隨著社會不斷地進步，報告使用的頻率越來越高,，報告具有語言陳述性的特點,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

小學教導(dǎo)主任的述職報告篇一

一,、加強常規(guī)管理,，督促工作規(guī)范

1,、樹立規(guī)范意識

我們強調(diào)規(guī)范學科課程，強化教育法規(guī)意識,，嚴格執(zhí)行課程計劃,，按照規(guī)定開齊、上足,、教好所有規(guī)定的課程,，以保證學生的全面發(fā)展和個性發(fā)展。堅決做到教師,、教室,、教導(dǎo)處的課表一致。以標準化建設(shè)和均衡化發(fā)展為契機,，學校成立課程檢查落實小組,，每天對全校教師落實課程情況進行抽查，實行推門聽課,，取得一定成效;減輕學生課業(yè)負擔,，嚴格控制學生在校學習活動時間。

2,、嚴督教學常規(guī)

教學工作是學校的中心工作,，認真上課是教師的基本要求，必須加強各級管理,，做到層層把關(guān),，處處落實、環(huán)環(huán)相扣,，即“誰的班級誰負責”,、“誰的課堂誰負責”、“誰分管的誰負責”,，強化崗位責任意識,。學校對教師的教學常規(guī)進行嚴格規(guī)定：抓好“備、講,、批,、輔、考,、思”六個環(huán)節(jié),，優(yōu)化教學過程。通過對6個方面的要求,，強化學校的常規(guī)管理,，明確教師的常規(guī)工作。教師能認真?zhèn)湔n、上課,、按時批閱作業(yè),、耐心輔導(dǎo)學生，做好每節(jié)課有反思,。

二,、加強業(yè)務(wù)學習與研究，提高教師素質(zhì)

教育教學理論能指導(dǎo)教育實踐,，能不斷更新教師的教育觀念,，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強業(yè)務(wù)學習與教育教學研究,，能有效提高教師的專業(yè)水平,。

1、本學期,，我校認真組織以師德建設(shè)為核心加強教師隊伍建設(shè),，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，打造一支愛崗敬業(yè),、品德高尚,、無私奉獻、公正廉明的教師隊伍,。

2、積極組織教師深入學習各科課程標準和《義務(wù)教育法》,，認真學習,，認真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神,、新課程理念,，轉(zhuǎn)變教師的教育教學思想。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關(guān)教學理論,，組織教師學習,，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學實踐，提高廣大教師的教科研理論水平,，使廣大教師能運用理論知識解決教學中的實際問題;積極組織中青年教師學習,、熟練使用交互式電子白板技術(shù)，掌握現(xiàn)代教學技術(shù),，促進課堂教學,。

3、“請進來,，走出去”,。鼓勵教師積極參加片、鄉(xiāng),、區(qū),、市級各類教學和教研活動,，如鄉(xiāng)“1234”教研、“七助一”辦學共同體活動,、全區(qū)城鄉(xiāng)百名教師成長結(jié)對活動,、中心片級教研、區(qū)“圖書漂流”活動以及區(qū)“三定備課”;支持青年教師參加網(wǎng)上培訓：促進教師更新觀念,，更新知識,，提高業(yè)務(wù)水平。

4,、給老師搭建發(fā)展展示的平臺,。本學期，學校教導(dǎo)處積極配合組織教師參加鄉(xiāng)中心學?！半娮影装迨褂铆h(huán)境下三環(huán)五步課堂教學模式”展示活動,、第五屆教育博客評比、班主任教育案例評比,、評課論教等,，讓教師們展示風采，引領(lǐng)教師專業(yè)成長,，促進教師專業(yè)發(fā)展,。

5、以課題研究為引領(lǐng),，促進學校教研水平的提升和教師專業(yè)化發(fā)展,。本學期，我校繼續(xù)組織力量,，參加迎江區(qū)基礎(chǔ)教育科研小課題研究項目《預(yù)防和糾正小學生錯別字的有效策略研究》,，與兄弟學校一起，分工合作,，現(xiàn)已完成第二階段的研究,，并獲專家組的肯定。我們將積極參與研究,，爭取早日結(jié)題,。

三、構(gòu)建高效課堂,，提升教學質(zhì)量

1,、組織教師認真學習探討研究“三環(huán)五步”教學法和交互式電子白板技術(shù)，以先進的教學理念和教學技術(shù)武裝自己,。

2,、扎實開展校本教研。本學期教導(dǎo)處進行了“一人獻一課”校本教研公開課，上課的老師都能課前認真?zhèn)湔n,、為上好公開課做好充分的準備工作;聽課的教師都能認真做好筆記;課后在教研組長的主持下對每一節(jié)公開課進行評課,。在全校教師中開展“構(gòu)建高效課堂”的大討論，引導(dǎo)教師改進教學方法,，提高教學效率,，不斷提高課堂教學質(zhì)量。

四,、關(guān)注學生全面發(fā)展,，提高辦學水平

教育應(yīng)以人為本，為了進一步促進學生素質(zhì)的全面提高,，在抓好文化課的教學質(zhì)量的同時,，我校也沒有放松體育、衛(wèi)生,、藝術(shù)教育：全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》,，開展學生“體育、藝術(shù)2+1”活動,，建立學生體質(zhì)健康監(jiān)測體系;組織開展了豐富多彩的活動,，如安慶市青少年科技創(chuàng)新大賽,、交通安全知識競賽、小學科學學生實驗操作技能競賽,、寫字比賽等,。眾多的活動為學生提供了展示交流的平臺,，豐富學生的文化生活,，優(yōu)化了育人環(huán)境,。同時也檢驗了我校創(chuàng)建特色學校的成果。

五,、探索發(fā)展創(chuàng)特色

特色學校的建設(shè)，是全面實施素質(zhì)教育的需要,，是學校發(fā)揮優(yōu)勢,、開拓創(chuàng)新的有效載體。是學校是否可以持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵,。

本學期,，我校加快以書法為特色的特色學校建設(shè)步伐，切實做好創(chuàng)特色學校創(chuàng)建工作,。努力提升辦學品位,，提高教育教學質(zhì)量，真正使學校成為師生身心愉悅,、健康成長的樂園,。

六、存在的問題

1、專業(yè)教師配備不齊,，雖然體育課有走教教師,，但是科學、藝術(shù)等專職教師不足,，從而使該方面教學不能取得良好成績;

2,、教研還只停留于本校、本鄉(xiāng),，影響面較小,。

七、下學期工作思路

1,、繼續(xù)抓好常規(guī)工作,，保證教學質(zhì)量;

2、加強校際教學交流,，發(fā)揮輻射作用,，鼓勵與兄弟學校開展各種校際間的教研、教學交流活動,，搭建互助平臺;

3,、繼續(xù)抓好課題研究;

4、完善教師學習制度,，加強教師業(yè)務(wù)水平的提高;

5,、開展具有本校特色的各類活動，促進學生全面發(fā)展,。

小學教導(dǎo)主任的述職報告篇二

本學年我繼續(xù)擔任xx小學教導(dǎo)主任工作,，教導(dǎo)主任的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜,，但我能盡自己的努力恪盡職守,，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作,。我的原則就是“抬頭做人,，低頭做事”。現(xiàn)將一學期來的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報如下：

一,、政治思想方面

我忠誠于黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識,，為學生服務(wù)、為教師服務(wù),、為學校服務(wù),。真誠,、熱情、公正的對待每一個人,、每一件事,。嚴格遵守學校的各項管理制度，能深刻認識到自己應(yīng)做身正為范,、做自覺遵守學校制度的表率,，要求教師做到的，自己先做到,。校長吩咐的事,，盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題，盡自己的所能去解決,。工作從不推諉懈怠,，我熱愛教育工作，熱愛自己的學校,，心系教育,。

二、教學工作

本人能牢固樹立以教學為本的思想,，時刻不忘我是一名教師,，嚴謹教學是我的風格，追求教學優(yōu)質(zhì),、高效是我的教學目標,，每一節(jié)課我都精心謀劃，精心準備,，經(jīng)常制作課件,，使用多媒體教學。教學過程中能與其它年級的教師一起研究,，討論教學內(nèi)容,、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究,，注重課堂教學效果,，注重減輕學生負擔，嚴格控制學生作業(yè)量,，關(guān)注學生的全面發(fā)展,。關(guān)注學生良好學習習慣的養(yǎng)成,，嚴格要求,，加強訓練。我所任教的班級人數(shù)多,，有許多學生是中途轉(zhuǎn)來的,，學困生也多,，作業(yè)批改、補差任務(wù)重,，但我都能堅持按時認真批改,，利用課余時間認真細致地對差生進行個別輔導(dǎo)。

三,、管理工作

作為學校的教導(dǎo)主任,，我能做到相互團結(jié)、相互尊重,、相互配合,，工作認真負責，堅決服從組織決定,，辦事公平公正,，敢于承擔責任，不計報酬,，不計名利,。

日常工作

1.及時認真做好相關(guān)資料的上報工作，如學籍的整理,、統(tǒng)計和上報,，建立學生流動臺帳，學籍管理規(guī)范,。

2.學期初重新編排了課表,。

3.安排好教師外出參加聽課學習、參加教研和培訓,。

4.認真完成中心校要求必須完成的各項電子表格檔案上報工作,。

教學常規(guī)管理

1.精心制訂教學工作計劃，工作目標明確,，工作思路清楚,，工作要求具體，對教學具有指導(dǎo)性,。

2.對教師教學常規(guī)性的工作進行了檢查,，檢查包括：備課、聽課,、作業(yè),、教后反思、班務(wù)工作等,。

3.課堂教學是質(zhì)量的關(guān)鍵,，是教學工作的核心，因此,，本學期平時工作重點抓課堂教學,，組織了聽課,，通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性,。組織了教師相互聽課評課活動動,。

4.提高教學質(zhì)量仍然是教育的根本，是學校工作的重要目標,，期中前,，對各年級的教學質(zhì)量進行了抽測，并進行質(zhì)量分析,。期末組織全校統(tǒng)一考試,，組織教師進行質(zhì)量分析，為下學年調(diào)整教學思路作準備,?？荚嚬ぷ魇羌容^復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到方方面面,，每個環(huán)節(jié)都不能疏忽,，我總精心謀劃、細致安排,，,。

其它工作

1.值班做到按時到崗，全身心投入管理,，多事之秋,，麻痹不得。

2.配合校長完成多項校園工作,。

任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的,。我的工作還存在有許多需改進的地方，如：

1.工作思路陳舊,，缺乏創(chuàng)新精神,。

2.管理缺少力度，工作缺乏藝術(shù)性,。

小學教導(dǎo)主任的述職報告篇三

時光飛逝,，一轉(zhuǎn)眼一個學年又要結(jié)束了?；仡欁约罕緦W年的工作,，最深的體會就是自己的辛勤付出有一點收獲。本人在這一學年里繼續(xù)擔任教導(dǎo)主任一職,，分管學生學籍管理,、教師業(yè)務(wù)培訓工作、學生成長記錄袋,、文明學校網(wǎng)管理及科學,、思品等的教學研究工作，并擔任六(2)班語文教學,。一年來,，本人恪盡職守，勤勤懇懇,，踏踏實實做好每一項工作?，F(xiàn)將有關(guān)工作情況做述職如下：

一、政治思想方面

本人能堅持四項基本原則,，擁護黨的方針政策,，忠誠黨的教育事業(yè)，有愛崗敬業(yè)的思想,，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,。平時能關(guān)心時政，認真學習和領(lǐng)悟提出的榮辱觀,，牢固樹立為學生服務(wù),、為教師服務(wù)、為學校服務(wù)的思想,。真誠,、熱情、公正的對待每一個人,、每一件事,。平時能嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，平時從不遲到,、早退,、不中途離校。嚴格遵守學校的教學管理制度,，做到上課不遲到,、不早退、不拖堂,，能深刻認識到中層干部應(yīng)做身正為范,、自覺遵守學校制度的表率。嚴于律己,，盡心盡責,，以較高的要求來約束自己。

二,、教育教學工作

本人能牢固樹立以上課為本的思想,，在教學過程中能與同年級組的教師一起研究，討論教學內(nèi)容,、教學方法和教學思路,。平時重視教學方法和教學思想的探究,，注重課堂教學效果，注重減輕學生負擔,，注重學生學習能力和語文素養(yǎng)的提高,。在這一年的任教中，對于學習習慣較差的學生我堅持經(jīng)常協(xié)助班主任,，與其父母多溝通,。在學校里多關(guān)心學生的學習情況，對于作業(yè)經(jīng)常不做的學生,，讓他們利用課余時間完成,。對于接受能力較差的學生進行個別輔導(dǎo)。在每次的素質(zhì)檢測中,，所任班級的同學均能取得較好成績,。多名同學在各類作文競賽中獲獎，自己撰寫的教學論文也在省,、區(qū)級獲獎,。

三、管理工作

作為學校的一名中層干部,，能做到相互團結(jié),、相互尊重、相互配合,，工作認真負責,，堅決服從組織決定，辦事公平公正,，敢于承擔責任,，不計報酬，不計名利,。

(一)學籍管理工作：

1,、學年初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生學籍審批,。

2,、每學期開學初，為轉(zhuǎn)走學生辦理轉(zhuǎn)學手續(xù),，并為轉(zhuǎn)入學生及時辦理學籍增補,。

3、對我鎮(zhèn)小學生的學籍檔案進行管理,，組織班主任老師搜集,、錄入學生學籍資料、數(shù)據(jù)，把學籍數(shù)據(jù)上傳入庫,，實現(xiàn)了小學生學籍的電子化管理,。

(二)教務(wù)工作

教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,，需要的耐心和細心,。

1、平時能把各種教研活動,、會議的通知、車輛安排等都能準確及時地傳達到各辦公室及有關(guān)人員手中,。

2,、本學年各種會議和教師病事假較多,，我能細心做好平時調(diào)課、代課工作,，為了落實到人,，做到調(diào),、代課,、會議通知不帶信,，寧可跑上奔下,，走東竄西。雖然人勞累一點,，但只要能保證學校的教學工作能正常開展我就心滿意足了,。

(三)業(yè)務(wù)學習工作

1,、積極組織教師以校本培訓為主要方式，深入學習課程改革教育叢書,，領(lǐng)悟新課改精神,，新課程理念，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學思想,，本學年,，教導(dǎo)處組織全體教師學習了《常州市小學學科教學建議》、“如何說課”,、《探索課堂的真諦》等的理論學習,。還組織了五年級的老師參加區(qū)舉行的新教材教法培訓,，弄清新大綱的要求和教材修改的內(nèi)容,?；顒雍蠼M織教師開展研討,，撰寫教學反思,。同時認真做好資料收集、整理工作,。

2、本學年,，仍堅持把校本培訓融入學校教研,，安排好教師參加各級各類的教學研討和培訓活動，以次提高教師的教育教學水平,。各學科組開展的教研課,，交流課，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺,。教師們學有所得,，行有所感。

(四)其他工作

1,、根據(jù)上級的精神,，及時收集有關(guān)信息，做好文明學校電子臺帳管理的信息錄入、上傳工作。

2、做好學生成長記錄袋的管理工作,。督促班主任老師及時收集,、增添資料,，把工作做實做細。

3,、協(xié)助教導(dǎo)主任組織并落實各類調(diào)研,、競賽活動。本學年，以教學質(zhì)量為中心,，組織了一年級拼音過關(guān)測試、三年級語文,、四年級《品德與生活》調(diào)研,，出好試卷，及時作好分析與反饋工作,，使教師們心中有數(shù)，以便采用相應(yīng)的教學措施,，提高學科質(zhì)量,。做好畢業(yè)班的閱卷,、試卷質(zhì)量分析等工作。

五,、存在的不足

1,、組織教師業(yè)務(wù)學習工作深入創(chuàng)新力度不夠。

2,、深入課堂,、深入班級不夠,。教學管理水平和教育教學質(zhì)量還有待進一步提高。

我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當注意的問題,，也是自己錘煉的方向,，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。

在這一年的工作中,，我得到了領(lǐng)導(dǎo)和全校教職工的大力支持,，在此對你們表示萬分的感謝,，謝謝大家!

