人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
青春主題的散文篇一
我是一個(gè)后知后覺(jué)的姑娘，學(xué)著世界上最細(xì)膩的文學(xué)卻載不動(dòng)一顆粗枝大葉的心,，很多事情要等到過(guò)去許久,，才恍然大悟當(dāng)初該有怎樣的心緒波蕩。也許是灼熱的六月越來(lái)越近,，也許是朋友圈勤勞地提醒,，總之，愈來(lái)愈多的跡象絮絮叨叨的騷擾著我的神經(jīng)，不讓我閉目塞聽(tīng),，不讓我自欺欺人,，不讓我存在那一丁點(diǎn)兒的僥幸：四年的青春課程已修滿，該滾蛋了,。
白三胖在同意就業(yè)書(shū)上簽完字之后,，愣愣的看著我說(shuō)：我終于懂什么叫被畢業(yè)了。對(duì),，不是知道,，而是懂。懂,，所以在靈魂深處對(duì)畢業(yè)產(chǎn)生了手足無(wú)措,，迷茫慌張的共鳴,。窗外日頭清白,，天空是不需要美圖不需要濾鏡的天然本色，窗下人來(lái)人往,，樹(shù)木蔥郁,。五六月份時(shí)候的大同，是最有生機(jī)的,，寒冬暴雪后依舊堅(jiān)韌挺拔的綠樹(shù)似乎比去年更張揚(yáng)茂盛,，滿校園的丁香仿佛開(kāi)到了每一個(gè)角落，彌漫在即將離校所有人的心,。
面對(duì)畢業(yè),，相對(duì)于朋友們這種離校的恐慌，我好像一不小心又顯露出了本質(zhì)性的后知后覺(jué),。沒(méi)有惶恐,，沒(méi)有焦慮，仿佛為了等待這一刻我已準(zhǔn)備了好久,，仿佛就像要開(kāi)啟一場(chǎng)蓄謀已久卻沒(méi)有歸期的旅行,，或許是因?yàn)樵谖倚闹校耆A不曾走遠(yuǎn),，青春亦不曾辜負(fù),。光陰從來(lái)都是任性的，回首凝望,，過(guò)去的故事,，起落的心情，縱然千般不舍,，塵世終有一別,，也不用為誰(shuí)駐留,，誰(shuí)也不要為誰(shuí)憂傷，在這樣應(yīng)該與陽(yáng)光談心的歲月,，離別的憂傷不屬于我們,，莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君?人生的路還很長(zhǎng),，而我們根本就還不到談人生的年齡,，我們終究只是與更替二十年的寒暑假做個(gè)告別，與依戀學(xué)校,、仰仗父母,、沒(méi)心沒(méi)肺的學(xué)生時(shí)代做告別罷了，然后一頭扎進(jìn)百態(tài)的大千社會(huì),。
人間最美四月天,，青春沉寂于六月，我仿佛聽(tīng)到青春煙火墜向遠(yuǎn)方的聲音,，微微亮的光連接著兩端,，一個(gè)是那年的9月1，一個(gè)是今年6月底,。一曲新詞酒一杯,，去年天氣舊亭臺(tái)。那些刻骨銘心,、海誓山盟的愛(ài)戀，嘰嘰喳喳,，小吵小鬧的平凡,，踏著青春歲月的節(jié)點(diǎn)，漸逝漸遠(yuǎn),，巫山不再,，滄海無(wú)邊。另一邊,，歲月在你不知曉的角落開(kāi)始了生命的倒計(jì)時(shí),，以后你要走的每一步，挪的每一寸,，都是另一場(chǎng)人生的開(kāi)幕,。我們是六月的萌芽出土，一切都充滿生機(jī),，生命不息,，奮斗亦不止。剎那青春,，芳華逐夢(mèng),，對(duì)之前的我們說(shuō)聲優(yōu)雅的再見(jiàn)，對(duì)未來(lái)的明天，道一句：你好,，六月,。
青春主題的散文篇二
青春，是個(gè)說(shuō)書(shū)的人,，用充滿鄉(xiāng)音的口吻說(shuō)著一個(gè)故事：
其實(shí)青春并無(wú)所謂絕對(duì)性的對(duì)與錯(cuò),，只要是你自己的選擇，并且在多年后不后悔當(dāng)初的決定,，也就沒(méi)有孰是孰非的問(wèn)題,。你將永遠(yuǎn)記得曾經(jīng)在人生的第幾集里誰(shuí)人陪你演了一出悲劇，然后將那專屬你的悲,，鎖在自己的記憶里!
