人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

小學生萬圣節(jié)活動策劃小學生萬圣節(jié)活動篇一

：戶外,、操場

：袁××

：方××

1、吹好的洋泡泡若干(周四下班前準備好)

2,、坐墊(各班保育員提前準備好坐墊放在操場上)

3,、歡快的音樂(音樂播放：徐雯俊)

9:00——10:00

1、各班操場集合(按早操的隊形)

2,、校長講話

3,、搏擊操(袁××領操)

4、follow me (兩位外教與幼兒有關萬圣節(jié)互動)

5,、游戲：打怪獸(中大班游戲,，托小班觀“戰(zhàn)”)

玩法：游戲分大班組和中班組，請家長義工和部分老師扮演怪獸,，把吹好的泡泡綁在他們的腳上,，音樂響幼兒開始打怪獸，音樂停幼兒回到自己班級所在的位置,。托小班幼兒為哥哥姐姐們加油助威,。

注：游戲前請各班老師事先跟本班級幼兒說明游戲的玩法和規(guī)則，以便活動當天的游戲進行的順利有序,。

6,、各班幼兒回班級生活活動

10:00——11:00

外出游戲：trick or treat(不給糖就搗蛋)

玩法：各班級分別到不同的地方去要糖吃

小朋友家：貝貝1班,、苗苗2班; 大拇指廣場：國際班,、陽陽1班

居委會：東八居委(貝貝2班、苗苗1班),、香梅居委(豆豆2班,、陽陽2班)

創(chuàng)意街：棒約翰(豆豆1班)、星巴克(貝貝3班)

注：請各班級老師事先和要去的地方聯(lián)系好,，請他們幫忙做好迎接學生的準備,。

小學生萬圣節(jié)活動策劃小學生萬圣節(jié)活動篇二

：戶外、操場

××

方××

1,、吹好的洋泡泡若干(周四下班前準備好)

2,、坐墊(各班保育員提前準備好坐墊放在操場上)

3、歡快的音樂(音樂播放：徐雯俊)

9:00——10:00

1,、各班操場集合(按早操的隊形)

2,、校長講話

3、搏擊操(袁××領操)

4,、follow me (兩位外教與幼兒有關萬圣節(jié)互動)

5,、游戲：打怪獸(中大班游戲，托小班觀“戰(zhàn)”)

玩法：游戲分大班組和中班組,，請家長義工和部分老師扮演怪獸,，把吹好的泡泡綁在他們的腳上，音樂響幼兒開始打怪獸,，音樂停幼兒回到自己班級所在的位置,。托小班幼兒為哥哥姐姐們加油助威,。

注：游戲前請各班老師事先跟本班級幼兒說明游戲的玩法和規(guī)則，以便活動當天的游戲進行的順利有序,。

6,、各班幼兒回班級生活活動

10:00——11:00

外出游戲：trick or treat(不給糖就搗蛋)

玩法：各班級分別到不同的地方去要糖吃

小朋友家：貝貝1班、苗苗2班; 大拇指廣場：國際班,、陽陽1班

居委會：東八居委(貝貝2班,、苗苗1班),、香梅居委(豆豆2班,、陽陽2班)

創(chuàng)意街：棒約翰(豆豆1班)、星巴克(貝貝3班)

注：請各班級老師事先和要去的地方聯(lián)系好,，請他們幫忙做好迎接學生的準備,。

小學生萬圣節(jié)活動策劃小學生萬圣節(jié)活動篇三

1.使學生了解萬圣節(jié)的由來和時間，感知西方文化節(jié)日氛圍,。

2.認識萬圣節(jié)相關的人,、事、物,、歌曲,。

3.增加家長的滿意度,。

4. 吸引校外的學生和家長,，提高學校的知名度,。

時間：2019.10.29 5.30

形式：室內(nèi)和戶外相結合

對象：在校學生及家長(可邀請非本校的學生及家長參加)

2、布置教室環(huán)境,。 (laraine、katherine)

3,、活動所需物品：

a.游戲物品：蘋果若干,、紙杯,、氣球、英文單詞卡,、糖果,、裝糖果袋、環(huán)境布置圖片,、獎品,、照相機等。 (lisa)

b.活動所需音樂：兔子舞,、爬行音樂,、萬圣節(jié)相關音樂. (laraine)

c.活動ppt (sam)

