在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

盛夏500字篇一

露珠趁著朝陽還未到來,，在碧綠的荷上滾動著自己晶瑩剔透的身子，折射出荷花窈窕的身姿,。放眼望去,，無際的荷葉中，粉中透白的荷花亭亭玉立,，真是“接天蓮葉無窮碧,，映日荷花別樣紅”啊,！

隨陣陣清香,，走近些看看：有的荷花含羞帶怯，含苞待放,；有的荷花只開了一半,，一些花瓣舒展著，一些花瓣還攏在一起,，像個剛睡醒的美人,；有的荷花已經(jīng)完全開放了，那一片片花瓣綻出了最優(yōu)雅的弧度,，像極了美麗的少女。一片荷花,，可謂千姿百態(tài),，潔白無瑕,。荷花在酷暑中散發(fā)著的芳香，引來花蝶繞之飛舞,，引得人們駐足癡望,。

“出淤泥而不染，濯清漣而不妖,，中通外直,，不蔓不枝，香而益清,，亭亭凈植,，可遠觀不可褻玩焉?！焙苫?，雖出于淤泥，卻未染上半分,；荷花,，受清水之洗滌，卻并不妖媚,。荷梗中間貫通,，挺直，既不生藤蔓,，也沒有旁枝,。芬香散播，清幽怡人,；荷花,，只可遠觀她的高雅，卻不能貼近玩弄,。這是荷花自己的尊嚴,！她雖尊貴，卻不傲氣,，也許這就是她一直受人們青睞的原因吧,！

荷花，全身是寶——蓮藕是道好菜,、蓮子可入藥,、荷花茶清香怡人，深受人們喜愛……

荷花,，在炎炎夏日里,，不要碧葉為她遮避酷暑，她玉立在幽幽清水中，在漣漣微波里,，獨自迎著烈日,，隨風搖舞！

荷花,，雖不比梅迎寒吐芳,，不比菊淡泊名利，不比蘭高雅謙虛……但是,，她擁有著獨屬自己的那一份優(yōu)美高潔,！荷花，不就是像那些雖出身貧苦,，卻不染“淤泥”,，保持著一份初心，不畏困苦,，積極向上的人嗎,？啊，我愛荷,！愛她的千姿百態(tài),，更愛她的高潔優(yōu)雅！

盛夏500字篇二

八月盛夏,，我和弟弟回到了心心念的老家避暑,。奶奶屋前的荷塘早已盛裝打扮，等待我們的歸來,。荷塘雖然不大,，但卻韻味十足，也是我們的小樂園,。

盛夏的荷塘總是迷人的,。清晨,，站在屋前遠觀荷塘,，映入眼簾的綠沁人心脾,。仙子般圣潔的荷花綻放在靜謐的塘中,，涼如玉、冷如冰,，不染纖塵,；荷葉青翠欲滴,，像一把把綠色的翡翠傘,。一陣微風吹過,，荷花搖曳芊芊細腰，輕旋舞步,，曼妙的舞姿在晨曦的裝扮下顯得分外妖嬈,；大片的荷葉抖落了一顆顆晶瑩剔透的水珠,，水面頓時漾起一圈圈的波紋。

盛夏的荷塘總是有趣的,。吃完早飯,，塘邊便聚集了一群小伙伴，帶著各種器物來這里討趣,。撒一把碎饅頭，魚群馬上浮出水面搶食,，時不時躍出水面亮個相,，小伙伴們把潛伏在水下的舀子用力向上拉出，運氣好能抓到幾條小魚兒,；河蝦最愛在荷葉下面嬉鬧,，找來小蝦籠，放幾塊啃剩下的肉骨頭,，掛上繩子掉入荷塘,，不一會兒功夫就有貨進來；摘蓮蓬也是不能少的樂子,，找來一根長竹竿,，在一端開個叉，抓住竹竿另一端用力擊打蓮蓬的莖桿,，待打折了便用叉口把蓮蓬夾上來,。忙活了半晌，帶著一桶子的鮮貨,，再采上幾片荷葉,，飛一般沖回家，和家人們分享收獲的喜悅,。

盛夏的荷塘總是熱鬧的,。傍晚，青蛙們開起了演唱會,，這片才唱完那片又唱起,，“呱呱”聲此起彼伏；蟬在樹葉間也不甘寂寞,，“知了知了”聲連綿不斷,；草間的蛐蛐也來湊熱鬧，“唧唧吱”聲生生不息,；紡織娘也跟著“唧唧”湊幾個音符各種鳴叫聲匯集成一曲曲交響樂,，讓荷塘散發(fā)著生機勃勃的氣息。

月亮漸漸爬上枝頭,，月光灑向荷塘,，像是蒙上了一層薄紗,，既清新又朦朧，惹得我和弟弟忍不住多看幾眼,。夏夜,，我和弟弟沉沉睡去，夢里還是這片美麗的盛夏荷塘,。

盛夏500字篇三

小學(xué)的畢業(yè)季是五年級,，初中的畢業(yè)季是初四，高中的畢業(yè)季是高三,，大學(xué)的畢業(yè)季是大四,。

從小學(xué)入學(xué)開始算起，直到上大學(xué)為止,，我們總共要經(jīng)歷的的學(xué)途是十六年,。十六年的時間，我們一點點的長大,，一點點的成長,，經(jīng)歷四次畢業(yè)，四次看似離別又會成長的經(jīng)歷,。每次畢業(yè),，收獲不同，心情不同,，身邊的人不同,，時間也不同。

從我入了小學(xué)開始,，每過一年,，一批五年級的哥哥姐姐們就步入了初中的大門，而在我小學(xué)畢業(yè)的時候,，我也步入了初中大門時,，而一批初四的學(xué)哥學(xué)姐也步入了高中的大門。

畢業(yè),，既是悲傷地,，也是歡樂的'，我們會在那留下眼淚,，也會在那里留下歡聲笑語,。

我們畢業(yè)，離開了自己一直依賴生活的母校,，怎么會不悲傷呢,？但一想到要步入新的知識的大門，卻也傻笑了起來,。

雖然我只是一個初三的學(xué)生,，但下一學(xué)期就要步入了畢業(yè)季不是嗎,？

一旦脫離學(xué)校和家庭以后，我們其實就像一只只沒有目標的蒼蠅一般,，對于自己的前途一片迷茫,。

畢業(yè)不是結(jié)束，而是一個新的開始,，畢業(yè)卻也是結(jié)束,，它斷絕了我們一直依賴的母校。

“畢業(yè)的那天,，剩下的時間,，動不動就別輕易的說了再見……”每想起這首《剩下的盛夏》的旋律時，都讓我不禁想像自己畢業(yè)時的樣子,。我現(xiàn)在已經(jīng)由一個剛?cè)氤跻汇露男『⒆兂闪艘粋€看似成熟的初三生了。

剩下的盛夏,，剩下的我們,，流逝的時光，走過的畢業(yè)季,，留戀的懷念,。

在我閉上眼，想象畢業(yè)季時,，耳邊又響起了：“走廊的光線,，剪影的校園，僅僅是從前……”

我們在經(jīng)過畢業(yè)季后就如同沒有鮮血滋潤的吸血鬼般,，在迫切得到新的血液時,，卻又懷念上了另一個人的血液。

人生也是這樣,，為了某個事物和利益,，我們不得不放棄自己最心愛的東西，即使是你的心頭肉,。

剩下的盛夏,，剩下的青春，且行,，且珍惜,。