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朋輩心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得800 朋輩心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)策劃(匯總5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-30 10:42:48
朋輩心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得800 朋輩心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)策劃(匯總5篇)
時(shí)間:2023-03-30 10:42:48     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來看看吧

朋輩心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得800 朋輩心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)策劃篇一

大家下午好!

今天我院朋輩心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)班開始了,。這次培訓(xùn)班的舉辦,標(biāo)志著我院心理健康教育工作即將經(jīng)歷新的深化和發(fā)展,。我院的心理健康教育工作從一開始就得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持,。近年來院大學(xué)生心理輔導(dǎo)中心的老師們?cè)谛l(wèi)生所徐所長的熱情運(yùn)作和學(xué)生工作部的積極配合下,開展了心理咨詢,、危機(jī)干預(yù),、心理普查及心理檔案的建立等一系列工作,但由于學(xué)生人數(shù)較多,,心理健康教育師資不足,,有的工作還很難形成系統(tǒng),,觸角不能延伸到學(xué)院每一角落。為了更加有效的開展工作,,進(jìn)一步完善和加強(qiáng)“學(xué)院—系部—班級(jí),、宿舍”三級(jí)心理保健網(wǎng)絡(luò),使三級(jí)網(wǎng)絡(luò)無縫對(duì)接,,進(jìn)行朋輩互助是非常重要的形式,。

什么是朋輩互助?所謂的朋輩互助就是指同齡人之間的心靈互助。這里就涉及到一個(gè)“朋輩輔導(dǎo)”的概念,?!芭筝呡o導(dǎo)”是指同學(xué)之間或年齡相仿的朋友之間進(jìn)行心理開導(dǎo)、安慰和支持等心理幫助,。

設(shè)立朋輩輔導(dǎo)員,、班級(jí)心理委員,通過開設(shè)課程,,舉辦講座,、培訓(xùn),組織社團(tuán)活動(dòng)等方式,,在學(xué)生中選拔朋輩心理輔導(dǎo)員是重要的組織保證。

學(xué)校心理中心要有計(jì)劃,、有目的的對(duì)朋輩心理輔導(dǎo)員進(jìn)行相關(guān)知識(shí),、技能技巧等方面的培訓(xùn)和素質(zhì)拓展訓(xùn)練。

在培訓(xùn)上崗后,,朋輩心理輔導(dǎo)員必須熱情地投入工作,,應(yīng)該在生活中細(xì)心觀察,關(guān)注身邊同學(xué)的心理變化;應(yīng)該坦率,、真誠,、熱心地為有需要的同學(xué)主動(dòng)提供幫助;應(yīng)該將主動(dòng)求詢、傾訴,,克服封閉壓抑,,積極開放自我等心理健康理念滲透到周圍學(xué)生心中。同時(shí),,還應(yīng)該密切與學(xué)校心理咨詢中心聯(lián)系,,將其發(fā)現(xiàn)的較為嚴(yán)重的心理問題及時(shí)與心理教師溝通,尋求積極的解決方式,,做到防患于未然,。`

朋輩心理輔導(dǎo)員以接受宣泄、解釋,、鼓勵(lì),、指導(dǎo)與督促,,改善周圍環(huán)境等多種方式為同學(xué)們提供幫助。在做一名好的傾聽者的同時(shí),,還要做一名解惑者,,為同學(xué)間的心理沖突提供幫助,還要配合學(xué)院心理中心宣傳,、組織和參與講座,、沙龍、同輩團(tuán)體訓(xùn)練等活動(dòng),。

需要說明的是我們的心理委員的工作不僅是針對(duì)心理問題來開展工作的,,更多的是要從自己做起,開展班級(jí)的心理活動(dòng),,帶動(dòng)和組織全班同學(xué)學(xué)習(xí)心理健康知識(shí),,提高心理健康意識(shí),實(shí)現(xiàn)身心健康,。

為什么要在大學(xué)生中開展朋輩心理互助活動(dòng)?

