總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

遠(yuǎn)程教育學(xué)用工作總結(jié) 遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)篇一

(一)認(rèn)真參加遠(yuǎn)程教育集中培訓(xùn)

為了不斷提升教師的教學(xué)理論水平，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,，真正實(shí)現(xiàn)資源共享。校園自開辦了“遠(yuǎn)程教育”培訓(xùn)工作,，堅(jiān)持每星期一次,，真正從理論的高度引領(lǐng)了我，從教學(xué)實(shí)踐的前沿感悟了教師，讓一位教師在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，在成長(zhǎng)中提高,。

(二)按統(tǒng)一的計(jì)劃自主學(xué)習(xí)

在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普及迅速、比較發(fā)達(dá)的這天,，校園鼓勵(lì)具備計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)條件的老師直接上網(wǎng)學(xué)習(xí),，并要求自己按照繼續(xù)教育要求認(rèn)真自學(xué)，撰寫讀書筆記和心得體會(huì),，在期末上交校園,，作為繼續(xù)教育的一項(xiàng)基本要求。

(三)用心應(yīng)用遠(yuǎn)和資源

本學(xué)年來,，我班用心參加上級(jí)的培訓(xùn)活動(dòng),。校本培訓(xùn)搞得轟轟烈烈，每學(xué)期開校初和學(xué)期末校園都要組織全校教師進(jìn)行現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),，從基本操作、文字輸入與處理、電子表格、powerpoint制作,，課件制作等方面進(jìn)行了培訓(xùn),，并且要求教師充分利用每一天空堂時(shí)間主動(dòng)到電教室進(jìn)行操作訓(xùn)練，經(jīng)過培訓(xùn)，此刻我的全體教師基本都能熟練地利用金山文字(word)編寫教案,、編排試卷，會(huì)用電子表格統(tǒng)計(jì)校園成績(jī),，會(huì)利用powerpoint制作簡(jiǎn)單的多媒體課件。

在校園教務(wù)處的的組織和領(lǐng)導(dǎo)下,，我班用心開展運(yùn)用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐與課程整合的研討工作。我用心利用遠(yuǎn)教和網(wǎng)絡(luò)資源,，自制制作課件10多個(gè),，構(gòu)成了資料豐富,，形式多樣的教學(xué)課件、教學(xué)設(shè)計(jì)資源庫(kù),，為今后的教學(xué)研討帶給了寶貴的資源。

據(jù)校園要求,，我用心使用遠(yuǎn)程教育資源,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(四)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，刻苦鉆研

我用心自學(xué),，并要求加強(qiáng)自身專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，并不斷總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高管理水平,。

遠(yuǎn)程教育學(xué)用工作總結(jié) 遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)篇二

轉(zhuǎn)變教育思想,，明確辦學(xué)方向。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,，是一種區(qū)別于傳統(tǒng)教育的嶄新的教育模式,，對(duì)我們農(nóng)村小學(xué)來說，既是一個(gè)發(fā)展機(jī)遇,，更是一次挑戰(zhàn),，它標(biāo)志著不僅要加大投入，增加硬件設(shè)施,，滿足現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的需要，而且在教育思想觀念上,、管理模式上,、教師以教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式上都要來一個(gè)根本性的轉(zhuǎn)軌合轍，只有這樣,，才能適應(yīng)社會(huì)對(duì)各種人才培養(yǎng)的多元需求,，才能在激烈的辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地，把我校的教育事業(yè)推上一個(gè)嶄新的平臺(tái)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育既是一個(gè)宣傳推介的過程,，更是一個(gè)學(xué)習(xí)和促進(jìn)的過程，我們以學(xué)習(xí)帶動(dòng)宣傳,，以宣傳促進(jìn)對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的認(rèn)識(shí)和理解,，在學(xué)習(xí)中，逐步明確現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育現(xiàn)代教育的聯(lián)系和區(qū)別,，從而為宣傳現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育打下了良好的基礎(chǔ),，整個(gè)宣傳工作，我們以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的有關(guān)文件為依據(jù),，統(tǒng)一口徑,，不虛假、不誤導(dǎo),，實(shí)實(shí)在在搞宣傳,，入情入微做工作，贏得了社會(huì)良好的聲譽(yù)。

一,、加大教育投入,，完善教育設(shè)施。

從20xx年11月開始,，我校根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,，在上級(jí)教育部門大力支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作,，把它列為學(xué)校發(fā)展的方向和工作的重點(diǎn),，投入部分資金，統(tǒng)一購(gòu)置,、dvd影碟機(jī)1臺(tái),、遠(yuǎn)程教育空白光盤功放機(jī)等設(shè)備設(shè)施。

二,、精選專業(yè)教師,，認(rèn)真搞好培訓(xùn)。

辦好學(xué)校不但要有硬件的投入作后勁,，也要有軟件的發(fā)展作保證,，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)尤顯重要。我們從當(dāng)?shù)貙?shí)際情況出發(fā),，選拔業(yè)務(wù)骨干組成現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的專兼職教師隊(duì)伍,，從管理到教學(xué)，從輔導(dǎo)到考務(wù),，做到人人有事做,，事事有人管，一個(gè)良性運(yùn)作的教育教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)已日趨健全,。

三,、迎評(píng)和自評(píng)工作情況簡(jiǎn)介

我校開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，經(jīng)過兩年多的試點(diǎn)實(shí)踐,，特別是通過自查自評(píng)工作,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，通過全體教師的共同努力,，我們的工作已經(jīng)取得了較大的進(jìn)展,，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

(一)轉(zhuǎn)變了教育觀念

搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作，必須以轉(zhuǎn)變教育思想,、更新教育觀念為先導(dǎo),，通過試點(diǎn)工作，特別是通過自查自評(píng)工作,，我們的觀念得到了轉(zhuǎn)變,，具體表現(xiàn)在三個(gè)方面：

1,、領(lǐng)導(dǎo)觀念的轉(zhuǎn)變。

開始不少領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是為了搶生源,，為了多招幾個(gè)學(xué)生,，為了多收幾個(gè)錢。現(xiàn)在,，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是一種人才培養(yǎng)模式的改革,，是與網(wǎng)絡(luò)世界、信息社會(huì)相適應(yīng)的一種新型的教育模式,，并對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的內(nèi)涵,、重點(diǎn)、難點(diǎn)以及實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的規(guī)律,、特點(diǎn)等基本問題有了一個(gè)比較正確的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)的關(guān)鍵是人才培養(yǎng)模式改革，人才培養(yǎng)模式改革的核心是教學(xué)模式改革,，教學(xué)模式改革的核心是自主化學(xué)習(xí)模式的建立,，自主化學(xué)習(xí)的前提是學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)的建設(shè)，而學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)的基礎(chǔ)是資源和服務(wù),，對(duì)這些觀點(diǎn),，我們都有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育運(yùn)行機(jī)制的建立也有了一個(gè)較為清晰的認(rèn)識(shí),。

2,、教師觀念的轉(zhuǎn)變。

首先,，明確了教師的角色。教師應(yīng)以學(xué)生為中心,，教師在教學(xué)過程中起組織者,、指導(dǎo)者、幫助者和促進(jìn)者的作用,，利用情境會(huì)話,、協(xié)作等學(xué)習(xí)環(huán)境要素，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,、積極性和首創(chuàng)精神,，最終達(dá)到使學(xué)生有效地實(shí)現(xiàn)當(dāng)前所學(xué)的知識(shí)和意義建構(gòu)的目的。其次,，明確了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的教學(xué)組織形式,。其教學(xué)組織形式主要包括：實(shí)行完全學(xué)分制、以課程為單元組織教學(xué),、學(xué)生以個(gè)別化學(xué)習(xí)為主,、形成性考核和終結(jié)性考核相結(jié)合等,。再次，明確了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育條件下對(duì)教師工作的要求,。教師既要對(duì)課程進(jìn)行目標(biāo),、重點(diǎn)、難點(diǎn)等教學(xué)設(shè)計(jì),，又要根據(jù)遠(yuǎn)程教育的特點(diǎn)制作學(xué)習(xí)材料(網(wǎng)頁(yè),、課件)，更重要的還要為學(xué)生提供面授答疑,、自主學(xué)習(xí),、小組學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)等多種助學(xué)輔導(dǎo),。教師工作要求的明確,，為真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)模式的改革打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(二)改善了辦學(xué)條件

辦學(xué)條件的改善主要體現(xiàn)在教學(xué)設(shè)施的建設(shè)和教學(xué)資源教學(xué)支持服務(wù)體系建上,。 在教學(xué)資源和教學(xué)支持體系建設(shè)上,，我們的主要工作有：一是及時(shí)下載遠(yuǎn)程教育提供的網(wǎng)上教學(xué)資源，完備率達(dá)到90%,。二是有組織,、有計(jì)劃地組織本校教師自己建設(shè)相關(guān)的教學(xué)資源(自制課件等)。三是開展多種形式的教學(xué)輔導(dǎo),，特別是自主學(xué)習(xí)方式,、小組學(xué)習(xí)方式、社會(huì)實(shí)踐等指導(dǎo),。四是為學(xué)生提供自學(xué),、小組活動(dòng)場(chǎng)所。五是針對(duì)部分年齡較大的學(xué)生學(xué)習(xí)目的性和自信心不足的特點(diǎn),，有針對(duì)性地開展增強(qiáng)學(xué)生自信心方面的教育和輔導(dǎo),，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心，相信自己能夠順利完成學(xué)業(yè),。六是制定有關(guān)政策,，激勵(lì)教師積極開發(fā)教學(xué)資源，為教師的教學(xué),、學(xué)習(xí)提供必要的保障,。

(三)加強(qiáng)了隊(duì)伍建設(shè)

一是加強(qiáng)了班子隊(duì)伍建設(shè)。成立了現(xiàn)代遠(yuǎn)程試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，配備了較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子,，由校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)試點(diǎn)工作，主要抓觀念轉(zhuǎn)變和設(shè)備建設(shè);并且明確了每一位領(lǐng)導(dǎo)班子成員的職責(zé)和任務(wù),。

二是加強(qiáng)了教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè),。配備了專(兼)職技術(shù)人員2名,，加強(qiáng)了技術(shù)管理力量，確定了一名專職的管理員,，并安排管理人員外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),。通過專項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高了管理水平和能力,。管理人員素質(zhì)的提高,，滿足了開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的需要。

三是加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè),。首先,，按照現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的要求配備了相應(yīng)的教師，確保從數(shù)量上達(dá)到規(guī)定要求,。其次,，狠抓教師培訓(xùn)工作，不斷提高教師水平,，確保從質(zhì)量上也達(dá)到教學(xué)要求,。在培訓(xùn)形式上，我們堅(jiān)持自力更生原則,，主要依靠自己力量組織培訓(xùn),，在培訓(xùn)的內(nèi)容上側(cè)重三個(gè)方面，一是理論層面,。主要有現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的內(nèi)涵,、重點(diǎn)、難點(diǎn)以及實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的規(guī)律,、特點(diǎn)等基本問題,。二是技術(shù)層面。要求技術(shù)人員全面掌握現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施的使用和日常維護(hù)管理,，能夠?qū)σ话憬處熯M(jìn)行指導(dǎo),。

(四)存在問題

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作雖然取得許多成果，但離上級(jí)的要求還有距離，還存在著不少的問題，主要問題如下：

1,、觀念轉(zhuǎn)變沒有完全到位

在師生中或多或或少地存在著一些模糊甚至是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),，首先，教師對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的認(rèn)識(shí)還沒有到位,，特別是對(duì)教育模式改革的認(rèn)識(shí);其次,，許多學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)模式改革的認(rèn)識(shí)也還沒有到位。

2,、兩項(xiàng)改革有待不斷深化

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的重點(diǎn)是教學(xué)模式和學(xué)習(xí)模式的改革,，通過一段時(shí)間的實(shí)踐,，雖然取得了不少成績(jī)，但總體上看問題仍然較大,，教師和學(xué)生仍處在適應(yīng)期中,，部分師生甚至還很難適應(yīng)這一根本性的變革，“穿新鞋,，走老路”現(xiàn)象仍然存在,。

3、隊(duì)伍建設(shè)仍然任重道遠(yuǎn)

試點(diǎn)工作能否取得成功,，最關(guān)鍵的問題是人,，目前從工作需要角度上講，班子隊(duì)伍有待進(jìn)一步加強(qiáng);教師隊(duì)伍中教學(xué)管理人員和技術(shù)管理人員,，缺乏經(jīng)驗(yàn),、缺乏創(chuàng)新、缺乏鉆勁,，整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有待進(jìn)一步提高,。

4、實(shí)踐教學(xué)尚須繼續(xù)加強(qiáng)

目前的實(shí)踐教學(xué),，缺乏系統(tǒng)性,、計(jì)劃性、針對(duì)性,。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)沒有按照規(guī)定要求集中,、統(tǒng)一的組織開展，由任課老師布置學(xué)生自己個(gè)別進(jìn)行,，因此,，缺少對(duì)實(shí)踐過程的管理和指導(dǎo)，實(shí)踐教學(xué)效果受到影響,。

5,、軟件資源上的困惑

由于實(shí)施課程改革，我們本期只有一個(gè)年級(jí)使用人教版教材,，而遠(yuǎn)程教育資源基本上就是人教版,、人教課標(biāo)版、北師大版,。西師版教材資源的貧乏將是遠(yuǎn)程教育的瓶頸,。建議及早開發(fā)出西師版遠(yuǎn)教資源。

6,、硬件設(shè)備上的困惑

一套設(shè)備遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足日益增長(zhǎng)的教學(xué)需求,，每一間教室都安上電腦，都裝上電視(或者投影),，這才能讓學(xué)生真正受益,。也許這是一個(gè)夢(mèng),，也許就像十年前談起每個(gè)家庭一個(gè)固定電話，每人一部移動(dòng)電話一樣,，沒人會(huì)信,。不過我想，隨著“龍芯”的進(jìn)一步研發(fā),，nc的發(fā)展和完善,，相信這一天不會(huì)太遠(yuǎn)。

遠(yuǎn)程教育學(xué)用工作總結(jié) 遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)篇三

一年以來,，在鎮(zhèn)組織部的具體指導(dǎo)下,，我村緊緊圍繞“讓干部經(jīng)常受教育，使群眾長(zhǎng)期得實(shí)惠”這一中心目標(biāo),，全面落實(shí)上級(jí)有關(guān)指示精神,，較好地發(fā)揮了農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育組織網(wǎng)絡(luò)的職能作用，促進(jìn)了先進(jìn)知識(shí)的普及應(yīng)用,，帶動(dòng)了我村黨員的學(xué)習(xí)熱情?，F(xiàn)將20xx年遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí)

為統(tǒng)一我村干部群眾的思想認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步增強(qiáng)工作責(zé)任感和主動(dòng)性，村黨支部書記多次組織召開工作會(huì)議,，傳達(dá)學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)精神,，研究安排遠(yuǎn)程教育工作，宣傳遠(yuǎn)程教育的意義,，使全體黨員認(rèn)識(shí)到開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是黨中央作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略舉措,；是提高黨的執(zhí)政能力，全面推進(jìn)黨的建設(shè),，大力加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè),，鞏固黨在農(nóng)村執(zhí)政地位，確保黨在農(nóng)村各項(xiàng)政策落實(shí),，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,，提高廣大農(nóng)村黨員干部整體素質(zhì)的重大戰(zhàn)略是促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)工程。

二,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，健全隊(duì)伍

為加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)教工作的領(lǐng)導(dǎo)，黨支部成立了以支書為組長(zhǎng),，兩委成員為組員的遠(yuǎn)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每月固定上崗,，形成了領(lǐng)導(dǎo)重視,，村兩委積極實(shí)施,，上下一致，齊心協(xié)力的良好工作局面,。

三,、遠(yuǎn)程教育百千萬示范帶動(dòng)工程有序推進(jìn)

四、緊隨目標(biāo),，整體推進(jìn)

（一）目標(biāo)明確

通過有組織有計(jì)劃地開展各級(jí)各類遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，提高我村黨員干部的思想政治素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)家致富的能力和帶領(lǐng)群眾共同致富的能力,；增強(qiáng)我村黨組織的凝聚力,、戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步提高黨組織建設(shè)整體水平,；樹立科學(xué)發(fā)展觀,，加快我村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)信息化、產(chǎn)業(yè)化和現(xiàn)代化步伐,，推擠社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),。

