每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

重陽節(jié)學(xué)?；顒又黝}名稱 學(xué)校重陽節(jié)策劃的活動內(nèi)容篇一

結(jié)合本學(xué)期感恩親情主題文化節(jié)開展重陽節(jié)各項活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生敬重老人,、關(guān)心老人的良好品質(zhì),，讓學(xué)生懂得“孝敬長輩，尊老敬老”是每個人應(yīng)該遵守的道德規(guī)范,。設(shè)置簡單的節(jié)日探究活動,，讓學(xué)生感受、積淀,、傳承中國的傳統(tǒng)文化,。

20xx年x月x日——20xx年x月x日

活動一：“小鬼當(dāng)家”親情回報活動

1、學(xué)說感恩話：在日常生活中請記得對家人說感恩的話,，如：當(dāng)父母下班回家或干完家務(wù)要說“您辛苦了”,，當(dāng)爺爺奶奶做飯或做其他事情說“謝謝”，平時做到不與家人頂嘴等等,。

2,、學(xué)做家務(wù)活：為長輩做力所能及的家務(wù)事，學(xué)會一項家務(wù)小技能,，為家人減一份辛勞,，添一份愜意，送一份親情,，做快樂的,、有責(zé)任感的家庭成員。

具體說明：一,、二,、五、六年級完成以上兩項感恩小作業(yè);三,、四年級學(xué)生在本次活動后和父母共同完成一次親子通信，對本次活動進(jìn)行簡單總結(jié),，加深對親人的理解,。該材料可由班主任收藏，在親情互動主題班隊會上進(jìn)行分享和交流,。

三,、四年級每班上交3份,。

上交時間：20xx年xx月xx日

活動二：“最美夕陽紅”節(jié)日探究活動

農(nóng)歷九月九日為傳統(tǒng)的重陽節(jié)，在古代,，民間在重陽有登高的風(fēng)俗,，故重陽節(jié)又叫“登高節(jié)”。在這一天,，人們還有吃重陽糕的習(xí)俗,，今天的重陽節(jié)，被賦予了新的含義,。其實,，每一個傳統(tǒng)節(jié)日都有其獨特的淵源和耐人尋味的故事，你了解了多少呢?

具體說明：五,、六年級學(xué)生利用十一小長假了解重陽節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的的習(xí)俗,、故事等，填寫完成活動反饋表,。每班上交3份,。

上交時間：20xx年xx月xx日

活動三：“別樣的親情”親情公益活動

“家家有老人，人人都會老”,。作為晚輩,，請讓我們發(fā)揚(yáng)敬老愛親的傳統(tǒng)美德，把“別樣的親情”送到老人們的身邊吧!

具體說明：少先隊員可在重陽節(jié)(xx月xx日)以敬老愛老假日小分隊的形式,，組織前往各敬老院看望老人們,，陪老人們說說話、聊聊天,，聽聽老人們的故事,，給老人們表演節(jié)目。低年級小朋友可在家長的陪同下把親情送到鰥寡孤殘等家庭,，展現(xiàn)淮小學(xué)子及家長朋友的公益精神,。活動照片可上交德育處存檔,。

重陽節(jié)學(xué)?；顒又黝}名稱 學(xué)校重陽節(jié)策劃的活動內(nèi)容篇二

“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫,，自然應(yīng)當(dāng)繼承傳統(tǒng),、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。為進(jìn)一步營造敬老,、親老,、愛老、助老的社會風(fēng)尚,，引導(dǎo)少年兒童學(xué)會感恩,，樹立良好的家庭美德觀念,，增強(qiáng)少年兒童的社會責(zé)任感，我校特在重陽節(jié)之際,，針對我校全體學(xué)生,，開展以“愛在重陽，雛鷹行動”為主題的重陽節(jié)感恩活動,。

重陽節(jié)前后兩天,，重陽節(jié)當(dāng)日。

全校少先隊員,。

活動以學(xué)校,、少先隊中隊為單位，結(jié)合活動主題,，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式,，在各中小隊中開展豐富多彩的“愛在重陽，雛鷹行動”主題系列活動,，通過活動展現(xiàn)齊小少先隊員孝老愛親的良好精神風(fēng)貌,。