首先,,同學(xué)之間共同學(xué)習(xí)和生活,相互交流和溝通頻繁,,而且學(xué)生也喜歡向同齡人打開心扉,、交流感情、傾訴煩惱,。如果能具有一定心理健康知識(shí),,在相互交流溝通的過程中,同學(xué)之間就能得到更好的心理幫助,。

其次,,助人與自助是內(nèi)在聯(lián)系、相互影響的,,朋輩心理互助活動(dòng)有助于提高廣大學(xué)生心理衛(wèi)生的意識(shí)和能力,,助人的同時(shí)也能提高自身的心理調(diào)節(jié)能力,提高人際溝通,、情感交流的能力,,學(xué)會(huì)關(guān)心別人、接納別人,,學(xué)會(huì)共處,、學(xué)會(huì)做人,當(dāng)自己碰到心理問題時(shí),,也可以自己幫助自己,,從而達(dá)到助人者自助的效果。

第三,,朋輩心理互助活動(dòng)有助于提高學(xué)生心理互助,、自助的意識(shí)和能力,,這種意識(shí)和能力正是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)和具備的基本素質(zhì),它將會(huì)在你們未來的事業(yè)和生活中起到十分積極的作用,。

當(dāng)然,,要有效開展朋輩心理互助活動(dòng),前提是同學(xué)們必須具備必要的心理衛(wèi)生知識(shí),。為此,,我們將有計(jì)劃、有組織地對(duì)你們進(jìn)行心理衛(wèi)生知識(shí)和心理互助技能的培訓(xùn),,幫助同學(xué)們提高朋輩心理互助的基本能力,。希望通過培訓(xùn),培養(yǎng)一支朋輩心理互助活動(dòng)的骨干和積極分子,,推動(dòng)同學(xué)之間心理互助活動(dòng)的科學(xué),、有效開展。

關(guān)于活動(dòng)的開展,,對(duì)大家提幾點(diǎn)建議和要求:

心理學(xué)是現(xiàn)代生活中人們最廣泛涉及的問題,,可以說人的生活首先也主要是由人的心理與行為支撐的,無論生活中的衣食住行,,還是工作中的為人處世,,都離不開心理學(xué),都需要心理學(xué)知識(shí)與幫助,,因此學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)對(duì)于我們個(gè)人的發(fā)展和對(duì)別人提供幫助都是非常必要的,。

心理委員作為班級(jí)的一員,在日常生活工作中一定要細(xì)心觀察,,及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)上報(bào),,及時(shí)干預(yù),,預(yù)防危機(jī)事件的發(fā)生。是否具有責(zé)任感本身就是一個(gè)人成長的體現(xiàn),,你在幫助別人的同時(shí)自己也獲得成長,。

心理委員在工作中一定要尊重同學(xué),要為同學(xué)保密,,在處理危機(jī)事件的時(shí)候更是要如此,,一定要為同學(xué)著想,要把對(duì)同學(xué)的傷害降低到最低限度,,否則我們很有可能沒有把事件處理好,,相反,造成更多的不穩(wěn)定因素,,在同學(xué)中間留下極為不好的影響,。

這一點(diǎn)很重要,,如果作為心理委員,自己都處于一個(gè)心理亞健康狀態(tài),,就不能更好地幫助同學(xué),,這就要求心理委員要注意自身心理健康狀態(tài)的調(diào)節(jié),勞逸結(jié)合,,踏踏實(shí)實(shí)把工作做好,,不可以心浮氣燥,急功近利,。

溝通是一門學(xué)問,,心理委員一定要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)和鍛煉。溝通的方式不僅僅是語言,,這是最初級(jí)的,,有時(shí)候一個(gè)表情、一個(gè)眼神,、一個(gè)微笑也許比語言更有效,。

一個(gè)人能力強(qiáng),有魅力,,并不意味著這個(gè)人就適合從事班級(jí)心理健康教育工作,,心理健康委員只有真誠的付出,發(fā)揮親和力,,才能深入到同學(xué)當(dāng)中,,才能獲得同學(xué)的接受與歡迎,才能贏得同學(xué)的尊重與信任,,才有可能把工作做好,。

最后,再次感謝大家,,祝大家學(xué)習(xí)順利,,生活愉快!

預(yù)祝我院心理健康教育工作更上一層樓!