小學教導(dǎo)主任的述職報告篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,、老師們：

大家好!

我叫,，今年25歲,，本科學歷,，中共黨員。20xx年竟聘了教導(dǎo)處主任,，兩年來,，工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨圓滿的完成了任職期間的各項任務(wù),，現(xiàn)對自己的工作進行簡單總結(jié),。

兩年來擔任教導(dǎo)處副主任，抓初二年級的教學管理,，做一個班的班主任,，教一個班的語文課。語文教學上從語文課堂入手,，大膽探索，不斷進取,，教學成績在歷次的統(tǒng)考中均名列前茅,，并連續(xù)3個學期及格率達百分之百。在教學的同時注意對學生進行學習習慣的培養(yǎng),，提倡大語文觀念,，教研教改成果顯著。先是在全縣語文優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎,，并多次為縣市現(xiàn)場會提供優(yōu)質(zhì)課,，參與研究的網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)與應(yīng)用研究課題獲省一等獎。另有多篇論文研究性報告在省市論文評選中獲獎,，并獲日照市課堂教學年先進個人及教壇新秀稱號,，20xx年12月獲“教學能手”稱號。

兼任的班主任工作,，所在班級學風正,，氣氛濃。班級凝聚力強,。從事的年級管理

結(jié)合本人工作實際及工作成績,，我認為我已經(jīng)具備了年級工作的五個必備條件：

第一：堅韌的求是精神。

我的老家是大青山北面的一個小山村,，從小大山就給了我強健的身軀和勤勞的習慣,，而教師又給了我做人的乳汁和力量,。在為人師的道路上我的信念堅定永恒，因為我心中永遠激蕩著剛剛踏上講臺的誓言：既然選擇了為人師,，就選擇了付出,，選擇了汗水，我會努力因為我無悔,。艱苦的教學之余,，我憑著堅韌的毅力于20xx年12月讀完了漢語言本科的全部課程，并順利參加了自學考試,。年輕的歲月,，青春的豪氣譜寫了一首奮斗的歌。而每每看到學校雕塑底下的警語每一個生活在這里的師生,，走進校門當刻苦學習,，立志成材，不負人民重托就讓我信心大增,，它激勵著我不斷走向成熟,。3年了，學校的辦學條件越來越好,，但我摯著的追求始終不改,，只為心中一句話：我是教師。

第二：大膽的創(chuàng)新意識,。

作為一名青年教師,，不惟書，不惟上,，敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn),，在語文授課上，著手實施大語文工程,，拋開了傳統(tǒng)的課本限制,，重點培養(yǎng)學生的學習習慣和語文修養(yǎng)。自己摸索的語文學習一步到位法簡便實用,，將其初步用于去年的優(yōu)質(zhì)課評選,，就獲得了二等獎的好成績。所承擔的研究性學習的研究課題從改變學生的學習方式入手,，通過給學生提供多渠道獲取知識的機會,，培養(yǎng)了學生自主、合作,、探究的學習方式,，現(xiàn)已舉辦過幾次公開課，效果較好。在這些實驗中受益至深的學生李新星,、王玉狀的創(chuàng)新作品分獲市三等獎,，縣一等獎的好成績。

第三：良好的師德修養(yǎng),。

本人堅持學高為師,，品正為范，工作以校為家,，急學生之所急,，想學生之所想，經(jīng)常利用空閑時間與學生交流,，做家訪,。工作兩年多就跑遍了原七寶山鎮(zhèn)的所有村莊。在去年的教師節(jié)征文比賽中,，獲獎學生周培風,、王奉愛在我最喜愛的老師中寫到：湯老師幾乎犧牲了所有的時間查宿舍，批作業(yè),。有他的關(guān)懷,，草木縱然搖擺，山澗河谷也總有他最嘹亮的歌聲,。師德考核連續(xù)列優(yōu)秀等級,。

第四、獨特的管理經(jīng)驗,。

我一直擔任班主任工作,，且積極參與年級的總結(jié)出勤等管理工作。對于當前學生成長規(guī)律和青少年學生心理特點及當今家庭情況都有較深入的了解,。且本人一向謙虛好學。因此同學校各處室,，各部門領(lǐng)導(dǎo)和老師們形成了和諧的人際關(guān)系,，為自己創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境。嚴格自律的同時,，與其他教師合作的縣級研究課題改革學生評價方案把學生評價多元化,，體系化，讓他們找到自己的閃光點,，增強了進取精神,，效果良好。

第五,、醇厚的人格魅力,。

一個真正的管理者，應(yīng)該是一個人性的管理者,。因為他的管理對象都是人的個體存在,。其方式應(yīng)該是感情和心靈的交流,。這就要求管理者具備得道多助，失道寡助的處世思想,，己所不欲勿使于人的處事方法,，行百里者，半九十的進取精神,，不以物喜,，不以已悲的曠達胸襟。著名電視主持人白巖松曾說過人格是最高的學問,。怎樣才能成為一名優(yōu)秀的管理者呢?我的理解是先成為一名優(yōu)秀的人,，再成為一名優(yōu)秀的教師，最后成為一名優(yōu)秀的管理者,。在這條路上,，我會不斷前進，以我的真摯,、寬容,、愛心、溫情的人性善待每一個人,。

鑒于以上因素,，我認為我已經(jīng)具備了從事教導(dǎo)副主任工作的實力，并且一旦竟聘成功,，我將認真履行教導(dǎo)副主任的工作職責,，切實做好年級管理工作。

第一：教師管理,。

一是要做好教師師德建設(shè)工作,。這是教師履行教師職責，為人師表,，教書育人的核心與根本,。配合《公民道德建設(shè)綱要》及教育局今年的教壇丹心工程，從正面加大學習的力度;同時把領(lǐng)導(dǎo)評議,、教師互評,、學生、甚至學生家長納入教師師德考核,。通過正面學習和監(jiān)督約束的加強,，讓我們的教師不但在校園內(nèi)，而且在校園外也要樹立無私奉獻,，敬業(yè)愛崗的教師形象,。

二是提高教師知名度。指導(dǎo)一批自身素質(zhì)較高的教師改善學法，改革教法用先進的教育理論指導(dǎo)教學實踐,。通過培養(yǎng)具有先進教育理論的骨干教師,，以點帶面，點面結(jié)合,，點上突破,，面上推廣等形式。讓教師走出校園,，爭創(chuàng)名師,。按照音體美，政治,、語文,、英語，數(shù)理化史地生開展三期工程,，爭取在下年的優(yōu)質(zhì)課評選中全面開花,。

第二、學生管理,。

一是改革學生德育的內(nèi)容,，加強對學生心理特點或成長規(guī)律的實踐和研究力度。進入初中,，男女生表現(xiàn)出不同的性格特征,，這就需要科學規(guī)劃學生在不同年齡階段及不同心理的德育內(nèi)容和德育模式。同時注重把德育與時代進步結(jié)合起來,。通過講座,，談體會，壁報,，演講,，座談等靈活多樣的形式，不僅培養(yǎng)學生的愛國主義,，集體主義,，還要讓學生明白三個代表，以德治國等時代性強的德育內(nèi)涵,，加強新時期的德育教育。

二是以學生日常行為規(guī)范和行為習慣的養(yǎng)成教育為重點,。級部設(shè)立學生會,，民主竟崗，讓大膽負責的學生會干部在級部指導(dǎo)下進行自我管理,，形成自律機制,。

三是加大學生評價體系改革的力度。在我擔任班主任期間，就曾把對學生的評價改為星級達標,，從行為習慣和學習常規(guī)兩大方面進行評價,。行為習慣的評價包括課堂回答，完成作業(yè),，創(chuàng)造實踐,，文明禮貌，學習常規(guī)評價包括：課堂自覺,，課下自覺,，午晚睡自覺，家庭自覺,，把學生家長的意見也引入到對學生的評價中,。這樣就給學生一個更公平、更公正,、更正確的評價,。這樣開放的,、全面的、多元的,、發(fā)展的評價體系,。對學生整體素質(zhì)的培養(yǎng)與形成具有極強的導(dǎo)向作用,。應(yīng)予以推廣,。

四是改革評價用語,。

在教師批語和班主任的品評總結(jié)中推廣以下用語：言輕意重的指令,，欲擒故縱的激將;春風化雨的稱謂;曲徑通幽的批評;寬容真誠的賞識。這些語言可以對學生進行情的激發(fā),，美的熏陶，理的啟迪,，新的創(chuàng)造。

五是設(shè)立靈臺叩問錄,。

級部將開設(shè)與學生展開心靈對話的直通走廊,，及時解決學生在成長過程中遇到的問題,，困惑,，用對學生無微不至的關(guān)懷感化其稚嫩的心靈,，以利于學生健康人格及正確的世界觀,、人生觀的養(yǎng)成,。

六是加強同校外德育基地的聯(lián)系與協(xié)調(diào)工作,，充分發(fā)揮社區(qū)教育的育人功能,。通過系列的社會實踐活動，增強學生的社會責任感,。

最后,，我再次感謝領(lǐng)導(dǎo)們給了我這次竟聘的機會,，我會好好的珍惜,，努力的爭取

述職人：

20xx年xx月xx日

小學教導(dǎo)主任的述職報告篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

我于今年初開始擔任xx小學教導(dǎo)主任，分管學校的教務(wù),、教研工作并協(xié)助校長搞好學校各項日常工作;兼學校創(chuàng)衛(wèi)協(xié)管員,，主抓健教、創(chuàng)衛(wèi)工作;同時擔任數(shù)學教研組長和六年級數(shù)學等學科的教學,。任職以來,，本人恪盡職守，勤勤懇懇,，踏踏實實做好每一項工作?，F(xiàn)將有關(guān)工作向在座各位述職，請予于評判,。

一,、思想政治方面

本人堅持四項基本原則，擁護黨的教育方針政策,，忠誠黨的教育事業(yè),，克已奉公，勤奮務(wù)實,，思想上與黨中央保持高度一致,，牢固樹立正確的世界觀和人生觀、價值觀,，以“三個代表”的思想武裝自己的頭腦,。行動上表里如一、甘作人梯,、率先垂范,，能正確處理個人與集體、奉獻與利益的關(guān)系,。有愛崗敬業(yè)的思想,，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。平時能關(guān)心時政,，認真學習和領(lǐng)悟黨中央倡導(dǎo)的榮辱觀,，牢固樹立為學生服務(wù)、為教師服務(wù),、為學校服務(wù)的思想,。真誠,、熱情、公正的對待每一個人,、每一件事,，“真誠為人，真愛為師”是我的格言,。平時能嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度,，從不遲到、早退,、不中途離校,。嚴格遵守學校的教學管理制度，做到上課不遲到,、不早退,、不拖堂，能深刻認識到中層干部應(yīng)做身正為范,、自覺遵守學校制度的表率,。任何時候都能用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，不驕不躁,、淡泊名利,、嚴于律已、毫不懈怠,，以優(yōu)秀教師的標準來充實自己,。

二、學校工作

作為學校的一名中層干部,，我能做到相互團結(jié),、相互尊重、相互配合,，工作認真負責,，堅決服從組織決定，辦事公平公正,，敢于承擔責任,，不計報酬，不計名利,，把學校的利益放在首位,。

(一)學籍管理工作

每學年初認真組織、指導(dǎo)一年級班主任做好新生基本信息的采集,、建檔,，把好新生學籍審批關(guān)。每學期開學初,，為轉(zhuǎn)出學生辦理轉(zhuǎn)學手續(xù),，并為轉(zhuǎn)入學生及時辦理學籍增補,。認真做好學籍數(shù)據(jù)統(tǒng)計和表、冊,、卡的填寫工作,。對我校學生的學籍檔案進行規(guī)范管理，組織班主任老師搜集,、錄入學生學籍資料、數(shù)據(jù),，把學籍數(shù)據(jù)上傳入庫,，逐步實現(xiàn)小學生學籍的電子化管理。

(二)教務(wù)工作

教務(wù)工作是一項經(jīng)常性,、持久性的煩雜工作,，需要更多的耐心和細心。我校在職教師相對較少,，目前僅24人,，但各項學校工作卻一點沒少，課程的安排及平時老師請假或公事外出的代課,、調(diào)課問題相對復(fù)雜,，但我能細心做好平時調(diào)課、代課工作,，為了落實到人,，做到調(diào)、代課,、會議通知不耽誤,，寧可跑上奔下，走東竄西,。雖然人勞累一點,，但只要能保證學校的教學工作能正常開展我就心滿意足了。平時能把各種教研活動,、會議的通知,、相關(guān)活動事項等都準確、及時地傳達到各負責人員手中,。每學期按時順利組織期末考試并進行成績統(tǒng)計和質(zhì)量分析,。每期的考試，采用交叉命題,、制卷閱卷的方法,，避免了教師組考的隨意性，督促教師改進教學方法,。每學期能進行4次以上的教學常規(guī)工作,，如教學計劃,、教案、作業(yè)批改等的檢查和反饋跟蹤,，大大促進了教師備課,、上課、作業(yè)批改的質(zhì)量,。

