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初中畢業(yè)晚會主持稿免費(通用8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-30 13:38:04
初中畢業(yè)晚會主持稿免費(通用8篇)
時間:2023-03-30 13:38:04     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧,。

初中畢業(yè)晚會主持稿免費篇一

四年前,我們從祖國的大江南北,、四面八方來到了大學(xué)的箐箐校園,。四年的同窗生活中,我們同心并肩,,一起走過了許多風(fēng)風(fēng)雨雨的日子,。

尤記得,,大海邊,我們中秋聚首賞明月;

尤記得,,長城上,,我們烈日揮汗訴豪情;

尤記得,田徑場,,我們奮力拼搏爭榮譽;

尤記得,,教室里,我們埋頭苦讀修人生,。

尤記得,,校園里,我們點點滴滴的純真故事,。

正是這點點滴滴,,情深、意長,、味重,,我們一生都忘記不了。在十年,、二十年,、三十年之后,當(dāng)我們細(xì)細(xì)地回想這一切時,,我們?nèi)詴浀媚求潴湫@里的良師益友,,仍會記得那鎦金歲月里的成長故事。

初中畢業(yè)晚會主持稿免費篇二

乙:敬愛的老師,,親愛的同學(xué),。

合:大家晚上好。

甲:我是主持人~~~,。

乙:我是主持人~~~,。

甲:如果說三年前的邂逅,僅僅是一次命定的偶然,,那么今天的離別則是三年幸福時光經(jīng)過后的必然,。

乙:每年的這個時候除了互道別離,互致珍重以外,,年復(fù)一年的畢業(yè)歡送晚會已成了,,你我踏入高中前的最后集體聚會。

甲:三年來的點點滴滴,,我們一步步走來,,充滿歡樂,也有過失敗,,難過,,讓曾經(jīng)的一切,,化為我們一生最美好的回憶吧,三年前的輕浮急躁,,三年后的成熟穩(wěn)重,,是用歲月和每位老師的教育所編制而成的,或許,,這就是~~中學(xué)送我們最美好的回憶,。

乙:花開花落畢業(yè)時人生的轉(zhuǎn)折點,但愿我們能夠展開雙翼飛得更高,,看得更遠(yuǎn),。

甲:三年的校園生活,留下了我們銀鈴般的歡笑,。三年的校園生活,,留下了我們磨練翅膀的背影,?!叭d勵志求學(xué),一朝鯤鵬展翅”!下面由校長致辭,。感謝校長的誠摯祝福,,相信我們將不辜負(fù)所有疼我們愛我們教育我們的長輩和至親的殷切期盼。

乙:今晚讓我們再一次重溫那些感動過我的人和事,,讓同學(xué)們用歌聲和舞蹈編制而成吧

初中畢業(yè)晚會主持稿免費篇三

千言萬語表達不盡我們對母校的敬意,,

熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情。

流火的六月,,我們帶著恩師的叮嚀,,懷著依依不舍的離情,告別親愛的母校;

絢爛的七月,,我們將載著母校的祝愿,,帶著親人的希望,向著新的征程揚帆起航!

