無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

以文明為主題的國旗下講話篇一

大家好!

今天我國旗下講話的題目是《創(chuàng)建文明城市，你我同行》,。

城市的文明程度是城市品位的反映,、市民素質(zhì)的體現(xiàn);而創(chuàng)建文明城市是城市經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和城市發(fā)展水平的集中體現(xiàn)。最近,，我們平時的日常生活中也經(jīng)常聽到,、看到關(guān)于創(chuàng)城的口號和標(biāo)語。

有些隊員可能認(rèn)為創(chuàng)建文明城市似乎是政府部門的事,，與我們關(guān)系不大,。其實不然，作為城市中的小市民,，我們當(dāng)然盼望這座城市天更藍(lán),、水更清，盼望著健康向上的人文環(huán)境,、有利于我們健康成長的社會文化環(huán)境,、合適便利的生活環(huán)境、綠色美好的生態(tài)環(huán)境,。因此創(chuàng)建全國文明城市,，我們也應(yīng)從我做起，從小做起,，以自己的文明行為帶動影響身邊的人,，以自己的文明行為推動社會形成文明風(fēng)尚。

“創(chuàng)建文明城市”是一件需要也值得我們?nèi)w隊員,、老師,、家長積極支持、熱情參與,、身體力行的好事情,。從對恪守交通規(guī)則的矜持到對老人、小孩,、殘疾人的點滴關(guān)愛,，從不亂扔一張廢紙屑到笑待問路的陌生人……在這一過程中，我們中的每一位,，都將是創(chuàng)建文明城市的主角,。

在此，我向全體隊員,、老師發(fā)出倡議,，讓我們以創(chuàng)建文明城市為契機(jī),，積極投入創(chuàng)建活動，做到：

一,、積極參與,，從我做起。首先要知曉創(chuàng)建,，關(guān)心創(chuàng)建,，融入創(chuàng)建,。不斷增強(qiáng)主人翁意識,，提高參與創(chuàng)城的自覺性和主動性。

二,、崇尚文明,，躬行禮儀。從身邊做起,，從今天做起,，從小事做起。我們應(yīng)該講文明,、講衛(wèi)生,、遵法紀(jì)、守秩序,，尊敬師長,，愛護(hù)幼小，倡導(dǎo)環(huán)保,，愛護(hù)環(huán)境,，遵章過馬路，摒棄不文明陋習(xí),，使用文明用語,，積極參與社會公益活動，爭當(dāng)文明使者,。

三,、情牽大手，共創(chuàng)文明,。小手牽大手,，帶動家庭、社區(qū)和社會齊心共創(chuàng),，形成全民學(xué)禮儀,、守秩序、齊清潔,、傳愛心的良好氛圍,，勇于指出和糾正父母和身邊人的不文明舉止,，如果我們的家人隨地吐痰或者亂扔垃圾，我們應(yīng)該用禮貌的語言加以制止,。為創(chuàng)城齊出力,，為創(chuàng)城添光彩。

親愛的老師們,，隊員們,，就讓你我一起參與進(jìn)來，通過創(chuàng)建文明城市,，讓文明禮儀的和諧之風(fēng)吹遍校園,、城市的每一個角落，共享文明幸福的城市生活!

以文明為主題的國旗下講話篇二

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

早上好!

我是四年級(6)班的項睿洋,。生活中我是一名陽光開朗的文明男孩，在班集體里我樂于助人積極向上,，在學(xué)校的大隊部我工作熱情,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在家里我孝順懂事,，在公共場所我文明禮讓,。優(yōu)秀的我深得老師和家長的喜愛。我的愛好廣泛,，尤其喜歡博覽群書,，良好的閱讀習(xí)慣讓我視野開闊，知識面廣,。緊張的學(xué)習(xí)之余,，去圖書館、滑旱冰,、騎車,、散步、學(xué)做家務(wù)都是我不錯的選擇,，我以此來調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏,。張弛有度，學(xué)習(xí)運(yùn)動,，養(yǎng)成了我良好生活的習(xí)慣,。今天我在國旗下講話的題目是《做文明學(xué)生，創(chuàng)文明城市》,。