朋輩心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得800 朋輩心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)策劃篇二

這次的朋輩心理培訓(xùn)令我終生難忘?為什么呢?因?yàn)槟鞘俏胰松囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

一直以來,,我對(duì)心理學(xué)都很感興趣,,很想探究這方面的內(nèi)容,可惜限于自己是文科生,,沒法報(bào)心理學(xué)專業(yè),,而平時(shí)又是膚淺了解心理學(xué),因此就等待自己有一天能系統(tǒng)學(xué)習(xí)心理學(xué)的機(jī)會(huì),。久等的機(jī)會(huì)終于來臨了,,我很榮幸能參加我們團(tuán)總支開展的朋輩心理輔導(dǎo)員的培訓(xùn)。此次的培訓(xùn)對(duì)我來說算是初步較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了有關(guān)心理學(xué)的知識(shí),真是受益匪淺,。

本人有這樣的一個(gè)特點(diǎn):一上有人多的地方去講話,,心里就會(huì)很亂,有時(shí)腦子會(huì)是一片空白,,講完了也不知道自己剛才講了些什么,,說話時(shí)心跳加快,說出來的話是顫抖的,。這樣的一個(gè)缺點(diǎn),,對(duì)于我來說是致命的,何況自己又是一名教師,。所以一直以來,,本人都在試圖改變這個(gè)狀況,每次有機(jī)會(huì)也總是大膽的去試,,可怎么也改不了這個(gè)毛病,。而這次的培訓(xùn),老師講的不僅是針對(duì)學(xué)生方面的心理,,也講了教師方面的心理,,更是提供了很多的方法讓我們學(xué)員去訓(xùn)練。正是有了這樣的機(jī)會(huì),,本人大膽的按教師的方法去練,,大膽的上臺(tái)去發(fā)表自己的意思,大膽的帶著本小組的成員向前走,,往前沖,。從而,不僅本人的心理素質(zhì)得到了非常大的提高,,小組的成員也得到了更多訓(xùn)練的機(jī)會(huì),,每一個(gè)成員的素質(zhì)都得到了很大的提高。

未進(jìn)入大學(xué)前,,我與周圍的同學(xué)坦誠相處,,學(xué)習(xí)目標(biāo)單一,單純的生活著,。進(jìn)入大學(xué)后,我想繼續(xù)過那樣的生活,,結(jié)果發(fā)現(xiàn)那已是不可能的事了,。

大學(xué),是社會(huì)的縮影,,社會(huì)的現(xiàn)實(shí)在大學(xué)里已被表現(xiàn)得淋漓盡致:復(fù)雜的人際關(guān)系,,勾心斗角的利益相爭……在大學(xué)里,我深深的感受到社會(huì)的殘酷,,人的現(xiàn)實(shí)!我不僅要學(xué)好課本上的知識(shí),,更要好好學(xué)習(xí)社會(huì)大課堂教的東西,。我一直都活在進(jìn)入大學(xué)前的思維模式里,直至我被大學(xué)同學(xué)出賣,,我才深深感受到我必須學(xué)會(huì)保護(hù)自己,,學(xué)會(huì)看人,注意自己的言行舉止,。人,,身為社會(huì)中的人,隨著年齡的增長,,社會(huì)意識(shí)越強(qiáng),,也就越知道社會(huì)的殘酷,也就更能深刻體會(huì)到生活的現(xiàn)實(shí)性,。

為了追求更好的生活品質(zhì),,擁有被人羨慕的生活,人與人之間的關(guān)系變得復(fù)雜起來,,交往的目的也就不在那么單純,,大部分都是一種利用,互惠互利的關(guān)系,。我承認(rèn)人性自私論,,大家都想過得更好,不輸他人,,各有各的世界觀,,人生觀,價(jià)值觀,,我無權(quán)評(píng)價(jià),、干預(yù),但我真的很想問:他們這樣為名,、為利,,拼命爭奪,將自己弄得身心疲憊,,值得嗎?

快樂,、幸福的生活大家都想擁有,可快樂,、幸福是一種感覺,,并不是人人眼中的“標(biāo)準(zhǔn)”。如果始終為大眾的“標(biāo)準(zhǔn)”而活,,違背自己的初衷,,值得嗎?

