧食的意識(shí)，每年的10月16日成為"世界糧食日",，雖然現(xiàn)在的中國,，地大物博，物產(chǎn)資源眾多人們的生活過得越來越好,，但浪費(fèi)現(xiàn)象也隨處可見"節(jié)約"一詞在不少人心里已日漸忽視和談忘了,，要知道世界上還有許多人在挨餓。根據(jù)聯(lián)合國糧食以及農(nóng)業(yè)組織自創(chuàng)立以來,，不定期地進(jìn)行世界糧食調(diào)查，從這此調(diào)查的數(shù)據(jù)得出結(jié)論：饑餓不但沒有消失,，反而在不斷擴(kuò)大,，長期遭受貧困的營養(yǎng)不良之苦的人口8.54億。

這樣,，你還能說我們沒必要節(jié)約糧食嗎?請各位同學(xué)想一想在學(xué)校食堂餐桌上你是否將飯菜吃一部分就倒掉?或者因菜不合胃口而挑食不吃,，當(dāng)你這樣做得時(shí)候，你是否感得可惜,，感到心疼?我們從小就知道"鋤禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土。誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦"的道理,，因此我們更應(yīng)該節(jié)約糧食。

此外,，我們學(xué)校同學(xué)仍然存在這跑步就餐的現(xiàn)象,，也許大家只是為了更早的吃到飯，只是覺得不跑步,，我就得排到隊(duì)伍的最后面,，可是你有沒有想過，在這樣擁擠的樓道里,，跑步就餐潛在多少的危險(xiǎn),。

進(jìn)入食堂后，有些同學(xué)插隊(duì)或者變向插隊(duì),，這些都是不文明的現(xiàn)象,，也許你的行為會(huì)給你自己帶來一時(shí)的方便，但是這樣做會(huì)影響到食堂內(nèi)的秩序。也許大家都已注意到,，近段時(shí)間來,，學(xué)校加強(qiáng)了對節(jié)約糧食文明用餐的監(jiān)督力度。值周班的同學(xué)也在各處進(jìn)行檢查監(jiān)督,。大家開始進(jìn)行光盤行動(dòng),。是的，作為浦江中學(xué)的學(xué)于我們應(yīng)該養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣,。

同學(xué)們,，珍惜糧食就是珍惜勞動(dòng)人民的勞動(dòng)果實(shí)，就是在節(jié)約國家的糧食資源,，其實(shí)節(jié)約糧食就是不浪費(fèi),，做起來很簡單，吃多少盛多少,，不偏食,，不挑食。這樣做既符合節(jié)約的要求也有利我們身體的健康!最后,，我想說,，人人都應(yīng)以節(jié)約為榮，以浪費(fèi)為恥,，請大家珍惜糧食,，杜絕浪費(fèi)，從你從我做起!

課堂禮儀主持詞 課堂禮儀班會(huì)篇二十二

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,，我是八年級(jí)(七)班徐洋。

今天我國旗下講話的題目是“文明禮儀,，從我做起”,。

中華民族是具有五千年文明史的“禮儀之邦”。講文明,、用禮儀,，不僅是展示民族精神的外在形式，也是個(gè)人道德品質(zhì)和個(gè)性形成的內(nèi)在因素,。

禮儀是人類文明的標(biāo)尺;是美好心靈的展現(xiàn),。注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣,，掌握交往禮儀,，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個(gè)人人生旅途中必修的一門課程,。在社會(huì)交往中,，有所為,，有所不為，自覺地運(yùn)用禮儀規(guī)范,，方算知書達(dá)理,，方稱得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。

文明是什么?文明就在我們身邊,。文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦,，是見到師長時(shí)的一聲親切問好,，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止,。

一直以來，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,，無私奉獻(xiàn),，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,。學(xué)校一天天在發(fā)展,，環(huán)境一天天在改善。但是,，同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大,，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，需要你、我,、他,，大家的共同努力。你一言,，我一行,，塑造出豐華學(xué)校高大、美麗的形象,，每一位同學(xué)的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。

反思我們的所作所為,，你會(huì)感覺我們離文明還有一段距離,。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為,。常規(guī)檢查時(shí),，學(xué)生證有沒有戴?你的頭發(fā)是不是又長又臟?你的校服是不是又臟又皺?教學(xué)樓中那雪白墻壁上的黑腳印和鋼筆墨跡，是不是你的“杰作”?在我們的校園內(nèi),、教室里,、樓梯上，那些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑又是不是你隨意而扔?課間休息時(shí)間,，你是不是在走廊里與同學(xué)追逐打鬧……殊不知,，這些都是不文明的現(xiàn)象。

同學(xué)們,，昨日的習(xí)慣,，已經(jīng)造就了今日的我們，今日的習(xí)慣將決定明天的我們,。讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從身邊的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，讓文明禮儀之花開遍整個(gè)校園，人人爭做文明少年,。

我的講話完了,，謝謝大家!

