每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧,。
守法倡議書(shū)100字 守法倡議書(shū)500字篇一
然而,,根據(jù)管家有關(guān)數(shù)據(jù)表明:我國(guó)青少年犯罪率呈大幅度增長(zhǎng)趨勢(shì),可見(jiàn)增強(qiáng)法律意識(shí),、提高法制觀念對(duì)我們來(lái)說(shuō)有著極其重要的作用,。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄、受社會(huì)不良習(xí)氣的影響,。比如在社會(huì)不講社會(huì)公德,,惹事生非、打架斗毆,、偷竊敲詐,。在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī),。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違法違紀(jì)的,,但他們無(wú)法真心地體會(huì)到事態(tài)的嚴(yán)重性。因此校園中違紀(jì)的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮,。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事,,違反校規(guī)校紀(jì)大不了被老師批評(píng),沒(méi)什么大不了的,,殊不知習(xí)慣成自然,,違紀(jì)就會(huì)逐步成違法,,以后到社會(huì)就有可能作為法的事。有的同學(xué)認(rèn)為如今是追求個(gè)性化的社會(huì),,如果被學(xué)校這個(gè)規(guī)那個(gè)矩束縛,,不利于自己發(fā)展,作了違紀(jì)的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑,,但是,,設(shè)想一下,如果學(xué)校沒(méi)有了校規(guī)校紀(jì),,那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障?一個(gè)從小沒(méi)有遵紀(jì)守法的意識(shí)與習(xí)慣的人,,長(zhǎng)大了很難說(shuō)他能成為一個(gè)守法的公民,。
同學(xué)們,,青少年是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,,更是每個(gè)家庭的夢(mèng)想,。遵紀(jì)守法是一種被人們公認(rèn)的美德。努力學(xué)習(xí),,遵紀(jì)守法是我們的責(zé)任,,也是我們今后立身處世的根本。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為我們的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)提供了廣闊的天地,,也對(duì)每一個(gè)人的成長(zhǎng)提出了更高的要求,,但是,我們的年齡與知識(shí)決定了我們對(duì)一些社會(huì)不良現(xiàn)象還缺乏自我保護(hù)和預(yù)防能力,,一些人甚至做出了于法律相抵觸的事情,,給自己的學(xué)業(yè)、健康和生活,,甚至給他人造成了不良的危害,。為了同學(xué)們的健康成長(zhǎng),為了我們共同的未來(lái),,根據(jù)公安部,、教育部《關(guān)于對(duì)部分校園惡性持刀事件的情況通報(bào)》的意見(jiàn),我們特對(duì)全校同學(xué)發(fā)出倡議如下:
一,、明法制,,知榮恥。以“遵紀(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥”,,培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀,樹(shù)立正確的人生觀,、世界觀和價(jià)值觀,,在弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的同時(shí)維護(hù)法制律尊嚴(yán),,樹(shù)立法制權(quán)威,為和諧校園,、和諧社會(huì)的建設(shè)作貢獻(xiàn),。
二、文明上網(wǎng),,遠(yuǎn)離“網(wǎng)毒”,。遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,文明上網(wǎng),,不沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲,、使用文明語(yǔ)言,分清善惡美丑,,培養(yǎng)健康網(wǎng)絡(luò)道德,。
三、珍愛(ài)生命,,遠(yuǎn)離毒品,。學(xué)習(xí)有關(guān)禁毒的法律、法規(guī),,增強(qiáng)法制觀念,,樹(shù)立防毒意識(shí),提高自我保護(hù)能力,。要當(dāng)好禁毒的“宣傳員”和“監(jiān)督員”,,從我做起,抵制毒品,。
四,、學(xué)法守法,遠(yuǎn)離犯罪,。學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),,增強(qiáng)法制觀念,學(xué)會(huì)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益,,提高對(duì)違法犯罪危害性的認(rèn)識(shí),,遠(yuǎn)離不良人員,不涉足不良場(chǎng)所,,不危害他人與社會(huì),,提高自我管理和自我保護(hù)能力,讓自己的人生軌跡始終沿著法制的道路前行,。
同學(xué)們,,我們的今天任重而道遠(yuǎn),我們的未來(lái)前程似錦,我們要珍惜青春韶華,,從每一件小事中做起來(lái),,在知識(shí)的海洋中自由遨游,在科學(xué)的搖籃中茁壯成長(zhǎng),,在社會(huì)的洗禮中接受磨練,,爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的好學(xué)生、好公民,。
倡議人:
時(shí)間:x年xx月xx日