(三)教研工作

每學期都提前制定好計劃,，認真組織教師進行教學教研。積極組織教師以校本教研培訓為主要方式,，深入學習課程改革教育叢書,，領(lǐng)悟新課改精神，新課程理念,，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學思想,。近兩年,，教導(dǎo)處組織全體教師進行理論學習,、業(yè)務(wù)培訓等活動達十幾次,。活動后組織教師開展研討,，撰寫教學反思,。同時認真做好資料收集、整理工作,。每學期都能組織好全體教師每人至少一節(jié)課的公開教學教研活動,。鼓勵、動員年輕教師參加各種級別,、各種學科的課堂教學評優(yōu),、展示、教壇新秀比賽等活動,。在近年來,，我校教師多次獲得各種級別的課堂教學活動獎項。本學年,，仍堅持把校本培訓融入學校教研,，安排好教師參加各級各類的教學研討和培訓活動，以期提高教師的教育教學水平,。各學科組開展的教研課,，交流課，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺,。讓教師們學有所得,，行有所感。

(四)其他工作

1、本人兼任學校健教創(chuàng)衛(wèi)工作,。每學期初能按時制定學校健教,、創(chuàng)衛(wèi)工作計劃，有目標,，有措施,，并責任到人，層層落實,，期末有總結(jié),。帶領(lǐng)校少先隊的執(zhí)勤隊員做好日常的衛(wèi)生、紀律評比工作,。認真做好學校健康教育,、衛(wèi)生方面的宣傳。主抓學生環(huán)保意識,、環(huán)保行為和環(huán)保習慣的培養(yǎng)。近年來,，我校的創(chuàng)衛(wèi)工作屢創(chuàng)佳績,，多次被評為**市“綠色學校”,。

2,、協(xié)助校長開展學校的日常工作，積極參與各項有關(guān)學校發(fā)展和創(chuàng)建的工作,，如語言文字規(guī)范化示范校,、教育收費規(guī)范校等等的創(chuàng)建工作。

3,、督促班主任老師及時收集,、增添資料，把工作做實做細,。急教師所急,、想教師所想。教師在工作中,、生活中遇到困難,，總是想方設(shè)法予以解決，自己不能解決的,，請示校長,。在考核中發(fā)現(xiàn)問題，即時指出,，對青年教師,，常常以自己的教學體會與之交流，鼓勵他們學習新的教學方法。

三,、教育教學工作

在工作中,，團結(jié)同志，相互協(xié)調(diào),，能融洽地處理好工作中的各種關(guān)系,。同時深入到課堂中聽課、了解具體情況,，采取相應(yīng)措施,。對自己擔任的數(shù)學課、科學課,、信息技術(shù)課的教學,，從不含糊。要求教師做到的,，自己先做好,，無論是備課、上課,、檢測,，總是做到仔細認真，特別是對新課改,，認真研究新課標,，在教學中采取多種教學方法，能充分調(diào)動學生的積極性,，把握教材的知識體系,、重點難點，教學效果好,，得到師生的好評,。除此之外，還積極參加業(yè)務(wù)進修,、課改培訓,，搜集信息，提高自己的教學水平,。

在教學上,，牢固樹立“以人為本”的思想，在教學過程中能與老師們一起研究,，討論教學內(nèi)容,、教學方法和教學思路。平時注重課堂教學效果,，注重減輕學生負擔,，注重學生學習能力的提高和學習習慣的養(yǎng)成。能主動關(guān)心每位學生的學習情況，對于接受能力較差的學生我也始終不放棄,，我耐心為他們講解,，并讓他們都為自己制定一個學習目標，同時我還對他們的點滴進步及時給予鼓勵表揚,。經(jīng)過長期“時間,、地點、內(nèi)容,、人物,、措施”五落實的輔導(dǎo)工作，激發(fā)了他們的求知欲和上進心,，使他們對數(shù)學產(chǎn)生了興趣,，幾位學困生成績都取得明顯進步。

通過自己的不懈努力,，我校的教育教學質(zhì)量穩(wěn)步上升,，師生活動豐富有趣起來了，影響也越來越廣,，自己的教學工作也獲得顯著成績,。在上學期六年級數(shù)學期末統(tǒng)考中，所在班級取得平均分87.5分,，優(yōu)秀率84%的良好成績。在擔任班主任工作的幾年中,，我積極摸索,，認真總結(jié)，收獲了不少經(jīng)驗,。所在班級多次被評為“先進班集體”,。我也因此被評為“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”,。在這兩年的任教中,，我經(jīng)常協(xié)助班主任做好班級的管理，利用課余時間交流管理經(jīng)驗,，現(xiàn)在各班的班風班貌都大有改觀,。

四、存在的不足

在工作中也還存在一些問題,，比如工作缺乏創(chuàng)造性,，組織教師業(yè)務(wù)學習的創(chuàng)新力度不夠;有時礙于情面，執(zhí)行制度上不夠剛性;深入課堂,、深入班級不夠,。教學管理水平和教育教學質(zhì)量還有待進一步提高。在今后的工作與實踐中，我將堅持一切從實際出發(fā),，把積極進取和求真務(wù)實結(jié)合起來,，使自己的思想認識和工作水平隨著實踐的深化不斷得到提高。我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當注意的問題,，也是自己錘煉的方向,，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻,。

小學教導(dǎo)主任的述職報告篇六

時光飛逝,，一轉(zhuǎn)眼一個學年又要結(jié)束了?；仡欁约罕緦W年的工作,，最深的體會就是自己的辛勤付出有一點收獲。本人在這一學年里繼續(xù)擔任教導(dǎo)主任一職,，分管學生學籍管理,、教師業(yè)務(wù)培訓工作、學生成長記錄袋,、文明學校網(wǎng)管理及科學,、思品等的教學研究工作，并擔任六(2)班語文教學,。一年來,，本人恪盡職守，勤勤懇懇,，踏踏實實做好每一項工作?，F(xiàn)將有關(guān)工作情況做述職如下：

一、政治思想方面

本人能堅持四項基本原則,，擁護黨的方針政策,，忠誠黨的教育事業(yè)，有愛崗敬業(yè)的思想,，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,。平時能關(guān)心時政，認真學習和領(lǐng)悟提出的榮辱觀,，牢固樹立為學生服務(wù),、為教師服務(wù)、為學校服務(wù)的思想,。真誠,、熱情、公正的對待每一個人,、每一件事,。平時能嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度,，平時從不遲到、早退,、不中途離校,。嚴格遵守學校的教學管理制度，做到上課不遲到,、不早退,、不拖堂，能深刻認識到中層干部應(yīng)做身正為范,、自覺遵守學校制度的表率,。嚴于律己，盡心盡責,，以較高的要求來約束自己,。

二、教育教學工作

本人能牢固樹立以上課為本的思想,，在教學過程中能與同年級組的教師一起研究,，討論教學內(nèi)容、教學方法和教學思路,。平時重視教學方法和教學思想的探究,，注重課堂教學效果，注重減輕學生負擔,，注重學生學習能力和語文素養(yǎng)的提高,。在這一年的任教中，對于學習習慣較差的學生我堅持經(jīng)常協(xié)助班主任,，與其父母多溝通,。在學校里多關(guān)心學生的學習情況，對于作業(yè)經(jīng)常不做的學生,，讓他們利用課余時間完成。對于接受能力較差的學生進行個別輔導(dǎo),。在每次的素質(zhì)檢測中,，所任班級的同學均能取得較好成績。多名同學在各類作文競賽中獲獎,，自己撰寫的教學論文也在省,、區(qū)級獲獎。

三,、管理工作

作為學校的一名中層干部,，能做到相互團結(jié)、相互尊重,、相互配合,，工作認真負責,，堅決服從組織決定，辦事公平公正,，敢于承擔責任,，不計報酬，不計名利,。

(一)學籍管理工作：

1,、學年初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生學籍審批,。

2,、每學期開學初，為轉(zhuǎn)走學生辦理轉(zhuǎn)學手續(xù),，并為轉(zhuǎn)入學生及時辦理學籍增補,。

3、對我鎮(zhèn)小學生的學籍檔案進行管理,，組織班主任老師搜集,、錄入學生學籍資料、數(shù)據(jù),，把學籍數(shù)據(jù)上傳入庫,，實現(xiàn)了小學生學籍的電子化管理。

(二)教務(wù)工作

教務(wù)工作是一項經(jīng)常性,、持久性的煩雜工作,，需要的耐心和細心。

1,、平時能把各種教研活動,、會議的通知、車輛安排等都能準確及時地傳達到各辦公室及有關(guān)人員手中,。

2,、本學年各種會議和教師病事假較多，我能細心做好平時調(diào)課,、代課工作,，為了落實到人，做到調(diào),、代課,、會議通知不帶信，寧可跑上奔下,，走東竄西,。雖然人勞累一點，但只要能保證學校的教學工作能正常開展我就心滿意足了,。

(三)業(yè)務(wù)學習工作

1,、積極組織教師以校本培訓為主要方式,，深入學習課程改革教育叢書，領(lǐng)悟新課改精神,，新課程理念,，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學思想，本學年,，教導(dǎo)處組織全體教師學習了《常州市小學學科教學建議》,、“如何說課”、《探索課堂的真諦》等的理論學習,。還組織了五年級的老師參加區(qū)舉行的新教材教法培訓,，弄清新大綱的要求和教材修改的內(nèi)容?；顒雍蠼M織教師開展研討,，撰寫教學反思。同時認真做好資料收集,、整理工作,。

2、本學年,，仍堅持把校本培訓融入學校教研,，安排好教師參加各級各類的教學研討和培訓活動，以次提高教師的教育教學水平,。各學科組開展的教研課,，交流課，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺,。教師們學有所得,，行有所感。

(四)其他工作

1,、根據(jù)上級的精神,，及時收集有關(guān)信息，做好文明學校電子臺帳管理的信息錄入,、上傳工作,。

2、做好學生成長記錄袋的管理工作,。督促班主任老師及時收集、增添資料,，把工作做實做細,。

3、協(xié)助教導(dǎo)主任組織并落實各類調(diào)研,、競賽活動,。本學年,，以教學質(zhì)量為中心，組織了一年級拼音過關(guān)測試,、三年級語文,、四年級《品德與生活》調(diào)研，出好試卷,，及時作好分析與反饋工作,，使教師們心中有數(shù)，以便采用相應(yīng)的教學措施,，提高學科質(zhì)量,。做好畢業(yè)班的閱卷、試卷質(zhì)量分析等工作,。

五,、存在的不足

1、組織教師業(yè)務(wù)學習工作深入創(chuàng)新力度不夠,。

2,、深入課堂、深入班級不夠,。教學管理水平和教育教學質(zhì)量還有待進一步提高,。

我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當注意的問題，也是自己錘煉的方向,，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。

在這一年的工作中,，我得到了領(lǐng)導(dǎo)和全校教職工的大力支持,，在此對你們表示萬分的感謝，謝謝大家!

小學教導(dǎo)主任的述職報告篇七

心中仍然懷著對理想教育的夢想,，也經(jīng)常在追問,，什么是真正的教育?我們怎樣才能向他走近?現(xiàn)實的腳步是否還是那樣的沉重與艱難?每當回首往事，我的靈魂總在接受這樣的拷問,。

我所述“職”之一——職務(wù)：教務(wù)主任,。

在與其他學校的教務(wù)主任交流感想時，他們最深的體會是“煩”,，我說：“我不是煩,，我是怕?！彼麄兇蠡蟛唤?，我給他們分析：我的校長們個個身手不凡，大事有他們在決策,，有問題他們會提醒;我們的新教師要么是師范剛畢業(yè)的優(yōu)秀生,，語數(shù)外,、計算機樣樣能教，要么就是外調(diào)過來的各路好手,，有幾個需要我的“教”呀“導(dǎo)”的?我憑什么當教導(dǎo)主任?在這樣的群體中,，產(chǎn)生敬畏之心自然的了。

懷著敬畏之心,，我開始回憶這幾年來所參與的工作及其感受,。我認為這幾年給我留下印象最深的有三件事，這三件事圍繞著一個中心,，即在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，確立以人為本教育思想觀念，探索“創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理,，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的教育,。”以堅定的信心,、飽滿的熱情,、求實的作風和創(chuàng)新的精神，把“打造教育品牌,，實施品牌教育”的思想體現(xiàn)在工作中,。

一、眾志成城,，捍衛(wèi)學校榮譽,。

我始終難忘20xx年九月，創(chuàng)辦星辰時給實小帶來的沖擊,?！靶浅秸Q生了，實小怎么樣?”“留下的是些什么樣的教師?”那種不被信任感覺,，那種懷的目光,，深深的刻在了每個實小的老師的心里?？删驮谀菢拥奶厥馇闆r下,，我體驗到了一種以前從未體驗到的精神——不甘落后、面對困難不低頭,，發(fā)憤圖強,、精益求精——真正的名校精神。在聽課時,，在檢查時,，在交談時，我常常被這種精神感動。一個個默默無聞的老師被選送去參加各種大賽了,，一個個成功的消息傳來了，語文,、數(shù)學,、音樂、英語,、美術(shù)課堂教學比賽武進區(qū)一等獎,，數(shù)奧大賽武進區(qū)獲獎人數(shù)最多第一，英語口語比賽常州市一等獎……

我們又重新看到了群眾信任的目光,，感受到了作為一個名牌學校教師的尊嚴——尊嚴無價!

二,、穩(wěn)中求實，保證教學質(zhì)量,。

教導(dǎo)處的主要職責是為教學服務(wù),，要保證教學工作的正常開展，并為取得高質(zhì)量教學的效果實施相應(yīng)的管理,。由于我校各項管理措施和評價措施比較完善,，在加上近幾年實施兩校連動機制，教務(wù)主任工作相對來說壓力并不是很大,。我這個“生產(chǎn)科科長”,，因為有很好的“技術(shù)工人”，也有很好的技改項目,，并沒有多少“無米之炊”的煩惱,。在連續(xù)幾年的教學質(zhì)量評估中，獲得武進區(qū)一等獎,。

值得一提的是,，在龐校長的倡導(dǎo)下，教導(dǎo)處的各個學科主任研究并起草各學科改革指導(dǎo)意見,，這些意見制定,，促使大家深入研究新課程的理念，同時對學校多年來的所積淀的經(jīng)驗進行反思和取舍,，使新課程理念實實在在地走入了操作層面,。在今后的相當長的時期內(nèi)，在實施的過程中,，將對這些意見不斷進行修訂與完善,。

三、倡導(dǎo)自主自由的教研之風,，努力使之為教學服務(wù),，為教師服務(wù)。

每學期開學前，我就與各位學科主任積極商討教研活動主題與方式,，他們也非常樂意出謀劃策,。在教研活動中，學科主任們漸漸成熟,，他們主動探究,、獨立工作的能力漸漸增強。教研活動也鍛煉了一大批老師,，課堂教學中,，他們大膽嘗試，有思想,，有觀點,，更為可貴的是他們對待學術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出,，也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受,。在這樣一個良好的學術(shù)氛圍中，老師們認識問題,、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了,，教研活動的實效性也漸漸提高，尤其是本學期開展的專題研究活動,，提高了老師們針對一個專題進行探索和研究的能力,。

在教務(wù)處工作就像做家務(wù)，忙了好久卻說不出究竟作了什么,，而我又是個粗枝大葉的人,，好在我有許多好幫手，把“教務(wù)”工作做得十分妥帖,。如果要檢討一下自己,，應(yīng)該是我這幾年幾乎沒有進行課題方面的研究，一方面是因為我好高鶩遠,，總想尋找一個有價值的課題在著手研究,，另一方面也因為我興趣太雜，愛看電影,，看舞蹈,，看雜書，課余時間一晃就過去了,。尤其是讀閑書,，每年訂閱《讀者》、《暢銷書摘》,、報刊文摘》,，加上三份教學雜志,，再逛幾次書店，就沒什么空余時間了,。

而自己又實在是樂此不疲,，于是常常原諒自己，世界上的大師已夠多,，我就作個好的讀者吧.

