當我們備受啟迪時,，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,，如此就可以提升我們寫作能力了,。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應該怎么寫心得體會呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

教師網絡研修心得體會600字 教師網絡研修心得體會1000字篇一

通過研修,，使我明確了現代教育的本質，明確了中職教育對于教師提出什么樣的素質要求;每一位老師都需要不斷學習,，不斷提高自己,，充實自己，要有扎實的教學基本功，否則就被時代所淘汰,。網絡教育技術能力培訓是一門全新的課程，里面有很多全新的教學理念,。

網絡研修,，為我營造了一個廣闊的學習天地，使我掌握了先進的教育理念和方法,。我覺得在理論的形成方面有大幅度的提高,。在培訓中有大量的案例，深入淺出的闡明了理論,，通過與專家,，學員的在線互動交流，專家的真知灼見與精辟見解,，以及同行的精彩點評,，交流與感悟也讓我有了意想不到的收獲。專家的講座,，每一專題的各個觀點及案例,，很好地解決了我們在教學過程中一些感到束手無策的問題，也使我得到了很好的借鑒和啟迪,。同時,，對自己以前的教學有了一次徹底的反思。

課堂是教師體現自身價值的主陣地,，通過學習我深刻領悟了一切為了學生,，為了學生的一切的觀念，我會將自己的愛全身的融入到學生中,。在教學中,，我會將努力所學教學知識應用到課堂教學實踐中，力求讓我的教學更具特色,，形成獨具風格的教學模式,，更好地體現素質教育的要求，使自己的課堂教學有效乃至高效,。

通過認真聆聽專題講座,，我進一步懂得備課是教學工作中的一個極為重要的環(huán)節(jié)，我們要教什么?怎么教?事先都要周密考慮,，精心設計,，教師只有對教材內容，教學對象,，教學方法等經過深思熟慮,、了然于胸，才能把課講得妙趣橫生，引人入勝,。

學無止境,，教海無涯。我不僅認真地觀看了視頻教學課程,，也認真地聽取了專家,、同仁對研修內容的探討，其中有很多思想,、理念都是值得我學習和借鑒的,，特別是一些專家的觀點，更讓我大開眼界,，讓我在學習中獲益匪淺,。

網絡時代的來臨，為教育拓展了很大的空間,，它縮短了人與人之間的距離,，為教育資源的共享提供了便利;它突破了時間和空間的限制，既節(jié)約了教師外出培訓的資金,，又為學員增長了見識,，開闊了視野，更新了觀念,。

學習,，需要用心鉆研，但更需要不斷與同行之間的交流,。交流就是我們學習成長的催化劑,，很多平時百思不得其解的問題，可能因為對方的一句點撥就有如醍醐灌頂,，豁然開朗,。這個網絡平臺給我們提供了良好的交流機會，通過交流讓我們學到更多的知識,，讓我們收獲更多的思想,，也讓我們結交更多志同道合的好友。當然,，在主動學習和主動交流之后我們還要學會主動反思和總結,，這個過程也是非常重要的。

教師網絡研修心得體會600字 教師網絡研修心得體會1000字篇二

教學理念直接影響教學行為,，在以前的教學中,，我的教育理念有的來自同事的言傳身教，有的來自兒時教師的影響,，有的來自自我的揣摩,，有的來自二十幾年前的師范教育。通過此次培訓我統(tǒng)一了思想，提高了認識,。從課程改革的視角重新審視了自己的教學理念,，使自己在教學中不再迷茫，明確了自己教學目標,。

教學方法是教師在課堂教學中所實施的教的方法和指導學生的方法,。教學過程是學生的認知過程，只有學生積極參與教學活動才能收到良好的效果,。在教學中要重視改進教學方法，堅持啟發(fā)式,，反對注入式,。當代美國數學家．教育家波利亞說：“學習數學只有當看到數學的產生，按照數學發(fā)展的歷史順序或親自從事數學發(fā)現時,，才能最好地理解數學”,，因此教學中不僅要教給學生數學知識，還要揭示獲取知識的思維過程,。通過本次培訓,，我掌握了很多的教學方法，正所謂“工欲善其事,，必先利其器,。”這些教學方法就是收割教學成果的“利器”,。有了這些教學方法,，使我的備課不再平鋪直敘；有了這些教學方法,，使我的課堂變得生龍活虎,；有了這些教學方法，使我在進行教研中有了更多的內涵,。