守法倡議書(shū)100字 守法倡議書(shū)500字篇二
同學(xué)們:
校園是我們的家,,我們是學(xué)校的主人,創(chuàng)建文明平安校園是我們共同的責(zé)任和義務(wù),,告別不文明行為,,理應(yīng)從我做起、從身邊的小事做起,、從現(xiàn)在做起,,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,人人爭(zhēng)做文明守紀(jì)的中學(xué)生,。為此,,向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:
1,、按時(shí)上課,、不遲到、不早退,、不曠課,,遵守課堂紀(jì)律。
2,、認(rèn)真學(xué)習(xí),,珍惜時(shí)光。自覺(jué)遵守《青少年文明網(wǎng)絡(luò)公約》,,不看不健康的書(shū),、報(bào)等;不參與封建迷信活動(dòng)。
3,、樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí),,倡導(dǎo)協(xié)作精神。和同學(xué)和睦相處,,互相幫助,,虛心學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,。
4,、孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),,關(guān)心同學(xué),,對(duì)生活中需要幫助的人伸出援手,,倡導(dǎo)禮儀新風(fēng)。
5,、維護(hù)公眾利益,,校園內(nèi)不亂跑,不擁擠,,上下樓梯輕聲靠右行,,不大聲喧嘩。
6,、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),,提高自我保護(hù)的能力。
7,、加強(qiáng)自我管理,,提高社會(huì)公德意識(shí),從自我做起,,從點(diǎn)滴小事做起,,杜絕在校園內(nèi)的各種不文明行為。如:損壞公物,、在墻壁和課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà),、亂扔垃圾、隨地吐痰,、踐踏草坪等,。
8、要加強(qiáng)道德修養(yǎng)和增強(qiáng)法律意識(shí),。要知法,、懂法,以身作則,,遵紀(jì)守法,。
9、加強(qiáng)自我教育,,培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì),,與老師、同學(xué)保持和諧的關(guān)系,,以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活,。
10、樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀,,將"八榮八恥"作為自己的道德行為準(zhǔn)則,。 同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),做文明事,、說(shuō)文明話,、爭(zhēng)當(dāng)文明守紀(jì)的學(xué)生。
守法倡議書(shū)100字 守法倡議書(shū)500字篇三
一,、自我?guī)ь^,,推廣法律。我認(rèn)為應(yīng)該向我身邊的人宣傳法律,,多聽(tīng)聽(tīng)到的法律的講座,,多收看、多收集法律資料,,充分懂法,、遵法。也可以組成假日小隊(duì)在雙休日進(jìn)行法律宣傳,,或在布告欄上張貼“做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民”的倡議書(shū),。讓所有對(duì)法律見(jiàn)識(shí)淺薄的人了解法律,利用法律來(lái)保護(hù)自己,。
二,、不做違法事,不學(xué)惡風(fēng)習(xí),。我們應(yīng)該在學(xué)校里學(xué)習(xí)好扎實(shí)的基礎(chǔ),,并在課外掌握一技之長(zhǎng)。不做不文明,、不道德的事,。一個(gè)人做還是不難,,難的是一輩子做好事,,不做壞事,一貫有的有益于光的群眾,,一貫有益于青年,,艱苦奮斗幾十年如一日,這才是最艱難的,。因此,,我們從小就應(yīng)該做好事,使記憶里的壞事沒(méi)有藏身之處,。常年堅(jiān)持,,就不會(huì)學(xué)習(xí)到惡風(fēng)氣,不會(huì)作出觸犯法律的種種惡行為,。
三,、不僅自己不違法,更要?jiǎng)裎克瞬挥|犯法律。在自己的身邊的人,,都有可能在一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),,在以霎時(shí)間作出無(wú)知的行為。我們看到壞人壞事,,應(yīng)勇敢地站出來(lái)勸阻他們,,也更應(yīng)該站出來(lái)與邪-惡作斗爭(zhēng),決不能明哲保身,,聽(tīng)之任之或避開(kāi)了事,,更不能姑息養(yǎng)奸。
我國(guó)有句古話“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,。就是說(shuō),,無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家,,對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)這規(guī)矩就是法,。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員,人人都要遵守法律,,維護(hù)-法律,。我們小學(xué)生作為國(guó)家的小公民,社會(huì)的小主人,,同樣應(yīng)該學(xué)法,、懂法、守法,,以保護(hù)我們自己的權(quán)益,,不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民,。
讓我們行動(dòng)起來(lái),,爭(zhēng)做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民。
20xx年xx月xx日
守法倡議書(shū)100字 守法倡議書(shū)500字篇四
各位同學(xué):