1、認(rèn)真做好宣傳工作：校利用周一的國旗下講話,，大力向廣大少先隊員宣傳重陽節(jié)敬老活動的重要目的和意義;少先隊大隊部下發(fā)活動倡議書,。

2、開展“愛在重陽,，雛鷹行動”主題班隊活動,，并能與雛鷹爭章(孝敬章)相結(jié)合，各中隊圍繞主題,，自主設(shè)計活動方案,。

3、利用小賢人廣播,，通過學(xué)生自主探究,，搜集重陽節(jié)典故，在廣播臺交流重陽節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗及敬老的感人故事,。

4,、在廣大少先隊員中開展“四個一活動，讓夕陽更燦爛”活動,。即：為老人做一件好事,、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”,、為老人寫一句“孝親承諾語”,。

1、重陽節(jié)前3天內(nèi)，3-6年級各中隊至少擇優(yōu)上交1張學(xué)生制作的“感恩卡”參加評選,，優(yōu)秀作品將在學(xué)校櫥窗展出。

2,、重陽節(jié)前2天內(nèi),，各中隊將活動小結(jié)表及“孝親承諾語”上交大隊部。

重陽節(jié)學(xué)?；顒又黝}名稱 學(xué)校重陽節(jié)策劃的活動內(nèi)容篇三

1,，讓兒童了解重陽節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義；

2,，鼓勵兒童自己動手,，做禮物送給老人，提高動手能力,；

3,，培養(yǎng)兒童敬重老人，關(guān)心老人的良好品質(zhì),，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng),。

1，布置活動場地,，營造尊敬老人的濃烈氛圍,。

2，錄音機(jī),，投影儀,，錄像機(jī)等音響設(shè)備。

3,，學(xué)生準(zhǔn)備自備的各種材料,，用于制作風(fēng)箏及給老人的禮物。

4,，活動時間一天,。

想要了解更多重陽節(jié)祝福語請瀏覽節(jié)日作文專欄。

介紹重陽節(jié)的來歷及意義：

同學(xué)們,，你們知道重陽節(jié)嗎,？重陽節(jié)在哪一天？重陽節(jié)有什么特殊的含義嗎（登高辟邪,，祈福免禍）,。你知道重陽節(jié)有什么新的意義（尊敬老人），在重陽節(jié)即將來臨之際,，我們利用這次活動,，來體驗我們中華民族的傳統(tǒng)風(fēng)俗，增長我們的見識,，加深我們對自己親人特別是老人們的感情,。這是很有意義的,。

播放投影儀：

農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽節(jié),。因為古老的《易經(jīng)》中把六定為陰數(shù),，把九定為陽數(shù)，九月九日,，日月并陽,，兩九相重，故而叫重陽,，也叫重九,，古人認(rèn)為是個值得慶賀的吉利日子，并且從很早就開始過此節(jié)日,。慶祝重陽節(jié)的活動多彩浪漫,，一般包括出游賞景，觀賞菊花,，遍插茱萸,，吃重陽糕，飲菊花酒等活動,。

九九重陽,，因為與久久同音，九在數(shù)字中又是數(shù),，有長久長壽的含意,，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，重陽佳節(jié),，寓意深遠(yuǎn),，人們對此節(jié)歷來有著特殊的感情，唐詩宋詞中有不少賀重陽,，詠菊花的詩詞佳作,。

重陽節(jié)插茱萸的風(fēng)俗，在唐代就已經(jīng)很普遍,。古人認(rèn)為在重陽節(jié)這一天插茱萸可以避難消災(zāi),；或佩戴于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩戴,，還有插在頭上的,。大多是婦女，兒童佩戴,，有些地方,，男子也佩戴。重陽節(jié)佩茱萸，在晉代葛洪《西經(jīng)雜記》中就有記載,。除了佩戴茱萸,，人們也有頭戴菊花的。唐代就已經(jīng)如此,，歷代盛行,。清代，北京重陽節(jié)的習(xí)俗是把菊花枝葉貼在門窗上,，解除兇穢，以招吉祥,。這是頭上簪菊的變俗,。宋代，還有將彩繒剪成茱萸,，菊花來相贈佩戴的,。

現(xiàn)在的重陽節(jié)，被賦予了新的含義,。我國把每年的九月九日定為老人節(jié),，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老,，敬老,，愛老，助老的老年人的節(jié)日,。全國各機(jī)關(guān),，團(tuán)體，街道,，往往都在此時組織從工作崗位上退下來的老人們秋游賞景,，或臨水玩樂，或登山健體,，讓身心都沐浴在大自然的懷抱里,，開闊視野，交流感情,，鍛煉身體,，培養(yǎng)人們回歸。