數學教學除了系統(tǒng)的數學知識教學之外,，還應密切聯(lián)系生活實際，讓生活中人們必須的知識與技能成為數學教學的目標與追求,，調了大眾數學學習的內容的應用價值,。因此，我在備課思索,，什么樣的數學情境才是好的教學情境,？創(chuàng)設情境是應該注意什么？在新課改的實施過程中,，老師們普遍反映學生的計算能力差,，在這種現實背景下，怎樣改進計算教學，在不加重學生課業(yè)負擔的前提下,，科學有效的提高學生的計算能力,？教材增加了統(tǒng)計與概率全新的知識，我們如何準確把握課程標準,，實施教學,？新課程改革下如何去評價一堂課？……這一系列迫切需要解決的問題專家們都一一做出了回應,，給我們的教學指明了方向,。網絡研修激發(fā)了我的工作靈感，給我的工作注入了新的活力,。通過此次學習,，真實體會到：凡事只要用心去澆灌，就一定能綻放出美麗的花朵,。

孔子曰“吾日三省吾身”,。反思不僅是一種良好的品德，一種使自己言行端正的手段,，更是成功的基石與保證,。在教學過程中不斷反思自己的教學觀、教師觀,、學生觀,、課堂教學，善于拾掇教育過程中的成與敗,，持之以恒的積累素材,，讓它成為工作中的寶貴財富。即使成不了名師,，也可以獨善其身,。

培訓是短暫的，但收獲是充實的,。讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的教學,，使我對今后的工作有了明確的方向。這一次培訓活動后,，我要把所學的教學理念,，咀嚼、消化,，內化為自己的教學思想,，指導自己的教學實踐。要不斷搜集教育信息,，學習教育理論,，增長專業(yè)知識,。

學習是無止境的,對于一個老師來講,自己需要學習的東西會有很多,只有真正掌握了教學真諦的老師才是一個好老師。正如顏真卿的名言:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時,。黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲,。”我們選擇了教書育人這樣一個職業(yè),，那么我們就該付出更多的努力,，做一個真正的好老師

教師網絡研修心得體會600字 教師網絡研修心得體會1000字篇三

在本次網絡研修學習，時至今日已歷時近三個月,，想當初,，“研修”到來之前，大家都議論紛紛,。有說時間太緊,，有說沒有電腦上網，也有說占用了假期……一時間,，風雨四起，有點“風雨欲來煙滿樓”的滋味,。就我本人而言,，開始時也有一種不成熟的感覺，總認為“研修”不該占用老師的休息時間,。你想,，辛辛苦苦工作了一學期，好不容易有點空閑,，怎么又來培什么訓啊?這不是有點折磨人嗎?……

記得“修培”剛開始時,，多數人都很不在乎，認為這只是“曇花一現”“蜻蜓點水”“表面文章”,。但經過近兩個月時間的學習后,，大家都已經發(fā)現“研修”不僅是一塊寶，還是一貼能使教師提高思想認識,、改進教學方法,、堅定工作信心的良藥。真的,，走進“研修”,，聆聽專家的講座，汲取名師的精華,，這樣的“研修”讓我收獲了很多新鮮的東西,，豐富了我的教學資源，轉變了我的教育觀念,，更讓我的思想得到了升華,，也讓我更加熱愛我的教育事業(yè)了!

匆忙中,，研修學習在不覺中即將結束，回顧這次研修,，感覺到研修學習也是緊張,、忙碌而又充實的，整日忙忙碌碌,，可以說有心酸勞累的汗水也有幸?？鞓返氖斋@。要求我們教師以學生為本,，以師德為先,，以能力為重，以終身學習為典范,。這些理念都是與時俱進的,，與教育是息息相關的。生本,、師德,、能力、終身學習是新時期教師必備的素質,，也是新課程改革中的重要因素,。其教育教學的終極目的是為了學生的發(fā)展，為了一切學生的發(fā)展,。教師為了適應新時代的教育教學需要,，必須終身學習，提高教育教學能力,，加強師德修養(yǎng),。這些基本理念就是提升我們教師專業(yè)修養(yǎng)必備的準則，“學生為本”的理念讓我們立足學生實際,，尊重學生,，時時處處以人為本，遵循學生身心發(fā)展特點和教育教學規(guī)律,，因材施教,，組織和提供合適的教育活動，促進學生生動活潑學習,、健康快樂成長,。“師德為先”的理念指導我們熱愛教育事業(yè),，具有職業(yè)理想,，踐行社會主義核心價值體系，履行教師職業(yè)道德規(guī)范,。關愛學生,，尊重學生人格,，富有愛心、責任心,、耐心和細心;為人師表,，教書育人，自尊自律,，學生健康成長的指導者和引路人,。“能力為重”理念警示我們要把學科知識,、教育理論與教育實踐相結合,，突出教書育人實踐能力;研究學生，遵循學生成長規(guī)律,，提升教育教學專業(yè)化水平;堅持實踐,、反思、再實踐,、再反思,，不斷提高專業(yè)能力?！敖K身學習”的理念是讓我們學習先進教育理論,，了解國內外教育改革與發(fā)展的經驗和做法;優(yōu)化知識結構，提高文化素養(yǎng);具有終身學習與持續(xù)發(fā)展的意識和能力,，做終身學習的典范,?？傊?，通過學習研修，讓我如沐春風,，受益匪淺呀!

