演講稿是進行演講的依據(jù),，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

競聘主任演講稿 競聘辦公室副主任演講稿篇一

大家下午好,！

首先，非常感謝分行黨委,，給了我這次競聘的機會,。我競聘的是銀行后勤服務中心主任，希望大家多支持我,。

競聘上崗是干部選拔任用制度的一項重大改革,，實踐證明，本著公平,、公正,、公開的原則，走群眾路線,，以德才兼?zhèn)錇闃藴?，采取競聘的方式，選拔任用干部，具有民主性和科學性,，有利于調(diào)動干部的積極性和創(chuàng)改造性,。因此，我完全擁護分行黨委推行的這一改革舉措,，今天我能參與競聘,，就是用我的實際行動來支持這一改革。

一,、我所競聘的崗位是分行后勤保障中心副主任,。其主要職責是在分行黨委和上級有關部門的領導下，協(xié)助主任做好分行后勤保障中心工作.我的競聘優(yōu)勢是：

1,、思想品德好,，作風正派，廉潔奉公,，為人忠誠實在,，想自己的少，考慮集體的多,。

2,、具備甘當配角的品德。我認為做副職要做到“三配,、三主” 即在職務上是配角,，在協(xié)調(diào)上是主角；在決策上是配角,，在參謀上是主角,；在部門全盤工作上是配角，在分管工作上是主角,。

3,、從業(yè)務崗位到后勤服務工作，角色的轉(zhuǎn)換,，讓我既積累了豐富的業(yè)務知識,，又掌握了后勤服務工作的經(jīng)驗。

4,、 選擇這一崗位競聘,，是因為在我16年的銀行生涯中，七年的儲蓄所,、分理處主任,、七年的辦公室主任的經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了愛崗敬業(yè),、任勞任怨,、服從領導,、尊重同志、遵紀守法,、善于和他人合作的良好職業(yè)道德。

二,、xxxx分行已確定了當前及今后一個時期改革發(fā)展達到的目標,，并確定了中期奮斗目標，就是:到20xx年,，力爭人均利潤達到xx萬元,，人均存款xxx萬元以上，不良貸款率控制在15%以內(nèi),，帳面和全封閉雙盈利,。為了實現(xiàn)這個的目標，有大量工作等待我們?nèi)ネ瓿?，有許多困難等待我們?nèi)タ朔核枷胗^念要轉(zhuǎn)變,，貸款結構要調(diào)整，利息收入要增加,，不良資產(chǎn)要清收,，歷史財務包袱要消化，存款規(guī)模要擴大,，中間業(yè)務市場要搶占,，人事制度改革要深化，服務質(zhì)量要提高,，成本核算要強化,，……面對如此多的中心工作，我們不僅盡要問什么是重中之重呢,？,，其中心點和突破點在哪呢？,，我們知道,，任何工作都是由人來完成的，人即我們的職工,，是工商銀行這座大廈能否矗立的基石,，是一項龐大的建設工程，后勤保障工作是將這些基石牢牢粘在工行大廈下的粘合劑,，試想,，如果后勤服務工作不到位，員工們能否在滴嗒滴嗒的水管漏水聲中靜心地記帳,？能否在寒冷的冬季里由于供熱系統(tǒng)出了問題而專心點鈔呢?又怎能在質(zhì)量不過關的營業(yè)廳內(nèi)安心的工作……,，由此可見,，只有做好后勤保障工作，才能更好地發(fā)揮職工的主觀能動性,，堅持以人為本,，才能上下同心，形成合力,，從而推動我行新時期各項工作的蓬勃發(fā)展,。對于后勤保障中心工作，應做好以下工作,；

其一,、把后勤服務中心建成精神文明建設的窗口。

xxxx是一個高度統(tǒng)一的整體,，各級行,、各部門之間的團結合作和相互配合，是發(fā)展工商銀行事業(yè)的重要條件之一,，后勤服務工作面涉及廣,，工作質(zhì)量的高低和服務態(tài)度的好壞，將直接關系到銀行的聲譽和形象,，影響到行際之間,、部門之間的合作關系，影響到員工的工作情緒,。做好后勤服務工作,，就可以提高州分行的聲譽和形象，強化與方方面面的合作關系,，提高員工工作熱情,。為實現(xiàn)分行確定的五年創(chuàng)建全國級“精神文明先進單位”的遠期目標及創(chuàng)建總行級和全國金融系統(tǒng)級的“精神文明先進單位”的近期目標而奮斗。