或許年少的心總是矜持而脆弱的,，或許年少的心總是懵懂而激進(jìn)的。盡管對(duì)某些事的執(zhí)念,，對(duì)某些人的情感都心照不宜,，卻始終無(wú)法更進(jìn)一步;始終就這樣疏遠(yuǎn)著、親密著,、固執(zhí)著,、祈盼著;如同并莖的兩蔟木槿，若即若離,，只有在風(fēng)吹過(guò)時(shí)的搖曳后會(huì)偶爾輕微的觸碰一下,，那樣地不經(jīng)意。
曾經(jīng)模樣小小的我們,，小小的誓言,、小小的淚水，坐在小小的板凳上虛擲青春,。稚嫩的唇,，在說(shuō)故事;稚嫩的心，在尋找故事里的人!
青春,，陽(yáng)光下的泡沫,，是彩色的，是脆弱的,，美麗背后,，一觸即破;
青春，只是一剎花火,，是燃燒的,，是短暫的，絢麗過(guò)后,，唯有煙霧,。
青春里,，我們追逐愛(ài)情，激情過(guò)后,，便是分離,。留下的悲劇，沒(méi)有對(duì)錯(cuò),，只有埋葬!
青春的誓言：時(shí)間會(huì)變,，但你是我心中的永恒，希望我們可以一直快樂(lè)下去,，用愛(ài)實(shí)現(xiàn)心中的愿望,，到達(dá)屬于我們兩個(gè)人的彩虹天堂————那只是天堂!
青春的等待：曾經(jīng)年華安好，風(fēng)華正茂,，只是你不在;如今歲月已逝,，朱顏已老，你還是不在,。我一直在等你,，卻一直等不到你————卻一直等不到你!
青春的相遇：如果說(shuō)我們是行進(jìn)在不同軌道的兩顆孤單球體，于無(wú)意間相撞又擦肩;如果說(shuō)我們還有未盡的故事;如果,，我只是說(shuō)如果,，你都承認(rèn)，請(qǐng)不要再忽然離開(kāi),，這一次我握住了你的手,，就一定不會(huì)輕易再放開(kāi)————這只是如果!
青春的愛(ài)：也許他們會(huì)一直相愛(ài)下去，也許會(huì)因?yàn)橐恍┎豢深A(yù)知的變故而分開(kāi),。但,，愛(ài)終歸是愛(ài)，它不會(huì)因那些變故而改變,，它會(huì)然存在著，以另外的方式————另外的方式!
青春里,，我們追逐star,，追逐各種范兒。幾年以后,，會(huì)覺(jué)得真是各種犯二!
青春的我們喜歡逗留在虛擬的世界里,，那里的人物和環(huán)境都是陌生的，我們可以撇開(kāi)現(xiàn)實(shí)的繁雜,，開(kāi)啟一個(gè)全新的虛擬生活!
青春永遠(yuǎn)是人生的一份最珍貴的只讀文件,，只有自己可以翻閱。因?yàn)樗涊d著：那些年我們一起追過(guò)的女孩兒;那些年我們一起抽過(guò)的煙,，喝過(guò)的酒,，打過(guò)的架;那些年我們一起犯的二這是什么?
這就是我們的青春,，我們已經(jīng)逝去的青春!