古人說：“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來?！鼻趭^刻苦的學習,，是每一個向上者所必要的，更是我們這一代所必需的,。人要想不斷地進步,，就得活到老學到老。在學習上不能有滿足之心,。從古至今,，有成就的人，哪一個不是從勇于學習,，不斷鉆研中受益的呢?有人覺得學習是一件很辛苦的事,，有人覺得學習是為了考試,、工作等其他實在可見的目的。通過參與本次修學習我認為,，學習是源自內心的需要,。我們需要過得充實，心靈需要不斷的吸收知識來保持新鮮,。網絡研修就是一種學習的好方式,，并且是一種與他人溝通、與社會接觸的有效途徑,。本次研修學習給了我人生很大的啟示和幫助,，使我懂得了學習的重要性，只有不斷學習才能不斷進步,，正如毛澤東,、鄧小平等偉人先烈們所說：“活到老，學到老”,，我一定要充分利用好自己的空閑時間,，積極參與到研修平臺中去，要更努力,、更認真,、更執(zhí)著地參加好這次研修學習!學習，學習,，再學習,，知不足，我求進,。相信一路堅持一定會有更多的收獲! 同時,，我也祝愿每位教師都能在國培網絡研修的道路中積極的前進和快樂的收獲。

總之,，在研修學習的這一段時間,，我與大家一起學習，一起探討,、交流,、碰撞……我們共同走過了一段難忘的心路歷程。從開始的心存疑慮到現在的豁然開朗,，我從中學習到了很多,，也收獲了很多。這短暫的研修學學習中,，我克服工作與學習的矛盾,，充分利用一切可以利用的時間進行學習，在專家認真詳細的視頻講解下,，我受益良多,，對于現在已經嘗到了研修甜頭的我來說,，在今后的工作中我會更加積極、主動地參與到研修中來,，不斷的提高自己的教育教學能力,。

一份耕耘，一份收獲,，教學工作與研修學習苦樂相伴,，只想保持一份平淡的心境，抱著研修進步的理念,，回到樸實的教學工作崗位上去,。我將本著“勤學、善思,、實干”的準則,，一如既往，再接再厲,，把教學工作和研修學習協(xié)調好,，踏踏實實地做人，兢兢業(yè)業(yè)地工作,，快快樂樂地研修,，認認真真地學習，深諳研修生活的真諦,，體悟研修生活的酸甜苦辣,，品味研修生活那一份獨特的心境。決心做到：認真學習,，靜心思考,，學以致用，努力提高!

“研修”讓我們共同進步!

“研修”賦予我們一雙翅膀,，那就讓我們插上這雙翅膀在自由的天空中翱翔吧!

“研修”為我們提供了非常好的學習交流的平臺,，使我們足不出戶就可以聽到專家學者及優(yōu)秀老師們的精彩講座和優(yōu)秀課例,，感謝“研修國培”,，它讓我們共同進步!

研修，你就是載我們駛向成功彼岸的帆船;你就是為我們指引方向的燈塔;你的赤色,，就是我們明日的朝陽,。一句話：在研修中，我學習,，我收獲,，我快樂!

