無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
學生扶貧演講題目篇一
我曾經在報紙上讀到過這樣一則新聞：廣州xx區(qū)荔園小學的同學們邀請河北省和廣東xx縣貧困山區(qū)的27名小學生到他們家里做客，一起歡度國慶假期,。據了解,，住在同學家的山區(qū)孩子晚上不愿意吃飯，她告訴同學：“今天我已經吃了兩次飯了,，怎么還要吃啊?”記者后來才得知,，她在家鄉(xiāng)每天只能吃一頓飯。
看了這則報道,，每個人心里不免感到一絲酸楚,。一日三餐，是人類平衡汲取能量與營養(yǎng)的科學進食方式,，是人類自古以來的傳統(tǒng)與習慣,。然而，山區(qū)的孩子們及其家鄉(xiāng)的人們每天只能吃一頓飯,，這并非愚昧無知所致,，而是貧窮落后所逼。
當然,，貧困不光是我國必須面對的問題,，也是一個國際性問題。目前,，全世界仍有8.54億人長期遭受貧困和營養(yǎng)不良之苦;有超過10億的極端貧困人口每天生活費不足1美元;每年有560萬兒童死于與貧困有關的疾病,。同時,，世界各地還有11億多城鄉(xiāng)居民喝不上清潔的飲用水，更有26億人連基本的衛(wèi)生設施都沒有,。每年約有20xx萬人餓死,，每天約有4萬兒童因食品匱乏和得不到治療而死亡。世界五分之一的兒童受教育不足5年,。當前世界僅阿富汗就約有300萬人正在承受饑餓的煎熬，2500萬總人口約75%生活在貧困線以下,，每四名兒童就有一人不滿5歲夭折,。
也就因為全球面臨著貧困問題，1992年12月22日,，第47屆聯合國大會把每年的10月17日確定為國際消除貧困日,，旨在引起國際社會對貧困問題的重視，宣傳和促進全世界消除貧困的工作,，動員各國采取具體的扶貧行動,。
“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”,、“但愿蒼生俱飽暖”,，這是多少仁人志士的美好愿望。中國從1978年改革開放之初到20xx年啟動了為期20xx年的“扶貧攻堅戰(zhàn)”,。將農村沒有解決溫飽問題的人口從2,。5億減少到了2900萬，取得了舉世公認的巨大成就,。近年來,，社會力量參與扶貧的影響力也越來越大，涉及的扶貧項目包括幫助救助失學兒童的“希望工程”,、私營企業(yè)家支持貧困地區(qū)發(fā)展的“光彩事業(yè)”,、幫助殘疾人的“康復扶貧”、扶助貧困母親的“幸福工程”,、資助女童完成義務教育的“春蕾計劃”,。中國扶貧基金會組織的扶貧中國行也是碩果累累，那英走進山西左權;楊利偉捐贈太空光盤;姚明捐贈簽名籃球;劉翔捐贈簽名運動服;寧靜,、楊童舒走進福建母嬰項目區(qū)……
然而更可貴的是,，有些人，雖然自己并不富裕,，卻也力所能及的為扶貧事業(yè)做出了貢獻,。例如來自新疆的22歲大學生王保磊，家境貧寒卻靠課余打工和省吃儉用積攢下來的錢,，長期默默資助素昧平生的云南貧困小學生謝兆英,。
貧窮并不可怕,，只要全社會都能為貧困的弱勢群體盡一份力，人人相互幫助,，貧困是能夠被徹底消滅的,。那么作為我們中學生能做些什么呢?
我希望我們能將10.17的扶貧理念傳遞給越來越多的人，讓更多的人了解10.17,，參與10.17,。希望我們能攜起手來從身邊做起，幫助家庭困難的同學,，為他們創(chuàng)造更好的學習生活條件,。用我們的愛心匯聚到一處，發(fā)出更大的光芒,，溫暖每一顆需要關懷的心,。說到這里，想必高二的同學們都想到了高二(2)班的陳長凱同學,。陳長凱同學于20xx年8月被確診為急性再生障礙性貧血,，現以在人民醫(yī)院治療了一個月，這期間他好幾次因病情嚴重而不得不輸血,，在血液層流病房做骨穿,。目前，已花光了家中所有積蓄并借貸了不少錢款,。但據醫(yī)生估計至少需要30到50萬元,。他作為我們學校的一份子，在遭受如此大的苦難之時,。我們難道不應該向他伸出援助之手嗎?相信,，滴水能匯成海洋，星光能凝聚成希望,。
10月17日,。邀你一起，邀你們一起,。為了陳長凱同學能早日重返校園,，為了創(chuàng)建一個更加和諧美好的校園，為了建設一個更加和諧美好的社會,，獻出自己的一份力量,。
學生扶貧演講題目篇二
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
一次猝不及防的病毒來襲,，讓今年春節(jié)的我過得很不安生,。每天起床第一件事，就是看新聞。在一條條新聞中,，我慢慢懂得了中華民族之所以能夠綿延至今的原因,，因為我們有中國的脊梁和中國精神。
鐘南山院士今年已經84歲的高齡了,。本該頤養(yǎng)天年的年紀卻選擇了臨危受命,。沒有絲毫猶豫，就像當年面對肆虐的非典,。匆匆出發(fā),，奔赴戰(zhàn)場，那一張在地鐵的照片,，感動了我,，也感動了全國人民。今天,，看到一個采訪，鐘南山院士眼含熱淚,，激動地說：“大家全國幫忙,，武漢是能夠度過難關的?！毕路降脑u論更是讓我不禁淚目：“我不知道院士您為什么會眼含熱淚,，我只知道這眼淚重若千金，它是老爺子一個人的,，也是十四億人民的,。”是的,，您不是孤軍奮戰(zhàn),，您的背后站著的是十四億的中華兒女！
在昨日,，有媒體報道,，武漢多個小區(qū)居民在齊唱國歌。一人起頭,，百人千人紛紛相應,，歌聲響徹云霄。這是怎樣的一種凝聚力,，怎樣的一種信念,，怎樣的一種團結與彼此信任！
有人說,，中國人民在面對災難的時候,，總是會變得異常團結與不可匹敵。是的,，中國人民在面對危機時,，是真的會因為難以置信的凝聚與團結而獲得巨大的力量,，從而戰(zhàn)勝一切艱難險阻。
我們的中國,，我們的中華民族,，真正做到了，人民有信仰,，國家有力量,，民族有希望。
團結的力量是巨大的,，所以,，眾志成城，共克時艱的我們,，一定會在不遠的將來,，取得勝利。
再到春暖花開時,，相信我們的祖國,，一定會越來越好。
我希望著這一天快點到來,。
學生扶貧演講題目篇三
親愛的老師,，同學們：
大家早晨好!