20__年3月5日,，南昌市委書記王文濤在全市“爭創(chuàng)全國文明城，力保國家衛(wèi)生城”動員大會上，吹響了南昌城“創(chuàng)文保衛(wèi)”的號角,。他要求全市上下都要自覺的行動起來,，打響“創(chuàng)文保衛(wèi)”的攻堅戰(zhàn)!南昌是我們的家鄉(xiāng)，我們是南昌的小主人,，我們要積極行動起來,，為家鄉(xiāng)的“創(chuàng)文保衛(wèi)”獻(xiàn)出我們可以獻(xiàn)出的力量。

親愛的同學(xué)們,，文明其實是一個個細(xì)節(jié)構(gòu)成,，當(dāng)我們把操場上的紙屑撿起來扔到垃圾桶里，當(dāng)我們在校園里見到老師問聲好,，當(dāng)我們進(jìn)老師的辦公室輕輕的敲門,，當(dāng)我們上下樓梯主動讓低年級的小同學(xué)先行，這就是文明,。文明就在你我身邊,。當(dāng)我們不說臟話,，不在公共場所大聲喧嘩,，當(dāng)我們主動愛護(hù)花草樹木的時候，我們就是個文明的孩子,。文明是微笑和禮讓,，文明是溫暖和力量。讓我們手拉手,，把這份愛的正能量傳遞下去,，做文明事，講文明話,，做文明人,。

讓我們攜起手來，引領(lǐng)文明之風(fēng)在校園盛行,，創(chuàng)建文明校園,，爭做文明學(xué)生。相信通過我們的努力,，南師附小教育集團(tuán)疊山路校區(qū)的校園里一定盛開文明之花!讓我的小手緊緊拉住長輩的大手,，把文明之花傳遞給更多的人，那么我們的家鄉(xiāng)南昌必將也是個盛開文明之花的英雄城!

行動起來吧!我的同學(xué)們!

以文明為主題的國旗下講話篇三

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天國旗下講話的主題是“創(chuàng)文明城市,，建文明校園，做文明師生”,。

老師們,、同學(xué)們，我們廣安今年有一件大事，那就是創(chuàng)建全國文明城市,。全國文明城市是目前國內(nèi)反映城市文明水平的最高綜合性榮譽(yù)稱號,，我們廣安將全力爭創(chuàng)這個含金量很高的城市品牌。我們生活在廣安,，我們每個人都是__市的主人,，是城市文明的建設(shè)者，也是城市文明的受益者,，城市文明離不開市民的文明,，更離不開我們每個人的共同努力，我們應(yīng)該把建設(shè)文明城市當(dāng)作自己不可推卸的重大使命,。

校園因什么而文明?校園因你,、我的文明而文明。

文明的學(xué)生,，一定是愛學(xué)習(xí)的人,。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者,，愛提問題,、不怕困難。

文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人,。禮貌用語掛在嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語,，他懂得要想別人尊重自己,，首先自己要尊重別人。

文明的學(xué)生,，一定是愛護(hù)公私財物的人,。他愛學(xué)校的一草一木，不僅不會踐踏草坪,，而且會勸阻,、制止破壞行為，及時報告,。

文明的學(xué)生,，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長,、關(guān)愛同學(xué),，感恩老師的教導(dǎo)……

老師們，同學(xué)們,，讓我們以創(chuàng)建全國文明城市為契機(jī),，共同攜起手來,，在社會做一個好公民，在單位做一個好職工,，在家庭做一個好成員,，在學(xué)校做一個好學(xué)生。相信我們的同學(xué)能做到“文明在我口中”——不隨地吐痰,，不說不文明的話,。“文明在我手中”——管好自己的手,，不亂扔亂倒垃圾,，不做不文明的事?！拔拿髟谖夷_下”——管好自己的腳,，不違反交通規(guī)則，不踐踏花木草地,，不走不文明的路,。“文明在我心中”——勿以惡小而為之,，勿以善小而不為,。就讓我們親近文明，表現(xiàn)文明,，實踐文明,，做文明學(xué)生,，創(chuàng)文明校園,。

詩人艾青有一句詩：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉,?！泵鎸@片養(yǎng)育了我們的熱土，我們可愛的家鄉(xiāng),，用我們的實際行動,，為廣安創(chuàng)建全國文明城市貢獻(xiàn)自己的一份力量吧。

以文明為主題的國旗下講話篇四

親愛的老師,，親愛的同學(xué)：

各位早安!