所以,我真想跟他們說:不要為別人的“標(biāo)準(zhǔn)”而活,應(yīng)該盡全力去追求自己真正想要的東西,,不要因盲目攀比而迷失自己,。

其實(shí),這句話也是我想對(duì)自己說的,。一直以來,,我像是在為他人眼中的我而活,為家人的期望而活,,盡量活出別人設(shè)計(jì)的“我”,,但人越大,我越感覺累,,我已經(jīng)發(fā)展到有一點(diǎn)點(diǎn)失誤就自責(zé),,責(zé)備自己沒做好的程度了,我已經(jīng)成為只想成功,,害怕失敗的人了,。這也與我總是一帆風(fēng)順,未經(jīng)過大風(fēng)大浪的生活有關(guān)吧,,以致我受挫能力不強(qiáng),。

近乎想要完美的我,尤其是想繼續(xù)保持成績優(yōu)秀的我,,已讓我成為一個(gè)自私,,只為成績而活的.人了。只顧成績的我,,已因自私忽略了生命中更重要的東西----關(guān)心,、體貼、珍惜身邊的人,,學(xué)會(huì)感恩,、付出。

用心生活,,懷著一顆感恩的心,,感知生命中的每一次細(xì)微感動(dòng);珍惜身邊的人,懂得及時(shí)回報(bào);與人交往時(shí),,真誠待人,,學(xué)會(huì)共情;善于溝通,理解他人;適時(shí)反思,,發(fā)現(xiàn)不足,,及時(shí)改正,以微笑面對(duì)眾人,,自信生活!可以說這次的培訓(xùn),本人的收獲非常大,感觸非常深,。在這我要感謝給予我次培訓(xùn)的老師,,是你們給我找回了自信,是你們給我找到的生活的方向,,是你們給我的教學(xué)提供的很大的幫助,。在這里我想再一次的對(duì)你們說:謝謝!

朋輩心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得800 朋輩心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)策劃篇三

通過這次培訓(xùn),讓我對(duì)朋輩心理輔導(dǎo)員有了新的認(rèn)識(shí),。朋輩心理輔導(dǎo)員是心靈的守護(hù)者,,是微笑的踐行者,是冷靜的觀察者,,是無私的幫助者,,是聰明的引渡者。朋輩心理輔導(dǎo)員不是一個(gè)“官銜”,,更不是學(xué)校安插在某個(gè)學(xué)生頭上的“空名”,。他擔(dān)負(fù)著一種責(zé)任和義務(wù),一個(gè)光榮的使命:自助,、助人與互助,。朋輩心理輔導(dǎo)是一種特殊的心理健康教育的形式,是一種積極的人際互動(dòng)過程,。

通過這次培訓(xùn),,我了解到了郁悶癥和精神分裂癥的一些癥狀;認(rèn)識(shí)到了在人際交往中我們要注意的問題;親身體會(huì)到了合作的快樂;知道了朋輩心理輔導(dǎo)的起源與發(fā)展;明白了傾聽的意義、方法,、技巧和注意事項(xiàng)等;學(xué)會(huì)了一般心理問題的援助策略,。

如今,大學(xué)生心理健康問題日益嚴(yán)重,,朋輩心理輔導(dǎo)就顯得格外重要,。我們?cè)谂c人相處的時(shí)候,可能會(huì)忽略一個(gè)人的細(xì)微變化,,從而錯(cuò)過了幫助一個(gè)人的機(jī)會(huì),。我們?cè)谂c人交流時(shí),我們也可能因?yàn)橐痪洳磺‘?dāng)?shù)脑?,讓距離拉遠(yuǎn),,從而失去了交流的機(jī)會(huì)。掌握交流的技巧,,我們便能更好地幫助他人,。

我們要有一個(gè)想幫助他人的心,但是要在能力范圍之內(nèi),,不要抱著什么事情都能自己解決的想法,,我們還不專業(yè),,有些心理障礙問題要靠老師來解決,而有些精神方面的問題可能連學(xué)校老師都沒法解決,,如果我們發(fā)現(xiàn)異常,,就要及時(shí)向老師匯報(bào)。我們相對(duì)于老師,,應(yīng)該更了解自己身邊的朋友,,但是有時(shí)我們可能會(huì)忽略一些自己認(rèn)為不重要的事,從而錯(cuò)過了最重要的信息,。因此,,如何合理的篩選信息是一個(gè)朋輩心理輔導(dǎo)員必須要掌握的一項(xiàng)技能。