重陽節(jié)學(xué)?；顒又黝}名稱 學(xué)校重陽節(jié)策劃的活動內(nèi)容篇四

一,、活動目的：

“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫,，自然應(yīng)當(dāng)繼承傳統(tǒng),、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。為引導(dǎo)少年兒童孝敬父母，孝敬長輩,，學(xué)會感恩,，樹立良好的家庭美德觀念，增強(qiáng)少年兒童的社會責(zé)任感,，我校特在重陽節(jié)之際,，針對我校全體學(xué)生，開展以“九九重陽節(jié)孝心獻(xiàn)老人”為主題的青少年感恩敬老行動,。

二,、活動時間：

20xx年x月x日——20xx年x月x日

三、活動對象：

全校少先隊員

四,、活動形式：

活動以學(xué)校,、少先隊中隊為單位，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式,，統(tǒng)一在10月20日——10月25日一周內(nèi),，開展以“九九重陽節(jié)孝心獻(xiàn)老人”為主題的感恩系列活動。

五,、活動過程：

“五個一活動”

1,、一份活動倡議書：(責(zé)任人：尉水華)

利用晨間活動向全體隊員發(fā)出開展“九九重陽節(jié)，孝心獻(xiàn)老人”活動倡議書,。讓隊員知道我們的長輩風(fēng)風(fēng)雨雨這么多年,，從晨曦一抹到太陽銜山，從青春年華到兩鬢斑白,，為孩子們操碎了心,，他們把愛都給了我們晚輩。當(dāng)我們一天天長大,，而他們卻一天天變老,，他們臉上的魚尾紋正是歲月留下的溝溝坎坎，為了拉扯兒女甚至兒女的兒女,，他們曾付出過怎樣的艱辛,，又擔(dān)負(fù)著怎樣的牽掛和擔(dān)憂。九九重陽節(jié),，濃濃敬老情,，希望隊員們能動的體諒老人，與父母一起共同創(chuàng)造溫馨,、和諧的家庭氛圍,，讓我們的長輩幸福地安度晚年生活。

2,、一期紅領(lǐng)巾電視臺主題錄制(責(zé)任人：徐維瀟)

錄制一期以重陽節(jié)為主題的電視節(jié)目,。

學(xué)校利用“金色瓜渚”紅領(lǐng)巾電視臺,，通過學(xué)生自主探究，搜集重陽節(jié)典故,，在電視臺交流重陽節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗,、典故，發(fā)生在身邊的尊老事跡;

3,、一節(jié)中隊主題隊會(周三下午第三節(jié)課責(zé)任人：各中隊輔導(dǎo)員)

開展“九九重陽節(jié)孝心獻(xiàn)老人”中隊主題活動,。利用學(xué)校隊課，開展“九九重陽節(jié)孝心獻(xiàn)老人”中隊主題活動,，班主任事先準(zhǔn)備好活動需要的課件,、節(jié)目等;

4、一番感恩話：(責(zé)任人：輔導(dǎo)員,、全體少先隊員)

在日常生活中請記得對家人說感恩的話,，如：當(dāng)父母下班回家或干完家務(wù)要說“您辛苦了”，當(dāng)爺爺奶奶做飯或做其他事情說“謝謝”,，平時做到不與家人頂嘴等等。

5,、一份手抄報：(責(zé)任人：輔導(dǎo)員,、四五六年級少先隊員)

制作一份“中華傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)”小報。隊員們通過上網(wǎng)和查資料了解“重陽節(jié)”的來歷,、傳說,、風(fēng)俗及民族文化含義等相關(guān)知識，制作一份“中華傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)”小報,。(四五六年級每班3張小報參加評選)

六,、活動延續(xù)拓展：回報老人、學(xué)做家務(wù)活：(責(zé)任人：輔導(dǎo)員,、全體少先隊員)

平常為長輩做力所能及的家務(wù)事,，學(xué)會一項家務(wù)小技能，為家人減一份辛勞,，添一份愜意,，送一份親情，做快樂的,、有責(zé)任感的家庭成員,。建議隊員們以自己的實際行動為家中的老人獻(xiàn)上孝心，獻(xiàn)上祝福,，感謝長輩的養(yǎng)育之恩,，使其成為一種常態(tài)化。比如：給老人送一份禮物;替老人泡一杯茶;為老人表演一個節(jié)目;給老人捶一次背;陪老人一起運動,，鍛煉身體;和老人一起為他們的身心健康策劃一份家庭計劃書等,。