青春主題的散文篇三
郭沫若有言：“人世間，比青春再可貴的東西實(shí)在沒(méi)有,?！鼻啻壕腿畿嚧巴庖婚W而過(guò)的風(fēng)景，匆匆而過(guò)卻無(wú)比珍貴,。青春的日子,，我們?cè)跁?shū)海中遨游汲取知識(shí)的精華，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑揮灑拼搏的汗水,，當(dāng)然我們也會(huì)偶爾站在高處眺望遠(yuǎn)方,，偶爾感到迷茫。無(wú)論如何,，這段五彩繽紛的青春,，將是我們終生難忘的記憶。
青春·充實(shí)
自從踏進(jìn)高中校門(mén),，我們便明白想要在花季中綻放就要付出加倍的努力,。每天清晨伴著天邊火紅的朝陽(yáng)，我們也充滿熱情地投入學(xué)習(xí)中,。課上,，我們聚精會(huì)神，貪婪地汲取知識(shí);課下,，我們積極討論,，激情澎湃。夜深人靜,，當(dāng)星星們也進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),，燈下還有我們苦學(xué)的身影。
因?yàn)榍啻?，所以我們要用知識(shí)去充實(shí)年輕的生命,。不苦不累，高中無(wú)味,。帶著對(duì)遠(yuǎn)方的向往,，我們以書(shū)為友，并肩作戰(zhàn),。青春之所以幸福,，就是因?yàn)樗星巴荆昀锶缡钦f(shuō),。誠(chéng)然,，我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想努力，才能擁抱光明的未來(lái),。
青春·汗水
“加油!加油”觀眾席上,，同學(xué)們的吶喊異常熱情,。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們?cè)诹胰障录ち业乇绕?，汗水?jīng)陽(yáng)光的照射閃爍著青春特有的光芒,。在這個(gè)難忘的盛夏，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了我們努力過(guò)的痕跡,。結(jié)果并不重要,，只要是以最好的狀態(tài)跑完全程，只要過(guò)了終點(diǎn)線,，戰(zhàn)勝了自己,，那就是贏家。
因?yàn)榍啻?，所以我們要灑下拼搏的汗水,。不為勝利而沾沾自喜，不為失敗而垂頭喪氣,，始終拼盡全力,，熱血沸騰，這便是青春最好的.姿態(tài),。
青春·迷茫
青春路上,，我們也難免會(huì)感到前途的迷茫。同學(xué)間的矛盾,，與家人間的誤解,，有時(shí)會(huì)如一塊大石頭，壓在我們的心底,，使人喘不過(guò)氣來(lái),。高中學(xué)業(yè)繁重緊迫，容不得絲毫的懈怠,，我們也許會(huì)感到力不從心,，甚至長(zhǎng)時(shí)間處于壓力大的狀態(tài)，可能生活中的瑣碎小事都會(huì)令我們焦頭爛額,。在這個(gè)多愁善感的時(shí)期,。我們可能會(huì)感到孤獨(dú)，苦于無(wú)人理解,。但當(dāng)?shù)轿覀儶?dú)自走過(guò)那些艱難的歲月時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)并不可怕,，我們?cè)诠陋?dú)與迷茫中褪去稚嫩,，逐漸成長(zhǎng)。
因?yàn)榍啻?，所以我們穿過(guò)迷茫拔節(jié)成長(zhǎng),。誰(shuí)的青春不迷茫,，其實(shí)我們都一樣。我們只有用心中的勇氣去撥開(kāi)迷霧,，堅(jiān)定前行,，才能譜寫(xiě)華麗的青春樂(lè)章。
在青春這個(gè)遼闊的戰(zhàn)場(chǎng)上,，我們不應(yīng)該做任命運(yùn)驅(qū)使的牛羊,，而應(yīng)在戰(zhàn)斗中做一名戰(zhàn)士。我們要用知識(shí)武裝靈魂,，用拼搏證明自己,，永遠(yuǎn)懷著理想和希望。與其嘆息青春易逝最后碌碌無(wú)為,，倒不如趁著青春年華奮斗,，追尋人生的精彩。讓我們始終懷著一顆灼熱的心,，對(duì)未來(lái)充滿希望,，讓夢(mèng)想更加清晰，去舞動(dòng)我們的多彩青春!