（二）設(shè)備建設(shè)和制度管理逐步完善

根據(jù)省、市,、區(qū)農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育工作技術(shù)方案的各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)建設(shè)站點(diǎn),，把村會(huì)議室作為遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)室。建立完善的管理辦法和工作制度,，并做到制度上墻,，便于干部群眾理解和監(jiān)督。一是堅(jiān)持值班制度,，在設(shè)備使用過程中,，值班人員不得擅自離崗；二是完善設(shè)備安全防范措施,，建好防火墻,、防火、防盜,、防塵等設(shè)施,，保持室內(nèi)清潔。

（三）教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)計(jì)劃明確詳細(xì)

根據(jù)我村實(shí)際情況,，本著系統(tǒng)性,、原則性和靈活性相結(jié)合的原則，主要安排政治理論,、政策法規(guī),、經(jīng)營(yíng)管理、市場(chǎng)信息、致富經(jīng)驗(yàn),、科普知識(shí),、文化體育、公民道德和影視戲劇欣賞等幾個(gè)方面的教學(xué)內(nèi)容,。做到年度教學(xué)有計(jì)劃方案,、季度教學(xué)有總結(jié)，做到時(shí)間,、內(nèi)容,、人員的統(tǒng)一。

（四）教學(xué)組織管理嚴(yán)格

1,、每月集中學(xué)習(xí)不少于2次,。

2、教學(xué)輔導(dǎo)形式多樣,。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和農(nóng)村黨員干部群眾學(xué)習(xí)需要,，課程主要采取知識(shí)講座、專家訪談,、專題輔導(dǎo),、案例分析、操作示范等表現(xiàn)形式,，充分發(fā)揮農(nóng)民致富能手的作用,，幫助農(nóng)村黨員干部群眾解決技術(shù)中存在的問題，增強(qiáng)教學(xué)效果,。

3,、學(xué)習(xí)組織有針對(duì)性。結(jié)合本村實(shí)際,，建立學(xué)習(xí)制度并切實(shí)抓好落實(shí)農(nóng)村黨員干部生產(chǎn),、生活特點(diǎn)，采取集中收看與個(gè)別學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法,，有針對(duì)性地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。注重抓好分類學(xué)習(xí)培訓(xùn),。根據(jù)遠(yuǎn)程教育的課程安排,，及時(shí)提供有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，大力確保遠(yuǎn)程教育的效果,。每月底對(duì)當(dāng)月遠(yuǎn)教工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，適時(shí)安排下月計(jì)劃，

總之,，在村兩委的共同努力下,，我村的遠(yuǎn)程教育工作開展良好、運(yùn)作高效，從整體上基本達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),?？偨Y(jié)回顧過去的工作，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到,，在很多方面和很多環(huán)節(jié)離上級(jí)的要求還有一定的差距，與其他村相比還存在著不足,，相信在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和指正下,，我村的遠(yuǎn)教工作會(huì)做的更好。

遠(yuǎn)程教育學(xué)用工作總結(jié) 遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)篇四

通過近年的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),，我深刻的認(rèn)識(shí)到,，在新課程要求下?lián)纬踔形锢斫虒W(xué)決不能只當(dāng)“教書匠”，照本宣科教教材,，而要在教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)不斷反思,，吸取經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，與時(shí)共進(jìn),。如果物理教師對(duì)于自己的教學(xué)不做任何反思，既不注意及時(shí)吸收教學(xué)中的研究成果,，又對(duì)自己的教學(xué)不做認(rèn)真反思,，則教學(xué)過程只能是一潭死水，根本不能達(dá)到新課程提倡培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力,、發(fā)現(xiàn)問題與解決問題能力以及探究式學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，下面我談?wù)勛约涸谖锢斫虒W(xué)過程中的幾點(diǎn)反思。

一,、教學(xué)目標(biāo)的反思

物理教學(xué)中的教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)是現(xiàn)代教學(xué)理念和新課程觀的具體化,，是實(shí)現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)鍵，新課程教學(xué)目標(biāo)具體可分為知識(shí)與技能,、過程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀。三維目標(biāo)的設(shè)計(jì)要全面,、系統(tǒng),、具體、科學(xué),，層次分明,，可操作性強(qiáng)，且制定的教學(xué)目標(biāo)要面向全體學(xué)生,，有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。教學(xué)目標(biāo)從根本上體現(xiàn)的是課堂教學(xué)以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、學(xué)生發(fā)展為本的全新理念,。教師職責(zé)不在是單一的“教書匠”,，而應(yīng)是綜合的、多元化的組織者,。在長(zhǎng)期的物理教學(xué)中,，只有更新教學(xué)理念，從傳統(tǒng)的教學(xué)目標(biāo)轉(zhuǎn)向新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)目標(biāo),，才能真正實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)學(xué)生的主體定位,、教師的主導(dǎo)角色的定位;也是認(rèn)真實(shí)施新教材、切實(shí)提高物理課堂教學(xué)實(shí)效的一個(gè)重要前提,。

二,、教學(xué)方法的反思

“教無定法，關(guān)鍵在得法”,，初中物理教學(xué)要特別注重學(xué)法指導(dǎo),，根據(jù)新教材的特點(diǎn)，學(xué)生情況,，實(shí)際條件,，因地制宜去選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。對(duì)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生要提優(yōu)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生降低要求,，加強(qiáng)輔導(dǎo),，多鼓勵(lì)，絕不要讓所謂的差生成為“遺忘的角落”,。教學(xué)方法要多樣化,，恰當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)效率,，要徹底改變“一支粉筆,，一本書”的傳統(tǒng)教學(xué)模式，不斷學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識(shí),，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,，更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法,，轉(zhuǎn)變角色,，“授之以漁而不授之以魚”。改變學(xué)生接受學(xué)習(xí),、死記硬背機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀;倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,、積極探究;培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力;獲取知識(shí)和應(yīng)用知識(shí)的能力;分析和解決問題的能力;交流與合作的能力,。在教學(xué)中還應(yīng)有意向?qū)W生滲透物理學(xué)常用的研究方法，如理想實(shí)驗(yàn)法,、控制變量法,、轉(zhuǎn)換法、等效替換法等等,。

三,、教學(xué)行為的反思

教學(xué)是一種復(fù)雜的社會(huì)活動(dòng)，不斷要與時(shí)俱進(jìn),，且要因人而宜,。在物理教學(xué)中教學(xué)行為長(zhǎng)期墨守陳規(guī)，一刀切,，齊步走，不反思不總結(jié)不更新,，教學(xué)效果就會(huì)體現(xiàn)低效無效,。物理老師對(duì)自己的教學(xué)行為要進(jìn)行經(jīng)常性反思，但在反思教學(xué)行為時(shí)僅僅依賴于自身在教學(xué)實(shí)踐中不斷積累起來的經(jīng)驗(yàn),，僅僅停留在經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)上是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的對(duì)教學(xué)行為的反思,，還需要有一定物理知識(shí)的教學(xué)理論和專業(yè)學(xué)識(shí)為基礎(chǔ)。及時(shí)更新教學(xué)理念,，以教學(xué)理念為教學(xué)行為的理論支點(diǎn),。新的教學(xué)理念認(rèn)為，課程是教師,、學(xué)生,、教材、環(huán)境四個(gè)因素的整合,。教學(xué)是一種對(duì)話,、一種溝通、一種合作共建,，而這樣的教學(xué)所蘊(yùn)涵的課堂文化,，有著鮮明的和諧、民主,、平等特色,，那么，在教學(xué)中如何體現(xiàn)新的教學(xué)理念呢?即在教與學(xué)的交互活動(dòng)中,，要不斷培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提高他們獨(dú)立思考,、創(chuàng)新思維的能力,。要轉(zhuǎn)變物理教學(xué)理念,，就要不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)，了解社會(huì)和科學(xué)的飛速發(fā)展;了解新時(shí)代對(duì)物理知識(shí)的追求,，積累豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，揚(yáng)長(zhǎng)避短，更新教學(xué)行為,，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的有效性,。

四、學(xué)生學(xué)習(xí)的反思

學(xué)生學(xué)習(xí)反思是對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,、學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)結(jié)果不斷的監(jiān)督,、評(píng)價(jià)的具體表現(xiàn)，教師在關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí),，應(yīng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行不斷反思,，從而達(dá)到掌握學(xué)生，實(shí)現(xiàn)客觀公正評(píng)價(jià)學(xué)生,。新課程倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí),，致力于學(xué)習(xí)方式的改變，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,，就是要轉(zhuǎn)變被動(dòng)式的學(xué)習(xí)狀態(tài),，把學(xué)習(xí)變成主動(dòng)、能動(dòng),、獨(dú)立地不斷生成,、張揚(yáng)、發(fā)展,、提升的過程,，而學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變要以教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變?yōu)榍疤幔渥罱K目的是使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)交流,，學(xué)的輕松、學(xué)的快樂,。學(xué)生的發(fā)展關(guān)鍵是學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，學(xué)習(xí)方式關(guān)系到教育的質(zhì)量，關(guān)系到學(xué)生的未來,，傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式過于強(qiáng)調(diào)接受式,，單一式，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，是學(xué)生感到學(xué)習(xí)的枯燥乏味,，心里負(fù)擔(dān)很重，嚴(yán)重摧殘了學(xué)生的進(jìn)取心和學(xué)習(xí)熱情,，影響了學(xué)生潛能的喚醒,、開掘與提升,，阻礙了學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展。在當(dāng)前推行的素質(zhì)教育的形勢(shì)下,，培養(yǎng)高分低能,、有文化沒有素養(yǎng)、有知識(shí)沒有智慧的人不利于學(xué)生自身的真正發(fā)展,，更不利于民族素質(zhì)和綜合國(guó)力的提高,，新課程要求建立發(fā)揮學(xué)生主體的多樣化學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)過程不應(yīng)是被動(dòng)吸收課本上現(xiàn)成的理論工程,，而是親自參與豐富的生動(dòng)的思維活動(dòng)并經(jīng)歷一個(gè)實(shí)踐和創(chuàng)新的過程,，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方式成為自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí),，使學(xué)生全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì),、適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,。

總之，雖然新課程下關(guān)于物理教師教學(xué)反思的研究,，目前還是個(gè)新課題。許多的反思問題都還需要我們進(jìn)一步深入探索,。但物理教學(xué)反思對(duì)物理教師的成長(zhǎng)作用是顯而易見的,，是物理教師實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展有效途徑，也提高物理教學(xué)質(zhì)量的新的嘗試,，更會(huì)促使物理教師成長(zhǎng)為時(shí)期研究型,、復(fù)合型教師。

遠(yuǎn)程教育學(xué)用工作總結(jié) 遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)篇五

根據(jù)我校實(shí)際,，按照“全員參與,、教師為主”的原則，對(duì)全體學(xué)科教師進(jìn)行了為期三天的培訓(xùn),。這次研訓(xùn)活動(dòng)在校園領(lǐng)導(dǎo)和主管人員的周密安排,、精心組織之下，全體教師克服困難,，用心參與,，科學(xué)操作，勤學(xué)苦練,，使我校教師的遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用水平又有了較大程度的提高,，加快了我校信息技術(shù)與學(xué)科整合的速度，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?，F(xiàn)將我校遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，層層落實(shí)，確保培訓(xùn)到位,。

1,、校園領(lǐng)導(dǎo)高度重視對(duì)教師的培訓(xùn)工作，校園成立了以校長(zhǎng)為首的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，小組成員分工明確,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，安排科學(xué),，組織周密,，開展順利。

2,、在原遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)計(jì)劃的基礎(chǔ)上制定了詳實(shí),、可行，貼合本次研訓(xùn)的計(jì)劃,，開展培訓(xùn)工作,。

3、制定了規(guī)章制度,，確保培訓(xùn)工作落實(shí),。

4、領(lǐng)導(dǎo)重視,，狠抓落實(shí),，組織到位，效果顯著,。

二,、廣泛參與，資料豐富,，形式多樣,，切合實(shí)際。

1,、本次參加培訓(xùn)的對(duì)象是全體在職教師,。

2、培訓(xùn)資料分以下幾個(gè)方面：

(1)大荔教育網(wǎng)和大荔教研網(wǎng)的注冊(cè)和應(yīng)用,。

(2)遠(yuǎn)教資源的合理,、充分運(yùn)用。透過收看遠(yuǎn)程教育資源(課程改革,、示范課例),，上機(jī)操作應(yīng)用，使大家進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了遠(yuǎn)程教育,，認(rèn)識(shí)了遠(yuǎn)程教育的好處,，明確了如何更好地運(yùn)用遠(yuǎn)教資源為教學(xué)服務(wù),，以及如何利用信息技術(shù)手段提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。

(3)加強(qiáng)了信息技術(shù)與學(xué)科的整合潛力,。透過遠(yuǎn)程教育與各學(xué)科整合的研究,，各學(xué)科教師結(jié)合下學(xué)期教學(xué)的需要，寫出了自己下學(xué)期的計(jì)劃,。校園管理人員也就如何運(yùn)用遠(yuǎn)程教育進(jìn)行校園的教學(xué)管理和德育工作,，做出了本人計(jì)劃。

(4)對(duì)課件制作;教育資源搜索,、下載;自制或下載的課件課堂中的正確使用以及應(yīng)用中應(yīng)注意的問題都做了詳實(shí)的講解和探討,。

3、培訓(xùn)形式多樣靈活,，切合實(shí)際,。培訓(xùn)形式采取分集中和分散相結(jié)合的方式。(集中培訓(xùn),，分組鞏固,，學(xué)習(xí)。)

三,、要求嚴(yán)格,、高效務(wù)實(shí)、效果明顯,。

在原有基礎(chǔ)上,，透過本次培訓(xùn)我校大部分教師已經(jīng)到達(dá)了如下要求：

(1)掌握了必要的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，能夠進(jìn)行windows的簡(jiǎn)單操作,。如文件(文件夾)的建立,、復(fù)制,、移動(dòng),、刪除等。

(2)具備了對(duì)遠(yuǎn)程教育資源的查找,、下載,、并應(yīng)用于教學(xué)的潛力。

(3)很多教師已經(jīng)能夠在已有資源的基礎(chǔ)上,，根據(jù)自己上課的需要,，對(duì)資源進(jìn)行二次開發(fā)和應(yīng)用。并涌現(xiàn)出一批遠(yuǎn)程教育應(yīng)用的先進(jìn)個(gè)人和學(xué)科帶頭人,。

透過這次研訓(xùn),，使教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了觀念，提高了認(rèn)識(shí)和應(yīng)用潛力,，但在資源的開發(fā)和利用上還距國(guó)家的要求有很大的差距,。在以后的工作中,，我們還將不斷完善校本研訓(xùn)機(jī)制，繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)地抓好校本研訓(xùn)工作,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，在上級(jí)部門和校園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，把我校遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)工作做得更好,，為遠(yuǎn)程教育在我校順利實(shí)施打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

遠(yuǎn)程教育學(xué)用工作總結(jié) 遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)篇六

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程既是一個(gè)信息量大、質(zhì)量高,、資源全面和便利教育教學(xué)的系統(tǒng)工程,，又是一個(gè)為農(nóng)村學(xué)生搭建的知識(shí)、技術(shù),、信息平臺(tái),。它把發(fā)達(dá)地區(qū)先進(jìn)的教育理念和優(yōu)質(zhì)的教育資源以及科學(xué)的教學(xué)方法，迅速傳遞到了農(nóng)村中小學(xué),，讓農(nóng)村中小學(xué)學(xué)生享有和城市孩子一樣的高質(zhì)量的教育,，有力推動(dòng)了我國(guó)教育的現(xiàn)代化進(jìn)程。

它的內(nèi)容有教案示例,、媒體展示,、習(xí)題精選、擴(kuò)展拓寬,、探究活動(dòng),。學(xué)習(xí)指導(dǎo)：特級(jí)教師輔導(dǎo)、課程輔導(dǎo),、課程提高,。還有專題教育、教師發(fā)展,，少年文化專欄等等,。