課堂禮儀主持詞 課堂禮儀班會(huì)篇二十三

親愛的老師們，同學(xué)們：

早上好!今天國旗下講話的主題是：校園文明禮儀,。

首先,，校園文明禮儀表現(xiàn)在我們小學(xué)生的著裝方面。我們要著裝得體,，不能穿拖鞋進(jìn)入校園,，天氣漸涼后，同學(xué)們也不能把棉拖鞋穿進(jìn)校園,。我們的儀容要符合學(xué)生的身份,，要體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。

其次,，校園文明禮儀還表現(xiàn)在升旗儀式中,。升國旗、奏國歌是一件非常嚴(yán)肅的事,，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿、目視徐徐上升的國旗,、并向其行隊(duì)禮,，而不應(yīng)該低頭或者東張西望。這是對國旗和國歌的尊敬,。

校園文明禮儀還包括遵守校園秩序,，做到課堂有紀(jì)律,、課間有秩序。下課后不在教室或走廊奔跑,、跳躍,，不大聲叫喊。上下樓梯靠右行,、見到老師和同學(xué)要主動(dòng)問好等,。

文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，要靠我們大家一起遵守,。同學(xué)們,，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，爭做文明學(xué)生!

我的講話完畢,，謝謝大家!

課堂禮儀主持詞 課堂禮儀班會(huì)篇二十四

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!我是來自高二(1)的劉俊男,。今天我國旗下講話的題目是《文明禮儀之花處處開》,。

先講一個(gè)真實(shí)的故事：

一個(gè)雨天，有位老太太走進(jìn)一家百貨公司,，漫無目的地在公司內(nèi)閑逛,，很顯然是一副不打算買東西的樣子。大多數(shù)售貨員只對她瞧上一眼,，然后就自顧自地忙著整理貨架上的商品,。就在這時(shí)，一位年輕的男店員一看到她,，就立刻微笑著走向前，非常熱情地向她打招呼,，并很有禮貌地問她,，是否有需要他服務(wù)的地方。這位老太太說,，我只是進(jìn)來避避雨罷了,。這位年輕人安慰說:”即變?nèi)绱耍覀內(nèi)匀粴g迎您的光臨!”并主動(dòng)和她聊天,。當(dāng)老太太離去時(shí),，這位年輕人還送她到門口，親切,，自然地微笑著替她把傘撐開,。老太太向這位年輕人要了一張名片,，然后告辭而去。后來的一天,，年輕人忽然被老板叫到辦公室,，并告訴他，上次他接待的`那位老太太正是美國鋼鐵大王卡耐基的母親,，老太太來信,，指名道姓地要求公司派他到蘇格蘭負(fù)責(zé)一樁大生意。老板祝賀年輕人:”你的微笑是最有魅力的!”

同學(xué)們,，再平常不過的微笑,，是一種禮貌和涵養(yǎng)的表現(xiàn)，是文明禮儀艷麗而芬芳的花朵,，誰不想儀風(fēng)文雅儀容悅?cè)四亍?/p>

再給大家描述一個(gè)場景,，這個(gè)場景令我們深思不已。

這是個(gè)招聘現(xiàn)場,，人山人海,，沒有人主動(dòng)排隊(duì)，活像個(gè)農(nóng)貿(mào)市場,。在一家網(wǎng)絡(luò)公司的十幾個(gè)招聘席前擠滿了應(yīng)聘的大學(xué)生,，公司老總看著亂哄哄的場面，一個(gè)勁地喊:”請排隊(duì)!不排隊(duì)的,，我們不要!”一個(gè)男生拼命擠到招聘席前,，高高地舉著自己的簡歷，大聲叫嚷:“喂,，收一下我的應(yīng)聘材料!”招聘人員回答:“像這樣沒禮貌的人,，誰也不敢要!否則，哪天公司形象受損都不知道,?！彼麄冞€說:”有些人太不注重自己的言談舉止，太不注重自己的穿著打扮,，沒有最起碼的文明禮儀,，我們能要嗎?招聘人員還指著遍地的垃圾，紙片,，礦泉水瓶,，塑料飯盒和被隨手扔掉的招聘單位介紹材料，說:“最起碼的文明禮儀常識(shí)都不知道,，這樣的人,，我們可以要嗎”。