其二,、認真做好接待工作

做好接待工作,，有利于州分行工作的順利開展，有利于州分行推進公共關系,，創(chuàng)造良好的外部環(huán)境,，有利于州分行樹立良好的形象，提高州分行的知名度,，在接待中要做到熱情友好,，態(tài)度誠懇，細致周到,，實事求是,，認真負責，樹立形象,，當好參謀,，提供方便,。

作為一名競聘者應成為組織放心，群眾信任的合格人選,，就必須熱愛自己的工作,，我雖然對后勤服務的專業(yè)知識較欠缺，尤其是有關政策,、法規(guī),、條例，還有待進一步學習和掌握,，但我有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，有17年在基層行工作經(jīng)歷,，我更多地了解基層員工,，了解基層所需要的關心與支持。

其三,、按照xxx行長xxx年工作報告指出的那樣,，開源節(jié)流，減負增收,，要把全行的對外采買等消費需求作為一種資源加以充分利用,，去開拓業(yè)務的同時，降低自己的經(jīng)營成本,，實行固定資產(chǎn)投保集中統(tǒng)一管理,，擴大投保范圍，控制保費支出,，建立健全集團采購準入與退出機制,，深化集中采購制度改革，降低采購成本,，保證采購質(zhì)量,。把后勤服務中心建成銀行集約化管理的供應站。（對銀行物資進行,、科學,、準確、統(tǒng)一的管理中,，最大限度地降低成本費用和提高物品使用率）,。

其四、后勤服務工作是領導聯(lián)系群眾的紐帶

分行黨委和領導對干部員工的關心,，不是抽象的,，是通過政治上的關心，工作上的支持,，生活上的關心等一系列具體工作來體現(xiàn)的,，后勤保障中心就是在通過大量具體化,、事務性、臨時性的工作中,，密切上下級之間和黨群之間的關系,，增強凝聚力和向心力，為廣大員工創(chuàng)造良好的工作和生活環(huán)境,，解決員工工作和生活中的實際困難,，使廣大干部職工體會到州分行黨委對自己的關心，感受到州分行大家庭的溫暖,，從而使員工振奮精神,，為分行的發(fā)展多做貢獻。

對于這次競聘,，我的想法是：

一,、以平常心參與，把參加競聘當做體現(xiàn)人身價值的一種再現(xiàn)形式,，當做鞭策自己自信,、自強、自尊,、自省的有效方法,。

二、正確對待競聘,，做好兩準備,，即應聘或落聘，競聘成功則只能是自已工作的新起點,；落聘則只能說明自己綜合能力有待于提高,，應不斷尋找差距，努力完善自身,，崗位可以有所不同和區(qū)別,，但為人民服務的責任感是沒有區(qū)別的，自己應去原有的工作崗位上腳踏實地,、盡職盡責,，以此創(chuàng)造無愧于工商銀行榮譽的新業(yè)績。

最后,，我想對大家說的是：競聘是暫時的,，同志是永遠的；工作是自己的,，成績是大家的,。

我的演講完畢，謝謝大家,！

競聘主任演講稿 競聘辦公室副主任演講稿篇二

尊敬的各位領導,、老師們,，下午好！

在這個深秋時節(jié),，我這個漸入人生之秋的人站在這里競聘,，可謂應景。我走過23年教學生涯,，17年班主任工作,，近八年政教工作。正當?shù)搅碎e看花開花落,、笑觀云卷云舒的中年時光,。我問自己有沒有必要來參加激烈的競爭？徘徊中,，“物要被用才是貴重之物,，人要被用才是有用之人?！边@句話警醒了我。多年來,，我摯愛的事業(yè)給了我鍛煉的機會,，我同行的你們給了我無限的支持，才讓我積累了先許淺薄的經(jīng)驗,，如果就此放棄,，是不負責任的。于是,，我要珍惜,，此生為數(shù)不多的競爭機會，給自己的中年添上一抹亮色,。

我是熱愛班主任工作的,，所以當老教師退休需要和再擔任班主任的時候，我沒有太多猶豫,。我?guī)ьI56個孩子在運動會上以團體總分124分成績獲全校第一,，我與我的課任老師團隊齊心協(xié)力，共創(chuàng)了中考的優(yōu)異成績,。今年中考,，56個學生中有40多個留在本校就讀，其中35個a類學生有20多位留在本?；匕?。我可以說，無愧于學校的期待,。