我是一(1)班的宣傳委員,,在這里我代表我們班向全校學(xué)生發(fā)出倡議:
學(xué)校為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)安全,、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)和-諧,、舒適的生活空間,。
在學(xué)校里,同學(xué)們努力學(xué)習(xí),,健康成長(zhǎng),。可是在我們的校園中,,總會(huì)出現(xiàn)一些不和-諧的音符,,總會(huì)有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn),。清掃干凈的校園,總是有人亂扔紙屑,。
在教室,,在走廊,就有我們同學(xué)扔下的方便面袋,,一次性餐盒,,飲料罐,,果皮紙屑等,,嚴(yán)重影響了校容校貌;課間時(shí)有少數(shù)同學(xué)總是有追逐打鬧的現(xiàn)象,。有些走讀生上學(xué)放學(xué)不履行簽到手續(xù),,甚至進(jìn)出校園,個(gè)別同學(xué)騎在自行車(chē)上,,橫沖直闖,,完全把校規(guī)置之腦后;墻壁,、宣傳標(biāo)語(yǔ)上有少數(shù)人的腳印和手指按的痕跡,。
在書(shū)聲瑯瑯的課堂上,,有的同學(xué)萎靡不振,懨懨欲睡;在安靜無(wú)聲的自習(xí)課時(shí),,有的同學(xué)卻嘰嘰喳喳,,高聲喧嘩;甚至在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上,有的同學(xué)還左顧右盼,,竊竊私語(yǔ),。還有一些同學(xué)受一些不良風(fēng)氣的影響,出口成“臟”,,一點(diǎn)矛盾就“武力”相加;有少數(shù)同學(xué)為了張揚(yáng)自己的個(gè)性,,穿奇裝異服,留長(zhǎng)發(fā),、染彩發(fā),,佩帶首飾,把充滿知識(shí)氛圍的校園變成他們的展示舞臺(tái),。
以上這些種種現(xiàn)象,,雖然發(fā)生在少數(shù)人身上,但影響較壞,。不僅嚴(yán)重地違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范,而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和-諧的育人環(huán)境,,與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明,、和-諧不相符。一個(gè)國(guó)家的文明程度取決于國(guó)民的素質(zhì),,一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué),。走進(jìn)校門(mén),,代表班級(jí);走出校門(mén),代表學(xué)校,。你們是否想過(guò)我們的文明與否,,不僅代表著我們個(gè)人的形象,更代表著學(xué)校的形象,,甚至代表著未來(lái)祖國(guó)的形象,。如果我們連校規(guī)校紀(jì)都不能遵守,何以能遵紀(jì)守法,,何以報(bào)答我們的父母,,何以報(bào)效祖國(guó),何以肩負(fù)起祖國(guó)未來(lái)的重任,,何以讓世人對(duì)我們中國(guó)人刮目相看,。
在此,我們班向全校每一個(gè)學(xué)生發(fā)出倡議;從我做起,,從現(xiàn)在做起,。從每一個(gè)人做起。我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄我們身上種種不文明的行為,,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,,做一個(gè)自尊、自愛(ài),、自信,、自強(qiáng)的學(xué)生;做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人,、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí),、積極向上的學(xué)生。做到不亂丟垃圾,。不損害公物,、強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)、使用文明語(yǔ)言,,做一個(gè)模范遵守校規(guī)校紀(jì),,嚴(yán)于律己的人。
同學(xué)們,,讓我們共同攜手,,創(chuàng)建文明、和-諧的校園,,做一個(gè)文明的中學(xué)生,。
20xx年xx月xx日
守法倡議書(shū)100字 守法倡議書(shū)500字篇五
同學(xué)們,今天是12月4日,,是全國(guó)法制宣傳日,,全國(guó)上下正以法制宣傳日為契機(jī),,大力宣傳憲法和法律,弘揚(yáng)法治精神,。
談到法律,,我想大家都不會(huì)陌生,或多或少的對(duì)它都有一定的了解,。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì),,所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,,不成方圓”,,沒(méi)有了法律我們的生活將無(wú)法正常的運(yùn)行。做為一個(gè)社會(huì)人,,你不能完全以自我為中心,,不能隨心所欲、為所欲為,。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里,,并不是只有你一個(gè)人,我們所擁有的自由是在法律約束下的自由,,如果沒(méi)有法律,,或者不遵守法律,那么我們也不會(huì)擁有自由,。法律和我們生活息息相關(guān),,我們所做的每一件事都離不開(kāi)它的束縛。有了法律,,社會(huì)才有和平和秩序,,否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界!法律是如此的重要,作為學(xué)生,,我們更應(yīng)該要學(xué)習(xí)法律,、遵守法律。
