總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

幼兒園小班教師學期工作總結(jié)簡短篇一

本學期的重點目標是：

1.培養(yǎng)基本的自我生活服務能力;像班里的劉x剛來時衣服不會穿,，午睡時連被子也懶得給自己蓋起來,，一直跟老師說：“我不會”，在平日在,，我們就一點一點地教他如何脫穿衣服,，脫穿褲子，認識鞋子的正反,，要求他,，現(xiàn)在他自己能穿好褲子，正確穿鞋了,。

2.學會使用普通話與他人交談,，愿意和老師、同伴交流;班里的有些外地人,，與人講話口音很重,，特別是麻xx,，剛來時他的話很困擾我們,，聽不懂，不能理解他的意思,，而他對普通話也很陌生，在以后的日子里,，就會給他特別輔導，每天引導他練習幾句,，慢慢地他的話我們開始能聽懂了,，交流也多了,，感情自然也好了,。

孩子們的各方面的發(fā)展：

1.新生適應了幼兒園的環(huán)境,，喜歡上幼兒園，并能堅持每天上幼兒園園,。記得xx剛來園時哭了兩個星期,，每天來園都拉著奶奶的衣服不放,，任我們怎么勸也無動于衷,，后來在做游戲時,，我積極鼓勵他參加,，并細心地指導他，讓他樂意跟小朋友一起玩,，交好朋友,，感受集體生活的快樂，現(xiàn)在每天他是第一個來園的,，而且笑著喊“老師早”,。

2.能獨立使用調(diào)羹吃完自己的一份飯菜,、穿脫衣服、大小便(大便會叫老師幫忙擦干凈),，愿意做自己力所能及的事情;

3.初步養(yǎng)成了較好的飲食習慣,、個人衛(wèi)生習慣和睡眠習慣,，初步懂得遵守各項常規(guī);在禮貌方面,，幼兒的表現(xiàn)非常好,，“謝謝”“不用謝”“對不起”“沒關(guān)系”他們都會恰當運用,。玩耍時,，我經(jīng)常聽到他們說：我們是好朋友,我們一起玩,。

4.知道說話,、待人接物要有禮貌，會說一些日常禮貌用語;愿意和同伴友好相處,，一起分享自己的玩具;由于幼兒大都是獨生子女,，所以常會發(fā)生爭搶玩具的現(xiàn)象,，這時我們鼓勵孩子一起玩,，或是輪流玩,，一學期下來,，他們會自己想辦法來解決,，先給誰玩，再給誰玩,，大家都不去搶了。

5.學習和初步習慣了使用普通話交談,，愿意把自己的想法和需要說出來,，能回答別人的提問;

6. 認識了自己,，喜歡在老師的引導下嘗試探索和認識各種事物,。

7. 喜歡玩游戲,，并懂得要遵守游戲規(guī)則,。對角色游戲感興趣,，知道扮演角色來進行游戲,。小班幼兒對講故事,，兒歌特別感興趣,，我們經(jīng)常會引導幼兒來表演一些簡單的故事,，像“拔蘿卜”,，“小熊請客”,，“小兔乖乖”等表現(xiàn)得都很棒,。

（二）,、不足之處

1,、部分幼兒用餐時的衛(wèi)生情況較差,，桌上,、地板上掉下的飯粒較多;個別幼兒如陳妍,、俞默等吃飯動作較慢，常有剩菜剩飯的現(xiàn)象,。

2,、幼兒遲到現(xiàn)象較多,，參加晨練的孩子數(shù)量少,。

3,、班內(nèi)部分小朋友如陳浩強,、董夏冰等課堂常規(guī)較差,，常有開小差,、不認真學習的現(xiàn)象。

總結(jié)過去,，展望未來,。在新的學期,，我們班上的老師會更加團結(jié)，更加緊密,，建立良好的班風，使我們的孩子更快樂,，我們的家長更放心,。讓我們攜手,，共同托起明天的太陽,。