本人通過參加學(xué)校遠(yuǎn)程培訓(xùn)，將現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用于教育教學(xué)中,，取得了一定的成績(jī),。遠(yuǎn)程教育對(duì)不斷地獲取知識(shí)和提高教育層次是非常有益的，對(duì)改進(jìn)教學(xué)工作起到了極大的促進(jìn)作用,。本學(xué)期在遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)方面,，我深刻地鉆研了教育資源系統(tǒng)的使用方法，上好每一堂課,。通過學(xué)習(xí),，我確實(shí)收獲不少。現(xiàn)總結(jié)充分利用遠(yuǎn)程教育資源里豐富的課堂教學(xué)實(shí)例，聽專家講座,、看示范課,。專家名師的講課，從教學(xué)理念,、教學(xué)手段,、教學(xué)模式等諸多方面為我提供了很好的借鑒，整體提高了我的業(yè)務(wù)能力,。

1,、將現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育接收站接收到的豐富信息直接接入學(xué)校校園網(wǎng)，我根據(jù)教學(xué)的需要,，從遠(yuǎn)程教育接收的資源中提取需要的資源,，重新組合，豐富自己的教學(xué),。我經(jīng)常查閱遠(yuǎn)教資源里的教案,、課件等項(xiàng)目，再根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際,，寫出優(yōu)秀的教案,，為自己的教學(xué)做好了充分的準(zhǔn)備。

2,、在教學(xué)中讓學(xué)生勤動(dòng)手動(dòng)腦,。在不同內(nèi)容的教學(xué)上采取不同的教學(xué)模式，靈活地選取啟發(fā)式,，小組合作式等,，有時(shí)一堂課也可能采取多種模式。

3,、通過聲情并茂的課堂實(shí)錄和形式多樣的練習(xí)題,，讓學(xué)生在愉快的活動(dòng)中完成學(xué)習(xí)，既開發(fā)了思路,，又開闊了視野,。如“聽說在線”、“典型例題”等欄目,，既豐富了知識(shí)又更新了學(xué)習(xí)方式,，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，豐富學(xué)生的感知認(rèn)識(shí),，超越時(shí)空，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)綜合能力的發(fā)展,。遠(yuǎn)程教育能進(jìn)行演示,，變“聽數(shù)學(xué)”為“做數(shù)學(xué)”，給學(xué)生創(chuàng)造探討的機(jī)會(huì)和條件，給數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)提供條件,。利用遠(yuǎn)程資源優(yōu)化數(shù)學(xué)概念,，強(qiáng)化數(shù)學(xué)定理和優(yōu)化數(shù)學(xué)性質(zhì)，由具體到抽象,，由抽象到具體,，突出教學(xué)重點(diǎn)和突破教學(xué)難點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的消化,。

4,、我還活用、巧用遠(yuǎn)程教育資源,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,、文明禮貌教育、日常行為規(guī)范的教育,。

5,、展望未來，在遠(yuǎn)程教育的工作方面,，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),。因此，我也提出了今后的工作要求：加強(qiáng)學(xué)習(xí),，讓先進(jìn)的知識(shí)變成自己的知識(shí),，從而為教育事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。

遠(yuǎn)程教育學(xué)用工作總結(jié) 遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)篇七

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作是一個(gè)系統(tǒng)性的教育工程,，它把黨的理論,、路線、方針,、政策深入貫徹到基層農(nóng)村,，使黨員干部長(zhǎng)期受教育，使農(nóng)民群眾真正得實(shí)惠的同時(shí),，豐富了農(nóng)村文化藝術(shù)生活,。

一、基本情況

位于鄭州高新區(qū)溝趙辦事處南部,，西臨紅松路,，東臨紫竹路，合歡街,、冬青街直抵東村口,，索須河穿村而過。轄五個(gè)自然村,，六個(gè)村民組,，共有651戶，2668人，其中黨員58名,，聯(lián)戶代表36名,。支柱產(chǎn)業(yè)以紡織、印染為主,。 自xx年建立黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作終端接收站點(diǎn)以來,，在各級(jí)黨委政府的關(guān)懷和支持下，賈莊村緊緊圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo),，不斷健全機(jī)制,，創(chuàng)新形式，全面落實(shí)上級(jí)有關(guān)指示精神,，較好地發(fā)揮了農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育組織網(wǎng)絡(luò)的職能作用,，以遠(yuǎn)程教育推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)再向新臺(tái)階。目前,，遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)內(nèi)包括寬帶網(wǎng)絡(luò),、電視機(jī)、機(jī)頂盒,、dvd機(jī),、電腦等電子設(shè)備和60套桌椅，設(shè)備運(yùn)行正常,，信號(hào)傳輸流暢,，制度統(tǒng)一上墻，播放節(jié)目有序,，資料記錄齊全,。

二、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育工作的管理

賈莊村成立了以村支部書記及村委主任為主要負(fù)責(zé)人的遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，指定大學(xué)生村官周東方負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育的管理與維護(hù)工作,，為遠(yuǎn)程教育工作的順利實(shí)施提供組織保障，全面落實(shí)遠(yuǎn)程教育的各項(xiàng)工作,，根據(jù)上級(jí)遠(yuǎn)程辦的具體要求并結(jié)合我村的實(shí)際情況,，有條不紊、循序漸進(jìn)地開展遠(yuǎn)程教育工作,。

三,、明確了教學(xué)管理職責(zé)

1、按照上級(jí)要求,，建立遠(yuǎn)程廣播工作計(jì)劃

2,、重點(diǎn)圍繞致富信息、企業(yè)入駐,、信訪普法宣傳,、以及黨員干部政治學(xué)習(xí)為群眾服務(wù)

3、做好信息,、記錄,、收集、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及時(shí),，匯報(bào)學(xué)習(xí)情況

三,、建立完善了教學(xué)管理制度

1、“兩委”將遠(yuǎn)程教育納入議事工作日程,。

2,、認(rèn)真組織黨員干部、群眾學(xué)校,、貫徹落實(shí)黨的路線,、方針、政策,、科學(xué)技術(shù),。

3、專人管理,，對(duì)設(shè)備勤保養(yǎng),，及時(shí)收集匯報(bào)，做好記錄,，建好檔案,。

四、加強(qiáng)宣傳,，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用,，提高農(nóng)民致富奔小康的能力

遠(yuǎn)程教育是個(gè)新事物，要為廣大黨員干部和農(nóng)民群眾所接受必須要大力加強(qiáng)宣傳工作,，組織黨員干部參加集中培訓(xùn)學(xué)習(xí),，提高黨員干部政治思想素質(zhì)、提高新時(shí)期執(zhí)政能力和帶領(lǐng)群眾致富奔小康的能力,，同時(shí)為了充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在農(nóng)村工作中的作用,，我們還多次邀請(qǐng)了辦事處遠(yuǎn)程辦的專業(yè)人員和網(wǎng)通公司的技術(shù)人員上門進(jìn)行指導(dǎo)，為盡快掌握和運(yùn)用這一現(xiàn)代化媒體提供了有力的技術(shù)保障,。

我們利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，通過對(duì)黨的理論，路線,、方針,、政策的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了對(duì)遠(yuǎn)程教育的理解,，提高了理論水平,，達(dá)到足不出戶就可以掌握最新,、最快的先進(jìn)信息，并充分運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育這一先進(jìn)技術(shù)手段與媒介,，搞好黨員干部集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)和各項(xiàng)實(shí)用農(nóng)業(yè)技術(shù)個(gè)性化學(xué)習(xí)培訓(xùn),。

五、今后工作打算

今后我們將利用這個(gè)信息平臺(tái),，加大黨員干部教育培訓(xùn)力度,，制定培訓(xùn)計(jì)劃，組織黨員干部和群眾進(jìn)行觀看養(yǎng)殖,、花卉,、紡織、印染信息,、黨的方針政策等方面的有關(guān)內(nèi)容,。觀后做好討論，理思路,，提建議,，談打算，促發(fā)展,。做到教育培訓(xùn)與實(shí)際生產(chǎn)相結(jié)合,，與黨員聯(lián)戶相結(jié)合，及時(shí)解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際問題,，為群眾提供服務(wù),，增加村民的收入，促進(jìn)賈莊經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展

遠(yuǎn)程教育學(xué)用工作總結(jié) 遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)篇八

我校的遠(yuǎn)程教育工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，工作開展順利,，效果明顯。工作中,，我們按照教育局的有關(guān)要求,，不斷完善教學(xué)設(shè)施，積極充實(shí)管理我校教師隊(duì)伍,，注重遠(yuǎn)程教育教學(xué)過程的管理,，促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的規(guī)范化和科學(xué)化，確保了遠(yuǎn)程教育的教學(xué)質(zhì)量,，取得了較好的效果?，F(xiàn)將本期遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下：

一、完善設(shè)施,，整合資源,，創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境。

自從我校遠(yuǎn)程教育開展以來,，學(xué)校就投入了大量的精力和人力物力進(jìn)行校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),。學(xué)校還成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“遠(yuǎn)程教育工作小組”,，并明確規(guī)定了職責(zé)和要求。同時(shí),，我們還進(jìn)一步改善了學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,，增加了聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)，學(xué)校還添置了打印機(jī),、為學(xué)校的遠(yuǎn)程教育信息橋梁提供了優(yōu)良的條件,。

二,、形式靈活,，方法多樣，認(rèn)真開展教學(xué)教研活動(dòng),。

為了有效地組織教師按照各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃聽課,、學(xué)習(xí)、上課,，我們采取多種方法和形式開展教學(xué)活動(dòng),。

（一）在統(tǒng)一的時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。根據(jù)教師情況,，我們選擇了部分重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行集中學(xué)習(xí),；我們將各年級(jí)部分課程下載，并制作成光盤,，將課后練習(xí)題,、復(fù)習(xí)題下載打印，建立了教學(xué)資料庫(kù),。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普及迅速,、我們鼓勵(lì)具備計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)條件的老師直接上網(wǎng)學(xué)習(xí)。

（二）扎實(shí)抓好培訓(xùn)工作,。

百年大計(jì),，教育為本；教育大計(jì),，教師為本,。學(xué)校要充分運(yùn)用信息技術(shù)教育整合各學(xué)科的教學(xué)，以信息技術(shù)教育促進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，教師的信息技術(shù)教育觀念和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力是關(guān)鍵。因此我校重視對(duì)教師的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)工作,。

（1）抓好教師的培訓(xùn)

本期來我校多次進(jìn)行培訓(xùn)活動(dòng),。由各教研組組織學(xué)習(xí)，每學(xué)期不少于4次,。

（2）抓好對(duì)進(jìn)行遠(yuǎn)程教育信息資源對(duì)學(xué)生的開放工作,。每月每班不少于7課時(shí),。

（三）按時(shí)做好遠(yuǎn)程教育資源的接收和整理工作

遠(yuǎn)程教育資源非常豐富，其豐富的資源不僅為教師制作多媒體課件提供素材和工具,，而且有許多網(wǎng)絡(luò)課件可以為教師直接引用,。所以我們堅(jiān)持做好接收工作，并且把它進(jìn)行分類存儲(chǔ)（如：示范課,、課件素材等）,。對(duì)于一些珍貴的資源，我們還將它刻錄下來,，永久地保存,。我們將各科目錄按年級(jí)整理出來，結(jié)合現(xiàn)有光盤資源進(jìn)行編號(hào)保存,；對(duì)沒有的內(nèi)容利用遠(yuǎn)程教育下載資源進(jìn)行刻錄,，或在因特網(wǎng)上下載相關(guān)課件、視頻進(jìn)行刻錄,。盡的努力將所有教學(xué)資源補(bǔ)充完整,，保證遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)正常進(jìn)行。

（四）充分利用遠(yuǎn)教資源及設(shè)備,，提高教育教學(xué)質(zhì)量

一是光盤教學(xué),。利用遠(yuǎn)程資源刻成的教學(xué)光盤，將光盤播放與課堂講授結(jié)合,，提高課堂教學(xué)效果,。二是利用投影儀把電腦上的資源用于教學(xué)。三是多媒體教學(xué),。利用衛(wèi)星接收的遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源,，根據(jù)學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的需要，在多媒體教室進(jìn)行課堂教學(xué),。使其發(fā)揮效益,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，這是實(shí)施該工程項(xiàng)目的最終目的,。我們一方面做好接收工作,，建設(shè)好學(xué)校的資源庫(kù)，另一方面充分,、合理地利用好它,。為適應(yīng)發(fā)展的需要，我校已經(jīng)拉光纜上寬帶網(wǎng),，以滿足教師隨時(shí)都能利用這些教學(xué)資源,。

（五）服務(wù)“三農(nóng)”

學(xué)校為了振興鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，為農(nóng)民朋友增產(chǎn)創(chuàng)收,，響應(yīng)國(guó)家建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,，經(jīng)常與附近村領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,，組織黨員、村民觀看有關(guān)方面的光盤和衛(wèi)星節(jié)目,，《為農(nóng)服務(wù)》旨在成為農(nóng)民學(xué)習(xí)技能技術(shù)的平臺(tái),，設(shè)有綜合要聞、市場(chǎng)行情,、實(shí)用技術(shù)和農(nóng)業(yè)與法四個(gè)版面,。提高農(nóng)民的意識(shí)，開拓他們的眼界,，受到了農(nóng)民朋友的歡迎,，受到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評(píng)。

我們的工作雖然取得了一些成績(jī),，但離遠(yuǎn)程教育先進(jìn)校的要求還有較大的距離,，集中學(xué)習(xí)時(shí)的師生互動(dòng)等方面還有待深入研究和加強(qiáng),。我們決心一如既往地強(qiáng)化管理,，不斷改善條件、改進(jìn)方法,，密切配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門,，使遠(yuǎn)程教育模式下的學(xué)歷教育質(zhì)量得以進(jìn)一步提高。

遠(yuǎn)程教育學(xué)用工作總結(jié) 遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)篇九

一年來,，我校在國(guó)家實(shí)施的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程中，為了加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的管理和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,，與學(xué)科教學(xué)進(jìn)行有機(jī)整合,，有力促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的顯著提高。我校做了大量的工作,，進(jìn)一步推進(jìn)了遠(yuǎn)教工作的迅速發(fā)展,，現(xiàn)就我校遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)意識(shí),，健全保障機(jī)制

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師充分認(rèn)識(shí)到,，利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，會(huì)迅速拓展農(nóng)村教育的時(shí)空界限,，可以迅速了解國(guó)際國(guó)內(nèi)的教育信息,，理解和掌握先進(jìn)的教育思想，可以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

1,、教師意識(shí)到位

學(xué)校努力提升教師現(xiàn)代教育意識(shí)，通過學(xué)習(xí),、參觀,、培訓(xùn)讓教師充分感受信息化給教學(xué)帶來的重大變革,，著力提高自身信息素養(yǎng)。

2,、認(rèn)真組織,、精心安排

為了加強(qiáng)學(xué)校信息化工作，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)組長(zhǎng),，以及其他任課教師為組員的信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

3、經(jīng)費(fèi)投入有保障

本學(xué)年來,，學(xué)校投入了一定資金用于信息化建設(shè)確保學(xué)校信息化建設(shè)的硬件設(shè)施到位,。學(xué)校還保證信息化軟件的投入，每年用于購(gòu)置軟件,、教師信息化培訓(xùn),、教育教研等方面的經(jīng)費(fèi)逐年遞增。

4,、健全各種管理制度

為了使遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作常規(guī)化,，從起步就有一個(gè)良好的開端，學(xué)校依據(jù)縣教體局及學(xué)區(qū)安排,，結(jié)合本校實(shí)際制定出各項(xiàng)規(guī)章制度,，如：設(shè)備設(shè)施管理制度、教師培訓(xùn)制度,、資源使用登記制度,、遠(yuǎn)程教育資源的接收、管理,、收集制度及網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)等,。學(xué)校制定了一系列的制度和獎(jiǎng)懲措施，把教師的年終評(píng)比,、平時(shí)的考核與遠(yuǎn)程教育資源的利用情況結(jié)合起來,，要求每位教師每學(xué)期備若干節(jié)課的電子教案，上若干節(jié)多媒體課,。

二,、加大硬件投入，提高裝備水平

信息化的建設(shè),，需要硬件設(shè)備的保障,。因此，學(xué)校加大對(duì)信息化設(shè)備的資金投入,，確保信息化的進(jìn)程,。計(jì)算機(jī)教室的更新之后，為教師使用計(jì)算機(jī)、學(xué)習(xí)操作計(jì)算機(jī)提供了硬件保證,。這一系列措施都為學(xué)校更好地開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育奠定了基礎(chǔ),，為遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用提供了良好的物質(zhì)保障