教師網絡研修心得體會600字 教師網絡研修心得體會1000字篇四

數學是一門基礎課程，在小學教學中,，提高小學數學的教學效果對小學數學教師也提出了更高的要求,，即如何以最少的時間和精力,，獲取最佳的課堂教學效果。教師應充分了解小學生的特點,，了解數學這門課程的教學特點,，在此基礎上運用適當的手段，提高小學數學課堂教學效果,。通過網絡培訓,，我真切的感受到了觀念在更新，能力在提高,，對自己所從事的教育事業(yè)也有了更深的理解和感悟,，現將我個人網絡研修的學習情況總結如下：

一、培訓方式新穎,，交流空間廣闊

遠程研修教育打破了時空限制：教育不再局限在課堂,，教師可以通過網絡媒體通訊技術進行自主學習，可以隨時將自己的薄弱環(huán)節(jié)強化學習,，直到完全鞏固．更加便于對每個知識內容的融會貫通,，使原來想做而做不到的事情成為現實．通過這個平臺，與全國教育專家進行了一次“零距離”的接觸,，“面對面”聆聽他們的輔導講座,、鮮活的案例和豐富的知識內涵，讓我開闊了視野,。明白了新課程到底“新”在哪里,。專業(yè)方面，通過論壇與同仁們的談數學,、探迷惑,，使我在思想、專業(yè)方面都得到很大的提高,。這種平臺,，使我們的距離變得更近、更方便交流,。通過看視頻,與專家老師交流,，在班級論壇中發(fā)帖、回貼,，進行論壇研討等活動,我學到了很多新知識,，并為以后的教學工作奠定了厚實的基礎，真是受益匪淺,。

二,、立足課堂，在實踐中提升了自身價值

課堂是教師體現自身價值的主陣地，通過學習我深刻領悟了“一切為了學生,，為了學生的一切”的觀念,，我會將自己的愛全身的融入到學生中。在教學中,，我會將努力所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,，避免課程設計“新”，實施方法“舊”的新瓶子裝舊酒,、“穿新鞋走老路’,。立足“用活新老教材實踐新觀念”，力求讓我的教學更具特色,，形成獨具風格的教學模式,，更好地體現素質教育的要求，使自己的課堂教學有效乃至高效,。

三,、研修提升了我的業(yè)務素質，提高了課堂教學效果

通過認真聆聽專題講座,，我進一步懂得備課是教學工作中的一個極為重要的環(huán)節(jié),，我們要教什么？怎么教,？事先都要周密考慮,，精心設計，教師只有對教材內容,，教學對象,，教學方法等經過深思熟慮、了然于胸,，才能把課講得妙趣橫生,，引人入勝。通過學習,，獲取經驗,，我已在教學中取得了一些成績，同時,，使我真正懂得了怎樣利用網絡資源更有效的開展新課程教學,。

四、活學活用,，利用資源實施素質教育

遠程教育為教師提供了多姿多彩的資源,，為進行素質教育提供了條件,。在教學中,，教師利用多媒體課件，有計劃地播放一些數學知識，在數學知識中同學們了解了數學的發(fā)展,，體會到數學的力量,，憧憬著數學的未來，激發(fā)了孩子們幻想和創(chuàng)新的智慧,，使同學們感覺到生活中處處有數學,，明白了數學的價值和魅力所在。

總之,，這次培訓使我受益匪淺,。它讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的教學，使我對今后的工作有了明確的方向,。這一次培訓活動后,，我要把所學的教學理念，咀嚼,、消化,，內化為自己的教學思想，指導自己的教學實踐,；要不斷搜集教育信息,，學習教育理論，增長專業(yè)知識,，課后經常撰寫教學反思,，以便今后上課進一步提高?？傊?，在今后的工作中，我還會一如既往地進行專業(yè)研修,，不斷創(chuàng)新思路,，改進教學方法，使自己真正成為一名更加優(yōu)秀的數學教師,。

教師網絡研修心得體會600字 教師網絡研修心得體會1000字篇五

在這次遠程研修學習中,，我按時觀摩學習了每一個專題的講座，認真聽取了專家們對初中語文教學的指導和解讀,。對每一個專題的問題都和本期研修同學們進行了探討,，同時按時完成了作業(yè)。用心參與交流,，廣泛閱讀了同學們提交的作業(yè)及發(fā)表的文章并及時做出評論,。認真閱讀了每一期班級簡報。反復研究了各個專題中的每一個案例,，對案例中教師所講的資料和授課形式都作了認真的記錄,。

雖然本次研修活動結束了，但并不意味著學習的結束，這只是我新的征程中邁出的第一步,，我還要遠航,。回顧6天的研修活動,，有許多需要思考的地方,，需要我去細細的反思……

