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無煙校園活動策劃書篇一
(一),、基本情況簡介
改革開放后,尤其是進入20世紀90年代中期以后,,隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的逐步確立,,特別是實行高等教育成本分擔制度改革以后,高等教育部分費用由個人,、家庭負擔,,于是高校貧困生問題日益突出。
為此,,黨中央,、國務院下大力氣構筑完善高校貧困生資助體系,如,,建立貧困大學生助學基金,,設立國家助學貸款……各高校、社會各界也以多種方式資助貧困生,。應該充分肯定,,我國高校貧困生助學工作做出了相當大的努力,,也取得了一定的成效。但是,,相對于日益擴大的貧困生需求,,目前我國高校貧困生助學工作及其體系仍存在著許多問題與不足,尚未建立起足夠強有力的,、穩(wěn)定有效的工作機制,,因而不能從根本上解決問題。
在我校,,貧困大學生問題相對明顯,。為此,我校,,院整合個各方資源,,從我校實際出發(fā),相繼制定一系列“獎,,助,,補,減,,免”措施,,意在幫助一些貧困學生解決經(jīng)濟方面的問題,幫助其順利完成學業(yè),。
同時,,在我市范圍內(nèi),我們特舉辦此次活動,,意在在全社會倡導“互相幫助,,共獻愛心,”讓社會關注貧困大學生,,幫助貧困大學生,。
(二)、活動的目的:
我們本著“互相幫助,,共獻愛心”幫助和關心貧困大學生,,共求發(fā)展這一目的。
同時,,
我們堅持“以人為本”原則,,我們堅持我們此次活動的口號“共獻一點愛,同享一片天”,,我們堅信,,通過此次活動,在全社會樹立關心愛護貧困大學生這一特殊群體,,支持,,
幫助他們順利完成學業(yè)的意識,。
(三)、活動時間:
__年11月
(四),、活動開展地點:__市
活動協(xié)調(diào)中心:__科技大學
(五),、活動主題:
《共獻一點愛
同享一片天》
(六)、參與人員安排:
可供調(diào)動人力資源:__大政法學院全體學生
組織人員安排:__大政法學院社工系部分學生
(七),、救助對象:
根據(jù)學校有關學生工作規(guī)定和要求,,在進一步明確了貧困大學生教育救助的對象和救助標準的基礎上,對已核實的貧困大學生根據(jù)其自身情況給予一定的補助,,主要針對以下:
1,、著重于農(nóng)村貧困學生
2、對家庭多子女在讀生給予補助
3,、對家庭存在特殊情況的在讀生予以一定補助(如,,單親等)
4、對家庭無可靠經(jīng)濟來源的貧困學生予以一定補助
(八)活動意義:
1,、對貧困大學生同學來說,,從一定程度緩解當前面臨的問題,。一方面,,通過有效捐款及其它方式在經(jīng)濟上幫助他們,幫助他們解決現(xiàn)實性的問題;另一方面,,加強同學間的互助互幫意識,,讓他們以正確的態(tài)度融入科大這個大家庭,從思想上引導和解決精神層面上的問題,。從而激發(fā)他們學習的積極性,,和上進性。
2,、對我們而言,,通過自身參與活動,進一步在實踐中了解本專業(yè)的相關知識,,在實踐中鍛煉自己,。了接當前我們國家的基本國情。更重要的是激發(fā)我們的助人意識和責任意識,。
3,、對社會而言,其意義是多方面的,。
首先,,通過加大宣傳活動力度,營造人人關心參與救助貧困大學生的良好氛圍,,倡導捐資助學活動,,愛心奉獻,,引起全社會參與。在我市倡導和樹立愛護和幫助貧困大學生,,關注大學生教育問題的新風尚,。
其次,從一定程度上有助于推動我市和諧社會的建設,。
(九),、活動具體實施方案:
在明確此次活動的目的及其重要意義之后,從實際出發(fā)我制定以下方案予以具體實施:
〈一〉,、從工作主體類型上,,主要以個人為主。
1,、統(tǒng)一安排,,開展廣泛的宣傳工作,目的在于讓更多的人參與進來,。
具體在宣傳方式選擇上,,我認為應當開展雙向方法。一方面,,深入
被救助同學中去,,做思想工作,使其能夠轉變認識,,從思想上走出困窘,,樹立正確的態(tài)度,以方便后面工作的開展,。另一方面,,立足校園,走向社會,,加大宣傳力度,,在全社會營造這種氣氛,力所能及的幫助貧困大學生,。
可以,,通過散發(fā)宣傳單,制作相關的宣傳標語,,橫幅等,。
2、面向大眾,,心懷愛心,。倡導募捐。
在很多時候,募捐或許已經(jīng)被形式化地看作籌集錢款,,而忽略了其中一個重要的意義,,宣傳的作用。我想這兩個只要運用得當,,往往有時會取得雙重的功效,。我們可以在市區(qū)繁華地段多設點,合理操作,,必將引起社會的廣泛關注的,。
〈二〉、適當成立互助小組開展活動,,以小組為主開展活動,。
1、成立互助小組,,以小組聯(lián)系被救助同學,,開展面對面交流,主要負責解決被救助同學在日常中所面臨的實際性問題,,具體負責,,及時掌握被救助同學的相關信息,這在一定程度上既可維護他們的尊嚴,,又可以有效的幫助他們,。
2、小組在做好救助同學工作的同時,,也可以發(fā)揮其另一方面的作用,,聯(lián)系學校,聯(lián)系社會,,運用自身和學校所掌握的社會資源和一切可以動員的力量為被救助同學及時有效的提供幫助。比如,,小組可以聯(lián)系社會和企業(yè)愛心人士,。既避免了被救助同學直面他們時的尷尬局面,又能幫助他們,,不失為一種好方法,。