我所述“職”之二——職業(yè)：教師,。

我在給這個“述職報告”審題時，突然發(fā)現(xiàn)了“職務(wù)”與“職業(yè)”這兩個概念的區(qū)別,，中國的語言實在是太精美太完善了，“職務(wù)”強調(diào)的是一種“服務(wù)”,，而“職業(yè)”卻是需要用一種做事業(yè)的心態(tài),。

盡管現(xiàn)在應(yīng)試教育的陰影揮之不去，可是我學會了許多給自己減壓的好辦法,，我仍能從教師這個職業(yè)中獲得許多樂趣與感悟,。

教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題,，需要依靠智慧來解決,，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作,，來自于不斷地反思，不斷否定自我,，超越自我,。我愛書，也愛讀書,，再窮的時候沒有放棄讀書,，再忙的時候沒有放棄讀書。九六年至今,，我除了參加中文本科的進修,，還讀了許多文學作品和教學理論書籍。雖然在教學上我可以算是一個老兵了,，但我仍沒有放棄對教學基本功的訓練,，每學期帶頭上公開課，堅持訓練普通話,，在普通話測試中得93.4分,，獲一級乙等證書，九六年曾獲湖塘區(qū)教師普通話比賽第三名,。

1,、課堂教學方面。多次擔任校級及其以上公開教學任務(wù)，并獲得大家的好評,，其中執(zhí)教《第一場雪》獲常州市電教評優(yōu)課二等獎,，執(zhí)教《元帥和棋手》獲湖塘區(qū)青年教師評優(yōu)課一等獎，執(zhí)教《她是我的朋友》獲武進市青年教師評優(yōu)課一等獎,，20xx年11月在全國實驗學校專業(yè)會上,，上觀摩課執(zhí)教《鸕鶿》一課，在《“學習為本”的課堂教學模式研究》,、《“自主式”課堂教學模式研究》課題研究活動中上《太陽》,、《新型玻璃》、《圓明園的毀滅》等,，并每學期至少上一堂校級公開課,。

2、輔導(dǎo)學生方面,。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力,，但在教學工作和輔導(dǎo)學生方面仍不敢放松，所教班級學生朗讀能力,、思維能力及語言表達能力較強,，對學習語文有濃厚的興趣。20xx年在江蘇教育科學研究所舉辦的征文競賽活動中,，我校十多名學生獲獎,，學校被評為“優(yōu)秀組織獎”，我班學生姚婷的《我愛看藍貓機器3000問》獲二等獎,。我班學生潘虹的《那一次,，我感到光榮》，楊柳的《周老師向我們道歉了》等許多篇習作刊登于各類報刊雜志上,。

然而,，中國的教育至今仍然十分落后，我無法超越時代,，面對現(xiàn)實我有許多無奈,。我時時提醒自己，要盡可能地善待自己,，善待學生,，在當下的生活里感受到幸福與快樂。

述職人：

20xx年xx月xx日

小學教導(dǎo)主任的述職報告篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

一學期的光陰在彈指一揮間悄然離去,，本學期,，教導(dǎo)處的工作得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持，熱情幫助和真心理解,，在此我向大家表示衷心的感謝!回顧本期的工作,，艱辛而快樂,、忙碌而充實、平凡而實在,。

在這樣一個充滿關(guān)愛的大家庭里,，每位老師都快樂的成長著，工作著,。在老師們的,，支持、幫助,、理解和努力中,，我校的教學常規(guī)工作得到了有序、扎實的開展;并取得了長足的進步,，下面我就對本期我校的教導(dǎo)工作作如下報告：

一,、教學常規(guī)方面

1、學初每位教師均按照學校要求和實際,，擬定了詳實的各項工作計劃，措施或方案,。

2,、強抓教學常規(guī)的管理，對教師們的備,、授,、批、輔,、訪,、考、研,、評都進行了認真的檢查和督導(dǎo),，并就針對出現(xiàn)的情況進行了及時的反思，且進行了通報并糾正,。

3,、教研教改

(1)教研活動是一間學校賴以生存與學校良好發(fā)展的脈膊，是促進學校教育,，提高教師業(yè)務(wù)能力的重要方式和平臺,，從而深知教研工作的重要性和實效性，因此,，以中心學校期初的教研工作計劃為指導(dǎo),，以我校的市級課題研究為平臺，我期初組織教研組長召開了教研工作會,，就我校的教研工作進行了深入細致的探討和研究,，最終擬定了學校的校本教研工作計劃和教研組工作計劃,，并列出了具體的時間表，且有條不紊的按照推進表進行了扎實的開展,。

(2)我校教研是沿著“三合一”套餐的思路有序開展,，并盡力做到每一個環(huán)節(jié)緊湊，實效,，充分發(fā)揮,、挖掘教師潛能，全體互動,、互助的原則,，認真組織了探討，教師們發(fā)言都較積極主動,，獻計獻策,，確保了教研工作的持續(xù)、有序,、健康,、深入的開展。

(3)本期教研工作主要開展的工作有：學生書畫比賽,、學生作業(yè)評比,、學生速算比賽等，同時,，以“十二五”繼續(xù)教育為平臺和契機,，組織教師對“一德三新”的學習和對電子文檔、電子表格基本操作的培訓,。

二,、學校活動方面

我校注重了對學生進行愛國主義和思想品德的教育,，有力地對每月一個主題進行了扎實有序的開展,，主要以我國傳統(tǒng)節(jié)日為出發(fā)點，如：重陽節(jié),、中秋節(jié),、一二九學生冬季運動會等，通過對這些活動的開展,，使學生得到思想的熏陶,、品質(zhì)的培養(yǎng)和發(fā)展;對學生的終生發(fā)展有著長足的意義和作用。

三,、分管工作

為確保管理,、考核制度的公開性和公正性，以便達到互相監(jiān)督,，共同促進的目的,，本期對分管工作即：實驗室管理,、班主任、遠教,、繼教,、教研、圖書管理等實行了網(wǎng)狀管理,，各項分管工作負責人均充分發(fā)揮了其主觀能動性,、積極性和開創(chuàng)性的精神，努力把自身的本塊工作落到了實處,，干出了實效,。

四、寄宿制工作

我校全體教師對寄宿制工作都比較積極,、主動,，認真履行了學校的要求，都很有責任心地為我校的寄宿制工作付出了很多的心血,。尤其是在學生的學習輔導(dǎo)和生活照顧上,，老師們都比較盡職，隨時,、主動地搞好了寄宿生的學習輔導(dǎo)和生活日常管理工作,。教師在晚自習上沒有備課和批發(fā)作業(yè)的現(xiàn)象，都全身心的投入到對學生的輔導(dǎo)上,。

綜上所述,，我校的總體工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下,，在老師們的支持、勤奮,、理解和努力中得到了有序,、扎實的開展;總體工作效果明顯，認真完成了上級交給的各項任務(wù);盡管如此,，因為自己水平有限,，還有很多地方?jīng)]有做到和做好，還請各們領(lǐng)導(dǎo)批評指正,。

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日

小學教導(dǎo)主任的述職報告篇九

全面負責中心小學教學,、教研、教改工作,。了解各種教育教學信息,，掌握學校教學現(xiàn)狀，并積極與師生,、領(lǐng)導(dǎo)進行溝通,。積極推進課程改革,。

一、政治思想表現(xiàn)

參加工作以來,，本人能夠始終擁護黨的方針政策,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認真落實上級教育部門的各項方針,、政策,，扎根于農(nóng)村教育，熱愛黨的教育事業(yè),，思想積極向上,，充分發(fā)揮模范帶頭作用，熱愛本職工作,，愛崗敬業(yè),，不斷創(chuàng)新、積極進取,。20__年,、20__年、20__年三次被評為“區(qū)園丁”榮譽稱號,。

二,、教育教學方面

自參加工作以來一直擔任高年級課程的教學工作，在長期的教學工作中積累了豐富的教學經(jīng)驗,，能夠圓滿完成每學年的教學任務(wù),，且教學成績相當優(yōu)異，多次被學校評為“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀教育工作者”,。

三,、業(yè)務(wù)方面

本人自20__年3月中梁中心小學教導(dǎo)主任調(diào)離以后，全面主持教導(dǎo)處工作,，積極探索,，長期工作在教育教學的第一線,積極帶頭參加各級各類教研教改活動，努力推進學校的教研教改工作,不斷嘗試新理念課改,，努力提高業(yè)務(wù)水平,。自己撰寫的教育教學論文分別在國家級期刊《中小學教育》和省級期刊《新課程》發(fā)表，在20__年天水市高效課堂進建設(shè)活動論文征集中論文獲得三等獎,。20__年,、20__年連續(xù)兩年在中央電教館舉辦的“和教育”移動杯全國論文大賽中，論文獲得國家級優(yōu)秀獎和甘肅省一等獎,。

近年來借助秦州區(qū)教體局,、教研室10000節(jié)公開課活動、天水市高效課堂進建設(shè)活動,、“一師一優(yōu)課,、一課一名師”等平臺,，本人能夠以身作則，積極參與,，在20__年“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動中獲得區(qū)級優(yōu)質(zhì)課，20__年在“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動中,，自己的參賽課例獲得區(qū)級優(yōu)質(zhì)課、市級優(yōu)質(zhì)課和省級優(yōu)質(zhì)課二等獎,。在20__年天水市新課程教學創(chuàng)新課例評優(yōu)活動中自己的參賽課例獲得一等獎,。在以上活動中，本人能夠積極引領(lǐng)教師,，廣泛宣傳,，克服困難，在課程改革和課堂整合方面做出了可喜的成績,，為我校贏得了榮譽,，在多次的城郊聯(lián)片教研活動中，我校選送的課例多次得到區(qū)教研室的充分肯定,。自天水市高效課堂建設(shè)活動開展以來我校積極組織實施,，連續(xù)三年每年評選出優(yōu)質(zhì)課6節(jié)，進行表彰獎勵,。20__年,，在“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動中我校張怡平老師獲得市級優(yōu)質(zhì)課,，張艷老師獲得區(qū)及優(yōu)質(zhì)課,，在甘肅省“希沃杯”電子白板課例大賽中劉艷紅老師獲得市級獎。20__年,，在“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動中五位教師獲得區(qū)及優(yōu)質(zhì)課;四位教師獲得市級優(yōu)質(zhì)課;三位獲得省級優(yōu)質(zhì)課二等獎,、一位獲得一等獎;一位教師還獲得部級優(yōu)質(zhì)課,。在20__年天水市新課程教學創(chuàng)新課例評優(yōu)活動中我校報送的參賽課例三位教師獲得一等獎、四位教師獲得二等獎,。在20__年由中央電教館舉辦的“和教育”移動杯全國論文大賽中,，一位教師分別獲得國家級優(yōu)秀獎和甘肅省一等獎、三位教師獲得省級二等獎,。這些成績不但推動了我校的高效課堂進建設(shè)活動,，而且激發(fā)了全體教師的課堂整合、課程改革的積極性,。

學區(qū)教學工作量大面寬,，業(yè)務(wù)管理比較分散,，為了全面提高我學區(qū)的教育教學質(zhì)量，教導(dǎo)處制定了《中梁學區(qū)教師業(yè)務(wù)評價管理細則》,，每學期對全體教師進行三次全面督查,，涉及教師上課、作業(yè)批改,、課堂展示,、課程整合、政治業(yè)務(wù)學習,、形成性檢測,、計劃與總結(jié)等，為全體教師快速提高教育教學能力起到了一定的作用,，使我學區(qū)的教師業(yè)務(wù)管理規(guī)范化,，系統(tǒng)化。

四,、存在的問題：

工作過程中可能存在的問題或不完善的地方也值得我們探討,、改革。

1,、教師業(yè)務(wù)檢查制度還需不斷在實踐中進行完善,。

2、進一步協(xié)調(diào)好班子成員與教師的及時溝通與聯(lián)系,。

3,、進一步開展高效課堂活動建設(shè)，推動課程改革,。針對以上不足,，在在今后的工作中，踏踏實實做好學校的每一項教學工作,，搞好班子團結(jié),，為中梁教育獻計獻策;不斷的研究適合當前農(nóng)村基礎(chǔ)教育教學工作的最佳方法，努力鉆研教研教改工作,，積極帶領(lǐng)中心小學教師進行最新教學方法的嘗試,，注重中小教師的培訓和成長，在本職工作中開辟一片新的天地,，為農(nóng)村的教育教學貢獻畢生的精力,。

小學教導(dǎo)主任的述職報告篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

伴隨著xx小學前進的步伐,，我們一起走過了,。驀然回首，往事歷歷在目。

記得有一句話這樣說過：“有一種幸福叫做親情,，有一種成功叫做堅持”,。xx年的我是幸福的，因為有著愛我的家人,，更有著關(guān)愛我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們;09的我工作是無愧的,，因為我堅持著“認真、務(wù)實”的工作作風,，在各位同事的理解支持下,，教導(dǎo)處的工作有條不紊地開展，順利地迎接了一個又一個的檢查,，數(shù)學課題于xx年圓滿結(jié)題,。

回首這一年的路程，我曾這樣走過,。上半年,，我主要負責學校的教學常規(guī)、教學質(zhì)量,、數(shù)學課題組,、以及各種教務(wù)工作。如：課程安排,、臨時代課安排,、新生入學、學籍管理,、各類考試安排,、檔案管理等事務(wù)性工作，并擔任五年級校本教學,。為了全面熟悉教導(dǎo)工作,，更好地為學校教學工作服務(wù)，下半年,，教導(dǎo)處的工作進行互換,，我主要負責校本培訓、課題研究,、學籍管理,、手拉手活動、數(shù)學組工作,。俗話說,，“教導(dǎo)工作像個筐,，什么東西往里裝”,。的確，教導(dǎo)處的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜,，但我能盡自己最大的努力恪盡職守,，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作?，F(xiàn)將一年來的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報,。