一、研修收獲

透過這次學習交流,。我認識到原先語文教學是這樣的豐富多彩,。比如“課前五分鐘”說話訓練、綜合實踐活動的組織開展,、名著閱讀的指導,、作文的選材與立意等等。這些資料的教學都需要講究必須的藝術技巧,。語文課堂務必是開放的,。但這并不意味著語文教師無事可做，相反老師要隨時應對來自于學生形形色色的問題,，這就學要語文教師有著更高的素質,。看了優(yōu)秀教師的示范課,、聆聽了專家的報告,、欣賞了一份份富有內涵的作業(yè)，我深感自己思想的淺薄,、知識的匱乏,。我暗下決心，要乘著這次遠程研修的東風,，給自己制定一個學習的長期計劃,。從許多教師身上，讓我認識到了一個不斷學習,、不斷反思的老師才是一個真正的好老師,。也許，這天的你水平有限,，但是誰敢說幾年以后的你不會出此刻這天的研修大平臺上給我們“唱主角”呢,？

參加這次研修活動，因為我深知團隊中有許多優(yōu)秀的老師,，他們有許多可取的教育教學經驗,。因此每個視頻講座和文本資料我都認真學習、仔細記錄,。在這6天中聆聽了專家精彩的講座,，在思想上得到了洗禮,，更新了教學理念，與同行互相交流,，學到了不少好的教學經驗和方法,。透過學習找到了自身的差距,，讓我開拓了視野,，充實了自己，在今后的教學中我就應更加努力學習,，提高自己的業(yè)務水平,，不斷更新教學方法。

本次活動我能廣泛閱讀同學的作業(yè)文章,，用心投入到網絡教研的學習當中去,，它不僅僅給了我與同行應對面交流的機會，讓我得到了很多的啟發(fā)和實用性的推薦和意見,，同時也讓我感覺到了自己和其他優(yōu)秀的教師差距還很大,，讓我感受到了自己的專業(yè)知識和非專業(yè)知識的欠缺，激發(fā)起我努力學習,，不斷向前的動力,，樹立了終身學習的思想。

本次研修工作使我的視野得到了拓寬,，不做井底之蛙,。我的教育教學工作從此都能努力做到從挖掘教材入手來激發(fā)學生學習興趣，提高課堂教學效益,，同時還常常對自己的教學實踐活動進行剖析,，努力提升到必須的理論高度。

透過和全省語文教師的交流,，我更加深深的認識到,，各位老師他們對教育那種發(fā)自肺腑的熱忱和反思態(tài)度，讓一貫自詡為對工作認真負責的我對自己又有了重新的定位,。感謝這次遠程研修,，是她，把我從近乎迷茫和自得中解救了出來,。今后我將用全新的激情和眼光去應對我的學生,、應對我的同事，我也將用全新的思想和認識來應對我所從事的語文教學,。

二,、6天的培訓雖然取得了一些小小的進步，但是還是有很多問題值得我深思,。首先,，不愛學習,，不花時間學習。這是當前最大的問題所在,。其次,，不愛積累和動筆。對待任務得過且過,，不追求質量,，對自己的要求不高。對待工作對待教學有些得過且過,。缺乏工作的用心性和主動性,。針對以下問題，在以后的工作和學習中做到：

1,、堅持讀書,，讀好書。做好讀書計劃,，時刻提醒自己堅持讀書,。做好讀書筆記，把語文積累養(yǎng)成一種習慣,。

2,、多花心思在教學上，做教學的有心人,。把獲得的點滴經驗及時地做好記錄,。其次，加強學習現代教育理論,，并學以致用,。

3、用心改革課堂教學,，讓學生學得簡單愉快,。提高教學效率，減輕學生的課業(yè)負擔,。

4,、堅持寫教育反思，不斷積累自己的教育經驗,。

教學之藝,，變化無窮，我將把“吸取先進經驗,，取長補短,，常研究理論信息，推陳出新,?！边@句話銘記在心,，努力工作。

教師網絡研修心得體會600字 教師網絡研修心得體會1000字篇六

在參加培訓學習過程,，對照各個模塊的培訓知識我對數字化網絡環(huán)境下體育課堂的組織與評價和微課程的設計與制作這兩個模塊感觸很深,，發(fā)覺自己以前的想發(fā)異常幼稚。針對我校的實際,，我認為在農村中小學中,，要按照大綱要求上好一節(jié)信息化課很難并不是一件容易的事情。在此次培訓中,，我轉變自己的學習觀念,，堅持每天都上網學習,，參與在線交流并高質量完成作業(yè),。并且注重學思結合，把所學知識運用到教學實踐中,，在不斷反思中促進自身素質的提高,。讓我在學習中感覺到信息技術幫助教師如何成長，如何應對等都是一個新問題,。

