無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

珍愛紅領(lǐng)巾國旗下講話稿件篇一

大家早上好!

我想問大家一個問題：你愛國嗎?我想,，所有人的回答都是肯定的,。今天，我演講的題目是《愛國,，從愛護紅領(lǐng)巾做起》,。

同學(xué)們你們注意上個星期的新聞了嗎?尼泊爾發(fā)生了8.1級大地震，為了接回在尼泊爾旅游的同胞,，我們的祖國母親在第一時間派出飛機,，到達(dá)尼泊爾。這是一位在尼泊爾旅游的叔叔寫的日志：“整個機場,，有好多國家的人滯留,，卻看不到其它國家的使館人員出現(xiàn)。我跟幾個外國人聊天,，他們都只是無奈地?fù)u頭,，不知道何時會有航班出現(xiàn)。而中國駐尼泊爾大使館劉小光大校一直在機場陪伴我們,，不但給我們打氣,，還時刻在協(xié)調(diào)所有國內(nèi)飛過來的航班。剛剛得到消息,，將有十架飛機來接國人回家!只要持有中國護照,，無論有無機票，都可以登機回家!此時此刻,，我特別想說,，作為祖國的一分子，作為中國的子民,，特別特別幸福!此生第一次如此深刻的感受到國家對我們的關(guān)照和一絲不茍!”

還有前不久利比亞戰(zhàn)爭即將爆發(fā),，我們的祖國母親也是第一時間派出飛機，接回利比亞的華僑,。在戰(zhàn)爭爆發(fā)之前,，所有在利比亞的僑胞都安全撤離。這就是大國速度!

同學(xué)們,，聽到這兩則消息,，你是不是也被祖國母親的愛深深感動了呢?你是不是也感覺到作為中國人是多么自豪呢?

那么，該如何表達(dá)我們隊祖國母親的愛呢?其實,，就在我們的一言一行中,。眾所周知，國旗是祖國母親的象征,，而我們胸前的紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角,。紅領(lǐng)巾象征著朝氣蓬勃的少先隊員，紅紅的領(lǐng)巾里，還有著許許多多革命英雄的故事,。是他們拋頭顱,，灑熱血，才讓五星紅旗在共和國的天空里迎風(fēng)招展!是他們用生命和鮮血換來了我們今天的幸福生活!

可是,，最近有個別的同學(xué)做出了不愛護紅領(lǐng)巾的表現(xiàn),。比如：有些男孩子們，把紅領(lǐng)巾綁在頭上,，做游戲;有些同學(xué)的紅領(lǐng)巾上有很多油漬污漬,，有的同學(xué)應(yīng)付完檢查，就把紅領(lǐng)巾摘下來,，隨手塞進口袋里,，有時候，紅領(lǐng)巾掉到地上,，被踩了一腳都不知道......

同學(xué)們,，我們都是沐浴著共和國陽光的孩子，請好好愛惜胸前的紅領(lǐng)巾吧!讓我們爭做優(yōu)秀少先隊員,，為紅領(lǐng)巾增光添彩!

珍愛紅領(lǐng)巾國旗下講話稿件篇二

親愛的老師們,、同學(xué)們、少先隊員們：

黨的吹響了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”的沖鋒號,。由此開始,，每一個中國人的心中都有了一個“中國夢”。的確,，一個人可以一無所有,，但是不能沒有夢想。50年前,，美國的馬丁.路德.金發(fā)表了《我有一個夢想》，撼動了全世界,。足以見證了夢想的力量,。有夢才有希望;有夢才有動力;有夢才有美好的未來。

談到中國夢,，也許很多人都會覺得遙不可及,，那也許就是一個無法企及的夢罷了。不,，你錯了,。

1900年，28歲的梁啟超就寫下了《少年中國》的夢想,，“少年智則國智,，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由,，少年進步則國進步,，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲,，少年雄于地球,，則國雄于地球?！?/p>

1910年,，12歲的周恩來在學(xué)校“立命”的修身課上莊重地回答魏校長：“為中華之崛起而讀書!”

