制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

三年級班級工作計劃表篇一

以課堂教學和教育活動為載體，堅持以學生發(fā)展為本的教育理念,，發(fā)揮生本管理和學習小組的獨特作用,，努力構(gòu)建學校、家庭,、社會三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境,。培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，樹立端正的學習態(tài)度和為班級爭光的集體意識,，形成良好的學習習慣和行為習慣,，努力使學生的思想道德、文化科學,、勞動技能,、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育,。

二,、班級概況：

本班由18名女生，27名男生組成,。大部分學生有較強的集體榮譽感,，思想比較上進,，能夠做到尊敬師長,，積極參加學校的各項活動,，學習自覺主動，但也有部分同學在學習習慣和行為習慣方面還比較差,，回答問題等方面不夠踴躍,，應繼續(xù)加強練習，培養(yǎng)其良好的習慣自信心,。多數(shù)同學能夠明辨是非,，但有個別同學比較嬌氣、任性,，出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正,。

三、工作重點：

加強行為規(guī)范的系列教育活動,，通過學生的主動參與,，自我管理，自我服務等多種活動模式,，使班級能蒸蒸日上,，努力成為學校優(yōu)秀班級體。

1,、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查,，本學期重點抓學生的“課堂常規(guī)”。每日派各小組組長對組內(nèi)每一位學生的進行早讀,、作業(yè),、課前準備進行檢查，對沒有做好的學生予以記載扣分并進行教育,，促使學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。

2、重視行為規(guī)范養(yǎng)成教育：將習慣的培養(yǎng)作為行為規(guī)范養(yǎng)成教育的抓手,，以“一日我會”為內(nèi)容,，開展日常行為規(guī)范訓練，填寫好《一日我會》手冊,。

3,、加強學習小組建設(shè)。以“新學期,，新挑戰(zhàn)”為行動口號,，以班級日常工作為切入口，明確小組奮斗目標和成員具體職責,，形成團結(jié)互助,、共同進步的小組氛圍,，充分發(fā)揮學生的自主能力，創(chuàng)新實踐能力,，自我管理能力等多種能力,。

4、充分發(fā)揮學生的主體精神,，發(fā)揮小干部的職能作用,，結(jié)合班級實際，通過各項活動,，實現(xiàn)學生自主管理,。加強對對班干部的培養(yǎng)，大力表揚干部優(yōu)點,，宣傳他們的先進事跡,，幫助小干部樹立威信;鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時,，要更嚴格要求干部個人在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心。

5,、激發(fā)學生競爭意識,。

競爭是一股巨大的、潛在的,、其它任何外力都不可能達到或代替的動力,。通過課堂評價，“一日我會”互評,，在班內(nèi)掀起激烈的,、持久的競爭活動。激發(fā)學生小組之間,、班級之間的競爭意識,。從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取,、留給老師的印象以及個人獲獎,、得分等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。以“花兒、星星,、月亮,、太陽”等相對固定的評價模式，對學生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價,，使每個學生和小組明確近期優(yōu)缺點何在,，在班上居何位置，從而增強進取心,，培養(yǎng)學生的自覺性,。建立成長銀行儲蓄激勵機制,，制定班幣獎勵方案,，激勵所有學生爭取更大的成績。

6,、重視家校的密切聯(lián)系,。堅持家訪，使家長能比較深入地了解學校,、了解子女在校的學習情況,，促進家長與家長間、家長與教師間的情感交流,，進一步聽取家長對學校,、班級管理和教育教學的意見。

四,、各月具體工作安排：

二月份：

1,、根據(jù)學校的教育目標，制定計劃;

2,、進行常規(guī)教育;

3,、設(shè)計班幣，制定班幣獎勵方案,。

4,、《一日我會》學習及評價

三月份：

1、開展文明禮貌月活動,。

2,、學習雷鋒活動(各小隊共同完成)

3、三八感恩活動,。

4,、《一日我會》學習及評價。

5,、“學雷鋒小標兵”評比

四月份：

1,、清明緬懷革命先烈“紅讀”活動，故事會。

2,、進行常規(guī)教育,，小結(jié)學生的學習、紀律,、衛(wèi)生,、兩操方面的情況。

3,、“語言文字小標兵”評比活動,。

4、《一日我會》學習及評價,。

6,、慶六一班級節(jié)目排練。

五月份：

1,、“五一”活動總結(jié),。

2、母親節(jié)活動,。

3,、法制教育及安全教育。

4,、經(jīng)典誦讀與紅歌傳唱,。

5、《一日我會》學習及評價,。

6,、慶六一活動。

六月份：

1,、《一日我會》學習及評價,。

2、愛眼教育,。

3,、做好各項工作總結(jié)。

4,、成長檔案整理,。

5、期末復習動員

6,、評比優(yōu)秀學生及期末結(jié)束工作,。

三年級班級工作計劃表篇二

一 、班級情況分析

我班共有38名學生,，18名男生,，20名女生。學生的來源很廣，每個孩子都活潑可愛,，有著較強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。但是由于年齡小，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。

二,、指導思想：

本期，我覺得工作應以成才為目標,，以素質(zhì)為根本,，以活動為載體，以班集為舞臺,，努力創(chuàng)新，強化突出以學生為主體的特征,。在新學期里形成一個良好的班級氛圍,，讓學生在愉快的環(huán)境中輕松地學習，有效地培養(yǎng)學生的學習興趣;培養(yǎng)學生的合作意識和人際交往能力;逐步形成開朗,、樂觀,、愉快的性格;使學生具有一定的恒心，責任心和自控能力;使他們每人都有良好的思想道德素質(zhì),。并且在期末都能打個漂亮仗,。