重陽節(jié)學(xué)?；顒又黝}名稱 學(xué)校重陽節(jié)策劃的活動內(nèi)容篇五

1、通過活動讓學(xué)生了解重陽節(jié)的來歷,、習(xí)俗,，發(fā)掘節(jié)日內(nèi)涵，激發(fā)起熱愛祖國傳統(tǒng)文化的情感,。

2,、在重陽節(jié)活動中培養(yǎng)學(xué)生尊老愛老，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德,。

3,、感受親情，牢固家庭聯(lián)系紐帶,，培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力和實踐能力,。

（一）重陽節(jié)知識展示

分別在一區(qū)后大堂，二區(qū)連廊懸掛關(guān)于重陽節(jié)的噴畫,。

學(xué)生制作作品,，供各班級出班級櫥窗使用，擦亮班級文化品牌,。

（二）重陽節(jié)實踐活動

1,、低年級：①給家里長輩說一句感恩的話

②為長輩敬一次茶，盛一次飯,、捶捶肩,，揉揉背

實踐作業(yè)：拍一張自己為長輩做事，與長輩共同參與活動的合照,，最好能配上一句話的圖片說明,。

2、中年級：①了解重陽節(jié)的來歷,、習(xí)俗,、傳說故事等內(nèi)容；

②了解家里長輩的生平大致經(jīng)歷,，了解他們的興趣愛好,、心愿期望、賞心樂事等,。

實踐作業(yè)：做一份跟重陽節(jié)有關(guān)的手工作品或者手抄報,。

3、高年級：①策劃組織一次與家里老人共度重陽節(jié)的活動,，飲茶逛街,、登高賞菊、插茱萸,，制作手工作品等都可以,；②做一個小調(diào)查，通過網(wǎng)絡(luò)等途徑了解中國存在的老齡化情況,，社保領(lǐng)取制度，空巢老人的生存狀況等社會問題,。

實踐作業(yè)：做一份跟重陽節(jié)有關(guān)的手抄報或者是根據(jù)自己了解所得的內(nèi)容做一個調(diào)查報告。

（三）“九九話重陽”主題班會課

各班根據(jù)學(xué)校提供的ppt課件于第四周星期一班會課上“九九話重陽”主題班會,，班主任簡介重陽節(jié)之來源傳說,，誦讀弟子規(guī)片段，然后布置實踐作業(yè),，指導(dǎo)學(xué)生開展實踐活動,。

重陽節(jié)學(xué)校活動主題名稱 學(xué)校重陽節(jié)策劃的活動內(nèi)容篇六

每個老人都是一個故事,，每個老人都是唱不完的歌曲,，每個老人都是我們的老師!在這個古老而又特殊的日子里給我們家里的老人們打上一個電話帶去溫暖的問候，為我們身邊的老人說上一句祝福的話,，使他們感覺到家的溫馨,。

宣傳農(nóng)歷九月九日"重陽節(jié)"的含義，倡議大家尊重老人,，關(guān)懷老人,，在這個特殊的節(jié)日為老人們送去溫暖的祝福。

xx學(xué)院x級學(xué)生約xx人,。

活動內(nèi)容：

1、制作以"慶祝重陽,，關(guān)懷老人"為主題的宣傳展板,。

2、組織學(xué)生在校內(nèi)以分發(fā)宣傳單或者集體簽名為形式的宣傳活動,。

3,、組織學(xué)生為老人們寫下祝福的話，貼在展板的留言區(qū)或者送給街上沿途遇到的老人,。

20xx年x月x日,。

xx大學(xué)校內(nèi)。

xx元左右,，需要展板,、留言條或者橫幅。

1,、嚴(yán)禁各干部在活動中敷衍了事,，弄虛作假。

2,、活動中,，各負(fù)責(zé)人要充分負(fù)好責(zé)任,，對參加人員進(jìn)行登記，對活動質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān),。