云帆直掛濟滄海,,鯤鵬展翅嘯九天,。

相信我們的明天會更美好,祝愿母校的未來更輝煌!

~~~~20~~屆高三畢業(yè)典禮到此結(jié)束!

播《明天會更好》

初中畢業(yè)晚會主持稿免費篇四

(男):尊敬的各位老師,,

(女):親愛的同學(xué)們,,大家下午好!

(合)很高興能與大家相聚在九年級一班師生座談會

(男)很高興能與大家相聚在九年級一班師生座談會,又是春光逝盡時,,別離近在咫尺間,,時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了,。

(女):是啊,,回憶起我們曾經(jīng)參加師兄師姐們的畢業(yè)典禮時,,還覺得畢業(yè)對我們來說是遙遙無期,可現(xiàn)在,,我們都快畢業(yè)了,。

(男):我們在東鄉(xiāng)六中的菁菁校園里度過了人生中最美好的時光,在這里留下了我們最燦爛的青春和最火熱的激情,,

(女):因此,,今天,在屬于我們自己的畢業(yè)座談會上,,我們將把美的舞姿和最動人的歌聲,,奉獻給我們最最親愛的老師和同學(xué)。

(合):用激揚的青春與活力,,盡展我們的風(fēng)采!

(男):我們20xx屆畢業(yè)生一直以優(yōu)秀的表現(xiàn)和出色的成績受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注,,今天,我們尊愛的老師來到了我們的座談會現(xiàn)場,,他們是:九年級一班班主任老師,,九年級二班班主任老師,老師,,老師,,老師,老師,。

(女)老師,,也許是世界上最普通的職業(yè),他們很平凡,、也很普通,,但同時又是最最重要的一份事業(yè)。教室里,,食堂中,,寢室里,運動場上,,甚至我們生病同學(xué)的病床邊,、中考送考的考點外,都留下他們似乎永遠(yuǎn)不知疲倦的身影,,我想,,我們每一個人都不會忘記、也永遠(yuǎn)不會忘記他們匆匆的腳步和忙碌的背影!在即將畢業(yè)之際,,我們最難忘記的可能就是班主任老師,,最想表達的就是我們心中的感激之情。下面就請為我們敬愛的班主任和老師獻花,給他們以激情的擁抱,、表達我們最誠摯的謝意和敬意!

(女):我們共同生活了三年,,彼此都有著深厚的感情,在我們即將離開母校之際,,想必老師們一定有很多囑托要對你的學(xué)生說,,下面讓我們以熱烈的掌聲有請老師。

(合):感謝各位老師們長期以來對我們的關(guān)心與幫助,。請相信我們,,我們一定不辜負(fù)各位老師的期望,一定牢記教誨,,爭取在初中的學(xué)校生活中取得優(yōu)異的成績!

(男):下面將要為大家奉上的精心編排的現(xiàn)代歌舞劇《我的未來式》,。

(女)《我的未來式》由同學(xué)精心編排,他們?yōu)榱私o大家?guī)砭实墓?jié)目,,在這個火熱的夏日,,克服困難,艱苦排練,。

(男):中學(xué)生活是我們的流金歲月,,也是我們的寶藏。未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩,,而我們,,從畢業(yè)這一天起,便開始了漫長的追逐云彩的旅程,。明天是美好的,路途卻可能是崎嶇的,,但無論如何,,我們都有一份彌足珍貴的回憶,一份終身難忘的經(jīng)歷,。今天,,我們要把動人的歌聲和優(yōu)美舞姿留在這里,請欣賞勁舞《江南style》,。

女)相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目,,幽默的語言、夸張的表情會把我們帶進開心世界,。請欣賞相聲《這是不賴我》,。

女:時光荏苒,歲月如梭,,只有離別的時刻,,才知道光陰的短暫與寶貴。

男:歲月荏苒,青春行走在時間的河岸,,漸行漸遠(yuǎn),。

女:初夏又至,六月的腳步也已走近,。彈指一揮間,,三年的中學(xué)生活即將結(jié)束。此時此刻,,驀然發(fā)現(xiàn)自己曾百般挑剔的母校竟那么可愛,,那么的溫馨。

男:要說再見了,,方才真正體會到什么叫“聚散兩依依”,,什么叫“相見時難別亦難”````千頭萬緒,又豈是只言片語能表達的,。但無論如何,,心中依然清晰的,將終生難忘的,,是三年來一千多個日日夜夜的點點滴滴,。

女:六月我們將遠(yuǎn)行,帶著對母校的深深眷戀和對未來的無限憧憬,,告別我的中學(xué)生時代,。昨天畢竟短暫,明天才是永遠(yuǎn),,也許前方的道路依然會有很多荊棘,,未來的日子未必就是風(fēng)合日麗,但我們堅信,,“海闊必能憑魚躍,,