今天我講話的題目是：《讓文明之花裝點我們美麗的人生》。
首先,，我想問同學們幾個問題：你見到老師們主動問好了嗎?你在樓道里追逐打鬧了嗎?你隨地亂扔果皮紙屑了嗎?你走出洗手間時隨手關閉水龍頭了嗎?我不知道你的答案如何,，但我確確實實知道，在個別同學身上,，文明還有些許的距離,。
我們學校是一方純凈的沃土。在這里,，老師們辛勤耕耘,。在這里，同學們奮發(fā)向上,。早自習,，我們可以聽到同學們瑯瑯的讀書聲;課堂上，我們可以看到同學們專心致志的神態(tài);下課后,，我們可以看到同學們認真討論的身影,。在美麗的校園里，我們與智慧同游;在知識海洋中,，我們盡情遨游,。然而，在這片純凈的沃土上，卻也出現了一些與文明背道而馳的行為,。
文明不是雪白的墻壁上的那一個個腳印,，文明不是課桌上的那一個個的小洞，文明不是掛在嘴邊的一句句臟話,，文明不是餐廳里鍋碗瓢盆的叮當,，文明更不是上下樓梯時的你擠我扛!
文明是什么?文明是見面時的一聲問候，離開時的一句祝福,。文明是整潔的儀表,，是我們莊嚴而神圣的仰望國旗時的那一束目光;文明是整齊干凈的桌椅，是彎腰隨手拾起的紙片,，是走進辦公室的那一聲報告;文明是做錯事后的一聲“對不起”,，是得到幫助后的一聲“謝謝”，是得到關愛后的默默回報;文明是課堂上勇敢的發(fā)言,，是你我整潔的作業(yè),，也是你我靜靜的思考!
中國歷來都是文明禮儀之邦，然而幾何時,，文明離我們似乎越來越遠,。有這樣一個典型的例子：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫,。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地#from初中國旗下講話讓文明之花裝點我們美麗的人生,。吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數人是來自中國大陸的游客,。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥,。
做文明人,，行文明事真的那么難嗎?其實不然，文明的一切都是由細節(jié)構成的,。文明其實離我們并不是遙遠,，它就在我們的身旁。有時候只不過是十公分的距離,，有時候也許只是幾十厘米的寬度,，也有時候可能就是一張紙的厚度。有時我們多一個手勢,，對別人來說就是一種體諒;有時我們多一點耐心的等候,，對別人來說就是一種關愛;有時我們多一點點分享，對別人來說就是多一絲溫暖。文明是生活中不經意地流露,，你我的文明都是一盞燈,。文明的燈光亮一些，我們身邊的黑暗就少一些,。文明是一種習慣,、一種態(tài)度、一種力量,、一種熱情,。它讓我們不斷發(fā)現、釋放著自己文明的熱情!
生活中,，我們每個人都可以做文明的使者,。只要我們懷有一顆愛心，時時刻刻為他人著想,，生活中就會處處充滿感動,。在蝴蝶的眼睛里，花朵是天使,，因為花朵給予她生命中的甘露;在花朵的眼里,，蝴蝶是摯友，因為蝴蝶給予了她生命的延續(xù),。是的,，別人的一個微笑，一句問候,，一個舉動,，一點幫助，都會讓我們感到溫馨,，而我們再把對別人的感激化作愛的潮水,，去滋潤那些需要關愛的人。那么,，我們就會在得到中體會到溫暖,，在施與中享受到快樂。這樣,，我們的社會就會更加和諧,，世界就會變得越來越美好!
同學們，讓我們攜起手來,，讓文明不再是純粹的理念,，而是我們每個人的自覺的行為習慣!從今天起，就讓我們都來釋放自己文明的熱情,，讓文明之花在我們的校園中芬芳盛開!