青春主題的散文篇四
擁有一顆不老的心,，每一天都青春洋溢,。——題記
走出校園的校門(mén),，仿佛青春每天都在以光的速度遠(yuǎn)逝,。度過(guò)憧憬高跟鞋的年紀(jì)，走過(guò)懵懵懂懂的初中,，經(jīng)歷過(guò)忙忙碌碌的高中,，臉上也有了一些歲月的痕跡?？粗哌^(guò)的路程,，舊的人離去，新的人進(jìn)來(lái),，曾經(jīng)在課桌上留下的痕跡也被一點(diǎn)點(diǎn)抹去,，心中百般滋味。新來(lái)的人兒,，如果你要問(wèn)我青春是什么顏色,。我會(huì)告訴你，小學(xué)白色,，初中是金色,，高中時(shí)紅色。
小學(xué)的情感真實(shí)而又純潔,。在我上小學(xué)的那個(gè)年代,，電腦才剛剛興起,。從每周一到每周五最期待的就是微機(jī)課，可是卻又往往事與愿違,，微機(jī)課常常變作班主任的語(yǔ)文課,。然后同學(xué)們像一只只無(wú)家可歸的小狗，耷拉著尾巴坐在座位上,。那時(shí)候的我們,，高興就是高興，不高興就是不高興,。雖然常常欺負(fù)男同學(xué),，又看不慣某些女同學(xué)，但是我們不會(huì)隱藏我們的情感,。在十歲左右的年齡段中的吵嘴往往顯得幼稚而又可愛(ài),。
6年的小學(xué)光陰說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短,。當(dāng)我們稍微懂一些人情世故,，想珍惜當(dāng)下時(shí)光的時(shí)候，我們又不得不各奔東西,。踏進(jìn)初中的大門(mén),，清新的環(huán)境，眾多的面孔,，來(lái)到一個(gè)陌生的班級(jí),，答不上話的我只能找一個(gè)角落坐下。我之所以說(shuō)初中是金色的,，是因?yàn)閬?lái)到初中的我們就像一枚初升的朝陽(yáng),。從地平線一點(diǎn)點(diǎn)綻放出金色的光芒,。初中與小學(xué)相比,，最大的不同之處就是展示自己的平臺(tái)更大,，涉獵的知識(shí)面更廣泛與多彩。我們要大膽展現(xiàn)自己,，做到從一枚朝陽(yáng)到一枚太陽(yáng)的蛻變,。
如果我們把青春比作一篇文章，那么初中就是一段過(guò)渡段——讓我們從小學(xué)的稚嫩轉(zhuǎn)變成高中的成熟,。
高中是紅色的,，因?yàn)楦咧芯拖裼縿?dòng)的紅色預(yù)警一樣，每天都在警告你要努力,，要奮進(jìn),，知識(shí)決定著命運(yùn)。或許每個(gè)城市有每個(gè)城市的教育方式,。而我們地區(qū)的教育方式就是三點(diǎn)一式的生活——家庭，學(xué)校,，家庭,。特別是到了高三，壓迫感特別的明顯,，一周只有半天的不到的假期,，卷子每天刷刷的從講臺(tái)“飛流直下”。雖然說(shuō)的有些夸張,，但是那時(shí)的生活確實(shí)讓我有些疲倦,，有些厭倦，有些叛逆,。
結(jié)束了青春的旅程,，我來(lái)到大學(xué)，懶散而又無(wú)目的的生活讓我懷念高中的忙碌,。沒(méi)有目標(biāo)的日子就像一只找不到家的魚(yú)兒,，在茫無(wú)邊際的大海，渺茫又無(wú)助,。青春的甜,，青春的澀，青春的年年月月告訴我人活著很重要的一件事就是要有目標(biāo),。為目標(biāo)奮斗的日子是充實(shí)的,，是生機(jī)勃勃的，是青春洋溢的,。
青春主題的散文篇五