一、政治思想方面

本人能堅持四項基本原則,，擁護黨的方針政策,，忠誠黨的教育事業(yè)，有愛崗敬業(yè)的思想,，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,。平時能關(guān)心時政，認真學習科學發(fā)展觀,，9月份,，對社區(qū)居民進行科學發(fā)展觀問卷調(diào)查，并撰寫了《實踐科學發(fā)展觀 辦人民滿意的教育》調(diào)查報告》,。我能及時上傳學習科學發(fā)展觀的信息報道,，全年在天心教育網(wǎng)、學校網(wǎng)站上共計發(fā)布信息32篇,，累計在學校網(wǎng)站上發(fā)布信息199篇,。能牢固樹立為學生服務(wù)、為教師服務(wù),、為學校服務(wù)的思想,。真誠、熱情,、公正的對待每一個人,、每一件事。做事堅持原則,，既是我的優(yōu)點,，同時也是我的缺點，好在老師們的支持理解,，認同我工作上的過于“死板”,，其實是個“情性中人”。

二,、教學管理工作

作為學校的一名中層干部,，能做到和班子成員相互團結(jié)、相互尊重,、相互配合,，對于其他部門的工作不分分內(nèi)分外,，鼎力相助，大力支持,。工作認真負責,，辦事公平公正，敢于承擔責任,，不計報酬,，不計名利。

(一)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)數(shù)學組課題工作,。

作為數(shù)學組的行政負責人,，能帶領(lǐng)全體數(shù)學老師積極投入課題研究工作。xx年,，數(shù)學組參加了xx省教育科“十一·五”規(guī)劃課題《小學生活數(shù)學教學資源開發(fā)與利用》研究,。06上半年完成課題申報工作。06下半年10月課題立項,。組內(nèi)制定了詳細的課題計劃,，進行了大量的課題研究與探討。大家分工協(xié)作,，認真收集資料,，建立專項內(nèi)容資源包。大家講奉獻,，講敬業(yè),，犧牲了許多休息時間，利用圖書,，網(wǎng)絡(luò)等尋求信息,，收集資源?！叭f事開頭難”,，xx年，大家都不知道資源包是怎么回事,，我能深入研究,，每天加班加點，取長補短,，終于研究出第一個完整的資源包《認識鐘表》,，被省教科院基教所作為范例在全省推廣,。第一批的資源包都是我熬了幾個通宵一一修改成型,。

學校23個資源包全部獲得省一等獎。我組每一位老師建立了自己的博客,，加強了與各地教師的溝通,、交流及資源分享,。同時,，每學期將老師研究的成果，都編輯了《研究通訊》,。研發(fā)了具有年級特色的數(shù)學小報,，裝訂了各年級的習題集,，還撰寫了生活數(shù)學日記,，及時有效的為教學服務(wù)。在資源包的收集和整理的過程中,，教師們的理論水平和信息技術(shù)水平都有大副提升,。教師們的凝聚力、戰(zhàn)斗力,、創(chuàng)造力,、分工協(xié)作能力都有長足長進。xx年上半年課題中期評估在我校舉行,，借此機會展示了學生與老師的作品,，我們的研究成果獲得了兄弟學校的大加贊賞和學習，順利通過了課題中期評估,。評為“課題研究先進學?！薄x年,，課題工作進入結(jié)題階段,。

基于有效教學的理念，以“有效促進每個學生的全面發(fā)展,，提高課堂教學效率,，追求小學新課程教學設(shè)計與教學實施每個環(huán)節(jié)的有效性，達到小學新課程課堂教學的最優(yōu)化”為出發(fā)點,，我組織數(shù)學課題組于xx年12月對xx小學2-6年級小學生數(shù)學學習的有效性進行了調(diào)查,。我撰寫了《關(guān)于有效性教學中學生學習行為的調(diào)查報告》，我們的調(diào)查活動在省課題32所學校中推薦學習,。

3,、xx年上學期，我全力準備課題結(jié)題主件和附件材料,。為了完成《數(shù)學課題結(jié)題報告》,、《課題成果公報》我收集整理三年來的資料，熬了無數(shù)個通宵,，我校結(jié)題報告被選登在xx省數(shù)學課題《研究通訊》中,。在課題主件材料中準備課題結(jié)題報告、結(jié)題鑒定申請書,、公開發(fā)表的文章,、論文與獲獎統(tǒng)計,、開題論證書、調(diào)查報告,、06-xx年課題大事記,、研究方案、教師個人博客情況匯報,、課題成果公報,、6個學期計劃總結(jié)等方面的資料。在此我感謝數(shù)學組全體老師,，感謝我們的數(shù)學組長在該課題中發(fā)揮了組織,、協(xié)調(diào)和橋梁作用，正是你們犧牲休息時間默默無聞的工作,，成就了我們的數(shù)學課題的開發(fā)與研究,。

4、由于數(shù)學組全體老師的全力參與,，我們數(shù)學組每人1上傳美文賞析5篇;2完成了《六年級數(shù)學評價案例》撰寫;③ 研發(fā)了一套《美文賞析集》,、《教學論文集》、《教學反思集》,、《數(shù)學習題集.》,，《數(shù)學組問題研究集》，為我們數(shù)學教學提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。

④創(chuàng)辦學校數(shù)學教研刊物《研究通訊》共四期,，提供教師交流學術(shù)、展示科研成果的園地,。

⑤6月份,，一個月的時間，我常常往返學校與打印社,，裝訂課題附件材料,，課題材料共計48本，本本精美,，這48本資料凝聚了我們數(shù)學組全體老師的心血,。

6為教師搭建迅捷豐富、專業(yè)成長的教研平臺,，提高了教師的科研能力,。三年來，課題實驗老師的科研能力得到了提高,。

7在奉鵠的協(xié)助下完成課題組刻錄資源包光碟工作,，并為課題組每一位數(shù)學老師配送一套課題研究的教學資源1-6年級的光碟。

相信xx年12月24日xx小學的數(shù)學課題表彰大會,，我們能收獲多多,。

(二)學籍管理工作：

1,、學年初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生學籍審批,。2,、每學期開學初，為轉(zhuǎn)走學生辦理轉(zhuǎn)學手續(xù),，并為轉(zhuǎn)入學生及時辦理學籍增補,。

3、對我校學生的學籍檔案進行管理,，組織班主任老師搜集,、錄入學生學籍資料,、數(shù)據(jù),，把學籍數(shù)據(jù)上傳入庫，實現(xiàn)了小學生學籍的電子化管理,。

4,、完成教育局《一年級學前教育統(tǒng)計表》、《xx年學區(qū)內(nèi)適齡兒童情況調(diào)查表》,、《xx年學區(qū)內(nèi)適齡兒童情況匯總表》,、《班額情況統(tǒng)計表》、《長沙市小學生入學情況抽樣調(diào)查表》,。

6,、對我校1-6年級學區(qū)內(nèi)學生、學區(qū)外學生總?cè)藬?shù)進行統(tǒng)計調(diào)查,。

7,、到我校學區(qū)范圍內(nèi)社區(qū)調(diào)查了解xx年適齡兒童入學情況，確保學區(qū)范圍內(nèi)入學率達到100%,。

(三)教務(wù)工作

教務(wù)工作是一項經(jīng)常性,、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細心,。

1,、平時能把各項常規(guī)工作精心布置策劃，將工作細化,、量化,，準確及時地傳達到各辦公室及有關(guān)人員手中，保證老師工作操作性強,、工作有針對性,、實用性。

2,、定期更換電子顯示屏內(nèi)容,，每周更換教育主題,，并結(jié)合當前時事、學校實際及時宣傳,。

5. 每學期期末做好各部門資料收集布署工作,。

6、認真做好課程設(shè)置,、教師分工,、課表安排工作。嚴格按課程計劃開足開齊課程,。

學校課排表的安排也就好像一幅作戰(zhàn)圖,，在設(shè)計這幅作戰(zhàn)圖時，就象下一盤棋一樣要通盤考慮各個棋子擺在什么地方,，盡量做到科學性,、實效性。使學校各方面的工作能夠像“用最巨大的技巧做成功的,，用最精細的工具巧妙地雕鏤出的鐘”那樣有條不紊地運行,。要全面考慮老師的年齡特征、體力,、學科特征,、學生的學習特點，是一項很精細的腦力勞動,。

(四)教學常規(guī)工作

教學常規(guī)的管理,，是教學管理中一種相對穩(wěn)定的管理形式，也是教學管理中最基本,、最經(jīng)常的管理活動,。我能嚴格按省頒課程計劃開齊課程、開足課時,，積極創(chuàng)造條件落實課程計劃,，落實教材和教師。加強教學常規(guī)監(jiān)控,，通過教學常規(guī)管理制度,，使教學常規(guī)管理逐步走向有序化、科學化,、規(guī)范化的軌道,。

1.對低年級的作業(yè)進行了常規(guī)檢查，并寫出反饋意見與建議,。

2.組織行政隨堂聽課,。

3、制定教師基本功競賽方案，組織三個教研組開展兩筆字,、課件制作,、朗誦比賽。

4,、分組進行作業(yè)教案互查活動,。

(五)校本研訓工作。

1,、積極參加學校校本研究,，為了完成校本教材《垃圾是放錯位置的資源》，我大量搜集環(huán)保相關(guān)資料,，并學習運用電腦軟件進行美工制作,，現(xiàn)已順利完成編寫工作。

2,、組織數(shù)學老師辜小曦參加長沙市數(shù)學教師片段賽,，獲得二等獎的好成績。

3,、精心組織籌劃第五屆“銅小杯”教學大賽,，做好一切與賽課有關(guān)的服務(wù)工作,。并及時發(fā)布信息,。4、與xx小學開展了教學手拉手活動,，校長率隊全程參加“銅小杯”賽課,，并與xx小學數(shù)學組展開熱烈的教學研討。

5,、認真策劃班主任培訓,、教師培訓工作。

(六)認真做好考務(wù)工作,。

制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負責好教學工作的期中抽測和期終檢測工作。

1. 考試前對學生進行期末學習復(fù)習總動員,。

2,、精心布置期中、期末考試相關(guān)工作,。

3,、對期中考試工作(閱卷、監(jiān)考,、考場)進行了預(yù)安排,，安排年級負責人寫好年級試卷分析表(電子稿)

任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進的地方：

1,、由于工作繁雜,，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學教研工作不夠深入和細致,，沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學經(jīng)驗。

2,、工作中缺少力度,，管理學習不夠、安于現(xiàn)狀,，工作缺乏藝術(shù)性,。

我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當注意的問題，也是自己錘煉的方向,，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。

我的工作,、我的付出只是四十多位教職工工作的一個縮影,，我只是盡了自己的微薄之力。最后我想用三句發(fā)自肺腑的話來結(jié)束我今天的述職報告：第一,，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師一年來對教導(dǎo)處以及我本人工作的理解、支持和幫助,。其次,，xx年給我的總體感覺是很累，很疲憊,，但看到累累碩果時也很陶醉,。

最后，衷心地企盼我們合作更愉快!謝謝大家!

述職人：

20xx年xx月xx日

小學教導(dǎo)主任的述職報告篇十一

大家好!

回顧自己一年來的工作,，感激與慚愧,、責任與迷惘一直伴隨著我。承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任,，讓我擔任教導(dǎo)主任,、出納，分管計劃生育工作,，管理學前班和一年級教學工作,，同時還擔任一年級的數(shù)學、美術(shù),、寫字,、學前班的語言教學。身兼數(shù)職,，任務(wù)繁重,。回顧這一年來，我銘記“在其位謀其政”的為事之道,，“嚴于律己寬以待人”的為人之道,，恪盡職守，勤勤懇懇,，踏踏實實做好每一項工作,，現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下。

本人能堅持四項基本原則,，擁護黨的方針政策,，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，能自覺遵守教師的行為規(guī)范,，牢固樹立服務(wù)意識：為學生服務(wù)、為教師服務(wù),、為學校服務(wù),。真誠、熱情,、公正的對待每一個人,，每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度,，能以身作則,，要求他人做到的，自己先做到,，努力使自己成為校長的好助手,，教師的好幫手。

1,、作為學校的中層管理干部，教學也不能放松,，更要起到帶頭作用,，我擔任一年級的數(shù)學教學，堅持貫徹新課程理念,，做到科學施教,。課前反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書;結(jié)合學生實際備好,、上好每一節(jié)課,，保證教學質(zhì)量，讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精,。一年來,，每次作業(yè)要比別人多批改一節(jié)課，我沒有怨言，每次作業(yè)做到全批全改,，批改質(zhì)量高,，并及時做好矯正，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

2、注重課堂教學效果,。在教學中注意抓住重點,，突破難點，積極開拓教學思路,。尤其今年是從教以來第一次勝任一年級教學,，教學思想、教學方法都需徹底轉(zhuǎn)變,。因此在課余,，我虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗，大膽嘗試“三三六”教學模式,、力求讓課堂活起來,、學生動起來、效果好起來,，使每一個學生在課堂上學的陽光,、自信、快樂,。

3,、注重課題研究。批改數(shù)學作業(yè)是數(shù)學教師的一項常規(guī)工作,，是對課堂教學的補充與提高,，是教師了解學情最重要也是最根本的途徑，也是大家最關(guān)注的問題,，所以我把淺談作業(yè)批改的幾點做法確定為教研課題,。

1、做好常規(guī)教務(wù)工作

學期初,，及時安排好課,，發(fā)放各類表冊和教學資料，做好課務(wù)調(diào)整和試卷發(fā)放工作,，學期結(jié)束前,，安排、組織期末檢測,，閱卷,，以最快的速度統(tǒng)計學生的考試成績,，及時回收并歸檔。

2,、搞好教學常規(guī)管理工作,，如學期初要求備課組長制定好本學期的教學計劃，在計劃的指導(dǎo)下進行教學工作,。期末在各個備課組長的協(xié)助下進行教學常規(guī)檢查和各項教學工作的總結(jié)等,。

3、協(xié)助校長搞好畢業(yè)班的各項工作,。

4,、按時搞好計劃生育月報告工作。

1,、由于工作繁雜,，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學教研工作不夠深入和細致，沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學經(jīng)驗,。深入課堂,、深入班級聽課不夠，不能全盤了解教師教學動態(tài),。教學管理水平有待提高,。

2、缺乏創(chuàng)新精神,，工作思路陳舊,，教導(dǎo)很多工作還是在原來的老路上，教研活動效果不明顯,，沒有針對教學實際問題進行研討,。

總之，在這一年中我取得了一點成績,，也存在一些缺陷,。

1、不斷學習,，更新知識結(jié)構(gòu),，不斷提高管理水平，跟上時代發(fā)展的新要求,。

2、謙虛謹慎,，努力將工作做到好上加好,。

3、加強教學研究,，虛心學習,，不斷提高業(yè)務(wù)能力和學生的學業(yè)成績,，向課堂要效率。

以上是我對本學年度工作的簡單回顧,，我將在做好本職工作的同時也要做好各種“份外事”,，只要是有利于學校發(fā)展的，我都將努力去做,。今天借述職的機會感謝各位同事的大力支持,。以上是我的述職報告，不當之處,，敬請領(lǐng)導(dǎo),、老師們批評指正。