1. 開場舞——“兔子舞”(5分鐘) (laraine)

老師教孩子跳兔子舞,活躍現(xiàn)場氣氛，激發(fā)孩子興趣,，達到熱身效果,。

2. 主持人致辭，正式進入活動( 3分鐘) (laraine)

主持人歡迎學生和家長們的到來,，并讓學生說出今天的日期,，告訴孩子們今天要過一個有趣歡快的節(jié)日?；顒又心艹缘矫牢肚颐赓M的糖果,，引出主題“萬圣節(jié)”。

3,、簡單講述萬圣節(jié)的起源 (5分鐘) (sam)

(競猜題目見副表,。)

4、和外教互動學習萬圣節(jié)相關英語單詞并學唱一首萬圣節(jié)歌曲,。(10分鐘) (emmett)

5,、游戲活動一：搭蘋果 (5分鐘) (laraine)

游戲規(guī)則：1分鐘時間內(nèi)，2人一組,，看哪組小朋友將蘋果搭的最高,，個數(shù)最多者勝。

游戲活動二：魔法氣球 (5分鐘) (sam)

游戲規(guī)則：2隊同時,，每隊2人1組，使3個氣球不落地,，從a到b,，1分鐘時限。

(游戲道具準備及示范：katherine lisa)

6,、戶外活動：不給糖,，就搗蛋 (30分鐘) (所有老師)

地點：樓下的凱德廣場

內(nèi)容：a、有獎競猜活動,。b.請家長或老師扮演路人,，學生戴上面具跟路人要糖果。

c、分享要糖果的快樂,，數(shù)數(shù)自己的“勞動成果”,，和其他小朋友分享。

1.家長報名時通知家長為孩子準備面具或服飾

2.活動前一天短信提醒家長活動時間

3. 活動流程要提前過一遍

4.所有老師要在規(guī)定時間內(nèi)完成自己所負責項目并過課

1. 萬圣節(jié)的緣起

在基督誕生前的古西歐國家,，包括愛爾蘭,、蘇格蘭和威爾士。這些地方的古西歐人叫德魯伊特人,。德魯伊特的新年是在十一月一日,，每到新年前夜，德魯伊特人就會讓年輕人集隊,，每人戴著各種怪異面具,，拎著刻好的蘿卜燈(南瓜燈是后來的習俗，古西歐最早沒有南瓜),，他們在村落間游走,，其實這也算是一種秋收后的慶典。但也有人稱它為「鬼節(jié)」,，因為傳說死去的人,，他的靈魂會在萬圣節(jié)的前一晚造訪人間，人們?yōu)榱俗尮砘昕吹綀A滿的收成,，會豐盛的款待鬼魂,，并且準備充足的火光，除了替鬼魂照亮路線之外,，也可使鬼魂不敢太靠近燈火而讓人們受到驚嚇,。

2. 「trick or treat」的傳說

近，并且接受人民設宴款待,。因此宴會結束后,，村民們就自己扮成鬼魂精靈，游走村外,，引導鬼魂離開,，避邪免災。而且萬圣節(jié)期間,，村民們也會在住家前后放置水果及食品,，希望能喂飽鬼魂后，讓它們不會傷害人類和動物,，或掠奪其它收成品,。漸漸的，這個習俗一直延續(xù)下來,，就成了孩子們?nèi)⌒Σ豢犊业耐嫘Α?/p>

3. 南瓜燈

萬圣節(jié)雕刻南瓜燈的習俗,，源自于愛爾蘭民間傳說,。據(jù)說有個名叫杰克的酒鬼，邀請惡靈來喝酒,，但是喝完酒卻沒錢付帳,，他就要惡靈變成六便士來付酒錢，可是杰克又沒拿它來付錢,，反而用一條銀紙鎮(zhèn)住惡靈讓它出不來,。惡靈十分痛苦，便哀求杰克放他出來并且答應不會嚇他,，于是杰克就放它出來,。到了第二年萬圣節(jié)，惡靈又與杰克達成協(xié)議,，答應這一年不會來騷擾杰克,，可是，沒過多久杰克就過世了,，天堂拒絕收容杰克,，杰克只好到地獄報到，可是惡靈已經(jīng)答應這一年不會騷擾杰克,，所以也無法收容杰克,。