男:天高必將任鳥飛”,

女:讓我們一起期待,,

合:明天會更好!

初中畢業(yè)晚會主持稿免費篇五

a:熱情的旋舞表達不盡我們對母校的敬意,。

b:熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情。

c:流火的六月,,你們將帶著恩師的叮嚀,,懷著必勝的信心,迎接高考的洗禮

d:絢爛的七月,,你們將載著母校的祝愿,,帶著親人的希望,向著新的征程揚帆起航

a:祝20xx級全體同學(xué)高考順利,,金榜題名!

b祝母校再創(chuàng)輝煌,,佳績頻傳。

c:祝老師們身體健康,萬事如意!

d:用行動刷新歷史,,朋友們,,再見!再見!

c:我們會在今天把最精彩的自己展現(xiàn)給大家

d:就讓今天銘刻在我們心間,讓母校留住我們的風(fēng)采!

合:下面晚會圓滿結(jié)束

初中畢業(yè)晚會主持稿免費篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),,敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們,大家下午好,!

一,、共同的回憶

男師:三年前,當(dāng)我們踏入初中的時候,,就決定了有今天這樣一個特殊的日子,。

女師:此時此刻,我們每個人帶著走向美好未來的興奮和喜悅,,帶著依依惜別的傷感和愁緒,,相聚在這里。

男師:如果說我們當(dāng)初相見是為了尋求知識,,積蓄力量,。那么我們今天相別則是為了實現(xiàn)理想,大展宏圖,。

女師:母校雖是寧靜的港灣,,但我們終究要駛向浩瀚的大海;母校雖是安全的機場,,但我們終究要飛翔廣闊的藍(lán)天,。

男師:我們無悔于自己的青春年華,我們無愧于辛寨初級中學(xué)這個大家庭,,我們即將為三年的初中生活畫上圓滿的句號,。

女師:我們就要畢業(yè)了,滿載著多年采擷的累累碩果:我們就要分別了,,滿載著母校師生的款款深情!

男師:我們即將在人生的征途上跨出新的一步,,我們應(yīng)該為自己而自豪,!為母校而驕傲!

女師:相聚情依依,,離別情更長,,難忘三年苦讀,我們流過汗,,我們永無悔,。讓我們共同回顧走過的歲月,銘記那些難忘的日子。

(播放《共同的回憶》)

二,、共敘師生情

男師:今天,,我們站在這里,站在畢業(yè)的門檻上,,一同回首初中三年的溫馨時光,,一同開啟我們心靈的感恩之旅,一起眺望高中三年的美好生活,,一起踏上我們嶄新的人生旅程,。

女師:難忘同學(xué)請,難忘師生情,,此時此刻,,就讓我們彼此敞開心扉,把最想說的話說出來,,讓離別之情盡情的流淌吧,!

(學(xué)生主持)

男生:同學(xué)們,我們這一屆畢業(yè)生是幸運的,,因為我們見證了母校的誕生和發(fā)展,,我們與母校共成長!

女生:我們這一屆畢業(yè)生又是遺憾的,,因為我們今天說告別的時候,,心底里還涌動著那化不開的濃濃的母校情!

男生:是的,,我們的感動,,源于母校奇跡般的落成!

女生:我們的感動,,源于母校奇跡般的崛起,!

男生:我們的感動,還源于同學(xué)們奇跡般的融合,!

女生:是的,,一年前,我們相逢在陌生時,,是母校以他那寬廣厚重的胸懷接納了我們,!從此,我們一起沐浴著金色的陽光,,我們一起建立了金子般的友誼,!

男生:難忘初入校園時那一張張稚嫩的笑臉,帶著興奮,、忐忑與羞澀,,互相小心翼翼的觀察著,,接觸著!

女生:難忘課堂上,,你送給我的那個心有靈犀的眼神,!

男生:難忘餐廳里,你遞給我的那個熱氣騰騰的饅頭,!

女生:難忘宿舍里,,你趴在我耳邊的竊竊私語!

男生:難忘操場上,,你映入我眼簾的矯健身影,!

男師:親愛的同學(xué)們!親愛的朋友們,!請拉起你身邊的友誼之手,,讓我們彼此真誠的說一聲:謝謝!(男生與女生,、男師與女師握手)

女師:三年來,,我們朝夕相處,難免發(fā)生過不愉快的事情,,或許你曾無意間傷害過衣褲無辜的心靈,。不管他是你的老師還是你的同學(xué),今天,,請你釋放心中的歉疚,,走到他的身邊,握住他的手,,真誠地說一聲:對不起,!