3,、對待同學(xué)及老人要保證和藹可親，無微不至,。

4,、活動前后集中志愿者，簽到點名,。

重陽節(jié)學(xué)?；顒又黝}名稱 學(xué)校重陽節(jié)策劃的活動內(nèi)容篇七

結(jié)合學(xué)校德育室開展的“白發(fā)紅顏，其樂融融”禮儀教育月活動,，三（5）中隊全體隊員主動參與尊老,、愛老活動，從不同的方面創(chuàng)造機(jī)會去體驗,。以此了解重陽節(jié)的由來,、習(xí)俗、傳說故事及其發(fā)

展,，學(xué)會尊重老人,，感悟祖國文化的源遠(yuǎn)流長。也借此培養(yǎng)學(xué)生搜集資料,、處理資料的能力,。

中隊長：各小隊整隊報告。

（小隊長整隊報告）出隊旗,，全體起立,，敬禮。（出旗）唱隊歌,，（唱隊歌）

主持人甲乙：把道德比作陽光,，因為道德就如同陽光一樣，給我們的生活帶來溫暖和幸福,。我們是新世紀(jì)的雛鷹,，將展翅搏擊長空，我們播撒下尊老的種子,，我們收獲道德的豐收,。三（5）中隊“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”主題隊會現(xiàn)在開始,。

主持人甲：我記得一位名人說過：“孩子的心靈是一塊神奇的土地,，播上思想的種子，就能獲得行為的收獲,；播上行為的種子,，就能獲得習(xí)慣的收獲,；播上習(xí)慣的種子，就能獲得品德的收獲,；播上品德的種子,，就能獲得命運的收獲?！?/p>

主持人乙：今天我們播上尊敬老人的種子,，就能獲得心靈的快樂。

主持人甲：我知道同學(xué)們早就搜集了很多有關(guān)重陽節(jié)的資料要與大家分享,。下面就請欣賞大家的表演,。

學(xué)生以課本劇表演、講故事等形式匯報

（1）重陽節(jié)的來源

（2）重陽節(jié)的傳說

（3）重陽節(jié)的習(xí)俗

主持人乙：新中國成立后,，把重陽節(jié)定為老人節(jié),。確實，許多老人都曾有過輝煌的青春年華,，他們有的曾為民族的解放負(fù)過傷流過血,，有的曾為祖國的富強(qiáng)出過力流過汗。

主持人甲：更多的則是默默無聞,、勤勤懇懇地在各個崗位上奉獻(xiàn)了一生,，就像我們的爺爺奶奶，這樣的老人應(yīng)當(dāng)引起全社會的尊敬,，你聽,，小小新聞發(fā)布會已經(jīng)開始了。

（學(xué)生搜集的來自國內(nèi)各地的重陽節(jié)新聞報道）

主持人甲：看來,，大家都在重視老人,，關(guān)心老人。那重陽節(jié)那天你為爺爺奶奶做了些什么,？

優(yōu)作展示：在我們的重陽系列活動中,，許多同學(xué)表現(xiàn)非常出色,，寫下了自己的親身感受,，讓我們一起來聽聽他們是怎么做的。

重陽節(jié)學(xué)?；顒又黝}名稱 學(xué)校重陽節(jié)策劃的活動內(nèi)容篇八

1,、讓兒童了解重陽節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義。

2,、鼓勵兒童自己動手,，做禮物送給老人，提高動手能力,。

3,、培養(yǎng)兒童敬重老人,、關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng),。

1,、布置活動場地，營造尊敬老人的濃烈氛圍,。

2,、錄音機(jī)、投影儀,、錄像機(jī)等音響設(shè)備,。

3、學(xué)生準(zhǔn)備自備的各種材料,，用于制作風(fēng)箏及給老人的禮物,。

4、活動時間一天,。

1,、介紹重陽節(jié)的來歷及意義：

播放投影儀(活動課件)

2、親身體驗相關(guān)習(xí)俗：

上午：

(1)菊花,。

教師相機(jī)介紹

(2)山或登高,。

教師相機(jī)介紹

(3)風(fēng)箏、賽風(fēng)箏：

①,、材料：竹子,、棉花、膠水,、棉線,、釣魚線。

②,、做法：將竹子削薄,，用棉線綁成喜歡的形狀;將棉線用膠水貼好，畫上圖案,，綁上釣魚線;可以不用棉紙貼,，而用薄塑料膠布貼上。

做完后,，以小組為單位,，進(jìn)行放風(fēng)箏比賽。

下午：

1,、詩歌朗誦,。

首先介紹重陽節(jié)與詩歌的淵源：九九重陽，早在春秋戰(zhàn)國時的《楚詞》中已提到了。屈原的《遠(yuǎn)游》里寫道：“集重陽入帝宮兮,，造旬始而觀清都”,。這里的“重陽”是指天，還不是指節(jié)日,。三國時魏文帝曹丕《九日與鐘繇書》中,，則已明確寫出重陽的飲宴了：“歲往月來，忽復(fù)九月九日,。九為陽數(shù),，而日月并應(yīng)，俗嘉其名,，以為宜于長久,，故以享宴高會?！?/p>