天堂、地獄都去不了,，杰克該怎么辦呢?加上路實在是太黑了,，杰克也找不到離開的路，于是,，惡靈幫他想了一個辦法,，丟給他一塊已經(jīng)燒紅的煤炭讓他在黑暗的地獄中能看清楚路，杰克將這個煤炭放在一個打了許多洞的蘿卜當中,，好讓它燒久一點,，可以看清楚路的方向。后來,，愛爾蘭人就用蘿卜來制作他們所謂的「杰克燈籠」,。但是當移民們到了美國之后，人民發(fā)現(xiàn)南瓜比蘿卜普遍,，于是改為用南瓜雕刻成燈籠,，然后在里面擺蠟燭，這就是「南瓜燈」的由來,。

(一) 利用黑色大垃圾袋剪成細長條，做成門簾狀,，增加孩子進入教室內(nèi)的神秘感,。也可以在垃圾袋上貼上萬圣節(jié)的相關圖片,，如：南瓜、蝙蝠,、骷髏頭,、蜘蛛等。(照1,、照2)

(二) 在教室內(nèi)的天花板墻角,，利用毛線或是黑色的塑料繩，拉織成一個蜘蛛網(wǎng),，再利用毛根制作數(shù)只大小不同的蜘蛛,，懸掛在蜘蛛網(wǎng)上。(照3)

(三) 先將黑色書面紙揉皺,，再攤開張貼在門上,。利用橘色的書面紙，制作halloween字樣,，剪下后,，用線將字體串連，再張貼在門上,。(照4)

1,、萬圣節(jié)是在哪天?

2、萬圣節(jié)的習俗是什么?

3,、萬圣節(jié)上有個燈叫什么燈?

4,、“萬圣節(jié)快樂”英文怎么說?

5、青螃蟹和紅螃蟹賽跑,，為什么青螃蟹跑第一?

6,、一個蘋果里有一條蟲很可怕，兩條蟲更可怕,，幾條蟲最可怕?

7,、用什么拖地最干凈?

小學生萬圣節(jié)活動策劃小學生萬圣節(jié)活動篇四

全園小朋友及家長

1、提前確定活動當天的天氣狀況,，適時調(diào)整戶外活動的時間

2,、前期完成物品的采購以及查漏補缺，分配到各個負責人(游戲通關小物品,、獎狀若干張,、獎狀)

4、完成場地布置以及人員安排到位,，參考第五點：會場要求

5,、提前準備相關易出現(xiàn)問題的相關點，做好相關的預案應對

6,、要求班老師提前與家長溝通確認,，如：到場時間,、服裝、要求等,。

1,、劃分為舞臺區(qū)、游戲區(qū)等

1)舞臺區(qū)：利用中心萬圣節(jié)舞臺背景直接噴繪制作,，舞臺周圍加一些簡單的裝飾即可,。主要用于舞臺表演和親子走秀。家長觀看節(jié)目的位置間距要安排得當,，每個班級做好相關的標記,。

2)游戲區(qū)：一般設置4個左右游戲，游戲臺之間要有一定的間距,，方便人員走動,。

準備內(nèi)容：每個游戲1名負責人;游戲方法解說的展板;印章

3)休息區(qū)：主要用于家長和幼兒休息或者未提前準備的家長簡單裝扮，安排教師1名,。

準備內(nèi)容：教師1名,，簡單的化妝材料;飲水和紙巾，常用藥品等,。

2,、設置專門的主持人、拍攝者

主持人()：負責主持整個活動和游戲的熱場,，

拍攝者(待定)：負責抓拍整個活動的精彩照片,，

3、歌曲音響控制：由專人負責,，建議所有的音樂刻盤循環(huán)播放,。播放時間：家長入場前10分鐘左右。

1,、開場秀

要求：富有動感和帶動性

時間：約3分鐘

備注：節(jié)目推薦《happydadi》律動操,，帶動現(xiàn)場氣氛和大地特色

2、開場白

要求：主持人簡單介紹一下萬圣節(jié)活動的意義,、介紹活動流程以及注意事項

時間：約5分鐘

3,、節(jié)目表演主要內(nèi)容

時間：10分鐘

要求：1-2個的展示節(jié)目

4、親子走秀環(huán)節(jié)