同學(xué)們,，對一個(gè)人來說,，文明禮儀是一個(gè)人的思想道德水平,，文化修養(yǎng)，交際能力的外在表現(xiàn),，是社會(huì)競爭力的重要方面;對一個(gè)學(xué)校來說,，文明禮儀是校園文化最生動(dòng)的內(nèi)涵。

同學(xué)們,，幾千年文明史,，人們對文雅的儀風(fēng)和悅?cè)说膬x態(tài)一直是孜孜以求的，而現(xiàn)代社會(huì)的確尊重個(gè)人的選擇,，自由度大了,，可是對人的文明禮儀要求更高了，因?yàn)槲拿鞫Y儀是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志,。表面看個(gè)人禮儀是涉及穿著打扮,，舉手投足之類無關(guān)重要的小事小節(jié)，但就在之小事小節(jié)上顯示了個(gè)人的精神風(fēng)貌,，在舉止言談中見到了個(gè)的文化修養(yǎng),。“少成若天性,，習(xí)慣成自然”,，同學(xué)們，讓我們敬人自律,，讓我們真誠主動(dòng),，加強(qiáng)禮儀學(xué)習(xí)，用一筆一畫書寫人格,。

同學(xué)們,，我們即將迎來義務(wù)教育均衡檢查，希望我們每一位同學(xué)都能展現(xiàn)我們的文明禮儀,，也祝愿每位同學(xué)都擁有自尊尊人之本,，立足立業(yè)之源!

謝謝大家!

課堂禮儀主持詞 課堂禮儀班會(huì)篇二十五

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我是八(1)班的 ,，今天我講話的題目是《文明禮儀在校園》,。

什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程與手段,，也可以說文明禮儀體現(xiàn)的是個(gè)人的素質(zhì)與修養(yǎng),，從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧,。

作為新時(shí)代的中學(xué)生,，文明禮儀的道理大家都清楚,。不過，在實(shí)際生活中,，有一些現(xiàn)象卻是與文明禮儀的要求相去甚遠(yuǎn),。例如，天熱了,有不少同學(xué)買冷飲,、冰棒,卻隨手丟棄包裝袋和沒吃完的冰棒,到處飄著包裝袋和隨處可見已融化冰棒的學(xué)校,，還是那個(gè)適合我們學(xué)習(xí)的地方嗎?這種現(xiàn)象不僅影響了個(gè)人的文明禮儀形象，也會(huì)影響我們學(xué)校的整體形象,。

中華民族是具有5000年文明史的“禮儀之邦”,。講文明、用禮儀,，不僅是展示民族精神的外在形式,，也是個(gè)人道德品質(zhì)和個(gè)性形成的內(nèi)在因素。校園禮儀可以從以下五個(gè)方面體現(xiàn)出來：一要禮貌待人,。讓“你好”“謝謝”,、“對不起”等禮貌用語，讓“微笑”,、“點(diǎn)頭”,、“右行禮讓”等體態(tài)語言共同架起人與人之間最寶貴的感情橋梁。二要遵守秩序,。在學(xué)校內(nèi)自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，做到課堂有紀(jì)律，課間有秩序;在校外自覺遵守社會(huì)公德,，維護(hù)社會(huì)秩序,。三要保持環(huán)境衛(wèi)生。不亂扔紙屑,，見到紙屑主動(dòng)撿起,。四要愛護(hù)公物。不在墻壁上和課桌椅上亂涂亂畫等,。五要有愛心,。在關(guān)心和幫助別人的同時(shí)學(xué)習(xí)寬容別人，諒解別人,，尊重別人,。

禮儀是人類文明的標(biāo)尺，是美好心靈的展現(xiàn),。人生活在社會(huì)里,，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀,，融洽人際關(guān)系,，這是我們每一個(gè)人人生旅途中必修的一門課程。作為一個(gè)有理想,、有追求的現(xiàn)代人,，注重禮儀的自我修養(yǎng)，即在學(xué)習(xí)禮儀,、運(yùn)用禮儀中,，對儀容、舉止,、表情,、服飾、談吐和待人接物等六個(gè)方面,，都能展現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng),。并在社會(huì)交往中，有所為,，有所不為,，自覺地運(yùn)用禮儀規(guī)范，方算知書達(dá)理,，方稱得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人,。只有嚴(yán)格要求自己，才能做到“舉止文明,，處世得體”,，方可“有禮走遍天下”。