歷史上一些著名的政治家,、軍事家,,為了維持統(tǒng)治的秩序,保持內(nèi)部的`一致,,增強(qiáng)戰(zhàn)斗力,,都是非常注重紀(jì)律并帶頭遵守的。三國(guó)時(shí)期著名政治家,、軍事家曹操就是一個(gè)典型的例子,。一次曹操帶兵出征,路過(guò)一片麥田,,他當(dāng)即下令:“任何人不得踐踏麥田,,違者斬!”命令一下,人人都小心起來(lái),。偏巧,,曹操的馬受驚了,奔到麥田里去,,官兵見(jiàn)狀,,都站在田埂上、路旁邊,,默默地看著,。曹操勒回了馬,立即把行軍主薄叫到馬前,,讓其議罪,。主薄言引《春秋》說(shuō):“罰不加于尊”,這件事就算了,。曹操說(shuō),,我自己下的命令,自己帶頭去破壞它,,怎么讓三軍執(zhí)行?但我是全軍之主,,也不好自殺,只有處于刑法了,。說(shuō)著,,他拔出寶劍,割下胡子,,古人是不割須不理發(fā)的,,這是當(dāng)時(shí)的一種刑法。曹操自刑,,全軍震動(dòng),。此后,曹操的威望就更高,,曹軍的紀(jì)律也更嚴(yán)明了,。
我們要學(xué)習(xí)名人模范遵紀(jì)守法的優(yōu)秀品質(zhì),今后要從小事做起,,嚴(yán)格要求自己,,時(shí)刻不忘遵紀(jì)守法。特別是在沒(méi)有老師和同學(xué)的監(jiān)督的情況下,,要自我監(jiān)督,,按學(xué)校、社會(huì)的各種紀(jì)律要求經(jīng)常檢查自己的行動(dòng),,這樣長(zhǎng)期下去,,就會(huì)逐漸養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣,。讓我們來(lái)個(gè)競(jìng)賽,人人爭(zhēng)做遵紀(jì)守法,。
同學(xué)們,,我們的身份是大學(xué)生,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),,生活校園里,,大學(xué)生日常行為規(guī)范、學(xué)生一日常規(guī)就是我們要遵守的規(guī)章制度,,我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,,要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。不要小看一件小事情,,它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn),,或許在不經(jīng)意間你就做了一個(gè)好公民,也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度,。有句古話說(shuō):“勿以善小而不為,,勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事,,積累成山,。
我想如果人人都能從自己做起,首先自己能學(xué)法用法,,遵守法律,,進(jìn)而再去要求他人,那就會(huì)形成大家都來(lái)學(xué)法用法,,大家都遵紀(jì)守法的大好局面,,這樣我們的社會(huì)就會(huì)有越來(lái)越好的治安環(huán)境和社會(huì)秩序,違法犯罪活動(dòng)就會(huì)大大減少,,人民群眾就能過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的美好生活,,我們的國(guó)家就會(huì)逐步成為健康、文明,、法治的國(guó)家,,這不正是我們普法的目的所在嗎?
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),,從我做起,,大家一起來(lái)遵紀(jì)守法,給我們一個(gè)美好的生活家園,。
倡議人:______
時(shí)間:20____年____月____日
守法倡議書(shū)100字 守法倡議書(shū)500字篇六
各位同學(xué):
我是一(1)班的宣傳委員,,在這里我代表我們班向全校學(xué)生發(fā)出倡議:
學(xué)校為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)安全、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)和-諧,、舒適的生活空間,。
在學(xué)校里,同學(xué)們努力學(xué)習(xí),,健康成長(zhǎng),??墒窃谖覀兊男@中,,總會(huì)出現(xiàn)一些不和-諧的音符,總會(huì)有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn),。清掃干凈的校園,,總是有人亂扔紙屑。
在教室,,在走廊,,就有我們同學(xué)扔下的方便面袋,一次性餐盒,,飲料罐,,果皮紙屑等,嚴(yán)重影響了校容校貌;課間時(shí)有少數(shù)同學(xué)總是有追逐打鬧的現(xiàn)象,。有些走讀生上學(xué)放學(xué)不履行簽到手續(xù),,甚至進(jìn)出校園,個(gè)別同學(xué)騎在自行車(chē)上,,橫沖直闖,,完全把校規(guī)置之腦后;墻壁、宣傳標(biāo)語(yǔ)上有少數(shù)人的腳印和手指按的痕跡,。
在書(shū)聲瑯瑯的課堂上,,有的同學(xué)萎靡不振,懨懨欲睡;在安靜無(wú)聲的自習(xí)課時(shí),,有的同學(xué)卻嘰嘰喳喳,,高聲喧嘩;甚至在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上,有的同學(xué)還左顧右盼,,竊竊私語(yǔ),。還有一些同學(xué)受一些不良風(fēng)氣的影響,出口成“臟”,,一點(diǎn)矛盾就“武力”相加;有少數(shù)同學(xué)為了張揚(yáng)自己的個(gè)性,,穿奇裝異服,留長(zhǎng)發(fā),、染彩發(fā),,佩帶首飾,把充滿知識(shí)氛圍的校園變成他們的展示舞臺(tái)。