小學教導(dǎo)主任的述職報告篇十二

現(xiàn)將本人任職以來所做的工作及取得的成績述職如下：

政治思想表現(xiàn)：熱愛黨,，熱愛社會主義祖國,，忠于黨的教育事業(yè)，認真學習和執(zhí)行黨的方針政策,，努力提高自身的思想認識,，不斷增強全心全意為人民服務(wù)的意識。認真學習和實踐新的教育教學理論知識,，更新教育觀念,，用科學發(fā)展觀指導(dǎo)自己的教育教學工作，有良好的教師職業(yè)道德,，教書育人,，為人師表，堅持“德育為首”,，狠抓德育工作,，以自身良好的思想道德素質(zhì)引導(dǎo)學生樹立遠大的理想，培養(yǎng)學生良好的思想品質(zhì),。

二年來,，本人以鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府政府關(guān)于“教育強鎮(zhèn)”的指示精神為指針，認真落實學校及教導(dǎo)部門的工作計劃,，在學校領(lǐng)導(dǎo)及全體老師的關(guān)心支持和配合下,，

認真做好教師隊伍的管理與建設(shè)、教學常規(guī)管理,、教研教改等各方面工作,，圓滿地完成了上級領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)。工作中認真執(zhí)行和遵守學校的各種規(guī)章制度,，做到不曠課,，不遲到，不早退,。對待工作認真負責,，積極主動,，有較強的事業(yè)心和責任心，能與廣大教師密切配合,，開展各種教育教學活動,。所承擔的教學工作能與同組、同年段的老師加強交流和溝通,，不斷提高自身的教育教學能力,，提高課堂教學質(zhì)量。在承擔的公開觀摩課堂教學評優(yōu)活動中,，受到學校領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評,。教學常規(guī)管理是提高教學質(zhì)量的保證，能根據(jù)《安徽省教育常規(guī)管理實施方案》對教學常規(guī)工作常抓不懈,，能向其他行政領(lǐng)導(dǎo)虛心求教,，不斷提高工作質(zhì)量。

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積極組織和參加各級各類大型教研活動,，本人撰寫的論文《農(nóng)村學校語文教學現(xiàn)狀分析》在廣安市語文教學教研論文評比中獲得市級論文二等獎,，在廣安市第五屆青少年書信大賽中獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎，撰寫的日志《如何改變孩子的壞習慣》榮登“三人行網(wǎng)絡(luò)班級”的首頁,。

廉潔自律：加強學習,，不斷提高思想認識，增強了自覺執(zhí)行黨風廉政規(guī)定的自覺性,。努力做好本職工作,，積極配合主要領(lǐng)導(dǎo)做好工作。切實履行好自己工作職責,，能夠嚴格執(zhí)行廉潔自律的規(guī)定,，沒有違反廉政規(guī)定和制度的行為。廉潔自律,，保持共產(chǎn)黨員本色,。保持了艱苦樸素的作風，沒有奢侈浪費和到過高檔娛樂場地消費活動,。

1,、教育教學常規(guī)管理水平有待提高。個別教師綜合素質(zhì)還有待提高,，教師自覺學習的積極性還有待激發(fā),，需要從管理的方式方法上下功夫。

2,、教研組教研活動實用性不強,，部分學科教研活動欠規(guī)范，在新的學期里將采取有效措施彌補,。

3,、沒能登高望遠，在具體事務(wù)中花費了很多時間,，但在部門工作中總體上缺乏開拓性工作的開展,。

一是要進一步加強學習，解放思想,。方法,、途徑、措施和活動等都要適應(yīng)新時期學校教學工作的特點;二是不斷加強自身修養(yǎng),，提高管理和工作水平,，發(fā)揮敢于爭先，勇于創(chuàng)新的精神,，開創(chuàng)學校教學工作的新局面;三是想方設(shè)法著力研究解決學校存在的突出的留守學生厭學問題,。

在新的一年里，在校領(lǐng)導(dǎo)班子的英明領(lǐng)導(dǎo)下,，再加上有各位老師的大力支持,，我對學校教學工作充滿了信心。我相信我校的教學工作一定會更上一個新的臺階!

小學教導(dǎo)主任的述職報告篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師大家好：

本學期的工作即將結(jié)束,，回顧這學期的工作，教導(dǎo)處在學校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的大力支持和幫助下,，教導(dǎo)處的各項工作已較圓滿的完成,。教導(dǎo)處的各項工作成績的取得離不開在座各位的支持，在此我僅代表教導(dǎo)處全體成員,，對在座的各位表示衷心的感謝!

在過去的一學期里,，教導(dǎo)處全體成員認真工作，以身作則,，較好的完成了各項工作,。為進一步提高教導(dǎo)處的工作質(zhì)量，及時總結(jié)改進,，現(xiàn)將本學期教導(dǎo)處的工作情況給各位做簡單的匯報：

一,、合理分工、有序開展各項工作

本學期教導(dǎo)處共有3人,，開學初根據(jù)3人的工作崗位進行了具體分工,，明確了每個人的工作職責。

____：教導(dǎo)主任 主管日常教務(wù)工作,，教科研工作,，分管教師考勤、教育培訓;教師績效考核;控輟保學;學籍管理;貧困資助,。

____：教導(dǎo)干事 負責教師考勤,、教育培訓,，閱讀教學，檔案資料收集整理,，校本研修,、其他臨時性工作。

____：教導(dǎo)干事兼學校電教員 負責學籍管理,、貧困資助,、貧困資助系統(tǒng)維護、體質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)收集上報,、信息化管理,、其他臨時性工作。

二,、規(guī)范學校教育教學各項工作,、建立健全各項管理制度

開學初，根據(jù)學校本學期工作安排,，教導(dǎo)處根據(jù)學校相關(guān)安排,，制定了詳細的教學工作計劃，根據(jù)工作計劃,，制定了課程表,、作息時間表、完善并落實執(zhí)行各項教學常規(guī)管理工作,。切實執(zhí)行常規(guī)教學月查制度,，做到了每月有檢查、每月有總結(jié),、每月有反饋,。

為確保各項制度落到實處，深入教學第一線,，了解教師的工作情況和學生的學情,，及時發(fā)現(xiàn)教師在教學中的問題，及時收集每位教師所提出的建議和意見,，不斷改進工作方式,，做好學校領(lǐng)導(dǎo)和教師溝通的橋梁。

三,、深化教研教改,、確保教研教改工作實效

開學初，教導(dǎo)處組織各教研組制定了詳細的教研計劃,，確定了合理有效的研修主題,，并將教研活動責任落實到人，確保了教研活動扎實有效地開展。

在____集團成立后,，在集團理事會的安排下,，為進一步規(guī)范和統(tǒng)一集團內(nèi)課程設(shè)置，實現(xiàn)教學優(yōu)質(zhì)資源在集團內(nèi)共享,，實現(xiàn)了集團內(nèi)實現(xiàn)了課程統(tǒng)一設(shè)置,，落實了集團范圍內(nèi)的教師走教、集體備課和集體教研,，初步實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源在集團內(nèi)共享。通過一學期的實行,，已初步取得了一定的成效,。

四、實行績效考核,、助推教學質(zhì)量的提升

為進一步調(diào)動教師工作積極性,，提升____集團整體教學質(zhì)量，全面實施目標管理和績效管理,，在教體局和集團理事會的指導(dǎo)下,，教導(dǎo)處制定了完善的績效考核辦法，對集團內(nèi)全體成員進行全面考核,。

本學期12月底新課結(jié)束后,，教導(dǎo)處組織了全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的模擬考試，根據(jù)測試成績實行了集團成立以來的第一次績效考核,，共發(fā)放資金一萬余元資金,，充分體現(xiàn)了“多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬”,。通過本次績效考核充分調(diào)動了教師的積極性,，也讓各位教師結(jié)合本次考核結(jié)果查漏補缺，進一步改進教學方法,。在本學期的期末測試中,，各年級各科成績都有很大程度的提升。根據(jù)本次期末測試成績,，學校將進行第二次績效考核,，教導(dǎo)處已初步核算出了各科成績，在放假前,，力爭將第二次績效考核落實到位,。

五、規(guī)范學生管理,、落實教育扶貧

本學期教導(dǎo)處進一步規(guī)范學生學籍管理,、完善控輟保學相關(guān)制度，確保學生正常流動資料齊備、手續(xù)完善,。做到了學生流動手續(xù)齊全,，無學生輟學。由于本學期學生學籍管理規(guī)范,，本學期學生體質(zhì)檢測數(shù)據(jù),、營養(yǎng)餐數(shù)據(jù)準確無誤，學籍系統(tǒng),、營養(yǎng)餐管理系統(tǒng),、體質(zhì)檢測系統(tǒng)數(shù)據(jù)維護都在上級部門規(guī)定的時間內(nèi)高質(zhì)量的完成。

本學期教育扶貧工作量大,，數(shù)據(jù)多,，在教導(dǎo)處全體成員的努力下經(jīng)過反復(fù)核實，本學區(qū)適齡兒童,、建檔立卡學生數(shù)據(jù)齊全準確無誤,，檔案完整，確保我校本學期教育扶貧工作順利完成,。本學期共核查學區(qū)內(nèi)適齡人口1503人,，經(jīng)過細致的工作，確保每位每位適齡學生就讀情況準確無誤,，高質(zhì)量的完成了學區(qū)內(nèi)適齡人口的核查工作,。本學期我校學區(qū)共有建檔立卡學生381人，經(jīng)過反復(fù)核實我校符合資助條件的建檔立卡學生共有251人(其中本縣戶籍249人,，外縣戶籍2人),，我校已按上級要求將資助資金按時發(fā)放到位，確保貧困資助工作順利完成,。

本學期工作已基本結(jié)束,，在本學期的工作中，還存在管理不夠規(guī)范,、工作效率不高,、制度落實不到位等很多問題，在本學期工作結(jié)束后,，我和教導(dǎo)處全體成員將會及時總結(jié),，及時反思，進一步改進工作方法,，力爭在以后的工作中取得更多的成績,。

小學教導(dǎo)主任的述職報告篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

伴隨著20xx年的到來,，一年的工作也即將結(jié)束,。

在過去的兩個學期里,，我主要負責學校的安全工作，學生紀律管理及學籍管理,，同時分管六年級,、英語、體音美學科的日常管理,。雖然工作紛繁復(fù)雜,，但我能盡自己的努力，勤勤懇懇,，踏踏實實做好每一項工作?，F(xiàn)就德能勤績廉五個方面，將一年的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做以匯報,。

一,、師德修養(yǎng)

本人能擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè),，有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,。能牢固樹立為學生服務(wù),、為教師服務(wù)、為學校服務(wù)的思想,，真誠,、熱情、公正的對待每一個人,、每一件事,。

作為學校的一名中層領(lǐng)導(dǎo)，能做到和領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互團結(jié),、相互尊重,、相互配合，對于其他部門的工作能夠鼎力相助,，大力支持,。工作認真負責，辦事公平公正,，敢于承擔責任,，不計報酬，不計名利,。

二,、竭盡所能，細心,、耐心,、真心地對待工作

1、細心。安全工作學校各項工作的保障,，凡是涉及到學校安全工作,，我都會細心地計劃和安排。安全隱患定期排查,，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改,。安全演練，精心策劃,，力求實效,。安全宣傳教育長期進行，全

校師生牢固樹立安全防范意識,。安全材料,，按時整理歸檔，隨時迎接上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查,。學籍管理中,，新生入學、學生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出以及學生信息的統(tǒng)計與上報,，包含著大量的數(shù)據(jù),，并且關(guān)系到每一名學生的切身利益，更要加倍細心來做好此項工作,。

2,、耐心。在學生紀律管理的工作中,，我更多的是耐心的教育,。在發(fā)現(xiàn)學生違反紀律之后，我會根據(jù)學生的心理特點及個人性格特點,，和他們交談,，最后這些學生不但違反紀律的情況明顯減少，而且都成為了我的好朋友和好幫手,。

3,、真心。學校日常管理工作中我會真心地對待每一位同事,。真誠的溝通和相互的尊重是工作順利開展的保證,。在具體的學校工作中，我總能和同事們進行溝通和協(xié)商,，充分聽取大家的意見,，在取得共識之后，大家齊心協(xié)力,，最后總能使每項工作都順利地完成,。

三,、出勤情況

在過去的一年中，我很少請假,，幾乎沒有遲到早退現(xiàn)象,，周末和節(jié)假日到學校加班是常有的事。我認為能夠保證學校工作的順利進行,，犧牲一下個人時間并不算什么,，這也算是體現(xiàn)奉獻精神的一種方式。

四,、工作成績

過去一年中,，在領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，在相關(guān)教師的努力下,，我所負責的各項檢查均得到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評,，組織學生參加上級各項比賽取得了優(yōu)異的成績。

五,、廉潔高效

西柳小學外地學生眾多,，每年有大量的學生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出。當家長到學校辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)時,，我總能熱情接待他們,，耐心的為他們講解辦理轉(zhuǎn)學的程序。在不違反學籍管理規(guī)定的前提下,，及時地為家長辦好轉(zhuǎn)學手續(xù)，把一種高效的服務(wù)提供給社會,。

雖然取得了一些成績,，但我的工作還存在有許多需改進的地方：

1、由于工作繁雜,，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學教研工作不夠深入和細致,。

2、學生參加體育項目比賽成績不理想,。

我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當改進的問題,，也是自己努力的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻,。

最后，衷心地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和教師身體健康,，合家歡樂!謝謝大家!