浮華風(fēng)雪,，夙愿已陌。蒼白的記憶譜寫(xiě)著過(guò)往的繁華與落寞,，一首單曲循環(huán)的旋律輕舞,，默嘆，這一世為誰(shuí)卑微?彼岸浮沉的憂愁好似夢(mèng)境過(guò)往,，真真假假已無(wú)人問(wèn)津,。轉(zhuǎn)身后是誰(shuí)留下的背影，一人還在傻傻迷戀,。是誰(shuí)先松手讓這一季的溫度走失,。是什么蒼白了記憶的色彩，空洞了昨天?浮華一夢(mèng),，回首卻是面目全非……
青春給予了我們太多,，太多。也讓我們失去了太多，太多,。今年的夏天我們就要畢了,，畢業(yè)后的我們將會(huì)在哪里?我不得而知，彼此之間的友誼是否會(huì)被時(shí)間扼殺呢?我不得而知,，但我希望不會(huì),。驀然回首，曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以成往事,，回憶著曾經(jīng)的我們懷揣著各種夢(mèng)想踏入了這個(gè)即熟悉又陌生的校園,，可現(xiàn)在的我們就要離開(kāi)它了，去另一個(gè)陌生校園中過(guò)著新的生活,，你們是否會(huì)將我遺忘?曾經(jīng)我們?cè)谝黄鸬南?、悲、哀,、愁,，你們是否?huì)將它遺忘?寫(xiě)到這我竟然默然淚下，我怎么會(huì)哭呢?難道是不舍嗎?我有什么可不舍得?難道就是為了那所謂的愛(ài)情嗎?還是我們彼此之間的友誼?呵,，可笑,。一切竟然都顯得那么假，“執(zhí)子之手與子偕老”原本是歌頌戰(zhàn)友之情,，在艱苦漫長(zhǎng)的遠(yuǎn)征環(huán)境中相互勉勵(lì)之詞,，可隨著時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝卻變成了生死不渝的愛(ài)情的代名詞，可它在時(shí)間和榮祿面前卻又顯得如此卑微,，卑微得就像整個(gè)宇宙去比一顆塵埃,，卑微的就像我自己，現(xiàn)實(shí)竟是如此的現(xiàn)實(shí),，讓我懂得了下雨時(shí)沒(méi)有傘的孩子必須努力的奔跑,，可在奔跑時(shí)我卻錯(cuò)過(guò)了太多太多，如果時(shí)光能夠倒流,，那么我會(huì)珍惜身邊的每一個(gè)人每一件事,，不會(huì)讓它像曾經(jīng)那樣輕易的從我指縫中輕易的流走，因?yàn)楝F(xiàn)在的我懂得幸福不僅需要一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,，還需要爭(zhēng)取與珍惜,。
青春一個(gè)花樣的年華，它讓我們懂得了太多,，太多,。曾經(jīng)的喜、悲,、哀,、愁?，F(xiàn)以變成我們不舍割舍的記憶，回憶著我們?cè)?jīng)在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，莫名的哀愁籠罩著我,，我獨(dú)自一人靠著墻角，低著頭,，哼著曾經(jīng)我們?cè)谝黄鸪^(guò)的那首歌《從江二中的日子》默然淚落,，這一刻我仿佛窒息了，我渴望時(shí)間能回到原點(diǎn),，渴望時(shí)間能夠靜止，這樣我們就不會(huì)走到終點(diǎn),，就不會(huì)離別,，但我知道那是不可能的，所以我只能倍加珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間,。
如果畢業(yè)后的某一天我們?cè)俅蜗嗑?，我希望彼此都是?qiáng)者，不要像弱者活的那樣卑微,。雖然初中三年的日子轉(zhuǎn)瞬即逝,，但我相信彼此之間的友誼會(huì)依永存。