多年的政教工作讓我對德育工作有了更深刻的認識和體驗,。德育工作者需要“三從四德”,。

“三從”：

一是德育從國家法律和學校利益出發(fā)，不可有所偏頗,。

二是要從德育與教學二者的辯證關系出發(fā),，以德育為主，又不可因德育活動影響教學,，通過教學去全面滲透,，

三要從社會和學生家庭、學生未來出發(fā),，關愛呵護學生,，要有必要的懲戒，還要有必要的寬容,。

再說“四德”,，即是累得、受得,、容得,、說得。

累得：德育工作的難點是后進生的教育,，這是一件費神勞力的事情,。多年來，主要從事學生管理工作,。每學期都有半夜三更到派出所領學生的事，一去就是一兩點才回家,。當別人放假的時候，我們在處理學生,；當大家都熟睡的時候,，我們在查寢室,；每當有大型活動、領導檢查,，為了保持清潔衛(wèi)生,，我得要早來晚走，確保萬無一失,。

受得：一個問題學生背后，必然有一個問題家庭，我們往往要面對家長的不支持,、不理解,，甚至是學生的漫罵與指責,，我們要受得,。

容得：班主任的工作辛苦瑣碎,，問題學生不定時的冒出問題,，文明習慣老也養(yǎng)不成,，所以，會有各方的埋怨訴苦,，我們學會了容忍,、體諒,，學會了笑臉相迎,，學會了淡然處之,。

說得：德育工作的重點是民族精神的教育，要關注學生的心靈成長,，需要我們有一張鐵嘴,。我用這張鐵嘴去和問題學生辯論，去做感恩輔導,、青春期教育，去在畢業(yè)典禮上煽情,；靠這張鐵嘴，到小學宣傳我們的學校，在畢業(yè)班宣傳我們的高中老師,，以期招來好的生源,。長此以往，老師們對我們政教處的人頗有微詞,，說我是王鐵人,，可能就是以上因素造成的。但是,，我已欣然接受,。為了學校的工作，為了學生健康成長,，當一回女漢子又何妨,。

說了這么多，無非是渴望成功,，希望大家投我一票,，讓我能在政教工作上繼續(xù)學習，使政教工作能上一個臺階,。如果繼續(xù)在政教工作,，我希望有以下幾方面的改變：

1、多年來,，我和班主任們建立了良好的合作關系,，工作中多了一些默契，少了一些計較,，多了一些理解,，少了一些猜忌,，我了解你們的優(yōu)勢,，更明白你們成績后的辛酸苦累,。或許，政教處應該更加大力的宣傳你們的經(jīng)驗與品格,；應該促進高,、初中班主任的相互了解、信任和工作的銜接，為高中保留更多優(yōu)質(zhì)生源作出有效的努力,。

2,、我們常常說要做幸福的班主任，實際上那樂趣只是在“桃李滿天下,，山杏在成長”之時，班主任工作的過程往往是艱辛而痛苦的,。我常常想,，如何讓這過程變得更輕松些?；蛟S我們一方面能從加強學生自主管理方面多下手,，將班主任從繁瑣的小事中抽身出來，更多的去考慮教育教學的提升問題,；另一方面我們應該去關注班主任的心理,，多進行心理減壓，多爭取一些學習交流的機會,，讓我們慢慢去熱愛我們的工作,。

3、很多時候我們抱怨家庭教育的無力,，或許我們還可以再加強學校與家庭教育合力上做點事情,，通過家長學校的家教專刊,，選刊家教經(jīng)驗文章,，提高家長對教育的認識；可以建立家長qq群,、微信群,，建立家長與老師、家長與家長之間良好的溝通平臺,，促進家校理解,，促進家長對于班級事務的關心并出謀劃則。

4,、近十年,，學生的心理問題成為困擾教育的大問題，多動癥,、抽動癥,、心理焦慮在十一二歲的孩子中較為常見了,。我們應當可以更多的關注學生心靈的成長，開展心理輔導講座和心理輔導活動,，讓學生熱愛學校,，熱愛老師，熱愛學習,。

古人言,，“不可因一時得意而自夸其能；亦不可以一時之失意而自惰其志”,。我關注今天的競聘結果,，更重視參與的過程，因為這是給我中年的生活一個新的起點,。面對未可知的結果,，我只能說：