男師:三年來,在你遇到困難的時候,,總有一雙善良的手幫助過你,;在你遇到煩惱的時候,總有一番溫情的話勸慰過你,;在你遭遇失敗的時候,,總有一顆善良的心同情過你!同學(xué)們,,這都是我們生命中的貴人?。〔还芩悄愕睦蠋熯€是你的同學(xué),,請你走到他的身邊,擁抱住他?。袔?、男生后退一步,,男生擁抱男師,女生擁抱女師)

女生:想說的話很多,,可是這樣的時刻,,這樣的場合,能留給你的,,只有我默默地祈禱:珍重啊,,朋友!留不住的時光把你我分離,,請把我的感激留在你心里,。白云悠悠朝飛暮渡,我會時刻拖它問候你,。我們是這樣年輕,,我們還會在一起。灑脫地道聲再見,,相聚便也溫馨,。夕陽西下時共同拾起幽綠的記憶,我們便會各自擁有一個新的黎明,。

男生:不要忘記我們一起走過的路,,那些灑著汗珠閃著光彩的路,那些驚心動魄的披荊斬棘的路,,那些崎嶇不平倍嘗艱辛的路,,那些浸透淚水充滿痛苦的路……一路相伴的,還有我們最親愛最辛苦的老師,!

女生:在我們成長的過程中,,我們的老師付出了辛勤的汗水,付出了慈母般的情感,。多少個不眠之夜,,老師為我們計劃籌謀,,學(xué)校工作人員為我們汗流浹背,!我們的一次失誤帶給老師的事無數(shù)次的分析。當(dāng)你不交作業(yè)時,,他們追著你催著你,;當(dāng)你遇到困難時,,他們呵護你鼓勵你;當(dāng)你犯錯誤時,,他們糾正你原諒你,。每一次長談后,淚流滿面的你可否注意到老師雙眸中的盈盈淚光,?他們甚至比你的父母更了解你的愿望要求,,更明白你的喜怒哀樂,,更知道你的有點瑕疵。為了我們的`健康成長,,他們?nèi)σ愿暗耐糇约旱牟⊥雌凇?/p>

男生:下面,,讓我們以熱烈的掌聲歡迎全體老師上臺,接受我們最真誠的敬禮?。▽W(xué)生代表向前一步,,轉(zhuǎn)身初三老師上臺)老師,你們辛苦了?。ㄈw學(xué)生起立,,向老師鞠躬、獻禮,。老師們接過禮物后,,向同學(xué)們回禮)

女師:同學(xué)們,謝謝你們,!三年來,,是你們給了老師工作的激情,和生活的熱情,,我們的生命以你們而精彩,!在此,請你們接受老師真誠的謝意,!

(教師代表劉娥致辭)

同學(xué)們,,今天是一個難忘的日子。你們已經(jīng)圓滿完成了初中的學(xué)習(xí)任務(wù),!老師向你們表示最熱烈的祝賀,!

時光如梭,歲月如歌,,忙碌,、緊張、充實的三年初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝,,同學(xué)們,,推開記憶之窗,可曾記得一年前,,你們帶著純真的笑臉,、求知的激情、成長的渴望,,投入了辛寨初中的懷抱,,融進了老師們的生活。多少個日日夜夜,,多少個陰晴圓缺,,你們與老師每天相伴,,老師感謝你們!因為你們,,老師們的生活才變得如此充實;因為你們,,老師們的心態(tài)才變得如此年輕,!

同學(xué)們,是辛寨初級中學(xué)的老師伴你們長大的,,你們是在辛寨初級中學(xué)長大的,!

往日的校園里彌漫著你們的歡聲笑語,操場上留下了你們矯健的身影,,照片上儲存著你們稚氣的笑臉,,教室里留下了你們求知的眼神,你們也會成為我們生命中永遠(yuǎn)銘刻的記憶,!

同學(xué)們,,辛寨初級中學(xué)記下了你們20xx屆全體同學(xué),同學(xué)們的心靈深處也打上了辛寨初級中學(xué)的烙印,。

辛寨初級中學(xué)為有刻苦拼搏,、積極進取、樂觀向上的你們而驕傲,!

辛寨初級中學(xué)為有勤奮好學(xué),、自強不息、奮發(fā)有為的你們而自豪,!

同學(xué)們,,難忘課堂上的默契配合,難忘校園里的促膝談心,,難忘操場上的共同身影,,難忘考前的眾志成城,然而時光易逝,,初中的生活將成了美好的回憶,,如果說這回憶是一陣微風(fēng),那么當(dāng)微風(fēng)吹過的時候,,我們感受到的是幸福,,是溫馨,是甜蜜……

同學(xué)們,,一年來,,老師也許逼迫你交過作業(yè),老師也許批評你不夠完美,,老師也許命令你做過違心的事情,。同學(xué)們,,如果老師真的傷害過你的心靈,請允許我們真誠地向你說一聲:對不起,!如果你能夠理解老師的苦衷,,還請你們接受我們真誠的謝意!

同學(xué)們,,你們就要揚帆遠(yuǎn)航了,,讓老師再送你們一程,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,在前進的道路上,,當(dāng)你們面對比初中更多的疑問、更多的辛苦,、更多的磨難,、更多的坎坷的時候,回來再聽聽老師的嘮叨,,敘敘你們的心事,,母校的老師永遠(yuǎn)是你們堅強的后盾!同學(xué)們,,請記住,,無論你們走多遠(yuǎn),最牽掛你們的,,使我們,;最關(guān)注你們的,還是我們,!