經(jīng)過這次的課程,,我不再害怕自己沒法安慰朋友了,,朋友找我傾訴是因?yàn)樗麄兿嘈盼遥盐耶?dāng)作真正的朋友,,我應(yīng)該覺得榮幸,,更應(yīng)該盡朋友的本分,給予他們一些幫助,,幫助他們走出心理的陰影,。在生活中更要學(xué)會(huì)傾聽,學(xué)會(huì)何時(shí)給予他們意見和安慰,,何時(shí)應(yīng)該靜靜地呆在他們身邊聽他們?cè)V說,,也許我給不了他們答案,但是我的傾聽能夠給予他們心靈的安慰,,讓他們勇敢地去面對(duì),,去尋找答案,讓他們走出心理的困惑,。

我想我會(huì)盡自己最大的努力,,將這份工作做好,讓同學(xué)們能夠生活得快快樂樂的,,少些煩惱和憂傷,。

朋輩心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得800 朋輩心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)策劃篇四

現(xiàn)今,大學(xué)生心理健康問題日益加重,,朋輩輔導(dǎo)就顯得格外重要,。朋輩就是學(xué)生朋友輩的輔導(dǎo)員,即學(xué)生輔導(dǎo)員,。相對(duì)于老師,,我們更具有優(yōu)勢(shì)。我們更了解自己身邊的朋友,,因?yàn)樵谖覀兛磥?,沒有年齡的差距,,我們可以敞開心扉去談,什么話都好說,。

但往往我們有時(shí)候可能忽略有些自己覺得開玩笑的話,,覺得不重要有可能就忽略了最重要的信息,學(xué)習(xí)一些篩選信息,,從這些信息中獲得一個(gè)人的心理健康情況。這是我從這次的培訓(xùn)中獲得的很重要的一點(diǎn)收獲,。

作為一名合格的朋輩心理輔導(dǎo)員,,個(gè)人的技能與技巧有事顯得非常的重要。在平時(shí),,我們?cè)谂c人相處的時(shí)候,,我們有時(shí)候會(huì)忽略一個(gè)人的細(xì)微變化,我們也可能因?yàn)橐痪洳磺‘?dāng)?shù)脑?,無形中讓朋友之間的距離拉遠(yuǎn),,甚至是失去了交流的機(jī)會(huì)。掌握交流的技巧,,我們便能更好地幫助他人,。

首先,我們了解了大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn),,在這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)下,,我們?cè)賹?duì)各種異常現(xiàn)象進(jìn)行發(fā)現(xiàn),。做到早發(fā)現(xiàn),,早處理。我們要有一個(gè)想幫助他人的心,,要有愛心,,熱心,細(xì)心,,耐心和同理心,,但又要在自己的能力范圍之內(nèi),不要想什么事情都能自己解決,,我們不是專業(yè)的,,有些心理障礙問題要靠老師來解決,而有些精神方面的問題可能連學(xué)校老師都沒法解決,,如果我們發(fā)現(xiàn)異常,,就要及時(shí)向老師匯報(bào),達(dá)到我們朋輩輔導(dǎo)員的“信息員”的作用,。

這次學(xué)習(xí)還是有很多收獲的,,通過三節(jié)課的理論知識(shí)中,,我們還是可以大致了解如何跟同學(xué)交流,怎么幫助同學(xué),,在交流中遇到的問題我們也有一些方法應(yīng)對(duì),。

在學(xué)習(xí)的這些心理知識(shí)中,不僅僅在大學(xué)生活中有很重要的作用,,平時(shí)也可以運(yùn)用,,對(duì)于我們本身來說,也是很有幫助的,。我們應(yīng)該多去傾聽,,我們應(yīng)該是一個(gè)聆聽者,讓朋友們覺得我們能理解他們,,能夠做他們的朋友,,真正起到幫助同學(xué)的作用。