三、加強(qiáng)軟件建設(shè),，提高信息化應(yīng)用水平

1,、開發(fā)信息技術(shù)課程

（1）學(xué)科課程

我校嚴(yán)格按照教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》的要求開齊開好信息技術(shù)課，把信息技術(shù)課納入正式課程,，著力培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),，了解掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息,、處理和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，學(xué)生基本具備應(yīng)用信息技術(shù)手段來進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力,。

（2）開設(shè)活動(dòng)課

開展豐富多彩的第二課堂和信息技術(shù)實(shí)踐活動(dòng),，如文字編輯、電腦繪畫等,，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng),。讓學(xué)生上網(wǎng)獲取信息，使學(xué)生養(yǎng)成上網(wǎng)搜集資料的習(xí)慣,，自發(fā)上網(wǎng)搜集有關(guān)資料,，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。

2,、加強(qiáng)信息資源的整合

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育實(shí)施后，學(xué)校的資源十分豐富,，有教學(xué)教育光盤,，《師資培訓(xùn)》、《學(xué)科教學(xué)》等,；有衛(wèi)星數(shù)字,、視頻資源：即空中課堂電視節(jié)目、優(yōu)秀案例,、課件制作等,；由遠(yuǎn)教ip接收系統(tǒng)接收的資源。

四,、注重培訓(xùn),，提高了教師運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的能力

有了優(yōu)質(zhì)的資源,，不等于就有了高質(zhì)量的教學(xué)，關(guān)鍵還在于能夠把優(yōu)質(zhì)資源有效地用于課堂教學(xué)中,。我校對(duì)全體教師進(jìn)行有關(guān)遠(yuǎn)程教育知識(shí)的培訓(xùn),，學(xué)校專門召開了遠(yuǎn)程教育動(dòng)員會(huì)，從思想上讓廣大教師了解遠(yuǎn)程教育,，重視遠(yuǎn)程教育,，認(rèn)識(shí)到利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的必要性、現(xiàn)實(shí)性及長(zhǎng)遠(yuǎn)性,，在使用中體會(huì)遠(yuǎn)程教育實(shí)際意義,，逐步達(dá)到人人愛遠(yuǎn)程教育、管遠(yuǎn)程教育,，在教育教育工作中離不開遠(yuǎn)程教育,。

我校建立了一套有效的培訓(xùn)機(jī)制，以校本培訓(xùn)為主要途徑,，落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃,，完成培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)校組織多次大規(guī)模的培訓(xùn),，根據(jù)學(xué)校發(fā)展實(shí)際,，培訓(xùn)內(nèi)容盡量選擇一些短、平,、快的實(shí)用技術(shù),，讓大家盡快進(jìn)入角色，盡快適應(yīng)環(huán)境,，在實(shí)踐中提高,、在應(yīng)用中精練、在回味中反思,。培訓(xùn)內(nèi)容如計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用,、課件制作、internet網(wǎng),、遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用,、數(shù)字校園使用等，從而不斷提高全員素質(zhì),。目前,，我校所有老師均能運(yùn)用遠(yuǎn)教資源輔助教學(xué)，中青年教師大多具有信息的獲取,、分析,、處理,、應(yīng)用能力和編制課件的能力。

五,、加強(qiáng)資源應(yīng)用的廣度和深度,，營(yíng)造運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的良好氛圍

1、以校本教研為依托,，深化遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用

隨著基礎(chǔ)教育課程改革的全面推進(jìn),，我校利用遠(yuǎn)程教育資源，拓寬了校本教研的渠道,。一方面利用光盤播放讓老師觀看課堂實(shí)錄,，優(yōu)秀課例，專家點(diǎn)評(píng),，讓老師們從中了解到新課標(biāo)的精神,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課改經(jīng)驗(yàn)。另一方面采用邊學(xué)邊練,，練中提高的形式,，即“上課—聽課—議課—觀優(yōu)秀課例—寫體會(huì)”和“觀課例—上課—再觀課例—再上課—寫體會(huì)”既希望每位教師積極參與,，可是,，在大家驚嘆資源富多彩的同時(shí)，卻不知該如何將它們應(yīng)用自己的實(shí)踐工作中,。學(xué)校出臺(tái)了一系列具有可操作性的辦法來強(qiáng)化應(yīng)用,。

2、重視資源的收集,，實(shí)行科學(xué)分類保存

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施,，豐富了我校教育教學(xué)資源，轉(zhuǎn)變了教育教學(xué)理念,，開闊了視野,，優(yōu)化了教育教學(xué)手段，提高了課堂教學(xué)效率,，促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展。遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施,，為學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展開辟了一條新的道路,。我們將以這次創(chuàng)建為新的起點(diǎn)，努力探索,，加快學(xué)校教育信息化的進(jìn)程,，不斷推動(dòng)教育現(xiàn)代化的實(shí)施，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育水平的全面提升,。

遠(yuǎn)程教育學(xué)用工作總結(jié) 遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)篇十

一年來,，市遠(yuǎn)教中心的精心指導(dǎo)下和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和，我鎮(zhèn)認(rèn)真按照建為基礎(chǔ),、管為抓手,、學(xué)為載體、用為目的的工作要求,，精心組織,、周密部署、大膽探索,、勇于創(chuàng)新,、狠抓落實(shí)，把開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作與深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,、推進(jìn)黨的執(zhí)政能力建設(shè)結(jié)合起來,，與貫徹落實(shí)黨在農(nóng)村的方針政策、加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)結(jié)合起來,，提高了廣大農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的整體素質(zhì),，進(jìn)一步推動(dòng)了我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的健康發(fā)展，充分發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和構(gòu)建和諧社會(huì)中的積極作用,，促進(jìn)了我鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的全面發(fā)展,，工作取得了較好的效果。

我鎮(zhèn)現(xiàn)有行政村7個(gè),，社區(qū)1個(gè),，黨員645人，建立終端接收站點(diǎn)9個(gè),，建站率達(dá)為100﹪,，實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。保證各站點(diǎn)學(xué)習(xí)室面積不低于30平方米,，做到桌椅設(shè)施齊全,、五防設(shè)施齊備、規(guī)章制度上墻,、各項(xiàng)記錄完備,。同時(shí)，依托農(nóng)技人員,、駐村干部,、村兩委成員、大學(xué)生村官,、鄉(xiāng)土人才等成立了站點(diǎn)操作管理人員隊(duì)伍20余人,。組織開展操作管理人員培訓(xùn)1次，使每個(gè)站點(diǎn)均有1名專職的操作管理員,，有1名兼職人員,。我鎮(zhèn)在鞏固遠(yuǎn)程教育工作成效的基礎(chǔ)上,，加大工作力度，推行規(guī)范化管理,，積極探索新的管,、學(xué)、用途徑,，注重農(nóng)民需求,，突出黨員干部教育重點(diǎn)，尋找和創(chuàng)建有效的學(xué)習(xí)培訓(xùn)載體,，使遠(yuǎn)程教育在推動(dòng)我鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展,，提高農(nóng)民素質(zhì)，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部,，解決我鎮(zhèn)在推進(jìn)城鎮(zhèn)化建設(shè)過程中失地、少地農(nóng)民的就業(yè)問題,，增加農(nóng)民收入等多方面發(fā)揮了積極的作用,。

（一）加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)維修工作，保證教學(xué)活動(dòng)正常開展,。今年,，為搞好設(shè)備的維護(hù)維修工作，保證各站點(diǎn)接收站正常運(yùn)轉(zhuǎn),，教學(xué)活動(dòng)得到正常開展,，建立了三級(jí)制度。各站點(diǎn)如果出現(xiàn)小問題,，各站點(diǎn)自己主動(dòng)和維修部聯(lián)系,，力爭(zhēng)自己在最短時(shí)間內(nèi)解決。如果是不能解決的,，及時(shí)上報(bào)鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦,，鎮(zhèn)遠(yuǎn)教中心進(jìn)行解決，如解決實(shí)在比較困難,，需多方協(xié)調(diào)解決的,，鎮(zhèn)遠(yuǎn)教中心應(yīng)向市遠(yuǎn)教辦報(bào)告。我鎮(zhèn)村級(jí)站點(diǎn)出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)故障后,，管理員在1天之內(nèi)向鎮(zhèn)遠(yuǎn)教中心請(qǐng)求報(bào)修,，并在日志本上做好相關(guān)的維修記錄和維護(hù)記錄，設(shè)備故障一般都及時(shí)得到排除,。

（二）按照需求教學(xué)，注重教學(xué)實(shí)效,。鎮(zhèn)遠(yuǎn)教中心要求各村級(jí)站點(diǎn)針對(duì)本村遠(yuǎn)程教育需求,，每季度進(jìn)行一次摸底調(diào)查,。各站點(diǎn)由操作管理人員親自走訪到村民家中，宣傳遠(yuǎn)教優(yōu)勢(shì),，掌握村民的知識(shí)結(jié)構(gòu),，了解村民近期關(guān)心的生產(chǎn)、生活上的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題以及想學(xué)的知識(shí)和技能,。通過這一方式，比較全面,、真實(shí)地了解村民的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)效果,，為教學(xué)培訓(xùn)提供豐富的教學(xué)內(nèi)容，對(duì)實(shí)行按需施教,、分類施教提供了第一手資料,，為調(diào)動(dòng)村民的學(xué)習(xí)熱情，取得良好的教學(xué)效果奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

（一）根據(jù)現(xiàn)狀,，提高操作管理人員素質(zhì)，加大培訓(xùn)力度,。各村操作管理員有的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，主動(dòng)性較強(qiáng)，工作上創(chuàng)新不斷,，能真正做到讓黨員干部經(jīng)常受教育,，農(nóng)民得實(shí)惠。有的村能保證工作正常開展,，但是工作主動(dòng)性較差,，工作中創(chuàng)新較少的。但個(gè)別村操作管理人員,、技術(shù)不過關(guān),，系統(tǒng)維護(hù)方面知識(shí)欠缺，在系統(tǒng)出現(xiàn)故障后不能及時(shí)排除,，對(duì)計(jì)算機(jī)的相關(guān)操作也仍不是很熟練,。下一步我們將加大培訓(xùn)力度，提高管理員素質(zhì),，對(duì)操作和管理實(shí)在困難的管理人員進(jìn)行調(diào)整,，安排文化程度較高、懂技術(shù),，責(zé)任心強(qiáng)的人員到遠(yuǎn)教工作崗位上,，真正用好遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，讓黨員干部經(jīng)常受教育,，農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠,。

（二）健全制度,，克服困難，做好遠(yuǎn)程教育設(shè)備的維修工作,。隨著遠(yuǎn)程教育工作時(shí)間的推進(jìn),，有時(shí)設(shè)備出現(xiàn)故障往往不能夠及時(shí)的進(jìn)行排除和解決，影響到了正常的組織教學(xué)活動(dòng),。為能保證遠(yuǎn)程教育工作的正常開展,，不讓設(shè)備故障成為影響學(xué)好，用好遠(yuǎn)程教育的因素,。我鎮(zhèn)針對(duì)實(shí)際情況,，制定了設(shè)備維護(hù)管理制度，村級(jí)站點(diǎn)如有軟硬件故障管理人員沒有能力排除,，可撥打電話要求鎮(zhèn)級(jí)管理技術(shù)人員解決,，如鎮(zhèn)級(jí)管理人員解決不了，再找專業(yè)人士進(jìn)行維修,，保證在最短時(shí)間內(nèi)維修妥當(dāng),，恢復(fù)正常組織教學(xué)活動(dòng)。

（三）針對(duì)需求,，創(chuàng)新方式,，解決教學(xué)組織難題，實(shí)行質(zhì)量教學(xué),。個(gè)別村利用遠(yuǎn)程教育組織學(xué)習(xí)的效果不夠理想,，未能有效地將遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢(shì)宣傳和推廣開，群眾的學(xué)習(xí)積極性普遍不高,，甚至于出現(xiàn)強(qiáng)制學(xué)習(xí)的現(xiàn)象,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果較差，遠(yuǎn)程教育工作開展較難的局面,。針對(duì)這種情況,，鎮(zhèn)黨委決定，首先要加大對(duì)村支部書記的培訓(xùn)力度,，讓他們先認(rèn)識(shí)到遠(yuǎn)程教育的好處和重要性,，再由他們向村干部、黨員和村民進(jìn)行宣傳,；其次,，鎮(zhèn)黨委將定期和不定期對(duì)各村遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)情況進(jìn)行督促檢查，并輪流參加各村的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí),。其次,，動(dòng)員操作管理員深入群眾，了解群眾需求，再針對(duì)需求制定相關(guān)教學(xué)計(jì)劃和任務(wù),，實(shí)事求是,，從實(shí)際出發(fā),，多形式的組織教學(xué),，讓教學(xué)不流于形式，取得實(shí)實(shí)在在的效果,，讓遠(yuǎn)程教育成為農(nóng)民群眾致富的好助手,。

（四）抓好示范，增強(qiáng)遠(yuǎn)程教育的輻射范圍,。下一步,，我們將根據(jù)黨員示范課的標(biāo)準(zhǔn)，組織更多的站點(diǎn)管理員參觀學(xué)習(xí)其他鎮(zhèn)鄉(xiāng)優(yōu)秀站點(diǎn),，使其成為遠(yuǎn)程教育示范帶頭人,，從而達(dá)到以點(diǎn)帶面，整體推進(jìn)的效果,。

今年以來,，我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育本著實(shí)事求是的原則，一切從實(shí)際出發(fā),，注重需求,，質(zhì)量教學(xué)，取得了積極的成效,，但仍存在一定問題和不足,，在今后的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，去粗取精,，進(jìn)一步深化思想認(rèn)識(shí)，整合各種教育培訓(xùn)資源和途徑,，強(qiáng)化制度建設(shè),，規(guī)范管理，創(chuàng)新組織教學(xué)形式,、工作機(jī)制,、激勵(lì)機(jī)制、考核機(jī)制,，積極探索管,、學(xué)、用途徑,，促進(jìn)我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育管理科學(xué)化,、規(guī)范化和制度化，真正讓黨員干部經(jīng)常受教育,、農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠,，提高我鎮(zhèn)黨員干部隊(duì)伍整體素質(zhì),，加快推進(jìn)我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)。

遠(yuǎn)程教育學(xué)用工作總結(jié) 遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)篇十一

一,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視 確保硬件到位

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源服務(wù)是教育部為配合現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育扶貧工程而設(shè)立的服務(wù)項(xiàng)目;是黨中央國(guó)務(wù)院貫徹落實(shí)“__”的重要思想和實(shí)施科教興國(guó)的偉大戰(zhàn)略;是深化教育改革,，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享的偉大工程。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和大力支持下,，我校成功申報(bào)為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備“模式三”項(xiàng)目學(xué)校,。我們深知此項(xiàng)目投資大，技術(shù)性高,，專業(yè)性強(qiáng),。為了使遠(yuǎn)程教育設(shè)備“模式三”能在我校得到充分利用，使我校師生能夠享用優(yōu)質(zhì)資源進(jìn)行教育,、學(xué)習(xí)的互補(bǔ),，從而整體提高教育教學(xué)水平，真正做到“樹立新形象,，建設(shè)新永修,，辦好人民滿意的學(xué)校”,。為此,，學(xué)校成立遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，做到專人負(fù)責(zé),，專人管理，保證現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備安裝,、運(yùn)行,。

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),，蘇云峰,、趙永紅、寧德孝,、楊蘇華,、韓耀華、姚立峰,、孫娟麗為組員的遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)組,。由寧德孝主任、姚立峰老師,、孫娟麗老師具體負(fù)責(zé)協(xié)助電教站遠(yuǎn)程教育“模式三”設(shè)備的安裝,、調(diào)試。制定遠(yuǎn)程教育網(wǎng)開通運(yùn)行方案，先后建成了計(jì)算機(jī)教室(含電子圖書室)1間,，設(shè)教師控制機(jī)2臺(tái),、學(xué)生機(jī)53臺(tái);多媒體放映室1間，設(shè)吊頂投影儀1架,、中央控制中心(含中控計(jì)算機(jī))1套,、正常座位90座;c型多媒體室(含光盤播放)1間，設(shè)大屏幕電視機(jī)4臺(tái),、dvd播放機(jī)1臺(tái),、音響供放1套、正常座位40座;打印室1間;衛(wèi)星資源接收室1間?，F(xiàn)在，設(shè)備都一一到位,，并且工作正常,，能接收遠(yuǎn)程教育ip資源，各功能室及相關(guān)資源都能正常使用,。