看,，“中國夢”她由來已久,，她與時俱進，她激勵了一代又一代的少年兒童,。其實,，中國夢并不遙遠(yuǎn)，她就是這么親近,。她就在我們身邊——

一個教師的中國夢,，就是渴盼通過教育讓我們找回曾有的優(yōu)美與崇高，讓我們現(xiàn)在的每一個孩子,、每一位學(xué)生,，將來的每一位公民驕傲幸福地生活在自我的家園中。

一個學(xué)生的中國夢,，就是希望美麗的中國是清澈的江流入海,晶瑩的雪花徐徐飄落,滿園的春色關(guān)不住,火紅的楓葉紅如二月花;希望抬頭可以望見閃閃發(fā)光的星星,，張嘴可以品嘗到甘甜可口的清泉，睜眼可以飽覽鮮艷美麗的花朵……

從此,，我們要志存高遠(yuǎn),。我們要立志，我們要開始學(xué)習(xí)周恩來的“為中華崛起而讀書”,，我們要為實現(xiàn)“中國夢”而努力,。

從此，我們要增長知識,。我們要好好學(xué)習(xí),，練好本領(lǐng)。有夢想,，有機會,，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來,。 鮮艷的紅領(lǐng)巾們,，奮斗和勞動就體現(xiàn)在勤奮學(xué)習(xí)、練好本領(lǐng)上，這樣才能在將來創(chuàng)造幸福生活,，實現(xiàn)美好夢想,。

從此，我們要錘煉意志,。把“中國夢”的藍(lán)圖變成現(xiàn)實需要付出艱苦的努力,，需要具有堅強的意志。我們要從克服學(xué)習(xí)和生活中的一個個困難開始,，從小培養(yǎng)艱苦奮斗,、不懈奮斗、頑強奮斗的意志品質(zhì),。我們要樂觀向上,，積極努力，我們要創(chuàng)造人生的美麗和精彩,，我們要與所有中國人一起去實現(xiàn)“中國夢”,。

讓我們銘記鮮紅隊旗的囑咐，春天陽光的囑咐,，父母,、師長的囑咐，從小樹立遠(yuǎn)大理想,，嚴(yán)格規(guī)范行為,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),，快快樂樂地生活,，健健康康地成長。

紅領(lǐng)巾們,，要謹(jǐn)記：中國夢,，終將由我們的夢編織而成!讓我們攜手“中國夢”，共鑄我們美好的未來!

珍愛紅領(lǐng)巾國旗下講話稿件篇三

同學(xué)們,、老師們：

大家早上好!

同學(xué)們,，知道5月8日是一個什么日子呢?世界紅十字日。

1920xx年的5月8日,，紅十字運動的創(chuàng)始人亨利.杜南誕生于瑞士。他豎起的紅十字旗幟,，跨越種族,、疆域、信仰和時空,，飄揚在硝煙彌漫的戰(zhàn)場,，飄揚在瘟疫肆虐的疫地，飄揚在水火橫行的災(zāi)區(qū)，飄揚在渴望幫助的人們的心里,。

為了表彰杜南的功績,，1948年，紅十字與有關(guān)部門決定將他的生日命名為國際紅十字日,，每年的這一天,，全世界160多個國家和地區(qū)的一億多會員和大批志愿工作者舉辦活動，來紀(jì)念這位偉大的人道主義者,，弘揚無私奉獻精神,。

“人道、博愛,、奉獻”這是世界紅十字精神,。以“關(guān)愛農(nóng)民，共建和諧——紅十字援助進農(nóng)家”為主題的一系列紀(jì)年宣傳活動正在全市開展,，我們堅信,，愛是人間的真情，“只要人人都獻出一點愛,，世界將變成美好的明天,。”

為了更深入地了解紅十字的精神,，我給大家講個盲人的燈的故事,。有一天晚上，一位盲人走路時,，總是一手拿著蠟燭,，一手拿著拐杖，迎面走來一個人,，好奇地問：“拐杖是為幫你探路的,，可蠟燭對你有什么作用呢?”盲人回答：“蠟燭不是給我用的，是給別人用的,，當(dāng)別人看到我手里的蠟燭時,，我就不會被別人撞倒!”

盲人是一個很聰明的人，他知道與人方便既是與己方便,。是呀,，當(dāng)你陷入一片漆黑的時候，先去照亮別人吧,，這樣在幫助別人的時候?qū)嶋H上就是幫助你自己!