青春主題的散文篇六
從什么時(shí)候開(kāi)始,，珍惜躺在草坪上發(fā)呆的時(shí)光：懶洋洋的下午,，懶洋洋的陽(yáng)光，懶洋洋的天空,，懶洋洋的夢(mèng)境……天南海北地想,，做不著邊際的夢(mèng)。
從什么時(shí)候開(kāi)始,，腦中會(huì)有一閃而過(guò)的念頭,。往往是不切實(shí)際的念頭，想要到一個(gè)很遠(yuǎn)又很古老的地方,，騎一頭小毛驢,，在彎曲又狹窄的羊腸小道上，慢悠悠地走,，為每一朵花,、每一株草寫(xiě)詩(shī)，跟每一座山,、每一條河對(duì)話……
很多時(shí)候,，青春就是由這些荒誕的夢(mèng)拼湊成的。好多念頭,，只是一瞬間,，忽然很強(qiáng)烈地撼動(dòng)著我們的心,，讓我們想即刻便做。于是就真的什么也不考慮,，任性地開(kāi)工,。而那些似乎永遠(yuǎn)也完成不了的，便隨著淡淡的失落,，漸漸被遺忘……
那篇叫做《宋朝的雨》的文章,，讓我深深地為蘇軾的情懷所感動(dòng)?！跋壬逵甓?，一站就是千年”，忽然牽動(dòng)了我心中淡淡的情愫,。于是便夢(mèng)想站在蘇堤上,，在那樣飄著雨的時(shí)節(jié)，走進(jìn)遙遠(yuǎn)的宋朝……有一天,，我竟真的站在了當(dāng)年蘇軾站過(guò)的蘇堤上,，風(fēng)拂過(guò)發(fā)際，便癡癡地想這風(fēng)是否也曾令那位杭州太守浮想聯(lián)翩……
好友告訴我,，她花了6個(gè)鐘頭弓著腰站著畫(huà)完了一幅水彩畫(huà),。她本不是畫(huà)水彩的，也許是水彩斑斕的色彩讓她動(dòng)心了吧,，于是整整一天,，毫不倦怠地畫(huà)起來(lái)。只畫(huà)了一片海,、兩張帆,、水波、云彩,，仿佛只是肆意地涂鴉,，并取了個(gè)只有她自己才懂的名字。嘴里嚷著腰酸背痛,，眼里卻放著光……這便是人們所說(shuō)的揮霍青春吧,，可誰(shuí)又能說(shuō)這沒(méi)有來(lái)由的沖動(dòng)和堅(jiān)持，不是另一種演繹青春的詩(shī)意方式呢?
有時(shí)候,，為了一首偶然聽(tīng)見(jiàn)的歌曲,，為了一部慕名已久的電影，為了一個(gè)時(shí)光長(zhǎng)廊里閃閃發(fā)光的人甚至只是一朵向日葵,，便讓我們?nèi)涡缘睾牡粢粋€(gè)漫長(zhǎng)的下午去搜尋它們的蹤跡;在房間的墻上貼滿海報(bào),，為了魚(yú)缸里的幾條小魚(yú)一整天忙里忙外;總是想著要買(mǎi)一臺(tái)相機(jī)把生活的每一個(gè)片段，每一次自然的小小的律動(dòng)記錄下來(lái)……
什么“十七歲開(kāi)始蒼老”,，都是些“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的故作對(duì)比,。在我們花一般夢(mèng)一樣的十七歲里,，的確有堆積如山的作業(yè)，有數(shù)不清的瑣碎的煩惱,，然而總有美好的時(shí)刻留給青春,，留給夢(mèng)，留給我們的任性;我們的確欠穩(wěn)妥,、少考慮,，總是不顧一切，然而不能設(shè)想如果失去了這一切,，我們的青春該是多么蒼白;我們常常不務(wù)正業(yè),，可是假如有一天，我們都長(zhǎng)大了,，不再有夢(mèng),，在那些“正業(yè)”里度過(guò)相似的一天又一天，所有的夢(mèng)想被現(xiàn)實(shí)一一擊碎,，難道那才是真正的生活?