小學教導(dǎo)主任的述職報告篇十五

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼又是一年。一年來,，我始終懷著一顆感恩的心,，誠實做人,，踏實做事，兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作?，F(xiàn)將一學年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報如下：

我忠誠于黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師行為規(guī)范,。我熱愛教育工作,，熱愛自己的學校，能牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識：始終堅持以“為學生服務(wù),、為教師服務(wù),、為學校服務(wù)”為宗旨做事，真誠,、熱情,、公正的對待每一個人、每一件事,。嚴格遵守學校的各項管理制度,，能深刻認識到自己應(yīng)做身正為范、自覺遵守學校制度的表率,。要求教師做到的,，自己先做到;校長吩咐的事，盡自己的努力去做好;教師需要解決的問題,，盡自己的所能去解決;工作從不推諉懈怠,，是自己的本質(zhì)工作一定盡全力去完成，堅持以“沒有最好只有更好”的工作作風踏實做事,。

作為學校的教導(dǎo)主任,，我能做到和領(lǐng)導(dǎo)同事相互團結(jié)、相互尊重,、相互配合,，工作認真負責，堅決服從組織決定;我從不利用職務(wù)之便為自己謀取私利,，辦事公平公正,，敢于承擔責任;做事不計報酬，不圖名利,，從不計較個人得失,，只憑良心做人做事。

(一),、教學業(yè)務(wù)方面

在擔任教導(dǎo)主任期間我更加嚴格要求自己牢固樹立以教學為本的思想,，在教學上我?guī)ь^上公開課、開放課,，在課后認真聽取領(lǐng)導(dǎo)老師的評價,，虛心接受他們的好的意見和建議,，以此來不斷提升自己的教學業(yè)務(wù)水平以及對教學的評價鑒賞能力。我還不斷追尋探索新的教育教學方式,，并嘗試將好的點子運用到自己的教學實踐中來提高自己的教學業(yè)務(wù)能力,。為順應(yīng)現(xiàn)代化社會發(fā)展的需要，培養(yǎng)新世紀的接班人,，我校于20xx年決定走課改之路,。我首當其沖承擔了課改的先頭兵，帶領(lǐng)一個班摸索著走在課改的最前列,。我還利用工作之余閱讀了《非常教師》,、《洋思高效課堂》、《課堂教學新變化》等書籍,，多渠道了解國內(nèi)名校的新型教學模式,，仔細研讀各種新型教學模式的理論知識，博采眾長,，努力探索適合我校學生學情的課改教學模式,，不斷更新自己的教學業(yè)務(wù)知識。

(二)教學常規(guī)管理

1,、精心制訂教學工作計劃,，工作目標明確，工作思路清楚,，工作要求具體,，對教學具有指導(dǎo)性。

2,、對教師教學常規(guī)進行更新,，提出了集體備課要做到“四定”、“ 四統(tǒng)一”,，并對這些常規(guī)工作進行檢查：備課、聽課,、上課,、教后反思、作業(yè)批改,、學生成績檢測等,。

3、一個學校的中心就是教學工作,，而課堂教學是教學質(zhì)量的關(guān)鍵,，是教學工作的核心，因此,，本學年我將工作重點放在抓課堂教學,，組織教師聽課,，相互評課活動。認真貫徹落實區(qū)教體局“千名教師課堂教學大比武”活動的開展,。

4,、提高教學質(zhì)量一直是教育的根本，是學校工作的重要目標,。學期中對各年級各科的教學質(zhì)量進行檢測與質(zhì)量分析,。期末安排好全區(qū)統(tǒng)一考試，組織教師進行質(zhì)量分析,，為下學年調(diào)整教學思路作準備,。

(三)、反思存在的不足

任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷發(fā)展完善的,。我的工作還存在有許多需改進的地方,，如：

1、有些工作方法還在沿襲舊制,，缺乏創(chuàng)新精神,。

2、管理缺少力度,，工作缺乏藝術(shù)性,。

3、個人深入到各學科組指導(dǎo)聽課,，評課的力度還不夠,。

作為教導(dǎo)主任，在學校是要負有一定的責任的,。因此我時常也會感到有一定的壓力,，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的努力工作,，團結(jié)協(xié)作才使得我校的教育教學工作有了長足的進步,，為學校的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。我為學校能擁有這樣一批和諧上進的教師隊伍而倍感驕傲,，同時,，我也期待著下一學年我們合作得更愉快，讓渝水三小的教學工作更上一層樓,。

謝謝大家!

小學教導(dǎo)主任的述職報告篇十六

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：大家好!

一學年來，在王校長,、陳書記的領(lǐng)導(dǎo)下,，在各部門的大力支持下，尤其是小學部教研組長,、備課組長以及老師們的共同努力下,，我在自己分管的小學教學管理方面開展了一些工作?，F(xiàn)匯報如下：

一、落實常規(guī),，讓教學走向規(guī)范化

教學常規(guī)管理是提高教學質(zhì)量和效益的根本保證,。因此，各學科在教研組長的帶領(lǐng)下嚴格教學常規(guī)管理,，保證了教學有效性的提高,。

1. 精心備課，提高備課質(zhì)量

各科教師遵守“集體備課流程”進行備課,。備課時認真解讀教材,，制定適切、合理的教學目標,，精心設(shè)計教學過程,，細化教學環(huán)節(jié)，練習的設(shè)計有針對性,，能舉一反三,，觸類旁通。主備老師按教學進度提前把教案發(fā)到同伴手中,，教師領(lǐng)到教案后,，根據(jù)本班學生實際情況和自己的教學風格，在每次課前對教案進行修改補充,，進行再創(chuàng)造,，基本形成合理的、個性化的教案,。同時,，要求認真撰寫課后反思，有針對性,、深刻性,，能指導(dǎo)今后的教學。目前,，從每月隨筆的質(zhì)量來看,，一部分教師已經(jīng)養(yǎng)成了思考的良好習慣，兩個學期積累了優(yōu)秀隨筆共一百多篇,。在每月檢查教案的過程中，發(fā)現(xiàn)了一些特別優(yōu)秀的教師,，所以,，本學期開始，備課免檢制度在一些學科嘗試著實施起來,。

2. 聚焦課堂,，提高教學效益

在上師大專家和區(qū)研訓員的引領(lǐng)下采用行動研究,、深度描寫等質(zhì)的研究方法，各教研組關(guān)聯(lián)研討,，相互促進,，逐步建立探索、研究的交流平臺,。通過開學初的推門課,、師徒結(jié)對的實踐課、新進教師展示課,、教研組的主題研討課等形式,，貫徹落實：課前有充分的教學準備，制定科學明確的教學目標,，教學過程始終體現(xiàn)教學目標的有效落實,，關(guān)注課堂中預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系;重點關(guān)注學生的“學”，倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學習方式;關(guān)注有效的課堂互動，努力營造和諧的師生關(guān)系,，促進有效教學,。于20xx年10月成功承辦了“以學的活動為基點的課堂教學”區(qū)級主題教研活動，王榮生教授專題報告之后,，郭希為,、張煥霞和李婷老師分別執(zhí)教了研討課，并在上師大專家和區(qū)研訓員的組織下開展了熱烈的研討,，明確了下階段的研究方向,。

3. 精心設(shè)計，提高作業(yè)質(zhì)量

本學年小學部繼續(xù)做到?jīng)]有一本教輔進校園,。堅持“老師走進題海,，學生走出題海”的原則,，精選作業(yè),，做到減負增效，做好試題庫的累積和優(yōu)化,。各學科在布置作業(yè)時也能做到相互協(xié)調(diào),，防止作業(yè)過多或不足的現(xiàn)象產(chǎn)生。從教研組每月的作業(yè)檢查報告來看,，老師們批改作業(yè)細致扎實,。教研組對作業(yè)中的普遍性問題也能及時分析、講評、糾正,，診斷出學生的學習問題和教師的教學問題,，從而改善教學行為。

4. 開發(fā)潛能,，重視學習輔導(dǎo)

本學年加強了對學困生輔導(dǎo)的過程化管理,。學期初，各學科老師在認真分析的基礎(chǔ)上,，填報學困生資料,。年級組內(nèi)各科老師經(jīng)常研究探討其學習困難的原因，并進行有針對性的補習,，對學困生能做到關(guān)愛有加,。五年級組教師幫助學生選擇和構(gòu)建適合他本人的學習方式和學習方法，勤于談心,、勤于督促,、勤于指導(dǎo)，使學困生在原有基礎(chǔ)上均有不同程度的提高,。三,、四年級組的教師在輔導(dǎo)的過程中，堅持對每一位學困生實行作業(yè)面批,，及時予以指導(dǎo)和鼓勵,，增強學生的學習信心，在兩個學期的期末考試中,，學困生的進步非常大,，年級平均分同步提高，其中,，三,、四年級英語穩(wěn)超區(qū)平均，四年級英語的兩個學期的成績均名列全區(qū)第五名,。

5. 重視評價,，改革評價方法

本學年推進了課堂教學中的即時評價。經(jīng)過一段時間的強化實踐,，極大部分老師對學生的表現(xiàn)能及時,、客觀地進行評價，使學生分清是非,，明確努力的方向,，獲得成就感。重點鞏固了“單元質(zhì)量分析制度”,?；咀龅絾卧獧z測和期末測試一樣規(guī)范有序,。同備課組的教師咬尾巴監(jiān)考，流水閱卷,。任課老師能認真完成試卷分析表，上好試卷評講課,。學科教研組長加強了過程管理,，及時掌握檢測情況，對于取得成績的老師,，讓其在學科會議上介紹經(jīng)驗;幫助教學出現(xiàn)偏差的老師查找原因,，細心指導(dǎo)他們改進方法。

本學年針對低年級學生的學業(yè)質(zhì)量評價,，還嘗試了“期末免考生”等形式,。

二、立足課堂,，讓教學走向高效化

課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地,，課堂教學是完成教學任務(wù)的主要渠道，是教學工作的中心環(huán)節(jié),，因此抓好課堂教學是提高教學有效性的前提條件,。

1. 改變觀念，提高教學質(zhì)量

以“學為主體,、教為主導(dǎo),、思為主軸、用為主線”的教學思想深化有效課堂教學模式,。重點學習王榮生教授關(guān)于“以學的活動為基點的課堂教學”的“六講”內(nèi)容,，強調(diào)課前觀察，找準教學的起點和終點,，構(gòu)建民主,、探究的課堂，引導(dǎo)學生進行自主學習,、合作學習,，培養(yǎng)學生終身學習的愿望和能力，課后注重反思重建,。同時,，各教研組的教學反思和隨筆均圍繞這一主題展開，注重理論和實踐的對接,。

2. 跟蹤聽課,，加強能力指導(dǎo)

采取：“聽課—診斷—研討—設(shè)計—實施—反思”的模式進行跟蹤聽課,。對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師,，納入了備課組,、教研組的培養(yǎng)計劃，給予了特殊關(guān)注,。本著從嚴,、從細、抓實,、抓小的原則,，我們強化教學常規(guī)管理的各項要求與落實，加大了對課堂教學的監(jiān)控力度,，強化責任意識,。

三、強化研討,，讓教學走向科學化

1. 憑借“在場”優(yōu)勢,，開展課題研究

結(jié)合課堂教學實踐中碰到的真問題、實問題,、小問題,，結(jié)合自身教學改進目標，選擇切口小,、有實效的小課題,，采用行動研究方法開展研究和實踐。以科研帶教研,，以教研促教改,，優(yōu)化教育教學行為。圍繞學校的大課題,，小學部共建立了14個子課題,，教研組聚焦課堂，將常規(guī)研究與課例研究,、專題研究和課題研究有機結(jié)合,，并將研究成果運用于教學實踐。小學英語組在這方面尤其突出,，不僅課堂鮮活,，而且注重了經(jīng)驗的累積，撰寫的多篇文章在區(qū)教科研論文評比中獲獎,。

2. 憑借“在線”優(yōu)勢,，創(chuàng)建對話平臺

利用“康城學校bbs”和閔教課堂教學研究網(wǎng)，開展論壇行動計劃,。號召老師們“將想的做起來,，將做的說出來，將說的寫下來,，將寫的發(fā)到論壇來”,。并將學校的大課題和備課組的小課題真正落到實處,，在注重現(xiàn)場研討的同時，加強網(wǎng)絡(luò)教研的力度,，充分體現(xiàn)了科研和教研的融合,。就本學期而言，小學英語組開展了：“如何進行基于學生學習的課堂觀察”,、“依據(jù)學情,，創(chuàng)編合宜教學文本”;小學數(shù)學組開展了：“利用課前兩分鐘，提高學生的計算能力”,、“明確教學行為的目標指向，尋求教學改進的方法策略”;小學語文組開展了：“以組內(nèi)研討課為例,，開展辯課活動”,、“基于學生學習的課堂觀察之我見”;小學品社組在吳淼老師的帶領(lǐng)下也開展了：“走進生活，提高品社課堂的實效性”的主題研討,。

3. 憑借“在位”優(yōu)勢,，用足專家資源

作為上師大集團的基地學校，豐富的專家資源是我校強勁的智庫,。本學年,，四年級語文組在劉海勤老師的組織下與周子房博士共同開展“支架式作文教學初探”的專項研究，林玲老師開展活動作文《找寶》的校際公開課,，獲得一致好評,。胡俊杰博士參與了小學英語組的常態(tài)研究，精彩的點評給教師以啟迪,，也為教研組的發(fā)展指明了方向,。專家以前瞻的理念為我們開啟了一扇扇智慧之門。

四,、拓寬課程,，讓教學走向優(yōu)質(zhì)化

1. 發(fā)掘個性潛能，促進個性發(fā)展

成立探究備課組,，突出探究性學習,，培養(yǎng)學生科學態(tài)度和研究意識，提高學生實踐能力;創(chuàng)新拓展型課程及興趣小組,，以周五第五節(jié),、第六節(jié)課為載體，從學科類,、活動類和技藝類三方面出發(fā),，提高學生品德修養(yǎng)、審美觀,、藝術(shù)素質(zhì);繼續(xù)開展了學科活動周,，以促進學生良好素質(zhì)的形成,，激發(fā)學生的學習興趣，點燃學生的學習熱情,。

2. 做足準備功夫,，面向家長開放

在原有實驗的基礎(chǔ)上不斷提升一年級準備期的推進成效，培養(yǎng)新生濃厚的學習興趣,、良好的學習與行為習慣,，順利從幼兒園過渡到小學階段的學習。了解家長的需求,，進行了有效的家?；印?/p>

3. 開展“每月無作業(yè)日”的實踐研究,，用科學實踐指導(dǎo)當前的減負工作,。

4. 著手自主性拓展課程的資源積累與優(yōu)化工作

第二學期開始，老師們將自己的課程方案,、教學過程,、資源包等上傳到“康城在線”，真正實現(xiàn)共建共享,。同時,，督促年級組長為關(guān)注課程的開展情況，中期撰寫自查報告,，實現(xiàn)扁平化管理,，隨時發(fā)現(xiàn)問題，隨時解決問題,。

5. 激發(fā)教師熱情,，踐行優(yōu)質(zhì)教師即優(yōu)質(zhì)課程資源

在教研組長的帶領(lǐng)下，各學科老師積極參與區(qū)語委組織的第二屆“魅力漢語”中華經(jīng)典誦·寫·講比賽,，在“慶祝建黨九十周年上海市中小學教師‘三筆字’新滬杯邀請賽”中,，3幅鋼筆字，1幅粉筆字送選,。在“第四屆全國教師語言文字基本功大賽”中,，1人獲一等獎，2人獲二等獎;其中的優(yōu)秀論文評選中,，1人獲一等獎,，2人獲二等獎，3人獲三等獎,。教師組織的各類誦讀活動也被區(qū)語委認可,，學校的經(jīng)典誦讀活動在《閔行報》上作為專輯刊發(fā)。

最后,，我想和大家分享黎巴嫩詩人紀伯倫的一句詩,，以此來結(jié)束我今天的述職報告,。如果大家和我一起誦讀，哪怕是在心底默念,，我想：那一定也是一種最美麗的聲音!