同學(xué)們,，今年“5.8”世界紅十字日的主題是“紅十字：處處為人人”。前不入,，韜奮小學(xué)的部分走上街頭,，成為了造血干細(xì)胞捐獻的志愿者們,，在他們每一個人的心里都洋溢著紅十字的博愛精神，大家都想用自己盡自己的力去幫助那些特別需要幫助的人,。這是一種多么崇高的行為,。這正是對“紅十字：處處為人人”這一主題最好的詮釋。 同學(xué)們,，我們的祖先在很早以前就教育人們要“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”。我們要把幫助別人作為自己的人生樂事,，認(rèn)為幫助弱小群體是每一個公民應(yīng)盡的義務(wù),。到那時，紅十字的“人道,、博愛,、奉獻”的精神可以說已經(jīng)在你們的心田生根，發(fā)芽,。用你們的愛心,，用你們的行動進一步發(fā)揚“人道、博愛,、奉獻”的紅十字精神,，做一個充滿愛心、樂于奉獻的人,。

為大力弘揚紅十字精神,，廣泛傳播紅十字博愛文化，同時根據(jù)我校的實際情況,，我校紅十字組織將于本周組織一次學(xué)生代表前往敬老院義務(wù)服務(wù)和慰問的活動,，同時也請各班于本周圍繞“紅十字：處處為人人”這一主題開展主題中隊活動，并請班主任將活動拍照留檔,。

珍愛紅領(lǐng)巾國旗下講話稿件篇四

親愛的老師同學(xué)們,，今天我為大家演講的主題是消防安全，永駐心中,。

每每提到消防安全,，同學(xué)們自然會想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。是的,，火,，能帶給人們光明，賦予人們溫暖,。但是火也吞噬了無數(shù)生命,，留下了累累傷痕。我們不會忘記,，俄羅斯莫斯科人民友誼大學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生的那場火災(zāi),，近200名學(xué)生受傷，41名學(xué)生死亡,，其中,，中國留學(xué)生受傷46人，死亡11人,。這場大火用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價,，給我們敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí),、生活安全的重要因素,。

那同學(xué)們，我們的學(xué)校里又是不是存在安全隱患呢

1,、你在寢室里有沒有使用大功率電器

2,、角落里是不是有你丟棄的煙頭如果處理煙頭、煙灰不當(dāng),，或者將煙頭隨手一扔,，沒有徹底熄滅煙頭，一旦碰到可燃物,，在沒人注意的狀況下極易發(fā)生火災(zāi),。20__年，某學(xué)校計算機室內(nèi),，一名學(xué)生下課抽完煙后,，隨手將煙頭丟到旁邊堆砌的雜物中，引燃了雜物里的易燃物,，燒毀計算機若干臺,，機房內(nèi)的線路也已燒斷。

3,、離開教室時電源有沒有關(guān)掉

4,、實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時，要在老師的指導(dǎo)下進行,，并且嚴(yán)格按照操作要求去做,，時刻留意謹(jǐn)慎，嚴(yán)防發(fā)生用火危險,。

5,、思考到學(xué)校供電線路的負(fù)荷問題，學(xué)生宿舍電源插座較少,，學(xué)生由于缺少社會經(jīng)驗和鑒別潛力,，很容易被說服購買劣質(zhì)插板，私自亂拉,、亂接電線,，致使接線不牢,，或者接錯線路引起火災(zāi)。

6,、有的學(xué)生喜歡用紙做燈罩,，看上去比較有藝術(shù)感，但60w以上的燈泡,，長時間烘烤紙張易起火,。如果充電器長時間充電，而且被衣物覆蓋,，散熱不良,，也會容易引發(fā)火災(zāi)。某大學(xué)宿舍一名學(xué)生將臺燈置于床邊,，靠近枕巾,、被褥的地方，由于長時間使用臺燈未關(guān),，引燃了床單,、枕巾，由于及時撲滅,，并未造成人員傷亡,，但此同學(xué)的被褥已被燒毀。

這些只是我們身邊的消防安全隱患中的一部分,，甚至同學(xué)們都認(rèn)為這些都只是小事情都對它不屑一顧,，但是請同學(xué)們記住火災(zāi)猛于虎，你絕不可對它掉以輕心!