晉代文人陶淵明在《九日閑居》詩序文中說：“余閑居,，愛重九之名。秋菊盈園,，而持醪靡由,，空服九華，寄懷于言”,。這里同時提到菊花和酒,。大概在魏晉時期，重陽日已有了飲酒,、賞菊的做法,。到了唐代重陽被正式定為民間的節(jié)日。

然后以重陽節(jié)和尊敬老人為主題,，分組進(jìn)行詩歌朗誦比賽：

2,、做禮物。

各人拿出準(zhǔn)備的'材料,，動手制作給老人們的禮物,。

3、拜訪老人,。

將親手制作的禮物送給老人們,，并表演事先準(zhǔn)備好的文藝節(jié)目，給老人們送去歡樂,。

重陽節(jié)學(xué)?；顒又黝}名稱 學(xué)校重陽節(jié)策劃的活動內(nèi)容篇九

針對現(xiàn)在少先隊員大多以自我為中心,，缺少對他人感恩情懷這一現(xiàn)狀,，以“重陽節(jié)”這一中華傳統(tǒng)為契機(jī)，從增強(qiáng)隊員的體驗入手,，開展“九九重陽節(jié)孝心獻(xiàn)老人”感恩教育活動,，讓隊員在尊老,、敬老、養(yǎng)老,、愛老,、助老的活動中，進(jìn)一步了解“重陽節(jié)”這一中華傳統(tǒng)的內(nèi)在價值,，并在體驗中學(xué)會理解,、尊重和孝敬老人，從身邊的一點一滴做起,，做一個懂得珍惜,、知恩圖報的人，讓老人過一個愉快的“重陽節(jié)”,。

尊老,、敬老、養(yǎng)老,、愛老,、助老

全體少先隊員

(一)宣傳發(fā)動。

1,、利用升旗儀式向全體隊員發(fā)出開展“九九重陽節(jié),，孝心獻(xiàn)老人”活動倡議，讓隊員知道我們的長輩風(fēng)風(fēng)雨雨這么多年,，從晨曦一抹到太陽銜山,，從青春年華到兩鬢斑白，為孩子們操碎了心,，他們把愛都給了我們晚輩,。當(dāng)我們一天天長大，而他們卻一天天變老,，他們臉上的魚尾紋正是歲月留下的溝溝坎坎,，為了拉扯兒女甚至兒女的兒女，他們曾付出過怎樣的艱辛,，又擔(dān)負(fù)著怎樣的牽掛和擔(dān)憂,。九九重陽節(jié)，濃濃敬老情,，希望隊員們能動的體諒老人,，與父母一起共同創(chuàng)造溫馨、和諧的家庭氛圍,，讓我們的長輩幸福地安度晚年生活,。

2、以致享受家長一封信的形式，將活動方案發(fā)至各班和享受家長,，發(fā)揮家校合力,，讓享受擁有一個真實的體驗過程，確?；顒有Ч?。

3、隊員們通過上網(wǎng)和查資料了解“重陽節(jié)”的來歷,、傳說,、風(fēng)俗及民族文化含義等相關(guān)知識，制作一份“中華傳統(tǒng)節(jié)日--重陽節(jié)”小報,，在“九九重陽節(jié),，孝心獻(xiàn)老人”活動啟動儀式班會上交流。

(二)孝親敬老,。

1,、祝福老人：利用課外活動的時間，每位隊員準(zhǔn)備一張漂亮的賀卡,，將自己想要對長輩說的祝福語或最想表達(dá)的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的長輩,。通過打電話或發(fā)短信的方式，問候和祝福不在自己身邊的老人(如爺爺奶奶,、外公外婆等),，感謝他們對自己的養(yǎng)育和愛護(hù)。

2,、了解老人：隊員們通過“聊聊家常話”了解家中的老人的年齡,、生日、血型,、愛好和他們的愿望等,。與老人們一起觀看家庭影集、錄像等資料,，了解老人們?yōu)橥磔叺某砷L所付出的艱辛以及為社會所做出的貢獻(xiàn),，并牢記在心。