小朋友,，一直以來，我們學(xué)校都在呼吁大家要做文明,、禮貌,、好孩子，要有禮貌,，見人要主動打招呼?，F(xiàn)在，老師首先要做的，就是要在這里表揚(yáng)那些對孩子有禮貌的人,。無論什么時候,，無論遇到哪一個老師或哪一個叔叔阿姨或外公外婆，他都是主動打招呼,，主動打招呼!盡管這個孩子在學(xué)習(xí)上還有不足之處,，但許多學(xué)習(xí)很好的孩子在這方面都比不上他。現(xiàn)在我們在這里表揚(yáng)他,，就是希望別的孩子能夠?qū)W會他這種禮貌的行為方式和文明的習(xí)慣,，同時也希望這個孩子在學(xué)習(xí)方面能夠有更大的進(jìn)步。

這孩子在_年級_班上是__同學(xué),。事實上,，除了__以外，我們學(xué)校的許多孩子都非常有禮貌,。古時候的人說：“不學(xué)禮,，不立也就是說，不學(xué)習(xí)“禮”,，就無法在社會上立足,。人們常說到禮節(jié)，到底什么是禮節(jié)呢?文明禮貌不只是見人問好那么簡單,，它包括很多方面,。簡言之，禮節(jié)是律己,、敬人的行為準(zhǔn)則,，是表達(dá)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮貌,，既是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，又是個人品德,、社會公德的體現(xiàn),。既有學(xué)校的臉，城市的臉,，又有國家的臉,。

這兒，羅老師給大家講一篇曾見過的真實報道,，講的是在新加坡,，這是一個通用英語的國家，公共場合的各種標(biāo)語牌都是用英語寫的,。但是有些文明的標(biāo)語,，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“不準(zhǔn)吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻是用中文寫的,。怎么了?他們回答說：“因為這些不文明行為大多來自中國大陸,。”對此,，新加坡一位中學(xué)校長這樣評價他：“不文明行為也是國恥!”作為一個中國人,，孩子們，如果那時你們也在,，聽了這些話,，你們會不會覺得羞恥，臉紅?您會對您平時所做的事情進(jìn)行反思嗎?在此,，我將告訴你另一個真實的例子：一位母親騎車送她的小女兒上學(xué),。

小孩一不留神，餅干掉到了地上,。媽媽立刻停了車,，輕輕地對女兒說：來，我們把它扔進(jìn)垃圾桶,。說話間便將孩子抱下,，兩人一起去撿地上的餅干。正是這平凡的一幕不由得讓人想起一句話：品質(zhì),，是一種習(xí)慣,。好好想想，好嗎?這個問題已經(jīng)有了答案,，不管是母親,，還是未來的孩子們都具有怎樣的文明品質(zhì)。每一個人,，都要像這母女一樣,，從身邊的小事做起，從自己做起,，養(yǎng)成文明的好習(xí)慣。

我國小學(xué)生要衣著得體,，符合學(xué)生的身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因為儀容儀態(tài),，能讓人一看就知道你的修養(yǎng),。升國旗儀式，最莊嚴(yán),。這些國旗凝結(jié)著文明和熱血,，在禮節(jié)的`包圍下更顯得光彩奪目,。在這個時候，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,，精神飽滿,，唱起國歌來，不負(fù)“禮儀之邦”之名,。班級禮節(jié)對教師的教學(xué)有很大的影響,，它直接關(guān)系到班級的榮譽(yù)和凝聚力，體現(xiàn)了班級的風(fēng)采和風(fēng)采,。課堂禮儀的內(nèi)容是課前認(rèn)真準(zhǔn)備,，課后等候老師上課，上課認(rèn)真聽講,，回答問題,，課后認(rèn)真完成作業(yè)，而校園禮儀則更為重要,，課后休息時,，不隨地吐痰，亂扔紙屑,，上下樓梯都要右行,，不在樓道里追逐打鬧，見到老師和客人都要主動用普通話問好,。