二,、完善管理制度 實(shí)施科學(xué)管理

1、學(xué)校在遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)組的基礎(chǔ)上成立了遠(yuǎn)程教育應(yīng)用管理組,，負(fù)責(zé)對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)備應(yīng)用進(jìn)行管理,，制定《遠(yuǎn)程教育應(yīng)用方案》、《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備及安全衛(wèi)生管理制度》,、《實(shí)驗(yàn)中學(xué)遠(yuǎn)程管理人員工作職責(zé)》,、《各功能室管理制度》、《教育資源接收及使用管理制度》,。協(xié)調(diào)一線教師及時(shí),、有效的使用遠(yuǎn)程教育資源。

2,、學(xué)校成立了遠(yuǎn)程教育教研組,。由教導(dǎo)處主任牽頭負(fù)責(zé)，制定《利用遠(yuǎn)程教育資源開展教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃》,、《全體教師遠(yuǎn)程教育技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃》,、《實(shí)驗(yàn)中學(xué)遠(yuǎn)程教育教師培訓(xùn)登記簿》。

3,、配備了專職遠(yuǎn)教管理員,。管理員姚立峰老師先后參加了各級(jí)培訓(xùn)，獲得了管理員證書,，具備了遠(yuǎn)程教育管理員技術(shù)要求,。

4、制定和完善了各項(xiàng)計(jì)劃和制度。

(1)《利用遠(yuǎn)程教育資源開展教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃》

(2)《全體教師遠(yuǎn)程教育技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃》

(7)《實(shí)驗(yàn)中學(xué)遠(yuǎn)程教育教師培訓(xùn)登記簿》

(8)《實(shí)驗(yàn)中學(xué)遠(yuǎn)程教育刻錄資料借領(lǐng)登記簿》

(9)《實(shí)驗(yàn)中學(xué)遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備維修,、維護(hù)登記本》

這樣便使得我校遠(yuǎn)程教育工作形成了有人管理,，有人干事，有錢能辦成事的良好局面,。

三,、遠(yuǎn)教工作以硬件建設(shè)為基礎(chǔ)。

教育信息化的建設(shè),，首先以硬件建設(shè)為基礎(chǔ),。此項(xiàng)工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，積極組織有關(guān)人員配合電教站遠(yuǎn)程教育“模式三”設(shè)備的安裝,。我?！澳Ｊ饺表?xiàng)目建設(shè)已初步完成，先后建成了計(jì)算機(jī)教室(含電子圖書室)1間,，設(shè)教師控制機(jī)1臺(tái),、學(xué)生機(jī)40臺(tái);多媒體放映室1間，設(shè)吊頂投影儀1架,、中央控制中心(含中控計(jì)算機(jī))1套,、正常座位90座;c型多媒體室(含光盤播放)1間，設(shè)大屏幕電視機(jī)1臺(tái),、dvd播放機(jī)1臺(tái),、音響供放1套、正常座位40座;打印室1間;衛(wèi)星資源接收室1間?，F(xiàn)在,，設(shè)備都一一到位，并且工作正常,，能接收遠(yuǎn)程教育ip資源,，各功能室及相關(guān)資源都能正常使用。

遠(yuǎn)程教育學(xué)用工作總結(jié) 遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)篇十二

根據(jù)學(xué)校遠(yuǎn)教工作計(jì)劃,，本學(xué)期我校認(rèn)真開展了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

要求每位教師擬定一份高質(zhì)量的遠(yuǎn)教教學(xué)設(shè)計(jì)，自制適合班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)的課件,，農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)應(yīng)用全面鋪開,，本部，利用多媒體設(shè)備上公開課,，教學(xué)點(diǎn)老師利用“全覆蓋”設(shè)備上公開課,。全校教師積極參與，人人上陣,，人人參與聽課,、評(píng)課,。教務(wù)處，遠(yuǎn)教辦根據(jù)實(shí)際問題進(jìn)行適當(dāng)培訓(xùn)及指導(dǎo),。

本學(xué)期我校將活動(dòng)重心下移,，活動(dòng)月剛剛開始，教務(wù)處,、遠(yuǎn)教辦就深入教學(xué)點(diǎn)開展數(shù)字教育資源全覆蓋項(xiàng)目教學(xué)觀摩研討活動(dòng),。

在各個(gè)教學(xué)點(diǎn)，組織教師聽了十余節(jié)教學(xué)點(diǎn)“全覆蓋”項(xiàng)目數(shù)字教育資源展示課,，并扎實(shí)進(jìn)行了研討活動(dòng),，對(duì)教師教學(xué)應(yīng)用中出現(xiàn)的一些問題，零距離作了相應(yīng)指導(dǎo),。通過活動(dòng)開展,，進(jìn)一步提高了教學(xué)點(diǎn)教師的思想認(rèn)識(shí)水平，有效提升了他們利用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力,，扎實(shí)推進(jìn)了“全覆蓋”項(xiàng)目的實(shí)施,。

本學(xué)期，我校繼續(xù)按照“農(nóng)遠(yuǎn)五步走”的特色模式,，依次進(jìn)行“以師帶徒”、“自訓(xùn)自練”,、“單位評(píng)比”,、“中心校復(fù)評(píng)”、“校擂臺(tái)賽”五步模式,，層層抓落實(shí),、步步求實(shí)效，扎實(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng),，積極備戰(zhàn)中老年教師應(yīng)用大賽,。于4月16日開展了擂臺(tái)賽暨遠(yuǎn)教日活動(dòng)，組織初中全體中老年教師,，在校多媒體教室,，進(jìn)行無生課堂授課比賽。通過活動(dòng),，教師教學(xué)應(yīng)用水平進(jìn)一步得到了提高,，為縣農(nóng)遠(yuǎn)大賽做好充分準(zhǔn)備。張健宏,、吳仁壽老師代表學(xué)校參加了縣教師組大賽,，凌琨主任參加了領(lǐng)導(dǎo)組的大賽。通過活動(dòng)更有力的激發(fā)了我校教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息技術(shù)的興趣,，這也是我校憑借現(xiàn)代教育信息技術(shù)這塊廣闊的綠地提高教師專業(yè)發(fā)展的有力舉措,。

4月22日上午,，我校到街口中心學(xué)校開展送教活動(dòng)?；顒?dòng)由縣教研室統(tǒng)一安排,，旨在關(guān)注農(nóng)村教育，聚焦薄弱學(xué)校,，展示現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用效果,，特別是教學(xué)點(diǎn)數(shù)字資源全覆蓋在復(fù)式教學(xué)中的應(yīng)用效果，促進(jìn)村?。ń虒W(xué)點(diǎn)）教育均衡發(fā)展,，夯實(shí)小學(xué)教育基礎(chǔ)。我校程志昌老師和程平老師各展示了一節(jié)高質(zhì)量的一,、二年級(jí)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)復(fù)式課。程志昌老師的語(yǔ)文課利用資源全覆蓋的資源,，以一首《我愛北京天安門》導(dǎo)入新課,，氣氛活躍。在課中程老師重視重點(diǎn)詞語(yǔ)的講解,，教學(xué)過程環(huán)環(huán)相扣,，教學(xué)基本功扎實(shí)，注重語(yǔ)文習(xí)慣的養(yǎng)成,，充分利用了教學(xué)點(diǎn)資源,，在動(dòng)靜搭配中布置作業(yè)有余地，讓人耳目一新,。程平老師的數(shù)學(xué)課結(jié)構(gòu)合理,，思路清晰，語(yǔ)言流暢,，課堂環(huán)節(jié)簡(jiǎn)潔,、精典，板書規(guī)范,，主次分明,，動(dòng)靜搭配得當(dāng)，重視讓學(xué)生復(fù)述解題的過程及動(dòng)手操作的能力,，傳統(tǒng)教學(xué)方法與現(xiàn)代教育技術(shù)有機(jī)組合,，教學(xué)效果很好。課后座談中,，我校遠(yuǎn)教辦詳細(xì)介紹在教學(xué)點(diǎn)數(shù)字資源全覆蓋項(xiàng)目上的具體措施和做法,。各位老師就聽課的感受進(jìn)行深入交流?？h教研員作總結(jié)性點(diǎn)評(píng),，對(duì)我校全覆蓋項(xiàng)目實(shí)施給予了高度評(píng)價(jià),。

在縝密完成前期準(zhǔn)備工作的基礎(chǔ)上，5月6日,，校長(zhǎng)方源輝帶領(lǐng)設(shè)備安裝小組赴教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行數(shù)字教育資源全覆蓋項(xiàng)目布線與安裝工作,，本學(xué)期我校對(duì)未納入第一批“全覆蓋”項(xiàng)目的教學(xué)點(diǎn)班級(jí)，用原“模式二”和“留守兒童之家”閑置設(shè)備進(jìn)行安裝,。設(shè)備安裝結(jié)束后,，遠(yuǎn)教辦及時(shí)對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)應(yīng)用和項(xiàng)目管理培訓(xùn)。我校率先在全縣學(xué)校中圓滿完成教學(xué)點(diǎn)所有班級(jí)的數(shù)字教育全覆蓋項(xiàng)目設(shè)備安裝工作,，真正實(shí)現(xiàn)“教學(xué)點(diǎn)班班通”,。此舉得到了縣教育局的高度贊賞，認(rèn)為“岔口中心學(xué)校在近幾年來教育信息化工作中體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)重視,、保障投入,、責(zé)任明確、工作扎實(shí),、效果顯者,、效益顯現(xiàn)等特點(diǎn)。特別是在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理與應(yīng)用示范學(xué)校評(píng)估從落選到掛牌,、教學(xué)點(diǎn)配備從幾乎是零起步到全縣的全覆蓋教學(xué)應(yīng)用現(xiàn)場(chǎng)會(huì),、教學(xué)點(diǎn)班班通從部分到全部、岔口教育的社會(huì)效益從一般到逐年提升等方面做了大量,、具體,、細(xì)致、務(wù)實(shí),、有效的工作，為加快本地區(qū)的教育信息化推進(jìn)步伐付出了努力,，取得了成效,。并希望全縣各學(xué)校抓住實(shí)施教學(xué)點(diǎn)班班通工程的契機(jī)，把義務(wù)教育的“最后一公里”抓緊,、抓細(xì),、抓實(shí)、抓好,、抓出成效,，辦好人民滿意的教育?！?/p>

以歙縣和歙縣遠(yuǎn)程教育網(wǎng)為平臺(tái),，鼓勵(lì)教師積極參加撰稿和資源上傳活動(dòng)，要求中老年教師上傳歙縣資源不少于2件,，青年教師上傳歙縣資源不少于3件,，要求每位教師上傳校本資源網(wǎng)資源不少于4件,，要求通過“教師工作室”積極向安徽基礎(chǔ)教育網(wǎng)上傳資源。學(xué)校把教師資源上傳情況,，納入績(jī)效考核,，并做為評(píng)優(yōu)、評(píng)先依據(jù),，實(shí)行一票否決,。

遠(yuǎn)教辦精心打造“岔口中心學(xué)校農(nóng)遠(yuǎn)博客”，在博客中對(duì)縣,、校項(xiàng)目文件通知以及國(guó)家級(jí)的培訓(xùn)視頻都進(jìn)行了專項(xiàng)發(fā)布,；在鏈接欄目中添加了國(guó)家、省,、縣,、校等資源網(wǎng)站；博客日志中有許多現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用指導(dǎo),。極大地方便老師們學(xué)習(xí)文件及教學(xué)應(yīng)用,。使農(nóng)遠(yuǎn)博客真正成為農(nóng)遠(yuǎn)工作的一塊主陣地。

活動(dòng)月期間,，學(xué)校就“現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)應(yīng)用”這個(gè)專題對(duì)全體教師進(jìn)行了培訓(xùn),。

要求每位教師上交一篇遠(yuǎn)教活動(dòng)月反思、一篇優(yōu)秀的遠(yuǎn)程教育教學(xué)設(shè)計(jì),、一篇優(yōu)秀遠(yuǎn)程教育教學(xué)論文或一件優(yōu)秀的自制教學(xué)課件等,，于5月20日前交中心學(xué)校評(píng)優(yōu)。做好九項(xiàng)作品推薦上報(bào)活動(dòng),，本學(xué)期由中心校擇優(yōu)評(píng)選出27件作品,，報(bào)縣參評(píng)。

遠(yuǎn)程教育學(xué)用工作總結(jié) 遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)篇十三

本學(xué)年以來,，我校遠(yuǎn)程教育工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持以及學(xué)校廣大師生的積極配合下,，發(fā)展迅速，進(jìn)步巨大,，取得了優(yōu)異的成績(jī),。為了今后能夠更好地開展遠(yuǎn)程教育工作，現(xiàn)將本學(xué)年以來的工作情況總結(jié)

一,、 工作模式

經(jīng)過兩年多的不斷摸索,，我校遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組探索出一套較為先進(jìn)的遠(yuǎn)程教育工作模式，概括起來即領(lǐng)導(dǎo)小組總攬全局,，管理人員具體實(shí)施,，全體師生貫徹落實(shí)。

二,、 資源接收工作

本學(xué)年,，我校認(rèn)真做好遠(yuǎn)程教育收視工作,，堅(jiān)持工作日每天早上8：00開機(jī)收視、及時(shí)瀏覽及處理收視信息,，下午5：00左右關(guān)機(jī),。每天抽取一至二小時(shí)加工整理有用信息，及時(shí)發(fā)布到校園局域網(wǎng)中以服務(wù)于教育教學(xué),。

三,、 培訓(xùn)學(xué)習(xí)

本學(xué)年，我校圍繞多媒體教學(xué)課的相關(guān)需求,，認(rèn)真組織了教師學(xué)習(xí)有關(guān)多媒體教學(xué)課方面的知識(shí),，開展了多媒體教室設(shè)備操作培訓(xùn)和powerpoint課件制作培訓(xùn)。通過培訓(xùn),，教師制作多媒體課件的水平有了極大的提高,，考核合格率為100%。此外,，我校還對(duì)計(jì)算機(jī)教室進(jìn)行了開放,，時(shí)間為每周星期二、四下午7：00—9：00,。同時(shí),，遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組還積極與團(tuán)少隊(duì)、黨支部,、教務(wù)處及教研組等取得聯(lián)系,，配合他們開展了相應(yīng)的培訓(xùn)工作。

四,、 學(xué)生活動(dòng)

本學(xué)年,，我校充分利用遠(yuǎn)程教育豐富的資源，以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨,，組織了學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),。如：法律法規(guī)、品德教育,、衛(wèi)生宣傳、禁毒宣傳,、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等,。并積極與團(tuán)少隊(duì)、黨支部,、教務(wù)處及教研組等取得了聯(lián)系,，配合他們開展相應(yīng)的學(xué)生活動(dòng)。

五,、 多媒體研討課

本學(xué)年,，我校組織了教師積極開展多媒體教學(xué)課,。學(xué)校改變了上一學(xué)年定人定時(shí)的規(guī)定，只規(guī)定凡45周歲以下教師每學(xué)期至少應(yīng)完成8節(jié)多媒體教學(xué)課,。這樣一來,，教師們可以地根據(jù)自己的教學(xué)進(jìn)度安排多媒體教學(xué)，同時(shí)也使教師們上多媒體課的積極性有了很大的提高,。通過一學(xué)期的努力工作,，教師們進(jìn)一步掌握了多媒體教學(xué)所需的基本技能，截至日前,，我校教師共開展多媒體教學(xué)課五百多節(jié),。教師們運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的積極性得到了極大的提高，教學(xué)成績(jī)也因此有一定的提高,。

六,、 其它工作

在做好各方面工作的同時(shí)，我校也非常重視各種資料的記錄與分類歸檔管理工作,，各種檔案資料詳盡而有序;在電腦設(shè)備維護(hù)方面,，遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組竭盡所能，充分保證了各項(xiàng)工作的正常開展,。

七,、 取得的成績(jī)