以上這些種.種現(xiàn)象,,雖然發(fā)生在少數(shù)人身上,,但影響較壞。不僅嚴(yán)重地違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范,,而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和-諧的育人環(huán)境,,與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明、和-諧不相符,。一個(gè)國(guó)家的文明程度取決于國(guó)民的素質(zhì),,一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。走進(jìn)校門(mén),,代表班級(jí);走出校門(mén),,代表學(xué)校。你們是否想過(guò)我們的文明與否,,不僅代表著我們個(gè)人的形象,,更代表著學(xué)校的形象,甚至代表著未來(lái)祖國(guó)的形象,。如果我們連校規(guī)校紀(jì)都不能遵守,,何以能遵紀(jì)守法,何以報(bào)答我們的父母,,何以報(bào)效祖國(guó),,何以肩負(fù)起祖國(guó)未來(lái)的重任,何以讓世人對(duì)我們中國(guó)人刮目相看,。
在此,,我們班向全校每一個(gè)學(xué)生發(fā)出倡議;從我做起,從現(xiàn)在做起,。從每一個(gè)人做起,。我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄我們身上種.種不文明的行為,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,,做一個(gè)自尊,、自愛(ài)、自信,、自強(qiáng)的學(xué)生;做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài),、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí),、積極向上的學(xué)生,。做到不亂丟垃圾。不損害公物,、強(qiáng)化節(jié)約意識(shí),、使用文明語(yǔ)言,做一個(gè)模范遵守校規(guī)校紀(jì),嚴(yán)于律己的人,。
同學(xué)們,,讓我們共同攜手,創(chuàng)建文明,、和-諧的校園,,做一個(gè)文明的中學(xué)生。
20__年月日
守法倡議書(shū)100字 守法倡議書(shū)500字篇七
一,、 明法制,,知榮恥。以“遵紀(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥”,,培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀,樹(shù)立正確的人生觀,、世界觀和價(jià)值觀,在弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的同時(shí)維護(hù)法律尊嚴(yán),,樹(shù)立法制權(quán)威,,為創(chuàng)建和諧校園、書(shū)香校園,、和諧社會(huì)的建設(shè)作貢獻(xiàn),。
二、 崇尚科學(xué),,反對(duì)邪教,,珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離,。學(xué)習(xí)有關(guān)禁毒的法律,、法規(guī),增強(qiáng)法制觀念,,樹(shù)立防毒意識(shí),,提高自我保護(hù)能力。要當(dāng)好禁毒的“宣傳員”和“監(jiān)督員”,,從我做起,,抵制。
三,、 學(xué)法守法,,遠(yuǎn)離犯罪。學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),,增強(qiáng)法制觀念,,提高對(duì)違法犯罪危害性的認(rèn)識(shí),遠(yuǎn)離不良人員,不涉足不良場(chǎng)所,,不危害他人與社會(huì),,提高自我管理和自我保護(hù)能力,讓自己的人生軌跡始終沿著法制的道路前進(jìn),。
四,、 爭(zhēng)做學(xué)習(xí)宣傳的模范。積極參加各類(lèi)法律知識(shí)培訓(xùn),,通過(guò)各種報(bào)刊,、書(shū)籍、電視,、廣播,、網(wǎng)絡(luò)等途徑,帶頭學(xué)習(xí)憲法,、法律和法規(guī),,努力使自己成為學(xué)習(xí)法律的榜樣。
五,、 從我做起.生活校園里,,是我們要遵守的規(guī)章制度,我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,,要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,。有句古話說(shuō):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,。點(diǎn)滴小事,,積累成山。
20__年月日
守法倡議書(shū)100字 守法倡議書(shū)500字篇八
為了“增強(qiáng)憲法意識(shí),,弘揚(yáng)憲法精神,,加強(qiáng)憲法實(shí)施,全面推進(jìn)依法治國(guó)”的戰(zhàn)略,。憲法是我國(guó)的根本大法,,是治國(guó)安邦的總章程,具有最高的法律地位,、法律權(quán)威,、法律效力。憲法是保證人民根本利益,、保障我們寺觀教堂的集體財(cái)產(chǎn),、保護(hù)宗教教職人員和廣大信教群眾的合法權(quán)益不受損失的有力武器。為了切實(shí)尊重和有效實(shí)施憲法,,為宗教和順,、社會(huì)和諧作出新貢獻(xiàn),,佛教界向全市宗教界發(fā)出如下倡議:
一、學(xué)法,,做一個(gè)明白的教職人員和信教群眾,。學(xué)習(xí)憲法是培育憲法意識(shí)的前提,是我們共創(chuàng)和諧場(chǎng)所的基礎(chǔ),。我們要養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)憲法的良好習(xí)慣,,堅(jiān)持在生活、工作的實(shí)踐中學(xué)習(xí),,將所學(xué)的憲法知識(shí)廣泛傳遞給身邊的每一位信眾,,努力爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)憲法的先鋒。