綜合和參考社會工作中的小組工作方法和原理,我認為不妨一試,,在這個互動的過程中遵循“被救助者——愛心小組——提供幫助者”這一模式,。既可以雙向互動,顧及被救助者尊嚴,,又能及時為他們提供幫助,。有時被救助者可以通過小組與這些愛心人士建立關系,形成一種長效機制,。則能更好的幫助他們,,實現(xiàn)我們的預期目的,。同時也可發(fā)揮了小組的作用。
〈三〉,、在貫穿以上方法時,,更重要的是要重視長效機制的建設。
通過學校,,小組或社會為貧困學生提供其實現(xiàn)自身價值的平臺,,讓他們在受助的同時,實現(xiàn)自身的發(fā)展,,達到我們活動的預期目的,。
比如,學校適當提供貧困大學生業(yè)余工作崗位,,或通過小組在校外為他們尋求方便的工作等等,。
〈四〉、建立快速信息通道,,及時反饋有關貧困生政策的相關信息,。讓更多的貧困生同學及時了解國家,學校在貧困生方面的相關新政策,。更好更快的尋求幫助,,解決自身問題。比如,,校內(nèi)貧困生相關政策及時公示,,國家相關政策及時公示等等。
〈五〉,、建立和完善貧困生相關情況管理機制,。
在已有的基礎上,強化管理,。主要是管理貧困學生相關情況,,建立檔案,落實救助金發(fā)放,,管理各方錢款,,完善監(jiān)督機制。比如,,設立基金專門管理機構,,管理各方捐款,做好貧困生清查等工作,。
從管理上細化職責,,構件一整套的長效運作機制。為以后的貧困生相關工作的開展奠定基礎。
無煙校園活動策劃書篇二
一,、活動目的
為了豐富同學們的課余生活,,進一步推動體育活動開展,帶動體育活動的風氣,,增強各系部和各班級凝聚力,,加強新老生之間的交流,也給同學們展示自我的舞臺,,__技術學院定于在20_年10月23日展開學院“迎新杯”籃球賽,,旨在增強各班凝聚力,展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情,。
二,、活動宗旨
以球會友,促進交流,,強身健體,,構建和-諧校園
三、主辦單位
___術學院學工處
四,、承辦單位
__技術學院院學生會體育部
五,、活動時間、地點
20_年9月23日開賽,,周一至周五每天下午2:00——5:30,,后山籃球場
六、參賽對象
各系部代表隊,,繼續(xù)教育學院,,院學生會團委社團聯(lián)合會
七、分組方式
各系體育部部長于10月18號到學工處107抽簽分組,,沒到者視為棄權,。
八、比賽形式
采取淘汰制,,以系部為單位抽簽進行循環(huán)賽,,進入決賽后抽簽進行進淘汰賽。
九,、比賽細則
1、比賽期間如天氣不適合比賽,,比賽將另安排時間,,其他比賽時間不變。
2,、以系部為單位參加比賽,,參賽隊由一名領隊和12名運動員參賽,參賽隊員必須是本系部的同學。領隊全權負責該班級隊員簽到,、協(xié)商,、聯(lián)系等一切事務。
3,、比賽分為上下半場,,每半場30分鐘,中間休息15分鐘,。
4,、上半場開球后,下半場以輪換發(fā)球規(guī)則相替,。
5,、比賽中在每半場累計犯規(guī)超過7次,對方可獲得兩次罰球的機會,。
6,、全場比賽中累計五次犯規(guī)的球員將被罰出常
7、全場比賽中各隊只有五次要求暫停的機會上半場兩次,,下半場三次,。暫停時間30s。換人無限制,。
8,、在比賽中有暫停、換人要求的,,只能由該班級的領隊到計分席進行要求,。然后計分席的工作人員提示裁判暫停(或換人)。場上裁判可有特殊暫停,,領隊和場上球員不能向場上裁判直接請求暫停,。
9、參賽的系部統(tǒng)一服裝且有編號,,兩只隊伍應有所區(qū)別,。
10、球員做出的不體現(xiàn)運動員精神的犯規(guī)動作,,比如打人等,,發(fā)生此類情況后,球員將被罰出場外,,如有滋事者可將其班級的該場比賽按棄權處理,。
11、比賽在計時員發(fā)出比賽終了信號時;在比賽時間即將終了前的投籃,,如在信號發(fā)出前球已在空中,,投中有效,。
12、棄權:比賽開始時,,一方隊員不足五人時,,球賽不得開始。在比賽時間15分鐘候后,,參賽隊未能到場或依然不足五人時,,則由裁判判令該隊棄權,由對方球隊獲勝;一方球隊因各種原因提出棄權時,,則判定對方球隊獲勝,。
13、如比賽出現(xiàn)隊員受傷,,立即暫停比賽,,到有關工作人員處進行傷口處理,情況嚴重者請馬上送往校醫(yī)處,。
14,、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員,、尊重對手,、尊重隊友。場上裁判有比賽最終裁定權,。
15,、本次籃球賽競賽規(guī)則按照中國籃協(xié)近年制定的競賽規(guī)則執(zhí)行。
16,、主辦方有最終解釋權和裁定權,。
七、獎項設置
設冠軍,、亞軍,、季軍各一名
冠軍獎金:300亞軍獎金:200季軍獎金:100人員分配與資源配置
無煙校園活動策劃書篇三
一、活動背景:
又是一個絢麗多彩的夏天,,在這個生機勃勃,,欣欣向榮的日子里,我們的工作也正如火如荼的進行著,。
地球是人類唯一居住的地方,,人類要在地球上安居樂業(yè),就要愛護地球,,愛護大自然,。我們要愛護每一片綠葉,愛護每一棵小草,,愛護每一朵鮮花,。愛護地球,保護環(huán)境,,綠化校園,,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活,熱愛學習,,珍惜青春,。