通過不懈的努力，我校遠(yuǎn)程教育工作取得了優(yōu)異的成績(jī),。一年以來,，我校因遠(yuǎn)程教育工作突出，先后被邀請(qǐng)到____鎮(zhèn)參加全區(qū)遠(yuǎn)程教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)并在會(huì)上作交流匯報(bào);被邀請(qǐng)到____縣教育局參加全市遠(yuǎn)程教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)并作工作報(bào)告;被邀請(qǐng)到____區(qū)教育局參加遠(yuǎn)程教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)并作經(jīng)驗(yàn)介紹,，同時(shí),，我鎮(zhèn)的遠(yuǎn)程教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)也首次在我校召開，并先后有____鎮(zhèn),、____鎮(zhèn),、____鎮(zhèn)等各兄弟學(xué)校校長(zhǎng)及遠(yuǎn)教管理員到我校參觀學(xué)習(xí)。繼上學(xué)期我校在全區(qū)遠(yuǎn)程教育表彰大會(huì)上被評(píng)為遠(yuǎn)程教育先進(jìn)學(xué)校之后,，本學(xué)期,，我校又被評(píng)為省級(jí)遠(yuǎn)程教育先進(jìn)學(xué)校。

我校遠(yuǎn)程教育所取得的成績(jī),，離不開黨和政府的重視,，離不開各級(jí)教育部門的大力支持，離不開鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo),，也離不開全校師生的共同努力,，立足當(dāng)前，展望未來，我校將繼續(xù)努力地開展好遠(yuǎn)程教育工作,，為山村的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。

遠(yuǎn)程教育學(xué)用工作總結(jié) 遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)篇十四

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)間已經(jīng)過去,，遠(yuǎn)程教育工作從一個(gè)新鮮事物轉(zhuǎn)變成教師手中理想的教學(xué)工具和手段,。透過一年的努力，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，我們認(rèn)真地做了以下工作,，具體工作總結(jié)如下：

一、學(xué)?；緺顩r：

有教師9人,。衛(wèi)星收視室1間，光盤播放室1間,，模式二衛(wèi)星收視設(shè)備1套,。我校在上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷,、指導(dǎo)下,，按照上級(jí)的要求，結(jié)合我校的實(shí)際開展了工作,，使我校利用好遠(yuǎn)教資源為教學(xué)服務(wù),，我校的教學(xué)質(zhì)量有必須的提高。設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常,。

二,、領(lǐng)導(dǎo)重視、機(jī)構(gòu)健全

學(xué)校重視遠(yuǎn)程教育工作,，建立健全了我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng),，全校教師為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，做到明確分工,、各施其責(zé),。并成立遠(yuǎn)程教育工作項(xiàng)目指導(dǎo)小組、考核領(lǐng)導(dǎo)小組和培訓(xùn)指導(dǎo)小組,。并制定切實(shí)可行的學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃,、資源應(yīng)用計(jì)劃、培訓(xùn)計(jì)劃,，教師個(gè)人也制定了適合自我的使用遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)工作計(jì)劃;教導(dǎo)處加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育工作的檢查督促，制定了資源應(yīng)用計(jì)劃,、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理制度,，安排好電教室課程表,。這一切，為我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作打下堅(jiān)實(shí)組織基礎(chǔ),。

三,、制度完善

為促進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作的落實(shí)與發(fā)展，我校在開學(xué)初就制定切實(shí)可行的管理制度?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目管理服務(wù)制度,、衛(wèi)星資源接收管理制度和多媒體教室管理制度一一上墻，學(xué)校還制定了電教室上課制度,、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)制度,。從制度上保障了遠(yuǎn)程教育工作的順利開展,。

四、設(shè)備管理

我校認(rèn)真完成設(shè)備管理、維護(hù)工作,。以遠(yuǎn)程教育管理員專人負(fù)責(zé)設(shè)備管理，我校遠(yuǎn)程教育設(shè)備做到層層負(fù)責(zé),，保存完整,，使用規(guī)范，人人愛護(hù),、人人看管,，加強(qiáng)防火、防盜,。一學(xué)年以來,，我校未發(fā)生一齊故意損壞設(shè)備現(xiàn)象，也未發(fā)生一齊設(shè)備丟失的事情,。并做好設(shè)備添置和維修登記,。

五、應(yīng)用狀況

我校認(rèn)真完成了資源接收,、教學(xué)應(yīng)用等日常工作

1,、結(jié)合衛(wèi)星節(jié)目資源與我校實(shí)際狀況，制定出遠(yuǎn)程教育教學(xué),、教研計(jì)劃,，本學(xué)期，各教研組均結(jié)合遠(yuǎn)程教育資源開展教研活動(dòng),。年底認(rèn)真地進(jìn)行了總結(jié),。并寫出使用遠(yuǎn)程教育資源心得體會(huì)，做到年年促進(jìn),。

2.用心配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、有關(guān)人員做好與教學(xué)有關(guān)的遠(yuǎn)程教育ip數(shù)據(jù)接收工作，并認(rèn)真做好進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存、記錄和整理,，按要求整理好后投入使用,。

3.按時(shí)完成遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作，備好課,、上好課,，將遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)課教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來，課后做好教學(xué)反思,，努力做到“能用,、會(huì)用、好用”,，真正的做到為教學(xué)服務(wù)項(xiàng),、為學(xué)生服務(wù)、為老師服務(wù),。每一位教師真正做到學(xué)期初有計(jì)劃,，學(xué)期末有心得體會(huì)和總結(jié)。

六,、做好培訓(xùn)工作,。

1.按時(shí)參加上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的各類培訓(xùn)工作，認(rèn)真做好記載,，回校后及時(shí)組織學(xué)校青年教師參與培訓(xùn),。本年度學(xué)校組織開展了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)和縣教育組織的遠(yuǎn)程教育考試,。

2.做好校本培訓(xùn)工作,。

組織培訓(xùn)教師使用計(jì)算機(jī)，利用遠(yuǎn)程教育資源學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的多媒體課件,，力爭(zhēng)做到了每一位教師都能學(xué)會(huì)使用電腦,，以更好利用遠(yuǎn)程教育資源,。

七,、不足之處

就遠(yuǎn)程教育工作來看,，一是我校在遠(yuǎn)程教育資源利用的效率上還要加強(qiáng)，部分教師在電教室上課只是應(yīng)付差事,，沒有事先了解和熟悉資源以及做相應(yīng)的準(zhǔn)備,，認(rèn)識(shí)還需進(jìn)一步提高;二是教師培訓(xùn)力度有待加強(qiáng),，少數(shù)教師還不能獨(dú)立操作計(jì)算機(jī)，無法獨(dú)立使用遠(yuǎn)程教育資源,。三是遠(yuǎn)程教育成果少,，教師們參與遠(yuǎn)程教育研究用心性不高,。

八、在以后學(xué)校的遠(yuǎn)程教育工作展望：

1,、繼續(xù)加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用,，在到達(dá)上級(jí)要求的狀況下，更充分更合理地使用資源,，為教學(xué)教學(xué)服務(wù),。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作,，力爭(zhēng)讓每一位教師能獨(dú)立使用電腦,。使用資源有效上課。并讓一部分教師先行起來,，能制作課件,，進(jìn)行有關(guān)遠(yuǎn)程教育的課題研究。

3,、加強(qiáng)硬件建設(shè),。在電教室配置1臺(tái)投影儀，為電教室修建講臺(tái)和電腦教學(xué)桌,。

4,、加強(qiáng)外宣工作，注重遠(yuǎn)程教育成果化,，用心參與各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng),，提升我校的遠(yuǎn)程教育水平。

遠(yuǎn)程教育學(xué)用工作總結(jié) 遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)篇十五

農(nóng)村中小學(xué)實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程,，是為了運(yùn)用信息化手段和方式,，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，全面帶動(dòng)農(nóng)村地區(qū)的“兩基”攻堅(jiān)和鞏固提高工作,。促進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)的教師隊(duì)伍建設(shè);促進(jìn)教育教學(xué)理念,、教學(xué)方式方法、教育管理,、教育評(píng)估的革新,，提高農(nóng)村中小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量，縮小城鄉(xiāng)差別,，使城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展,。這一項(xiàng)目工程的實(shí)施,，是促進(jìn)農(nóng)村教育的跨越式發(fā)展;是解決農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)資源短缺、師資力量不足,、教育教學(xué)質(zhì)量不高等問題的重要途徑,。

騰越鎮(zhèn)現(xiàn)有初級(jí)中學(xué)3所，小學(xué)40所(含教學(xué)點(diǎn)),，在校學(xué)生12858人(其中初中生2278人,，小學(xué)生10580人)。20__年原先的小西鎮(zhèn),、勐連鄉(xiāng),、騰越鎮(zhèn)三鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并后，導(dǎo)致騰越鎮(zhèn)的教育點(diǎn)多面廣,，城區(qū),、壩區(qū)、山區(qū)共存,，許多校園校舍簡(jiǎn)陋,，辦學(xué)條件滯后，教師教育觀念陳舊,，嚴(yán)重影響了我鎮(zhèn)現(xiàn)代信息化教育的發(fā)展,。實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工程，是縮小我鎮(zhèn)城鄉(xiāng)差距,，促進(jìn)教育均衡發(fā)展的一大有效途徑,。在各級(jí)教育行政部門的關(guān)心和大力支持下，騰越鎮(zhèn)20__年共實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目30個(gè),，其中模式二27個(gè),，模式三3個(gè)。目前我鎮(zhèn)已實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程教育校校通,。

半年來,，我鎮(zhèn)嚴(yán)格按照市、縣項(xiàng)目辦的安排部署,，用心動(dòng)員,，精心組織，認(rèn)真實(shí)施,，現(xiàn)已基本完成了工程任務(wù),。其主要做法如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，確保項(xiàng)目順利實(shí)施

為了確保項(xiàng)目順利實(shí)施,，20__年12月，我鎮(zhèn)成立了由騰越鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)吉超賢擔(dān)任組長(zhǎng),，中心校校長(zhǎng)楊永輝擔(dān)任副組長(zhǎng),、幾位業(yè)務(wù)骨干為組員的“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,。20__年11月，在縣上召開了項(xiàng)目工作啟動(dòng)會(huì)后,，我鎮(zhèn)于及時(shí)召開了騰越鎮(zhèn)中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作會(huì),，傳達(dá)了縣項(xiàng)目工作啟動(dòng)會(huì)會(huì)議精神，全面安排了我鎮(zhèn)項(xiàng)目實(shí)施工作,。會(huì)后,，各校園也成立了各自的項(xiàng)目工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了切實(shí)可行的項(xiàng)目實(shí)施方案,，并對(duì)項(xiàng)目工作任務(wù)進(jìn)行了分解,，促使各項(xiàng)目校園明確了目標(biāo)任務(wù)，落實(shí)了工作職責(zé),，確保了項(xiàng)目工程順利實(shí)施。

二,、用心籌資,，全面完成前期準(zhǔn)備工作

為了做好項(xiàng)目前期準(zhǔn)備工作，奠定項(xiàng)目設(shè)備安裝的良好基礎(chǔ),，20__年11月,，騰越鎮(zhèn)對(duì)項(xiàng)目前期準(zhǔn)備工作提出了明確要求，模式二準(zhǔn)備兩間專用教室,，做到三防(防塵,、防盜、防潮)配齊課桌凳,，掛遮光窗簾,，配備資料柜一個(gè)，電視柜(或電視桌)兩個(gè),，電腦桌一套,，模式三準(zhǔn)備四間專用教室，做到三防(防塵,、防盜,、防潮)配齊課桌凳，掛遮光窗簾,，配備資料柜兩個(gè),，電視柜(或電視桌)兩個(gè)，電腦桌32套,。部分條件簡(jiǎn)陋的校園務(wù)必裝修好教室,。以上各項(xiàng)支出加上項(xiàng)目配套資金預(yù)計(jì)28萬元，騰越鎮(zhèn)中心校園用心向騰越鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府爭(zhēng)取項(xiàng)目補(bǔ)助資金10萬,，自籌18萬元,，為項(xiàng)目的實(shí)施帶給了資金保障,。截止20__年3月15日，全鎮(zhèn)統(tǒng)一訂做的電視柜(桌),、資料柜,、資料夾、登記表冊(cè),、刻錄光盤,，教育局訂做的電腦桌，門牌,、各種規(guī)章制度,，已經(jīng)全部到位。為設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)與使用奠定了良好基礎(chǔ),。

三,、精心實(shí)施，認(rèn)真完成設(shè)備安裝

為了保證設(shè)備驗(yàn)收,、安裝工作順利實(shí)施,，20__年1月，項(xiàng)目設(shè)備陸續(xù)到貨后,，我鎮(zhèn)及時(shí)組織專業(yè)技術(shù)人員,，逐項(xiàng)驗(yàn)收設(shè)備。及時(shí)將設(shè)備發(fā)放到各項(xiàng)目校園,。并組成專門的設(shè)備安裝督導(dǎo)小組下校督查指導(dǎo)模式二的設(shè)備安裝工作,。1月23日至25日組成了鎮(zhèn)級(jí)驗(yàn)收小組對(duì)全鎮(zhèn)的30個(gè)項(xiàng)目校園進(jìn)行了初驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)星安裝技術(shù)上的問題現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)設(shè)備擺放不規(guī)范,，教室不達(dá)標(biāo)的校園限期整改，整改不合格和在項(xiàng)目實(shí)施中工作拖沓,、懶散的校長(zhǎng)在會(huì)上點(diǎn)名批評(píng),。經(jīng)過多方努力，各種設(shè)備的接收狀況良好,。能很好的利用,、下載、共享教學(xué)資源,。

四,、強(qiáng)化培訓(xùn)，努力提高師資水平

為了給各項(xiàng)目校園配備一批技術(shù)過硬,、業(yè)務(wù)熟練的一線教師,，我們主要采取四項(xiàng)措施，狠抓了項(xiàng)目培訓(xùn)工作,。一是于20__年12月2日至12日,，組織了30個(gè)項(xiàng)目校園的骨干教師32名進(jìn)行了鎮(zhèn)級(jí)培訓(xùn)工作,，12月13日至18日又參加了市級(jí)培訓(xùn)，模式三的參加了省級(jí)培訓(xùn),，各級(jí)培訓(xùn)工作采取理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作相結(jié)合的辦法進(jìn)行,，并在培訓(xùn)結(jié)束后對(duì)學(xué)員的操作技能進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)考核，確保了培訓(xùn)質(zhì)量,，透過考核參訓(xùn)學(xué)員均取得了合格證,。二是在3月份安排各校開展了遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)活動(dòng)。三是中心校園業(yè)務(wù)指導(dǎo)小組下校巡視,，在資源的下載,、整理、重組與應(yīng)用上分別做了指導(dǎo),。力爭(zhēng)老師們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)能夠熟練使用遠(yuǎn)程教育資源,，為教學(xué)服務(wù)。四是開展信息管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐,，在資源的接收、管理等方面,，技術(shù)人員又有了新的經(jīng)驗(yàn)和出現(xiàn)新的問題，透過交流會(huì)加強(qiáng)技術(shù)人員的技術(shù)交流,，也是實(shí)現(xiàn)資源共享的一大舉措,，收到了較好的效果。

五,、用心整合資源,，充分發(fā)揮項(xiàng)目效益

為了切實(shí)抓好項(xiàng)目應(yīng)用，充分發(fā)揮項(xiàng)目效益,，3月份開學(xué)后,，騰越鎮(zhèn)中心校園及時(shí)從服務(wù)教學(xué)、師資培訓(xùn),、黨員干部教育,、為農(nóng)服務(wù)工作等不同層應(yīng)對(duì)項(xiàng)目資源應(yīng)用工作進(jìn)行了整體規(guī)劃和部署，各項(xiàng)目校園也緊密結(jié)合各自實(shí)際制訂了相應(yīng)的工作計(jì)劃,，并狠抓了落實(shí)工作,。一是中心校園將各校遠(yuǎn)程教育的使用效益與考核掛鉤，并要求校園也要將教師使用遠(yuǎn)程教育的水平與考核掛鉤,。二是各項(xiàng)目校園用心利用校園原有教學(xué)光盤和項(xiàng)目設(shè)備,，開展教學(xué)應(yīng)用，既拓寬了學(xué)生知識(shí)視野,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，又有效地提高了全體教師的操作技能,，鞏固了培訓(xùn)成果。三是大部分校園普遍重視了“農(nóng)遠(yuǎn)教項(xiàng)目”與“李嘉誠(chéng)基金會(huì)項(xiàng)目”,、之間的聯(lián)系與資源整合工作,。四是下載遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行校本培訓(xùn)，組織教師收看教育衛(wèi)星播放的優(yōu)秀課例,、同步課堂,、示范課等，并開展教學(xué)競(jìng)賽,、磨課等課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源優(yōu)勢(shì)，帶動(dòng)廣大教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)研究,，更新教育觀念,，改善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量,，推動(dòng)教學(xué)改革步伐,。