提高課件制作水平

掌握多媒體技術,，熟悉多媒體軟件的使用，了解多媒體課件制作流程已成為當代教師應具備的基本素質,，而制作課件既要講究精美又要講究實用,。制作課件是一個艱苦的創(chuàng)作過程，優(yōu)秀的課件應融教育性,、科學性,、藝術性、技術性于一體,，這樣才能最大限度地發(fā)揮學習者的潛能,，強化教學效果，提高教學質量,。所以通過此次培訓使我學會從網上等多種途徑下載視頻,、圖片、flash等資源,，以及截取網頁和視頻等,，并將它們整合到課件中等技術操作，從而制作出更加豐富多彩的多媒體課件,，豐富學生的學習內容,，更能激發(fā)學生的學習興趣。

信息技術理論掌握得更為系統(tǒng)

這次培訓使我們對信息技術的理論與方法掌握得更加系統(tǒng),，使我感到比原來站得高了,，看得遠了,，有一種“天更藍、地更綠,、水更清”的感覺,。通過培訓學習，不但提高了我對新課程的認識,，還使自己的信息技術教學能力與技術得到了提高,，為了真正推信息技術的發(fā)展，我將會把所學知識應用于日常教學工作中,，推進學校信息化建設,。同時，學無止境,，我也將繼續(xù)努力學習,，認真鉆研學習業(yè)務知識，提高業(yè)務水平,，為教育信息化建設做出自己的努力!

學以致用,，才是根本。本次信息技術培訓的內容很實用,，培訓結束后,，我要把培訓中獲得的知識運用于教育教學工作實踐中。今后,，我將一如既往,，踏踏實實地繼續(xù)學習，不斷更新教育理念,，提高個人信息素養(yǎng),，多學習相關的知識，爭取使自己的計算機技能能夠更長時有效的為教學工作服務,。

教師網絡研修心得體會600字 教師網絡研修心得體會1000字篇七

這次遠程研修學習,，我認真閱讀了每一期班級簡報，學習了每一個專題的講座,，認真聽取了專家們的指導和解讀,。對每一個專題的問題都和本期老師們進行了探討，同時按時完成了作業(yè),。積極參與交流,，廣泛閱讀了老師們提交的作業(yè)及發(fā)表的文章并及時做出評論。現在把這次研修總結如下：

首先,，網絡研修開辟了一條普通教師與全國知名教育專家,，緊密接觸的.通道。我可以隨時聆聽專家的講座,，領略專家科學的教育理論和先進的教學方法,，耳目一新,，百聽不厭，從根本上轉變了教育觀念,。在工作中,，使我能夠再遇到與講座中類似的、或其它棘手的問題時,，學會理性的思考和冷靜地處理方式,。

其次，網絡研修為學員搭建了廣闊的交流平臺,。以前專家傳經送寶,，或教師學習交流要“走出去，請進來”頗費一番周折,，也難于滿足到各地學習的強烈需求,。如今卻是 “一橋飛架南北，天塹變通圖”,！ 網上研修,，一下子縮短了地域之間的距離,，改變了時空之間的連線,，我可以十分便捷地在網上學習、交流,，和眾多的學友雖不“面對面”卻已“心連心”,，真可謂為是，妙不可言,，樂在其中,！ “欲窮千里目，更上一層樓”,。網絡研修平臺像一架云梯,，讓我能不斷的向上攀登?？吹搅擞心敲炊嗟膶W員才思敏捷,，學識淵博像磁石一樣吸引了我，令我感慨萬千,，羨慕不已,，頓覺“山外青山樓外樓”，“強中自有強中手”,，仿佛又回到了學生時代，充滿了孜孜以求的激情；仿佛打了一劑強心劑,，開啟了自身向上不斷攀登的動力，變“要

我學”為“我要學”,。作為一名教師要求學生勤奮好學，自己首先要做到學無止境,，要求學生動口,、動手、動腦,，自己也要邊學,、邊思，不淺嘗輒止,，不固步自封,，勇于探索，學有所獲,！

這次培訓,，讓我找回了自我，明確了方向,，從而更加堅定了從事教育工作的信念,。我深知，要想做得更好,、更出色,，還需要努力和更多的付出；我相信有耕耘就有收獲,，我信奉“生命不息,，學習不止”。我必將一如既往腳踏實地,，一步一步繼續(xù)堅定地走下去??