為了營造一個“安全、文明,、衛(wèi)生”的校園環(huán)境,,我們協(xié)會聯(lián)合系學生會生活部舉辦了校園環(huán)保活動,。
二,、活動目的:
提高我系衛(wèi)生管理工作水平,培養(yǎng)在校大學生的環(huán)保意識,,增進環(huán)保精神,,全面提高我系學生的綜合素質,清潔美化我們的校園,,為我系同學營造良好的學習和生活環(huán)境,。
三、活動時間:20__年6月
四,、活動地點:我系衛(wèi)生區(qū),。
五、活動對象:計算機工程系青年志愿者協(xié)會成員和計算機工程系學生會成員,、各班同學,。
六、活動內(nèi)容:
1,、積極為本次活動進行宣傳,,各個組織出版面進行宣傳。
2,、
3,、在我系衛(wèi)生區(qū)設立環(huán)保小標語、警示牌,,也可制作個性垃圾箱放置在各個衛(wèi)生區(qū),。
4、由學生會召開各班學生代表交流會議,,了解各班代表對校園衛(wèi)生的看法,,提高他們對環(huán)境衛(wèi)生的重視程度,深入探討進一步改進我系的衛(wèi)生工作,。
5,、對衛(wèi)生區(qū)進行徹底清掃,,并對各班進行檢查。指出優(yōu)缺點,,相互學習,,相互改進,共同提高,。
七,、活動方法:
由各班同學對所在衛(wèi)生區(qū)進行打掃,由學生會成員進行檢查,,我們不定時抽查,、保持和維護。和學生會共同探討本次活動成績狀況,,并以版面形式公布,。
八、獎勵措施:
本次活動對優(yōu)秀班級以版面形式公布并對其進行表揚,,同時此次活動成績也作為期末班級評比的依據(jù)之一,,對排名前三位的班級給予獎勵。
策劃書:計算機工程系青年志愿者協(xié)會,、學生會生活部
二零__年六月三日
無煙校園活動策劃書篇四
活動主題:中文系男女混合制籃球賽
一,、主辦和承辦單位
中文系學生分會文體生活部主辦
中文系籃球隊承辦
、我愛競賽網(wǎng)贊助
二,、活動目的
為加強系部班級之間的團結與交流,,豐富我系學生課外活動,促進各班同學們之間的交流和相互聯(lián)系,,增強同學們體育鍛煉的意識和同學之間的團結,,以組織籃球比賽的形式為平時缺乏體育鍛的同學們創(chuàng)造運動機會,提供展現(xiàn)個人,、集體風采的舞臺,。
三、比賽時間
_年11月24日—_年12月1日
四,、比賽地點
東區(qū)大籃球場
五,、組隊形式
以大班為單位參賽,13,、14級每班必須參加,,12級自愿報名參加
六、比賽辦法
1,、比賽分為小組賽以及決賽,,其中小組賽中取各小組第一進入決賽,決賽將采取循環(huán)制,。
2,、小組賽計分辦法為勝一場積兩分,,負一場積零分。
3,、小組賽或決賽階段循環(huán)賽中,,若各班所勝場數(shù)相當,則按失分多少決定勝出者
七,、比賽賽程
詳見《賽程安排》
八、比賽規(guī)則策劃
1,、賽制類型:比賽共四節(jié),,其中一、三節(jié)為女生上場,,二,、四節(jié)為男生。每隊要求至少五名男生,、五名女生,,賽前將名單報至記錄員處。每隊設隊長一名,。
2,、時間設定:采用12分鐘制,每一節(jié)過后無休息,,半場休息5分鐘,,暫停每隊全場累計不得超過3次,每次不得超過一分鐘,。比賽除規(guī)定休息時間外,,其余時間不停表。
3,、球服要求統(tǒng)一,,考慮到具體情況,屆時體育部將通知各隊應著服裝的顏色,,一般分為淺色(淺色以白色為主)和深色(深色可為藍色,,紅色,黃色等),,如各班有統(tǒng)一球服,,應盡量穿著統(tǒng)一球服。
4,、違例:此處所說的違例包括走步,,二次運球,腳踢球等,,男生違例情況以一般的規(guī)則為準,,如女生違例,,則可稍作放松,盡量保證比賽連貫性,。
5,、犯規(guī):犯規(guī)按照一般規(guī)則處理,投籃時對方犯規(guī)須罰籃,。在判罰尺度上對男生會比對女生嚴一些,,對于男生有進攻“三秒”的犯規(guī)。
九,、比賽獎勵
1,、前三名頒發(fā)獎金,每個小班分別附獎狀一張,。
第一名:80元
第二名:60元
第三名:40元
2,、另設“優(yōu)秀組織獎”一名,頒發(fā)獎狀,。
中文系學生分會文體生活部
_年10月25日
無煙校園活動策劃書篇五
活動目的:
通過舉辦校園小歌王歌唱大賽活動,,加強對未成年人思想道德建設,激發(fā)學生的`愛國,、愛黨,、愛人民情懷和民族自豪感,培養(yǎng)學生集體主義精神,,陶冶學生高尚情操,,為培養(yǎng)我校學生對聲樂的興趣,促進我校學生對音樂的綜合素質,,營造良好的校園文化氛圍,,更好地提高學生的演唱水平。現(xiàn)決定舉行我校第二屆以獨唱為主的聲樂藝術演唱選拔賽?,F(xiàn)將比賽有關事項通知如下:
參賽要求:
1,、歌曲的主題思想是健康向上的適合少年兒童特點的歌曲(成人的流行歌曲、通俗歌曲不在比賽范圍內(nèi))
2,、參賽學生必須自己事先準備好音樂伴奏卡帶,、演出服裝、化裝等等,。
3,、內(nèi)容為獨唱、或表演唱(邊舞邊唱)
活動程序:
第三周:2—6年級各班推薦2—3名歌手進行填表報名,。
第四周:各歌手進行初賽,。(階梯室)
第五周:初賽勝出的歌手參加決賽。(階梯室)
評委:朱彩群梁瑞冰蔣敬顏楊斌李菊
主持:陳宇鄧珍莉
獎項設置:特等獎:1名
一等獎:3名
二等獎:5名
三等獎:7名
優(yōu)秀獎:若干名
決賽前十名授予“石美小學校園十大歌手”的稱號