學生扶貧演講題目篇四
尊敬的各位老師,，親愛的同學們：
大家早上好,，今天我為大家演講的題目是“做一個有愛心的人”。
愛心對于每一個人來說,，都是必備的,。孔子曾說過：“泛愛眾而親仁,?！本褪亲屛覀儾粌H要“愛人”，還要做到博愛,。一個人擁有了愛心,，那么他也一并擁有了善良、美麗和真誠,，甚至擁有了全世界,。
你們還記得汶川大地震吧？20xx年5月12日下午2點28分,，這個讓世界永遠銘記的時刻,，發(fā)生了震驚世界的大地震。鄭美麗老師組織同學們向安全地帶撤退,，當她發(fā)現有兩位同學失蹤時,，又跑回教室。這時她看見一塊預制板向兩名學生砸來,。鄭老師跑過去,，用自己的身體擋住了掉下來的預制板，護住了學生,。學生們得救了,，而鄭老師，卻倒在了血泊中,。鄭老師是多么的偉大啊,！在危險面前,，他把生的希望留給學生，把死的危險留給自己,，直到犧牲了自己,！師愛大如天啊,！
聽了上面的事跡,，她的愛心故事深深的感動了我。也許我們一輩子也沒有機會做出那樣感天動地的事,，但我想,，一個有愛心的人是不會拒絕任何一次傳遞愛的機會,。在我認為，所有的問題應當歸結為一點,，就是要做一個有愛心的人,，因為只有有了愛心，大家才能學會寬容,，學會感恩,。
在場的同學，請不要忘記你們的父母也同樣重要,，當今天你們回家后,，請緊握你們父母的雙手，沒有什么不好意思的,。隨著自己愈長大,，看著父母親臉龐從年輕變憔悴，頭發(fā)從烏絲變白發(fā),，動作從迅速變緩慢,，多心疼！父母親總是將最好的,、最寶貴的留給我們,，像蠟燭不停的燃燒自己，照亮孩子,！而我們呢,？有沒有騰出一個空給我們的父母？或者只是在當我們需要停泊時,，才會想起他們,。他們?yōu)槟阈量啵瑸槟愀冻?，就為你有一個美好的明天,，你有什么理由不去愛你的父母呢？
做一個有愛心的人,，就要學會愛自己的父母,，哪怕是他們不停地在你身邊嘮叨，因為只有他們才是你在這個世界上最親近的人,。
做一個有愛心的人,，就要學會愛自己的老師，哪怕是他們曾對你進行過了嚴厲的批評,，因為只有他們才是你成長路上給你最無私幫助的人,。
做一個有愛心的人，就是要學會善待自己的同學,，哪怕是你們剛才還在爭吵鬧矛盾,，因為只有他們是你學習道路中的同伴,，有了他們的存在，這個旅程你就不會再覺得孤單,。
“愛人者,，人恒愛之；敬人者,，人恒敬之,。”這句話出自于孟子,。他告訴了我們一個既簡單又深刻的道理：只有首先給予別人愛,，你才能得到別人的愛；只有首先給予別人敬,，你才能得到別人的尊敬,。愛，主要是給予,，而不是接受與索取,。
我的演講到此結束，謝謝大家,！
學生扶貧演講題目篇五
尊敬的各位領導,、老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我榮幸能夠代表九(2)班全體同學在國旗下演講
題目是《感恩母校,，離別誓言》
當時光拖著夕陽冗長迷人的笑靨流轉,，
當歲月融著早春泛黃的浮塵漫天飄舞，
三年的絢麗時光,，無數個星月輪回,，已如流水落花般，在母校悄然流逝,。今天對我們而言,，是一個值得銘記的日子。因為今天是我們九(2)班在京九實驗中學的校園里參加的最后一次國旗下的演講,。三年的初中生涯即將結束,，此時此刻，我的心情無比的激動,，也有著掩藏不住的不舍和留戀。
在今天這個特別的時刻,，首先請允許我代表全體九(2)班同學,，向關心教導、辛苦培育我們的領導,、老師們,，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意,。
感謝您母校，給了我們一片成長的最純凈的天空,，因為您,，我們懂得了感恩和幸福。
感謝您老師給了我們一雙追夢的翅膀,，因為您,，我們收獲了人生的智慧和幸福
感謝你朋友給了我們同行旅途中最美麗的微笑，因為你我們暢飲友誼美酒的香醇,。
三年歷練,，刻骨銘心，老師,，也許我們曾經任性,，讓您難過，也許我們曾經調皮,，讓您傷心,，但請原諒我們，那是我們經歷青春,、走過成長的真實故事,，也正因為如此，我們更加難忘老師的精心培育,。在這里,，我代表九(2)班的全體同學向你們道一聲：老師，你們辛苦了!
我們自信少年自有少年狂,，藐昆侖,，笑呂梁，搏擊長空,，意氣風發(fā)!
我們執(zhí)著海到盡頭天作岸,，山登絕頂我為峰!
我們堅定乘風破浪躍龍門，破釜沉舟勇跋涉,。
會當擊水三千里,，笑傲人生二百年!。
同學們,，再有四十多天我們就要走進中考的考場,，迎接人生的第一場重要的挑戰(zhàn)。我們無需太多華麗的樂章,，無需太多熱烈的掌聲,，讓我們帶上隱忍的精神，堅韌的毅力,，以及不畏困難的信心和勇氣在意氣昂揚的斗志中出發(fā),。
我們相信三年礪劍百日策馬我們定能勇闖雄關,，
一朝試鋒六月揚眉我們定能超越自我。
到那時,，在六月如錦的繁花中,，無數的燦爛笑靨將見證那比永遠還遠的錚錚誓言。謝謝大家,。
學生扶貧演講題目篇六
老師們,、同學們：
大家早上好!