讓我們夢(mèng)吧，任性吧,，畢竟,，這是我們的青春。
青春主題的散文篇七
今天是多么突兀的一天!
今天一早準(zhǔn)備去學(xué)校時(shí),，發(fā)現(xiàn)單車壞了,。沒(méi)有任何征兆就壞了。于是我連忙打車去了學(xué)校,。
不幸,，依然是遲到了。
當(dāng)我從后門(mén)入時(shí),，同學(xué)們都靜坐在座位上,。沒(méi)有一絲聲息，與隔壁班的書(shū)聲瑯瑯比起來(lái),，顯得十分壓抑,。班主任老余頹然地站在講臺(tái)前，臉上寫(xiě)著些疲憊,。
不安在我心頭蔓延開(kāi)來(lái),，我輕輕一聲“報(bào)告”，來(lái)到我的座位,。
坐下,。抬頭。
我看見(jiàn)一雙布滿血絲,，淚水涌動(dòng)的眼,。那雙眼是我同桌y的,。在我印象中他一直是一個(gè)開(kāi)朗的孩子。
“怎么了?”
“分了,。我們班,。”
怎么可能?我不敢相信,，或許我還覺(jué)得十分搞笑,。確實(shí)十分搞笑，一個(gè)集體就在這樣一個(gè)普通的早晨,，說(shuō)拆就拆了?
但從老余接下來(lái)嚴(yán)肅又沉重的言辭中,，我知道：這一切是真的——我們班拆了，沒(méi)有任何征兆就拆了,。
“搞笑”,。我呆住了，嘴中不自覺(jué)地蹦出這兩個(gè)字,。那種感覺(jué),，就好像突然被人在背后捅了一刀。
是啊,，這個(gè)世界有時(shí)太搞笑了,，就比如，你某天來(lái)到學(xué)校,，班主任對(duì)你說(shuō),，我們班從此沒(méi)了，就比如,，昨日的同窗好友一覺(jué)醒來(lái)就四散東西;再比如,，一年半的師生緣盡卻連一聲告別都沒(méi)有……
一切恍如夢(mèng)境，我感受不到一絲一毫的真實(shí)感,。
接下來(lái)的事,，無(wú)非是將桌椅、書(shū)本搬入新的班級(jí)上課,。進(jìn)入新教室,，面對(duì)著一張張?bào)@異地盯著你的陌生的臉，我有了一種入室搶劫的感覺(jué),。
新的班主任沒(méi)有過(guò)多介紹我們這些新人,，而是直接開(kāi)始上課。我夢(mèng)游般盯著窗外高二(4)班的方向,，沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)一字一句,。我想，我本應(yīng)該在那里,。
這時(shí),，老余出現(xiàn)了!他起身上樓,，疲憊地只留下了一個(gè)背影。我不懂在我眼中,，這個(gè)背影竟會(huì)如此悲傷,。我想，我們班(也許已不再是我們班)的分離,，這個(gè)年近六旬的男人心里也不好受吧!
難道是上星期六那個(gè)李陽(yáng)crazy一下,，把學(xué)校都crazy了，進(jìn)而把我們班crazy掉了?
我不敢深究,，亦不愿深究,，但不管怎樣……
我曾想過(guò)沒(méi)什么大不了的，不就是被拆了,，沒(méi)什么好難過(guò)的,，可惜的是就連我的淚水都不相信。那個(gè)班我放不下的太多了!那些同學(xué),，那些老師,，那扇門(mén)，那只窗……
尤記得臨行前,，老余給我們深深鞠的那一躬,，并告訴我們：“我們給他留下的記憶是美好的。其實(shí),，我想告訴他，他是我見(jiàn)過(guò)最棒的老師!yes!thebest!永遠(yuǎn)都是,。
或許,，我說(shuō)永遠(yuǎn)太過(guò)絕對(duì)，但我知道世上的確有一種永遠(yuǎn),。