最后,,祝同學(xué)們金榜題名,學(xué)業(yè)有成,!

(學(xué)生主持)

男生:臨別依依,,千言萬語!親愛的同學(xué)們,,無論再過多少年,,無論今后我們走到哪里,我們都是老師優(yōu)秀的孩子,!老師我們愛您,!

女生:俗話說:大愛無痕。在我們的成長過程中,,我們的父母以厚重如山的愛和寬闊如海的胸襟為我們鑄造了一雙隱形的翅膀,,正是這雙翅膀,帶我們飛越重重難關(guān)。

(男女生合):親愛的爸爸媽媽,,雖然現(xiàn)在的我并不那么完美,,但是,請你們放心,,以后我一定更加勤奮,。因為你們的愛會一直支持我,那將是我的動力,,我一定會努力拼搏,,用的成績報答你們的養(yǎng)育之恩!

男師:請全體同學(xué)向參加畢業(yè)典禮的家長代表,,深深鞠躬,感謝他們,。

男生:老師們,、同學(xué)們,離別在即,,我們有說不完的話,、道不盡的情?!吧⒃陔x職求學(xué),,一朝鯤鵬展翅”!無論走到哪里,,臨朐縣辛寨初級中學(xué)永遠(yuǎn)是我們的家,,讓我們把最珍貴的紀(jì)念留在這里!

女師:現(xiàn)在由同學(xué)代表向母校捐贈紀(jì)念石,。(白校長,、劉校長接受禮物)無論多少年之后,我們再回到母校,,都會再看到這份永恒的紀(jì)念,。(校長致禮,全體師生歡迎)

(白校長致辭)

親愛的同學(xué)們:你們好,!朝夕相處,,今將離別。別離,,意味著人生又一次新的出發(fā),。作為校長,我希望你們在今后的日子里,,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣,,只有學(xué)習(xí)才能成就未來;把感恩當(dāng)成一種責(zé)任,學(xué)會感恩,,就學(xué)會了處世,、做人;把誠信當(dāng)成一種實力,,誠實守信是一種品德,,更是一種實力和信心的象征。

同學(xué)們,,臨朐縣辛寨初級中學(xué),,只是你人生旅途中小小的驛站,但這里承載著我們共同的感動,,銘刻著你我共同成長的足跡,,孕育著輝煌人生的希望。今后,,不論你走到哪里,,不論你在哪個領(lǐng)域,母校將始終為你而驕傲,!母??倳蒙钋榈哪抗鉃槟阕8#∥液湍愕膸熼L們一道等候你們的佳音,!

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,,事業(yè)昌達,人生幸福,!

男師:謝謝白校長,,白校長的話語重心長,請同學(xué)們銘記在心,。我們要像校長期待的那樣,,做一個自信、頑強,、有責(zé)任感,、成功的人!

女師:下面隆重邀請白校長為全體畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書,。(背景音樂響起,,學(xué)生以班為單位上臺,任課教師列隊向?qū)W生表示祝賀)讓我們以熱烈的掌聲對大家的畢業(yè)表示祝賀,!

初中畢業(yè)晚會主持稿免費篇七

我們不會忘記老師,,為了我們的成長而辛勤耕耘的園丁

我們不會忘記朋友,陪伴我們朝夕的友誼

我們不會忘記電信學(xué)院,,給予我們知識和力量的殿堂

我們不會忘記交通大學(xué),,~jtu將是我們一生的印記

七月我們將遠(yuǎn)行,,帶著對交通大學(xué)深深的眷戀和對未來的無限憧憬,告別這美麗的時代

七月我們將離去,,帶著一千多個日日夜夜沉淀的點點滴滴,,接收風(fēng)雨的洗禮

我們走的時候風(fēng)華正茂,可是回來的時候也許就已經(jīng)兩鬢蒼蒼,,所以我們一定要再做些什么

再去全班同學(xué)面前認(rèn)認(rèn)真真做一次自我介紹,,在美麗的校園里再和他們留張合影

再去出一次早操,回來的時候再吃一次小豆花的油條豆?jié){

再去認(rèn)認(rèn)真真上一回自習(xí),,把那種用功的勁頭裝到心里

再去買一份精美的小禮物,,送給喜歡的她,對他說一句“我愛過你”

真的該說再見了

再見了,,最可愛的同學(xué)

再見了,,最敬愛的老師

再見了,最親愛的母校

初中畢業(yè)晚會主持稿免費篇八

大家下午好:

會議馬上開始,,請各位老師看看手機的鈴音是否調(diào)到震動狀態(tài),,好,謝謝,。