三、探索的實驗課題：語文教學與閱讀

四,、采取的措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。

2,、根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。

1)重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊

(2)加強后進生管理：面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

(3)及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

(4)家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學期，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

(5)培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

(6)重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

(7)抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動,。

(8)重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識。

五,、.班主任工作思路

1.以人為本,，教育學生成為一個正直，善良,，智慧,，健康的人。

2.營造一個溫馨,，和諧，自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就象回到了家里一樣,。

3.教會學生學會生存，學會與人相處,，學會付出和愛,。

4.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪,。

5.關(guān)愛每一個學生,，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難,，樹立信心。

6.上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力,，積極，向上,，永爭第一!

三年級班級工作計劃表篇三

一,、指導思想

班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校.班級工作的開展直接影響著學校工作的開展。班主任是班集體的領(lǐng)導核心,。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

二、班級學生分析：

三年級(6)共有學生67人,。學生思想較單純,，多數(shù)學生個性較強，積極要求上進,，思想活躍,，具有主動的參與意識，喜歡吸取新的東西,。班級秩序比較穩(wěn)定,，絕大多數(shù)同學能按照學校及班級規(guī)定，嚴格要求自己,。學生集體榮譽感強,。個別學困生在學習方法及學習興趣上還需要多去指導、關(guān)心,。

三,、工作目標：

(一)培養(yǎng)良好習慣

1、利用晨會,、班隊會抓好學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,。

在開學初，帶領(lǐng)學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,、《小學生守則》等有關(guān)習慣養(yǎng)成的規(guī)章制度,，使學生將什么該做，什么不該做深深地記在腦海中,。

2,、安排衛(wèi)生執(zhí)勤小組長和晨檢小組長抓好班級的衛(wèi)生。

對于班級衛(wèi)生提出嚴格要求,，“人離凳進,，桌椅整齊，沒有廢紙”,，并安排專門的巡查人員利用課間進行檢查,，作好記錄，及時反饋,。本學期,，有一個重要任務就是解決班級的廢紙問題,。不管是從環(huán)保還是衛(wèi)生角度，廢紙的產(chǎn)生都是極不應該的,，找出班級廢紙產(chǎn)生的根源,，并找出杜絕方法。

安排專人檢查眼保健操和晨檢工作,，保證入校的學生都是健康的,，在校的學生都有健康的衛(wèi)生習慣。

3,、培養(yǎng)好班干部

讓每一個班干部各司其職,，并能獨當一面，實行競爭上崗制,，有能力的留用,，沒有能力的隨時換下，對于干得好的班干部要進行獎勵,，調(diào)動他們的積極性,。要幫助他們漸漸養(yǎng)成自己獨立管理班級的能力。

(二)打造書香班級

1,、以自愿為原則,，鼓勵學生將自己的書帶到班級，與同學共賞,。

2,、開展讀書展示活動?？梢允莾?yōu)美段落,、笑話及時事關(guān)注，在培養(yǎng)學生養(yǎng)成讀書習慣的基礎(chǔ)上,，鍛煉他們在大家面前說話的能力,。調(diào)動學生讀書的積極性。并要求學生每天讀書半小時,。

3、營造班級讀書氛圍,，如在墻上張貼愛讀書格言等,。

四、具體活動安排：

三月份：

1,、學習《小學生日常行為規(guī)范》,，進行路隊、器物擺放,、課間活動等演練,，加強學生的習慣養(yǎng)成教育,。

2、開展“讓雷鋒伴我成長”,。

3,、以三八節(jié)為切入點進行感恩教育。

4,、文明禮儀好習慣養(yǎng)成教育--學會使用禮貌用語,。

5、中小學生安全教育日專題活動

四月份：

1,、抓好室內(nèi)衛(wèi)生保持和入放學路隊紀律,。

2、清明節(jié)感恩先烈活動：.做一個有道德的人

(1)愛國書籍讀后感評選

(2)觀看愛國電影并寫出觀后感

3,、文明禮儀好習慣養(yǎng)成教育--形象禮儀

4,、讀書節(jié)：“親子共讀”故事講述，推選“書香家庭”

5,、開展“節(jié)水節(jié)電,、愛護公物”教育活動

五月份：

1、繼續(xù)強化常規(guī)要求,，養(yǎng)成好習慣,。

2、文明禮儀好習慣養(yǎng)成教育--集會與活動禮儀,。

3,、開展防災減災日活動;舉行應急逃生演練。

4,、藝術(shù)節(jié)目展演,、彩排。

5,、慶六一節(jié)目展演,。

六月份：

1、開展慶祝六一兒童節(jié)活動,。

2,、繼續(xù)抓好各項常規(guī)活動，將六一期間放飛的心收回來,。

3,、文明禮儀好習慣養(yǎng)成教育--行走禮儀

4、加強網(wǎng)絡安全教育

5,、防雷電,、防暴風雨常識教育，增強學生自我保護意識和能力

6,、做一個有道德的人教育活動--各班召開誠實守信教育班會

7,、鼓號隊員的報名及選拔

8,、復習，迎接期末考試,。

9,、對學生進行假期安全教育。

10,、學期總結(jié)與評優(yōu),。