【篇二】校園歌唱大賽策劃案
一、主辦單位:萬方科技學院團委院學生會
二,、承辦單位:院學生會文藝部
三,、協(xié)辦單位:各系學生會文藝部
四、比賽目的:活躍校園文化,,豐富同學們的日常文化生活,,充實校園文化氛圍,為同學們提供一塊展示自己的舞臺,,發(fā)揮學生特長,,培養(yǎng)學生積極向上的心態(tài)和良好的競爭意識,讓廣大同學在欣賞中提高鑒別美,、創(chuàng)造美和發(fā)現(xiàn)美的意識,。并將此活動以每年一屆的方式固定下來,保證活動的連續(xù)性和教育效果的持續(xù)性,。
五、活動主題:
六,、參賽對象:全院在籍學生
六,、活動時間:
七、活動地點:院小禮堂
八,、活動流程:
1.報名時間:20__年11月7日—11月9日
2.報名地點:各系文藝部
3.報名對象:本次大賽以全院學生為主,,除歷屆得獎校園歌手外,06,、07有實力的選手均可參加,。
4.報名方式:個人可報至各班班長,后由班長交給系學生會文藝部有關人員;也可以個人直接報至系文藝部處,。經(jīng)過一輪淘汰賽,,各系文藝部工作人員將進入二輪淘汰賽的選手名單于二輪淘汰賽當天下午統(tǒng)一報至院學生會文藝部。
九,、比賽宣傳:與院學生會宣傳部及各系學生會宣傳部結合,,進行統(tǒng)一宣傳和自由宣傳。
十,、比賽規(guī)則:
十一,、歌唱比賽評分標準
十二、獎項設置
無煙校園活動策劃書篇六
前言:為激發(fā)小微創(chuàng)意,,凝聚青春智慧,,共享指尖上的感動,校團委經(jīng)研究,,決定常態(tài)化地舉辦校園微信原創(chuàng)大賽,。
一、大賽組織
主辦單位:校團委;協(xié)辦:各學院團委;承辦:校團委新媒體部
二、活動主題
原創(chuàng)激發(fā)智慧,,指尖分享感動
三,、比賽時間
此項比賽為常態(tài)化賽制,貫穿全年(除8月份),,每周一個賽期,,作品隨時提交,隨時評審,,隨時推送和傳播,,每三個月表彰一次,自4月1日起開始,。
四,、征集要求
創(chuàng)意作品適合在安徽工程大學團委官方微信平臺傳播,可以是團學工作,、校園美景,、師生情誼,也可以是生活軼事,、旅游見聞,、美食品嘗,內(nèi)容充滿向上向善的正能量,,反映青春的校園,、青春的大學、青春的夢想,,形式新穎活潑,,話語風格新鮮時尚,由我校師生原創(chuàng),,未公開傳播過,。重點征集以下四類創(chuàng)意作品:
1.視頻:時長不限,通用格式,,分辨率高,,聲音清晰,5-10分鐘為宜,。
2.圖文:圖文并茂,,圖片和文字緊密結合。
3.軟文:字數(shù)不限,,體裁不限,,純文學作品。短小精悍的詩意美文和有深度的訪談,、時評最受歡迎,。
4.動漫:動畫、漫畫、手繪作品,。
五,、活動流程策劃
1.作品提交:參賽作品及個人信息(真實姓名+手機號碼+確認關注“安徽工程大學團委”微信的截圖)發(fā)至,注明“微信大賽”,,也可拷貝校團委新媒體部(至師生活動中心202室),。聯(lián)系人:趙老師、許智敏,,電話:,。
2.微信推送:校團委每周三下午進行作品審核和初選,入選作品在安徽工程大學團委官方微信推送,,并提前告知作者,,署第一作者姓名。
3.傳播評審:以青年喜聞樂見的方式提升作品閱讀量和點贊數(shù),。終審的唯一指標是作品的影響力,,即作品經(jīng)校團委官方微信推送后72小時之內(nèi)的“閱讀量+點贊數(shù)”,包括被上級黨團組織轉發(fā)后的閱讀量,。
六,、獎勵與表彰
1.稿酬:經(jīng)校團委官方微信推送的參賽作品,按每個“閱讀量+點贊數(shù)”0.02元的標準核計,,上限1000元/篇,“閱讀量+點贊數(shù)”不足1000的不計稿酬,。稿費按月發(fā)放,。
2.排行榜:以“閱讀量+點贊數(shù)”大小為標準,每周評出一個“周冠軍”,,每月評出一個“月冠軍”,,每三個月評出一個“季冠軍”。獲得“季冠軍”的作品授予金獎,,獲得“月冠軍”的作品授予銀獎,,獲得“周冠軍”的作品授予銅獎。對金銀銅獎作品頒發(fā)榮譽證書,,以校團委名義進行表彰,。證書按學期發(fā)放。
3.凡是影響力入圍團省委發(fā)布的安徽高校微信公眾號閱讀量排行榜前10名的優(yōu)秀作品,,另外獎勵作者200元/篇,。獎金當周發(fā)放。
七,、特別說明
1.本次大賽的解釋權歸安徽工程大學團委,。
2.入選作品的數(shù)量和推送的時間由校團委決定。
3.作品一經(jīng)提交,默認授權校團委根據(jù)需要進行修改和編輯,。作品一經(jīng)“安徽工程大學團委”官方微信推送,,校團委享有版權。
4.所有作者需關注“安徽工程大學團委”官方微信公眾號,,賬號:ahgcdxtw,,二維碼如下:
共青團安徽工程大學委員會
xx年4月7日
無煙校園活動策劃書篇七
一、活動背景:
20__年12月1日是第23個“世界艾滋病日”,,當今社會,,艾滋病已成為一個嚴重的社會問題。身為當代大學生,,我們是社會中的一個活躍群體,,是未來社會的主體與支柱。我們有良好的道德品質和積極的熱情,,立志讓不幸的人重溫人間的溫暖,,讓受傷的人重感社會的關懷!作為祖國未來棟梁的我們,有必要起來與艾滋病作斗爭,,有責任有義務為廣大師生宣傳預防艾滋病方面的知識,,號召大學生關愛生命、預防艾滋,、關心弱勢群體,。用一條細長的紅絲帶傳播健康與文明,傳遞真情與溫暖!