今天，我演講的題目是《愛國要從小事做起》,。
今天是20xx年9月28日,，再過三天，我們即將迎來我們偉大祖國67周歲的華誕,。67年前的1949年10月1日,，毛澤東主席在天安門城樓向全世界莊嚴宣告：中華人民共和國成立了!中國人民從此站起來了!這一天開始，毛澤東主席親手升起的第一面五星紅旗高高地飄揚在古老的神州大地上,。
這不禁讓我想起那些為了新中國的成立而拋頭顱,、灑熱血、無私奉獻的英雄們!回顧我們中華民族的歷史長河,，有無數的愛國志士至今依舊活在我們心中：有岳飛,、鄭成功、孫中山,、李大釗等等,。新中國成立以后，更是有許多杰出人物,，如鄧稼先,、華羅庚、錢學森等等,。這些人的光輝形象和他們的歷史貢獻,，永遠激勵著我們每一個中國人。
提起“愛國”這個詞,，那可是一個神圣的字眼,。愛國是什么?愛國是熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史,，關心祖國的命運,，在危難時刻英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀的英雄壯舉等等,。 而今,，很多人覺得愛國很遙遠，似乎只有驚天動地的英雄行為才算是愛國。其實不然,。讓我們先不妨審視一下我們的生活，我們習慣了隨手扔垃圾,、隨地吐痰;我們習慣了公共場合吵吵鬧鬧;我們習慣了闖紅綠燈我們習慣
了太多太多,，正是這些太多的習慣，養(yǎng)成了許多陋習,，也正是這些陋習,，讓我們變得麻木，也正是因為這種麻木讓我們中國人的形象一落千丈,。
梁啟超曾經說過,，少年智則國智，少年富則國富,，少年強則國強,。如今，我們偉大的祖國日益繁榮富強,，愛國更應該成為我們這個時代的最強音!讓我們先從小事做起,，從現在做起，愛自己,、愛老師,、愛學校;養(yǎng)成良好的生活習慣，不遲到,，不早退,，上課認真聽講，遵守紀律,，好好學習天天向上,，樹立起為中華之崛起而努力讀書的崇高理想。
同學們,，“莫等閑,，白了少年頭”.讓我們胸懷祖國，好好學習,，夯實基礎,，讓我們學會寬容，學會以禮待人,，學會遵紀守法,，學會孝敬父母長輩做一個有益于祖國，有益于人民的人,。
祝我們偉大的祖國欣欣向榮,，蒸蒸日上!同學們，讓我一起努力，為我們的祖國添一份光彩吧,。
學生扶貧演講題目篇七
敬愛的老師,、親愛的同學們：
今天我國旗下發(fā)言的題目是《節(jié)約用水，從我做起》,。
在校園里,，我曾看到過有些同學從洗手間出來，在洗手盆那潑水玩耍,，或者不關水龍頭就走掉,。浪費水的現象在我們身邊仍然存在。
水是生命之源,，它使大地生機盎然,。生命從水中走來，一代代生息繁衍,。而且,，水不但孕育了生命，也是我們人類體內維持生命的最重要的物質,，還是我們人類生活,、生產的重要資源。
如今,，水路四通八達,，我們現在只需輕輕一扭水龍頭，就會有源源不斷的水流出,，所以有些人對水資源毫不珍惜,，以為水是取之不盡，用之不竭的,，可現狀恰恰相反,。據統(tǒng)計，在我國,，三分之二的城市存在供水不足,，全國城市年缺水量為60億立方米左右，其中缺水比較嚴重的城市有110個,。更可怕的是,，預計到20年，世界上將會有30億人面臨缺水,，40個國家和地區(qū)淡水嚴重不足,。
水資源的危機已經迫在眉睫，雖然此時我們不能力挽狂瀾,，但我們可以盡一份自己的微薄之力,，節(jié)約如今稀少的水資源。同學們，每年的3月22日是世界節(jié)水日,，請允許我向同學們發(fā)出如下倡議：
一,、樹立愛水意識，做生命之源的呵護者,。水和每一個人的日常生活息息相關,。我們要充分認識愛水護水的重要意義，自覺樹立節(jié)約用水光榮,、浪費用水可恥的觀念。
二,、養(yǎng)成節(jié)水習慣,，做科學節(jié)水的實踐者。不積跬步,，無以致千里;不積小流,，無以成江河。我們在用水的時候要做到刷牙洗臉用盆接水,，洗衣洗物用桶接水,，不能在水龍頭下直接洗衣洗臉;別把水龍頭開到最大，用水后關牢水龍頭,，養(yǎng)成護水節(jié)水的好習慣,。
三、弘揚節(jié)水風尚,，做節(jié)約用水的宣傳員,。一方面，我們要利用宣傳欄,、海報,、廣播臺大力宣傳我國的水資源狀況、水危機及節(jié)水的具體措施;同時我們要從自己做起,，積極傳播節(jié)水理念,，從帶動身邊的同學開始，進而帶動更多的人投入到節(jié)水中來,，努力形成人人關心節(jié)水,、時時注意節(jié)水的好風尚。
同學們,，愛水是一個人的品質,，節(jié)水是我們的責任。建設和諧校園,，需要人人愛水,、處處節(jié)水。讓我們積極行動起來，愛惜每一滴水,，讓我們的校園更加美麗,，讓我們的世界更加美麗。
我的發(fā)言完了,，謝謝大家,。
學生扶貧演講題目篇八
親愛的領導、老師,、同學們,，大家好！
首先我要感謝今天讓我能夠站在這里演講的領導,、老師,。我今天演講的題目是《學會感恩》。
有人說,，不會感恩是人的天性,。從我們每個人呱呱墜地來到這個世界上，什么都不會做,，什么都來不及做的時候,，我們就已經開始享受父母家人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這提醒著我們身邊每一個人,，要時常懷有一顆感恩他人的心,。
