在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

如何給老師道歉信 給老師道歉信篇一

您好!

此時(shí)，正是月明星稀的夜晚,，可我沒(méi)有絲毫的興致來(lái)欣賞這美好的月色，下午發(fā)生的那一幕 在我腦海中浮現(xiàn),，攪得我心亂如麻,。

今天下午課后,，您拿著幾張白紙走進(jìn)教室,，直覺(jué)告訴我——要我辦報(bào),。我還是三十六計(jì),，走為上計(jì),。盡管我拼命往人堆里鉆,，可還是被您叫住了,。“阮月,，出一份手抄報(bào),?！惫槐晃也轮?。不知我哪來(lái)的膽子竟對(duì)您說(shuō)：“我沒(méi)有時(shí)間,?！敝灰?jiàn)您剛才還萬(wàn)里元云的面孔立刻烏云密布：“沒(méi)時(shí)間,？就算在學(xué)校里沒(méi)有時(shí)間,，放學(xué)回家也沒(méi)時(shí)間嗎,？我好像每次下課都看見(jiàn)你打乒乓球嘛，真的是沒(méi)有時(shí)間嗎,？”我沒(méi)有說(shuō)話。您生氣了：“你沒(méi)時(shí)間,，副班長(zhǎng)就別當(dāng)了！”老師,，您知道嗎,？當(dāng)你說(shuō)這些話的時(shí)候，我仿佛聽(tīng)到了晴天霹靂。接著您的一陣狂風(fēng)暴雨向襲來(lái),，一時(shí)我被襲擊傻了,。雖然您繼續(xù)批評(píng)著我，可我滿腦子想的是“士可殺不可辱”這六個(gè)大字,。當(dāng)時(shí),，我真想對(duì)您說(shuō),，我不是不想畫(huà)，也許您不知道,，我最喜歡畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)字了,?？墒菋寢屚渗P,，每次我作業(yè)寫(xiě)完了,，都要布置我一大堆補(bǔ)充作業(yè),，害得我片刻不能休息,。有時(shí)只能耍點(diǎn)小花招來(lái)敷衍,，可這也逃不過(guò)媽媽的火眼金睛。躲避的結(jié)局當(dāng)然是更多的作業(yè),，這就是我在家里面的遭遇，所以我只能在學(xué)校里玩?zhèn)€痛快,。老師，我不是機(jī)器人,，我是血肉之軀,，需要休息,。我本想一吐為快，可看到您那怒發(fā)沖冠的樣子,，就像是一個(gè)斬令牌,，只要說(shuō)一個(gè)字，我的腦袋就跟我說(shuō)拜拜,。我硬咽了下去,，一旁幸災(zāi)樂(lè)禍的陳濤還落井下石地說(shuō)：“時(shí)間是被擠出來(lái)的,。”害得我無(wú)法推脫,。

晚上,，我給您寫(xiě)這封信，把自己的肺腑之言一股腦兒倒出來(lái),，雖然,，我為像毛玉陽(yáng)以淚洗面，但心里的我早已把眼睛哭得像水蜜桃了,。

現(xiàn)在想想還是陳濤說(shuō)得對(duì)，“時(shí)間是被擠出來(lái)的”,，作為班干部怎么能只顧著玩呢,？老師，是我錯(cuò)了,。我向您道歉,，手抄報(bào)讓我來(lái)辦吧,，我一定盡最大努力完成任務(wù),。

此致

敬禮

您的學(xué)生 阮月

20xx年3月4日

如何給老師道歉信 給老師道歉信篇二

尊敬的老師：

今天,，我懷著愧疚和懊惱給您寫(xiě)下了這封道歉信,，以向您表示我對(duì)上課看小說(shuō)書(shū)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在復(fù)習(xí)期間看小說(shuō)的決心,。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在復(fù)習(xí)課期間看小說(shuō)書(shū),。

我作為一個(gè)初三并且即將面臨中考的學(xué)生，現(xiàn)在應(yīng)該感到前所未有的壓力,，應(yīng)該把心思放在復(fù)習(xí)以及中考上,，而不是還在復(fù)習(xí)課上看小說(shuō)書(shū)。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。我這次的悔過(guò)真的很深刻,。我會(huì)避免這樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心,。

我相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事情有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，就是希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向老師保證今后一定會(huì)將時(shí)間以及心思都放在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上,，不會(huì)再把時(shí)間浪費(fèi)在看小說(shuō)書(shū)上，我知道我是要為自己的未來(lái)負(fù)責(zé)的,。

所以，老師讓我寫(xiě)信,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

其次,，我在復(fù)習(xí)課上看小說(shuō)的行為也是一種對(duì)老師工作不尊重的表現(xiàn),。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過(guò)去我一直忽視了它,。拋開(kāi)這一層面,，不單單是老師,，無(wú)論對(duì)任何人,，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動(dòng),，以及他的勞動(dòng)成果,。我這樣做,，直接造成了不尊重老師，不尊重他人,，不尊重他人勞動(dòng)成果的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接收教育的人來(lái)說(shuō),，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該相互學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好,，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。