不可否認(rèn),，隨著社會的發(fā)展,，我們的生活越來越進步，現(xiàn)代化的設(shè)施越來越多,，我們每一天都要與火,、電接觸，在那里,，我期望同學(xué)們不要玩火,，安全用電。我們要建立"平安校園",，保校園寧靜,，讓同學(xué)和老師平安。期望全校師生都能把安全作為學(xué)習(xí),、工作和生活的第一準(zhǔn)則,，都能學(xué)習(xí)和掌握一些必要的安全知識，了解一些在緊急狀態(tài)下的急救,、自救方法,。

例如：

1,、火災(zāi)襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物,。

2,、受到火勢威脅時，要當(dāng)機立斷披上浸濕的衣物,、被褥等向安全出口方向沖出去。

3,、身上著火時,，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物來壓滅火苗4,、遇火災(zāi)不可乘坐電梯,，要向安全出口方向逃生。

5,、室外著火,，門已發(fā)燙，千萬不要開門,，以防大火竄入室內(nèi),，要用浸濕折被褥、衣物等堵塞門窗縫,，并潑水降溫,。

6、被困時千萬不能盲目跳窗,，要透過呼救,，揮舞衣物等方式來求救。

安全是師生幸福生活的保證,，安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提;安全不僅僅關(guān)系師生本人,、關(guān)系學(xué)校、關(guān)系家庭,，安全同時也關(guān)系到我們整個社會,、整個國家和整個民族，所以我期望在所有人心中都能警鐘長鳴,，安全永駐,。

同學(xué)們，我們熱愛生活,，我們在校園中演繹活力,，憧憬明天;我們珍愛生命，我們在生活中處處留意,，拒絕傷害,。讓安全的意識常駐我們心間,，讓生命的絢爛閃耀我們四周。

謝謝大家,，我的演講完畢!

珍愛紅領(lǐng)巾國旗下講話稿件篇五

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

今天，我非常榮幸,，能夠站在莊嚴(yán)的國旗下為大家演講,。

我為大家演講的題目是：愛國主義教育之祖國在我們心中

“天下興亡，匹夫有責(zé)”,。 “國家”對于我們中學(xué)生不應(yīng)該是一個空泛的名詞,，愛國也不應(yīng)該只停留在淺薄的的口號上。愛國,，是我們的責(zé)任,，在我們做每一件事前，我們應(yīng)該想想,，自己的行為對國家究竟意味著什么,。

大家也許覺得愛國對于我們來說很遙遠(yuǎn)，它應(yīng)該發(fā)生在建功立業(yè)時,，應(yīng)是一番驚天動地的行為,，應(yīng)是在抵御外敵時戰(zhàn)死疆場，應(yīng)是在收復(fù)中國臺灣時為國效力等等,。其實愛國并不遠(yuǎn),，愛國就在我們身邊。愛國主義不是虛無的,，不是空洞的,。愛家，愛校,，愛學(xué)習(xí),，將來在各條戰(zhàn)線上成為對國家有用的人才，讓國家在世界民族之林有一席之地,，讓中國在全世界有說話的權(quán)力,，才是真正的愛國。所以,，對于我們中學(xué)生來說,，每個人讓自己的素質(zhì)提高一點，這就是最平凡最簡單的愛國方式,。

我們總喜歡忽略或輕視自己身邊的小事,，認(rèn)為無關(guān)緊要或與我無關(guān)。就在我們生活的空間，在我們美好的校園中,，常常會感到一些不和諧的音符,。比如：雪白的墻壁上被鞋印沾污，清潔的樓道上經(jīng)常留下有些同學(xué)嘴讒后的果殼紙屑,，教室內(nèi)的桌椅被刻上經(jīng)典留言,，投不中的垃圾被棄之于桶外，樓道里的壁畫也光榮掛彩,，耳旁時不時飄過幾句污言穢語,，弱小的同學(xué)不僅得不到幫助，取而代之的是欺負(fù)與嘲笑,。再如,，我們習(xí)慣了在走廊上打打鬧鬧，對老師和同學(xué)的提醒勸告當(dāng)成耳邊風(fēng);我們習(xí)慣了上課時我行我素,，對完成學(xué)習(xí)任務(wù)擱之腦后;我們習(xí)慣了自己大聲喧嘩和吵鬧，對是否影響了他人的休息毫不關(guān)心,，總之,，我們習(xí)慣了為自己考慮的太多太多，而為他人考慮的太少太少,，而正是這些習(xí)慣,，讓我們許多同學(xué)變得缺乏責(zé)任心，也正是因為這樣讓我們的形象一落千丈,。有人說,，這不是我一個人的問題，別人都這樣,，很多人都這樣,。那我們真是太可悲了，太可憐了,。難道我們還不該停止這些愚蠢的行為嗎?如果有一天,，我們走出了國門，當(dāng)著所有外國人的面,，我們這樣毫無責(zé)任的表現(xiàn),，然后面對別人的質(zhì)問時說：“我們那兒都這樣，我習(xí)慣了,?！蹦峭鈬藢⒃鯓涌粗袊?怎樣看中國?