二,、活動名稱:“情系紅絲帶”世界艾滋病日大型宣傳活動,。
三、活動主題:遏制艾滋,,呼吁擁抱;控制蔓延,,共享陽光。
四,、活動時間:__年11月30—12月1日
五,、活動地點:西區(qū)餐廳門口
六、主辦單位:政管學院團總支
七,、承辦單位:政管學院社團部
八,、協(xié)辦單位:攝影協(xié)會、集郵協(xié)會
mmds研究協(xié)會,、大學生調(diào)查研究協(xié)會
九,、活動目的
1、進一步增進大學生對艾滋病的關注
2,、宣傳有關艾滋病的知識
3,、增強青年的社會責任感,,引導正確的價值觀
4、通過此次活動號召更多人關注社會上的弱勢群體
十,、活動準備
1,、策劃階段:活動策劃書的形成與審核
2、邀請校醫(yī)院或其他醫(yī)療機構進行合作
3,、物資購置:購置相關活動物品
4,、宣傳階段:海報的設計與張貼,展板的制作,準備定點懸掛的橫幅,聯(lián)系校社聯(lián)、校學生記者團,、校廣播臺,、南陽日報記者等
十一、活動流程
1,、第一階段:由大學生調(diào)查研究協(xié)會在東西區(qū)門口組織相關調(diào)查活動,。
2、第二階段:四個協(xié)會合作出三塊展板,,大學生調(diào)查研究協(xié)會把之前的調(diào)查結果以展板形式展出;集郵協(xié)會和攝影協(xié)會合出一塊圖片展板,,上面為有關艾滋病方面的郵票和照片;mmds研究協(xié)會出一塊有關艾滋病知識及其防治,以及國家對艾滋病防治工作方面的政策及措施的展板,?;顒赢斕焖膫€協(xié)會將一起在西區(qū)餐廳門口,通過講解宣傳,,號召簽名及贈送紅絲帶等方式宣傳預防艾滋病的知識,。
3、第三階段:為同學們播放有關艾滋病方面的電視宣傳片,,并邀請相關人員進行講解
十二,、注意事項
1、與校內(nèi)外各部門聯(lián)系,,加大宣傳力度
2、整個活動中要有人負責拍照工作;
3,、活動后新聞稿要做到及時寫,,及時投,擴大活動影響力;
4,、活動過程中要注意人員的安排妥善,,由于活動量大,一定要注意條理性及現(xiàn)場秩序
5,、所有人員帶好工作證,,帶好工作帽,注意維持現(xiàn)場秩序
攝影協(xié)會
__年11月25日
“情系紅絲帶”世界艾滋病日校園大型系列活動總結12月1日下午四點開始,,攝影協(xié)會攜同mmds協(xié)會,,大學生調(diào)查研究協(xié)會,,集郵協(xié)會在我校中餐廳門口舉辦“情系紅絲帶”關注艾滋病患者的大型簽名宣傳活動。
攝影協(xié)會,、mmds協(xié)會,、大學生調(diào)查研究協(xié)會、集郵協(xié)會的會員們?yōu)楹灻咚蜕霞t絲帶,,大學生們積極參與學習艾滋病常識,,遠離艾滋病,正視艾滋病,,為他們付出一份愛,,送去一份關懷,做力所能及的宣傳,,讓更多的人了解艾滋,,理解艾滋病患者,攜起手來,,相互關愛,,共享生命。
本次活動以“遏制艾滋,,履行承諾”為主題,,宣傳普及關于“艾滋病”知識,從而調(diào)動校園學子一起加入到“抵御艾滋”的行動中來,?;顒又校徊糠謺T向來往的大學生發(fā)放相關宣傳單,,并邀請他們在條幅上簽下名字,,表達預防艾滋病的決心,并為簽名的同學發(fā)放了紅絲帶,?;顒訌南挛缢狞c一直持續(xù)到六點,整個活動吸引了800多名學生參與,,發(fā)放500多條紅絲帶,,并在12月2日中午得到了電臺的大力表揚與宣傳,使活動更加有具有影響,,有力促進了艾滋病知識的宣傳和普及,。
本次活動的不足之處是由于某些原因使活動改在下午舉行,所以有些會員未能到達簽字現(xiàn)場,,下次一定會注意的,。
攝影協(xié)會
無煙校園活動策劃書篇八
一、 活動背景:
當我們成為大學生的那一刻,,我們的學習生活方式發(fā)生了巨大的改變,,我
們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室,,寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此,,豐富我們的大學生活,,營造互助互愛、積極愉悅,、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善,、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要,。
二,、 活動目的:
寢室文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式,,對
學生的思想修養(yǎng),、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響,。通過本次活動的開展,,希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼,,達到進一步融洽學校氛圍的目的,。同時,由于同學們在其專業(yè)方面的特殊優(yōu)勢,,可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學,,另一方面可以進行學習上的切磋,起到互相激勵的作用,、達到共同進步的目的,。
三、 活動時間:
20xx年11月
四,、活動地點:
大學生活動中心
五,、活動構成:
一、寢室文化藝術節(jié)征文大賽
二,、寢室文化藝術節(jié)書畫,、攝影展
三、寢室文化大賽
六,、活動流程:
一、寢室文化藝術節(jié)征文大賽:
1,、征文主題:我的寢室“情結”
2,、征文要求:
①體現(xiàn)豐富多彩的大學生寢室文化生活,反映寢室成員之間團結互助的親情,、友情,,記述身邊樂事,、趣事等,展現(xiàn)我校學生積極向上的精神風貌,。
②語言流暢,,內(nèi)容充實、文字精煉,,要有真情實感,。
③題目不限、題材不限,,字數(shù):3000字以內(nèi),。
④請在篇尾注明作者的姓名、性別,、年齡,、班級、寢室,。
⑤我們將評選出1個一等獎,,2個二等獎,3個三等獎,,5~10個優(yōu)秀獎,。
二、寢室文化藝術節(jié)書畫,、攝影,、手工制品展:
1、活動主題:寢室“映像”
2,、活動內(nèi)容:
①參賽作品形式為照片,、書法、繪畫等,,題材不限,。