在此次培訓中不但學有所獲,，更重要的是一定要做到學有所用，把學到的知識應用到今后的教學實踐中去,。

教師網絡研修心得體會600字 教師網絡研修心得體會1000字篇八

疫情無情人有情,，雖然我們初中英語的老師們相聚一堂、共同研討學習的腳步被迫暫停,，但“中考戰(zhàn)役”即將打響,，我們網絡研修的步伐。

永不停歇!今日,，我們有幸學習了南充市初中英語_工作室關于中考英語策略研究的講座,，講座細致深入，令人醍醐灌頂,，受益匪淺!

本次講座由趙老師主講,，圍繞“語篇分析”角度，向我們闡述了“閱讀理解”考什么，探討了“閱讀理解”與“語篇分析”的關系及作用,，強調“語篇分析”對于“閱讀理解”的重要性,，并采用實例從宏觀和微觀兩方面具體詳盡地介紹了如何進行語篇分析，從而進一步突破“閱讀理解”專題!

人們常說“要給學生一滴水,，老師必須有一杯水,。”但隨著時代的高速發(fā)展,，作為教師僅有“一杯水”已遠遠無法適應現代教學的要求,，“要給學生一滴水，老師必須有一條常流常新的河”所以本次講座還提出了老師應該改變落后的閱讀教育模式,，不斷提升自己對語篇的解讀能力,，從而教授學生必要的語篇知識的寶貴建議!

作為新時代的教師，在緊張而忙碌的中考教學中,，我們需要不斷創(chuàng)新,，適當選擇策略并進行調整，真正地將所學過的知識進行整合,，融會貫通,。在自己的英語教學實踐中，應該及時反思,，總結經驗,，揚長避短，促進個人的不斷發(fā)展和成長,，并努力探索出自己獨特的教學路子,，形成個性化的教學模式!

學必求其心得，業(yè)必貴其專精,，愿我們整裝待發(fā)，竭盡所能,，同譜育人新篇,，共架理想金橋!

教師網絡研修心得體會600字 教師網絡研修心得體會1000字篇九

參加教師網絡研修，既有辛苦,，又有收獲,；既有付出，又有所得,。觀看教學視頻,，完成好的作業(yè)在網上提交，再上網評論,。培訓的時間過得很充實,，學到了很多知識和教學經驗。此刻就把個人研修感悟、主要收獲總結如下：

培訓期間,，我們利用上網學習,，和同行交流教育教學中的問題，用心參加網上發(fā)帖討論活動,、完成本學科的作業(yè),、用心上傳計劃總結，盡管感覺比較繁忙,，但還是圓滿的完成了研修的各項規(guī)定要求,。

在教師學科培訓時間內，我用心參與了課題的討論,，并且發(fā)表了自己的觀點,。在自己學習的同時，還用心地借鑒了他人的看法,，彼此之間交流頻繁,，討論熱烈。自始至終,，我的研修熱情不減,，及時認真地完成了高質量的作業(yè)，每次均被評為優(yōu)秀等次,。

在班主任培訓過程中,，我聆聽了眾位教育專家的精彩講座，領略了他們幽默風趣的教育風格,、先進的教育理論,，透過與學員之間的相互交流、切磋,，使自己對教師這個職業(yè)進行了重新的認識,；在培訓中，我閱讀了超多的先進材料和記錄了一些先進的理論與方法,。并把這些科學的理論與方法應用于教學實踐中,，取得了較好的效果。

新課程改革教師來講,，是一個大的挑戰(zhàn),，在新課改的這天，對我們教師的專業(yè)潛力和水平提出了很大的要求,，我們要上好每一堂課就要不斷學習不斷充電,，我們的遠程研修平臺就應一向開放，讓我們隨時都能和專家進行交流和學習,，解決實際教學中遇到的問題,，使我們的教學水平得到不斷的提高,，以滿足新課改的要求。

新課程遠程研修改變了專家在臺上講,，我們在臺下聽的教學模式,，以網絡教研為主，能夠把帖發(fā)到網上,，與同行交流,。這是真正的學員自主學習，既有團隊合作又有專家點評的培訓活動,。我感到這次培訓活動不空洞,，是一次既經濟又有實效的培訓活動，我們真的能夠與課改專家應對面的交流,，獲取最新的教改信息和最優(yōu)的教學方式,。