同學(xué)們，中華民族自古以來就有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德：我們有老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼的誠摯愛心;我們有勿以惡小而為之,，勿以善小而不為的諄諄告誡;我們有先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的愛國情思。就是這些驚世名言,，在經(jīng)過幾千年歷史的更迭之后,，仍能夠熠熠生輝，因此,，我們要做的還有很多很多,。比如：尊敬老師，熱愛學(xué)習(xí),，遵守紀(jì)律,，愛護公物，關(guān)心衛(wèi)生,，少幾句臟話臭話,、多一點文明禮貌、拋棄那些無知和愚蠢,、獻上一份誠信與愛心,，養(yǎng)成良好習(xí)慣和品質(zhì)，完成我們必須擔(dān)負(fù)的重任,，那么,，我們的內(nèi)心才會充實，我們的胸懷才能寬廣,，我們的行為才會瀟灑,，我們的素質(zhì)才能提高，我們的民族才會自豪!

梁啟超曾說過：少年強,，則國強,，少年富，則國富;少年屹立于世界,，則國屹立于世界!冰山上的雪蓮教會我們純潔;天空中翱翔的雄鷹教會我們勇敢;遨游天際的海燕教會我們頑強,、樂觀......雖然今天的我們不需要經(jīng)受戰(zhàn)火的洗禮，不需要擔(dān)心祖國的淪陷,，但是,，我們卻有責(zé)任，有義務(wù),，接過前輩的接力棒,，為祖國的建設(shè)出一份自己的力量。

為此,，我今天再次向全校同學(xué)發(fā)出倡議：為了表達(dá)我們對祖國最真誠的愛,，請同學(xué)們在舉行升旗儀式的時候，要以認(rèn)真的態(tài)度,、莊嚴(yán)的姿態(tài),，面對冉冉升起的五星紅旗,，讓愛國情感、民族精神體現(xiàn)到我們的日常行動中來,，就從身邊的第一件小事做起,，以高度的責(zé)任心和百倍的努力去實現(xiàn)我們的理想，去完成新時代賦予我們的神圣歷史使命,。

祖國在你心中,，在我心中，在我們大家心中!

同學(xué)們讓我們勤奮學(xué)習(xí),，頑強拼搏,，長大后用雙手把祖國建設(shè)得更強大。為祖國美好的明天去努力,。謝謝大家!

珍愛紅領(lǐng)巾國旗下講話稿件篇六

大家好,，我今天國旗下講話的題目是“尊敬老人，關(guān)愛老人”,。

同學(xué)們聽過一首歌嗎?“你靜靜地離去,，一步一步孤獨的背影，多想伴著你,，告訴你我心里多么地愛你……”這是一首深情思念,、感恩、疼惜雙親的歌,，告訴我們要孝敬父母,，而父母的父母,，也就是我們年邁的爺爺奶奶,，更需要我們的尊敬和關(guān)愛。

很多同學(xué)都應(yīng)該深有感觸,。小時候,，爸爸媽媽的工作都很忙，而照顧你的重任便落到了家里的老人身上,。而他們因為撫養(yǎng)過一代人,，所以對你更是呵護有加。同樣的,，因為年紀(jì)太大,，所以更加辛苦，付出的心血也就更多,。當(dāng)你問他們?yōu)槭裁丛敢?他們往往欣慰一笑,，說因為你是我們的掌心肉啊!