紀伯倫說：“當你工作的時候,，你是一把笛子，經(jīng)由它的心,，把時光的呢喃變成音樂,。藉由勞動來愛生命，是與生命最內(nèi)在的秘密進行親昵,，所有的工作都是空洞的,，除非有愛，因為工作就是,，把愛變成看得見,?！?/p>

愿意和大家一起,，努力工作,，把愛變成看得見!

述職人：

20xx年xx月xx日

小學教導(dǎo)主任的述職報告篇十七

本學年我繼續(xù)擔任九店小學教導(dǎo)主任工作,，教導(dǎo)主任的工作任務(wù)很多,，事情瑣碎繁雜,，但我能盡自己的努力恪盡職守,，勤勤懇懇,，踏踏實實做好每一項工作,。我的原則就是抬頭做人，低頭做事?，F(xiàn)將一學期來的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報如下：

政治思想方面

我忠誠于黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識,，為學生服務(wù)、為教師服務(wù),、為學校服務(wù),。真誠、熱情,、公正的對待每一個人,、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度,，能深刻認識到自己應(yīng)做身正為范,、做自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的,，自己先做到-,。校長吩咐的事,，盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題，盡自己的所能去解決,。工作從不推諉懈怠,，我熱愛教育工作，熱愛自己的學校,，心系教育,。

本人能牢固樹立以教學為本的思想，時刻不忘我是一名教師,，嚴謹教學是我的風格,，追求教學優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學目標,，每一節(jié)課我都精心謀劃,，精心準備，經(jīng)常制作課件,，使用多媒體教學,。教學過程中能與其它年級的教師一起研究，討論教學內(nèi)容,、教學方法和教學思路平時重視教學方法和教學思想的探究,，注重課堂教學效果，注重減輕學生負擔,，嚴格控制學生作業(yè)量,，關(guān)注學生的全面發(fā)展。關(guān)注學生良好學習習慣的養(yǎng)成,，嚴格要求,，加強訓練。我所任教的班級人數(shù)多,，有許多學生是中途轉(zhuǎn)來的,，學困生也多，作業(yè)批改,、補差任務(wù)重,，但我都能堅持按時認真批改，利用課余時間認真細致地對差生進行個別輔導(dǎo),。

管理工作

作為學校的教導(dǎo)主任,，我能做到相互團結(jié)、相互尊重,、相互配合,，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正,，敢于承擔責任,，不計報酬，不計名利

日常工作

學期初重新編排了課表

安排好教師外出參加聽課學習,、參加教研和培訓,。

認真完成中心校要求必須完成的各項電子表格檔案上報工作。

教學常規(guī)管理

精心制訂教學工作計劃,，工作目標明確,，工作思路清楚，工作要求具體,，對教學具有指導(dǎo)性,。

對教師教學常規(guī)性的工作進行了檢查，檢查包括：備課,、聽課,、作業(yè)、教后反思,、班務(wù)工作等

課堂教學是質(zhì)量的關(guān)鍵,，是教學工作的核心，因此,，本學期平時工作重點抓課堂教學,，組織了聽課，通過看備課是否與上課一致,，查備課的有效性。組織了教師相互聽課評課活動動,。

提高教學質(zhì)量仍然是教育的根本,，是學校工作的重要目標，期中前,，對各年級的教學質(zhì)量進行了抽測,，并進行質(zhì)量分析。期末組織全校統(tǒng)一考試,，組織教師進行質(zhì)量分析,，為下學年調(diào)整教學思路作準備?？荚嚬ぷ魇羌容^復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，涉及到方方面面，每個環(huán)節(jié)都不能疏忽,，我總精心謀劃,、細致安排，,。

其它工作

值班做到按時到崗,，全身心投入管理,，多事之秋，麻痹不得,。

配合校長完成多項校園工作,。

任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進的地方,，如：工作思路陳舊,，缺乏創(chuàng)新精神。管理缺少力度,，工作缺乏藝術(shù)性,。

小學教導(dǎo)主任的述職報告篇十八

擔任學校教導(dǎo)主任工作將近三年時間了。三年來,，感激與慚愧,、責任與迷惘一直伴隨著我。三年來,，我時刻銘記“在其位謀其政”的為事之道和“嚴于律己寬以待人”的為人之道,。工作當中，恪盡職守,，勤勤懇懇,，踏踏實實做好每件事情，現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下,。

一,、政治思想方面：

本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策,，忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，牢固樹立為學生服務(wù),、為教師服務(wù)、為學校服務(wù)的服務(wù)意識,。真誠,、熱情、公正的對待每一個人,，每一件事,。嚴格遵守學校的教學管理制度，能以身作則,，要求他人做到的,，自己先做到，努力使自己成為校長的好助手，教師的好幫手,。

二,、個人教學工作：

1、作為學校的中層管理干部,，教學絕不能放松,，更要起到帶頭作用，本年度,，我擔任五年級的語文教學工作,，教學中我能堅持貫徹新課程理念，做到科學施教,。課前反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書;結(jié)合學生實際備好、上好每一節(jié)課,，保證教學質(zhì)量,讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精,。

2、注重課堂教學效果,。在教學中注意抓住重點,，突破難點，積極開拓教學思路,。課余,，我還虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗，試著把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力,。與此同時，和語文組的其他他同事們積極進行集體備課,，相互揚長避短,，努力提高課堂教學質(zhì)量,。

三,、教導(dǎo)處工作：

1、做好常規(guī)教務(wù)工作

學期初,，及時擬定教學教研計劃,，科學合理安排好課程，發(fā)放各類教學用具,。重視教學效果,，認真安排組織中末期考試和閱卷工作，能以最快的速度統(tǒng)計學生的考試成績，及時回收并歸檔,。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，承辦并落實各類比賽、評優(yōu)活動,，完成其他事務(wù),，竭盡全力貢獻自己的一份力量。

2,、搞好教學常規(guī)管理工作,，如學期初要求備課組長制定好本學期的教學計劃，科學合理地進行教學工作,。重視教案的簽字檢查工作,，期末在各個備課組長的協(xié)助下進行教學常規(guī)檢查和各項教學工作的總結(jié)等。

3,、做到“上情下達”,，“下情上曉”，起到橋梁溝通作用,。作好上級領(lǐng)導(dǎo)的各項工作的下達任務(wù),，并及時地完成各項工作任務(wù)，及時將學校的各種安排傳達給師生,，迅速將師生的情況反饋給領(lǐng)導(dǎo),，切實保證各項活動正常開展，各項決策措施順利實施,。

四,、反思自身的不足，促進自己再提高：

1,、由于工作繁雜,，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學教研工作不夠深入和細致，沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學經(jīng)驗,。深入課堂,、深入班級聽課不夠，不能全盤了解教師教學動態(tài),。教學管理水平有待提高,。

2、缺乏創(chuàng)新精神,，工作思路陳舊,，教導(dǎo)處很多工作還是在原來的老路上，教研活動效果不明顯,，沒有針對教學實際問題進行研討,。

3,、工作中還缺乏細致性，想問題還不夠全面,。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗性,。

4、缺乏工作方法,，工作能力嚴重不足,，缺乏耐心。如期初排課,，初衷是想使每位教師都滿意,，結(jié)果不能達到，使部分教師在此受了委屈,，在此我真誠的說一聲“對不起”,。

總之，在這三年中我取得了一點成績,，也存在一些缺陷,。

五、今后的努力方向：

1,、不斷學習,，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高管理水平,，跟上時代發(fā)展的新要求,。

2、謙虛謹慎,，努力將工作做到好上加好,。

3、加強教學研究,，虛心學習,，不斷提高業(yè)務(wù)能力和學生的學業(yè)成績，向課堂要效率,。

以上是我的工作的簡單回顧,，我將在做好本職工作的同時也要做好各種“份外事”，只要是有利于學校發(fā)展的,，我都將努力去做,。今天借述職的機會感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持。以上是我的述職報告,，不當之處,，敬請領(lǐng)導(dǎo),、老師們批評指正,。

小學教導(dǎo)主任的述職報告篇十九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

20xx年的鐘聲已經(jīng)敲響，在辭舊迎新的交叉口,，每個人都會自覺不自覺地對已逝韶華進行反思,、總結(jié)，當然我也不例外,。身為xx小學的教導(dǎo)主任已有多個年頭,，每年都會有不同的收獲、不同的感受,，特別是近兩年,，在辛勤忙碌的同時，更感到了自己肩上的責任是多么重大而光榮,。下面我就對上學年的第一學期的教導(dǎo)工作做一報告：

一,、工作回顧

1、積極組織教師深入學習各科課程標準,，認真學習,，認真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神,、新課程理念,，轉(zhuǎn)變教師的教育教學思想。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關(guān)教學理論,，組織教師學習,，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學實踐，提高廣大教師的教科研理論水平,，使廣大教師能運用理論知識解決教學中的實際問題,。

2、積極開展教研活動,。

(1)積極組織參加校內(nèi)外研討課,。

本學期開展了許多教學教研活動：教研組的校級公開課;組內(nèi)教師的研討課等。每次活動都有討論,，有記載,，有評價，有總結(jié),。這些教學教研活動,，為教師的專業(yè)成長搭建了舞臺。教師們學有所得,，研有所樂,。

(2)努力開展全校性公開課活動能力。教導(dǎo)處每期組織了一次有針對性的公開課活動,，由教導(dǎo)處主持,，就教學中遇到的某些教學難點的突破展開學習討論,，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作,、交流,、共享教研成果。各位老師暢所欲言,，大膽發(fā)表自己的意見看法,。在一定程度上，提高了老師們的理論知識和實際操作能力,。

(3)學校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,，教師互相聽課。教導(dǎo)處及各教研組長以身作則,，在全校掀起了聽課熱潮,。大家實實在在地研究課堂教學微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解,，交流困惑,，提高了教研組的凝聚力和科研能力。

3,、理論指導(dǎo)實踐,。學校對教研組的教學研究活動、集體備課,、教師的聽課作了具體要求,，對教師的上課、備課,、聽課,、教學隨筆或反思也作了具體的要求，讓理論運用于實踐當中,。

4,、抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范,。

(1)抓備課,。備課是上好課的關(guān)鍵，我們要求教師依據(jù)課程標準,，創(chuàng)造性地使用教材,，恰當?shù)剡x擇教學方式和方法，有效地提高課堂教學效率,，成為大家共同關(guān)注和思考的問題,。本學期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了三次。每次檢查后,，教導(dǎo)處都認真總結(jié),，如實反饋,，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點,。

(2)抓上課。上課是教學過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學期繼續(xù)加強聽課，采用隨堂聽課制度,，促使教師的教學觀念轉(zhuǎn)變,，盡可能把更多的時間留給學生，提高了課堂效率,。

(3)抓作業(yè)批改,。本學期學校對教師的作業(yè)批改進行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求,，加大了激勵措施,。我們針對情況，對每一位老師提出了不同的整改要求,，并用書面的形式通知老師,，下次檢查時重點看改正的情況。

(4)抓教后反思,?！墩n程標準》要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學促進全體學生的全面發(fā)展,，可見教后反思的重要性,。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展，教學反思也是一個重要的手段,。我校要求教師課后要及時進行反思,，并對反思進行具體要求，以書面,、小組等形式進行教學反思,，達到提高自身教學水平的目的。

5,、加強教研組建設(shè),，實行組長負責制，各位組長訂好計劃,，組織學習各學科教育叢書和新教材調(diào)整意見,，積極探索各種教學模式，開展各項活動,，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高,。

6,、加強對新教師的培養(yǎng)，做好新上崗教師的考核工作,，加強對他們的指導(dǎo),，多給他們開課的機會，使他們的教育教學能力都有了一定的提高,。

7,、加強對骨干教師的培養(yǎng)，給他們定任務(wù),、壓擔子,，在科組活動上，要求他們上一堂示范課,，供其他老師學習,，使他們迅速成長，取得了較好的效果,。

二,、取得成績

(一)教學改革走進教師的心中，進入課堂教師們都在積極的參與嘗試,，從迷糊到開始運用,，到不知不覺間已經(jīng)走進人們的心中，從注重知識的傳授到注重能力的培養(yǎng),，教師們都費了不少的經(jīng)歷和時間,，取得了不少的成績。

(二)課堂教學,，師生之間學生之間交往互動,，共同發(fā)展。本學期我們結(jié)合各種培訓的契機,，動員老師采用“自主高效的課堂教學模式”,，教師每人一份總校印發(fā)的重點文件，努力學習,，大膽嘗試,，休息時間爭得面紅耳赤，課上,、課下都在努力著,。

(三)以評價激勵、促進學生全面發(fā)展,。我們把評價作為全面考察學生的學習狀況,，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段,。

三,、存在的問題

1、在教師的業(yè)務(wù)培訓方面還是缺乏系統(tǒng)性和全面性,，模范教師的引領(lǐng)作用還沒有得到充分的發(fā)揮,，部分教師的基本素養(yǎng)還跟不上時代的要求。

2,、學生良好的學習和行為習慣還有待于進一步加強,。

3、在學校工作方面做得不夠細盡,。平時只顧忙著盡力去做好本職工作,，不太注意周圍發(fā)生的事情,，對與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心,、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關(guān)心群眾,，與其他老師交流不夠,，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題,。

4,、在工作協(xié)調(diào)性方面較差。平時總認為自己能做好的事情不必勞駕他人,。相反,，自己關(guān)心、幫助他人也不夠,，與他人談心,、交流、溝通的機會比較少,。因此,，做了很多自以為是不錯的事情，卻得不到教職工的理解或認同,。

三,、今后打算

1、抓常規(guī)：檢查情況與教師工作量化考評掛鉤,。

2,、抓教師培養(yǎng)，全面提高教師素質(zhì)

3,、組織開展興趣小組活動際評比,，充分發(fā)揮教師的特長優(yōu)勢，豐富學生的課余生活，發(fā)展學生的興趣特長,，做好培優(yōu)工作,。

總之，下學期面臨的學年質(zhì)量考核,，教導(dǎo)處要做的事情還很多,。我們只有在實踐中探索，在研究中改進,，在完善中發(fā)展,，相信今后的教導(dǎo)處，工作目標會更加明確,，工作作風會更加硬朗,，工作思路會更加清晰，為全面提高教學管理水平,，提高教學質(zhì)量努力工作,。