時間：30分鐘

要求：家長帶領幼兒一起參與走秀,，人數(shù)較多的校園可以以小組的形式展示,，注意控制時間，以免時間等待太長影響家長的興趣,。

備注：攝影師要注意給每個家庭留影,，作為素材，根據(jù)每個家庭的特色評選出不同的獎項：如“最具創(chuàng)意獎”;“最具臺風獎”;“最具網(wǎng)絡人氣獎”等。評獎老師注意登記獲獎家庭的名稱,。所有的獎狀教師先做好模板,，直接書寫姓名即可,。

5,、討糖活動

備注：利用這段時間教師書寫親子走秀的獎狀。

6,、游園通關游戲-領取獎品

1)羅漢摘瓜-親子游戲(負責人待定)

1,、將做好的橘色氣球南瓜燈參差不齊地吊在教室上空，高度略高于一個成年人背上一個幼兒的高度——疊羅漢的形式,。

2,、每次3——5個家庭為一組，時限2分鐘/批,。

3,、游戲規(guī)則：家長背著寶寶，由寶寶講橘色氣球南瓜摘下即可,。家長雙眼蒙住,，由小朋友用英語發(fā)出left、right,、up,、down等指令。每摘得一顆即得禮品小印章一枚,。但指令如果是中文發(fā)出即使摘得也不得分,。

2)魔球滾滾樂(負責人待定)

2、規(guī)則：幼兒用南瓜滾向塑料瓶,，教師根據(jù)倒地的塑料瓶提出相關問題,，回答正確的即可獲得印章一個。

3,、參考問題： 教師注意引導幼兒回答完整的答句,。

游戲要求：游戲的選擇適合不同的年齡階段;所有的游戲規(guī)則需要設計相關的展板說明;每個游戲必須有一位要相關的負責人;幼兒通過游戲教師再蓋章，集齊所有的章后再去領取獎品,。

3)趕鬼進洞(負責人待定)

a.材料準備：大的方形籃子,，;球若干;趕球棒

b.籃子裝飾要求：籃子倒放，籃口用魔鬼頭裝飾,，魔鬼張開的口即球的入口,，也可以用其他萬圣節(jié)的象征物裝飾，如：蝙蝠,，幽靈等,。

7、獎狀的頒發(fā),，活動結束

要求：親子走秀環(huán)節(jié)獎狀頒發(fā),，人數(shù)較多的校園可以先報姓名,，再下臺統(tǒng)一領取獎狀。

2,、所有的萬圣節(jié)游戲都需要教師用美語操作,，對于回答有困難的孩子可以稍作提醒，保證游戲的順利進行,。

小學生萬圣節(jié)活動策劃小學生萬圣節(jié)活動篇五

“萬圣節(jié)”流傳至今已成為當下許多年輕人化妝舞會的節(jié)日,，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓大家感受西方文化,，在閑暇時間體驗游戲的樂趣,，給我協(xié)會成員帶來一次身心上的放松，了解更多關于萬圣節(jié)的知識,，特設計此次活動方案,。

使大家能夠初步認識國際性文化色彩，感受異國風俗節(jié)日,，同時豐富我協(xié)會成員的課外生活,，促進協(xié)會成員的交流與合作。

萬圣節(jié)晚會

時間：11月4日（星期五）晚上6：30——8：00

地點：人文樓109（r109）

對象：全體英語協(xié)會的成員

1,、前期準備

宣傳組制作并張貼海報（海報分別貼在南北區(qū)食堂,，大體寫一 些關于活動的內(nèi)容）內(nèi)聯(lián)組在前一兩天通知好各組會員活動的時間與地點，讓他們到時按上次分的組坐好,，并且讓他們準備一個或幾個鬼故事,， 到時的互動環(huán)節(jié)讓他們講（自愿原則，有需要配備音樂的自己準備）,。

介紹萬圣節(jié)的兩名同學準備好自己的材料,，并提前熟悉進行適當?shù)呐啪殻瑓f(xié)調(diào)好兩人的默契,。（可以先看一下雙簧的視頻,，學習一下他們的可取之處）