講這個就是想告訴大家，我們成長過程中的點點滴滴,，不僅有我們父母的心血,，也有我們爺爺奶奶全部的愛，我們要學(xué)會去體會、理解這種偉大的愛,，學(xué)會感恩,，學(xué)會疼惜他們。

同學(xué)們,，這兩個星期的日歷上,，有兩個特殊的日期，10月1日是國際老人節(jié),，10月16日,，也就是農(nóng)歷9月9日，是我國的老人節(jié),。敬老,、愛老、助老是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是先輩傳承下來的寶貴精神財富,。孟子說“老吾老以及人之老”，要求人們不僅要尊敬自己的老人,，還要尊敬所有的老人,。古往今來，我們有許多敬老愛老的故事：古有木蘭代父從軍,，王祥臥冰求鯉的佳話;今有李勇背父求學(xué),，田世國捐腎救母的義舉。每到開學(xué),，很多同學(xué)的爺爺奶奶,、外公外婆舍不得我們從他們身邊離開而親自將我們送到學(xué)校，很多同學(xué)的日常生活都是爺爺奶奶在料理,。初三有一位同學(xué)的奶奶,，每個星期三都會做好豐盛的飯菜，輾轉(zhuǎn)乘車送到學(xué)校給孫兒吃,，到寢室?guī)蛯O兒洗衣服,、整理物品，這一送,，就是三年,。曾經(jīng)有一位同學(xué)，因為違反學(xué)校紀(jì)律要求請家長來學(xué)校,，是他年邁的外公外婆,，轉(zhuǎn)了好幾趟車來到學(xué)校，為了不聽話的孫子,，既經(jīng)歷奔波勞碌之苦,，也承受內(nèi)心的擔(dān)憂,、焦急與痛苦。

此時此刻,，大家想想,，你的爺爺奶奶、外公外婆是怎樣愛我們的?是怎樣為我們付出的?我們又為他們做過什么呢?

老人年紀(jì)大了,，行動不便了,，跟我們一起出去的時候趕不上我們行走的速度，讓我們放慢腳步,，牽著他的手前行;老人記性不好了,，經(jīng)常忘記說過的話，忘記不久前放在某個地方的東西,，讓我們幫助他們記憶;老人喜歡回憶往事,，比較啰嗦，請耐心傾聽而不是厭煩地離開;老人的有些觀點跟我們的想法不相符合,，也要贊同老人的意見,，不要執(zhí)拗地惹他生氣。老人老了,，他們不能像我們一樣對未來有美好的憧憬了,，不能像年輕人一樣去尋找豐富多彩的生活樂趣了，很多老人因為兒孫不在身邊,，長期忍受著精神上的孤單和寂寞,。你知道老人最大的快樂是什么嗎?就是兒孫的陪伴，就是我們的關(guān)心,。我的外婆因為年輕時腳踝受傷留下了后遺癥,，所以走得太久或太快，都會引起疼痛,。于是從小媽媽就告訴我,，和外婆出去的時候,，一定要牽著她的手,。久而久之，我便養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣,。所以外婆總是不厭其煩地在老朋友面前表揚我有多聽話,，有多懂事。說實話,，我很慚愧,，外婆含辛茹苦照顧我八年，我卻只作出了這一點微小的回報,，但是外婆毫不計較,，甚至更加疼愛我,。所以，同學(xué)們,，為老人送上我們的愛吧,，哪怕是最微小的動作，他們也能感受到,。為老人送上我們燦爛的笑容,，送上我們真誠的擁抱，為他們倒杯水,，給他們捶捶背,，開心地陪他們說說話，陪他們外出走走,，爺爺奶奶不在身邊的,，記得經(jīng)常打個電話，送上溫馨的問候;當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?、有所進步的時候,，記得向他們報個喜訊。讓我們把關(guān)心和愛送給家中的老人,，也送給所有的老人吧,，讓我們一起祝福天下老人都有一個幸福的晚年。