這就是我這次參加朋輩輔導(dǎo)員培訓(xùn)的所感所想,。

朋輩心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得800 朋輩心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)策劃篇五

什么是朋輩心理輔導(dǎo)?老師說它是一門助人與自助的藝術(shù),。心理學(xué)也算是在哲學(xué)的分支。在我理解來朋輩心理輔導(dǎo)就是互助性督導(dǎo),?!耙蝗藥痛蠹遥蠹?guī)鸵蝗恕?。在一種場合,,朋輩群體集中大家的智慧,評(píng)析一位心理教師的心理教育工作;在另一種場合,,這位心理教師又融人朋輩督導(dǎo)群體中,,去督導(dǎo)其他心理教師的心理教育工作。相互評(píng)析,,相互提醒,,相互支持,相互幫助,。

在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中,,我學(xué)到得不僅是理論上的知識(shí),還讓我在生活上有了很大的變化,。說真的,,我覺得朋輩心理輔導(dǎo)不僅是一門學(xué)科,還是一門技巧,。我知道我自己現(xiàn)在所學(xué)到得東西或許還不足以去幫助別人,,但是在日常的生活中有很多時(shí)候都用得著我們所學(xué)到的東西。例如當(dāng)我們?cè)谇榫w很憤怒的時(shí)候,,我們應(yīng)該采用移情的方式去轉(zhuǎn)移我們的注意力,,比如去打一場籃球賽,、聽一下歌、找人傾訴等等,。還有平時(shí)我們所聽到的一下犯罪分子有很多都是家庭有問題的,,他們多數(shù)都是單親家庭或者是父母離異的,由于家庭的不完整導(dǎo)致了他們的人格發(fā)育不完善,,在人格上存在著很大的缺陷,。這也警示了我們?cè)谧鳛橐粋€(gè)成年人、父母的時(shí)候,,我們不僅要考慮到自己,,還要考慮到自己的所作所為對(duì)孩子的影響。而且在這學(xué)期得學(xué)習(xí)中還在老師

的課堂上還學(xué)到了就算我們真的婚姻破裂了,,我們也要在對(duì)孩子影響最小的時(shí)候離婚,否則會(huì)對(duì)小孩子的成長造成很多的影響,。這位我們這些對(duì)婚姻還懵懵懂懂的大學(xué)生無疑是一個(gè)告示,,讓我們?cè)诟星榉矫鏁?huì)考慮得更多,在將來教育孩子的時(shí)候也有很大的幫助,。好像說著說著跑題了,,還是說回正題吧!真的在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我學(xué)會(huì)了很多東西,,而這些在平時(shí)的課堂上是不可能學(xué)得到得,,我很慶幸我能報(bào)到了這門選修課。它讓我在平時(shí)的生活上,,更加的開心,、愉快。不僅學(xué)到了一些心理學(xué)的專業(yè)概念,,我還學(xué)到了一樣能力,。那就是反思。說真的,,在上朋輩心理輔導(dǎo)課之前我從來沒反思過或者去深入的思考某些問題,。而在上了朋輩心理輔導(dǎo)之后我在平時(shí)的一些事情都會(huì)去思考然后發(fā)現(xiàn)一些新大陸。我開始能夠在自己的一些缺點(diǎn)找到了形成的原因,,也找到了其中一些的克服方法,。這使我覺得自己的自制能力有所提升,也更有了自信,。在平時(shí)與同學(xué)的交流方面也得到了大大的提升,,跟同學(xué)的關(guān)系好多了,開始學(xué)會(huì)了去處理一些比較復(fù)雜的人際關(guān)系,。雖然處理的還不是很完美,,但我個(gè)人覺得在之前相對(duì)比之下已經(jīng)是有很大的改善了,。

總而然之,在學(xué)習(xí)了朋輩心理輔導(dǎo)以后,,我獲益良多,。這絕對(duì)不是一言兩語能夠說完得,或許在這里我所說到得只是冰山一角而已,。但我會(huì)繼續(xù)去學(xué)習(xí)這方面的知識(shí),,繼續(xù)

去運(yùn)用這些知識(shí)讓自己的生活變得更美好、愉快,。

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