④由口語組對準備的萬圣節(jié)的材料進行分析，準備5個關于萬圣節(jié)的問題交給主持人,。

⑥主持人熟悉一下活動的流程和問題,，并想想自己當時該怎么做。

⑦口語組準備一首關于萬圣節(jié)的歌曲（包括歌詞中英雙語版）,，交給教會員唱歌的那位同學,，并讓他提前把這首歌曲學會。

2,、活動流程

活動前：

活動前,，協(xié)會各組組長和干事提前30分鐘進入會場，布置會場。音響與燈光安排兩人準備音響和燈光,。音響：把音響和電腦都通上電,，以及活動時協(xié)調(diào)音樂，以及為需要音樂的同學放音樂,，連接好后放一些和活動有關的英語歌曲;燈光：先熟悉一下哪些開關對應的事哪些燈管,，為活動是做好準備。

會場布置

a,、在講臺的兩邊分別點兩根蠟燭,，然后再放兩個南瓜燈營造氣氛，并且讓宣傳組的人員在黑板上寫上活動的名字,，在下面的黑板上畫一些和活動有關的圖畫，在上面的黑板上抄上活動一中要教得歌曲的歌詞（中英雙語版）,。

b,、按照原來分的組在教室指定位置標好每組的位置

④材料與道具

檢查一下活動是的道具與材料，包括音響,，小蜜蜂,，面具，蠟燭,，南瓜燈,，打火機……看數(shù)量是否夠，如果不夠的馬上讓人去買;并把到時要用的材料放到指定的位置;把買的糖果進行分裝,，10顆一袋的裝10袋,，5顆一袋的裝25袋。

⑤安排兩個人到門口接納會員,，并告訴他們按照原來分的組坐（如果有人不清楚可以到內(nèi)聯(lián)組那查詢,，并引導他們到達指定的位置）

活動中：

首先，有主持人開場大體講一下今天的活動,，讓會員們對活動有一個初步的認識,，然后宣布活動開始，并進入活動第一個環(huán)節(jié),。

（2分鐘）

環(huán)節(jié)一：教萬圣節(jié)歌曲

先用音響放一遍這首歌曲,，讓大家聽一下。再放兩遍,，讓大 家對著黑板上的歌詞跟著唱,。然后，讓那個教歌的同學教大家唱這首歌曲,。感覺大家學的差不多的時候停止教歌,，在放幾遍讓大家跟著唱，最后，如果有誰感覺學的比較好的話,，可以讓他到講臺上合著音樂唱給大家聽（最多兩名,，并獎勵10個糖果）（20分鐘）

環(huán)節(jié)二：雙簧講萬圣節(jié)來歷與活動

主持人先介紹一下這個環(huán)節(jié)怎么弄，然后讓大家好好聽,，為下一個環(huán)節(jié)做鋪墊,。（2分鐘）

講雙簧的兩個人在講臺上講，一個人就站在講臺前,，另外一個人就坐在講臺的后面,，一雙簧的形式講萬圣節(jié)的來歷。（后面一個人是主講,，前面一個人不說話,，只是張張口，但盡量和前面一個人講的能夠對的上,，就這樣根據(jù)先前練習準備時講完,。后面的那個人可以不需要把稿子全部背到，可以戴著小蜜蜂在那對著稿子念,，但前面的那個人盡量能背到,，如果沒有背到可以帶稿子上去，但不要一直盯著看,，也要對稿子很熟悉,。）（注：前面的一個人可以根據(jù)自己的需要準備一部分道具，也可以戴著面具）（10分鐘）

環(huán)節(jié)三：有獎競答

主持人上臺先講一下這個競答的過程及一些細節(jié),，然后活動開始,。（1分鐘）

這個活動是一個搶答環(huán)節(jié)，由主持人提一些跟上個環(huán)節(jié)講的有關的問題,，下面的人員進行搶答,，每個問題一名成員回答總共問5個問題，需要5名會員,，回答對了給予獎勵（10顆糖）,，回答錯了給予參與獎（5顆糖）。（注：對于回答的答案不需要和標準答案一樣,，主持人可以根據(jù)自己的理解,，大體上正確即可）（15分鐘）