同學(xué)們,，溫良恭禮讓,，是我們民族的傳統(tǒng)美德。荀子云：“不學(xué)禮無以立,，人無禮則不生,，事無禮則不成，國無禮則不寧,?！崩^承傳統(tǒng)、倡導(dǎo)文明,、講究禮儀是我們中學(xué)生義不容辭的責(zé)任,，是一個(gè)人陶冶情操提高自身修養(yǎng)的需要，更是建設(shè)美麗和諧校園的需要,，我們要從我做起,，從身邊的每一件小事做起,，讓文明禮儀之花把武橋中學(xué)裝點(diǎn)得更加美麗!

我的講話結(jié)束了，謝謝大家!

課堂禮儀主持詞 課堂禮儀班會(huì)篇二十六

各位老師,、同學(xué)：

早上好。今天我國旗下講話的題目是《講文明,，懂禮儀》,。

中華民族自古以來就被稱為“文明古國，禮儀之邦”,。從古至今,，我們中華民族一直有許多人的優(yōu)秀品質(zhì)被歷代傳頌。

文明禮儀的重要性自然是不言而喻的,，它代表著一個(gè)民族,，一個(gè)國家的整體素質(zhì)。作為炎黃子孫,，我們本應(yīng)體現(xiàn)這些,，再看看我們中得一些人，上公交車憑氣力大,，公共場合大聲喧嘩隨地吐痰粗話滿天飛,，不守交通規(guī)則：隨意闖紅燈、跨欄桿,，少不尊老這些陋習(xí)時(shí)時(shí)闖入眼簾,，撞擊耳膜。這些現(xiàn)象,，在我們學(xué)生身上也不同程度的表現(xiàn)出來,，如口出臟話，亂拋雜物等等,，這和我們泱泱大國文明之邦的國民身份,，是格格不入的。

行為習(xí)慣,、言談舉止,、精神面貌這些禮儀細(xì)節(jié)可折射出學(xué)校的文化氛圍，可以表現(xiàn)出個(gè)人素養(yǎng),。對一個(gè)人來說,，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng),、交際能力的外在表現(xiàn),，對學(xué)校來說，禮儀是一個(gè)學(xué)校文明程度,，道德風(fēng)尚和校風(fēng)的反映,。因此，我們要將文明禮儀的養(yǎng)成放到重要的位置。

要做一個(gè)講文明,、懂禮儀的人,，應(yīng)該從提升自己的修養(yǎng)入手，首先,，要提升思想修養(yǎng),，尊敬他人、理解他人,、關(guān)心他人把它們當(dāng)作做人的根本,，這也是文明禮儀的第一要求;其次，要提高社會(huì)人文素養(yǎng),，要成為一個(gè)真正有教養(yǎng)懂禮儀的人,，必須用只是補(bǔ)充自己，用人類文明的養(yǎng)分滋養(yǎng)自己;再次,，是要嚴(yán)于律己,，管住自己的口，不說粗話臟話,，不說刻薄的話,，不說傷害他人自尊的話，見到老師長輩要問好,，接人待物要有禮貌,，要坦誠，要謙恭,，在公共場所不大聲喧嘩,，不起哄。管住自己的手,，不做影響環(huán)境的事,，不做損害公物的事;同時(shí)，還要注意自己的儀容儀表,，學(xué)生時(shí)代要盡量保持自己的清純,。不要羨慕成年人的打扮，等到成年后,，我們想要再尋回少年的清純而不再時(shí),，你才會(huì)知道少年清純的可貴。

同學(xué)們,，我們要從一點(diǎn)一滴的小事做起,，從我做起，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì),，做一個(gè)品質(zhì)高尚,，講文明,，講禮儀的人，要規(guī)范我們的行為習(xí)慣,，讓我們終身受益,。也讓我們行動(dòng)起來共同監(jiān)督，共同奮斗 ,，為建一個(gè)文明的班集體,，文明的學(xué)校，而共同努力吧,。

我的國旗下講話完畢，謝謝!