六、存在問題和困難

有的校園辦學(xué)條件簡(jiǎn)陋,，播放室只能設(shè)在普通教室內(nèi),，桌椅不夠規(guī)范;部分校園領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)不到位，技術(shù)力量薄弱,，很多校園無力處理遠(yuǎn)程教育設(shè)備出現(xiàn)的簡(jiǎn)單技術(shù)問題,。

七、今后的工作重點(diǎn),。

1,、下一步要把工作的重點(diǎn)從“配、建”轉(zhuǎn)移到“管用”上來,，加強(qiáng)管理,，以管促用，提升應(yīng)用水平,，力爭(zhēng)在應(yīng)用上出一些經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)一批典型,。

2、要把農(nóng)村中小學(xué)教師的教育技術(shù)潛力建設(shè)作為一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù)來抓,。加強(qiáng)對(duì)實(shí)施的項(xiàng)目校園,，業(yè)務(wù)人員的培訓(xùn)。不僅僅現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作要做好業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn),，資源使用培訓(xùn)也務(wù)必跟上,。

3、不斷提高研究的水平和潛力，強(qiáng)化教研和指導(dǎo)潛力,，努力提高應(yīng)用水平,。

4、建立有效的跟蹤,、評(píng)價(jià),、激勵(lì)機(jī)制，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),，推廣典型,。

5、遠(yuǎn)程教育要持續(xù)發(fā)展,，每年應(yīng)保障對(duì)農(nóng)村中小學(xué)信息技術(shù)教育有必須的投入,，用于設(shè)備的維護(hù)、更新,。

總之半年來,，盡管我們?cè)谵r(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目實(shí)施中做出了不懈努力，但與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大差距,。今后,，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化措施，嚴(yán)格管理,，用心整合相關(guān)資源,，不斷加強(qiáng)不同項(xiàng)目校園之間的交流與合作，努力實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,，全面提高項(xiàng)目資源使用效益,，為提高我鎮(zhèn)整體教育質(zhì)量和農(nóng)村黨員干部、群眾素質(zhì),，促進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

遠(yuǎn)程教育學(xué)用工作總結(jié) 遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)篇十六

20xx年,，在市委組織部的正確指導(dǎo)下,，我鄉(xiāng)各村組建了遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真開展了一系列教育學(xué)習(xí)活動(dòng),，把加強(qiáng)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為推進(jìn)新時(shí)期黨的建設(shè)的有效途徑和載體,，做到了邊建、邊學(xué),、邊用,，深受廣大黨員干部和群眾的歡迎。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，健全機(jī)構(gòu)

為了能使設(shè)備正常運(yùn)行，西山鄉(xiāng)成立了遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，且黨政領(lǐng)導(dǎo)分別聯(lián)系了2個(gè)村的遠(yuǎn)程教育工作,。各村按上級(jí)相關(guān)文件精神及要求,，成立了以黨支部書記為組長(zhǎng)的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由黨支部委員和該村大學(xué)生村官組成,。設(shè)立了遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)操作員,，且要求操作員通過參加上級(jí)遠(yuǎn)教辦組織的培訓(xùn)、進(jìn)行考核后,，方可持證上崗,。我秀年初制定了學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，并把遠(yuǎn)程教育活動(dòng)列入鄉(xiāng),、村黨建日常工作以及年終績(jī)效考核中,，確保遠(yuǎn)程教育工作的正常開展。

二,、建立制度,，完善組織

根據(jù)實(shí)際情況，制定了《設(shè)備管理制度》,，要求確保站點(diǎn)設(shè)備安全,、加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)管理；制定了《學(xué)習(xí)收看制度》,，要求要合理安排時(shí)間,、方法要靈活、學(xué)習(xí)內(nèi)容要豐富,；制定了《信息反饋制度》,，要求要及時(shí)上報(bào)信息、不斷探索,、完善工作方法,。建立了遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)、終端接收站點(diǎn)工作人員職責(zé),，并統(tǒng)一上墻公布,，制定了遠(yuǎn)程教育年終考核辦法。

三,、注重實(shí)效,，持續(xù)發(fā)展

在搞好站點(diǎn)建設(shè)，培訓(xùn)站點(diǎn)管理人員,，制訂各種管理制度和辦法的基礎(chǔ)上,，我們按照“學(xué)出效果、用出效益”的總體要求,，切實(shí)抓好學(xué)用工作的組織,，將遠(yuǎn)教站點(diǎn)真正建成服務(wù)村建設(shè)、提升黨建水平的重要平臺(tái)。

一是科學(xué)制定學(xué)用計(jì)劃,，并堅(jiān)持按計(jì)劃行事,。根據(jù)上級(jí)遠(yuǎn)教工作總體規(guī)劃要求，結(jié)合實(shí)際,，制定學(xué)用計(jì)劃,，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間安排和學(xué)習(xí)方法等做出明確規(guī)定,，同時(shí),，以學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

二是調(diào)動(dòng)廣大黨員干部群眾學(xué)用工作的積極性,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。一方面,，主動(dòng)搞好與相關(guān)部門,、聯(lián)點(diǎn)共建單位的合作，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)輔助隊(duì)伍的作用,，讓黨員干部看到遠(yuǎn)教帶來的實(shí)實(shí)在在的好處和作用,。另一方面，抓好學(xué)用典型的培育和推介,，發(fā)揮帶動(dòng)作用,。

三是針對(duì)不同對(duì)象學(xué)習(xí)不同內(nèi)容，拓展和延伸遠(yuǎn)教站點(diǎn)的教育服務(wù)功能,，滿足廣大黨員干部群眾學(xué)習(xí)需求,。

（一）針對(duì)不同的黨員干部群體，組織開展一些集中教育學(xué)習(xí)活動(dòng),。堅(jiān)持以增強(qiáng)黨員的先進(jìn)性為重點(diǎn),，根據(jù)黨員的特點(diǎn)和生產(chǎn)、生活情況,，組織開展了一些有針對(duì)性的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)活動(dòng)：一是對(duì)有固定單位和工作的在職黨員,，進(jìn)行相對(duì)穩(wěn)定的有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)教育，根據(jù)不同時(shí)期的形勢(shì)特點(diǎn)和工作需要,，有選擇性地集中學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容,。二是針對(duì)離退休的黨員學(xué)習(xí)時(shí)間充裕,，便于組織的特點(diǎn),，進(jìn)行經(jīng)常性的、專門性的學(xué)習(xí)教育,，內(nèi)容側(cè)重于有關(guān)的社會(huì)政治形勢(shì),，老年生活、保健知識(shí)等。三是針對(duì)在鄉(xiāng)部分黨員就業(yè)難,，缺乏再就業(yè)技能的問題,，對(duì)他們進(jìn)行相關(guān)的教育培訓(xùn)，使他們掌握一技之長(zhǎng),，為他們?cè)倬蜆I(yè)創(chuàng)造條件,。到目前為止共組織遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)達(dá)59次，2100余人次,。

（二）針對(duì)黨員干部和群眾多方面的需求,，結(jié)合工作實(shí)際，開展全方位的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)活動(dòng),。黨員中不同群體的需求也各有不同,。為更好地開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，滿足村黨建和其它工作的需要,，我們進(jìn)一步拓展和延伸了遠(yuǎn)教站點(diǎn)的教育服務(wù)功能,，使之發(fā)揮出的綜合效益。如針對(duì)老年人我們組織學(xué)習(xí)科普等相關(guān)保健,、醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí),，針對(duì)育齡婦女組織學(xué)習(xí)計(jì)生方面的知識(shí)、生殖保健知識(shí),，針對(duì)青少年朋友學(xué)習(xí)《青年與創(chuàng)新》,、法制教育等方面的知識(shí)，針對(duì)黨員同志學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程和黨的基礎(chǔ)知識(shí)》,、《艱苦奮斗,、廉潔從政》主題教育黨課等，取得了良好的效果,。

遠(yuǎn)程教育學(xué)用工作總結(jié) 遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)篇十七

“在全國(guó)農(nóng)村普遍開展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育”是黨中央從加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的戰(zhàn)略高度出發(fā),，根據(jù)時(shí)代發(fā)展和形勢(shì)任務(wù)變化所作出的一項(xiàng)重大決策;是推動(dòng)農(nóng)村黨員干部群眾教育和培訓(xùn)從手段到內(nèi)容全面體現(xiàn)時(shí)代性、富有創(chuàng)造性的一項(xiàng)戰(zhàn)略舉措;是用信息化帶動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化,，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),，培養(yǎng)有文化懂技術(shù)會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民，建立“讓干部經(jīng)常受教育,，使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”機(jī)制的有效載體,。我村自建立遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)以來，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，明確指導(dǎo)思想,，精心組織，認(rèn)真研究新時(shí)期農(nóng)村工作中出現(xiàn)的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題,，通過結(jié)合遠(yuǎn)程教育,，組織開展了一系列針對(duì)黨員干部和農(nóng)民群眾的教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，并以此為依托,，不斷將各項(xiàng)工作引向深入,，從而加快了我村的現(xiàn)代化教育和科技興村的步伐，實(shí)現(xiàn)了“讓干部經(jīng)常受教育,，使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”的目標(biāo),，深受到廣大黨員干部和群眾的歡迎。

一,、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

為保證遠(yuǎn)程教育工作的順利實(shí)施,，我村成立了以黨總支書記、副書記為主要負(fù)責(zé)人的遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行全面負(fù)責(zé),，為遠(yuǎn)程教育的各項(xiàng)工作提供了組織保障,。指定管理員負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育的日常管理與維護(hù)工作，并制定了《遠(yuǎn)程教育管理員工作職責(zé)》,，對(duì)遠(yuǎn)教管理員的工作內(nèi)容和職責(zé)進(jìn)行了明確,。根據(jù)街道政府領(lǐng)導(dǎo)的具體要求及結(jié)合村的實(shí)際情況，我村有條不紊,、循序漸進(jìn)的開展了遠(yuǎn)程教育工作,。

二、建立健全遠(yuǎn)程教育管理制度

根據(jù)上級(jí)要求并結(jié)合實(shí)際,。其一,，我村制定了《遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理制度》，要求站點(diǎn)設(shè)備要明確專人負(fù)責(zé)保管;做好日常的防火,、防潮,、防塵、防盜,、防高溫,、防漏電和定期檢查保養(yǎng)工作;建立遠(yuǎn)程教育設(shè)備、器材檔案,，妥善保存技術(shù)資料;設(shè)備,、設(shè)施排列整齊，放置有序等,。其二,，制定了《遠(yuǎn)程教育播放收看制度》。要求結(jié)合實(shí)際,，合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)時(shí)間，組織參學(xué)人員,，保證每年定期或不定期組織黨員干部到遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)學(xué)習(xí)不少于12(平均每月1次),，參學(xué)率達(dá)90%以上;嚴(yán)禁播放與黨員教育無關(guān)的內(nèi)容和不健康的音像節(jié)目;參學(xué)人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極討論,，管理員要做好播放記錄工作,，并對(duì)遠(yuǎn)程教育檔案進(jìn)行整理和歸檔保存。

三,、注重實(shí)效,，持續(xù)發(fā)展

遠(yuǎn)程教育工作不應(yīng)該是浮于表面和形式，為了將遠(yuǎn)教站點(diǎn)真正建成服務(wù)我村建設(shè),、提升黨建水平的重要平臺(tái),，發(fā)揮遠(yuǎn)程教育對(duì)我村各項(xiàng)工作的實(shí)際效能，我村制定了《遠(yuǎn)程教育應(yīng)用制度》,，要求不斷創(chuàng)新應(yīng)用方法,，調(diào)動(dòng)廣大黨員干部群眾學(xué)用工作的積極性，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，努力做到學(xué)以致用,。定期有針對(duì)性的組織不同年齡段、不同文化水平和不同農(nóng)業(yè)生產(chǎn)范圍的黨員,、群眾學(xué)習(xí)不同的內(nèi)容,，按需培訓(xùn)，以滿足不同層次黨員干部和農(nóng)民群眾的學(xué)習(xí)需求,，拓展和延伸遠(yuǎn)教站點(diǎn)的教育服務(wù)功能,，充分滿足了村黨員干部群眾的學(xué)習(xí)需求。

四,、今后工作需加強(qiáng)的方面

首先,，要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí),。由于絕大多數(shù)有文化,、有一技之長(zhǎng)的中青年都外出打工了，農(nóng)村剩下的大多是一些沒有文化的老人,、婦女及少數(shù)中青年男子;再加上部分黨員干部對(duì)遠(yuǎn)程教育重要性認(rèn)識(shí)不夠,，不愿花精力參與培訓(xùn)，從而導(dǎo)致遠(yuǎn)程教育在我村部分村組作用發(fā)揮不明顯,。而從實(shí)際遠(yuǎn)程教育工作情況來看,，開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育確實(shí)是一項(xiàng)綜合性的惠民工程，得到了廣大黨員干部群眾的歡迎,，得到了上級(jí)有關(guān)部門的支持配合,。所以，我村還需進(jìn)一步加大宣傳力度,，讓越來越多的人了解遠(yuǎn)教工作的重要意義和作用,，從而形成一種良好的工作氛圍,。

其次，要加強(qiáng)協(xié)作,，齊抓共管,。開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程，因此,，要充分發(fā)揮村人,、才、物的優(yōu)勢(shì),，要求各村組根據(jù)各自的情況提供相應(yīng)的支持或幫助,，把各方面力量都動(dòng)員起來，真正形成齊抓共管的合力,。

最后,，要加強(qiáng)學(xué)用并舉，注重實(shí)效,。利用現(xiàn)有的電教設(shè)備,，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢(shì)和綜合效能作用，在建好,、管好遠(yuǎn)教站點(diǎn)的同時(shí),，實(shí)施好村絡(luò)建設(shè)規(guī)劃，針對(duì)黨建工作的難點(diǎn)問題,，進(jìn)行新的探索和嘗試,，注重實(shí)效，學(xué)以致用,，引導(dǎo)幫助廣大黨員干部,、群眾把學(xué)到的知識(shí)、技術(shù)運(yùn)用于生產(chǎn),、生活實(shí)際,，促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展?？偟膩碚f,，我村遠(yuǎn)程教育工作還是令黨員干部和群眾十分滿意的，通過開展遠(yuǎn)程教育,，使我村農(nóng)民群眾得到了實(shí)惠,，干部受到了教育，有力地推動(dòng)了村級(jí)各項(xiàng)工作的開展,，促進(jìn)了全村經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)工作的進(jìn)步,，我們將繼續(xù)深入探索遠(yuǎn)教工作新思路，使之真正服務(wù)于人民,。

遠(yuǎn)程教育學(xué)用工作總結(jié) 遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)篇十八

在20xx學(xué)年中,，我校在實(shí)施的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程中,，為了加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的管理，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,，與學(xué)科教學(xué)進(jìn)行有機(jī)整合,，有力促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的顯著提高。我校做了大量的工作,，進(jìn)一步推進(jìn)了遠(yuǎn)教工作的迅速發(fā)展，現(xiàn)就我校遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師充分認(rèn)識(shí)到,，利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,，會(huì)迅速拓展農(nóng)村教育的時(shí)空界限，可以迅速了解國(guó)際國(guó)內(nèi)的教育信息,，理解和掌握先進(jìn)的教育思想,，可以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

1,、教師意識(shí)到位

學(xué)校努力提升教師現(xiàn)代教育意識(shí),，通過學(xué)習(xí)、參觀,、培訓(xùn)讓教師充分感受信息化給教學(xué)帶來的重大變革,，著力提高自身信息素養(yǎng)。

2,、認(rèn)真組織,、精心安排

為了加強(qiáng)學(xué)校信息化工作，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)組長(zhǎng),，以及其他任課教師為成員的信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