環(huán)節(jié)四：吹蠟燭比賽

主持人先講一下這個游戲的規(guī)則與過程，然后給大家做一下示范,，讓大家更了解這個游戲,，開始游戲。（3分鐘）

游戲開始后,，有會員自愿上來玩這個游戲進行比賽,，人數(shù)分兩組,，每組5個人，先選5個人為第一組先上來比賽,，然后第二組在上來比賽,。講臺上有有三排蠟燭，每一排蠟燭有5根,，一共15根,。在吹蠟燭時不能直接吹，要讀一個單詞,，用讀單詞的風來吹蠟燭,，每個人有5次吹蠟燭的機會，可以自己來安排怎樣吹,，但每次吹蠟燭時,，嘴與每排第一根蠟燭的距離不能近于5厘米，如果近于5厘米的 算犯規(guī),，點燃重新再吹,。在上一個人吹完蠟燭后，負責點蠟燭的人就上去吧所有的蠟燭點燃再讓下一個人吹,。如果有蠟燭出現(xiàn)問題不能再用了，就換一根,。第一組吹完后進行評比,，看誰吹滅的比較多，選出最多的進行獎勵（10顆糖）,，其他的人給予參與獎（5顆糖）,，留下第一名，讓其他人下去;再選五個人為第二組,，上來進行比賽,，評比與獎勵同上一組。最后,，在讓兩個組的第一名進行終極pk,，選出最后冠軍，進行獎勵（一個南燈）（在這個環(huán)節(jié)中,，安排調(diào)節(jié)燈光的人要熄滅幾盞燈只留下中間的三盞燈）（15分鐘）

環(huán)節(jié)五：會員講鬼故事;主持人跟大家講這個環(huán)節(jié)的要求,，鼓勵大家上來講鬼故事，并有獎勵的,。（1分鐘）

會員自愿上來講鬼故事,，可以用英文，也可以用中文講,，如果有準備音樂的,，把音樂交給放音樂的人,，讓他配樂，并且我們準備的有面具,，如果有人想帶著面具講的,，我們就提供面具讓他們戴著。一個講完后,，下一個人在上來講,，人數(shù)為5—10人。對每個上來講故事的人都送上禮品一份,。（糖果5顆）在這個環(huán)節(jié)中,，控制燈光的人把所有的燈光全部熄滅，只在講臺上點兩根蠟燭和放兩個南瓜燈（注：由于剛開始會員可能積極性不高,，有點怯場,，不會上來，協(xié)會內(nèi)部人員要安排幾個人準備鬼故事,，到時上來講,，帶動會員，以防冷場）（15分鐘）

小學生萬圣節(jié)活動策劃小學生萬圣節(jié)活動篇六

1,、活動背景：在社團招新結束并在成功結束第一次理論知識培訓之后,，為促進新老社員之間的交流和豐富社員實踐機會，在秋風氣爽的日子里面,，迎接萬圣節(jié)的到來,，舉行了此次化妝舞會活動。

2,、活動意義：促進學生之間的交流,，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活,，陶冶情操,，培養(yǎng)生活實踐能力、自主活動能力,，同時領略化妝的魅力,。

4、活動對象：浙江財經(jīng)大學東方學院全體師生與美妝社成員,。

5,、活動地點：大創(chuàng)園a214

6、活動時間：20xx年10月30日下午開始

7,、活動內(nèi)容：

①與動漫社合作的開場走秀

②古風歌曲演唱

③舞蹈表演

④日文歌曲演唱

④現(xiàn)場舞蹈教學

⑤化妝舞會

注：在表演的中途 我們會隨機和場下的觀眾進行互動小游戲,，有機會獲得豐富的小禮品,以及隨機社員上臺表演。

8,、活動單位：主辦方：浙江財經(jīng)大學東方學院金融與經(jīng)貿(mào)分院

承辦方：浙江財經(jīng)大學東方學院學生美妝社

1,、申請與審批工作

(1)活動審批

(2)活動教室審批

2,、公關工作

動漫社相關節(jié)目的編排和邀請。

3,、準備工作

(1)早期活動的宣傳(公眾號)

(2)申請場地

(3)召集相關人員

(4)經(jīng)費預算：待定

1,、 先召集社團聯(lián)相關人員到達大創(chuàng)園a214，進行舞臺投影儀

等后勤準備工作,。