只有懷著一顆感恩的心，才更懂得尊重,。尊重生命,、尊重勞動、尊重創(chuàng)造,。懷著感恩的心,，才能感動于人對生命的尊重。當我們每天享受著干凈整潔的環(huán)境時,，我們要感謝那些保潔阿姨們,；我們每餐享受美食，要感謝廚師叔叔阿姨,；當我們徜徉在知識的海洋,，要感謝引領我們的老師……懂得感謝，就會以平等的眼光看待每一個生命,，重新看待我們身邊的每個人,，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己,。
我要感謝你,，我生命中的領導,、老師、同學,、親人,。感謝你，我生命中所有的師長,，讓我懂得知識的寶貴,；感謝你，我生命中至親至密的同學,、朋友,，快樂有你分享，悲傷有你傾聽,，苦難有你相助,；感謝你，我至真至愛的親人,，歲月途中，默默地守護著我,，擋風遮雨,，讓我 從被愛的幸福中也學會了如何去愛他人。感謝你們,，給了我幸福,、美好、歡樂,。
感謝日升日落,，感謝快樂傷痛，感謝天空大地,，感謝天上所有的星星,，感謝生活，感謝得到和失去的一切,，讓我從草長鶯飛的季節(jié)里體味生命的美麗,！
親愛的朋友們，讓我們懷著感恩的心面向生活吧,！只要我們對生活充滿感恩之心,，充滿希望與熱情，我們的生活就會變得越來越美好
我的演講到此結束,，衷心感謝大家的聆聽,。
謝謝大家 ！
學生扶貧演講題目篇九
各位老師,、同學們：
大家早上好!今天我講話的題目是：消防安全,從我做起,。世界上最寶貴的是什么東西?毫無疑問,，是人的生命。生命對于我們只有一次,，我們要倍加珍惜,。
11月9日是“世界消防日”，11月9日的日數恰好與火警電話號碼119相同,，而且這一天前后,，正值風干物燥，火災多發(fā)的季節(jié),，全國各地都在密鑼緊鼓地開展防火工作,。為了增強全民的消防安全意識，我國就將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”,。
消防安全知識的貧乏,，消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓：1997年5月,，云南省富寧縣小學起火釀成火災,，傷亡2人; xx年6月10日，廣東省汕頭市華南賓館發(fā)生火災,。大火造成31人死亡,、3人重傷。xx年年1月26日凌晨1時30分,，東莞市大嶺山鎮(zhèn)一家庭小作坊發(fā)生火災,，造成13人死亡，5人受傷,?？v觀這些奪走無數生命的火災事故，有幾起不是消防安全意識淡薄,、違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果呢?
作為小學生,，我們應將目光定位到自己身上，從平常的學習生活細節(jié)入手,，注意消防安全,，防止消防事故的發(fā)生。在此,，我向大家提出幾點建議：
1,、不帶火柴、打火機等火種以及汽油,、煙花,、爆竹等易燃易爆物品進入校園。
2,、 自覺愛護校園內的各種消防設施,。如教室走廊通道的消防栓,、滅火器等。消防設施是撲救火災的重要工具,，必須處于“常備不懈”的狀態(tài),。一有火災，馬上能夠投入 使用,。因此,，我們平時不要隨意玩弄、挪用消防器材,，或將其改變用途,。如果發(fā)現損壞消防設備的行為，應立即上前制止或報告老師,。
3,、有的同學在到功能室上課或到運動場上體育課時，由于疏忽忘了隨手關掉電源,，教室空蕩蕩的電燈,、電扇卻仍然開著，存在消防隱患,，一些意外事故也便有可能發(fā)生,。因此，老師應嚴格要求同學在今后能養(yǎng)成隨手關電源的好習慣,。
4,、在教室里,，不準私拉電線,，不得擅自使用電器設備。
5,、如果從室外進室內時,，聞到石油氣味，千萬不要開燈,。因為石油氣的著火點很低,，在按電源開關的瞬間產生的火星會引起而發(fā)生火災事故。這時,，最好的做法是立刻關掉煤氣爐,，然后打開窗戶通風。
6,、掌握一定的消防安全常識,。如遇到火警應立刻逃到安全的地方，然后打119報警,。值得注意的是,，在我們學校,，也搞過幾次的消防疏散演習，同學們也掌握了一定的知識,。但我們的老師和同學還要增強意識,，隨時留意安全消防報警訊號，遇到突發(fā)情況學會逃生自救,。
根據我國《消防條例》規(guī)定：消防工作實行“ 預防為主,，防消結合”的方針。同時,，為保護青少年的合法權益和生命安全,，國家明令禁止學校、機關和其他社會團體組織中小學生參加滅火,。因為,，同學們正處于成長發(fā)育期，還不具備成年人的思維和體力,，普遍缺乏自我保護的能力和經驗,，遇到緊急情況，往往處理不當,，發(fā)生傷亡事故,。如發(fā)現火災，最重要的是盡快脫離危 險,，撤離火場,。這樣做既可以保證自身安全，也為大人們滅火提供了方便,，使他們可以集中精力滅火,。從這一意義上來看，保護自身安全也為滅火工作做出了貢獻,。
“遠離火災,，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標。老師們,、同學們,，讓我們攜起手來，更加關愛生命,，更加關注消防安全,，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!
學生扶貧演講題目篇十
各位教師、同學們：
大家好!