②照片或書畫皆應反映我校學生積極向上的精神風貌,生動體現(xiàn)寢室同學 的日常生活和學習狀況,。富有創(chuàng)意,、新意、寓意,。
③作品請注明作者姓名,、性別、年齡,、班級,、寢室。
④我們將評選出3個三等獎,,2個二等獎,,1個一等獎,。
一、二,、三獎,,經(jīng)學校批準后,我們將設為院校級獎勵,。此外,,征文活動
的優(yōu)秀獎,將可獲院級獎勵,。
2,、活動流程:
(1)初賽:a每個宿舍借助ppt、dv,、dc等形式,,由寢室成員介紹室友、 分享寢室的融洽氛圍,。
b才藝展示:各寢室可以通過樂器演奏,、唱歌、話劇,、小品劇 等多種方式,,展示寢室的活力。(個人代表著寢室)
各校區(qū)選手必須到蛟橋園參加統(tǒng)一的初賽選拔,,通過初賽即可進入決賽,。
(2)決賽:邀請部分老師、學生代表作為評委,。
a開場式,。各寢室共同唱一首歌,以體現(xiàn)長安大學的團結(依據(jù)入選寢 室的多少,,決定每寢室派出幾人演唱)
b我寢我愛:由各寢室介紹自己的成員,。并由dv、dc,、ppt等形式,,展 示大家平時的寢室生活。
c我寢我秀:并在介紹同時,,展示自己的才藝,。(展示要求:以溫馨、個 性為主題,,同時要使寢室內(nèi)的文化和本學院文化相結合,。dv的拍攝,我 們可以令各院宿管部協(xié)助進行)。
d我寢我創(chuàng):由女生部的人員,,展示各寢室設計的“廢物新用”的作品, 并由各寢室選出代表進行講解,。如該環(huán)節(jié)有問題不能照常進行,,可邀請 校園十大歌手或炫舞大賽獲獎選手進行客串表演。
e互動環(huán)節(jié):
1請觀眾一起參與,,每個人說一句話,,猜室友。(測試默契程度)
2由臺下的同學點寢室表演節(jié)目(可以和某位臺下同學,,也可以本寢室集 體表演,,更可以和其他寢室合演 節(jié)目)。
3即興表演節(jié)目或知識問答,,隨后贈予小禮品,,并可幫支持的寢室適當加 分。
(以上互動節(jié)目選擇性上演,。)
f評委點評,,并公布“最具才識寢室”、“最具個性寢室”,、“最設計寢 室”,、“最具默契寢室”和“最具魅力寢室”,組織獎3名,。在給予物
質小獎勵外,,我們還可以給予校級獎勵。其中“最具魅力寢室”,,可以
在本學期末,,直接晉級為“優(yōu)秀寢室”。
g獲獎寢室上臺領獎,。
七,、活動說明:
初賽由各學院宿管部篩選最佳的男、女生寢室各一,。復賽由校區(qū)宿管部負責,,每個入選的各學院的寢室,即可獲得院級榮譽,。
“我寢我愛”部分的dv攝制工作,,由院宿管部協(xié)助完成;若有困難者,可向校宿管部申請幫助,。
在“我寢我愛”環(huán)節(jié)內(nèi),,請盡可能表現(xiàn)出自己的才學、素養(yǎng),特別是寢室的溫馨,。同時,,更要體現(xiàn)本學院的特色。
無煙校園活動策劃書篇九
一. 活動目的
為了營造良好河蟹的校園文化,,全面提高大學生綜合素質,,調(diào)動廣大同學參與社團活動的積極性和主動性,使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響,,思想感情得到熏陶,,精神生活得到充實,道德境界得到升華,。
創(chuàng)建校園精神文明和促進學生素質全面發(fā)展,,體現(xiàn)時代性、參與性,、競爭性,,活躍我院大學生社團文化生活,培養(yǎng)和提高我院大學生的文化品位和藝術修養(yǎng),,營造良好的校園社團文化氛圍,,推動我院社團的發(fā)展。特此,,我院大學生社團聯(lián)合會策劃舉辦此次社團風采展活動,。
二.活動內(nèi)容
1. 各社團的特色節(jié)目展示
2. 各社團的海報展示
3. 游戲互動
三.活動流程
活動前期準備:
1. 提起兩天出海報及通知宣傳此次活動
2. 社團在11月23號前將本社團的表演節(jié)目上報社聯(lián),由社聯(lián)負責對節(jié)目進行統(tǒng)籌安排
3. 社團在11月24號前將活動所需海報準備好,,并打印巡禮月活動照片
4. 各社團負責提供一個互動游戲,,并設置獎項,由社聯(lián)統(tǒng)一提供獎品,。相關道具必須在11月24號前準備好
活動當天:
1. 各社團將海報等放置在場地兩側
2. 由各社團表演本社團的特色節(jié)目,,如跆拳道社的破板表演,雙截棍社的雙截棍表演,,吉他社的吉他演奏,,魔術社的魔術表演等
3. 由各社團介紹游戲規(guī)則,邀請過往學生組隊參與,,優(yōu)勝者可以參與抽獎活動,,獎品到社聯(lián)咨詢臺處兌換
活動后期工作:
1. 由社聯(lián)負責統(tǒng)一打印各社團風采展活動當天照片,并出展板展示
2. 將活動總結交至學院報社,,由報社協(xié)助宣傳
四.活動當天安排
1. 所需桌凳在早晨9點前準備到位
2. 所需音箱,、調(diào)音臺等設備在早晨9點前準備到位,并調(diào)試好
3. 游戲道具在早晨9:30分前準備到位,,由社聯(lián)統(tǒng)一安排各社團的活動場地
4. 在10:00-10:30,、 15:30-16:00之間播放各社團錄音的簡介
5. 在12:00-13:50之間安排各社團的節(jié)目展示,,在12:40前關閉所有音響設施
6. 在12:50-14:00、 17:30-18:30之間安排各社團的互動游戲,,18:30結束所有活動
五.活動時間
準備工作:11月22-24日
開展活動:11月25或26日
六.活動地點
北門廣場或籃球場
七.活動人員
全院學生
社聯(lián)成員
各社團成員
八.注意事項
1. 提前完成對各個社團節(jié)目以及互動游戲等的審核,,以確保活動順利開展
2. 活動當天安排人員負責維持場地秩序,,尤其要充分考慮到各社團表演的安全問題
3. 活動當天至少安排一名社聯(lián)干事以上成員值班負責處理突發(fā)事件
4. 活動當天安排專人拍照
5. 如遇天氣因素可適當推遲本次活動
九.可行性分析
1. 活動場地能否申請到位
2. 活動所需音箱等能否申請到位
3. 活動經(jīng)費能否到位
十.經(jīng)費預算
活動當天所需照片打?。?2個社團*15張照片/每個社團*0.6元/每張=108元
膠帶、線繩等:6元
其他:50元
共計:164元
大學生社團聯(lián)合會
無煙校園活動策劃書篇十
【活動前言】