教師網絡研修心得體會600字 教師網絡研修心得體會1000字篇十

沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨,。在疫情防控的特殊時期,，康八小的班主任們“學習不停步”，在家開啟了網絡研修學習,。

蕭伯納說過：“你有一顆蘋果,，我有一顆蘋果，我們彼此交換,，每人還是一顆蘋果;我有一種思想,，你有一種思想，我們彼此交換,，每人可擁有兩種思想,。”在網絡研修學習中,，康八小的老師們與名師對話,，與同行交流，大家一起學習,，一起成長,。通過聆聽魏書生、卜玉華,、董麗楠等名師的講座，大家都受益匪淺,，感觸頗深,，在一起暢所欲言，發(fā)表自己的心得體會,。

來自上海的知名班主任董麗楠老師作了名為《實踐中的班主任策略》的精彩講座,。她就班主任工作教育實踐，針對目前班主任工作中普遍存在的問題進行了深刻、全面的分析,，其獨特的視角,、全新的觀點引起了老師們的強烈共鳴。

教育改革家魏書生老師的《班主任漫談》,，就教師所必備的基本素養(yǎng),、讀書和反思在教師成長中的作用以及教師職業(yè)的成長規(guī)劃等方面為教師們提供了很好的意見和建議。專家們典型詳實的教學案例,、高屋建瓴的理論構建,、幽默風趣的語言風格使參加培訓的老師們深受啟發(fā)，獲益匪淺,。

俗話說,，要給學生一桶水，教師就得有長流水,。作為教師,，必須要樹立終身學習的理念。學習不停步,，進步不停歇!

疫情可以隔離我們,，但無法阻止我們奮斗努力的腳步!

教師網絡研修心得體會600字 教師網絡研修心得體會1000字篇十一

在參加培訓學習過程，對照各個模塊的培訓知識我對數字化網絡環(huán)境下課堂的組織與評價和微課程的設計與制作這兩個模塊感觸很深,，發(fā)覺自己以前的想發(fā)異常幼稚,。針對我校的實際，我認為在農村中小學中,，要按照大綱要求上好一節(jié)信息化課很難并不是一件容易的事情,。在此次培訓中，我轉變自己的學習觀念,，堅持每天都上網學習,，參與在線交流并高質量完成作業(yè)。并且注重學思結合,，把所學知識運用到教學實踐中,，在不斷中促進自身素質的提高。讓我在學習中感覺到信息技術幫助教師如何成長,，如何應對等都是一個新問題,。

提高課件制作水平

掌握多媒體技術，熟悉多媒體軟件的使用,，了解多媒體課件制作流程已成為當代教師應具備的基本素質,，而制作課件既要講究精美又要講究實用。制作課件是一個艱苦的創(chuàng)作過程,，優(yōu)秀的課件應融性,、科學性,、藝術性、技術性于一體,，這樣才能限度地發(fā)揮學習者的潛能,，強化教學效果，提高教學質量,。所以通過此次培訓使我學會從網上等多種途徑下載視頻,、圖片、flash等資源,，以及截取網頁和視頻等,，并將它們整合到課件中等技術操作，從而制作出更加豐富多彩的多媒體課件,，豐富學生的學習內容,，更能激發(fā)學生的學習。

信息技術理論掌握得更為系統(tǒng)

這次培訓使我們對信息技術的理論與方法掌握得更加系統(tǒng),，使我感到比原來站得高了,，看得遠了，有一種“天更藍,、地更綠,、水更清”的感覺。通過培訓學習,，不但提高了我對新課程的認識,，還使自己的信息技術教學能力與技術得到了提高，為了真正推信息技術的發(fā)展,，我將會把所學知識應用于日常教學工作中,，推進學校信息化建設。同時,，學無止境,，我也將繼續(xù)努力學習，認真鉆研學習業(yè)務知識,，提高業(yè)務水平,，為教育信息化建設做出自己的努力！

學以致用,，才是根本,。本次信息技術培訓的內容很實用，培訓結束后,，我要把培訓中獲得的知識運用于教育教學工作實踐中,。今后，我將一如既往,，踏踏實實地繼續(xù)學習,，不斷更新教育理念，提高個人信息素養(yǎng),，多學習相關的知識,，爭取使自己的技能能夠更長時有效的為教學工作服務。