謝謝大家,。

珍愛紅領(lǐng)巾國旗下講話稿件篇七

同學(xué)們：

今天我講的主題是：安全才能快樂,。

或許，你會認(rèn)為安全問題離我們很遠(yuǎn),，有的同學(xué)心里可能會說：我很安全啊!沒必要這樣大張旗鼓地教育我吧?其實不然,，有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，每年我國約有1.6萬中小學(xué)生非正常死亡,，平均每天有44人死亡與食物中毒,、溺水、交通和其他安全事故,。以20xx年為例,，全國溺水和交通事故發(fā)生數(shù)量占全年各類事故總數(shù)的50%多，造成的學(xué)生死亡人數(shù)超過了全年事故死亡總?cè)藬?shù)的60%,。其中,，交通事故導(dǎo)致受傷人數(shù)最多。為何悲劇頻頻上演?因為我們的安全意識過于薄弱,，從來不會擔(dān)心新聞里的事故會發(fā)生在自己身上,。

比如，有些同學(xué)喜歡在路邊購買小攤販的食品或物品,，覺得既方便又便宜,，卻不知道有些食品衛(wèi)生不合格,，內(nèi)含大量致病菌，吃了容易出現(xiàn)嘔吐,、惡心,，腹痛、腹瀉等不良癥狀;有些食品含有超過國家質(zhì)量和安全標(biāo)準(zhǔn)的香精,、色素,、防腐劑等，吃了會損害身體,。

有些同學(xué)為了少走幾步路,，跨越馬路防護攔;看到路上車輛不多，等不住就匆匆橫穿馬路,。

有些同學(xué)上下樓梯沒按一定秩序地靠右行走,，或在樓層的樓梯、走廊內(nèi)追逐,、奔跑,、打鬧、玩耍,，從而導(dǎo)致相互碰撞而受傷,。

上面列舉的這些行為都是不安全的，可也是同學(xué)們習(xí)以為常的,，有的已造成嚴(yán)重的后果,。血的教訓(xùn)不能再有一次，悲劇不能重演,，生命更沒有第二次,。我們只有懂得一個道理：防患于未然，為了預(yù)防此類事件發(fā)生,，我們一定要樹立安全意識,，掌握一些必要的衛(wèi)生知識、安全防衛(wèi)知識及應(yīng)急避險技能,，從而提高自我保護能力,。

一、遵守學(xué)校紀(jì)律,，勤奮學(xué)習(xí),，努力探索,，爭做一個優(yōu)秀的學(xué)生,。

自上一次加強安全教育，嚴(yán)肅校紀(jì),，整頓校風(fēng)的師生集會以來,，我們學(xué)校的學(xué)生不論是在學(xué)習(xí)上還是在紀(jì)律上都有很大的改變,，但還有個別的學(xué)生對學(xué)習(xí)不夠重視，上課不認(rèn)真,，作業(yè)不按時完成,，有的仍然違反學(xué)校紀(jì)律和班級規(guī)章制度，主要表現(xiàn)在幾個方面：

1)有罵人,、打架的現(xiàn)象存在11.9消防日國旗下講話安全才能快樂,。打架或罵人是違反中小學(xué)生守則的行為，作為一名中小學(xué)生,，我們要學(xué)到一定的科學(xué)文化知識,，還要使用禮貌用語，提高自己的修養(yǎng)水平,。我們不能張口就罵人,，更不能因一點小事就憤憤不平，出手打人(前次我們在集會上就教育了仍不悔改,，)有的個別學(xué)生甚至跑到一個班級教室去鬧事,，還不知悔改，(例)更有人不知過錯,，添油加醋,，致使家長到學(xué)校無理取鬧，責(zé)怪我們的老師不負(fù)責(zé),，有的學(xué)生竟然想毆打我們的老師,，不尊重師長。作為一個學(xué)生,，已具備一定的知識和能力,，對待問題要用合法的手段去解決，要講道理,，按程序辦事,，遇到不能解決的事，應(yīng)該向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師反應(yīng),，尋求老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助解決,。

2)有私自離開學(xué)校的現(xiàn)象存在。(各班要建立健全請假制度)學(xué)生請假必須寫好請假事由,，請班主任老師和科任老師審查批準(zhǔn),。病假要有憑證，不許學(xué)生請假病假,，在校期間一律不許單獨離開校園,。班主任要與科任老師要密切配合，不許單方面的批準(zhǔn)假條(班主任和科任老師共同同意)，誰不按要求處理請假,，引出安全安全事故的誰就承擔(dān)責(zé)任,。請同學(xué)們從現(xiàn)在做起，有事一定要向老師請假,，請假必須按要求執(zhí)行,。