3,、回報老人：引導(dǎo)隊員們開動腦筋,，也可以與父母共同商議，為爺爺奶奶(外公外婆等)設(shè)計一個有新意的過節(jié)方案,，建議隊員們以自己的實際行動為家中的老人獻(xiàn)上孝心,，獻(xiàn)上祝福，感謝長輩的養(yǎng)育之恩,。比如：給老人送一份禮物;替老人泡一杯茶;為老人表演一個節(jié)目;給老人捶一次背;陪老人一起運動,，鍛煉身體;和老人一起為他們的身心健康策劃一份家庭計劃書等,。

4、除此之外,，每位隊員還可以根據(jù)實際情況，自己選擇多樣的形式向長輩表達(dá)感恩之情,。

5,、組織4-6隊員代表深入敬老院開展體驗活動。由少先隊負(fù)責(zé)組織禮物制作,、節(jié)目排練,、勞動分組等前期工作，在重陽節(jié)前一個周末深入敬老院開展送溫暖活動,。

6,、倡議全體隊員積極宣傳尊老、愛老,、助老的良好風(fēng)尚,，在平日里身體力行為老人做好事，如：在汽車上主動為老人讓座,、積極幫助社區(qū)內(nèi)兒女不在身邊的老人或孤寡老人做事等,。

1、開展“身邊的感動--三分鐘小故事演講”活動,。利用晨讀時間進(jìn)行“身邊的感動--三分鐘小故事演講”活動,。請隊員講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出,、無私關(guān)愛子女,，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事,。

2,、引導(dǎo)隊員將自己參與本次活動的體驗及感想進(jìn)行整理與記錄，自主制定一個回報老人的活動計劃,，將重陽節(jié)的感恩之情,、感恩之行延伸到今后的日常生活中。根據(jù)隊員后續(xù)表現(xiàn)評選學(xué)期“孝敬之星”,。

3,、活動結(jié)束后，各班級以主題隊會形式在隊員中進(jìn)行交流與總結(jié),，學(xué)校在中高年級中開展“九九重陽節(jié),，孝心獻(xiàn)老人”征文活動，深化體驗,，升華活動效果,。

4,、希望家長能將孩子參與活動的資料(如孩子體驗過程中的照片、錄音,、錄像等)及對此活動的感想,、意見或建議與老師進(jìn)行交流，發(fā)揮家校合力,，讓孩子健康成長,。

重陽節(jié)學(xué)校活動主題名稱 學(xué)校重陽節(jié)策劃的活動內(nèi)容篇十

通過形式多樣,、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染,，展現(xiàn)祝家莊小學(xué)少先隊員尊老敬老的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營造敬老,、親老,、愛老、助老的社會風(fēng)尚;激發(fā)全體隊員孝老愛親的內(nèi)在自覺,，并由愛家,、愛老推及到愛國、愛社會,，進(jìn)一步樹立社會責(zé)任感和歷史使命感,，積極投身到和諧社會建設(shè)中來。

根據(jù)青少年的特點,，在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩,、感親意、抒親情”主題系列活動,，通過活動展現(xiàn)祝家莊小學(xué)少先隊員孝老愛親的良好精神風(fēng)貌,。

1、以班級為單位,，班隊課上各班開展以“念親恩,、感親意、抒親情”為主題的班隊課,，進(jìn)行家庭美德教育,，引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長輩，學(xué)會感恩,。

2,、關(guān)愛孤寡老人、真情奉獻(xiàn)愛心,。組織部分少先隊員慰問村中孤寡老人,。到孤寡老人家中進(jìn)行打掃院子、打水,、講故事等活動,。(具體活動見后“尊老愛老活動方案”.)

1,、高度重視，積極參與,。各班級要充分認(rèn)識敬老愛老活動對少先隊員弘揚(yáng)和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德,，推動和諧社會構(gòu)建的重要意義，高度重視此項活動,，利用少先隊組織的優(yōu)勢,，積極動員，廣泛發(fā)動,，使盡可能多的隊員參與到活動中來,。

2,、精心組織,，周密安排。各中隊要結(jié)合實際,，圍繞各項重點活動,，精心設(shè)計活動方案，認(rèn)真組織開展,，要充分考慮隊員的特點,，注重活動實效。