隨著計算機技術的迅猛發(fā)展以及就業(yè)形勢的日漸嚴峻,,掌握計算機的相關技術和知識已成為提升個人硬件素質的必要舉措。為使我校學生能夠將課堂所學it知識運用于實踐,,提高學生的計算機技能和科學素養(yǎng),,廣東外語藝術職業(yè)學院信息技術系主辦、計算機協(xié)會和系分團委學生承辦本次以“發(fā)揮技能所長,,綻放智慧光芒”為主題的it文化節(jié),。
【活動宗旨】
1、推廣計算機知識,,弘揚計算機文化
2,、進一步豐富廣大師生的校園文化生活
3、充分展示我院學生的計算機水平
4,、推動學院精神文明建設
【活動主題】
“發(fā)揮技能所長,,綻放智慧光芒”
【活動參與對象】
全院學生
【活動時間】
xx年4月21日~xx年5月26日
【報名時間及方式】
xx年4月21日~25日,報名方式:1,、在宣傳攤位處現(xiàn)場提交報名表;2,、從官方微博(團學_信息技術系)或微信(廣外藝信息技術系學生之家)或相關q群獲取報名表,填好后發(fā)送到指定郵箱:gtcfla_,。
【活動指導】
技術指導:周向軍
學生工作指導:鄧秋萍,、李彬、馬培豪
【活動執(zhí)行負責人】
【活動安排】
【獎項設置】
以上比賽解釋權均由活動執(zhí)行負責人所有,。
策劃人:區(qū)健聰 朱盛榕 徐鋼升
附活動策劃書:
廣東外語藝術職業(yè)學院第十一屆it文化節(jié)
------打字比賽方案
【活動對象】全院學生
【活動內(nèi)容】
比賽事項:
(1)比賽采用同一種軟件進行比賽,,比賽文本內(nèi)容為中文和英文,參賽選手可自由選擇輸入法,。
(2)比賽時間統(tǒng)一為10分鐘,,每組比賽間隔10分鐘,以采用時間短,,正確率高為優(yōu)勝;
比賽規(guī)則:
(1)參賽選手進入電腦室時,,統(tǒng)一出示學生證、借書證,、身份證等有效證件,,并按指定位置就坐。
(2)各參賽選手不得遲到,須在比賽開始前10分鐘進入機房,,遲到5分鐘不得參加比賽,,作棄權處理。
(3)進場后,,參賽者要按工作人員指定的計算機坐下,,要檢查電腦的可行性,如果發(fā)現(xiàn)有問題,,務必與在場工作人員聯(lián)系,,若在比賽的過程中電腦出現(xiàn)故障,我們將重新提供測試的機會,。因個人操作原因而導致成績出現(xiàn)錯誤,,將不給予重新測試的機會。
(4)各比賽選手就坐后,,按要求打開軟件,,請督賽工作人員確認,在工作人員宣布比賽開始,,學生即打開打字題進行測試,。
(5)在主持人宣布開始的時候才可以進行比賽,在沒有宣布開始的時候不準提前操作,,一旦發(fā)現(xiàn)取消其比賽資格,。不按照工作人員的指令提前或延長輸入時間,將取消比賽資格,。
(6)在比賽過程中不允許講話,、走動,如計算機有故障可舉手請工作人員解決,。
(7)打字內(nèi)容完成,,參賽選手等工作人員登記完成績才可以離開機房,如自行提前關閉打字成績,,作零分處理,。
一旦發(fā)現(xiàn)有以上違規(guī)現(xiàn)象的,立即取消其比賽資格,。比賽的時間設定20分鐘時間一到,,不管有沒有完成預定的打字內(nèi)容都要退出比賽現(xiàn)場。
公益廣告設計大賽
【活動對象】全校學生
【評選方法】本次比賽會由專業(yè)的老師對比賽作品進行篩選
【活動內(nèi)容】
1.設計要求:
1) 本次比賽的類型包括平面廣告,、視頻廣告和動畫廣告,,作品主題有:青少年文明禮儀;知識改變命運,技能成就未來,。兩者任選其一,。
2) 作品以 “參賽作品”為文件名存儲,,存儲格式為jpg和psd兩種,psd源文件保證至少六個圖層,。
3) 作品制作時使用過的素材,,存放到素材文件夾中。
4) 參賽作品提交的內(nèi)容包含:設計簡要文字說明(.doc文件),、素材文件夾,、、,。
it知識競賽
【活動對象】全校學生
【活動內(nèi)容】
初賽:
1,、形式:現(xiàn)場筆試
2、內(nèi)容:it猜猜猜 電腦軟硬件基礎知識,、互聯(lián)網(wǎng)科技知識,、微信微博知識
3、時間:40分鐘
4,、總分:總分為100分。
5,、結果:初賽結果以分數(shù)為標準,,取筆試分數(shù)前十名的同學進行決賽。
決賽:
1,、形式:模仿一站到底節(jié)目形式
2,、比賽內(nèi)容:
必答題:
必答題要求每位選手均回答一題,其它選手不能做任何提示,,一分鐘內(nèi)回答完畢,,答對一題加10分,答錯不扣分,。
搶答題:
搶答題必須在主持人念完題目說“開始”后進行搶答,,在主持人說“開始”前進行搶答視為無效,并且扣除相應分值,,答案可由各代表隊討論后選一名,,選手進行回答,一分鐘內(nèi)回答完畢,,答對一題加10分,,答錯扣10分。共有20道題,。
風險題:
風險題的分值為10分,,20分,30分,,分值由各代表隊自由抽取,,選手討論后選一名代表作答,,兩分鐘內(nèi)回答完畢,答對加上相應的分值,,答錯扣去相應的分值,。每隊有5道題。
注:風險題可以求助(但僅有二次):
方式一,,求助現(xiàn)場觀眾.(可根據(jù)現(xiàn)場觀眾選擇答案的人氣指數(shù)或指定某位觀眾為你答題)
方式二:要求去掉一個正確答案
比賽規(guī)則:
1,、比賽結束后,如果前三隊有分值相同的代表隊,,則加式3道搶答題,,分出勝負。
2,、本次比賽采用累計分形式,,累計分最高者為勝。
3,、參賽者必須提前十五分鐘進入比賽現(xiàn)場
4,、比賽過程中不允許大聲喧嘩,隨意走動,,團隊可小聲討論,,有問題可舉手發(fā)問主持人,不可場外求助,,不可使用手機及其他搜索工具查詢,。否則答題結果作廢
5、比賽只能由報名者本人參加,,不能讓他人代替,。否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn),立即取消其比賽資格,。
6,、結束后,由工作人員統(tǒng)計比賽的記錄跟結果并交給活動總負責人,。
無煙校園活動策劃書篇十一
活動策劃人:楊__
(一),、基本情況簡介
改革開放后,尤其是進入20世紀90年代中期以后,,隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的逐步確立,,特別是實行高等教育成本分擔制度改革以后,高等教育部分費用由個人,、家庭負擔,,于是高校貧困生問題日益突出。