您喜歡或不喜歡我，我對您的尊重就是心里,，不增不減,！

您贊同與不贊同我，我的德育理想就在那里,，不改不變,！

今天的競聘成與不成，我為三中奉獻的.心就在那三尺講臺,，不離不棄,！

謝謝大家！

競聘主任演講稿 競聘辦公室副主任演講稿篇三

各位領導,、各位同事：

大家好!我叫***,。湖北**人， 32歲,，中共黨員,。

我的學習經(jīng)歷：91年考上**市最好的高中——**市一中，三年后以605分的高分被華中師范大學化學系錄取,。大學期間,，學習成績出色，年年獲得獎學金;英語通過了國家四級,、六級考試;大學期間擔任過班級生活委員,、年級生活部長、系生活部部長等職;兩次獲得校出色團員,、出色團干稱號,。96年經(jīng)推薦參加了華師的業(yè)余黨校培訓，并被化學系確定為重點培養(yǎng)對象。98年畢業(yè)時,，專業(yè)成績綜合評定列年級前十位,。

我的工作經(jīng)歷：畢業(yè)時我選擇了**中學。99年擔任科任老師從高一一直帶到高三,，四年上高三，這在當時的理科組甚至是全校都是屈指可數(shù)的,。02年當班主任也是從高一一直帶到高三,，我是那一屆最年輕的班主任。這一屆當班主任,、帶競賽班從高一一直到高三,。在這期間，我還擔任過年級團委書記,、年級會計,、年級工會組長(4年)等職務。在過去的九年里,，我在教育,、教學上取得了一些成績：在教學上，我多次在校內(nèi),、市內(nèi),、省內(nèi)講公開課、示范課,，比如：市電化教育示范課,，市實驗教師培訓講座，市青年教師培訓示范課,，**市優(yōu)質(zhì)課競賽,，湖北省優(yōu)質(zhì)課競賽等。我獲得過?！敖虒W新秀”稱號,，99年市優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎，03年獲得市優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎第一名;04年獲得湖北省優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎;化學競賽輔導獲得過省級一等獎,、高級二等獎輔導獎,。在教研上，07年在市化學學會論文評選中獲得一等獎;德育論文在省德育年會上獲省級獎;有多篇論文在雜志上發(fā)表,。在班級管理上,，我當班主任的0217班獲得過校出色班級稱號;0214班在05年高考中取得了好成績，高分人數(shù)列年級第三位,，一本人數(shù),、二本人數(shù)名列年級前茅。我兩次獲市高考備考先進教師稱號;多次被評為校先進工作者,、校出色工作者,。

我參加競聘的理由：這一次,，學校實行中層干部競聘上崗，我覺得很好,。干部競聘上崗,，教職工選舉，校長任命,。這樣,，干部既要對下負責，也有要對上盡職,。對學校來講,，這是一件大好事!我希望這將成為一項制度一直執(zhí)行下去。對我而言,，我覺得這是一次很好的向全校教職工展示自我的機會,。我認為，一個人的崗位不同,，他承擔的工作和責任也不一樣,，所影響的范圍也不同。做班主任,，你能在一個班上按照你的理念進行管理,，而做了校長，則可以在一個學校范圍內(nèi)按照你的理念進行管理,。我希望我的教育,、教學理念能夠在更大的范圍里推廣。我能做好一個老師,，也能當好一個班主任,，我相信，我也能做好一個中層干部!

我的聲明：大學畢業(yè)時,，因為“寧當雞頭,，不為鳳尾”的想法，我舍棄了武漢,，選擇了**,，選擇了**中學。我喜歡**,，我一生中最有活力的時光是在這里度過的,，我娶了**人做妻子，有了健康,、活潑的兒子;我感謝**中學,，在這里我積累了教育、教學經(jīng)驗，豐富了人生閱歷,，也獲得了很多榮譽,。無論**中學在困境時還是在輝煌中，我都是全心全意地投入到工作中,，盡自己的力量努力維護**中學的榮譽,。如果我競聘成功，我一定做到讓領導放心,，讓教職工滿意;如果我競聘不成功,，我會一如既往地努力工作，讓家長放心,，讓學生滿意,。我的座右銘是：“老老實實做人,，踏踏實實做事” ,，不管我能不能競聘上中層干部，我都會這樣做的,?！皩⒚志幦雽W生心靈的詞典，將事業(yè)載入祖國教育的史冊”,，這是教育家李鎮(zhèn)西老師的追求,，也是我的追求!最后，我祝愿：**中學的明天會更好!謝謝大家!