二,、知法,,做守信明理的教職人員和信教群眾。充實(shí)憲法知識(shí)是提升我們法律素質(zhì)的基礎(chǔ),,是構(gòu)建法治場(chǎng)所的基石,。我們要尊祟憲法、信仰憲法,, 養(yǎng)成隨時(shí)隨地積累法律知識(shí)的良好習(xí)慣,,在宗教界營(yíng)造知法、懂法的和諧氛圍,,將法律的公平、正義理念傳播到宗教活動(dòng)場(chǎng)所的各個(gè)角落,,努力爭(zhēng)當(dāng)明辨是非的楷模,。
三、守法,,做依法行事的宗教教職人員,。自覺(jué)遵守憲法,是當(dāng)代教職人員和廣大信教群眾的基本素質(zhì)要求,。我們要養(yǎng)成依法行事的良好習(xí)慣,,從自己做起,從現(xiàn)在做起,,從小事做起,,主動(dòng)的、自覺(jué)的履行憲法負(fù)于的義務(wù),、原則,、準(zhǔn)則。認(rèn)真貫徹黨的宗教政策,,落實(shí)國(guó)務(wù)院《宗教事務(wù)條例》,,遵守教義教規(guī),、弘揚(yáng)正教,保護(hù)合法,、制止非法,、抵御滲透、打擊犯罪,,確保宗教活動(dòng)正常有序進(jìn)行,。爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的典范。
(綿陽(yáng)市佛教協(xié)會(huì))
20xx年1月14日
守法倡議書(shū)100字 守法倡議書(shū)500字篇九
各位同學(xué):
我是一(1)班的宣傳委員,,在這里我代表我們班向全校學(xué)生發(fā)出倡議:
學(xué)校為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)安全,、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)和諧,、舒適的生活空間,。
在學(xué)校里,同學(xué)們努力學(xué)習(xí),,健康成長(zhǎng),。可是在我們的校園中,,總會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符,,總會(huì)有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。清掃干凈的校園,,總是有人亂扔紙屑,。在教室,在走廊,,就有我們同學(xué)扔下的方便面袋,,一次性餐盒,飲料罐,,果皮紙屑等,,嚴(yán)重影響了校容校貌;課間時(shí)有少數(shù)同學(xué)總是有追逐打鬧的現(xiàn)象。有些走讀生上學(xué)放學(xué)不履行簽到手續(xù),,甚至進(jìn)出校園,,個(gè)別同學(xué)騎在自行車(chē)上,橫沖直闖,,完全把校規(guī)置之腦后;墻壁,、宣傳標(biāo)語(yǔ)上有少數(shù)人的腳印和手指按的痕跡。在書(shū)聲瑯瑯的課堂上,,有的同學(xué)萎靡不振,,懨懨欲睡;在安靜無(wú)聲的自習(xí)課時(shí),有的同學(xué)卻嘰嘰喳喳,,高聲喧嘩;甚至在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上,,有的同學(xué)還左顧右盼,,竊竊私語(yǔ)。還有一些同學(xué)受一些不良風(fēng)氣的影響,,出口成“臟”,,一點(diǎn)矛盾就“武力”相加;有少數(shù)同學(xué)為了張揚(yáng)自己的個(gè)性,穿奇裝異服,,留長(zhǎng)發(fā),、染彩發(fā),佩帶首飾,,把充滿知識(shí)氛圍的校園變成他們的展示舞臺(tái),。
以上這些種種現(xiàn)象,雖然發(fā)生在少數(shù)人身上,,但影響較壞,。不僅嚴(yán)重地違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范,而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,,與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明,、和諧不相符。一個(gè)國(guó)家的文明程度取決于國(guó)民的素質(zhì),,一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué),。走進(jìn)校門(mén),代表班級(jí);走出校門(mén),,代表學(xué)校,。你們是否想過(guò)我們的文明與否,不僅代表著我們個(gè)人的形象,,更代表著學(xué)校的形象,,甚至代表著未來(lái)祖國(guó)的形象。如果我們連校規(guī)校紀(jì)都不能遵守,,何以能遵紀(jì)守法,何以報(bào)答我們的父母,,何以報(bào)效祖國(guó),,何以肩負(fù)起祖國(guó)未來(lái)的重任,何以讓世人對(duì)我們中國(guó)人刮目相看,。
在此,,我們班向全校每一個(gè)學(xué)生發(fā)出倡議;從我做起,從現(xiàn)在做起,。從每一個(gè)人做起,。我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄我們身上種種不文明的行為,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,,做一個(gè)自尊,、自愛(ài),、自信、自強(qiáng)的學(xué)生;做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài),、禮貌待人,、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生,。做到不亂丟垃圾,。不損害公物、強(qiáng)化節(jié)約意識(shí),、使用文明語(yǔ)言,,做一個(gè)模范遵守校規(guī)校紀(jì),嚴(yán)于律己的人,。
致辭
敬禮
倡議人
年月日
猜你感興趣
守法倡議書(shū)100字 守法倡議書(shū)500字篇十
校園是我們的家,,我們是學(xué)校的主人,遵紀(jì)守法創(chuàng)建平安文明校園是我們的共同責(zé)任和義務(wù),,告別不文明行為,,理應(yīng)從我們做起,從現(xiàn)在做起,,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,,人人爭(zhēng)做文明守法的中學(xué)生,為此,,我們向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:
1,、按時(shí)上課,不遲到,,不早退,,不曠課,遵守課堂紀(jì)律,。
2,、認(rèn)真學(xué)習(xí),珍惜時(shí)光,,自覺(jué)遵守《青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,,不上不健康的網(wǎng)站,不看不健康的書(shū)報(bào),,反對(duì)一切邪教,,不參加封建迷信活動(dòng)。
3,、遠(yuǎn)離游戲廳,、網(wǎng)吧、歌舞廳等未成年人禁止出入的娛樂(lè)場(chǎng)所,。
4,、樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí),,倡導(dǎo)協(xié)作精神,和同學(xué)和睦相處,,互相幫助,,虛心學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,。
5,、牢記“感恩、吃苦”的校訓(xùn),??炭鄬W(xué)習(xí),,回報(bào)社會(huì),。
6、孝敬父母,,尊敬師長(zhǎng),,關(guān)心同學(xué),對(duì)生活需要幫助的人伸出援手,,倡導(dǎo)禮儀新風(fēng),。
7、維護(hù)公眾利益,,教學(xué)樓內(nèi)不亂跑,,不擁擠,上下樓梯輕聲靠右行,,不大聲喧嘩,。
8、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),,提高自我保護(hù)能力,,樹(shù)立安全意識(shí),防止各種安全事故的發(fā)生,。
9,、加強(qiáng)自我管理,提高社會(huì)公德意識(shí),,從我做起,從點(diǎn)滴小事做起,,杜絕在校園內(nèi)的各種不文明行為:如:損壞公物,,在墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà),亂扔垃圾,,隨地吐痰,,踐踏草坪等,。
10、要加強(qiáng)道德修養(yǎng)和增強(qiáng)法律意識(shí),,要知法,、懂法,以身作則,,遵紀(jì)守法,。
11、加強(qiáng)自我教育,,培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì),,與老師、同學(xué)保持良好的關(guān)系,,以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活,。
12、不吸煙,,不喝酒,,不賭博,遠(yuǎn)離一切毒品,。
13,、樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀,將“八榮八恥”作為自已的道德行為標(biāo)準(zhǔn),。
同學(xué)們,,讓我們攜起手來(lái),做文明事,,說(shuō)文明話,,爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的中學(xué)生。
倡議人:
時(shí)間:x年xx月xx日
守法倡議書(shū)100字 守法倡議書(shū)500字篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們:
我們是祖國(guó)的未來(lái),,是民族的希望,。維護(hù)青少年的合法權(quán)益,為青少年的健康成長(zhǎng)提供一份沃土,,撐起一片藍(lán)天,,是社會(huì)的責(zé)任,也是我們共同的職責(zé),。但是,,由于受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)了校園暴力活動(dòng),,校園暴力活動(dòng)的存在嚴(yán)重影響了同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)生活,,危害了同學(xué)們的身心健康,也削弱了學(xué)校的教育成果,引起學(xué)校高度的重視,。為此,,我校發(fā)出如下倡議:
一、要勇于拒絕校園暴力,。在受到校園暴力侵害時(shí)要勇于向?qū)W校,、老師和家長(zhǎng)報(bào)告。對(duì)高年級(jí)學(xué)生和校外青年共同實(shí)施的暴力活動(dòng)等各種校園非法活動(dòng)要勇敢揭發(fā),。
二,、要加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)。積極閱讀法律書(shū)籍,,增強(qiáng)法律意識(shí),,從小養(yǎng)成良好的法制觀念,學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己,。
三,、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。不沾染黃,、賭,、毒等惡習(xí),不進(jìn)電子游戲廳,、網(wǎng)吧等不宜進(jìn)入的場(chǎng)所,。
四、要拒絕與校外不良青年交往,。對(duì)校外不良青年的引誘要堅(jiān)決拒絕,,在受到威脅、恐嚇時(shí)及時(shí)向?qū)W校,、老師,、家長(zhǎng)報(bào)告。
五,、要增強(qiáng)友愛(ài)互助意識(shí),。積極團(tuán)結(jié)同學(xué),熱情幫助同學(xué),,增強(qiáng)應(yīng)對(duì)困難,、對(duì)抗邪惡的勇氣,形成抵制校園暴力的'合力,。
六,、要積極與家長(zhǎng)、老師交流溝通,。在家長(zhǎng),、老師的健康引導(dǎo)下,,提高防范校園暴力的意識(shí),增強(qiáng)抵制校園暴力的能力,。
七、要樹(shù)立進(jìn)取,、向上的人生觀,。加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好的興趣,、愛(ài)好,,磨煉意志,陶冶情操,,立志做新時(shí)期的有用青少年,。
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),,共同拒絕校園暴力,,爭(zhēng)做文明好學(xué)生,為創(chuàng)建和諧,、平安的停弦中學(xué)做出自己的貢獻(xiàn)!