為此,,黨中央,、國務院下大力氣構筑完善高校貧困生資助體系,,如,建立貧困大學生助學基金,,設立國家助學貸款……各高校,、社會各界也以多種方式資助貧困生。應該充分肯定,,我國高校貧困生助學工作做出了相當大的努力,,也取得了一定的成效。但是,,相對于日益擴大的貧困生需求,,目前我國高校貧困生助學工作及其體系仍存在著許多問題與不足,尚未建立起足夠強有力的,、穩(wěn)定有效的工作機制,,因而不能從根本上解決問題。
在我校,,貧困大學生問題相對明顯,。為此,我校,,院整合個各方資源,,從我校實際出發(fā),相繼制定一系列“獎,,助,補,,減,,免”措施,意在幫助一些貧困學生解決經(jīng)濟方面的問題,,幫助其順利完成學業(yè),。
同時,在我市范圍內(nèi),,我們特舉辦此次活動,,意在在全社會倡導“互相幫助,共獻愛心,,”讓社會關注貧困大學生,,幫助貧困大學生。
(二),、活動的目的:
我們本著“互相幫助,,共獻愛心”幫助和關心貧困大學生,共求發(fā)展這一目的,。
同時,,
我們堅持“以人為本”原則,,我們堅持我們此次活動的口號“共獻一點愛,同享一片天”,,我們堅信,,通過此次活動,在全社會樹立關心愛護貧困大學生這一特殊群體,,支持,,
幫助他們順利完成學業(yè)的意識。
(三),、活動時間:
__年11月
(四),、活動開展地點:__市
活動協(xié)調(diào)中心:__科技大學
(五)、活動主題:
《共獻一點愛
同享一片天》
(六),、參與人員安排:
可供調(diào)動人力資源:__大政法學院全體學生
組織人員安排:__大政法學院社工系部分學生
(七),、救助對象:
根據(jù)學校有關學生工作規(guī)定和要求,在進一步明確了貧困大學生教育救助的對象和救助標準的基礎上,,對已核實的貧困大學生根據(jù)其自身情況給予一定的補助,,主要針對以下:
1、著重于農(nóng)村貧困學生
2,、對家庭多子女在讀生給予補助
3,、對家庭存在特殊情況的在讀生予以一定補助(如,單親等)
4,、對家庭無可靠經(jīng)濟來源的貧困學生予以一定補助
(八)活動意義:
1,、對貧困大學生同學來說,從一定程度緩解當前面臨的問題,。一方面,,通過有效捐款及其它方式在經(jīng)濟上幫助他們,幫助他們解決現(xiàn)實性的問題;另一方面,,加強同學間的互助互幫意識,,讓他們以正確的態(tài)度融入科大這個大家庭,從思想上引導和解決精神層面上的問題,。從而激發(fā)他們學習的積極性,,和上進性。
2,、對我們而言,,通過自身參與活動,進一步在實踐中了解本專業(yè)的相關知識,,在實踐中鍛煉自己,。了接當前我們國家的基本國情。更重要的是激發(fā)我們的助人意識和責任意識,。
3,、對社會而言,,其意義是多方面的。
首先,,通過加大宣傳活動力度,,營造人人關心參與救助貧困大學生的良好氛圍,倡導捐資助學活動,,愛心奉獻,,引起全社會參與。在我市倡導和樹立愛護和幫助貧困大學生,,關注大學生教育問題的新風尚,。
其次,從一定程度上有助于推動我市和諧社會的建設,。
(九),、活動具體實施方案:
在明確此次活動的目的及其重要意義之后,從實際出發(fā)我制定以下方案予以具體實施:
〈一〉,、從工作主體類型上,,主要以個人為主。
1,、統(tǒng)一安排,,開展廣泛的宣傳工作,目的在于讓更多的人參與進來,。
具體在宣傳方式選擇上,,我認為應當開展雙向方法。一方面,,深入
被救助同學中去,,做思想工作,使其能夠轉變認識,,從思想上走出困窘,,樹立正確的態(tài)度,,以方便后面工作的開展,。另一方面,立足校園,,走向社會,,加大宣傳力度,在全社會營造這種氣氛,,力所能及的幫助貧困大學生,。
可以,通過散發(fā)宣傳單,,制作相關的宣傳標語,,橫幅等,。
2、面向大眾,,心懷愛心,。倡導募捐。
在很多時候,,募捐或許已經(jīng)被形式化地看作籌集錢款,,而忽略了其中一個重要的意義,宣傳的作用,。我想這兩個只要運用得當,,往往有時會取得雙重的功效。我們可以在市區(qū)繁華地段多設點,,合理操作,,必將引起社會的廣泛關注的。
〈二〉,、適當成立互助小組開展活動,,以小組為主開展活動。
1,、成立互助小組,,以小組聯(lián)系被救助同學,開展面對面交流,,主要負責解決被救助同學在日常中所面臨的實際性問題,,具體負責,及時掌握被救助同學的相關信息,,這在一定程度上既可維護他們的尊嚴,,又可以有效的幫助他們。
2,、小組在做好救助同學工作的同時,,也可以發(fā)揮其另一方面的作用,聯(lián)系學校,,聯(lián)系社會,,運用自身和學校所掌握的社會資源和一切可以動員的力量為被救助同學及時有效的提供幫助。比如,,小組可以聯(lián)系社會和企業(yè)愛心人士,。既避免了被救助同學直面他們時的尷尬局面,又能幫助他們,,不失為一種好方法,。
綜合和參考社會工作中的小組工作方法和原理,我認為不妨一試,在這個互動的過程中遵循“被救助者——愛心小組——提供幫助者”這一模式,。既可以雙向互動,,顧及被救助者尊嚴,又能及時為他們提供幫助,。有時被救助者可以通過小組與這些愛心人士建立關系,,形成一種長效機制。則能更好的幫助他們,,實現(xiàn)我們的預期目的,。同時也可發(fā)揮了小組的作用。
〈三〉,、在貫穿以上方法時,,更重要的是要重視長效機制的建設。
通過學校,,小組或社會為貧困學生提供其實現(xiàn)自身價值的平臺,,讓他們在受助的同時,實現(xiàn)自身的發(fā)展,,達到我們活動的預期目的,。
比如,學校適當提供貧困大學生業(yè)余工作崗位,,或通過小組在校外為他們尋求方便的工作等等,。
〈四〉、建立快速信息通道,,及時反饋有關貧困生政策的相關信息,。讓更多的貧困生同學及時了解國家,學校在貧困生方面的相關新政策,。更好更快的尋求幫助,,解決自身問題。比如,,校內(nèi)貧困生相關政策及時公示,,國家相關政策及時公示等等。
〈五〉,、建立和完善貧困生相關情況管理機制,。
在已有的基礎上,強化管理,。主要是管理貧困學生相關情況,,建立檔案,,落實救助金發(fā)放,,管理各方錢款,完善監(jiān)督機制。比如,,設立基金專門管理機構,,管理各方捐款,做好貧困生清查等工作,。
從管理上細化職責,,構件一整套的長效運作機制。為以后的貧困生相關工作的開展奠定基礎,。