同時(shí),，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是破壞它,！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在復(fù)習(xí)課上看小說(shuō)書(shū),，有可能影響老師對(duì)我班學(xué)生的認(rèn)識(shí),。

2,、影響個(gè)人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能提高,。

3,、思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,。就算是有認(rèn)識(shí),，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái),。

4、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足,。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重,，就不會(huì)不聽(tīng)老師的話而上課看小說(shuō)。

5,、對(duì)待學(xué)習(xí)的思想觀念不夠深刻,，不夠正確,。沒(méi)有認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是多么的難得和重要,。

6、沒(méi)有做到作為一個(gè)學(xué)生的本分,，沒(méi)有好好的認(rèn)真去吸取將來(lái)所需要的文化知識(shí)。

據(jù)上,，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1、深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后認(rèn)真寫(xiě)道歉信一份,！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò),。

試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生,。之所有的問(wèn)題歸咎于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平,，未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清

晰的感覺(jué)到自己所犯下的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，為此,，我一定會(huì)在以后的幾個(gè)月嚴(yán)格要求自己，在復(fù)習(xí)期間覺(jué)不看小說(shuō)的同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合,。

望老師能念在我是初犯的份上原諒我這一次,。也請(qǐng)老師繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正,。今后我一定會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)將心思放在學(xué)習(xí)上,，絕不會(huì)在考試之前還把時(shí)間浪費(fèi)在看小說(shuō)書(shū)上,，請(qǐng)老師相信我,！

這封信已經(jīng)放在我這里好久了,。只記得當(dāng)時(shí)看完了這封道歉信,，我只說(shuō)了一句：“老師相信你！”就把小說(shuō)書(shū)還給了那個(gè)學(xué)生,。她后來(lái)以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入省重點(diǎn)學(xué)校學(xué)習(xí),，明年將高考了吧,！

反思：

“小孩子犯錯(cuò),，上帝也會(huì)原諒的,！”大概做教師的都會(huì)讀到過(guò)前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基這句話。但目睹身邊太多的教師抓住“犯錯(cuò)”的孩子不放,，課堂上當(dāng)眾批評(píng),、辦公室長(zhǎng)久的“教育”,，叫家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校“配合教育”,，甚至將學(xué)生趕出教室,，走廊罰站，不讓孩子吃飯,，趕回家反思??。毫不夸張地說(shuō),，不折騰的“犯錯(cuò)”的學(xué)生受不了求饒不決不罷休。但效果如何不得而知,。

我們常說(shuō)對(duì)孩子要?jiǎng)又郧?、曉之以理,、?dǎo)之以行，也許一個(gè)話語(yǔ),，一個(gè)眼神,，都可以起到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果，一封小小的道歉信巧妙地化解了學(xué)生上課看小說(shuō)的“大罪”,，教育也要講究成本，四兩撥千斤的效果也許更好,。

如何給老師道歉信 給老師道歉信篇三

親愛(ài)的老師：

很抱歉,，教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫(xiě)這封信,，卻拖到今日才付諸實(shí)現(xiàn)，希望你能接受這遲來(lái)的道歉,。

從懂事以來(lái)，就知道要尊敬師長(zhǎng),，尊敬每一個(gè)愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人，但是偏偏惹您不高興了,，有時(shí)候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病，并不是我們不知道自己錯(cuò)了,。

是我們自己心虛，心虛自己根本就不會(huì)的答案,，或者說(shuō)是明知道該怎么做卻扭不過(guò)那股子勁，有時(shí)候,，當(dāng)然我是說(shuō)有時(shí)候本來(lái)很想積極配合老師，也知道自己怎樣做能配合老師,，可就是不能付諸于行動(dòng)，也許是青春期的緣故,，大家都有這感覺(jué)，但是看到老師很傷心,。

說(shuō)實(shí)話，我們心里也很難過(guò),，不想讓事情發(fā)展成這樣子。所以老師我們今天才會(huì)用寫(xiě)信的方式來(lái)道歉，老師我們錯(cuò)了,，但我們也真的愛(ài)您！

老師,，這么說(shuō)不是為我們找借口,，回想過(guò)去，小學(xué)時(shí)候我們剛開(kāi)始踏入學(xué)校,，好像上課回答問(wèn)題很輕松，現(xiàn)在不知道怎么了……

老師,，您對(duì)我們的希望，我們清楚那是因?yàn)槟銗?ài)我們,，那種愛(ài)是不能用語(yǔ)言輕易就能表達(dá)完全的,，它是深沉，執(zhí)著的,，以至讓您大動(dòng)肝火生氣于我們,，這一切都是為了我們好，哪有老師不愛(ài)學(xué)生的呢,，可是偏偏是你深愛(ài)著的學(xué)生讓您生氣，失望,，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺(jué)，是內(nèi)疚,，是愧疚,，是說(shuō)也說(shuō)不出的懺悔……