今日很高興有機會和大家在一齊聊一聊當下倡導并受到人們廣為關注的感恩教育,。究竟什么是感恩教育呢我們曾被哪些事情感動過這次高二年級語文月考卷中有一篇文章,，題目是“假如今日是我生命中的最終一天”，我覺得這個題目很好,，于是在班級中作了一個調查：假如今日是我們生命中的最終一天,，你會做哪些事情臺下發(fā)言較為涌躍：有的就說,，我們要好好地吃一頓，有的說要好好地玩,，還有的說什么都不做……各種答案五花八門,。這時候我想起以前看到過的一篇報導：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試,，母親在外面守侯,。因為天氣太熱，氣溫過高,，不久這位母親便中暑倒在了地上,，被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院,，母親一向沒有蘇醒過來,，令眾多醫(yī)生束手無策，最終還一個護士想到一個好點子,，在母親的耳邊輕輕地說“高考結束了”,。話還沒說完，母親便坐立起來,，大聲地說“我得趕緊問問我兒子考得怎樣樣!”在這個生死關頭,，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛啊,，她永遠把兒子放在了第一位,，因為關心兒子，而忽略了自我的一切,，甚至是生命,。我相信各位同學的家長在遇到這種情景的時候，也同樣會為你們付出的,，因為你是她的孩子,。他們愛你,，她們關心你勝過自我的生命,。
可是同學們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢不少同學總是不斷地報怨自我的父母這樣不好,，那樣不對,，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責,，甚至于直接與父母頂撞!有些同學不明白自我父母身體的健康狀況,，不記得自我父母的生日,，有的連自我父母的工作單位在哪都不明白,，想想看,，父母為你們付出那么多精力和心血,，捫心自問,，你關心過他們嗎你為你們的父母做過什么呢如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責你們的父母呢對待自我的父母尚且如此,，又怎樣敢奢望你們會善待你們的教師和朋友呢國家有難,，又怎樣敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢如果人人都是這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢如果我們生活在這個失去溫情的世界,，那么我們活著又有什么意義呢光靠喊口號是沒有任何用處的,，我們應當用我們實際的行動來關愛我們的父母!同學們，我想說,，假如今日是我生命中的最終一天,，我們要做的第一件事情，就是報答養(yǎng)我育我的父母!為他們獻出自我的一份愛心,。
還有一篇報導,，一位不識的母親勞作了大半輩子，買了一副銀手鐲,，很是珍愛,，成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子,，兒子驚奇地發(fā)現母親手上的手鐲不見了,，便問他母親手鐲去哪了，母親笑盈盈地掏出一個藍布包,，說：“娘用這副手鐲給你換回來兩本“天書”,，這回俺娃考大學可是有期望啦!”看著母親充滿笑意的臉，兒子感到很驚奇,，這個世界上哪有保證能考上大學的“天書”啊社會上的騙子這么多,，該不會是上當受騙了吧接過布包，層層打開,，果然,，那兩本所謂的“天書”，可是是兩本小學課本罷了。兒子一急,，準備說出真相,，期望找到騙子挽回損失?？墒钱斔吹侥赣H滿臉的皺紋和充滿期望的雙眼的時候,，兒子放棄了。他實在不忍心告訴他母親這個殘酷的事實,，柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊!于是便笑著告訴母親：“娘,，你回去吧，我記下啦!必須考好”!望著母親漸漸離去的瘦小背影,，兒子哭了,，哭得很悲痛，回去后,，兒子便把這個充滿愛意的“天書”擺放在最顯眼的位置,，讓它激勵自我。半年后的高考,，兒子獲得了前所未有的成功,，北京的一所重點大學錄取了他，他從此踏上了人生的正軌,。
愛其實就是我們的身邊,，我們并不缺少愛，缺少的只是發(fā)現它的雙眼,。每一天早晨睜開雙眼,，我都會慶幸，今日我還活著,，活著是多么地完美,，世界上每一天發(fā)生那么多的災難和不幸，卻沒有一件落在我的頭上,，我活得很歡樂,。什么是幸福想起非洲那么多的難民，突然懂得了吃得飽其實也是一種幸福,。比起那么先天性殘疾或是智障,，我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦，這也是一種幸福,。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公,，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著,，那么擁有健全的肢體,，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢記得我讀中學的時候，爆發(fā)了美伊戰(zhàn)爭和轟炸南聯盟事件,?？粗娨曅侣劺锩恳惶觳粩嘧兓膽?zhàn)況，我感到很慶幸,，慶幸的是我身在強大的中國,，而非伊拉克或是南聯盟，我們的國家保證著我的生命和財產不受外敵的侵害,，我用不著成天提防著導彈的襲擊,。路上遇到人民警察的時候，我會感到異常地親切,，因為是他們用辛勞維護了整個社會的穩(wěn)定和安寧,，讓我不必擔心歹徒的肆意侵撓。努力吧,，同學們,，為了我們國家的更加繁榮和富強，為了我們的母親的強健和安康,，努力吧!我相信,，只要我們都能夠盡我們的全力了，即便不能取得成功,，我們也將無悔!
學生扶貧演講題目篇十一
老師們,、同學們：
嚴冬在春風中消退，歲月在奮斗中遠去,，不知不覺中又是一年清明時,。每年的清明，我們都會帶著一份別樣的心情緬懷先烈,、告慰英靈,。今天我想告訴他們，馬路上汽車在飛速地奔跑;今天我想告訴他們,，網絡的速度已經上調;今天我想告訴他們,，我們的神七已經飛天;今天來是想告訴他們，我們的村莊形勢一片大好;今天來是想告訴他們,，教育改革已經發(fā)揮成效,。
說到此，我為我們的家鄉(xiāng),，為我們的祖國而感到萬分的自豪,，我忽然想起一句詩來，詩句說：為有犧牲多壯志,，敢叫日月換新天,。我們可能都會喜歡這句“敢叫日月換新天”。如今還有誰膽敢小瞧了中國人，還有誰膽敢說那句“華人與狗不得入內”的混帳話!