______
20____年____月____日
守法倡議書(shū)100字 守法倡議書(shū)500字篇十二
親愛(ài)的同學(xué)們:
我們是祖國(guó)的未來(lái),,是民族的希望,是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的接班人,,我們肩負(fù)著重大的責(zé)任,。但是,由于受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,,加之缺少相應(yīng)的法律常識(shí),,近年來(lái)校園暴力事件頻發(fā),嚴(yán)重影響了我們的正常學(xué)習(xí)生活,,危害了我們的身心健康,。為此,向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:
一,、要樹(shù)立正確的價(jià)值觀,、人生觀,。
加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)學(xué)習(xí),,培養(yǎng)良好的興趣,、愛(ài)好,,磨煉意志,,陶冶情操,,立志做新時(shí)期的優(yōu)秀青少年,。
二,、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。
不打罵欺凌同學(xué),不沾染黃賭毒等惡習(xí),,不出入網(wǎng)吧、酒吧,、舞吧等成人娛樂(lè)場(chǎng)所,,不與校外不良青少年交往,自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的侵蝕,。
三,、要敢于依法維護(hù)自身合法權(quán)益。
要加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí),,積極閱讀法律書(shū)籍,,提高法律意識(shí),學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己,。在受到校園暴力侵害時(shí)要勇于向?qū)W校,、老師和家長(zhǎng)報(bào)告。對(duì)高年級(jí)學(xué)生和校外青年共同實(shí)施的暴力活動(dòng)和收取“保護(hù)費(fèi)”等各種校園非法活動(dòng)要勇敢揭發(fā),。
四,、要增強(qiáng)友愛(ài)互助意識(shí),。
熱情團(tuán)結(jié)幫助同學(xué),,增強(qiáng)應(yīng)對(duì)困難,、對(duì)抗邪惡的勇氣,,同心一致應(yīng)對(duì)各類(lèi)校園暴力,形成抵制校園暴力的合力,。
五,、要正確認(rèn)識(shí)自身不足,。
當(dāng)你和同學(xué)鬧矛盾時(shí),不要沖動(dòng),,不要急躁,一定要靜下心想想原因,,認(rèn)識(shí)到自己的不足,,勇于向別人承認(rèn)錯(cuò)誤并改正它。“退一步海闊天空”,,人人都要有一顆包容的心,,避免矛盾的激化。
倡議人:______
時(shí)間:20____年____月____日
守法倡議書(shū)100字 守法倡議書(shū)500字篇十三
古語(yǔ)有云:“勿以善小而不為,,勿以惡小而為之”,。在生活中我們有著不同的生活習(xí)慣,,但遵紀(jì)守法卻是每一個(gè)人應(yīng)該重視而牢記的,。
在21世紀(jì)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,,我們不僅要重視科學(xué)文化素質(zhì),,更要培養(yǎng)高尚的道德修養(yǎng)。在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候,,在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道的時(shí)候,,請(qǐng)不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身邊的嚴(yán)肅的朋友一一法律。有了它,,我們的秩序更加井然:有了它,,我們的生活更加自由;有了它,我們攀登的腳步更加堅(jiān)實(shí),。為此,,我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:
一、學(xué)法,,做文明可愛(ài)的大學(xué)生,。學(xué)習(xí)法律是培育法律精神的前提,是我們共創(chuàng)文明和諧校園的基礎(chǔ),。我們要養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)法律的良好習(xí)慣,,堅(jiān)持在生活、工作中學(xué)習(xí),,將所學(xué)的法律知識(shí)廣泛傳遞給身邊的每一個(gè)人,,努力爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)法律的先鋒。
二,、知法,,做守信明理的大學(xué)生。充實(shí)法律知識(shí)是提升法律素養(yǎng)的基礎(chǔ),,是構(gòu)建法治文明社會(huì)的基石,。我們要尊祟法律、信仰法律,,養(yǎng)成隨時(shí)隨地積累法律知識(shí)的良好習(xí)慣,,積極參與營(yíng)造知法、懂法的和諧氛圍,,將法律的公平,、正義理念傳播到社會(huì)的各個(gè)角落,努力爭(zhēng)當(dāng)明辨是非的楷模,。
三,、守法,做依法辦事的大學(xué)生。自覺(jué)守法是現(xiàn)代公民的基本素質(zhì),。我們要養(yǎng)成依法辦事的良好習(xí)慣,,從我做起,從小事做起,,主動(dòng)履行法律義務(wù),、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、自覺(jué)抵制各種違法違紀(jì)現(xiàn)象,,努力爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的典范,。
學(xué)法共創(chuàng)文明,守法共建和諧!愿同學(xué)們嚴(yán)于律己,,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),,外樹(shù)形象,從找做起,,從小事做起,,從現(xiàn)在做起,讓絢麗的精神文明之花在校園盡情綻放!
理學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)(宣) 20__年9月