愛護(hù)花草樹木及一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，服從教師管理,，接受當(dāng)班學(xué)生的監(jiān)督、勸阻,。在老師和同學(xué)的幫助下,，要主動、真誠地說謝謝,。同窗也離不開禮節(jié),，它就像潤滑劑一樣，讓粗糙的擦傷消退,，若有矛盾,，多進(jìn)行自我反思。相互幫助,，相互理解,，相互包容，共同成長,。要培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神,，使班級更加團(tuán)結(jié),，友誼更加深厚。小孩子回家,，還要做個文明的小孩,。出去的時候要向家人問好，告訴他們?nèi)ツ睦?，做什么,，要走多久。家中有賓客,，應(yīng)主動熱情接待,，讓座，請客,，主動問好等;在公共場所,，不吵鬧，不擁擠,，愛護(hù)環(huán)境,，遵守秩序等。簡言之,，文明禮儀,，就是在這一言一行中，無所不在,。

小朋友,，學(xué)校每天都在發(fā)展，環(huán)境每天都在改善,，我們的城市也在努力建設(shè)文明城市,，學(xué)校、城市要發(fā)展,，形象要提升,，需要你，我,，他,，大家一起努力。少先隊員們的一舉一動都表現(xiàn)出了我們學(xué)校的品位,，也關(guān)系到學(xué)校的榮辱,。你我一句話，塑造了一個高大,、美麗的學(xué)校形象。因此,，在莊嚴(yán)的國旗下,，我倡議所有的人都行動起來,，做一個文明禮儀的好學(xué)生，好孩子,，好公民,，大家能做到嗎?

以文明為主題的國旗下講話篇五

親愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家好!今日演講的題目是“講禮貌,，做文明使者”,。

作為千年文明古國，中國被譽(yù)為“禮儀之邦”,。近幾年,，由于種種原因，中華民族的“禮”遭到過分的批判,，甚至是全盤否定,。你看，這一幕是不是令我們大為震驚呢?隨地吐痰,，亂扔垃圾,，不沖水，不戴安全帽,，不戴安全帽,，不戴安全帽，不戴安全帽,，不戴安全帽,，不戴安全帽，不戴安全帽,，不戴安全帽,，不戴安全帽，不戴安全帽,，不戴安全帽,，不戴安全帽，不戴安全帽,，不戴安全帽,，不戴安全帽，不戴安全帽,，不戴安全帽,，不戴安全帽。

以我們學(xué)校為例,，有的同學(xué)身上還存在著不少不良行為,，甚至在這個莊嚴(yán)的升旗儀式上，也有人嬉戲,、玩耍,。

學(xué)生們,，學(xué)校是文明傳播的搖籃，禮的沃土,，禮的國度的創(chuàng)始之地,。禮儀處處都是，在這個滋養(yǎng)我們成長的園地里,，在這春意盎然,、生機(jī)勃勃的陽春三月，我們的小學(xué)生該怎么做,，才能讓小學(xué)生的禮儀洋溢在我們美麗的校園中?

第一,，我們的衣著要得體。衣著不一定新穎,，但要整潔,，大方，符合學(xué)生的身份,，能體現(xiàn)我們學(xué)生昂揚(yáng)向上的風(fēng)采,。

第二，要注意：上課要專心聽講,，認(rèn)真聽別人講話;課間要注意衛(wèi)生,，不隨地吐痰，追逐打鬧,，不大聲喧嘩,，用禮貌的語言與同學(xué)交流;遇到老師，要用禮貌的語言主動問好,，遇到客人,，不要圍觀，不要哄堂大笑;上樓,，靠右走,，不要擁擠,，要謙讓。

三要愛護(hù)學(xué)校的一切設(shè)施,，不要攀爬花木,，不要踐踏草坪,。

在三月的文明月里,，文明的氣息將彌漫在我們的校園里,。這芬芳是從各式各樣的花中散發(fā)出來的，你,，就是它們的一部分,。希望每一位同學(xué)能夠繼承文明禮儀的使命，不負(fù)眾望，做文明禮儀的使者,。要相信自己,，我們可以做到,。