3)有的遲到、無故缺習(xí),。有的同學(xué)不按時起床,，造成上課遲到，有的因小事隨意缺課,，影響學(xué)習(xí),。天氣漸冷，我們要注意添加衣服,，保持身體健康,，愉快地參加學(xué)習(xí)。

4)有擅自在外食宿的現(xiàn)象存在文章11.9消防日國旗下講話安全才能快樂,。我們要講究飲食衛(wèi)生,，要在學(xué)校食堂就餐;更不許有的同學(xué)隨意走家串戶，不回家,，不報告,，造成家長到學(xué)校找人，嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽,。放學(xué)后,，立即回家。不許在學(xué)?；蚵吠局卸毫艉屯嫠?。

我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，努力學(xué)習(xí),，勤思考,，尊敬師長，孝敬父母,，做到待人有禮貌,。

珍愛紅領(lǐng)巾國旗下講話稿件篇八

世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死,，而是我站在你的面前,，你卻不明白我愛你。------泰戈爾時光的流逝,，從來是以它不易察覺而著稱,。距離的長短，也被時光標(biāo)上深深淺淺的記號，落在回憶的不一樣層次里,。翻閱以前的照片,，經(jīng)常會有一種物是人非的距離感,。時間橫亙在照片與現(xiàn)實之間,，那么令人感嘆，卻無力挽回,，無法靠近,。而原本的感情，也不由自主的隨著時間的稀釋,，慢慢的被沖的很淡很淡,。。薇,。雨,，甜，還記得我們的從前嗎?

上學(xué)時,，每一天湊在一齊,，討論著些無關(guān)緊要的問題，開著無關(guān)輕重的玩笑,，爭論題目到面紅耳赤,。還記得手工課上，我們做的蝴蝶嗎?上頭有我們四個人的名字,。就像我們四個人的友誼,，能經(jīng)過一只蝴蝶，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)聯(lián)系在一齊,。還記得當(dāng)時我們虔誠的模樣,，堅信著我們的友誼會隨著蝴蝶一齊飛翔。

可此刻,，不在一個班級了,，甚至不在一個教學(xué)樓。各自開始了另一段友誼,，平靜的學(xué)會適應(yīng)沒有熟悉身影和笑聲,。那天碰到雨，很興奮的和她打招呼,，隨即發(fā)現(xiàn)了她身邊我不認(rèn)識的那張好奇的臉,，繼而又意識到我的身邊也有同樣一張迷茫的臉。是啊,，都慢慢有了新朋友,，對各自目前新生活的了解，呈現(xiàn)出越來越多的空白。還能聊些什么呢?除了基本的寒暄,，彼此的共同話題變的越來越少,，應(yīng)對友誼，我們已經(jīng)無力回天,，只剩落寂的各自走掉,。應(yīng)對身邊朋友的詢問，回答一句,，以前的同學(xué),。敷衍的回答?？墒?，那，明明不是普通的同學(xué)啊,，那明明是以前最好的朋友,，那明明是許諾要一齊走下去的人啊。

也許,，人生就是一條直線,，可延伸的長度，超出了自我的想象,。在不一樣的位置會遇見不一樣的直線,，然后產(chǎn)生短暫的交點，交匯的過程固然美麗,，但我們卻不能永遠(yuǎn)停滯在那里,，我們只能不舍的分離，只留下一份殘缺的記憶,。而之間的距離,，卻隨著時間的越遠(yuǎn)，越令人觸目驚心,。

心靈上的距離,，或許不是那么的直接，卻是那么的明顯,。中間的空白,，只能用無限的祝福和揮之不去的落寞來填滿。也許,，對待距離,，我們更應(yīng)當(dāng)學(xué)會釋然。也許,，時光的沉淀后,，中間的空白,，還會添上回憶的珍貴與美麗。

于是,，開始學(xué)會不再畏懼距離,，學(xué)會理解新的距離。

因為,，僅有出現(xiàn)距離,，人生才會前進。

我愿用美麗的眼光去看待距離,。