但,，這些確實是來之不易的,。這些都是先烈們用生命和鮮血換來的;是前輩們絞盡腦汁用辛勤的勞動取得的。我們喝著香茶,，沐浴著春風,，枝頭的鮮花在春雨中顫動。
我相信只要我們牢記“茍利國家生死已,，豈因福禍避趨之”的話,，我們一定能夠實現我們的終極目標。
最后,，請允許我表示對烈士至高無上的崇敬,。
謝謝大家!
學生扶貧演講題目篇十二
不經然，春蹁跶而至,，于乍暖還寒之際,，為小城覆上新綠。
春雨飛夏雷起,，秋雁過冬雪落,，悠悠然，又是一年過,。在這趨于亞熱帶的小城,，見慣了大樹常綠,，小草長青的我們，在春天來臨的時刻,，也許早就沒了小時候那般雀躍的心情,。但那又如何?小城里所播種下的每一抹綠色，早已灼灼蘇醒,，為我們帶來春天的擁抱,。
在春天的擁抱里，我看見頹唐了一整個冬天的雞蛋花樹爆出了嫩青的芽苞,，在綜合樓的藍窗瓷墻外,，生機勃勃;我看見沉睡了一整個冬天的英雄花樹蓄滿了暗紅的花苞,，在三好樓的紅窗白瓦外,，靜待花開;我看見靜謐了一整個冬天的山茶花叢綻開了雪般的顏色,，在主席臺的飄揚紅旗下，寂靜溫柔......我知道,，我眼中繁華的景色,，不過是春天的一隅芬芳，卻足以醉人心魂了,。春曉花開艷冠絕,，老枝新芽綠意萌,。你們，看見了么?
或許沒看見吧,。因為,，這些年復一年的風景，早已讓我們的眼睛習以為常,。就好像日復一日的學習,，早已經讓我們的內心激情不再,?？蛇€是要學習的不是么?就好像,，春天還是會來的,，不論上一個冬天究竟多么寒冷,。就好像,，不論冗長的高中多么艱辛澀苦,，只要你用心播種每一天的綠色，高考于你而言,，也不過是來自春天的擁抱,。
像衛(wèi)國樓三層的訓示說的，厚積分秒之功,，始得一鳴驚人,。那些濃密的綠色是在沉淀了整整一個冬天的徹寒,，才得以擁抱美麗的春天。讓我們把學習中的每一天都當成植樹節(jié)好了,，把該播種的綠色,，努力地播種好吧。黃昏伴日落,，驚起回頭，新綠駐枝頭,。一千零九十五天的播種，我不相信,，春天會不來。
風吟處,，春暖花開,，綠意盎然。同學們,，讓我們一起播種綠色吧!即使人小力微,，也能擁抱春天!
學生扶貧演講題目篇十三
敬愛的老師、親愛的同學們：大家早上好!
春風送爽,，萬象更新,。沐浴在和諧的春風下，我們迎來了又一個工人階級和勞動人民的光輝節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié),。
每次過“五一”的時候我都會想起楊朔的《荔枝蜜》：“多可愛的小生靈啊!對人無所求,，給人的卻是極好的東西,。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活;不是為自己,，而是為人類釀造最甜的生活,。蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多么高尚啊!”“這天夜里,，我做了個奇怪的夢，夢見自己變成了一只小蜜蜂”,。
我們謳歌勞動,是為了記取過去,我們崇尚勞動,是為了開創(chuàng)未來。放歌新世紀和美好的春天,我們謳歌勞動,歌唱祖國的美麗河山,展示勞動者的風采,。祖國的大花園中到處都是我們勤勞的蜜蜂。
近年來“勞動光榮”價值觀受到挑戰(zhàn),。一些人由此變得很浮躁，一直在尋求機會“搏一搏”,，癡想哪天一覺醒來就變?yōu)楦晃?。“一夜暴富”確實存在,，但概率極小,。人活著不能“守株待兔”，而是要奮斗,。從人類社會來說,，不管什么制度,，基礎還是勞動創(chuàng)造世界。有了人們的體力腦力支出,，才有財富產生的可能。至于非勞動收入只不過是人類剩余的價值的分割而已,。無論什么情況，無論哪個年月,，我們都要堅信“勞動光榮”。
勞動創(chuàng)造了世界,，勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了財富,。尊重勞動就是尊重人本身。當今時代,，強調尊重勞動應克服片面性，既重視創(chuàng)造性的復雜的智力勞動,，又重視在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè),、默默奉獻的勞動，使各種勞動有機統(tǒng)一于社會主義現代化建設事業(yè)中,。 一個人的勞動態(tài)度,、習慣、能力,，以及對勞動的認識,，對勞動人民的感情,，對勞動成果的珍惜意識,，對勞動創(chuàng)造幸福,、勞動創(chuàng)造一切的理解,，對勞動光榮,，勞動沒有高低貴賤之分的認識程度,，往往是檢驗這個人思想道德,、意志品質的有效標準,。
讓我們都來發(fā)揚勤勞勇敢的精神,為真理我們團結斗爭,經風雨意志堅韌,。辛勤勞動建設自己的國家,我們的力量無窮會像海濤奔騰,祝愿我們得祖國永遠光輝燦爛,永遠繁榮昌盛,。
學生扶貧演講題目篇十四
老師們,、同學們：
大家好：
春天到了，帶來了大自然的萬物復蘇和欣欣向榮,。今天又是3月12日植樹節(jié)了!又到了植樹造林的好時節(jié),，同學們，你們知道我們?yōu)槭裁匆矘湓炝謫? 自然界中的人類,、生物和氣候,、土壤,、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系。人體的各個器官,、各種機能之間都是保持平衡的，一旦某個環(huán)節(jié)失去了平衡,，人就會生病,。自然界也一樣，一旦失去了生態(tài)平衡,，便會產生種種不良后果,。 森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林,，地面就不怕風吹雨沖,，水土就不易流失。大風遇到了防護林帶,，會被大大減弱;雨水沿著樹干慢慢地流到地上，被枯枝落葉,、草根樹皮所堵截，能滲透到地下而不會迅速流走,。在少雨的季節(jié)里，這些儲藏在地下的水,，一部分匯成溪流，流出森林,，滋養(yǎng)農田，一部分經過樹根的吸收,、樹葉的蒸騰,，回到空中，又變成雨,，再落下來,。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。