3、經(jīng)費(fèi)投入有保障

本學(xué)年來,，學(xué)校投入了一定資金用于信息化建設(shè)確保學(xué)校信息化建設(shè)的硬件設(shè)施到位,。學(xué)校還保證信息化軟件的投入，每年用于教師信息化培訓(xùn),、教育教研等方面的經(jīng)費(fèi)逐年遞增,。

4、健全各種管理制度

為了使遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作常規(guī)化,，學(xué)校依據(jù)奉節(jié)縣教委及白帝教管中心的安排,，結(jié)合本校實(shí)際制定出各項(xiàng)規(guī)章制度，如：《學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作室管理制度》,、《學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理人員工作職責(zé)》,、《學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)》,、《學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理制度》,、《學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源接收和使用制度》、《學(xué)校遠(yuǎn)程教育多功能電教室管理制度》,、《學(xué)校遠(yuǎn)程教育計(jì)算機(jī)房管理制度》,，要求每位教師每學(xué)期上若干節(jié)多媒體課。

信息化的建設(shè),，需要硬件設(shè)備的保障,。因此，學(xué)校加大對(duì)信息化設(shè)備的資金投入,，確保信息化的進(jìn)程,。班班通安裝后，為教師使用計(jì)算機(jī),、學(xué)習(xí)操作計(jì)算機(jī)提供了硬件保證,。這一系列措施都為學(xué)校更好地開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育奠定了基礎(chǔ)，為遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用提供了良好的物質(zhì)保障

1,、開發(fā)信息技術(shù)課程

（1）學(xué)科課程

我校嚴(yán)格按照教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)》的要求開齊開好信息技術(shù)課,，把信息技術(shù)課納入正式課程，著力培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),，了解掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息,、處理和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,，學(xué)生基本具備應(yīng)用信息技術(shù)手段來進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力。

（2）開設(shè)活動(dòng)課

開展豐富多彩的第二課堂和信息技術(shù)實(shí)踐活動(dòng),，如文字編輯,、電腦繪畫等，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng),。讓學(xué)生上網(wǎng)獲取信息,，使學(xué)生養(yǎng)成上網(wǎng)搜集資料的習(xí)慣，自發(fā)上網(wǎng)搜集有關(guān)資料,，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,，培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

2,、加強(qiáng)信息資源的整合

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育實(shí)施后,，學(xué)校的資源十分豐富，有教學(xué)教育光盤，有衛(wèi)星數(shù)字,、視頻資源：即空中課堂電視節(jié)目,、優(yōu)秀案例、課件制作等,；由遠(yuǎn)教ip接收系統(tǒng)接收的資源,。

有了優(yōu)質(zhì)的資源，不等于就有了高質(zhì)量的教學(xué),，關(guān)鍵還在于能夠把優(yōu)質(zhì)資源有效地用于課堂教學(xué)中,。我校對(duì)全體教師進(jìn)行有關(guān)遠(yuǎn)程教育知識(shí)的培訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的必要性,、現(xiàn)實(shí)性及長(zhǎng)遠(yuǎn)性,，在使用中體會(huì)遠(yuǎn)程教育實(shí)際意義，逐步達(dá)到人人愛遠(yuǎn)程教育,、管遠(yuǎn)程教育,，在教育教育工作中離不開遠(yuǎn)程教育,。

我校建立了一套有效的培訓(xùn)機(jī)制,，以校本培訓(xùn)為主要途徑，落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃,，完成培訓(xùn)任務(wù),。學(xué)校組織多次大規(guī)模的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容如計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用,、課件制作,、internet網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用等,，從而不斷提高全員素質(zhì),。目前，我校所有老師均能運(yùn)用遠(yuǎn)教資源輔助教學(xué),，大部分教師具有信息的獲取,、分析、處理,、應(yīng)用能力和編制課件的能力,。

遠(yuǎn)程教育學(xué)用工作總結(jié) 遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)篇十九

我們學(xué)校的遠(yuǎn)程教育在過于的一段時(shí)間內(nèi)取得了不小的進(jìn)步，也有一些問題,，但是進(jìn)步大于問題,，這就是可以肯定我們的成績(jī)的。

既然我們的工作有了成績(jī),，那就應(yīng)該進(jìn)行工作總結(jié),，將我們的成績(jī)總結(jié)一下，匯編成經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中吸取經(jīng)驗(yàn)：

一,、健全機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，分管教學(xué)的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任,、微機(jī)操作員和教學(xué)骨干教師為成員的學(xué)校遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組,。小組成員分工明確，校長(zhǎng)是學(xué)校遠(yuǎn)程教育工程的第一責(zé)任人,，全面負(fù)責(zé)學(xué)校遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理,、運(yùn)用和資源的接收、應(yīng)用等工作,；確定一名副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理日常事務(wù),、抓好遠(yuǎn)程教育管理、應(yīng)用等常規(guī)工作,；管理員要做好遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理,、日常維護(hù)、資源接收,、整理和教師培訓(xùn)工作,；教導(dǎo)主任主要職責(zé)是做好遠(yuǎn)程教育條件下教學(xué)應(yīng)用和教研教改工作；微機(jī)操作員和骨干教師擔(dān)負(fù)遠(yuǎn)程教育應(yīng)用和推廣的重任,。在學(xué)習(xí)運(yùn)用中,，領(lǐng)導(dǎo)小組成員身先士卒，率先垂范,，帶頭更新觀念,，帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)，帶頭講課評(píng)課,，從而在校園內(nèi)形成了一股學(xué)習(xí)新技術(shù),，使用新設(shè)備，應(yīng)用好資源,，服務(wù)好教學(xué)的良好氛圍,。

二、建章立制

強(qiáng)化制度保障,，確保設(shè)備管理規(guī)范,、使用科學(xué)。規(guī)范管理是遠(yuǎn)程教育工程的生命線,，根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于遠(yuǎn)程教育管理規(guī)定,，我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際，完善了一系列管理制度,，先后出臺(tái)了《遠(yuǎn)程教育管理制度》,、《遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理使用制度》,、《遠(yuǎn)程教育教室管理制度》、《遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)制度》,、《遠(yuǎn)程教育資源管理制度》,、《校園網(wǎng)管理制度》等，對(duì)設(shè)施管理,、使用等方面提出了明確的要求,，對(duì)設(shè)備使用后交接、借還,、資源接收入庫(kù)等環(huán)節(jié)建立了嚴(yán)格的登記手續(xù),。通過一系列制度的建立，使遠(yuǎn)程教育工作有章可循,，管理規(guī)范,，做到了天天有人抓，時(shí)時(shí)有人管,。

三,、在培訓(xùn)上下功夫

要使遠(yuǎn)程教育落到實(shí)處，必須讓大多數(shù)教師愿意用,，會(huì)用,，用得好。培訓(xùn)教師和教學(xué)整合如何是成敗的關(guān)鍵所在,，是重中之重,。我們采用步驟是：

①派1－2名有愛好有基礎(chǔ)的教師到外面學(xué),，或?yàn)檫\(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)的帶頭人,。

②經(jīng)常收看播放優(yōu)質(zhì)課錄像讓廣大教師觀摩，感悟現(xiàn)代信息技術(shù)的美妙,、舒心和魅力,，激發(fā)老師對(duì)信息技術(shù)教育的向往和興趣。

③把計(jì)算機(jī)基本操作作為校本培訓(xùn),，把用電教媒體講公開課作為校本教研課,。

④與老師簽訂達(dá)標(biāo)責(zé)任狀，給少數(shù)教師一定的壓力,，指定內(nèi)行教師幫扶,，規(guī)定達(dá)標(biāo)時(shí)間。我們老師的培訓(xùn)活動(dòng)有計(jì)劃,、有檢查,、有落實(shí)。

四,、經(jīng)費(fèi)保證

盡管黨和政府斥巨資為我校送來了遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目所需的設(shè)備實(shí)施,，但在今后長(zhǎng)期的管理,、使用和維護(hù)保養(yǎng)中，仍然需要大量的資金才能保障其正常運(yùn)轉(zhuǎn),，滿足培訓(xùn)和教學(xué)的需要,，才能充分發(fā)揮其應(yīng)有的效益，為此,，我們計(jì)劃從有限經(jīng)費(fèi)中擠出一部分,，以解決管理、使用和維護(hù)保養(yǎng)的經(jīng)費(fèi)問題,。確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn),，以滿足培訓(xùn)和教學(xué)的需要。

五,、在整合,、探究,、創(chuàng)新中深入

近幾年來,，新課程改革不斷深入，網(wǎng)上資源更豐富了,，受版本,、時(shí)間的限制，各地區(qū),、各學(xué)校學(xué)情不同,，老師們普遍感覺到雖然資源多,，很適合自己用的不多,，還有些地方有空缺,。于是教學(xué)整合的課題擺在老師們面前,，部分老師目前正在努力學(xué)習(xí)課件制作方法，自己探索整合部分內(nèi)容,，使教學(xué)資源更貼近教學(xué)實(shí)際。創(chuàng)作自己的課件,，適時(shí)改做過失的課件,，已在我校俏然興起，蓬勃展開,?？梢韵胂笠院髮W(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng),，將更適用、更機(jī)動(dòng),、更有層次,、更科學(xué)，教師的素質(zhì)更高,。教學(xué)質(zhì)量將更好,，學(xué)生的能力將更強(qiáng)，辦學(xué)效果更佳,。

六,、今后打算

為把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目做好做實(shí)，發(fā)揮應(yīng)有的作用,，我們將一如既往地抓好抓實(shí)此項(xiàng)工作,，首先是在下學(xué)期一開學(xué)就正式納入學(xué)校的教學(xué)工作，做到“三進(jìn)”,，即進(jìn)課牌,、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生,，努力做到“三性”,，即教學(xué)要有科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性,，開齊課程,，開足課時(shí)；再次,，進(jìn)一步加大對(duì)全體教師培訓(xùn)的力度,，讓每一位教師都能掌握和應(yīng)用遠(yuǎn)程教育手段進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)2-5名骨干教師,，不僅能熟練地操作各種設(shè)備設(shè)施,，而且能利用這些設(shè)備進(jìn)行教學(xué)并起到示范作用,；再次,，是開展多種形式的教學(xué)及教研活動(dòng)，研究如何加強(qiáng)適合學(xué)校實(shí)際的資源建設(shè),。

可以設(shè)想,，隨著我校遠(yuǎn)程教育手段的實(shí)施和應(yīng)用，不僅能使我校辦學(xué)條件和現(xiàn)代化教學(xué)水平上一個(gè)新臺(tái)階,，更重要的是為我校注入了全新的教學(xué)資源,、教學(xué)信息和教學(xué)方法，必將為我校師生的教學(xué)觀念,、思維方式,、學(xué)習(xí)方式和行為習(xí)慣注入鮮活的內(nèi)容,，為我校的教育教學(xué)帶來生機(jī)與活力，為實(shí)現(xiàn)“三個(gè)面向”邁出新的步伐,。

當(dāng)然,，農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用才剛剛開始，還有許多新情況,、新問題需要我們不斷探索,，不斷改革創(chuàng)新。我們相信,，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確指導(dǎo),，有兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)借鑒，我校農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用工作在來年一定能夠取得更大成績(jī),。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我們將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓,，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

遠(yuǎn)程教育學(xué)用工作總結(jié) 遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)篇二十

為了進(jìn)一步推進(jìn)我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育深入開展,，廣泛普及教學(xué)光盤的應(yīng)用,，切實(shí)提高農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，為進(jìn)一步增強(qiáng)教師素質(zhì),，讓每位教師用心地,、熟練地應(yīng)用遠(yuǎn)程教育帶給的優(yōu)質(zhì)教育資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，我們主要做了如下工作,。

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)

為了能使設(shè)備正常運(yùn)行,，我校按上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求,，成立由學(xué)校校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任,、教研組長(zhǎng)擔(dān)任成員的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長(zhǎng)對(duì)遠(yuǎn)程教育工作負(fù)總責(zé)。學(xué)校建立了《遠(yuǎn)程教育接收管理制度》,，把開展遠(yuǎn)程教育活動(dòng)列入教研組工作計(jì)劃當(dāng)中,，確保遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作的正常開展，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施,，努力保證設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn),。我校建立了《遠(yuǎn)教設(shè)備管理要求》、《光盤管理使用制度》,、《教室使用和管理制度》等,，用制度來保障應(yīng)用，推動(dòng)應(yīng)用的深入發(fā)展,。

二,、加大投入，強(qiáng)化管理

在上級(jí)有關(guān)部門的幫忙和支持下,，我校不斷加大投入,，加快建設(shè)，加速發(fā)展,，不斷提高學(xué)校辦學(xué)條件的現(xiàn)代化水平,，大力加強(qiáng)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),、校園環(huán)境建設(shè)和教學(xué)條件現(xiàn)代化建設(shè),。遠(yuǎn)程教育工程實(shí)施以來，我校始終把如何管理使用好遠(yuǎn)程教育設(shè)備設(shè)施,，采取有效措施解決一些學(xué)校在資源運(yùn)用上遇到的經(jīng)費(fèi)困難,，把國(guó)家花巨資購(gòu)買的設(shè)備充分使用好、管理好,、維護(hù)好,，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)裝備的應(yīng)用效益，作為教育的一項(xiàng)重要資料,，切實(shí)抓緊抓好。

三,、嚴(yán)抓培訓(xùn),，促進(jìn)使用

學(xué)校充分利用光盤播放系統(tǒng),，對(duì)廣大教師進(jìn)行新課程的理念、新課程的知識(shí)及先進(jìn)的教學(xué)方法的培訓(xùn),，有計(jì)劃地組織教師觀看發(fā)達(dá)地區(qū)優(yōu)秀教師課堂教學(xué)實(shí)錄,，觀看新課程講座、示范課,，擴(kuò)展教育教學(xué)思路,，提高駕馭新教材的潛力。在培訓(xùn)過程中,，我校教師的計(jì)算機(jī)運(yùn)用水平有了較大的提高,，用心參加上級(jí)各部門組織的各種比賽。

四,、注重應(yīng)用,、提高效益

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的核心是應(yīng)用。我校始終把農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用擺在突出的位置,。切實(shí)落實(shí)“面向?qū)W生,、走進(jìn)課堂、用于教學(xué)”的要求,。充分認(rèn)識(shí)學(xué)生在教育過程中的主體地位,，用心發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源優(yōu)勢(shì)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、擴(kuò)大學(xué)生視野,、增加學(xué)習(xí)過程的交互、強(qiáng)化學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)與反饋,，促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知水平提高和基本技能培養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生正確的情感和價(jià)值觀的構(gòu)成;充分利用現(xiàn)有設(shè)備，創(chuàng)造條件,，讓學(xué)生平等感受,、體驗(yàn)、享用遠(yuǎn)程教育資源,。各學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)進(jìn)度,，安排教師每周針對(duì)教學(xué)需要，認(rèn)真查閱和分析遠(yuǎn)程教育資源,，結(jié)合教學(xué)資料和教學(xué)過程,，選取資源用于教學(xué)，促進(jìn)師生互動(dòng),，推動(dòng)教學(xué)方式的變革,。

為了使教師用心使用光盤進(jìn)行學(xué)科課堂教學(xué)，要求教師務(wù)必熟悉光盤資源資料，將光盤播放與課堂講授有機(jī)結(jié)合,，組織課堂教學(xué)活動(dòng),，改善教與學(xué)的過程，學(xué)校注重開展經(jīng)驗(yàn)交流,，大力普及利用光盤開展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng),。重視先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與推廣，指導(dǎo)教師提高應(yīng)用進(jìn)行教學(xué)的潛力,。

我們的工作雖然取得了一些成績(jī),，但遠(yuǎn)程教育畢竟是新生事物，對(duì)于我們來說還是一個(gè)嶄新的課題,，如何去鞏固和發(fā)展這一全新的教育手段,，將是我們長(zhǎng)期要做的一項(xiàng)重要工作，目前,，我們還要繼續(xù)加大對(duì)教師全員培訓(xùn)尤其是中年以上教師的培訓(xùn)力度,，我們要采取激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)每位教師的用心性,，使遠(yuǎn)程教育這項(xiàng)工作持續(xù),、穩(wěn)健地向前發(fā)展。我們有決心一如既往地強(qiáng)化管理,，不斷改善條件,、改善方法，密切配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門,，使遠(yuǎn)程教育模式下的教育質(zhì)量得以進(jìn)一步提高,。