我深刻地思量,，這一切完全是我們的錯(cuò),，甚至應(yīng)該說(shuō)根本就是我們太不會(huì)珍惜這種愛(ài)了,。這種心理源自我們的老毛病,，總是不能超越自己，打開(kāi)心結(jié),。所以我們下定決心，痛改前非,，老師給我們依次機(jī)會(huì)，這機(jī)會(huì)就從你不再生氣開(kāi)始,，讓我們用行動(dòng)證明給你看，我們需要您的愛(ài),，我們一樣深深的愛(ài)著您！

xxx

日期：

如何給老師道歉信 給老師道歉信篇四

敬愛(ài)的老師：

非常的抱歉,，冤枉了您，現(xiàn)在我非常深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，我沒(méi)有了解到事情的本質(zhì),，還一味的自以為，您受了那么大的委屈,，我還這么不懂事的冤枉您,，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽(tīng)的話,，一時(shí)糊涂,，犯下了這么大的錯(cuò)誤，我沒(méi)有別的'意思,，只是一時(shí)的腦熱,，惹出這么大的事,，更沒(méi)有想到自己會(huì)觸犯的法律,。

我知道有人在您那打我報(bào)告,，我也知道這個(gè)人是誰(shuí),，龐老師，您是個(gè)好老師,，只是太多的事您不愿意說(shuō)出來(lái),，以您的話來(lái)說(shuō)：您是個(gè)男人，不能什么事情都掛在嘴邊上,。誤會(huì)也許就是這樣累計(jì)成的,，龐老師,，非常對(duì)不起您，也非常的感謝您,，我知道現(xiàn)在說(shuō)什么都沒(méi)用,，因?yàn)橐呀o您造成了無(wú)法挽回的傷害,。

還有,，她已對(duì)我不這么重要了,，我為她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人,，而我,，在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個(gè)簡(jiǎn)單的人了,，其實(shí)我還是我,，我的所作所為都是在維護(hù)我身邊的一切我拿他們當(dāng)朋友的人,。有時(shí)候應(yīng)該想想自己,，想想后果,，這也就是我頭腦簡(jiǎn)單,，沒(méi)主心骨的表現(xiàn)，其實(shí)激起我無(wú)名的火的是一個(gè)人的一句話,；她說(shuō)“龐磊這是干嗎啊,，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現(xiàn)在卻是好人,，不是我在推卸責(zé)任,，只是想和您說(shuō)清楚,，王茜也沒(méi)有跟我們說(shuō)實(shí)話，讓我對(duì)您一直有個(gè)很大很大的誤會(huì)

郵件您看不到,，現(xiàn)在我也只能通過(guò)qq,，期許您能看得到,，龐老師，真的非常對(duì)不起,，今天看到了您,，真的很想叫您一聲龐老師，龐老師,，真的非常對(duì)不起,，除了對(duì)不起我不知道還怎么向您表示歉意，除了謝謝您,，我也不知道在怎么向您表達(dá)感激。

道歉人：xxx

20xx年xx月xx日

如何給老師道歉信 給老師道歉信篇五

敬愛(ài)的老師：

非常的抱歉,，冤枉了您,，現(xiàn)在我非常深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，我沒(méi)有了解到事情的本質(zhì),，還一味的自以為，您受了那么大的委屈,，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉,，我只是為了一句不中聽(tīng)的話，一時(shí)糊涂,，犯下了這么大的錯(cuò)誤，我沒(méi)有別的意思,，只是一時(shí)的腦熱，惹出這么大的事,，更沒(méi)有想到自己會(huì)觸犯的法律,。

我知道有人在您那打我報(bào)告,，我也知道這個(gè)人是誰(shuí)，龐老師,，您是個(gè)好老師，只是太多的事您不愿意說(shuō)出來(lái),，以您的話來(lái)說(shuō)：您是個(gè)男人，不能什么事情都掛在嘴邊上,。誤會(huì)也許就是這樣累計(jì)成的，龐老師,，非常對(duì)不起您,，也非常的感謝您,，我知道現(xiàn)在說(shuō)什么都沒(méi)用,，因?yàn)橐呀o您造成了無(wú)法挽回的傷害,，還有，她已對(duì)我不這么重要了,，我為她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人,，而我，在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個(gè)簡(jiǎn)單的人了,，其實(shí)我還是我，我的所作所為都是在維護(hù)我身邊的一切我拿他們當(dāng)朋友的人,。有時(shí)候應(yīng)該想想自己，想想后果,，這也就是我頭腦簡(jiǎn)單，沒(méi)主心骨的表現(xiàn),，其實(shí)激起我無(wú)名的火的是一個(gè)人的一句話;她說(shuō)“龐磊這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現(xiàn)在卻是好人,，不是我在推卸責(zé)任,，只是想和您說(shuō)清楚，王茜也沒(méi)有跟我們說(shuō)實(shí)話,，讓我對(duì)您一直有個(gè)很大很大的誤會(huì)

郵件您看不到,，現(xiàn)在我也只能通過(guò)qq，期許您能看得到,，龐老師，真的非常對(duì)不起,，今天看到了您，真的很想叫您一聲龐老師,，龐老師，真的非常對(duì)不起,，除了對(duì)不起我不知道還怎么向您表示歉意，除了謝謝您,，我也不知道在怎么向您表達(dá)感激。

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