許多國家的護林實踐表明,，當國家森林覆蓋率占全國總面積的30%以上,，而且分布均勻時，國家就不會發(fā)生較大的風沙旱澇等自然災害,?？上У氖牵覈纳指采w率僅有16.5%,這怎么不讓我們深感焦慮呢! 而且,，人類自誕生起,，一切衣食往行及生產、生活,，無不依賴于我們所生存的這個星球,，地球上的大氣、森林,，海洋、河流,、土壤、草原,、野生動植物等，組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境,。但是,，長期以來,，人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上,，似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護和回報,，在取得輝煌的文明成果的同時，人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤,，人口的增長和生產活動的增多,，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力,。
氣候變暖,，臭氧層空洞,，酸雨,，有毒廢棄物，野生生物滅絕,，以及大氣,、水污染等，這是我們當前面臨的一連串全球環(huán)境問題,，面對這些問題，我們該做些什么呢? 保護環(huán)境,，人人有責,，但我們現在還只是學生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻,，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護學校的環(huán)境做起,，例如：遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯,、飯盒、塑料袋,，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾,，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護花草樹木,，少贈送賀年卡，保持校園清潔等,。
以上這些雖是小事,，但是，只要大家動手,，一起努力,，從節(jié)約資源和減少污染著手，調整一下自己的生活方式,，我們就能為保護地球做出一份貢獻,。親愛的同學們，伸出你的手,，伸出我的手,，讓我們一起播種綠色，讓我們一起宣傳綠色倡議,，讓大地媽媽擁有更多的綠色吧!
學生扶貧演講題目篇十五
老師們,、同學們：
每逢進入冬季,，天干物燥，很容易引發(fā)火災,。因此,，為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心,，部于1992年發(fā)起,，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”,。而11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同,，這既是對消防工作的警示,，也是對火警電話的宣傳。
提到消防,，同學們自然會想到令人毛骨悚然的“火災”二字?；?，帶給我們光明,，賦予人我們溫暖，但火災也曾奪去了無數的生命,，留下了累累傷痕,。大火曾用血淋淋的數字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘,，身處人員密集的校園中的我們,，應在腦海中長鳴“119”的警鈴,，提高防火的意識和技能。 對于我們小學生,，遇到火災時,，該如何逃生自救呢?針對這個問題，消防專家介紹了在公眾聚集場所遭遇火災逃生自救幾法,。請同學們仔細聽好：
一,、要了解和熟悉環(huán)境。當你走進商場,、賓館,、酒樓,、等公共場所時，要留心太平門,、安全出口、滅火器的位置,，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。
二,、要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時,，要立即想法撤離,。
三、要保護呼吸系統(tǒng),。逃生時可用毛巾或餐巾布,、口罩、衣服等將口鼻捂嚴,，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)窒息致死的危險。
四,、要從通道疏散,。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等,。也可考慮利用窗戶、陽臺,、屋頂、避雷線,、落水管等脫險。
五,、要利用繩索滑行,。用結實的繩子或將窗簾、床單等撕成條,，擰成繩,，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框上,，被困人員逐個順繩索滑到地面,。
六、為低層跳離,，適用于二層樓,。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭等柔軟的物品,，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶,，自然下滑，以縮短跳落高度,。
七、要借助器材,。通常使用的有緩降器、救生袋,、網、氣墊,、軟梯、滑竿,、滑臺,、導向繩等,。
八、為暫時避難,。在無路逃生的情況下,，可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗,，把房間內一切可燃物淋濕。在暫時避難期間,，要主動與外界聯系,，以便盡早獲救,。
九,、利用標志引導脫險,。在公共場所的墻上、頂棚上,、門上、轉彎處都設置“太平門”,、“緊急出口”、“安全通道”,、“火警電話”和逃生方向簡頭等標志,，被困人員按標志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”,。
十,、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現象,，要堅決制止。只有有序地迅速疏散,，才能最大限度地減少傷亡。
關于消防安全的常識還有很多，請大家本周在家或在老師的許可下,，登陸“中國消防網”等相關網站,，了角更多的消防安全知識。
同時,，為保護青少年的合法權益和生命安全,，國家明令禁止學校、機關和其他社會團體組織中小學參加滅火,。因為,，同學們正處于成長發(fā)育期，還不具備成年人的思維和體力,，普遍缺乏自我保護的能力和經驗,，遇到緊急情況，往往處理不當,，發(fā)生傷亡事故,。如發(fā)現火災，最重要的是盡快脫離危險,，撤離火場。這樣做既可以保證自身安全,，也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火,。從這一意義上來看,，保護自身安全也是對滅火工作做出了貢獻,。