本溪市中小學(xué)專家型班主任培訓(xùn)班結(jié)業(yè)式現(xiàn)在開始。

各位老師:

我們這個培訓(xùn)班成立于20xx年6月,,自成立以來得到各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視和大力支持,,今天成功地迎來了結(jié)業(yè)。我們特別邀請到了市義務(wù)教育處處長,,市學(xué)院院長,、院長,讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來,。

我們這個培訓(xùn)班成立的初衷就是要為全市各中小學(xué)培訓(xùn)一批校本培訓(xùn)的培訓(xùn)者,,培訓(xùn)一批傳播火種的人,圍繞這個目標(biāo),,我們一直在努力工作,,外請專家,內(nèi)挖資源,,一項項目標(biāo)一步步得以實現(xiàn),。在本次結(jié)業(yè)式上特別策劃一個德育論壇。我們匯集全市中小學(xué)精英班主任組成德育講師團,,為大家精心準(zhǔn)備了以“增強職業(yè)幸福感,,提升核心價值觀”為主題的論壇,既展示我們培訓(xùn)的成果,,同時也幫助在座各位老師深刻領(lǐng)悟職業(yè)價值觀的豐富內(nèi)涵,,積累化解職業(yè)疲怠的典型案例,掌握科學(xué)方法,在你們自己享受教育快樂的同時,,影響帶動引領(lǐng)周圍的教師,,共同提升我們的職業(yè)價值觀。下面有請本次論壇的主持人:,。這個舞臺就交給你們?yōu)榇蠹易鼍实恼故尽?/p>

感謝八位老師給我們帶來的精彩展示(面向大家)(面向八位組成人員),,你們通過感人的故事、科學(xué)的方法,、高遠(yuǎn)的境界,,三個不同層次為我們揭秘了怎樣化解職業(yè)倦怠、增強職業(yè)幸福感,,提升核心價值觀,,謝謝你們的故事、你們的秘籍,,更謝謝你們?yōu)閷W(xué)生傾心傾愛,、盡心盡力的付出。請幾位下面就座,。

不知不覺中有形的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,,但無形的提升將不斷繼續(xù),下面有請優(yōu)秀學(xué)員代表關(guān)志宏談?wù)剠⒓优嘤?xùn)班的體會與收獲,。

真是個有心人,,其實每次培訓(xùn)的心愿,就是通過培訓(xùn),,啟迪大家的思路,、拓寬視野、引發(fā)思考,,不斷提升,,不斷成長。

在培訓(xùn)后的跟蹤座談中,,我們還發(fā)現(xiàn)有許多老師在有形培訓(xùn)后,、在無形提升同時,還學(xué)以致用,。下面請德育部陳艷和呂曄老師采訪幾位學(xué)員代表,,讓我們共同分享他們的一些卓有成效的做法。

分享了幾位老師的做法,,心是暖暖的,,一是被各位不斷的探索優(yōu)化自己的教育行為,堅持自我成長而感動,,二是為我們的培訓(xùn)取得的成效欣慰,,這也是我們培訓(xùn)組織者的職業(yè)幸福,。

收獲著大家的幸福,也要為大家創(chuàng)造快樂,。下面宣布本次培訓(xùn)班優(yōu)秀成果獎,,有請劉仁軍院長公布獲獎名單。

下面有請獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎,。

德育論壇交流獎,,優(yōu)秀作業(yè)特等獎,優(yōu)秀作業(yè)一等獎,。向獲獎?wù)弑硎局孕牡淖8,!?/p>

各位老師,收獲成果的同時,,我們還要不忘重任,,下面有請趙連權(quán)處長為我們培訓(xùn)班結(jié)業(yè)式做重要講話。

謝謝對我們培訓(xùn)班的一直以來的支持和關(guān)心,,相信大家一定不忘囑托,,承擔(dān)起重任。

在未來的日子中也許我們彼此不再直接聯(lián)系,,但相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和德育部全體成員,,會默默地關(guān)注著你們的成長,期待你們成功,。感謝你們在班主任工作不斷學(xué)習(xí),、探索、研究,,你們是德育工作的不竭之泉,主力之師,,你們是教育的真正脊梁,。祝在大家今后的工作中收獲更多的職業(yè)幸福。

本次結(jié)業(yè)式到此結(jié)束,,再見,。

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